Jis bespalvis ir bekvapis, nematomas, be kurio negalime gyventi. Labai lengvas, bet turi tokį spaudimą, kad kelios žirgų poros jo neįveikia - visa tai yra savybės, kurias apibūdina vaikai mįslės apie orą. Jie pravers 2-3 klasių moksleiviams pamokose visame pasaulyje. Vystančiose klasėse pakvieskite vaikus patiems sugalvoti mįsles apie orą ir įvertinsite, kokios oro savybės yra žinomos jūsų mokiniams.
Jis yra nematomas, bet
Mes negalime be jo gyventi.
Ir net, tiesą sakant,
Jūs negalite uždegti ugnies. (oras)
Yra popieriaus ir malkų
Šakos, krūmynai ir žolė,
Yra degtukų, bet be manęs
Nekurk savo ugnies.
Kas aš esu? (Oras.)
Jis yra aplinkui, jis nematomas, tik jo reikia visiems:
Žmonės, kamuoliai ir padangos, naras, po vandeniu.
Paukščiui, žuviai ir automobiliui tai yra paslaptinga.
Mes gyvenome su juo visą gyvenimą, bet niekada jo nematėme.
(oras)
Jums reikia kvėpuoti
Su vėju pūga labai draugiška.
Supa tave ir mane
Negaudyk jo ranka! (oras)
Yra nematomumas: neprašo įeiti į namus,
Ir kol žmonės bėga skubėdami.
(oras)
Mes jo nepastebime
Mes nekalbame apie jį.
Mes tiesiog įkvėpiame -
Mums jo reikia...
Jis neturi nei svorio, nei spalvos!
(oras)
Visada mus supa
Kvėpuojame juo be sunkumų.
Jis yra bekvapis, bespalvis.
Atspėk, kas tai? (oras)
Jis yra skaidrus nematomumas
Lengvos ir bespalvės dujos.
Jis apgaubia mus nesvariu skareliu.
Paukščiai skrenda danguje - jam,
Lėktuvas skrenda kalnuose - palei jį,
Mūsų deguonis patenka į organizmą „per jį“
Be jo mes neturime gyvenimo – niekas...
Gyvūnai, paukščiai, žmonės jais kvėpuoja,
Be jo mes neužgausime ugnies,
Be jo niekur nėra gyvenimo -
Net ir tiems, kurie gyvena vandenyje... (Oras)
Žirniai buvo išbarstyti septyniasdešimtyje kelių;
nėra kam rinkti - ne kunigai,
nei klerkams, nei mums, kvailiams.
(oras)
Žirniai buvo išbarstyti šimtu kelių,
niekas jo nesurinks:
nei karalius, nei karalienė,
nė viena mergina nėra raudona,
jokios baltos žuvies.
(oras)
Jūs negalite gyventi be jo
Nei valgyti, nei gerti, nei kalbėti.
Ir net, tiesą sakant,
Jūs negalite uždegti ugnies.
(oras)
Ko nematai kambaryje?
(oras)
Ko negalite pamatyti kambaryje ar gatvėje?
(oras)
Kuo mes kvėpuojame?
Ko mes nematome?
(oras)
Per nosį patenka į krūtinę
Ir grįžimas jau pakeliui.
Jis nematomas ir vis dėlto
Mes negalime be jo gyventi. (Oras)
Kas visada yra aplink mus, bet mes to nematome?
(oras)
Esu klastingas padegėjas.
Nori ugnies – štai tu!
Aš esu visagalis oksidatorius
(Jei tik duosi malkų).
(oras)
Sudėtingos mįslės apie orą
Jei kaštonai dedami ant karštų anglių, jie trūkinėja su stipriu traškėjimo garsu. Kodėl? .. Atsakymas- (Oras po kaštonų kevalais nuo kaitinimo plečiasi ir trenksmu jį suplėšia)
Net ramiu oru, kai vėjas nejudina lapų, drebulė nelieka ramybės. Jos lapai visą laiką dreba. Kodėl? ... Atsakymas - (Net ir tyliausiu oru vertikalios oro srovės juda virš žemės. Šiltos srovės kyla aukštyn, šaltos leidžiasi žemyn. Drebulės lapai, turintys plonus ilgus lapkočius, jautrūs mažiausiems oro judesiams)
Eilėraštyje A.S. Puškino „Kaukaze“ yra tokie žodžiai: „Erelis, pakilęs iš tolimos viršūnės, nejudėdamas sklando su manimi lygiai“. Paaiškinkite, kodėl ereliai, vanagai, aitvarai ir kiti dideli paukščiai, skrendantys aukštai danguje, gali išsilaikyti tame pačiame aukštyje, neslopindami sparnais? Atsakymas – (Arti žemės įkaitintas oras pakyla į nemažą aukštį. Šios šiltos oro srovės iš apačios smogia į išskėstus paukščio sparnus ir jį palaiko.)
Kodėl mūsų kojos šąla šaltose patalpose? ... Atsakymas – (Šaltas oras yra sunkesnis, todėl visada šalia grindų).
Įdomūs oro mįslių faktai:
Magdeburgo pusrutuliai
1654 m. Otto Guericke'as Magdeburge, norėdamas įrodyti atmosferos slėgio egzistavimą, atliko eksperimentą. Jis išpumpavo orą iš ertmės tarp dviejų metalinių pusrutulių, sukrautų kartu. Atmosferos slėgis taip stipriai spaudė pusrutulius vienas prie kito, kad aštuonios poros arklių negalėjo jų suplėšyti.
Mįslės – išradingumo ir logikos išbandymas ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Jie lavina žmogaus mąstymą, fantaziją ir vaizduotę. Sprendimą galima paversti įdomiu žaidimu, kuris ir moko, ir lavina. Šiame straipsnyje perskaitysite originalias ilgas ir trumpas mįsles apie orą. Jie bus naudingi tėvams ir mokytojams, jei jie žais su vaikais gatvėje, leisis į žygį ar išvyks į gamtą.
Mįslės eilėraštyje
Kai jūs ir jūsų vaikai einate žvejoti ar pasivaikščioti, žaiskite su jais. Tai gali būti mįslės apie orą. Jų pagalba vaikas daug ką supras ir permąstys.
- Jis nematomas, o kas?
Niekas negali gyventi be jo.
Nevalgyti, nekalbėti ir net negerti vandens.
Negalėsime apšviesti pirties ir gauti šviesos. - Jis yra visur, jo nematyti, tik jo visiems labai reikia:
Ir vaikai, lėktuvai, padangos, paukščiai ir automobiliai,
Žolė, pievos ir po vandeniu.
Štai koks jis paslaptingas. - Tai labai reikalinga kvėpavimui.
Visiems šalies ir planetos gyventojams.
Labai draugiškas vėjui.
Mes žinome viską apie jį su tavimi,
Niekas jo nepagaus ranka. - Niekas jo nepastebi
Niekas apie jį garsiai nekalba.
Vieną dalyką mes tikrai žinome
Kad mes įkvepiame jį ir mums visiems to tikrai reikia.
Trumpos mįslės
Jei nežinote, kokią mįslę galite įminti apie orą, perskaitykite straipsnį. Čia rasite trumpas mįsles, kurias galite susikurti patys.
- Ko žmogus nemato, bet lengvai kvėpuoja?
- Ko nematome tiek viduje, tiek lauke?
- Šis nematomas žmogus visada su mumis. Jis neprašo apsilankyti, o priverčia atsikvėpti.
- Kas neturi svorio, spalvos ir formos?
- Kas yra nematoma aplinkiniai žmonės, gyvūnai ir gamta?
- Žmogus visada yra šalia šio nematomo žmogaus, bet jis niekada negalėjo pamatyti.
- Jis nuolat yra lauke. Visi mano, kad tai arklys, bet tai ne jis. Jis skraido dangumi kaip zylė, bet tai ne paukštis.
- Žuvis negali gyventi be vandens, o žmogus be ko?
- Jis mūsų niekur nepalieka. Bet kokiu oru, bet kuriuo metų laiku jis yra šalia mūsų ir padeda gyventi.
- Skrenda aplink nosį, bet į rankas nepatenka.
- Visi tai girdi, bet niekas nematys.
- Nematomas žmogus atsisėda ant peties ir pučia į nosį.
- Kurį laiką jų negalima kaupti ar pasiskolinti. Jei jis dings, gyvas padaras mirs po 10 minučių.
- Negalime jo liesti. Bet mes tikrai žinome, kad jis nėra nei minkštas, nei kietas.
- Iš kur kyla garsas? Nepadeda ir garsas dingsta.
Visos aukščiau išvardintos mįslės apie orą reikalingos ir vaikams, ir suaugusiems. Kai mokytojas su ikimokyklinukais mokosi supančio pasaulio, tuo pačiu metu galite žaisti nedidelį žaidimą. Kiekvienas vaikas mielai įmins mįsles ir užduos jas auklėtojams bei bendraamžiams.
Išvada
Kai mokytojas pasakoja vaikams apie gamtą ir reiškinius, jis visada mini orą. Labai dažnai darželiuose eksperimentai atliekami naudojant balionus. Remdamiesi tokiomis pamokomis, su vaikais galite įminti mįsles apie gamtą, įskaitant orą.
Vaikams šis įdomus užsiėmimas labai patinka. Pakyla jų nuotaika, jie išmoksta logiškai mąstyti ir fantazuoti. Mįslės apie orą yra ne tik įdomios, bet ir informatyvios. Jų dėka vaikai dar labiau supranta gamtą ir atmosferos reiškinius.
Mįslės yra mėgstamiausi rusų folkloro kūriniai.
Mįslės apie orą ir žvaigždes. Mįslės apie orą ypač domina vaikus.
Yra neatpažįstamas dalykas: jis neprašo eiti į namus, o užbėga prieš žmones.
Ko nematai kambaryje?
Jis neturi nei svorio, nei spalvos!
Kas visada yra aplink mus, bet mes to nematome?
Mes gyvenome su juo visą gyvenimą, bet niekada jo nematėme.
Ant mėlyno aksomo parašytas laiškas, ir šio laiško negali perskaityti nei kunigai, nei raštininkai, nei sumanūs valstiečiai.
Mėlynas laukas nusėtas sidabru.
Mėlynos lubos prikaltos auksinėmis vinimis.
Ant mėlyno baldakimo išsibarsčiusios auksinės soros.
Mėlynas krepšys pilnas baltų sagų.
Mėlyna skrybėlė yra lopais.
Takas apibarstytas žirneliais.
Ant tako išbarstytas puodukas žirnių.
Žirniai buvo išbarstyti per šimtą kelių, niekas jų nesurinko: nei karalius, nei karalienė, nei raudonoji mergelė, nei balta žuvis.
Žirniai buvo išbarstyti septyniasdešimtyje kelių; nėra kam rinkti - nei kunigai, nei raštininkai, nei mes, kvailiai.
Avys perbėgo per Kalinovijos tiltą, pamatė aušrą ir nulėkė į vandenį.
Mįslės apie žvaigždes.
Išbarstyti žirniai už išorinio kiemo: nei kastuvu, nei kastuvu nušluoti.
Vakare žirnius išbarstė, ryte atsikėlė - nieko nėra.
Po langu turime pilną krepšį ropių.
Buvo mergina iš Sankt Peterburgo, nešina ąsotį su karoliukais, išbarstė; niekas jo nesurinks: nei karalius, nei karalienė, nei raudonoji mergelė.
Virš medžių šviečia žvakės.
Kad negali užsirakinti krūtinėje?
Ką galima pamatyti tik naktį?
Mįslės apie dangų, žvaigždes, mėnesį
Laukas neišmatuotas, avys neskaičiuojamos, piemuo raguotas.
Romanovo laukas puikus, piemuo ganė daug raguotų galvijų, pasislėpė už krūmo.
Italijos lauke yra daug Beliansky galvijų; vienas – piemenukas – kaip užpilta uoga.
Uždėsiu kilimėlį, pasėsiu žirnius, įdėsiu vyniotinį, niekas nepaims.
Ištepsiu demblį, subersiu žirnelius, uždedu duonos plutą.
Krosnelė pilna pyragėlių, o per vidurį – kepalas.
Orkaitė pilna pyragėlių, per vidurį minkšta.
Visoje keptuvėje yra blynų, viduryje - kepalas.
Mįslės apie dangų ir mėnesį
Motinos staltiesės negalima surinkti, tėvo arklio pagauti.
Mėlynoje laukymėje ganosi pilkas arklys.
Lako viduryje yra senzos ketera.
Aukštu keliu eina stačiaragis gobis.
Mėnulis ir žvaigždės
Vienas piemuo gano tūkstantį avių.
Žiūriu pro langą: Antoška stovi už lango, o Antoška turi pilną krepšį ropių.
Mįslės apie mėnesį
Į važiuojamąją dalį žiūri baltagalvė karvė.
Jautis kieme – ragai sienoje.
Plikas jautis žiūri pro vartus.
Be galvos, bet su ragais.
Gimsta su ragais, paskui juos praranda.
Vakare pilkas eržilas žiūri į vartus, vidurnaktį eržilas bėga per stogą.
Sivka šoko per jūrą, bet nesušlapino kanopų.
Virš močiutės trobelės kabo gabalas duonos, šunys loja, negali gauti.
Už naujojo už kiemo puodukas varškės.
Virš kiemo yra pieno dubuo.
Kaip už mūsų kiemo kabantis sūrio pyragas su varške.
Senelis virš kiemo turi pieno vežimą.
Dabar blynas, tada pusė blyno, tada tas, tada ši pusė.
Pažiūrėsiu pro langą – ten kabo krepšelis.
Ritėlis rieda: nei gyvūnas, nei paukštis, nei akmuo, nei vanduo – niekada negali atspėti.
Auksinis lovelis rieda ant ledo.
Ant vartų-vartų yra aukso luitas.
Auksinio kiaušinio kapsulė neskęsta jūroje ir nedega ugnyje.
Kam skirtos mįslės? Pirma, smagu bandyti išsiaiškinti, apie ką kyla sudėtingi klausimai. Antra, tai ugdo intelektą. Trečia, mįslės leidžia žmogui atskirti pagrindinius daikto ar reiškinio požymius nuo antraeilių, struktūrizuoti sąvokas ir įdomiai žaismingu būdu įsiminti informaciją. Būtent todėl mįslės yra neatsiejama pedagoginio proceso dalis – ugdymo(si) veikla darželyje, pamokos mokykloje.
Kam skirtos mįslės apie orą?
Paprastai net maži vaikai gali susidoroti su atsakymais į rimuotas eilutes. Šias mįsles galima įminti pamokose su ikimokyklinukais. Kalbėdamas apie gamtą, apie mus supančius reiškinius, mokytojas būtinai užsimena apie atmosferą. O mįslės apie orą (žinoma, su atsakymais) čia pravers. Tokiu atveju atsakymus galima iliustruoti įvairiais paveikslėliais.
Mįslės apie orą vaikams (su atsakymais)
1. Yra popierius ir malkos,
Šakos, krūmynai ir žolė,
Yra degtukų, bet be manęs
Nekurk savo ugnies.
Kas aš esu? (Oras.)
2. Kas yra:
Negali nei gerti, nei valgyti,
Neturi skonio, kvapo, spalvos,
Ne minkštas ir ne kietas
Negirdimas, nematomas, bet toks reikalingas visiems? (Tai yra oras.)
3. Jis nei matomas, nei girdimas,
Bet mes visi visada tuo kvėpuojame. (Oras.)
Mįslės moksleiviams
Atsakymai bus naudingi vyresniems vaikams. Jie gali paįvairinti fizikos, chemijos pamokas ar kai kuriuos teminius renginius: konkursus, olimpiadas.
1. Be kokių oksidacijos procesų neįmanomi? (Be oro.)
2. Kas praleidžia garsą erdvėje? Jei jo nėra, nėra garso. (Oras.)
3. Kur yra azoto,
Vandenilis ir deguonis
Taip pat anglies dioksidas,
O ar tai visur aplink mus?
(Ore.)
4. Pagausiu jį nosimi,
Ir aš galiu tai pagauti su pompa
Plauksiu į gylį -
Jis nepaleis iki dugno.
(Oras pripučiamoje valtyje arba gelbėjimosi ratu.)
Mįslės-gudrybės
Nieko nėra labiau įsimintina už vizualų ir patrauklų pavyzdį. Ar norite įdomiai ir originaliai papasakoti vaikams apie orą? Pasinaudokite fiziniais magijos triukais!
1. Paimkite tuščią stiklinę ir stiklinį indą su vandeniu. Pavyzdžiui, tiks mikrobangų krosnelė. Parodykite vaikams, kad stiklas tuščias. Apverskite jį aukštyn kojomis ir įdėkite į vandenį. Vanduo nepakils į stiklinę, nes ten jau kažkas yra. Kas tai? Oro!
2. Jums reikės vištienos kiaušinio ir stiklinio buteliuko plačia burna. Taip pat paimkite degtukus ir popieriaus lapą. Svarbu: kiaušinis neturėtų laisvai kristi į butelį. Tada viskas paprasta. Kietai išvirkite kiaušinį ir nulupkite. Uždekite popieriaus lapą ir įmeskite jį į butelį. Kai sudegs, greitai uždėkite kiaušinį ant puodo kaklelio. Jis prasisunks žemyn. Kas įviliojo kiaušinį į butelį? Oro!
Šios gudrybės, nors ir žinomos daugumai suaugusiųjų, daugeliui vaikų bus įdomus atradimas. Tokios mįslės apie orą su atsakymais skatina vaikus susimąstyti apie daiktų prigimtį ir fizinių kūnų savybes. O besidomintis vaikas mielai suvoks naujus dalykus, sužinos faktus ir savarankiškai atves tarp jų ryšius.