1 Въпроси и отговори
Въпросът за сложността или лекотата на писане на аналитични текстови материали не случайно беше поставен от нас в заглавието: като цяло това изследване е посветено на неговото решаване. Ние обаче не си поставяме за цел да подтикнем читателя към едно или друго решение на тази дилема: само ще му разкрием особеностите на тази публицистична посока, ще направим подробен анализ на съвкупността от нейните елементи и свойства, ще дадем практически препоръки за писане на такива текстове; и ще оставим на читателя да направи изводи и сам да реши въпроса за простотата или сложността на работата в този сегмент на журналистиката.
2 Цели и задачи на статията
Основната цел, преследвана от нас в тази работа, е да помогнем на читателя да реши за себе си въпроса доколко му е близка разглежданата област на журналистиката и дали си струва да се опитаме да реализираме творческия си потенциал в тази посока. Втората цел е да предостави структуриран материал по темата, както и практически препоръки, на тези, които вече работят в тази област.
Въз основа на поставените цели се стремим да решим следните задачи: да предоставим на читателя максимална информация за характеристиките на аналитичните текстове, методологията на работа по тях, тяхната логическа структура и, като използваме примера на най-разпространения жанр на такива текстове – аналитична статия – за анализиране на процеса на работа по тях.
3 Целева аудитория
Насочваме нашата статия към широка аудитория, но на първо място, тя може да бъде от интерес за публицисти, журналисти и копирайтъри, или по-скоро за тези, които се стремят да изпробват силата си в областта на тези професии. Освен това изразяваме надежда, че професионалистите с дългогодишен опит в горните области ще могат да научат нещо полезно от нашата работа.
4 Актуалност на разглежданата тема
Изразът „аналитичен текст“ или „аналитична статия“ за някои от нас е доста смътно понятие, свързано с нещо сложно, несмилаемо, сложно и като правило не представлява интерес. Аналитичният жанр обаче е една от най-разпространените форми за представяне на различни видове информация. Всеки специалист, който се позиционира като изследовател в определена област, трябва да може да пише аналитични текстове; всеки журналист, който иска да предаде на аудиторията си не просто някои факти, а да покаже тенденции и модели, които се случват в определена област; всеки копирайтър, с оглед на факта, че много често клиентът на текста иска предоставената в него информация да бъде интересна за широк кръг читатели, много от които имат развито аналитично мислене.
Както можете да видите, способността за създаване на аналитични текстове е много търсена в наше време и ще бъде търсена, стига човек да може да мисли логически и аналитично да подхожда към възприемането на света около себе си.
Ние твърдим, че без разбиране на основните характеристики на аналитичните текстове, технологията на работа с тях, задълбочено познаване на принципите на анализа и логическата обработка на информацията, е невъзможно да се напише висококачествен материал, който може да заинтересува читателя и дайте му нова полезна информация, която може да бъде от някаква стойност за него.
5 Определение за „анализ“
Тъй като предмет на нашето разглеждане са аналитични текстове, за по-добро разбиране на техните основни характеристики е необходимо да се дефинира понятието „анализ” възможно най-ясно.
В Големия енциклопедичен речник четем:
„АНАЛИЗ – (от гръцки анализ – разлагане). 1) Разчленяване (умствено или реално) на обект на елементи; анализът е неразривно свързан със синтеза (обединяване на елементи в едно цяло). 2) Синоним на научни изследвания като цяло.
И двете определения са доста ясни, но ни дават малко, за да разберем областта на журналистиката, която разглеждаме. Можем да намерим определение, по-близо до нашата тема в тълковния речник на руския език Кузнецов:
“АНАЛИЗ – (от гръцки анализ – разлагане, разчленяване). 1) Методът на научно изследване, състоящ се в умственото разделяне на цялото на съставните му елементи (противоположно: синтез). 2) Подробно проучване, разглеждане, анализ на някои. факти, явления.
И двете определения са много полезни за нас, за да разберем какво представлява аналитичен текст. На първо място, винаги е така проучванеот един или друг вид (не непременно научен), който използва метод за разбиване на едно цяло на съставните му елементи. Обикновено това изследване е подробенестество (освен когато е направен бегъл анализ) и е свързан с анализ на всякакви фактиили явления.
Въпреки това, един много важен момент е пропуснат в тези речникови дефиниции: не се споменава за какво всъщност е произведено това нещо. разчленяванеили разделяне. По-долу ще се опитаме да разкрием на читателя целите и задачите на такъв метод като анализ.
5.1 Цели и задачи на анализа
Казано накратко, основната цел на анализа на конкретно явление или обект не е просто разлагането на цялото на отделни елементи, а съставянето на най-пълната и точна представа за предмета на изследване чрез идентифициране на физически, логически, структурни, йерархични и други връзки и връзки между тях. С други думи, изследваният обект се разлага на елементи, за да се разбере структурата, свойствата и характеристиките на цялото, въз основа на свойствата, характеристиките и взаимоотношенията на тези елементи.
Задачите на анализа включват идентифициране на структурните елементи на цялото, които са удобни за цялостно разглеждане или не се нуждаят от такова поради тяхната аксиоматична природа или емпирични доказателства; разглеждане на свойствата и характеристиките на тези елементи; идентифициране на връзките и взаимоотношенията между тях; определяне на механизма на тяхното взаимодействие помежду си.
Както вече знаем, благодарение на първото от горните речникови дефиниции, анализът е неразривно свързан със своя противоположен процес – синтеза. Изследването на обект с помощта на аналитичния метод не може да бъде завършено без умствена (а в някои случаи и реална) комбинация от вече изследвани елементи в едно цяло, като се вземат предвид идентифицираните механизми на тяхното взаимодействие.
5.2 Психологическа оценка на анализа
Анализът е процес, органично характерен за човешкото мислене. Освен това е безопасно да се каже, че познаването на заобикалящата действителност без негово участие не е възможно. Ако човек разбираше света без използването на аналитични методи, по принцип в съзнанието му никога не биха могли да се формират абстрактни понятия. Например, без участието на анализа в концептуалния апарат на човека, би било невъзможно да възникне такова понятие като светлина: в края на краищата светлината винаги се излъчва от някакъв обект, било то слънце, луна, небе, свещ, електрическа крушка и т. н. Само благодарение на аналитичния процес в нашето съзнание стана възможно да се отдели абстрактното понятие „светлина“, без да се обвързва с някой от конкретните обекти, които я излъчват. В светлината на този прост пример, твърдението, че всеки мисловен процес включва елементи на анализ, става очевидно и не изисква доказателство.
Аналитичният начин за опознаване на света е толкова естествен за нас, че започваме да го прилагаме от ранна детска възраст. Защо децата чупят играчки, които са толкова красиви, добри, толкова желани, понякога измолени от баща или майка им с горящи, неутешими сълзи? Всичко е просто! Те не си поставят за цел да ги разбият, просто не знаят друг начин да ги разделят на елементи, за да разберат „какво има вътре и как работи“.
Някои от нас вероятно си спомнят домашния „образователен“ анимационен филм, в който момче, което обичаше да анализира структурата на играчките си, сънува кошмар с плюшени мечета. В ужасен сън те настъпваха към него с думите „Часовник, часовников механизъм ... Разглобете, разглобете ...“ и с доста недвусмислени аналитични намерения. Като морал се приемаше, че момчето е осъзнало своето „грешно поведение“ и е било превъзпитано ... и бъдещият Туполев или Королев умира в него ...
6 Аналитични текстове
Сега, след като накратко определихме основните точки на такова понятие като анализ, можем да продължим да разглеждаме основния предмет на нашето изследване - аналитичните текстове.
6.1 Аналитичен текст: какво е това?
Въз основа на горните данни можем да формулираме следното твърдение: аналитичният текст е литературен резултат от изследването на определени факти (независимо дали са факти от обективната реалност или някои спекулативни твърдения, съждения, философски категории и др.), основният метод на което (изследване) е анализ. Такова изследване има за цел да предаде на читателя не просто някаква информация, а го подтиква, проследявайки веригата на разсъжденията на автора за взаимодействието на елементите на обекта или явлението, който се изследва, да направи един или друг извод, който като правило, формулира авторът в заключителната част на своето произведение.
Основната разлика между аналитичните текстове и информационните текстове се състои в дълбокото проникване във въпросната тема: не само информация, която се съобщава за него, може да не се задържа в съзнанието на читателя, а се основава на анализа на фактите. представени се разкриват нови съществени качества на обекта.изследвания, които преди това не са били очевидни. С други думи, аналитичният текст дава на читателя нова информация не толкова чрез съобщаването й, а чрез логически заключения.
Типичен представител на текстове от този вид е аналитична статия. На неговия пример ще разгледаме основните характеристики на този сегмент на журналистиката.
6.2 Характеристики на аналитична статия
Преди да пристъпим към анализа на основните принципи на писане на аналитични статии, ще разгледаме особеностите на този журналистически жанр и неговите характеристики. Така че, висококачествената аналитична статия трябва да има следните качества:
уместността на описваната тема;
ясно обозначение на разглеждания въпрос, компетентно формулиране на тезата;
задълбочен подбор на фактически материал, необходим за подробен анализ и разкриване на темата;
компетентен, задълбочен и логически безупречен анализ на материала;
логически обоснована последователност на представяне на материала;
ясна структура на представяне, без ненужни неразумни повторения;
теоретични обобщения, базирани на анализа;
логически изводи, обосновани с този аналитичен материал;
постигане на поставената цел и решаване на набелязаните задачи;
компетентно изпълнение, липса на логически и граматически грешки;
добре подбран стил на представяне;
новостта на представения материал, наличието на свежа мисъл в тезата или заключенията на статията;
интересна, достъпна за целевата аудитория форма на представяне.
Обръщаме вниманието на читателя към факта, че тук са изброени качествата на статията, а не реда на работа върху нея или нейната структура: ще разгледаме тези елементи по-долу.
Комбинацията от горните качества на статията осигурява интереса към нея на аудиторията, към която е ориентиран материалът.
6.3 Етапи на работа по аналитична статия
Сега пристъпваме към анализа на основния предмет на нашето изследване - етапите на работа върху аналитичен текст. За по-лесно възприемане сме идентифицирали всеки етап в отделна подзаглавие.
6.3.1 Стъпка първа: проучете темата
В началния етап на подготовка за писане на аналитичен текст авторът трябва да се потопи в темата, която ще трябва да анализира. Основното нещо в този процес е консумацията и усвояването на информация. Необходимо е да се намерят възможно най-много източници, които по един или друг начин са в контакт с областта на предстоящото изследване; и е желателно те да влизат в контакт с него от различни страни, да го разглеждат в различни аспекти. Този подход към изучаването на материала ще даде на работата гъвкавост, интерес и дълбочина.
При писане на сериозен аналитичен материал този етап може да продължи повече от един ден. Но дори когато работите върху кратка статия, бихме ви посъветвали да не преминавате веднага към следващите стъпки, а да направите кратка пауза, за да дадете време на ума си да „усвои“ получената информация. Повярвайте ми, ще се отплати! След известно време мозъкът ви ще продължи да работи в дадена посока, като анализира и обобщава получения материал. Интересни и нестандартни идеи ще започнат да изплуват на повърхността на съзнанието, като някакъв вид въздушни мехурчета. Това е знак, че е време да преминете към следващата стъпка.
6.3.2 Втори етап: предварителен анализ, систематизиране и структуриране на материала
След като се "потопите" напълно в темата, трябва да систематизирате получените данни. За да направите това, е необходимо да се анализира тази или онази информация за нейната стойност, както и ролята, която тя може да играе при разкриването и анализа на основната тема на статията. С други думи, трябва да подредите всичко: да определите стойността и качеството на информацията, нейния потенциал за разкриване на темата; оценява неговото място в цялостната структура на масива от данни и ролята, която може да играе в по-нататъшния аналитичен анализ на темата; организирайте в главата си, на хартия или в електронен вид (както предпочитате) всички събрани данни според определена структура, която авторът сам определя за себе си. Ако не се създаде структурна тематична информационна база, в главата ще се получи пълна бъркотия, способна да докара всеки до отчаяние.
6.3.3 Стъпка трета: Определяне на структурата на статията
След като систематизираме и структурираме основната информация, можем да преминем към следващия етап - определяне на структурата на статията. Необходимо е да се спрем на този ключов момент по-подробно.
Структурата на статията зависи от много фактори: от избрания от автора метод на доказване; върху избрания стил на писане на статията; от темата, която се анализира; дори и от авторските особености на изграждането на изводите и доказателствата. Но все пак има известна типична структура на аналитичните статии, която може да се вземе за основа, за един вид „скелет“, върху който по-късно ще расте структурното „месо“ на тази конкретна статия.
Ето основната средна структура.
6.3.3.1 Въведение
Уводната част включва следните елементи:
обосновка на уместността на темата на статията;
формулиране на научен (или друг) проблем;
разглеждане на историческите аспекти на въпроса;
анализ на степента на развитие на темата;
демонстрация на извършената подготвителна работа и компетентността на автора по разглеждания въпрос.
6.3.3.2 Тяло
Основната част включва основния аналитичен материал и може да се състои от следните елементи:
формулиране на цели и задачи на аналитичното изследване;
изложение на тези, които ще се доказват в хода на изследването;
описание на методите, които да се използват при анализа на материала;
обсъждане на различни гледни точки по разглеждания въпрос;
анализ на материала, включително изграждане на логически съждения, доказателства, заключения – това е ядрото на цялата аналитична статия;
хипотези, систематизиране на данните, получени в резултат на анализа;
представяне на резултатите от изследването и тяхната обосновка.
Тези елементи не следват непременно един след друг в дадения ред; освен това някои от тях могат да бъдат пропуснати или променени. Също така в основната част могат да бъдат въведени принципно различни елементи по преценка на автора.
6.3.3.3 Заключителна част
Последната част обобщава цялото изследване и може да съдържа следните елементи:
заключения, разглеждане на тезите, формулирани в началото на основната част, с прилагането на резултатите от изследването към тях;
оценка на значимостта на резултатите от изследването, тяхната релевантност, способност да се отговори на въпросите и проблемите, посочени в статията;
най-краткото повторение на основните точки на статията.
Последната част трябва да бъде написана пространно, понякога хапливо, да съчетава краткост и информативност едновременно. Категорично не може да се допуска „вода“ в финалната част.
6.3.4 Четвърти етап: определяне на последователността на изписване на структурните части на статията
За някои читатели този етап от работата по създаването на аналитичен текст може да изглежда маловажен, но не бихме го отделили като отделна подзаглавие, ако не бяхме сигурни в неговата основна важност по отношение на висококачественото и логически компетентно представяне на материала.
Ние ще обосноваме твърдението си. Факт е, че колкото и внимателно да се изучава основният материал, в процеса на работа по статията знанията на автора и степента на неговото проникване в темата със сигурност ще се увеличат. Никой няма да спори с това очевидно твърдение. Следователно редът, в който авторът ще напише различните части от своето произведение, до голяма степен ще зависи както от неговия характер, така и от цялостното качество на изпълнение.
От наша гледна точка най-продуктивният е следният ред на писане на материала:
Главна част;
заключителна част;
уводна част.
Продуктивността на този подход е очевидна. Работейки върху основната част, авторът развива темата колкото е възможно повече, прониква дълбоко в същността на проблема, прави някои неочаквани открития за себе си (при сериозен подход към материала това много често се случва): с други думи, той усвоява максимално материала.
След това той може да прави заключения, да обобщава, да определя вектора на приложение на получената информация към практическите аспекти на живота - той прави всичко това, когато работи върху финалната част.
И накрая, знаейки заключенията, до които е стигнал в резултат на своето изследване, той може най-добре да напише уводна част, насочваща читателя към разглеждания проблем, като задава въпроси, на които вече знае отговорите, благодарение на завършването на работата си .
За хората с линейно мислене е по-лесно да напишат статията в реда, в който се възприема от читателя:
уводна част;
Главна част;
заключителна част.
В тази последователност на писане на статия, разбира се, има предимства, но има и недостатъци.
Основното предимство е, че представянето на материала и мисълта на автора се развиват прогресивно, тоест най-органично, точно както ще бъде възприето от читателя.
Недостатъците на този подход включват факта, че след като основната част е написана и разработена, вероятно ще трябва да направите корекции във уводната част: ще се отворят нови интересни аспекти на основния въпрос, ще възникнат любопитни нюанси, допълнителни основни материали , може да се добавят факти към темата, допълнителни въпроси, които би било хубаво да се обхванат в материала и т.н.
Освен тези две са възможни и други последователности на писане на текста, но тяхната полезност и практичност в повечето случаи са доста съмнителни.
6.3.5 Стъпка пета: писане на текста
Тук стигаме до най-важната част от нашето изследване. Тук ще разгледаме директно процеса на създаване на текст като такъв.
6.3.5.1 Изложение на тезата
Всяка аналитична статия трябва да има ясно дефинирана основна теза, на доказването и обосновката на която ще бъде посветена цялата статия. Нека изясним за себе си какво е теза.
В Речника на чуждите думи под редакцията на Комлев Н.Г., издаден през 2006 г., четем следното определение на термина „теза“:
ТЕЗА - (гр. теза) 1) кратка формулировка на подробно изложение или основната идея на лекция, доклад, есе; 2) предложението, чиято истинност трябва да бъде доказана.
Тоест тезата е вид кратко и ясно формулирана мисъл, идея, твърдение, чиято истинност ще се доказва по време на изследването.
В нашата статия тезата е формулирана в параграф 4 („Уместност на разглежданата тема“) в предпоследния параграф.
Ако тезата на една аналитична статия е формулирана неясно, неясно, читателят ще има усещането, че статията е написана „за нищо“, и той ще загуби интерес към нея. Съгласете се, трудно е да се следват доказателствата за нещо неясно и неспецифично ...
В допълнение към тезата в статията може да се използва т. нар. антитеза – твърдение, което е пряко противоположно на тезата. Антитезата се използва при доказване чрез противоречие: допуска се твърдение, противоположно на изложеното, след което се правят изводите, водещи до очевидната му абсурдност.
В допълнение към основната теза на статията, тя може да съдържа редица допълнителни тези, доказването на които служи като помощно средство при доказване на основната.
6.3.5.2 Анализиране на факти, правене на логически заключения и други преценки
След излагането на тезата се доказва чрез анализ на изложените факти и изграждане на логически изводи. В същото време се включват основните принципи на логиката, както и други начини за обработка на информация, които позволяват да се получи някаква принципно нова информация въз основа на първоначалните данни.
Логическото разсъждение включва следните методи:
Дедуктивното разсъждение е метод на мислене, при който конкретна ситуация логически се извлича от обща. Пример: 1) всички котки мяукат; 2) Муска е котка; 3) следователно Муска мяука.
Индуктивното разсъждение е метод на мислене, при който общата позиция логически се извлича от редица конкретни. Пример: 1) нашето семейство се състои от трима души – татко, мама и аз; 2) баща ми не пуши; 3) майка ми не пуши; 4) не пуша; 5) следователно цялото ни семейство не пуши.
Трансдуктивното заключение е метод на мислене, при който предпоставките и заключението са съждения с еднаква степен на общост. Пример: 1) Ниф-Ниф и Наф-Наф живеят в една къща; 2) Наф-Наф и Нуф-Нуф живеят в една къща; 3) следователно Ниф-Ниф и Нуф-Нуф живеят в една и съща къща.
Горните методи за извод се наричат надеждни и се различават, така да се каже, в 100% „гаранция“ за вярност. Но много често, когато се анализират различни факти, се използват и такива заключения или преценки, които се характеризират с голяма вероятност за тяхната истинност, но не е гарантирана сто процента, поради което се наричат правдоподобни.
Извод по аналогия - логическо заключение, в резултат на което се постига знание за характеристиките на един обект въз основа на знанието, че този обект има прилики с други обекти. Пример: 1) Коля има двойка за годината по пет предмета, през новата година е повторител; 2) Саша има двойка на година по четири предмета, през новата година не е повторител; 3) Вася има двойки по пет предмета годишно, следователно може да се твърди с голяма степен на вероятност, че той, като Коля, е повторител.
Отвличането е когнитивна процедура за приемане на хипотези, при която втора предпоставка се извлича от предпоставка и заключение. Пример: 1) всички котки са животни; 2) Васка е животно; 3) с известна степен на вероятност можем да приемем, че Васка е котка.
Тук няма да изброяваме всички видове логически изводи, защото това би довело до твърде голяма част от тази работа. Нашата цел тук е само да дадем представа за някои от тях, които често се използват при изграждането на разсъждения.
6.3.5.3 Попълване на статия
На последния етап от писането на статия е необходимо: да се оцени доколко е доказана основната теза; направете кратък преглед на материала на статията с прилагането на констатациите; проверете статията за последователността на представянето и анализа, за яснотата на нейната структура, липсата на неразвити части, бели петна; проверете дали някои важни точки са пропуснати при разглеждане на основния въпрос; коригирайте статията няколко пъти, за да проверите нейната цялост; оценяват стилистичните качества, грамотността на писане.
7 Дебрифинг
В тази работа си поставихме за задача да предадем на нашия читател идеята, че писането на аналитични текстове изисква определена подготовка, познаване на основните принципи и специфики на този сегмент на журналистиката. Опитахме се чрез подробен анализ на всички етапи от работата по подобни текстове да дадем на нашия читател най-пълна представа за разглежданата област, надявайки се, че това ще му помогне да се съгласи с горното твърдение.
Тази работа може да бъде полезна за хора, за които писането на аналитични текстове е необходима част от тяхната дейност, но които все още не разбират напълно какво представлява и как да гарантират, че резултатът е на достатъчно високо ниво.
Още веднъж изброяваме условията, при които можете да създадете висококачествен материал:
компетентност в разглежданата област;
внимателно и подробно проучване на източниците;
способност за анализиране и извеждане на изводи;
ясно изложение на тезата;
компетентно доказателство на тезата;
задълбочен анализ на материала;
създаване на логически обоснована структура на статията;
компетентно обобщаване;
безупречна грамотност на текста, липса на граматически, стилистични и семантични грешки.
Това всъщност е всичко. И сега, читателю, е време да решиш дали е трудно или лесно – да пишеш аналитични текстове.
Текст
Андрей Кузнецов. Война без мирис (откъс). 2010 г
Краят на Втората чеченска война не донесе мир на Кавказ
Там не мирише на никаква кавказка война. (В. В. Путин)
Федералният център отчаяно се нуждае от спокойствие в Северен Кавказ. И тъй като колкото е възможно повече. И защото е необходимо да се подготвим за олимпиадата, до която остават четири години. И защото не всичко върви гладко с икономиката и социалното напрежение расте. Никой не крие факта, че безкомпромисните бойци продължават да тичат из планините. Но вече не е като война. Втората чеченска война продължи почти десет години и беше официално завършена през април 2009 г.
В края на март президентът на Чечения Рамзан Кадиров обяви, че след няколко дни ще бъде обявен краят на антитерористичната операция в Чечения, която продължава от 1999 г. Това означаваше увеличаване на политическия му капитал и изтегляне на значителна част от федералните войски от републиката и намаляване на контрола на Москва върху паричните потоци. Старшите другари обаче поправиха Кадиров, като обясниха, че не всичко е толкова просто. След обсъждане и споразумение е взето политическо решение да се счита, че Втората чеченска война е приключила.
Броят на екстремистите в Северен Кавказ не се е променил много оттогава. Силовите структури оценяват техния брой на няколкостотин. В същото време Кадиров се придържа към цифрата от 70 души. Но това се отнася само за подчинената му територия. В същото време, според резултатите от 2009 г., директорът на ФСБ и ръководителят на Националния антитерористичен комитет Александър Бортников съобщи за залавянето на 782 бойци. Изглежда, че самовъзпроизвеждането на членовете на IAG остава на стабилно ниво.
Главен богаджия си остава самопровъзгласилият се емир на Кавказ Доку Умаров, който по добра традиция беше унищожаван няколко пъти тази година. А броят на съобщенията за тежките му наранявания достига, очевидно, дузина. Дори за читателите на репортажи от информационни агенции не е трудно да локализират местоположението му: това е планински горски район или горска зона в района на административната граница на Чечения и Ингушетия - тази област е приблизително колкото Москва.
Изглежда, че освен Умаров, в Кавказ не са останали влиятелни полеви командири. Във всеки случай силите за сигурност наричат почти всеки убит екстремист лидер на въоръжени банди. Изглежда, че при такъв натиск от правоприлагащите органи не може да се говори за смислена, дори партизанска война. Очевидно самите екстремисти разбират това, тъй като основният им коз сега е терорът. На първо място, по отношение на представители на правоприлагащите органи и длъжностни лица.
Боевете в Северен Кавказ се водят по всяко време на годината, но бойците са най-активни през лятото. Тази година традицията не се промени, а август се оказа най-кървавият месец.
Важен фактор е не само военната, но и правната и икономическа подкрепа за мерките за поддържане на стабилността в региона. Очевидно това, което е необходимо за мира в Кавказ, са не толкова щикове (техният брой, както показаха последните години, изобщо не корелира с дейността на екстремистите), а парите, за предпочитане много пари. Но в следкризисни условия, когато правителството насочва всичките си усилия да поддържа стандарта на живот и ефективността на електората, би било неразумно пред всички да хвърлят пари в Северен Кавказ, който в този смисъл все още е черна дупка - по-лоша от селското стопанство и автомобилната индустрия.
Примерен анализ на вестникарска статия
Статията „Война без мирис“ толкова ясно и просто формулира проблема и описва ситуацията в Северен Кавказ, че материалът става един от най-обсъжданите и цитирани в медиите и интернет.
Авторът доказва идея, която е очевидна за него, но привидно противоречива за политиците - войната в Чечения не е приключила, а премахването на режима на CTO (контратерористична операция) е преждевременно. Основната идея е изразена компактно в първия параграф. Тип реч – разсъждение. Текстът е написан в публицистичен стил. На първо място, аз го определям чрез информативната и социално-оценъчната функции на материала. Авторът описва ситуацията в Чеченската република и негативно оценява резултатите от дейността на правителството, говорейки от гледна точка на обикновените граждани на Русия, а в текста се вижда опит за анализ на ситуацията. Целта на речта на автора е пропаганда. Тъй като текстът е разпространен чрез информационния сайт Lenta.ru, текстът е публично достъпен. Това е още един признак на журналистически стил.
Принадлежността на текста към журналистическия стил се подчертава и от следните характеристики: наличие на подзаглавие, епиграф, наличие на средства, изразяващи социална оценка (ирония, директна оценка), наличие на стандартни елементи (съкращения, клишета, термини). ) и наличието на изразни средства (създаване на комичен ефект, създаване на намален и книжен речник, използване на лексикални изразни средства и средства на ораторския синтаксис), даване на дати, числа, точни имена, географски имена, споменаване на конкретни събития в действителност . Нека разгледаме тези инструменти по-подробно.
В епиграфа на статията авторът взема изявлението на Владимир Путин „Там не мирише на кавказка война“ и гради материала върху опровержението на това твърдение. Войната, според премиера, не мирише, но всъщност е. Затова материалът се нарича "Война без мирис". В заглавието има ясна ирония и дори сарказъм. Тогава журналистът започва да мисли по същия ироничен начин („Въпреки това, старшите другари поправиха Кадиров, обяснявайки, че всичко не е толкова просто. След размисъл и съгласие е взето политическо решение да се счита, че Втората чеченска война е приключила.” главен бога си остава самопровъзгласилият се емир на Кавказ Доку Умаров по добра традиция, тази година те бяха унищожавани няколко пъти.” Въпреки сложността на темата, авторът поддържа лек, ироничен, полуразговорен стил до края. Ето един пример: „Федерален център отчаяное необходим мир в Северен Кавказ. И защото колко може. И защото е необходимо да се подготвим за олимпиадата, до която остават четири години. И защото не всичко върви гладко с икономиката и социалното напрежение расте. Никой не крие това непримирените бойци продължават да бягат през планините. Но нещо катоТова вече не е война." Една от характеристиките на статията е използването на разговорна лексика. Благодарение на това авторът повишава степента на читателско доверие, авторът се идентифицира като „един от своите“, един от читателите, само с малко повече информация. В допълнение, използването на разговорна лексика помага да се обясни позицията на автора на читателите по много разбираем начин, който се нарича „на пръстите“. А съчетанието му с елементи от публицистичния и научен стил също дава комичен ефект. Елементите на журналистическия стил на лексикално ниво са вестникарски клишета („спокойствие в Северен Кавказ“, „сблъсъци в Северен Кавказ“, „социалното напрежение нараства“, „намаляване на контрола на Москва“, „остава на стабилно ниво“ ”, „в района на административната граница”, „представители на правоприлагащите органи и длъжностни лица”, „важен фактор е”, „мерки за поддържане на стабилността в региона”, „запазване на жизнения стандарт на електората ”), съкращения (CTO, FSB, незаконни въоръжени формирования). Елементите на научния стил са термините („планинско-горска зона или горска зона“, „броят им не корелира с дейността“, „в посткризисни условия“, „локализирайте местоположението си“, „автомобилна индустрия“) , използването на голям брой абстрактни съществителни, особено използването на процесни съществителни и кратки причастия вместо глаголи („изтегляне на войски“, „контрол на потоците“, „отражение и съгласие“, „съпътстващи мерки за поддържане на стабилност“, „беше завършено“, „беше прието“ и т.н.). d.).
По този начин основното изразно средство на лексикално ниво е смес от стилове, което дава комичен ефект. Иронията също е широко използвана, има метафори („кървав месец“, „черна дупка“), трансформация на фразеологични единици („хвърлете пари в Северен Кавказ“ - срв. „хвърлете пари в канала“).
На синтактично ниво на езика се използват следните изразни средства: анафора (“ И защотоколко е възможно. И защототрябва да се подготвим за Олимпийските игри, до които остават четири години. И защотоне всичко върви гладко с икономиката и социалното напрежение расте“), градация („пари, за предпочитане много пари“), многопрофсъюзни („Това означаваше инарастването на неговия политически капитал, иизтеглянето на значителна част от федералните войски от републиката, инамаляване на контрола на Москва върху паричните потоци“). Експресивност на синтактично ниво се придава чрез използването на еднокомпонентни изречения, уводни думи, обозначаващи отношението на автора към предмета на речта. Авторът не използва дълги изречения, опитва се да предаде идеята дробно, често разделя изреченията на отделни прости, сложните изречения се състоят от не повече от 3 прости, многократно използва двойни съюзи.
Етикети:стилистика, анализ на текст, публицистичен стил, функционални стилове на езика, средства за масова информация
Джулия Фишман
Удостоверение за публикуване № 890396 от 18.11.2016г
Есето е прозаично произведение с малък обем и свободна композиция, изразяващо индивидуални впечатления и мисли по конкретен повод или проблем и очевидно не претендира да бъде определящо или изчерпателно тълкуване на темата.
Характеристики на жанра:
анализ на някакъв обект на мисълта, а не на личността на автора.
специална актуализация, съотнасяне с настоящия момент.
наличието на фигуративност, изразителност.
диалог.
логическа последователност на разсъжденията: 1) законът за тъждеството (мисълта на субекта на разсъждението трябва да остане недвусмислена), 2) законът за противоречието (две противоположни твърдения не могат да бъдат верни), 3) законът за изключване на третото (две противоречиви твърдения за един субект не могат да бъдат верни или неверни), 4) законът за достатъчна причина (всяка мисъл трябва да бъде обоснована с други мисли - верни или доказани).
яснота на структурата на текста.
Видове есета:
журналистически (описание на актуални проблеми)
литературно-критически (разсъждение за литературно произведение)
художествена критика (разсъждения за изкуството, за ролята на изкуството в живота)
научно-популярни (описание на общонаучни проблеми)
философски (общи въпроси на битието)
Характерна статия- художествен и публицистичен жанр, който изисква образно, конкретно-чувствено представяне на факт и проблем.
Жанровият характер на есето се определя от три принципа – социологически, публицистичен и художествен.
Социологически началото на есето се крие в неговата насоченост към изследването на социалните отношения и проблеми, в разглеждането на социалните аспекти на дейността на личността.
журналистически началото се проявява в уповаването на фактите, в откритостта, разкритостта на авторовата позиция, в директността на изказаните мнения и оценки.
артистичен началото на есето е да се създаде образна картина на реалността, в която ситуации, явления и герои са социално типизирани
В научните изследвания върху есета има общо повече от петдесет жанрови разновидности на есета, но не е идентифицирана нито една универсална типология.
Най-безспорният, признат от всички видове есета:
Въз основа на наличието/отсъствието на художествена литература: документална (базирана на реални събития, с реални герои) и художествена (описваща типична ситуация, но с измислени действия и герои).
Според метода на изследване на реалността: портрет (типичен представител на средата), пътуване (придвижване през определена среда и нейното фиксиране), есе за морала (изучаване на моралните нагласи, преобладаващи в определено общество или социална група).
На социално-тематична основа: селски, индустриални, военни и др.
2. Разказ в първо лице единствено число. Тази история има няколко разновидности.
Разказвачът е участник в събитието, той стои в центъра на презентацията. Такъв текст може да бъде конструиран така, сякаш авторът отново преживява събития, без да знае неговия финал. Друг вариант е събитието да се опише така, сякаш вече се е случило.
3. Разказ от първо лице, множествено число. Такъв наративен тип може да бъде продукт на колективно творение; може да се използва в научни есета. Често "ние" се появява в пътническите есета, където авторът разказва историята не само от свое име, но и от името на всички участници в пътуването.
В стила на есето, в зависимост от съдържанието му, от стила на писане на автора, могат да се комбинират различни по качество повествователни форми. Тези стилистични сегменти могат да се различават един от друг по експресивното оцветяване на речта, използването на напрегнати форми и синтактичната конструкция. Есето може да включва статистически данни, документи, цитати, хроникално-информационни вложки, интервюта, лирически отклонения и др.
Интервю- разговор на журналист с едно или повече лица по актуални теми, излъчен по телевизията, радиото или отпечатан във вестник, списание.
1) Интервю-диалог - разговор под формата на въпроси и отговори. Най-често срещаният тип. Журналистът, наред с основните въпроси, задава разяснения на събеседника, получава информация за значим факт.
2) Интервю-монолог – прилича на отговора на интервюирания на зададения в началото на текста въпрос на кореспондента.
3) Интервю-портрет – на преден план излиза създаването на портрет на интервюирания. В текста се появяват елементи от биография, има мнения на героя по различни теми. Авторът чрез разнообразни въпроси разкрива личността на човек.
4) Интервю-разговор – журналист провежда на равни начала разговор с човек. Предмет на разговора е проблемна актуална ситуация, изходът от която трябва да се търси в процеса на разговора. Журналистът не само получава информация от събеседника, но и изразява собственото си мнение. Възможен е спор. Обратни въпроси.
5) Колективно интервю - идея за мнението на няколко души по определени въпроси.
6) Въпросник - масов тип интервю, кореспонденция. Въпросите се задават на вестникарски лист, авторът проучва получените от редакцията отговори и пише текста. Понякога в публикацията има раздел "Въпросник", в който героят отговаря на стандартен набор от въпроси.
7) Блиц анкета – целта е да се получат мненията на хора с различен социален статус по един актуален въпрос.
структура:
подготвителен етап (създаване на въпросник, разработване на хода на бъдещ разговор),
реален разговор
писане на текст или подготовка на сюжет.
Проблемна статия- вид публицистична статия.
Проблемната статия в по-голяма степен от другите приложни статии разчита на теория. Излага и защитава, използвайки теоретични доказателства, различни гледни точки по проблема, подходи към него и методи за решаването му, обосновава концепциите. Такава статия е създадена от учени и специалисти и въпреки че се публикува в периодични издания, които оказват въздействие върху масовия читател, основните й потребители също са специалисти. Структурата му отразява логическите аспекти на съдържанието и е изградена по правилата на логиката на научното изследване.
особености:
спорен характер. Статията се основава на комбинация от критични или дори отрицателни аргументи във връзка с всякакви възгледи (някъде заявени или изразени от някого) с твърдения или обосновки за различна гледна точка по темата на дискусия.
логически текст.
разсъжденията могат да бъдат емоционално оцветени. В съответствие с общия книжен характер на изложението се появяват фигури на ораторския синтаксис, но не за насилване на патос, а за подчертаване на мислите. Включена е и емоционално-оценъчна лексика на книгата.
Стилът на разговор е широко използван. В същото време статията драстично увеличава броя на техниките, които имитират приятелска, заинтересована устна комуникация с читателя по сериозен въпрос. В синтаксиса се появяват конструкции, които имитират разговорната реч: несъединни изречения, които предават причинно-следствени връзки, разговорна привързаност. Намалете дължината на изреченията. Текстът е наситен с разговорна лексика, изразяваща емоционална оценка на предмета на речта.
Аналитична статия- това е изследване, проведено на базата на първоначална информация по определен метод.
Неговата целева ориентация е цялостен анализ на фактите, водещ до решаване на научен проблем.
особености:
задълбочеността на разработването на темата;
оценка на връзките, взаимозависимостта и значимостта на фактите, аргументирани доказателства и обосновка, теоретични обобщения, логически изводи и практически препоръки.
Тя е изградена на базата на широко приложение на разсъждения и изводи, базирани на фактически материал.
може да комбинира ораторски синтаксис и ирония, елементи на разговорен синтаксис и намален емоционален и оценъчен речник, комични техники (каламбур, пародия на известни текстове и др.)
Разновидности на аналитична статия: инсталационна или програмна, научни (теоретични и/или специални) и обзорни статии.
Инсталация, софтуер статиите обикновено съдържат анализ и оценка на развитието и състоянието на сферата на дейност, която списанието представлява. Този тип статии изискват специално внимание към фактическия материал. Те трябва да предоставят доказателства, валидността на изложените предложения, което е много важно, тъй като статиите съдържат един вид програма за определени области на научни изследвания.
Научни статии се отличават с ясна тематична насоченост, задълбочен анализ и задълбочено научно изследване на материала; широтата на теоретичните и практически обобщения на значими явления, събития; аргументация на изводите и предложенията, както и ефективност, уместност, информационна новост.
Бележката- жанр на журналистическия стил, в който се представят резултатите от определено изследване на темата на речта.
Целта е описание на факт, случай.
особености:
уместност
малък обем
кратко споменаване откъде е взета информацията, не разказва за дълбочината и методите на изследване
прецизност и сбитост
Езикова реализация:
експресивни варианти на номинации, перифрази
са необходими точност и колоритност поради правилни имена, числа и термини, които не изискват обяснение
жанрови видове:
бележка за събитието - обобщение, комплексна информация за събитието
анонс - съобщение за бъдещи събития
анотация - събитие, което се е състояло
мини-ревю - бележка за оценка на информационния феномен
блиц портрет - кратка информация за човек
мини-преглед - набор от събития, явления
мини-история - история за забавление на читателите
мини съвет
Репортаж- жанр на публицистиката, който дава оперативно визуално представяне на събитие през призмата на мирогледа на автора, неговия участник или очевидец. Докладването се основава на използването на метода на наблюдение и следователно присъствието на журналист на местопроизшествието е задължително.
Основните характеристики на жанра:
1. Видимост (съставена от използването на „сетивни детайли“: звуци, цветове, миризми).
2. Динамизъм (поетапно развитие на действието, наличие на сюжет, сюжет, основно действие, кулминация и развръзка).
3. Информативност (максимална наситеност с детайли: изражение на лицето, изражение на лицето, облекло на участниците, както и тяхната реч и поведение; освен това журналистът трябва да описва средата).
Добре написаният репортаж трябва да предизвика у читателя „ефекта на присъствие“ (все едно е на мястото, което авторът описва) и „ефекта на участие“ (читателят е пропит от емоциите на автора или героите на доклад).
Типове отчети:
воден от събития - своевременно отразява социално значимо събитие в хронологичен ред.
Информативен - въз основа на темата, която репортерът обхваща. Това е разказ за живота на работен екип, научна лаборатория, изследователски институти и т.н.
проблем - носи елементи от анализа на събитието, авторските обобщения и изводи.
Отчитане с експеримент - носи интрига, тъй като журналистът моделира ситуация, която ще му позволи да научи нещо, да провери реакцията на хората в неочаквана позиция и т.н. В същото време участниците в експеримента не знаят, че са станали обект на изследване.
Здравейте приятели и колеги. Павел Ямб е във връзка.
Когато студент по филология беше попитан колко дни ще му отнеме да научи китайски, той зададе въпроса: „Кога да го взема?“. Така че нашият брат - копирайтър често е по-важен от срока, а не от вида работа. Според мен това е правилно, професионален копирайтър ще напише добър текст на почти всяка тема. Затова е професионалист. Но един вид статия изисква по-внимателен подход и специално внимание. Това е аналитична статия. Практиката показва, че не всеки копирайтър знае как да напише аналитична статия.
Малко теория
Нека започнем, може би, с теоретични познания от журналистическата практика. Аналитичната статия принадлежи към журналистическия жанр. Целта му е да анализира фактите по дадена тема, да направи изводи и да направи препоръки. Оттук и специалните изисквания към подбора на материал и стил на представяне. Недопустимо е използването на непроверени данни, изразяването им на ежедневен език. Този тип журналистика е най-търсен в специализирани интернет ресурси, във вестници, списания. Политиката, икономиката, социалната сфера са най-популярните теми за аналитични статии. 
Защо трябва да знаем това? Например на фондовия пазар Advegoще намерите голям брой приложения с технически задания за анализ. Цената за такива текстове обикновено е много атрактивна. Но преди да бъдете изкушени от тях, разберете всички тънкости на работата по такава статия.
Три принципа на събиране на материали:
- Надеждност
Когато избирате факти за анализ, не трябва да се ограничавате до преглед на няколко сайта на подобни теми. Нуждаем се от надеждни данни, които трябва да вземете от първични източници. Например, ако работите с данни от Федералната служба за държавна статистика, която публикува различни доклади на официалния си уебсайт, това ще добави достоверност към цялата ви статия и ще вдъхне доверие сред читателите.
- Експертно мнение
Опитайте се да намерите експерти по вашата тема и да ги интервюирате. Това ще привлече вниманието на читателя. Особено ако имената, които споменавате, са на устата на всички. Използвайки материали от професионалната литература в статията, не разчитайте на рецензии на други автори, дори и да ви се струват обективни. Струва си да изучавате всичко сами, а не да използвате мненията на други хора.
- Собствен опит
Заемайте се само с теми, в които наистина можете да се считате за експерт. Няма значение дали е специализирано образование или житейски опит, основното е да знаете терминологията и да разбирате детайлите. Незнанието на спецификата не може да бъде скрито. Ако професионалистите открият в текста ви изкривена информация, ще пострада не само репутацията ви на автор. В крайна сметка това е ваш собствен бизнес. Но доверието в ресурса, на който ще бъде публикуван текстът, ще бъде загубено. А това може да доведе до сериозни финансови загуби за клиента. 
Да започнем да пишем
Структурата на аналитичната статия е подобна на структурата на обикновена информационна. Можете да го освежите в паметта си, като погледнете тук (линк). Ето всичко, което трябва да има солиден текст:
- заглавка
- Изложение на факти
- заключения
Е, ако по-подробно, тогава вече разбирате, че заглавията тук също трябва да привличат вниманието, но в същото време да съответстват на стила на представяне. Заглавия от таблоидни вестници и списания като: "Страната е в шок...", "Където е гледал шофьорът на автобуса..." не са подходящи.
И ето пример за добър хедър за нашия случай: “ Какво очаква руския франчайзинг в близко бъдеще» . Твърде креативните заглавия е по-вероятно да изплашат читателите на професионалната литература. Затова не се увличайте, измисляйки заглавие. Не забравяйте, че трябва да е информативно.
Задължителната уводна част – водещата – тук има допълнителна функция. Същността на проблема и кратко изброяване на фактите, на които ще разчитате в анализа - това е основното съдържание на лида. Този блок от текст помага на читателя да го приеме сериозно и показва важността на проблема. Ако направим аналогия с научната работа, тогава водещият разкрива актуалността на темата.
Когато анализирате фактите, трябва да запомните, че основната цел не е новост или интерес, а заключенията, които правите в същото време. Колкото по-ясно изградите логическа верига, която свързва всички факти в едно цяло, толкова по-лесно ще бъде да убедите читателите в правилността на тези заключения.
Последната част на статията носи основната тежест. Тук са разкрити всички прогнози, препоръки, заключения, получени чрез анализ на фактите. 
стил
Тук няма да говорим за стил дълго време. Говоря за това дълго време в друга статия. Ясно е, че една бизнес статия трябва да бъде написана на ясен език, без лирични описания. Говорейки с целевата аудитория на език, който те разбират, е по-лесно да вдъхнете увереност в заключенията и преценките. Не бива обаче да прекалявате и с терминологията. Но ние не пишем научен доклад. Не забравяйте, че анализът също трябва да бъде интересен.
Например една техника много ми помогна. Преди да се заема с работата, говорих известно време на специални форуми, „попивах“ начина на общуване, изучавах интереси, четях трудовете на професионалисти. Тоест той изучава целевата аудитория. Да да. Цялата ни работа по копирайтинг е изградена около интересите на конкретна група хора. Този метод работи във всяка ситуация, когато трябва да съберете информация.
Нека се разсеем малко
Аналитичните статии често включват прессъобщения от големи компании. Такива текстове също се основават на представяне на факти. Само тези факти се отнасят изключително за дейността на една конкретна фирма, компания, корпорация. Особено често прессъобщенията се поръчват от големи корпорации. С тяхна помощ те искат да информират журналистите за фирмени новини, а самите журналисти след това ги превръщат в новини или пишат аналитични рецензии.
Както може би се досещате, работата по аналитична статия е много подобна на писането на курсова работа или есе. Трябва също да проучите източниците, да представите мнението на експерти по разглеждания въпрос, да анализирате техните гледни точки и разумно да изразите собствената си позиция. Но за да може тази позиция наистина да се окаже ценна за читателите, най-накрая си струва да си припомним думите на отец Крилов: „Проблемът е, че ако обущарят започва пайовете, а пиджарят прави ботушите ...“ A наистина ценна работа може да бъде написана само от някой, който напълно разбира темата и притежава аналитичен ум.
След като сте научили спецификата на писането на такива текстове, се заемете с бизнеса уверено, професионално. Ако имате какво да добавите, тогава коментарите са добре дошли. Ще се видим скоро. Павел Ямб говори с вас.
Неистовите потоци от информация, циркулиращи в различни източници на информация, ще объркат всеки, дори и най-начетения човек. Ето защо, като една от възможностите за печалба за авторите, аналитичните статии са сред най-добрите. Нека разгледаме по-подробно как са написани текстовете от това направление.
Уникалното изкуство на анализа
Копирайтърът, след като се е заел с писането на аналитичен текст, трябва да може да изучава информацията за обект изчерпателно. В процеса се разкриват факти, разделени на отделни смислови части. Според данните се изготвят заключения, по които авторът прави лични доклади и изразява отношението си.
Всеки някога е бил анализатор, без да го знае. Стоите на тролейбусна спирка и не можете да предвидите приближаването на транспорта. Днес "глонас" задава интервалите на движение, но помните ли как беше преди?
Още в детството мнозина се научиха да анализират приближаването на тролейбус по амплитудата на вибрациите на проводниците. Това е анализът на ситуацията. Той е насочен към идентифициране на действията, следващи, в нашия случай, трептенето на проводниците. Тоест подходът на транспорта. Това е, за което една аналитична статия трябва да „говори“. Тя трябва да подтикне читателя да помисли и да заключи.
Как да напиша аналитичен текст за уебсайт?
Цел.
Преди да започне да пише аналитична статия в определена посока, копирайтърът трябва сам да направи анализа и да реши до какъв факт ще „доведе“ читателите? Е, или ако работите по поръчка, клиентът сам определя посоката. Това ще изисква много материал по темата, базиран на достоверни факти.
структура.
Няма конкретни съвети в това отношение. Всичко е стандартно, откъм писане на статии за продажбаили поръчка. Първо се изписва кратко въведение, в което се изразява проблемът. След това се изброяват фактите, които ги обуславят. В тази част се представят доказателства, хипотези и се правят изводи от тях.
Самият текст е написан с публицистичен характер без сложна терминология. Аналитичните статии се четат от обикновени хора и статията е написана възможно най-просто и ясно, без „блясък” и патос.
Логика.
Всички аргументи, събрани за писане на статии, трябва да се подчиняват на логиката. Всичко е просто и последователно. Няма нужда да се скача от един факт на друг, без да се доказва валидността на последния.
Започвайки да танцувате от портата и рязко влизайки в хижата, ще пропуснете много факти, поради което читателят няма да разбере какво е заложено. Анализи - подредени по логичен начин: приближихме спирката, погледнахме жиците, видяхме тролейбус. Логическата верига се вижда ясно при писане на аналитични статии.
Емоциите
Можете да изразите мнението си за продукта само в края на статията. Трябва да напишете текста внимателно, като апелирате към фактите. Читателят сам трябва да определи посоката и важността на описания продукт и едва накрая може да бъде „подчинен“ на авторското мнение.
видимост.
Всяка статия е по-лесна за четене, ако не е подплатена с плътна кърпа за крака. Трябва да има и структура. Различни изброявания, списъци, снимки и таблици правят текста по-интересен. Особено ако снимките са подбрани според темата.
Лекционна зала.
Необходимо е да се напише всеки текст въз основа на анализа на аудиторията, която ще го чете. Някъде можете да обжалвате с умни факти, в някои статии трябва да се занимавате с прости думи. В същото време вие сами трябва да разберете за какво пишете, така че читателите да не се съмняват в компетентността на копирайтъра и да затворят статията.
Добрият аналитичен текст винаги е интересен. И вниманието се създава именно благодарение на компетентното оформление на всички горепосочени правила. Това е като малко разследване или експеримент, в който копирайтърът кани читателя да участва. След като прочетете текста, вие давате повод на читателя да се замисли и след това излагате своята версия.
Аналитичните текстове са идеални за попълване на сайта!
Често на добре познати сайтове има статии с необичайна посока. Изглежда, че текстът не е за нищо, но е интересен. Читателите наричат такива текстове просто интересни и споделят впечатленията си с приятели. Професионалистите ги разграничават като аналитични статии.
За попълване на сайта това е идеален вариант, въпреки че много клиенти не разбират разликата, когато купуват в магазини или поръчват редовни авторски права или пренаписване от автори. Причината е цената или нежеланието да се занимавате с изготвянето на технически спецификации.
Всъщност аналитичните статии правят сайта по-жив и интересен. Читателят не обикаля повърхностно текста, а го чете и изразява емоциите си с познати. Подробният план и структура го прави по-лесен за четене, което трябва да накара читателя да посети отново сайта за повече информация.
Но уви, пазарът на копирайтинг е по-изпълнен с прости текстове, които не носят много смисъл. Всеки е свикнал да купува „сурови” статии, написани буквално на колене и да ги публикува в сайта. Евтино и весело.
Може би, когато ще има тенденция на преразпределение на търсенето и предлагането. Ще се съгласят ли клиентите да плащат повече за добри статии, а копирайтърите ще преминат към писане на аналитични текстове? Времето ще покаже.