Le plus souvent, la question d'élever un enfant sans crier ni punir est posée dans le contexte de la situation elle-même, c'est-à-dire qu'un problème se pose: l'enfant crie et que faire pour qu'à ce moment-là, il ne soit pas crié et puni. Mais il s'agit d'une approche très approximative, car dans ce cas, bon nombre des causes profondes et des circonstances qui ont créé la situation sont laissées sans attention. Commençons donc à traiter ce problème en détail.
L'article expliquera comment se comporter dans une situation où un enfant a fait une crise de colère, comment sortir de cette situation sans crier. Nous sommes tous des personnes, quels que soient les conseils judicieux que nous recevons, quelle que soit la façon dont nous nous préparons, mais si le nombre de situations de conflit est trop élevé, les échecs ne peuvent être évités.
Un incendie est plus facile à prévenir qu'à éteindre. Un enfant capricieux et gâté et un enfant avec un psychisme équilibré et une certaine éducation sont comme deux planètes différentes. Cela vaut vraiment la peine d'être considéré.
Moins de caprices et de crises de colère chez un enfant - moins de raisons de panne de la part des parents
Il est clair que l'enfant ne peut s'empêcher de crier, de pleurer. Il exprime ses émotions de cette façon, et c'est normal, mais il peut le faire tout le temps, pour n'importe quelle raison et sans cela, ou il peut exprimer ses émotions sur les affaires et dans certaines limites.
Regardons les raisons du comportement d'un enfant nerveux, colérique et trop enclin aux caprices, avec qui il est difficile de trouver un langage commun, d'être en quelque sorte d'accord.
La raison en est la nutrition de l'enfant
Un enfant gâté nerveux, fatigué physiquement ou mentalement est une garantie qu'il vous épatera constamment et vous serez obligé de lui crier dessus, d'essayer de sauver votre système nerveux et de résoudre le problème uniquement par la punition, car vous n'aurez tout simplement pas une autre façon.
Qu'est-ce qui rend un enfant physiquement fatigué ? Tout comme un adulte, un enfant souffre d'un manque de nutrition normale, d'air, de vitamines, etc. Il n'est pas surprenant que les enfants qui sont nourris par leurs parents avec des sucreries chimiques telles que snickers, mmdems, sucettes et autres soient plus colériques, mentalement instables, capricieux. Il en va de même pour les chips et autres joies de la vie qui contiennent des exhausteurs de goût, des stabilisants et d'autres éléments chimiques qui affectent directement le psychisme, l'activité cérébrale, etc. Soit dit en passant, il en va de même pour les produits carnés de mauvaise qualité, les saucisses, les saucisses - il n'y a rien là-bas: des hormones farcies d'animaux, des conservateurs, etc. La nutrition a finalement un effet très fort non seulement sur la physique, mais aussi sur le psychisme de l'enfant.
Presque tous les parents savent que si l'enfant n'a pas mangé « normalement », attendez-vous à des crises de colère à l'improviste. Naturellement, si un enfant a l'habitude d'avoir des frites pour le déjeuner, des biscuits pour le petit déjeuner et des sucreries pour le dîner... Ou il y a autre chose qu'il aime. Si un enfant ne reçoit pas de graisses, de protéines, de glucides, d'eau, cela provoquera non seulement des raisons constantes de cris, de caprices et de crises de colère, mais entraînera également certains problèmes de santé et de développement.
L'alimentation de votre enfant est de la plus haute importance !
La raison en est la surcharge de la psyché de l'enfant, le mode
Si vous laissez libre cours à l'enfant, en plus des sucreries pour le déjeuner et de la glace pour le petit-déjeuner, il regardera des dessins animés toute la journée ou jouera sur une tablette. Peu importe à quel point l'enfant l'aime, sa psyché devient extrêmement instable, surchauffe. A la sortie, on a de nouveau des caprices, des crises de colère, des cris, ce qui signifie une situation qui provoque des cris et des punitions de la part des parents.
Il en va de même pour le sommeil diurne. Le sommeil diurne relance si bien le psychisme qu'après le sommeil, l'enfant devient beaucoup plus adéquat. Cela signifie qu'il y aura beaucoup moins de raisons de conflits.
Comme un adulte, il est difficile pour un enfant de s'asseoir à la maison, d'être parmi une grande foule de personnes. Il a désespérément besoin de balades, de nature, d'air pur. C'est très bénéfique pour son humeur.
Je voudrais surtout souligner que si l'enfant regarde trop les dessins animés et ne lâche pas la tablette ou le téléphone, alors les problèmes d'interaction entre l'enfant et le parent sont garantis.
La raison en est la formation liée à l'âge de la psyché et des modèles de comportement
Un enfant, comme tout adulte, développe chaque jour un modèle de comportement pour lui-même, qui consiste à obtenir le plus de plaisir possible et à éviter la douleur. Dans chaque situation spécifique, il prend la décision de faire une crise, de s'énerver, de ne pas arrêter d'essayer d'obtenir ce qu'il veut ou de ne pas tenter, etc.
Comme un adulte, il prend sa décision en fonction de nombreux facteurs, ses attitudes dans la vie, son image du monde et sa nature unique. L'un des facteurs est le comportement du parent (des parents), l'équilibre du parent lui-même et la façon dont il communique avec l'enfant et les autres. Si maman et papa sont constamment nerveux, jurant, coupant et colérique, alors l'enfant peut prendre ce modèle pour lui-même.
Entre autres choses, l'enfant change son modèle de comportement avec l'âge, et pour le former, il ne peut tout simplement pas s'empêcher de tester votre force, d'explorer les limites de ce qui est permis et d'essayer de briser le parent à travers les méthodes à sa disposition dans la forme de crises de colère, de cris, de désobéissance. Il est important de séparer les émotions tout à fait normales sous forme de frustration, de chagrin et de tentatives d'exploration des possibilités de votre psychisme.
Cause - parent
Comment agir en tant que parent en situation de conflit, nous y réfléchirons, un peu de patience, car nous n'avons pas encore envisagé toutes les sources de problèmes.
Des limites trop étroites
Chacun des parents voit l'éducation de l'enfant à sa manière, définit les limites et les normes de comportement, mais souvent ces limites et normes sont mal définies, c'est pourquoi des conflits inévitables se produisent. Un enfant n'est pas un adulte; à l'âge de 3 ans, on ne peut exiger de lui qu'il soit pleinement conscient de toutes les normes du comportement humain, de la moralité, de la dignité et de l'honneur. Presque chaque enfant a des désirs enfantins qui lui sont naturels et qu'il est souhaitable de donner à réaliser. L'enfant est émotif - c'est normal, les limites de l'explosion d'émotions chez un adulte conscient et un enfant ne peuvent pas être les mêmes.
Combien de cris peut-on entendre de mamans ou de papas sur le terrain de jeu, si un enfant prenait un caillou du sol, marchait dans la boue, se salit. Un enfant ne peut que se salir, ne pas ramasser des cailloux, ne pas vouloir marcher dans les flaques d'eau. Bien sûr, vous pouvez exiger d'un enfant qu'il se comporte comme un adulte, mais cela n'est pas tout à fait raisonnable du point de vue du parent et nuit à l'enfance de l'enfant.
Vaut-il la peine de crier et de punir un enfant parce qu'il est un enfant ?
Il n'y a pas de limites de normes
À un moment donné, des livres sont apparus qui parlent de la façon dont il est nocif pour un enfant de restreindre, d'interdire quelque chose, etc. Certains parents, après avoir lu ces livres, vont à l'autre extrême. La permissivité, qui conduit à la perte presque complète d'au moins un certain contrôle sur l'enfant, la perte de respect pour les parents de la part de l'enfant.
Chacun décide pour lui-même comment élever son enfant. Il est possible qu'une telle éducation semble normale à certaines personnes, mais à partir de l'expérience de la communication avec d'autres familles, avec des enseignants et des enseignants du primaire, il arrive souvent que la permissivité entraîne des conséquences désastreuses.
Un enfant qui ne met pas ses parents dans quoi que ce soit, ne connaît aucune limite de comportement, il est alors extrêmement difficile de s'adapter à la société à tout âge. La vision formée du monde et l'idée de la sienne ne lui permettent pas d'être à l'aise pour lui et pour les autres d'être en équipe, de communiquer, d'interagir avec d'autres enfants, d'apprendre des adultes.
C'est une chose de sauter dans les flaques d'eau et c'en est une autre de battre les autres enfants, les parents. Il est plus facile pour un enfant d'être autorisé à manger tout ce qui est sucré et nocif, mais savoureux, que de trouver une approche ou de faire preuve de fermeté pour que l'enfant mange correctement.
Qu'est-ce que l'amour? Est-ce pour satisfaire toutes les faiblesses ou pour faire ce qui est bon pour l'enfant ?
Je regarde toujours le résultat. J'aime les enfants dans les familles desquels, d'une part, l'enfant est autorisé à être un enfant, d'autre part, il y a des limites à ce qui est permis, certaines règles et la fermeté des parents dans les questions clés.
Certains livres affirment que si un enfant n'est aucunement limité, s'il n'est pas éduqué, mais s'il est totalement libre de tout, alors il deviendra soudainement ouvert, un génie, des talents commenceront soudainement à se déverser de lui, et ainsi de suite, et si même une éducation modérée et saine est appliquée, alors le cadre le transformera en un opprimé, effrayé par tout et tout le monde avec un tas de restrictions dans sa tête, non préparé à penser, créer, créer.
En pratique, je ne vois rien de tel. Bien au contraire : là où l'éducation vire à la permissivité, je n'observe aucune avancée dans le développement, bien au contraire. Dès son plus jeune âge, il reçoit toutes les mauvaises habitudes possibles. Il ne sait pas s'adapter de quelque manière que ce soit dans la société. Et quelle horreur commence à arriver quand, d'une maison où il se sent comme un roi, il se retrouve dans le monde avec d'autres enfants. Le plus gros casse-tête pour les enseignants qui passent des mois à l'adapter à la société. L'enfant est soit extrêmement agressif, soit vice versa - éprouvant une peur intense. Il y avait une étude de la génération qui a grandi dans le boom de la mode de cette approche, et il y avait une forte augmentation de la névrose, de la dépression et d'autres problèmes mentaux chez les adultes.
Les enfants, où les parents combinent avec compétence amour et éducation, sont talentueux, ouverts, adéquats, il leur est facile d'être en compagnie d'autres enfants et adultes, il leur est plus facile d'apprendre.
Mais comment éduquer dépend de vous. Vous êtes parents.
La raison en est que le parent crie, interdit, gronde plus qu'il n'aime, joue et embrasse
Un enfant, par manque d'amour, d'attention, de contacts avec les parents, peut être très capricieux, irritable, tout faire par dépit. Si on vous dit constamment «non» sous une forme dure et hystérique, alors les chances que vous vouliez faire malgré tout et tout le monde deviennent beaucoup plus grandes.
Le parent a le droit de prendre position pour le bien de l'enfant, mais pas de devenir un sadique qui casse les bobines.
Je vous recommande fortement de commencer à prêter attention non seulement à la manière de sortir d'une situation de conflit, à la manière d'agir lorsqu'un enfant ne cède pas à la persuasion, fait des crises de colère, mais également aux causes de telles situations. Cela aide vraiment à résoudre le problème.
La raison en est l'image du monde, le style de vie du parent lui-même
Naturellement, le désir de punir ou de crier ne surgit pas de nulle part. Un parent peut être colérique, grossier, agressif ou vice versa : être patient, être gentil, affectueux, mais ferme. L'enfant n'y est pour rien.
Le niveau de bonté d'un parent dépend de nombreux facteurs. De ce qu'il mange, à quelle heure il se couche et à quelle heure il se lève, avec qui il communique, quel champ d'information il crée autour de lui. Naturellement, si un parent regarde la télévision toute la journée, se plaint de la vie, de l'envie, ne prend pas soin de sa santé, de sa nutrition, ne se développe pas en tant que personne, alors où trouvera-t-il la bonté et la patience? D'où vient l'amour et la gentillesse ? Lui-même se sent mal, il n'y a pas de bonheur, seulement des nerfs, des expériences, du stress, de la dépression, bien sûr, tout cela se déversera sur l'enfant.
Les parents les plus calmes sont pleins d'amour, les plus brillants et les plus gentils, ils se développent personnellement, physiquement et spirituellement, ils lisent et recherchent des informations sur l'éducation et le développement. La patience, l'amour et l'attention ne s'achètent pas en magasin, toutes ces qualités ne viennent que du cœur.
Aucune raison, aucun conflit
Si un enfant fait des crises de colère dans un magasin pour enfants, vous ne devriez peut-être plus y retourner ?
Si un enfant a besoin de sucreries, alors peut-être ne devriez-vous pas garder les aliments interdits à la maison ou les faire attirer votre attention ? Lors de l'achat de chips pour votre enfant, vous le mettez sur les exhausteurs de goût contenus dans le produit, puis vous obtenez le résultat sous la forme d'une situation où j'aurai des "chips", mais je ne mangerai pas de nourriture normale. Étonnamment, beaucoup de gens par amour et désir de se faire dorloter achètent des bonbons franchement nocifs dans le magasin, les donnent à leur enfant, l'habituant à une telle nourriture.
L'enfant développe constamment des habitudes et des comportements
L'enfant développe constamment de nouvelles habitudes de comportement, d'alimentation, etc. Si le système éducatif est basé sur l'absence de contrôle, alors les habitudes se développeront, lesquelles se révéleront, en fonction de facteurs externes et des circonstances. Les habitudes formeront les modèles de comportement, la vie et le nombre de situations conflictuelles.
Comment se forment les habitudes alimentaires ? Bien sûr, chaque enfant aura ses propres préférences en matière de "j'aime / n'aime pas", mais en général, beaucoup dépend de la façon dont ces habitudes se sont formées.
L'enfant n'est initialement pas familiarisé avec le fait qu'il existe une énorme quantité de nourriture dans le monde et que vous pouvez l'acheter au magasin. Elle entre d'une manière ou d'une autre dans son champ de vision. Si les parents gardent les bonbons en vue, les achètent tout le temps, alors, bien sûr, il y a beaucoup de chances que l'enfant finisse par glisser dans un régime rigide glucido-chimique.
Il est intéressant de voir comment les habitudes alimentaires changent en fonction de l'environnement. Il suffit qu'un enfant aille à la maternelle ou rende visite à une autre famille pendant une journée, et son alimentation peut changer radicalement. Combien y a-t-il eu de cas où un enfant étranger, séjournant dans notre famille, a commencé à manger de la bouillie le matin, à dîner normalement, sans même parler du tout, juste à manger avec notre enfant. Dans sa propre famille, en essayant de donner à l'enfant de la nourriture «normale» (appelons-le ainsi), une hystérie sauvage a commencé.
Je connais beaucoup de familles où les enfants connaissent dès leur plus jeune âge les dangers des sucreries et les refusent résolument eux-mêmes, alors que dans le même temps, dans d'autres familles, cela pose d'énormes problèmes. Lorsque vous commencez à comprendre, la première chose qui attire votre attention est l'approche complètement différente des parents eux-mêmes en matière de nutrition et de vie, c'est la véritable raison pour laquelle les enfants finissent par manger.
Les habitudes et les modèles de comportement peuvent être développés par eux-mêmes, mais ils ne peuvent pas ne pas être développés : c'est ainsi que le corps, la psyché et le système nerveux central sont arrangés. Ou peut-être que cela arrivera avec votre participation. La forme de cette participation dépend déjà de vous, mais quand même. Un enfant, comme un adulte, développe de mauvaises habitudes avec beaucoup plus de plaisir et de simplicité, ce qui conduira à plus de situations conflictuelles, et les habitudes elles-mêmes compliqueront grandement à la fois votre vie et celle de l'enfant, encore une fois en fonction de votre attitude à leur égard.
Si vous regardez sans évaluation, alors l'habitude de se brosser les dents ou de ne pas se brosser les dents ne sont que des habitudes différentes. C'est juste un certain schéma de comportement subconscient. Une autre chose est de savoir comment cette habitude est introduite - cela compte déjà plus.
Nous sommes tous si différents que, selon nos croyances, même une habitude banale de se brosser les dents avant d'aller au lit peut ressembler à une bienfaisance ou à un mal terrible. Après tout, si vous allez dans les extrêmes, alors se brosser les dents le soir avant d'aller au lit est aussi une certaine limitation, un cadre, et quelqu'un peut considérer que c'est extrêmement nocif pour l'avenir, potentiel encore inexploré de l'enfant.
Je répète que le point important est de savoir comment l'habitude se développe : avec l'usage de la force (elle est alors mise en œuvre automatiquement) ou consciemment, l'enfant comprend pourquoi, par exemple, il se brosse les dents.
Parmi les différents conseils et idéologies, le principal est de ne pas devenir fou soi-même.
Que faire si l'enfant crie, ne veut pas faire ce qui est demandé? S'il y avait une crise de colère.
La première chose à faire est de déterminer par vous-même le degré d'importance de la cause du caprice. C'est une chose si un enfant ne veut pas accomplir une action qui lui est extrêmement nécessaire et que l'inaction est dangereuse pour la vie, le développement ou la santé, et une autre chose lorsqu'un caprice entre dans la norme des désirs et du comportement des enfants.
Si l'enfant ne veut pas faire ce qui est vraiment important, alors vous devrez chercher une approche, dans les cas extrêmes, vous devrez passer de la persuasion à une position ferme, non, c'est tout. Vous êtes responsable de sa santé et de son bien-être, donc votre amour réside dans le fait que vous ne cédez pas aux difficultés et aux caprices, mais faites tout dans l'intérêt de l'enfant, même s'il veut le contraire.
La première chose à faire est de vous calmer. La meilleure façon de commencer à compter à haute voix ou pour vous-même est de 30. Un, deux, trois…. Lorsque le décompte atteint 30, vos premières émotions se refroidiront et votre tête réfléchira beaucoup mieux.
Ensuite, rappelez-vous que vous avez un enfant devant vous, et non un adulte, qu'il est en quelque sorte votre professeur, envoyé non pas pour vous énerver, mais pour que dans de telles situations vous deveniez meilleur et appreniez à sortir de eux.
- Donnez à l'enfant ce qu'il veut pour qu'il arrête de crier. La sortie la plus simple, il arrive que ce soit la plus correcte, mais il arrive que ce ne soit pas le cas. Par force ou par faiblesse vous agissez. Pour le bien de l'enfant ou pour sauver votre système nerveux ? Est-ce conscient ?
- Mettez-vous d'accord sur quelque chose entre les deux, offrez quelque chose en retour ou fixez des conditions supplémentaires pour obtenir ce que vous voulez. Par exemple, on ira à la cour de récréation si tu ranges les jouets ou si tu regardes un dessin animé, mais un seul. Voulez-vous de la soupe? Ajoutons-y quelque chose pour le rendre savoureux. Beaucoup d'options.
- Une position ferme que cette condition ne peut pas être changée. Expliquez pourquoi, puis tenez bon. Vous devrez peut-être attendre la fin de la crise. Après cela, assurez-vous de vous étreindre, de vous embrasser, de montrer de l'amour et de l'attention, mais n'abandonnez pas les positions et répétez, pourquoi pas, car il y a vraiment des choses dangereuses pour la santé, par exemple, jouer aux mauvais endroits, des jeux qui peut entraîner une hypothermie ou une surchauffe, des prises de courant, jouer avec une cuisinière à gaz... Des milliers de situations différentes où la dureté est de mise.
- Distrayez l'enfant, faites preuve de ruse. Cela ne fonctionne pas toujours, mais quand même. Par exemple, notre fille ne veut parfois pas se promener, mais nous savons que si elle marche 50 mètres dans la rue, vous ne la raccompagnerez pas chez elle. Avec des histoires, des jeux, nous la distrayons et la traînons lentement dans la rue, puis elle-même est déjà heureuse de marcher.
- Attente. Parfois, il suffit d'attendre. Il est souhaitable que l'enfant ne se sente pas abandonné au moment du caprice. Montrez que vous comprenez sa douleur, acceptez-la et vivez-la ensemble. L'enfant peut s'asseoir dans ses bras, pleurer, subir ses sentiments, exprimer ses émotions, puis se calmer.
Pas de violence physique, de corners et de trucs. Amour + position ferme. Une position ferme peut contenir des éléments de retenue si nécessaire, mais pas de ceinture et d'autres méthodes barbares, qui fonctionneront sans aucun doute, mais entraîneront de nombreuses conséquences indésirables pour le psychisme et la vision du monde de l'enfant.
La punition "attendre et réfléchir" ne fonctionne pas, l'enfant ne comprend pas les longues chaînes logiques
Il est vérifié de manière élémentaire: punissez l'enfant, puis demandez-lui de dire s'il a compris la raison de la punition? Le plus souvent, l'enfant sortira de lui-même que je ne le ferai plus, mais il ne pourra tout simplement pas expliquer la raison de la punition, et s'il essaie de le faire, il se confondra dans la logique lien.
Par exemple, un enfant a cassé ou gâché quelque chose, vous pouvez lui expliquer longtemps qu'il a causé des dégâts matériels, que maintenant papa devra travailler dur pour gagner de l'argent pour une nouvelle chose. Pour un enfant d'un certain âge, cela sera très difficile à comprendre, puisqu'il n'a pas l'expérience de vie d'un adulte, il ne sait pas ajouter de longues chaînes logiques.
En conséquence, la seule chose qui atteindra l'enfant est que si vous le faites comme ça, il peut être réprimandé et puni. Il ne peut tout simplement pas comprendre les véritables raisons de la punition.
L'enfant ne se comportera jamais parfaitement
L'enfant crie, s'énerve, s'inquiète, a peur, fait une crise de colère, ne fait pas ce que vous voulez, casse quelque chose, se salit, mange du sable sur la plage, chasse les chats, effraie les pigeons, veut des bonbons, etc. - c'est normal . C'est pourquoi il est un enfant.
Vous apprenez à interagir avec lui, il apprend à interagir avec vous. Il a des émotions qui nécessitent un exutoire et sortent. Il a des désirs qui vont régulièrement à l'encontre des normes de la morale, qui sont dangereux pour sa santé physique et mentale.
Ce qui compte, c'est ce que vous faites en ce moment. Comment traitez-vous les causes de telles situations. C'est important!
Plus il y a d'amour, de conscience et de patience chez le parent, plus il est facile de faire face à la situation.
Si l'attitude envers l'enfant est réduite au format, de sorte qu'elle n'interfère tout simplement pas, alors c'est une chose. Si l'enfant est aimé, ils voient la beauté en lui, les situations difficiles sont perçues sous le prisme de l'expérience acquise, après quoi le parent lui-même s'améliore, alors la question est complètement différente.
Certaines mères veulent filmer et télécharger sur Internet. Cris hystériques de la cour de récréation ou enseignement à voix hautes, qui ressemblent plus à un cri strident. Ce n'est certainement pas normal. Maman c'est la gentillesse, la chaleur, l'amour, la féminité !
Plus vous vous développez, plus c'est facile pour vous avec les enfants, plus la marge de force émotionnelle est grande. Moins envie de briser le psychisme de l'enfant pour le mater ou le faire taire au plus vite.
Comment ne pas se sentir mauvais parent ?
Une fois, la fille a fait une crise de colère à l'improviste. Pour nous, adultes, à un niveau, la fille pensait différemment. Les cris dépassaient en douceur toutes les normes autorisées, nos nerfs ne pouvaient pas le supporter, en général, la situation était résolue, bien sûr, mais les sensations n'étaient pas très bonnes après l'incident. Ma femme était bouleversée, elle a commencé à s'inquiéter du fait que nous ne pouvions pas nous retenir et n'avions pas assez de patience. Partagez cette préoccupation avec moi. Je pense que la situation est familière.
Le fait est que pour chacun de nous, l'interaction avec un enfant est une nouvelle expérience, même si l'enfant n'est pas le premier et la colère n'est pas la première, de toute façon, chaque fois que nous rencontrons cette situation à partir d'une nouvelle position de départ.
Vous pouvez lire tous les articles sur Internet et les livres sur ce sujet, mais lorsqu'il s'agit d'expérience personnelle, elle ne peut pas être acquise à distance ou par contumace. Il vous reste à apprendre la parentalité par la pratique, au cours de laquelle vous apprendrez, ferez des erreurs, craquerez, pleurerez, deviendrez plus sage.
L'essentiel est que vous compreniez ce qui se passe, analysiez la situation, essayiez différents modèles de votre propre comportement, réfléchissiez à la manière de résoudre les conflits et de rendre l'éducation aussi respectueuse de l'environnement que possible, quand l'amour se conjugue avec le bon sens, quand un enfant peut restez un enfant et votre communication avec lui apporte plus de joie et de bonheur, plutôt que d'irritation et de soucis.
La parentalité fonctionne sur le principe des petits pas
Un enfant ne devient jamais gâté en un jour et ne deviendra pas suffisant en un jour. Son comportement se forme chaque jour, chaque minute. Il vous sonde constamment et lentement, la situation, les limites de ce qui est permis. Parfois, il ne vaut pas la peine de demander à l'enfant d'accepter immédiatement certaines de vos règles ; la règle doit être mise en place progressivement et petit à petit.
Par exemple, la fille aînée à l'âge de 4 ans avait besoin d'un massage pour corriger sa posture. Si cela n'était pas fait, des problèmes ultérieurs pourraient survenir à un âge plus avancé. L'enfant ne veut pas faire de massage, crie. Que faire? Il est impossible de ne pas faire de massage, car cela concerne la santé. Dans ce cas, nous avons marché à petits pas. D'abord, ils ont préparé l'enfant psychologiquement, disant que nous irions bientôt nous faire masser. Ensuite, plusieurs approches infructueuses ont été faites, et seulement la quatrième fois, lorsque la fermeté a été montrée au moment le plus crucial, l'enfant a reçu un massage, ce qui n'était pas facile pour lui. Lors des deux premiers massages, nous avons, du mieux que nous pouvions, distrait notre fille, raconté des contes de fées, promis tout dans le monde. Pour la 5e séance, la fille elle-même a couru chez le massothérapeute sans peur ni caprice.
L'habitude de se brosser les dents n'a pas été immédiatement inculquée, il n'a pas été si facile d'introduire l'habitude de se laver avant d'aller au lit. Par petites étapes: quelque part de la persuasion, quelque part de la fermeté, quelque part de petites astuces, quelque part des contes de fées avec une situation similaire, quelque part des dessins animés sur les microbes, mais le résultat sous la forme d'une habitude inculquée n'est que agréable, car les nerfs des parents et de l'enfant sont intactes, des dents sans une seule carie, l'enfant déborde d'énergie et de santé.
Résumé
Réfléchissez à la façon dont vous aimeriez que votre enfant grandisse. Ouvert, heureux, intelligent, en bonne santé ? Vous aimait et vous respectait ? Vos cris et vos punitions contribuent-ils à tous les points souhaités ou gênent-ils ? Votre modèle parental mène-t-il au résultat souhaité ?
On peut discuter longuement des méthodes d'éducation, des limites de ce qui est permis, etc., mais ce qu'on peut dire avec certitude : moins il y a de cris et de punitions, mieux c'est pour vous et pour l'enfant. Moins il y a de force brute, de rage, de colère, d'explosions, mieux c'est. Briser la psyché de l'enfant, l'assujettir, etc. n'est pas une raison de fierté parentale, car c'est la manière la plus maladroite d'élever.
Plus il y a de gentillesse, d'amour, de bonté, de respect, de bonheur dans la relation entre l'enfant et le parent, plus les deux seront heureux.
Vous avez le choix de la manière dont vous réaliserez ce que vous voulez. Avec l'utilisation de la force physique, des interdictions strictes, des restrictions strictes, ou avec l'utilisation de la raison, une position ferme, l'introduction minutieuse de bonnes habitudes et de certaines règles, l'amour, la patience et la sagesse, interagissant ainsi avec l'enfant sans conflit, et tout livre ou article sur Internet n'est qu'un avis, qui devra encore être vérifié dans la pratique. Le choix vous appartient toujours.
Valéria Protasova
Temps de lecture : 7 minutes
UNE UNE
De nombreux parents doutent de la justesse d'élever leur enfant. Le principal doute, bien sûr, concerne toujours l'utilisation des sanctions. La conversation ne porte pas du tout sur une ceinture et une fessée, mais sur les punitions en général - comme un coin, la privation d'un ordinateur ou d'argent personnel.
Comment fonctionne la punition ?
Nous sommes convaincus que nous savons ce qui est le mieux pour notre enfant. Ce point de vue persiste tout au long de la vie. Mais, en décidant pour le bébé, nous écrasons son indépendance, transformant une personne en matelas.
Besoin de assurez-vous d'écouter les souhaits de l'enfant!
Exemple. Maman a habillé sa fille pour une promenade dans une belle robe lumineuse et elle voulait jouer dans le bac à sable. Maman interdit - parce que la robe se salit. Mais les vêtements ne sont pas importants pour ma fille, le sable est important pour elle. La fille ne se soucie pas de quoi marcher, l'essentiel est de s'amuser. Conclusion : Maman a transformé la marche en torture pour les deux. Et à la fin, la fille sera punie pour s'être ennuyée et avoir voulu jouer.
Qu'est-ce que la punition ?
C'est - motivation supplémentaire , qui limite l'enfant dans certaines actions. Mais l'enfant ne devrait pas avoir peur de la punition, mais des conséquences naturelles de ses actes. En le punissant, on lui apprend à éviter les représailles, à mentir, à esquiver. Les conséquences naturelles sont inévitables. Mieux vaut se concentrer sur eux. Je n'ai pas enlevé les jouets - je n'ai pas trouvé mon soldat préféré. Voilà, la punition !
Les enfants qui grandissent sans punition sont connus pour être moins agressifs. Après tout, l'impolitesse est une vengeance contre la douleur. La punition engendre un ressentiment amer qui étouffe tout, y compris le bon sens. .
Autrement dit, l'enfant n'a nulle part où mettre cette négativité et elle brûle de l'intérieur. Par conséquent, les enfants s'effondrent souvent sur les jeunes frères, sœurs et animaux de compagnie.
Ce que les parents doivent savoir pour élever des enfants sans punition - comment apprendre cet art ?
- Entêtement et caprices - un moyen d'expression de soi de l'enfant quand il manque de liberté. Souvent, ils surviennent pendant les périodes critiques de la vie - une crise de 3 ans, une période de transition. Chaque année, ajoutez de la liberté et de l'espace personnel à votre enfant, pas des responsabilités. Après tout, la liberté est la prise de décision.
- Autoriser les conséquences naturelles sont de vrais châtiments.
- Sentez ensemble la sortie du problème. Par exemple, un enfant a pris la chose de quelqu'un d'autre sans demander. Il faut préciser que le propriétaire de la chose sera contrarié s'il ne la retrouve pas sur place. Parce qu'elle lui est si chère. Il faut le rendre à son propriétaire !
- Un adulte doit demander l'intérêt de l'enfant pour le comportement souhaité plutôt que de s'accrocher à des activités indésirables. Ceux. le parent ne prévient pas, si vous touchez la fleur, je vais fouetter. A dit, assieds-toi, joue avec la poupée jusqu'à ce que je vienne.
- Mais qu'en est-il des petits enfants ? Ils ne comprennent pas le caractère répréhensible de leurs actions et il est presque impossible de le leur expliquer. Ensuite, vous avez juste besoin de physiquement retirer le bébé d'un environnement dangereux etcréer un environnement sûr pour lui. S'il grimpe au chien de la cour, vous devez alors emporter les miettes dans une autre cour et le distraire avec un jouet.
- Parlez beaucoup avec l'enfant. Expliquez ce qui est bien et ce qui est mal. Simulez des situations sur des poupées et résolvez des problèmes dans le jeu.
- N'imposez pas d'interdictions sur les actions nécessaires. L'enfant ne peut pas s'asseoir tranquillement sur une chaise pendant environ 40 minutes en ligne. Il est utile pour les enfants de courir, jouer, sauter et gambader. C'est pourquoi ce sont des enfants, et le désir d'avoir un enfant confortable est une exigence de l'égoïsme parental.
L'éducation sans punition ne conduit pas à l'égoïsme. Après tout, les égoïstes sont des enfants mal aimés qui, à l'âge adulte, essaient de se rattraper.
L'éducation sans punition est un travail énorme et difficile . Surtout, c'est un travail sur nous-mêmes - après tout, peu importe ce que nous faisons, les enfants seront toujours comme nous.
Que pensez-vous de punir les enfants ? Une éducation sans punition est-elle possible ? Partagez votre expérience dans les commentaires ci-dessous !
La théorie d'élever des enfants sans crier est extrêmement difficile à mettre en œuvre. Ici, le petit rusé essaie à nouveau de voler les assiettes de la table avec la nappe et fait semblant de ne pas entendre le "non" dit dix fois. Ou sabote franchement les frais hâtifs du magasin, qui peut fermer dans une demi-heure. Et que sont ces "concerts" dans les centres commerciaux, quand un bambin élevé dans un esprit de compréhension et de partenariat est allongé au milieu de la salle et bat dans une véritable hystérique, essayant d'obtenir ce qu'il veut.
À de tels moments, même les mains de la mère la plus froide commencent à trembler et elle essaie soit de se retirer plus rapidement avec l'enfant qui crie, soit de lui donner une fessée, comme il se doit, pour que "la prochaine fois ce soit irrespectueux".
La mère de quatre enfants, la psychologue praticienne Natalya Udovenko, estime que des punitions peuvent être appliquées à un enfant, mais les parents doivent clairement comprendre exactement comment et pour quoi ils punissent.
Crise ou caprice ?
Demandez-vous si le moment de l'augmentation des caprices de votre enfant tombe sur la période de l'une des crises d'âge. Il y en a quatre :
Crise 1 an
- crise de la troisième année de vie (survient entre 2 et 4 ans),
- crise 7 ans,
- crise d'adolescence.
"Si votre enfant est dans l'une de ces catégories d'âge et que vous voyez qu'il est" saucisson ", ce ne sont peut-être pas des caprices, mais la prochaine étape de développement, qui est très importante", prévient Natalia Udovenko aux lecteurs d'Interfax.by.
L'enfant fait tout « par dépit » !
Les psychologues entendent souvent de telles plaintes de la part des mamans et des papas. Et ils ne se lassent pas de le répéter : un enfant de sept ans, sans parler d'un bébé, ne peut rien faire par dépit, du moins comme l'imaginent les adultes.
"Si un enfant fait quelque chose comme ça, cela signifie qu'il a trouvé le meilleur moyen de sortir de la situation, mais il ne voit tout simplement pas d'autre moyen de transmettre son opinion", est convaincue Natalya Udovenko.
La stabilité est un signe d'obéissance
Souvent, la cause des caprices des enfants, que les adultes ne peuvent pas comprendre et qui, nous semble-t-il, nécessitent une punition, est l'instabilité du comportement de la mère. Aujourd'hui elle punit pour quelque chose, demain elle ne le fait pas, elle permet tout chez elle, mais en public ou en soirée elle interdit tous les mêmes actes.
Une fois dans cette position, l'enfant essaie d'abord de s'adapter aux exigences de sa mère, mais ne voit pas un seul système dans son comportement - et ses sentiments sont remplacés par la confusion et la peur.
Si la mère est instable dans ses demandes, l'enfant essaiera constamment différents comportements, «testera les eaux» afin de comprendre à quel type de comportement il devrait s'arrêter.
Les psychologues disent: quelle que soit la tactique que vous choisissez pour communiquer avec un enfant, vous devez la mettre en pratique pendant longtemps. La réaction de la mère au même acte de l'enfant doit être la même et stable au moins cinq fois de suite pour parler d'une certaine efficacité de la méthode que vous avez entreprise.
"La première fois que l'enfant n'entend peut-être pas encore, la seconde - regardez autour de vous, la troisième - comprenez qu'il l'a déjà entendu quelque part, et une seule fois la quatrième ou la cinquième fois peut-il réagir, - explique Natalya Udovenko et rappelle à nouveau aux lecteurs : - La chose la plus importante pour élever un enfant - la stabilité. Même les cris et les punitions constants ne sont pas aussi terribles pour l'enfant que l'instabilité parentale, qui est «comme la mort» et est la cause d'une très forte anxiété.
Parle moi bébé
L'un des moyens de ne pas punir, mais de comprendre les raisons du "mauvais" comportement de votre enfant est la thérapie par les contes de fées. Inventez un conte de fées avec un personnage similaire à votre enfant. Amenez la situation au sommet, puis montrez, en utilisant l'exemple du héros, comment trouver une issue, comment communiquer avec les autres, comment demander de l'aide.
Autre option pour construire des contes de fées : au cours d'une intrigue proche de la réalité, demandez l'avis de l'enfant : « Pourquoi pensez-vous que Petya se comporte comme ça ? », « Pourquoi est-il impoli ? », « Pourquoi n'obéit-il pas et crache?" ... Et, très probablement, l'enfant vous parlera de lui-même. Écoutez sa réponse - et vous pourrez apprendre et comprendre beaucoup de choses.
Il faut aussi parler aux enfants. Beaucoup et détails. On peut demander directement à un enfant méchant, hystérique et qui n'obéit pas: "Pourquoi fais-tu cela?", "Qu'est-ce que tu veux de moi?" Et peut-être que l'enfant lui-même vous donnera la réponse à la question.
Si maman se trompe...
Probablement, chaque mère a des histoires de relations avec ses propres enfants dont elle ne voudrait pas se souvenir. Vous êtes-vous échappé et avez-vous crié après l'enfant alors qu'il aurait dû être désolé ? Levé la main contre lui et maintenant te reprocher cet obscurcissement de la raison ? Ça arrive à tout le monde...
L'enfant peut aussi se souvenir de cet épisode désagréable où la mère s'est « mal comportée » et avoir peur qu'il se répète.
N'ayez pas peur d'admettre vos erreurs et de vous excuser auprès de votre enfant. Dites-lui que vous vous êtes mis en colère, expliquez pourquoi et demandez pardon. N'ayez pas peur de laisser tomber l'autorité aux yeux d'un enfant - par un tel acte, vous avez plus de chances de l'acquérir.
Règles "d'or" de punition
Si vous allez punir pour quelque chose, réfléchissez à la façon dont vous comprenez les raisons qui ont poussé l'enfant à commettre un acte inesthétique et si vous faites une erreur en recourant à la punition comme méthode. Vous pourrez trouver l'harmonie en observant les règles «d'or» de la punition, développées par la psychologue et mère Natalia Udovenko au cours de nombreuses années de pratique.
- Si vous n'avez pas eu le temps d'interdire quelque chose, alors c'est autorisé. Par exemple, un vase cassé laissé sur le bord de la table doit rester sur la conscience des parents.
- Pour la première fois - ne punissez pas. Ayant commis une certaine infraction pour la première fois, l'enfant ne devrait pas être puni pour cela. Il suffit de lui expliquer qu'il a tort.
- La punition est ferme et immuable. Traitez la punition comme un feu rouge. Peu importe combien l'enfant se plaint qu'il veut traverser la route rapidement et à un feu rouge, vous ne le lâcherez pas et lui tiendrez la main.
Avertissez votre enfant des conséquences. La phrase "Si vous ne faites pas cela, cela arrivera ..." doit être prononcée clairement et clairement.
- Exécuter les punitions. Cela peut être le plus difficile, mais puisque vous avez crié dans le feu de la colère "maintenant une semaine sans ordinateur", alors tournez comme vous le souhaitez, mais l'enfant doit "servir" cette période.
- Définir les règles de punitions et de récompenses. Lors d'un conseil de famille dans une atmosphère calme, notez pour quelles farces vous êtes prêt à punir l'enfant et comment.
- La punition ne doit pas être physique. Mettez également un « tabou » sur le fait d'ignorer l'enfant comme punition.
- Le meilleur type de punition- priver l'enfant de tout passe-temps ou activité agréable qui le passionne en ce moment.
La punition ne doit pas être retardée dans le temps. Cela devrait être "ici et maintenant" pour que l'enfant comprenne clairement pourquoi il est puni et avec quoi.
- Critiquer l'acte, mais pas l'enfant.
- Le calme, rien que le calme ! Vous devez avoir assez d'endurance pour supporter quelques crises de colère enfantines. Convaincu qu'elles ne donnent pas de résultat, l'enfant renoncera à ses tentatives de manipulation de sa mère.
Terminez la punition. Si l'enfant est mis dans un coin pendant 15 minutes, mais après 5 minutes, il dit qu'il a réalisé sa culpabilité et demande à le laisser partir, cela ne devrait pas être fait. Pardonner - oui, regretter - oui, parler - oui. Sinon, les mots "pardonne-moi, je ne le ferai plus" sortiront automatiquement de la bouche de l'enfant.
- Parlez à voix basse dans les cas où vous êtes prêt à pleurer. Cela aidera à la fois la mère à se calmer et l'enfant à commencer à écouter ce que vous dites.
- Regarde dans le mirroir. Lorsque vous punissez un enfant, repensez aux raisons de son mauvais comportement. Souvent, c'est en nous-mêmes. Les enfants sont le miroir de leurs parents, de leurs sentiments et de leur comportement. Êtes-vous sûr que son comportement n'est pas une réaction à vos actions ?
Bonjour chers lecteurs !
L'objectif de nombreux parents de notre époque est d'élever un enfant sans cris ni punitions. Est-ce possible et une telle éducation nuira-t-elle à l'enfant? Comment se comporter avec les enfants pour qu'ils obéissent ? Raisonnons ensemble.
Il est difficile d'imaginer de futurs parents qui rêvent de crier sur le bébé, de lui donner une fessée et de le punir. Au contraire, la grande majorité d'entre eux, avant la naissance des enfants, sont sincèrement convaincus qu'ils seront des mères et des pères calmes et raisonnables, ils sauront toujours calmer, expliquer et négocier avec leur précieux enfant. Mais les enfants grandissent et à un moment donné, un tournant se produit - les miettes commencent à avoir des crises de colère et des caprices, il n'obéit pas, devient têtu et ignore nos demandes. Et nous, désespérés de trouver une solution constructive, éclatons en cris, menaces et punitions. Justifiant qu'"il n'y a pas d'autre moyen", et "tout le monde est puni, sans cela les enfants vont s'asseoir sur la tête". Situation familière ?
Pourquoi crie-t-on sur les enfants ?
Bien sûr, les cris, les menaces et les punitions ne se produisent pas par hasard. Et le même comportement d'un enfant peut provoquer des réactions complètement différentes chez différentes mères. Qu'est-ce qui affecte notre paix intérieure et extérieure ? Principalement:
- Le perfectionnisme de maman. Souvent, nous nous efforçons tellement d'atteindre un idéal inaccessible en élevant un enfant que chacune de ses « gaffes » commence à nous agacer.
- Des attentes élevées. Les parents pèchent souvent en plaçant beaucoup de leurs propres ambitions sur le bébé. Et par conséquent, toute action des miettes provoque le rejet de maman et papa. Même si, en fait, le bébé n'est tout simplement pas ce que ses parents voulaient qu'il soit.
- Traumatisme infantile non résolu. Un sujet très "à la mode" en psychologie aujourd'hui. Si les parents eux-mêmes sont encore des enfants blessés dans l'âme, il leur est difficile d'accepter les caprices et la désobéissance de leurs propres enfants.
- Le transfert des modèles de comportement de la famille parentale. Si les nouvelles mamans et papas ont été élevés avec des ceintures et des cris, des coins et des fessées, ils sont susceptibles de transmettre automatiquement les mêmes habitudes dans leurs propres familles.
- Manque de connaissances sur le comportement constructif. Mais souvent, les parents ne savent tout simplement pas comment c'est possible autrement, sans crier ni gifler ? Et est-ce même possible ?
Notez que toutes ces raisons ne sont pas liées à l'enfant en tant que tel, mais aux parents et à leur perception du monde. Et cela signifie que si les mamans et les papas se comprennent un peu et apprennent les principes de la parentalité positive, ils pourront faire face même aux enfants les plus "difficiles". Alors allons-nous essayer?
Comment élever des enfants sans punition ?
De nombreux livres ont été écrits sur l'éducation des enfants sans cris ni fessées, il existe un grand nombre de vidéos et de formations éducatives. Ainsi, par exemple, nous pouvons recommander un bon cours de la psychologue Lyudmila Sharova "Obéissance sans cris ni menaces" pour étudier (une partie peut être écoutée dans ce webinaire "Maman, ne crie pas"). Grâce à des informations importantes, vous pourrez briser le cercle vicieux des pannes et des cris envers l'enfant et des sentiments de culpabilité, et construire avec lui une relation harmonieuse et de confiance.
Et maintenant, déduisons avec vous les règles de base d'une éducation sans violence.
- Si possible, expliquez clairement et clairement à l'enfant exactement ce qu'il fait mal. Naturellement, cela vaut la peine de parler en fonction de l'âge du bébé, et le «discours» adressé à un enfant d'un an sera différent de celui préparé pour un enfant de sept ans. Dans tous les cas, évitez les longs sermons et la moralisation - ça ne marche pas du tout ! Souvenez-vous, aimez-vous ce mode de communication ? Je pense que la réponse est évidente.
- Enseigner par l'exemple. Lorsque vous interdisez à un enfant de faire quelque chose, respectez vous-même cette règle. Après tout, le bébé imitera toujours maman et papa à un niveau subconscient. Et que les règles soient les mêmes pour toute la famille.
- Si le bébé est hystérique, essayant de vous "faire tourner" sur quelque chose que vous voulez, ne succombez pas à la provocation, mais ne punissez pas. Essayez de le distraire autant que possible, orientez son attention vers quelque chose de plus constructif.
- Essayez d'accorder suffisamment d'attention à votre enfant. Croyez-moi, dans la plupart des cas, les caprices et la désobéissance sont le résultat d'un manque d'attention. Si maman et papa passent du temps avec le bébé, jouent avec lui, communiquent, participent à sa vie, le bébé sera le plus souvent calme.
- Soyez cohérent en suivant les règles et en fixant des limites. Si quelque chose est impossible, cela signifie que ce n'est jamais possible, et pas seulement dans l'humeur de la mère.
- Reconnaissez la personnalité du bébé. Même les miettes absolues ont déjà le droit de choisir, quoique dans de petites choses. Ne supprimez pas constamment la volonté du petit. Tout doit être en harmonie.
- Récompensez les bons comportements. Félicitez l'enfant lorsqu'il se comporte correctement et "comme il se doit". Après tout, le positif a toujours un meilleur effet sur une personne que le négatif, n'est-ce pas ? N'oubliez pas les éloges et même les petites récompenses pour le petit. Et il sera content d'être bon à nouveau.
- Si vous ne savez pas si une punition est nécessaire, sélectionnez aucune punition. Sans commentaires.
- Acceptez votre enfant tel qu'il est.. Un enfant peut avoir un caractère et un tempérament différents, parfois différents des vôtres. Mais votre tâche est de l'aimer comme ça, sans conditions ni prétentions.
Cas dans lesquels vous ne devriez jamais punir et gronder un bébé
Mais il y a des situations où jurer et punir sont catégoriquement inacceptables. C'est:
- Malaise physique de l'enfant, la période de maladie et de récupération;
- Immédiatement après quelques chocs - une mauvaise note, une querelle avec un ami. Attendez que les émotions se calment;
- Tout en aidant autour de la maison. Même si l'enfant fait quelque chose de mal, rappelez-vous que vous ne repousserez l'enfant qu'avec négativité et qu'il ne voudra plus jamais faire quelque chose à votre demande;
- Si les émotions négatives des miettes ne sont pas associées à son comportement.
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Souvent les parents, mettant en œuvre parentalité automatique(c'est-à-dire sans signification), se sentent coupables du fait qu'ils crient souvent et punissent l'enfant en vain. Et dans une plus large mesure, c'est à cause de la culpabilité, et non à cause du désir d'apprendre à élever correctement les enfants, que les parents veulent savoir - comment élever un enfant sans cris ni punitions…
Comment élever un enfant sans cris ni punitions et qu'est-ce que la parentalité automatique
Correctement élever un enfant sans cris ni punitions- La science est complexe. Ainsi, de nombreux parents automatiquementéduquer leurs enfants. Par type, je sais comment, et j'éduque. Ils appliquent inconsciemment des méthodes non pas d'éducation, mais de manipulation et d'influence sur l'enfant, y compris en utilisant des cris et des punitions, alors qu'il y a très peu de récompenses.En fait, une telle « éducation » se transforme en entraînement (comme vous devriez obéir à votre mère, c'est-à-dire obéir aux commandes : « Lève-toi ! », « Dors ! » !", "Lavez-vous les dents !", "Fais tes devoirs !", "Fais la vaisselle !", "Sors la poubelle !", "Non ! (Fu !)", etc. etc.). Parfois, mais rarement - "Bravo ! Va te gratter derrière l'oreille » ou « Pour des bonbons ! "Mérité!"...
Ces parents ne savent pas ou oublient que l'enfant est aussi une personne, et les ordres et interdictions constants, bien qu'avec un petit nombre d'autorisations, incluent une défense psychologique inconsciente de l'enfant, la défense d'une position de soi basse. Extérieurement, il vous semblera que l'enfant fait tout par dépit ...
Puis, quelque temps plus tard, après s'être un peu calmé de colère, et avoir "digéré" vos cris et punitions contre l'enfant, vous ressentirez automatiquement de la pitié pour lui (pensant illusoirement qu'il s'agit d'amour parental) et de la culpabilité... sentiment de culpabilité qui vous fait beaucoup vous poser la question : Comment élever un enfant sans cris ni punitions…
Le problème est que même si vous écrivez ici une instruction complète sur la bonne éducation des enfants sans cris ni punitions - et je pense qu'il y en a beaucoup sur Internet - le "parent-formateur" ne deviendra toujours pas un parent-éducateur .
Il apprendra quelque chose, s'en souviendra, mais il ne l'appliquera pas beaucoup, parce que. une personne vit la majeure partie de sa vie automatiquement ... selon son scénario de vie, écrit dans sa tête pendant son éducation.
Par conséquent, le parent continuera également à élever son enfant automatiquement, s'il y a eu des cris, il recommencera à crier ... s'il y a eu des punitions, il recommencera à punir ... (bien sûr, une certaine abstinence après avoir lu les instructions pour l'éducation n'est pas exclue).
élever des enfants signifie écrire un certain programme dans leur tête, presque comme dans un ordinateur (le cerveau est le même ordinateur). On peut dire la même chose du dressage des animaux, à la seule différence qu'une personne est un être rationnel et doit être consciente de ce qu'elle fait, de ce qu'elle ressent et de ce qu'elle pense.
Les parents actuels, qui essaient d'élever leur enfant sans cris ni punitions, ont également été élevés une fois, c'est-à-dire programmés par leurs parents. Et pour qu'ils commencent à élever correctement un enfant, il ne suffit pas de lire la littérature pertinente. Vous avez besoin de rééduquer (reprogrammer) quelque chose en vous.
Par exemple, s'aimer soi-même et aimer ses enfants... ne pas en faire une "victime", c'est-à-dire ne vous sentez pas désolé pour eux et pour vous-même, mais aimez ... ne vous ordonnez pas et ne vous interdisez pas, vous et vos enfants, mais permettez ... ne vous punissez pas, vous et vos enfants, mais encouragez ...
Ensuite, ils pourront élever des enfants aussi automatiquement, c'est-à-dire. sans penser constamment aux instructions, et en même temps, ils élèveront un enfant sans cris ni punitions. Il s'agit d'éduquer, pas de former.