धूप के साथ बच्चों के लिए गर्मी का अनुभव।

3-7 साल के बच्चों के साथ धूप, हवा और रेत पर प्रयोग और प्रयोग

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में टहलने के लिए प्रीस्कूलर के साथ प्रयोग

प्रोशिना वेरा इवानोव्ना - MADOU CRR किंडरगार्टन №60 "स्काज़्का", लिकिनो-डुलोवो, मॉस्को क्षेत्र की शिक्षिका।

सूरज की रोशनी, हवा, पानी, रेत के प्रयोगों के लिए गर्मी साल का सबसे अच्छा समय है। मैं आपके ध्यान में उन प्रयोगों को लाना चाहता हूं जो हमने किंडरगार्टन साइट पर बच्चों के साथ मिलकर किए थे। बच्चे स्वभाव से ही शोधकर्ता होते हैं और उन्हें खोज करने में मदद करने के लिए, उन्हें प्रयास करने, खोजने, अध्ययन करने, सोचने, प्रतिबिंबित करने, विश्लेषण करने, निष्कर्ष निकालने, प्रयोग करने और सबसे महत्वपूर्ण रूप से खुद को व्यक्त करने का अवसर देना आवश्यक है।

3-7 साल के बच्चों के लिए प्रयोग उपलब्ध हैं।
प्रकाशित सामग्री शिक्षकों, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों और अभिभावकों के लिए रुचिकर होगी।
लक्ष्य:हवा, धूप, रेत के साथ प्रयोग और शोध के दौरान बच्चों की खोज और संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास।
कार्य:
1. बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें।
2. रचनात्मक सोच और गतिविधि के विकास को बढ़ावा देना, अनुसंधान गतिविधियों के संचालन में स्वतंत्रता।
3. प्रयोगात्मक अनुसंधान गतिविधियों का संचालन करते समय स्वतंत्र निष्कर्ष और निष्कर्ष निकालने के लिए, आसपास की दुनिया की घटनाओं में सबसे सरल पैटर्न और कनेक्शन स्थापित करना सिखाना।
हमारे चारों ओर की दुनिया अद्भुत और असीम रूप से विविध है। हर दिन, बच्चे जीवित और निर्जीव प्रकृति में दिलचस्प और कभी-कभी समझ से बाहर होने वाली घटनाओं का सामना करते हैं, उनके अंतर्संबंधों के बारे में ज्ञान को समझते हैं। शिक्षक को बच्चों के क्षितिज का विस्तार करने, उनकी संज्ञानात्मक गतिविधि को विकसित करने के कार्य का सामना करना पड़ता है। इस दिशा में सबसे प्रभावी तरीकों में से एक प्रयोग है, जिसके दौरान प्रीस्कूलर को वैज्ञानिकों, शोधकर्ताओं, अग्रदूतों की तरह महसूस करने के लिए अपनी अंतर्निहित जिज्ञासा को संतुष्ट करने का अवसर मिलता है। नए ज्ञान को समझने की प्रक्रिया में, बच्चे विश्लेषण करने, अपनी टिप्पणियों को सामान्य बनाने, तार्किक रूप से सोचने और जो कुछ भी हो रहा है उसके अर्थ में तल्लीन करते हुए, हर चीज के बारे में अपनी राय बनाने की क्षमता विकसित करते हैं। प्राकृतिक-वैज्ञानिक और पारिस्थितिक अवधारणाओं की नींव बनाते समय, प्रयोग को आदर्श के करीब एक विधि के रूप में माना जा सकता है। स्व-प्राप्त ज्ञान हमेशा सचेत और अधिक टिकाऊ होता है।
हवा के साथ प्रयोग।
"हवा को महसूस करो"

कार्य:आसपास के अंतरिक्ष में हवा का पता लगाएं और उसकी संपत्ति - अदृश्यता को प्रकट करें।
कागज के पंखे खुद बनाओ। अपना चेहरा फैन करें।
निष्कर्ष:हवा दिखाई नहीं दे रही है, लेकिन बोधगम्य है।
"हवा हर जगह है।"

कार्य:जांचें कि क्या खाली बर्तन में हवा है।
धीरे-धीरे बेल को पानी में उल्टा करके नीचे करें, फिर उसे पलट दें।
निष्कर्ष:आपको कोलोबाश्का को पानी में कम करने का प्रयास करने की आवश्यकता है - पानी हवा को बाहर धकेलता है, हवा किसी भी स्थान को भरती है, इसलिए कुछ भी खाली नहीं है।
« हवा काम करती है"

कार्य:बच्चों को एक विचार दें कि हवा वस्तुओं को स्थानांतरित कर सकती है
1. नावों को अपने आप बनाओ, पहले बिना पाल के, उन्हें पानी में उतारो और उड़ाओ, फिर पाल डालें और फिर से उड़ाओ।
निष्कर्ष:हवा पाल पर दबाती है, इसलिए सेलबोट तेजी से चलती है।
2. पंख पर वार करना।
3. एक कुत्ते के साथ बेड़ा पर उड़ाओ।
निष्कर्ष:हवा वस्तुओं को स्थानांतरित करती है।
"रॉकेट क्यों उड़ रहा है?"

कार्य:बच्चों को रॉकेट उड़ान के सिद्धांत से परिचित कराना।
गुब्बारों को फुलाएं और उन्हें छोड़ दें।
निष्कर्ष:जब हम फुलाया हुआ गुब्बारा छोड़ते हैं, तो हवा बाहर आने लगती है। एयर जेट की क्रिया ने प्रतिक्रिया प्रतिक्रिया का कारण बना, और गेंद आउटगोइंग एयर जेट से विपरीत दिशा में उड़ गई। रॉकेट उसी सिद्धांत के अनुसार उड़ता है, केवल रॉकेट टैंक ईंधन से भरे होते हैं। ईंधन "इग्निशन" कमांड पर प्रज्वलित होता है और गर्म गैस में बदल जाता है। रॉकेट के तल में एक संकीर्ण छेद के माध्यम से गैस को बड़े बल के साथ बाहर निकाला जाता है। गैस का एक जेट एक दिशा में उड़ता है, और एक रॉकेट इसके झटके से - दूसरी दिशा में। रडर की मदद से बच निकलने वाली गैसों के जेट को नियंत्रित किया जाता है और रॉकेट वांछित दिशा में उड़ जाता है। इस प्रकार एक रॉकेट का जेट इंजन काम करता है।
"मैं हवा देखता हूँ"

कार्य:बच्चों को इस बात का अंदाजा दें कि पानी में कौन सी हवा देखी जा सकती है।
पानी के एक कंटेनर में कॉकटेल ट्यूब के माध्यम से हवा को बाहर निकालें।
निष्कर्ष:यदि आप हवा को पानी में छोड़ते हैं, तो यह गुब्बारों के रूप में जमा हो जाती है और ऊपर उठ जाती है। हवा पानी से हल्की है। पानी गुब्बारों को ऊपर की ओर धकेलता है।
"हम हवा पकड़ते हैं"

कार्य:बच्चों को यह विचार दें कि हवा हमारे चारों ओर हर जगह है।
एक पारदर्शी प्लास्टिक बैग खोलें, जैसे कि उसमें हवा "स्कूप" करें, किनारों को मोड़ें। थैला फुलाकर घना हो गया है क्योंकि उसमें हवा है। निष्कर्ष: हवा पारदर्शी, अदृश्य, हल्की है।
"पिनव्हील"

कार्य:हवा की दिशा निर्धारित करने के लिए बच्चों द्वारा टर्नटेबल बनाना। बच्चों को हवा की दिशा निर्धारित करना सिखाएं।
कागज से अपने आप को एक टर्नटेबल बनाएं।
निष्कर्ष:टर्नटेबल पर हवा चलती है और वह मुड़ जाती है।
"ध्वनि की शुरुआत"

कार्य:एक गुब्बारे के साथ ध्वनि बनाएँ।
गुब्बारे को फुलाएं, उसकी गर्दन को तब तक फैलाएं जब तक कोई आवाज न आ जाए।
निष्कर्ष:ध्वनि हवा का कंपन है जो एक पतली खाई से होकर गुजरती है और ध्वनि तरंगें बनाती है।

सूर्य की किरणों के साथ प्रयोग।
"प्रकाश और छाया"

कार्य:वस्तुओं से छाया के निर्माण से बच्चों को परिचित कराना, छाया और वस्तु की समानता स्थापित करना।
शैडो थिएटर से जमीन पर सूरज की छाँव दिखाएँ।
निष्कर्ष:प्राकृतिक प्रकाश - सूर्य की सहायता से हम छाया बना सकते हैं।
"रहस्यमय चश्मा"

कार्य:बच्चों को दिखाएं कि यदि आप रंगीन कांच के माध्यम से उन्हें देखते हैं तो आसपास की वस्तुएं रंग बदलती हैं।
अपने चारों ओर रंगीन चश्मे में देखें (मैंने प्लास्टिक की बोतलों, धूप के चश्मे से स्ट्रिप्स का इस्तेमाल किया)।
निष्कर्ष:रंगीन कांच में देखने पर हमारे आस-पास की हर चीज का रंग बदल जाता है। जब धारियों को एक दूसरे के ऊपर रखा जाता है तो रंग बदल जाते हैं।
"आवर्धक कांच को जानना"

कार्य:बच्चों को आवर्धक कांच सहायक और उसके उद्देश्य से परिचित कराना।
1. एक आवर्धक कांच के माध्यम से रेत के दानों को देखें।
2. मुफ्त शोध।
निष्कर्ष:एक आवर्धक कांच वस्तुओं को कई बार बड़ा करता है।
आवर्धक कांच के माध्यम से वस्तुओं का स्वतंत्र अध्ययन।
"सूरज बन्नी"

कार्य:सूर्य की किरणों के प्रकट होने के कारण को समझने के लिए, सूर्य की किरणों को आने देना सिखाने के लिए (दर्पण और चमकदार वस्तुओं के साथ प्रकाश को परावर्तित करना)।
प्रकाश की एक किरण को पकड़ें और उसे सही दिशा में निर्देशित करें, उन्हें छुपाएं, उन्हें अपनी हथेली से ढँक दें।
निष्कर्ष:दर्पण प्रकाश की किरण को परावर्तित करता है और स्वयं प्रकाश स्रोत बन जाता है। दर्पण की एक छोटी सी गति से, सूर्य की किरण लंबी दूरी तय करती है। एक चिकनी, चमकदार सतह सूर्य की किरणों (डिस्क, पन्नी, फोन पर कांच, घड़ी पर आदि) को भी प्रतिबिंबित कर सकती है।
रेत के साथ प्रयोग।
प्राकृतिक रेत 0.10-5 मिमी आकार की रेत के कठोर दानों का एक ढीला मिश्रण है, जो ठोस चट्टानों के विनाश के परिणामस्वरूप बनता है। रेत ढीली, अपारदर्शी, मुक्त बहने वाली है, यह पानी को अच्छी तरह से पास करती है और अपने आकार को अच्छी तरह से बरकरार नहीं रखती है। अक्सर हम उससे समुद्र तटों पर, रेगिस्तान में, जल निकायों के तल पर मिल सकते हैं। रेत चट्टानों या सीपियों के विनाश से आती है। रेत किस प्रकार के पत्थर से बनी है, इसके आधार पर इसके अलग-अलग रंग हो सकते हैं: यदि गोले से - फिर ग्रे, यदि क्वार्ट्ज से - तो हल्का पीला, आदि। ग्रे, पीला, सफेद, लाल रेत प्रकृति में पाया जाता है। रेत में रेत के अलग-अलग दाने होते हैं जो एक दूसरे के सापेक्ष गति कर सकते हैं। सूखी रेत में रेत के दानों के बीच हवा है, और गीली रेत में पानी है। पानी रेत के दाने आपस में चिपक जाता है। इसलिए सूखी रेत डाली जा सकती है, लेकिन गीली रेत नहीं डाली जा सकती, लेकिन गीली रेत गढ़ी जा सकती है। इसी कारण से, वस्तुएँ गीली रेत की तुलना में सूखी रेत में अधिक गहराई तक डूबती हैं।
"जादू चलनी"

कार्य:बच्चों को बालू से कंकड़ अलग करने की विधि से परिचित कराना।
बालू को छलनी से छान लें और देखें कि छलनी पर क्या बचा है।
निष्कर्ष:बड़ी वस्तुएँ छलनी पर रहती हैं, और छोटी वस्तुएँ छिद्रों से होकर गुजरती हैं।
"किसके पैरों के निशान?"

कार्य:रेत के गुणों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना, अवलोकन कौशल विकसित करना।
बच्चे खिलौने उठाते हैं और अपने खिलौनों के लिए गीली रेत में अंकित पैरों के निशान उठाते हैं।
निष्कर्ष:प्रिंट गीली रेत पर बनाया जाता है। रेत को गीला करें, अपनी हथेली का एक प्रिंट छोड़ दें। गीली रेत का उपयोग निर्माण (एक संरचना बनाने) के लिए किया जा सकता है।
"सूखी रेत के गुण"

कार्य:बच्चों को सूखी रेत के गुणों से परिचित कराना।
1. अपनी हथेलियों में रेत लें और इसे एक पतली धारा में एक ट्रे पर डालें।
2. एक आवर्धक कांच या आवर्धक कांच के माध्यम से रेत के दानों को देखें।
3. एक ट्रे में सूखी रेत पर एक पुआल के माध्यम से उड़ा दें।
4.पहाड़ी पर रेत डालो - रेत लुढ़कती है।
निष्कर्ष:रेत में रेत के अलग-अलग दाने होते हैं, और उनके बीच हवा होती है, इसलिए रेत एक पतली धारा में बह सकती है और रेत का प्रत्येक दाना स्वतंत्र रूप से झुकी हुई पहाड़ी पर लुढ़क सकता है।
"गीली रेत के गुण"

कार्य:यह जान लें कि गीली बालू को नाली में नहीं डाला जा सकता है, लेकिन दूसरी ओर जब तक यह सूख न जाए तब तक यह कोई भी मनचाहा आकार ले सकती है, गीली रेत से गढ़ी जा सकती है।
यदि गीली रेत में सीमेंट मिला दिया जाए, तो सूखने पर रेत अपना आकार नहीं खोएगी और पत्थर की तरह सख्त हो जाएगी। घरों के निर्माण में इस प्रकार रेत का उपयोग किया जाता है।
निष्कर्ष: गीली रेत नहीं डाली जा सकती है, लेकिन इसे इससे तराशा जा सकता है। यह कोई भी रूप लेता है। जब रेत गीली हो जाती है, रेत के एक-एक दाने के किनारों के बीच की हवा गायब हो जाती है, गीले किनारे आपस में चिपक जाते हैं और एक दूसरे को पकड़ लेते हैं।
"कौन सी रेत पर पेंट करना आसान है?"

कार्य:पता चलता है कि गीली रेत की सपाट सतह पर छड़ी से खींचना आसान है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि गीली रेत में रेत के दाने पानी से चिपक जाते हैं, और अनाज के बीच सूखी रेत में हवा होती है और यह टूट जाती है।
सूखी और फिर गीली रेत पर लाठी से पेंट करने का प्रयास करें।
निष्कर्ष:गीली रेत पर, चित्र उज्जवल, स्पष्ट, अधिक दिखाई देता है।
"रेत शंकु"

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"धूप में सूखी भूमि"

कक्षाओं के दौरान
I. संगठनात्मक क्षण।
- शब्द जोड़ें:
सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति थोड़ी लम्बी कक्षा में होती है जिसका आकार ... (दीर्घवृत्त) होता है। पृथ्वी पूर्ण क्रांति करती है ... (365 दिन) में। पूरे वर्ष, पृथ्वी की धुरी को एक बिंदु पर निर्देशित किया जाता है, जिसका उद्देश्य सीधे ... (पोलारिस) नक्षत्र में ... (उर्स माइनर) होता है। पृथ्वी ... (पश्चिम) से ... (पूर्व) की ओर घूमती है। सूर्य वर्ष में एक बार दोपहर में अपने चरम पर होता है, ये हैं ... (संक्रांति के दिन)। 22 दिसंबर है ... (शीतकालीन संक्रांति)। 21 मार्च है ... (वर्नल इक्विनॉक्स), 22 जून है ... (ग्रीष्म संक्रांति)। 23 सितंबर है ... (शरद ऋतु विषुव)।

द्वितीय. नए ज्ञान का गठन।
- गर्म करने पर शरीर का क्या होता है? (वे विस्तार कर रहे हैं।)
- कूलिंग के दौरान क्या होता है? (वे सिकुड़ जाते हैं।)
- किसी वस्तु को गर्म और ठंडा करने पर उसका क्या हो सकता है? (यह टूट सकता है और ढह सकता है।)
- जब वे कुछ टिकाऊ बनाना चाहते हैं, तो वह किस चीज से बना होता है? (पत्थर के।)
- पुल, स्मारक पत्थर से बने हैं। साल बीत जाते हैं, लोग पैदा होते हैं और मर जाते हैं, और पत्थरों से बनी इमारतें खड़ी हो जाती हैं। लेकिन पत्थर कितने भी मजबूत क्यों न हों, वे शाश्वत नहीं हैं। पत्थर धीरे-धीरे, यद्यपि बहुत धीरे-धीरे, ढह रहा है। यह कहां से आता है? (यह उच्च और निम्न तापमान, बारिश, बर्फ, पानी और हवा के संपर्क में है।)
- क्या उच्च तापमान, बारिश, बर्फ, हवा से पहाड़ गिर सकते हैं? (बेशक वे कर सकते हैं।)
- गर्म मौसम में क्या होता है? (पहाड़ बहुत गर्म हो जाता है।)
- रात में क्या होता है? (पत्थर ठंडा हो रहा है।)
- पहाड़ों के कणों का क्या होता है? (गर्म होने पर, कणों का आयतन बढ़ जाता है, और ठंडा होने पर वे सिकुड़ जाते हैं, आयतन में कमी हो जाती है।)
- ये विस्तार और संकुचन बहुत छोटे होते हैं, लेकिन एक-दो दिन के लिए नहीं, बल्कि सैकड़ों और हजारों वर्षों के लिए एक-दूसरे की जगह लेने से पहाड़ की ताकत कम हो जाती है। दरारें दिखाई देती हैं। बरसात के दिनों में दरारों में पानी भर जाता है, जिससे दरारें पड़ जाती हैं। सर्दियों में, पानी जम जाता है, जिससे दरार चौड़ी हो जाती है। पहाड़ गिरने लगता है।
- पाठ्यपुस्तक में ओस्टेनेट्स की तस्वीर देखें (पृष्ठ 99 पर)। यह एक गर्म रेतीले रेगिस्तान में एक बार खड़ी चट्टान का अवशेष है। आपको क्या लगता है कि विशाल चट्टान से ऐसा टुकड़ा क्यों बचा है? (कई वर्षों तक चट्टान को सूर्य द्वारा गर्म किया जाता था, हवाएँ चलती थीं, और रात में यह ठंडी हो जाती थी। गर्मी और ठंड में परिवर्तन ने चट्टान के कणों के बीच के बंधन को कमजोर कर दिया, और यह ढह गया।)
- ओस्टानेट्स के साथ आगे क्या होगा? (समय के साथ, यह ढहता रहेगा और रेत में बदल जाएगा।)

शारीरिक शिक्षा
III. जो सीखा है उसका समेकन।
- एक यात्री की कहानी सुनें। उन्होंने एक प्रशांत द्वीप पर देखा कि कैसे द्वीपवासियों ने "पहाड़ को भुनाया।"
पाठ्यपुस्तक में कहानी पढ़ना (पृष्ठ 99-100 पर)।
- उन्हें यह तरीका कहां से मिला? (उन्होंने इसे प्रकृति में देखा।)
- उन्होंने पदार्थों की किस संपत्ति का उपयोग किया? (उन्होंने गर्म होने पर पदार्थों की विस्तार संपत्ति और ठंडा होने पर संकुचन की संपत्ति का इस्तेमाल किया।)
- चलिए एक और प्रयोग करते हैं। हम बर्नर पर एक खाली धातु का करछुल लगाते हैं। खाली बाल्टी को गर्म होने में कितना समय लगता है? (कुछ क्षण।)
- अब एक गिलास पानी को ठंडे करछुल में डालकर बर्नर पर रख दें. अब कितना समय लगेगा? (कुछ मिनट, क्योंकि कलछी में पानी है।)
- एक कलछी से गर्म पानी एक गिलास में डालें, लेकिन इसे फटने से बचाने के लिए आपको इसमें एक चम्मच डालने की जरूरत है.
- बाल्टी का क्या होगा? (यह कुछ ही मिनटों में ठंडा हो जाएगा।)
- गिलास, चम्मच का क्या होगा? (उसे उठाना संभव नहीं होगा, यह चम्मच की तरह बहुत देर तक गर्म रहेगा।)
- क्या आपने प्रकृति में ऐसी ही घटना देखी है?
- नदी के किनारे एक गर्म गर्मी के दिन, क्या रेत और पानी? (रेत बहुत गर्म है और पानी ठंडा है।)
- शाम को क्या होगा? (रेत ठंडी होगी, और पानी गर्म और सुखद होगा।)
- ऐसा क्यों हुआ, आखिर पानी और रेत दोनों एक ही सूरज के नीचे पूरे दिन गर्म हो रहे थे और समान मात्रा में गर्मी प्राप्त कर रहे थे? (ठोस जल्दी गर्म होते हैं और जल्दी ठंडा हो जाते हैं, जबकि तरल पदार्थ गर्म होने और लंबे समय तक ठंडा होने में लंबा समय लेते हैं।)

चतुर्थ। सबक सारांश।
- सूर्य के प्रभाव में पृथ्वी की राहत का क्या होता है? (यह ढह जाता है।)
- पानी और हवा के प्रभाव में भूभाग कैसे बदलता है? (अपक्षय और बहते पानी के कार्य से पृथ्वी की सतह समतल हो जाती है, राहत के स्तर तक। नदियाँ और पहाड़ की धाराएँ न केवल पहाड़ों को नष्ट करती हैं, बल्कि विशाल मैदान भी बनाती हैं।)

होम वर्क:हमारी पृथ्वी पर होने वाले ज्वालामुखी विस्फोटों और भूकंपों पर एक रिपोर्ट तैयार करें।

सबसे पहले, आपको बस बच्चे को यह बताने की जरूरत है कि पृथ्वी अपनी धुरी पर और सूर्य के चारों ओर घूमती है, और यह बहुत महत्वपूर्ण है। यदि यह अचानक रुक गया, तो उस पर जीवन रुक जाएगा: एक गोलार्ध में यह असहनीय रूप से गर्म हो जाएगा, और दूसरे में सब कुछ जम जाएगा, क्योंकि सूर्य केवल एक तरफ रहेगा। प्रकृति का एक बचत पैटर्न है - अपनी धुरी के चारों ओर घूमने का 24 घंटे का चक्र। रात में, ग्रह के पास थोड़ा ठंडा होने का समय होता है, और दिन के दौरान यह गर्म हो जाता है। इसलिए, जानवर, पौधे और लोग शांति से रह सकते हैं और आनन्दित हो सकते हैं।

आइए बच्चों के लिए एक प्रयोग का उपयोग करके घर पर दैनिक चक्र को पुन: पेश करने का प्रयास करें। हमें एक कीनू, एक लंबी छड़ी और एक मोमबत्ती चाहिए। प्रयोग का समय 21.00 बजे से पहले नहीं है, ताकि गोधूलि गहरा हो और यह अधिक दिलचस्प हो।

बच्चों के लिए प्रयोग: कीनू ग्रह पृथ्वी

1. हम एक कीनू लेते हैं, यह हमारे ग्रह की भूमिका निभाएगा। आकार में यह थोड़ा-सा पृथ्वी जैसा भी दिखता है, मानो ध्रुवों पर चपटा हो, यानी दीर्घवृत्त के आकार का हो। हम एक आदमी को कीनू की त्वचा पर खींचते हैं। यह परंपरागत रूप से उस स्थान को निर्दिष्ट करेगा जहां बच्चा है।

2. प्रकाश बंद करें और एक मोमबत्ती जलाएं - हमारा "सूर्य"। हम मोमबत्ती को टेबल पर रखते हैं - स्थिर रूप से, अधिमानतः एक कैंडलस्टिक या एक विशेष स्टैंड में।

3. हम मंदारिन को एक लंबी छड़ी से छेदते हैं, इस बात का ध्यान रखते हुए कि स्लाइस को नुकसान न पहुंचे। छड़ी एक काल्पनिक पृथ्वी अक्ष है।

4. हम कीनू को मोमबत्ती में लाते हैं। क्या लौ केवल आधे फल को ही जलाती है? इसी तरह, सूर्य एक गोलार्द्ध को प्रकाशित करता है। आप छड़ी को थोड़ा झुका सकते हैं - पृथ्वी की धुरी भी झुकी हुई है। खींचे हुए आदमी पर प्रकाश पड़ता है। और जहां अंधेरा है, रात।

5. और अब हम कीनू की छड़ी को पलटते हैं ताकि दूसरा आधा भाग आग से जल जाए। तो पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमती है, और दिन को रात से बदल दिया जाता है। अब बच्चा चाहे तो शुरू से अंत तक अपने आप ही इस अनुभव को दोहराने दें।

बच्चों के लिए प्रयोग की व्याख्या

पृथ्वी लगातार अपनी धुरी पर घूमती है (जैसा कि हमने अपनी मंदारिन को घुमाया)। इसलिए या तो सूर्य का प्रकाश ग्रह पर पड़ता है या नहीं। मंदारिन अपनी "अक्ष" के चारों ओर घूम गया, और लौ से प्रकाश चुनिंदा रूप से उस पर गिर गया: पहले एक आधा प्रकाशित हुआ, फिर दूसरा। सब कुछ प्रकृति जैसा है।

एक बच्चे की परवरिश में खगोल विज्ञान बिल्कुल अपूरणीय है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि बच्चे अपने माता-पिता की तुलना में तारों वाले आकाश में अधिक रुचि रखते हैं। आखिरकार, वयस्कों के पास लगातार समय नहीं होता है, वे व्यस्त होते हैं, उन्हें समस्याएं और चिंताएं होती हैं। लेकिन बच्चे बहुत से अनपेक्षित प्रश्न पूछते हैं और उनका उत्तर देने की आवश्यकता होती है। जिज्ञासु लड़के और लड़कियां पहले से ही न केवल पृथ्वी, चंद्रमा और सूर्य में, बल्कि अन्य ग्रहों, आकाशगंगाओं, धूमकेतुओं में भी रुचि रखते हैं। चिंतित माता-पिता सोचते हैं: "आप किस उम्र में एक बच्चे के साथ खगोल विज्ञान जैसे दिलचस्प विज्ञान के बारे में बात करना शुरू कर सकते हैं?" कुछ बच्चे दो या तीन साल की उम्र में चांद पर जाने का सपना देखते हैं। और अन्य, चार साल की उम्र में, बिस्तर पर जाने से पहले अपनी माँ से मज़ेदार परियों की कहानियों और मज़ेदार कहानियों को पढ़ने के लिए नहीं, बल्कि काफी गंभीर किताब "यूनिवर्स" पढ़ने के लिए कहते हैं। लेकिन हम विचलित हो गए। आज इस लेख में हम माता-पिता को कुछ ऐसे मजेदार अनुभवों से परिचित कराना चाहते हैं जो आपके बच्चों को जरूर पसंद आएंगे। और कौन जानता है, शायद इन्हीं प्रयोगों की बदौलत आपका बच्चा एक महान खगोलशास्त्री बनेगा और न केवल चंद्रमा पर उड़ान भरेगा, बल्कि एक नए अज्ञात ग्रह की खोज भी करेगा।

दिन-रात का अनुभव

इस अनुभव का मुख्य उद्देश्य बच्चे को यह बताना है कि हमारे ग्रह पर दिन और रात क्यों हैं।

प्रयोग के लिए हमें केवल एक लालटेन और एक ग्लोब चाहिए।

प्रयोग कैसे करें:

1. बच्चे को एक ऐसे कमरे में ले जाएँ जहाँ बत्तियाँ बंद हों और टॉर्च की किरण को ग्लोब पर निर्देशित करें। उसे समझाएं कि परंपरागत रूप से आप टॉर्च को सूर्य और ग्लोब को पृथ्वी मानेंगे। पृथ्वी के उन भागों में, जहाँ सूर्य की किरणें पड़ती हैं (लालटेन से प्रकाश), वह प्रकाश है, वहाँ दिन है। और जहां वे नहीं पहुंचते - रात, क्योंकि वहां अंधेरा है।
2. अब ग्लोब को घुमाओ, सूरज की रोशनी पृथ्वी के अन्य क्षेत्रों को रोशन करेगी। ग्लोब पर अपना क्षेत्र या शहर खोजें और अपने बच्चे को इसे बनाने के लिए कहें ताकि दिन आपके शहर में आए, और फिर रात। अपने बच्चे से पूछें कि दिन का कौन सा समय प्रकाश और अंधेरे की सीमा पर होता है। बच्चे बहुत जल्दी खुद को उन्मुख करेंगे और कहेंगे: "या तो सुबह या शाम को।" अपने बच्चे को समझाएं कि हमारे ब्रह्मांड में सभी ग्रह और तारे निरंतर गति में हैं। लेकिन वे अराजक रूप से नहीं, बल्कि किसी दिए गए प्रक्षेपवक्र के साथ चलते हैं। और हमारा ग्रह पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमता है। इसे ग्लोब के उदाहरण से आसानी से प्रदर्शित किया जा सकता है। ग्लोब स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि पृथ्वी की धुरी थोड़ी झुकी हुई है। यह इसके लिए धन्यवाद है कि हमारे ग्रह में एक ध्रुवीय रात और एक ध्रुवीय दिन है। बच्चे को एक ग्लोब दें, उसे अपने दम पर खेलने दें, उसे दिन-रात घुमाते रहें।
3. दुनिया के एक या दूसरे हिस्से को रोशन करके, वह यह सुनिश्चित करने में सक्षम होगा कि एक ध्रुव हमेशा अंधेरा और दूसरा प्रकाश हो। प्रयोग के दौरान आप बच्चे को बता सकते हैं कि ध्रुवीय रात में लोग कैसे रहते हैं। मेरा विश्वास करो, बच्चे को बहुत दिलचस्पी होगी।
4. आप कागज की एक नियमित शीट पर उत्तरी अमेरिका और ऑस्ट्रेलिया की रूपरेखा भी बना सकते हैं। उन्हें काटकर गुब्बारे पर चिपका दें। लेकिन उन पर टिके रहें क्योंकि वे वास्तव में हमारे ग्रह पर स्थित हैं। फिर आपको एक गेंद को ढीला बांधना होगा और उसके एक तरफ एक टॉर्च समर्पित करना होगा। रस्सी को छोड़ दें और गेंद को गिरने दें। लेकिन जिस ऊंचाई से कागज काटा गया था, उसी ऊंचाई से गिरें। अब इसे धीरे से पलट दें। गुब्बारे को पकड़ने की कोशिश करें ताकि ऑस्ट्रेलिया में आधी रात हो और उत्तरी अमेरिका में सुबह हो। इस ब्रह्मांड का प्रदर्शन बच्चे को यह समझाना आसान हो सकता है कि हमारा ग्रह निरंतर गति में है। उस तरफ रहने वाले लोग जो वर्तमान में सूर्य का सामना कर रहे हैं, वे भोर से मिलते हैं, और दूसरी तरफ के लोग सितारों को देख रहे हैं और बिस्तर पर जा रहे हैं।

धूपघड़ी कैसे बनाये - निर्देश

धूपघड़ी बनाने के लिए, खरीदारी करें:

• सीडी पैकेजिंग।
• सी-थ्रू सीडी।
• चिपकने वाला कागज।
• सीडी लेबल।

निर्देश:

1. बॉक्स के निचले भाग में, या बल्कि इसकी आंतरिक सतह पर, एक अर्धवृत्त गोंद करें, जिस पर समय क्षेत्र पहले से चिह्नित हैं। इस मामले में, "0" चिह्न स्पष्ट रूप से क्षैतिज रूप से स्थित होना चाहिए।
2. ग्रे सेक्टर को सावधानी से काटें। यह डिस्क के डालने योग्य भाग पर स्थित होता है। इसे डिस्क पर चिपका दें।
3. बॉक्स में केंद्र निर्धारित करें और इस जगह में एक छेद ड्रिल करें। इसका व्यास लगभग 2 मिमी होना चाहिए।
4. एक सूक्ति को छेद में जकड़ें - एक टोपी के बिना एक छोटा कार्नेशन। एक टूथपिक भी करेगा। डिस्क के तल के संबंध में लंबवत रूप से ठीक करें। स्टड को दोनों दिशाओं में 20 मिमी फैलाना चाहिए।
5. इसके बाद सीडी को होल्डर में रखा जा सकता है। पैमाने को 90 डिग्री अक्षांश के झुकाव पर रखें।
6. बॉक्स से ढक्कन एक स्टैंड के रूप में कार्य कर सकता है। आपको बस इसे मोड़ने की जरूरत है। आप बॉक्स के किनारों को थोड़ा सा ट्रिम करके वांछित ढलान कोण प्राप्त कर सकते हैं।
7. अब धूपघड़ी को उन्मुख करने की जरूरत है। कार्नेशन को उत्तर की ओर निर्देशित करें। स्वाभाविक रूप से, पैमाने का शीर्ष दक्षिणी ध्रुव की ओर इशारा करेगा। धूपघड़ी का उपयोग करने के लिए, आपको अपने शहर के देशांतर को "मानचित्र" पर चिह्नित करना होगा और इस चिह्न को क्षेत्र के समय क्षेत्र संख्या के साथ जोड़ना होगा। सूक्ति से निकलने वाली छाया मानक समय का सूचक होगी।

घर पर ग्रहण का अनुकरण कैसे करें - एक प्रयोग

प्राचीन चीनी मानते थे कि ग्रहण सूर्य को निगलने वाले ड्रैगन का परिणाम था। इक्कीसवीं सदी में हम स्वयं एक छोटे से घरेलू ग्रहण की व्यवस्था कर सकते हैं। हम चीनी ड्रैगन से भी बदतर हैं।

इस प्रयोग के लिए हम आपको चाहिये होगा:टेनिस बॉल, टेबल टेनिस बॉल और टॉर्च।

निर्देश:

1. एक टेनिस बॉल को टॉर्च से 60 सेमी की दूरी पर रखें, और उनके बीच (बीच में) एक टेबल टेनिस बॉल रखें।
2. चलो कमरे की बत्ती बुझा देते हैं।
3. टॉर्च चालू करें और गेंद को गेंद के चारों ओर घुमाते हुए प्रकाश की किरण को गेंद पर निर्देशित करें।
4. अब कल्पना कीजिए कि टेनिस बॉल पृथ्वी है और टेनिस बॉल चंद्रमा है। स्वाभाविक रूप से, टॉर्च सूर्य है।
5. आइए देखें कि क्या होगा जब गेंद (चंद्रमा) टॉर्च और गेंद के बीच से गुजरेगी, और जब वह गेंद (पृथ्वी) के पीछे जाएगी।

हम वास्तविक ग्रहण का एक मॉडल देखेंगे।

शॉट ग्लास में सूक्ष्म जगत - खगोल विज्ञान का अनुभव

एक गिलास में एक सूक्ष्म जगत बनाने के लिए, हमें चाहिए : शुद्ध मेडिकल अल्कोहल (वोदका काम नहीं करेगा), एक गिलास 250 मिमी, पानी, कोई भी वनस्पति तेल, एक पिपेट।

निर्देश:

1. एक गिलास में 150 मिमी अल्कोहल डालें।
2. एक पिपेट में तेल डालें और धीरे से एक गिलास शराब में एक बड़ी बूंद डालें।
3. तेल की एक बूंद तुरंत गिलास के नीचे डूब जाएगी।
4. देखें कि एक बूंद कितनी सुंदर दिखती है - एक असली सुनहरी गेंद।
5. इस मामले में, विभिन्न तरल पदार्थों में अलग-अलग विशिष्ट गुरुत्व होते हैं, यही वजह है कि वे मिश्रण नहीं करते हैं।
6. तेल ने गेंद का आकार क्यों चुना? सिर्फ इसलिए कि यह सबसे किफायती आंकड़ा है। शराब हर तरफ से तेल को दबाती है, और तेल का गोला (एक तरह का) भारहीन रहता है।
7. अब हम अपनी गेंद को न केवल नीचे पड़ी वस्तु में बदल दें, बल्कि एक वास्तविक तैरते ग्रह में बदल दें। ऐसा करने के लिए, हमें शराब को पानी से पतला करना होगा। लेकिन इसे धीरे-धीरे छोटे हिस्से में गिलास में डालना चाहिए।
8. गेंद नीचे से ऊपर उठने लगेगी।
9. तेल पानी और शराब के साथ नहीं मिलाता है। उनके बीच हमेशा एक सीमा होगी। लेकिन पानी और शराब आसानी से मिल जाते हैं। गिलास में तरल अपना घनत्व बदलता है, और तेल की गेंद नीचे से तैरने लगती है।
10. परिणाम आश्चर्यजनक होगा यदि भोजन के रंग को पहले से ही पानी में मिला दिया जाए।
11. और अब आप अपने बच्चे को एक ड्रॉपर दे सकते हैं और अपने आप को बाहरी अंतरिक्ष में कुछ "ग्रहों" को जोड़ने की अनुमति दे सकते हैं। यह स्वतंत्र रूप से कई छोटे ग्रहों को एक बड़े में जोड़ सकता है, यह एक ग्रह को कई छोटे ग्रहों में विभाजित कर सकता है। वह एक गिलास में एक छड़ी के साथ हस्तक्षेप कर सकता है और एक नई ग्रह प्रणाली बना सकता है।

बोतल से रॉकेट कैसे बनाया जाता है?

यह अनुभव प्रतिक्रियाशील बल के प्रभाव में उड़ान भरने वाले रॉकेट के न्यूमोहाइड्रोलिक मॉडल का अनुकरण करना संभव बना देगा।

अनुभव के लिए आपको आवश्यकता होगी प्लास्टिक से बनी एक साधारण दो लीटर की बोतल, एक पंप, एक सीलबंद डाट, हवा पंप करने के लिए एक ट्यूब, एक निप्पल, एक फ्रेम, एक माउंट।

निर्देश:

1. बिस्तर (लकड़ी के स्टैंड) पर, हम प्लास्टिक ट्यूब को सख्ती से लंबवत रूप से ठीक करते हैं।
2. हम एक नियमित प्लास्टिक की बोतल का 1/3 पानी से भरते हैं।
3. बोतल को ट्यूब पर कसकर रखें।
4. हम ट्यूब के तल पर पहले से एक निप्पल स्थापित करते हैं। साइकिल के निप्पल का उपयोग किया जा सकता है।
5. एक पंप का उपयोग करके, निप्पल का उपयोग करके, हम बोतल में H2O पंप करते हैं।
6. हवा के लिए धन्यवाद, बोतल के शीर्ष पर दबाव बनाया जाता है।
7. H2O तरल को बाहर धकेलना शुरू कर देता है।
8. बोतल बिस्तर से फटी हुई है।
9. जेट थ्रस्ट बनाते समय पानी की धारा नीचे की ओर दौड़ती है। वह वह है जो बोतल को ऊपर उठाती है (अंतरिक्ष में - एक मजाक)।

हँसी, हँसी, लेकिन एक बोतल से बना रॉकेट नौ मंजिला इमारत की ऊंचाई तक बढ़ सकता है। और रॉकेट के प्रक्षेपण को देखने के लिए कितने प्रशंसक एकत्रित होंगे - इसकी कल्पना करना भी मुश्किल है।

कनाडा के स्टीफन लीकॉक ने एक बार कहा था कि खगोल विज्ञान हमें न केवल सूर्य, बल्कि अन्य सभी ग्रहों की रक्षा करना और उनका सही उपयोग करना सिखाता है।

और बचपन से ही हमारे ब्रह्मांड को प्यार करना, संजोना और प्रशंसा करना सीखना आवश्यक है।

ग्रीष्मकालीन खेलों में पसंदीदा साथी सनी बनी है। टहलने के लिए अपने आप को कई दर्पणों से लैस करें और किसी भी सतह पर सनबीम लॉन्च करें। आप थोड़े समय के लिए चेहरे पर दौड़ सकते हैं - यह कितना चमकीला बन्नी निकला - बच्चा कुछ भी नहीं देखता है। शीशे के अलावा पन्नी और चमकदार कैंडी रैपर का उपयोग करने का प्रयास करें।

सूखा गीला

लुप्त होती उत्कृष्ट कृतियाँ

गर्म ठंडा

नमक खनिक

धूपघड़ी

"दोपहर में छाया गायब"

छाया नाटक

छाया में मलना

माताओं में - कम

हमें आग लगती है

जलना

एक इंद्रधनुष बनाएँ

सौर तारे

सौर "टैटू"

सूखा गीला

इस छोटे से प्रयोग के लिए हमें दो गीले रुमाल चाहिए। बच्चे को खुद पानी के नीचे रूमाल गीला करने दें और फिर उसकी तुलना सूखे से करें। गली में जाते हुए, एक शॉल को छाया में पेड़ पर लटकाने की पेशकश करें, और दूसरे को धूप वाले स्थान पर लटका दें। आप कल्पना कर सकते हैं कि ये स्कार्फ नहीं हैं, बल्कि खिलौनों के लिए कंबल हैं जिन्हें आपने धोया था और अब खिलौने उन्हें वापस पाना चाहते हैं। कौन सा रुमाल तेजी से सूखता है, एक धूप में लटका हुआ या दूसरा छाया में लटका हुआ? ऐसा इसलिए है, क्योंकि गर्मी के कारण धूप में नमी छाया की तुलना में तेजी से वाष्पित हो जाती है।

लुप्त होती उत्कृष्ट कृतियाँ

वाष्पीकरण के विषय को सुदृढ़ करने के लिए, आप अपने घर से "स्पोर्ट्स" ढक्कन के साथ पानी की एक बोतल ले सकते हैं और डामर पर पानी से पेंट कर सकते हैं। पोखर के आकार के साथ प्रयोग करें - आप जितना अधिक पानी डालेंगे, उसे सूखने में उतना ही अधिक समय लगेगा। आप आधे सूखे चित्रों से याद कर सकते हैं कि क्या खींचा गया था और पूरी तरह से नया चित्र बनाते हुए नए विवरण जोड़ें।

गर्म ठंडा

टहलने के लिए सफेद और काले सहित कागज की कुछ रंगीन चादरें लें। उन्हें एक धूप वाली जगह पर बिछाएं ताकि वे गर्म हो जाएं (आप इन चादरों से छोटे पुरुषों को पहले से काट सकते हैं ताकि बच्चे के लिए उन्हें "समुद्र तट पर" धूप सेंकने के लिए और अधिक दिलचस्प बनाया जा सके)। अब चादरों को छुओ, कौन सी चादर सबसे गर्म है? और सबसे ठंडा? ऐसा इसलिए है क्योंकि गहरे रंग की वस्तुएँ सूर्य से ऊष्मा ग्रहण करती हैं, जबकि हल्के रंग की वस्तुएँ इसे परावर्तित करती हैं। वैसे, इसलिए गंदी बर्फ साफ बर्फ की तुलना में तेजी से पिघलती है।

नमक खनिक

छोटे समुद्री लुटेरों को "समुद्र" के पानी से नमक लेने की पेशकश करें। घर पर एक संतृप्त खारा घोल तैयार करें, और बाहर गर्म धूप के मौसम में पानी को वाष्पित करने का प्रयास करें। असली समुद्री भेड़ियों के लिए रात का खाना बनाने के लिए आपके पास नमक होगा!

धूपघड़ी

कोई भी वास्तविक सौर प्रयोगशाला धूपघड़ी के बिना पूरी नहीं होती, जिसके लिए आप डिस्पोजेबल पेपर प्लेट और पेंसिल का उपयोग कर सकते हैं।

प्लेट के बीच में बने छेद में नीचे की ओर नुकीले सिरे से एक पेंसिल डालें और इस उपकरण को धूप में रखें ताकि उस पर कोई छाया न पड़े। पेंसिल अपनी छाया डालेगी, जिसके साथ आपको हर घंटे रेखाएँ खींचनी होंगी, समय का संकेत देते हुए प्लेट के किनारे पर संख्याएँ डालना न भूलें।

ऐसे घंटे पूरे दिन के उजाले के दौरान करना सही होगा - सूर्योदय से सूर्यास्त तक। लेकिन वह समय जब आप आमतौर पर चलते हैं, पर्याप्त होगा। अगले दिन, आप घड़ी का उपयोग कर सकते हैं और बच्चा यह ट्रैक करने में सक्षम होगा कि आप कब टहलने गए थे, आपने कितना समय सड़क पर बिताया है और यदि आपके घर जाने का समय हो गया है।

"दोपहर में छाया गायब"

अपने बच्चे के साथ मिलकर अपनी परछाई को पकड़ने की कोशिश करें। तेजी से दौड़ें, अपनी परछाई को चकमा देने के लिए अचानक दिशा बदलें, एक स्लाइड के पीछे छिप जाएं और अचानक उसे पकड़ने के लिए बाहर कूदें। हो गई?

यह समझने के लिए कि छाया क्यों चलती है, सुबह के समय बिना छायांकित, धूप वाले स्थान की तलाश करें। अपने बच्चे को उसकी पीठ के साथ धूप में रखें और उसकी छाया की लंबाई को चिह्नित करें। सूर्यास्त से पहले बच्चे को उसी दिशा में और उसी स्थान पर सुबह के समय रखें और फिर से छाया अंकित करें। परिणाम आपको यह समझने में मदद करेगा कि छाया आगे और पीछे क्यों चलती है।

छाया नाटक

सामान्य तौर पर, छाया के साथ खेलना बहुत अच्छा होता है, और एक अच्छी धूप का दिन हमें विशेष उपकरणों का सहारा लिए बिना पूरे थिएटर की व्यवस्था करने की अनुमति देता है। शुरू करने के लिए, आप बच्चे को दिखा सकते हैं कि कैसे एक साधारण बच्चों का स्कूप शैडो थिएटर में अपना आकार बदलता है, अब यह खुद जैसा दिखता है, और थोड़ा मोड़ - और यह सिर्फ एक छड़ी है, फिर से मुड़ें - एक पतली डैश।

पारंपरिक मनोरंजन के बारे में मत भूलना - अपने हाथों से अलग-अलग आंकड़े दिखाना। छाया केवल वस्तु की रूपरेखा को दोहराती है, लेकिन यह देखना कितना दिलचस्प है कि माँ के जटिल हाथ कैसे उल्लू या कुत्ते में बदल जाते हैं।

छाया में मलना

डामर पर चाक के साथ अपने फिजेट की छाया को रेखांकित करें, और उसे विवरण स्वयं खींचने दें: चेहरा, बाल, कपड़े। यह एक बहुत ही मजेदार सेल्फ-पोर्ट्रेट बन जाएगा।

माताओं में - कम

एक पेड़, लैम्पपोस्ट, या पूरी बहुमंजिला इमारत की ऊंचाई मापने के लिए अपनी खुद की छाया का प्रयोग करें। यह बहुत दिलचस्प है कि लड़कों में स्कूल की ऊंचाई और माताओं में पेड़ की ऊंचाई क्या है। ऐसा करने के लिए टहलने के लिए एक लंबी रस्सी लें जिससे आप अपने बच्चे की परछाई नाप सकें। फिर ब्याज की वस्तु की छाया को मापने के लिए इस "माप की इकाई" का उपयोग करें। तो आपको मिलेगा, उदाहरण के लिए, 38 तोते, या बल्कि 38 लड़कों में एक ऊंची इमारत की वृद्धि, और माताओं में एक ही घर छोटा होगा - केवल 30. बच्चे की राय जानना दिलचस्प है कि यह कैसे हुआ .

हमें आग लगती है

सूर्य की सहायता से आप आग लगा सकते हैं। अपने आप को आदिम लोगों के रूप में कल्पना करें, हालांकि एक आवर्धक कांच और काले कागज की एक शीट से लैस। एक आवर्धक कांच के साथ सूर्य की किरणों पर ध्यान केंद्रित करें ताकि वे एक छोटी सी बिंदी बना सकें। बहुत जल्द तुम्हारा पत्ता धूम्रपान करेगा!

जलना

पायरोग्राफी में खुद को आज़माना और भी दिलचस्प है - आग की मदद से चित्र। कागज में आग लगाने के समान सिद्धांत का उपयोग किया जाता है, बस एक लकड़ी के तख्ते को आधार के रूप में लें। आवर्धक कांच को स्थानांतरित करने की आवश्यकता होगी ताकि प्रकाश का बिंदु बोर्ड की सतह पर चले, एक जले हुए निशान को छोड़ दे।

यह इतना आसान नहीं है, आपको एक चित्र को चित्रित करने के लिए बहुत धैर्य की आवश्यकता होती है, और आपको मौसम के साथ भी भाग्यशाली होना चाहिए - कम से कम बादल और सूर्य अपने चरम पर।

एक इंद्रधनुष बनाएँ

जब सूर्य का प्रकाश अलग-अलग रंगों में विभाजित होता है, तो हमें एक इंद्रधनुष दिखाई देता है। यह तब होता है जब सूर्य जल के साथ कार्य करता है। उदाहरण के लिए, जब बादल छंट गए और सूरज चमक रहा था, और बारिश अभी भी हो रही थी। या किसी अच्छे दिन पर फव्वारे के पास। टहलने के लिए पानी के साथ एक स्प्रे बोतल लें और खुद इंद्रधनुष बनाने की कोशिश करें - और उसी समय तरोताजा हो जाएं। बच्चे का ध्यान इस बात पर दें कि धूप में साबुन के बुलबुले इंद्रधनुष के सभी रंगों के साथ खेलते हैं।

सौर तारे

घर में भी आप दिन के बीच में एक अलग कमरे में रात बनाकर सूरज की रोशनी से थोड़ा खेल सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कागज की एक बड़ी काली शीट पर विभिन्न व्यास और आवृत्तियों के छेद बनाएं, और फिर इस शीट को खिड़की से जोड़ दें। आपको तारों वाले आकाश का प्रभाव मिलेगा।

सौर "टैटू"

सबसे मजेदार अनुभव जो आप खुद पर डाल सकते हैं वह है सूर्य का उपयोग करके अपने शरीर पर कुछ खींचना। अपने शरीर पर एक तैयार किए गए टेम्पलेट को जकड़ें, उदाहरण के लिए, एक तितली सिल्हूट, और धूप सेंकने के लिए लेट जाएं। कुछ कमाना सत्रों के बाद, आप एक प्रकार के सफेद टैटू के मालिक बन जाएंगे।