M. Skrebitsky répit une leçon de lecture littéraire. Arrière-grand-père de la forêt (histoires)

L'histoire de G. Skrebitsky sur le bouleau est très réaliste et compréhensible pour nous. Un bouleau poussant au bord de la route, des voyageurs se reposant à l'ombre de ses branches, l'amour des habitants pour une beauté au tronc blanc - tout cela est si familier. Les gens lui ont même donné un nom - "Répit".

Histoire de bouleau. "Répit"

Elle se démarque de tout le monde
Ici sur une haute butte.
chemise branches vertes
Rincer à la brise d'été.
Sortant du bois, les enfants
En dessous, ils s'assiéront pour se reposer.
Elle était surnommée "Répit".
Reposé - et plus loin sur la route.

Du village à la forêt la plus proche, la route traversait un vaste champ. Vous marchez le long d'une journée d'été - le soleil cuit, il fait chaud. Il semble qu'il n'y ait pas de fin à ce domaine. Mais juste au milieu de la route, un bouleau vert et étalé a poussé près de la route elle-même.

Quiconque va de la forêt au village ou en revient s'assoira certainement et se reposera à l'ombre fraîche sous le vieil arbre. Et c'était si glorieux: tout autour du champ brillait même du soleil, et sous l'épais bouleau c'était frais, frais. Au-dessus de la tête, des feuilles vertes bruissent, comme si elles appelaient à s'asseoir et à se reposer un peu.

Les habitants ont donc appelé ce bouleau "Répit".
Au début du printemps, le soleil ne fera que mieux se réchauffer, et Respite est déjà devenu vert, debout au milieu du champ, élégant, complètement parsemé de jeunes feuilles collantes.

Et à l'automne, Respite est devenu tout jaune. Le vent soufflera et des feuilles dorées voleront de l'arbre.

Des volées entières d'oiseaux migrateurs se sont assises pour se reposer sur le bouleau.
Et c'était ainsi, d'année en année, pendant de nombreuses années: qu'une personne se rende de la forêt au village, qu'un oiseau vole de loin - pour tout le monde, le bouleau au milieu du champ sert de repos .

Mais un automne, les gars sont rentrés chez eux avec des fagots de broussailles. Nous atteignîmes le bouleau et, comme prévu, nous nous assîmes pour nous reposer.
Autour de l'automne, c'est désagréable: le champ est vide, gris, le pain en a été retiré depuis longtemps, seul le chaume sec dépasse comme un dur pinceau épineux. Et par la route elle-même, les crêtes de pommes de terre s'assombrissent. Leurs sommets sont devenus noirs, les pluies et les vents les ont cloués au sol.
Les gars se sont assis un peu sous un arbre, puis l'un d'eux a suggéré: "Faisons un feu, chauffons-nous et cuisons des pommes de terre dans les cendres."

À peine dit que c'était fait. Ils ont cassé des bâtons secs de broussailles, ont commencé à faire un feu, mais il ne brûle pas, le feu est soufflé par le vent.
- Attendre! - crie un petit garçon. - Faites glisser les branches vers le bouleau. Là, à la racine, c'est comme un poêle, là le feu ne s'éteint pas.
Alors ils l'ont arrangé.

Depuis, les gars se sont installés entre les racines de bouleau pour faire du feu, cuire des pommes de terre. Et c'était très pratique d'allumer un feu: ils arrachaient l'écorce du même bouleau, ça brûle à chaud, en un instant le feu va s'embraser.

Toute l'écorce au bas de l'arbre a été dépouillée. Et entre les racines, le feu a brûlé un grand trou noir - une vraie fournaise.

L'hiver est arrivé. Les enfants ont cessé d'aller dans la forêt.

Tout autour - champs et forêts - était couvert de neige. Au milieu du champ blanc, un seul bouleau était visible. Ses branches étaient glacées, couvertes de givre. Et, quand le soleil se levait le matin, le bouleau semblait rose tendre, comme dessiné avec un pinceau fin sur le fond bleu du ciel givré. Seulement en dessous, aux racines mêmes, le trou calciné était encore noir. Mais même maintenant, elle n'était pas très visible - à l'extérieur, elle était légèrement saupoudrée de neige.

Mais maintenant l'hiver est fini. Des ruisseaux coulaient, des plaques de dégel apparaissaient dans le champ, tout autour fleurissait, devenait vert.

Et un seul Respite ce printemps n'était pas couvert d'un feuillage vert dense. Elle se tenait nue, assombrie. Le vent a brisé ses branches sèches et n'a laissé que des branches épaisses crochues.

Notre bouleau s'est desséché, maintenant il n'y aura plus de répit, ont-ils dit dans le village.

Et puis un jour, des gens avec une hache et une scie sont arrivés sur une drogue, ont abattu un arbre sec et l'ont emporté comme bois de chauffage.

Il ne restait qu'une seule souche du Respite, et en dessous - un trou carbonisé noir.

Une fois, un forestier marchait du village à sa hutte, et les gars avec lui sont également allés dans la forêt pour cueillir des baies. Nous arrivâmes au milieu du terrain. Il fait chaud, mais il n'y a nulle part où se cacher du soleil, une souche dépasse le long de la route.

Le forestier le regarda et fit un signe de la main.
- Qui l'a, - dit-il, - a eu la conscience de gâcher le répit ? Ils ont brûlé un trou aux racines mêmes et ont même arraché toute l'écorce du tronc ...

Les garçons étaient gênés. C'est ce qu'ils ont fait par ignorance. Ils se regardèrent et racontèrent tout au forestier.

Il secoua la tête.
- Eh bien, - dit-il, - ce qui s'est passé, vous ne pouvez pas revenir en arrière, et maintenant vous devez corriger votre culpabilité.

Les gars étaient contents. Mais comment y remédier ?
- Et voici comment, - dit le vieil homme, - viens à ma loge à l'automne. Nous allons déterrer de jeunes buissons et des bouleaux, les planter tout le long.

Alors nous avons décidé. C'était il y a une dizaine d'années.
Et maintenant, du village à la forêt, toute la route est bordée d'arbres et de buissons. Et au milieu du chemin dépasse une vieille souche large.

Dans ce lieu, comme autrefois, tout le monde s'assied pour se reposer. Certains sont assis sur une souche, et d'autres juste comme ça, sur le sol, à l'ombre de jeunes bouleaux denses. Et cet endroit s'appelle encore "Répit".

Alma courut dans la pièce et revint une seconde plus tard. Elle tenait ma pantoufle entre ses dents.

« Peut-être en avez-vous besoin ? semblait-elle demander.

C'est tellement intelligent ! - J'étais ravi d'enlever ma lourde botte de montagne et d'enfiler une pantoufle légère.

Alma s'est précipitée dans la pièce aussi vite qu'elle le pouvait et m'en a apporté un deuxième. J'ai caressé et caressé le chien.

"Alors c'est le genre de jeu dont il a besoin", apparemment, a-t-elle décidé et a commencé à tout sortir de la pièce pour moi : des chaussettes, une serviette, une chemise.

Belle Belle! - J'ai crié en riant, mais Alma n'a pas baissé les bras jusqu'à ce qu'elle traîne tout ce qu'elle pouvait obtenir et apporter.

Dès lors, elle a commencé à me harceler directement. Dès que j'ai oublié de verrouiller la porte de la chambre, Alma sortait déjà quelque chose de ses vêtements. Alors elle a essayé de me plaire toute la journée. Et la nuit, elle dormait sur le porche, près de ma chambre, et ne laissait personne entrer chez moi.

Mais notre amitié était sur le point de se terminer. J'ai quitté Guzeripl pour Maykop, et de là - dans le département sud de la réserve. J'ai décidé d'emmener Alma avec moi et, en passant par Khamyshki, de la donner au propriétaire.

Enfin nous partîmes. La route était dégoûtante. J'ai mis mes affaires sur le chariot et j'ai avancé à pied. Alma a couru joyeusement le long de la route.

Mais Hamyshki est également apparu dans la vallée.

"Est-ce qu'Alma rencontrera d'une manière ou d'une autre son ancien maître ?" J'ai involontairement pensé avec un sentiment de jalousie.

En bordure du village se trouve une maison blanche où il habite. Nous sommes montés. Le propriétaire lui-même était occupé avec le chariot. Entendant le bruit des roues, il se retourna et vit un chien.

Almushka, d'où viens-tu ? s'exclama-t-il joyeusement.

Alma s'arrêta une seconde et se précipita soudainement vers le propriétaire de toutes ses forces. Elle couina, sauta sur sa poitrine, ne sachant apparemment pas comment exprimer sa joie. Puis, comme si elle se souvenait de quelque chose, elle se précipita vers notre charrette, sauta dessus, et avant que j'aie eu le temps de reprendre mes esprits, Alma attrapa mon chapeau posé sur la paille entre ses dents et le porta à son maître.

Oh misérable ! J'ai ri. "Maintenant, tu me voles tout." Revenez ici.

Je me suis approché et me suis penché vers le chien pour lui prendre mon truc. Mais Alma, l'ayant posée par terre, la serra fermement de sa patte et, découvrant ses dents, grogna contre moi avec colère. J'étais émerveillé.

Alma, tu ne me reconnais pas ? Almushka !

Mais le chien m'a reconnu, bien sûr. Elle s'allongea sur le sol, la regarda dans les yeux d'un air coupable, agita son moignon de queue ; elle semblait demander pardon, mais ne voulait toujours pas abandonner son chapeau.

Vous pouvez, le rendre, le rendre, - le propriétaire a autorisé.

Alors Alma poussa un cri joyeux et me laissa volontiers prendre sa couche.

J'ai caressé le chien. Elle m'a regardé si gentiment et amicalement. Mais je sentais qu'elle avait maintenant trouvé son vrai maître, auquel elle obéirait en tout.

Chien intelligent, dis-je. Et je n'étais plus offensé qu'Alma m'ait si facilement échangé contre un autre. Après tout, l'autre l'a élevée, éduquée, instruite, et elle lui a donné toute sa dévotion et son amour pour toujours.

"INTERRUPTION"

Elle se démarque de tout le monde

Ici sur une haute butte.

chemise branches vertes

Rincer à la brise d'été.

Sortant du bois, les enfants

En dessous, ils s'assiéront pour se reposer.

Elle était surnommée "Répit".

Du village à la forêt la plus proche, la route traversait un vaste champ. Vous marchez le long d'une journée d'été - le soleil cuit, il fait chaud. Il semble qu'il n'y ait pas de fin à ce domaine.

Mais juste au milieu de la route, un bouleau vert et étalé a poussé près de la route elle-même.

Quiconque va de la forêt au village ou en revient s'assoira certainement et se reposera à l'ombre fraîche sous le vieil arbre.

Et c'était si glorieux: tout autour du champ brillait même du soleil, et sous l'épais bouleau c'était frais, frais. Au-dessus de la tête, des feuilles vertes bruissent, comme si elles appelaient à s'asseoir et à se reposer un peu.

Les habitants ont donc appelé ce bouleau "Répit".

Au début du printemps, le soleil ne fera que mieux se réchauffer, et Respite est déjà devenu vert, debout au milieu du champ, élégant, complètement parsemé de jeunes feuilles collantes.

Et à l'automne, Respite est devenu tout jaune. Le vent soufflera et des feuilles dorées voleront de l'arbre.

Des volées entières d'oiseaux migrateurs se sont assises pour se reposer sur le bouleau.

Et c'était ainsi, d'année en année, pendant de nombreuses années: qu'une personne se rende de la forêt au village, qu'un oiseau vole de loin - pour tout le monde, le bouleau au milieu du champ sert de repos .

Mais un automne, les gars sont rentrés chez eux avec des fagots de broussailles. Nous atteignîmes le bouleau et, comme prévu, nous nous assîmes pour nous reposer.

Autour de l'automne, c'est désagréable: le champ est vide, gris, le pain en a été retiré depuis longtemps, seul le chaume sec dépasse comme un dur pinceau épineux. Et par la route elle-même, les crêtes de pommes de terre s'assombrissent. Leurs sommets sont devenus noirs, les pluies et les vents les ont cloués au sol.

Les gars se sont assis un peu sous un arbre, puis l'un d'eux a suggéré: "Faisons un feu, chauffons-nous et cuisons des pommes de terre dans les cendres."

À peine dit que c'était fait. Ils ont cassé des bâtons secs de broussailles, ont commencé à faire un feu, mais il ne brûle pas, le feu est soufflé par le vent.

Attendre! - crie un petit garçon. - Faites glisser les branches vers le bouleau. Là, à la racine, c'est comme un poêle, là le feu ne s'éteint pas.

Alors ils l'ont arrangé.

Depuis, les gars se sont installés entre les racines de bouleau pour faire du feu, cuire des pommes de terre. Et c'était très pratique d'allumer un feu: ils arrachaient l'écorce du même bouleau, ça brûle à chaud, en un instant le feu va s'embraser.

Toute l'écorce au bas de l'arbre a été dépouillée. Et entre les racines, le feu a brûlé un grand trou noir - une vraie fournaise.

L'hiver est arrivé. Les enfants ont cessé d'aller dans la forêt.

Tout autour - champs et forêts - était couvert de neige. Au milieu du champ blanc, un seul bouleau était visible. Ses branches étaient glacées, couvertes de givre. Et, quand le soleil se levait le matin, le bouleau semblait rose tendre, comme dessiné avec un pinceau fin sur le fond bleu du ciel givré. Seulement en dessous, aux racines mêmes, le trou calciné était encore noir. Mais même maintenant, elle n'était pas très visible - à l'extérieur, elle était légèrement saupoudrée de neige.

Mais maintenant l'hiver est fini. Des ruisseaux coulaient, des plaques de dégel apparaissaient dans le champ, tout autour fleurissait, devenait vert.

Et un seul Respite ce printemps n'était pas couvert d'un feuillage vert dense. Elle se tenait nue, assombrie. Le vent a brisé ses branches sèches et n'a laissé que des branches épaisses crochues.

Notre bouleau s'est desséché, maintenant il n'y aura plus de répit, ont-ils dit dans le village.

Elle se démarque de tout le monde
Ici sur une haute butte.
chemise branches vertes
Rincer à la brise d'été.

Sortant du bois, les enfants
En dessous, ils s'assiéront pour se reposer.
Elle était surnommée "Répit".
Reposé - et plus loin sur la route.

Du village à la forêt la plus proche, la route traversait un vaste champ. Vous marchez le long d'une journée d'été - le soleil cuit, il fait chaud. Il semble qu'il n'y ait pas de fin à ce domaine.

Mais juste au milieu de la route, un bouleau vert et étalé a poussé près de la route elle-même.

Quiconque va de la forêt au village ou en revient s'assoira certainement et se reposera à l'ombre fraîche sous le vieil arbre.

Et c'était si glorieux: tout autour du champ brillait même du soleil, et sous l'épais bouleau c'était frais, frais. Au-dessus de la tête, des feuilles vertes bruissent, comme si elles appelaient à s'asseoir et à se reposer un peu.

Les habitants ont donc appelé ce bouleau "Répit".

Au début du printemps, le soleil ne fera que mieux se réchauffer, et Respite est déjà devenu vert, debout au milieu du champ, élégant, complètement parsemé de jeunes feuilles collantes.

Et à l'automne, Respite est devenu tout jaune. Le vent soufflera et des feuilles dorées voleront de l'arbre.

Des volées entières d'oiseaux migrateurs se sont assises pour se reposer sur le bouleau.

Et c'était ainsi, d'année en année, pendant de nombreuses années: qu'une personne se rende de la forêt au village, qu'un oiseau vole de loin - pour tout le monde, le bouleau au milieu du champ sert de repos .

Mais un automne, les gars sont rentrés chez eux avec des fagots de broussailles. Nous atteignîmes le bouleau et, comme prévu, nous nous assîmes pour nous reposer.

Autour de l'automne, c'est désagréable: le champ est vide, gris, le pain en a été retiré depuis longtemps, seul le chaume sec dépasse comme un dur pinceau épineux. Et par la route elle-même, les crêtes de pommes de terre s'assombrissent. Leurs sommets sont devenus noirs, les pluies et les vents les ont cloués au sol.

Les gars se sont assis un peu sous un arbre, puis l'un d'eux a suggéré: "Faisons un feu, chauffons-nous et cuisons des pommes de terre dans les cendres."

À peine dit que c'était fait. Ils ont cassé des bâtons secs de broussailles, ont commencé à faire un feu, mais il ne brûle pas, le feu est soufflé par le vent.

Attendre! - crie un petit garçon. - Faites glisser les branches vers le bouleau. Là, à la racine, c'est comme un poêle, là le feu ne s'éteint pas.

Alors ils l'ont arrangé.

Depuis, les gars se sont installés entre les racines de bouleau pour faire du feu, cuire des pommes de terre. Et c'était très pratique d'allumer un feu: ils arrachaient l'écorce du même bouleau, ça brûle à chaud, en un instant le feu va s'embraser.

Toute l'écorce au bas de l'arbre a été dépouillée. Et entre les racines, le feu a brûlé un grand trou noir - une vraie fournaise.

L'hiver est arrivé. Les enfants ont cessé d'aller dans la forêt.

Tout autour - champs et forêts - était couvert de neige. Au milieu du champ blanc, un seul bouleau était visible. Ses branches étaient glacées, couvertes de givre. Et, quand le soleil se levait le matin, le bouleau semblait rose tendre, comme dessiné avec un pinceau fin sur le fond bleu du ciel givré. Seulement en dessous, aux racines mêmes, le trou calciné était encore noir. Mais même maintenant, elle n'était pas très visible - à l'extérieur, elle était légèrement saupoudrée de neige.

Mais maintenant l'hiver est fini. Des ruisseaux coulaient, des plaques de dégel apparaissaient dans le champ, tout autour fleurissait, devenait vert.

Et un seul Respite ce printemps n'était pas couvert d'un feuillage vert dense. Elle se tenait nue, assombrie. Le vent a brisé ses branches sèches et n'a laissé que des branches épaisses crochues.

Notre bouleau s'est desséché, maintenant il n'y aura plus de répit, ont-ils dit dans le village.
Et puis un jour, des gens avec une hache et une scie sont arrivés sur une drogue, ont abattu un arbre sec et l'ont emporté comme bois de chauffage.
Il ne restait qu'une seule souche du Respite, et en dessous - un trou carbonisé noir.

Une fois, un forestier marchait du village à sa hutte, et les gars avec lui sont également allés dans la forêt pour cueillir des baies. Nous arrivâmes au milieu du terrain. Il fait chaud, mais il n'y a nulle part où se cacher du soleil, une souche dépasse le long de la route.
Le forestier le regarda et fit un signe de la main.
- Qui l'a, - dit-il, - a eu la conscience de gâcher le répit ? Ils ont brûlé un trou aux racines mêmes et ont même arraché toute l'écorce du tronc ...
Les garçons étaient gênés. C'est ce qu'ils ont fait par ignorance. Ils se regardèrent et racontèrent tout au forestier.
Il secoua la tête.
- Eh bien, - dit-il, - ce qui s'est passé, vous ne pouvez pas revenir en arrière, et maintenant vous devez corriger votre culpabilité.
Les gars étaient contents. Mais comment y remédier ?
- Et voici comment, - dit le vieil homme, - viens à ma loge à l'automne. Nous allons déterrer de jeunes buissons et des bouleaux, les planter tout le long.
Alors nous avons décidé. C'était il y a une dizaine d'années.
Et maintenant, du village à la forêt, toute la route est bordée d'arbres et de buissons. Et au milieu du chemin dépasse une vieille souche large.
Dans ce lieu, comme autrefois, tout le monde s'assied pour se reposer. Certains sont assis sur une souche, et d'autres juste comme ça, sur le sol, à l'ombre de jeunes bouleaux denses. Et cet endroit s'appelle encore "Répit".

Elle se démarque de tout le monde

Ici sur une haute butte.

chemise branches vertes

Rincer à la brise d'été.

Sortant du bois, les enfants

En dessous, ils s'assiéront pour se reposer.

Elle était surnommée "Répit".

Du village à la forêt la plus proche, la route traversait un vaste champ. Vous marchez le long d'une journée d'été - le soleil cuit, il fait chaud. Il semble qu'il n'y ait pas de fin à ce domaine.

Mais juste au milieu de la route, un bouleau vert et étalé a poussé près de la route elle-même.

Quiconque va de la forêt au village ou en revient s'assoira certainement et se reposera à l'ombre fraîche sous le vieil arbre.

Et c'était si glorieux: tout autour du champ brillait même du soleil, et sous l'épais bouleau c'était frais, frais. Au-dessus de la tête, des feuilles vertes bruissent, comme si elles appelaient à s'asseoir et à se reposer un peu.

Les habitants ont donc appelé ce bouleau "Répit".

Au début du printemps, le soleil ne fera que mieux se réchauffer, et Respite est déjà devenu vert, debout au milieu du champ, élégant, complètement parsemé de jeunes feuilles collantes.

Et à l'automne, Respite est devenu tout jaune. Le vent soufflera et des feuilles dorées voleront de l'arbre.

Des volées entières d'oiseaux migrateurs se sont assises pour se reposer sur le bouleau.

Et c'était ainsi, d'année en année, pendant de nombreuses années: qu'une personne se rende de la forêt au village, qu'un oiseau vole de loin - pour tout le monde, le bouleau au milieu du champ sert de repos .

Mais un automne, les gars sont rentrés chez eux avec des fagots de broussailles. Nous atteignîmes le bouleau et, comme prévu, nous nous assîmes pour nous reposer.

Autour de l'automne, c'est désagréable: le champ est vide, gris, le pain en a été retiré depuis longtemps, seul le chaume sec dépasse comme un dur pinceau épineux. Et par la route elle-même, les crêtes de pommes de terre s'assombrissent. Leurs sommets sont devenus noirs, les pluies et les vents les ont cloués au sol.

Les gars se sont assis un peu sous un arbre, puis l'un d'eux a suggéré: "Faisons un feu, chauffons-nous et cuisons des pommes de terre dans les cendres."

À peine dit que c'était fait. Ils ont cassé des bâtons secs de broussailles, ont commencé à faire un feu, mais il ne brûle pas, le feu est soufflé par le vent.

Attendre! - crie un petit garçon. - Faites glisser les branches vers le bouleau. Là, à la racine, c'est comme un poêle, là le feu ne s'éteint pas.

Alors ils l'ont arrangé.

Depuis, les gars se sont installés entre les racines de bouleau pour faire du feu, cuire des pommes de terre. Et c'était très pratique d'allumer un feu: ils arrachaient l'écorce du même bouleau, ça brûle à chaud, en un instant le feu va s'embraser.

Toute l'écorce au bas de l'arbre a été dépouillée. Et entre les racines, le feu a brûlé un grand trou noir - une vraie fournaise.

L'hiver est arrivé. Les enfants ont cessé d'aller dans la forêt.

Tout autour - champs et forêts - était couvert de neige. Au milieu du champ blanc, un seul bouleau était visible. Ses branches étaient glacées, couvertes de givre. Et, quand le soleil se levait le matin, le bouleau semblait rose tendre, comme dessiné avec un pinceau fin sur le fond bleu du ciel givré. Seulement en dessous, aux racines mêmes, le trou calciné était encore noir. Mais même maintenant, elle n'était pas très visible - à l'extérieur, elle était légèrement saupoudrée de neige.

Mais maintenant l'hiver est fini. Des ruisseaux coulaient, des plaques de dégel apparaissaient dans le champ, tout autour fleurissait, devenait vert.

Et un seul Respite ce printemps n'était pas couvert d'un feuillage vert dense. Elle se tenait nue, assombrie. Le vent a brisé ses branches sèches et n'a laissé que des branches épaisses crochues.

Notre bouleau s'est desséché, maintenant il n'y aura plus de répit, ont-ils dit dans le village.

Et puis un jour, des gens avec une hache et une scie sont arrivés sur une drogue, ont abattu un arbre sec et l'ont emporté comme bois de chauffage.

Il ne restait qu'une seule souche du Respite, et en dessous - un trou carbonisé noir.

Une fois, un forestier marchait du village à sa hutte, et les gars avec lui sont également allés dans la forêt pour cueillir des baies. Nous arrivâmes au milieu du terrain. Il fait chaud, mais il n'y a nulle part où se cacher du soleil, une souche dépasse le long de la route.

Le forestier le regarda et fit un signe de la main.

Qui, dit-il, a eu la conscience de gâcher le répit ? Ils ont brûlé un trou aux racines mêmes et ont même arraché toute l'écorce du tronc ...

Les garçons étaient gênés. C'est ce qu'ils ont fait par ignorance. Ils se regardèrent et racontèrent tout au forestier.

Il secoua la tête.

Eh bien, - dit-il, - ce qui s'est passé, vous ne pouvez pas revenir en arrière, et maintenant vous devez corriger votre culpabilité.

Les gars étaient contents. Mais comment y remédier ?

Et voici comment, - dit le vieil homme, - venez à ma loge à l'automne. Nous allons déterrer de jeunes buissons et des bouleaux, les planter tout le long.

Alors nous avons décidé. C'était il y a une dizaine d'années.

Et maintenant, du village à la forêt, toute la route est bordée d'arbres et de buissons. Et au milieu du chemin dépasse une vieille souche large.

Dans ce lieu, comme autrefois, tout le monde s'assied pour se reposer. Certains sont assis sur une souche, et d'autres juste comme ça, sur le sol, à l'ombre de jeunes bouleaux denses. Et cet endroit s'appelle encore "Répit".

Objectifs de la leçon:

  1. Se familiariser avec le concept de "littérature scientifique populaire" en lisant l'article de G. Skrebitsky "Répit". Développer l'habitude de la lecture consciente et fluide.
  2. Développer la parole, la mémoire, l'attention, l'observation.
  3. Cultiver le respect de la nature.

Équipement: un portrait d'écrivain, des livres pour une exposition, des cartes avec un plan.

Pendant les cours

1. Organisation du début de la leçon.

- Nouvelles lignes de livres en direct
Ouvrez grand le chemin.
Nous ne pourrions pas vivre sans livres
Leur lumière éternelle nous est chère,
De bons et intéressants livres...

Les enfants en chœur : « Nous envoyons nos salutations à toute la classe !

2. Mise à jour des connaissances de base.

- Vérifions comment vous connaissez les genres des œuvres.

Qu'est-ce qu'un "genre" ? (Un genre est un sous-ensemble stable d'une œuvre d'art.)

Test.

I. Krylov "Le Coucou et le Coq" ____________________________________________________

E. Uspensky "Oncle Fedor, un chat et un chien" _______________________________________________

S. Yesenin "Bonjour!" _______________________________________________________

M. Prishvin "Golden Meadow" ______________________________________________________

Toutes ces œuvres sont classées comme fiction.

3. Le sujet de la leçon.

- Aujourd'hui, dans la leçon, nous nous familiariserons avec le concept de "littérature scientifique populaire", qui comprend un article, des essais.

— Comment comprenez-vous ce terme ?

— L'article scientifique décrit non seulement les phénomènes et leurs signes, mais leur donne aussi une justification scientifique.

4. Préparation à la lecture.

À quoi ressemblent les arbres à différents moments de l'année ? Décris-les.

— De quoi te souviens-tu surtout ?

Qu'est-ce qu'il y avait de beau ?

- Devinez l'énigme sur quel arbre nous allons lire l'article :

J'ai couru à travers le bord
Copines en robes blanches.
(Bouleau) illustration

- Lire le titre de l'article.

- Choisissez des mots connexes pour le mot "répit". (repos, repos, repos)

- Comparez leurs valeurs.

- Écoutez maintenant, avec quelle subtilité intéressante et surprenante décrit le bouleau à différents moments de l'année, cela semblerait dans un arbre qui nous est habituel, mais un Georgy Alekseevich Skrebitsky si inhabituel, qui aimait aller à la rivière, à la forêt , imaginez-vous un voyageur courageux, chasseur, aimait observer les plantes et les animaux.

5. Lecture et analyse de l'article.

A) Lecture primaire.

- Qui possédait le nom "répit" avant ?

- Comment appelle-t-on ce mot maintenant ?

(Lecture holistique par des étudiants préparés.)

B) Lecture répétée le long de la chaîne avec commentaires.

- A quoi ressemblait la route ?

Que faisaient les voyageurs à l'ombre fraîche de l'arbre ?

- Comment les locaux appelaient-ils ce bouleau ?

— À quoi ressemblait le Répit au début du printemps ? En automne?

- Qu'est-ce que le bouleau a servi aux oiseaux et aux hommes ?

- À quoi les gars du bouleau se sont-ils adaptés ?

À quoi ressemble un bouleau en hiver?

— Qu'est-il arrivé à Respite au printemps ?

— A quoi ressemblait la place laissée par le Répit ?

Qui a corrigé cette erreur et comment ?

- A quoi ressemble cet endroit maintenant ?

6. Résumer les connaissances acquises par la lecture.

a) Lisez le début de l'article par vous-même. Combien de parties ont été divisées ? (2)

- Pourquoi?

De quoi parle la première partie ? Dans la deuxième partie ?

- Comment titrer la partie 1 ? Comment titrer la partie 2 ?

- Lecture indépendante de l'article jusqu'à la fin.

De quoi parle la troisième partie ? Dans la quatrième partie ?

Comment titrer la partie 3 ? Comment titrer la partie 4 ?

Plan.

  1. Un bouleau a poussé au bord de la route.
  2. Feu de joie entre les racines.
  3. Le bouleau s'est desséché.
  4. Encore une fois, le "respirateur" est bruyant.

B) Raconter le texte selon le plan.

C) Lecture sélective. Travailler avec des illustrations.

Lisez la description du bouleau en été pour la première illustration.

À quoi ressemble un bouleau en automne? Lis.

- Lisez à quoi ressemble le Winter Respite.

A quoi ressemble la route du village à la forêt maintenant ?

Quelle conclusion tirez-vous de cet article ?

D) Exposition de littérature de vulgarisation scientifique.

7. Le résultat de la leçon.

- Quel travail avez-vous rencontré? A quel genre littéraire appartient-elle ?

- Quelle est l'idée principale?