शिक्षा का महत्व इस तथ्य में निहित है कि
इसकी आवश्यकता को महसूस करने के लिए किस शिक्षा की आवश्यकता है
अब उद्धरण और चित्र बहुत फैशनेबल हैं कि डिप्लोमा केवल उनके साथ सॉसेज काटने के लिए बनाए गए थे और कल का सी ग्रेड बिना अधिक ज्ञान के आसानी से करोड़पति बन जाता है।
दो उच्च शिक्षा वाले व्यक्ति के रूप में, मैं आसानी से साबित कर सकता हूं कि ऐसा नहीं है :)।
आरंभ करने के लिए, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि शिक्षा न केवल एक परत है जो आपको किसी संस्थान या स्कूल में मिलती है, बल्कि संपूर्ण सीखने की प्रक्रिया भी है। ये वे किताबें हैं जिन्हें आप पढ़ते हैं, शोध कार्य और श्रुतलेख, फिल्में और तथ्य। यह वही है जो हमें बिना गलतियों के शब्द लिखने का अवसर देता है, यह बताएं कि एफिल टॉवर कहां है और एक साधारण क्रॉसवर्ड पहेली के सवालों के जवाब दें।
मैंने अभी तक एक भी नियोक्ता नहीं देखा है जिसने किसी व्यक्ति को सिर्फ उसकी सुंदर आंखों के लिए लिया हो। हर कोई चाहता है कि कॉफी परोसने वाला सचिव विश्वविद्यालय से स्नातक हो, और सफाई करने वाली महिला जो कार्यालय से कचरा निकालती है, कम से कम एक तकनीकी स्कूल। कोई भी आपको सिर्फ इसलिए नौकरी पर नहीं रखना चाहता क्योंकि आप प्रतिभाशाली हैं। सभी को अपनी प्रतिभा का दस्तावेजी प्रमाण दें, भले ही आपके प्रमाणपत्र में ठोस C हों।
शिक्षा हर व्यक्ति के लिए बहुत जरूरी है। भाषाओं के ज्ञान के बिना आप विदेश नहीं जा सकते, विपणन के ज्ञान के बिना आप मानव संसाधन विभाग में अपना रिज्यूमे "बेच" नहीं सकते, गणित के बिना आप सुपरमार्केट में सामना नहीं कर सकते।
हम हर दिन अपने ज्ञान का उपयोग करते हैं और इसे नोटिस भी नहीं करते हैं। हम हवाई अड्डों पर संकेतों को पढ़ते हैं, मैरी इवानोव्ना ने जो कहा है, उसे याद करते हुए, विदेशी कलाकारों के ग्रंथों में परिचित शब्दों को पकड़ते हुए और ताल के साथ गाने की कोशिश करते हुए।
अपनी पढ़ाई के लिए धन्यवाद, आप परिचित और संबंध बनाते हैं, नौकरी पाते हैं, समाज में घूमते हैं, और अपने निजी जीवन में सुधार करते हैं।
शिक्षा सभी के लिए इतनी महत्वपूर्ण क्यों है? एक लड़की के पास माध्यमिक विशेष या उच्च शिक्षा डिप्लोमा क्यों होना चाहिए? इसके कई कारण हैं:
- यह पैसा कमाने का एक तरीका है। यह महत्वपूर्ण नहीं है कि आपने इतिहास संकाय से स्नातक किया हो, बल्कि कार्यालय में अनुवादक के रूप में कार्य किया हो। वे आपको भाषा जानने के लिए ले गए, लेकिन कोई भी आपको किसी भी विश्वविद्यालय से डिप्लोमा के बिना नहीं ले जाता।
- आजादी। काम, बदले में, आपको आत्मविश्वास की भावना देता है, और समय के साथ, स्वतंत्रता देता है। आप चीजें खरीद सकते हैं, छुट्टी पर जा सकते हैं। एक महिला के लिए, स्वतंत्रता एक पुरुष से कम महत्वपूर्ण नहीं है। क्योंकि आज पति है, कल नहीं। और वेतन हमेशा तुम्हारे साथ है :)।
- आपको किसी को रिपोर्ट करने की आवश्यकता नहीं है।
- अन्य कार्यों के लिए विदेश यात्रा की संभावना। यह संभावना नहीं है कि आपकी उम्मीदवारी पर विचार किया गया था, यदि आपकी जेब में केवल एक स्कूल प्रमाण पत्र था।
- मानसिक क्षमताओं का विकास एक और महत्वपूर्ण तत्व है जिसे हमें याद रखना चाहिए।
रेव :)। हम सभी का जन्म स्टीव जॉब्स या आइंस्टीन से नहीं हुआ था। अधिकांश लोग अचूक हैं और उनमें विशेष रूप से उत्कृष्ट क्षमताएं नहीं हैं। इसलिए उन्हें हमेशा आत्म-विकास के लिए प्रयास करने और अपने कौशल में लगातार सुधार करने की आवश्यकता है।
यह दुख की बात है कि जो लोग डिप्लोमा का सपना देखते हैं, वे इसे ईमानदारी से पाने की कोशिश भी नहीं करते हैं। बहुत से छात्र परीक्षा पास करने, डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए पैसे देते हैं, और फिर केवल इसलिए नौकरी नहीं पा सकते क्योंकि उनके पास ज्ञान और कौशल की कमी है।
उच्च शिक्षा की आवश्यकता के बिना कई अच्छे पेशे हैं। मैं आपको अपने अगले लेख में बताऊंगा कि अब कौन से क्षेत्र गहन रूप से विकसित हो रहे हैं, और अध्ययन के लिए कहाँ जाना है!
मानव जीवन में शिक्षा की क्या भूमिका है? किन लोगों को शिक्षित माना जाता है और शिक्षा प्राप्त करना इतना आवश्यक क्यों है? संभवतः, ये प्रश्न प्रत्येक व्यक्ति को उसके जीवन के एक निश्चित चरण में चिंतित करते हैं। बहुत से लोग जानते हैं कि शिक्षा प्राप्त करना अनिवार्य है, लेकिन हर कोई नहीं जानता कि ऐसा क्यों है।
शिक्षा ज्ञान का अधिकार है, इसे निपटाने की क्षमता है, जो लोगों को ऐसी खोज करने में मदद करती है जो हमारे जीवन को बेहतर बनाती है। इसलिए, हम अल्बर्ट आइंस्टीन के आविष्कारों के बिना दुनिया की कल्पना नहीं कर सकते - एक कैमरा, एक रेफ्रिजरेटर; आइजैक न्यूटन की खोज - सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण का नियम, यांत्रिकी के उनके तीन प्रसिद्ध नियम, खगोलीय पिंडों की गति का सिद्धांत; लियोनार्डो दा विंची की परियोजनाएं, हालांकि उनके जीवनकाल में लागू नहीं की गईं, आज इतनी अपूरणीय हैं - एक हवाई जहाज, एक साइकिल, एक पैराशूट, एक टैंक। हमारे रूसी वैज्ञानिक मिखाइल वासिलीविच लोमोनोसोव के विज्ञान में योगदान, जिन्होंने भौतिकी, रसायन विज्ञान और खगोल विज्ञान की सबसे जटिल घटनाओं की व्याख्या की, कई अध्ययनों और खोजों की नींव रखी, बहुत बड़ा है।
हाँ, वास्तव में, आधुनिक दुनिया में व्यक्ति के लिए शिक्षा की भूमिका बहुत बड़ी है। एक बुद्धिमान, साक्षर व्यक्ति के पास अपनी क्षमता को महसूस करने के अधिक अवसर होते हैं, अपनी प्रतिभा को प्रकट करने के अधिक अवसर होते हैं। प्रबुद्ध लोग अधिक सफल और आधिकारिक होते हैं, उनके मित्रों और परिचितों की एक विस्तृत मंडली होती है, समाज में एक महत्वपूर्ण स्थिति होती है। खैर, यह मत भूलो कि शिक्षित लोग अधिक योग्य काम करने में सक्षम हैं, और इसलिए, वे उन लोगों की तुलना में अधिक कमाएंगे जिन्हें प्रशिक्षित नहीं किया गया है।
इस प्रकार, हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि आधुनिक दुनिया में सभ्य शिक्षा के बिना रहना असंभव है।
विषय पर रचना तर्क मानव जीवन में शिक्षा की भूमिका
हमारे बड़े राज्य के हर नागरिक को शिक्षा का अधिकार है। यह अधिकार हमारे देश के संविधान में निहित है। शिक्षा के बिना समाज में रहने वाले एक आधुनिक, सभ्य व्यक्ति का जीवन असंभव है। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रत्येक व्यक्ति के जीवन का इंजन और उसका महत्वपूर्ण घटक है। शिक्षा प्राप्त करने से व्यक्ति आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करता है, आत्मविश्वास विकसित करता है। व्यक्तित्व का निर्माण सीखने के प्रभाव में होता है। स्कूली शिक्षा एक व्यक्ति के व्यक्तित्व और सामान्य रूप से उसके जीवन की नींव है।
बच्चा बालवाड़ी में शिक्षा के पहले चरण में महारत हासिल करता है। पूर्वस्कूली शिक्षा बच्चे को उसके आसपास की दुनिया के बारे में सबसे सरल ज्ञान देती है। बच्चा गणित, रूसी भाषा, संगीत, साहित्य का अपना पहला ज्ञान प्राप्त करता है, एक निर्देशित तरीके से सोचना और विश्लेषण करना सीखता है। बालवाड़ी में, बच्चा स्मृति, सोच और भाषण विकसित करता है। और प्रीस्कूलर भी अपना पहला सामाजिक कौशल प्राप्त करता है।
स्कूली शिक्षा में अपने पाठ्यक्रम में विभिन्न विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है। इसके लिए धन्यवाद, बच्चा विज्ञान के लगभग सभी क्षेत्रों में बुनियादी ज्ञान प्राप्त करता है। यह सोच, भाषण, स्मृति, सामाजिक क्षमता विकसित करता है। यह भविष्य के पेशे का एक सूचित विकल्प बनाने में भी मदद करता है, यह तय करने के लिए कि वह जीवन भर क्या करना चाहता है। स्कूल एक छोटे बच्चे को स्वीकार करता है, और एक सामाजिक और बौद्धिक रूप से विकसित नागरिक पैदा करता है।
विषयों की विस्तृत श्रृंखला के कारण, स्कूल के स्नातक को विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रों में ज्ञान है। यह उसे आगे एक पेशा प्राप्त करने में मदद करता है, और एक व्यापक दृष्टिकोण वाले व्यक्ति के रूप में भी उसकी विशेषता है। बेशक, भविष्य की व्यावसायिक गतिविधियों में सभी विषयों की आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन प्राप्त ज्ञान जीवन में नेविगेट करने, जटिल सामाजिक स्थितियों का विश्लेषण करने में मदद करता है। और रचनात्मक कार्य करने का कौशल, जैसे कि एक निबंध या एक परियोजना, आपको सिखाती है कि अपने विचारों को सही ढंग से कैसे तैयार किया जाए, जो भविष्य में एक प्रभावी साक्षात्कार में योगदान देता है।
शिक्षा की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है।
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लगभग हर व्यक्ति अपने जीवन में किसी न किसी चीज से असंतुष्ट होता है, वह कुछ बदल सकता है, लेकिन अफसोस नहीं। हम अधिक शक्ति चाहते हैं, लेकिन यह केवल उस देश के डिप्टी द्वारा दिया जाता है जिसमें हम रहते हैं।
प्रश्न का उत्तर "क्या मुझे शिक्षा की आवश्यकता है?" निर्भर करता है कि व्यक्ति इस शब्द में क्या अर्थ रखता है। अगर हम एक शैक्षणिक संस्थान से स्नातक पर एक दस्तावेज के बारे में बात कर रहे हैं, तो कुछ मामलों में आप इसके बिना कर सकते हैं। एक डिप्लोमा अपने आप में कुछ नहीं करता है और अपने आप में एक अंत नहीं होना चाहिए। लेकिन अगर शिक्षा से हमारा मतलब ज्ञान की प्राप्ति और सुधार, किसी के क्षितिज और पेशेवर कौशल का विस्तार है, तो यह एक व्यक्ति के रूप में एक व्यक्ति के गठन के लिए आवश्यक है।
सामान्य शिक्षा
शिक्षा ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का एक समूह है जो एक व्यक्ति अपने जीवन के विभिन्न अवधियों में प्राप्त करता है। शिक्षा की प्रक्रिया बचपन में शुरू होती है और जीवन भर जारी रह सकती है। आप शिक्षकों की सहायता से शिक्षण संस्थानों में ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं या स्व-शिक्षा में संलग्न हो सकते हैं। शिक्षा का अधिकार संविधान, यूरोपीय कन्वेंशन ऑन ह्यूमन राइट्स और अन्य कानूनी कृत्यों में निहित है।
सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में शामिल हैं:
- पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम। छोटे बच्चे, अगर यह वैकल्पिक है? पूर्वस्कूली शिक्षा एक बच्चे के बौद्धिक और शारीरिक विकास की नींव रखती है। यदि माता-पिता, किसी कारण से, अपने बच्चे को पूर्वस्कूली संस्थान में नहीं ले जाना चाहते हैं या नहीं लेना चाहते हैं, तो उन्हें उसे स्वयं ही शिक्षित करना होगा।
- सामान्य शिक्षा कार्यक्रम। सामान्य शिक्षा को स्कूल या माध्यमिक शिक्षा भी कहा जाता है। माध्यमिक शिक्षा के प्रमाण पत्र के बिना, एक तकनीकी या उच्च शिक्षण संस्थान में शिक्षा जारी रखना असंभव है, इसलिए, एक विशेषता प्राप्त करना। दस्तावेज़ प्राप्त करने के अलावा? स्कूल न केवल विभिन्न विषयों में बुनियादी ज्ञान प्रदान करता है, बल्कि अनुशासन, समाज में अनुकूलन और चरित्र को बढ़ावा देता है।
- उच्च शिक्षा कार्यक्रम। सब लोग? बिल्कुल नहीं, क्योंकि हर व्यक्ति सिविल सेवक, कार्यालय कर्मचारी या प्रबंधक बनने का प्रयास नहीं करता है। बहुत से लोग अपने जीवन को अलग तरह से बनाते हैं, और इसके लिए उनके पास स्कूल में, या विशेष पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, स्व-शिक्षा की प्रक्रिया में पर्याप्त ज्ञान प्राप्त होता है। हालांकि उच्च शिक्षा डिप्लोमा वाले व्यक्ति के लिए, अधिक संभावनाएं और अवसर खुलते हैं।
स्वाध्याय
स्व-शिक्षा स्कूल या संस्थान में अर्जित बुनियादी ज्ञान की नींव पर एक प्रकार की अधिरचना है। स्व-अध्ययन कार्यक्रम में किसी व्यक्ति विशेष के हितों और जरूरतों के अनुसार केवल आवश्यक सामग्री होती है।
अतिरिक्त ज्ञान का स्वतंत्र अधिग्रहण, कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करना, सूचना के स्रोतों को चुनने के साथ-साथ खर्च किए गए समय की पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान करता है। यही इस तरह की शिक्षा की खूबसूरती है।
शिक्षा के कार्य और समाज के लिए इसका मूल्य
सामाजिक संस्कृति के एक भाग के रूप में शिक्षा कई परस्पर संबंधित कार्य करती है:
- प्रजनन समारोह। इसमें पेशेवर अनुभव, विज्ञान और कला की उपलब्धियों, आध्यात्मिक और सांस्कृतिक मूल्यों के आधार पर नई पीढ़ियों में संस्कृति का पुनरुत्पादन शामिल है। शिक्षा सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण और संवर्धन के लिए भावी पीढ़ियों के प्रति जिम्मेदारी की भावना पैदा करती है।
- विकास समारोह। इसका तात्पर्य व्यक्तिगत मनुष्यों और समग्र रूप से समाज के विकास से है। शिक्षा युवाओं को समाज के जीवन से जुड़ने, सामाजिक व्यवस्था में एकीकृत करने, देश का पूर्ण नागरिक बनने और समाज में सफलता प्राप्त करने में मदद करती है। शिक्षा व्यक्ति की सामाजिक स्थिति को प्रभावित करती है, गतिशीलता प्रदान करती है और आत्म-पुष्टि को बढ़ावा देती है।
किसी भी राज्य की क्षमता और उसके आगे के विकास की संभावनाएं सीधे नैतिक, आर्थिक और सांस्कृतिक क्षेत्रों के स्तर पर निर्भर करती हैं। शिक्षा समाज के सदस्यों के बीच पारस्परिक क्रिया, समग्र रूप से देश के आकर्षण का एक मूलभूत कारक है।
मनुष्य के लिए शिक्षा का मूल्य
समाज के लिए शिक्षा के लाभों के बारे में बोलते हुए, प्रत्येक व्यक्ति के लिए सीधे इसके महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। आधुनिक दुनिया में, शिक्षा समाज में मुख्य मूल्य अभिविन्यासों में से एक है। शिक्षा का अर्थ केवल पेशेवर ज्ञान और कौशल का अधिग्रहण ही नहीं है, बल्कि व्यक्तिगत विकास भी है। एक शिक्षित व्यक्ति के कई फायदे हैं:
- स्वतंत्रता और स्वतंत्रता;
- अस्तित्व की स्थिरता;
- सार्वभौमिकता (सद्भाव, न्याय, सहिष्णुता की आवश्यकता);
- सामाजिक सफलता, सामाजिक स्वीकृति;
- शक्ति, दूसरों के लिए सम्मान।
वर्तमान में, शिक्षा अभिजात वर्ग के लिए प्राथमिकता नहीं है, लेकिन सभी के लिए उपलब्ध है। इसलिए, हम में से प्रत्येक हमारे अपने भाग्य का मध्यस्थ है।
मुझे ऐसा लगता है कि प्रत्येक व्यक्ति में "अच्छे और बुरे" की अभिव्यक्ति की डिग्री उसके विकास के स्तर के सीधे अनुपात में होती है।
जन्म के समय, यह नहीं कहा जा सकता है कि यह व्यक्ति केवल अच्छाई या केवल बुराई का वाहक होगा। आनुवंशिकता के आधार पर, कोई व्यक्ति किसी विशेष व्यक्ति में केवल कुछ व्यक्तिगत अंतरों को मान सकता है, संभवतः उसकी मानसिक क्षमताओं के बारे में बोल सकता है। प्रत्येक व्यक्ति द्वारा ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया में व्यक्तिगत गुणों का विकास बिल्कुल स्वतःस्फूर्त रूप से होता है, यदि हम यह मान लें कि वह स्वयं पर छोड़ दिया गया है। इसलिए, वह अपने और अपने आसपास के लोगों के संबंध में अपने जन्मजात गुणों को बुराई या अच्छाई की ओर निर्देशित करेगा या नहीं, यह उसके कार्यों की दिशा निर्धारित करने की उसकी क्षमता पर निर्भर करता है। इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कोई प्राकृतिक-जनित खलनायक नहीं हैं, जैसे कोई प्राकृतिक-जनित परोपकारी नहीं हैं जो एक अच्छा बोते हैं।
मेरा मानना है कि शिक्षा का मुख्य अर्थ, शिक्षा के एक रूप का विकास है जो लोगों को ज्ञान और सोचने के तरीकों को स्थापित करने की अनुमति देता है जो किसी व्यक्ति के कार्यों की पसंद में योगदान देता है, जो मुख्य रूप से अच्छे, कम से कम कार्य करता है जो व्यक्ति के लिए हानिकारक होते हैं। खुद को और समाज को।
मैं यहां यह कहना चाहता हूं कि एक व्यक्ति जीवन के माध्यम से खुद को आगे बढ़ाता है, ज्ञान से शुरू होता है और खुद - जीवन में उसके लक्ष्य, उसकी समझ कि एक व्यक्ति क्या है। इस प्रकार, मुझे शिक्षा का मुख्य अर्थ एक व्यक्ति के दिमाग के पालन-पोषण में, जीवन में सही मार्ग निर्धारित करने में उसकी इच्छा शक्ति में दिखाई देता है।
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आप मेरी राय में, एक महत्वपूर्ण प्रश्न को छूते हैं - किसी व्यक्ति के जीवन सिद्धांत कैसे बनते हैं। वहीं आप इस विषय पर स्पर्श करते हैं कि मानव गतिविधि में चेतना और क्या भूमिका निभाएगी। मैं संक्षेप में अपने विचार व्यक्त करने का प्रयास करूंगा। चेतना, इच्छा, उद्देश्यपूर्णता मानव गतिविधि में विशेष श्रेणियां हैं जो परिवार में, स्कूल में, कार्य समूहों में और समाज में समग्र रूप से व्यक्ति की सक्रिय भागीदारी के साथ उसके निहित व्यक्तिगत गुणों के साथ बनती हैं।
जब हम किसी व्यक्ति के कार्यों पर इच्छा और चेतना के प्रभाव के बारे में बात करते हैं, तो यह मान लेना पूरी तरह से सही नहीं है कि कोई व्यक्ति केवल "निर्धारित मार्ग" का अनुसरण करता है या उससे विचलित होता है। मेरा मानना है कि कोई पूर्व निर्धारित मार्ग नहीं है।
मैं पूर्णतः सन्तुष्ट हुँ। बौद्ध धर्म में, इसे "भाग्य" ("शुकुगो") कहा जाता है, अन्य धर्मों में - "भाग्य"। अक्सर हम किसी ऐसी चीज के बारे में बात कर रहे होते हैं जो पहले से तय मानी जाती है। बौद्ध धर्म में, "पूर्वनियति" का अर्थ कुछ आंशिक (सीमित) है। बौद्ध धर्म सिखाता है कि "नियति" को कारण और प्रयास की मदद से बदला जा सकता है, और यह स्पष्ट करता है कि किसी व्यक्ति में सबसे कीमती चीज उसकी शक्ति है, जो "भाग्य" को बदल सकती है।
लोग जिन परिस्थितियों में रहते हैं, वे उनकी गतिविधियों में संभावनाओं की एक निश्चित सीमा निर्धारित करते हैं। कुछ में, एक नियम के रूप में, चरम मामलों में, एक व्यक्ति वास्तव में खुद को ऐसी स्थिति में पा सकता है जहां पसंद तेजी से सीमित है। लेकिन, मेरी राय में, यह एक दुर्लभ घटना है। यह विशिष्ट नहीं है।
ज्यादातर मामलों में लोगों, वर्गों, राज्यों के पास एक विकल्प होता है। और इस या उस मार्ग के चुनाव का सीधा संबंध चेतना, संकल्प, आदर्शों से है।
किसी व्यक्ति के आस-पास की स्थितियां कुछ स्थिर नहीं हैं, लोगों से स्वतंत्र हैं।
बौद्ध धर्म में, एक व्यक्ति के आस-पास की हर चीज को "खोल" ("गूंज") कहा जाता है, और "सत्य" को जानने के उद्देश्य से किसी व्यक्ति के कार्यों को "शोहो" कहा जाता है। लेकिन श्रेणियां "मानव क्रिया" और "सत्य" समकक्ष नहीं हैं ("एशो फनी")। सीधे शब्दों में कहें, "सत्य" के लिए प्रयास करने वाला व्यक्ति अपने वातावरण में बनते हुए, एक निश्चित सीमा तक प्राप्त करता है जो वह प्राप्त कर सकता है। व्यक्ति के मन और उसकी इच्छा में एक शक्ति होती है जो पर्यावरण को बदल सकती है।
हमें पिछली पीढ़ियों के परिणाम विरासत में मिलते हैं। और यह विरासत आज विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है, जनसंचार माध्यमों के सक्रिय विकास के युग में, जब किसी व्यक्ति की गतिविधि की उद्देश्य की स्थिति न केवल उसके हमवतन, बल्कि सभी मानव जाति के जीवन से निर्धारित होती है।
युद्ध और शांति, भूख और गरीबी, पर्यावरण प्रदूषण और प्राकृतिक संसाधनों की कमी की समस्याएं न केवल अलग-अलग देशों के लिए, बल्कि पूरी दुनिया के लिए, प्रत्येक व्यक्ति के लिए व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण हैं।
यहाँ, मुझे लगता है, यह नोट करना उचित है कि समाज के जीवन के भौतिक और आध्यात्मिक दोनों क्षेत्रों में प्रगति अंततः इस बात से निर्धारित होती है कि समाज किस हद तक किसी व्यक्ति की आंतरिक क्षमता को प्रकट करने की अनुमति देता है, उसे हल करने की स्वतंत्रता देता है समाज की भलाई के लिए उसके सामने कार्य।
हम विभिन्न सामाजिक-आर्थिक प्रणालियों की ऐतिहासिक प्रतियोगिता में समकालीन और भागीदार हैं। मुझे विश्वास है कि भविष्य एक ऐसी प्रणाली का है जो सभी लोगों और प्रत्येक व्यक्ति को व्यक्तिगत रूप से जीवन और उसकी क्षमताओं के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों के साथ पूरी तरह से प्रदान करती है।
मुझे लगता है कि जैसा आप कहते हैं वैसा ही है। केवल इस बात को नज़रअंदाज नहीं किया जाना चाहिए कि समाज के लिए मनुष्य का अस्तित्व नहीं है, बल्कि मनुष्य के लिए समाज का अस्तित्व है।
यह एक ऐसा समाज है जो किसी व्यक्ति को खुशी देता है, अर्थात एक ऐसा समाज जिसमें मानव जीवन के लिए अनुकूलतम परिस्थितियों का निर्माण होता है, एक ऐसा समाज जो प्रयास करता है कि प्रत्येक व्यक्ति अपनी प्रतिभा और क्षमताओं को पूरी तरह से प्रदर्शित कर सके, ऐसा समाज एक पारस्परिक निःस्वार्थ भाव से प्राप्त कर सकता है। कई लोगों से योगदान, और यह समाज इस समाज के लाभ के लिए अपने प्रत्येक सदस्य के प्रयासों के माध्यम से और भी अधिक समृद्धि प्राप्त करेगा।
अपने कार्यों में, एक व्यक्ति मूल्यों की एक जटिल प्रणाली पर निर्भर करता है, जो काफी हद तक उसकी मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, शिक्षा के स्तर, सामाजिक संबंध पर निर्भर करता है। आज, इसके अलावा, मूल्यों को सामने लाया जाता है जो न केवल एक व्यक्ति या यहां तक कि एक राज्य के लिए, बल्कि पूरी मानवता के लिए महत्वपूर्ण हैं। इसके अलावा, मुझे ऐसा लगता है कि किसी को न केवल ऐसे मूल्यों के लिए लड़ना चाहिए, बल्कि उनके कार्यान्वयन के लिए उद्देश्य की स्थिति बनाने का प्रयास करना चाहिए, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि ये मूल्य कुछ सामाजिक संस्थानों द्वारा प्रसारित किए जाएं।
प्रत्येक व्यक्ति को सचेत रूप से न केवल नैतिक मानदंडों के एक निश्चित सेट द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए, बल्कि यह भी ध्यान में रखना चाहिए कि उसकी गतिविधियों के परिणाम किस हद तक सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण होंगे और बाद की पीढ़ियों को विकसित होने देंगे।