La pauvreté et la pauvreté de milliards de personnes restent l'un des problèmes mondiaux de l'humanité au 21ème siècle. En 1992, conformément à la décision de l'Assemblée générale des Nations Unies, la Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté a été instituée, qui depuis 1993 est régulièrement célébrée le 17 octobre. Cette date n'a pas été choisie au hasard. Cinq ans avant la décision de l'Assemblée générale des Nations Unies, le 17 octobre 1987, à Paris, sur la place du Trocadéro, un rassemblement a été organisé pour le respect des droits de l'homme et l'élimination de la pauvreté, qui a rassemblé environ 100 000 personnes. Ses participants ont établi un lien entre les violations des droits de l'homme dans le monde moderne et le fait que des millions de personnes sont encore forcées de vivre dans la pauvreté. Tout d'abord, cela concerne les pays du tiers et du quart monde - les pays les moins avancés sur le plan économique.
Malgré les progrès scientifiques et technologiques colossaux qui ont accompagné le monde au XXe siècle, les inégalités sociales dans le monde moderne ne font que croître. De plus, la différenciation sociale est aggravée dans tous les pays du monde, y compris les pays développés. En termes simples, les pauvres s'appauvrissent et les riches s'enrichissent. Ainsi, selon les recherches, au début de 2016, les 62 personnes les plus riches du monde possédaient la même quantité d'actifs que 3,6 milliards de personnes - des représentants de la moitié la plus pauvre de la population mondiale. Au cours des six dernières années, depuis 2010, la richesse des 3,6 milliards de pauvres dans le monde a diminué de 1 000 milliards de dollars. Dans le même temps, les avoirs des 62 habitants les plus riches de la planète ont doublé et s'élèvent à 1,76 billion. Dollars américains. Alors que les multimilliardaires ne savent pas où investir de l'argent supplémentaire, des milliards de personnes sur la planète vivent dans la pauvreté, des centaines de millions vivent dans une terrible pauvreté, à la limite de la survie.
Jusqu'à présent, le problème alimentaire est très aigu dans le monde. La faim n'est pas quelque chose d'un passé lointain, mais une terrible composante du présent. Une grande quantité de littérature scientifique et journalistique a été écrite sur l'ampleur de la faim dans le monde moderne, mais la persistance de ce problème fait que les politiciens, les personnalités publiques, les sociologues et les journalistes y reviennent encore et encore. Même à notre époque, des gens continuent de mourir de faim, y compris de jeunes enfants - en Afrique, dans certains pays d'Asie et d'Amérique latine.
Le nombre total de personnes régulièrement sous-alimentées dans le monde aujourd'hui est estimé à près d'un milliard de personnes. Selon un rapport de l'ONU, au moins 852 millions de personnes souffrent de la faim. Dans le monde d'aujourd'hui, plus de 1,2 milliard de personnes, soit environ un cinquième de la population mondiale, vivent avec moins d'un dollar américain par jour. La malnutrition est responsable de 54% des décès d'enfants dans le monde aujourd'hui. De telles conclusions ont été faites par des experts de l'Organisation mondiale de la santé. La principale cause de la faim n'est pas seulement que dans les pays du tiers et du quart monde les gens ne reçoivent pas la somme d'argent nécessaire pour manger à un niveau normal, mais aussi dans des conditions naturelles qui ne permettent pas une agriculture efficace et l'autosuffisance en nourriture due aux sécheresses constantes, à l'avancée des sables sur la savane. De nombreux conflits militaro-politiques jouent également un rôle important, contribuant à la destruction d'une économie normale, même si elle est sous-développée.
La plupart des personnes sous-alimentées et affamées vivent en Afrique tropicale. C'est cette région qui est considérée comme l'épicentre de la faim dans le monde moderne. De plus, le nombre de personnes souffrant de la faim en Afrique a une forte tendance à augmenter, ce qui est directement lié à la croissance du taux de natalité. Le taux de natalité le plus élevé au monde se trouve au Niger, au Mali, au Burkina Faso, au Libéria, en Sierra Leone, en Ouganda, en République démocratique du Congo et dans un certain nombre d'autres États africains. Il est clair que tous ces pays n'appartiennent même pas au tiers, mais au quart monde, dans lequel les chercheurs incluent les États les moins développés économiquement et les plus pauvres. Le problème alimentaire est très grave en Afrique du Nord-Est, principalement en Somalie. Ici, les sécheresses constantes mettent des millions de personnes au bord de la survie.
Mais l'Afrique n'est pas la seule à être considérée comme un « continent affamé ». Des millions de personnes souffrent régulièrement de malnutrition et de famine dans les pays d'Asie du Sud et du Sud-Est - au Népal, au Bangladesh, en Inde, en Indonésie, au Pakistan. Il a également un taux de natalité très élevé, associé à une pauvreté croissante et à une polarisation sociale croissante. La même Inde, malgré le fait qu'elle soit considérée comme une puissance régionale et un pays relativement développé économiquement, n'est pas en mesure de résoudre le problème de la faim. Les raisons en sont une population très élevée, un chômage élevé, combinés à la présence de centaines de millions de personnes qui n'ont ni éducation ni qualification professionnelle.
Le nombre total de personnes sous-alimentées en Amérique latine est quelque peu inférieur. Ici, la « ceinture de la faim » passe d'abord par les pays andins, principalement la Bolivie et le Pérou, ainsi que par les pays de « l'isthme », principalement le Honduras, le Nicaragua, le Guatemala. Dans les Caraïbes, « l'île de la faim », c'est Haïti. Quant aux pays d'Europe et d'Amérique du Nord, le problème de la faim leur est le moins pertinent par rapport au reste du monde. Ici, la malnutrition chronique n'est inhérente qu'aux représentants de certains groupes sociaux qui ont "abandonné" la société - les sans-abri, les enfants des rues. Dans l'espace post-soviétique, le problème de la malnutrition est aigu dans les pays d'Asie centrale - en Ouzbékistan, au Tadjikistan et au Kirghizistan. Cependant, même en Russie, de nombreux citoyens appartenant aux segments à faible revenu de la population souffrent de malnutrition chronique. Dans la position la moins avantageuse se trouvent les personnes handicapées célibataires et les retraités avec de faibles pensions, les familles nombreuses avec un faible revenu des conjoints, ainsi que les citoyens menant une vie asociale - les sans-abri, les vagabonds et les alcooliques chroniques.
Le problème de la malnutrition est étroitement lié au problème des faibles revenus de la population. Dans les pays du tiers et du quart monde, la plupart des gens, même ayant trouvé un emploi, sont contraints d'exister avec très peu d'argent, incomparable avec les salaires des travailleurs même non qualifiés des pays développés. Dans les pays développés, le concept de pauvreté au cours des dernières décennies a été de plus en plus associé à la capacité des citoyens à réaliser l'accès à un panier de consommation de base, qui comprend non seulement de la nourriture, mais aussi, par exemple, des services médicaux. Dans certains pays d'Europe de l'Ouest, le critère de pauvreté est déjà l'absence de compte bancaire avec épargne. En revanche, dans la Fédération de Russie, les pauvres sont compris comme des citoyens dont les revenus sont proches ou inférieurs au minimum vital, qui, soit dit en passant, est fixé par l'État. Les différends se poursuivent dans la société quant à savoir dans quelle mesure le minimum de subsistance établi correspond au panier de consommation réel dont un citoyen russe a besoin pour mener une vie bien remplie.
Pour la Russie moderne, les faibles revenus de la population restent un problème aigu. La première décennie du 21e siècle dans la Fédération de Russie a vu une diminution progressive du nombre de citoyens du pays dont les revenus sont inférieurs au niveau de subsistance. Ainsi, si en 2000 42,3 millions de personnes avaient des revenus inférieurs au minimum vital, c'est-à-dire 29% de la population - en fait, un Russe sur trois, puis en 2012, il a été possible d'atteindre le chiffre le plus bas - 15,4 millions de personnes, soit à l'époque 10,7% de la population du pays. Cependant, la croissance du nombre de citoyens à faible revenu a recommencé. Ainsi, en 2016, 21,4 millions de personnes, soit 14,6 % de la population, étaient classées comme citoyens aux revenus inférieurs au minimum vital. Il convient également de noter que la part des paiements sociaux effectués par l'État augmente dans les revenus des Russes.
Le problème du logement est aigu en Russie. La grande majorité des citoyens n'ont pas les moyens d'acheter un logement, y compris des hypothèques. Ainsi, en 2012, avant même l'inflation monétaire, 81% de la population russe n'avait pas les fonds suffisants pour acheter un logement avec un prêt hypothécaire. Le problème du logement est étroitement lié à un certain nombre de phénomènes négatifs pour le pays. Par exemple, cela affecte directement le taux de natalité dans le pays, car les jeunes familles qui n'ont pas leur propre logement ou qui sont à l'étroit dans des conditions de logement refusent souvent pour cette raison d'avoir un enfant pendant un certain temps ou complètement. Une partie importante de la population du pays, incapable d'acheter un logement moderne répondant aux exigences nécessaires, est contrainte de vivre dans des logements délabrés et délabrés, mettant en danger leur vie et leur santé. Même dans certaines grandes villes, il y a des rues et des zones dépourvues des commodités de base, par exemple, le gaz et les égouts centraux, de quoi parler dans les zones rurales et les petites villes. La durée de vie de la soi-disant. "Khrouchtchev", construit pour la réinstallation rapide des personnes de la caserne. Mais jusqu'à présent, il n'a pas été possible de rénover suffisamment le parc de logements, d'autant plus que la majorité des citoyens n'ont pas les moyens d'acheter de nouveaux logements en construction.
La solution au problème du logement réside dans le spectre de la révision du rôle de l'État russe dans la construction et la distribution de logements. Dans les années 1990, l'État s'est en fait retiré de la construction de logements, ce qui a conduit à la commercialisation totale du marché du logement. L'ampleur de la construction et de la distribution des logements sociaux ne peut être qualifiée de significative. En Russie, le système de location non commerciale de locaux résidentiels est totalement sous-développé, ce qui pourrait résoudre en partie les problèmes de logement non seulement des pauvres, mais également des citoyens aisés. L'État pourrait aider à résoudre le problème du logement en réglementant les prix des logements de classe économique, empêchant ainsi l'activité spéculative dans ce domaine. Enfin, l'État devrait également consacrer des ressources à la création d'un marché public (municipal) de location de logements, dont les prix permettraient aux groupes de population à faible revenu de louer un logement pendant une longue période.
Le niveau élevé de pauvreté en Russie est associé à la polarisation sociale colossale qui a commencé à se développer dans les années 1990 et a maintenant atteint des proportions telles qu'elle place la Russie parmi les leaders mondiaux en matière d'inégalité sociale de la population. Au cours des quelque vingt années d'existence de l'État russe post-soviétique, les inégalités sociales en Russie ont quadruplé. Selon le rapport de l'Académie russe des sciences, publié en 2013, édité par les académiciens S.Yu. Glazyev, V.V. Ivanter et A.D. Nekipelov, le niveau de stratification sociale entre les Russes les plus riches et les plus pauvres a atteint 16:1, tandis que la valeur critique de la stratification est de 10:1 et même de 8:1. Cependant, la solution du problème de la pauvreté et des inégalités sociales est impossible sans des mesures réglementaires appropriées de la part de l'État.
Académiciens S.Yu. Glazyev, A.D. Nekipelov et V.V. Ivanter, dans son rapport, propose l'introduction d'un barème d'imposition progressif comme l'une des mesures les plus importantes contre la stratification sociale. La fiscalité progressive existe dans de nombreux pays développés du monde et fournit des revenus impressionnants au budget de l'État, qui finance, entre autres, la sphère sociale. Dans leur rapport, les scientifiques notent qu'il est possible de réduire le nombre de pauvres en Russie et de réduire les inégalités sociales si le minimum vital est relevé au niveau du coût réel du panier de consommation de base, ce qui permet de répondre à une besoins de la personne en matière de nourriture, de vêtements, de soins médicaux, etc.
Deuxièmement, il est proposé d'augmenter le salaire minimum. En Russie, une situation unique pour les pays développés s'est développée, lorsque les citoyens qui travaillent, y compris les spécialistes ayant fait des études supérieures, peuvent se trouver en dessous du seuil de pauvreté. Il s'avère qu'un citoyen qui travaille honnêtement et remplit ses devoirs professionnels, qui exigent souvent des études supérieures et des qualifications élevées, n'est même pas en mesure d'assurer la réalisation de ses besoins de base au détriment de son salaire. Les travailleurs pauvres en Russie comprennent encore de nombreux travailleurs dans les domaines de l'éducation, de la culture, de la santé, du logement et des services communaux. Il s'agit d'une situation paradoxale lorsqu'un travailleur de la culture, de l'éducation ou de la santé avec une formation supérieure et une expérience professionnelle impressionnante dans sa spécialité reçoit un salaire inférieur au niveau de subsistance des travailleurs russes.
Le problème de la pauvreté, de la misère et des inégalités est-il éradiqué dans le monde moderne et en Russie en particulier ? Quant au monde moderne dans son ensemble, on peut immédiatement écarter même les espoirs d'élimination de la pauvreté et de la misère dans les pays du tiers et du quart monde. Sous-développement économique, conditions naturelles, taux de natalité élevés, instabilité politique - tous ces facteurs minimisent les espoirs de résoudre le problème de l'inégalité sociale dans les pays africains, de nombreux pays d'Asie et d'Amérique latine.
Dans le même temps, la Russie moderne dispose du potentiel politique, économique et culturel nécessaire pour s'attaquer activement aux problèmes de pauvreté et d'inégalité. Cependant, cela nécessite une politique appropriée de l'Etat russe dans l'économie et dans le domaine social. Beaucoup de choses dans la politique économique et sociale du pays sont à revoir. Jusqu'à présent, les difficultés économiques que connaît le pays ne permettent pas seulement d'augmenter le volume des aides sociales, mais aussi de les maintenir au même niveau. Particulièrement en 2016 et 2017. le capital maternité, qui augmentait auparavant de 5,5% chaque année, ne sera plus indexé. Mais, en même temps, l'État ne prend pas encore le risque de modifier la politique fiscale en introduisant une fiscalité progressive, évite assidûment d'aborder le sujet de la révision des résultats de la privatisation, refuse d'imposer des taxes sur le luxe, c'est-à-dire ne veut pas porter atteinte aux intérêts des les Russes les plus riches au détriment des intérêts de plusieurs millions de personnes vivant au bord du gouffre et en dessous du seuil de pauvreté.
"Problèmes mondiaux"(du latin globus terrae - le globe, le terme lui-même est apparu à la fin des années 1960) - un ensemble de problèmes de l'humanité qui l'ont confronté dans la seconde moitié du 20e siècle et dont la solution dépend de l'existence future de la civilisation.
Caractéristiques communes:
escalader: affecter toute l'humanité;
suggérer la coopération internationale différents pays (impossible de trancher dans un seul pays) ;
acuité: le destin futur de la civilisation dépend de leur décision ;
apparaître comme un facteur objectif dans le développement de la société;
exiger de toute urgence solutions.
Principaux problèmes mondiaux (prioritaires) :
Le problème de la guerre et de la paix, la prévention d'une nouvelle guerre mondiale.
Démographique.
Brut.
Écologique.
La problématique « Nord-Sud » (surmonter le retard des pays en développement et réduire l'écart de niveau de développement entre eux et les pays post-industriels avancés).
6. Nourriture.
7. Énergie.
8. Utilisation des océans.
9. Exploration spatiale mondiale.
Etc.
Tous les problèmes mondiaux sont interconnectés. Il est impossible de les résoudre séparément : l'humanité doit les résoudre ensemble pour sauver la vie sur la planète.
Les principales directions de résolution des problèmes mondiaux:
Formation d'une nouvelle conscience planétaire. Élever une personne sur des principes humanisme. Sensibilisation généralisée des gens aux problèmes mondiaux.
Une étude approfondie des causes et des contradictions, des conditions conduisant à l'émergence et à l'exacerbation des problèmes.
Observation et contrôle des processus globaux sur la planète. Obtenir des informations objectives de chaque pays et des études internationales est essentiel pour la prévision et la prise de décision.
Système de prévision international clair.
Développement de nouvelles technologies (économie de ressources, recyclage, sources d'énergie naturelles).
Amener la coopération internationale à un nouveau niveau qualitatif. Concentration des efforts de tous les pays pour résoudre les problèmes mondiaux. Il est nécessaire de coopérer pour créer les dernières technologies environnementales, un centre mondial commun pour l'étude des problèmes mondiaux, un fonds unique de fonds et de ressources et l'échange d'informations.
DES QUESTIONS:
1. Quel sens les sociologues accordent-ils au concept de « problèmes globaux de l'humanité » ? En vous appuyant sur les connaissances du cours de sciences sociales, faites deux phrases contenant des informations sur les problèmes mondiaux.
Définition : 1) Les problèmes globaux sont un ensemble de problèmes de l'humanité auxquels il a été confronté dans la seconde moitié du XXe siècle et dont la solution dépend de l'existence de la civilisation.
Deux propositions : 2) La solution des problèmes globaux de l'humanité n'est possible qu'avec la participation de l'ensemble de la communauté mondiale. 3) L'un des problèmes mondiaux est le problème de la paix et du désarmement, la prévention d'une nouvelle guerre mondiale.
2. Nommez trois problèmes mondiaux de notre époque et donnez un exemple spécifique pour chacun.
Problème écologique. Exemple : la déforestation - les "poumons de la planète", par exemple, les forêts tropicales de la vallée du fleuve Amazone.
Démographique. Exemple : la croissance rapide du taux de natalité dans le monde moderne de 1,5 milliard de personnes au début du XXe siècle à 6,5 milliards au début du XXIe siècle. À l'automne 2011, le sept milliardième habitant de la planète a été enregistré. La population mondiale croît de manière exponentielle et, selon les estimations les plus conservatrices, atteindra 10 milliards d'habitants d'ici 2050.
La menace d'une troisième guerre mondiale. Exemple : si au début des années 1950 du XXe siècle, seuls deux pays au monde possédaient des armes nucléaires, au début du XXIe siècle, il y en avait déjà une douzaine environ. De plus, certains d'entre eux sont en état de "guerre froide" les uns avec les autres, par exemple l'Inde et le Pakistan.
3. Illustrez par trois exemples la relation entre les problèmes liés à l'écart grandissant entre les pays développés et les pays du tiers monde et le problème de la prévention d'une autre guerre mondiale.
Comme exemples illustrant la relation des problèmes liés à l'écart grandissant entre les pays développés et les pays du "tiers monde" avec le problème de la prévention d'une nouvelle guerre mondiale, on peut citer :
Un nombre important de conflits armés locaux se produisent dans des pays du tiers monde, dont certains possèdent des armes nucléaires (par exemple, le conflit indo-pakistanais.
En raison de l'aggravation du problème de l'approvisionnement en matières premières et en ressources énergétiques, les pays les plus développés du monde provoquent, et parfois participent eux-mêmes, à des guerres pour le contrôle des sources de matières premières (par exemple, la guerre du golfe Persique ou la guerre américano-irakienne).
La pauvreté de certaines régions de la planète contribue à y propager les idéologies militantes les plus radicales, dont les adeptes luttent contre les pays développés (par exemple, les organisations terroristes islamiques), etc.
4 . Lisez le texte et faites les tâches correspondantes.
« La plupart des espèces supérieures restantes de plantes et d'animaux sont maintenant menacées. Celles que l'homme a choisies pour satisfaire ses besoins ont longtemps été adaptées à ses exigences dans le seul but de lui produire le plus de nourriture et de matières premières possible. Ils ne sont plus soumis à la loi darwinienne de la sélection naturelle, qui assure l'évolution génétique et l'adaptabilité des espèces sauvages. Cependant, les espèces pour lesquelles une personne ne pourrait pas trouver d'utilisation directe sont également condamnées. Leur foyer naturel et leurs ressources ont été emportés et impitoyablement détruits dans le progrès délibéré de l'humanité. Un destin tout aussi triste attend la nature sauvage intacte, qui est toujours nécessaire comme habitat naturel pour l'homme lui-même pour sa vie physique et spirituelle. En effet, en violant l'équilibre écologique et en réduisant irrémédiablement la capacité de survie de la planète, une personne de cette manière peut éventuellement traiter sa propre espèce pas pire qu'une bombe atomique.
Et ce n'est pas la seule manière dont le pouvoir nouvellement acquis de l'homme se reflète dans sa propre position. L'homme moderne a commencé à vivre plus longtemps, ce qui a conduit à une explosion démographique. Il a appris à produire plus que jamais auparavant, toutes sortes de choses, et aussi dans un temps beaucoup plus court. Comme Gargantua, il a développé un appétit insatiable de consommation et de possession, produisant de plus en plus, s'engageant dans un cercle vicieux de croissance sans fin en vue.
Un phénomène est né qui a commencé à s'appeler la révolution industrielle, scientifique et plus souvent la révolution scientifique et technologique. Cette dernière a commencé lorsqu'une personne s'est rendu compte qu'elle pouvait mettre en pratique de manière efficace et industrielle ses connaissances scientifiques sur le monde qui l'entourait. Ce processus bat maintenant son plein et tout s'accélère et s'accélère.
(Selon A. Peccei)
1) Planifiez le texte. Pour cela, surlignez les principaux fragments sémantiques du texte et titrez chacun d'entre eux.
3) Suggérez pourquoi la croissance constante de la production et de la consommation menace l'avenir de l'humanité. Faites deux suppositions.
5) En 1900, la population de la Terre atteignait 1650 millions de personnes ; en 1926, elle s'élevait à 2 milliards de personnes ; le troisième milliard a pris 34 ans ; le milliard suivant a été ajouté en 14 ans ; puis - pour 13; l'augmentation de la population de 5 à 6 milliards de personnes a pris 12 ans et s'est terminée en 1999. Quelle idée de l'auteur les faits ci-dessus illustrent-ils ? Quel est le danger de la croissance continue de la population mondiale ?
1. Plan de texte :
L'influence de l'homme moderne sur la nature.
La croissance des besoins humains.
Révolution scientifique et technologique.
Les espèces (espèces végétales et animales) que l'homme a choisies pour satisfaire ses besoins se sont depuis longtemps adaptées à ses besoins dans le seul but de lui produire le plus de nourriture et de matières premières possible.
Les espèces pour lesquelles l'homme n'a pas pu trouver d'utilisation directe sont condamnées, car l'habitat naturel et leurs ressources ont été emportés et impitoyablement détruits dans le progrès délibéré de l'humanité.
Un triste destin attend la nature sauvage intacte, qui est toujours nécessaire comme habitat naturel pour l'homme lui-même pour sa vie physique et spirituelle.
3. Deux suppositions :
La croissance de la production et de la consommation conduit à la recherche de ressources supplémentaires, ce qui conduit une personne dans les coins les plus reculés et les plus intacts de la nature. Cela viole à son tour l'équilibre déjà précaire entre l'homme et la faune.
La croissance constante de la production et de la consommation s'accompagnera d'une augmentation des déchets, ce qui peut conduire à une catastrophe environnementale mondiale. Par exemple, une augmentation des émissions de dioxyde de carbone dans l'atmosphère menace d'un "effet de serre".
La lutte pour la redistribution des ressources est la « troisième guerre mondiale ».
Deux réalisations majeures du NTR :
l'Internet;
connexion mobile.
De tels faits illustrent l'idée suivante de l'auteur: "L'homme moderne a commencé à vivre plus longtemps, ce qui a conduit à une explosion démographique."
Le danger réside dans la surpopulation à venir de la planète, qui n'aura pas assez de ressources pour nourrir autant de personnes. Cela menace l'humanité de nouvelles guerres, de cataclysmes sociaux et d'autres troubles.
La nature sauvage permet à une personne de profiter du sentiment de beauté, de se sentir en harmonie avec la nature, de ressentir un sentiment de paix, etc.
La révolution de l'information qui s'opère dans les conditions modernes crée de véritables bases techniques et technologiques pour résoudre les problèmes mondiaux. Une économie basée sur une combinaison de mécanismes de marché et de régulation étatique des processus économiques spontanés se généralise, permettant une protection sociale efficace de la population, surmontant le conflit entre l'efficacité de la production et les intérêts sociaux des personnes.
Arguments:
Peu à peu, l'idée de non-violence, la solution des problèmes émergents non par la force, mais par la négociation, la recherche de compromis, s'affirme peu à peu dans l'esprit des politiques et devient une réalité. L'affrontement idéologique irréconciliable, qui s'est transformé en guerre psychologique, appartient au passé. Les fondements de la tolérance et de la coopération mutuelle au sein de la communauté mondiale se renforcent progressivement, ce qui crée les conditions d'une action commune pour résoudre les problèmes mondiaux.
Nous présentons à votre attention une leçon vidéo sur le thème «L'essence des problèmes mondiaux. Relation et interdépendance. Au cours du développement de la civilisation, des problèmes complexes se sont constamment posés devant l'humanité. Dans cette leçon, nous discuterons de ce qui a contribué à l'aggravation des problèmes au XXe siècle et examinerons leur essence, affectant les échelles planétaires. Nous apprendrons la classification des problèmes mondiaux de l'humanité, leur interrelation et leur interdépendance.
Thème : Problèmes globaux de l'humanité
Leçon: L'essence des problèmes mondiaux. Relation et interdépendance
Au cours du développement de la civilisation, des problèmes mondiaux ont commencé à se poser devant l'humanité. Aujourd'hui, l'humanité est confrontée aux problèmes mondiaux les plus aigus qui menacent l'existence même de la civilisation et même de la vie sur notre planète.
Le terme «global» lui-même provient du mot latin «globe», c'est-à-dire la Terre, le globe, et depuis la fin des années 60 du XXe siècle, il s'est répandu pour désigner les problèmes planétaires les plus importants et les plus urgents de l'ère moderne affectant l'humanité dans son ensemble. .
Problèmes mondiaux de notre temps est un ensemble de problèmes socio-naturels dont dépendent le progrès social de l'humanité et la préservation de la civilisation. Ces problèmes se caractérisent par le dynamisme, se présentent comme un facteur objectif du développement de la société et, pour leur solution, exigent les efforts conjugués de toute l'humanité. Les problèmes mondiaux sont interconnectés, couvrent tous les aspects de la vie des gens et concernent tous les pays du monde.
Les problèmes globaux ou mondiaux (universels), étant le résultat des contradictions du développement social, ne sont pas apparus soudainement et seulement aujourd'hui. Certains d'entre eux, comme, par exemple, les problèmes de guerre et de paix, la santé, ont existé avant et ont toujours été pertinents. D'autres problèmes globaux, tels que les problèmes environnementaux, apparaissent plus tard en raison de l'impact intense de la société sur l'environnement naturel. Au départ, ces problèmes ne pouvaient être que des problèmes privés (uniques) pour un pays, des gens en particulier, puis ils sont devenus régionaux et mondiaux, c'est-à-dire. questions d'une importance vitale pour toute l'humanité.
Les principales caractéristiques des problèmes mondiaux:
1. Problèmes qui affectent non seulement les intérêts des individus, mais peuvent affecter le sort de toute l'humanité
2. Ils entraînent des pertes économiques et sociales importantes et, en cas d'exacerbation, ils peuvent menacer l'existence même de la civilisation humaine.
3. Les problèmes mondiaux ne sont pas résolus par eux-mêmes ni même par les efforts des pays individuels. Ils exigent des efforts déterminés et organisés de la part de la communauté mondiale tout entière.
4. Les problèmes mondiaux sont étroitement liés les uns aux autres.
Les principaux problèmes de l'humanité:
1. Le problème de la paix et du désarmement, la prévention d'une nouvelle guerre mondiale.
2. Écologique.
3. Démographique.
4. Énergie.
5. Cru.
6. Nourriture.
7. Utilisation des océans.
8. Exploration spatiale pacifique.
9. Surmonter le retard des pays en développement.
Riz. 1. Pauvreté et pauvreté en Afrique ()
L'élaboration d'une classification des problèmes mondiaux a été le résultat d'une recherche de longue haleine et de la généralisation de l'expérience de plusieurs décennies d'étude de ceux-ci.
Dans la littérature scientifique moderne, des tentatives sont faites pour considérer de manière exhaustive toute la variété des problèmes mondiaux. Étant donné que tous ces problèmes sont de nature socio-naturelle, puisqu'ils fixent simultanément des contradictions à la fois entre une personne et la société, et des contradictions entre une personne et l'environnement naturel, ils sont généralement divisés en trois groupes principaux. Les chercheurs ont proposé de nombreuses options de classification.
Classification des problèmes globaux :
1. Problèmes liés aux relations entre les principales communautés sociales de l'humanité, c'est-à-dire entre des groupes d'États ayant des intérêts politiques, économiques et autres similaires : "Est - Ouest", pays riches et pays pauvres, etc. Il s'agit notamment du problème de la prévention de la guerre, du terrorisme international et de la garantie de la paix, ainsi que de l'établissement d'un ordre économique international équitable.
2. Problèmes liés aux relations dans le système "homme - société": le développement de la culture, l'utilisation efficace des acquis de la révolution scientifique et technologique, le développement de l'éducation et de la santé
3. Problèmes générés par l'interaction de la société et de la nature. Ils sont associés à la capacité limitée de l'environnement à supporter des charges anthropiques. Il s'agit de problèmes tels que l'approvisionnement en énergie, en carburant, en matières premières, en eau douce, etc. Le problème environnemental appartient également à ce groupe, c'est-à-dire le problème de la protection de la nature contre les changements irréversibles de nature négative, ainsi que la tâche du développement raisonnable des océans et de l'espace extra-atmosphérique.
Riz. 2. Manque d'eau potable en Afrique ()
Les problèmes mondiaux sont interconnectés.
Riz. 3. Schéma des interrelations des problèmes de nature globale
À l'heure actuelle, l'humanité et les principaux pays luttent activement contre la prolifération des armes nucléaires et leur utilisation. L'Assemblée générale des Nations Unies a adopté le Traité d'interdiction complète des essais nucléaires. En outre, des traités ont été signés entre les principales puissances nucléaires (par exemple, START-1, START-2, ABM).
Les plus grands pays en termes de nombre de forces armées :
5. Russie.
Le problème de la prolifération des armes et du désarmement reste d'actualité. Les bases militaires des États-Unis et des membres de l'OTAN sur le territoire de nombreux pays présentent un danger potentiel particulier.
Riz. 4. Base militaire américaine en Turquie ()
Devoirs
Sujet 11, Point 1
1. Quels problèmes mondiaux de l'humanité connaissez-vous ?
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4. L'édition la plus complète des options typiques pour les missions USE réelles : 2010. Géographie / Comp. Yu.A. Soloviev. - M. : AST : Astrel, 2010. - 223 p.
5. Géographie. Travail de diagnostic au format de l'examen d'État unifié 2011. - M.: MTSNMO, 2011. - 72 p.
6. UTILISATION 2010. Géographie. Collection de tâches / Yu.A. Soloviev. - M. : Eksmo, 2009. - 272 p.
7. Tests en géographie : 10e année : au manuel par V.P. Maksakovskiy « Géographie économique et sociale du monde. 10e année / E.V. Baranchikov. - 2e éd., stéréotype. - M. : Maison d'édition "Examen", 2009. - 94 p.
8. Examen d'État unifié 2009. Géographie. Matériaux universels pour la préparation des étudiants / FIPI - M.: Intellect-Center, 2009. - 240 p.
9. Géographie. Réponses aux questions. Examen oral, théorie et pratique / V.P. Bondarev. - M. : Maison d'édition "Examen", 2003. - 160 p.
10. USE 2010. Géographie : tâches thématiques de formation / V.O. Chicherina, Yu.A. Soloviev. - M. : Eksmo, 2009. - 144 p.
11. USE 2012. Géographie : Options d'examen standard : 31 options / Éd. V.V. Barabanova. - M. : Education nationale, 2011. - 288 p.
12. USE 2011. Géographie : Options d'examen standard : 31 options / Éd. V.V. Barabanova. - M. : Education nationale, 2010. - 280 p.
Documents sur Internet
1. Institut Fédéral des Mesures Pédagogiques ( ).
2. Portail fédéral Éducation russe ().
Le mot "créatif" était autrefois synonyme de "désorganisé". Aujourd'hui, nous voulons voir une personne créative et libre d'esprit, nous admirons quand une approche non standard est trouvée à une tâche.
Il existe deux méthodes pour résoudre les problèmes :
- Analytique- vous sélectionnez des solutions, puis déterminez celle qui est correcte.
- Intuitif (méthode Insight)- la solution vous vient à l'esprit toute faite.
Il est difficile d'aller au-delà lorsque l'on essaie de résoudre un problème de manière analytique, mais la perspicacité est la meilleure façon de le faire.
Les scientifiques ont vérifié Les solutions Insight sont plus souvent correctes que les solutions analytiques les deux méthodes et ont constaté que la méthode de l'insight donnait plus de réponses correctes que l'analyse. Le scanner cérébral a montré Les origines de la perspicacité dans l'activité cérébrale au repos: chez les personnes qui résolvent les problèmes de cette manière, le gyrus cingulaire antérieur est activé. Cette zone surveille les conflits entre les régions du cerveau et vous permet d'identifier des stratégies opposées. Avec son aide, une personne peut voir des moyens non évidents de résoudre un problème et attirer l'attention sur eux.
De plus, lors des épiphanies, les gens ont noté une attention plus dispersée. Il vous permet de voir l'ensemble sans vous focaliser sur le particulier.
L'attention dispersée est typique d'une personne dans un état détendu et de bonne humeur. Vous n'êtes pas entièrement concentré sur la tâche, mais vous n'êtes pas non plus dans les nuages. C'est peut-être pour cette raison que la plupart des idées viennent aux gens, par exemple, dans la salle de bain. Si vous avez une telle perspicacité, avec elle viendra la confiance que la décision est correcte. Et, à en juger par les données scientifiques, il faut lui faire confiance.
Quelle que soit la méthode de résolution de problèmes que vous utilisez, vous le faites mieux que vos ancêtres pas si lointains.
Nous sommes plus intelligents que les gens qui vivaient il y a 100 ans
Depuis 1930, les résultats des tests de QI sont en hausse. L'effet Flynn : une méta-analyse de trois points chaque décennie. Cette tendance s'appelle l'effet Flynn, du nom du professeur qui l'a découverte, James Flynn.
Ce modèle a plusieurs raisons :
- La qualité de vie a augmenté. La nutrition des femmes enceintes et des bébés s'est améliorée, le nombre d'enfants dans la famille a diminué. Aujourd'hui, les gens investissent dans le développement et l'éducation de leurs enfants jusqu'à ce qu'ils obtiennent leur diplôme universitaire.
- L'éducation s'est améliorée.
- La nature du travail a changé. Le travail mental, en règle générale, est valorisé et payé plus que le travail physique.
- L'environnement culturel a changé. Dans le monde d'aujourd'hui, les gens reçoivent beaucoup plus d'incitations au développement du cerveau : livres, Internet, une variété de moyens de communication, sans se limiter à l'endroit où ils vivent.
- Les gens sont habitués aux questions des tests de QI. Depuis l'enfance, nous avons été capables de résoudre de tels problèmes et d'utiliser la pensée abstraite, alors nous le faisons mieux.
Nous avons bien plus de chance que nos grands-parents, mais nos enfants ne seront pas forcément plus intelligents. Déjà maintenant, dans les pays européens développés, un anti-effet a été découvert L'effet Flynn négatif : une revue systématique de la littérature Flynn : après les années 2000, la croissance de l'intelligence s'est arrêtée et a même commencé à décliner.
Les scientifiques suggèrent que l'impact de l'environnement a atteint son apogée : il n'y a tout simplement pas de meilleur endroit. Les gens mangent déjà bien, ont un ou deux enfants et vont à l'école jusqu'à l'âge de 16-23 ans. Ils ne peuvent pas avoir moins d'enfants ou étudier plus longtemps, il n'est donc pas surprenant que l'intelligence ait cessé de croître.
Nous sommes devenus meilleurs pour résoudre des problèmes sur papier, mais cela affecte-t-il la vraie vie ? Après tout, une personne n'est pas une machine et les erreurs proviennent souvent d'une mauvaise évaluation des informations et des caractéristiques de notre perception.
Nous manquons d'esprit critique
Les gens ont tendance à faire des erreurs et à ne voir qu'un côté du problème. Un exemple de ce type de pensée est l'heuristique de disponibilité, où une personne évalue la fréquence et la possibilité d'un événement par la facilité avec laquelle les exemples viennent à l'esprit.
En utilisant cette méthode, nous comptons sur notre mémoire et ne tenons pas compte des statistiques réelles. Par exemple, une personne a peur de mourir d'une attaque terroriste ou d'une tornade, mais ne pense même pas à une crise cardiaque ou. Juste parce que la télévision montre plus de cas très médiatisés.
L'effet d'ancrage peut être attribué à de telles erreurs. Jugement sous incertitude : heuristiques et biais lorsque les décisions des gens sont influencées par des données arbitraires obtenues de l'environnement. Cet effet est bien démontré par l'expérience du psychologue Daniel Kahneman. Les sujets ont été invités à faire tourner une roue de la fortune, qui a laissé tomber au hasard le nombre 10 ou 65. Après cela, les participants ont dû estimer le pourcentage de pays africains à l'ONU. Les gens qui voyaient 10 sur la roue disaient toujours un nombre inférieur à ceux qui obtenaient 65, même s'ils savaient que cela n'avait aucun rapport.
Les likes nous suivent partout. Apprendre à les remarquer est très important, surtout dans le monde d'aujourd'hui, où les fausses nouvelles et les mythes affluent de toutes parts.
Pour éviter d'être victime d'illusions, apprenez à remettre en question toutes les informations, choisissez des sources fiables et évaluez de temps en temps vos croyances, même si elles semblent être les seules vraies.
Aussi, pour le développement de la pensée critique, il est utile de communiquer avec un large éventail de personnes. Habituellement, nous sommes attirés par ceux qui partagent nos opinions. Mais pour développer l'habitude de la pensée critique, nous avons besoin de personnes que nous connaissons qui ne sont pas d'accord avec nous. Ils vont lancer beaucoup de sujets de réflexion et, peut-être, nous faire reconsidérer nos croyances.