Psikoloji Sınavı
“Öğrencilerin mesleki olarak kendi kaderini tayin etmesi” (9-11. Sınıflar)
Bagautdinova Olga Nikolaevna
Eğitim Psikoloğu
MBOU "Bireysel konuların derinlemesine çalışıldığı 167 numaralı ortaokul"
Kazan
Bu sınav ayrı bir etkinlik olarak okuldaki psikoloji haftasının bir parçası olarak veya lise öğrencilerine yönelik mesleki kendi kaderini tayin etme derslerinde kullanılabilir. Sınavın amaçları ve hedefleri:
1. Lise öğrencilerinin, mesleki olarak kendi kaderlerini başarılı bir şekilde belirlemelerine katkıda bulunan, gelecekteki bir mesleği seçmeye yönelik meslek türleri, faktörler ve stratejiler hakkındaki anlayışlarını pekiştirmek.
2. Psikolojik bilginin lise öğrencileri arasında yaygınlaştırılmasına yönelik çalışmalara devam edilmesi.
Teçhizat: soru içeren formlar.
Dersin ilerleyişi:
1. Giriş.
Meslek seçimi insanın yaşam yolunu belirleyen anlardan biridir. “Doğru meslek nasıl seçilir?” - her birinizin kendinize sorduğu bir soru.
Öncelikle mesleğinizden ne istediğinizi dikkatlice düşünün, hangi faaliyet alanında çalışmak istersiniz, nasıl bir yaşam tarzı sürdürmeyi planlıyorsunuz, yüksek maaşın sizin için ne kadar önemli olduğunu ve çok daha fazlasını düşünün. Ve elbette yeteneklerinizi de dikkate aldığınızdan emin olun. Cebirden C notunuz varsa programcı olarak kariyer hayal etmemelisiniz.
Ayrıca işverenler arasında hangi mesleklerin özellikle talep gördüğünü ve eğitiminizi tamamladığınızda beş yıl içinde hangi mesleklere olan talebin artacağını analiz etmek iyi bir fikir olacaktır. İlk durumda, en iyi yardımcı gazeteler ve istihdam siteleri, ikincisinde ise sosyologların internette bulunabilecek tahminleri ve kendi sağduyunuzdur.
Elbette meslek dünyası, kişisel mesleki ilgi alanları ve eğilimler hakkındaki psikolojik bilgi de gelecekteki mesleğin seçimini yapmaya yardımcı olur. Sınav
Gelecekteki mesleği seçmeye yönelik meslek türleri, faktörler ve stratejiler hakkındaki fikirlerinizi bir kez daha pekiştirecek.
2. Sınav kuralları.
1. Sınav katılımcılarından öğrencilerin mesleki kararlarıyla ilgili 10 soruyu yanıtlamaları istenir. Her sorunun önerilen seçenekler arasından seçilmesi gereken tek bir doğru cevabı vardır. Sınav bir bilgi sınavıdır.
2.
Daha sonra katılımcının, sınavın da zorunlu bir parçası olan yaratıcı bir görevi tamamlaması gerekir: tanıdığınız bir kişinin başarılı kariyeri hakkında 1000 karakterlik orijinal bir Rusça hikaye yazın. Yaratıcı görev, öykünün özgünlüğü, geçerliliği ve yaşamla bağlantısının dikkate alınması da dahil olmak üzere bir dizi kritere göre değerlendirilir.3. Uygulama süresi - 45 dakika. 3.Sınav:
“Öğrencilerin mesleki olarak kendi kaderini tayin etmesi”
pazarlamacı
A. İnsan Teknolojisi
B. Erkek-Erkek
B. Man-Sign Sistemi
A. Topluma fayda sağlamaya yönelik faaliyetler
B. Mesleki eğitim gerektiren faaliyetler
B. Uluslararası ilişkilerin geliştirilmesine yönelik faaliyetler
D. Belirli bir ödül (maaş) karşılığında yapılan faaliyetler
A. İyimser
B. Kolerik
V. Soğukkanlı
G.Melankolik
A.İstiyorum
B. Yapabilirim
V.Yapacağım
G. Gerekli
A. Eğilimler ve ilgi alanları
B. Medeni durum
B. Yetenekler
D. Sağlık durumu
metin yazarı
A. İnsan Teknolojisi
B. Erkek-Erkek
B. Man-Sign Sistemi
G. Man-Sanatsal İmaj
A. Yüksek maaş odaklı tercih
B. Toplumdaki prestije dayalı seçim
B. Arkadaşlarla “arkadaşlık” için yapılan seçimler
D. Yaşam tarzınızın uygulanmasına ilişkin seçimler
A. İşin hedefleri B. Emeğin konusu B. Emek araçları D. İş motivasyonu
A. Rezapkina G.V.
B.Klimov E.A.
V. Chistyakova S.N.
G. Chernyavskaya A.P.
A. Yönetim ve Pazarlama
B. Yasal
B. Ekonomi ve yönetim
G. Teknik Hizmetler Fakültesi
Anahtarlar
1.Meslek ne tür mesleklere aittir? pazarlamacı
B. Erkek-Erkek
2. “Meslek” kavramıyla ilgili olmayan iş faaliyeti türü
B. Uluslararası ilişkilerin geliştirilmesine yönelik faaliyetler
3. Aşağıdaki özelliklere göre kişinin mizacını belirleyin:
Sakin ve soğukkanlı, işinde tutarlı ve titiz, sakin, yavaş çalışıyor, sakin, düzgün bir konuşması var, duyguları keskin bir şekilde ifade etmeden, ölçülü, sabırlı, gelişmiş yaşam rutinine sıkı sıkıya bağlı, çalışma sistemi, onaylanmaya çok az duyarlı ve herkesle ilişkilerde bile kınama, nazik.
V. Soğukkanlı
4.Meslek seçiminde hangi faktör gereksizdir?
V. yapacağım
5. Meslek seçerken aşağıdaki şartlar aranmaz:
B. Medeni durum
6.Meslek ne tür mesleklere aittir? metin yazarı
B. Man-Sign Sistemi
7. Meslek seçmek bir hata değildir
D.Yaşam tarzınızın uygulanmasıyla ilgili seçim
8. İş faaliyetinin bir özelliği değildir (N.S. Pryazhnikov'un metodolojisi)
G. Çalışma motivasyonu 9. Mesleklerin emek konusuna göre sınıflandırılmasının yazarı
B.Klimov E.A.
10.Fakültede “Finans ve Kredi” uzmanlığı alınabilir:
B. Ekonomi ve yönetim
4. Özetleme. Ödüllendirici.
Kaynakça 1. Klimov E.A. Mesleki kendi kaderini tayin psikolojisi. -Rostov on Don: Yayınevi. "Phoenix", 1995. - 512 s. 2. Nemov R.S. Psikoloji. 10-11.-M. sınıflarındaki öğrenciler için bir el kitabı: Eğitim, 1995.-239p. 3. Rezapkina G.V. Meslek seçiminde ambulans - M.: Genesis, 2004 4. Rezapkina G.V. Özel sınıflar için seçim. - M.: Yaratılış, 2005 5. Samukina N.V. Stressiz kariyer – St. Petersburg: Yayınevi “Peter”, 2003.-251 s.
Gençler için “PSİKOLOJİK ABC” testi
Etkinliğin amacı- işitme engelli ergenlerde psikolojik yeterliliğin arttırılması.
Görevler:
Çocukların “psikoloji” bilimi ve psikolojik bilginin insan yaşamındaki rolü hakkındaki bilgilerini genişletmek,
Öğrencilere psikolojinin temel kavramlarını tanıtmak,
bilişsel süreçleri geliştirmek (dikkat, hafıza, düşünme),
İşbirliği becerilerini, takım halinde çalışma yeteneğini geliştirmek,
İşitme engelli öğrencilerde empati ve hoşgörü geliştirin.
Teçhizat:sunum, ICT ekipmanı, ses alanı sistemi, görev kartları, keçeli kalemler, kalemler, takım isimleri için kartlar, her görev için değerlendirme kriterlerini içeren jüri kartları, sertifikalar.
Kullanılan teknolojiler:BİT - teknolojiler, probleme dayalı öğrenme teknolojileri.
Sözlük:psikoloji, alfabe, alfabe, psi, ruh, Ruh, ruh, zihinsel özellikler, zihinsel durumlar, zihinsel süreçler, yetenekler, karakter, karakter özellikleri, bilişsel süreçler, duygusal süreçler, duygular, sakinlik, hipnoz, rahatlama, yorgunluk, korku, stres.
Etkinliğin ilerleyişi:
Eğitim Psikoloğu:Merhaba çocuklar. Bugün Psikoloji Haftası kapsamında “Psikolojik ABC” etkinliğini düzenliyoruz. Psikolojik alfabe nedir? (çocukların cevapları)
Öncelikle “ABC” ve “psikoloji” kavramlarını anlayalım
Sorular:
Alfabe nedir?
Alfabe kelimesinin eş anlamlısını verin.
Harfleri neden bilmemiz gerekiyor?
ABC yazmanın ve okumanın temelidir. Etkinliğimizde psikoloji biliminin temelleri hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Peki psikoloji nedir? Psikoloji kelimesi 2 kısma ayrılır: psyche ve logos. “Psyche” ruhtur, logos ise “bilim”dir. Bu iki kelimeyi birleştirin ve “Psikoloji…” cümlesine devam edin (çocukların cevapları). Psikoloji ruhun bilimidir. Psikolojinin kendi sembolü vardır - “psi” işareti ve kendi tanrıçası Psyche. Daha sonra “ruh” kelimesinin yerini “ruh” kelimesi aldı. “Psikoloji .... bilimidir.” cümlesine devam edin. Bu ruhun bilimidir. Psyche çok karmaşık bir kavramdır. Çeşitli görevleri tamamlayarak ruhun ne olduğunu öğreneceksiniz.
Psikolojinin temellerini incelemeye yönelik çalışmanız,... (jüri üyelerinin temsili) oluşan bir Jüri tarafından değerlendirilecektir.
Psikoloji biliminde bir yolculuğa çıkmak için takımlarınıza isimler bulmanız gerekir (gençler takımlarına isimler bulurlar).
Böylece takımlar (çocuklar onlara takım derler) psikoloji biliminde bir yolculuğa çıkarlar.
Eğitim Psikoloğu:Ruh 3 bölüme ayrılmıştır. Bölüm 1 - zihinsel özellikler. Bunlar yetenekler, karakter.
№ 1. Karakter özellikleri.
Teçhizat: numaralandırılmış kartlar.
Egzersiz yapmak -2 dakika içinde "Bu nasıl bir insan?" Sorusunu yanıtlayarak karakter özelliklerini ortaya çıkarın. Jüri her sıfata 1 puan verir.
2 dakika sonunda. Her takımın temsilcileri karakter özelliklerini okur.
Eğitim Psikoloğu:Psişenin 2. kısmı zihinsel süreçlerdir. Bilişsel ve duygusaldırlar.
Sorular:
1. Bilişsel zihinsel süreçleri adlandırın.
2. Duygusal zihinsel süreçler nelerdir?
3. Hangi duyguları biliyorsunuz?
Eğitim Psikoloğu:Bilişsel süreçlerle tanışmak için birkaç görevi tamamlamanızı öneririm.
№ 2. Bellek
Teçhizat:Her takım için soru içeren kartlar.
Öğretmen metni çocuklarla birlikte okur, ardından gençler bağımsız olarak metni tekrar okur. Metinle ilgili sorular slaytta görüntülenir.
Egzersiz yapmak -2 dakika içinde Her takım kartlardaki soruları cevaplamalıdır.
Metin: Sabah erkenden tren Repino köyünden Vasilkovo köyüne doğru yola çıktı. Trenin 6 vagonu vardı. Dasha baştan itibaren ilk vagona bindi ve Dima trenin sonundan itibaren ilk vagona bindi. Çocuklar üç durak sürdüler ve Shlyapino'da indiler. Onları Bobik adında bir köpeği olan bir büyükbaba karşıladı.
Takımlar için sorular:
1. Tren ne zaman kalktı?
2. Son durağınıza isim verin.
3. Çocuklar son durağa ulaştılar mı?
4. Sondan itibaren ilk vagona kim bindi?
5. Shlyapino istasyonu nedir?
6. Çocuklarla kim tanıştı: erkek mi kadın mı?
7. Çocuklar nereden geliyorlardı?
8. Köpeğin adını yazın.
2 dakika sonunda. Eğitim psikoloğu soruları okur ve her takımın temsilcileri soruları yanıtlar. Jüri her doğru cevaba 1 puan verir.
№ 3. Eğlenceli görevler.
Eğitim psikoloğu sunum slaytına dayanarak problemin metnini okur.
Egzersiz yapmak -Önerilen problemleri doğru şekilde çözün. Sorunu doğru çözen takım 1 puan alır.
Görevler:
№ 1. 2+2*2 nedir?
№ 2. Her biri dört büyük dalı olan dört kavak ağacı vardı.
Her büyük dalın dört küçük dalı, her küçük dalın dört elması vardır. Kavak ağacında kaç tane elma var?
№ 3. Çizgi film 11:45'te başladı. 50 dakika sürdü. İzlemenin tam ortasında annem geldi ve beni akşam yemeğine çağırdı. O anda saat kaçı gösteriyordu?
№ 4. Bir sosis 5 dakika pişirilir. İki sosis pişirmek kaç dakika sürer?
Eğitim Psikoloğu:Ünlü psikolog K. Izard 11 temel duyguyu belirledi:
1 . Neşe
2. Sürpriz
3. Üzüntü
4. Öfke
5. Tiksinme
6. Aşağılama
7. Acı çeken
8. Utanç
9. İlgi-heyecan
10. Şarap
11. Utanç
Eğitim Psikoloğu: Duyguları hatırlamanızı öneririm - sevinç, üzüntü (üzüntü), şaşkınlık, öfke ve bir sonraki görevi tamamlamanız.
№ 4. Duygusal portre.
Her takıma 4 fotoğraf - portre verilir.
Görev - her resimde nKahramanın yüzündeki duyguları (sevinç, üzüntü, şaşkınlık, öfke) doğru bir şekilde çizin ve böylece kahramanın yüzündeki bu duygusal ifadeyi tanıyabilirsiniz. Görev tamamlama süresi - 2 dakika.
Eğitim Psikoloğu: Duygular, piktogramlar veya ifadeler kullanılarak şematik olarak tasvir edilebilir. Bu görevin doğru şekilde tamamlanıp tamamlanmadığını kontrol edelim.
Eğitim Psikoloğu:Psişenin 3. kısmı zihinsel durumlardır
Takımlar sırayla slayttaki zihinsel durumları okur.
№ 5. Kişi hangi durumda?
Her takıma 4 resimli bir kart verilir.Egzersiz yapmak- Önerilen sözlükten seçerek karakterlerin zihinsel durumunu belirleyin. Her doğru cevap 1 puan değerindedir.
Eğitim Psikoloğu:Jüri üyeleri puanları sayıp sonuçları özetlerken, ben psikolojinin temel kavramlarını hatırlamanızı öneriyorum. Takımlara kartlar verilir:
№ 1. Yetenekler, karakter.
№ 2. eğitici (hafıza, dikkat, düşünme, hayal gücü),duygusal
(duygular).
№ 3. Yorgunluk, stres, bitkinlik, hipnoz, sakinlik, korku, rahatlama.
Egzersiz yapmak -Kartı şu gruplarla ilişkilendirin: zihinsel özellikler, zihinsel süreçler ve zihinsel durumlar.
Jüri sınav sonuçlarını özetler.
Başvuru
Kişi ne durumda?
Kelime dağarcığı: yorgunluk, stres, ilham, kayıtsızlık, hipnoz, rahatlama, sakinlik, hipnoz.
_______________________ _____________________
________________________________________________ _____________________________________________
Duygusal portre
Matafonova Natalya Mihaylovna
İş unvanı: ek eğitim öğretmeni
Eğitim kurumu: MBU "Sıcaklık"
Yerellik: Amursk, Habarovsk Bölgesi
Malzemenin adı: Sınav
Ders: 3-6. Sınıf öğrencileri için psikoloji üzerine eğlenceli bir test "Ve iyi bir ruh hali bizi asla terk etmeyecek!"
Yayın tarihi: 10.03.2016
Bölüm: ek eğitim
Eğlenceli psikoloji sınavı
“Ve iyi ruh halin seni bir daha asla terk etmeyecek”
3 - 6. sınıflardaki öğrenciler için
Yazar-derleyici: Matafonova N.M., ek eğitim öğretmeni, MBU "Temp", Amursk 1. Ruh hali nedir? a) bedenin durumu b) ruhun durumu c) havanın durumu 2. Cevap: Hangi meyve moralinizi yükseltir? a) kivi b) muz c) elma 3. Kibar insanların en sevdiği kelimeler nelerdir? a) “teşekkür ederim”, “lütfen” b) “ver”, “ver” c) “al”, “getir” 4. Aforizmaya devam edin “Mutlu olmak istiyorsanız - ...” a) eğlenin b ) kızgın köpeği uyandırmayın c) 5 olsun. Barış içinde, dostane, kavgasız yaşamayı bilen kişi insandır...? a) arkadaş canlısı b) çalışkan c) huzurlu 6. İyi bir ruh hali...? a) şans b) bulma c) başarı 7. Gözleriniz kapalıyken ne görebilirsiniz? a) karanlık b) uyku c) rüya
8. “Good Mood” şarkısının müziğini kim yazdı? a) Mikhail Boyarsky b) Mikhail Bulgakov c) Mikhail Pristov 9. Ruh hali... a) ayarlanmalıdır b) ayarlanmalıdır c) yükseltilmelidir 10. Ruh hali... a) ihmal edilebilir b) düşürülebilir c) yükseltilebilir 11. Aforizmaya devam edin: “İyi bir ruh hali yakalayın - ... "a) çok nadiren ziyarete gelir b) bizi çok nadiren ziyaret eder c) çok nadiren eve girer 12. Bu cümle nereden geliyor: “Ve iyi bir ruh hali seni bir daha asla bırakmayacağım”? a) bir çizgi romandan b) bir filmden c) bir denemeden 13. Müziğin neşeli hali...? a) küçük b) masaj aleti c) büyük d) egzersiz makinesi 14. Örneği çözün: yetenek + sıkı çalışma =? a) zafer b) başarı c) şans 15. Hangi ruh hali OLMAZ? a) küçük ve büyük b) üzgün ve mutlu c) iyi ve kötü 16. Vücudun hangi kısmı ruh hali duygularını ifade eder? a) bacak b) sırt c) yüz
17. Her şeyden önce ruh hali neye bağlıdır? a) kendinden b) havadan c) iletişimden 18. Sıcak kalpli bir insan ne yapabilir? a) oynayın b) okuyun c) diğer insanları sevin 19. Japon atasözü “”Değişiklikler…”de eksik olan kelimeyi doldurun. "Ruh hali değişir." a) mobilyalar b) mobilyalar c) iç mekan 20. Ne tür bir ruh hali MEVCUT DEĞİLDİR? a) düşünceli b) müreffeh c) depresyonda d) hareketli 21. “Kötü Tavsiye”yi kim yazdı? a) G. Oster b) A. Puşkin c) P. Bazhov 22. İnsanın duygusal dünyası çok zengindir. Bir insanda ne tür bir duygu mevcut DEĞİLDİR? a) ruh hali b) duygular c) inşa d) tutku 23. Bu esprili tavsiyeye devam edin: "Kötü bir ruh halindeyseniz, aynanın önünde durun ve..." a) kendinizi kaşıyın b) homurdanın c) zıplayın d) karga 24. Esprili bir insan, nasıl biridir? a) yemeyi severim b) şaka yapmayı severim c) şaka yapmayı severim
25. Hangi duygular iyi bir ruh hali ile ilişkilendirilir? a) üzüntü ve kızgınlık b) korku ve öfke c) şaşkınlık ve sevinç 26. "Bir insanın yüzünü gülümsemeden görürseniz, ...." cümlesine devam edin. a) iyi tavsiyeler verin b) onu güldürün c) kendiniz gülümseyin
№
Cevap
1 ruh hali 2 muz 3 “teşekkür ederim”, “lütfen” 4 öyle olsun 5 huzurlu 6 başarı 7 uyku 8 Mikhail Pristov 9 melodi 10 sevinçli 11 bizi çok nadiren ziyaret ediyor 12 filmden 13 büyük 14 başarı 15 küçük ve büyük 16 yüz 17 kendinizden 18 diğer insanları sevin 19 ortam 20 alçak 21 G. Oster 22 inşaat 23 homurdanma 24 şakayı seven 25 sürpriz ve neşe 26 kendi kendinize gülümseyin
Slayt 2
Slayt 3
Slayt 4
Slayt 5
Slayt 6
Slayt 7
Slayt 8
Slayt 9
8. İstatistiklere göre insanların yaklaşık %5'inin bu tür eğilimleri var. Amerikalı psikolog John Rosemond, çocuklarının böyle olmasını isteyen ebeveynlere ona üç temel niteliği aşılamalarını tavsiye ediyor: saygı, beceriklilik ve sorumluluk. Bunlar ne tür insanlar?
Slayt 10
Slayt 11
Slayt 12
11. Kırmızı renk - saflık, aşırı duygusallık, saldırganlık. Koyu mavi - utangaçlık, zayıflık, ancak "bir köşeye sıkıştırıldığında" öfkeli direniş. Açık mavi - özellikle yiyecek ve içeceklerde esneklik, tembellik, orantı duygusu eksikliği. Sarı güven verir, görünüşte dost canlısıdır, ancak sürekli bir gülümseme sadece arkasında iç gerilimin olduğu bir maskedir. İsviçreli psikolog bu karakter tiplerini belirlemek için hemen hemen her evde bulunan hangi ünlü ev aletini kullandı?
Slayt 13
12. Tüm eseri "kişilerdeki kendi psikolojisi" ve "benzersiz bir ruhun büyük bir ifşası" olan Rus edebiyat eleştirmeni Yuli Aikhenvald kimi "şeytan yazar" olarak değerlendirdi?
Slayt 14
13. Gazeteci Yaroslav Golovanov bu insan grupları arasındaki psikolojik farklılıkları gösteren bir benzetme ortaya attı. İki kişi çölde yürüyorlardı ve aniden bir sandık gördüler. Birinci gruba ait olan kişi, “Sandığın buradan nereden geldiğini merak ediyorum” diye düşündü. İkinciye ait olan kişi “İçinde ne olduğunu merak ediyorum” diye düşündü. Her iki gruba da ad verin.
Slayt 15
14. BT bir Sovyet psikoloğunun teorisine dayanmaktadır. SHE ilk kez 1989'da Amerika Birleşik Devletleri'nde bir yaz kampında ortaya çıktı. O hem bir hayatta kalma mücadelesi, hem de bir gösteri. Onu ara.
Slayt 16
15. 2005 Nobel Ödülü sahibi Robert Aumann BUNUN saf matematik ve mantık olduğunu iddia ediyor. 2002 Nobel Ödülü sahibi Daniel Kahneman BUNUN psikolojiye dayandığını söyledi. Her iki bilim adamı da hangi bilimden bu şekilde bahsetti?
Slayt 17
1. Neden Moskova metrosunun radyal hatlarında merkeze doğru ilerlerken istasyonlar erkek sesleri tarafından, merkezden hareket ederken ise kadınlar tarafından duyuruluyor. Circle Line'da saat yönünde hareket ederken erkek sesleri, ters yönde ise kadın sesleri istasyonları duyuruyor mu?
Slayt 18
Cevap: Bu, metrodaki kör vatandaşları yönlendirmek için yapıldı.
Slayt 19
2. Bu ruhsal bozuklukta tanıdık nesneler, yüzler ve çevre ilk kez görülüyormuş gibi algılanır. Deja vu'nun zıt anlamlısı.
Slayt 20
Cevap: jamavue
Slayt 21
3. Çoğu dilde renklerin 11 temel adı vardır, ancak Rusça'da 12 tane vardır! Ayırt edebilen tek kişi hangi rengiz?
Slayt 22
Cevap: mavi
Slayt 23
4. Görünür nesnelerin gerçekte olduklarından önemli ölçüde daha küçük algılanmasının eşlik ettiği bir duruma psikiyatride ne ad verilir?
Slayt 24
Cevap: Alice Harikalar Diyarında Sendromu
Slayt 25
5. Bir tıp kitabında okunan bir hastalığın tanımının etkisiyle, bir kişinin bu hastalığa yakalandığını hayal eden ve ilgili semptomları geliştiren kişilere ne denir?
Slayt 26
Cevap: bibliyojenik
Slayt 27
6. Hafıza doktrininin veya hafızayı güçlendiren ve ezberlemeyi organize eden bir dizi özel yapay tekniğin adı nedir?
Slayt 28
Cevap: Anımsatıcılar.
Slayt 29
Bu refleksi, vücut kıllarını kaldırarak olduğundan daha büyük görünmeye çalışan ve böylece düşmanı korkutan maymun atalarımızdan miras aldık. Bizim için tehlike anında ortaya çıkıyor. Buna ne diyoruz?
Slayt 30
Cevap: Tüylerim diken diken oluyor
Slayt 31
Bu refleksi, vücut kıllarını kaldırarak olduğundan daha büyük görünmeye çalışan ve böylece düşmanı korkutan maymun atalarımızdan miras aldık. Bizim için tehlike anında ortaya çıkıyor. Buna ne diyoruz?
Slayt 32
Cevap: Liderler
Slayt 33
9. Dahl, 1590'da ortaya çıkan bu kelimeyi ruhun konuşması olarak yorumladı. Bu kelime ne?
Slayt 34
Cevap: psikoloji
Slayt 35
10. Modern psikoloji, tüm aktif insan faaliyetlerini üç türe ayırır. ilk ikisi çalışmak ve okumaktır. Üçüncüyü adlandırın.
Slayt 36
“En Zayıf Halka” oyunu senaryosu (5-9. Sınıflardaki öğrenciler için).
Tünaydın Oyunculara ve bu odada bulunan herkese hoş geldiniz diyorum! "En Zayıf Halka" oyununa başlayalım. Önümüzde 5. sınıftan 9. sınıfa kadar öğrencilerden oluşan 8 katılımcıdan oluşan bir ekip var. Her biri bugün belirli miktarda puan kazanabilir. Tek takım haline gelmeleri gerekiyor. Bunlardan yedisi hiçbir şey almadan ayrılacak çünkü ekip onları zayıf halka olarak adlandıracak.
Şimdi oyunun kuralları hakkında. Her doğru cevap takıma bir puan kazandıracaktır. Her turda biriktirdiğiniz puan miktarı nihai sonucunuz olacaktır. İlk tur 2 dakika sürecek. Her yeni turda sizden 10 saniye alacağız.
Kendinizi oyunculara tanıtmanın zamanı geldi (oyuncular isimlerini söylüyor).
Böylece "En Zayıf Halka" oyununa başlıyoruz. Birinci tur.
1. tur sorular.
1. Tek ayak üzerinde duran horozun ağırlığı 5 kg'dır. İki ayak üzerinde dururken kaç kilo olacak? (5kg)
2. Kitap için 50 ruble ve kitabın maliyetinin yarısını ödediler. Kitap ne kadar pahalı? (100 ruble)
3. Moskova'dan Vladivostok'a 800 km/saat hızla bir uçak havalandı. Aynı anda Vladivostok'tan Moskova'ya saatte 500 km hızla bir uçak havalandı. Toplantı sırasında Moskova'ya en yakın uçak hangisiydi? (Eşit)
4. Gece saat 12'de yağmur yağarsa 72 saat sonra güneşli hava bekleyebilir miyiz? (HAYIR)
5. Çocuk 6 ruble ve 3 kalem karşılığında birkaç defter satın aldı. Satıcı 76 ruble tutarında bir çek yazdı. Çocuk çeke bakarak, "Bir hata yaptın," dedi. Bunu nasıl tahmin etti? (76 3'e bölünmez)
6. Bir terzi 20 metre uzunluğundaki bir kumaş parçasından her gün 2 metre kesiyor. Son parçayı hangi gün kesecek? (9'da)
7. Yumuşak haşlanmış yumurtayı 3 dakika kaynatın. 5 yumurtayı yumuşak kaynatmak ne kadar sürer? (3 dakika)
8. İki kişi gitti ve 5 çivi buldu. Dört giderse kaç tane bulacaklar?
9. Hangisi daha kolay: yarım kilo demir mi yoksa bir kilo saman mı? (Eşit).
10. Tavşan hangi noktaya kadar ormana doğru koşuyor? (Ortaya kadar).
11. Kedi neden koşuyor? (Uçamıyorum).
12. Kaz neden yüzer? (Kıyıdan).
13. Köpek neyle koşuyor? (Yerde).
14. Ağızda neden dil var? (Dişlerin arkasında).
15. Yedinci yılını dolduran kargaya ne olacak? (Sekizinci gidecek).
16. Kg cinsinden kaç gram vardır? (1000).
17. Bir saatte kaç dakika var? (60).
Lider. Kim bir takımı yanlış yola göndermek ister? Kötümserliğini tüm ekibe kim bulaştırıyor? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider. İkinci kısım. Bankada ____ puanınız var ama 17 olabilir. Sizden 10 saniye alıyoruz. Yedi kişi kaldınız ve ikinci tura bir önceki turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz. Bu edebiyattır.
Hadi başlayalım.
2. tur sorular.
1. Murom şehrinden Rus kahramanın adı neydi? (İlya)
2. A.S. Puşkin'in dadısının adı neydi? (Arina Radyonovna)
3. Soyguncu Bülbül rastgele misafirleri nasıl karşıladı? (ıslık)
4. Ivan Ivanovich ve Ivan Nikoforovich hangi konu üzerinde tartıştılar? (silah)
5. Krylov'un masallarının kahramanları çoğunlukla kimlerdir? (hayvanlar)
6. Nekrasov “Volga'da” şiirinde kimi anlatıyor? (mavna taşıyıcıları)
7. Leo Tolstoy'un yaşadığı mülkün adı nedir? (Yasnaya Polyana)
8. Batsyuk “Noelden Önceki Gece” de ne yiyordu? (vareniki)
9. Krylov'un ünlü masalındaki kargayı nasıl bir hile kandırdı? (tilki)
10. Prens Oleg kimden öldü? (atından)
11. Köpeğin adı Gerasim'dir. (Mu Mu)
12. Gogol'ün hikayesinde cadı Noel'den önceki gece kolunda ne topladı? (yıldızlar)
13. Nekrasov "Okul Çocuğu" şiirinde kimi hatırlıyor? (Lomonosov Hakkında)
14. Tolstoy'un “Çocukluk” öyküsündeki Nikolenka Irtenyev'in dadısının adı neydi? (Natalia Savishna)
15. Puşkin'in "Genç Köylü Hanım" öyküsünün ana karakterinin adı neydi? (Lisa)
16. Kargaya kim bir parça peynir gönderdi? (Tanrı)
17. Puşkin'in adı neydi? (Alexander Sergeevich)
18. “Moidodyr”i kim yazdı? (K.I. Chukovsky)
19. A.S.'nin masalında kaç kahraman var? Puşkin mi? (33)
20. "Ruslan ve Lyudmila" şiirini kim yazdı? (Puşkin)
21. Lermontov'un "Borodino" şiirinde hangi savaştan bahsediliyor? (Fransızlarla Vatanseverlik Savaşı)
22. “Mumu” hikayesi nerede geçiyor: St. Petersburg'da mı, Moskova'da mı yoksa Nizhny Novgorod'da mı? (Moskova'da)
23. “Sıcak Ekmek” hikâyesindeki yaralı at demircinin, değirmencinin veya ormancının yanında mı kaldı? (değirmenci)
24. Şu sözlerle başlayan bir masalın adı nedir:
25. Bir zamanlar iyi bir kral Matvey vardı,
26. Kraliçesiyle birlikte yaşadı... (“Uyuyan Prenses”)
27. "Meşe Altındaki Domuz" masalının yazarı kimdir? (Krylov)
28. “Mumu” hikayesini kim yazdı? (Turgenyev)
Lider. Kim oyuncu olarak başarılı olamadı? Bilgi akışında kim boğuluyor? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi. Oylama başladı. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider.Üçüncü tur. Ve bankada _____ puanınız var, ancak 34 olabilir. Sizden 10 saniye daha alıyoruz. Altı kişi kaldınız ve son turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz. Bu Rus dilidir.
Başlamak.
3. tur sorular.
1. Sessiz çifti olmayan ünsüzleri adlandırın. (l, mn, r, inci)
2. Hangisi doğru: daha güzel mi yoksa daha güzel mi?
3. Deri, ördek, gümüş. Bu sıfatlarda kaç tane n yazıyor? (bir)
4. İlki asal sayı mı yoksa sıralı sayı mı? (sıralı)
5. Yarım limon, yarım elma, yarım Paris. Bu kelimeler kök pol- ile nasıl yazılır: birlikte mi yoksa kısa çizgiyle mi? (tirelenmiş)
6. I zamirinde kaç ses vardır? (iki)
7. Bencil (egoist) kelimesinin eş anlamlısını söyleyin.
8. Alfabenin ilk ve son harflerinden hangi son oluşur? (ve ben)
9. Cam alanlar, ahşap çerçeveler, kulplar... . Devam etmek. (teneke)
10. Dilin kelime bilgisi (kelime bilgisi).
11. Rus dilinde kaç harf var? (33 harf)
12. Dolaylı hallerle ilgili soruları yanıtlayan cümlenin ikincil bir üyesi? (ek)
13. Üç yüz beş basit bir sayı mıdır yoksa bileşik bir sayı mıdır? (bileşik)
14. Lastik gibi niteliksel bir sıfat mı yoksa göreceli bir sıfat mı? (akraba)
15. Geleceği düşünün. Bir fiil cümlesi mi, yoksa bir isim cümlesi mi? (fiil)
16. Noel ağacı kelimesinde kaç ses var? (5 ses)
Lider. Kim yoldan çıktı? Kim kaybetmeye hazır? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi. Oylama başladı. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider. Dördüncü tur. Ve bankada ____ puanınız var, ancak 50 olabilir. Sizden 10 saniye daha alıyoruz. Beş kişi kaldınız ve son turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz. Bu genel bilgidir.
Başlamak.
4. tur sorular.
1. “Volga'da Mavna Taşıyıcıları” tablosunu yapan sanatçının adını verin. (Vasnetsov)
2. “Dikanka Yakınlarında Bir Çiftlikte Akşamlar” hikayesinde şeytan neyi çaldı? (ay)
3. Lermontov'un "Borodino" şiiri hangi olaya adanmıştır? (Borodino Savaşı)
4. Gerda'nın Kai'yi aramaya gittiği masalın adı nedir? ("Kar Kraliçesi")
5. Bu masalın yazarını adlandırın. (Andersen)
6. “Zamansız Yıllar” hikayesinde hangi Rus prensi anlatılıyor? (Prens Oleg)
7. Çehov'un aynı adlı öyküsündeki “atın adını” söyleyin. (Ovsov)
8. “Zindanın Çocukları” hikayesinin yazarı (Korolenko)
9. Puşkin öykülerinden birinde hangi doğa olayını anlattı? (Kar fırtınası)
10. Çatıda yaşayan, en iyi zamanlarındaki bir adam. (Carlson)
11. Gerasim Mumu'yu nerede buldu? (nehir üzerinde)
12. “Kış Sabahı”, “Dadı” şiirlerinin yazarı. (Puşkin)
13. Hanımın mülkünde Gerasim kime benziyordu? (kahramanla birlikte)
14. L. Tolstoy'un “Çocukluk” üçlemesi. Gençlik..." Devam etmek. ("Gençlik")
15. Bir kedinin kaç pençesi vardır? (4)
16. Penguenler nerede yaşar? (Antarktika)
17. Yunancadan tercüme edilen “ekos”,... (ev) anlamına gelir.
18. Coğrafyanın kurucusu? (Eratostenes)
19. İki noktadan ne çizeceksiniz? (doğrudan)
20. Zafer Bayramı hangi ayda kutlanır? (Mayıs)
21. En büyük kıta? (Avrasya)
22. Böcek kimdir: böcek mi yoksa kelebek mi? (böcek)
23. En uzun paralel? (Ekvator)
24. "Tavuk" kelimesini "ve" veya "s" ile nasıl hecelersiniz? (S)
25. Amerika hangi yüzyılda keşfedildi? (15. yüzyıl)
26. Aloe bitkisinin diğer adı nedir? (sabır otu)
27. Kim kördür: köstebek mi yoksa sincap mı? (köstebek)
28. Çekirgenin kaç çift bacağı vardır? (3)
29. Kokarcalar nerede yaşar? (Kuzey Amerikada)
30. Panda: ağaç mı yoksa bambu ayı mı? (bambu)
31. Fransa'nın başkenti mi? (Paris)
32. Tansiyonu hangi cihaz ölçer? (barometre)
33. Victoria adı ne anlama geliyor? (zafer)
Lider. Rezerve kimler gönderilmeli? Kim kazanmaya kararlı değil? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi. Oylama başladı. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider. Beşinci tur. Ve bankada ____ puanınız var, ancak 64 olabilir. Sizden 10 saniye daha alıyoruz. Sizden dört kişi kaldı ve son turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz. Bu ____________________ Hadi başlayalım.
5. tur sorular.
1. Belirsiz zamirler hangi morfemlerle kısa çizgi ile yazılır? (bir şey, -ya da, -bir şey).
2. Bir taşla iki kuş vurun, bir elma kabuğundaki iki bezelye gibi konuşun. Bunlar kaç rpm'dir? (deyimsel)
3. Geniş (dar) kelimesinin zıt anlamlısı.
4. Sibirya, Kazak, tavşan kelimeleri nasıl oluşur? (sonek)
5. Aktif (pasif) kelimesinin zıt anlamlısı.
6. Ve – koordine eden veya bağlayan bağlaç? (ortak yazma)
7. Dürüst, sözlü, ünlü. Bütün bu kelimelerde hangi yazım var? (telaffuz edilemeyen ünsüz)
8. Göreceli zamirler ne için kullanılır?
9. Cahil, eğitimsiz mi yoksa kaba, kötü huylu biri mi? (kaba, kötü huylu kişi).
10. Drachena, makhotka, dezhka – bunlar profesyonellik mi yoksa diyalektiklik mi? (Diyalektikler)
11. Sancak, üzengi, kabile. Bu isimler nelerdir? (karışık)
12. Hangisi doğru: hızlı taksi mi yoksa hızlı taksi mi? (hızlı taksi)
13. Beşte yedi. Sayının sıralamasını belirleyin. (kesirli)
14. Ek, bir kökten sonra mı, yoksa bir önekten sonra gelen, kelimeyi oluşturan bir biçimbirim midir? (Kökten sonra)
Lider. Dalga kimleri kapladı? Artık kim yüzeye çıkamıyor? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi. Oylama başladı. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider. Altıncı tur. Ve bankada ____ puanınız var, gerçi 76 da olabilir. Sizden 10 saniye daha alıyoruz. Üç kişi kaldınız ve son turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz.
Bu _________________________________________________ Hadi başlayalım.
6. tur soruları.
1. Cansız nesnelere insani özellikler kazandırıldığında uygulanan tasvir tekniğine ne ad verilir? (Kişileştirme)
2. Abartma tekniğine ne denir? (hiperbol)
3. Yazarın benimsediği isim uydurma mı? (takma ad)
4. Muhalefetin kabulü. (Antez)
5. Bir sanat eserinde doğal eskiz. (Manzara)
6. Kısa, alegorik, ahlaki bir hikaye, şiir. (Fable)
7. Karlar eriyor, dereler akıyor,
Pencereden baharın bir nefesi geliyordu...
Bu satırların yazarı kim? (Pleshcheev)
8. Gürültü, gürültü, yeşil orman,
Senin görkemli sesini biliyorum...
Bu satırların yazarı kim? (Nikitin)
9. Orman yolunu seviyorum,
Nereye gideceğini bilememek...
Bu satırların yazarı kim? (Maikov)
Lider. Oyunumuzun temposuna kim hâlâ alışamadı? Belirleyici turda kim kaybetti? En zayıf halkayı belirlemenin zamanı geldi.
Oylama başladı. (Katılımcılar, seçimlerini gerekçelendirerek katılımcının adını söylerler).
Lider. Yedinci tur. Ve sadece iki katılımcımız kaldı. Bankada ____ puanınız var ama 86 da olabilir. Sizden 10 saniye daha alıyoruz. Bu turda pota koyduğunuz miktar otomatik olarak ikiye katlanacaktır. Son turun en güçlü oyuncusuyla başlıyoruz. Bu ___________ Hadi başlayalım.
Yedinci turun soruları.
1. “Külkedisi”, “Çizmeli Kedi” masallarının yazarı (Charles Perrault)
2. Ev 8'de, Ilyich karakolunun yakınındaki birinci kısımda Kalancha lakaplı uzun boylu bir vatandaş yaşıyordu. Bu kim? (Styopa Amca)
3. Ivan Nikiforovich, Ivan Ivanovich'e hangi uygunsuz kelimeyi söyledi? (bak)
4. Puşkin'in "Moskova... ne kadar var bu seste..." şiirinde eski Kremlin'in anahtarlarını kim boşuna bekledi? (Napolyon)
5. Lisa, "Genç Köylü Hanım" hikayesinden kendisi için hangi hayali ismi buldu? (Akulina)
6. “Troyka” kelimesi bir rakam mı yoksa isim mi? (isim)
7. Talaş, terazi, makas kelimelerinin cinsiyeti nedir? (Tür yok)
8. Bağlaçlar konuşmanın bağımsız mı yoksa yardımcı bir parçası mı? (Hizmet)
9.Hangi sayıların çekimlerinde yalnızca iki biçim vardır? (kırk ve doksan)
10.Cümlenin küçük üyelerini adlandırın. (ekleme, tanım, durum)
Lider. Bankaya ____ puan yatırdınız. Peki, bu miktarı iki katına çıkaracağız. Ve şimdi _____ puan tehlikede. Sekizinci turda birbirinize karşı oynayacaksınız. Her birinize sırayla 3 soru sorulacak. En doğru cevapları veren kazanır. Böylece son sekizinci tura başlıyoruz.
8. tur sorular.
1. Hangi edebi masalda prenses hapishanede acı çekiyor ve kahverengi kurt ona sadakatle hizmet ediyor? (Puşkin'in "Ruslan ve Lyudmila")
2. Kuprin'in aynı isimli hikayesindeki "harika doktorun" adı neydi? (Profesör Pirogov)
3. Hangi harf geometrik bir şekli yakıta dönüştürebilir? (b köşe kömürü)
4. İnsanda bir olan, kargada iki katı olan, tilkide bulunmayan, bahçede üç katı olan şey nedir? (O harfi)
5. Sözlü halk sanatı türlerini adlandırır. (Bilmeceler, atasözleri, deyimler, destanlar)
6. “Geçmiş Yılların Hikayesi” kitabının yazarı kimdir? (Nestor)
7. “Fırtına gökyüzünü karanlıkla kaplıyor... (Kar kasırgaları...)” satırına devam edin.
8. “Islak bir zindanda parmaklıklar ardında oturuyorum... (Esaret altında büyümüş genç bir kartal...)” cümlesine devam edin.
Lider. Yani oyun bitti. Altıncı sınıf öğrencileri zincirinin en güçlü halkasısınız. Kazançlarınız ______ puana ulaştı. Tebrikler. Oyunun tüm katılımcılarının sahneye çıkmasını rica ediyoruz.
(tüm katılımcılar teşvik ödülleri ve sertifikaları almak için sahneye çıkar).
Ve sana veda ediyoruz. Bu sadece bir oyundu. Görüşürüz!