La richesse de la variété, l'originalité du discours du locuteur ou de l'écrivain dépend en grande partie de la mesure dans laquelle il réalise ce qu'est l'originalité de la langue maternelle, sa richesse.

La langue russe est l'une des langues les plus développées et traitées au monde, avec la tradition littéraire et écrite la plus riche. Nous trouvons beaucoup de beaux mots sur la langue russe dans les œuvres, articles, lettres, discours de personnalités publiques et politiques progressistes, écrivains et poètes exceptionnels :

Cela ne devrait pas interférer avec la liberté de notre riche et belle langue (A. S. Pouchkine).

Vous vous émerveillez devant la préciosité de notre langage : chaque son est un cadeau, tout est granuleux, gros, comme des perles elles-mêmes et, vraiment, il y a un autre nom pour une chose encore plus précieuse elle-même (N.V. Gogol).

Vous pouvez faire des merveilles avec la langue russe. Il n'y a rien dans la vie et dans nos esprits qui ne puisse être transmis par le mot russe. Le son de la musique, l'éclat spectral des couleurs, le jeu de la lumière, le bruit et l'ombre des jardins, le flou du sommeil, le grondement lourd du tonnerre, le murmure des enfants et le bruissement du gravier marin. Il n'y a pas de tels sons, couleurs, images et pensées - complexes et simples - le jour où il n'y aurait pas d'expression exacte dans notre langue (K.G. Paustovsky).

Quelle est la richesse de la langue russe, quelles propriétés de la composition lexicale, de la structure grammaticale, du côté sonore de la langue créent ses qualités positives ?

La richesse d'une langue est déterminée principalement par la richesse du dictionnaire. KG. Paustovsky a noté que pour tout ce qui existe dans la nature - eau, air, nuages, soleil, pluie, forêts, marécages, rivières et lacs, prairies et champs, fleurs et herbes - il existe un grand nombre de bons mots et noms dans la langue russe.

La richesse lexicale de la langue russe se reflète dans divers dictionnaires linguistiques. Ainsi, le "Dictionnaire de la langue slave et russe de l'Église", publié en 1847, contient environ 115 000 mots. DANS ET. Dahl a inclus plus de 200 000 mots dans le Dictionnaire de la grande langue russe vivante. DN Ouchakov dans le "Dictionnaire explicatif de la langue russe" - environ 90 000 mots.

Et quel devrait être le vocabulaire d'une personne? Il est très difficile de répondre à cette question sans ambiguïté. Certains chercheurs pensent que le vocabulaire actif d'une personne moderne ne dépasse généralement pas 7 à 9 000 mots différents. selon d'autres, il atteint 11-13 mille mots. Comparons ces données avec le dictionnaire des grands maîtres du mot artistique. Par exemple, A.S. Pouchkine a utilisé plus de 21 000 mots dans ses œuvres et ses lettres (dans l'analyse, les mots répétés ont été considérés comme un seul), et la moitié de ces mots n'apparaissent en lui qu'une ou deux fois. Cela témoigne de l'exceptionnelle richesse du vocabulaire du brillant poète. Donnons des informations sur le nombre de mots de certains autres écrivains et poètes: Yesenin - 18 890 mots, Cervantes - environ 17 000 mots, Shakespeare - environ 15 000 mots (selon d'autres sources - environ 20 000), Gogol ("Dead Souls ") - environ 10 mille mots.

Et le vocabulaire de certaines personnes est extrêmement pauvre. Pas étonnant que I. Ilf et E. Petrov dans les célèbres «douze chaises» aient ridiculisé Ellochka, la «cannibale», qui n'a réussi que trente mots.

Voici les mots, phrases et interjections, méticuleusement choisis par elle dans toute la grande langue russe, verbeuse et puissante :

1. Soyez impoli.

2. Ho-ho ! (Exprime, selon les circonstances : ironie, surprise, ravissement, haine, joie, mépris et satisfaction).

3. Célèbre.

4. Sombre (par rapport à tout. Par exemple : "Sombre Petya est venu", "Temps sombre", "Événement sombre", "Chat sombre", etc.).

6. Horreur (effrayant. Par exemple, lors d'une rencontre avec un bon ami : "réunion effrayante").

7. Garçon (par rapport à tous les hommes familiers, quels que soient leur âge et leur statut social).

8. Ne m'apprenez pas à vivre.

Ces mots lui ont suffi pour parler avec des parents, des amis, des connaissances et des étrangers. Il n'est pas difficile d'imaginer à quoi ressemblait cette communion.

L'orateur doit avoir autant de vocabulaire que possible afin d'exprimer ses pensées clairement et clairement. Il est important de veiller constamment à élargir ce stock.

Ce n'est pas difficile à faire, il vous suffit de commencer à compiler un "dictionnaire d'enrichissement de la langue". Lorsque vous lisez un livre, un magazine, un journal, faites attention aux mots et écrivez chaque mot inconnu ou mot dont vous ne pouvez que deviner la signification sur une carte. Puis au verso, à l'aide d'un dictionnaire explicatif, écrivez le sens du mot. Numérotez les cartes pour connaître le nombre de mots qui enrichissent votre vocabulaire. Les cartes doivent être conservées dans un classeur. Lorsque 10 à 20 mots sont tapés, commencez à tester votre mémoire. Sortez une carte, lisez le mot et expliquez sa signification. Au fur et à mesure que vous accumulez des cartes, divisez-les en deux groupes : 1) cartes avec des mots bien appris ; 2) des cartes avec des mots qui nécessitent plus de mémorisation. L'index des fiches doit être constamment mis à jour avec de nouveaux mots ; les cartes avec les mots appris sont transférées dans la deuxième partie de la boîte. De temps en temps, vous devriez revenir vers eux, organiser un contrôle : et s'ils ont oublié un mot. Vous devez constamment travailler avec l'index des fiches du "Language Enrichment Dictionary".

La richesse de la langue est également déterminée par la richesse sémantique du mot, c'est-à-dire son ambiguïté. La polysémie exige une attitude réfléchie face à la parole. Est-il important que le mot soit choisi pour exprimer la pensée ? L'auditeur comprend-il ce qui est dit, que veut dire l'orateur ?

En règle générale, l'un des sens d'un mot polysémantique est réalisé dans le discours. S'il en était autrement, les gens ne se comprendraient souvent pas ou se comprendraient mal.

La polysémie peut être utilisée comme méthode d'enrichissement du contenu du discours. Ainsi, par exemple, l'académicien D.S. Likhachev a écrit le livre "Native Land" pour les jeunes. Au mot la terre huit valeurs. Dans lequel d'entre eux est-il utilisé dans le titre ? L'auteur donne une réponse à cette question dans la préface : « J'ai appelé mon livre « Terre natale ». Mot la terre en russe a plusieurs significations. C'est le sol, et le pays, et le peuple (dans ce dernier sens, la terre russe est mentionnée dans Le Récit de la campagne d'Igor), et le globe entier. Dans le titre de mon livre, le mot "terre" peut être compris dans tous ces sens. Voilà à quel point le contenu du titre est devenu volumineux, combien il en dit!

Les cas où l'écrivain, utilisant un mot, prend en compte ses deux significations sont particulièrement intéressants, ce qui stipule, souligne, intrigue le lecteur, l'oblige à réfléchir au contenu ultérieur du texte. Comment expliquer ce qu'écrivent les auteurs si le texte commence ainsi : « Londres a été choquée au sens littéral et figuré » ; "L'extrême droite a été la première à tenter d'empocher le drapeau. Empocher non seulement au sens figuré, mais aussi littéralement.

Qu'est-ce qui pourrait secouer Londres au sens littéral et figuré ? Il s'avère que l'un des gratte-ciel s'est effondré. Dans les dictionnaires explicatifs de la langue russe, le mot poche seul un sens figuré est noté - "prendre possession d'autre chose, s'approprier". Le mot n'a pas d'autre sens ixet. Comment un parti peut-il empocher un drapeau au sens littéral ? Le texte suivant résout la confusion. Il s'avère que les membres du parti portent des mouchoirs à rayures étoilées dans les poches de poitrine de leurs redingotes. L'auteur a élargi le volume sémantique du mot, lui a donné un nouveau sens, entièrement motivé par sa structure de formation de mot.

Toute personne intéressée à améliorer son discours doit parfaitement connaître tout le volume sémantique du mot, toutes ses significations.

Une source importante d'enrichissement de la parole est synonymie.

Notre langue est très riche en synonymes - des mots qui ont une signification commune et diffèrent par des nuances supplémentaires ou des colorations stylistiques. Par exemple, les adjectifs sont utilisés pour désigner quelque chose de petit dans le discours : petit, petit, petit, minuscule, diminutif, microscopique et de grande taille grand, énorme, gigantesque, gigantesque, gigantesque, colossal. Quelque chose de simple s'appelle simple, non sophistiqué, sans prétention, non compliqué, non sophistiqué, non sophistiqué, primitif, élémentaire. La langue russe est également riche en verbes synonymes. Par exemple, les mots avoir peur, avoir peur, avoir peur, effrayer, trembler, avoir peur, avoir peur sont unis par le sens commun "avoir peur", et les verbes dépenser, gaspiller, dépenser, gaspiller, dépenser, dépenser, dépenser, gaspiller, gaspiller, gaspiller, gaspiller, gaspiller signifie "donner pour quelque chose l'argent disponible ou en général n'importe quelle valeur".

Quelle est la particularité des synonymes ? Que devez-vous savoir à leur sujet afin de les utiliser avec un grand effet dans votre discours ? Tout d'abord, être capable de trouver des mots qui sont synonymes les uns des autres, pouvoir pénétrer dans les profondeurs du mot, comprendre en quoi les synonymes diffèrent.

Tâche 64. Choisissez parmi les proverbes des mots qui sont synonymes les uns des autres et écrivez-les.

1. Une personne stupide cherche une grande place, mais une personne raisonnable peut être vue dans le coin. 2. Il vaut mieux boire de l'eau dans la joie que du miel dans un tourment. 3. Le chien aboie sur les braves, mais mord les lâches. 4. Un homme intelligent n'a pas d'oreilles et un stupide a plus d'une langue. 5. Le chagrin vous vieillit, mais la joie vous rajeunit. 6. Les boucles se courbent de joie et se séparent de tristesse. 7. Aux courageux de siroter des pois, mais de ne pas voir le radis pour les timides. 7. Malheur en haillons, trouble nu, 9. Dès qu'il s'agit d'attaquer, au moins l'abîme, 10. D'un imbécile et de pleurer avec des éclats de rire. 11, j'ai pensé à elle, je n'ai pas deviné comment il a eu des ennuis, 12. Célèbre, il ne ment pas tranquillement: soit il roule, soit il tombe, soit il s'effondre sur ses épaules.

Pour quels autres mots de proverbes pouvez-vous trouver des synonymes ? Écrivez-les.

Tâche 65. Choisissez des synonymes pour les mots gentil, court, beau.

Tâche 66. En utilisant les synonymes donnés dans les phrases, créez une série de synonymes avec le sens "très chaud, très chaud".

1. Chaude journée d'été. La rivière a gelé (Mamin-Sibiryak). 2. La chaude journée d'été a été rapidement remplacée par la fraîcheur d'un orage imminent. (Mamin-Sibiryak). 3. Chaleur chaude ; vous ne pouvez pas sortir; un ruisseau brûlant se déverse librement par les fenêtres ouvertes (Tourgueniev). 4. Le soleil se tenait dans le ciel et inondait la terre de rayons brûlants (V.K. Arseniev).

Décrivez un jour de juillet en utilisant ces synonymes.

Tâche 67. Quels mots doivent être exclus de la série des synonymes et pourquoi ?

1. Enseignant, éducateur, historien, conférencier, mathématicien. 2. Chirurgien, médecin, médecin, ambulancier, médecin, thérapeute. 3. Encore, encore, retour, encore. 4. Environ, environ, quelque part, dans la région, environ. 5. Courir, marcher, voler, se précipiter, se précipiter, marcher. 6. Tempête, chute de neige, ouragan.

Tâche 68. Prouver que les mots de nouveau Et sbrztno pas des synonymes. Choisissez des synonymes pour chacun d'eux et créez des phrases avec eux.

Tâche 69. Lisez les entrées du dictionnaire du Dictionnaire des synonymes de la langue russe en deux volumes. Dites-nous comment ils sont construits, sur quoi l'attention est attirée lors de la caractérisation de chaque synonyme. Expliquez pourquoi les mots obstacle, barrière appartiennent à différents ensembles de synonymes.

1. obstacle, barrière.

Ce qui bloque le chemin de quelqu'un, qch, retarde le mouvement.

Après une dizaine de marches, un obstacle s'est dressé - une clôture. Ayant trouvé un trou, pressé dedans (G. Markov, Strogoffs, prince. 2, ch. 13:4). Écrasant contre des barrières sombres, / Avec un arc nacré et ardent / Des chutes d'eau tombant et éclaboussant (Pouchkine, Ruslan et Lyudmila, chanson 2).

2. obstruction, obstruction, entrave(familier), virgule(familier), Guillemet(Pardon attelage(Facile).

Ce qui complique, complique quelque chose, entrave l'accomplissement, la mise en œuvre de quelque chose. L'obstruction est le mot principal pour exprimer le sens; le mot barrière est utilisé. dans le discours littéraire et livre; obstacle - un mot livresque et obsolète; obstacle plus souvent utilisé. dans les cas où il s'agit de obstacle plus ou moins insignifiant ; frein - quelque chose qui retarde, ralentit la mise en œuvre de qch., ce mot est plus souvent utilisé. en combinaisons être, servir de frein; accroc, virgule, guillemet, guillemet - un obstacle petit mais ennuyeux, ces mots sont utilisés. dans le langage courant, et l'attelage et la virgule sont utilisés. avantage en combinaisons c'est le hic (virgule), c'est le hic (virgule)

<...>Sur le chemin de n'importe quel objectif, il y a de nombreux obstacles. En surmontant ces obstacles, une personne est heureuse (Matveïev, Dix-septième anniversaire, partie I, discussion).<...>Après plusieurs années de vie difficile, tous les obstacles sont surmontés, et son souhait se réalise : il devient avocat (Novikov-Priboy, Tsushima, livre. je, h, 4),<...>Dans cet état d'esprit, le maréchal, naturellement, ne semblait qu'un obstacle et un frein à la guerre à venir. (L. Tolstoï, Guerre et paix, tome 4, partie 4, XI).<…>- Pour qu'ils puissent aussi t'envoyer d'ici ! - Pas! - Genka a baissé la voix : - Il y a un hic ici. J'ai terminé la quatrième année cette année, compris ? - Bien? - Et vous avez besoin d'une période de sept ans, compris ? (Oseeva, Vasek Trubatchev et ses camarades, Prince. 2, ch. cinq). - Ensuite, monsieur : quelques scènes de "Le Mariage", Voici une petite citation : il y a beaucoup d'acteurs - les écrivains d'aujourd'hui aiment généralement la foule, ce qui n'est possible que dans les grandes troupes (Pismski, Comédien, I). Maintenant, je m'y suis habitué, / mais pendant les deux ou trois premiers jours / beaucoup de problèmes différents / me sont tombés dessus / ( À PARTIR DE. Vasiliev, L'histoire d'un jeune mineur).

Les synonymes attirent l'écrivain ou le locuteur par le fait qu'ils, différant par les nuances de sens, permettent d'exprimer une idée avec la plus grande précision.

Comparer, par exemple, des synonymes fuyez Et se ruer. Les nuages ​​se sont enfuis vers notre village ... Alors ils ont volé vers la pinède, traversé le ravin et se sont précipités sur(V. Kozlov). Il est clair que le verbe se ruer par rapport à son verbe synonyme fuyez indique une plus grande intensité d'action, une plus grande vitesse de mouvement. On peut donc dire que les verbes utilisés dans le texte fuyez Et se ruer a permis à l'auteur de clarifier la nature de l'action, de souligner l'intensité de sa manifestation.

Il existe de nombreux exemples de ce type parmi les synonymes : (feu de joie) brûlé -(feu) brillant, rapide(étape) - impétueux(étape), anxiété - confusion, chaud(air) - étouffant(air), etc...

Les synonymes dans ce cas perform fonction de différenciation, ou idéographique. Les synonymes qui diffèrent dans les nuances de sens sont appelés idéographique.

Les mots diffèrent également en volume de sens. écrivain, écrivain. Écrivain appelé une personne qui écrit des œuvres d'art, et écrivain- non seulement écrivain, mais aussi publiciste, critique,

Tâche 70.À partir des noms des couleurs, notez d'abord les noms de la couleur rouge et de ses nuances, puis les noms des autres couleurs.

Rouge, écarlate, framboise, bordeaux, marron, brun, minerai, carmin, rouge, orange, fougueux, lilas, cramoisi, cobalt, rose, écarlate, sanglant, brique, coquelicot, corail, fraise, vermeil, vermeil, carotte, rouge, grenade, noisette, rubis, noyer, châtaigne, sable, acajou, cerise, prune, fraise, orange, lilas, pourpre, cyanotique, pourpre, cinabre.

Déterminez les différences sémantiques dans les noms de rouge. Comparez vos définitions avec les interprétations données dans le Dictionnaire des synonymes de la langue russe.

Rouge, écarlate, cramoisi, vermeil, sanglant, rouge ; carmin, cinabre, rubis et rubis, grenade, pur, écarlate.

rouge- une des couleurs principales du spectre, intermédiaire entre l'orange et le violet, ayant la couleur du sang ; écarlate, cramoisi Et Gingembre servent à désigner une couleur rouge vif et saturé, avec de l'écarlate pour un ton plus clair et du cramoisi pour un ton plus foncé; dans la langue moderne du mot écarlate cramoisi Et Gingembre caractéristique du discours littéraire et livresque, cramoisi Et Gingembre utiliser moins souvent; mot sanglant utiliser avantage dans le discours littéraire, pour souligner la netteté et la nature sombre du ton rouge; cumac- rouge vif, rappelant la couleur du kumach ; mots carmin, cinabre Et écarlate désigner les nuances de rouge correspondant à ces couleurs, et utiliser. avantage dans un discours spécial, le mot écarlate quelque peu obsolète ; rubis Et rubis- couleur rubis, mots utilisés. pour désigner une couleur rouge vif généralement associée aux liquides, au verre, etc. ; Grenade- rouge épais, rappelant la couleur de la grenade, le mot est utilisé. généralement lors de la description de la couleur des tissus, plus souvent du velours; mot rouge dans le moderne, la langue a une connotation dépassée à l'usage. avantage dans le discours poétique, littéraire et livresque.

En plus de la fonction de différenciation, les synonymes peuvent effectuer fonction stylistique, c'est-à-dire donner à la parole un caractère familier ou livresque, exprimer une expression positive ou négative. Les synonymes qui diffèrent les uns des autres par la coloration stylistique sont appelés stylistique.

Les mots qui ont une teinte livresque se trouvent dans un style scientifique, commercial, journalistique, par exemple : tristesse(à comparer avec le mot neutre tristesse), intelligence(cf. esprit),Kara(cf. punition), promouvoir(cf. aider).

Les mots avec une touche de langage familier sont principalement utilisés dans un discours informel et familier. Par exemple, contrairement aux mots neutres tomber malade, se plaindre, trouver, qui peut être utilisé dans n'importe quel style, mots tomber malade, pleurer, creuser permis que dans le discours familier, on peut en dire autant des mots maladroit(cf. ridicule),s'habiller(cf. s'habiller),du tout(cf. du tout),immédiatement(cf. immédiatement). Le vocabulaire familier, contrairement au familier, ne viole pas les normes généralement acceptées de la langue littéraire. mer exemples: battre(neutre) - broyer(familier) - peler(familier).

Dans certains cas, les synonymes diffèrent simultanément par les nuances de sens et la coloration stylistique. Par exemple, les adjectifs synonymes intéressant Et amusant diffèrent par les nuances de sens : le mot intéressant utilisé dans le sens de "exciter l'attention avec quelque chose d'important", et amusant -"excitant seulement l'intérêt extérieur." Outre, intéressant - le mot est stylistiquement neutre, et amusant - familier.

D'un certain nombre de synonymes avec le sens "diriger, diriger le regard vers quelqu'un, quelque chose, quelque part" regarder, regarder, regarder, regarder, regarder sont neutres voir Et voir, En revanche, le verbe voir souligne la durée, le calme, l'attention du regard et a un caractère livresque. Mots regarder, regarder signifient "regarder attentivement, pendant longtemps" et diffèrent des mots synonymes de leur impolitesse, ils sont donc inappropriés dans les styles de livres.

Tâche 71.Étant donné les différents sens des mots aigus, vieux, leur trouver des synonymes.

1. Épicé --« ayant une forme effilée vers la fin (concernant des objets, des structures, etc.) ; allongé, très étroit (sur la forme de quelque chose, sur des parties du visage, du corps).

2. Épicé -"bien percevoir, distinguer distinctement les sons et les odeurs (sur l'ouïe, l'odorat)".

3. Épicé -"extrêmement fort, difficile à supporter (de la douleur physique, une sensation de lourdeur, etc.)".

1. Vieux -"qui a atteint la vieillesse, qui a vécu de nombreuses années."

2. Vieux -"Utilisé depuis longtemps (à propos de choses, d'objets)".

Tâche 72. Lisez les phrases ci-dessous en utilisant le mot correct au lieu des points. (professeur, conférencier).

1. Dans les établissements d'enseignement supérieur, les conférences sont données par des professeurs, des professeurs associés, ... 2. Les gars aimaient beaucoup leur... 3. C'est difficile d'oublier... qui nous a montré pour la première fois comment lire et écrire. 4. Pour la soirée étaient invités ... les classes primaires et ... la physique, la chimie, les mathématiques. 5. Lesha Vostrikov a été malade pendant longtemps et il a également dû faire face à ...

Tâche 73. Trouvez dans le texte des synonymes qui signifient « de petite taille ». Notez-les en tenant compte du degré d'augmentation du signe. De quel type de synonymes s'agit-il ?

1. Petit, lointain, traversé la terre, trouvé un petit bonnet rouge (Mystère). 2. Nous aimons beaucoup les muguet. Leurs fleurs blanches et pures, comme de minuscules cloches de porcelaine, sentent si délicatement ! (Sokolov-Mikitov). 3. Ils ont sorti la marmite et ont fraternellement partagé une quantité microscopique de bouillie (Korolenko).

Tâche 74. Corrigez le texte en remplaçant, si nécessaire, les mots soulignés par des synonymes : collant, collant, visqueux; mouillé, humide, humide; se baisser, se baisser, se baisser.

1. Le jeune bouleau était couvert collant feuilles. 2. Parfumé collant bourgeons de peuplier brun. 3. Acheté collant papier volant. 4. Contre mais rongé sous les bottes collant argile. 5. Le vieil homme avait du mal à sortir visqueux boue sa longue perche, toute enchevêtrée de fils verts d'herbes sous-marines. 6. Si le sel est proche de l'eau, alors il devient mouiller. 7. Près de la fontaine, pulvérisant de minces filets d'eau, l'air était mouiller. 8. Après une forte pluie, les arbres du jardin sont devenus mouiller. 9. En été, au milieu de la chaleur de midi, au fond de cette forêt, la fraîcheur se faisait sentir, ça sentait cru terre, et le pied s'est coincé dans des tas de pourri et aussi cru feuillage. 10. Fleurs de roseau avec de beaux glands penchaà l'eau. 11. Grand chariot incliné au bord du pont, a basculé par-dessus la rambarde et s'est effondré, 12. Brig a soudainement frissonné et pencherà tribord.

Tâche 75. Répartissez les synonymes ci-dessous, en tenant compte de leur coloration stylistique, en trois colonnes du tableau.

Beaucoup, beaucoup, beaucoup ; audacieux, fringant, intrépide ; vraiment, vraiment, en effet; interdire, interdire, ordonner; marcher, marcher, crapahuter ; têtu, têtu, persister; apprendre, étudier, bachoter. Goûter:

Tâche 76. Trouvez des synonymes dans chaque passage et déterminez leur coloration stylistique.

1. Il serre la main, alors même que les os craquent.

Tout dans la patte des fils de cors (Helemsky).

2. Et nous avons été surpris

Voir un jour

Pas des visages stricts, mais des visages

Vos enfants torturés (Smelyakov).

3. Je porte mon cœur

comme une bannière

Comme la bannière des travailleurs .

Tâche 77. Lire les informations sur les synonymes interroger, mendier, plaider, plaider, plaider extrait du "Dictionnaire concis des synonymes de la langue russe" de V.I. Mot-clé:

Ces mots sont unis par le sens - contacter quelqu'un avec une demande. Le plus courant d'entre eux est le mot demander. Mendier- demander de toute urgence. Pleurer(livre poétique) - faire une demande, une prière. intercéder(mot de style officiel) - demander des affaires, s'occuper de quelque chose. mendicité(familier) - demander avec persistance, sans relâche.

Faites des phrases avec chacun de ces synonymes, en tenant compte de leurs nuances de sens et de leur coloration stylistique. Dans quelles phrases composées par vous, le remplacement mutuel des synonymes est impossible et pourquoi ?

La richesse des synonymes dans la langue russe, la possibilité de leur utilisation stylistique diversifiée oblige chaque locuteur ou écrivain à être particulièrement réfléchi dans le choix des mots. Comparez pour un exemple de phrase : Une sentinelle marche le long du mur du Kremlin Et Une sentinelle marche le long du mur du Kremlin. Dans le premier exemple, la netteté de la marche, la solennité de la situation sont soulignées, la deuxième phrase ne l'exprime pas. Ainsi, il n'est pas indifférent de savoir quel synonyme utiliser dans le discours : va ou étape.

S'il est nécessaire de mettre en évidence les différences sémantiques ou stylistiques que contiennent les mots d'une même série synonyme, alors la technique est utilisée oppositions de synonymes.

K.S. Stanislavsky a eu recours à cette technique, dénonçant la manière artificielle du jeu des acteurs :

A commencer du moins par les pas solennellement mesurés des acteurs. Après tout, ils ne sont pas marche, mais parade sur scène, pas s'asseoir et se lever ne pas mentir et s'allonger ne pas supporter, mais posant. La même chose s'est produite avec les mouvements, et avec la plasticité agissante générale ... Razke acteurs élever mains sur scène Non. Ils eux soulèvement. Les mains de l'acteur tomber, et pas facile descendre; ils ne sont pas se blottirà la poitrine et sont assignés sur elle, pas redresser et étirer effronté. Il semble que les acteurs mains et mains ne pas doigts, et doigts,à tel point leurs mouvements sont figurativement solennels.

On retrouve l'opposition des synonymes dans les œuvres d'art populaire oral. Voici, par exemple, comment se révèle la différence entre l'avarice et la cupidité, la calomnie et le mensonge dans les proverbes : Avare semble ne pas donner à un autre, mais cupide ressemble à enlever à un autre. Calomnie Et Faux pas une seule et même chose. Mensonge parfois c'est simple, mais calomnie toujours avec intention.

La technique des synonymes opposés est parfois utilisée pour souligner non pas les différences, mais au contraire la proximité, presque la similitude des phénomènes. Comparez, par exemple, dans un poème de M. Svetlov :

Je ne sais pas où est la frontière

Entre nord et sud;

Je ne sais pas où est la frontière

Compris entre camarade Et ami.

Une autre façon d'utiliser des synonymes consiste à utilisation parallèle. Chacun des synonymes, différant dans les nuances de sens, souligne, met en évidence une caractéristique particulière d'un objet, d'un phénomène, et dans l'ensemble, les synonymes contribuent à une description plus vivante et plus complète de la réalité. Par exemple, le poète Y. Helemsky a créé une image figurative d'un paysage d'hiver, en utilisant les synonymes flamber, brûler:

Les congères deviennent roses

Sous les rayons de l'aube

flamber sorbier des oiseleurs,

ET brûlent bouvreuils.

Lorsque vous utilisez des synonymes qui indiquent un degré différent de manifestation d'une caractéristique, ils sont généralement placés dans l'ordre croissant des caractéristiques qu'ils expriment. Par exemple, les synonymes bon, excellent, excellent utilisé dans cet ordre : Vous avez bien joué aujourd'hui, excellent, excellent !

Dans les oeuvres artistiques, journalistiques, la technique " cordage» synonymes. Elle consiste à lister tous ou plusieurs mots d'une même série synonyme. Par exemple: Et la vie lui semblait délicieux, miraculeux et pleine, haute signification (Tchekhov). J'ai parfois imaginé ce que je vois devant moi énorme, gigantesque araignée, de la taille d'un homme (Dostoïevski). Et j'ai réalisé que je ne romprais pas mon serment, / mais si je voulais le rompre, je ne pouvais pas. / Que je n'ai jamais je vais jeter, ne pas strushu, / ne pas grippe sdrey, ne pas je vais mentir et pas mensonge(Sloutsky).

La présence d'un grand nombre de synonymes dans la langue permet d'éviter la répétition de mots identiques ou apparentés. Mer: Nos forces sont fortes Et Nos forces sont puissantes.

Tâche 78. Trouvez des exemples de juxtaposition de synonymes dans les extraits de fiction suivants. Établissez des différences dans les nuances de sens ou la coloration stylistique de ces synonymes.

1. J'aurais pu faire plus, mais c'était pressé,

Cependant, chérissez ceux

Ce qui s'est passé, a menti pour rire,

Jamais menti pour des mensonges (Twardowski).

2. Robes blanches nuageuses

Ouvrant d'une main inébranlable,

Pour la première fois

Pas avec la foi

Et avec espoir

La race humaine lève les yeux vers le ciel,

Ne regarde pas, ne regarde pas, mais

Comment ses fusées illuminent

Sortir de l'obscurité

Les coins perdus du paradis (Sloutsky).

3. Œufs froids à la coque - la nourriture est très insipide et une bonne personne joyeuse ne les mangera jamais. Mais Alexandre Ivanovitch n'a pas mangé, mais a mangé. Il n'a pas pris de petit déjeuner, mais a fait le processus d'introduction de la bonne quantité de graisses, de glucides et de vitamines dans le corps. (Ilf, Petrov). 4. Le valet de pied Baklai a enseigné aux garçons le «langage des abeilles», en se traînant parfois les cheveux, en disant: «Et toi, homme, sache: je te donne, et le maître daigne te favoriser; vous mangez, et le maître daigne manger ; tu dors, chiot, et le maître daigne se reposer" (Herzen),

Tâche 79. Retrouvez dans le texte du poème "Frost, Red Nose" H, A. Verbes de Nekrasov-synonymes. Définissez les nuances des significations de ces mots. Expliquez pourquoi le poète les utilise.

Couple assassiné et triste,

La mère et le père marchaient devant.

Les deux gars avec les morts

Ils s'assirent, n'osant pas pleurer.

Et, gouvernant Savraska, au tombeau

Avec les rênes de leur pauvre mère

Pour Daria - voisins, voisins

Il y avait peu de monde.

Tâche 80. Dans des extraits du livre de A. Rybakov "Les aventures de Krosh", trouvez des synonymes. Déterminez à quel groupe de synonymes ils doivent être attribués. Expliquez pourquoi l'auteur a utilisé des synonymes dans chaque cas particulier.

1. Comme toujours, beaucoup de monde se pressait autour de notre voiture. Même Lagutin est venu plusieurs fois. Mais il ne regardait pas la voiture, mais moi. Et Shmakov Petr a attiré l'attention sur cela.

Pourquoi te regarde-t-il ? dit Chmakov.

Je ne savais pas pourquoi Lagutin me regardait. je ne l'avais pas avant...

Ce n'est que vers la fin de la journée que je me suis senti un peu mal à l'aise devant le regard obstiné de Lagutin. Vraiment, pourquoi me regarde-t-il ?

2. L'attitude envers nous était la plus indifférente. Même indifférent.

3. Pourquoi en est-il ainsi ? Peu importe la stupidité d'Igor, tout le monde est d'accord avec lui. Et quand je parle, une expression incrédule apparaît sur les visages, comme si on ne pouvait attendre de moi que des bêtises.

4. Lorsque nous bosh li, ils se sont tus et nous ont regardés. Nous les avons regardés.

5. Il y a des moments de psychose de masse, quand toute la classe se met à rire, à crier, à faire toutes sortes de choses sans raison. Ce moment est venu pour eux.

Tout un rire! - J'ai dit.

Mais ils ricanaient comme des fous.

La langue russe est la plus riche possibilités de formation de mots.

Le dictionnaire de la langue russe est constamment enrichi de nouveaux mots. Si la langue russe est comparée à d'autres langues, elle se compare favorablement dans la variété et le nombre de façons dont les nouveaux mots sont formés. Ils sont créés à l'aide de préfixes, de suffixes, d'alternance de sons à la racine, d'ajout de deux bases ou plus, en repensant (lien, satellite), diviser les mots en homonymes (mois - lune et mois - durée) à etc. La plus productive est la méthode de formation morphologique, à l'aide de laquelle des dizaines de nouveaux mots sont créés à partir de la même racine. Oui, à partir de la racine Compte- mots formés : prof, étude, apprendre, enseigner, apprendre, réapprendre, mémoriser, habituer, enseigner, enseignement, bourse, étudiant, apprentissage, scientifique, prof, éducatif, scientifique et d'autres Selon le "Dictionnaire dérivé de la langue russe" A.N. Tikhonov, le nid de formation de mots avec cette racine comprend plus de 300 mots.

Tâche 81. Lisez des extraits des œuvres de M. V. Lomonosov et N. G. Chernyshevsky. Qu'y a-t-il de commun dans leurs déclarations sur la formation des mots en russe ?

Les noms grossissants, représentant une chose énorme, sont produits par l'abolition de la terminaison du nom racine chez les Russes et les Italiens : maison,casaccia,casone, cour, cour, cour. Au contraire, les Allemands et les Français n'ont pas de tels noms. De même des noms péjoratifs comme patio, robe, fille Toutes les langues n'ont pas un contenu différent. Le russe et l'italien en sont très riches, l'allemand est pauvre, le français encore plus pauvre (M. V, Lomonosov. grammaire russe).

Il y a beaucoup de terminaisons diminutives en latin ; mais il n'y a presque absolument aucune loupe (muzhichische, etc.). En grec, il y en a encore beaucoup moins qu'en latin, ils réduiront, diront-ils. des noms; mais d'un autre côté il y a des noms propres diminutifs, pourtant assez rares, et presque au passé seulement, en allemand seulement une se terminant par réduction (les mots qui prennent chen ne peuvent pas être lein, et vice versa), en anglais, il réduira, uniquement les noms propres, les noms ; en français aussi, et cette forme apparaît dans les deux langues presque toujours une seule pour chaque nom.Nous avons beaucoup de ces formes.

Nos diminutifs de noms communs ont, en plus du sens de réduction, aussi le sens d'affection ou de tendresse - cette connotation peut prendre des noms diminutifs dans presque un seul italien, lequel de toutes les langues que nous connaissons, un seul peut résister dans une certaine mesure à la rivalité avec le russe dans la formation des diminutifs et des loupes (ayant les terminaisons des deux catégories, mais avec beaucoup moins de variété que le russe).

Il faut dire que la langue populaire (grand russe) est supérieure à la langue littéraire à cet égard ; et que le petit russe populaire est encore plus riche que le grand russe populaire dans la variété et l'utilisation des diminutifs.

En plus des noms propres, les terminaisons diminutives dans la langue populaire russe acceptent également les parties indéclinables du discours (par exemple, es?(quoi?) - asinka, de ici - ici, etc...) (H. G. Tchernychevski. Formation de mots en russe).

Quelle est la signification de l'utilisation par Chernyshevsky du terme fin! Formuler les principales dispositions exprimées par Chernyshevsky.

Tâche 82. En utilisant les mots donnés, faites une liste de suffixes diminutifs pour les noms masculins, neutres et féminins.

Voix, feuille, nœud, épaule, poêle, barbe, travailleur : roue, cheville, pain, fille, fille, fille, tison, nounou, patin, givre, voix, nuage, lettre, fille, chemise, poisson, petite chambre, petit visage, bouton, monstre, charrette, travailleur, hutte, hutte, nuit, petit homme, testicule, petite main, fille, petite chambre, village, bouche, feuille, petite tête, cheval, heure, rivière, vache, soeur, petite amie, pomme, petit moineau, petit livre, fossette, vieille femme, petite tête, yeux, aiguille, bourrin, colombe, jambe, jupe, saule, gouttelette, manteau de fourrure, paysanne, stylo, vache, eau, rivière, rivière, rivière, rivière .

Tâche 83.À partir des mots de parenté, formez des noms avec des suffixes diminutifs, grossissants, affectueux, péjoratifs.

Grand-père, grand-mère, mère, père, frère, sœur, tante, oncle,

Tâche 84. Apprenez à connaître les formes diminutives de votre propre nom Ludmila. Comment sont-ils éduqués ? Quelles sont les options pour ce nom ?

Lyudmila, Lyuda, Lyudaka, Lyudaha, Lyudasha, Lyudashenka, Lyudashechka, Lyudashka, Lyudyenko, Lyudik, Lyudka, Lyudmilka, Lyudmilonka, Lyudmilochka, Lyudmilushka, Lyudok, Lyudonka, Lyudochek, Lyudochka, Lyudusenka, Lyudusechka, Lyuduska, Ludusya, Lyudukha, Lyudushka, Lyudushka, Lyudushka, Lyudushka, Lyudushka.

Luke, Lukonka, Lukochka, Luksha.

Lulenka, Lulechka, Lulik, Lyulka, Lyulya.

Lyusek, Lyusyonka, Lyueyonok.

Lusya, Lyusenka, Lyusechka, Lyusik, Lyueisha, Lyusksh-ka, Lyuska, Lyusyukha, Lyusyusha, Lyusyushenka, Lyusyush-ka, Lyusyuka, Lyusyavka.

(N.A. Petrovsky. Dictionnaire des noms de personnes russes).

Tâche 85.Écrire des diminutifs au nom de Ivan.

La richesse, la souplesse et l'expressivité diffèrent et structure grammaticale de la langue. Prenons la catégorie de vue comme exemple. Contrairement à la catégorie de temps, qui indique le rapport de l'action au moment de la parole, la catégorie d'aspect indique la manière dont l'action se déroule. Ainsi, dans le couple d'espèces lire lire les verbes caractérisent l'action de différentes manières. Verbe lire(forme parfaite) indique une action qui s'est épuisée et ne peut plus continuer. Verbe lire(imperfectif) indique une action qui n'est pas limitée.

De plus, la formation des préfixes des verbes est très développée en russe, à la suite de quoi les verbes de la même racine acquièrent une variété de significations.

Tâche 86. A partir des verbes ci-dessous, écrivez : 1) paires multi-espèces ; 2) verbes synonymes ; 3) verbes antonymes. Expliquez quelle nuance de sens chaque préfixe donne au verbe.

baignade

Tâche 87. Quelle est la différence sémantique entre les verbes ?

Nager - nager, nager - nager, nager - nager, nager - nager, flou - fondre, nager - nager - nager.

Tâche 83. Lire un extrait d'un article de V.G. Belinski. Êtes-vous d'accord avec l'opinion du critique selon laquelle "ce n'est qu'un seul verbe" et que la différence sémantique est due à la présence de la catégorie d'aspect dans le verbe russe ? Argumentez votre point de vue.

En effet, quelle richesse pour décrire les phénomènes de la réalité naturelle ne réside que dans les verbes russes qui ont des vues ! Nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager, fondre, nager, nager, nager - c'est tout un verbe pour exprimer vingt nuances d'une même action !

steppe

Loin autour

Se trouve large

herbe à plumes

Se propage!

Oh toi, ma steppe,

La steppe est libre,

Tu es large, steppe,

Étaler

Vers la Mer Noire

Déplacé vers le haut!

Dans quelle autre langue exprimeriez-vous le charme poétique de ces expressions de feu Koltsov sur la steppe : se propage, se propage, avance ?

Tâche 89. Lisez les déclarations de V. Bryusov. Que voit-il comme une particularité du verbe russe ?

La force du verbe russe réside dans ce que les grammairiens scolaires appellent espèce. Prenons quatre verbes de même racine : devenir, mettre, se tenir, devenir. D'eux à l'aide de pièces jointes avant-, à-, pour-, de- et d'autres, des inflexions de "récurrence" et des suffixes de "multiplicité" peuvent former environ 300 verbes, qui seront essentiellement, selon la grammaire, différentes "espèces" de la même chose. Aucune langue moderne ne peut traduire toutes les nuances de sens ainsi obtenues.<...>

Comment, par exemple, faire passer en français la différence entre : « j'ai réarrangé les chaises », « je les ai réarrangées », « je les ai réarrangées », « réarrangé », « réarrangé » ?

Comparez cette déclaration avec ce que V.G. Belinsky sur le verbe en russe. Comment leurs opinions coïncident-elles ?

Tâche 90. Divisez les verbes suivants en groupes, en tenant compte de leur sens : 1) se déplacer lentement, avec difficulté ; 2) faire des allers-retours ; 3) marcher sans but ; 4) marcher pour se reposer ; 5) marcher dans un endroit inconnu ; 6) effectuer une action rapide, impétueuse.

Lancer, se précipiter, ramper, flâner, pendre, marcher, marcher, crapahuter, traîner, se précipiter, errer, errer, pousser, errer, voyager, se précipiter, s'étirer, ventiler, chanceler, errer, fouiner, crapahuter.

Non seulement le nombre de mots, leur ambiguïté, leur synonymie, la formation des mots et les caractéristiques grammaticales de la langue russe, mais aussi la phraséologie témoignent de son originalité, de son originalité et de sa richesse.

La phraséologie de la langue russe est inhabituellement diversifiée dans sa composition, a de grandes possibilités stylistiques. Les unités phraséologiques aident à dire beaucoup avec peu de mots, puisqu'elles ne déterminent pas seulement le sujet ; mais aussi son signe, non seulement l'action, mais aussi ses circonstances. La complexité de la sémantique des unités phraséologiques les distingue des synonymes d'un seul mot. Oui, une combinaison solide. jambe large ne signifie pas seulement "riche", mais "riche, luxueux, pas gêné par les moyens". Phraséologisme couvrir leurs traces signifie non seulement "détruire, éliminer quelque chose", mais "éliminer, détruire ce qui peut servir de preuve à quelque chose".

Tâche 91. Expliquez en quoi les unités phraséologiques diffèrent des mots synonymes ? Quelles nuances supplémentaires chaque unité phraséologique exprime-t-elle ?

plier le dos(pour qui) - et travailler (pour qui), dans deux factures - en un clin d'œil - en un instant - en plein essor et vite, même si vous vous crevez les yeux - vous ne pouvez pas voir un zgi et sombre au bout du monde - où le corbeau ne portait pas d'os et loin Tricher et tromper peau et os - reliques vivantes - plus joliment mises dans un cercueil et maigre, mince, mousser la tête - régler le poivre - régler la chaleur - frotter avec du sable et gronder.

La phraséologie attire par son expressivité, la capacité potentielle d'évaluer positivement ou négativement les phénomènes, d'exprimer une approbation ou une condamnation, ironique, moqueuse ou une attitude différente à son égard. Cela est particulièrement évident dans les soi-disant caractéristiques des unités phraséologiques.

Tâche 92. Expliquer le sens des unités phraséologiques.

Un homme avec une majuscule, le lait sur les lèvres ne s'est pas tari, un poteau télégraphique, un touche-à-tout, un zéro absolu, un vent dans la tête, une personnalité brillante, une chambre d'esprit, un corbeau blanc, un prodigue fils, pas un dix timide, un chien dans le foin, une seule baie.

Les unités phraséologiques méritent une attention particulière, dont l'évaluation est due à leur origine. En effet, pour comprendre le caractère accusatoire d'une unité phraséologique, par exemple bouc émissaire, vous devez connaître l'histoire de l'émergence d'une phrase définie.

Expression bouc émissaire se trouve dans la Bible et est associé à un rite spécial chez les anciens Juifs pour déposer les péchés de tout le peuple sur un bouc vivant, c'est pourquoi ils appellent une personne qui est blâmée pour la culpabilité de quelqu'un d'autre, qui est responsable des autres.

Les phraséologismes, issus de la mythologie antique, sont assez divers. Chacune de ces unités phraséologiques évoque certaines associations, est en corrélation avec les images des héros de l'Antiquité, ce qui détermine leur richesse sémantique et leur expressivité.

Oui, idiome Lit de Procuste vient du surnom du brigand Polypemon. Dans la mythologie grecque, on dit que Procuste posa tous ceux qu'il attrapait sur son lit et coupa les jambes de ceux qui ne correspondaient pas, et allongea les jambes de ceux pour qui le lit était long. Lit de Procuste signifie "ce qui est une mesure pour quelque chose, à laquelle quelque chose est ajusté ou adapté de force".

Les unités phraséologiques anciennes constituent un excellent moyen de transmettre l'ironie, le ridicule de l'auteur.

Tâche 93. Expliquez l'origine et la signification des unités phraséologiques données. Faites des phrases avec eux et écrivez-les.

Les exploits d'Hercule, le travail de Sisyphe, la boîte de Pandore, la victoire à la Pyrrhus, le pandémonium babylonien.

Les unités phraséologiques présentent un intérêt particulier, dont la figurativité agit comme un reflet de la visibilité, «l'image», enfermée dans la phrase la plus libre, sur la base de laquelle une unité phraséologique est formée. Par exemple, lors de la préparation au travail, on se retrousse les manches pour faciliter l'exécution du travail ; rencontrant de chers invités, nous écartons les bras, montrant que nous sommes prêts à les serrer dans nos bras; lors du comptage, s'il est petit, pour plus de commodité, nous plions les doigts. Les phrases libres nommant de telles actions de personnes ont une visibilité, des "images", qui "par héritage" sont transmises à des unités phraséologiques : retrousser les manches"diligemment, diligemment, vigoureusement pour faire quelque chose" ; avec les bras ouverts -« amical, cordial (recevoir, rencontrer quelqu'un) » ; compter sur les doigts"très peu, peu."

Tâche 94. Choisissez cinq unités phraséologiques avec un mot commun pour elles : tête, nez, bras, jambes.

Tâche 95. Répondez aux questions. Utilisez une expression phraséologique comme réponse.

Comme on dit : 1) à propos de quelqu'un qui change souvent d'avis ; 2) à propos d'une personne qui est venue au mauvais moment, hors de propos ; 3) à propos d'une personne douce et inoffensive; 4) à propos d'une personne bavarde ; 5) à propos de la disparition d'une personne sans laisser de trace ; 6) à propos de parents très éloignés ; 7) sur le désordre, la confusion régnant quelque part ; 8) à propos de qui ne sait rien de connu de tous ?

Tâche 96. Trouver des erreurs de langage dans l'utilisation d'unités phraséologiques (remplacement injustifié des composants d'une unité phraséologique, expansion ou réduction non motivée de sa composition, changement de la forme grammaticale des mots dans une unité phraséologique); fixer le texte.

1. Sans plus tarder, je citerai le rapport. 2. Nous avons travaillé à la sueur de nos visages, mais, ayant terminé le travail, nous nous sommes sentis soulagés, 3. Bien qu'il ne soit pas d'une timide douzaine, il ne pouvait s'empêcher d'avoir peur.

Tâche 97. Continuez la conversation ci-dessous par écrit, en utilisant des unités phraséologiques dans les remarques. Écrivez un dialogue dont le contenu est opposé.

Qu'est-ce que tu faisais hier? - Rien, ils se sont gratté la langue, - Et on a battu les seaux toute la journée, versés de vide en vide. Vasily était-il avec vous ? - A été. Il a raconté comment son père s'est savonné le cou, Il compte le corbeau dans les cours et ramène le fainéant à la maison.

Tâche 98. Expliquez quelle est la signification de "l'élégie zoologique" et sur quoi est-elle basée ? Écrivez à partir du texte des mots, des combinaisons de mots tirés de phrases définies, des expressions populaires. Écrivez ces unités phraséologiques, expliquez leur signification.

J'étais dans un monde enchanté

Dans des terres magiques lointaines.

Il nage dans la mer fabuleuse

Sur trois baleines légendaires.

Là, le chant du cygne se déverse,

Le vilain petit canard y habite

Ils recherchent des moutons perdus

Baranov à la nouvelle porte.

Il y a un oiseau bleu

Le cancer siffle comme un voleur,

Là, ils aboient à neuf chevaliers-chiens

Dix chiens non coupés.

Le chameau est là dans le chas de l'aiguille

Grimper les honneurs pour le travail

Et dans les peaux de moutons il y a des loups

Des boucs émissaires sont tirés.

Il y a des larmes de crocodile,

Là les écrevisses hibernent avec eux,

Aux joyeux créateurs de prose

Ils y élèvent des veaux d'or.

Le sage goujon s'y blottit,

L'oiseau de feu scintille de feu,

Et le bourrin de l'histoire se précipite

En harnais avec un cheval de Troie...

Comme nous aimons tous ces animaux !

Mais j'errais, triste et en colère;

Où sont NOS chiens dans le foin ?

Où est NOTRE âne de Buridan ?

Est-ce vraiment impossible

Doit-on inventer NOS animaux ?

Poète! Contemporain! Peintre!

Être inspiré!

Laissez-le décoller immédiatement

Coq rouge fantastique!

Et n'ayons pas assez d'éléphants,

Nous les fabriquerons à partir de mouches !

(P. Khmara)

La stigmatisation est tombée, je n'ai même pas remarqué l'éléphant, comme un écureuil dans une roue, mais le cercueil vient de s'ouvrir, un imbécile serviable est plus dangereux qu'un ennemi, mieux vaut chercher un gué, il y a encore de la poudre à canon dans les poudriers, la légèreté des pensées est extraordinaire, elle s'est taillée, le héros n'est pas notre roman, sans gouvernail et sans voiles.

La richesse du dictionnaire et de la phraséologie de la langue russe permet d'éviter la répétition des mêmes mots, phrases dans le discours oral et écrit, de diversifier le discours, de le rendre plus riche.

Il y a un terme dans la littérature paraphrase ou paraphrase. Le dictionnaire de la langue littéraire russe moderne définit sa signification comme suit :

"Un trope artistique, consistant à remplacer le nom d'un seul mot d'un objet ou d'un phénomène par une description de ses caractéristiques et signes essentiels et déterminants, créant une image complète et vivante." Certaines des paraphrases au fil du temps, se généralisant dans la langue, deviennent des combinaisons stables. Par exemple, Saint-Pétersbourg, en plus des noms Petrograd, Saint-Pétersbourg, Leningrad, s'appelle Palmyre du Nord, la ville sur la Neva, la capitale du nord, la ville / ville de Pierre, une fenêtre sur l'Europe.

Selon la diversité du texte en termes de vocabulaire, ils jugent la culture de la parole de son auteur.

Pour vérifier le degré de culture de la parole des étudiants de l'un des collèges, on leur a proposé un texte dans lequel le mot était répété chat. Ils devaient le remplacer par d'autres mots ou phrases.

Faites ce travail pour vous, puis familiarisez-vous avec les options suggérées par les étudiants.

Coupe de cheveux "sous le lion"

Ce n'est un secret pour personne que les Américains en général et les New-Yorkais en particulier adorent divers animaux, en particulier chats. Ce n'est donc pas un hasard si l'une des plus grandes expositions se tient aujourd'hui à New York. chats.

L'exposition présente chats de presque tous les pays du monde. Récemment, il est devenu très à la mode de couper chats. Et la coupe de cheveux la plus en vogue est considérée chats"sous le lion"

On pense que ces représentants du genre chats, qui seront coupés de cette manière deviendront les principaux prétendants au prix principal.

Options étudiantes : ronronne, miaule, peluches, adorables, poilus, animaux de compagnie, belles créatures, copains de Léopold, frères de Léopold, félins, animaux de compagnie, créatures à fourrure, souris à queue, exposants, créatures adorables, candidats moustachus, Léopolds et Murks moustachus, amis griffus, une race ronronnante.

Dites-moi laquelle des options considérez-vous comme réussie ou non et pourquoi ? Existe-t-il des options qui correspondent à la vôtre ?

Tâche 100. Imaginez que l'article "Lion Haircut" ne parle pas de chats, mais de chiens. Formatez le texte en conséquence.

Tâche 101. Lisez le texte. Remplacez le mot âne répété par d'autres mots (y compris des pronoms), des phrases.

Des ânes sur l'île de Lamu

Fonds international de défense basé à Londres des ânes préoccupé par la situation des ânes sur la petite île kényane de Lamu. Dans cette station des ânes servir de seul moyen de transport. Selon la Fondation; examiné 471 âne, ânes surexploité par l'activité touristique. Durée de vie de Lamia des ânes plusieurs fois moins que des ânes dans d'autres endroits.

Tâche 102. Lisez le texte. Remplacez le nom du reptile par d'autres mots, phrases.

Un cimetière de tortues mortes découvert près de Varsovie

Sur Wisłostrada, l'artère la plus bruyante de Varsovie, des centaines de morts ont été retrouvés par des vagabonds dans une décharge à haute clôture tortues et l'a signalé au journal. Cependant, les personnes bien informées n'ont pas été abasourdies par la découverte.

Ce tortues du Kazakhstan, - a déclaré Tomasz Mizera, spécialiste de l'élevage tortues. - Destin tortues triste. Marchez le long du chemin de fer de la frontière Terespol à Varsovie. Les monticules sont juste pointillés tortues. Aux passages frontaliers de l'Est - des tas de serpents morts, tortues ou répertorié dans le Livre rouge des geckos.

Ses propos sont confirmés par des gardes-frontières et des policiers :

Apparemment, ils ont jeté tout un lot de contrebande. Tortues peuvent suffoquer dans des cartons (jusqu'à 400 tortues), meurent de faim ou de grandes fluctuations de température.

Celles-ci tortues, Selon des journalistes polonais, ils vivent au Kazakhstan en grands troupeaux. Les braconniers s'approchent du nid tortues sur camions, avec une excavatrice. Ils sont recrutés par milliers, les trous dans les obus sont scellés avec du plâtre ou du ruban adhésif, et ils sont emmenés à travers le cordon. Au cours de l'année record 1992, 100 000 tortues.

Russes, Kazakhs, Biélorusses vendent tortues vente en gros de 5 à 15 zlotys (soit 5 dollars) pièce. Les magasins fixent le prix de détail deux fois plus élevé. Et ceux tortues, qui ne traversent la Pologne qu'en transit, rapportent à l'Ouest un profit, en pourcentage juste après les drogues vendues.

tortues, vivant à l'état sauvage depuis un siècle, chez eux ils ne survivent que quelques années. Ce sont des jouets vivants. Enfants tortues tourmentés, abandonnés ou oubliés là où ils pondaient tortues pour l'hibernation annuelle...

Nos compatriotes qui commercent tortues, mettre la Pologne dans la position d'un pays violant les accords internationaux.

Tâche 103. Lisez le texte d'un discours persuasif rédigé par un élève de 10e année. Le texte est identique à l'original. Recherchez les fautes d'orthographe et de ponctuation. Expliquez-les. Où voyez-vous les défauts du texte ? Refaites-le : supprimez les répétitions, corrigez les mauvaises expressions. Écrivez votre choix.

Maman et papa, je ne veux pas aller à la campagne pour plusieurs raisons. Je vais d'abord rendre visite à ma grand-mère, que je n'ai pas vue depuis très longtemps. Ils habitent le village et pourraient s'y reposer quelques semaines. Deuxièmement, j'ai trouvé un excellent travail et je ne voudrais pas le perdre. Et troisièmement, j'aimerais me détendre à la maison avant la rentrée et je ne voudrais pas quitter mes amis et copines.

La richesse de la parole est attestée par la présence en elle proverbes, dictons, mots ailés Et expressions.

Les proverbes et les dictons sont des caillots de sagesse populaire, ils expriment la vérité, prouvée par l'histoire séculaire du peuple, l'expérience de nombreuses générations. « Et quel luxe, quel sens, à quoi bon chacun de nos propos ! Quelle médaille d'or !" - ainsi parlé des proverbes russes A.S. Pouchkine. "Le proverbe n'est pas dit en vain", dit la sagesse populaire. Ils expriment la joie et le chagrin, la colère et la tristesse, l'amour et la haine, l'ironie et l'humour. Ils résument divers phénomènes de la réalité qui nous entoure, aident à comprendre l'histoire de notre peuple. Par conséquent, dans les textes, les proverbes et les dictons acquièrent une signification particulière. Ils améliorent non seulement l'expressivité de la parole, donnent de la netteté, approfondissent le contenu, mais aident également à trouver un chemin vers le cœur de l'auditeur, du lecteur, à gagner leur respect et leur faveur.

Pourquoi les proverbes et les dictons sont-ils si attrayants ? Le caractère généralisant des proverbes et dictons permet d'exprimer l'essentiel de l'énoncé sous une forme figurative et extrêmement brève. Des dictons populaires sont souvent donnés pour formuler des dispositions individuelles de la déclaration.

Ils servent de point de départ pour le début d'un discours, le développement d'un sujet, la divulgation d'éventuelles dispositions, ou ils sont l'accord final, une conclusion, ils servent à résumer ce qui a été dit. Voici, par exemple, comment A. Soljenitsyne a terminé la conférence Nobel :

En russe, les proverbes sur la vérité sont préférés. Ils expriment avec insistance la dure expérience considérable du peuple, et parfois de manière frappante.

Un seul mot de vérité gagnera le monde entier.

Ma propre activité et mon appel aux écrivains du monde entier sont basés sur une telle violation prétendument fantastique de la loi de conservation des masses et des énergies.

Les proverbes et les dictons sont également donnés à titre d'illustrations, parallèles figurés au texte. Cette utilisation de proverbes et de dictons vous permet d'exprimer l'idée de manière plus vivante et convaincante. Les illustrations figuratives restent longtemps dans la mémoire des auditeurs. Il est intéressant de battre un dicton folklorique dans l'un de ses discours M.A. Cholokhov :

Les réunions des organisations régionales et régionales d'écrivains se sont éteintes, des réunions remplies de polémiques acerbes, recueillant avec ferveur "petit à petit ce que j'ai entendu de mon professeur, la langue russe vivante". La collection nommée - le résultat de trente-cinq ans de travail - contient plus de trente mille proverbes, dictons, dictons, blagues et devinettes. Les proverbes sont classés par thème : la Russie est la patrie, le peuple est le monde, l'apprentissage est la science, le passé est l'avenir, etc., plus de cent soixante-dix thèmes au total. Voici quelques proverbes sur le thème "Langue - discours": Ne vous dépêchez pas avec votre langue, dépêchez-vous avec vos actes; Pour une cause juste, parlez avec audace (tenez-vous avec audace); Pour une grande action - un grand mot; Gagnez avec un mot vivant; Un bon discours est bon à écouter; Vous garderez le cheval sur les rênes, mais vous ne détournerez pas les paroles de la langue. Compilé au milieu du XIXe siècle. La collection continue de servir aujourd'hui.

Riche en dictons folkloriques et "Dictionnaire explicatif de la grande langue russe vivante" de V.I. Dal, dont les entrées du dictionnaire contiennent environ trente mille proverbes. Par exemple, pour le mot vérité Le dictionnaire contient les proverbes suivants : La vérité est la lumière de la raison ; La vérité est plus brillante que le soleil ; La vérité est plus pure que le clair soleil ; Tout passera, seule la vérité restera ; Une bonne action consiste à dire la vérité avec audace; Quiconque vit la vérité, il réparera; Sans vérité, non vivant, mais hurlant ; Ne réclamez pas la vérité : enlevez votre chapeau et inclinez-vous ; La vérité n'a pas peur du jugement; Il n'y a pas d'épreuve pour la vérité ; Remplissez la vérité d'or, piétinez-la dans la boue - tout sortira; La vérité est que le poinçon dans le sac : vous ne pouvez pas le cacher ; En qui il n'y a pas de vérité, il y a peu de bien et etc.

Les collections thématiques de proverbes et de dictons sont particulièrement intéressantes. Ils aident à trouver le matériel nécessaire sur un sujet particulier. Il existe des recueils de proverbes et dictons sur le travail (Il n'y a pas de bien sans travail : Proverbes et dictons sur le travail. M., 1985), sur l'agriculture (La terre est riche en travail : Proverbes, dictons, slogans sur l'agriculture et le travail paysan. Rostov s/o , 1985).

En 1994, la maison d'édition Shkola-Press a publié le dictionnaire pédagogique Proverbes et énonciations russes. Les dictons populaires y sont unis par thèmes: «Homme», «Vie», «Amour, amitié, famille», «Prospérité», «Commerce», etc. L'originalité du dictionnaire réside dans le fait que l'entrée du dictionnaire n'explique pas seule la signification de l'expression entière, si elle n'est pas suffisamment transparente, mais aussi la signification des mots individuels est clarifiée, les formes grammaticales obsolètes sont expliquées.

Il est important non seulement de connaître un certain nombre de dictons populaires, mais aussi de comprendre leur signification afin de les appliquer correctement dans la pratique de la parole. Cet objectif est servi par le "Dictionnaire des proverbes et énonciations russes", contenant environ 1200 expressions folkloriques. Le dictionnaire explique le sens des proverbes et des dictons qui ont un sens figuré, donne des exemples de leur utilisation dans le discours. Par exemple, dans tirer une pierre - ne perdre que des flèches. Faire quelque chose d'évidemment impossible signifie perdre du temps et des efforts. Mer: Écrasez l'eau dans un mortier - et il y aura de l'eau. La sœur regarda de côté les faiblesses de l'homme avec une condescendance à moitié méprisante ; en femme pas bête, elle a compris que tirer sur une pierre, c'est perdre des flèches (M. Amer. Varenka Olesova).

Le dictionnaire "Proverbes, dictons et slogans russes" de V.P. est également utile. Felitsyna, Yu.E. Prokhorov. Il contient 450 proverbes, dictons et expressions populaires les plus courants de la langue russe moderne. Voici un exemple d'entrée de dictionnaire "Temps pour les affaires, heure pour le plaisir":

L'expression du tsar russe Alexei Mikhailovich (1629-1676), écrite par lui sur un livre consacré à la fauconnerie.

Amusement (familier) - amusement, divertissement.

La plupart du temps devrait être consacré aux affaires et moins au divertissement.

On le dit généralement comme un rappel à une personne qui, en s'amusant, oublie le sujet.

L'enseignement a commencé, - maintenant vous ne pouvez pas faire de visite ... Cela a été fait avec nous très strictement; Les affaires avant le plaisir. Pendant les heures d'école - pas d'animation, pas d'invités (V. Veresaev. Souvenirs).

Il va sans dire que suis je pas contre le divertissement, mais selon les conditions de notre réalité, le divertissement a besoin de restrictions : "les affaires, c'est le temps, et le plaisir, c'est une heure" (M. Gorki. A propos d'anecdotes et - à propos d'autre chose).

Eh bien, le temps des affaires, l'heure du plaisir! - dit le professeur. - Il est temps de prendre des leçons. Tout le monde a commencé à s'asseoir à son bureau, à sortir des cahiers et des livres. (B. Izyum-skip. Bretelles écarlates). Une vision joyeuse du monde ne contredit pas la sympathie et la sympathie. Bien sûr, selon le proverbe - le temps est une affaire, et le temps est un plaisir - nous devons distinguer quand et dans quoi ce regard joyeux est approprié. (N.Akimov. sur le théâtre).

Avec des proverbes et des dictons sur la richesse de la parole témoignent mots ailés. Ce sont des expressions figuratives bien visées qui se sont généralisées, sont devenues d'usage courant. Ils sont connus depuis l'Antiquité. Ainsi, Homère a appelé des mots «ailés» qui sortent rapidement de la bouche de l'orateur et volent vers l'oreille de l'auditeur. En règle générale, les mots et expressions ailés sont d'origine littéraire. Celles-ci incluent des citations célèbres de la fiction, de la littérature scientifique et journalistique, des déclarations de personnages célèbres du passé et du présent : Son exemple pour les autres est la science(Pouchkine); Il y a de quoi désespérer (Griboyedov); Judas Golovlev(Saltykov-Shchedrin); Peu importe ce qu'il arrive(Tchekhov); Comme un écureuil dans une roue(Krylov); Le mieux l'ennemi du bien(Voltaire); Les sciences nourrissent les jeunes gens, réjouissent les anciens(Lomonosov); Ô temps ! Ô manières !(Cicéron); Choisissez le moindre de deux maux(Aristote).

Matériel intéressant sur l'histoire des expressions et des mots populaires, leur utilisation moderne est contenue dans le livre de N.S. Ashchukin et M.G. Ashchukina "Mots ailés".

Le livre de l'ethnographe russe S.V. Maksimov "Winged Words", composé de courts essais et de notes sur l'histoire des mots et des expressions. En plongeant dans la forêt dense et luxuriante de sa langue maternelle, riche, forte et fraîche, brève et claire, l'auteur, selon ses mots, a travaillé sur « des expressions ambulantes qui appartiennent exclusivement à la langue russe, ont leurs racines dans le monde russe diversifié, et a même reçu le sens des proverbes et proverbes populaires."

Tâche 104.Écrivez des proverbes, des dictons, des expressions populaires que vous connaissez.

Tâche 105. Expliquez comment vous comprenez les dictons populaires :

1. L'amitié est forte non par la flatterie, mais par la vérité et l'honneur ; Un mauvais ami est comme un teka : on ne le voit que par beau temps ; L'ennemi est d'accord et l'ami argumente. 2. Un plouc et une salope n'ont pas une bonne chemise ; Fait à la hâte - fait pour le plaisir.

Tâche 106. Ajoutez la deuxième partie des proverbes.

1. Travailler avec l'apprentissage est ennuyeux... 2, Tu aimes monter à cheval... 3. Un ami pour le moment... 4. Mieux vaut l'amère vérité d'un ami... 5. Qui n'a pas été à Moscou ... 6. Travaillez jusqu'à ce que vous transpiriez .. 7. Vivre sans travail... 8. Qui s'occupe de tout... 9. Ne blâmez pas votre voisin... 10. Une fois que vous avez menti... 11 .. Qui est une montagne pour la Patrie... 12. N'apprenez pas à voler à un aigle... 13. Là où l'oiseau ne vole pas... 14. Qui est paresseux pour labourer... 16. Ne conduisez pas le cheval avec un fouet ...

Pour référence. Et le rossignol chante; Oui, le fruit de l'apprentissage est savoureux ; ainsi vous mangerez à la chasse; mais conduire avec de l'avoine; le même ennemi; mais il connaît son nid; ce vrai héros; que le pain ne naîtra pas ; est devenu pour toujours un menteur; aime porter des traîneaux; que la flatterie de l'ennemi ; ne fume que le ciel; n'a pas vu la beauté; rien ne lui est donné ; quand tu dors jusqu'à midi.

Tâche 107.Écrivez des proverbes en restituant leur début.

1. ... tu ne peux pas supporter les poissons de leur étang. 2. ... et la paresse gâte. 3. ... de cela vous gagnerez. 4. ... marchez avec audace. 5. ... et répondra. 6. ... ça finit bien. 7. ... il est utile de boire de l'eau. 8. ... ne dites pas que ce n'est pas lourd. 9. ... mieux que les deux nouveaux. 10. ... coupé une fois, 11. ... et un guerrier sur le terrain. 12. ... et avoir une centaine d'amis. 13. ... et l'ignorance est ténèbres. 14. ... oui audacieux. 15. ... puis les sciences.

Pour les références. Premièrement, az oui hêtres; N'ayez pas cent roubles; Comment ça se retourne contre vous ; J'ai pris le remorqueur; Facilement; terminé le travail ; Mesurez sept fois; De petite taille; Vieil ami; Avec qui allez-vous sortir ? Si en russe, il est adapté; L'apprentissage est léger; La main-d'œuvre se nourrit ; Tout va bien; Ne crachez pas dans le puits.

Tâche 108. Rappelez-vous les proverbes avec le mot Langue.Écrivez-les.

Tâche 109. Rappelez-vous et écrivez les proverbes et les dictons dans lesquels des nombres apparaissent : 1, 2, 3,7, 100, etc.

Par exemple : un avec un bipied et sept avec une cuillère. Les trois ans promis se font attendre.

Tâche 110. Composez et écrivez une paraphrase, c'est-à-dire en racontant avec vos propres mots les fables d'I.A. Krylov.

Sur une souris et un chat bête

- « Voisin, as-tu entendu une bonne rumeur ? - a couru, dit la souris au rat. - Après tout, le chat, dit-on, est tombé dans les griffes d'un lion ? Il est maintenant temps pour nous de nous détendre ! - « Ne te réjouis pas, ma lumière », lui dit le rat en réponse, « et n'espère pas un non-vide ! S'il vient à leurs griffes, alors, sûrement, le lion ne sera pas vivant : il n'y a pas de bête plus forte qu'un chat !

Ne riez pas du malheur de quelqu'un d'autre - le vôtre sur la crête

Chizha a été critiqué par le piège de la méchante; le pauvre dedans était à la fois déchiré et bousculé ; et la jeune colombe se moquait de lui. « Tu n'as pas honte, dit-il, je me suis fait prendre en plein jour ! Je n'aurais pas été aussi trompé, car je le garantis hardiment. Et vous regardez, juste là, il s'est empêtré dans un piège ! Et les affaires ! A partir de maintenant, ne ris plus du malheur de quelqu'un d'autre, colombe.

La richesse, la diversité, l'originalité et l'originalité de la langue russe permettent à chacun de rendre son discours riche et original.

Il faut s'en souvenir : un discours gris rempli de clichés verbaux n'évoque pas les associations nécessaires dans l'esprit des auditeurs. Il est peu probable qu'une personne qui abuse des expressions standards puisse exciter les auditeurs, les convaincre de quelque chose, les influencer. Une phrase stéréotypée et «éculée» rebondit sur les auditeurs, ne leur donne pas la possibilité de se plonger dans l'essence de la déclaration.

De plus, un discours pauvre et linguistiquement pauvre est perçu comme une caractéristique négative d'une personne, témoigne de ses connaissances superficielles, de sa faible culture de la parole et de son vocabulaire insuffisant. Mais l'essentiel: la pauvreté, la stupidité, la monotonie du langage est associée à la pauvreté, à la stupidité et non à l'originalité de la pensée.

Cent fois raison K.I. Chukovsky, qui a écrit dans le livre "Vivre comme la vie":

Ce n'est pas pour cela que notre peuple, avec les génies du mot russe - de Pouchkine à Tchekhov et Gorki - a créé pour nous et pour nos descendants une langue riche, libre et forte, frappante par ses formes sophistiquées, flexibles et infiniment diverses, non pour cela nous a été laissé en cadeau le plus grand trésor de notre culture nationale, de sorte que nous, l'ayant abandonné avec mépris, avons réduit notre discours à quelques dizaines de phrases estampées.

Richesse du discours

Le niveau de culture de la parole dépend non seulement de la connaissance des normes de la langue littéraire, des lois de la logique et de leur strict respect, mais également de la possession de ses richesses, de la capacité de les utiliser dans le processus de communication.

La langue russe est appelée à juste titre l'une des langues les plus riches et les plus développées au monde. Sa richesse réside dans le stock incalculable de vocabulaire et de phraséologie, dans la saturation sémantique du dictionnaire, dans les possibilités illimitées de la phonétique, de la formation des mots et des combinaisons de mots, dans la variété des synonymes et variantes lexicaux, phraséologiques et grammaticaux, des constructions syntaxiques et des intonations. . Tout cela vous permet d'exprimer les nuances sémantiques et émotionnelles les plus subtiles. "Il n'y a rien de tel dans le monde, dans la vie qui nous entoure et dans nos esprits", déclare K.G. Paustovsky, - qui ne pouvait pas être transmis par un mot russe: le son de la musique, et ... l'éclat des couleurs, et le son de la pluie, et la fabuleuseté des rêves, et le grondement lourd d'un orage, et des conversations de bébé , et le rugissement lugubre du ressac, et la colère, et la grande joie, et le chagrin de la perte, et le triomphe de la victoire.

La richesse du discours d'un individu est déterminée par l'arsenal de moyens linguistiques qu'il possède et avec quelle habileté, conformément au contenu, au thème et à la tâche de l'énoncé, il les utilise dans une situation particulière. La parole est considérée comme plus riche, plus les moyens et les manières d'exprimer la même pensée sont variés, le même sens grammatical y est utilisé, moins la même unité linguistique est répétée sans tâche de communication particulière, involontairement.

La richesse d'une langue se traduit d'abord par son vocabulaire. On sait que le dictionnaire en dix-sept volumes de la langue littéraire russe moderne comprend 120 480 mots. Mais il ne reflète pas tout le vocabulaire de la langue nationale : les toponymes, les anthroponymes, de nombreux termes, les mots obsolètes, familiers, régionaux ne sont pas inclus ; mots dérivés formés selon des modèles actifs. "Dictionnaire de la grande langue russe vivante" de V.I. Dalia contient 200 000 mots, bien qu'il n'enregistre pas tous les mots utilisés en russe au milieu du XIXe siècle. Il est impossible de déterminer avec une précision maximale le nombre de mots dans la langue russe moderne, car elle est constamment mise à jour et enrichie.

Plus le locuteur (écrivain) possède de lexèmes, plus il peut exprimer ses pensées et ses sentiments de manière libre, complète et précise, tout en évitant les répétitions inutiles et non motivées sur le plan stylistique. Le vocabulaire d'un individu dépend de plusieurs raisons (le niveau de sa culture générale, son éducation, sa profession, son âge, etc.), ce n'est donc pas une valeur constante pour tout locuteur natif. Les scientifiques pensent qu'une personne éduquée moderne utilise activement environ 10 à 12 000 mots à l'oral et 20 à 24 000 à l'écrit. Le stock passif, qui comprend les mots qu'une personne connaît, mais n'utilise pratiquement pas dans son discours, est d'environ 30 000 mots. Ce sont des indicateurs quantitatifs de la richesse du langage et de la parole.

Cependant, la richesse du langage et de la parole est déterminée non seulement et même pas tant par les indicateurs quantitatifs du vocabulaire, mais par la richesse sémantique du dictionnaire, la large ramification des sens des mots. Environ 80 % des mots en russe ont plusieurs significations ; de plus, en règle générale, ce sont les mots les plus actifs et les plus fréquents du discours. Beaucoup d'entre eux ont plus de dix significations, et certains lexèmes ont vingt significations ou plus. En raison de l'ambiguïté des mots, des économies importantes de moyens linguistiques sont réalisées lors de l'expression de pensées et de sentiments, car le même mot, selon le contexte, peut apparaître dans des sens différents. Par conséquent, l'assimilation de nouvelles significations de mots déjà connus n'est pas moins importante que l'assimilation de nouveaux mots ; elle contribue à l'enrichissement de la parole.

Combinaisons phraséologiques ont leur propre signification particulière, qui ne découle pas de la somme des valeurs de leurs composants constitutifs, par exemple: le chat a pleuré- quelque, négligé- Insouciance, insouciance. Les phraséologismes peuvent être ambigus : tourner et tourner- dans différentes directions; pauvrement; pas comme il se doit, comme il se doit, comme il se doit, etc.

Les unités phraséologiques de la langue russe sont diverses en termes de significations exprimées et de rôle stylistique, elles sont une source importante de richesse de la parole.

La langue russe n'a pas d'égal dans le nombre et la variété des synonymes lexicaux et phraséologiques qui, en raison de leurs différences sémantiques et stylistiques, permettent d'exprimer avec précision les nuances les plus subtiles des pensées et des sentiments. Voici comment, par exemple, M.Yu. Lermontov dans l'histoire "Bela", en utilisant des synonymes, caractérise le cheval de Kazbich en fonction du changement de l'état interne d'Azamat. D'abord, le mot cheval stylistiquement neutre est utilisé, puis son synonyme idéographique skakun (un cheval avec de grandes qualités de course) : - « Vous avez un beau cheval ! - dit Azamat, - si j'étais le propriétaire de la maison et que j'avais un troupeau de trois cents juments, je donnerais la moitié pour votre cheval, Kazbich. Alors que le désir d'acquérir un cheval s'intensifie à tout prix, le mot cheval apparaît dans le vocabulaire d'Azamat, dont la haute coloration stylistique est tout à fait conforme à l'humeur du jeune homme : - " La première fois que j'ai vu ton cheval, continua Azamat, alors qu'il tournait et sautait sous toi, agitant ses narines… il s'est passé quelque chose d'incompréhensible dans mon âme… ».

Le dictionnaire de la langue russe, comme vous le savez, est enrichi principalement par la formation des mots. Les riches capacités de formation de mots du langage vous permettent de créer un grand nombre de mots dérivés selon des modèles prêts à l'emploi. À la suite des processus de formation des mots dans la langue, de grands nids lexicaux apparaissent, comprenant parfois plusieurs dizaines de mots.

Par exemple, un nid avec une racine est vide - : vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, friche, friche, friche, vide, vide, dévastation, désolateur, dévastateur, désert, déserté, gaspillé, vide, vide, désolation, désolation, vide, etc.

Les affixes de construction de mots introduisent diverses nuances sémantiques et émotionnelles dans les mots. V.G. Belinsky a écrit à cette occasion : « La langue russe est exceptionnellement riche pour exprimer les phénomènes naturels... En effet, quelle richesse pour décrire les phénomènes de la réalité naturelle ne réside que dans les verbes russes qui ont les formes : nager, naviguer, naviguer, naviguer, nager , naviguer, nager, nager, nager, nager, nager, nager, nager ... - tout cela est un verbe pour exprimer vingt nuances de la même action!

Les suffixes d'évaluation subjective en russe sont variés : ils donnent aux mots des nuances d'affection, de péjoratif, de dédain, d'ironie, de sarcasme, de familiarité, de mépris, etc. Par exemple, le suffixe - yonk (a) donne au nom une nuance de mépris : cheval, hutte, petite chambre ; suffixe -enk (a) - une nuance de caresses : petite main, petite nuit, petite amie, aube, etc.

La possibilité d'utiliser les capacités de formation de mots de la langue enrichit considérablement la parole, vous permet de créer des néologismes lexicaux et sémantiques, y compris ceux de l'auteur individuel.

Les principales sources de richesse du discours au niveau morphologique sont synonymie Et variance des formes grammaticales, ainsi que la possibilité de leur utilisation au sens figuré. Ceux-ci inclus:

1) variance des formes casuelles des noms : morceau de fromage - un morceau de fromage, être en vacances - être en vacances, bunkers - bunkers, cinq grammes - cinq grammes et d'autres, caractérisés par une coloration stylistique différente (neutre ou livresque, d'une part, familier, d'autre part);

2) des constructions de cas synonymes qui diffèrent par des nuances sémantiques et des connotations stylistiques : achetez pour moi - achetez pour moi, apportez à mon frère - apportez pour mon frère, n'a pas ouvert la fenêtre - n'a pas ouvert les fenêtres, traversez la forêt - traversez la forêt;

3) la synonymie des formes courtes et complètes des adjectifs qui présentent des différences sémantiques, stylistiques et grammaticales : l'ours est maladroit - l'ours est maladroit, le jeune homme est audacieux - le jeune homme est courageux, la rue est étroite - la rue est étroite;

4) la synonymie des formes de degrés de comparaison des adjectifs : inférieur - inférieur, plus intelligent - plus intelligent, plus intelligent - plus intelligent - plus intelligent que tout le monde ;

5) la synonymie des adjectifs et les formes des cas indirects des noms : livre de bibliothèque - un livre de la bibliothèque, bâtiment universitaire - bâtiment universitaire, équipement de laboratoire - équipement de laboratoire, poèmes de Yesenin - poèmes de Yesenin;

6) variance dans les combinaisons de chiffres avec des noms : avec deux cents résidents - résidents, trois étudiants - trois étudiants, deux généraux - deux généraux;

7) la synonymie des pronoms (par exemple, n'importe qui - tout le monde - n'importe qui; quelque chose -quelque chose -quelque chose -n'importe quoi; quelqu'un - n'importe qui - n'importe qui; quelqu'un - quelqu'un; certains - tous - certains - certains-quelque);

8) la possibilité d'utiliser une forme de nombre au sens d'une autre, certains pronoms ou formes verbales au sens d'autres, c'est-à-dire transferts grammatico-sémantiques, dans lesquels apparaissent généralement des nuances sémantiques supplémentaires et une coloration expressive. Par exemple, l'utilisation du pronom nous dans le sens de vous ou vous pour exprimer de la sympathie, de l'empathie : Ici nous (vous, vous) avez déjà cessé de pleurer(utiliser nous dans le sens de I). À la suite de l'analyse des éléments factuels, nous sommes arrivés aux conclusions suivantes ...(utilisation du futur au sens du présent).

Principales sources de richesse linguistique

La langue russe est constituée d'unités appartenant à l'un de ses niveaux : phonétique, dérivationnel, lexical, morphologique et syntaxique. Ainsi, la richesse de la langue russe consiste aussi dans la richesse de chacun de ses niveaux.

Richesse phonétique- c'est la richesse des phonèmes (voyelles et consonnes) de leurs combinaisons. Percevant la parole orale, nous entendons d'abord ses sons, caractéristiques de cette langue.

La richesse sonore du discours russe est également utilisée dans la poésie pour créer des images appropriées à l'aide d'une sélection spéciale de sons (enregistrement sonore).

La richesse de la construction de mots, qui se développe à la suite de l'action de divers processus de formation de nouveaux mots, est l'un des moyens les plus importants de reconstituer le vocabulaire de la langue et, par conséquent, sa richesse. L'utilisation de certaines méthodes de formation des mots permet à une seule et même racine de former des mots des parties du discours et avec les nuances de sens qui peuvent exprimer le plus précisément une pensée, un sentiment ou un état, etc.

Richesse lexicale- la couche la plus importante de la richesse de la langue. Vocabulaire - un ensemble de mots de la langue, son vocabulaire.

Le vocabulaire reflète directement ou indirectement la réalité, réagit aux changements dans le domaine de la vie sociale, matérielle et culturelle, est constamment mis à jour avec de nouveaux mots pour désigner de nouveaux objets, phénomènes, processus, concepts.

Le vocabulaire, entre autres niveaux de la langue, a la structure la plus développée et multicouche, différant dans la sphère d'utilisation, dans les sphères de communication, dans la coloration émotionnelle, dans le degré d'activité de son utilisation, etc.

La richesse lexicale comprend également la richesse phraséologique.

Richesse grammaticale La langue russe est assurée par la diversité et la variété des moyens morphologiques et syntaxiques.

Moyennes morphologiques sont représentés par des parties du discours dont les catégories grammaticales permettent d'exprimer diverses relations de sens, de donner à l'énoncé la coloration stylistique, expressive et émotionnelle nécessaire.

Richesse syntaxique La langue russe est déterminée par la variété des constructions syntaxiques qui servent directement à la communication des gens. C'est dans la syntaxe que se concentrent ces outils linguistiques particuliers, sans lesquels la communication ne peut être réalisée.

Les principales sources de richesse de la parole.

La richesse de la parole est basée non seulement sur la langue, mais aussi sur les unités de parole réelles. Il comprend une richesse intonative, sémantique, stylistique, de genre, thématique, etc., reflétant tous les paramètres de la parole. La richesse de la parole en général est un concept beaucoup plus large et plus vaste que la langue.

Il existe des couches de tels moyens qui se rapportent exclusivement à la parole. Il est même impossible de tous les énumérer, car peu importe de quel côté on prend le discours, on verra tout de suite la variété des différents moyens et manières de l'enrichir.

Ces aspects de la richesse du discours sont déterminés par la diversité des situations elles-mêmes et des composantes de ces situations. La parole elle-même est variée à l'infini :

En termes d'objectifs, puisque tant la richesse du contenu que l'expression des sentiments et de la volonté de son auteur ont de nombreuses options en termes de direction de l'impact du discours, de son intensité, en termes de significations et de nuances de leurs significations ;

Par thème (sujet du discours), puisque l'énoncé ne peut être consacré à absolument tous les faits, événements et phénomènes de la vie ;

Par formes, styles et genres ;

Par un ensemble de moyens verbaux et non verbaux, moyens d'expression, etc.

En conséquence, les discours oral et écrit ont leurs propres caractéristiques et un répertoire diversifié de genres de discours caractéristiques de chacun d'eux.

Les caractéristiques du monologue et des formes de discours dialogiques donnent lieu à une multitude de moyens pour autoriser et dialoguer un message, etc.

Mais la source la plus importante de la richesse de la parole est la manifestation de l'individualité - dans une manière individuelle de parler, dans des significations et des associations personnelles exprimées par la parole et perçues par la parole. L'influence de la personnalité sur le discours individuel n'est pas seulement dans la connaissance de la langue. Mais aussi dans le reflet de l'activité de la conscience, dans l'originalité ou l'empreinte de la pensée, dans la direction, la coloration et le degré d'éclat des émotions, par rapport aux interlocuteurs, etc.

La richesse de la parole se manifeste non seulement dans la création des textes, mais aussi dans leur perception, car plus le langage et le bagage de la parole sont riches, plus la reconnaissance et la reconnaissance des divers éléments de la parole sont faciles et précises, et surtout leur recodage en " sa propre langue".

La richesse du discours se manifeste dans le discours d'une personne particulière ou dans un texte particulier. En même temps, la richesse de la parole en tant que vertu implique non seulement la variété des moyens de langage et de parole utilisés, mais aussi leur pertinence et leur validité.

Pureté du discours.

La pureté est la qualité de la parole qui, si elle n'est pas respectée, s'avère être, à en juger par les sondages, la plus perceptible pour les auditeurs. Le manque de pureté de la parole provoque souvent de l'irritation, car l'utilisation de certains moyens «impurs», «sales» provoque une «dégoût» et un rejet éthiques et esthétiques, et cela se reflète dans les relations de communication - la disposition mutuelle des partenaires les uns envers les autres est violé (ne se pose pas), donc - la communication dans son ensemble en souffre.

Tous ces groupes de vocabulaire sont unis par le fait que, en tant que violateurs de la "pureté", ils sont généralement des inclusions étrangères, d'un autre style dans le discours. En d'autres termes, pour qu'ils soient considérés comme une sorte de «taches», il faut que le «tissu principal» du texte soit «propre», c'est-à-dire que la langue littéraire russe au vocabulaire stylistiquement neutre soit la base du discours.

RICHESSE DE LA PAROLE

Que l'honneur et la gloire soient rendus à notre langue qui, dans sa richesse native ... coule comme un fleuve fier et majestueux.

?. M. Karamzine

Dans les critiques du style des bons écrivains, on peut entendre : "Quelle langue riche !" Et on dit d'un mauvais écrivain ou d'un mauvais locuteur : « Sa langue est si pauvre… » Qu'est-ce que cela veut dire ? Quelle est la différence entre un discours riche et un discours pauvre ?

Le tout premier critère de la richesse et de la pauvreté de la parole est le nombre de mots que nous utilisons. Pouchkine, par exemple, avait plus de vingt mille mots en circulation, et le vocabulaire de la célèbre héroïne Ilf et Petrov n'en totalisait que trente. Les satiristes ont commenté la pauvreté de son discours comme suit: «Le dictionnaire de William Shakespeare, selon les chercheurs, compte 12 000 mots. Le dictionnaire d'un nègre de la tribu cannibale "Mumbo-Yumbo" compte 300 mots. Ellochka Shchukina a facilement et librement géré trente ans. Et les écrivains énumèrent "des mots, des phrases et des interjections méticuleusement choisis par elle dans toute la grande langue russe, verbeuse et puissante". Ainsi, comme nous le voyons, le vocabulaire actif d'une personne peut s'avérer complètement incompatible avec les capacités de la langue.

S. Ya. Marshak a écrit : « L'homme a trouvé des mots pour tout ce qu'il a découvert dans l'univers. Mais ce n'est pas assez. Il a nommé chaque action et chaque état. Il a défini avec des mots les propriétés et les qualités de tout ce qui l'entoure. Le dictionnaire reflète tous les changements qui se produisent dans le monde. Il a capturé l'expérience et la sagesse des siècles et, sans rester en arrière, accompagne la vie, le développement de la technologie, de la science et de l'art. Il peut nommer n'importe quoi et a les moyens d'exprimer les idées et les concepts les plus abstraits et généralisants. Ce travail de la pensée humaine se reflète dans notre langue maternelle.

La langue russe a un grand nombre de mots. L'un des dictionnaires russes les plus intéressants, le Dictionnaire explicatif de la grande langue russe vivante, compilé au milieu du siècle dernier par V. I. Dalem, contient 250 000 mots. Et combien de mots sont entrés dans notre langue depuis ce temps !

Mais la richesse d'une langue ne se juge pas seulement au nombre de mots. Il est également important que beaucoup d'entre eux aient non pas une, mais plusieurs significations, c'est-à-dire qu'ils aient plusieurs valeurs. Par exemple le mot Loger. Dans quel sens est-il utilisé par Pouchkine ? - La maison du maître, isolée, clôturée des vents par une montagne, se dressait au-dessus de la rivière (maison- Structure de bâtiment); J'ai peur de quitter la maison (maison- logement où quelqu'un habite); Toute la maison était gouvernée par une Parasha (maison - Ménage); Trois maisons appellent le soir (maison - famille); La maison était en mouvement (maison personnes qui vivent ensemble). Comme vous pouvez le voir, les différentes significations du mot élargissent les limites de son utilisation dans le discours. Ainsi, nous pouvons nous-mêmes augmenter les richesses de notre langue maternelle si nous maîtrisons ses secrets, si nous apprenons à découvrir leurs significations nouvelles et nouvelles dans les mots. Cependant, les différentes significations des mots doivent être discutées séparément. C'est à cela que nous consacrerons le prochain chapitre de notre livre.

Variété de sens des mots

Jeune n'était plus jeune- Ilf et Petrov ont remarqué l'épouse d'Ostap Bender et, d'accord avec eux, nous sommes toujours surpris de l'incohérence de cette déclaration. Si nous l'analysons à partir de positions linguistiques, il est facile de déterminer que le mot Jeune utilisé ici avec des significations différentes :

1. "Je viens de me marier" et 2. "Jeune, mineur." Le choc des différents sens du mot dans cet énoncé donne lieu à un comique : un jeu de mots surgit, basé sur leur ambiguïté. Arrêtons-nous brièvement sur le phénomène d'ambiguïté.

Polysémie ou polysémie (du grec. poly- beaucoup et semat- signe), signifie la capacité du mot à être utilisé dans différentes significations. Certains mots peuvent avoir deux ou trois significations, tandis que d'autres peuvent en avoir jusqu'à cinq ou dix. Et pour que ces significations se manifestent, le mot doit être utilisé dans la parole. Habituellement, même le contexte le plus étroit (phrase) clarifie déjà les nuances sémantiques des mots polysémantiques : voix calme, disposition calme, conduite silencieuse, temps calme, respiration calme etc.

Différents sens des mots sont donnés dans les dictionnaires explicatifs : le principal est indiqué en premier (on l'appelle aussi direct, primaire, principal), puis ses dérivés (non basique, figuratif, secondaire).

Un mot pris isolément est toujours perçu dans son sens de base, dans lequel il est habituellement utilisé dans le discours. Les significations dérivées ne sont révélées qu'en combinaison avec d'autres mots. Par exemple, le verbe va peut recevoir plus de quarante significations différentes dans le discours, mais la chose principale est celle qui vient à l'esprit en premier - "se déplacer avec les pieds": Tatyana a marché seule pendant longtemps(Pouchkine). Dans d'autres sens très différents, ce mot est également facile à trouver dans les œuvres de Pouchkine. Voici quelques illustrations.

1. Suivez, déplacez-vous dans une certaine direction pour réaliser quelque chose. Allez là où votre esprit libre vous emmène.

2. Aller quelque part (à propos d'objets). Là, le stupa avec Baba Yaga va, erre tout seul. 3. S'opposer à quelqu'un. Qu'est-ce qui anime une âme fière ?... Est-ce que ça va refaire la guerre en Russie ? 4. Être sur la route, être envoyé. J'ai reçu votre lettre... Cela a pris exactement 25 jours. 5. Fuite, passe (environ temps, âge). Les heures passent, les jours passent. 6. Avoir un sens, voler, s'étirer. J'ai fait quelques pas là où le chemin semblait aller et je me suis soudain retrouvé coincé jusqu'à la taille dans la neige. 7. Diffuser (à propos des rumeurs, des nouvelles). Et à votre sujet... il y a des rumeurs. 8. Sortez, sortez de quelque part. La vapeur sort de la cheminée. 9. À propos des précipitations : Il parait qu'il va neiger... 10. À faire, à arriver. Quoi, comment se passe votre marchandage ? 11. Montrez que vous êtes prêt à quelque chose. À PARTIR DE espoir, foi joyeuse, allez pour tout. 12. Soyez au visage. Le rouge va plus avec tes cheveux noirs etc.

La polysémie indique aussi les larges possibilités du vocabulaire.

Le développement des significations figuratives dans un mot, en règle générale, est associé à l'assimilation d'un phénomène à un autre; les noms sont transférés sur la base de la similitude externe des objets (leur forme, leur couleur, etc.), sur la base de l'impression qu'ils produisent ou sur la base de la nature de leur mouvement. Les sens figurés des mots fixés dans la langue perdent souvent leur figurativité. (vrilles de vigne, sonnerie d'horloge), mais ils peuvent aussi conserver un caractère métaphorique, une coloration expressive (tourbillon d'événements, vol vers, esprit brillant, volonté de fer).

L'étude de l'ambiguïté du vocabulaire est importante pour la stylistique. La présence de différentes significations pour le même mot explique les particularités de son utilisation dans le discours, affecte sa coloration stylistique. Ainsi, différentes significations du mot peuvent avoir une coloration stylistique différente. Par exemple, le mot donner, stylistiquement neutre dans les combinaisons : donner un livre, donner un travail, donner des conseils, donner un concert etc., - acquiert une coloration familière dans les exclamations appelant à la mise en œuvre de quelque chose ou contenant une menace : Mishka, après avoir ouvert les clavicordes, les a joués avec un doigt ... - Ma tante, je vais y aller doucement, - dit le garçon. - Je vais t'en donner un peu. Tireur! cria Mavra Kuzminishna en lui faisant signe de la main.(L. Tolstoï). Avec du sens cogner ce verbe est employé familièrement : Je regarde, - dit le chasseur, - ce même Mishka[cerf] debout à côté de moi, pencha la tête, ses yeux étaient remplis de sang, Et va me donner(M. Prisvin). Verbe donner Il est également utilisé dans les expressions qui ont une coloration professionnelle : Donnant des éperons aux chevaux, le colonel et le capitaine se précipitèrent au galop sur la place.(N. Ostrovsky).

Un mot polysémantique peut avoir différentes compatibilités lexicales. Par exemple, le mot court dans son sens principal de petite hauteur, situé à une petite hauteur du sol, à partir d'un certain niveau, a de larges limites de compatibilité lexicale : Petit homme, hauteur, montagne, côte, arbre, forêt, maison, clôture, pilier, table, chaise, placard, talon, mais, parlant dans le sens de "mauvais" ou "méchant, inhumain", il est loin d'être combiné avec tous les mots qui tiennent dans le sens (on ne peut pas dire : faible santé, faible connaissance, faible réponse ou faible élève).

Dans le cadre des mots polysémantiques, ceux qui développent des sens opposés et mutuellement exclusifs sont distingués. Par exemple, partir peut signifier "revenir à la normale, se sentir mieux", mais le même mot peut signifier "mourir" (aller à l'éternité).

Les observations sur l'utilisation du vocabulaire polysémantique dans la parole nous convainquent que l'émergence de nouveaux sens des mots est leur propriété naturelle, elle est due au développement du système de langage lui-même. Et cela signifie que cette "réserve" doit être habilement utilisée, car de nouvelles nuances de sens dans les mots donnent à la langue souplesse, vivacité, expressivité.

L'ambiguïté du vocabulaire est une source intarissable de son renouvellement, repenser insolite, inattendu du mot.

Sous la plume de l'artiste dans chaque mot, comme l'a écrit Gogol, caractérisant la langue de Pouchkine, "un abîme d'espace se révèle, chaque mot est immense, comme un poète". Et si l'on tient compte du fait que les mots polysémantiques représentent environ 80% du vocabulaire de la langue russe, alors sans exagération on peut dire que la capacité des mots à la polysémie génère toute l'énergie créatrice de la langue. Les écrivains, se référant au vocabulaire ambigu, montrent ses brillantes possibilités expressives.

Analysons, par exemple, comment Pouchkine trouve de nouvelles et nouvelles nuances sémantiques dans un mot, en utilisant son ambiguïté. Oui, le verbe prendre sans lien avec d'autres mots, il est perçu avec un seul sens fondamental - «saisir»; son utilisation par le poète révèle toute la richesse des sens du mot : 1) saisir à la main, prendre en main - ... Et chacun prit son pistolet ; 2) obtenir quelque chose pour votre usage - Vous prendrez un cheval comme récompense pour n'importe qui; 3) aller quelque part, emporter avec vous - Emmenez ma fille avec vous; 4) emprunter, extraire de quelque chose - ... inscriptions tirées du Coran 5) saisir quelque chose, saisir quelque chose - "Je vais tout prendre», - dit boulat ; 6) arrestation - Chvabrine ! Très heureux! Hussards ! Prends-le!; 7) prendre le service, travailler - Prends au moins une secrétaire intelligente etc. Comme vous pouvez le voir, si un mot a plusieurs sens, ses possibilités expressives augmentent.

Les poètes trouvent dans l'ambiguïté une source d'émotivité vive, de vivacité de la parole. Par exemple, un mot à plusieurs valeurs peut être répété dans le texte, qui apparaît cependant dans des sens différents : Le poète parle de loin, le poète parle de loin.(M. Tsvetaeva). Les écrivains adorent jouer avec les différents sens des mots polysémantiques... Mais nous en reparlerons plus tard. Et maintenant, nous devons nous attarder sur un autre phénomène intéressant de notre dictionnaire, très similaire à la polysémie.

Les mots sont les mêmes mais différents

L'homonymie ne doit pas être confondue avec l'ambiguïté des mots (du grec. omos- uniformité et onyma- nom), c'est-à-dire une coïncidence dans le son et l'orthographe de mots dont le sens est complètement différent. Par exemple: mariage dans le sens mariage Et mariage - produits endommagés. Le premier mot a été formé à partir du verbe ancien russe prendre avec un suffixe - pour(cf. : se marier); nom homonyme mariage emprunté à la fin du XVIIe siècle à la langue allemande (allemand. Brack - inconvénient revient au verbe brechen - casser).

Pour les mots polysémantiques, les différentes significations ne sont pas isolées les unes des autres, mais sont connectées, systémiques, tandis que l'homonymie est en dehors des connexions systémiques des mots dans la langue. Certes, il y a des cas où l'homonymie se développe à partir de la polysémie, mais même dans ce cas, l'écart de sens atteint une telle limite que les mots qui en résultent perdent toute similitude sémantique et agissent comme des unités lexicales indépendantes. Par exemple, A. Griboyedov léger signifiant "lever de soleil, aube": Un peu de lumière - je suis déjà debout et je suis à tes pieds. Et léger au sens de "terre, monde, univers Je voulais parcourir le monde entier et je n'en ai pas parcouru un centième.

La distinction entre homonymie et polysémie se reflète dans les dictionnaires explicatifs: différentes significations de mots polysémantiques sont données dans une entrée de dictionnaire, et les homonymes - dans différentes entrées.

Pour visualiser le phénomène d'homonymie, utilisons des exemples amusants du livre de poèmes du poète Yakov Kozlovsky "Sur les mots de divers, identiques, mais différents".

Porté un ours, marchant vers marché.

A vendre au miel couvercle.

Soudain sur l'ours - ici attaque -

Les guêpes l'ont pris dans leur tête attaque! -

Ours en peluche avec une armée tremble

Combattu déchiré tremble

Pourrait-il être furieux tombé dans

Si les guêpes grimpaient dans la bouche?

Piqué où horrible,

eux pour cela et horrible.

Rimes intéressantes, n'est-ce pas ? Ils sont composés de mots qui sonnent de la même manière mais ont des significations différentes. De telles rimes sont appelées homonymes, et les mots qui coïncident dans la prononciation et l'orthographe, mais qui ont des significations différentes, sont appelés homonymes.

Il existe de nombreux homonymes en russe, par exemple : tresser- outil agricole, tresser- les cheveux tressés en une seule mèche, tresser- une étroite bande de terre partant de la côte, un bas-fond ; clé - source jaillissant de la terre et clé - une tige métallique utilisée pour verrouiller et déverrouiller une serrure.

Les mots qui n'ont pas de sens, mais qui coïncident dans le discours sonore ou écrit, sont assez divers. Parmi eux, les mots liés à différentes parties du discours et coïncidant sous une seule forme se distinguent :

neige a dit

Quand je troupeau,

La rivière deviendra pigeons,

Va couler, secouant troupeau

Réfléchi pigeons.

De telles paires forment des homoformes.

Vous souvenez-vous de la rime joyeuse de Pouchkine ?

Vous chiots! Suivez-moi!

Vas-tu par Kalatch.

Écoute, ne parle pas

Mais pas ça Je vais te battre!

Ici, deux mots ont coïncidé dans le son (par Kalatch) et une (je vais battre) même si leur orthographe n'est pas la même. Ce sont des homophones (du grec. omos- le même et Contexte- sonner). L'homophonie se produit lorsque non seulement des mots individuels, des parties de mots, mais aussi plusieurs mots coïncident dans le discours. Par exemple: Pas toi, mais Sima a souffert insupportablement, elle a été emportée par les eaux de la Neva. L'homophonie est très attrayante pour les poètes. Comment ne pas se souvenir des lignes de Mayakovsky: On grandit jusqu'à cent ans sans vieillesse!

Les homophones doivent être écrits correctement, sans confondre les voyelles non accentuées : Il s'est assis avec nous pendant une heure, Il est devenu complètement gris de chagrin; La mère a emmené l'enfant à l'école; L'hirondelle a construit un nid sous la fenêtre.

L'idée d'une image graphique d'un mot élimine l'homophonie. Cependant, l'ambiguïté dans l'homographie peut apparaître dans le discours écrit. Homographes (du grec. omos- le même et graphique - J'écris) - ce sont des mots qui sonnent différemment, mais qui coïncident dans l'écriture. Les homographes ont généralement des accents sur différentes syllabes, ce qui modifie le son des mots qui s'écrivent de la même façon : zdmok - château, tasses - tasses, quarante - quarante, flèches - flèches, endormi - rassasié, frappé - frappé et autres Habituellement, l'accent mis sur la lettre n'est pas indiqué, de sorte que les homographes peuvent provoquer une mauvaise compréhension du texte. Par exemple, comment lire une phrase : Flèches arrêtées? Après tout, le premier mot peut signifier à la fois tireurs et aiguilles des heures. Parfois, le sens du discours dépend de la représentation graphique correcte de la lettre. e. Si dans le texte imprimé e Et toi ne diffèrent pas, l'ambiguïté apparaît lors de la lecture de telles phrases, par exemple: Tout le monde le savait depuis longtemps ; Ils se sont tous levés et ont regardé par les fenêtres de la voiture. Cependant, dans le contexte, la signification des mots avec des homographes est généralement claire.

Les homographes attirent les auteurs d'humour. Voici comment, par exemple, Yakov Kozlovsky utilise des homographes dans le poème "Gossips":

Sweat à capuche

corbeau noir

Grondé le matin

Assis sur une branche.

La nouvelle s'est répandue

Dans tous les sens

potins potins -

Quarante quarante.

L'utilisation d'homonymes de différents types peut améliorer l'efficacité du discours, car la collision de "mots identiques mais différents" attire une attention particulière sur eux.

La polysémie et l'homonymie sont plus intéressantes dans les œuvres drôles et humoristiques. Les écrivains jouent très souvent avec des mots ambigus et des homonymes, obtenant un effet humoristique inattendu. Mais c'est le sujet du prochain chapitre de notre livre.

Jeu de mots

Dans une conversation informelle, les personnes pleines d'esprit aiment recourir à un jeu de mots, cela anime vraiment la parole. Vous souvenez-vous du dialogue entre Chatsky et Sofia dans Malheur d'esprit de Griboïedov ? Chatsky : … Mais Skalozub ? Voici un régal pour les yeux : un héros se tient derrière l'armée avec une montagne et la rectitude du camp, le visage et la voix... Sofia: Pas mon roman.

Le mot sous-entendu dans la remarque de Sophia héros peut être compris dans deux sens à la fois: 1) une personne exceptionnelle pour son courage, sa bravoure, son altruisme, accomplissant un exploit; 2) le personnage principal d'une œuvre littéraire. Le mot est aussi impliqué dans le jeu de mots. roman, signifiant "une grande œuvre narrative de fiction avec une intrigue complexe". Ce mot a un homonyme signifiant "relation amoureuse entre un homme et une femme". Les deux sens sont combinés dans le mot roman dans la réponse de Sofia.

Ce jeu sur le sens d'un mot s'appelle un jeu de mots.

Les jeux de mots ont toujours été appréciés. Les jeux de mots de Pouchkine sont connus : Prendre une femme sans fortune, je peux et et, mais je ne peux pas m'endetter à cause de ses haillons! Ou: Un jour, ils ont demandé à une vieille paysanne si elle s'était mariée par passion. - Par passion, - répondit la vieille femme, - J'étais têtu, mais le chef a menacé de me fouetter.À Lermontov, nous trouvons les lignes de mots suivantes : Hélas! le jeu de mots vaut mieux que la poésie ! Bien de toute façon! S'il est sorti d'une tête vide, alors au moins des versets d'un cœur plein. Celui qui joue avec les mots ne joue pas toujours avec les sentiments.

Le jeu de mots de Dmitry Minaev est devenu un classique : Je fais même référence aux roches brunes finlandaises avec un jeu de mots.

Très souvent, les écrivains-humoristes modernes utilisent dans leurs blagues des mots ambigus à la fois, à la fois dans des sens directs et figurés: La radio éveille la pensée même aux heures où l'on a vraiment envie de dormir ; Les enfants sont les fleurs de la vie, mais ne les laissez pas fleurir ; Elle a quitté la scène alors qu'elle ne pouvait plus marcher; Le printemps rendra fou n'importe qui. Ice - et il a déménagé; Les femmes sont comme les dissertations : elles ont besoin de protection.(Émile Krotky).

Les réponses ironiques aux lettres des lecteurs de Literaturnaya Gazeta sont basées sur un jeu de mots : Vous avez un sens de l'humour si étrange que je ne sais pas où rire sans un indice. - Uniquement dans les zones désignées. Une pensée présentée sous une forme de jeu de mots semble plus brillante, plus nette, plus aphoristique. Le discours plein d'esprit attire par sa nouveauté, son divertissement : Il faisait de telles choses que ses collègues pâlissaient devant lui ; Il n'y a pas de sujet rebattu qui ne puisse être repris ; Quel dommage que la faculté de partager ne soit restée qu'un avantage des protozoaires ; Les abeilles s'assoient d'abord puis acceptent des pots-de-vin, contrairement à certaines personnes qui acceptent des pots-de-vin mais ne s'assoient pas.

Mais parfois, le locuteur ne remarque pas le jeu de mots qui survient dans le discours lorsqu'il utilise un vocabulaire polysémantique. Dans de tels cas, l'ambiguïté du mot devient la cause de la distorsion du sens de l'énoncé. Cela peut conduire à toutes sortes de malentendus si les interlocuteurs comprennent le même mot de différentes manières. Le professeur demande au garçon : "Quel est le travail de ta mère ?" Et il entend en réponse : « Chercheur senior ». Mais le professeur a voulu préciser :

- Dans quel domaine?

- à Moscou, explique le garçon. Il ne comprenait pas ce qu'il fallait appeler le domaine de la recherche scientifique.

L'ambiguïté des mots donne lieu à une mauvaise interprétation de telles phrases: Au bûcher - les meilleurs gens du village(vous pourriez penser qu'ils vont être brûlés, mais ils ont été invités à des vacances); Pour chaque membre du cercle "Jeune Technicien", cinq ou six modèles tombent(quelqu'un sourira: s'il est lourd, des blessures sont possibles!); Sur le site devant l'école, vous verrez des parterres de fleurs cassés. C'est le travail de nos gars(pourquoi ont-ils détruit les parterres de fleurs ou en ont-ils fait ?).

Il y a des situations comiques dans la salle de classe à l'école. Parlant des batailles des anciens, l'étudiant a dit : Les Grecs ont percé les navires des Perses avec leurs nez pointus.

De nombreuses erreurs amusantes se trouvent dans les écrits en raison de l'utilisation inepte de mots ambigus: «La signification de l'image de Tatiana est grande. Pouchkine fut le premier à apprécier la plénitude de la femme russe,« Dans Gogol, chaque personnage a son propre visage» ; "Le vieil Isergil se compose de trois parties. Et dans un essai sur un sujet libre, un étudiant a écrit : « Nos gars sont habitués à tout ce qui est bon prendre les uns des autres… Quelqu'un a partagé ses projets : "Nous avions prévu de visiter le musée de la ville et en retirer tous les plus précieux, les plus intéressants. L'ambiguïté de telles propositions est évidente.

Un vieil homme a raconté ce qu'il avait entendu dans le club canin : « Nous manger la plupart en raison de l'élevage de chiens de club »… Des erreurs dans l'utilisation de mots ambigus peuvent également être trouvées dans le discours des athlètes : « Nous avons boiteux défenseurs », explique l'entraîneur, et les médecins : « Le devoir du médecin n'est pas de renvoyer le patient, mais qu'on en finisse !"

Un jeu de mots basé sur la collision de différentes significations de mots polysémantiques dans le texte peut donner à la parole la forme d'un paradoxe, c'est-à-dire un énoncé dont le sens diverge de celui généralement accepté, contredit la logique (parfois seulement extérieurement). Par exemple: Un est un non-sens, un est zéro(Vl. Maïakovski).

A côté des mots polysémantiques, les homonymes sont souvent impliqués dans le jeu des mots. Avec l'homonymie, seule l'identité sonore est établie entre les mots, et il n'y a pas d'associations sémantiques, de sorte que le choc des homonymes est toujours inattendu, ce qui crée de grandes opportunités stylistiques pour jouer avec eux. De plus, l'utilisation d'homonymes dans une phrase, mettant l'accent sur la signification des mots consonantiques, confère à la parole un attrait particulier, une luminosité: Quoi que ce soit, mais veut manger(proverbe); " Une livre de sucre et une livre sterling"(titre du journal).

Les rimes homonymes sont utilisées comme moyen d'une sorte de jeu sonore. Ils ont été habilement utilisés par V. Ya. Bryusov:

Tu as nourri les cygnes blancs

Rejeter le poids des tresses noires...

j'ai nagé à proximité; les gouvernails se sont rejoints;

Le faisceau du coucher du soleil était étrangement oblique...

Soudain, une paire de cygnes s'élança...

Je ne sais pas à qui était la faute...

Le coucher de soleil se figea derrière une brume de vapeur,

Ruelle, comme un flot de vin...

Joseph Brodsky a brillamment maîtrisé les rimes homonymes :

Clignotant sur la pente pot

Près des buissons de brique.

Au-dessus de la flèche rose pot

Le corbeau s'est recroquevillé en hurlant.

(Collines. 1962 )

Les jeux de mots peuvent être basés sur diverses coïncidences sonores : homonymes proprement dits - Le tram était un champ de bataille.(Émile Krotky); homoformes - Peut-être - vieux - et n'avait-il pas besoin d'une nounou, peut-être que ma pensée lui semblait partie ?, seul le cheval sursauta, se leva, hennit et partit ?.(Vl. Maïakovski); homophones - "Iskra" joue avec une étincelle(titre d'une revue sportive), enfin, une coïncidence dans le son d'un mot et de deux ou trois mots - Au-dessus de lui seul sont tous des halos, des halos, des halos ... Plus d'épines sur lui seraient.(K.Simonov).

L'homonymie dite individu-auteur mérite une attention particulière.

Les écrivains interprètent parfois des mots bien connus dans la langue d'une nouvelle manière, créant des homonymes d'auteurs individuels. L'académicien V.V. Vinogradov a noté: "Un jeu de mots peut consister ... en une nouvelle étymologisation d'un mot par consonance ou en la formation d'un nouvel homonyme de discours individuel à partir d'une racine consonantique." Décrivant ce phénomène, il a cité en exemple les paroles de P. A. Vyazemsky: «... J'ai passé tout l'hiver dans cette région. je dis ça je me suis installé parce que j'ai creusé à la steppe. Mot s'est installé réinterprété en plaisantant par Vyazemsky, homonyme d'un verbe bien connu dans la langue, signifiant "devenir calme, retenu, raisonnable dans son comportement". Avec une telle remise en question, les mots qui ne sont pas du tout liés par une origine commune apparaissent comme « apparentés » : « Comment rayez-vous les sports?? - Par le principe du contraire. Quel genre de sport me dégoûte, je le raye. Les homonymes d'auteurs individuels sont souvent très expressifs et amusants. Ils sont à la base de nombreuses blagues, notamment, publiées sur la page humoristique de la Literary Gazette ( hussard - volière, ouvrier d'élevage d'oies; toile à sac- Dentiste; fou - vainqueur en course à pied; jovial- rameur; prends une gorgée- embrasser; état pré-infarctus- un état acquis avant un infarctus).

Des perceptions inattendues de vers poétiques bien connus, extraits d'œuvres d'art, sont proches d'un tel jeu de mots, par exemple : Âmes belles impulsions - du verbe étranglement! Avec le feu de Prométhée - du verbe pliez! Mais avec un nez fougueux, captivant, vif - un nez fougueux ? Avec du plomb dans la poitrine, je restai immobile - avec du vin ? Est-il possible d'être indifférent au mal? - chèvre!

Dans d'autres cas, le poète lui-même rassemble des mots consonants et similaires, nous obligeant à leur accorder une attention particulière:

Maintenant je ne suis plus là. Y penser est bizarre.

Mais il serait plus merveilleux de représenter un bélier,

trembler, mais ennuyer sur la pente des jours d'un tyran...

Joseph Brodsky l'a écrit dans Le Cinquième Anniversaire. Et voici ses lignes :

vices dorment. Le bien a embrassé le mal.

prophètes dorment. Neige blanche…

Richesse synonyme de la langue russe

La richesse du discours peut également être jugée par la façon dont nous utilisons les synonymes de notre langue maternelle. Synonymes(gr. synonyme- éponyme) sont des mots qui ont le même sens et diffèrent souvent par des nuances sémantiques supplémentaires ou des colorations stylistiques. Il y a peu de mots complètement sans ambiguïté en russe : linguistique - linguistique, ici - ici, pendant - dans la suite etc. Plus courants sont les synonymes qui ont différentes nuances sémantiques, stylistiques et sémantico-stylistiques. Par exemple, comparons les significations et la coloration stylistique des synonymes dans de tels extraits d'œuvres d'art : Et j'irai, j'irai encore, j'irai errer dans les forêts denses, errer le long de la route de la steppe(Y. Polonsky); Et je vais chanceler - je ne m'endormirai jamais maintenant(M. Lermontov); Et le pays du bouleau chintz ne vous incitera pas à vous balader pieds nus ! (S. Yesenin).

Tous ces synonymes ont le sens commun de "marcher sans but précis", mais ils diffèrent par des nuances sémantiques : le mot errer a le sens supplémentaire "s'égarer, s'égarer", dans le mot chanceler il y a une connotation de "passer sans rien faire", un verbe traîner met l'accent sur la désobéissance, la désobéissance. De plus, les synonymes ci-dessus diffèrent également par la coloration stylistique : flâner- mot stylistiquement neutre, errer a une coloration plus livresque, chanceler Et traîner- familier, et ce dernier - grossier.

Les synonymes forment des nids ou des rangées : tourner, tourner, tourner, tourner, tordre ; indifférent, indifférent, indifférent, insensible, impassible etc. En premier lieu dans les dictionnaires, ils mettent généralement le synonyme principal, qui exprime un sens commun qui unit tous les mots de cette série avec leurs nuances sémantiques et stylistiques supplémentaires.

Les mêmes mots peuvent être inclus dans différentes lignes synonymes, ce qui s'explique par l'ambiguïté. Par exemple: regard froid- impassible, indifférent, indifférent ; air froid - givré, glacial, glacial; Hiver froid - dur, froid.

Les mots polysémiques coïncident rarement dans toutes les significations, le plus souvent des relations synonymes relient les significations individuelles des mots polysémiques. Par exemple, plus bas dans le sens de "déplacer quelque chose vers une position inférieure" est synonyme du mot plus bas(cf. : Dans bureau, les deux rideaux étaient tirés. - Je ne les ai pas posés aujourd'hui. - A.N. Tolstoï). Mais au sens de "mettre dans quelque chose, à l'intérieur, profondément dans quelque chose" plus bas synonyme du mot submerger(cf. : Je me préparai à tremper ma cuillère dans le porridge fumant. - A. Chakovsky; Je m'approche de la table, prends une cuillère et la trempe dans la soupe. - N. Lyashko), mais au sens de "fortement incliner (la tête) vers l'avant" plus bas a des synonymes s'affaisser, s'affaisser, raccrocher : Après avoir mis nos chapeaux, nous avons marché en baissant la tête pour ne voir que ce qui se trouvait à proximité immédiate sous nos pieds(VK Arseniev); Litvinov faisait les cent pas dans sa chambre d'hôtel, la tête baissée, pensif.(I. S. Tourgueniev); Dyma baissa la tête d'un air sombre et marcha, courbée sous son paquet.(V.G. Korolenko); Il marchait calmement, à pas mesurés, baissant la tête et fronçant les sourcils.(N.A. Ostrovsky). Au sens de « traduire, diriger vers le bas (yeux, regard) », ce verbe n'est synonyme que du verbe regarder vers le bas : Le jeune homme baisse les yeux gêné(M. Gorki); Rudin s'arrêta et roula des yeux avec un sourire d'embarras involontaire (I. S. Tourgueniev).

A notre avis, la condition la plus importante pour la synonymie des mots est leur proximité sémantique, et dans des cas particuliers, leur identité. Selon le degré de proximité sémantique, la synonymie des mots peut se manifester plus ou moins. Par exemple, la synonymie des mots vite vite exprimé plus clairement que des mots rire - rire - éclater - rouler - rouler - glousser - renifler - gicler, avec des différences sémantiques et stylistiques importantes.

La langue russe est riche en synonymes. Dans n'importe quel dictionnaire de synonymes, vous verrez deux ou trois, voire dix mots synonymes.

La composition des synonymes de la langue russe est étudiée depuis plus de 200 ans. Le premier dictionnaire synonyme a été publié en 1783, son auteur était le célèbre écrivain russe D. I. Fonvizin. La science moderne a fait de grands progrès dans l'étude et la description de la synonymie lexicale.

Les dictionnaires de synonymes créés par les scientifiques soviétiques sont particulièrement précieux. Parmi eux, il convient de mentionner le Dictionnaire des synonymes de la langue russe, populaire auprès des écrivains et des traducteurs, compilé par Z. E. Aleksandrova (1ère édition, 1968). Il est intéressant pour la large couverture du matériel lexical: des synonymes sont donnés qui appartiennent à différents styles de la langue littéraire, y compris des mots obsolètes, folk-poétiques, ainsi qu'un vocabulaire familier réduit, à la fin de la série synonyme, des unités phraséologiques synonymes avec les mots nommés sont donnés comme une application.

À la suite de nombreuses années de travail collectif sur l'étude de la synonymie russe à l'Institut de la langue russe de l'Académie des sciences de l'URSS, un dictionnaire en deux volumes des synonymes russes a été créé et publié sous la direction de AP Evgenyeva (1ère éd. 1970). Ce dictionnaire contient une description des synonymes avec des exemples de leur utilisation dans le discours littéraire, un commentaire stylistique, parfois plus détaillé que dans les dictionnaires explicatifs. Sur la base de ce dictionnaire, un « Dictionnaire des synonymes en un volume. Manuel de référence "(1975). En comparaison avec le dictionnaire en deux volumes, il contient plus de lignes synonymes, un système plus large de marques stylistiques, bien que le matériel illustratif soit réduit.

Les dictionnaires qui ont présenté et décrit la synonymie russe contiennent un matériel inestimable pour étudier les possibilités expressives de la langue, sa richesse lexicale et sa diversité stylistique.

Comme un artiste prend non seulement les sept couleurs de l'arc-en-ciel, mais aussi leurs innombrables nuances, comme un musicien utilise non seulement les sons principaux de la gamme, mais aussi leurs débordements subtils, les demi-tons, ainsi l'écrivain "joue" sur les nuances et nuances de synonymes. De plus, la richesse synonyme de la langue russe ne facilite pas, mais complique le travail d'écriture, car plus il y a de mots proches dans le sens, plus il est difficile dans chaque cas de choisir le seul, le plus précis, qui sera le meilleur. dans le cadre. Une sélection réfléchie et minutieuse des synonymes rend le discours brillant et artistique.

Pour les écrivains, l'utilisation des synonymes lexicaux est l'un des problèmes les plus difficiles : les « tourments de la parole » des poètes consistent généralement en la recherche d'un synonyme insaisissable, insaisissable. Le travail acharné des artistes du mot dans la sélection des synonymes peut être jugé par les versions préliminaires de leurs manuscrits. Il y a de nombreuses substitutions lexicales, les auteurs barrent plusieurs fois ce qu'ils ont écrit, choisissant un mot plus précis. Par exemple, A. S. Pouchkine, décrivant l'impression de Dubrovsky de rencontrer l'hostile Troekurov, a d'abord utilisé les mots suivants : Remarqué le sourire diabolique de son adversaire, mais ensuite deux d'entre eux ont été remplacés par des synonymes : le sourire venimeux de son ennemi. Ce correctif a rendu la déclaration plus précise.

Les remplacements synonymes de Lermontov dans le roman "Un héros de notre temps" sont intéressants. Dans l'histoire "Princesse Mary", nous lisons: Je me tenais derrière une graisse[luxuriant] dame, éclipsée par des plumes roses. Utilisation de la définition épais au lieu de magnifique, l'écrivain a souligné son attitude méprisante et ironique envers le représentant de la « société de l'eau ». Autrement: Je ne suis jamais devenu l'esclave de la femme que j'aime, au contraire : j'ai toujours acquis un pouvoir invincible sur sa volonté et son cœur... Ou je ne pouvais tout simplement pas rencontrer une femme avec[tête de mule] personnage? Nuances sémantiques distinguant les synonymes têtu - têtu indiquent la préférence pour le premier, mettant l'accent sur le principe actif volontaire, tandis que le second est compliqué par les significations ombrées "absurde", "intraitable", "grognon", inapproprié dans le contexte.

Lors de la description du portrait de Pechorin dans "Un héros de notre temps", le remplacement synonyme suivant a été effectué : ... Son souillé[sale] les gants semblaient taillés à dessein pour sa petite main d'aristocrate, et lorsqu'il enleva un gant, je fus surpris de la finesse de ses doigts pâles. Lermontov a barré le mot sale, le jugeant inapproprié pour décrire les vêtements de son héros.

Le mot produit une impression esthétique s'il correspond à l'orientation idéologique de l'œuvre, contribue à l'harmonie de la phrase, à la beauté de la structure verbale du discours. Mais surtout, travaillant sur le style d'une œuvre d'art, l'auteur s'efforce d'exprimer au plus juste sa pensée. Parmi les nombreux mots qui ont un sens proche, il choisit le seul dont il a besoin, qui dans ce contexte sera le meilleur. Belinsky a écrit : "Chaque mot dans une œuvre poétique doit épuiser le sens entier de l'ensemble de l'œuvre requise par la pensée, de sorte qu'on puisse voir qu'il n'y a pas d'autre mot dans la langue qui puisse le remplacer ici."

La synonyme offre de nombreuses possibilités de sélection stylistique des moyens lexicaux, mais la recherche du mot exact demande beaucoup de travail. Parfois, il n'est pas facile de déterminer en quoi exactement les synonymes diffèrent, quelles nuances sémantiques ou émotionnellement expressives ils expriment. Et il n'est pas du tout facile de choisir le seul correct, nécessaire parmi une multitude de mots. Sans maîtriser les richesses synonymes de la langue maternelle, il est impossible de rendre votre discours expressif, vivant. La pauvreté du dictionnaire conduit à la répétition fréquente des mots, aux tautologies, à l'utilisation des mots sans tenir compte des nuances de leur sens. S. I. Ozhegov a écrit: "... Très souvent, au lieu de mots spécifiques et précis pour un cas particulier, adaptés à ce cas particulier de synonymes, les mêmes mots préférés sont utilisés pour créer une norme de discours." K. I. Chukovsky, appelant à une utilisation plus large de la synonymie de la langue russe, a posé la question: «... Pourquoi est-il toujours écrit sur une personne - mince, mais non mince, ne pas mince, ne pas chétif, ne pas maigre? Pourquoi pas du froid, mais du froid? Pas cabane, ne pas cabane, mais cabane? Pas duper, ne pas duper, mais intrigue? Beaucoup ... pensent que les filles ne sont que magnifique. En attendant, ils sont jolie, jolie, belle, belle,- et vous ne savez jamais quoi d'autre.

Pour apprendre à utiliser les richesses synonymes de la langue russe, il faut se rappeler que pour le locuteur (écrivain), ce qui importe n'est pas tant ce qui unit les synonymes que ce qui les sépare, ce qui permet de distinguer les moyens de parole corrélatifs les uns des autres, en raison des nombreux mots proches dans le sens doivent être choisis le mieux pour le contexte donné.

Les synonymes deviennent une source d'émotivité et d'expressivité de la parole, s'ils sont utilisés avec une tâche stylistique particulière. Cela aussi peut être appris des maîtres de la parole.

Souvent, dans un texte littéraire, plusieurs synonymes sont utilisés simultanément. Dans ce cas, ils reçoivent une certaine charge stylistique. Ainsi, Chernyshevsky a noté qu'une riche synonymie s'était développée dans la langue pour désigner toutes les absurdités de la réalité russe: "Non-sens, non-sens, jeu, non-sens, ordures, non-sens, négligence, non-sens, incohérence, non-sens, absurdité ..." synonymes, les écrivains réalisent une amplification, mettent l'accent sur le sens principal du mot. Par exemple: Oui, il y a quelque chose en moi qui est dégoûtant, repoussant, - pensa Levin en quittant les Shcherbatsky(L. Tolstoï). Ou: N'a pas accepté sa mort, s'est éloigné, s'est éloigné, s'est retiré et pendant longtemps(M. Alekseev). Souvent, dans une série aussi synonyme, les mots se complètent mutuellement, ce qui permet de mieux caractériser le sujet. Par exemple, Belinsky caractérise le verset de Pouchkine à l'aide de synonymes :

Toute la richesse acoustique, toute la puissance de la langue russe apparaissaient en lui avec une étonnante plénitude ; c'est doux, doux, doux, comme le murmure d'une vague, visqueux et épais, comme le goudron, brillant, comme l'éclair, transparent et pur, comme un cristal, odorant et odorant, comme le printemps, fort et puissant, comme un coup de une épée dans la main d'un héros.

Par exemple, dans "Eugene Onegin", Pouchkine a décrit les femmes de la haute société de cette manière.

Et en plus, ils sont si innocents.

Si majestueux, si intelligent

Si pleine de piété

Si prudent, si précis

Si imprenable pour les hommes

Que leur vue donne déjà du spleen.

Voici des mots et expressions synonymes : immaculé - plein de piété, intelligent - prudent, majestueux - imprenable. Cette sélection d'épithètes reflète le mouvement constant des pensées du poète lors de la création de l'image d'une dame laïque primitive.

Cependant, parfois, de nouveaux mots dans notre discours n'ajoutent rien à ce qui a été dit. Par exemple: Pendant la session, c'est difficile pour les étudiants qui ont beaucoup de réussites et d'absentéisme, de lacunes et de lacunes; La violation des règles d'utilisation du gaz entraîne des ennuis, des malheurs, des conséquences dramatiques et des cas tragiques. Une telle utilisation de synonymes témoigne de l'impuissance face au mot, de l'incapacité à exprimer avec précision la pensée, des phrases verbeuses cachent des vérités pas du tout compliquées: Pendant la session, c'est difficile pour les élèves qui manquent des cours et qui ne maîtrisent pas certaines sections du programme ; La violation des règles d'utilisation du gaz entraîne des accidents.

L'utilisation de plusieurs synonymes à la suite n'est esthétiquement justifiée que lorsque chaque nouveau synonyme clarifie, enrichit le sens du précédent ou introduit d'autres nuances de coloration expressive. Une telle injection de synonymes par les écrivains est généralement utilisée dans les textes littéraires.

Dans le discours émotionnel, en enchaînant des synonymes, une augmentation du signe, une action est réalisée, par exemple : Galstyan faisait partie de ces personnes auxquelles on s'attache par le cœur. C'était une personne gentille et sympathique, intrépide et résolue ... Comment il aimait les gens courageux et persistants(N. S. Tikhonov).

L'enchaînement des synonymes donne souvent lieu à une gradation, lorsque chaque synonyme suivant renforce (moins souvent, affaiblit) le sens du précédent. A Tchekhov, par exemple, on lit : Dans deux cents ou trois cents ans, la vie sur Terre sera d'une beauté inimaginable, étonnante ; Parmi les employés de magazines, il serait très utile ... Il a certaines opinions, croyances, vision du monde; À lui[Korovine] Je voulais quelque chose de gigantesque, d'immense, de saisissant.

Cependant, dans la construction de la gradation, les erreurs d'élocution ne sont pas exclues, ce qui est souvent observé dans un discours hâtif et chaotique. A.F. Koni, décrivant la performance d'un mauvais orateur, cite la phrase suivante d'un avocat bavard :

Messieurs du jury ! La position de l'accusé avant de commettre le crime était vraiment infernale. Cela ne peut pas être qualifié de tragique au plus haut degré. Le drame de l'état du prévenu était terrible : c'était insupportable, c'était extrêmement difficile et, en tout cas, au moins inconfortable.

Un tas de synonymes et de mots proches dans le sens, qui autrement pourraient rehausser la coloration expressive du discours, avec leur arrangement inepte et chaotique, donne lieu à une redondance du discours, "clarifiant" les définitions, détruisant la gradation, créant l'illogisme et le comique de l'énoncé.

Ayant une signification commune dans la base, les synonymes mettent souvent l'accent sur diverses caractéristiques d'objets, phénomènes, actions, signes similaires. Par conséquent, les synonymes peuvent être comparés et contrastés dans le texte si l'auteur veut prêter attention précisément aux nuances de sens qui distinguent ces mots dont le sens est proche. Ainsi, dans les Cahiers de Tchekhov : Il n'a pas mangé, mais a mangé; Invitez le médecin et appelez l'ambulancier. Ou Bounine : Il n'y avait pas de lettre et il n'y en avait pas, maintenant il ne vivait pas, mais n'existait au jour le jour que dans une attente incessante. Autre exemple - Léon Tolstoï a recours à la comparaison des synonymes : Levin avait presque le même âge qu'Oblonsky et lui sur "vous" pas un champagne. Levin était son camarade et ami dans sa prime jeunesse. Ils s'aimaient, malgré la différence des caractères et des goûts, comme s'aiment des amis qui se sont rencontrés dans leur première jeunesse.

Bouche et lèvres - leur essence n'en est pas une.

Les nuits ne sont pas du tout des mirettes !

La profondeur est disponible pour un,

Autres - assiettes profondes.

Les synonymes permettent de diversifier le discours, évitent d'utiliser les mêmes mots. Mais les écrivains ne remplacent pas mécaniquement un mot répété par son synonyme, mais tiennent compte des nuances sémantiques et expressives des mots utilisés. Par exemple, Ilf et Petrov : Mon bateau venait d'être à cet endroit ! - a crié le borgne; C'est scandaleux ! - crié borgne; Camarades ! couina le borgne.

Le besoin de synonymes est évident lorsqu'il s'agit de désigner le fait de parler. Dans le même temps, certains verbes, qui dans d'autres conditions ne constituent pas une série synonyme, agissent avec un sens similaire (cf.: dit, remarqué, souligné, ajouté, prononcé, tendu, marmonné etc.). Ainsi, non seulement les synonymes aident à diversifier le discours, mais aussi les mots dont le sens est proche. Par exemple: Lord Byron était du même avis, Zhukovsky a dit le même(A. Pouchkine).

Surtout souvent, il est nécessaire d'éviter la répétition de mots lors de la transmission d'un dialogue. Alors, Tourgueniev: ... - Je suis sincèrement heureux, - a-t-il commencé ... - J'espère, mon cher Yevgeny Vasilyevich, que vous ne vous ennuierez pas avec nous, - a poursuivi Nikolai Petrovich ... - Alors, Arkady, - Nikolai Petrovich a de nouveau parlé ... - Maintenant, maintenant, - a ramassé le père.

Dans le discours poétique, la sélection des synonymes, en plus de tous les autres motifs esthétiques, est également due au désir d'harmonie du poète et à l'expressivité sonore particulière du vers. Ainsi, Pouchkine dans le projet de manuscrit de la définition "Eugene Onegin" dans la ligne airs d'octaves tass remplace : Octaves de torquat. Avec cette épithète, la ligne a traversé toutes les étapes du traitement ultérieur du texte et a été imprimée. De toute évidence, le poète était satisfait de l'expressivité sonore de la définition, phonétiquement similaire aux mots environnants.

Yesenin préfère le mot loin son synonyme courant loin, et cela crée de belles répétitions sonores dans le poème :

Soirée bleue, soirée au clair de lune

J'étais beau et jeune.

Inarrêtable, unique

Tout a volé... loin... passé...

Le choix des synonymes dans le discours artistique dépend aussi des caractéristiques du style de l'écrivain. Le linguiste bien connu AM Peshkovsky a écrit qu'il est possible d'évaluer l'utilisation de l'un ou l'autre synonyme par l'auteur uniquement en analysant les caractéristiques linguistiques de l'œuvre entière ou même de toutes les œuvres de l'écrivain : « Par exemple, le remplacement de de Gogol magnifique mot magnifique n'affaiblit pas le texte aussi clairement que le remplacement de mots Beau, puisque le style de Gogol se distingue par l'hyperbolicité.

Dostoïevski a également préféré les mots «sens ultime», choisissant le plus puissant parmi un certain nombre de synonymes. Par exemple: Les doutes restaient tout un abîme ; Il [Razumikhin] connaissait l'abîme des sources ; Il [Razumikhin] pouvait boire à l'infini ; Et il [Raskolnikov] il sentit soudain que sa méfiance ... prit en un instant des proportions monstrueuses; Raskolnikov regarda avec horreur le crochet de la serrure sauter dans la boucle ; Soudain dans une frénésie elle [Katerina Ivanovna] l'a attrapé [Marmeladova] par les cheveux et traîné dans la pièce ; ... a craché et s'est enfui avec frénésie contre lui-même.

Pouchkine (en prose), L. Tolstoï n'a pas une telle prédilection pour les synonymes "forts", puisque leur style de narration est différent, il est plus calme, ce qui est aussi artistiquement justifié. Cependant, la palette multicolore des styles d'auteurs individuels reflète d'une manière ou d'une autre la richesse synonyme de la langue russe.

Les possibilités expressives de la langue permettent d'apprécier l'habileté de l'écrivain, car on peut toujours se demander : pourquoi a-t-il préféré tel mot, et non son synonyme ? L'expressivité, ou, comme disent les linguistes, l'expressivité de la parole dépend non seulement des synonymes utilisés par l'auteur, mais aussi des mots concurrents que l'auteur a rejetés pour des raisons esthétiques. Les synonymes dans le discours sont perçus, pour ainsi dire, "sur le fond" de leurs mots frères, ce qui s'explique par les connexions stables de mots ayant des significations similaires qui font partie d'un système lexical complexe.

Mots contrastés

Une place particulière dans la langue russe est occupée par les antonymes (du grec. anti- contre et onyma - nom) - mots dont le sens est opposé, par exemple : bon - mauvais, rapide - lent, rire - pleurer, vérité - mensonge, bon - mal, parler - se taire. L'antonymie reflète l'aspect essentiel des connexions systémiques dans le vocabulaire russe.

La science moderne du langage considère la synonymie et l'antonymie comme des cas extrêmes et limites d'interchangeabilité et d'opposition des mots quant à leur contenu. En même temps, si la similarité sémantique est caractéristique des relations synonymiques, alors la différence sémantique est caractéristique des relations antonymiques.

La plupart des antonymes caractérisent des qualités ( nouvelle ancienne) relations spatiales et temporelles ( proche - loin, matin - soir). Il y a des noms opposés d'actions, d'états (se réjouir - s'affliger) antonymes avec le sens de quantité (beaucoup de).

L'existence d'antonymes dans la langue est due à la nature de notre perception de la réalité dans toute sa complexité contradictoire, dans l'unité et la lutte des contraires. Par conséquent, les mots opposés, ainsi que les concepts qu'ils désignent, sont non seulement opposés, mais aussi étroitement liés : le mot Typeévoque le mot dans notre esprit mal. Loin me rappelle le mot fermer, accélérer - sur ralentir. Des paires antonymes forment les noms de tels phénomènes et objets qui sont corrélatifs, appartiennent à la même catégorie de réalité objective comme s'excluant mutuellement.

Les antonymes sont combinés par paires, mais cela ne signifie pas qu'un mot particulier ne peut avoir qu'un seul antonyme. Les relations synonymiques des mots permettent d'exprimer l'opposition des concepts dans une série « ouverte », polynomiale (cf. : concret - abstrait - abstrait, gai - triste - triste - terne - ennuyeux - tordu). Extrait du livre Oratoire l'auteur Davydov GD

Extrait du livre des Aztèques. Sujets militants de Montezuma l'auteur Soustelle Jacques

DISCOURS DE FORMATION. Après que l'orateur a disposé le matériel selon un certain plan, il aura, pour ainsi dire, le squelette de son discours. Ensuite, vous devez donner à ce squelette une enveloppe corporelle, c'est-à-dire formaliser le discours, lui donner un aspect fini.

Extrait du livre Dieu sauve les Russes ! auteur Yastrebov Andrey Leonidovitch

DISCOURS DISCOURS. Il arrive souvent qu'un orateur débutant, parfaitement préparé pour un discours, n'ose néanmoins pas, en raison de sa timidité et de son incertitude quant au succès, s'adresser au public.Cet embarras peut être atténué dans une certaine mesure par les considérations suivantes,

Extrait du livre Le Moyen Âge et l'argent. Aperçu de l'anthropologie historique auteur Le Goff Jacques

Extrait du livre Phénoménologie de l'idée russe et du rêve américain. La Russie entre Tao et Logos auteur Emelyanov Sergueï Alekseevitch

La richesse est de l'eau Les étrangers naïfs, lisant la littérature russe, pensent probablement que nous, les Russes, sommes plus préoccupés par les questions sur le sens de la vie et les raisons justifiant l'existence du mal dans le monde. Un non. Non seulement c'est notre principale préoccupation. En novembre 2010

Extrait du livre Le livre de la bonne parole auteur Golub Irina Borisovna

Extrait du livre Language and Man [Sur le problème de la motivation du système linguistique] auteur Shelyakin Mikhail Alekseevich

6. Dieu, la richesse, l'argent et le capital Le résumé des nombreuses recettes du « bonheur rapide » peut se résumer à l'énoncé sacramentel : « Il y a des lois de la richesse. Et elles ne sont pas moins réelles que les lois de la gravité et d'autres lois des sciences naturelles. Et ici, comme

Extrait du livre Age of Ambition [Richesse, vérité et foi dans la nouvelle Chine] l'auteur Oznos Evan

PURETÉ DE LA PAROLE ... Nous vous sauverons, parole russe, grand mot russe. Anna Akhmatova Turgenev a qualifié la langue russe de "grande, puissante, véridique et libre". Mais la langue est un système cohérent de moyens de communication ; donnée en dynamique, elle devient parole. Et la parole est sujet

Du livre de l'auteur

LA PERTINENCE DE LA PAROLE Dans la parole, comme dans la vie, il faut toujours garder à l'esprit ce qui est approprié. Cicéron Vous êtes-vous déjà demandé lequel des mots, de sens proche ou identique, est le plus approprié dans une situation donnée ? Après tout, nous construisons notre discours différemment si nous devons

Du livre de l'auteur

DISCOURS CORRECT L'utilisation incorrecte des mots conduit à des erreurs dans le domaine de la pensée, puis dans la pratique de la vie. Dm. Pisarev L'exigence d'exactitude de la parole s'applique non seulement au vocabulaire - elle s'applique également à la grammaire, à la formation des mots, à la prononciation, à l'accentuation et à la

Du livre de l'auteur

L'IMAGE DE LA PAROLE Avec une merveilleuse ligature, il [le peuple] a tissé une toile invisible de la langue russe: brillante comme un arc-en-ciel, après une averse printanière, précise comme des flèches, sincère comme une chanson sur un berceau, mélodieuse et riche. UNE. Tolstoï Quel genre de discours est appelé figuratif Nikolai Vasilyevich Gogol a écrit:

Du livre de l'auteur

DISCOURS ÉLAMINÉS Nos poètes ont déjà fait du bien en répandant l'harmonie, jusqu'alors sans précédent. Chacun a son propre couplet... Tous, comme des cloches de carillons différents ou d'innombrables touches d'un orgue magnifique, ont porté l'harmonie à travers la terre russe. NV Gogol Ce qui crée

Du livre de l'auteur

3. Concepts de la communication humaine, de la parole et de leurs fonctions. Types de discours 3.1. Le concept de communication humaine (communication verbale) et ses fonctions La communication humaine est un processus d'interaction et d'interconnexion des personnes, dans lequel elles s'adaptent mutuellement dans leur

Envoyer votre bon travail dans la base de connaissances est simple. Utilisez le formulaire ci-dessous

Les étudiants, les étudiants diplômés, les jeunes scientifiques qui utilisent la base de connaissances dans leurs études et leur travail vous en seront très reconnaissants.

Posté sur http://www.allbest.ru/

ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT NON ÉTAT D'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL SUPÉRIEUR UNIVERSITÉ DE GESTION

discipline : langue russe

Richesse du discours

Réalisé :

Vasiliev A.N.

Vérifié:

Magfurova S.O.

Naberezhnye Tchelny, 2015

introduction

1. Le concept de richesse du discours

Conclusion

introduction

La richesse du discours est la saturation maximale possible de celui-ci avec différents moyens de langage non répétitifs nécessaires pour exprimer des informations significatives. La richesse de la parole peut être caractérisée par la relation de la parole avec le langage et la conscience. En russe, "il y a suffisamment de couleurs pour représenter de manière vivante n'importe quelle image". Son vaste vocabulaire vous permet de transmettre la pensée la plus complexe.

1. Le concept de richesse du discours

Le niveau de culture de la parole dépend non seulement de la connaissance des normes de la langue littéraire, des lois de la logique et de leur strict respect, mais également de la possession de ses richesses, de la capacité de les utiliser dans le processus de communication. La langue russe est appelée à juste titre l'une des langues les plus riches et les plus développées au monde. Sa richesse réside dans le stock innombrable du vocabulaire et de la phraséologie, dans la richesse sémantique du dictionnaire, dans les possibilités illimitées de la phonétique, de la formation des mots et des combinaisons de mots, dans la variété des synonymes et variantes lexicaux, phraséologiques et grammaticaux, des constructions syntaxiques et des intonations. . Tout cela vous permet d'exprimer les nuances sémantiques et émotionnelles les plus subtiles. La richesse du discours d'un individu est déterminée par l'arsenal de moyens linguistiques qu'il possède et avec quelle habileté, conformément au contenu, au thème et à la tâche de l'énoncé, il les utilise dans une situation particulière. La parole est considérée comme plus riche, plus les moyens et les manières d'exprimer la même pensée sont variés, le même sens grammatical y est utilisé, moins la même unité linguistique est répétée sans tâche de communication particulière, involontairement.

2. Richesse lexico-phraséologique et sémantique du discours

La richesse d'une langue se traduit avant tout par son vocabulaire. On sait que le dictionnaire en dix-sept volumes de la langue littéraire russe moderne comprend 120 480 mots. Mais il ne reflète pas tout le vocabulaire de la langue nationale : il ne comprend pas les toponymes, les anthroponymes, les nombreux termes, les mots obsolètes, familiers, régionaux, les mots dérivés formés selon des modèles actifs. Le "Dictionnaire de la grande langue russe vivante" contient 200 000 mots, bien qu'il n'enregistre pas tous les mots utilisés en russe au milieu du XIXe siècle. Il est impossible de déterminer avec une précision maximale le nombre de mots dans la langue russe moderne, car elle est constamment mise à jour et enrichie. En témoignent avec éloquence les dictionnaires de référence "Nouveaux mots et significations", ainsi que les numéros annuels de la série "Nouveau vocabulaire russe : matériaux du dictionnaire". Donc, un dictionnaire-ouvrage de référence sur les matériaux de la presse et de la littérature des années 70. (1984) contient environ 5 500 nouveaux mots et expressions, ainsi que des mots avec de nouvelles significations qui n'étaient pas inclus dans les dictionnaires explicatifs de la langue russe publiés avant 1970.

Plus le locuteur (écrivain) possède de lexèmes, plus il peut exprimer ses pensées et ses sentiments de manière libre, complète et précise, tout en évitant les répétitions inutiles et non motivées sur le plan stylistique. Le vocabulaire d'un individu dépend de plusieurs raisons (le niveau de sa culture générale, son éducation, sa profession, son âge, etc.), ce n'est donc pas une valeur constante pour tout locuteur natif. Les scientifiques pensent qu'une personne éduquée moderne utilise activement environ 1 012 000 mots à l'oral et 2 024 000 à l'écrit. Le stock passif, qui comprend les mots qu'une personne connaît, mais n'utilise pratiquement pas dans son discours, est d'environ 30 000 mots. Ce sont des indicateurs quantitatifs de la richesse du langage et de la parole.

Cependant, la richesse du langage et de la parole est déterminée non seulement et même pas tant par les indicateurs quantitatifs du vocabulaire, mais par la richesse sémantique du dictionnaire, la large ramification des sens des mots. Environ 80% des mots de la langue russe sont polysémantiques et, en règle générale, ce sont les mots les plus actifs et les plus fréquents du discours.

Beaucoup d'entre eux ont plus de dix sens (voir, par exemple, prendre, battre, se tenir, temps, etc.), et certains lexèmes ont vingt sens ou plus (voir enlever, fixer, réduire, tirer, aller, etc.).

En raison de l'ambiguïté des mots, des économies importantes de moyens linguistiques sont réalisées lors de l'expression de pensées et de sentiments, car le même mot, selon le contexte, peut apparaître dans des sens différents. Par conséquent, l'assimilation de nouvelles significations de mots déjà connus n'est pas moins importante que l'assimilation de nouveaux mots, elle contribue à l'enrichissement du discours.

Les combinaisons phraséologiques ont leur propre signification particulière, qui ne découle pas de la somme des significations de leurs composants constitutifs, par exemple: le chat a pleuré un peu, à travers les manches négligemment, négligemment. Les phraséologismes peuvent être ambigus : au hasard :

1) dans des directions différentes ;

2) mauvais, pas comme il se doit, comme il se doit, comme prévu ;

3) à tort, en déformant le sens (juger, interpréter, etc.), donner un coup de main :

1) tendre la main pour serrer en signe de salutation, d'adieu;

2) proposer de s'appuyer sur votre main ;

3) en combinaison avec le nom help help, aider quelqu'un.

Les unités phraséologiques de la langue russe sont diverses en termes de significations exprimées et de rôle stylistique, elles sont une source importante de richesse de la parole.

La langue russe n'a pas d'égal dans le nombre et la variété des synonymes lexicaux et phraséologiques qui, en raison de leurs différences sémantiques et stylistiques, permettent d'exprimer avec précision les nuances les plus subtiles des pensées et des sentiments. Voici comment, par exemple, M.Yu. Lermontov M.Yu. Lermontov, poète russe, écrivain en prose, dramaturge, artiste, officier dans l'histoire "Bela", utilisant des synonymes, caractérise le cheval de Kazbich en fonction du changement de l'état interne d'Azamat. D'abord, le mot cheval stylistiquement neutre est utilisé, puis son synonyme idéographique skakun (un cheval avec de grandes qualités de course) : Vous avez un beau cheval ! dit Azamat, si j'étais propriétaire de la maison et que j'avais un troupeau de trois cents juments, j'en donnerais la moitié pour ton cheval, Kazbich ! Alors que le désir d'acquérir un cheval s'intensifie à tout prix, le mot cheval apparaît dans le vocabulaire d'Azamat, dont la haute coloration stylistique est tout à fait conforme à l'humeur du jeune homme : les narines... quelque chose d'incompréhensible est devenu dans mon âme... .

Les artistes du mot utilisent de manière créative les possibilités de la synonymie, créant dans certains cas des synonymes contextuels (d'auteur). Ainsi, selon les observations d'A.I. Efimov, dans la satire de Shchedrin, le mot prononcé a plus de 30 synonymes: lâché, grogné, cogné, exclamé, pressé hors de lui-même, cloué, aboyé, hoqueté, lâcha une épine comme un serpent, gémit, roucoula, remarqué, raisonné , loué, dit, lâché et d'autres

De plus, chacun de ces synonymes avait sa propre portée. Dans certains contextes, une interchangeabilité presque complète des synonymes est possible. La fonction de substitution, l'une des principales fonctions stylistiques des synonymes, permet d'éviter les répétitions lexicales non motivées et contribue à la diversité du discours. Par exemple : Les chanceux, pensais-je, ne comprendront pas ce que moi-même je ne comprendrai pas (M. Lermontov). Ici : je ne comprends pas - je ne comprends pas.

3. La formation des mots comme source de richesse de la parole

Le dictionnaire de la langue russe, comme on le sait, est enrichi, tout d'abord, grâce à la formation des mots. Les riches capacités de formation de mots du langage vous permettent de créer un grand nombre de mots dérivés selon des modèles prêts à l'emploi. Par exemple, dans le "Dictionnaire d'orthographe de la langue russe" (M., 1985), environ 3000 mots sont donnés avec le préfixe "on". À la suite des processus de formation des mots dans la langue, de grands nids lexicaux apparaissent, comprenant parfois plusieurs dizaines de mots.

Par exemple, un nid avec une racine est vide : vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, vide, désolation, désolation, vide, etc.

Les affixes de construction de mots introduisent diverses nuances sémantiques et émotionnelles dans les mots. V.G. Belinsky est un écrivain russe, critique littéraire, publiciste, philosophe occidental.

A cette occasion, il écrit : « La langue russe est exceptionnellement riche pour exprimer les phénomènes naturels... En effet, quelle richesse pour représenter les phénomènes naturels ne réside que dans les verbes russes qui ont des vues !, nager, nager, nager, nager, nager, nager... : c'est tout un verbe pour exprimer vingt nuances d'une même action !

Les suffixes d'évaluation subjective sont divers en russe : ils donnent aux mots des nuances d'affection, de péjoratif, de dédain, d'ironie, de sarcasme, de familiarité, de mépris, etc.

Par exemple, le suffixe yonk (a) donne à un nom une teinte méprisante : cheval, cabane, chambre, suffixe -enk (a) une touche de caresses : petite main, nuit, copine, aube, etc.

La possibilité d'utiliser les capacités de formation de mots de la langue enrichit considérablement la parole, vous permet de créer des néologismes lexicaux et sémantiques, y compris ceux de l'auteur individuel.

4. Ressources grammaticales de la richesse du discours

Les sources principales de la richesse du discours au niveau morphologique sont la synonymie et la variance des formes grammaticales, ainsi que la possibilité de les utiliser au sens figuré.

Ceux-ci inclus:

1) variabilité des formes de cas des noms: un morceau de fromage, un morceau de fromage, être en vacances être en vacances, bunkers d'un bunker, cinq grammes, cinq grammes et autres, caractérisés par une coloration stylistique différente (neutre ou livresque , d'une part, familier de l'autre);

2) des constructions de cas synonymes qui diffèrent par des nuances sémantiques et des connotations stylistiques : acheter pour moi, acheter pour moi, apporter pour mon frère, apporter pour mon frère, n'a pas ouvert la fenêtre, n'a pas ouvert la fenêtre, a traversé la forêt , traverser la forêt;

3) la synonymie des formes courtes et complètes des adjectifs qui présentent des différences sémantiques, stylistiques et grammaticales : l'ours est maladroit l'ours est maladroit, le jeune homme est brave, le jeune homme est brave, la rue est étroite ; la rue est étroite ;

4) la synonymie des formes de degrés de comparaison des adjectifs : lower lower, smarter smarter, smartest smartest smartest of all ;

5) synonymie d'adjectifs et formes de cas indirects de noms: un livre de bibliothèque de la bibliothèque, le bâtiment universitaire de l'université, du matériel de laboratoire pour le laboratoire, les poèmes de Yesenin de Yesenin;

6) variance dans les combinaisons de chiffres avec des noms: avec deux cents résidents - résidents, trois étudiants, trois étudiants, deux généraux - deux généraux;

7) la synonymie des pronoms (par exemple, tout le monde, tout le monde, quelque chose, quelque chose, quelque chose, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un quoi);

8) la possibilité d'utiliser une forme de nombre dans le sens d'un autre, certains pronoms ou formes verbales dans le sens d'autres, c'est-à-dire des transferts grammaticaux-sémantiques, dans lesquels apparaissent généralement des nuances sémantiques supplémentaires et une coloration expressive. Par exemple, l'utilisation du pronom nous au sens de vous ou vous pour exprimer de la sympathie, de l'empathie : Ici nous (vous, vous) avez déjà cessé de pleurer, l'utilisation de nous au sens de je (nous de l'auteur) : En tant que résultat de l'analyse du matériel factuel, nous sommes arrivés aux conclusions suivantes .. (je suis venu), l'utilisation du futur dans le sens du présent: Vous ne pouvez pas jeter un mot d'une chanson (proverbe) , Sans difficulté on ne peut pas sortir un poisson d'un étang (proverbe), etc.

De riches opportunités de diversifier le discours sont fournies par la syntaxe de la langue russe avec sa synonymie et sa variance inhabituellement développées, un système de constructions parallèles et un ordre des mots presque libre.

Les synonymes syntaxiques, tournures de discours parallèles qui ont un sens grammatical commun, mais diffèrent par des nuances sémantiques ou stylistiques, peuvent dans de nombreux cas être interchangeables, ce qui permet d'exprimer une seule et même idée par différents moyens linguistiques.

Comparez, par exemple : Elle est triste Elle est triste, Il n'y a pas de joie Pas de joie Quel genre de joie y a-t-il, L'année scolaire est finie, les gars sont partis pour le village, L'année scolaire est finie, les gars sont partis pour le village, Parce que l'année scolaire est terminée, les gars sont partis pour le village, Après (dès que, quand) l'année scolaire s'est terminée, les gars sont partis pour le village.

Les constructions syntaxiques synonymes et parallèles permettent, d'une part, de véhiculer les nuances sémantiques et stylistiques nécessaires, et d'autre part, de diversifier les moyens d'expression verbaux. Cependant, afin d'éviter la monotonie syntaxique, il ne faut pas oublier les différences sémantiques et stylistiques entre de telles constructions.

La même phrase dans le discours peut acquérir différentes nuances sémantiques et stylistiques en fonction de l'ordre des mots. Grâce à toutes sortes de permutations, vous pouvez créer plusieurs options pour une phrase : Nikolai était au stade avec son frère Nikolai était avec son frère au stade Nikolai était au stade avec son frère, etc.

Il n'y a pas de restrictions grammaticales formelles pour la permutation des mots. Mais quand l'ordre des mots change, le ton de la pensée change : dans le premier cas, l'essentiel est de savoir qui était au stade, dans le second où se trouvait Nikolai, dans le troisième avec qui. Comme le note A.M. Peshkovsky, une phrase de cinq mots complets (je vais me promener demain), selon leur permutation, permet 120 options. Par conséquent, l'ordre des mots est également l'une des sources de la richesse du discours.

Pour donner à la même construction syntaxique une variété de nuances, en plus de l'ordre des mots, l'intonation aide. Avec l'aide de l'intonation, vous pouvez transmettre de nombreuses nuances sémantiques, donner à la parole l'une ou l'autre coloration émotionnelle, mettre en évidence le plus important, le plus significatif, exprimer l'attitude du destinataire vis-à-vis du sujet du discours.

Prenons, par exemple, une phrase : Le matin, mon frère est arrivé. En changeant l'intonation, on peut non seulement constater le fait de l'arrivée du frère, mais aussi exprimer son attitude (joie, surprise, indifférence, insatisfaction, etc.).

En déplaçant le centre d'intonation (accent logique), vous pouvez changer le sens de cette phrase, Frère est arrivé le matin (la réponse à la question quand est arrivé le frère ?), Frère est arrivé le matin (qui est arrivé le matin ? ). L'intonation a la capacité "d'exprimer des différences sémantiques de phrases avec la même structure syntaxique et la même composition lexicale qui sont incompatibles dans un contexte : Quelle est sa voix ? Quelle est sa voix !, Votre ticket ? (c'est-à-dire, le vôtre ou pas le vôtre) Votre ticket (t L'intonation peut donner aux mêmes mots des nuances complètement différentes, élargir la capacité sémantique du mot. Par exemple, le mot bonjour peut être prononcé joyeusement, affectueusement, affablement et grossièrement, dédaigneusement, avec arrogance, sèchement, indifféremment, comme une salutation et comme une insulte, l'humiliation d'une personne, c'est-à-dire acquérir le sens exactement opposé. "La gamme d'intonations qui élargit le sens sémantique de la parole peut être considérée comme illimitée. Ce ne serait pas une erreur de dire que le vrai sens de ce qui a été dit n'est constamment pas dans les mots eux-mêmes, mais dans les intonations avec lesquelles ils sont prononcés.

Ainsi, la richesse du discours présuppose, d'une part, l'assimilation d'un large stock de moyens linguistiques, et d'autre part, les compétences et capacités à utiliser la variété des possibilités stylistiques de la langue, ses moyens synonymes, la capacité d'exprimer les nuances les plus complexes et les plus subtiles de pensées de diverses manières.

5. Richesse du discours et styles fonctionnels

La langue russe s'enrichit de l'émergence de nouveaux mots, expressions et combinaisons, du développement de nouvelles significations pour les mots et des combinaisons stables qui existent déjà dans la langue, de l'élargissement du champ d'utilisation d'une unité linguistique, etc.

Les innovations dans le langage reflètent les changements qui ont eu lieu dans la réalité, les activités sociales d'une personne et sa vision du monde, ou sont le résultat de processus intralinguistiques. "Tous les changements de langue, a noté L.V. Shcherba - linguiste russe et soviétique, académicien - sont forgés et accumulés dans la forge du discours familier."

Par conséquent, dans l'enrichissement de la langue, un rôle important est joué par le style familier avec ses normes moins strictes, par rapport aux livres, avec sa plus grande variabilité d'unités de parole.

Le style familier, reliant la langue littéraire à la langue commune, contribue à l'enrichissement de la langue littéraire avec de nouveaux mots, leurs formes et leurs significations, des phrases qui modifient la sémantique déjà établie, des constructions syntaxiques et des intonations diverses.

Ce n'est pas un hasard si écrivains, poètes, publicistes recourent constamment au langage familier comme source inépuisable d'enrichissement de la langue littéraire. Plus d'A.S. Pouchkine, se tournant vers la langue populaire, y vit une source toujours vivante et toujours rafraîchissante.

Tout le XIXe siècle, qui a donné naissance aux génies de la littérature russe, s'est passé à la recherche des moyens de libérer le peuple sous le signe de la maîtrise et de l'établissement de la parole populaire dans la lutte pour le droit de l'écrivain à écrire de manière vivante, simple et langage puissant, ne se dérobant pas aux mots et aux phrases "paysans", mais, au contraire, s'appuyant sur eux comme modèle. Les artistes de la parole introduisent dans le discours littéraire les mots et expressions folkloriques les plus justes, les constructions les plus réussies, les intonations familières, contribuant ainsi à son enrichissement.

La fiction joue un rôle primordial dans la consolidation des innovations dans la langue littéraire. Les œuvres d'art authentiques enseignent au lecteur une formulation verbale non conventionnelle de la pensée, une utilisation particulière des moyens langagiers. Ils sont la principale source d'enrichissement du discours de la société et des individus.

Contribue à l'enrichissement du discours et du style journalistique, caractérisé par une tendance à éliminer les clichés du discours, à animer le récit de nouvelles tournures verbales. Les publicistes sont constamment à la recherche d'outils linguistiques conçus pour un impact émotionnel, faisant un usage large et créatif de la richesse de la langue. Dans le journalisme de presse, plus rapidement que partout ailleurs, les changements qui s'opèrent dans le discours familier se reflètent, ce qui contribue à leur consolidation dans l'usage général.

De nombreux mots et combinaisons, utilisés dans le journalisme, en particulier dans les journaux, acquièrent un sens socialement évaluatif et élargissent leur sémantique. Ainsi, dans l'adjectif classe, un nouveau sens s'est formé correspondant à l'idéologie, aux intérêts d'une classe particulière (point de vue de classe), le mot impulsion (motivation interne, impulsion à quelque chose, due à l'activité des excitateurs nerveux) dans le discours du journal a acquis un bilan positif et un sens spécialisé : alors ça accélère quelque chose, favorise le développement (un élan à la créativité, un élan puissant, un élan à accélérer). Dans le même temps, certains articles de journaux regorgent de mots et de phrases familiers et inexpressifs, de timbres de parole, de modèles qui appauvrissent la parole, la privant d'expressivité et d'originalité. Le discours des journaux, comme les journaux d'affaires, est la principale source de timbres. De là, ils pénètrent dans le langage familier et artistique, donnant lieu à la monotonie et à la pauvreté. Le style commercial officiel avec sa standardisation, ses formules verbales répandues, ses tampons, ses pochoirs, qui facilitent la communication dans le domaine des relations juridiques, est le plus pauvre, monotone, en comparaison avec les autres.

Cependant, le discours des affaires, conformément à sa différenciation fonctionnelle interne, peut et doit être diversifié, en y incluant des éléments d'autres styles. La standardisation dans le style commercial officiel doit avoir des limites raisonnables ; ici, comme dans d'autres styles, un "sens de la proportionnalité et de la conformité" doit être observé.

Dans le discours scientifique, le choix des moyens langagiers est totalement subordonné à la logique de la pensée. Ce discours est strictement réfléchi, systématisé, conçu pour exprimer avec précision et logiquement un système complexe de concepts avec un établissement clair des relations entre eux, ce qui n'interfère cependant pas avec sa richesse et sa diversité. Le style scientifique dans une certaine mesure (quoique dans une bien moindre mesure par rapport au style artistique, journalistique et familier) contribue à l'enrichissement de la langue, principalement grâce au vocabulaire et aux phrases terminologiques.

Conclusion

Je pense que cette information nous sera utile, nous, étudiants d'un établissement d'enseignement supérieur, plus tard dans la vie. Pour atteindre la richesse de la parole, vous devez étudier la langue (dans ses formes littéraires et familières, son style, son vocabulaire, sa phraséologie, sa formation de mots et sa grammaire).

Liste de la littérature utilisée

1. Gritsanov A.A. Philosophie : Encyclopédie. Minsk : Interpressservices. 2002, 1376 p.

2. Efimov A.I. Stylistique de la langue russe. M. : Lumières. 1969, 261. p.

3. Idashkin Yu.V. Facettes du talent : Sur le travail de Yuri Bondarev. M. : Fiction. 1983, 230 p.

4. Larin BA À la mémoire de l'académicien Lev Vladimirovich Shcherba. L. : 1951, 33 p.

5. Peshkovsky A.M. Problèmes de méthodologie, de linguistique et de stylistique de la langue maternelle. Moscou : Gosizdat. 1930, 311 p.

6. Pleshchenko T.P., Fedotova N.V., Chechet R.G. Stylistique et culture de la parole. Minsk. : TetraSystems. 2001, 543 p.

7. Rosenthal D.E. Stylistique pratique de la langue russe. M. : AST. 1998, 384 p. formation de mots phraséologiques

8. Écrivains russes 1800-1917, T. 3. M.: Grande Encyclopédie russe. 1992, 623 p.

9. Slavine. L.I. Le conte de Vissarion Belinsky. M. : Furious 1973, 79. p.

Hébergé sur Allbest.ru

Documents similaires

L'essence des normes orthoépique, lexicale, grammaticale, morphologique, syntaxique, dérivationnelle, stylistique, orthographique de la langue littéraire. Exemples de caractéristiques frappantes de l'ancien discours de Moscou. Instructions pour évaluer le rôle de la ponctuation russe.

présentation, ajouté le 22/10/2014


Le processus de formation de la langue littéraire nationale. Le rôle d'A.S. Pouchkine dans la formation de la langue littéraire russe, l'influence de la poésie sur son développement. L'émergence d'un « nouveau style », une richesse inépuisable d'idiomes et de russismes dans les œuvres d'A.S. Pouchkine.

présentation, ajouté le 26/09/2014


L'essence de l'activité de la parole, sa signification pour une personne, les étapes de mise en œuvre et les propriétés. La place de la langue russe dans le monde. Le concept et les caractéristiques de la langue littéraire, scientifique et familière, les normes et les tendances actuelles. Culture de la parole orale et écrite.

tutoriel, ajouté le 08/05/2009


Formation des normes de la langue littéraire russe moderne à partir de A.S. Pouchkine. Normes codifiées de la langue littéraire. L'aspect communicatif de la culture de la parole s'est développé dans la littérature et la vie populaire. Styles de parole, culture de la parole, éthique et compétences linguistiques.

présentation, ajouté le 16/05/2010


L'étude de la culture de la parole et de la richesse de la parole russe à travers l'analyse des synonymes lexicaux, phraséologiques et grammaticaux et des variantes des constructions syntaxiques et des intonations. Formation des mots et styles fonctionnels comme sources de richesse du discours.

résumé, ajouté le 12/01/2010


Le sujet et les tâches de la culture de la parole. La norme linguistique, son rôle dans la formation et le fonctionnement de la langue littéraire. Normes de la langue littéraire russe moderne, erreurs d'élocution. Styles fonctionnels de la langue littéraire russe moderne. Fondamentaux de la rhétorique.

cours magistraux, ajouté le 21/12/2009


Connaissance du processus de développement de la parole des jeunes étudiants. Caractéristiques des principaux dictionnaires linguistiques de la langue russe. Normalisation de la parole comme correspondance avec l'idéal littéraire et linguistique. Analyse des types de normes de la langue littéraire russe moderne.

thèse, ajoutée le 11/02/2014


Signes de la langue littéraire russe. La protection de la langue littéraire et de ses normes est l'une des principales tâches de la culture de la parole. Caractéristiques des formes écrites et livresques et orales et familières de la langue. Caractéristiques des styles commerciaux scientifiques, journalistiques et officiels.

présentation, ajouté le 06/08/2015


Brèves informations sur l'histoire de l'écriture russe. Le concept du vocabulaire de la langue russe moderne. Moyens de langage figuratifs et expressifs. Vocabulaire de la langue russe. Phraséologie de la langue russe moderne. L'étiquette de la parole. Types de formation de mots.