Dažnas klausimas, kylantis būsimojo pirmoko tėvams: ar jų 6-7 metų vaikas jau pasiruošęs mokyklai? O jei nepasiruošę, tai kaip sureguliuoti reikiamas žinias, įgūdžius, kokias lavinimo užduotis atlikti kartu su sūnumi ar dukra namuose? Kai kurie tėvai šios problemos sprendimą patikės darželiui ar mokyklos parengiamajai grupei, o kai kurie šio sunkaus darbo imsis patys. Ir, žinoma, pastarasis laimės. Nei mokykla, nei darželis negalės atsižvelgti į kiekvieno vaiko individualias savybes. Ir niekur, išskyrus namus, nebus sukurta pati jaukiausia, atsipalaidavusi atmosfera, taip reikalinga kūdikio vystymuisi.
Kaip spausdinti užduočių korteles
Dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite bet kurį jums patinkantį vaizdą ir atsidariusiame lange pasirinkite „išsaugoti vaizdą kaip“, tada pasirinkite vietą, kurioje norite išsaugoti kortelę, pavyzdžiui, kompiuterio darbalaukyje. Kortelė išsaugota, ją galite atsidaryti kaip įprastą paveikslėlį kompiuteryje ir atsispausdinti, kad būtų patogiau dirbti su vaiku.
Tęsiant 6-7 metų vaikų raidos temą. Ekspertai išskyrė tris 6-7 metų vaiko pasirengimo mokyklai komponentus: fiziologinį, psichologinį ir kognityvinį.
- Fiziologinis aspektas. Vaiko raidos ir pasirengimo lankyti mokyklą ypatumus nustato gydytojas. Žinoma, esant dideliems sveikatos nukrypimams, nieko nepadarysi, teks mokytis pataisos klasėse ar mokyklose. Jei vaikas yra linkęs dažnai peršalti, tėvai gali pabandyti tai išspręsti sukietėdami.
- Psichologinis aspektas. Atminties, kalbos, mąstymo amžiaus atitikimas. Vaikas turėtų mokėti bendrauti su bendraamžiais, ramiai reaguoti į pastabas, gerbti suaugusiuosius, žinoti, kas blogai, o kas gerai, siekti įgyti naujų žinių.
- pažinimo aspektas. Yra keletas žinių ir įgūdžių grupių, kurias turėtų turėti būsimasis pirmokas.
- Dėmesio. Vaikas turi mokėti dirbti pagal modelį, atlikti dėmesingumo užduotis, taip pat ieškoti panašumų ir skirtumų.
Dėmesys yra vienas reikšmingiausių pasaulio pažinimo būdų. Iki 7 metų susiformuoja savanoriškas dėmesys. Jei taip neatsitiks, vaikui reikia pagalbos, kitaip klasėje gali kilti koncentracijos problemų.
6-7 metų vaikų dėmesio ugdymo užduotys
1 užduotis. „Kūno dalys“. Tėvas ir vaikas sėdi vienas priešais kitą. Tėvas rodo į savo kūno dalį ir ištaria jos pavadinimą, pakartoja vaikas. Toliau suaugęs daro triuką: parodo, pavyzdžiui, akį, bet sako, kad tai alkūnė. Vaikas turi pastebėti laimikį ir teisingai nurodyti kūno dalį.
2 užduotis. „Rasti skirtumus“. Vienas iš populiariausių žaidimų. Turėtumėte iš anksto aptarti, kiek skirtumų yra pasirinktame paveikslėlyje. Rastus elementus patogu pažymėti pieštuku. Jei vaikas neranda visų skirtumų, turite jam pasakyti, ko ieškoti.
Pavyzdžiui, toliau pateiktame paveikslėlyje turite rasti bent 10 skirtumų.
3 užduotis. „Rasti kelią“. Vaiko prašoma atsakyti į klausimą, pavyzdžiui: „Kuria eismo juosta turėtų važiuoti autobusas, kad vaikai nuvyktų į mokyklą?
- Matematika ir loginis mąstymas. Vaikas turi mokėti skaičiuoti nuo 1 iki 10 pirmyn ir atgal, žinoti aritmetinius ženklus „+“, „-“, „=“. Taip pat raskite šablonus, grupuokite objektus pagal vieną požymį, tęskite logines eilutes, sukurkite istoriją su logiška išvada, suraskite papildomą objektą, tai yra analizuokite, sintezuokite, palyginkite, klasifikuokite ir įrodykite.
Užduotis vaikui: skaičiuok dešimtis
Užduotis vaikui: palyginkite skaičius, įdėkite ženklą "didesnis nei", "mažiau nei", "lygus"
Matematika yra esminis intelekto vystymosi veiksnys. Jo esmė yra loginis mąstymas. Tai savo ruožtu formuoja gebėjimą naudoti loginius metodus, taip pat kurti priežasties-pasekmės ryšius ir jomis remiantis daryti išvadas. Todėl labai svarbu pradėti lavinti logiką dar ikimokykliniame amžiuje.
Užduotys protingiems žmonėms
Užduotys ir žaidimai logikai lavinti 6-7 metų vaikams
Kūrimo užduotis numeris 1. Ant tuščio popieriaus lapo nupieškite skaičius iki 10, tris kartus nupieškite skaičių „7“ ir tris kartus skaičių „2“. Pakvieskite vaiką nuspalvinti visus skaičius 7 mėlynai, o skaičius 2 – žaliai. Baigę užduokite klausimą: „Kokių skaičių yra daugiau? Kiek? Tokios užduotys ugdo gebėjimą analizuoti, apibendrinti ir lyginti. Taip pat galite paprašyti vaiko suskaičiuoti teniso, rankinio, krepšinio ir futbolo kamuolius, įvardinti kurių daugiau – mažiau.
Loginio mąstymo ugdymo užduotis Nr. 2. Raskite papildomą transporto priemonę. Vaikas objektus klasifikuoja pagal vieną pagrindą: autobusas, motoroleris ir degalais varomas automobilis. Bet, žinoma, pirmiausia reikia supažindinti 6-7 metų vaiką su tema „transportas“, pasakyti ir parodyti, kokios yra transporto rūšys ir kas jas valdo.
Kūrimo užduotis Nr. 3 . Vaikams siūloma užduotis: „Lentynoje tiek raudonų sąsiuvinių, kiek mėlynų. Žalios ir raudonos sąsiuvinių skaičius yra vienodas. Kiek sąsiuvinių yra lentynoje, jei yra 3 žali? Tokia užduotis ugdo gebėjimą analizuoti, sintezuoti, lyginti ir racionalizuoti savo veiksmus.
Kūrimo užduotis numeris 4. Galite pakviesti vaiką atsakyti į klausimus su gudrybe. Šios dėlionės labai mėgstamos vaikų. Jie padeda lavinti vaizduotę.
Maša sveria 20 kg ant 1 kojos, kiek ji svers ant 2 kojų?
Kas lengvesnis: kilogramas pūkų ar akmenų?
Kiek saldainių yra tuščiame maišelyje?
Iš kokių patiekalų nieko nevalgote?
Ant beržo užaugo 5 obuoliai ir 3 bananai.Kiek obuolių belieka, jei visi bananai nukrito?
Šiame amžiuje vaikai nesunkiai sprendžia paslėptą reikšmę turinčias problemas, pavyzdžiui: „Vilkas į gimtadienį pasikvietė paršelius, ožiukus ir raudonkepuraitę, suskaičiuok, kiek apetitiškų svečių vilkas pakvietė į gimtadienį? (nustebsite, kaip 6-7 metų vaikas į šią užduotį greitai atsakys „11 svečių“).
- Atmintis. Reikia mokėti mintinai padeklamuoti eilėraštį, perpasakoti nedidelį tekstą, įsiminti 10 paveikslėlių.
6-7 metų amžiaus formuojasi savavališka atmintis, kuri būtina norint įgyti daug naujų žinių mokykloje. Kartu su vaizdine atmintimi vystosi žodinė-loginė atmintis, tai yra gerai įsimenama tai, kas buvo suprasta. Tėvai gali padėti lavinti atmintį ir pasiruošti mokyklai tinkamai parinktų užduočių pagalba. 
6-7 metų vaikų atminties ugdymo užduotys
1 pratimas. „Prisimink ir kartok“. Suaugęs žmogus ištaria bet kokius žodžius ir prašo juos pakartoti. Žodžių skaičius palaipsniui didėja.
2 užduotis. Vaiko prašoma prisiminti, kas pavaizduota paveikslėlyje. Toliau paveikslėlis apverčiamas ir užduodami klausimai: „Kiek žmonių pavaizduota paveikslėlyje? Ką žaidžia vaikai? Ką veikia močiutė? Kas kabo ant sienos? Ką laiko mama? Ar tėtis turi ūsus ar barzdą?
3 užduotis.Žaidimas su daiktais. Išdėstykite žaislus ir daiktus atsitiktine tvarka. Kai vaikas prisimins savo vietą, paprašykite nusisukti. Šiuo metu pašalinkite ką nors ir paklauskite: „Kas pasikeitė? Šis žaidimas apima ne tik atmintį, bet ir dėmesį.
- Smulkioji motorika. Vaikas turėtų mokėti taisyklingai laikyti rašiklį, piešti ant daiktų nepalikdamas kontūrų, naudotis žirklėmis ir daryti aplikacijas. Smulkiosios motorikos ugdymas yra tiesiogiai susijęs su kalbos ir mąstymo raida.
Norėdami lavinti smulkiąją motoriką, galite naudoti pirštų gimnastiką. Vaiko prašoma pakartoti veiksmus suaugusiajam. Tėvas padeda kumščius ant stalo, nykščius ištiesia į šonus.
„Prie senojo šulinio susitiko du draugai“ – nykščiai paeiliui „apkabina“ vienas kitą.
„Staiga kažkur pasigirsta riaumojimas“ - pirštai baksteli į stalą.
„Draugai pabėgo į savo namus“ - pirštai pasislėpė kumštyje.
„Jie daugiau kalnais nevaikščios“ - vienos rankos nykščiu reikia paspausti kitos rankos sąnarius.
Tokie pratimai rankoms daugiausia skirti nykščiui, o jo masažas, kaip žinia, teigiamai veikia smegenų veiklą. Todėl šią gimnastiką galima atlikti prieš pamokas.
- Kalba. Vaikas turi sudaryti sakinius iš siūlomų žodžių ir pasakojimą iš paveikslėlio, atskirti garsus ir raides.
Kalbos ugdymo užduotys.
1 užduotis. Žaidimas „Priešingybės“. Tėvas įvardija žodžius, vaikui reikia sugalvoti priešingą reikšme žodį, pavyzdžiui, geras – blogas, atviras – artimas, aukštas – žemas.
2 užduotis. Žaidimas „Jei mes būtume menininkai“. Tėvai su vaiku piešia nedidelį kaimo namą. Tada jis pakviečia jį baigti piešti objektus, kurių žodyje yra garsai „r“ arba „r“.
- Pasaulis. Vaikas turi žinoti pagrindinius faktus apie aplinkinius objektus ir reiškinius. Pavyzdžiui, žinoti spalvas, gyvūnus, paukščius, metų laikus, tėvų vardus ir darbovietę, adresą. Tokių žinių vaikai gauna skaitydami knygas, pasivaikščiojimų metu, užsiėmimų su tėvais metu ir darželyje.
Prieš pradėdami pamokas, turite atsiminti keletą taisyklių. Pirma, nereikėtų priversti vaiko mokytis, reikia jį sudominti, o tada jis pats pakvies tave prie stalo. Antra, užsiėmimai neturėtų trukti ilgai, nes 6–7 metų vaikas negali išlaikyti dėmesio ilgiau nei 25 minutes. Ir, trečia, šiame amžiuje pagrindinė veikla vis dar yra žaidimas. Vaikas mokosi žaisdamas. Todėl daugumą užduočių reikėtų pateikti žaismingai.
Vaizdo įrašas „Logikos testai vaikams“
Ugdomosios užduotys vyresniems ikimokyklinukams ir jaunesniems mokiniams
Dėmesingumo, vaizduotės, loginio mąstymo, matematinio mąstymo ugdymo užduotys pradinių klasių mokiniams
Užduotis 1. Skaičiavimas
Spalvotos pomidorų poros, kurių skaitmenų suma yra 7
2 užduotis. Kokia raide ji prasideda?
3 užduotis. Kas yra perteklinis?
Nuspalvinkite papildomą paveikslėlį.
4 užduotis. Kopijuoti pagal langelius
Tuščioje lėkštėje nupieškite tą patį kačiuką.
5 užduotis. Stebuklingas kilimas
Kiek skirtingų formų figūrėlių yra ant kilimo?
Užrašykite atsakymus virš eilučių.
6 užduotis. Kur yra kieno portretas?
Derinkite kiekvieną vaiką prie jo portreto.
7 užduotis. Kopijuoti pagal langelius
Nupieškite tą patį kačiuką į tuščią lėkštę ir nuspalvinkite.
8 užduotis. Nuo taško iki taško
Sujunkite taškus eilės tvarka ir pamatysite, kas čia nupiešta. Nuspalvinkite paveikslėlį.
Užduotis 9. Traškios morkos
Padėkite triušiui prieiti prie morkų.
10 užduotis. Automobiliai
Suskaičiuokite automobilius ir apskritime parašykite, kiek jų yra.
11 užduotis. Nukopijuokite langelius
Nupieškite tą patį pianiną tuščioje tabletėje ir nuspalvinkite.
12 užduotis. Kur yra kieno mama?
Išstatykite jauniklius su mamomis.
Užduotis 13. Virtuvėje
Nuspalvinkite paveikslėlį.
14 užduotis
Išspręskite pavyzdžius ir suderinkite atsakymus su atitinkamais paveikslėliais.
15 užduotis. Nuo taško iki taško
Sujunkite taškus iš eilės ir nuspalvinkite paveikslėlį.
16 užduotis. Stebuklingas kvadratas
Įrašykite trūkstamus skaičius ir matematinį ženklą.
Užduotis 17. Linksmieji dailininkai
Nuspalvinkite paveikslėlį.
Užduotis 18. Pažiūrėkite ir apibraukite
Apibraukite toliau esantį paveikslėlį ir nuspalvinkite jį.
19 užduotis. Gyvūnai
Išnarpliokite žodžius ir parašykite gyvūnų vardus.
20 užduotis
Kas čia parašyta?
21 užduotis
Spręsdami pavyzdžius naudokite įkalčius.
22 užduotis
Išskleiskite žodžius ir padarykite užrašus po paveikslėliais.
23 užduotis. Didelis ir mažas
Suderinkite dideles nuotraukas su tomis pačiomis nuotraukomis. Mėlyna spalva apibraukite dideles nuotraukas, o žalias – mažas nuotraukas.
24 užduotis. Vandens safaris
Padėkite keliautojui rasti valtį.
Užduotis 25. Spinta
Išskleiskite žodžius.
Įdėkite juos į rėmelius ir nuspalvinkite paveikslėlius.
26 užduotis. Kokia raide ji prasideda?
Sujunkite paveikslėlius ir raides linijomis.
27 užduotis. Dvyniai
Sujunkite tuos pačius rutulius linijomis.
28 užduotis. Balionai
Atspėk seką ir užpildyk trūkstamus skaičius.
29 užduotis. Šešėliai
Sujunkite ryklį su jo šešėliu linija.
30 užduotis. Vaisių krepšelis
Į krepšelį parašykite vaisių pavadinimus.
31 užduotis. Raskite skirtumus
Raskite aštuonis skirtumus tarp paveikslėlių.
32 užduotis. Raidės ir skaičiai
Į laukelius įrašykite pirmąsias paveikslėlių pavadinimų raides.
Išspręskite pavyzdžius.
33 užduotis
Išpainiokite žodžius ir padarykite antraštes paveikslėliams.
34 užduotis. Kokia raide ji prasideda?
Sujunkite objektus ir raides poromis linijomis.
Užduotis 35. Drąsi pelytė
Nuspalvinkite paveikslėlį.
Golubeva Lidija
Žaidimo pamoka „Loginės užduotys ikimokyklinukams“
Raskite modelį ir suderinkite žodį su pora.
Paukštis – plunksnos. Žuvis -. (svarstyklės)
Agurkas yra daržovė. Ramunė.
Mokyklos mokytojas. Daktaras.
Stalas - staltiesė. Grindys.
Rytas – pusryčiai. Vakaras.
Vyras – rankos. Katė.
Žuvis yra vanduo. Paukštis.
Raudona - sustoti. Žalias -.
Ruduo yra lietus. Žiema.
Kas tai? Kas tai?
Atspėk, apie ką ar ką kalbi.
Žalia, ilga, sultinga. (agurkas)
Ruda, nerangi, nerangi. (turėti)
Šaltas, baltas, purus. (sniegas)
Nauja, įdomi, biblioteka. (knyga)
Mažas, pilkas, drovus. (pelė)
Balto kūno, aukštas, lieknas. (Beržas)
Pasirinkite žodžius, kurių prasmė yra priešinga.
Juoda balta.
Šalta.
Sveikas.
Pasirinkite žodžius, kurių prasmė yra priešinga:
Diena naktis.
Džiaugsmas -.
Atsakyti į klausimus. Įvardinkite įvairias profesijas.
Kas gamina vakarienę?
Kas stato namus?
Kas rašo poeziją?
Kas dainuoja dainas?
Kas rūpinasi vaikais?
Kas siuva drabužius?
Kas piešia paveikslus?
Kas dažo sienas?
Kas skrenda į kosmosą?
Kas vairuoja?
Pagalvok ir spręsk loginės užduotys.
1)Kas sunkiau: kilogramas vatos ar kilogramas geležies?
2)Kas trunka ilgiau: metai ar 12 mėnesių?
3) Marina ir Tanya gėrė skirtingas sultis – vynuogių ir obuolių. Marina obuolių sulčių negėrė. Kokias sultis gėrė Tanya?
4)Kostja ir Artemas vilkėjo skirtingų spalvų švarkus: mėlyna ir žalia. Kostja nebuvo vilkėjusi mėlynos striukės. Kokios spalvos švarką Artemas vilkėjo?
Pagalvok ir spręsk loginės užduotys. Paaiškinkite savo atsakymus.
1) Kas greičiau išplauks į krantą – ančiukai ar vištos?
2) Kas greičiau pasieks gėlę – drugelis ar vikšras?
3) Mama turi katę Fluff, dukrą Dašą ir šunį Šariką. Kiek vaikų turi mama?
4) Keturi kiaušiniai verdami keturias minutes. Kiek minučių verda vienas kiaušinis?
5) Kas garsiau mojauks, gaidys ar karvė?
6) Kiek grybų galima išauginti iš eglės sėklų?
7) Trys žvirbliai sėdėjo ant vandens, vienas išskrido. Kiek liko?
8) Koks yra geriausias ir greičiausias būdas nuskinti arbūzą nuo medžio?
Klausykite pasakojimų ir atsakykite į klausimus.
1) Vova pabudo ryte, pribėgo prie lango ir nustebęs sušuko: "Mama, naktį lauke lijo!" Kaip Vova atspėjo, kad lyja, nes tuo metu jis kietai miegojo?
2) Žiūrėti pro langą Vera pasakė mamai: "Mama, reikia šilčiau apsirengti, lauke toks stiprus vėjas!" Kaip Vera atspėjo, kad lauke pučia stiprus vėjas?
3) Nuo kalno nusileidžia skruzdėlė ir jį pasitinka asilas. Asilas klausia skruzdėlės: "Pasakyk, prašau, skruzdėlė, kokia žolė ant kalno?" – Toks aukštas, storas, – atsakė skruzdėlė. Asilas apsidžiaugė, užkopė į kalną, bet kad ir kaip bandė lūpomis gnaibyti žolę, nepavyko. „Skruzdėlė mane apgavo“, – pagalvojo asilas. Kaip manote, ar skruzdėlė apgavo asilą?
4) Katinas Vaska ir jo šeimininkas sėdi valtyje. Savininkas meta meškerę ir sakinius:
Sugauk, žvejok, didelis – labai didelis!
Ir Vaska lėtai sumurma:
Mažas laimikis, mažas!
Kodėl jis taip sako?
Pagalvok ir spręsk užduotys.
1) Nastja turėjo 4 juosteles. Vieną iš jų ji supjaustė į dvi lygias dalis. Kiek juostelių turėjo Nastja?
2) Žąsys vaikščiojo po kiemą. Sasha visoms žąsims suskaičiavo 6 letenas. Kiek žąsų vaikščiojo kieme?
3) Ant šakos sėdėjo keli paukščiai. Jie turi tik 8 sparnus. Kiek paukščių buvo ant šakos?
4) Du draugai žaidė šachmatais 3 valandas. Kiek laiko kiekvienas iš jų žaidė?
Skaitykite linksmus eilėraščius.
Viskas, ką berniukai turi žinoti:
Du plius du, žinoma. (penki)
Visi žino visame pasaulyje:
Pirštai ant rankos. (keturi)
Visi vaikinai žino:
Katės yra labai garsios. (loja)
Mūsų kačiukas vikriai šokinėja,
Jis labai myli. (morka)
Mūsų Seryozha yra labai protinga,
Jis visada juokiasi. (liūdnas)
Jie paėmė žuvį iš katės
Jis turi pasakyti. (dėkoju)
70 LOGIKOS UŽDUOTYS IKIMOKYKLINIAMS VAIKAMS.
Siūlome didžiulį pasirinkimą loginės užduotys ikimokyklinio amžiaus vaikams. Toks galvosūkiai vystytis ne tik loginis mąstymas, bet ir dėmesys, atmintis, išradingumas, išradingumas. Spręskite kartu su vaikais užduotys! Vaikai juos labai myli!
Kate, Galya ir Olya piešė personažus iš Prostokvašino kaimo: Pečkinas, Šarikas ir Matroskinas. Kas ką nupiešė, jei Katya nenupiešė Pečkino ir Šariko, o Galya nenupiešė Pečkino?
Vertas klevas. Ant klevo yra dvi šakos, ant kiekvienos – po dvi vyšnias. Kiek ten vyšnių?
Jei žąsis stovi ant dviejų kojų, tada ji sveria 4 kg. Kiek svers žąsis, jei ji stovės ant vienos kojos?
Dvi seserys turi vieną brolį. Kiek vaikų yra šeimoje?
Žirafa, krokodilas ir begemotas gyveno skirtinguose namuose. Žirafa negyveno nei raudoname, nei mėlyname name. Krokodilas negyveno nei raudoname, nei oranžiniame name. Spėkite, kokiuose namuose gyveno gyvūnai?
Trys žuvys plaukiojo skirtinguose akvariumuose. Raudona žuvelė neplaukė nei apvaliame, nei stačiakampiame akvariume. Auksinė žuvelė – ne kvadratu ir ne ratu. Kuriame akvariume plaukė žalioji žuvelė?
Kartą gyveno trys merginos: Tanya, Lena ir Dasha. Tanya yra aukštesnė už Leną, Lena yra aukštesnė už Dašą. Kuri mergina aukščiausia, o kuri žemiausia? Kuris iš jų vadinamas?
: raudona, geltona ir mėlyna. Miša taip pat turi tris žaislus: stiklinė, piramidė ir viršus. Raudoname vežime jam nepasiseks nei su viršūne, nei su piramide. Geltonoje - ne viršutinė ir ne būgninė. Kuo Mišai pasiseks kiekviename vežimėlyje?
Pelė nevažiuoja pirmame ir ne paskutiniame automobilyje. Vištiena ne viduryje ir ne paskutiniame vežime. Kokiais vežimais keliauja pelė ir višta?
Laumžirgis nesėdi nei ant gėlės, nei ant lapo. Žiogas nesėdi ant grybo ir ne ant gėlės. Boružėlė nesėdi ant lapo ar grybo. Kas ant ko sėdi? (Geriau viską nupiešti.)
Alioša, Saša ir Miša gyvena skirtinguose aukštuose. Alioša negyvena nei viršutiniame, nei apatiniame aukšte. Sasha negyvena nei viduriniame, nei apatiniame aukšte. Kuriame aukšte gyvena kiekvienas iš berniukų?
Anya, Julija ir Olya mama pirko audinius suknelėms. Anya nėra nei žalia, nei raudona. Julija – ne žalia ir ne geltona. Ole - ne geltona ir ne raudona. Kuris audinys kuriai iš merginų?
Trijose lėkštėse yra skirtingi vaisiai. Bananai nėra mėlynoje ar oranžinėje lėkštėje. Apelsinai nėra mėlynoje ar rožinėje lėkštėje. Kuriame dubenyje yra slyvų? O kaip su bananais ir apelsinais?
Gėlė po eglute neauga, grybas po beržu neauga. Kas auga po medžiu, o kas po beržu?
Antonas ir Denisas nusprendė žaisti. Vienas su kubeliais, o kitas su automobiliais. Antanas nepaėmė rašomosios mašinėlės. Kaip žaidė Antonas ir Denisas?
Vika ir Katya nusprendė piešti. Viena mergina piešė dažais, kita – pieštukais. Kaip Katya piešė?
Raudoni ir Juodieji klounai koncertavo su kamuoliu ir kamuoliu. Rudaplaukis klounas nekoncertavo su kamuoliu, O juodas klounas su kamuoliu nekoncertavo. Su kokiais dalykais koncertavo Raudonieji ir Juodieji klounai?
Lisa ir Petya nuėjo į mišką grybauti ir uogauti. Liza grybų nerinko. Ką Petras surinko?
Plačiais ir siaurais keliais važiavo du automobiliai. Sunkvežimis nevažiavo siauru keliu. Kuriame kelyje važiavo automobilis? O kroviniai?
Kiek ausų turi trys pelės?
Kiek letenų turi du jaunikliai?
Septyni broliai turi vieną seserį. Kiek yra seserų? Šaltinis:http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly.
Močiutė Daša turi anūkę Mašą, katę Fluff ir šunį Družoką. Kiek anūkų turi močiutė?
Virš upės skrido paukščiai: balandis, lydeka, 2 zylės, 2 šlakiai ir 5 unguriai. Kiek paukščių? Greitai atsakyk!
Sudegė 7 žvakės. Užgeso 2 žvakės. Kiek žvakių liko?
Krepšelyje yra trys obuoliai. Kaip juos padalinti trims vaikams, kad krepšyje liktų vienas obuolys?
Ant beržo yra trys storos šakos, kiekviena stora šaka turi tris plonas šakas. Ant kiekvienos plonos šakelės po vieną obuolį. Kiek yra obuolių?
Sasha suvalgė didelį ir rūgštų obuolį. Olya suvalgė didelį ir saldų obuolį. Kas yra tas pats apie šiuos obuolius? Įvairūs?
Maša ir Nina žiūrėjo nuotraukas. Viena mergina žiūrėjo nuotraukas žurnale, o kita – knygoje. Kur Nina žiūrėjo į nuotraukas, jei Maša nežiūrėjo į nuotraukas žurnale?
Tolja ir Igoris piešė. Vienas berniukas nupiešė namą, o kitas – šaką su lapais. Ką nupiešė Tolja, jei Igoris nenupiešė namo?
Alikas, Borya ir Vova gyveno skirtinguose namuose. Du namai buvo trijų aukštų, vienas – dviejų aukštų. Alikas ir Borya gyveno skirtinguose namuose, Borya ir Vova taip pat gyveno skirtinguose namuose. Kur gyveno kiekvienas berniukas?
Kolya, Vanya ir Seryozha skaitė knygas. Vienas berniukas skaitė apie keliones, kitas apie karą, trečias apie sportą. Kas skaitė apie ką nors, jei Kolya neskaito apie karą ir sportą, o Vania neskaito apie sportą?
Zina, Lisa ir Larisa išsiuvinėjo. Viena mergina siuvinėjo lapus, kita – paukščiukus, trečia – gėles. Kas ką siuvinėjo, jei Liza nesiuvinėjo lapų ir paukščių, o Zina – lapų?
Berniukai Slava, Dima, Petya ir Zhenya sodino vaismedžius. Dalis jų sodino obelis, dalis – kriaušes, dalis – slyvas, dalis – vyšnias. Ką pasodino kiekvienas berniukas, jei Dima nesodino slyvų, obelų ir kriaušių, Petja nesodino kriaušių ir obelų, o Slava nesodino obelų?
Merginos Asya, Tanya, Ira ir Larisa sportavo. Kai kurie žaidė tinklinį, kas plaukė, kas bėgo, kas žaidė šachmatais. Kokią sporto šaką mėgo kiekviena mergina, jei Asya nežaidė tinklinio, šachmatais ir nebėgo, Ira nebėgo ir nežaidė šachmatais, o Tanya nebėgo?
Sasha liūdnesnė už Toliką. Tolikas liūdnesnis už Aliką. Kas yra juokingiausias iš visų?
Ira tvarkingesnė už Lizą. Liza tvarkingesnė už Natašą. Kas yra atsargiausias?
Miša stipresnis už Olegą. Miša silpnesnė už Vovą. Kas stipriausias?
Katya yra vyresnė už Serežą. Katya yra jaunesnė už Tanya. Kas jauniausias?
Lapė yra lėtesnė už vėžlį. Lapė greitesnė už elnią. Kas greičiausias?
Kiškis yra silpnesnis už laumžirgį. Kiškis stipresnis už lokį. Kas yra silpniausias? NUO
Asha yra 10 metų jaunesnė už Igorį. Igoris yra 2 metais vyresnis už Lesha. Kas jauniausias?
Ira yra 3 cm žemesnė už Klavą. Klava yra 12 cm aukštesnė už Lyubą. Kas yra aukščiausias?
Tolikas yra daug lengvesnis nei Seryozha. Tolikas yra šiek tiek sunkesnis už Valerą. Kas yra lengviausias?
Vera yra šiek tiek tamsesnė nei Luda. Vera yra daug lengvesnė nei Katya. Kas ryškiausias?
Lesha yra silpnesnė už Sasha. Andrejus yra stipresnis už Lesha. Kas stipresnis? Nataša yra linksmesnė nei Larisa.
Nadia liūdnesnė nei Nataša. Kas liūdniausias?
Sveta yra vyresnė už Irą ir žemesnė už Mariną. Sveta yra jaunesnė už Mariną ir aukštesnė už Irą. Kas jauniausias, o kas žemiausias?
Kostja yra stipresnė už Ediką ir lėtesnė už Aliką. Kostja yra silpnesnė už Aliką ir greitesnė už Ediką. Kas stipriausias, o kas lėčiausias?
Olya yra tamsesnė nei Tonya. Tonya žemesnė už Asiją. Asya yra vyresnė už Olya. Olya yra aukštesnė už Asją. Asya yra lengvesnė nei Tonya. Tonya yra jaunesnė už Olya. Kas tamsiausias, žemiausias ir seniausias?
Kolya yra sunkesnė už Petiją. Petya liūdnesnė nei Paša. Pasha yra silpnesnė už Koliją. Kolya smagiau nei Pasha. Pasha yra lengvesnė už Petiją. Petya yra stipresnė už Koliją. Kas lengviausias, kas smagiausias iš visų, kas stipriausias?
Penki obuoliai užaugo ant kriaušės, o tik du ant eglutės. Kiek obuolių užaugo?
Kas atsitiks su balta nosine, jei ji bus panardinta į Raudonąją jūrą?
Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje?
Kokių patiekalų negalima valgyti?
Antis sveria du kilogramus. Kiek svers antis, jei ji stovės ant vienos kojos?
Kiek galų turi viena lazda? Ir pusė lazdos?
Mano tėvas turi dukrą, bet ji nėra mano sesuo. Kas tai?
Kas sunkesnis – kilogramas vatos ar kilogramas nagų?
Bananas buvo supjaustytas į keturias dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
Du sūnūs ir du tėvai suvalgė tris obuolius. Kiek obuolių kiekvienas suvalgė?
Maša ėjo į miestą ir ją pasitiko trys senos moterys, kiekviena su dviem maišais, kiekviename maiše buvo katė. Kiek žmonių iš viso nuvyko į miestą?
Mišai 2 metai, o Ludai 1 metai. Koks bus jų amžiaus skirtumas po 2 metų?
Beigelis buvo supjaustytas į tris dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
Sereža pas močiutę išbuvo savaitę ir tris dienas. Kiek dienų Seryozha išbuvo?
Nastya turi visą apelsiną, 2 puses ir 4 ketvirčius. Kiek ji turi apelsinų?
Močiutė Maša turi anūkę Dašą, katę Dymoką, šunį Fluffą. Kiek anūkų turi močiutė?
Kiaušinis verdamas 3 minutes. Kiek laiko užtrunka išvirti 5 kiaušinius vienu metu vienoje keptuvėje?
Du automobiliai nuvažiavo 40 kilometrų. Kiek kilometrų nuvažiavo kiekvienas?
Ant virvės buvo surišti penki mazgai. Į kiek dalių šie mazgai padalino virvę?
Iš po tvoros matėsi 10 paukščio letenų. Kiek paukščių yra už tvoros? Laiptai 9 laipteliai. Koks žingsnis bus vidutinis?
Berniukas supylė 3 krūvas smėlio, o paskui įpylė dar dvi. Kiek yra smėlio krūvų?
Mila ir Nataša po akmeniu rado dvi monetas. Kiek monetų rastų viena mergina?
Mama nupirko vaikams tris šalikus ir šešias kumštines pirštines. Kiek vaikų turi mama?
Edukaciniai žaidimai darželio vyresniosios grupės vaikams
Žaidimai, skirti tobulėjimui logika vyresniosios grupės ikimokyklinukuose
Žaidimas „Rasti parinktis“.
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas, išradingumas.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: kortelės su 6 apskritimais.
apibūdinimas: duokite vaikui kortelę su 6 apskritimų atvaizdu, pasiūlykite nupiešti juos taip, kad užpildytos ir neužpildytos figūrėlės pasiskirstytų po lygiai. Tada peržiūrėkite ir apskaičiuokite visas dažymo galimybes. Taip pat galite konkuruoti: kas ras daugiausiai sprendimų.
Žaidimas "Burtininkai".
Tikslas: lavinti mąstymą, vaizduotę. Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: lapai, kuriuose vaizduojamos geometrinės figūros.
apibūdinimas: vaikams duodami lapai su geometrinių figūrų atvaizdu. Remiantis jais, reikia sukurti sudėtingesnį piešinį. Pavyzdžiui: stačiakampis - langas, akvariumas, namas; ratas - rutulys, sniego senis, ratas, obuolys. Žaidimas gali būti žaidžiamas varžybų forma: kas sugalvos ir nupieš daugiau paveikslėlių, naudodamas vieną geometrinę figūrą. Nugalėtojas apdovanojamas simboliniu prizu.
Žaidimas "Rinkti gėlę".
Tikslas: ugdyti mąstymą, gebėjimą analizuoti, sintezuoti.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: kortelės su objektų, susijusių su ta pačia sąvoka, atvaizdais (drabužiai, gyvūnai, vabzdžiai ir kt.).
apibūdinimas: kiekvienam vaikui įteikiama apvali kortelė – būsimos gėlės vidurys (vienas - suknelė, antrasis - dramblys, trečias - bitė ir tt). Tada žaidimas žaidžiamas tokiu pačiu būdu kaip loterijoje: šeimininkas dalina korteles su įvairių objektų atvaizdais. Kiekvienas dalyvis turi surinkti gėlę iš kortelių, kurių žiedlapiuose pavaizduoti su viena koncepcija susiję objektai (drabužiai, vabzdžiai ir kt.).
Žaidimas « Loginės pabaigos» .
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas, vaizduotė, gebėjimas analizuoti.
apibūdinimas:vaikų prašoma užbaigti sakinius:
Citrina yra rūgšti, o cukrus yra. (saldus).
Einate kojomis, bet metate. (rankomis).
Jei stalas aukštesnis už kėdę, tai kėdė. (po lentele).
Jei du yra didesni už vieną, tada vienas. (mažiau nei du).
Jei Sasha paliko namus prieš Seryozha, tada Seryozha. (išleista vėliau nei Sasha).
Jei upė gilesnė už upelį, tai upelis. (mažesnė už upę).
Jei sesuo vyresnė už brolį, tai brolis. (jaunesnė už seserį).
Jei dešinė ranka yra dešinėje, tada kairė. (kairėje).
Berniukai užauga ir tampa vyrais, o mergaitės. (moterys).
Žaidimas "Ornamentas".
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas, gebėjimas analizuoti.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: 4-5 grupės geometrinių formų (trikampiai, kvadratai, stačiakampiai ir kt., iškirpti iš spalvoto kartono (vienos grupės figūros suskirstytos į pogrupius, kurie skiriasi spalva ir dydžiu).
apibūdinimas: pakvieskite vaiką pagalvoti, kaip tai padaryti žaidimo laukas(kartono lapas) galite kurti ornamentus iš geometrinių figūrų. Tada išdėliokite ornamentą (pagal modelį, pagal savo planą, pagal diktantą, pagal tokias sąvokas kaip "teisingai", "kairėje", "aukštyn", "apačioje".
Žaidimas "Naudinga - žalinga".
Tikslas: lavina mąstymą, vaizduotę, gebėjimą analizuoti.
apibūdinimas: apsvarstyti bet kokį objektą ar reiškinį, atkreipiant dėmesį į jo teigiamas ir neigiamas puses, pavyzdžiui: Jei lyja, tai gerai, nes augalai geria vandenį ir geriau auga, o jei lyja per ilgai, tai blogai, nes nuo drėgmės pertekliaus gali pūti augalų šaknys.
Žaidimas – Ką aš pagalvojau?.
Tikslas: lavinti mąstymą.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: 10 skirtingų spalvų ir dydžių apskritimų.
apibūdinimas: prieš vaiką išdėliokite 10 skirtingų spalvų ir dydžių apskritimų, pakvieskite vaiką parodyti apskritimą, kurį sumanė mokytoja. Paaiškinkite žaidimo taisykles: atspėti, galite užduoti klausimus, tik žodžiais daugiau ar mažiau. Pavyzdžiui:
Ar šis ratas didesnis už raudoną? (Taip.)
Ar jis labiau mėlynas? (Taip.)
Daugiau geltonos spalvos? (Ne.)
Ar tai žalias ratas? (Taip.)
Žaidimas "Augalų gėlės".
Tikslas: lavinti mąstymą.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: 40 kortelių su gėlių paveikslėliais su įvairių formų žiedlapiais, dydžiu, šerdies spalva.
apibūdinimas: pasiūlykite vaikui "sodinti gėles į gėlių lovas": ant apvalios gėlių lovos visos gėlės apvaliais žiedlapiais, ant kvadratinės - gėlės su geltona šerdimi, ant stačiakampio - visos didelės gėlės.
Klausimai: kokios gėlės liko be gėlyno? Kas gali augti dviejose ar trijose gėlių lovose?
Žaidimas „Grupuoti pagal savybes“.
Tikslas: įtvirtinti gebėjimą vartoti apibendrinančias sąvokas, išreiškiant jas žodžiais.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: kortelės su objektų atvaizdais (apelsinas, morka, pomidoras, obuolys, vištiena, saulė).
apibūdinimas: priešais vaiką išdėliokite korteles su skirtingų objektų atvaizdais, kuriuos galima sujungti į kelias grupes pagal bet kurį ženklą. Pavyzdžiui: apelsinas, morka, pomidoras, obuolys - maistas; apelsinas, obuolys - vaisiai; morkos, pomidorai - daržovės; apelsinas, pomidoras, obuolys, rutulys, saulė - apvalus; apelsinas, morka - apelsinas; saulė, vištiena - geltona.
Žaidimas „Prisimink greičiau“.
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas.
apibūdinimas: pakvieskite vaiką greitai prisiminti ir įvardyti tris apvalius daiktus, tris medinius daiktus, keturis augintinius ir pan.
Žaidimas „Visos tos musės“.
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas.
Žaidimasmaterialinės ir vaizdinės priemonės: kelios nuotraukos su įvairiais objektais.
apibūdinimas: pakvieskite vaiką pasirinkti siūlomus paveikslėlius pagal įvardytą ypatybę. Pavyzdžiui: viskas apvalu arba viskas šilta, arba viskas gyva, kas gali skristi ir pan.
Žaidimas "Iš ko jis pagamintas"
Tikslai: plėtoti loginis mąstymas; įtvirtinti galimybę nustatyti, iš kokios medžiagos pagamintas daiktas.
apibūdinimas: mokytoja įvardija kokią nors medžiagą, o vaikas turi išvardinti viską, ką iš jos galima pagaminti. Pavyzdžiui: mediena. (Iš jo galite gaminti popierių, lentas, baldus, žaislus, indus, pieštukus.)
Žaidimas "Kas atsitinka.".
Tikslas: plėtoti loginis mąstymas.
apibūdinimas: pasiūlykite vaikui paeiliui rinkinysvienas kitam klausimus tokia tvarka:
Kas tampa didelis? (Namas, automobilis, džiaugsmas, baimė ir kt.)
Kas yra siauras? (Takas, erkė, veidas, gatvė ir kt.)
Kas atsitinka žemai (aukštai?
Kas yra raudona (balta, geltona?
Kas yra ilgas (trumpas?
Loginiai galvosūkiai
Žirafa, krokodilas ir begemotas
gyveno skirtinguose namuose.
Žirafa negyveno raudonai
o ne mėlyname name.
Krokodilas negyveno raudonai
o ne oranžiniame name.
Spėkite, kokiuose namuose gyveno gyvūnai?
Plaukia trys žuvys
skirtinguose akvariumuose.
Raudona žuvis plaukė ne į ratą
o ne stačiakampiame akvariume.
Auksinė žuvelė – ne aikštėje
o ne apvalus.
Kuriame akvariume plaukė žalioji žuvelė?
Kartą gyveno trys merginos:
Tanya, Lena ir Dasha.
Tanya yra aukštesnė už Leną, Lena yra aukštesnė už Dašą.
Kuri mergina aukščiausia
kas žemiausias?
Kuris iš jų vadinamas?
Misha turi tris skirtingų spalvų vežimėlius:
Raudona, geltona ir mėlyna.
Miša taip pat turi tris žaislus: stiklinė, piramidė ir viršus.
Raudoname vežime jam nepasiseks nei su viršūne, nei su piramide.
Geltonoje - ne viršutinė ir ne būgninė.
Kuo Mishka pasiseks kiekviename vežimėlyje?
Pelė nevažiuoja pirmame ir ne paskutiniame automobilyje.
Vištiena ne viduryje ir ne paskutiniame vežime.
Kokiais vežimais keliauja pelė ir višta?
Laumžirgis nesėdi nei ant gėlės, nei ant lapo.
Žiogas nesėdi ant grybo ir ne ant gėlės.
Boružėlė nesėdi ant lapo ar grybo. Kas ant ko sėdi? (geriau viską nupiešti)
Alioša, Saša ir Miša gyvena skirtinguose aukštuose.
Alioša negyvena nei viršutiniame, nei apatiniame aukšte.
Sasha negyvena nei viduriniame, nei apatiniame aukšte.
Kuriame aukšte gyvena kiekvienas iš berniukų?
Anya, Julija ir Olya mama pirko audinius suknelėms.
Anya nėra nei žalia, nei raudona.
Julija – ne žalia ir ne geltona.
Ole - ne geltona ir ne raudona.
Kuris audinys kuriai iš merginų?
Trijose lėkštėse yra skirtingi vaisiai.
Bananai nėra mėlynoje ar oranžinėje lėkštėje.
Apelsinai nėra mėlynoje ir rožinėje lėkštėje.
Kuriame dubenyje yra slyvų?
O kaip su bananais ir apelsinais?
Gėlė po medžiu neauga,
Grybelis po beržu neauga.
Kas auga po medžiu
Kas yra po beržu?
Antonas ir Denisas nusprendė žaisti.
Vienas su kubeliais, o kitas su automobiliais.
Antanas nepaėmė rašomosios mašinėlės.
Kaip žaidė Antonas ir Denisas?
Vika ir Katya nusprendė piešti.
Viena mergina piešė
o kitas su pieštukais.
Kaip Katya piešė?
Raudoni ir Juodieji klounai koncertavo su kamuoliu ir kamuoliu.
Raudonplaukis klounas nekoncertavo su kamuoliu,
O juodasis klounas nekoncertavo su kamuoliu.
Su kokiais dalykais koncertavo Raudonieji ir Juodieji klounai?
Lisa ir Petya nuėjo į mišką grybauti ir uogauti.
Liza grybų nerinko. Ką Petras surinko?
Plačiais ir siaurais keliais važiavo du automobiliai.
Sunkvežimis nevažiavo siauru keliu.
Kuriame kelyje važiavo automobilis?
70 LOGIKOS PROBLEMŲ IKIMOKYKLINIAMS VAIKAMS.
Ikimokyklinio amžiaus vaikams siūlome didžiulį loginių užduočių pasirinkimą. Tokie galvosūkiai lavina ne tik loginį mąstymą, bet ir dėmesį, atmintį, išradingumą, greitą protą. Išspręskite tokias problemas su vaikais! Vaikai juos labai myli!
Katya, Galya ir Olya nupiešė personažus iš Prostokvašino kaimo: Pečkiną, Šariką ir Matroskiną. Kas ką nupiešė, jei Katya nenupiešė Pečkino ir Šariko, o Galya nenupiešė Pečkino?
Vertas klevas. Ant klevo yra dvi šakos, ant kiekvienos – po dvi vyšnias. Kiek ten vyšnių?
Jei žąsis stovi ant dviejų kojų, tada ji sveria 4 kg. Kiek svers žąsis, jei ji stovės ant vienos kojos?
Dvi seserys turi vieną brolį. Kiek vaikų yra šeimoje?
Žirafa, krokodilas ir begemotas gyveno skirtinguose namuose. Žirafa negyveno nei raudoname, nei mėlyname name. Krokodilas negyveno nei raudoname, nei oranžiniame name. Spėkite, kokiuose namuose gyveno gyvūnai?
Trys žuvys plaukiojo skirtinguose akvariumuose. Raudona žuvelė neplaukė nei apvaliame, nei stačiakampiame akvariume. Auksinė žuvelė – ne kvadratu ir ne ratu. Kuriame akvariume plaukė žalioji žuvelė?
Kartą gyveno trys merginos: Tanya, Lena ir Dasha. Tanya yra aukštesnė už Leną, Lena yra aukštesnė už Dašą. Kuri mergina aukščiausia, o kuri žemiausia? Kuris iš jų vadinamas?
Misha turi tris skirtingų spalvų vežimėlius: raudoną, geltoną ir mėlyną. Miša taip pat turi tris žaislus: stiklinę, piramidę ir viršūnę. Raudoname vežime jam nepasiseks nei su viršūne, nei su piramide. Geltona - ne viršutinė ir ne roly-poly. Kuo Mišai pasiseks kiekviename vežimėlyje?
Pelė nevažiuoja pirmame ir ne paskutiniame automobilyje. Vištiena ne viduryje ir ne paskutiniame vežime. Kokiais vežimais keliauja pelė ir višta?
Laumžirgis nesėdi nei ant gėlės, nei ant lapo. Žiogas nesėdi ant grybo ir ne ant gėlės. Boružėlė nesėdi ant lapo ar grybo. Kas ant ko sėdi? (Geriau viską nupiešti.)
Alioša, Saša ir Miša gyvena skirtinguose aukštuose. Alioša negyvena nei viršutiniame, nei apatiniame aukšte. Sasha negyvena nei viduriniame, nei apatiniame aukšte. Kuriame aukšte gyvena kiekvienas iš berniukų?
Anya, Julija ir Olya mama pirko audinius suknelėms. Anya nėra nei žalia, nei raudona. Julija – ne žalia ir ne geltona. Ole - ne geltona ir ne raudona. Kuris audinys kuriai iš merginų?
Trijose lėkštėse yra skirtingi vaisiai. Bananai nėra mėlynoje ar oranžinėje lėkštėje. Apelsinai nėra mėlynoje ar rožinėje lėkštėje. Kuriame dubenyje yra slyvų? O kaip su bananais ir apelsinais?
Gėlė po eglute neauga, grybas po beržu neauga. Kas auga po medžiu, o kas po beržu?
Antonas ir Denisas nusprendė žaisti. Vienas su kubeliais, o kitas su automobiliais. Antanas nepaėmė rašomosios mašinėlės. Kaip žaidė Antonas ir Denisas?
Vika ir Katya nusprendė piešti. Viena mergina piešė dažais, kita – pieštukais. Kaip Katya piešė?
Raudoni ir Juodieji klounai koncertavo su kamuoliu ir kamuoliu. Rudaplaukis klounas nekoncertavo su kamuoliu, O juodas klounas su kamuoliu nekoncertavo. Su kokiais dalykais koncertavo Raudonieji ir Juodieji klounai?
Lisa ir Petya nuėjo į mišką grybauti ir uogauti. Liza grybų nerinko. Ką Petras surinko?
Plačiais ir siaurais keliais važiavo du automobiliai. Sunkvežimis nevažiavo siauru keliu. Kuriame kelyje važiavo automobilis? O kroviniai?
Kiek ausų turi trys pelės?
Kiek letenų turi du jaunikliai?
Septyni broliai turi vieną seserį. Kiek yra seserų? Šaltinis: http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly ..
Močiutė Daša turi anūkę Mašą, katę Fluff ir šunį Družoką. Kiek anūkų turi močiutė?
Virš upės praskrido paukščiai: balandis, lydeka, 2 zylės, 2 snapeliai ir 5 unguriai. Kiek paukščių? Greitai atsakyk!
Sudegė 7 žvakės. Užgeso 2 žvakės. Kiek žvakių liko?
Krepšelyje yra trys obuoliai. Kaip juos padalinti trims vaikams, kad krepšyje liktų vienas obuolys?
Ant beržo yra trys storos šakos, kiekviena stora šaka turi tris plonas šakas. Ant kiekvienos plonos šakelės po vieną obuolį. Kiek yra obuolių?
Sasha suvalgė didelį ir rūgštų obuolį. Olya suvalgė didelį ir saldų obuolį. Kas yra tas pats apie šiuos obuolius? Įvairūs?
Maša ir Nina žiūrėjo nuotraukas. Viena mergina žiūrėjo nuotraukas žurnale, o kita – knygoje. Kur Nina žiūrėjo į nuotraukas, jei Maša nežiūrėjo į nuotraukas žurnale?
Tolja ir Igoris piešė. Vienas berniukas nupiešė namą, o kitas – šaką su lapais. Ką nupiešė Tolja, jei Igoris nenupiešė namo?
Alikas, Borya ir Vova gyveno skirtinguose namuose. Du namai buvo trijų aukštų, vienas – dviejų aukštų. Alikas ir Borya gyveno skirtinguose namuose, Borya ir Vova taip pat gyveno skirtinguose namuose. Kur gyveno kiekvienas berniukas?
Kolya, Vanya ir Seryozha skaitė knygas. Vienas berniukas skaitė apie keliones, kitas apie karą, trečias apie sportą. Kas skaitė apie ką nors, jei Kolya neskaito apie karą ir sportą, o Vania neskaito apie sportą?
Zina, Lisa ir Larisa išsiuvinėjo. Viena mergina siuvinėjo lapus, kita – paukščiukus, trečia – gėles. Kas ką siuvinėjo, jei Liza nesiuvinėjo lapų ir paukščių, o Zina – lapų?
Berniukai Slava, Dima, Petya ir Zhenya sodino vaismedžius. Dalis jų sodino obelis, dalis – kriaušes, dalis – slyvas, dalis – vyšnias. Ką pasodino kiekvienas berniukas, jei Dima nesodino slyvų, obelų ir kriaušių, Petja nesodino kriaušių ir obelų, o Slava nesodino obelų?
Merginos Asya, Tanya, Ira ir Larisa sportavo. Kai kurie žaidė tinklinį, kas plaukė, kas bėgo, kas žaidė šachmatais. Kokią sporto šaką mėgo kiekviena mergina, jei Asya nežaidė tinklinio, šachmatais ir nebėgo, Ira nebėgo ir nežaidė šachmatais, o Tanya nebėgo?
Sasha liūdnesnė už Toliką. Tolikas liūdnesnis už Aliką. Kas yra juokingiausias iš visų?
Ira tvarkingesnė už Lizą. Liza tvarkingesnė už Natašą. Kas yra atsargiausias?
Miša stipresnis už Olegą. Miša silpnesnė už Vovą. Kas stipriausias?
Katya yra vyresnė už Serežą. Katya yra jaunesnė už Tanya. Kas jauniausias?
Lapė yra lėtesnė už vėžlį. Lapė greitesnė už elnią. Kas greičiausias?
Kiškis yra silpnesnis už laumžirgį. Kiškis stipresnis už lokį. Kas yra silpniausias? NUO
Asha yra 10 metų jaunesnė už Igorį. Igoris yra 2 metais vyresnis už Lesha. Kas jauniausias?
Ira yra 3 cm žemesnė už Klavą. Klava yra 12 cm aukštesnė už Lyubą. Kas yra aukščiausias?
Tolikas yra daug lengvesnis nei Seryozha. Tolikas yra šiek tiek sunkesnis už Valerą. Kas yra lengviausias?
Vera yra šiek tiek tamsesnė nei Luda. Vera yra daug lengvesnė nei Katya. Kas ryškiausias?
Lesha yra silpnesnė už Sasha. Andrejus yra stipresnis už Lesha. Kas stipresnis? Nataša yra linksmesnė nei Larisa.
Nadia liūdnesnė nei Nataša. Kas liūdniausias?
Sveta yra vyresnė už Irą ir žemesnė už Mariną. Sveta yra jaunesnė už Mariną ir aukštesnė už Irą. Kas jauniausias, o kas žemiausias?
Kostja yra stipresnė už Ediką ir lėtesnė už Aliką. Kostja yra silpnesnė už Aliką ir greitesnė už Ediką. Kas stipriausias, o kas lėčiausias?
Olya yra tamsesnė nei Tonya. Tonya žemesnė už Asiją. Asya yra vyresnė už Olya. Olya yra aukštesnė už Asją. Asya yra lengvesnė nei Tonya. Tonya yra jaunesnė už Olya. Kas tamsiausias, žemiausias ir seniausias?
Kolya yra sunkesnė už Petiją. Petya liūdnesnė nei Paša. Pasha yra silpnesnė už Koliją. Kolya smagiau nei Pasha. Pasha yra lengvesnė už Petiją. Petya yra stipresnė už Koliją. Kas lengviausias, kas smagiausias iš visų, kas stipriausias?
Penki obuoliai užaugo ant kriaušės, o tik du ant eglutės. Kiek obuolių užaugo?
Kas atsitiks su balta nosine, jei ji bus panardinta į Raudonąją jūrą?
Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje?
Kokių patiekalų negalima valgyti?
Antis sveria du kilogramus. Kiek svers antis, jei ji stovės ant vienos kojos?
Kiek galų turi viena lazda? Ir pusė lazdos?
Mano tėvas turi dukrą, bet ji nėra mano sesuo. Kas tai?
Kas sunkesnis – kilogramas vatos ar kilogramas nagų?
Bananas buvo supjaustytas į keturias dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
Du sūnūs ir du tėvai suvalgė tris obuolius. Kiek obuolių kiekvienas suvalgė?
Maša ėjo į miestą ir ją pasitiko trys senos moterys, kiekviena su dviem maišais, kiekviename maiše buvo katė. Kiek žmonių iš viso nuvyko į miestą?
Mišai 2 metai, o Ludai 1 metai. Koks bus jų amžiaus skirtumas po 2 metų?
Beigelis buvo supjaustytas į tris dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
Sereža pas močiutę išbuvo savaitę ir tris dienas. Kiek dienų Seryozha išbuvo?
Nastya turi visą apelsiną, 2 puses ir 4 ketvirčius. Kiek ji turi apelsinų?
Močiutė Maša turi anūkę Dašą, katę Dymoką, šunį Fluffą. Kiek anūkų turi močiutė?
Kiaušinis verdamas 3 minutes. Kiek laiko užtrunka išvirti 5 kiaušinius vienu metu vienoje keptuvėje?
Du automobiliai nuvažiavo 40 kilometrų. Kiek kilometrų nuvažiavo kiekvienas?
Ant virvės buvo surišti penki mazgai. Į kiek dalių šie mazgai padalino virvę?
Iš po tvoros matėsi 10 paukščio letenų. Kiek paukščių yra už tvoros? Laiptai 9 laipteliai. Koks žingsnis bus vidutinis?
Berniukas supylė 3 krūvas smėlio, o paskui įpylė dar dvi. Kiek yra smėlio krūvų?
Mila ir Nataša po akmeniu rado dvi monetas. Kiek monetų rastų viena mergina?
Mama nupirko vaikams tris šalikus ir šešias kumštines pirštines. Kiek vaikų turi mama?
Vienas iš svarbiausių vaiko įgūdžių, lemiančių jo pasirengimą mokytis mokyklos ugdymo programos, yra mokėjimas logiškai mąstyti. Paprastai dauguma užduočių ruošiant kūdikį mokyklai būsimojo pirmoko kursuose yra orientuotos į logikos ugdymą, todėl joms reikia skirti ypatingą dėmesį, ypač jei ketinate mokyti vaiką gimnazija ar licėjus.
Ką sudaro vaikų ugdymo užduotys? Visų pirma, tai yra receptai. Receptai yra visiškai skirtingi, nuo pačių paprasčiausių, skirtų 3-5 metų vaikams, kur tereikia nubrėžti liniją ar sujungti taškus, iki pačių sunkiausių – spausdintinių raidžių ir skaičių rašymo. Prie tokių receptų šiame straipsnyje nesigilinsime, visa smulkmena – straipsnyje REGISTRAI VAIKAMS, kur šiuos receptus taip pat galite atsisiųsti ir atsispausdinti nemokamai.
Užduotys orientuotos į mąstymo, kūrybiškumo, matematinių sąvokų, kalbos, idėjų apie supantį pasaulį ugdymą. Norėdami atsisiųsti ir atsispausdinti darbalapius, spustelėkite paveikslėlius, atidarykite juos visu dydžiu ir išsaugokite arba atsispausdinkite.
Edukacinės užduotys 3-4 metų vaikams
Lavinančios užduotys 4-5 metų vaikams
Lavinančios užduotys 5-6 metų vaikams
Daugiau lavinamųjų užduočių 3-7 metų vaikams: LAIKIOS PAMOKĖS >>
Lavindami mąstymą, neaplenksime teorinių užduočių:
Psichologo raidos užduotys vaikams
- Iš už kalno kyšo 6 ausys. Kiek kiškių sėdi už kalno? (3)
- Ko daugiau upėje, žuvies ar ešerio? (žuvys)
- Kiek durų rankenų yra namuose? (dvigubai daugiau nei durų)
- Sudegė 7 žvakės. 2 užgeso. Kiek žvakių liko? (2)
- Katya, Galya ir Olya nupiešė personažus iš Prostokvašino kaimo: Pečkiną, Šariką Matroskiną. Kas ką nupiešė, jei Katya nenupiešė Pečkino ir Šariko, o Galya nenupiešė Pečkino?
- Vertas klevas. Ant klevo yra dvi šakos, ant kiekvienos – po dvi vyšnias. Kiek vyšnių auga ant klevo?
- Jei žąsis stovi ant dviejų kojų, tada ji sveria 4 kg. Kiek svers žąsis, jei ji stovės ant vienos kojos?
- Dvi seserys turi vieną brolį. Kiek vaikų yra šeimoje?
- Žirafa, krokodilas ir begemotas gyveno skirtinguose namuose. Žirafa negyveno nei raudoname, nei mėlyname name. Krokodilas negyveno nei raudoname, nei oranžiniame name. Spėkite, kokiuose namuose gyveno gyvūnai?
- Trys žuvys plaukiojo skirtinguose akvariumuose. Raudona žuvelė neplaukė nei apvaliame, nei stačiakampiame akvariume. Auksinė žuvelė – ne kvadratu ir ne ratu. Kuriame akvariume plaukė žalioji žuvelė?
- Kartą gyveno trys merginos: Tanya, Lena ir Dasha. Tanya yra aukštesnė už Leną, Lena yra aukštesnė už Dašą. Kuri mergina aukščiausia, o kuri žemiausia? Kuris iš jų vadinamas?
- Misha turi tris skirtingų spalvų vežimėlius: raudoną, geltoną ir mėlyną. Miša taip pat turi tris žaislus: stiklinę, piramidę ir viršūnę. Raudoname vežime jam nepasiseks nei su viršūne, nei su piramide. Geltonoje - ne viršutinė ir ne būgninė. Kuo Mishka pasiseks kiekviename vežimėlyje?
- Pelė nevažiuoja pirmame ir ne paskutiniame automobilyje. Vištiena ne viduryje ir ne paskutiniame vežime. Kokiais vežimais keliauja pelė ir višta?
- Laumžirgis nesėdi nei ant gėlės, nei ant lapo. Žiogas nesėdi ant grybo ir ne ant gėlės. Boružėlė nesėdi ant lapo ar grybo. Kas ant ko sėdi? (geriau viską nupiešti)
- Alioša, Saša ir Miša gyvena skirtinguose aukštuose. Alioša negyvena nei viršutiniame, nei apatiniame aukšte. Sasha negyvena nei viduriniame, nei apatiniame aukšte. Kuriame aukšte gyvena kiekvienas iš berniukų?
- Anya, Julija ir Olya mama pirko audinius suknelėms. Anya nėra nei žalia, nei raudona. Julija – ne žalia ir ne geltona. Ole - ne geltona ir ne raudona. Kuris audinys kuriai iš merginų?
- Trijose lėkštėse yra skirtingi vaisiai. Bananai nėra mėlynoje ar oranžinėje lėkštėje. Apelsinai nėra mėlynoje ir rožinėje lėkštėje. Kuriame dubenyje yra slyvų? O kaip su bananais ir apelsinais?
- Gėlė po eglute neauga, grybas po beržu neauga. Kas auga po medžiu, o kas po beržu?
- Antonas ir Denisas nusprendė žaisti. Vienas su kubeliais, o kitas su automobiliais. Antanas nepaėmė rašomosios mašinėlės. Kaip žaidė Antonas ir Denisas?
- Vika ir Katya nusprendė piešti. Viena mergina piešė dažais, kita – pieštukais. Ką Katya pradėjo piešti, jei Vika nepiešė pieštukais?
- Raudoni ir Juodieji klounai koncertavo su kamuoliu ir kamuoliu. Raudonasis klounas nekoncertavo su kamuoliu, o juodasis – su kamuoliu. Su kokiais dalykais koncertavo Raudonieji ir Juodieji klounai?
- Lisa ir Petya nuėjo į mišką grybauti ir uogauti. Liza grybų nerinko. Ką Petras surinko?
- Plačiais ir siaurais keliais važiavo du automobiliai. Sunkvežimis nevažiavo siauru keliu. Kuriame kelyje važiavo automobilis? O kroviniai?
- Kiek ausų turi trys pelės?
- Kiek letenų turi du jaunikliai?
- Septyni broliai turi vieną seserį. Kiek yra seserų?
- Močiutė Daša turi anūkę Mašą, katę Fluff ir šunį Družoką. Kiek anūkų turi močiutė?
- Virš upės praskrido paukščiai: balandis, lydeka, 2 zylės, 2 snapeliai ir 5 unguriai. Kiek paukščių? Greitai atsakyk!
- Sudegė 7 žvakės. Užgeso 2 žvakės. Kiek žvakių liko?
- Krepšelyje yra trys obuoliai. Kaip juos padalinti trims vaikams, kad krepšyje liktų vienas obuolys?
- Ant beržo yra trys storos šakos, kiekviena stora šaka turi tris plonas šakas. Ant kiekvienos plonos šakelės po vieną obuolį. Kiek yra obuolių?
- Sasha suvalgė didelį ir rūgštų obuolį. Olya suvalgė didelį ir saldų obuolį. Kas yra tas pats apie šiuos obuolius? kitoks?
- Maša ir Nina žiūrėjo nuotraukas. Viena mergina žiūrėjo nuotraukas žurnale, o kita – knygoje. Kur Nina žiūrėjo į nuotraukas, jei Maša nežiūrėjo į nuotraukas žurnale?
- Tolja ir Igoris piešė. Vienas berniukas nupiešė namą, o kitas – šaką su lapais. Ką nupiešė Tolja, jei Igoris nenupiešė namo?
- Alikas, Borya ir Vova gyveno skirtinguose namuose. Du namai buvo trijų aukštų, vienas – dviejų aukštų. Alikas ir Borya gyveno skirtinguose namuose, Borya ir Vova taip pat gyveno skirtinguose namuose. Kur gyveno kiekvienas berniukas?
- Kolya, Vanya ir Seryozha skaitė knygas. Vienas berniukas skaitė apie keliones, kitas apie karą, trečias apie sportą. tada apie ką skaitėte, jei Kolya neskaitė apie karą ir apie sportą, o Vania - apie sportą?
- Zina, Lisa ir Larisa išsiuvinėjo. Viena mergina siuvinėjo lapus, kita – paukščiukus, trečia – gėles. Kas ką siuvinėjo, jei Liza nesiuvinėjo lapų ir paukščių, o Zina – lapų?
- Berniukai Slava, Dima, Petya ir Zhenya sodino vaismedžius. Dalis jų sodino obelis, dalis – kriaušes, dalis – slyvas, dalis – vyšnias. Ką pasodino kiekvienas berniukas, jei Dima nesodino slyvų, obelų ir kriaušių, Petja nesodino kriaušių ir obelų, o Slava nesodino obelų?
- Merginos Asya, Tanya, Ira ir Larisa sportavo. Kai kurie žaidė tinklinį, kas plaukė, kas bėgo, kas žaidė šachmatais. Kokią sporto šaką mėgo kiekviena mergina, jei Asya nežaidė tinklinio, šachmatais ir nebėgo, Ira nebėgo ir nežaidė šachmatais, o Tanya nebėgo?
- Sasha liūdnesnė už Toliką. Tolikas liūdnesnis už Aliką. Kas yra juokingiausias iš visų?
- Ira tvarkingesnė už Lizą. Liza tvarkingesnė už Natašą. Kas yra atsargiausias?
- Miša stipresnis už Olegą. Miša silpnesnė už Vovą. Kas stipriausias?
- Katya yra vyresnė už Serežą. Katya yra jaunesnė už Tanya. Kas jauniausias?
- Lapė yra lėtesnė už vėžlį. Lapė greitesnė už elnią. Kas greičiausias?
- Kiškis yra silpnesnis už laumžirgį. Kiškis stipresnis už lokį. Kas yra silpniausias?
- Sasha yra 10 metų jaunesnė už Igorį. Igoris yra 2 metais vyresnis už Lesha. Kas jauniausias?
- Ira yra 3 cm žemesnė už Klavą. Klava yra 12 cm aukštesnė už Lyubą. Kas yra aukščiausias?
- Tolikas yra daug lengvesnis nei Seryozha. Tolikas yra šiek tiek sunkesnis už Valerą. Kas yra lengviausias?
- Vera yra šiek tiek tamsesnė nei Luda. Vera yra daug lengvesnė nei Katya. Kas ryškiausias?
- Lesha yra silpnesnė už Sasha. Andrejus yra stipresnis už Lesha. Kas stipresnis?
- Nataša yra linksmesnė nei Larisa. Nadia liūdnesnė nei Nataša. Kas liūdniausias?
- Sveta yra vyresnė už Irą ir žemesnė už Mariną. Sveta yra jaunesnė už Mariną ir aukštesnė už Irą. Kas jauniausias, o kas žemiausias?
- Kostja yra stipresnė už Ediką ir lėtesnė už Aliką. Kostja yra silpnesnė už Aliką ir greitesnė už Ediką. Kas stipriausias, o kas lėčiausias?
- Olya yra tamsesnė nei Tonya. Tonya žemesnė už Asiją. Asya yra vyresnė už Olya. Olya yra aukštesnė už Asją. Asya yra lengvesnė nei Tonya. Tonya yra jaunesnė už Olya. Kas tamsiausias, žemiausias ir seniausias?
- Kolya yra sunkesnė už Petiją. Petya liūdnesnė nei Paša. Pasha yra silpnesnė už Koliją. Kolya smagiau nei Pasha. Pasha yra lengvesnė už Petiją. Petya yra stipresnė už Koliją. Kas lengviausias, kas smagiausias iš visų, kas stipriausias?
- Penki obuoliai užaugo ant kriaušės, o tik du ant eglutės. Kiek obuolių užaugo?
- Kas atsitiks su balta nosine, jei ji bus panardinta į Raudonąją jūrą?
- Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje?
- Kokių patiekalų negalima valgyti?
- Antis sveria du kilogramus. Kiek svers antis, jei ji stovės ant vienos kojos?
- Kiek galų turi viena lazda? Ir pusė lazdos?
- Mano tėvas turi dukrą, bet ji nėra mano sesuo. Kas tai?
- Kas sunkesnis – kilogramas vatos ar kilogramas nagų?
- Bananas buvo supjaustytas į keturias dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
- Du sūnūs ir du tėvai suvalgė tris obuolius. Kiek obuolių kiekvienas suvalgė?
- Maša ėjo į miestą ir ją pasitiko trys senos moterys, kiekviena su dviem maišais, kiekviename maiše buvo katė. Kiek žmonių iš viso nuvyko į miestą?
- Mišai 2 metai, o Ludai 1 metai. Koks bus jų amžiaus skirtumas po 2 metų?
- Beigelis buvo supjaustytas į tris dalis. Kiek pjūvių buvo padaryta?
- Sereža pas močiutę išbuvo savaitę ir tris dienas. Kiek dienų Seryozha išbuvo?
- Nastya turi visą apelsiną, 2 puses ir 4 ketvirčius. Kiek ji turi apelsinų?
- Močiutė Maša turi anūkę Dašą, katę Dymoką, šunį Fluffą. Kiek anūkų turi močiutė?
- Kiaušinis verdamas 3 minutes. Kiek laiko užtrunka išvirti 5 kiaušinius vienu metu vienoje keptuvėje?
- Du automobiliai nuvažiavo 40 kilometrų. Kiek kilometrų nuvažiavo kiekvienas?
- Ant virvės buvo surišti penki mazgai. Į kiek dalių šie mazgai padalino virvę?
- Iš po tvoros matėsi 10 paukščio letenų. Kiek paukščių yra už tvoros?
- Laiptai 9 laipteliai. Koks žingsnis bus vidutinis?
- Berniukas supylė 3 krūvas smėlio, o paskui įpylė dar dvi. Kiek yra smėlio krūvų?
- Mila ir Nataša po akmeniu rado dvi monetas. Kiek monetų rastų viena mergina?
- Mama nupirko vaikams tris šalikus ir šešias kumštines pirštines. Kiek vaikų turi mama?
- Esate lėktuvo, skrendančio iš Londono į Berlyną su dviem persėdimais Paryžiuje, pilotas. Klausimas: Koks piloto vardas?
- Įeini į tamsų kambarį. Kambaryje yra dujinė viryklė, žibalinė lempa ir žvakė. Kišenėje turite 1 degtukų dėžutę. Klausimas: ką pirmiausia uždegsite? (rungtynės)
- Verslininkas nusipirko arklį už 10 USD, pardavė už 20 USD Tada nusipirko tą patį arklį už 30 USD ir pardavė už 40 USD Klausimas: Kokios yra bendros verslininko pajamos iš šių dviejų sandorių? (dvidešimt)
- Kas vaikšto 4 kojomis ryte, 2 po pietų ir 3 vakare? (asmuo: kūdikystė, suaugęs, senatvė)
- Kiškis miške. Ateina lietus. Klausimas: po kokiu medžiu pasislėps kiškis? (šlapias)
- Du žmonės eina vienas prie kito. Abu lygiai tokie patys. Klausimas: kuris iš jų pirmas pasisveikins? (mandagiau)
- Nykštukas gyvena 38 aukšte. Kiekvieną rytą jis įsėda į liftą, pasiekia 1 aukštą ir eina į darbą. Vakare jis įeina į įėjimą, įlipa į liftą, pasiekia 24 aukštą ir eina į savo butą. Klausimas: kodėl jis tai daro? (nepasiekia)
- Raskite samprotavimo klaidą: Yra tam tikra patalpa. Jame yra atomas. Galimos atomo padėtys yra begalinės. Taigi tikimybė, kad atomas yra padėtyje (x,y,z), yra lygi nuliui. Nes 1 padalytas iš begalybės == 0. (ne nulis, o be galo maža reikšmė)
- Šuo-3, Katė-3, Asilas-2, Žuvis-0. Kam lygus Gaidys? Ir kodėl? (Cockerel-8 (virkite-vėl virkite!))
- Įrodykite, kad „aš“ negyvenu kompiuteriniame modeliavime. Įrodykite „sau“, kad išorinis pasaulis ir kiti žmonės egzistuoja. Samprotavimo užduotis.
Puiku, jei su vaiku sistemingai mįskite mįsles, tai ugdo logiką, fantaziją ir vaizduotę.