Message sur la vie marine. Vie marine: photos avec noms et faits intéressants à leur sujet Classification des organismes marins en fonction des conditions de l'habitat et de leur rôle dans la formation rocheuse

Les réponses aux tâches 1 à 24 sont un mot, une phrase, un nombre ou une séquence de mots, des nombres. Écrivez votre réponse à droite du numéro de la tâche sans espaces, virgules ou autres caractères supplémentaires.

Lisez le texte et effectuez les tâches 1 à 3.

(1) Tous les animaux marins dépendent directement ou indirectement du plancton végétal comme base de la chaîne alimentaire, et le plancton végétal ne peut exister que là où suffisamment de lumière solaire pénètre dans la colonne d'eau pour la photosynthèse. (2) Sous cette couche, la vie décline rapidement, car les organismes des grands fonds dépendent entièrement des restes de plantes et d'animaux venant d'en haut. (3) ______ suffit à polluer seulement une petite partie de la couche supérieure pour tuer toute vie dans l'océan.

Laquelle des phrases suivantes transmet correctement l'information PRINCIPALE contenue dans le texte ?

1. Étant donné que le plancton végétal - la base de la chaîne alimentaire des animaux marins et des organismes des grands fonds marins - existe dans la couche supérieure de l'eau, il suffit de polluer une partie seulement de la couche supérieure pour que toute vie dans l'océan meure.

2. La vie des animaux marins et des organismes des grands fonds dans l'océan dépend en grande partie du plancton végétal, qui se trouve dans la couche supérieure de l'eau.

3. La pollution d'une partie seulement de la couche profonde de l'océan ne peut entraîner la mort de toute vie dans l'océan.

4. La pollution d'une partie seulement de la couche supérieure de l'eau entraîne la mort de toute vie dans l'océan, car c'est dans la couche supérieure de l'eau que la base de la chaîne alimentaire des animaux marins et des organismes des grands fonds - plante plancton - existe.

5. Étant donné que les organismes des grands fonds dépendent des animaux vivant à la surface de l'océan, la vie se concentre uniquement dans ses couches supérieures.

Lequel des mots suivants (combinaisons de mots) devrait être à la place de l'espace dans la troisième (3) phrase du texte ? Écrivez ce mot (combinaison de mots).

1. Malgré cela,

2. Par conséquent

3. Contrairement à cela,

4. Peut-être

5. Au contraire,

Lisez le fragment de l'entrée du dictionnaire, qui donne le sens du mot VIE. Déterminez le sens dans lequel ce mot est utilisé dans la troisième (3) phrase du texte. Notez le nombre correspondant à cette valeur dans le fragment donné de l'entrée du dictionnaire.

LA VIE, et bien.

1. L'ensemble des phénomènes se produisant dans les organismes, une forme particulière de l'existence de la matière. Origine de la vie sur Terre. J. Univers. Lois de la vie.

2. L'existence physiologique de l'homme, de l'animal, de tous les êtres vivants. J. plantes. Risque ta vie. Sauver quelqu'un. bien.

3. Le temps d'une telle existence depuis sa création jusqu'à la fin, ainsi que dans certains. sa période. Court long. Au début, à la fin de la vie.

4. L'activité de la société et de l'homme dans l'une ou l'autre de ses manifestations. Puits public. Famille bien. Puits spirituel. Bouillant bien.

Dans l'un des mots ci-dessous, une erreur a été commise dans la formulation de l'accent : la lettre désignant la voyelle accentuée est mise en surbrillance INCORRECTEMENT. Écrivez ce mot.

Dans l'une des phrases ci-dessous, le mot souligné est utilisé à tort. Corrigez l'erreur et écrivez le mot correctement.

1. Les parterres de fleurs et les allées sur le site ont été créés à l'origine à des fins décoratives, et les CLÔTURER avec une bordure signifie détruire l'effet du décor qu'ils créent.

2. Sur plusieurs kilomètres le long de la côte océanique, une étroite bande de plage de SABLE s'étendait, sur laquelle des arbustes exotiques descendaient le long de la colline, créant une ombre.

3. J'ai appris la gymnastique, dans laquelle une forte INhale est exécutée lorsque tout le corps avance.

4. Le bon choix de voiture est la clé de votre sécurité.

5. Le chef du service a offert aux patients un séjour CONFORTABLE à l'hôpital.

Dans l'un des mots mis en évidence ci-dessous, une erreur a été commise dans la formation de la forme du mot. Corrigez l'erreur et écrivez le mot correctement.

APPEL DE NUIT

ANNEE 2000

LA PLUS ÉLEVÉE

Établissez une correspondance entre les phrases et les erreurs grammaticales qui y sont commises : pour chaque position de la première colonne, sélectionnez la position correspondante de la deuxième colonne.

SUGGESTIONS	ERREURS GRAMMATICALES
A) La préparation d'une randonnée dépend beaucoup des organisateurs.	1) utilisation incorrecte de la casse d'un nom avec une préposition
B) Le biologiste Malyshev a fait des observations intéressantes, dont il a décrit les résultats quelques années plus tard dans son article "Capacités topographiques des insectes".	2) violation du lien entre le sujet et le prédicat
C) Grâce à la compréhension de mes parents et amis, j'ai réussi à surmonter les difficultés.	3) violation dans la construction d'une proposition avec une application incohérente
D) Andryushin resta longtemps sur la terrasse, admirant les éclairs éblouissants sur le jardin.	4) une erreur dans la construction d'une phrase avec des membres homogènes
E) Après la représentation, tout l'ensemble est descendu de la scène.	5) construction incorrecte d'une phrase avec un chiffre d'affaires participatif
	6) violation dans la construction d'une phrase avec rotation participative
	7) construction incorrecte d'une phrase au discours indirect.

Écrivez votre réponse en chiffres sans espaces ni autres caractères.

Déterminez le mot dans lequel la voyelle cochée non accentuée de la racine est manquante. Écris ce mot en insérant la lettre manquante.

t..orétique

zabl.. devenir

élu..rationnel

par. .odic

supposer

Déterminez la ligne dans laquelle la même lettre manque dans les deux mots du préfixe. Écris ces mots avec la lettre manquante.

et .. marcher, ra .. battre

pr.. vieux, pr.. surnom

pr..touché, pr..appel

écrire, o..donner

éclipse

orange..out

peluche..vy

honneur..vaya

pas cher .. bas

Écrivez le mot dans lequel la lettre I est écrite à la place de l'espace.

reconnaître..mon

maudit..

Bien sur..

déteste..mon

Identifiez la phrase dans laquelle NOT avec le mot est orthographié CONTINUOUSLY. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.

1. Les tours ont marché dans le seigle (PAS) JAUNI.

2. Dans la maison, (PAS) EN REGARDANT la fraîcheur du soir, c'était étouffant.

3. En partant, le père a (NON) FERMÉ les fenêtres, et la maison est devenue fraîche.

4. Sonya a couru dans la rue avec sa tête (PAS) COUVERTE d'un foulard.

Déterminez la phrase dans laquelle les deux mots soulignés s'écrivent UN. Ouvrez les parenthèses et écrivez ces deux mots.

1. (C) COMMENCEZ par demander qui a vu ce livre. (PO) Apparemment, personne d'autre que Seryozha ne pouvait le supporter !

3. (B) PENDANT toute la matinée, Kirill n'a pas laissé le sentiment (AS) AS si l'air était lavé avec de l'eau de source.

4. (AT) DALIE les voiles élancées des bateaux de pêche se sont levées, et elles semblaient roses, CAR (QUE) elles étaient illuminées par le soleil couchant.

5. De nombreuses œuvres anciennes qui ont été réécrites (B) PENDANT les VIII-IX siècles ont été conservées (B) CHAIR jusqu'à ces dernières années.

Indiquez tous les chiffres à la place desquels HH est écrit.

Le terme "herbier" est apparu au XVIe siècle pour désigner des plantes (1) arides, récoltées (2) pour une collection et destinées (3) à des travaux scientifiques sur l'art floral, l'élevage.

Mettre en place des signes de ponctuation. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule.

1. Un bon spécialiste est basé sur des connaissances fondamentales et se distingue par sa capacité à trouver les bonnes informations et sa capacité à travailler dur.

2. Pour l'éclairage festif, des guirlandes électriques et des lanternes ont été utilisées.

3. La nuit, le vent se fâche et frappe à la fenêtre.

4. Dans les fourrés, des râles des genêts ou quelques autres oiseaux ont crié plaintivement toute la nuit.

5. Les herbes côtières étaient réchauffées par la chaleur humide et d'innombrables nuages de papillons vert pâle planaient au-dessus d'elles.

Le soleil (1) contournant la maison (2) regardait sous les pins et les sapins (3) avec ses branches (4) ombrageant le balcon.

Placer des signes de ponctuation : indiquez tous les chiffres à la place desquels des virgules doivent se trouver dans les phrases.

COMME. Pouchkine appelé M.V. Lomonosov "notre première université". Toutes ses réalisations scientifiques M.V. Lomonossov (1) comme vous le savez (2) a essayé de mettre en pratique. Ainsi (3) par exemple (4) il a créé la mosaïque "Bataille de Poltava", ayant développé des méthodes de broyage et de coulée de smalt.

Placer des signes de ponctuation : indiquez tous les chiffres à la place desquels des virgules doivent se trouver dans la phrase.

La parodie littéraire (1) dont la tâche principale (2) (3) est l'ironie (4) a servi de moyen de controverse depuis l'époque de Lomonossov et Sumarokov.

Placer des signes de ponctuation : indiquez tous les chiffres à la place desquels des virgules doivent se trouver dans la phrase.

Les minutes d'attente s'éternisent péniblement (1) et (2) quand les tireurs approchent du huit (3) il semble déjà à Sergeev (4) qu'il a passé une éternité sur ce banc.

Modifiez la phrase : corrigez l'erreur lexicale en excluant le mot supplémentaire. Écrivez ce mot.

Les héros du film ne se ressemblent pas, qu'est-ce qui les unit ?

Lisez le texte et effectuez les tâches 21 à 26.

(1) L'argent est un moyen de répartir les biens matériels en fonction du travail, et en aucun cas le but de l'existence, pas la base du prestige et de l'influence de l'individu.

(2) Cependant, malgré toute la soumission de son rôle, l'argent est constamment présent dans nos relations, et les questions liées à l'argent représentent un vaste champ pour la formation de qualités telles que l'honnêteté, la noblesse, la modestie, la délicatesse, l'engagement. (3) De plus, élever une vision correcte du rôle de l'argent, c'est inculquer aux enfants leur véritable sens, montrer leur place réelle dans un certain nombre de valeurs fondamentales de la vie : la connaissance, le travail créatif, la communication spirituelle et intellectuelle. (4) Probablement, c'est pourquoi aujourd'hui les parents sont très préoccupés par l'influence de la famille sur l'attitude envers les valeurs matérielles, envers l'argent. (5) Que doit et que peut faire la famille pour prévenir les manifestations d'intérêt petit-bourgeois, de possessivité, de « matérialisme » chez les enfants ? (6) Que doit et que peut faire une famille pour que les enfants qui grandissent dans la prospérité matérielle, entourés de beaucoup de bonnes et belles choses, ne se retrouvent pas en captivité spirituelle ?

(7) Au début, personne dans la famille n'attachait d'importance au fait que la petite Alyonka, à la demande: "Donnez-moi un jouet", répondait invariablement par un refus décisif, pressant énergiquement un hochet ou un animal en caoutchouc contre sa poitrine. (8) Bientôt, le personnage d'Alyonka a commencé à susciter des inquiétudes: elle a commencé à se quereller constamment avec les enfants à propos de jouets.

(9) Des connaissances condescendantes ont délicatement rassuré les parents inquiets : « Allez, c'est un enfant ! (10) Cupidité enfantine habituelle. (11) Ne vous inquiétez pas.

(12) Il existe une théorie douteuse qui classe la soi-disant cupidité enfantine comme une caractéristique naturelle, presque obligatoire, liée à l'âge. (13) En effet, beaucoup de "petits gourmands" grandissent comme des gens tout à fait normaux, voire gentils. (14) Sous l'influence de l'éducation et de l'environnement, parfois sans une "vue" parentale particulière dans le personnage naissant, des traits positifs prennent le dessus - gentillesse, générosité. (15) Mais ce n'est pas toujours le cas. (16) Les grands gourmands se développent, en règle générale, à partir de petits gourmands.

(17) Il a été décidé de déclarer la guerre à la cupidité d'Alyonina - une guerre sans effusion de sang et "nerveuse". (18) Oui, Alena n'avait pas de mauvais exemples sous les yeux, chez ses proches, elle ne pouvait observer ni mesquinerie ni intérêt personnel. (19) Mais, apparemment, des exemples plus illustratifs de gentillesse et non de plaisanterie, mais des explications sérieuses étaient nécessaires.

(20) Maintenant, dans la famille, ils ont essayé aussi souvent que possible de se montrer des signes d'attention avec des cadeaux, et avec Alena, ils ont souvent discuté du cadeau à venir à des parents ou à des amis. (21) Ils ont essayé de faire voir à la fille comment les êtres chers se donnent facilement, avec plaisir, même ce qu'ils voulaient prendre pour eux-mêmes. (22) Ma grand-mère a acheté un chemisier, l'a compris - et ça lui va à la taille, et c'est bon pour son visage. (23) Et le soir elle offrit sa belle-fille, à qui cette blouse convenait mieux. (24) Une autre fois, ma mère est venue avec une nouvelle écharpe, mais l'a mise sur le manteau de ma grand-mère, a vu comment l'écharpe allait bien et l'a donnée à ma grand-mère.

Option n° 8546551

Lorsque vous effectuez des tâches avec une réponse courte, entrez dans le champ de réponse le numéro qui correspond au numéro de la bonne réponse, ou un nombre, un mot, une séquence de lettres (mots) ou de chiffres. La réponse doit être écrite sans espaces ni caractères supplémentaires. Les réponses aux tâches 1 à 26 sont un nombre (nombre) ou un mot (plusieurs mots), une séquence de nombres (chiffres).

Si l'option est définie par l'enseignant, vous pouvez saisir ou télécharger des réponses aux tâches avec une réponse détaillée dans le système. L'enseignant verra les résultats des devoirs à réponse courte et pourra noter les réponses téléchargées dans les devoirs à réponse longue. Les points attribués par le professeur seront affichés dans vos statistiques. Le volume de l'essai est d'au moins 150 mots.

Version pour impression et copie dans MS Word

Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles les informations PRINCIPALES contenues dans le texte sont correctement transmises. Notez les numéros de ces phrases.

1) Étant donné que le plancton végétal - la base de la chaîne alimentaire des animaux marins et des organismes des grands fonds - existe dans la couche supérieure de l'eau, il suffit de polluer une partie seulement de la couche supérieure pour que toute vie dans l'océan meure.

2) La vie des animaux marins et des organismes des grands fonds dans l'océan dépend en grande partie du plancton végétal, qui se trouve dans la couche supérieure de l'eau.

3) La pollution d'une partie seulement de la couche profonde de l'océan ne peut entraîner la mort de toute vie dans l'océan.

4) Puisque les organismes des grands fonds dépendent des animaux vivant à la surface de l'océan, la vie se concentre uniquement dans ses couches supérieures.

5) La base de la chaîne alimentaire des animaux marins et des organismes des grands fonds est le plancton végétal, qui se trouve uniquement dans la couche supérieure de l'eau, donc si au moins une partie de la couche supérieure est polluée, alors toute la vie dans l'océan sera mourir.

Répondre:

Quel mot (combinaison de mots) devrait être à la place de l'espace dans la troisième phrase du texte ?

Tout d'abord

Outre,

Comme on le voit,

Répondre:

Lisez le fragment de l'entrée du dictionnaire, qui donne la signification du mot LUMIÈRE. Déterminez le sens dans lequel ce mot est utilisé dans la première (1) phrase du texte. Notez le nombre correspondant à cette valeur dans le fragment donné de l'entrée du dictionnaire.

LÉGER, -а (-y), mari.

1. Énergie rayonnante qui rend visible le monde environnant ; ondes électromagnétiques dans la gamme des fréquences perçues par l'œil. Ensoleillé s. Electrique avec. S. de la lanterne. C. la vérité(trans.). Visage illuminé d'une lumière intérieure(trad. : devenu spiritualisé).

2. Telle ou cette source de lumière. Allumez avec. Apporter avec. (lampe, bougie). Rapprochez-vous de la lumière. Tenez-vous contre le monde. Voir quelque chose. NOUS.(pour que ça brille). En plein jour.

3. Illumination, l'état lorsqu'il est clair. dans la lumière(dans la lumière, dans la lumière). Dans les fenêtres avec

4. Dans certaines expressions : aube, lever du soleil (familier). À la lumière et à la lumière(avant l'aurore). Ni l'art. pas d'aube(très tôt le matin; familier). Un petit s.(à peine l'aube).

5. Utilisez comme un appel affectueux (obsolète et dans la littérature populaire). C. tu es mon clair!

Répondre:

Dans l'un des mots ci-dessous, une erreur a été commise dans la formulation de l'accent : la lettre désignant la voyelle accentuée est mise en surbrillance INCORRECTEMENT. Écrivez ce mot.

le plus beau

traverser

renseigner

Répondre:

Dans l'une des phrases ci-dessous, le mot souligné est utilisé à tort. Corrigez l'erreur lexicale en choisissant un paronyme pour le mot surligné. Écrivez le mot choisi.

Pour préparer une marinade pour poisson rôti au charbon de bois, SECOUEZ les graines de quatre ou cinq gousses de cardamome, ajoutez une pincée de safran et broyez-les dans un mortier et salez.

La fille avec un mouvement brusque rejeta sa frange de son front et regarda de manière inattendue calmement et avec confiance dans les yeux d'Alexei.

La délivrance des patins est effectuée si le visiteur de la patinoire est muni d'un passeport ou de tout autre document pouvant être laissé en gage.

Les analystes disent que des changements importants peuvent être attendus sur le marché des valeurs mobilières au cours de l'année à venir.

CHOISISSEZ l'une ou l'autre direction, laissez-vous guider strictement par la boussole.

Répondre:

Dans l'un des mots mis en évidence ci-dessous, une erreur a été commise dans la formation de la forme du mot. Corrigez l'erreur et écrivez le mot correctement.

PROFESSEURS FAVORIS

LE PLUS RÉSOLU

dans DEUX CENTS mètres

sur leur territoire

POMME CUEILLÉE

Répondre:

Établissez une correspondance entre les erreurs grammaticales et les phrases dans lesquelles elles sont commises : pour chaque position de la première colonne, sélectionnez la position correspondante de la deuxième colonne.

ERREURS GRAMMATICALES

SUGGESTIONS

A) violation dans la construction d'une phrase avec rotation participative

B) utilisation incorrecte de la casse d'un nom avec une préposition

C) une erreur dans la construction d'une phrase avec un turn-over participatif

D) violation du lien entre le sujet et le prédicat

E) une erreur dans la construction d'une phrase avec des membres homogènes

1) Des étudiants diplômés de l'Université de Weimar ont créé un projecteur d'ordinateur qui montre à la fois des films et des émissions de télévision sur n'importe quelle surface.

2) La main du graveur avec l'outil bouge généralement peu: allongée sur un oreiller spécial, la plaque bouge.

3) Grâce aux antibiotiques, de nombreuses maladies ont cessé d'être mortelles pour l'homme.

4) Ayant beaucoup de temps libre, les filles l'ont consacré à la lecture de livres.

5) Les athlètes ont rencontré et se sont liés d'amitié avec les habitants de Vancouver.

6) Les fans, venus de nombreux pays du monde, ont accueilli avec joie les champions olympiques.

7) J'aimerais féliciter tous ceux qui ont remporté l'Olympiade au Canada.

8) En créant des croquis de paysage, les artistes capturent la beauté de la Russie.

9) Ceux qui en savent plus en raison de leur éducation ou de leur passion combleront les lacunes des autres.

UNE	B	DANS	g	ré

Répondre:

Déterminez le mot dans lequel la voyelle cochée non accentuée de la racine est manquante. Écris ce mot en insérant la lettre manquante.

escrime

g ... baryum

dans... negret

vyzh...gat

chien... tôt

Répondre:

Trouvez une ligne dans laquelle la même lettre manque dans les deux mots. Écris ces mots avec la lettre manquante.

sans..skusny, trans..ransky ;

pr .. égayé, pr .. tourner;

de .. yan, intérieur ... euh;

et .. dessiner, être .. précieux ;

anti..monopolistique, pr..habile.

Répondre:

Écrivez le mot dans lequel la lettre I est écrite à la place de l'espace.

kumach..vy,

Chauffer

reprendre

délicieux..nky

Répondre:

Écrivez le mot dans lequel la lettre E est écrite à la place de l'espace.

payer..shish

collé

raska..shish

attacher..sh

chasser .. chasser

Répondre:

Identifiez la phrase dans laquelle NOT avec le mot est orthographié CONTINUOUSLY. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.

Ces événements loin (pas) joyeux nous ont pris par surprise.

Un sentiment étrange, jusque-là (in)expérimenté, m'a soudainement saisi.

Des histoires historiques racontent les actes des princes guerriers, leur lutte avec des ennemis extérieurs et des conflits (sans) fin.

La pièce était complètement (pas) éclairée.

Répondre:

Déterminez la phrase dans laquelle les deux mots soulignés s'écrivent UN. Ouvrez les parenthèses et écrivez ces deux mots.

Le fils aîné, Anisim, rentrait très rarement à la maison, uniquement lors des grandes vacances, (FOR) TO envoyait souvent des cadeaux avec des compatriotes et SO (SAME), comme celui du milieu, Stepan, de courtes lettres.

Sergeev connaissait son travail et l'aimait (POUR) QU'il lui a été donné, (POUR) CELA, et ils le considéraient comme un bon maître à l'usine.

(PAR) QUOI jugez-vous la culture d'une personne - par ses manières, ses goûts, ses habitudes ? Et (DE) QU'EST-CE QUE tu lui demandes tant ?

Ils étaient parfois silencieux pendant des heures, POUR (QUE) chacun sente que tous les deux se sentaient bien - et (POUR) C'EST pourquoi c'est bien qu'ils soient ensemble.

Le matin nous sommes descendus (EN) EN BAS du village, et le soir nous nous sommes déplacés (En) PROFONDEUR du bosquet.

Répondre:

Indiquez tous les chiffres à la place desquels une lettre H est écrite.

La beauté Yu (1) embarrassée (2) sourit et laissa tomber la poudre dorée (3) (4) itsu de ses mains.

Répondre:

Mettre en place des signes de ponctuation. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule.

1) Volodia a donné à sa sœur un panier de fleurs et une boîte de chocolats et lui a souhaité le bonheur de tout son cœur.

2) De plus en plus de chants bruyants et de cris ont été entendus dans les rues.

3) J'ai eu peur et j'ai commencé à demander à Ivan Ignatich de ne rien dire au commandant.

4) Les micro-ondes secouent les molécules d'eau des produits et l'énergie de leurs vibrations est convertie en chaleur.

5) Il était toujours possible de rencontrer de nouvelles personnes près de Stasov, et il les recommandait constamment, avec un certain mystère dans la voix, comme excellentes à l'avenir.

Répondre:

Après avoir fait un long cercle autour de la ruelle des journaux à Kislovka (1), Levin est de nouveau retourné à l'hôtel et (2) mettant sa montre devant lui (3) s'est assis (4) en attendant douze.

Répondre:

Remplissez tous les signes de ponctuation manquants : indiquez le(s) chiffre(s) à remplacer par une(des) virgule(s) dans la phrase.

Margarita (1) malheureusement (2) n'a pas pu venir à la réunion des anciens (3) mais (4) a promis de rendre visite à ses professeurs immédiatement après la session d'été.

Répondre:

Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à remplacer par une(des) virgule(s) dans la phrase.

Pendant longtemps, les baleines (1) observées (2) qui (3) étaient auparavant gérées par quelques-uns (4) ont été considérées comme des poissons.

Répondre:

Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à remplacer par une(des) virgule(s) dans la phrase.

Lorsqu'Ivan Aristarkhovich apparaissait à la porte de la loge (1), il se penchait habituellement vers (2) et (3) de sorte que tous les acteurs avaient l'impression (4) que leur directeur artistique était très grand (5) alors qu'en fait le la porte était assez basse.

Répondre:

Modifier la phrase : corriger l'erreur lexicale, hors superflu mot. Écrivez ce mot.

L'expédition réussit jusqu'à ce qu'un iceberg bloque la route du navire.

Répondre:

Lequel des énoncés correspond au contenu du texte ? Dressez la liste des numéros de réponse par ordre croissant.

1) Konstantin Nikolaevich et Anastasia Petrovna sont mariés depuis 35 ans.

2) Au fil des ans, Anastasia Petrovna a commencé à traiter son mari avec arrogance.

3) Konstantin Nikolaevich est ennuyé que sa femme ne s'occupe pas bien de la maison.

4) Konstantin Nikolayevich s'est senti gêné à cause de son irritation.

5) Anastasia Petrovna n'a pas nettoyé la maison parce qu'elle était bâclée.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(Selon S. A. Voronine *)

Répondre:

Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont vraies ? Spécifiez les numéros de réponse.

Entrez les nombres dans l'ordre croissant.

1) La phrase 16 clarifie le contenu de la phrase 15.

2) Les phrases 12 à 14 présentent le récit.

3) Dans les phrases 32−33, le raisonnement est présenté.

4) Les phrases 18 à 21 fournissent une description.

5) Dans les phrases 43-44, il n'y a pas d'éléments de description.

(1) Non, pas tout de suite, mais de temps en temps, il a commencé à remarquer des toiles d'araignées dans les endroits les plus cachés, des monticules de poussière grise sur le sol dans les coins, une miette dure collée sur le bord d'une tasse ou d'une assiette lavée. (2) "Seulement ce n'était toujours pas suffisant", pensa-t-il avec irritation, "a-t-il vraiment été comme ça toute ma vie, je n'ai tout simplement pas remarqué, et maintenant, assis à la retraite, je vois tout de rien à faire .. .”

(4) Elle était assise, la tête baissée sur sa couture. (5) Récemment, elle a eu un étrange besoin de raccommoder des chaussettes déchirées, de mettre des patchs sur des serviettes lavées. (6) Non, elle n'est pas devenue du tout comme il l'a connue trente-cinq ans après le mariage. (7) Pas du tout comme ça.

(8) Quand elle l'a épousé, ses amis lui ont dit que lui, Kostya, n'était pas un couple pour elle. (9) Pour une raison quelconque, ils le considéraient comme moins important qu'elle. (10) Mais à la fin - un appartement, une voiture, une maison d'été, et tout cela, c'est lui, et maintenant il aide aussi sa fille, dont le mari s'est avéré être une personne frivole, et son fils doit l'aider. (11) Donc, si nous parlons de gentillesse, alors la voici - pas sur un coup de tête, mais de mois en mois, lorsque vous vous reniez pour le bien des enfants.

(12) Konstantin Nikolaevich a regardé sa femme. (13) Elle était toujours assise, la tête baissée. (14) J'ai mis un autre patch. (15) Récemment, elle a eu beaucoup de bizarreries. (16) Au moins ces patchs, et ceux qui sont brillants. (17) Puis - plissez les yeux, comme si vous regardiez celui à qui vous parlez.

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

(23) Et encore ce vil strabisme.

(24) − Ici, ici, ici ! (25) − Konstantin Nikolaïevitch a commencé à pointer du doigt

(26) − Ce n'est pas possible... (27) − Anastasia Petrovna plissa les yeux et devint

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(28) - Il n'y a rien là-bas, tu es juste en train de pinailler, - dit-elle à l'habituel fatigué

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(30) Konstantin Nikolaevich a secoué la tête d'irritation et est allé dans sa chambre. (31) Je me tenais à la fenêtre, regardant sans réfléchir dans la rue. (32) "Le diable sait quoi", son cœur bouillait, "et elle ironise toujours. (33) Non, il faut revenir en arrière et lui faire enlever la toile, lui piquer le nez, sinon tu "pinailles" ... (34) Et il est allé voir sa femme. (35) Mais ce qu'il vit le figea.

(36) Anastasia Petrovna se tenait dans un coin et, tendue, comme cela arrive avec une personne mal voyante, regarda les murs, apparemment à la recherche d'une toile. (37) Il y avait quelque chose de pitoyable, d'impuissance dans son visage et dans toute sa silhouette.

(38) − Méchante ! - Konstantin Nikolaevich a appelé anxieusement.

(39) Elle frissonna, se retourna, et il vit ses yeux confus. (40) Ils étaient grands ouverts, puis louchaient, comme s'ils faisaient un air arrogant.

(41) - Je ... je ne vois pas le web, - dit-elle.

(42) "Tu ne vois pas ?" il voulait dire. (43) Il a même vu ce fil noir partir de la porte, frémissant au moindre mouvement d'air. (44) Mais il se tut, réalisant soudain que sa femme commençait à mal voir et qu'elle n'était plus depuis longtemps cette adroite, gaie, jeune, mais une femme âgée, sinon vieille, et dit d'un air coupable :

(45) − Tu as raison, il n'y a vraiment pas de web... (46) Désolé...

(Selon S. A. Voronine *)

* Sergey Alekseevich Voronin (1913–2002) - Prosateur soviétique russe.

Répondre:

Écrivez les synonymes de la phrase 37.

(3) Konstantin Nikolaevich a regardé sa femme. (4) Elle était assise, la tête baissée sur sa couture. (5) Récemment, elle a eu un étrange besoin de raccommoder des chaussettes déchirées, de mettre des patchs sur des serviettes lavées. (6) Non, elle n'est pas devenue du tout comme il l'a connue trente-cinq ans après le mariage. (7) Pas du tout comme ça.

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

(23) Et encore ce vil strabisme.

(24) − Ici, ici, ici ! (25) − Konstantin Nikolaïevitch a commencé à pointer du doigt

(26) − Ce n'est pas possible... (27) − Anastasia Petrovna plissa les yeux et devint

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(28) - Il n'y a rien là-bas, tu es juste en train de pinailler, - dit-elle à l'habituel fatigué

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(38) − Méchante ! - Konstantin Nikolaevich a appelé anxieusement.

(39) Elle frissonna, se retourna, et il vit ses yeux confus. (40) Ils étaient grands ouverts, puis louchaient, comme s'ils faisaient un air arrogant.

(41) - Je ... je ne vois pas le web, - dit-elle.

(45) − Tu as raison, il n'y a vraiment pas de web... (46) Désolé...

(Selon S. A. Voronine *)

* Sergey Alekseevich Voronin (1913–2002) - Prosateur soviétique russe.

(3) Konstantin Nikolaevich a regardé sa femme.

Répondre:

Parmi les phrases 30 à 38, trouvez-en une qui est en rapport avec la précédente à l'aide d'un pronom possessif. Inscrivez le(s) numéro(s) de cette (ces) offre(s).

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

(23) Et encore ce vil strabisme.

(24) − Ici, ici, ici ! (25) − Konstantin Nikolaïevitch a commencé à pointer du doigt

(26) − Ce n'est pas possible... (27) − Anastasia Petrovna plissa les yeux et devint

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(28) - Il n'y a rien là-bas, tu es juste en train de pinailler, - dit-elle à l'habituel fatigué

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(38) − Méchante ! - Konstantin Nikolaevich a appelé anxieusement.

(39) Elle frissonna, se retourna, et il vit ses yeux confus. (40) Ils étaient grands ouverts, puis louchaient, comme s'ils faisaient un air arrogant.

(41) - Je ... je ne vois pas le web, - dit-elle.

(45) − Tu as raison, il n'y a vraiment pas de web... (46) Désolé...

(Selon S. A. Voronine *)

* Sergey Alekseevich Voronin (1913–2002) - Prosateur soviétique russe.

(3) Konstantin Nikolaevich a regardé sa femme.

Répondre:

Lisez l'extrait de la critique. Il examine les caractéristiques linguistiques du texte. Certains termes utilisés dans l'examen sont manquants. Remplissez les trous avec les chiffres correspondant au numéro du terme de la liste.

L'auteur se concentre sur les relations complexes des personnages, qui sont révélées à l'aide de (A) _____ (phrases 18-29). L'auteur transmet les sentiments de Konstantin Nikolaevich à l'aide de (B) _____ ("bouillir ... au cœur" dans la phrase 32, "piquer le nez" dans la phrase 33). L'image d'Anastasia Petrovna a été créée en utilisant des moyens lexicaux tels que (C)_____ ("quelque chose de pathétique" dans la phrase 37, les yeux confus" dans la phrase 39), ainsi que (D)_____ (phrase 44).

Liste des termes :

1) métonymie

2) épithètes

4) métaphore

5) appel(s)

6) antithèse

7) comparaison

8) mots d'introduction

9) unités phraséologiques

Notez les chiffres en réponse, en les disposant dans l'ordre correspondant aux lettres :

UNE	B	DANS	g

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

(23) Et encore ce vil strabisme.

(24) − Ici, ici, ici ! (25) − Konstantin Nikolaïevitch a commencé à pointer du doigt

(26) − Ce n'est pas possible... (27) − Anastasia Petrovna plissa les yeux et devint

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(28) - Il n'y a rien là-bas, tu es juste en train de pinailler, - dit-elle à l'habituel fatigué

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(38) − Méchante ! - Konstantin Nikolaevich a appelé anxieusement.

(39) Elle frissonna, se retourna, et il vit ses yeux confus. (40) Ils étaient grands ouverts, puis louchaient, comme s'ils faisaient un air arrogant.

(41) - Je ... je ne vois pas le web, - dit-elle.

(45) − Tu as raison, il n'y a vraiment pas de web... (46) Désolé...

(Selon S. A. Voronine *)

* Sergey Alekseevich Voronin (1913–2002) - Prosateur soviétique russe.

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

Le volume de l'essai est d'au moins 150 mots.

Un travail écrit sans s'appuyer sur le texte lu (pas sur ce texte) n'est pas évalué. Si l'essai est une paraphrase ou une réécriture complète du texte source sans aucun commentaire, ce travail est évalué avec 0 point.

Rédigez un essai avec soin, une écriture manuscrite lisible.

(18) − Mieux vaut s'occuper de la maison. (19) Saleté tout autour. (20) Vous êtes devenu bâclé.

(21) Toiles d'araignées dans les coins.

(22) − Où est le web ?

(23) Et encore ce vil strabisme.

(24) − Ici, ici, ici ! (25) − Konstantin Nikolaïevitch a commencé à pointer du doigt

(26) − Ce n'est pas possible... (27) − Anastasia Petrovna plissa les yeux et devint

chercher des toiles d'araignées dans les coins.

(28) - Il n'y a rien là-bas, tu es juste en train de pinailler, - dit-elle à l'habituel fatigué

(29) − Tu es aveugle ou quoi ?

(38) − Méchante ! - Konstantin Nikolaevich a appelé anxieusement.

(39) Elle frissonna, se retourna, et il vit ses yeux confus. (40) Ils étaient grands ouverts, puis louchaient, comme s'ils faisaient un air arrogant.

(41) - Je ... je ne vois pas le web, - dit-elle.

(45) − Tu as raison, il n'y a vraiment pas de web... (46) Désolé...

(Selon S. A. Voronine *)

* Sergey Alekseevich Voronin (1913–2002) - Prosateur soviétique russe.

Les solutions aux tâches avec une réponse détaillée ne sont pas vérifiées automatiquement.
Sur la page suivante, il vous sera demandé de les vérifier vous-même.

Terminer les tests, vérifier les réponses, voir les solutions.

Les mers et les océans sont le berceau de la vie sur Terre. Selon certaines théories, toute vie sur la planète est née dans l'eau. La mer ressemble à une immense métropole, où tout vit selon ses propres lois, chacun prend sa place et remplit une fonction très importante. Si cet ordre, qui s'est développé en une mosaïque harmonieuse, est violé, alors cette ville cessera d'exister. Il est donc important de connaître la richesse du monde animal. Vous pouvez découvrir qui sont les habitants marins, des photos avec les noms des espèces les plus communes et des faits intéressants sur leur vie.

Toutes les créatures vivantes qui habitent la mer sont conditionnellement divisées en plusieurs catégories:

animaux (mammifères);
des poissons;
algues et plancton;
faune d'eau profonde;
serpents et tortues.

Certains animaux sont difficiles à attribuer à un groupe particulier. Par exemple, spongieux ou éponges.

mammifères marins

Les scientifiques ont découvert plus de 125 espèces de mammifères - les habitants de la mer. Ils peuvent être divisés en trois groupes principaux :

Morses, otaries à fourrure et phoques (ordre des pinnipèdes).
Dauphins et baleines (un détachement de cétacés).
Lamantins et dugongs (détachement d'herbivores).
Loutres de mer (ou loutres).

Le premier groupe est l'un des plus importants (plus de 600 millions d'individus). Ils sont tous carnivores et se nourrissent de poissons. Les morses sont de très gros animaux. Certains individus atteignent un poids de 1,5 tonne et mesurent jusqu'à 4 m de long.La dextérité et la flexibilité des morses sont étonnantes avec de telles tailles, ils se déplacent facilement sur terre et dans l'eau. En raison de la structure particulière du pharynx, ils peuvent rester longtemps dans la mer et ne se noient pas, même s'ils s'endorment. La peau brune épaisse devient plus claire avec l'âge, et si vous parvenez à voir un morse rose, voire presque blanc, vous savez qu'il a environ 35 ans. Pour ces personnes, c'est déjà la vieillesse. Le morse n'est pas confondu avec le phoque uniquement en raison de sa caractéristique distinctive - les défenses. La mesure de l'une des plus grandes défenses a montré une longueur de près de 80 cm et un poids d'environ 5 kg. Les nageoires avant du morse se terminent par des doigts - cinq sur chaque patte.

Les phoques vivent dans l'Arctique et l'Antarctique, ils peuvent donc supporter des températures extrêmement basses (jusqu'à -80˚C). La plupart d'entre eux n'ont pas d'oreillettes externes, mais ils entendent très bien. La fourrure de phoque est courte mais épaisse, ce qui aide l'animal à se déplacer sous l'eau. Il semble que les phoques sur terre soient maladroits et sans défense. Ils se déplacent à l'aide des membres antérieurs et de l'abdomen, leurs pattes postérieures sont peu développées. Cependant, ils se déplacent rapidement dans l'eau et nagent parfaitement.

Les lions de mer sont très voraces. Ils mangent 4 à 5 kg de poisson par jour. Le léopard de mer est une sous-espèce de phoque qui peut attraper et manger d'autres petits phoques ou pingouins. L'apparence est typique de la plupart des pinnipèdes. Les otaries à fourrure sont beaucoup plus petites que leurs camarades du détachement, elles rampent donc sur terre à l'aide de leurs quatre membres. Les yeux de ces habitants de la mer sont beaux, mais on sait qu'ils voient mal - myopie.

Les dauphins et les baleines sont liés les uns aux autres. Les dauphins sont l'une des créatures les plus insolites de la planète. Leurs particularités :

Manque d'oreilles, de nez, de petits yeux et en même temps une écholocation unique qui vous permet de déterminer avec précision l'emplacement des objets dans l'eau.
Corps nu, fuselé, sans signes de laine ni d'écailles, dont la surface est constamment renouvelée.
Voix et les débuts de la parole, permettant aux dauphins de communiquer entre eux dans un troupeau.

Les baleines sont des géantes parmi les mammifères. Ils se nourrissent de plancton ou de petits poissons, respirent à travers un trou spécial appelé « évent ». Lors de l'expiration, une fontaine d'air humide provenant des poumons le traverse. Les baleines se déplacent dans l'eau à l'aide de nageoires dont la taille diffère selon les espèces. La baleine bleue est le plus grand animal qui ait jamais vécu sur Terre.

Les types de poissons de mer les plus populaires

Le deuxième plus grand groupe d'habitants marins comprend les espèces suivantes :

Cabillaud (merlan bleu, cabillaud, cabillaud safrané, merlu, goberge, lieu noir et autres).
Maquereau (maquereau, thon, maquereau et autres poissons).
Flets (flet, flétan, dexist, embassicht, etc.).

Hareng (menhaden de l'Atlantique, hareng de l'Atlantique, hareng de la Baltique, hareng du Pacifique, sardine européenne, sprat européen).

Orphie (orphie, médaka, balaou, etc.).
Requins de mer.

La première espèce vit dans les mers de l'océan Atlantique, les conditions confortables pour elles sont de 0 ˚ C. Sa principale différence externe est la moustache sur le menton. Ils vivent principalement sur le fond, se nourrissent de plancton, mais il existe aussi des espèces prédatrices. La morue est le représentant le plus nombreux de cette sous-espèce. Il se reproduit en grand nombre - environ 9 millions d'œufs par ponte. Il est d'une grande importance commerciale, car la viande et le foie ont une teneur élevée en matières grasses. La goberge est un foie long de la famille des morues (vit de 16 à 20 ans). Vit dans les eaux froides, est un poisson d'eau semi-profonde. Pollock est pris partout.

Les maquereaux ne mènent pas une vie de fond. Leur viande est appréciée pour sa haute valeur nutritionnelle, sa teneur en matières grasses et sa grande quantité de vitamines.

Chez les plies, les yeux sont situés d'un côté de la tête : droit ou gauche. Ils ont des nageoires symétriques et un corps aplati.

Le poisson hareng est un pionnier parmi les poissons commerciaux. Caractéristiques distinctives - pas ou très petites dents, et presque toutes manquent d'écailles.

Poisson allongé en forme d'orphie avec de longues mâchoires parfois asymétriques.

Le requin est l'un des plus grands prédateurs marins. Le requin baleine est le seul à se nourrir de plancton. Les capacités uniques des requins sont l'odorat et l'ouïe. Ils peuvent sentir l'odeur sur plusieurs centaines de kilomètres et l'oreille interne est capable de capter les ultrasons. L'arme puissante du requin est ses dents acérées, avec lesquelles il déchire le corps de la victime en morceaux. L'une des principales idées fausses est l'opinion selon laquelle tous les requins sont dangereux pour l'homme. Seules 4 espèces sont dangereuses pour les humains - requin taureau, blanc, tigre, à longues ailes.

Les murènes sont des prédateurs marins de la famille des anguilles, dont le corps est recouvert de mucus toxique. Extérieurement, ils ressemblent beaucoup aux serpents. Ils ne voient pratiquement pas, ils naviguent dans l'espace à l'odorat.

Algues et plancton

C'est la forme de vie la plus nombreuse. Il existe deux types de plancton :

Phytoplancton. Il se nourrit de la photosynthèse. En gros, ce sont des algues.
Zooplancton (petits animaux et larves de poissons). Mange du phytoplancton.

Le plancton comprend des algues, des bactéries, des protozoaires, des larves de crustacés et des méduses.

Les méduses sont l'une des plus anciennes créatures sur Terre. Leur composition exacte en espèces est inconnue. L'un des plus grands représentants est la méduse Lion's Mane (longueur des tentacules 30 m). La "guêpe australienne" est particulièrement dangereuse. Il est de petite taille et ressemble à une méduse transparente - environ 2,5 cm.Quand une méduse meurt, ses tentacules peuvent piquer pendant quelques jours de plus.

faune des grands fonds

Les habitants des fonds marins sont nombreux, mais leurs tailles sont microscopiques. Ce sont principalement les organismes unicellulaires les plus simples, coelentérés, vers, crustacés et mollusques. Cependant, dans les eaux profondes, il y a à la fois des poissons et des méduses, qui ont la capacité de briller. Par conséquent, nous pouvons dire que sous la colonne d'eau n'est pas l'obscurité absolue. Les poissons qui y vivent sont des prédateurs, ils utilisent la lumière pour attirer leurs proies. L'un des plus insolites et terrifiants, à première vue, est howliod. C'est un petit poisson noir avec une longue moustache sur la lèvre inférieure, avec laquelle il bouge, et avec de terribles longues dents.

L'un des représentants les plus reconnaissables de l'ordre des mollusques est le calmar. Il vit aussi bien dans les mers chaudes que froides. Plus l'eau est froide, plus la couleur du calmar est pâle. Le changement de saturation des couleurs dépend également de l'impulsion électrique. Certains individus ont trois cœurs, ils ont donc la capacité de se régénérer. Les calmars sont des prédateurs, ils se nourrissent de petits crustacés et de plancton.

Les palourdes comprennent également les huîtres, les moules et les pétoncles. Ces représentants ont un corps mou, fermé dans une coquille de deux valves. Ils ne bougent pratiquement pas, s'enfouissent dans le limon ou vivent en grandes colonies, situées sur des rochers et des récifs sous-marins.

serpents et tortues

Les tortues marines sont de grands animaux. Ils atteignent 1,5 m de long et peuvent peser jusqu'à 300 kg. Ridley est la plus petite de toutes les tortues, ne pesant pas plus de 50 kg. Les pattes avant des tortues sont mieux développées que les pattes arrière. Cela les aide à nager sur de longues distances. On sait que les tortues marines n'apparaissent sur terre que pour la procréation. La coquille est une formation osseuse avec des boucliers épais. Sa couleur va du brun clair au vert foncé.

Pour se nourrir, les tortues nagent jusqu'à 10 mètres de profondeur. En gros, ils se nourrissent de mollusques, d'algues et parfois de petites méduses.

Les serpents de mer existent en 56 espèces, réunies en 16 genres. On les trouve au large des côtes de l'Afrique et de l'Amérique centrale, dans la mer Rouge et au large des côtes du Japon. Une grande population vit dans la mer de Chine méridionale.

Les serpents ne plongent pas à plus de 200 mètres, mais sans air, ils peuvent rester 2 heures. Par conséquent, ces habitants sous-marins ne nagent pas à plus de 5 à 6 km de la terre. Crustacés, crevettes, anguilles devinrent leur nourriture. Les représentants les plus célèbres des serpents de mer:

L'émidocéphale annelé est un serpent aux dents venimeuses.

Les habitants marins, leurs photos avec des noms, des habitats et des faits insolites de la vie sont d'un grand intérêt pour les scientifiques et les amateurs. La mer est tout un univers dont les hommes devront apprendre les secrets pendant plus d'un millénaire.