Užsiėmimų su vidutinio ikimokyklinio amžiaus vaikais ugdymo srityje suvestinė: pažinimas ir bendravimas
Paskutinė pamoka apie žiemą
"Kas, atspėk ką, žilaplaukė meilužė ..."
Užduotys
Švietimas:
Įtvirtinti ir sisteminti idėjas apie sezoninius gamtos pokyčius ir žiemai būdingus gamtos reiškinius;
Praturtinkite vaikų žodyną, išmokykite juos atsakyti išsamiais sakiniais.
Kuriama:
Lavinti psichinius procesus: dėmesį, atmintį, vaizduotę;
Lavinti motorinius įgūdžius.
Švietimo:
Išmokite atidžiai klausytis;
Ugdykite meilę gamtai.
Medžiaga: meškiukas, zuikis (žaislai), žieminiai paveikslėliai, padėklai su manų kruopomis.
Pamokos eiga:
- Laiko organizavimas.
Sveiki, vaikinai, kviečiu sustoti ratu, susikibti rankomis ir kartu pasakyti: "Labas rytas!" - pašnibždomis, paprastu balsu. Gerai padaryta, bet dabar:
Jie mirksėjo akimis, ištiesė burną šypsodamiesi,
Antakiai buvo pakelti aukštyn, nosis suspausta pirštu.
Linkiu, kad šiandien mes visi būtume malonūs ir kviečiu patogiau įsitaisyti. Kad mums visiems būtų šilta, gera ir jauku.
- Kūnas: Kalbėjimas apie žiemos požymius.
Auklėtojas... Koks metų laikas atėjo po žiemos? Koks tai mėnuo? Bet šiandien kalbėsime apie žiemą. Mes gyvename šiaurėje, o žiema pikta, nenori išvažiuoti. Pas mus atėjo zuikis ir meška. Prisiminkite ir pasakykite: ką veikia lokys žiemą?
Vaikai... Meška žiemą miega.
Auklėtojas... Ar kiškiai miega žiemą?
Vaikai... Ne, kiškiai žiemą nemiega.
Auklėtojas... Meška visą žiemą miegojo ir nežino, kaip atrodo žiemos miškas. Jis paprašė, kad zuikis jam apie tai papasakotų. Bet zuikis dar neišmoko gerai pasakyti, o meška nieko nesuprato. Padėkime zuikiui prisiminti, o meškiukui – sužinoti, kas vyksta žiemą gamtoje. Kaip galima pasakyti apie žiemą: kokia ji? (Sniego, šalto, šalto). O koks sniegas? (Balta, puri, šalta, minkšta). Ir jau buvo atlydis, kas atsitiko sniegui? Koks sniegas tapo? ( Sniegas tapo šlapias ir lipnus)... Kaip sniegas atrodo saulėtą dieną ? (Sniegas blizga ir žėri saulėje)... Koks oras buvo žiemą? (Buvo šalta, šalta, dažnai krito sniegas). Kas nutinka upėms ir ežerams žiemą? (Upes ir ežerus žiemą dengia ledas). Kaip medžiai ir krūmai atrodo žiemą? (Ant medžių ir krūmų lapų nėra, šakos padengtos sniegu). Kurie medžiai lieka žali žiemą ? (Pušis ir eglė). Ar daug paukščių miške žiemą? Kur paukščiai? Ar žinote, kokie tai paukščiai? (Žiemą miegantys paukščiai apsistoja šalia namų, kuriuose gyvena žmonės).Mokytoja rodo žiemojančių paukščių nuotraukas, vaikai juos vadina. O ką vaikai veikia pasivaikščiodami žiemą? (Važinėtis rogutėmis, slidinėti, čiuožti ant ledo, gaminti sniego senį, žaisti sniego gniūžtes).
Prie kiekvieno klausimo ir atsakymo pridedama atitinkama iliustracija.
Aktyvus žaidimas su kalbos akompanimentu „Ryte saulė dainuoja“
Saulė ryte dainuoja: - Ooo, žiema eina į pabaigą!
(atlikite "spyruoklę", rankos ant diržo)
Tegul snaigės krenta, skraido,
(sukasi vietoje)
Bet kai tik pasirodys saulė, jie visi ištirps.
(pritūpti)
Mėlynos ledo lytys pavirs upeliais.
(bėga pirštais)
Baltašerės šarkos trūkinėja: – Pavasaris ateina! Pavasaris ateina!
(lengvai bėgiokite ratu ant kojų pirštų, sklandžiai siūbuodami rankomis aukštyn ir žemyn)
Eisime po pavasario, pradėsime apvalų šokį.
(vaikščioti ratu ratu, susikibę už rankų)
Dainuosime ir šoksime – sutikite strazdanų pavasarį.
(jie sustoja, pakelia rankas aukštyn, tada atlieka nusilenkimą – nusilenkia, nuleidžia rankas)
Žaidimas „Mįslės ir atsakymai“
Auklėtojas... Pažiūrėkite, kokį gražų krepšį laiko zuikis. Paprašykime zuikio parodyti, kas yra jo krepšyje.
Vaikai kreipiasi į zuikį su prašymu, mokytojas išima iš maišelio nuotraukas ir padeda jas prieš vaikus.
Auklėtojas... Krepšyje yra ne tik nuotraukos, bet ir atsakymai. Dabar minėsiu mįsles, o jūs ieškosite reikalingų paveikslėlių.
Mokytojas užmeta mįsles. Vaikai atspėja juos ir randa atitinkamus paveikslėlius.
Galvosūkiai
Ten buvo antklodė, minkšta, balta, šildanti žemę.
Saulė karšta, antklodė teka (pavasarį sniegas)
Įkanda visiems skruostus, nosis parausta.
Jis verčia mus bėgti. Spėk kas? (užšalimas)
Taku eina lentos ir kojos (slidės).
Jie stovėjo visą vasarą, laukdami žiemos. Laukė porų - puolė nuo kalno (rogės)
Kas, spėk, yra žilaplaukė meilužė: purto plunksnų lovas - snaigės virš pasaulio (žiema).
Auklėtojas... Štai protingi vaikinai, jie atspėjo visas mįsles! Ar žinai dainas apie žiemą? Dainuok savo mėgstamiausią, prašau, už mešką ir zuikį ( vaikai dainuoja dainelę).
Auklėtojas. Oi, kiek ten sniego! Vaikai, ar jums patinka piešti sniege?
Piešimas ant manų kruopų.
Auklėtojas. Nupieškime keletą snaigių. Mes turime ne paprastą sniegą padėkliuose, o magiją! Išmokysiu nupiešti snaiges. Žiūrėk, rodomuoju pirštu piešiu pagaliuką iš viršaus į apačią, tada kitą pagaliuką iš kairės į dešinę. Ir trečia lazda tarp jų. Taip gavau snaigę.
Dabar piešiate savo snaiges! ( vaikai piešia).
Auklėtojas. Kokias gražias snaiges turite, visos skirtingos, įdomios, purios, baltos, stebuklingos. Jūs nupiešėte daug snaigių. Pas mus didelis sniego pusnys.
3. Paskutinė dalis.
Šiandien tu labai padėjai zuikiui, nes jis taip norėjo papasakoti lokiui apie žiemą. Meškiukas, ar patiko? Ar tu viską supranti? ( Meškiukas ir zuikis dėkoja vaikams).
Auklėtojas. Kokiu metų laiku šiandien pasakėme meškiukui?
Vaikai. Apie žiemą.
Auklėtojas. Ką šiandien piešėme?
Vaikai. Snaigės.
Auklėtojas. Ar jums patiko mūsų pamoka? Man labai patiko ir kaip atminimą apie mūsų pamoką noriu jums padovanoti knygą, kurią vėliau kartu skaitysime.
Tikslas:Įtvirtinti ir sisteminti idėjas apie sezoninius gamtos pokyčius ir apie žiemai būdingus gamtos reiškinius. Praturtinkite vaikų žodyną, išmokykite juos atsakyti išsamiais sakiniais. Ugdykite meilę gamtai.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
"Kas, atspėk ką, žilaplaukė meilužė ..."
Paskutinis pokalbis apie žiemą vaikams nuo 4 iki 5 metų.
Tikslas: Įtvirtinti ir sisteminti idėjas apie sezoninius gamtos pokyčius ir apie žiemai būdingus gamtos reiškinius. Praturtinkite vaikų žodyną, išmokykite juos atsakyti išsamiais sakiniais. Ugdykite meilę gamtai.
Medžiaga. Meškiukas, zuikis (žaislai), žieminiai paveikslėliai.
Pokalbio eiga.
Auklėtojas. Šiandien kalbėsime apie žiemą. Pas mus atėjo zuikis ir meška. Pagalvokite ir pasakykite: ką veikia lokys žiemą?
Vaikų atsakymai.
Auklėtojas ... Ar kiškiai miega žiemą?
Auklėtojas. Meška visą žiemą miegojo ir nežino, kaip atrodo žiemos miškas. Jis paprašė, kad zuikis jam apie tai papasakotų. Bet zuikis dar neišmoko gerai pasakyti, o meška nieko nesuprato. Padėkime zuikiui prisiminti, o meškiukui – sužinoti, kas vyksta žiemą gamtoje. Kaip pasakyti apie žiemą: kokia ji? (Sniego, apšalo, šalta.) Koks sniegas? (Baltas, pūkuotas, šaltas, minkštas.) O jei buvo atlydis, kas atsitiko sniegui? (Sniegas šlapias ir klampus.) Kaip sniegas atrodo saulėtą dieną? (Sniegas blizga ir žėri saulėje.) Koks oras buvo žiemą? (Buvo šalta, šalta, dažnai krito sniegas.) Kas žiemą nutinka upėms ir ežerams? (Upes ir ežerus žiemą dengia ledas.) Kaip žiemą atrodo medžiai ir krūmai? (Medžiai ir krūmai be lapų, šakos padengtos sniegu.) Kurie medžiai žiemą išlieka žali? (Pušis ir eglė.) Ar daug paukščių miške žiemą? (Ne, jie apsistoja prie namų, kuriuose gyvena žmonės.) Ką vaikai veikia žiemos pasivaikščiojimų metu? (Važinėjimasis rogutėmis, slidinėjimas, čiuožimas ant ledo, sniego senio gaminimas.)
Prie kiekvieno klausimo ir atsakymo pridedama atitinkama iliustracija.
Auklėtojas ... Žiūrėk, zuikis laiko gražų krepšį. Paprašykime zuikio parodyti, kas yra maišelyje.
Vaikai kreipiasi į zuikį su prašymu, mokytojas išima iš maišelio nuotraukas ir padeda jas prieš vaikus.
Auklėtojas. Krepšyje yra ne tik nuotraukos, bet ir atsakymai. Dabar minėsiu žiemos mįsles, o jūs ieškosite reikalingų paveikslėlių.
Galvosūkiai
Ir sukasi virš žemės Lengvi pūkai, Baltos ... snaigės. |
Bet nelieskite jo ranka: Taps tyrumo lašeliu Kaip pagaunate jį delne. (Sniegas.) |
Iki vakaro. Bet mano tingus arklys Veža tik nuo kalno. Ir visada į kalną Aš pats vaikštau Ir jo arklys Aš važiuoju už lyno. (Rogutės.) |
Jis ateina pas mane Ir piešia kaip menininkas Jis turi raštus ant lango. Tai klevas, o tai gluosnis, Štai palmė priešais mane. Kaip jis gražiai piešia Vien balti dažai! (Sušalęs.) |
Jie sėdi megztoje krosnyje. (Kurštinės pirštinės.) |
Jie šokinėja sniege Ir jie nekrenta į sniegą. (Slidės) |
Įdėsite jį į langą, (ledas) |
Purto plunksnų lovas - Snaigės visame pasaulyje. (Žiema.) |
Du arkliai. Jie neša mane ant vandens. O vanduo kietas Kaip akmeninis. (Pačiūžos) |
Pūkuotas kaip katė. Tai tiesiog atsitinka Šiek tiek dygliuotas. (Šalas.) |
Auklėtojas ... Šauniai padirbėta! Visos mįslės buvo įspėtos! Šiandien tu labai padėjai zuikiui, nes jis taip norėjo papasakoti lokiui apie žiemą. Meškiukas, ar patiko? Ar tu viską supranti?
(Meškiukas ir zuikis dėkoja vaikams. Mokytojas skaito eilėraštį.)
Meškiuko žiemos svajonė.
Pro meškos duobę
Keliu vaikščiojo kiškis
Ir aš pagalvojau: „Kažkaip
Turime pažvelgti į lokį:
Seniai jo nemačiau
Gal kas jį įžeidė?
Gal jis susirgo?
O gal buvo daug ką veikti?
Zuikis pasibeldė į duris
Ir tyliai paskambino:
„Meška, meška, kas tau negerai?
Ar peršalote? Tu nesveikas?".
Meška išėjo mieguista
Ir šiek tiek nustebo.
Jis sako kiškiui:
„Turėjau nuostabų sapną.
Snaudžiau visą žiemą
Ir aš nevaikščiojau po mišką.
Miegojau angoje po pušimi,
Visi lokiai žiemą miega.
O dabar atėjo pavasaris
O miegui neturiu laiko.
aš skubu
Pamatyk savo draugus“.
Meškiukas ir zuikis
Į mišką išbėgome šokinėdami.
Jie šaukė: „Stebuklai!
Pavasaris atėjo pas mus!"
„Kas, spėk ką, žilaplaukė meilužė? Plunksnų lovos drebės nuo pūkų pasaulio. (Žiema.)
Įeikite į logopedą arba mokytoją žieminiu kostiumu. Ir štai aš – Žiema. Aš atsinešiau du savo mėgstamiausius garsus - h, s "
3. Garsų z charakteristikos, h" apie artikuliacinius ir
akustiniai ženklai
Koks pirmas mano vardo garsas? (Garsas z ".) Mano draugas Blizzard labai mėgsta garsą z. Ištarkite tai. (Z-z-z-z-z.) Garso žymėjimas h, h" spalvų simboliai.
Foneminio suvokimo raida
Užmerkite akis, klausykite žodžių. Jei žodyje yra garsas z, suplokite delnais, o jei girdite garsą z "- kelkite
5. Garsų tarimash, h"skiemenimis
Žaiskime Echo. Aš ištarsiu skiemenis kietu garsu z, o jūs - švelniu garsu z ": shl ... (zi), zu... (sic), per ... (zya). Skiemeniai tariami skirtingais balso stiprumais: tyliai, vidutiniškai, garsiai.
6. Garsinė-skiemeninė žodžio analizė žiema
Zimuška klausia: „Kam tau reikalingi šie būreliai?
Vaikų paaiškinimai.
Parodykite, kaip galite apibrėžti žodį žiema. Ką turime omenyje juostelėmis? (Žodžiai, skiemenys.) Padalinkite žodį į skiemenis žiema, pažymėkite juos juostelėmis, o garsus - apskritimais.
7. Garsų tarimas h, h"žodžiais ir frazėmis
Pasakykite gražius žodžius apie žiemą. (Zimushka, zimka, zimon-
ka.)Žiema-žiema kviečia pasivaikščioti po žiemos mišką. Į kurį mišką eisime? (Į žiemos mišką.) Kokius drabužius vilkėsime? (Žieminiai drabužiai.) Kokie batai? (Žieminiai batai.) Kokia kepure? (Žiema.) Leiskitės į kelią! Kokiu keliu eisime? (Žiemos kelyje.) Ar jaučiate, kaip šalta? Kokiu oru kvėpuojame? (Šaltame ore.)
8. Daiktavardžių veiksmažodžių ir būdvardžių parinkimas
„O, tu žiema-žiema! Visi keliai buvo padengti! Ką padarė žiema
su keliais? (Šlavė, metė, mėtė.) Ir štai miškas!
Eksponuojamas paveikslas „Žiemos miškas“.
Ką žiema padarė miškui? (Ji sužavėjo, susmulkino, sušalo.) Koks miškas? (Užburtas, pasakiškas, apsnigtas, nerimastingas.)
Susijusių žodžių pasirinkimas
Kaip pavadinti paukščius, kurie liko žiemoti? (Žiemojantys paukščiai.)Žiūrėk, iš po sniego sklinda garai. Kodėl? (Čia žiemoja lokys.) O štai barsuko žiemos trobelė, o šalia – ežiukas. Pakartokite panašius žodžius. (Žiema, žiema, žiema, žiema, žiema.) Tai panašūs, susiję žodžiai.
Fizminutka
Ar norite aplankyti Kalėdų Senelį? Aštai jis!
Žaislas – eksponuojamas Kalėdų Senelis. Klausykite, ką jis sako:
Žaisk, pūgos, Lenk žemiau, pušys, eglės. Viską, kas yra mano miške, užmigsiu, įnešiu.
Mes jam atsakysime:
Pudros nebijome.
Mes mėgstame sniegą - ploji rankomis,
Rankos į šonus, ties siūlėmis.
Sniego užteks ir mums, ir jums.
Dabar mes esame metikai
Mes smogėme priešui!
Pasukite ranką - meskite!
Sniego gniūžtė lekia tiesiai į taikinį!
Garsų tarimas sakiniuose
Vaikams užduodami klausimai Kalėdų Senelio vardu. Ką voverė kaupia žiemai? (Voverė džiovina grybus, kaupia spurgus.) Kaip galima tai pavadinti vienu žodžiu? (Akcijos.) Kas nutinka jūsų langams žiemą? (Ant langų yra sniego raštų.) Kas nutiko ežerų vandeniui? (Vanduo ežeruose užšalęs.) O dabar aš tau pasakysiu vieną žodį, o tu padaryk sakinį.
Raktiniai žodžiai kuriant sakinius: kiškis, beržas, riešutmedis, žiemos ir tt Vieno ar dviejų sakinių analizė. Schemos pasiūlymų atranka.
Atėjo laikas grįžti namo. Atsisveikinkime su Kalėdų Seneliu.
Darbas su raidėmis
Pradžiuginkime žiemą. Pažymėkime jos vardą raidėmis.
Žodžio kūrimas iš raidžių žiema.
Kokią raidę reikia pakeisti norint gauti mergaitės vardą - Zina ?
Pamokos santrauka
Skamba tema s, (s, s" , z, z ""
TURIME SVEČIŲ SENELĖ-DĖLĖLĖS
Medžiaga. Objektų nuotraukos su gyvūnų atvaizdais (briedis, kiškis, zebras, lapė); daiktai (skėtis, užuolaidos, krepšelis); Mįslės močiutės kostiumas, spalviniai garsų, raidžių simboliai.
Pamokos eiga
Organizacinis momentas
Įeina kostiumuotas mokytojas.
Sveiki, mano vardas Mįslė senelė. Kodėl mane taip vadino?
Mįslės močiutės atspėti vaikų pateiktus veiksmus pagal žaidimo tipą „Kur buvome, nepasakysime, bet parodysime, ką padarėme“.
Anastasija Lavrikova
Finalinis pokalbis apie žiemą "Kas, spėk, žilaplaukė meiluže"
Paskutinis pokalbis apie žiemą
PSO, Atspėk, Žilaplaukė meilužė
Vidurinė grupė
Pokalbio eiga
žiema pasakyk: ką veikia lokys žiemą?
Vaikai. Meška žiemą miega.
koks sniegas? Koks oras buvo žiemą? (Pušis ir eglė.) Ar daug paukščių miške žiemą?
Krinta iš dangaus žiemą
Ir sukasi virš žemės
Lengvi pūkai,
Baltos ... snaigės.
Jis pūkuotas, sidabrinis,
Bet nelieskite jo ranka:
Taps tyrumo lašeliu
Kaip pagaunate jį delne. (Sniegas)
Skaidrus kaip stiklas
Neįklijuokite į langą. (Ledas)
Ne sniegas ar ledas,
Ir jis pašalins medžius sidabru. (Šerkšnas)
Nematomas atsargiai
Jis ateina pas mane
Ir piešia kaip menininkas
Jis turi raštus ant lango.
Tai klevas, o tai gluosnis,
Štai palmė priešais mane.
Kaip jis gražiai piešia
Vien balti dažai! (užšaldymas)
Jie sėdi megztoje pirštinėje (Kurštinės pirštinės)
Mediniai arkliai
Jie šokinėja sniege
Ir jie nekrenta į sniegą (Slidės)
Aš juo važiuoju
Iki vakaro.
Bet mano tingus arklys
Veža tik nuo kalno.
Aš visada esu įkalnėn
Aš pats vaikštau
Ir jo arklys
Aš važiuoju už lyno. (rogės)
PSO, spėti
Žilaplaukė meilužė:
Purto plunksnų lova-
Snaigės visame pasaulyje. (Žiema)
Turiu du arklius
(Pačiūžos)
Juose paslėpsi dvi kojas -
Ir bėgti į šaltį pasivaikščioti. (Veltinio batai)
Susirietusi ant kaklo
Pūkuotas kaip katė.
Tai tiesiog atsitinka
Šiek tiek dygliuotas. (šalikas)
žiema žiema
Meškiuko žiemos svajonė
Pro Miškos duobę
Keliu vaikščiojo kiškis
Ir aš maniau: „Kažkaip
Man reikia pažiūrėti į lokį:
Seniai jo nemačiau
Gal kas jį įžeidė?
Gal jis susirgo?
O gal buvo daug ką veikti?
Zuikis pasibeldė į duris
Ir tyliai paskambino:
"Meški, meška, kas tau negerai?"
Ar peršalote? Tu nesveikas?"
Meška išėjo mieguista
Ir šiek tiek nustebo.
Jis sako zuikiui:
„Turėjau nuostabų sapną.
Snaudžiau visą žiemą
Ir aš nevaikščiojau po mišką.
Miegojau angoje po pušimi,
Visi lokiai žiemą miega.
O dabar atėjo pavasaris
Ir su viskuo neturiu laiko miegui.
aš skubu
Pamatyk savo draugus“.
Meškiukas ir zuikis
Į mišką išbėgome šokinėdami.
šaukė: „Stebuklai!
Paskutinis pokalbis apie žiemą
PSO, Atspėk, Žilaplaukė meilužė
Vidurinė grupė
Tikslas. Įtvirtinti ir sisteminti idėjas apie sezoninius gamtos pokyčius ir apie žiemai būdingus gamtos reiškinius. Praturtinkite vaikų žodyną, išmokykite juos atsakyti išsamiais sakiniais. Ugdykite meilę gamtai.
Medžiaga. Meškiukas, zuikis (žaislai, žieminės nuotraukos.
Pokalbio eiga
Auklėtojas. Šiandien kalbėsime apie žiema... Pas mus atėjo zuikis ir meška. Pagalvok ir pasakyk: ką veikia lokys žiemą?
Vaikai. Meška žiemą miega.
Auklėtojas. Ar kiškiai miega žiemą?
Vaikai. Ne, kiškiai žiemą nemiega.
Auklėtojas. Meška visą žiemą miegojo ir nežino, kaip atrodo žiemos miškas. Jis paprašė, kad zuikis jam apie tai papasakotų. Bet zuikis dar neišmoko gerai pasakyti, o meška nieko nesuprato. Padėkime zuikiui prisiminti, o meškiukui sužinoti, kas žiemą vyksta gamtoje? Kaip pasakyti apie žiemą: kokia ji? (Sniego, šalto, šalto.) koks sniegas? (Balta, puri, šalta, minkšta) O jei buvo atlydis, kas atsitiko sniegui? (Sniegas tapo šlapias ir lipnus.) Kaip sniegas atrodo saulėtą dieną? (Sniegas blizga ir žėri saulėje.) Koks oras buvo žiemą? (Buvo šalta, šalta, dažnai krito sniegas.) Kas nutinka upėms ir ežerams žiemą? (Upes ir ežerus žiemą dengia ledas.) Kaip medžiai ir krūmai atrodo žiemą? (Ant medžių ir krūmų lapų nėra, šakos padengtos sniegu.) Kurie medžiai išlieka žali žiemą? (Pušis ir eglė.) Ar daug paukščių miške žiemą? (Ne, jie laikosi arčiau namų, kuriuose gyvena žmonės.) Ką vaikai veikia žiemą pasivaikščiodami? (Važinėjimasis rogutėmis, slidinėjimas, čiuožimas ant ledo, sniego senio gaminimas.)
Prie kiekvieno klausimo ir atsakymo pridedama atitinkama iliustracija.
Auklėtojas. Pažiūrėkite, kokį gražų krepšį laiko zuikis. Paprašykime zuikio parodyti, kas yra jo krepšyje.
Vaikai kreipiasi į zuikį su prašymu, mokytojas išima iš maišelio nuotraukas ir padeda jas prieš vaikus.
Auklėtojas. Krepšyje yra ne tik nuotraukos, bet ir atsakymai. Dabar minėsiu žiemos mįsles, o jūs ieškosite reikalingų paveikslėlių.
Mokytojas užmeta mįsles. Vaikai atspėja juos ir randa atitinkamus paveikslėlius. Mįsles galima įminti naudojant judesius (kaip slidinėji, čiuožini, užsidedi šaliką, kumštines pirštines.)
Krinta iš dangaus žiemą
Ir sukasi virš žemės
Lengvi pūkai,
Baltos ... snaigės.
Jis pūkuotas, sidabrinis,
Bet nelieskite jo ranka:
Taps tyrumo lašeliu
Kaip pagaunate jį delne. (Sniegas)
Skaidrus kaip stiklas
Neįklijuokite į langą. (Ledas)
Ne sniegas ar ledas,
Ir jis pašalins medžius sidabru. (Šerkšnas)
Nematomas atsargiai
Jis ateina pas mane
Ir piešia kaip menininkas
Jis turi raštus ant lango.
Tai klevas, o tai gluosnis,
Štai palmė priešais mane.
Kaip jis gražiai piešia
Vien balti dažai! (užšaldymas)
Kad nesušaltų, penki vaikinai
Jie sėdi megztoje pirštinėje (Kurštinės pirštinės)
Mediniai arkliai
Jie šokinėja sniege
Ir jie nekrenta į sniegą (Slidės)
Aš juo važiuoju
Iki vakaro.
Bet mano tingus arklys
Veža tik nuo kalno.
Aš visada esu įkalnėn
Aš pats vaikštau
Ir jo arklys
Aš važiuoju už lyno. (rogės)
PSO, spėti
Žilaplaukė meilužė:
Purto plunksnų lova-
Snaigės visame pasaulyje. (Žiema)
Turiu du arklius
Du arkliai ant vandens mane neša.
O vanduo kietas kaip akmuo! (Pačiūžos)
Juose paslėpsi dvi kojas -
Ir bėgti į šaltį pasivaikščioti. (Veltinio batai)
Susirietusi ant kaklo
Pūkuotas kaip katė.
Tai tiesiog atsitinka
Šiek tiek dygliuotas. (šalikas)
Auklėtojas. Šauniai padirbėta! Visos mįslės buvo įspėtos! Jūs žinote dainas apie žiema... Dainuok savo mėgstamiausią, prašau, už meškiuką ir zuikį. Tu šiandien labai padėjai zuikiui, nes jis taip norėjo papasakoti lokiui žiema... Meškiukas, ar patiko? Ar tu viską supranti?
Meškiuko žiemos svajonė
Pro Miškos duobę
Keliu vaikščiojo kiškis
Ir aš maniau: „Kažkaip
Man reikia pažiūrėti į lokį:
Seniai jo nemačiau
Gal kas jį įžeidė?
Gal jis susirgo?
O gal buvo daug ką veikti?
Zuikis pasibeldė į duris
Ir tyliai paskambino:
"Meški, meška, kas tau negerai?"
Ar peršalote? Tu nesveikas?"
Meška išėjo mieguista
Ir šiek tiek nustebo.
Jis sako zuikiui:
„Turėjau nuostabų sapną.
Snaudžiau visą žiemą
Ir aš nevaikščiojau po mišką.
Miegojau angoje po pušimi,
Visi lokiai žiemą miega.
O dabar atėjo pavasaris
Ir su viskuo neturiu laiko miegui.
aš skubu
Pamatyk savo draugus“.
Meškiukas ir zuikis
Į mišką išbėgome šokinėdami.
šaukė: „Stebuklai!
Pavasaris atėjo pas mus - jis raudonas!