कचरा एक शाश्वत विषय है। पर्यावरण परियोजना “दूसरा जीवन दो! बच्चों के लिए घरेलू अपशिष्ट पुनर्चक्रण अपेक्षित परिणाम

इरीना मासलाकोवा
पर्यावरण परियोजना “दूसरा जीवन दो! घरेलू कचरे का पुनर्चक्रण "

पर्यावरण परियोजना« दूसरा जीवन दें!» (घरेलू अपशिष्ट पुनर्चक्रण)

औचित्य

यदि कोई व्यक्ति केवल सुनता है, तो वह कर सकता है

संदेह है कि अगर वह केवल देखता है, तो वह अभी भी कर सकता है

संदेह है, लेकिन अगर किसी व्यक्ति ने कुछ किया

अपने हाथों से, उसे अब कोई संदेह नहीं है।

Beltsville दीवार पर शब्द

अनुसंधान

कृषि केंद्र यूएसए

गर्मी न केवल जामुन और मशरूम इकट्ठा करने का समय है, बल्कि तथा: बकवास... दुर्भाग्य से, प्लास्टिक की बोतलें और धातु के डिब्बे जंगलों और नदी के किनारों का एक अभिन्न अंग बन गए हैं। और यह एक संकेत है, स्पष्ट रूप से, उन लोगों की बहुत उच्च संस्कृति नहीं है जो प्रकृति में "आराम" करना पसंद करते हैं। कचरे की समस्या अब कई देशों में विकट है। और आपको इसे हल करने की आवश्यकता है व्यापक: न केवल नई प्रसंस्करण प्रौद्योगिकियों की खोज करके बकवास, लेकिन मदद से भी पर्यावरण शिक्षा... इसके अलावा, जितनी जल्दी हम ऐसा करना शुरू करते हैं, उतनी ही अधिक संभावना हमें व्यवहार की एक नई संस्कृति के साथ एक पीढ़ी बनाने की होती है।

हालांकि, इसके लिए केवल बच्चों से कूड़ेदान न करने और आग न लगाने का आग्रह करना ही काफी नहीं है। हमारी राय में, निषेध कारण में मदद नहीं करेंगे, हालांकि कई संस्थानों में वे पर्यावरण कार्य का निर्माण ठीक से करते हैं नारे: "आप नहीं कर सकते", "ऐसा मत करो", "छोड़ो मत।" लेकिन एक छोटे से व्यक्ति का भी व्यवहार जानबूझकर, प्रेरित होना चाहिए। और इस निष्कर्ष पर कि जंगल में कचरे का कोई स्थान नहीं है, उसे स्वयं आना चाहिए, यद्यपि एक वयस्क के सावधानीपूर्वक मार्गदर्शन में। यह इन उद्देश्यों के लिए है कि परियोजना"कचरा अलग होना चाहिएताकि फिर से उपयोग करें".

लगभग हर दिन हम प्लास्टिक की बोतलें, डिस्पोजेबल व्यंजन, खाद्य पैकेजिंग, सभी प्रकार के बक्से, स्ट्रॉ, पुराने महसूस-टिप पेन, समाचार पत्र, बोतल कैप्स इत्यादि फेंक देते हैं। और हम शायद ही सोचते हैं कि इन्हें कितना समय लगता है कचरा सड़ गया है। अब बात करना फैशन है परिस्थितिकी, नए तरीकों के बारे में आम अच्छे के लिए कचरे का उपयोग करनाइसमें से बहुत से बकवासएक नया उपयोग प्राप्त कर सकते हैं, एक मूल बच्चों के शिल्प या एक रोमांचक खिलौने का आधार बन सकते हैं, हो सकता है उपयोग किया गयाएक मजेदार खेल पुस्तकालय के लिए। यह विषय अटूट है। आप हमारे आस-पास की पुरानी चीजों के लिए नई भूमिकाओं के साथ आ सकते हैं, और यह धन या गरीबी के बारे में नहीं है, यह उनके प्रति नैतिक दृष्टिकोण के बारे में है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को स्वतंत्र रूप से किए गए काम से खुशी की भावना का अनुभव करने के लिए सिखाना, उन्हें कठिनाइयों को दूर करना और एक जिम्मेदार रवैया बढ़ाना सिखाना है। गांव में पारिस्थितिक स्थिति.

"हर बच्चा कुछ हद तक एक प्रतिभाशाली है, और हर प्रतिभा कुछ हद तक एक बच्चा है।" शोपेनहावर के इस प्रसिद्ध उद्धरण को स्पष्टीकरण की आवश्यकता है। एक बच्चे की प्रतिभा क्या है? और यह प्राकृतिक बचकानी प्रतिभा कहाँ प्रकट होती है? एक जीनियस का मुख्य गुण चीजों और घटनाओं को उनके सामान्य और आम तौर पर मान्यता प्राप्त अर्थ से परे देखना, राय और पूर्वाग्रहों के विपरीत देखना है। इस मायने में हर बच्चा जीनियस होता है। ऐसा करने के लिए, यह बच्चों की रचनात्मकता को प्रकट करने और मुखर करने का अवसर देने के लिए पर्याप्त है, इसे एक अनूठी घटना के रूप में पहचानने के लिए जिसे सम्मान की आवश्यकता होती है। एक बच्चा जिसकी रचनात्मकता को बचपन में पहचाना जाता है, पूरे के लिए एक जिंदगीस्वतंत्र रूप से और मौलिक रूप से सोचने की शक्ति प्राप्त कर लेगा। शिक्षक का जुनून सबसे निष्क्रिय बच्चे को संक्रमित करने में सक्षम है। उसे कोशिश करने दो दोहराना... निश्चय ही वह अपने ढंग से कुछ करेगा, उसे अपनी कल्पना को चालू करना होगा - यह अपशिष्ट पदार्थ का अभिन्न गुण है।

बोतल के कॉर्क, प्लास्टिक के ढक्कन, पुराने हैंडल, दही के कप और यहां तक ​​कि जूस के बैग भी सभी प्रकार के शिल्प के लिए बेहतरीन सामग्री हैं। और आप प्लास्टिक से क्या नहीं सोच सकते बोतलों: वे स्प्रिंकलर, और फूलदान, और झालर, और कस्बों के लिए लक्ष्य हो सकते हैं। उनका उपयोग फावड़ा और रेत के सांचे, नावें और यहां तक ​​कि एक पूरी बेड़ा बनाने के लिए किया जा सकता है।

ऐसी सामग्रियों के साथ काम करना बच्चों की डिजाइन गतिविधियों के विकास में योगदान देता है। विभिन्न उपकरणों की मदद से, वे विभिन्न सामग्रियों से भागों को संसाधित करना और जोड़ना सीखते हैं, उनके गुणों को सीखते हैं, जो उनकी कल्पना और तकनीकी कौशल के विकास में योगदान देता है। विभिन्न प्रकार की सामग्रियों के साथ काम करने से उनके आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान का दायरा बढ़ता है। यह विषय अटूट है।

प्रशिक्षण परियोजनाप्रोफ़ाइल स्वास्थ्य-सुधार स्कूल शिविर "केमिस्ट स्कूल अकादमी" के ढांचे के भीतर किया गया था।

कार्यक्रम "केमिस्ट स्कूल अकादमी" ग्रीष्मकालीन कार्यक्रमों की क्षेत्रीय प्रतियोगिता में प्रस्तुत किया गया था और दूसरे स्थान के लिए डिप्लोमा और 2 हजार रूबल के नकद पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।

लक्ष्य परियोजना: रचनात्मकता, संज्ञानात्मक और जिम्मेदार रुचि के विकास के लिए स्थितियां बनाना पर्यावरणविभिन्न से शिल्प के निर्माण के माध्यम से पर्यावरण की स्थिति घर का कचरा.

पर काम परियोजनाबड़ी नकद लागत की आवश्यकता नहीं है। आपको बस आस-पास क्या है, इस पर करीब से नज़र डालने की ज़रूरत है और बच्चे को आविष्कार करने, बनाने, अपने दम पर प्रयास करने का अवसर दें।

अपेक्षित परिणाम:

1. से रचनात्मक कार्य करना घर का कचरा

2. क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं और प्रदर्शनियों में भागीदारी।

1. कार्यप्रणाली परियोजना

कोई पारिस्थितिक परियोजनाकई में विभाजित किया जा सकता है चरणों: प्रारंभिक, सैद्धांतिक, रचनात्मक।

प्रारंभिक चरण

हम बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि हर दिन हम फेंक देते हैं कचरा... वह कहाँ गया? और घर पर लोग जमा हो रहे हैं कचरा? माता-पिता उसके साथ क्या कर रहे हैं? क्या आप देख सकते हैं कचरास्कूल के आसपास? यह कहां से आता है?

सैद्धांतिक चरण

हम एकत्र करते हैं घरेलू कचराबालवाड़ी के क्षेत्र में।

हम एकत्र की गई हर चीज को छांटते हैं: धातु कचरा, प्लास्टिक, कागज, आदि के बीच कचरा हमउदाहरण के लिए, उन्हें प्लास्टिक की बोतलें, धातु सोडा के डिब्बे, कागज, कांच के टुकड़े, प्लास्टिक बैग मिले।

हम बच्चों को पूरे पर ध्यान से विचार करने के लिए आमंत्रित करते हैं कचरा: वह यहाँ से कहाँ आ सकता है?

हम चर्चा करते हैं कि सभी प्राकृतिक वस्तुओं को संसाधित किया जाता है, किसी के द्वारा खाया जाता है और अंततः मिट्टी में बदल जाता है। लेकिन बोतलें और जार इंसानों के हाथों से बनते हैं, वे प्राकृतिक नहीं, बल्कि कृत्रिम वस्तुएं हैं। प्रकृति में कोई प्लास्टिक नहीं है, इसलिए ऐसे कोई जानवर नहीं हैं जो इसे खा सकें या इसे संसाधित कर सकें। सच है, वहाँ है प्रश्न: आखिर कागज भी इंसानों के हाथों से ही बनता है, लेकिन समय के साथ यह फिर भी गायब हो जाता है। क्यों? आइए याद करें कि कागज किस चीज से बना है बनाया: एक पेड़ से, और पेड़ प्रकृति हैं, कई वनवासी एक पेड़ से लाभ के खिलाफ नहीं हैं।

विभिन्न के क्षय की अवधि क्या है बकवास?

कागज सड़ रहा है: 1 वर्ष टिन कैन विघटित हो जाता है: > 90

सिगरेट फिल्टर विघटित: 1 साल प्लास्टिक बैग विघटित हो जाता है: > 200

प्लास्टिक अपघटित: - 200 साल का गिलास विघटित हो जाता है:> 1000

व्यावहारिक चरण

हमने सुनिश्चित किया कि लोग बहुत कुछ फेंक दें बकवास: क्या यह किसी तरह संभव है उपयोग? हम बच्चों को पेंटिंग (शिल्प, कचरे से खिलौने, दिलचस्प मूर्तियां बनाने, पैकेजिंग सामग्री से - विभिन्न प्रकार के फीडर) बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं।

2. रचनात्मक प्रयोगशाला

ट्रिंकेट के लिए खोजें " पर्यावरण छापे"

काम के लिए हमें सबसे अविश्वसनीय चीजों की जरूरत होती है जिससे हम कुछ बना सकते हैं। बच्चों को एक असाइनमेंट दिया जाता है समय: नर्सरी के क्षेत्र में इकट्ठा बगीचा: कुछ नरम, कुछ चौकोर, कुछ पारदर्शी, कुछ तेज, कुछ लंबा, किसी व्यक्ति से बचा हुआ कुछ, कुछ गोल, अंडे के छिलके, पंख, कुछ कागज आदि।

उन्हें जो कुछ भी मिलेगा, उससे शिल्प बनाएं।

टोकरी के लिए बकवासपत्रिका के पन्नों से

शैम्पेन काग बोर्ड

नए साल की सजावट

पुराने जले हुए बल्बों को फेंकना नहीं चाहिए। यदि आप उन्हें कांच पर पेंट से सजाते हैं, तो आपको क्रिसमस ट्री की अद्भुत सजावट मिलती है जो कई वर्षों तक चल सकती है।

हमारे ध्यान की अगली वस्तु डिस्पोजेबल प्लेटें हैं।

वे बहुत ही रोचक शिल्प भी बनाते हैं। पेपर प्लेट्स को पेंट करना सबसे आसान काम है। यह खूबसूरती से निकलता है यदि पैटर्न प्लेट के केंद्र में स्थित है, और नालीदार फ्रेम ठोस रहता है (सफेद या रंगीन)... आपका दिल जो चाहे खींच सकता है।

डिस्पोजेबल प्लेटें अजीब जानवर बनाती हैं। उदाहरण के लिए, पूरी प्लेट शेर का सिर बन सकती है। ऐसा करने के लिए, हम इसे पीले रंग के साथ कवर करते हैं, एक थूथन खींचते हैं, और एक नालीदार किनारा, जिसे भूरे या नारंगी रंग में चित्रित किया जाता है, एक अयाल के रूप में काम करेगा। दूसरी थाली के आधे हिस्से से हम शेर की लाश बनाकर सिर से चिपका देंगे। प्लेट का बचा हुआ टुकड़ा कैंची की मदद से पूंछ में बदल जाता है। यदि आप थोड़ा सपना देखते हैं, तो आप एक कछुआ, एक बिल्ली, एक भिंडी और एक मकड़ी बना सकते हैं।

टोपी बनाना

हैट वर्कशॉप होना अच्छा रहेगा। और इसके लिए हमें सभी समान डिस्पोजेबल प्लेटों की आवश्यकता है। प्लेट के दोनों किनारों पर छोटे-छोटे छेद करने के लिए एक छेद पंच या कैंची का प्रयोग करें। उन्हें रिबन या लोचदार संलग्न करें। ये तार होंगे। अब "टोपी" को टेबल पर रख दें और उसे सजाना शुरू करें। पेंट, कृत्रिम फूल, रिबन, धनुष, पंख, मोती, पास्ता, सेक्विन, कपड़े के स्क्रैप, फीता, ब्रोच - सामान्य तौर पर, सब कुछ इस्तेमाल किया जाएगा। और अगर आपको ऐतिहासिक फिल्मों के शॉट्स याद हैं, जहां महिलाओं ने न केवल अपने सिर पर टोपी पहनी थी, बल्कि फलों के फूलदान या पूरे जहाजों के रूप में कला के वास्तविक काम किए थे, तो निश्चित रूप से आपके पास सजाने के लिए अतिरिक्त विचार होंगे। यदि "टोपी बनाना" बच्चों को आकर्षित करेगा, तो वास्तविक फैशन डिजाइनरों की तरह, टोपी के संपूर्ण विषयगत संग्रह बनाना संभव है। मिसाल के तौर पर: "ये अद्भुत जानवर", "नमस्ते वसंत!" या "समुद्र के खजाने"। और पिताजी या दादा-दादी के लिए टोपी दिखाने की व्यवस्था करना सुनिश्चित करें।

चम्मच घोंसले के शिकार गुड़िया

ऐसी गोल-मटोल, सुर्ख नेस्टिंग डॉल डिस्पोजेबल चम्मच, कप, नैपकिन से बनाई जाती है।

इसके लिए आपको आवश्यकता होगी: डिस्पोजेबल कप, रंगीन पेपर नैपकिन, धागे, मार्कर, कैंची, रंगीन कागज

"मुरानो ग्लास"

कांच की पेंटिंग एक प्राचीन कला है। इसलिए, हम इस प्रकार की रचनात्मकता के आसपास नहीं जा सके। किसी भी समय एक सुंदर "फूलदान" में फूल लगाना सुखद होता है।

मसाज ट्रैक

गर्मियों की अवधि में, शिक्षकों को एक महत्वपूर्ण सर्वोपरि कार्य का सामना करना पड़ता है - बच्चों का सुधार और सख्त होना। आप अपने हाथों से पैरों की मालिश के लिए एक व्यायाम मशीन बना सकते हैं।

आप की जरूरत है: किसी भी आकार का प्लाईवुड, गोंद पल, सोडा कॉर्क और आपकी कल्पना। चेकर्स खेलने के लिए बोतल के ढक्कन भी उपयुक्त हैं। कि बच्चे बहुत प्यार करते हैं।

कागज शिल्पकार

वर्ष के दौरान, बच्चे बहुत सारे रंगीन और कार्यालय के कागज के अवशेष जमा करते हैं। वसंत ऋतु में हमने उन्हें चेतावनी दी थी कि वे इस कागज को फेंके नहीं। कक्षा में, बच्चे मॉड्यूलर ओरिगेमी और क्विलिंग की मूल बातें से परिचित हुए। शिल्प बनाने के लिए, आपको केवल कागज, कैंची और एक शासक की आवश्यकता होती है। आप भी कर सकते हैं चमकदार पत्रिकाओं का प्रयोग करें... ओरिगेमी स्टाइल में बने क्राफ्ट होंगे लाजवाब छुट्टियों के लिए एक उपहार.

3. एक मजेदार गेम लाइब्रेरी

घरेलू कचरे का प्रयोग करेंयह न केवल शिल्प बनाने के लिए, बल्कि बहुत ही रोचक आउटडोर और बोर्ड गेम करने के लिए भी संभव है।

"साबुन असाधारण"

बेशक, आप स्टोर से चमकीले रंग का साबुन का बुलबुला जार या पिस्तौल खरीद सकते हैं। लेकिन सचमुच अपने हाथों से बुलबुले बनाना कहीं अधिक दिलचस्प है। ऐसा करने के लिए, तरल डिश साबुन या कसा हुआ कपड़े धोने का साबुन का उपयोग करें। अनुपात में पानी के साथ मिलाएं 1 : 10 और 50-100 मिली ग्लिसरीन मिलाएं। समाधान तैयार है! आप नियमित कॉकटेल ट्यूबों के माध्यम से बुलबुले उड़ा सकते हैं। और आप आगे बढ़ सकते हैं खेल: जिसके पास सबसे लंबे समय तक रहने वाला बुलबुला है, जिसके पास सबसे दूर का बुलबुला है, जिसके पास सबसे बड़ा बुलबुला है, आदि।

"एयर फुटबॉल"

यह गेम किसी भी बच्चे को मंत्रमुग्ध कर देगा। कम किनारों वाला एक बॉक्स लें, एक दराज, या एक बॉक्स से अपना खुद का बनाएं। खेलने के लिए, आपको खेल के मैदान पर एक गोल सेट करने की आवश्यकता होती है, एक गेंद के बजाय, एक बड़ा मनका लें या एक गेंद को कागज से बाहर करें। दो कॉकटेल ट्यूब की मदद से खेल सकते हैं। हर किसी को प्रतिद्वंद्वी की गेंद को अपने लक्ष्य में फूंकना चाहिए। प्रशिक्षण के बाद, आप सुरक्षित रूप से एक प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं।

रस्सी का कोर्स

रोप कोर्स का नाम किसके कारण पड़ा है? रस्सियों का उपयोग करना... यह धागे के अवशेष, मजबूत धागे हो सकते हैं। माताओं के पास हमेशा एक गेंद होती है जिसे फेंकना अफ़सोस की बात होती है। यहीं काम आता है।

ए) "वेब" या "दलदल" (जैसा आपको पसंद).

स्कूल, उद्यान, पार्क के क्षेत्र में एक समतल क्षेत्र चुना जाता है जिसमें चार पेड़ एक वर्ग बनाते हैं। पैरों के लिए कई कोशिकाओं के साथ उनके बीच एक रस्सी / धागा खींचा जाता है। कार्य पूरी टीम को वेब पर एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाना है, इसके किसी भी हिस्से को छुए बिना। यदि आप धागे को छूते हैं, तो वापस जाएं और व्यायाम फिर से शुरू करें। प्रशिक्षण के बाद, आप टीमों के बीच एक प्रतियोगिता आयोजित कर सकते हैं।

बी) "ज्यामितीय आकृति"

खेल में सभी प्रतिभागी एक सर्कल में खड़े होते हैं। उनके हाथों में एक निश्चित लंबाई का धागा या रस्सी दी जाती है। बच्चे उसे पकड़ते हैं। पहला काम किसी भी ज्यामितीय आकृति को अपनी आँखें खोलकर और बात करते हुए बनाना है। पर दूसरामंच - एक आकृति बनाओ (चतुर्भुज, त्रिकोण, वृत्त, आदि)खुली आँखों से, लेकिन बात नहीं कर रहा। और तीसरा कार्य - आंखें बंद हैं, मुंह बंद है, आकृति यादृच्छिक रूप से खींची गई है। खेल के दौरान नेतृत्व कौशल विकसित किया जाता है

"मुनचौसेन शूटिंग रेंज"

शूटिंग रेंज वह जगह है जहां लोग निशाने पर गोली मारते हैं। लोगों ने स्वतंत्र रूप से स्क्रैप सामग्री से डार्ट्स बनाए। लंच जूस से बचे बक्सों से निशाना बनाया गया। उन्हें एक साथ चिपका दिया। केवल एक चीज बची है जो यह देखने के लिए एक प्रतियोगिता की व्यवस्था करती है कि कौन सबसे सटीक है।

"युवा बाजीगर"

स्कूल में लड़कों को अलग-अलग चीजें एक-दूसरे पर फेंकने का बहुत शौक होता है। हमने इसमें उनकी मदद करने का फैसला किया। हमने एक निश्चित आकार के "गेंदों" के रिक्त स्थान बनाए ताकि उन्हें पकड़ना सुविधाजनक हो। इसके लिए हमें कागज और स्कॉच टेप के अवशेष चाहिए थे। आगे। खेल शुरू होता है। यह मनोरंजन ध्यान की एकाग्रता, संतुलन बनाए रखने की क्षमता को बढ़ावा देता है।

"बॉक्स मीटिंग्स"

यह एक मनोरंजक खेल आयोजन है। और वे "बॉक्सिंग" हैं क्योंकि सभी रिले दौड़ में रस के बक्सों का उपयोग किया जाता हैजिसे बच्चों ने दोपहर की चाय के लिए पिया।

3 से 5 लोगों की कई टीमें भाग ले सकती हैं।

विभिन्न चरण:

अपने सिर पर बॉक्स ले लो

बॉक्स को अपने कंधे पर रखें

बॉक्स को अपनी पीठ पर रखें

पैर के क्षेत्र में बॉक्स को पैर के पास लाएं

बॉक्स को नाक पर रखें

बॉक्स को अपनी ठुड्डी से अपनी गर्दन आदि के पास लाएँ।

एक अद्भुत रोबोट बनाने के लिए जूस बॉक्स का उपयोग किया जा सकता है" मल जमा करना".

कचरा एक शाश्वत विषय है। (1)

खैर, अब बात करते हैंहर कोई क्या जानता है के बारे में

कि बहुत बार हम कूड़ा डालते हैंसड़क पर और घर पर,

कि सारा कचरा दहलीज से परे हैहम इसे यादृच्छिक रूप से फेंक देते हैं,

और जब तक वह स्वस्थ है - इस बारे में कुछ चिंताएँ हैं।

(2) जीवन की प्रक्रिया में एक व्यक्ति सभी प्रकार के कचरे और विभिन्न कचरे को पीछे छोड़ देता है।

हम अक्सर अपने शहर की सड़कों पर, बाड़ और घरों के साथ बिखरा हुआ भारी मात्रा में कचरा देखते हैं।. कचरा कहाँ से आता है? तो आप इस बड़ी मात्रा में कचरे को कैसे कम करते हैं? और यह आसपास की प्रकृति को कैसे प्रभावित करता है?

तो वहाँ थाविषय शोध: "कचरा एक शाश्वत विषय है।"

(3) अध्ययन का उद्देश्य: घरेलू कचरे के निपटान के साथ स्थिति पर विचार करें।

अनुसंधान के उद्देश्य:

1. कचरा निपटान की समस्याओं का पता लगाना;

2. अपशिष्ट प्रसंस्करण प्रौद्योगिकियों का अध्ययन करना;

3. कचरे के अलग संग्रह पर विचार करें;

4. कचरे का पुन: उपयोग कैसे किया जा सकता है, इस पर शोध करना;

5. इस विषय पर शैक्षिक गतिविधियों में भाग लें।

(4) अनुसंधान परिकल्पना

हमने माना कि घरेलू कचरा हमारे ग्रह की पारिस्थितिकी का उल्लंघन करता है और आबादी के स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाता है।आइए मान लें कि उनका पुन: उपयोग किया जा सकता है।

पर्यावरण पर कचरे का प्रभाव।

(5) "कचरा" समस्या अब सबसे जरूरी है। रूस में सालाना लगभग 7 बिलियन टन कचरा उत्पन्न होता है, जिसमें से केवल 2 बिलियन टन का ही पुनर्चक्रण किया जाता है। एक व्यक्ति ठोस घरेलू कचरे (MSW) को छोड़े बिना नहीं रह सकता।

(6) शहरों में प्रतिदिन भारी मात्रा में घरेलू कचरा उत्पन्न होता है। बासी कचरे के विशाल पहाड़ न केवल सुंदर हैं, बल्कि पूरी आबादी के स्वास्थ्य और जीवन के लिए भी बहुत खतरनाक हैं।

(7) ठोस घरेलू कचरा एक अप्रिय गंध का उत्सर्जन करता है और रोगजनक बैक्टीरिया, कीड़े और कृन्तकों के लिए प्रजनन स्थल है - संक्रामक रोगों के वाहक।

(8)

(9) घरेलू कचरे की मात्रा में वृद्धि निम्नलिखित कारणों से जुड़ी है:

डिस्पोजेबल उपभोक्ता वस्तुओं के उत्पादन में वृद्धि;

पैकेजिंग की संख्या में वृद्धि;

जीवन स्तर को ऊपर उठाना, उपयोगी चीजों को नए के साथ बदलने की अनुमति देना।

(10) अधिकांश घरेलू कचरा स्वाभाविक रूप से विघटित नहीं होता है या बहुत लंबा अपघटन समय होता है। उदाहरण के लिए, कागज को सड़ने में 2 साल लगते हैं, एक टिन को 90 साल, एल्युमीनियम कोला को 500 साल और कांच को सड़ने में 1000 साल लगते हैं।

सवाल उठता है कि ठोस घरेलू कचरे का क्या किया जाए?

(11) इस कचरे को संभालने के लिए तीन मुख्य विकल्प हैं:

1 - लैंडफिल का संगठन,

2 - जलना,

3 - माध्यमिक प्रसंस्करण

(12) 1. लैंडफिल का संगठन। यह सबसे पर्यावरण के अनुकूल विकल्प है - sकचरे को दफनाना। कचरे को कंटेनरों से उतारा जाता है और विशेष उपकरणों का उपयोग करके समतल किया जाता है। एक निश्चित मोटाई के मलबे की एक परत समय-समय पर मिट्टी से ढकी रहती है, जिसके बाद कचरे को फिर से डाला जाता है।

(13) 2. भस्मीकरण। जब ठोस अपशिष्ट को भस्मीकरण संयंत्रों में जलाया जाता है, तो उनकी मात्रा को कम करना और एक निश्चित मात्रा में ऊर्जा प्राप्त करना संभव होता है। लेकिन जलाने से वातावरण दूषित होता है।

(14) 3. माध्यमिक प्रसंस्करण। (छँटाई और प्रसंस्करण)।ठोस अपशिष्ट प्रबंधन के लिए यह सबसे पर्यावरण के अनुकूल विकल्प है। ठोस कचरे का पुनर्चक्रण बहुत लाभदायक है, क्योंकि हमेशा द्वितीयक कच्चे माल - कागज, कांच, प्लास्टिक, एल्यूमीनियम, अलौह धातु और अन्य की मांग होती है।

प्रसंस्करण की स्थिति अभी भी कठिन है। 2% से अधिक का पुनर्नवीनीकरण नहीं किया जाता है, क्योंकि रूस में अपशिष्ट छँटाई मुख्य समस्या है।

सबसे पहले, अलग कचरा संग्रह के लिए हमेशा विशेष कंटेनर नहीं होते हैं।

दूसरी बात, लोगों को घरेलू कचरे के निपटान की आवश्यकता के बारे में पता नहीं है।

(15) ठोस अपशिष्ट के प्रसंस्करण में मुख्य दिशाएँ

माध्यमिक कच्चे माल "माध्यमिक सामग्री संसाधन हैं जो वर्तमान में कर सकते हैं" राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में उपयोग किया जाता है ”।

कचरा प्रसंस्करण संयंत्रों में, मैग्नेट का उपयोग करके कचरे से लौह स्क्रैप को अलग किया जाता है। इस स्क्रैप धातु को दबाया जाता है और धातुकर्म संयंत्रों में रीमेल्टिंग के लिए भेजा जाता है।

कार के टायरयांत्रिक रूप से कुचले हुए टुकड़े की स्थिति में, जिसमें से समुद्र तट की चप्पलें, फर्श की चटाई, बिस्तर, सड़क की सतह बाद में बनाई जाती है,पाइरोकार्बन एक काला पाउडर है जिसका व्यापक रूप से रबर, प्लास्टिक के उत्पादन के लिए उपयोग किया जाता है।

उर्वरक प्राप्त करने के लिए भोजन और बगीचे के कचरे का उपयोग किया जाता है।

पुनर्नवीनीकरण प्लास्टिक का उपयोग फिर से बोतलें बनाने के लिए किया जाता है, लिनोलियम के लिए एक आधार, टाइलें और ग्रीष्मकालीन कैफे के लिए फर्नीचर।

और प्रसिद्ध बेकार कागज का उपयोग विभिन्न प्रकार के नए कागज, कार्डबोर्ड, अंडे की ट्रे, घरेलू उपकरणों के लिए पैकेजिंग, बीज बोने के लिए बर्तन, डिस्पोजेबल कप के उत्पादन के लिए किया जाता है।

उच्च गर्मी हस्तांतरण के साथ दबाए गए छड़ें लकड़ी के उत्पादन से कचरे से बनाई जाती हैं। उन्हें पैलेट या पेलेट कहा जाता है।

(16) जिस अनाथालय में मैं अभी रहता हूँ, वहाँ बहुत सारे बच्चे हैं - यह हमारा बड़ा परिवार है। प्रत्येक बच्चे का वर्ष में एक बार अपना जन्मदिन होता है, मैं सभी को, विशेष रूप से बच्चों को बधाई देने की कोशिश करता हूं, और शिक्षकों के बारे में नहीं भूलता। इसलिए मैंने सोचा कि अलग-अलग पैकेजिंग, अन्य अपशिष्ट पदार्थों का आंशिक रूप से उपयोग कैसे किया जाए। उन्हें फेंकने के लिए जल्दी करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि कार्डबोर्ड और प्लास्टिक को आसानी से संसाधित किया जा सकता है: उन्हें कैंची से काटा जा सकता है, चाकू से, उन्हें चिपकाया जा सकता है, आदि। मैं खिलौने, गहने, सजावटी सामान, ईस्टर एग स्टैंड, मूल गुड़िया, लड़कियों के लिए हैंडबैग, स्टेशनरी के लिए बक्से, पेंसिल ग्लास, प्रदर्शनियों के लिए शिल्प और बहुत कुछ बनाता हूं और मैं सभी से आग्रह करता हूं "दोस्तों, कचरे से कुछ उपयोगी बनाओ!"

कोई DIY काम , सकारात्मक ऊर्जा वहन करती है, क्योंकि यह हाथों की गर्माहट को बनाए रखती है और उस व्यक्ति के प्रति एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण व्यक्त करती है जिसके लिए यह अभिप्रेत है वर्तमान।

पहले, मैंने इस तथ्य के बारे में नहीं सोचा था कि इस कचरे का एक बहुत नया उपयोग हो सकता है, मूल शिल्प का आधार बन सकता है। और अगर आप कम कचरा फेंकेंगे, तो पर्यावरण साफ होगा।

निष्कर्ष: पारिस्थितिक संस्कृति के निम्न स्तर के कारण, अधिकांश लोग परिणामों के बारे में बिल्कुल नहीं सोचते हैं: वे अपने पीछे बहुत सारा कचरा छोड़ जाते हैं, जो हमारे पूरे ग्रह की पारिस्थितिकी को बहुत नुकसान पहुंचाता है।

(18) घरेलू कचरा पूरी मानवता के लिए एक गंभीर पर्यावरणीय समस्या है, जो स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है, जो अध्ययन की परिकल्पना की पुष्टि करता है।

(19) आइए अपने शहर को गंदगी और मलबे से बचाएं!

परियोजना का विकास और कार्यान्वयन योजना

पद्धतिगत और कलात्मक और पारिस्थितिक बच्चों के साहित्य का चयन, चित्रण सामग्री, उपदेशात्मक खेल।

परियोजना के कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियों का निर्माण

परामर्श की तैयारी "बड़े पूर्वस्कूली बच्चों में काम करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण बढ़ाना"

बच्चों के साथ बातचीत

संज्ञानात्मक विकास

बातचीत: "कचरे के बारे में बातचीत और कचरे की मात्रा को कम करने के लिए क्या किया जा सकता है।"लक्ष्य: बच्चों को शहरों में कचरे की समस्या की समझ प्रदान करें। प्रकृति और मनुष्यों के लिए लैंडफिल के खतरों के बारे में बात करें। बच्चों को प्रकृति के प्रति जिम्मेदार होना सिखाएं। लोगों को इस समस्या के महत्व से अवगत कराना और इस स्थिति से बाहर निकलने के कुछ तरीके दिखाना। गांव के बच्चों के प्रयास से कूड़े की समस्या के समाधान पर विचार करने का सुझाव दें। और घर पर।

बातचीत: " पृथ्वी हमारा साझा घर है और हम इसे बचाएंगे"लक्ष्य : बच्चों में प्रकृति के प्रति मानवीय दृष्टिकोण बढ़ाना, प्रकृति की सुंदरता को संरक्षित और संरक्षित करने की इच्छा।
कार्य : प्रकृति में व्यवहार की संस्कृति के लिए कौशल का निर्माण जारी रखना; इस विचार का विस्तार कि प्रकृति में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है; भौतिक संसाधन (अपशिष्ट कागज)।
उपदेशात्मक खेल:"कचरा ठीक से इकट्ठा करो।" "कचरा छँटाई"

विषय पर दृष्टांतों की परीक्षा: "हमारे चारों ओर कचरा "

विषय पर पारिस्थितिकी पर जीसीडी: "चलो कचरे पर एक स्मार्ट नज़र डालते हैं"

लक्ष्य: घरेलू कचरे के पुनर्चक्रण के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।

कार्य: हमारे आसपास की प्रकृति के लिए प्यार, सम्मान और सम्मान पैदा करने के लिए; उसकी अच्छी देखभाल करने की इच्छा। पर्यावरण प्रदूषण की समस्याओं से बच्चों को परिचित कराना; अपशिष्ट पदार्थों के पुनर्चक्रण की संभावना के साथ। शहर की समस्याओं के बारे में सीखने की प्रक्रिया में बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास; अवलोकन करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता।विभिन्न सामग्रियों का बुद्धिमानी से उपयोग करने की क्षमता को समेकित करें। शब्दकोश को सक्रिय करें (सॉर्ट, अपशिष्ट सामग्री, घरेलू कचरा)।

कलात्मक और सौंदर्य विकास

पर्यावरण की कहानियाँ और परियों की कहानियाँ पढ़ना।

विषय पर दृष्टांतों की परीक्षा:"पृथ्वी को कूड़ेदान से बचाएं"

शारीरिक श्रम के लिए जीसीडी (सामूहिक)"अपशिष्ट सामग्री से डेज़ी के साथ फूलदान।"

कार्य: हमारे आसपास की दुनिया के लिए सम्मान को बढ़ावा देना। एक टीम में मैत्रीपूर्ण तरीके से काम करने की क्षमता विकसित करना। अपशिष्ट पदार्थों के साथ काम करने की क्षमता को मजबूत करना, इसका सही उद्देश्यों के लिए उपयोग करना। फूलदान और फूलों की रचना बनाने की क्षमता का समेकन।

सामाजिक और संचार विकास

समूह कक्ष को कूड़ेदान से साफ करने में शिक्षक की मदद करना।

श्रम कार्य:"कचरे से क्षेत्र को साफ करने में बच्चों की मदद करना।" "कचरे से समूह साइट की सफाई"

लक्ष्य: परिश्रम, सटीकता, पर्यावरण के प्रति सम्मान की शिक्षा.

डिडक्टिक गेम्स: "कचरा सही ढंग से इकट्ठा करो।" "कचरा छँटाई"

भाषण विकास

पर्यावरण की कहानियां और परियों की कहानियां पढ़ना

"हमारे चारों ओर कचरा" के दृष्टांतों की जांच करना,

पहेलियों का अनुमान लगाना।

माता-पिता के साथ बातचीत:

माता-पिता के लिए परामर्श « पुराने पूर्वस्कूली बच्चों में काम करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण बढ़ाना ”।

अपशिष्ट सामग्री से शिल्प के लिए प्रतियोगिता का आयोजन"कचरे का दूसरा जीवन"

बेकार सामग्री से शिल्प की प्रदर्शनी सजाते हुए"एक बर्डी के लिए घर", "हमारे पक्षी"।

संज्ञानात्मक विकास पर केवीएनके विषय पर: "कचरा का दूसरा जीवन"।

लक्ष्य: पर्यावरण प्रदूषण की समस्या के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित और समेकित करना।कार्य: अपने आसपास की दुनिया में व्यवहार के मानदंडों और नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का निर्माण।बच्चों को सौंपे गए कार्यों को करते समय बच्चों में बुनियादी मानसिक प्रक्रियाओं का विकास।कबाड़ सामग्री का उपयोग करते समय रचनात्मक कल्पना और कल्पना का विकास करेंअपने आसपास की दुनिया में उनके व्यवहार के लिए जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा दें।संचार प्रपत्रसंयुक्त गतिविधियों के दौरान कौशल।

परिकल्पना: यह साबित करने के लिए कि घरेलू कचरे को "दूसरा जीवन" दिया जा सकता है, या कम से कम प्लास्टिक की बोतलों, डिब्बे और अन्य पैकेजिंग सामग्री के जीवन को बढ़ाने के लिए DIY शिल्प बनाकर कला का एक वास्तविक काम बन जाएगा।

कूड़ा-करकट की समस्या हाल के वर्षों में अन्य पर्यावरणीय समस्याओं के साथ-साथ कूड़े की समस्या भी सामने आई है। विशेषज्ञों के अनुसार, वर्तमान में ग्रह के प्रत्येक निवासी के लिए प्रति वर्ष औसतन लगभग एक टन कचरा है। रूसी संघ में, सालाना 140 मिलियन क्यूबिक मीटर से अधिक उत्पन्न होते हैं। इस तरह के कचरे का मी और केवल 5% पुनर्नवीनीकरण किया जाता है, और बाकी को भंडारण के लिए लैंडफिल में ले जाया जाता है। घरेलू कचरे की मात्रा में वृद्धि निम्नलिखित कारणों से जुड़ी हुई है: डिस्पोजेबल उपभोक्ता वस्तुओं के उत्पादन में वृद्धि; पैकेजिंग की संख्या में वृद्धि; - जीवन स्तर को ऊपर उठाना, उपयोगी चीजों को बदलने की अनुमति देना

घरेलू कचरे के प्रकार:  - खाद्य अवशेष  -पेपर (समाचार पत्र, पत्रिकाएं, पैकेजिंग सामग्री)  -ग्लास (बोतलें, टूटे डिब्बे)  - कपड़ा (पुराने कपड़े, बिस्तर लिनन)  - रबड़ (कार टायर)  - पॉलिमर ( डिस्पोजेबल व्यंजन, प्लास्टिक बैग, प्लास्टिक की बोतलें) - लौह और अलौह धातु (डिब्बे)।

घरेलू कचरे के अपघटन की शर्तें। मैंने पाया कि घरेलू कचरे को सड़ने में बहुत समय लगता है। 1000 साल पुरानी कांच की बोतलें; प्लास्टिक उत्पाद 100 साल पुराने; टिन के डिब्बे - 50 80 वर्ष रबर बूट तलवों - 4050 वर्ष; चमड़े का सामान 50 साल पुराना; नायलॉन उत्पाद - 30 से 40 वर्ष पुराने; प्लास्टिक बैग - 10-20 साल; बैटरी 10 साल; सिगरेट के चूतड़ 1 - 5 साल पुराने; ऊनी जुर्राब 1 - 5 साल पुराना; पेपर 2 साल; संतरे या केले का छिलका 2 5 सप्ताह।

घरेलू अपशिष्ट निपटान के तरीके। आज, निम्नलिखित तरीके हैं जो घरेलू कचरे से छुटकारा पाना संभव बनाते हैं: दफन विधि कचरे से छुटकारा पाने का सबसे सस्ता तरीका है। इस मामले में, कचरे को बस जमीन में गाड़ दिया जाता है या उस पर फेंक दिया जाता है और मिट्टी से ढक दिया जाता है। दहन की विधि - घरेलू कचरे को जलाने पर बहुत सारे जहरीले पदार्थ हवा में मिल जाते हैं। पहले दो तरीके हमारे पर्यावरण के लिए हानिकारक नहीं हैं। वे एक गंभीर पर्यावरणीय खतरा पैदा करते हैं। रीसाइक्लिंग कचरे से छुटकारा पाने की समस्या का सबसे प्रभावी समाधान है, लेकिन इसके लिए रीसाइक्लिंग प्लांट बनाना और लोगों के सामान्य व्यवहार को बदलना जरूरी है, हर किसी को घरेलू कचरे को छांटना सीखना चाहिए, जैसा कि किया जाता है, उदाहरण के लिए, जर्मनी। वहां, घरों के पास कचरे के डिब्बे की बैटरी को 3 रंगों में चित्रित किया जाता है: ग्रे, पीला, हरा। पुनर्चक्रण। मैं आपको रीसाइक्लिंग विधि के बारे में और बताऊंगा।

दफ़्ती बक्से। घरेलू उपकरणों को ले जाने या खरीदने के बाद, कई कार्डबोर्ड बॉक्स अक्सर पीछे रह जाते हैं। ऐसे कार्डबोर्ड के कचरे से बने शिल्प पूरी तरह से अलग-अलग पैमाने और उद्देश्यों के हो सकते हैं। आप एक छोटा खिलौना घर बना सकते हैं और उसे रंगीन पेंसिल से रंग सकते हैं। कुछ बक्से, डक्ट टेप का एक रोल, और एक पूर्ण प्लेरूम बनाने के लिए एक फंतासी आवश्यक हैं।

अद्भुत बच्चों के शिल्प बनाने के लिए डिस्पोजेबल टेबलवेयर एक बेहतरीन सामग्री है। आप चम्मच, कांटे और प्लेटों का उपयोग करके कई तरह के शिल्प बना सकते हैं। प्लास्टिसिन और रंगीन कागज प्लेट को सजाने और इसे दीवार पैनल में बदलने में मदद करेंगे। और कपड़े के टुकड़े प्लास्टिक के कांटे को सुंदर पंखे में बदल देंगे। गुलदस्ते या पेंटिंग के लिए दिलचस्प फूल बनाने के लिए चम्मच का उपयोग किया जा सकता है।

जले हुए पुराने प्रकाश बल्बों का उपयोग अक्सर बच्चों के नए साल के शिल्प बनाने के लिए किया जाता है, अर्थात् क्रिसमस ट्री की सजावट के लिए। प्रकाश बल्बों को बदलने के लिए बीडवर्क और पेंटिंग का उपयोग किया जाता है। आप एक लाइट बल्ब पेंट कर सकते हैं और एक पेंगुइन या एक स्नोमैन के आकार में एक सुंदर क्रिसमस ट्री खिलौना बना सकते हैं। आप योगर्ट कप बेल को स्पार्कल्स, रंगीन पेपर, बीड्स और सैटिन बो से सजाकर भी बना सकते हैं।

निष्कर्ष: मैंने साबित कर दिया है कि घरेलू कचरे का दूसरा जीवन होता है। इसके लिए किसी संसाधन की आवश्यकता नहीं है, आपको केवल एक विचार, कल्पना, धैर्य और हाथों की आवश्यकता है जो सब कुछ जीवन में लाएगा। पुरानी चीजों की असामान्य रचनाएं शहरों की सड़कों को और अधिक सुंदर बनाती हैं, राहगीरों को आश्चर्यचकित करती हैं, मुस्कान का कारण बनती हैं, और कभी-कभी केवल आनंदित करती हैं। हमारे ग्रह पर मलबे का "आक्रमण" कितनी बड़ी समस्या है। यदि आप कम कचरा फेंकेंगे तो पर्यावरण अधिक होगा शोध कार्य के परिणामस्वरूप, मुझे यह स्पष्ट हो गया कि यह पर्यावरण के अनुकूल है। आधे से अधिक कचरे का पुनर्चक्रण और पुन: उपयोग किया जा सकता है। और एक से अधिक व्यक्ति एक तरफ नहीं खड़े होने चाहिए! हर कोई अपना काम कर सकता है और प्रकृति को कचरे के पुनर्चक्रण में मदद कर सकता है। वैज्ञानिकों को ट्रेस तत्वों के साथ आने की प्रतीक्षा करने की आवश्यकता नहीं है जो कांच, व्हील कवर और प्लास्टिक की बोतलों जैसी चीजों के अपघटन को तेज कर सकते हैं।

दिमित्री बारबाशोव, जोया खमागनोवा

पर्यावरण परियोजना। अपशिष्ट पुनर्चक्रण विचार।

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन

"रोस्तोक"

रचनात्मक-व्यावहारिक परियोजना

"कचरा और उसका दूसरा जीवन"

यह परियोजना जनवरी-फरवरी 2012 में पूरी हो जाएगी।

प्रोजेक्ट पेश करें

विद्यार्थियों 3 "बी" कक्षा एमबीओयू "निज़नेगार्स्काया माध्यमिक विद्यालय नंबर 1":

दिमित्री बारबाशोव

खमागनोवा जोया

द्वारा प्रदर्शित:

दिमित्री बारबाशोव

खमागनोवा जोया

पिरोगोवा नादेज़्दा

याशकिना अनास्तासिया

कोटोवा अनास्तासिया

गोलिकोवा केन्सिया

पर्यवेक्षक:

मोइसेवा एन.ए. - प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकMBOU "निज़नेगार्स्काया माध्यमिक विद्यालय नंबर 1

निज़नीगार्स्क बस्ती

2011-2012

परियोजना को दो चरणों में बांटा गया है।

जनवरी

फ़रवरी

सूचना और अनुसंधान चरण

हमारा गांव अद्वितीय बैकाल झील के तट पर स्थित है। हम गाँव में पैदा हुए, बड़े हुए, पढ़े और जीते। लेकिन आपको अक्सर यह देखना होगा कि आवासीय भवनों के पास कचरे से भरे कचरे के डिब्बे कैसे पड़े हैं, और आसपास अभी भी उतनी ही मात्रा में कचरा है। और इस सब में आवारा कुत्ते घूमते हैं। और वसंत ऋतु में हमारा गाँव कूड़े के खेत में बदल जाता है। लेकिन फिर वे सबबॉटनिक का आयोजन करते हैं, कारें आती हैं, सारा कचरा लोड किया जाता है और ले जाया जाता है। "कहां?" , वयस्क उत्तर देते हैं: "लैंडफिल के लिए!"

परियोजना की प्रासंगिकता।निज़नेगार्स्क में इस समय अपशिष्ट निपटान के लिए एक विकल्प है - हटाने के लिएनिपटान डंप... लेकिन क्या इससे समस्या का समाधान होता हैघरेलू अपशिष्ट निपटानपारिस्थितिक अर्थ में? नहीं और फिर नहीं।

परिकल्पना: या शायद कचरे को "दूसरा जीवन" दिया जा सकता है?

और फिर हमने इस विषय पर एक जांच करने का फैसला किया: "कचरा और उसका" दूसरा जीवन "।

परियोजना का उद्देश्य:

1. कचरे के निपटान के सभी तरीकों के बारे में जानें।
2. घरेलू कचरे के उपयोगी उपयोग को खोजने के लिए व्यावहारिक कार्य के माध्यम से सीखें, जिससे आंशिक उपयोग और लैंडफिल को कम करने में अपना योगदान दें।

कार्य:

1. पहचानें कि कक्षा में और घर पर कौन सा घरेलू कचरा सबसे अधिक है;
2. पता लगाएँ कि कौन सा कचरा तेजी से विघटित होता है;
3. घरेलू कचरे से "निपटने" के तरीकों से परिचित होने के लिए, अर्थात्, निपटान की सबसे सुरक्षित विधि के साथ;
4. अपशिष्ट की रीसाइक्लिंग।
5. विभिन्न अपशिष्ट पदार्थों के साथ काम करने के लिए नई तकनीकों में महारत हासिल करना;
6. घरेलू कचरे से उपयोगी उत्पाद बनाने के लिए शिक्षक के साथ मिलकर;
7. एक मास्टर क्लास आयोजित करें।

पत्रिकाओं, विश्वकोशों, पारिस्थितिकी, इंटरनेट पर पाठ्यपुस्तकों में इस समस्या की जांच करने पर, हमने पाया कि घरेलू कचरे की समस्या दुनिया के सभी देशों के लिए प्रासंगिक है।

ऐसा पता चला कि:

200 हजार वर्ष ई.पू इ। पुरातत्वविदों द्वारा पाया गया पहला कचरा ढेर।

400 ई.पू इ। एथेंस में पहली बार नगरपालिका लैंडफिल की स्थापना की गई है।

200 रोम में एक नगरपालिका कचरा संग्रहण सेवा स्थापित की गई थी।

1315 लंबे अंतराल के बाद पेरिस में कचरा संग्रहण फिर से शुरू हुआ।

1388 अंग्रेजी संसद ने सड़कों पर कूड़ा फेंकना मना किया है।

1775 पहला कचरा डिब्बे लंदन में दिखाई दिया।

1800 न्यूयॉर्क सिटी काउंसिल ने सूअरों को सड़कों पर खदेड़ने का आदेश दिया

जो कचरा खाने वाले थे।

1874 नॉटिंघम में संगठित नगरपालिका अपशिष्ट भस्मीकरण शुरू हुआ।

1897 पहला कचरा छँटाई और पुनर्चक्रण केंद्र न्यूयॉर्क में खुला।

1932 कचरा दबाने वाली मशीनों का आविष्कार संयुक्त राज्य अमेरिका में हुआ।

1942 यूएसएसआर और यूएसए में, कचरे का एक विशाल संग्रह प्रसंस्करण के लिए शुरू होता है

सैन्य उद्देश्यों के लिए।

1948 फ्रेश किल्स लैंडफिल न्यूयॉर्क में खुला, जो अभी भी बना हुआ है

दुनिया में सबसे बड़ा।

1965 अमेरिकी कांग्रेस ने ठोस अपशिष्ट निपटान अधिनियम पारित किया।

2000 यूरोपीय संघ के देशों ने पुनर्चक्रण और पुन: प्राप्त करने का लक्ष्य निर्धारित किया

50% कचरे का उपयोग करना।

औसतन, पृथ्वी के प्रत्येक निवासी के लिए प्रति वर्ष लगभग एक टन कचरा जमा होता है, और यह 5 बिलियन टन से अधिक है। प्रत्येक देश में कचरे की समस्या की अपनी विशिष्टताएं होती हैं, लेकिन जहां कचरा होता है, वहां कचरा डंप भी होता है। डंप "जंगली" और विशेष रूप से सुसज्जित हैं। "जंगली" लैंडफिल हम सभी से परिचित हैं। बंजर भूमि, परित्यक्त निर्माण स्थलों पर, जंगलों के किनारों पर, सड़कों और रेलवे के किनारे, निषेधों के बावजूद, विभिन्न प्रकार का कचरा डंप किया जाता है।

इन सभी कचरे में से ठोस घरेलू कचरा पर्यावरण प्रदूषण के लिए एक गंभीर खतरा है। कचरा डंप पर्यावरण के सभी घटकों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है और हवा, मिट्टी, भूजल का एक शक्तिशाली प्रदूषक है। इसके अलावा, ये डंप चूहों, चूहों, कीड़ों के लिए प्रजनन स्थल हैं और संक्रामक रोगों के स्रोत बन सकते हैं। प्लास्टिक और सिंथेटिक सामग्री घरेलू कचरे के बीच एक विशेष स्थान रखती है, क्योंकि वे जैविक क्षरण प्रक्रियाओं से नहीं गुजरते हैं और लंबे समय तक पर्यावरण में रह सकते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, हमारे द्वारा छोड़ा गया एक प्लास्टिक बैग कई शताब्दियों तक जमीन में पड़ा रहेगा। पृथ्वी पर कोई बैक्टीरिया नहीं है जो इसे नष्ट कर सके। और कांच, डिब्बे, बोतलें, खदानों की तरह, 1000 साल बाद भी "काम" कर सकती हैं: धूप के मौसम में, कांच का एक टुकड़ा लेंस के रूप में कार्य कर सकता है और आग का कारण बन सकता है। और कितने लोग टूटे शीशे की वजह से घायल होते हैं, जो जूते से भी काटना आसान है।

हमने देखा है कि घरेलू कचरे को सड़ने में कई साल लग जाते हैं।

कांच की बोतलें - 1000 साल पुरानी;

प्लास्टिक उत्पाद - 100 वर्ष;

टिन के डिब्बे - 50 - 80 वर्ष

(सिंक के नीचे दफन - 2-3 साल);

रबर बूट तलवों - 50 - 40 वर्ष;

त्वचा - 50 वर्ष;

नायलॉन उत्पाद - 30 - 40 वर्ष;

प्लास्टिक बैग - 10 - 20 वर्ष;

बैटरी - 10 साल;

सिगरेट बट्स - 1 - 5 वर्ष;

ऊनी जुर्राब - 1 - 5 साल पुराना;

पेपर - 2 साल;

संतरे या केले का छिलका -2 - 5 सप्ताह।

सप्ताह के दौरान हमने कक्षा और घर में कचरे के संचय की निगरानी की।

	कागज़		प्लास्टिक		कांच		खाना बर्बाद		कपड़ा चमड़ा, आदि
सप्ताह का दिन	मकान	स्कूल	मकान	स्कूल	मकान	स्कूल	मकान	स्कूल	मकान	स्कूल
सोमवार
मंगलवार
बुधवार
गुरूवार
शुक्रवार
शनिवार
रविवार

+: था

- :नहीं था

निष्कर्ष: घरेलू कचरा सबसे अधिक जमा होता है (कागज, प्लास्टिक, खाद्य अपशिष्ट)

स्कूल मुख्य रूप से कागज जमा करता है।

फिर हमने स्कूली बच्चों का सर्वे किया।

सबसे ज्यादा गंदगी वाली जगह

सड़कें - 37%

आवासीय प्रांगण - 30%

शॉपिंग सेंटर - 12%

स्कूल के मैदान - 1%

शहरवासियों के मनोरंजन क्षेत्र - 20%

गंदगी फैलाने का मुख्य कारण

कूड़ेदानों और कंटेनरों की अपर्याप्त संख्या - 5%

खराब वाइपर काम करते हैं - 2%

स्पष्ट अपशिष्ट संग्रह और निपटान प्रणाली का अभाव - 47%

बस्ती के निवासियों की संस्कृति का निम्न स्तर - 46%

सबसे ज्यादा गंदगी कौन करता है?

पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के छात्र - 10%

किशोर - 66%

युवा - 24%

वयस्क - 0%

आप सड़क पर क्या फेंकेंगे?

खाली कार्टन - 3%

जूस, पानी, बीयर आदि की खाली कैन या बोतल। - 2%

च्युइंग गम रैपर - 25%

अखबार पढ़ें - 15%

पेपर कप - 2%

केला, संतरा आदि का छिलका - 13%

कुछ भी नहीं - 40%

सर्वेक्षण करने के बाद स्कूल के छात्रों के बीच, हमने पाया कि

हमारे गाँव में कचरे की मात्रा में वृद्धि के मुख्य कारण हैं:

1. डिस्पोजेबल वस्तुओं के उत्पादन में वृद्धि;
2. पैकेजिंग की संख्या में वृद्धि;
3. जीवन स्तर को ऊपर उठाना, प्रयोग करने योग्य चीजों को नए से बदलने की अनुमति देना।
4. गाँव के निवासियों की संस्कृति का निम्न स्तर।

घरेलू कचरे की मात्रा हर दिन तेजी से बढ़ रही है। और केवल 5% घरेलू कचरे को औद्योगिक रूप से संसाधित किया जाता है।

विश्व अभ्यास निम्नलिखित तरीके प्रदान करता है जो घरेलू कचरे से छुटकारा पाना संभव बनाता है:

1. दफन विधि (जमीन में, जल निकायों में);
2. दहन विधि;
3. निपटान।

पहले दो तरीके हमारे पर्यावरण के लिए हानिकारक नहीं हैं। वे एक गंभीर पर्यावरणीय खतरा पैदा करते हैं। कचरे से छुटकारा पाने की समस्या को हल करने के लिए निपटान विधि सबसे प्रभावी है, लेकिनइसके लिए, रीसाइक्लिंग प्लांट बनाना और लोगों के सामान्य व्यवहार को बदलना आवश्यक है, सभी को घरेलू कचरे को छांटना सीखना चाहिए, जैसा कि किया जाता है, उदाहरण के लिए, जर्मनी में। वहां, घरों के पास कचरे के डिब्बे की बैटरी को 3 रंगों में चित्रित किया जाता है: ग्रे, पीला, हरा।

1. एक ग्रे बैरल में समाचार पत्र, पत्रिकाएं और गत्ते के बक्से ले जाएं;
2. पीले बैरल में डिब्बे, बोतलें, प्लास्टिक, कागज, साथ ही धातु की पैकेजिंग को फेंक दें;
3. हरी बैरल का इरादा हैबायोडिग्रेडेबल खाद्य अपशिष्ट के लिए, जिसे बाद में खाद बनाया जाएगा।

सामान्य तौर पर, कचरे को खत्म करने की समस्या, अर्थात् घरेलू कचरा, आधुनिक दुनिया में विशेष रूप से तीव्र है। अधिक हद तक, यह हमारे देश पर लागू होता है। उदाहरण के लिए, रूस में पहला भस्मीकरण संयंत्र इंग्लैंड में इसी तरह के एक के उद्घाटन के 102 साल बाद ही बनाया गया था। और अब एक तरफ अपशिष्ट प्रसंस्करण संयंत्रों की संख्या को गिना जा सकता है।

जगह-जगह कचरा इतना जमा हो गया है कि,अगर इसे पुनर्नवीनीकरण नहीं किया जा सकता है, यह पूरे ग्रह को कवर करेगा।

अपशिष्ट की रीसाइक्लिंग।

कांच।

प्रयुक्त ग्लास उत्पादों को रीसायकल करना बहुत आसान है। बिना क्षतिग्रस्त डिब्बे और बोतलों को पुनर्नवीनीकरण करने की आवश्यकता नहीं है; प्रसंस्करण के बाद, उन्हें अपने इच्छित उद्देश्य के लिए फिर से उपयोग किया जा सकता है। टूटे शीशे को फिर से पिघलाया जा सकता है।

ग्लास एक टिकाऊ और पहनने के लिए प्रतिरोधी सामग्री है। अपने आप में, यह पर्यावरण को नुकसान नहीं पहुंचाता है, लेकिन टूटा हुआ कांच लोगों और जानवरों के लिए दर्दनाक है। प्रकृति में, कांच का कचरा कई सौ वर्षों में टूट जाता है, तापमान परिवर्तन से टूटना और टूटना। कांच के कंटेनर अपघटन का अंतिम उत्पाद रेत के समान कांच के चिप्स हैं।

कांच के कचरे का बड़ा हिस्सा पुनर्नवीनीकरण नहीं किया जाता है, लेकिन इसे लैंडफिल में निपटाया जाता है।

धातु का चूरा।

ज्यादातर, लोहे या कच्चा लोहा उत्पाद स्क्रैप धातु में पाए जाते हैं। लोहे के यौगिक पर्यावरण को महत्वपूर्ण नुकसान पहुंचा सकते हैं - वे कई जीवों के लिए विषाक्त हैं। इसके अलावा, छोड़े गए धातु के टुकड़े लोगों और जानवरों के लिए दर्दनाक हैं।

स्क्रैप धातु ऑक्सीजन द्वारा विघटित हो जाती है, अंततः आयरन ऑक्साइड बनाती है। धातु उत्पादों के अपघटन की दर - 10-20 वर्षों में एक मिलीमीटर गहराई में (ताजे पानी में - 3-5 साल में, खारे पानी में - एक या दो साल में)।

स्क्रैप धातु रीसाइक्लिंग के लिए सबसे उपयुक्त सामग्री है। स्क्रैप धातु का पुनर्चक्रण अर्थव्यवस्था और पर्यावरण के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यह आपको पहले से ही समाप्त अयस्क जमा को उतारने की अनुमति देता है, सबसे महत्वपूर्ण धातुओं को गलाने के लिए ईंधन की लागत को कम करता है, साथ ही साथ संबंधित लागतों में उल्लेखनीय कमी (उदाहरण के लिए, परिवहन)।

पन्नी उत्पाद और एल्यूमीनियम के डिब्बे भी पुन: प्रयोज्य हैं। प्रकृति में, पन्नी जमीन पर 20-30 साल (और एल्यूमीनियम के डिब्बे - कई सौ तक!) तक झूठ बोल सकती है, ऑक्सीजन के प्रभाव में आम तौर पर हानिरहित एल्यूमीनियम ऑक्साइड और लवण बनाती है। एल्यूमीनियम आधारित उत्पादों (रीमेल्टिंग की गिनती नहीं) के निपटान का सबसे सुरक्षित तरीका दफनाना है।

चमड़ा।

चमड़े के छोटे, बेकार स्क्रैप से भी कई लाभ प्राप्त होते हैं।

पुराने बेल्ट से आपको एक बॉक्स, चित्रफलक, कास्केट के ढक्कन के लिए निर्माण में आसान, विश्वसनीय और गैर-क्रैकिंग टिका मिलेगा।

स्क्रैप स्ट्रैप्स से बुक बाइंडिंग के लिए सुंदर स्पाइन बनाना आसान है।

मेटल वॉच ब्रेसलेट के अंदर से चिपके मुलायम, पतले चमड़े की एक पट्टी इसे और अधिक आरामदायक बना देगी।

यदि आप धातु और प्लास्टिक के कंगन से थक चुके हैं, तो सजावटी चमड़े की परिष्करण की तकनीकों में महारत हासिल करने के बाद, आप अपने स्वाद के लिए एक आरामदायक और नरम चमड़े की घड़ी का पट्टा बना सकते हैं।

उन्हीं तकनीकों का उपयोग करते हुए, चमड़े से एक आरामदायक और टिकाऊ बुकमार्क बनाना मुश्किल नहीं है।

पतले चमड़े की एक पट्टी, आधे या तीन में अनुदैर्ध्य रूप से मुड़ी हुई और सरेस से जोड़ा हुआ, एक कोट या जैकेट के लिए एक हैंगर के रूप में सिल दिया जा सकता है। यह कपड़े की तुलना में बहुत मजबूत और अधिक टिकाऊ होता है और धातु की जंजीरों से बने हैंगर जितना खुरदरा नहीं होता है।

यदि आप इसे केंद्रीय रूप से इकट्ठा करना शुरू करते हैं, तो आप इस्तेमाल किए गए, लेकिन फिर भी अच्छे प्राकृतिक चमड़े के साथ क्या कर सकते हैं? सहकारी संस्थान में, चमड़े के विशेषज्ञों ने सबसे छोटे विवरण के बारे में सोचा कि माध्यमिक खाल को कैसे छाँटा और संसाधित किया जाए, कैसे कीटाणुरहित और पुनर्स्थापित किया जाए। उन्होंने पुराने जूतों से फैशनेबल युवा जैकेट, बनियान, घर की चप्पल बनाने की तकनीक विकसित की है। प्रयोगशाला के नमूने सभी को बहुत पसंद आए।

एक अन्य उदाहरण चमड़ा और जूते उद्योग के यूक्रेनी अनुसंधान संस्थान का विकास है। यहाँ यह सुझाव दिया गया था कि त्वचा के बिल्कुल बेकार अपशिष्ट का उपयोग सब्जियों को उगाने के लिए प्रोटीन उर्वरक के रूप में किया जाना चाहिए। चमड़े की ट्रिमिंग को कुचल दिया जाता है, पानी डाला जाता है, उबाला जाता है और सुखाया जाता है। एक ग्रे पाउडर प्राप्त होता है, जिसमें 9-14% नाइट्रोजन और कई मूल्यवान सूक्ष्मजीव होते हैं। नि: शुल्क निषेचन अत्यधिक प्रभावी निकला: आलू की उपज में 30% की वृद्धि हुई, और टमाटर की - 35% की।

और टेनरी के कचरे से चारे का आटा भी बनाया जाता है।

कागज़।

अपशिष्ट कागज सभी ठोस कचरे का 40% बनाता है और आमतौर पर कागज (कभी-कभी सुरक्षात्मक पदार्थों के साथ इलाज किया जाता है), कार्डबोर्ड और स्याही से युक्त मुद्रित पदार्थ का उपयोग किया जाता है। इस तथ्य के बावजूद कि कागज को सड़ने में 2-3 साल लगते हैं, यह प्रकृति को कोई नुकसान नहीं पहुंचाता है। हालांकि, पेंट और सुरक्षात्मक कोटिंग्स उन पदार्थों को छोड़ सकते हैं जो अपघटन के दौरान मनुष्यों के लिए जहरीले होते हैं।

बेकार कागज के पुनर्चक्रण की काफी संभावनाएं हैं। इसका उपयोग विभिन्न प्रयोजनों, पैकेजिंग और निर्माण सामग्री के लिए कागज के उत्पादन के लिए किया जाता है। 1 टन बेकार कागज लगभग 4 घन मीटर लकड़ी की जगह लेता है, इसलिए कागज के कचरे का संग्रह और तर्कसंगत निपटान वनों की कटाई को काफी कम करने में मदद करेगा। फाइबर - सेल्युलोज प्राप्त करने के लिए पुराने कागजों को भिगोया जाता है, साफ किया जाता है और काटा जाता है। इसके अलावा, प्रक्रिया लकड़ी से कागज बनाने की प्रक्रिया के समान है।

जब कागज के कचरे को जलाया जाता है, तो हानिकारक डाइऑक्साइड बनते हैं - स्याही और मुद्रण स्याही के दहन के उत्पाद। इस तरह के कचरे का निपटान करते समय यह तरीका तर्कसंगत नहीं है।

प्लास्टिक।

आधुनिक दुनिया में, कोई भी उद्यम बहुलक सामग्री के उपयोग के बिना नहीं कर सकता। इसलिए, प्लास्टिक कचरे के पुनर्चक्रण में काफी संभावनाएं हैं - पुनर्नवीनीकरण प्लास्टिक से उत्पादों के निर्माण में उपयोग किए जाने वाले बहुलक कच्चे माल प्राप्त करना संभव है। गुणवत्ता मानकों के आधार पर उत्पाद पूरी तरह से पुनर्नवीनीकरण प्लास्टिक कच्चे माल से, या प्राथमिक और माध्यमिक प्लास्टिक के एक निश्चित अनुपात से बनाए जा सकते हैं।

फेंके गए प्लास्टिक उत्पाद मिट्टी और जल निकायों में गैस विनिमय को बाधित करते हैं और जानवरों के लिए खतरा पैदा करते हैं। ऐसे कई उदाहरण हैं जब निगले गए पैकेट से किसी जानवर की मौत हो गई - यहां तक ​​कि व्हेल की मौत के मामले भी दर्ज किए गए हैं। प्लास्टिक के कंटेनर आक्रामक वातावरण के लिए प्रतिरोधी होते हैं और जानवर के शरीर द्वारा पचा नहीं होते हैं।

इसके अलावा, प्लास्टिक दहन और अपघटन के दौरान जहरीले पदार्थ छोड़ते हैं, जो 100 से अधिक वर्षों तक रह सकते हैं।

खाना बर्बाद।

जब खाद्य अपशिष्ट को जलाया जाता है, तो मानव स्वास्थ्य के लिए हानिकारक पदार्थ - डाइऑक्साइड निकलते हैं। यह एक बार फिर निपटान से पहले कचरे को छांटने की आवश्यकता की पुष्टि करता है।

जैविक कचरे के निपटान का सबसे सुरक्षित तरीका खाद बनाना है। इस प्रक्रिया के दौरान, पौधों द्वारा आसानी से आत्मसात किए गए पदार्थों की सामग्री - फास्फोरस, नाइट्रोजन, पोटेशियम, और अन्य - कार्बनिक द्रव्यमान में बढ़ जाती है, और प्रतिकूल वनस्पतियों और सूक्ष्मजीवों को हानिरहित बना दिया जाता है।

इस प्रकार, जैविक कचरे के उचित और समय पर निपटान के साथ, इस प्रकार का कचरा न केवल प्रकृति को नुकसान पहुंचाता है, बल्कि इसे प्राकृतिक उर्वरक के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है।

इसमें से आधे से ज्यादा कचरे को रिसाइकिल कर दोबारा इस्तेमाल किया जा सकता है। आइए अपने आप से शुरुआत करें और कोशिश करें कि हमारे ग्रह को इतना कचरा न डालें। ऐसा करने के लिए, हम कचरे की मात्रा को कम करने के लिए कम से कम प्राथमिक तरीकों का उपयोग करेंगे।

कांच असीमित बार पुनर्नवीनीकरण किया जा सकता है। आमतौर पर, इसे रंग के आधार पर छांटा जाता है, परिष्कृत किया जाता है, फिर से पिघलाया जाता है और नई बोतलें, सजावटी गहने और यहां तक ​​कि फर्श कवरिंग का उत्पादन करने के लिए पुन: उपयोग किया जाता है।
कांच के कंटेनर संग्रह बिंदुओं पर बोतलें और डिब्बे लौटाएं। यदि आप उन्हें फेंक देते हैं, तो उन्हें एक अलग बैग में रख दें और उन्हें कूड़ेदान के बगल में रख दें ताकि दूसरे उन्हें सौंप सकें।

एलुमिनियम कैन्स पेय से नए डिब्बे में पिघलाया जा सकता है। स्टील के डिब्बे का उपयोग विभिन्न भागों के उत्पादन में किया जाता है।
रूस में, दुर्भाग्य से, एल्यूमीनियम और स्टील को केवल उद्योग में संसाधित किया जाता है, और डिब्बे के लिए कुछ प्राप्त बिंदु हैं। इसलिए, पेय के डिब्बे को कहीं भी न छोड़ें, बल्कि उन्हें कचरे के डिब्बे में फेंक दें।

प्लास्टिक की बोतलेंपुनर्नवीनीकरण किया जा सकता है और फिर से उपयोग किया जा सकता है। कुछ देशों में पिघली हुई बोतलों का उपयोग फर्नीचर और सहायक उपकरण बनाने के लिए किया जाता है। कचरे को छांटना सबसे अच्छा उपाय है। इसके लिए चयनात्मक कचरे के लिए कंटेनर पहले से ही दिखाई दे रहे हैं। प्लास्टिक की बोतलों के लिए एक पीला टैंक है। कुछ क्षेत्रों में प्लास्टिक की बोतलों के लिए संग्रह बिंदु हैं।

कार्डबोर्ड पैकेजिंगरस के नीचे से रीसायकल करना सबसे कठिन होता है, क्योंकि वे आमतौर पर कार्डबोर्ड के अलावा, तरल के पारित होने को रोकने के लिए एल्यूमीनियम पन्नी या पॉलीइथाइलीन की एक परत से युक्त होते हैं। यदि आप शहर के बाहर आराम कर रहे हैं, तो ऐसे पैकेजों को स्थानीय लैंडफिल में न फेंके, बल्कि उन्हें दांव पर लगा दें।

प्लास्टिक की थैलीदुकानदार सुपरमार्केट चेकआउट काउंटर पर ले जाते हैं। हर साल दसियों अरबों गैर-पुनर्नवीनीकरण बैग का उपयोग किया जाता है। कोशिश करें कि सुपरमार्केट में अतिरिक्त बैग न लें। बेहतर अभी तक, सोवियत काल की परंपरा पर वापस जाएं और अपने बैग के साथ खरीदारी करें।

कागज और कार्डबोर्ड घरेलू कचरे का लगभग 1/3 भाग बनाते हैं जिसे हम फेंक देते हैं। वे रीसायकल और पुन: उपयोग करने के लिए सबसे आसान हैं। सोवियत काल में, हर जिले में बेकार कागज स्वीकार किया जाता था। वर्तमान में, रूस में, इसमें लगे संगठन मुख्य रूप से बड़े दलों को स्वीकार करते हैं। लेकिन आप जमा किए गए कागज और कार्डबोर्ड को संग्रह बिंदु पर स्वयं लाकर नि: शुल्क वापस कर सकते हैं।

कपड़ा उत्पादकि हम हर साल फेंक देते हैं, अधिकांश भाग के लिए, अच्छे कपड़े हैं, जो कि वस्तुनिष्ठ विशेषताओं के अनुसार, अभी भी पहने जा सकते हैं। फैशन के कपड़े, पर्दे, मेज़पोश बेघर आश्रयों या चर्चों को दान किए जा सकते हैं, जहां से ये चीजें उन लोगों के पास जाएंगी जिन्हें उनकी जरूरत है। नई चीजों को अनाथालय या बोर्डिंग स्कूल में ले जाया जा सकता है।

और बस कोशिश करें कि अनावश्यक और बेकार सामान न खरीदें, अपनी आवश्यकताओं के लिए आवश्यक सामग्री की मात्रा की गणना करें।

रचनात्मक - व्यावहारिक चरण

हम प्रयुक्त वस्तुओं और चीजों के पुनर्चक्रण का अपना तरीका प्रदान करते हैं। कोई अनावश्यक चीजें नहीं हैं, लेकिन कल्पना बहुत कम है!

एक सजावटी बोतल के निर्माण का तकनीकी नक्शा।

चरण संख्या	काम का क्रम।	उपकरण और गैजेट
	अपशिष्ट सामग्री का संग्रह	कक्षा के छात्रों और स्कूल के तकनीकी कर्मचारियों को शामिल करें।
	स्केच	साधारण पेंसिल और इरेज़र
	आवश्यक सामग्री का चयन	कांच की बोतलें, बटन, टूटे हुए कांच, चाबियां, रस्सियां, बीज, बटन, कॉर्क, पेंडेंट, मोती, प्लास्टिक की बोतलें।
	गोंद कबाड़ सामग्री	गोंद, कैंची।
	रचना को चित्रित करना	दो रंगों में स्प्रे पेंट

हमारी कक्षा कल्पना नहीं करती है, इसका प्रमाण हमारे तैयार उत्पाद हैं (यह आपके ध्यान में प्रस्तुत किया गया है)। यहां आपको ऐसे आइटम दिखाई देंगे जो कुछ समय के लिए आपकी सेवा कर सकते हैं।एक स्मारिका के रूप में, फूलदान, कंटर या सजावटी आंतरिक सजावट के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है.

हमारे शोध कार्य का एक और महत्वपूर्ण परिणाम यह है कि हमने घरेलू कचरे के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखीं, साथ ही विभिन्न सामग्रियों (प्लास्टिक, सिलोफ़न, कांच और अन्य) के साथ काम करना भी सीखा। हमारी कक्षा के छात्रों ने शोध कार्य में भाग लिया, माता-पिता, भूगोल, कंप्यूटर विज्ञान के शिक्षक और स्कूल के तकनीकी कर्मचारी भी शामिल थे।

भविष्य में, हमने निकट भविष्य में घरेलू कचरे के प्रसंस्करण पर व्यावहारिक कार्य जारी रखने का निर्णय लिया: 8 मार्च की छुट्टी के लिए स्मृति चिन्ह और हस्तशिल्प बनाना।

आपके लिए स्वच्छता और आराम!

ग्रन्थसूची.

1. चीजों का दूसरा जीवन। एन.पी. कोनोपलेवा, "शिक्षा", मॉस्को, 1993।

2. गोमारोविच ई.एस. "शहर क्या सांस लेता है"। एम।: "रसायन विज्ञान", 1990

3. ज़खलेबनी ए.एन. "प्रकृति के संरक्षण पर पढ़ने के लिए एक किताब।" एम।: शिक्षा, 1986

4. प्रोतासोव वीएफ "रूस में पारिस्थितिकी, स्वास्थ्य और पर्यावरण संरक्षण", एम।: "वित्त और सांख्यिकी", 2001

5. रोडियोनोव एस.के. और अन्य ((कचरा क्या है। ”एम।:

6. हेफलिंग जी. ((2000 में चिंता "। एम।:" थॉट ", 1990

7. खोटुनत्सेव यू। एल। ((आदमी, प्रौद्योगिकी, पर्यावरण "। एम।: ((सतत दुनिया", 2001)