Il est incolore et inodore, invisible, sans lequel nous ne pouvons vivre. Très léger, mais a une telle pression que plusieurs paires de chevaux ne peuvent pas la surmonter - ce sont toutes des propriétés que les enfants décrivent énigmes sur l'air. Ils seront utiles aux écoliers de la 2e à la 3e année dans les cours du monde entier. Lors du développement des classes, invitez les enfants à trouver par eux-mêmes des énigmes sur l'air et vous apprécierez les caractéristiques de l'air que vos élèves connaissent bien.
Il est invisible, et pourtant,
Nous ne pouvons pas vivre sans.
Et même, pour être honnête,
Vous ne pouvez pas allumer le feu. (Air)
Il y a du papier et du bois de chauffage
Branches, broussailles et herbes,
Il y a des matchs, mais sans moi
N'allumez pas votre feu.
Qui suis je? (Air.)
Il est dans le coin, il est invisible, seul tout le monde en a besoin :
Personnes, balles et pneus, plongeur, sous l'eau.
Pour un oiseau, un poisson et une voiture, c'est mystérieux.
Nous avons vécu avec lui toute notre vie, mais ne l'avons jamais vu.
(Air)
Tu en as besoin pour respirer
Avec le vent, le blizzard est très sympathique.
Entoure toi et moi
Ne l'attrapez pas avec votre main ! (Air)
Il y a invisibilité : il ne demande pas d'entrer dans la maison,
Et avant que les gens ne courent à la hâte.
(Air)
On ne le remarque pas
On ne parle pas de lui.
Nous le respirons juste -
Nous avons besoin de lui...
Il n'a ni poids ni couleur !
(Air)
Nous entoure toujours
Nous le respirons sans difficulté.
Il est inodore, incolore.
Devinez qu'est-ce que c'est ? (Air)
Il est une invisibilité transparente
Gaz léger et incolore.
Il nous enveloppe d'un mouchoir en apesanteur.
Les oiseaux planent dans le ciel - pour lui,
L'avion vole dans les montagnes - le long de celui-ci,
Notre oxygène pénètre dans le corps "à travers lui"
Sans lui, nous n'avons pas de vie - personne...
Les animaux, les oiseaux, les gens les respirent,
Nous n'aurons pas de feu sans lui,
Sans lui, il n'y a de vie nulle part -
Même à ceux qui vivent dans l'eau... (Air)
Les pois étaient éparpillés sur soixante-dix routes ;
personne à collectionner - pas des prêtres,
ni aux clercs, ni à nous, fous.
(Air)
Les pois étaient éparpillés le long d'une centaine de routes,
personne ne le récupérera :
ni roi ni reine,
aucune jeune fille n'est rouge,
pas de poisson blanc.
(Air)
Tu ne peux pas vivre sans lui
Ni manger, ni boire, ni parler.
Et même, pour être honnête,
Vous ne pouvez pas allumer le feu.
(Air)
Que ne voyez-vous pas dans la pièce ?
(Air)
Que ne voit-on pas dans la pièce ou dans la rue ?
(Air)
Que respirons-nous ?
Que ne voyons-nous pas ?
(Air)
Passe par le nez dans la poitrine
Et le retour est en route.
Il est invisible et pourtant
Nous ne pouvons pas vivre sans. (Air)
Qu'est-ce qui est toujours autour de nous, mais nous ne le voyons pas?
(Air)
Je suis un incendiaire insidieux.
Vous voulez du feu - vous y êtes !
Je suis l'oxydant omnipotent
(Si seulement vous donniez du bois de chauffage).
(Air)
Des énigmes complexes sur l'air
Si les châtaignes sont mises sur des charbons ardents, elles craquent avec un fort craquement. Pourquoi? .. Réponse- (L'air sous la coquille de châtaigne se dilate à cause de la chaleur et la déchire avec un fracas)
Même par temps calme, lorsque le vent ne déplace pas les feuilles, le tremble ne reste pas au repos. Ses feuilles tremblent tout le temps. Pourquoi ?... Réponse - (Même par temps calme, les courants d'air verticaux se déplacent au-dessus du sol. Des jets chauds montent, des jets froids descendent. Les feuilles de tremble, qui ont de longs pétioles minces, sont sensibles aux plus petits mouvements d'air)
Dans le poème d'A.S. Le "Caucase" de Pouchkine, il y a de tels mots: "L'aigle, s'étant élevé d'un sommet lointain, plane immobile avec moi sur un pied d'égalité." Expliquez pourquoi les aigles, les faucons, les cerfs-volants et autres grands oiseaux planant haut dans le ciel peuvent rester à la même hauteur sans battre des ailes ? Réponse - (L'air chauffé près du sol s'élève à une hauteur considérable. Ces courants d'air chaud frappent d'en bas dans les ailes déployées de l'oiseau et le soutiennent.)
Pourquoi nos pieds refroidissent-ils dans les chambres froides ? ... Réponse - (L'air froid est plus lourd et donc toujours près du sol).
Faits intéressants sur les énigmes aériennes :
Hémisphères de Magdebourg
En 1654, Otto Guericke à Magdebourg, afin de prouver l'existence de la pression atmosphérique, fit une expérience. Il a pompé de l'air hors de la cavité entre les deux hémisphères métalliques empilés ensemble. La pression de l'atmosphère serrait si fort les hémisphères l'un contre l'autre que huit paires de chevaux ne purent les déchirer.
Les énigmes sont un test d'ingéniosité et de logique non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes. Ils développent la pensée, la fantaisie et l'imagination d'une personne. La résolution peut être transformée en un jeu passionnant qui à la fois enseigne et se développe. Dans cet article, vous lirez les énigmes originales longues et courtes sur l'air. Ils seront utiles aux parents et aux enseignants dans le cas où ils joueraient avec leurs enfants dans la rue, partiraient en randonnée ou sortiraient dans la nature.
Devinettes en vers
Lorsque vous et vos enfants allez à la pêche ou sortez vous promener, jouez à un jeu avec eux. Ceux-ci peuvent être des énigmes sur l'air. Avec leur aide, l'enfant comprendra et repensera beaucoup.
- Il est invisible, et alors ?
Personne ne peut vivre sans.
Ne pas manger, parler ou même boire de l'eau.
Nous ne pourrons pas éclairer les bains publics et obtenir une lumière. - Il est partout, il n'est pas visible, seulement tout le monde a beaucoup besoin de lui :
Et des enfants, des avions, des pneus, des oiseaux et des voitures,
Herbe, prairies et sous l'eau.
Ici, il est combien mystérieux. - Il est très nécessaire pour respirer.
À tout le monde dans le pays et sur la planète.
Très amical avec le vent.
On sait tout de lui avec vous,
Personne ne l'attrapera avec sa main. - Personne ne le remarque
Personne ne parle de lui à voix haute.
Une chose dont nous sommes sûrs
Que nous le respirons, et nous en avons tous vraiment besoin.
De courtes énigmes
Si vous ne savez pas à quel genre d'énigme vous pouvez penser à propos de l'air, lisez l'article. Vous trouverez ici de courtes énigmes, comme celles que vous pourrez composer vous-même.
- Qu'est-ce qu'une personne ne peut pas voir, mais respire facilement ?
- Qu'est-ce qu'on ne voit pas à l'intérieur comme à l'extérieur ?
- Cette personne invisible est toujours avec nous. Il ne demande pas de visite, mais le fait respirer.
- Qu'est-ce qui n'a pas de poids, de couleur et de forme ?
- Quel est l'invisible qui entoure les gens, les animaux et la nature ?
- Une personne est toujours près de cette personne invisible, mais elle n'a jamais pu voir.
- Il est constamment sur le terrain. Tout le monde pense que c'est un cheval, mais ce n'est pas lui. Il vole dans le ciel comme une mésange, mais ce n'est pas un oiseau.
- Un poisson ne peut pas vivre sans eau, mais un homme sans quoi ?
- Il ne nous laisse nulle part. Par tous les temps, à tout moment de l'année, il est à nos côtés et aide à vivre.
- Il vole autour du nez, mais ne tombe pas dans les mains.
- Tout le monde peut l'entendre, mais personne ne le verra.
- L'Homme Invisible est assis sur son épaule et se souffle dans le nez.
- Ils ne peuvent pas être stockés ou empruntés pendant un certain temps. S'il disparaît, la créature vivante mourra dans 10 minutes.
- On ne peut pas y toucher. Mais nous savons avec certitude qu'il n'est ni mou ni dur.
- D'où vient le son ? Aucune aide et le son disparaît.
Toutes les énigmes ci-dessus sur l'air sont nécessaires pour les enfants et les adultes. Lorsque l'enseignant étudie le monde avec des enfants d'âge préscolaire, vous pouvez jouer à un petit jeu en même temps. Chaque enfant se fera un plaisir de résoudre des énigmes et de les poser aux éducateurs et aux pairs.
Conclusion
Lorsqu'un enseignant parle aux enfants de la nature et des phénomènes, il mentionne toujours l'air. Très souvent dans les jardins d'enfants, des expériences sont réalisées à l'aide de ballons. Sur la base de telles leçons, vous pouvez résoudre des énigmes sur la nature, y compris l'air, avec les enfants.
Les enfants aiment beaucoup cette activité amusante. Leur humeur monte, ils apprennent à penser logiquement et à fantasmer. Les énigmes sur l'air sont non seulement intéressantes, mais aussi informatives. Grâce à eux, les enfants comprennent encore mieux la nature et les phénomènes atmosphériques.
Les énigmes sont des morceaux préférés du folklore russe.
Devinettes sur l'air et les étoiles. Les énigmes sur l'air intéressent particulièrement les enfants.
Il y a une chose méconnaissable : il ne demande pas d'aller à la maison, mais devant les gens il court à la va-vite.
Que ne voyez-vous pas dans la pièce ?
Il n'a ni poids ni couleur !
Qu'est-ce qui est toujours autour de nous, mais nous ne le voyons pas?
Nous avons vécu avec lui toute notre vie, mais ne l'avons jamais vu.
Une lettre est écrite sur du velours bleu, et ni les prêtres, ni les clercs, ni les paysans habiles ne peuvent lire cette lettre.
Le champ bleu est parsemé d'argent.
Les plafonds bleus sont cloués avec des clous d'or.
Sur la canopée bleue, le millet doré est dispersé.
Le sac bleu est plein de boutons blancs.
Le chapeau bleu est tout en patchs.
Le chemin est parsemé de petits pois.
Une tasse de petits pois est éparpillée sur le chemin.
Les pois étaient dispersés sur cent routes, personne ne voulait les ramasser : ni le roi, ni la reine, ni la jeune fille rouge, ni le poisson blanc.
Les pois étaient éparpillés sur soixante-dix routes ; personne à collectionner - ni prêtres, ni clercs, ni nous, fous.
Les moutons ont traversé le pont de Kalinovy , ont vu l'aube et se sont précipités dans l'eau.
Devinettes sur les étoiles.
Pois éparpillés au-delà de la cour extérieure : ni pelle ni balayer avec une pelle.
Pois dispersés le soir, levés le matin - il n'y a rien.
Nous avons un panier plein de navets sous notre fenêtre.
Il y avait une fille de Saint-Pétersbourg, portant une cruche de perles, elle l'a dispersée; personne ne le rassemblera : ni le roi, ni la reine, ni la jeune fille rouge.
Des bougies brillent au-dessus des arbres.
Que tu ne peux pas enfermer dans un coffre ?
Qu'est-ce qu'on ne voit que la nuit ?
Devinettes sur le ciel, les étoiles, le mois
Le champ n'est pas mesuré, les moutons ne sont pas comptés, le berger est cornu.
Le champ de Romanovo est grand, un berger a fait paître beaucoup de bétail à cornes, s'est caché derrière un buisson.
Il y a beaucoup de bétail Beliansky dans le domaine italien; l'un - un garçon berger - comme une baie versée.
Je vais mettre une natte, semer des pois, mettre un rouleau, personne ne le prendra.
Je vais étendre la natte, ajouter les petits pois et ajouter une croûte de pain.
Le four est plein de tartes, et au milieu se trouve un pain.
Le four est plein de tartes, moelleuses au milieu.
Il y a des crêpes partout dans la poêle, un pain au milieu.
Devinettes sur le ciel et le mois
La nappe de mère ne peut pas être assemblée, le cheval de père ne peut pas être attrapé.
Un cheval gris broute dans une clairière bleue.
Au milieu du vernis se trouve le blason du senza.
Un gobie à cornes raides marche le long d'une grande route.
Lune et étoiles
Un berger fait paître mille moutons.
Je regarde par la fenêtre : Antoshka est debout devant la fenêtre, et Antoshka a un panier plein de navets.
Devinettes sur le mois
Une vache à tête blanche regarde dans l'allée.
Un taureau dans la cour - des cornes dans le mur.
Le bœuf chauve regarde à travers la porte.
Sans tête, mais avec des cornes.
Né avec des cornes, puis les perd.
Le soir, l'étalon gris regarde dans la passerelle, à minuit l'étalon court sur le toit.
Sivka a sauté par-dessus la mer, mais n'a pas mouillé son sabot.
Il y a un morceau de pain qui pend au dessus de la hutte de grand-mère, les chiens aboient, ils n'y arrivent pas.
Derrière le nouveau à l'extérieur de la cour se trouve une tasse de fromage cottage.
Au-dessus de la cour, il y a un bol de lait.
Comme un cheesecake avec du fromage cottage accroché derrière notre jardin.
Grand-père a un chariot à lait dans la cour.
Maintenant une crêpe, puis une demi-crêpe, puis ça, puis ce côté.
Je vais regarder par la fenêtre - il y a un panier suspendu.
La bobine roule : ni un animal, ni un oiseau, ni une pierre, ni de l'eau - vous ne pouvez jamais deviner.
Le creux doré roule sur la glace.
Il y a un morceau d'or sur le portail.
La capsule d'œuf d'or ne coule pas dans la mer et ne brûle pas dans le feu.
A quoi servent les énigmes ? Tout d'abord, c'est amusant d'essayer de comprendre sur quoi portent les questions délicates. Deuxièmement, il développe l'intelligence. Troisièmement, les énigmes permettent à une personne de distinguer les principales caractéristiques d'un objet ou d'un phénomène des secondaires, de structurer des concepts et de mémoriser des informations de manière ludique et intéressante. C'est pourquoi les énigmes font partie intégrante du processus pédagogique - développement d'activités à la maternelle, cours à l'école.
A quoi servent les énigmes sur l'air ?
En règle générale, même les petits enfants peuvent faire face aux réponses aux versets rimés. Ces énigmes peuvent être utilisées en classe avec des enfants d'âge préscolaire. Parlant de la nature, des phénomènes qui nous entourent, le professeur évoque forcément l'ambiance. Et des énigmes sur l'air (avec des réponses, bien sûr) seront utiles ici. Dans ce cas, les réponses peuvent être illustrées par diverses images.
Devinettes sur l'air pour les enfants (avec réponses)
1. Il y a du papier et du bois de chauffage,
Branches, broussailles et herbes,
Il y a des matchs, mais sans moi
N'allumez pas votre feu.
Qui suis je? (Air.)
2. Qu'est-ce que :
Tu ne peux ni boire ni manger,
N'a pas de goût, pas d'odeur, pas de couleur,
Ni doux ni dur
Inaudible, invisible, mais si nécessaire pour tout le monde ? (C'est de l'air.)
3. Il n'est ni vu ni entendu,
Mais nous le respirons tous toujours. (Air.)
Devinettes pour les écoliers
Les réponses seront utiles pour les enfants plus âgés. Ils peuvent diversifier les enseignements de physique, de chimie ou de certaines animations thématiques : concours, olympiades.
1. Sans quels processus d'oxydation sont impossibles ? (Sans air.)
2. Qu'est-ce qui conduit le son dans l'espace ? Si ce n'est pas le cas, il n'y a pas de son. (Air.)
3. Où l'azote est-il contenu,
Hydrogène et oxygène
Aussi le dioxyde de carbone,
Et est-ce tout autour de nous ?
(Dans l'air.)
4. Je vais l'attraper avec mon nez,
Et je peux l'attraper avec une pompe
Je vais nager jusqu'à la profondeur -
Il ne lâchera pas prise au fond.
(Air dans un bateau pneumatique ou une bouée de sauvetage.)
Devinettes-astuces
Rien n'est plus mémorable qu'un exemple visuel et fascinant. Vous voulez parler de l'air aux enfants d'une manière intéressante et originale ? Utilisez des tours de magie physiques !
1. Prenez un verre vide et un récipient en verre d'eau. Un pot à micro-ondes, par exemple, fera l'affaire. Montrez aux enfants que le verre est vide. Retournez-le et plongez-le dans l'eau. L'eau ne montera pas dans le verre, car il y a déjà quelque chose là-bas. Qu'est-ce que c'est ça? Air!
2. Vous aurez besoin d'un œuf de poule et d'une bouteille en verre avec une large ouverture. Prenez également des allumettes et un morceau de papier. Important : l'œuf ne doit pas tomber librement dans le biberon. Ensuite, tout est simple. Faire bouillir l'œuf dur et le peler. Mettez le feu à un morceau de papier et jetez-le dans la bouteille. Lorsqu'il brûle, placez rapidement l'œuf sur le goulot du pot. Il va s'infiltrer. Qui a attiré l'œuf dans la bouteille ? Air!
Ces astuces, bien que familières à la plupart des adultes, seront une découverte intéressante pour de nombreux enfants. De telles énigmes sur l'air avec des réponses incitent les enfants à réfléchir à la nature des choses et aux propriétés des corps physiques. Et un enfant intéressé sera heureux de comprendre de nouvelles choses, d'apprendre des faits et d'établir indépendamment des liens entre eux.