पुस्तक प्रकाशक। लेखक क्या पेशकश करते हैं?

एक लेख में, हम पहले ही आज के प्रकाशकों द्वारा दी जाने वाली सेवाओं के विषय पर बात कर चुके हैं, लेकिन आगंतुकों के अनुरोध पर, हमने पुस्तक प्रकाशकों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं का एक अलग विषय बनाने का निर्णय लिया।
वाणिज्यिक पुस्तक प्रकाशक सहयोग के लिए इतने अधिक विकल्प नहीं देते हैं, इसलिए हम पहले पुस्तक प्रकाशकों द्वारा दी जाने वाली शर्तों का चरणों में वर्णन करेंगे और फिर लिखेंगे कि किन लेखकों के लिए ये शर्तें फायदेमंद हो सकती हैं।

पहला विकल्प।

पुस्तक प्रकाशन गृह आपको अपने स्वयं के खर्च पर एक पुस्तक प्रकाशित करने की पेशकश करता है, जबकि लेखक को मुद्रित संस्करण के हस्तांतरण के बाद सेवा को पूर्ण रूप से पूर्ण माना जाता है।

काम के चरण(यह आवश्यक नहीं है कि लेखक को सभी सेवाओं की आवश्यकता हो, और यह संभावना है कि लागत कम करने के लिए वह खुद को केवल आवश्यक लोगों तक ही सीमित रखेगा, लेकिन हमने उन सभी को सूचीबद्ध करने का निर्णय लिया है):

1. एक सेवा समझौते का निष्कर्ष (अर्थात्, एक सेवा समझौता या एक कार्य अनुबंध, और लेखक का समझौता नहीं, क्योंकि प्रकाशन गृह केवल पुस्तक तैयार करता है और पुस्तक या इसकी सामग्री का कॉपीराइट धारक नहीं है, और केवल लेखक के पास एक है पुस्तक का बिना शर्त अधिकार)।
   चूंकि लेखक पूरी तरह से सभी लागतों का भुगतान करता है, हम मानते हैं कि लेखक को यह मांग करने का अधिकार है कि इस पुस्तक में उपयोग किए गए लेआउट, संपादकीय सुधार, चित्र और सामान्य रूप से पुस्तक के सभी अधिकार विशेष रूप से लेखक के हैं, प्रकाशक केवल गुणवत्ता के लिए जिम्मेदार है परिसंचरण का निष्पादन।
2. लेखक प्रकाशक को पुस्तक के लिए सामग्री प्रस्तुत करता है। सामग्री को उस रूप में स्थानांतरित किया जाता है जिसमें अनुबंध के समापन से पहले इसकी चर्चा की गई थी।
3. प्रकाशन गृह पाठ को इलेक्ट्रॉनिक रूप में अनुवादित करता है (यदि सामग्री कागज के रूप में प्रदान की गई थी), प्रूफरीडिंग और संपादन करता है (यह निर्भर करता है कि अनुबंध की शर्तों में कौन सी सेवाएं शामिल थीं)।
4. प्रकाशन गृह संपादन पर लेखक के साथ सहमत है और लेआउट विकल्प, रेखाचित्रों के रेखाचित्र प्रदान करता है।
5. प्रकाशक लेआउट करता है, एक और अंतिम प्रूफरीडिंग करता है और हस्ताक्षर प्रूफरीडिंग का प्रिंट आउट लेता है।
6. लेखक सिग्नेचर प्रूफरीडिंग की बहुत सावधानी से जांच करता है ताकि चूक या गलती हो जाए और सिग्नेचर प्रूफरीडिंग को प्रकाशक को हस्ताक्षर, तारीख और वाक्यांश "मुद्रण के लिए" या "मुद्रण के लिए सुधार के साथ" के साथ वापस भेजता है।

मैं इस बिंदु पर ध्यान केंद्रित करता हूं - यह सबसे महत्वपूर्ण है. सामान्य उपस्थिति के साथ सभी छूटी हुई त्रुटियों, कमियों या मौलिक असहमति को संचलन में स्थानांतरित करने के बाद ठीक नहीं किया जा सकता है, पुस्तक का प्रचलन खराब हो जाएगा, और मेरे बारह वर्षों के अभ्यास में काफी कुछ ऐसे प्रचलन थे जिनकी "किसी को आवश्यकता नहीं थी" ". इसलिए एक बार फिर मैं उन सभी लेखकों से अपील करता हूं जो अपने खर्च पर किताबें छापते हैं - आप ही एक हैं जो हस्ताक्षर प्रूफरीडिंग को बहुत ध्यान से देखना चाहिए, अगर थोड़ी सी भी शंका हो, तो प्रकाशक के साथ समन्वय करें, त्रुटियों को चिह्नित करना सुनिश्चित करें। एक पेन के साथ मिला और पृष्ठ के हाशिये में त्रुटि के साथ एक ध्यान देने योग्य चिन्ह लगा दिया, और मुद्रण के लिए प्रकाशक को हस्तांतरण में सभी कमियों के लिए संकेत दिया। यदि बहुत सारी त्रुटियां हैं, तो मुख्य प्रिंट रन को प्रिंट करने से पहले फिर से प्रिंट करने पर जोर देना बेहतर है - पूरे प्रिंट रन की लागत हमेशा याद रखें - यह एक गलती आपको कितनी भारी पड़ेगी।

7. पब्लिशिंग हाउस या तो प्रिंट करता है और आपको लेखक को सर्कुलेशन देता है, या आपकी पसंद के प्रिंटिंग हाउस में प्रिंटिंग के लिए तैयार सामग्री को ट्रांसफर करता है (अनुबंध की पूर्व स्वीकृत शर्तों के अनुसार)।

मैं हमेशा लेखकों को एक प्रकाशन घर की तलाश करने की सलाह देता हूं, जो अनुबंध के तहत, लेखक को पुस्तक का एक तैयार संस्करण प्रदान करना चाहिए, भले ही यह लेखक के लिए थोड़ा अधिक महंगा हो, लेकिन उस मामले की तुलना में सस्ता हो जब प्रिंटिंग हाउस काम स्वीकार करने से इंकार कर दिया और प्रकाशन गृह यह साबित कर देता है कि सभी सामग्री सही ढंग से तैयार की गई थी, या यदि कोई त्रुटि होती है, तो यह पहले से ही समाप्त हो चुकी है पार्टियों के संचलन - लेखक, प्रकाशन घर और प्रिंटिंग हाउस - सभी दोष को स्थानांतरित करते हैं एक दूसरे को और यह पता लगाना पहले से ही मुश्किल है कि किसके खर्च पर पूरे प्रचलन को ठीक करने की जरूरत है।

पहले विकल्प से किसे फायदा?

मान लीजिए कि आप एक लेखक हैं और आप वास्तव में चाहते हैं कि आपका काम एक पुस्तक के रूप में प्रकाशित हो, और आप अपनी पुस्तक को किताबों की दुकानों की अलमारियों पर रखने का लक्ष्य निर्धारित नहीं करते हैं, लेकिन आपका मुख्य कार्य एक अच्छा सुंदर बनाना है पुस्तक और इसे अपने करीबी दोस्तों को दें या आपके काम में रुचि रखने वाले पाठकों का एक समूह है और इन पुस्तकों को सीधे आपसे खरीदने के लिए तैयार है। यह विकल्प आपके लिए एकदम सही है।

दूसरा विकल्प।

इस मामले में, लेखक और प्रकाशन गृह के बीच एक लेखक का समझौता संपन्न होता है, जिसके अनुसार लेखक एक निश्चित अवधि के लिए, विशिष्ट लिखित कार्यों के उपयोग और बिक्री के कुछ अधिकार या भविष्य के कार्यों की एक विशिष्ट संख्या को प्रकाशन गृह को हस्तांतरित करता है, प्रकाशन गृह, बदले में, एक निश्चित प्रचलन में पुस्तकों को प्रकाशित और बेचने का वचन देता है और लेखक को एक निश्चित राशि की रॉयल्टी का भुगतान करता है।

अज्ञात लेखकों के लिए सबसे पसंदीदा विकल्प जो अपने जीवन को लेखन से जोड़ने का निर्णय लेते हैं। इस सहयोग में सबसे महत्वपूर्ण बात रॉयल्टी भी नहीं है, लेकिन तथ्य यह है कि आपकी पुस्तक पेशेवर लोगों द्वारा बेची जाएगी, जो आपकी पुस्तक के संचलन के त्वरित कार्यान्वयन में सीधे रुचि रखते हैं, हमें याद है कि आज सबसे कठिन बात नहीं है एक किताब मुद्रित करने के लिए, लेकिन एक किताब (दुकानों, इंटरनेट परियोजनाओं, आदि) को बेचने में सक्षम होने के लिए

लेकिन मेरे एक परिचित के लिए, ऐसा समझौता बहुत बोझिल निकला। जब तक उन्हें एक प्रमुख प्रकाशक से प्रस्ताव मिला, तब तक वे पहले से ही एक प्रसिद्ध लेखक थे, जिनकी कम ज्ञात प्रकाशकों द्वारा प्रकाशित एक दर्जन पुस्तकें थीं। लेखक खुश था कि वह सबसे बड़े रूसी प्रकाशन घरों में से एक द्वारा मुद्रित किया जाएगा और परिसंचरण लगभग परिमाण का एक बड़ा आदेश था, उसने दो साल के लिए एक अनुबंध पर हस्ताक्षर किए। नतीजतन, उन्हें अनुबंध की शर्तों को पूरा करने के लिए बड़ी संख्या में विज़िटिंग व्याख्यान रद्द करना पड़ा, जिसमें उन्हें एक निश्चित अवधि के भीतर एक निश्चित संख्या में नई किताबें लिखने के लिए बाध्य किया गया था। अनुबंध को ध्यान से पढ़ें और सभी बिंदुओं पर चर्चा करें।

तीसरा विकल्प।

प्रकाशक आपको अपने पैसे के लिए अपनी पुस्तक का एक संस्करण प्रिंट करने और आपकी पुस्तक की बिक्री से निपटने की गारंटी देता है।

इनमें से ज्यादातर ऑफर्स में मुझे सिर्फ एक स्कैम नजर आता है।

इंटरनेट पर, आप कई साइटें पा सकते हैं जो आपको अपनी पुस्तक प्रिंट करने और अपने (माना जाता है विकसित) नेटवर्क के माध्यम से अपनी पुस्तक वितरित करने की पेशकश करती हैं, जिसमें केंद्रीय स्टोर (इस कंपनी के भागीदार), ऑनलाइन स्टोर आदि शामिल हैं। लेकिन लेखक स्वयं अपने संचलन के लिए भुगतान करता है, और यदि पुस्तक अच्छी तरह से बिकती है, तो प्रकाशन गृह लेखक के लिए आवश्यक अतिरिक्त संचलन करने का कार्य करता है।

यह विकल्प पहले वाले को पूरी तरह से दोहराता है, लेकिन इसके अलावा प्रकाशन गृह लेखक की पुस्तक को बेचने का कार्य करता है। एक नियम के रूप में, इस तरह के एक प्रिंट रन को प्रकाशित करने की लागत 2 गुना अधिक है यदि आपने अपनी पुस्तक को किसी अन्य प्रकाशन गृह में मुद्रित करने का आदेश दिया है। लेकिन लेखक, पुस्तकों की बिक्री से निपटने के लिए प्रकाशन गृह द्वारा किए गए अनुबंध के खंड को देखते हुए, एक उच्च कीमत पर सहमत होते हैं।

यह समझने के लिए कि मैंने घोटाला शब्द क्यों लिखा, मैं लेखक और ऐसे प्रकाशन घर के प्रतिनिधि के बीच बातचीत से उद्धृत करता हूं।

• प्रतिनिधि: हमारे सभी सहयोगी जिनके साथ हम काम करते हैं, मास्को में सबसे बड़े बुकस्टोर हैं, एक ऑनलाइन स्टोर जो पूरे देश में संचालित होता है, साथ ही बुक नेटवर्क और थोक बुकसेलिंग कंपनियां जिनके पास पूरे देश में अपने स्टोर हैं।
• लेखक: मैं आपको सही ढंग से समझता हूं - मेरी पुस्तक मॉस्को बिब्लियोग्लोबस और अन्य बड़े स्टोरों में बेची जाएगी।
• प्रतिनिधि: हाँ, आप सही समझ रहे हैं, तो चलिए एक समझौता करते हैं, हमें पैसे देते हैं और हम आपको 250 किताबें देंगे, और शेष 250 को चेन स्टोर्स के माध्यम से बेचा जाएगा और पब्लिशिंग हाउस की शेष लागतों को कवर किया जाएगा।
• लेखक: और हम अनुबंध में उन स्टोरों के नाम लिख सकते हैं, जिनके शेल्फ पर स्टोर के पते और चेन हैं, जिनमें से मेरी किताब सर्कुलेशन के उत्पादन के एक महीने बाद होगी।

और यहाँ परिणति

• प्रतिनिधि: नहीं, हम अनुबंध में नाम नहीं लिखते हैं, क्या होगा यदि नए हैं और हम उन्हें नहीं लिखते हैं, और फिर क्या? ..
• लेखक: आप जानते हैं, मैं अभी भी इस बात पर जोर देता हूं कि आप और मैं विशेष रूप से लिखते हैं कि मेरी किताबें किस स्टोर और बुकसेलिंग नेटवर्क में होंगी
• प्रतिनिधि: बात यह है कि हम आपकी पुस्तक को अपनी मूल्य सूची में शामिल करते हैं, और स्टोर और चेन स्वयं इसे हमसे ऑर्डर करना चुनते हैं या नहीं

इसी वाक्यांश पर मैं इस संवाद को पुन: प्रस्तुत करना समाप्त करूंगा। मुझे 99.99% यकीन है कि यदि आप एक युवा लेखक हैं, तो आपकी पुस्तक को कभी भी किसी भी नेटवर्क द्वारा ऑर्डर नहीं किया जाएगा, एक भी स्टोर नहीं, विशेष रूप से मॉस्को में। और जो लोग अभी भी चमत्कारों में विश्वास करते हैं, उनके लिए मैं अपने व्यक्तिगत अनुभव से एक कहानी बताऊंगा।

मेरा कार्य अनुभव: मैंने एक प्रकाशन गृह में काम किया और हमने रूस में पहले से ज्ञात एक लेखक को प्रकाशित किया, और उस समय पुस्तकों का विषय बहुत लोकप्रिय था (गूढ़तावाद, उपचार के पारंपरिक तरीके नहीं)। हम पहले से ही बुक रिटेल चेन के साथ सीधे काम कर चुके हैं और वास्तव में चाहते हैं कि हमारी किताबें मॉस्को बुकस्टोर्स - मॉस्को हाउस ऑफ बुक्स (बड़ी श्रृंखला), बिब्लियो-ग्लोबस, आदि में बेची जाएं। सभी चैनलों के माध्यम से मैंने इन दुकानों में ऐसे लोगों को खोजने की कोशिश की, जो किताबों की खरीद से संबंधित हैं, लेकिन मेरे सभी प्रयास भी थे, कई महीनों की खोज के बाद, उन्होंने मुझे मॉस्को में एक व्यक्ति का फोन नंबर दिया, जो आपूर्ति में लगा हुआ था। इन दुकानों पर किताबें मैं पास हो गया और उन्होंने मुझे यह स्पष्ट कर दिया कि मॉस्को स्टोर्स में किताबों की सभी खरीद (बहुत बड़े प्रकाशन गृहों पर लागू नहीं होती) इस संगठन (एक विशिष्ट व्यक्ति) के माध्यम से जाती है और काम शुरू करने के लिए (यहां तक ​​​​कि वितरण भी नहीं) एक किताब, लेकिन सिर्फ हमारी किताबों को मूल्य सूची में शामिल करने से, जिसमें से किताबों द्वारा दुकानों में चुना जाएगा) हमें बहुत बड़ी राशि का भुगतान करना होगा और यह कोई गारंटी नहीं है कि हमारी किताबें इन दुकानों में और लगातार बेची जाएंगी पूर्ण वर्गीकरण। मैं कहना चाहता हूं कि मॉस्को में सेंट्रल स्टोर की अलमारियों पर एक अज्ञात लेखक द्वारा एक किताब बेचने की घटना उस मामले के समान है यदि कोई युवा परिवार उनके प्रशासन के मुखिया के पास आया और उनके अनुरोध पर, उन्हें दिया जाएगा शहर के मध्य वर्ग पर एक अपार्टमेंट।

लेखक की कहानी: आपूर्ति विभाग में स्टोर पर पहुंचने पर, उन्होंने मुझे बताया कि स्टोर उन व्यक्तियों और संगठनों के साथ काम नहीं करता है, जिनका वर्गीकरण 50 वस्तुओं से कम है और उन्होंने खुद मुझे अपने एक आपूर्तिकर्ता के निर्देशांक दिए, जो कुछ शर्तों के तहत, बिक्री के लिए लेखक से पुस्तक लेता है और उन्हें पहले ही स्टोर पर पहुंचा देता है। प्रस्तावित फोन पर कॉल करके, व्यक्ति बिक्री की शर्तों पर मेरे संचलन का हिस्सा लेने के लिए सहमत हो गया - सफल बिक्री के मामले में, वह पैसे देता है और बिक्री के लिए नई किताबें लेता है, बिक्री नहीं होने की स्थिति में, किताबें लेखक को वापस कर दी जाती हैं एक महीने के अंदर। शर्तों से सहमत होने के बाद, मेरी किताबें दस दिनों के भीतर किताबों की दुकानों की अलमारियों पर थीं।

लेख में, मैंने जानबूझकर किताबों की दुकानों के साथ काम करने के दोनों उदाहरणों को यह बताने के लिए छोड़ दिया कि भाग्य और दृढ़ता पर कितना निर्भर करता है, और यदि यह तुरंत काम नहीं करता है, तो आपको बार-बार प्रयास करने की आवश्यकता है। यदि आप किसी विशेष प्रकाशन गृह में किसी पुस्तक को केवल इसलिए मुद्रित करने का निर्णय लेते हैं क्योंकि आप उम्मीद करते हैं कि वे आपकी पुस्तक को बेच देंगे, तो मेरा सुझाव है कि आप छपाई से पहले ही अपनी पुस्तक की बिक्री पर चर्चा करना शुरू कर दें, शर्तों पर पूरी तरह से चर्चा करें और उन्हें अनुबंध में लिख लें। आपकी किताब कहाँ और कब बिकेगी।

यदि आपको कोई प्रकाशन गृह मिलता है जो लेखक की कीमत पर एक पुस्तक छापता है और ईमानदारी से परिसंचरण को बेचने के अपने दायित्वों को पूरा करने के बाद, मैं आपसे अपने निर्देशांक लिखने के लिए कहता हूं, मुझे अपनी वेबसाइट पर उनके निर्देशांक पोस्ट करने में बहुत खुशी होगी। सभी लेखकों के लिए सार्वजनिक डोमेन और मुझे यकीन है कि यह युवा लेखकों के लिए मेरी साइट की सर्वोत्तम उपयोगी जानकारी होगी।

एक अपवाद बड़े प्रकाशकों की सेवा है, जो आपको एक पुस्तक मुद्रित करने और अपनी पुस्तक बेचने की पेशकश करती है, जबकि सेवा की राशि आपकी पुस्तक को प्रिंट करने की लागत से दर्जनों गुना अधिक है (इस प्रस्ताव का अधिक विस्तृत विवरण पाया जा सकता है) साइट पर एक अन्य लेख में)

इस लेख पर टिप्पणियाँ

धन्यवाद! वास्तव में क्या चाहिए!

साइट के लिए धन्यवाद। बहुत उपयोगी सामग्री मिली

बहुत दिलचस्प है, लेकिन बहुत सारी व्याकरण संबंधी त्रुटियां हैं - कृपया ध्यान से देखें))

हमारा पब्लिशिंग हाउस E.RA वास्तव में किताबें बेचता है। विशेष रूप से, बिबिलो ग्लोबस हमसे लगभग पूरी मूल्य सूची लेता है। लेकिन डोम-निगी और यंग गार्ड केवल बहुत लोकप्रिय किताबें लेते हैं। एक महत्वपूर्ण बिंदु जिसका लेख के लेखक ने उल्लेख नहीं किया वह पुस्तक का प्रचार है। समीक्षा आदि के लिए इसे आलोचकों के पास जमा करना।

ओह, किसी बात ने मुझे डरा दिया... ऐसा लगता है कि मैं अपनी किताब कभी प्रकाशित नहीं करूंगा, यह सब उलटफेर मेरे दिमाग से परे है, मेरी ताकत से परे है। यह अफ़सोस की बात है ... लेख के लेखक ईमानदारी से शुरुआती लोगों के लिए उपयोगी होने की कोशिश कर रहे हैं (इस तरह उन्हें कहा जाना चाहिए, और "युवा" बिल्कुल नहीं) लेखक। अतः उसके पाठ से विशेष साक्षरता की अपेक्षा नहीं करनी चाहिए, वह उसका ढोंग नहीं करता। मुझे उनसे सहानुभूति है जिनकी आँखों में गलतियों से खरोंच आ जाती है। :o) सज्जनों, धैर्य रखें। से, आज, हमारी भयानक ला वी।)))

मैं भी कुछ लिखने की कोशिश कर रहा हूँ, सफल होता दिख रहा है, लेकिन आगे क्या होगा??

मैंने अनुमान लगाया कि सब कुछ इतना सरल नहीं था, लेकिन मैंने ऐसा नहीं सोचा था कि ऐसा था ...

रूस में प्रकाशन व्यवसाय किसी तरह गलत तरीके से व्यवस्थित है। अपनी पुस्तक प्रकाशित करने के लिए, मुझे पहले भुगतान करना होगा। मैं कई महीनों से इस पर काम कर रहा हूं। प्रकाशक क्यों, प्रिंटर पर जितनी चाहें उतनी प्रतियां प्रिंट करना आसान है और इसे स्वयं बेचना है। मुझे अंतर दिखाई नहीं देता: (मैंने गलत पेशा चुना, निश्चित रूप से गलत।

जब मैं अपना उपन्यास लिख रहा था, तब मैं कभी भी इतना थका नहीं था, जब मैं इंटरनेट पर प्रकाशकों की तलाश करता हूं, जो शायद, केवल रुबलेव लेखकों के प्रस्तावों में रुचि रखते हैं।

मेरा मानना ​​है कि लेख मददगार है। लेकिन शब्दों में इतनी गलतियाँ करने के लिए?! मुझे लेखक की प्रतिभा पर संदेह होने लगा है। और आपको दूर जाने की जरूरत नहीं है: मैंने एक टिप्पणी जोड़ने की कोशिश की, लेकिन मैं नहीं कर सका!

इन सब तरकीबों से डर लगता है। मैं अभी एक किताब लिख रहा हूँ, या यूँ कहूँ, चार भागों की एक छोटी सी श्रंखला, और अब मैं पूरी तरह से भ्रमित हूँ कि मुझे इस सारे लेखन का क्या करना चाहिए। मैं पांडुलिपि को उचित रूप में ला सकता हूं। मेरे पास एक अद्भुत LaTeX प्रोग्राम है जहाँ आप सब कुछ कर सकते हैं। सवाल यह है कि फिर इस खुशी को कैसे बेचा जाए।

किताबें प्रकाशित करते समय, मैंने सभी विकल्पों की कोशिश की। यदि आप इसे स्वयं प्रिंट करते हैं - यह किसी प्रकाशक से संपर्क करने की तुलना में 2 गुना सस्ता है। स्व-प्रकाशन के साथ, आप स्थानीय विषयों पर पुस्तकों की सफलतापूर्वक बिक्री कर सकते हैं। विशेष रूप से ऐतिहासिक स्थानों को समर्पित तस्वीरों वाली किताबें। (गाइडबुक की तरह)। यहां आप न केवल स्मारिका की दुकानों, संग्रहालयों आदि के कार्यान्वयन पर सहमत हो सकते हैं। लेकिन रोस्पेचैट की स्थानीय शाखा और अन्य वितरकों के साथ भी। एक और प्लस: आप बहादुरी से गाइडबुक पर एक अच्छा धोखा दे सकते हैं। कभी-कभी 100%। प्रकाशन गृहों के लिए जो आपके खर्च पर पुस्तक को प्रिंट करेंगे, Dekom (निज़नी नोवगोरोड) से संपर्क करें। असंशोधित पाठ भेजें। वे वैसे भी सब कुछ स्वयं करेंगे (उन्हें आपकी गलतियों की आवश्यकता नहीं है)। और उनका डिज़ाइन (आपकी इच्छाएँ होंगी ध्यान में रखा गया) लेकिन सावधान रहें! उस कीमत पर तुरंत बातचीत करें जिस पर प्रकाशक आपकी पुस्तक को बिक्री के लिए ले जाएगा! (और इसे अनुबंध में रहने दें)। जब वे पूरी कीमत का नाम देते हैं, तो बाजार में खीरे के लिए सौदेबाजी करें। आप कर सकते हैं 10 या 20 प्रतिशत के लिए सौदा। और एक और बहुत महत्वपूर्ण सलाह: कम से कम 5,000 प्रतियों के संचलन के साथ एक पुस्तक (एक प्रकाशन गृह द्वारा) प्रिंट करें। तभी प्रति प्रति कम या ज्यादा पर्याप्त कीमत होगी। एक और है विकल्प। एक सुपर बुक बनाएं। खूबसूरती से सचित्र, शायद असली लेदर में बंधा हुआ, सभी प्रकार की घंटियों और सीटी के साथ कीमत 3000 प्रति कॉपी से शुरू होगी लेकिन कलेक्टरों के साथ हिट होगी (जब तक कि निश्चित रूप से आपने कुछ सार्थक नहीं लिखा है) 8000 पर बेचें। प्लस साइड: आप 2-3 प्रतियां प्रिंट कर सकते हैं कविताओं के संग्रह के लिए बहुत उपयुक्त प्यार के बारे में, घर के बारे में। बच्चों की किताबों के लिए क्षेत्र के इतिहास पर।

क्या ऐसे प्रकाशकों की सूची है जो अपने खर्च पर प्रकाशन में लगे हुए हैं?

ऐसा मैंने सोचा था दोस्तों! प्रकाशन के लायक किसी चीज़ की तुलना में लिखना बहुत आसान है, लेकिन सामान्य तौर पर, क्या किसी को मेरी ज़रूरत है? मैंने बीस कॉपीराइट शीटों में एक उपन्यास लिखा ... और मैंने इसे अपनी खुशी के लिए पढ़ा - मेरे लिए इस तरह की "उत्कृष्ट कृति" को अपने खर्च पर प्रकाशित करना असंभव है। फिर मैंने एक नए उपन्यास पर काम करना शुरू किया और पहले से ही इसका सोलहवाँ भाग लिख रहा हूँ और मेरे विचार से वे भी लंबे समय तक मेरी मेज पर रहेंगे! कोई भी अनजान लेखक की कभी मदद नहीं करना चाहेगा! सम्मान का कड़वा शब्द ...

क्षमा करें, लेकिन आप कौन हैं जो प्रकाशन गृह अचानक आपको छापने के लिए दौड़ पड़ते हैं? यह वही बाजार है - एक बहुत ही सार्थक चीज, अगर कोई इसके बारे में नहीं जानता है, तो आप इसे तीन कोपेक में नहीं बेच सकते। लेकिन अगर आप उस पर एक लेबल लटकाते हैं, उदाहरण के लिए - बोश ... आप इसे तीन रूबल के लिए बेच सकते हैं। क्या आपको मेरा मतलब समझ में आया?

लेख निश्चित रूप से दिलचस्प है। हालाँकि, व्याकरण संबंधी त्रुटियों की संख्या मौके पर ही मारे गए। अब दुकानों में अलमारियों पर इतना बकवास है ... वे केवल आटा काटने के लिए लिखते हैं, और कुछ नहीं। हां, और जिनके पास यह पैसा है, वे प्रकाशित होते हैं, क्योंकि केवल नश्वर इसे बर्दाश्त नहीं कर सकते। FYI करें .. कुछ साहित्यिक प्रतियोगिताएं हैं जहां आप अपना काम जमा कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पत्रिका "समिज़दत" और कई अन्य लोगों द्वारा आयोजित प्रतियोगिताएं। वे उन लोगों को प्रकाशित करने में मदद करते हैं जो वास्तव में कुछ लायक हैं। अपने काम को प्रतियोगिताओं में जमा करें यदि आपको लगता है कि वे वास्तव में दिन के उजाले को देखने लायक हैं।

टिप्पणी

परिचय

सैद्धांतिक आधार

1संरचनात्मक निर्माण की सामान्य सैद्धांतिक नींव

2. बच्चों के प्रकाशनों, उनके लेआउट और संपादन की विशेषताओं का चित्रण

2.1 बच्चों की पुस्तक प्रकाशन बनाने की सामान्य अवधारणाएँ और सिद्धांत

2.2 मुद्रित संस्करण के पंजीकरण की प्रक्रिया

2.3 बच्चों के लिए कलात्मक डिजाइन और पुस्तकों का चित्रण।

पुस्तक संस्करण की अवधारणा और ग्राफिक समाधान

1 संस्करण की मुख्य विशेषताएं

2.2 परियोजना पर काम के चरण

3 पाठ चयन

4 मुख्य पात्र

5चित्र बनाना

6 संरचना समाधान

7 कलात्मक और कल्पनाशील समाधान

8 आभूषणों और बनावटों का प्रयोग

9 रंग योजना

10संस्करण का संस्करण

3. तकनीकी हिस्सा

4. आर्थिक भाग

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

अनुबंध

टिप्पणी

"इलस्ट्रेटेड बुक एडिशन" विषय पर काम करते समय मुख्य कार्य एक ऐसी पुस्तक बनाना था जो एक पुस्तक संस्करण के रचनात्मक संरचना और कलात्मक और आलंकारिक समाधान के मूल सिद्धांतों को पूरा करती हो। चूंकि विषय "बच्चों के लिए वोलोग्दा क्षेत्र का इतिहास" था, इसलिए बच्चों की धारणा की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए, ऐतिहासिक सामग्री के डिजाइन और प्रस्तुति की अवधारणा को विकसित करना भी एक महत्वपूर्ण कार्य था।

विषय पर काम के परिणामस्वरूप, ऐतिहासिक सामग्री का चयन किया गया था, प्रकाशन की अवधारणा तैयार की गई थी, प्रकाशन के चित्र और लेआउट स्वयं बनाए गए थे, और परियोजना का प्रतिनिधित्व करने वाली प्रस्तुति सामग्री विकसित की गई थी।

परिचय

आज की दुनिया में, जन संस्कृति के उत्पादों से भरे हुए, हम सभी अपने बच्चों को हमारे बड़े देश के नैतिक रूप से शुद्ध और व्यापक रूप से विकसित नागरिकों को शिक्षित करने के लिए सर्वोत्तम, दयालु, मूल्यवान देना चाहते हैं। इसलिए, हम बच्चों के लिए उन खिलौनों, किताबों, शैक्षिक सामग्रियों का चयन करते हैं जो उन्हें कुछ नया सीखने में मदद करेंगे और साथ ही उन्हें अपने पड़ोसियों और अपनी मातृभूमि से प्यार करने के लिए ईमानदार और खुले रहना सिखाएंगे।

काम का मुख्य कार्य वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास के बारे में बताते हुए, प्रथम-ग्रेडर के लिए एक छोटा मैनुअल बनाना था। काम शुरू करने से पहले निर्धारित मुख्य कार्यों में से, हम भेद कर सकते हैं:

एनालॉग्स की खोज, उनका अध्ययन और तुलना;

ऐतिहासिक सामग्री की समीक्षा और विश्लेषण, बच्चों की धारणा की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए ग्रंथों का चयन और संपादन;

पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों के प्रकाशनों के लिए चित्र बनाने की विशेषताओं का अध्ययन करना;

चित्र और पुस्तक संस्करण के लेआउट का निर्माण।

इसके अलावा, एक महत्वपूर्ण कार्य आधुनिक बच्चे के लिए समझने योग्य और दिलचस्प चित्रण की भाषा में ऐतिहासिक छवियों और ग्रंथों की व्याख्या थी, जिसका उद्देश्य लोककथाओं की परंपराओं के पुनरुद्धार, बच्चों की मानसिक क्षमताओं का विकास, नागरिकता का निर्माण करना है। देशभक्ति, साथ ही नैतिक दृष्टिकोण और बच्चों की आध्यात्मिक दुनिया का विकास।

कार्य के मुख्य उद्देश्यों में से हैं:

मूल देश, उसके इतिहास और परंपराओं के लिए प्रेम का प्रचार;

अपनी जन्मभूमि के इतिहास में रुचि के प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों में गठन;

बच्चों की बौद्धिक क्षमताओं और अनुसंधान सोच का विकास;

बच्चे की नागरिक स्थिति का गठन;

बच्चों के सौंदर्य स्वाद का विकास;

बच्चे की कलात्मक और कल्पनाशील दुनिया का विकास, उसकी रचनात्मक क्षमता, भाषण कौशल;

प्रेम और दया पर केंद्रित कुछ नैतिक दृष्टिकोणों को स्थापित करना;

ऐतिहासिक सामग्री को दर्शाती एक आलंकारिक दुनिया का विकास; लेखक के दृष्टांतों में पारंपरिक भूखंडों पर पुनर्विचार; एक आधुनिक बच्चे के लिए समझने योग्य व्याख्या का निर्माण;

प्राचीन रूसी लोककथाओं की परंपराओं का पुनरुद्धार।

मुख्य विचार यह कहा जा सकता है कि हमारी दुनिया में बुराई की तुलना में बहुत अधिक अच्छाई है, आपको बस अच्छे में विश्वास करने, अपने विवेक के अनुसार कार्य करने और हर चीज को प्यार से व्यवहार करने की आवश्यकता है। वोलोग्दा भूमि उपहारों में समृद्ध है, अपने शिल्प के लिए दुनिया भर में प्रसिद्ध है, इस क्षेत्र के इतिहास में कई दिलचस्प तथ्य और आकर्षक किंवदंतियां हैं। यह सब उन बच्चों तक पहुँचाना ज़रूरी है जो नई सदी में इस धरती पर रहेंगे, काम करेंगे और अपने गृहनगर का विकास करेंगे।

मुख्य लक्षित दर्शक वोलोग्दा और वोलोग्दा क्षेत्र में रहने वाले प्रथम-ग्रेडर और उनके माता-पिता हैं। इस पुस्तक के लिए धन्यवाद, बच्चा पहली बार उस क्षेत्र के इतिहास से परिचित हो सकेगा जिसमें उसका जन्म और पालन-पोषण हुआ था। साथ ही, यह पुस्तक किंडरगार्टन के कर्मचारियों, नानी और बच्चों के साथ काम करने वाले सभी लोगों के लिए उपयोगी होगी। यह छोटे बच्चों वाले परिवार के लिए भी एक महान उपहार हो सकता है जो स्कूल जाने वाले हैं।

2012 में वोलोग्दा अपनी 865वीं वर्षगांठ मनाएगा। फिनो-उग्रिक भाषा से "वोलोग्दा" नाम का अनुवाद "शांत", "स्पष्ट", "उज्ज्वल" के रूप में किया गया है। इसका उल्लेख पहली बार 1147 के तहत स्रोतों में किया गया था। यह सबसे पुराने रूसी शहरों में से एक है, जो इसी नाम की एक छोटी शांत नदी के सुरम्य तट पर स्थित है।

मूल देश और जन्मभूमि के इतिहास का अध्ययन हमेशा बच्चों की शिक्षा का एक अभिन्न अंग रहा है। इस ज्ञान की प्रासंगिकता और महत्व को समाज द्वारा हर समय पहचाना और जोर दिया गया है, क्योंकि यह जन्मभूमि के इतिहास का अध्ययन, ज्ञान और समझ है जो सामाजिक सांस्कृतिक अनुभव, लोक परंपराओं और मूल्यों के हस्तांतरण में योगदान देता है। पीढ़ी दर पीढ़ी। ऐतिहासिक रूप से निर्मित मूल्यों और अपनी संस्कृति के ज्ञान के छात्रों द्वारा सफल आत्मसात युवा पीढ़ी के नागरिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक समाजीकरण के महत्वपूर्ण घटक हैं, जो अपने लोगों की परंपराओं और ज्ञान के लिए एक प्राकृतिक उत्तराधिकारी है।

अपनी जन्मभूमि के इतिहास को सीखते हुए, स्कूली बच्चे न केवल अपने क्षितिज का विस्तार करते हैं, भविष्य में आवश्यक अनुसंधान कौशल प्राप्त करते हैं और विभिन्न वैज्ञानिक विधियों में महारत हासिल करते हैं, बल्कि उन परंपराओं, मूल्यों और मानदंडों को भी अपनाते हैं, जो अपने में ऐतिहासिक रूप से उत्पन्न हुए हैं। मूल भूमि, अपनी संस्कृति की सराहना करना सीखें, इसे अपने पूर्वजों के श्रम के भौतिक और गैर-भौतिक लाभों की एक अनूठी, मूल और मूल्यवान प्रणाली के रूप में समझें। एक प्राचीन, ऐतिहासिक रूप से स्थापित, स्वतंत्र प्रणाली के हिस्से के रूप में स्वयं की जागरूकता और किसी की उत्पत्ति की ख़ासियत का ज्ञान छात्रों में देशभक्ति की भावना के निर्माण और उत्तेजना में योगदान देता है, जो उन्हें उनकी जन्मभूमि के इतिहास से जोड़ता है।

स्थानीय इतिहास के ढांचे के भीतर माना जाने वाला ऐतिहासिक स्थान सीधे बच्चे, उसके माता-पिता, परिचितों के वास्तविक जीवन से संबंधित है, यह उसके करीब और समझ में आता है। इस स्थान में, वह खुद को अपने लोगों के प्रतिनिधित्व के रूप में महसूस करना शुरू कर देता है, जो उसके आसपास की दुनिया का एक हिस्सा है। इसलिए, मूल शहर, गली और परिवार के इतिहास के साथ एक विषय के रूप में इतिहास के साथ प्रारंभिक परिचय शुरू करना उचित है। अपनी छोटी मातृभूमि का अध्ययन छोटे स्कूली बच्चे को इस दुनिया के महत्व, उसमें अपनी जगह का एहसास करने में मदद करता है, और उसे परिचित को एक नए तरीके से समझने की अनुमति देता है। स्थानीय इतिहास सामग्री का व्यापक उपयोग इस विचार को आत्मसात करने में मदद करता है कि बड़ी और छोटी मातृभूमि का इतिहास निकटता से जुड़ा हुआ है, और बच्चों को उनके जीवन के साथ अध्ययन की गई सामग्री के संबंध को महसूस करने में भी मदद करता है, अतीत के लिए एक मूल्य दृष्टिकोण बनाता है।

आजकल, जब हमारे चारों ओर की दुनिया पश्चिम के सामानों से भरी हुई है, हम देशभक्ति, अपने मूल देश के लिए प्यार, इसकी गौरवशाली परंपराओं को खो रहे हैं। लोगों के सदियों पुराने अनुभव की अपील, इसकी आध्यात्मिक विरासत के लिए हमारे समय में प्राकृतिक संसाधनों और पारिस्थितिक संतुलन के संरक्षण की सबसे तीव्र पर्यावरणीय समस्याओं से कम महत्व नहीं है। हमारा इतिहास और परंपराएं हमारी आध्यात्मिक संपदा हैं, हमारा आंतरिक पारिस्थितिक वातावरण है, जिसे उसी तरह संरक्षण और संरक्षण की आवश्यकता है, अपने लोगों की ऐतिहासिक और आध्यात्मिक विरासत के साथ किसी व्यक्ति के प्राकृतिक संबंधों की बहाली, वर्तमान के साथ अतीत। इसलिए, युवा पीढ़ी के लिए अपने पूर्वजों की परंपराओं को याद रखना इतना महत्वपूर्ण है ताकि हम अपने बच्चों को अपने पड़ोसियों, अपनी मातृभूमि से प्यार करना, खुले, हंसमुख, दयालु, सभ्य, एक शब्द में, रूसी लोगों को सिखा सकें।

1. सैद्धांतिक नींव

.1 रचनात्मक निर्माण की सामान्य सैद्धांतिक नींव

कला के किसी भी क्षेत्र में कला के किसी भी काम का निर्माण रचनात्मक निर्माण के बिना असंभव है, इसके सभी हिस्सों, इसके सभी घटकों को पूर्णता और सद्भाव में लाए बिना। रचना से हम संपूर्ण के उद्देश्यपूर्ण निर्माण को समझते हैं, जहां भागों की व्यवस्था और परस्पर संबंध पूरे के अर्थ, सामग्री, उद्देश्य और सामंजस्य से निर्धारित होते हैं।

किसी कार्य के रचनात्मक निर्माण का कार्य भविष्य के काम की सामग्री को इस तरह और इस क्रम में वितरित करना है, काम के हिस्सों और कला के सभी तत्वों के इस तरह के एक दूसरे के संबंध में, सर्वोत्तम क्रम में काम के अर्थ और उद्देश्य को प्रकट करें और एक अभिव्यंजक और सामंजस्यपूर्ण कला रूप बनाएं। फॉर्म का सामंजस्य, संरचना संरचना इस प्रकार सामग्री को समृद्ध करती है और समग्र रूप से कार्य के मूल्य को बढ़ाती है।

समानता या अंतर के सिद्धांत के अनुसार तत्वों की तुलना के आधार पर सामंजस्य उपकरणों की मदद से भागों का अंतर्संबंध और अधीनता प्राप्त की जाती है। तो, समरूपता समानता, इसके विपरीत - अंतर, बारीकियों - और समानता और अंतर पर जोर देती है। अनुपात और लय क्रमिक परिवर्तनों के प्रतिरूपों को प्रदर्शित करते हैं।

सामंजस्य के साधनों को सशर्त रूप से कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है, इस आधार पर कि वे किस प्रकार के तत्वों के बीच संबंध का प्रतिनिधित्व करते हैं।

1.समरूपता और विषमता - एक समूह जो धुरी या रोटेशन के केंद्र के सापेक्ष तत्वों के स्थान की विशेषता है।

2.पहचान, अनुपात, मॉड्यूल, स्केल - एक समूह जो पूरे के हिस्सों के बीच और भागों और पूरे के बीच आयामी संबंधों की विशेषता है।

.अति सूक्ष्म अंतर और कंट्रास्ट - एक समूह जो काम के भागों और तत्वों के बीच अंतर की डिग्री और अंतर की प्रकृति को इंगित करता है।

.मीटर और ताल - एक समूह जो आंदोलन की विशेषता है।

रचनात्मक निर्माण में एक और बहुत महत्वपूर्ण परिभाषा अवधारणा है सचित्र क्षेत्र. हम सचित्र क्षेत्र को एक सीमित सतह कहते हैं, एक ऐसा तल जहाँ प्रतिबिम्ब स्थित होता है। सचित्र क्षेत्र की एक विशेषता यह है कि यह उस पर जो चित्रित किया गया है, उसके संबंध में तटस्थ नहीं है, लेकिन उस पर एक निश्चित प्रभाव पड़ता है, क्योंकि इस क्षेत्र के सभी बिंदु समान नहीं हैं। क्षेत्र की असमानता हमारी दृश्य धारणा की ख़ासियत से उत्पन्न होती है। नतीजतन, क्षेत्र के कुछ क्षेत्र सक्रिय धारणा के क्षेत्र में हैं, जबकि अन्य इसके बाहर हैं।

यह ज्ञात है कि हमारी टकटकी, एक ऐसे क्षेत्र के भीतर घूम रही है जो अभी तक एक छवि से नहीं भरी गई है, काल्पनिक वक्रों और सीधी रेखाओं के साथ सरकते हुए आंदोलनों की एक श्रृंखला बनाती है। इस आंदोलन को अराजक नहीं कहा जा सकता है, क्योंकि इसकी एक निश्चित दिशा होती है, जो मुख्य रूप से क्षेत्र के ज्यामितीय आकार पर निर्भर करती है। उदाहरण के लिए, एक लंबवत लम्बी आयत में, सबसे विशिष्ट गति एस-आकार की होती है।

1.2 बच्चों के प्रकाशनों, उनके लेआउट और संपादन की विशेषताओं का चित्रण

.2.1 बच्चों की पुस्तक प्रकाशन बनाने के लिए सामान्य अवधारणाएँ और सिद्धांत

प्रिंट संस्करण - यह एक ऐसा दस्तावेज़ है जो संपादकीय और प्रकाशन प्रसंस्करण से गुजरा है, जो मुद्रण, छाप या किसी अन्य तरीके से बनाया गया है, जिसमें वितरण के लिए अभिप्रेत जानकारी है, और राज्य के मानकों के अनुरूप है। मुद्रित उत्पादों की संरचना इसके बाहरी रूप को निर्धारित करती है, और सभी विशेषताओं की समग्रता इसे एक विशिष्ट प्रकार से संदर्भित करती है। प्रकाशन के डिजाइन पर काम करते समय, सबसे महत्वपूर्ण सामग्री, लक्ष्य और पाठक संख्या है। रचना साहित्य के प्रकार पर आधारित है।

प्रकाशनों को निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत किया गया है:

प्रयोजन:

- सामाजिक-कार्यात्मक: आधिकारिक, वैज्ञानिक, व्यावहारिक, वैज्ञानिक, संदर्भ, साहित्यिक और कलात्मक और विज्ञापन।

- पाठक: पाठकों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए (बड़े पैमाने पर संस्करण), बच्चों और युवाओं के लिए, पुस्तकालय संस्करण, संस्करण, नेत्रहीनों के लिए संस्करण।

सूचना संकेत (पाठ, संगीत, कार्टोग्राफिक और चित्रमय)

सूचना का विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक पुनर्विक्रय (सूचनात्मक, ग्रंथ सूची, सार, डाइजेस्ट)

बाहरी संकेत:

- वॉल्यूम (किताबें, ब्रोशर, पत्रक)

- प्रपत्र: पुस्तक, पत्रिका, शीट (समाचार पत्र, कार्ड, पुस्तिका, पोस्टर), खिलौना किताबें, पूर्ण।

- ग्रंथों को रखने की संरचना या विधि (धारावाहिक, एकल-खंड और बहु-खंड, प्रकाशनों का संग्रह)

- कलात्मक डिजाइन का स्तर और छपाई की विधि (लघु, उपहार, प्रतिकृति)

- मुख्य पाठ की जटिलता (मोनो-संस्करण, संग्रह)

- मात्रा (पहला संस्करण, स्टीरियोटाइप संस्करण, फिर से जारी)।

आवधिकता:

- आवधिक (समाचार पत्र; पत्रिका)

- गैर-आवधिक (मोनोग्राफ, प्रीप्रिंट, क़ानून, निर्देश)

- सीरियल (विषयगत, कार्यों का संग्रह)

- निरंतरता के साथ (बुलेटिन, बुलेटिन-क्रॉनिकल, कैलेंडर)

उनके मूल में, प्रिंट उत्पादों में बहुत कुछ समान है, लेकिन उनमें से प्रत्येक में विशिष्ट गुण हैं जो उन्हें कई अन्य से अलग करते हैं। प्रत्येक प्रकार के मुद्रित पदार्थ की एक विशिष्ट आंतरिक और बाहरी संरचना होती है, जो इसके डिजाइन का आधार है।

प्रकाशन उत्पाद बनाते समय विशिष्ट मानदंडों और मानकों का पालन करने में विफलता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि मुद्रित उत्पाद खराब गुणवत्ता, असुविधाजनक और पाठक की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। पाठक के लिए, किसी दिए गए विषय के अनुपालन के अलावा, प्रारूप, पठनीयता, चित्रण, मात्रा, शक्ति, खोज में आसानी जैसे प्रकाशन संकेतक महत्वपूर्ण हैं। यह पाठक की इन आवश्यकताओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए जब लेखक के पाठ को एक भौतिक उत्पाद - एक मुद्रित प्रकाशन में बदलते हैं।

1.2.2 मुद्रित संस्करण के पंजीकरण की प्रक्रिया

एक मुद्रित प्रकाशन को डिजाइन करने की प्रक्रिया में लगातार तीन चरण होते हैं:

.प्रारंभिक चरण जिस पर डिजाइन की अवधारणा प्रकट होती है और विकसित होती है: अवधारणा की उत्पत्ति और गठन; एक डिजाइन परियोजना में विचार का परिवर्तन; परियोजना को एक डिजाइन मॉडल - लेआउट में परिवर्तित करना।

मूल डिजाइन के निष्पादन और संपादन का चरण: कवर की सामग्री और ग्राफिक विशेषताओं का निर्माण होता है; धूल जैकेट; वार्निश; आंतरिक डिजाइन, चित्र: रेखाचित्रों पर काम करना या चित्रों और तस्वीरों की खोज और चयन; मूल, उनके लेआउट के साथ काम करना और उन्हें एक चित्रमय श्रृंखला में लाना। यह कलात्मक संपादन चरण है।

संरचना और तकनीकी चरण: टाइपिंग और लेआउट, मुद्रण चरण के लिए निर्धारित सामग्री की तैयारी। मौजूदा मानदंडों और मानकों के साथ प्रकाशन के सभी तत्वों का अनुपालन, सामग्री की जांच करना।

लेखक का मूल, जो संपादकीय कार्यालय द्वारा प्राप्त किया गया था, में ग्रंथों और छवियों के संयोजन का रूप है। पहले चरण में कलात्मक और तकनीकी संपादकों का कार्य प्रकाशन में इन सामग्रियों में से प्रत्येक के अर्थ और स्थान को इरादे के अनुसार निर्धारित करना और उन्हें ग्राफिक विशेषताओं, और उनकी बातचीत, पदानुक्रमित संरचना और उनके प्रदर्शन को असाइन करना है। शीर्षक प्रणाली।

प्रकाशन की सभी पाठ्य सामग्री को मुख्य, सहायक और अतिरिक्त सहायक में विभाजित किया गया है। इस प्रकार के प्रत्येक पाठ प्रकाशन में अपनी भूमिका निभाते हैं और कला और तकनीकी संपादकों द्वारा विशेष प्रसंस्करण की आवश्यकता होती है।

प्रकाशन की दृश्य सामग्री अनिवार्य और वैकल्पिक, वृत्तचित्र, विषयगत और सार में विभाजित है। अनिवार्य सचित्र सामग्री वह है जो मुख्य अर्थ रखती है, जिसका अर्थ है कि इसकी अपनी संरचना, अनुक्रम, क्रम है, या यह स्पष्ट रूप से पाठ, पूरक और टिप्पणियों से जुड़ा हुआ है, और यह आवश्यक है क्योंकि ऐसी छवियों के बिना पाठ समझ से बाहर हो जाता है। वैकल्पिक दृश्य सामग्री प्रकाशन या पाठ अंशों के विशिष्ट पृष्ठों से बंधी नहीं है, जिसका अर्थ है कि इसे मनमाने ढंग से रखा जा सकता है: किसी भी पृष्ठ पर, टैब और इंसर्ट पर, पूरक के रूप में, प्रकाशन के अंत में, अलग-अलग स्प्रेड पर, आदि।

दूसरे चरण में, छवियों, ग्रंथों, आंतरिक और बाहरी डिजाइन के सामंजस्यपूर्ण संयोजन का कार्य निर्धारित किया जाता है। इस स्तर पर, सभी चित्रों का चयन किया जाता है, वर्गीकृत किया जाता है, संसाधित किया जाता है, कवर के लेआउट, पैलेट, शीर्षक तत्व, सजावटी, ग्राफिक और टेक्स्ट तत्वों से भरे पृष्ठ बनाए जाते हैं।

संपूर्ण ग्राफिक और सचित्र रेंज को विषम पाठ भाग को जोड़ना चाहिए और एक अविभाज्य एकता का निर्माण करना चाहिए, और प्रकाशन को संपूर्ण और विशिष्ट रूप से माना जाना चाहिए। पाठ और ग्राफिक सामग्री की अंतिम व्यवस्था, स्थापित मानदंडों और मानकों, कानूनों और पैटर्न के साथ उनका अनुपालन तीसरे चरण में होता है। फिर मूल लेआउट पहले से ही बनाया जाता है, जिसे प्रिंटिंग कंपनी को प्रिंटिंग के लिए स्थानांतरित कर दिया जाता है। लेकिन छपाई के स्तर पर भी, कला और तकनीकी संपादक उभरते मुद्दों का समन्वय कर सकते हैं।

पुस्तक के भविष्य के डिजाइन को आकार देना और इसके विकास की मुख्य पंक्तियों को निर्धारित करना एक रचनात्मक प्रक्रिया है जिसमें पुस्तक के कलाकार और उसके कला संपादक लगे हुए हैं। किसी भी तरह के साहित्य की किसी भी पुस्तक के डिजाइन का विचार, जिसे तब वास्तविक परियोजना में शामिल किया जाना चाहिए, हमेशा इस तथ्य से आगे बढ़ना चाहिए कि प्रत्येक साहित्यिक कार्य के लिए ऐसा डिज़ाइन पाया जा सकता है, जो सक्रिय संबंध में हो इसके साथ, प्रकाशन के सटीक उद्देश्य के साथ और मौजूदा वास्तविक आर्थिक और तकनीकी स्थितियों के साथ सबसे अच्छा होगा।

1.2.3 बच्चों के लिए कलात्मक डिजाइन और पुस्तकों का चित्रण

बच्चों के लिए प्रकाशनों के लेआउट और डिजाइन के मूल सिद्धांतों को राज्य दस्तावेजों OST 29.127-96 और SanPiN 2.4.7.960-00 (परिशिष्ट A देखें) द्वारा नियंत्रित किया जाता है। इन दस्तावेजों के अनुसार बच्चों के प्रकाशनों को बच्चों की उम्र के अनुसार चार समूहों में बांटा गया है। चूंकि इस थीसिस का विषय प्रथम-ग्रेडर के लिए एक पुस्तक संस्करण का निर्माण है, हम पहले दो आयु समूहों की विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करेंगे: पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चे। एक बच्चे की पहली स्कूल यात्रा का क्षण उसके विकास में एक महत्वपूर्ण संक्रमणकालीन चरण है, इसलिए, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों द्वारा पुस्तक प्रकाशनों की धारणा की ख़ासियत के आधार पर, उनके दिमाग में बाद के परिवर्तनों को ध्यान में रखना आवश्यक है। स्कूली शिक्षा की शुरुआत के साथ।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए किताबें डिजाइन करने के बुनियादी सिद्धांत

प्रीस्कूलर में दो से पांच साल के बच्चे और पांच से सात साल के बच्चे शामिल हैं। इस उम्र में, एक छोटा पाठक शब्दों को गोदामों में एक साथ रखकर, पाठ को मुश्किल से पार कर सकता है। एक छोटे से पाठ के बाद, लगभग हर वाक्यांश के बाद, वह रुकना, आराम करना, चित्र देखना चाहता है। यदि बच्चा पढ़ नहीं सकता है, तो वह पुस्तक के माध्यम से निकलता है, चित्रों की जांच करता है, इस मामले में पाठ को भी एक चित्र के रूप में माना जाता है, लेकिन चित्र समझ से बाहर है। इसलिए, प्रीस्कूलर के लिए किताबों में सजावट और चित्रण का विशेष महत्व है - वे मुख्य स्थान ले सकते हैं और पाठ की तुलना में एक प्रमुख भूमिका निभा सकते हैं। ग्रंथों के बिना पुस्तकें भी स्वीकार्य हैं - चित्र पुस्तकें। यह बच्चों की किताबों की विशिष्टता है।

पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के लिए, खेल प्रमुख मानसिक गतिविधि है। मनोविज्ञान में, खेल को वैज्ञानिक रूप से बच्चों की गतिविधि के रूप में समझाया गया है, यह पर्यावरण के बच्चे द्वारा सक्रिय प्रतिबिंब का एक रूप है। जैसा कि ए. पोटेबन्या ने कहा, "बच्चा अभी तक अपनी गतिविधि को काम और मस्ती में दोगुना नहीं करता है, वह अभी तक कोई अन्य काम नहीं जानता है लेकिन खेलता है; खेल काम की तैयारी है, उसके लिए खेल उसके जीवन का सबसे अच्छा हिस्सा समाप्त कर देता है, और इसलिए वह इसकी बहुत सराहना करता है।

बाल मनोविज्ञान के करीब गुणों में, मानवरूपता पर ध्यान दिया जाना चाहिए - मानव गुणों के साथ जानवरों, पौधों और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं को संपन्न करना। इस तकनीक का व्यापक रूप से बच्चों की किताबों के लेखकों द्वारा उपयोग किया जाता है। यह जानवरों के बारे में लोक कथाओं के पात्रों को याद करने के लिए पर्याप्त है, बच्चों की पशु पुस्तकों के नायक। जानवरों के बारे में कहानियों ने उनकी आदतों की सदियों पुरानी टिप्पणियों को जानवरों के मानव प्रकारों और पात्रों के साथ आत्मसात करने के साथ जोड़ा है। इस तरह एक चालाक लोमड़ी, एक बेवकूफ भेड़िया, एक कायर खरगोश के बारे में पारंपरिक विचार पैदा हुए।

बच्चों की वास्तविकता की धारणा की इस ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए, नृविज्ञान के सिद्धांत को एक चित्रकार के काम में लगातार कलात्मक विकास प्राप्त करना चाहिए, जो एक आलंकारिक रूप में पुस्तक के लेखक के इरादे को प्रकट करता है।

मनोवैज्ञानिक विशेषता के रूप में एकल हैं, जो पूर्वस्कूली बच्चों में सोच की विशिष्टता और धारणा के सामान्यीकरण की विशेषता है। इसलिए, विशेष रूप से, दृष्टांतों में दर्शाई गई चीजों और घटनाओं को अपनी संक्षिप्तता और पहचान नहीं खोनी चाहिए। एक छोटे बच्चे में समझ अक्सर पाठ में कही जा रही बातों को एक दृष्टांत के माध्यम से, उसकी दृश्यता को पहचानने के द्वारा प्राप्त की जाती है। छवि कहानी के आधार के रूप में कार्य करती है।

मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि बच्चे वस्तुओं को वास्तविकता और छवि दोनों में सबसे विशिष्ट विवरणों से पहचानते हैं, जैसे वे याद करते हैं, उदाहरण के लिए, पहले और सबसे अधिक उच्चारण वाले शब्दांश ("शब्द की विशेषता") द्वारा शब्द। बच्चों की धारणा को मुख्य चीज़ की ओर मोड़ दिया जाता है और सब कुछ गौण कर दिया जाता है। जैसा कि बी। ज़िटकोव ने कहा, "... मुख्य चीज़ को चित्रित करना आवश्यक है, और बाकी को मुख्य चीज़ में जोड़ना है, और फिर केवल मुख्य चीज़ के लाभ के लिए। एक बैल में मुख्य चीज सींग है। वे पोरोव से शुरू करते हैं। यह आवश्यकता सामान्य रूप से प्रीस्कूलर के लिए एक पुस्तक वाले कलाकार के काम पर भी लागू होती है। एक चित्रण जो विशिष्ट विवरणों पर जोर देता है, एक बच्चे के लिए उसे समझना और याद रखना आसान होता है।

जीववाद के रूप में बच्चे की चेतना की ऐसी विशिष्ट विशेषता को ध्यान में रखना भी आवश्यक है - बच्चा वास्तविकता को एनिमेटेड और जीवंत मानता है। "कंबल भाग गया, चादर उड़ गई ..."; "एक बुरी आग दहाड़ती है और प्रफुल्लित होती है, दो अग्निशामकों को छत से फेंक दिया जाता है ..." - इन शब्दों को बच्चे द्वारा एक रूपक, एक छवि के रूप में नहीं, बल्कि एक जीवित वास्तविकता के रूप में माना जाता है।

पाठ और चित्र प्रस्तुत करने का रूप, जो विशेष रूप से पूर्वस्कूली बच्चों के करीब है, एक परी कथा है, यह इसमें है कि ऊपर वर्णित गुण सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं - नृविज्ञान और जीववाद। परियों की कहानियों के माध्यम से, बच्चा एक काल्पनिक वास्तविकता का निर्माण करना सीखता है, परियों की कहानियों के माध्यम से सर्वोत्तम लोक परंपराओं और लोक ज्ञान का संचार होता है। परियों की कहानी में, अन्य शैलियों में निहित स्थानिक और लौकिक परिभाषाएं और प्रतिबंध हटा दिए जाते हैं। ये क्लासिक परियों की कहानियां हैं, और वे परियों की कहानियां जो बच्चों को प्रकृति के बारे में, जानवरों के बारे में, उनके आसपास की दुनिया के "चमत्कारों" के बारे में लिखी जाती हैं। पुस्तक संस्करण समग्र चित्रण

परियों की कहानी की शैली कुछ विशेषताओं को निर्धारित करती है जो चित्रण में मौजूद होनी चाहिए। यह रंगों की एक विशेष चमक और परिपूर्णता है, नैतिक मूल्यों का एक सटीक विभाजन, प्रकाश और अंधेरा, जो पाठ में है। साथ ही, स्थितियों का आकलन करने में अनिश्चितता, बहुत विस्तृत विश्लेषण और छवि का धुंधलापन अनुचित है।

पुस्तक के चित्र और डिजाइन में रंग की उपस्थिति प्रीस्कूलर के लिए पुस्तकों की मुख्य आवश्यकताओं में से एक है। एक रंगीन छवि में व्यापक भावनात्मक, संज्ञानात्मक और सजावटी संभावनाएं होती हैं, बच्चों के लिए रंग चित्रण को समझना आसान होता है।

पूर्वस्कूली के लिए पुस्तकों के डिजाइन और चित्रण के लिए उपरोक्त आवश्यकताएं वस्तुनिष्ठ पूर्वापेक्षाओं के रूप में कार्य करती हैं जो पुस्तक के साथ कलाकार के काम की बारीकियों को निर्धारित करती हैं, और प्रीस्कूलर के लिए पुस्तकों को डिजाइन करने की कार्यप्रणाली का आधार हैं।

प्रीस्कूलर के लिए पुस्तकों का पाठ, एक नियम के रूप में, बड़े फ़ॉन्ट आकारों में टाइप किया जाता है - 16, 14, 12, एक लंबी लाइन की आवश्यकता होती है, जो धीरे-धीरे पढ़ने वाले बच्चे के लिए असुविधाजनक नहीं है। टाइपसेटिंग, छोटे आकार के साथ "लोड", बच्चों की किताब में अस्वीकार्य है - इसे पढ़ना मुश्किल है, और यह मनोवैज्ञानिक रूप से बच्चे को पाठ की मात्रा से पढ़ने से डराता है।

एक बच्चे द्वारा पाठ्य सामग्री को आत्मसात करने की जटिलता एक ओर, पुस्तकों के पाठ की मात्रा को कम करने की आवश्यकता को निर्धारित करती है, दूसरी ओर, उनका प्रचुर चित्रण। कहानी के हर चरण पर बच्चे का ध्यान आकर्षित किया जाना चाहिए, चित्र आमतौर पर पाठ का लगातार अनुसरण करते हैं, इसके साथ अटूट रूप से जुड़े होते हैं।

बच्चों की किताबों की दोनों विशेषताएं - बड़े प्रिंट और बड़ी संख्या में चित्र - बड़े प्रारूपों का उपयोग करने की आवश्यकता को जन्म देते हैं, जो कि विस्तृत अनुपात वाले विशाल पृष्ठों की विशेषता है, पाठ में आंकड़े रखने और केंद्र में चित्रण की व्यवस्था के लिए सुविधाजनक है।

प्रारूपों का आकार बड़े फ़ॉन्ट आकारों और लंबी (7-10 वर्ग मीटर) रेखा के साथ अच्छी तरह से मेल खाता है। एक प्रारूप चुनने की क्षमता आपको बच्चों की पुस्तकों को विभिन्न तरीकों से डिजाइन करने की अनुमति देती है, प्रकृति और चित्रों की संख्या आदि के आधार पर व्यक्तिगत रूप से प्रारूप की पसंद का दृष्टिकोण करती है।

बच्चों की धारणा की विशिष्टता छवि की विषय प्रणाली को पुस्तक चित्रण के लिए सबसे अधिक जैविक बनाती है। कलाकार को यथासंभव निष्पक्ष और पृष्ठभूमि के बिना एक सचित्र कहानी का निर्माण करना चाहिए, जो सभी आंदोलनों, आंकड़ों के सभी इशारों को विशेष रूप से स्पष्ट और मुक्त बनाती है। बच्चे का ध्यान सबसे पहले समोच्च की ओर खींचा जाता है, अर्थात। सबसे विशेषता के लिए, और कुछ हद तक छोटे व्यक्तिगत लक्षणों से विचलित होता है, जो सोच की संक्षिप्तता और धारणा के सामान्यीकरण में योगदान देता है, जिसका उल्लेख ऊपर किया गया था।

ड्राइंग बहुत सामान्य, सपाट (कागज पर अच्छी तरह से फिट) हो सकती है, लेकिन यह कभी भी विवरण से भरा आरेख नहीं होना चाहिए। जिस वातावरण में पुस्तक के पात्र काम करते हैं, उन्हें उनकी सर्वोत्तम क्षमता के लिए "समझाया" जा सकता है और पात्रों की हानि के लिए लोड नहीं किया जाना चाहिए। पृष्ठ को समग्र रूप से ध्यान आकर्षित करना चाहिए; विवरण सामान्य योजना को समझने के बाद ही पढ़ा जाता है।

दृश्य सामग्री के दृष्टिकोण में स्पष्ट कल्पना के लिए कलाकार को प्रकृति का सावधानीपूर्वक अध्ययन करने, बच्चों की पुस्तकों के वास्तविक पात्रों का ध्यानपूर्वक निरीक्षण करने की आवश्यकता होती है। उसी समय, प्रकृति केवल एक छवि बनाने में मदद कर सकती है, और बच्चों की किताब के निहित गुणों की कल्पना और आविष्कार के बिना छवि स्वयं असंभव है।

प्रीस्कूलर के लिए एक पुस्तक में एक कलात्मक छवि के निर्माण में एक विशेष भूमिका रंग को दी जाती है। चित्रमयता, रंगों की चमक बच्चे पर चित्रण के भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाती है, उसकी कल्पना और कल्पना को जगाती है। हालांकि, बच्चे संवेदनशील पर्यवेक्षक होते हैं, केवल छवि की चमक और विविधता उनके लिए पर्याप्त नहीं होती है, और रंग संरचना में संबंधों की स्पष्टता और संक्षिप्तता को संरक्षित किया जाना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए पुस्तकें डिजाइन करने के सिद्धांत

इस आयु वर्ग की पुस्तकें कक्षा 1-4 के विद्यार्थियों के लिए अभिप्रेत हैं। लेकिन इन बच्चों के बीच, दो उपसमूहों को अलग किया जाना चाहिए: कक्षा 1-2 में स्कूली बच्चे, जो केवल स्वतंत्र पढ़ने में महारत हासिल कर रहे हैं, और ग्रेड 3-4 के छात्र, जो अपेक्षाकृत धाराप्रवाह पढ़ते हैं।

पूर्व-विद्यालय की पुस्तकों के लिए पहले उल्लेखित और विशिष्ट आवश्यकताओं में से कई प्राथमिक विद्यालय की उम्र की पुस्तकों के लिए मान्य हैं।

बच्चे के मनोविज्ञान में चंचल क्षण महत्वपूर्ण रहते हैं, वे पुस्तक के डिजाइन को इतना सक्रिय रूप से प्रभावित नहीं करते हैं, केवल चित्रों के निर्माण के लिए उनके महत्व को बनाए रखते हैं। बाल मनोविज्ञान के ऐसे गुण जैसे मानवशास्त्र और जीववाद, परी-कथा और वास्तविक दुनिया की धारणा की एकता, धारणा की संक्षिप्तता इतनी स्पष्ट रूप से प्रकट नहीं होती है, लेकिन वे महत्वपूर्ण रहते हैं और कलाकार के रचनात्मक दृष्टिकोण को प्रभावित करते हैं, खासकर जब वह काम कर रहा हो पहले उपसमूह के युवा छात्रों के लिए पुस्तकें।

7 साल से कम उम्र के बच्चे की सोच काफी हद तक उसकी धारणा पर निर्भर करती है। यह संक्षिप्तता और भावुकता की विशेषता है, बच्चा सामान्य रूप से रूपों, रंगों, ध्वनियों, संवेदनाओं में सोचता है। इस युग के लिए सार अवधारणाएं भी उपलब्ध हैं, लेकिन पाठ में कहानी और चित्रों में कहानी को ज्वलंत, ठोस उदाहरणों पर बनाया जाना चाहिए।

7-8 वर्षों के बाद, बच्चा धारणा के प्रभाव को दूर करने में अधिक सक्षम होता है और विशिष्ट परिस्थितियों में तार्किक सोच को लागू करने की क्षमता में महारत हासिल करता है, हालांकि धारणा अभी भी बच्चे की सोच में एक बड़ी भूमिका निभाती है।

प्राथमिक विद्यालय की उम्र में, बच्चों के मानसिक विकास में अग्रणी गतिविधि शिक्षा है। पढ़ने के लिए सबसे अच्छा प्रोत्साहन रुचि है। पुस्तक के विषय पर निर्देशित पाठक गतिविधि के बिना, इसे पढ़ा नहीं जाएगा। एक बच्चे में सीखने, पढ़ने की इच्छा का माप "नवीनता" की डिग्री और पुस्तक में कही गई बातों के मनोरंजक होने के साथ बढ़ता है। बच्चों की किताब के लेखक और कलाकार के लिए मनोरंजन अपने आप में एक अंत नहीं हो सकता है, लेकिन बच्चे का ध्यान रखने के लिए यह बहुत जरूरी है। पुस्तक में मनोरंजन पुस्तक के विषय में ध्यान, कल्पना और रुचि के लिए उत्प्रेरक है। भावनात्मक रूप से निर्मित पुस्तक से ध्यान सक्रिय होता है, मनोरंजक पुस्तक भावनात्मक रूप से प्रभावित करने वाली पुस्तक है।

पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों को विशेष रूप से पुस्तक के लिए वास्तविकता के प्रति "भूमिका" दृष्टिकोण की विशेषता है। वे पूरी तरह से पुस्तक के नायकों में बदल जाते हैं, जो वे समझते हैं, पूरी तरह से आत्मसमर्पण करते हैं, पात्रों के बारे में चिंता करते हैं जैसे कि वे स्वयं थे। इसलिए, एक बच्चे के लिए यह विशेष रूप से दिलचस्प है कि वह अपनी उम्र के बच्चों को किताब में दिए गए दृष्टांतों में देखे।

इस उम्र के बच्चों के मानसिक विकास की ख़ासियत वास्तविकता के प्रति उनके दृष्टिकोण की व्यावहारिक, प्रभावी प्रकृति में निहित है, वे घटनाओं के साथ स्पष्ट रूप से सहानुभूति रखते हैं, जो हो रहा है उसका सक्रिय रूप से जवाब देते हैं। इसलिए, भावनात्मक तत्व चित्र में, पुस्तक के डिजाइन में मौजूद होना चाहिए, हालांकि यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि चित्रण का यह गुण सभी उम्र के पाठकों के लिए महत्वपूर्ण है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए पुस्तकों में साहित्यिक पाठ एक प्रमुख भूमिका निभाने लगता है। इन पुस्तकों में, फ़ॉन्ट आकार कुछ कम (12-10 अंक) है, लेकिन यह बच्चों के लिए सबसे बड़ी पठनीयता की सीमा के भीतर रहता है। रेखा छोटी हो जाती है। पुस्तक प्रारूप - डेस्कटॉप और पोर्टेबल।

इस उम्र में एक बच्चे को पढ़ने की कठिनाइयों से पुस्तक की मात्रा को सीमित करने का कारक पहले से ही अपना महत्व खो रहा है। इसके विपरीत, छोटे छात्रों को "मोटी" किताबें पसंद होती हैं जो कथानक के लंबे, बहुआयामी विकास का वादा करती हैं।

युवा छात्रों के लिए पुस्तक में पाठ का अनुपात बढ़ाने के संदर्भ में, चित्र अपनी प्रमुख स्थिति नहीं खोते हैं। इसके विपरीत, पुस्तक की सामग्री की जटिलता में वृद्धि कलाकार को छवि और पाठ के बीच संबंधों की सभी विविधताओं को प्रकट करने के लिए मजबूर करती है, दोनों पुस्तक की शब्दार्थ संरचना को प्रकट करने और भावनात्मक अवस्थाओं को व्यक्त करने में। यह सब सचित्र सामग्री के अधिक जटिल संरचनागत समाधान को पूर्व निर्धारित करता है।

प्राथमिक स्कूली बच्चों को पहले से ही जीवन की सरल घटनाओं और सरल चीजों के बारे में एक विचार है, इसलिए पुस्तकों में सरल रूपों से चित्र जिनका संज्ञानात्मक महत्व है, वे धीरे-धीरे अधिक जटिल सामग्री के रूपों में चले जाते हैं, पुस्तकों में सामग्री की व्याख्या आंशिक रूप से रूपक या प्रतीकात्मक हो सकती है। . इस उम्र में, दृष्टांत और पाठ दोनों में कहानी का बहुत महत्व है। दृष्टांतों को एक ओर, पुस्तक की सामग्री को शाब्दिक रूप से प्रकट नहीं करना चाहिए, दूसरी ओर, उन्हें कहानी को विभिन्न विवरणों, विवरणों के साथ पूरक करना चाहिए जो पाठ में नहीं हैं।

एक पुस्तक में बच्चे की रुचि बढ़ाने के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में मनोरंजन को विभिन्न प्रकार के डिजाइन और चित्रण के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है।

यह महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, पुस्तक की "शुरुआत" - इसका कवर, शीर्षक, पहले पृष्ठ - वे पुस्तक के विषय, इसकी भावनात्मक मनोदशा को कैसे पेश करते हैं। एक पुस्तक को डिजाइन करते समय, एक कलाकार को स्पष्ट रूप से बाहरी डिजाइन, पुस्तक की सामग्री, उसकी व्याख्या, यानी स्पष्ट रूप से निर्माण करना चाहिए। वे तत्व जो, सामग्री को प्रकट करते हुए, पाठक को आकर्षित कर सकते हैं, रुचिकर सकते हैं।

आप एक बच्चे को आकर्षित कर सकते हैं, चित्र के समस्याग्रस्त निर्माण द्वारा उसे मूड बता सकते हैं, अर्थात। वह जो असामान्य रूप से एक समस्या उत्पन्न करता है और इसे हल करने के तरीके सामने रखता है। यह डिजाइन के लिए एक परिचय हो सकता है, "अकथनीय" क्षणों के चित्र जो पाठक को साज़िश करते हैं, रहस्यमय चित्रों का उपयोग, तस्वीरें, प्रश्न प्रस्तुत करना आदि।

युवा छात्रों के लिए पुस्तकों के डिजाइन और चित्रण में रंग की भूमिका कुछ हद तक बदल रही है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, बच्चे कम प्यार करते हैं और उज्ज्वल, खुले रंगों की सराहना करते हैं जो प्रकृति को "अलंकृत" करते हैं। युवा पाठकों के लिए छवि का यथार्थवाद अधिक महत्वपूर्ण होता जा रहा है। चित्रित वस्तुओं के आकार के बारे में भी यही कहा जा सकता है।

अर्जित जीवन का अनुभव बच्चे में एक आलोचनात्मक दृष्टिकोण के रूप को निर्धारित करता है जो उसने पुस्तक में देखा था। सौंदर्य मूल्यांकन की भूमिका भी बढ़ रही है। युवा पाठकों के ये गुण चित्रकार की जिम्मेदारी को बढ़ाते हैं, उन्हें चित्रित वस्तुओं का सावधानीपूर्वक अध्ययन करते हैं, लेखक के पूर्ण सह-लेखक बनते हैं, बच्चे द्वारा प्राप्त ज्ञान को गहरा करते हैं।

2. ग्राफिक समाधान

.1 प्रकाशन की मुख्य विशेषताएं:

पुस्तक संस्करण का आकार 297x420 मिमी है, एक पट्टी का आकार 210x297 मिमी है। प्रेस पूर्ण-रंगीन, चमकदार है। पेपर घनत्व 150 ग्राम/एम2 कवर के लिए - 250 ग्राम/एम2। गलियों की संख्या - 16.

प्रकाशन की विशेषताएं सभी पृष्ठों पर बड़ी संख्या में रंग लेखक के चित्र, पाठ की एक छोटी मात्रा, मुफ्त लेआउट, स्प्रेड के विभिन्न लेआउट, रूढ़ियों की कमी है।

2.2 परियोजना पर काम के चरण

1.प्रकाशन की अवधारणा का विकास

1 लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना

3 प्रकाशन अवधारणा का विकास

.ऐतिहासिक सामग्री, पाठ चयन के साथ काम करें

.चित्रण विकास

1 एक योजना तैयार करना और दृष्टांतों की कुल संख्या निर्धारित करना

2 लोगों और जानवरों की शारीरिक रचना की विशेषताओं, एक पौधे की संरचना, स्थापत्य सुविधाओं का अध्ययन करने के लिए जीवन से चित्र

फैलाने वाली रचनाओं के लिए 3 रेखाचित्र

4 आभूषण और बनावट का विकास

5 ग्राफिक चित्र बनाना

संस्करण लेआउट

1 प्रारूप का विकल्प, फोंट

2 टेक्स्ट ब्लॉक और चित्रों का लेआउट

.मुद्रण के लिए लेआउट तैयार करना

.प्रस्तुति सामग्री का विकास

2.3 पाठ चयन

काम के सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक पाठ का चयन और संपादन था। वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास पर ऐतिहासिक सामग्री का अध्ययन करने के बाद, पुस्तक के मुख्य अध्यायों के लिए एक योजना तैयार की गई:

पुरातनता में वोलोग्दा

वोलोग्दा सिंहासन के लिए संघर्ष

बेलारूसियों के बारे में किंवदंती

ज़ार इवान द टेरिबल के तहत वोलोग्दा

मुसीबतों का समय

वोलोग्दा में पीटर I

लकड़ी पर नक्काशी

वोलोग्दा फीता

वोलोग्डा शहर के प्रतीक

वोलोगोदस्काया ओब्लास्ट

अध्यायों में वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण अवधियों का एक ऐतिहासिक अवलोकन, प्रसिद्ध वोलोग्दा शिल्प का विवरण, शहर के आधिकारिक प्रतीकों के बारे में जानकारी, साथ ही क्षेत्र के चारों ओर एक संक्षिप्त भौगोलिक भ्रमण शामिल है। इस प्रकार, वोलोग्दा ओब्लास्ट के इतिहास, भूगोल और प्रशासनिक संरचना के सभी सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं के बारे में जानकारी एक बच्चे के लिए सबसे सामान्यीकृत और समझने योग्य रूप में प्रस्तुत की जाती है। अध्यायों को संकलित करते समय, सामान्य ऐतिहासिक पृष्ठभूमि के खिलाफ प्रत्येक खंड का महत्व, तथ्यात्मक सामग्री की सटीकता, भूखंडों की आलंकारिकता, साथ ही साथ यह या जानकारी 6-7 के बच्चे के लिए किस हद तक रुचिकर हो सकती है वर्ष पुराना माना जाता है।

ऐतिहासिक ज्ञान का आधार तथ्य है , तथ्यों की नींव समय और स्थान है। ग्रंथों के संपादन पर काम करते समय सबसे महत्वपूर्ण क्षण तथ्यों की सटीक प्रस्तुति थी, उस समय का संकेत जब घटनाएं हुईं। तथ्यों की सही प्रस्तुति के लिए जिम्मेदारी बहुत अधिक है, क्योंकि यह पुस्तक प्रथम श्रेणी के लिए जन्मभूमि के बारे में ज्ञान का पहला स्रोत है, और भविष्य में उसकी साक्षरता इस बात पर निर्भर करती है कि वह उन्हें कम उम्र में कैसे याद करता है।

बच्चों की पुस्तक की एक समान रूप से महत्वपूर्ण विशेषता, जो इस संस्करण में परिलक्षित होती है, छवियों की उपस्थिति है जो वस्तुओं, लोगों, ऐतिहासिक घटनाओं के बारे में विचार व्यक्त करती हैं। छवियां न केवल ऐतिहासिक ज्ञान, बल्कि उनसे जुड़ी भावनाओं को भी अपने आप में जमा करती हैं। इसके कारण, वे ऐतिहासिक अवधारणाओं और विचारों के निर्माण में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक समर्थन के रूप में कार्य करते हैं।

पुस्तक को बच्चे के लिए अधिक रोमांचक और रोचक बनाने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण तथ्यों के साथ, छोटी-छोटी रोज़मर्रा की कहानियों और किंवदंतियों का चयन किया गया जो बुनियादी जानकारी के पूरक हैं और ऐतिहासिक सामग्री की धारणा को जीवन के करीब बनाते हैं। उदाहरण के लिए, पीटर द ग्रेट के शासनकाल की अवधि के अध्याय में वोलोग्दा बढ़ई के बारे में एक कहानी शामिल है, जिनमें से एक सम्राट ने एक मूल्यवान उपहार दिया था। बेशक, वोलोग्दा के विकास की सामान्य पृष्ठभूमि के खिलाफ यह छोटा सा तथ्य इतना महत्वपूर्ण नहीं है, लेकिन यह निश्चित रूप से पूरे अध्याय को और अधिक रोचक बनाता है और अनुभाग के पहले भाग को याद रखना आसान बनाता है, जहां कोई स्टैंड-आउट छवियां नहीं हैं .

तथ्यात्मक जानकारी के अलावा, प्राथमिक ग्रेड के लिए एक शैक्षिक प्रकाशन का आधार व्यावहारिक कार्य होना चाहिए जिसका उद्देश्य अध्ययन किए जा रहे विषय में रुचि पैदा करना और स्कूली बच्चों को किसी दिए गए विषय के ढांचे के भीतर रचनात्मक और वैज्ञानिक और व्यावहारिक गतिविधियों के लिए प्रोत्साहित करना हो। .. इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि 6-7 वर्ष की आयु के बच्चे के लिए, सूचना की प्रस्तुति में खेल का क्षण इसकी धारणा को महत्वपूर्ण रूप से प्रकट करता है, पुस्तक संस्करण में उन तत्वों का उपयोग किया जाता है जो युवा पाठक को कार्रवाई में शामिल करते हैं। उदाहरण के लिए, लकड़ी की नक्काशी पर अध्याय लकड़ी के निर्माण के मुख्य तत्वों के आरेख के साथ प्रदान किया गया है, जो निश्चित रूप से एक बच्चे को रूचि दे सकता है और उसे वास्तविक वोलोग्दा घरों के साथ आरेख का अध्ययन और तुलना करने के लिए लुभा सकता है। कुछ खंडों में पाठक के लिए प्रश्न और प्रेरक अपीलें होती हैं। उदाहरण के लिए, "क्या आप चाहते हैं कि नए साल की पूर्व संध्या पर आपकी इच्छा पूरी हो? सांता क्लॉस को एक पत्र लिखें!. यह आपको बच्चे के साथ एक संवाद में प्रवेश करने की अनुमति देता है, जो ध्यान आकर्षित करने और सामग्री सीखने की प्रक्रिया में खेल के क्षणों को शामिल करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

जिस भाषा में प्रकाशन के ग्रंथ लिखे गए हैं, उसकी शैलीगत विशेषताओं में प्राचीन रूसी किंवदंतियों के आलंकारिकता और संदर्भ शामिल हैं, जो मौखिक अभिव्यक्तियों के अप्रचलित रूपों के उपयोग और एक वाक्य में शब्दों के पुनर्स्थापन में परिलक्षित होते हैं। ("हालांकि, लड़ाई कम नहीं हुई, और वर्ष 1397 में वह वोलोग्दा की भूमि पर आ गया ...") सभी पाठ बच्चे के लिए सबसे अधिक समझने योग्य भाषा में लिखे गए हैं, सभी जटिल शब्द और भाषण के मोड़ छोड़े गए हैं।

प्रकाशन पर काम के दौरान, एक परी कथा कथा का माहौल बनाने के लिए सभी अध्यायों को एक पंक्ति में जोड़ना आवश्यक हो गया, जो असमान तथ्यों और विवरणों की धारणा को बहुत सुविधाजनक बनाता है। इसलिए, पुस्तक में मुख्य पात्र को शामिल करने का निर्णय लिया गया, जिसकी ओर से कहानी का संचालन किया जाएगा।

2.4 मुख्य पात्र

प्रकाशन के अध्यायों को संयोजित करने के लिए कई अवधारणाएँ प्रस्तावित की गई हैं। उनमें से एक, उदाहरण के लिए, एक गेंद की छवि का उपयोग था जो एक किताब के पन्नों के साथ लुढ़कना शुरू कर देती है, धागे को खोलती है और फीता को बांधती है। लेकिन काम के परिणामस्वरूप, एक जानवर की छवि पर ध्यान केंद्रित करने का निर्णय लिया गया जो वोलोग्दा भूमि के बारे में कहानियां बताएगा और पूरी किताब में पाठक के साथ होगा। यह पात्र एक उल्लू था।

ईगल उल्लू बुद्धिमान शांत पक्षी हैं, वे सदियों पुराने लोक ज्ञान, मन की स्पष्टता और अंतर्ज्ञान को व्यक्त करते हैं। लोगों के बीच चील उल्लू को सबसे बुद्धिमान पक्षी माना जाता है। ईगल उल्लू में रात में देखने की क्षमता होती है, अपने चारों ओर सब कुछ देखने के लिए, बिना हिले-डुले, लेकिन केवल अपना सिर घुमाकर। यह एक ऐसा पक्षी है जिसके लिए रात की आड़ में भी कोई रहस्य नहीं है।

चील उल्लू छात्र बच्चों का शुभंकर भी बन गया है। वर्तमान में, यह अंतर्दृष्टि और पुस्तक विद्वता का प्रतीक है। आधुनिक उपयोग में, शिक्षा, ज्ञान और विज्ञान से संबंधित उद्यमों और संगठनों के ब्रांड नाम और प्रतीक का लगातार प्रतीक।

उल्लू को मानवीय विशेषताएं देने के लिए सबसे पहले उसे एक नाम दिया गया- फिलेमोन। प्राचीन ग्रीक से अनुवाद में फिलेमोन का अर्थ है " पसंदीदा". यह अर्थ नाम की आलंकारिक धारणा पर अपना प्रकाश डालता है, इसे नरम, दयालु स्वरों में चित्रित करता है। आज इस नाम का उपयोग बहुत कम किया जाता है, जो बताता है कि चरित्र वास्तव में कई साल पहले पैदा हुआ था, वह बुद्धिमान है और वोलोग्दा क्षेत्र के बारे में सब कुछ जानता है। इसके अलावा, "फिलिमोन" शब्द "उल्लू" शब्द के साथ अपनी ध्वन्यात्मक संरचना में व्यंजन है, जो संयोजन "उल्लू फिलिमोन" को एक लयबद्ध रंग देता है, जिससे यह और अधिक यादगार बन जाता है।

कलात्मक और आलंकारिक समाधान में, कई अवधारणाएँ भी विकसित की गईं, जिनमें एक यथार्थवादी छवि से लेकर एक अत्यंत शैलीबद्ध छवि शामिल है। प्रस्तावित ग्राफिक समाधानों के कुछ प्रकार चित्र 1 में देखे जा सकते हैं।

चित्र 1. चरित्र के ग्राफिक समाधान के प्रकार।

नतीजतन, चरित्र का एक शैलीकृत संस्करण चुना गया, जो कार्टून चरित्रों के समान है जो बच्चों को पसंद है (चित्र 2)।

चित्रा 2. चयनित चरित्र।

कहानी के क्रम में मुख्य पात्र का ग्राफिक समाधान बदल जाता है। तो वोलोग्दा के इतिहास में सबसे प्राचीन काल के लिए समर्पित अध्याय में, ईगल उल्लू को अधिक पारंपरिक तरीके से दर्शाया गया है, जो इंगित करता है कि उल्लू स्वयं अपने लंबे जीवन काल में बदल गया है, और यह भी अधिक की आवश्यकता के कारण है पर्यावरण में चरित्र को व्यवस्थित रूप से फिट करें।

ईगल उल्लू एंथ्रोपोमोर्फिक विशेषताओं को प्राप्त करता है, अर्थात, वह एक व्यक्ति की तरह, कुछ क्रियाएं करता है, उदाहरण के लिए, एक अटैची रखता है या एक लॉग को खींचता है। यह तकनीक पूर्वस्कूली बच्चों के लिए प्रकाशनों की एक विशेषता है, क्योंकि एक बच्चे के लिए परियों की कहानी में प्रस्तुत सामग्री को समझना आसान होता है, और परियों की कहानियों में, जैसा कि आप जानते हैं, जानवरों की तरह व्यवहार करने वाले जानवर अक्सर अभिनय पात्र होते हैं।

चरित्र अक्सर किताबों के पन्नों पर, टिप्पणी करते हुए या कथन में भाग लेते हुए दिखाई देता है, जो प्रकाशन के कलात्मक समाधान में एक हास्य पुस्तक के एक तत्व का परिचय देता है।

हास्य (अंग्रेजी से।<#"center">2.5 चित्र बनाना

प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों के लिए प्रकाशन में एक महत्वपूर्ण स्थान पर चित्रण का कब्जा है। यह शिक्षण में विज़ुअलाइज़ेशन के मुख्य रूपों में से एक है। पाठ के साथ, वे सामग्री की सामग्री को प्रकट करते हैं, लेकिन वे इसे आलंकारिक और प्रतीकात्मक दृश्य के माध्यम से करते हैं। दृश्य छवि का एक विशाल मनोवैज्ञानिक आधार है, जिस पर जन्मभूमि के इतिहास के बारे में विचार निर्मित होते हैं। इसके अलावा, एक स्पष्ट और स्थिर दृश्य छवि में बच्चों की मानसिक गतिविधि को अधिकतम सीमा तक सक्रिय करने की क्षमता भी होती है।

पुस्तक संस्करण के लिए चित्र बनाते समय, सबसे पहले, पाठ पर काम करने की प्रक्रिया में निर्धारित अध्यायों की योजना के अनुसार स्प्रेड के रेखाचित्र बनाए गए थे। चित्र सीधे पाठ से संबंधित हैं, वे अध्यायों में वर्णित घटनाओं को दर्शाते हैं, जो बच्चे की सामग्री को आत्मसात करने के लिए महत्वपूर्ण है और तथ्यों के सर्वोत्तम संस्मरण के लिए कार्य करता है।

सभी दृष्टांतों के लिए ग्राफिक समाधान विकसित करते समय, बड़ी संख्या में एनालॉग्स की समीक्षा की गई और उनका विश्लेषण किया गया। सबसे पहले, ये सबसे प्रसिद्ध चित्रकारों और कलाकारों के काम थे जिन्होंने बच्चों के लिए संस्करणों पर काम किया, साथ ही साथ लोकगीत विषयों के साथ भी। उदाहरण के लिए, I.Ya द्वारा प्रसिद्ध चित्र। बिलिबिन। इसके अलावा, ऐतिहासिक सामग्री पर बहुत ध्यान दिया गया था, उदाहरण के लिए, इतिहास से लघुचित्र (चित्र 3)। वोलोग्दा के प्राचीन इतिहास के कुछ दृश्य इन लघुचित्रों की शैली में हल किए गए हैं।

चित्रा 3. रूसी इतिहास से लघुचित्र

चित्रण के कुछ अंशों पर काम करते समय, प्राचीन योद्धाओं के सैन्य उपकरणों की विशेषताओं, घोड़ों की शारीरिक रचना, विभिन्न ऐतिहासिक युगों के जहाजों और जहाजों के मुख्य तत्वों का अध्ययन करना आवश्यक था। ऐतिहासिक विवरणों के सटीक पालन का बहुत महत्व है, क्योंकि प्रकाशन का एक शैक्षिक कार्य है।

वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास में युद्ध, तबाही, घेराबंदी और आपदाओं से जुड़ी कई नाटकीय घटनाएं शामिल हैं। इस सामग्री को गैर-आक्रामक रूप में प्रस्तुत करना एक महत्वपूर्ण कार्य था। इसलिए, चित्रण में, लड़ने वाले योद्धाओं में खिलौना सैनिकों की विशेषताएं हैं, घेराबंदी के दृश्य को हल्के गर्म रंगों में हरे फीता के पेड़ों को शामिल करने के साथ हल किया जाता है, और विदेशी योद्धाओं ने परेशान समय में वोलोग्दा पर कब्जा करने की कोशिश की, एक बड़े बादल की तुलना की जाती है शहर के ऊपर लटका हुआ है।

2.6 संरचना समाधान

रचना समाधान प्रारूप की पसंद, छवि में मुख्य और माध्यमिक के चित्र क्षेत्र पर स्थान, प्रमुख और सभी शब्दार्थ और औपचारिक तत्वों का स्थान सामग्री द्वारा निर्धारित सामान्य संरचना योजना के अनुसार निर्धारित करता है - विचार और विषय की व्याख्या।

प्रकाशन का संरचनागत समाधान मुख्यतः विषमता के सिद्धांत पर आधारित है। इस तकनीक का उपयोग बच्चों और उनके माता-पिता के लिए एक जीवित और रोमांचक सामग्री के रूप में पुस्तक की अवधारणा पर जोर देता है। अधिकांश स्ट्रिप्स और स्प्रेड में ग्राफिक छवियां होती हैं, जो शीट स्पेस पर बड़े गैर-समान स्थानों में स्थित होती हैं और सचित्र क्षेत्र - खाली स्थान के साथ संबंध में प्रवेश करती हैं। इन अनुपातों की विविधता पिछले एक के विपरीत प्रत्येक प्रसार को अद्वितीय बनाती है, जो बदले में पृष्ठों की लय बनाने के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है। विषम रचनाएँ आभूषणों से भरी धारियों के साथ वैकल्पिक होती हैं, जो स्प्रेड की समग्र संरचना में विविधता लाने में भी मदद करती हैं और पुस्तक के क्रमिक पठन को और अधिक रोमांचक बनाती हैं।

बच्चों के संस्करण में ताल एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, क्योंकि यह एक किताब को और अधिक रोचक बनाता है, बच्चे को मोहित करने में मदद करता है। लय के निर्माण में आभूषणों और बनावटों के सक्रिय उपयोग, सचित्र और पाठ प्रसार के विकल्प, और रंग दोहराव की सुविधा होती है। हालांकि, शास्त्रीय लोक कार्यों के डिजाइन में सममित प्रत्यावर्तन के पारंपरिक तरीकों की तुलना में लयबद्ध आंदोलन अधिक स्वतंत्र है, जहां सभी पैटर्न में एक स्पष्ट पैटर्न और सख्त दोहराव होता है। एक अधिक जीवंत प्रदर्शन और गतिशील विकल्प पुस्तक के डिजाइन को और अधिक आधुनिक बनाते हैं, हमारे समय के बच्चों के लिए समझने योग्य होते हैं, और ग्रंथों की धारणा को सरल बनाते हैं।

प्रकाशन में मॉड्यूलर ग्रिड का सरलीकृत रूप है। यह बड़े आकार के टेक्स्ट ब्लॉक (जो टेक्स्ट के लेआउट के लिए थोड़ी स्वतंत्रता छोड़ता है) के साथ-साथ प्रकाशन की अवधारणा का उपयोग करने की आवश्यकता के कारण है, जिसका उद्देश्य प्रत्येक प्रसार को अद्वितीय, मूल, प्रत्यक्ष बनाना है।

पुस्तक का प्रारूप A4 प्रारूप से मेल खाता है, एक पृष्ठ का आकार 210x297 मिमी है। पुस्तक संस्करण का यह आकार छोटे बच्चों के लिए फ़ॉन्ट के आकार के सभी मानदंडों का अनुपालन करने के लिए इष्टतम है, और उज्ज्वल बड़े चित्रों के लिए भी जगह छोड़ता है।

2.7 कलात्मक और कल्पनाशील समाधान

विषय का कलात्मक और आलंकारिक समाधान कथानक की व्याख्या में, छवि के शब्दार्थ घटकों के बीच संबंध को निर्धारित करने में पात्रों के लक्षण वर्णन में प्रकट होता है। यह कलात्मक और आलंकारिक भाषा की मदद से काव्य अलंकारिक भाषण के माध्यम से किया जाता है, जिसके संकेत तुलना, रूपक, अतिशयोक्ति आदि हैं। तुलना करना, एक साथ लाना, विपरीत करना, एक को दूसरे के माध्यम से व्यक्त करना। एक कलात्मक-आलंकारिक समाधान सामंजस्य उपकरणों की मदद से एक रचनात्मक निर्माण द्वारा पूरी तस्वीर में जुड़ा हुआ है।

प्रकाशन में ऐतिहासिक ग्रंथों की व्याख्या में शास्त्रीय और लेखक दोनों तत्व शामिल हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि एक आधुनिक बच्चे को पारंपरिक प्राचीन रूसी आभूषणों में सजाए गए पुस्तक के साथ मोहित करना मुश्किल है। इसलिए, सभी छवियों, पात्रों और उनके वातावरण को लेखक की जीवंत व्याख्या और शैली मिली।

एक महत्वपूर्ण तत्व जो सभी फैलाव को एकजुट करता है वो है वोलोग्दा फीता के विषय की ओर झुकाव वाले गहनों का उपयोग।

रूसी उत्तर की लोक कला में वोलोग्दा फीता एक विशेष घटना है। धन और विभिन्न प्रकार के पैटर्न, रेखाओं की शुद्धता, आभूषणों की आयामी लय, उच्च कौशल - ऐसी उनकी कलात्मक मौलिकता है। वोलोग्दा फीता के बारे में कविताएँ और गीत लिखे गए हैं, फ़िल्में बनाई गई हैं, और रंगीन पुस्तिकाएँ प्रकाशित की गई हैं। वोलोग्दा फीता दुनिया भर में जाना जाता है, लंबे समय तक इसने रूसी फीता की महिमा को व्यक्त किया .

पारंपरिक वोलोग्दा युग्मित फीता की एक विशिष्ट विशेषता फीता की "संरचना" का एक स्पष्ट विभाजन है पैटर्न और पृष्ठभूमि के लिए। नतीजतन, अलंकरण के बड़े और चिकने रूप पैटर्न की पूरी लंबाई के साथ चौड़ाई में भी, एक सतत रेखा द्वारा बहुत स्पष्ट रूप से प्रतिष्ठित हैं। समोच्च एक घना विलुष्का है। पृष्ठभूमि हेक्सागोनल, गोल और चौकोर कोशिकाओं की एक जाली है। मुख्य पैटर्न के अलावा, अलग-अलग रोसेट और "शाखाएं" पृष्ठभूमि में बिखरे हुए हो सकते हैं। प्रारंभिक वोलोग्दा फीता में, पक्षियों की शैलीबद्ध छवियां, जीवन का पेड़ और अन्य प्राचीन रूपांकनों, एक पुराने मूल की कढ़ाई की विशेषता, प्रमुख आभूषण के रूप में भिन्न थी। मुख्य पैटर्न फूल, पेड़, बर्फ के टुकड़े हैं। फीता तत्वों के अभिव्यंजक स्थानीय नाम हैं: "पैसा", "मकड़ी", "बटन", "सन्टी"। एक सामान्य रूपांकन व्यापक ताड़ के पत्तों वाला एक झाड़ी है, जो छह या अधिक पंखुड़ियों वाले नैपकिन के "फूलों" से ढका होता है। कभी-कभी पूरी "झाड़ी" एक "फूल" से निकलती है - एक रोसेट। यह मूल भाव पारंपरिक रूसी दीवार और कताई चित्रों से उधार लिया गया है। उन्नीसवीं शताब्दी में प्लॉट रूपांकनों को उनके पारंपरिक और पुरातन भूखंडों द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। पसंदीदा रूपांकनों में से एक खुशी की शानदार पक्षी - मोरनी थी। प्रत्येक शिल्पकार ने इस शानदार प्राणी की अपनी छवि बनाने की कोशिश की, इसमें सुंदरता की अपनी समझ डाली। आज, वोलोग्दा फीता विभिन्न प्रकार के गहनों, रूपों की स्मारकीयता और पुष्प रूपांकनों की प्रबलता से प्रतिष्ठित है।

वोलोग्दा फीता का विषय पूरे पौधे की दुनिया की व्याख्या में व्यक्त किया गया है - पेड़, खेत, जड़ी-बूटियां - सजावटी रूपांकनों के माध्यम से। इसके अलावा, फीता पैटर्न कहानी के लिए पृष्ठभूमि के रूप में कार्य करते हैं, छवियों को फ्रेम करते हैं, उदाहरण के लिए, यह प्रकाशन के कवर पर किया गया था।

सामान्य तौर पर, प्रकाशन का कलात्मक और आलंकारिक समाधान जीवंत आलंकारिक तरीके से किया जाता है, इसमें पारंपरिक प्रकार की कला - आभूषण, लकड़ी की नक्काशी, लोकप्रिय प्रिंट, प्राचीन लघु के कई संदर्भ हैं। इस पृष्ठभूमि के खिलाफ, प्रकाशन के मुख्य चरित्र, फिलिमोन, उल्लू की पंक्ति बाहर खड़ी है, जिसका एनिमेटेड पात्रों की शैली में अधिक आधुनिक रूप है।

2.8 आभूषण और बनावट का उपयोग

शब्द "आभूषण" लैटिन "ऑर्नो" से आया है - "मैं सजाता हूं"। आभूषण में संरचना के विशिष्ट पैटर्न होते हैं जो इसे "चित्र", अपेक्षाकृत बोलने, छवि के प्रकार से अलग करते हैं। मुख्य विशेषता यह है कि यह आमतौर पर केवल "सजावट" के रूप में कार्य करता है, अर्थात ललित कला के कार्यों के साथ संश्लेषण में। मेरे काम में, आभूषण समृद्ध की भूमिका निभाता है, पुस्तक की दुनिया को शानदार रूपांकनों, पैटर्न, बनावट से भर देता है। मुख्य पात्रों के चारों ओर फूलों, पौधों, पक्षियों, चिमनी वाले घरों की एक अद्भुत दुनिया बढ़ती है, जिसमें से घना धुआं निकलता है - यह सब पन्नों के स्थान को भर देता है और एक परी कथा का माहौल बनाता है।

पुष्प आभूषण - एक प्रकार का आभूषण, जिसके मुख्य रूप हैं शैलीबद्ध फूल, अंकुर, पत्ते और पौधों की शाखाएँ। पुस्तक के पन्नों पर आप बहुत सारे शानदार फूल, कलियाँ, पंखुड़ियाँ और टहनियाँ देख सकते हैं। हालांकि, आभूषणों का शैलीगत समाधान पारंपरिक "रूसी शैली" से बहुत दूर है, जिसका उपयोग लोककथाओं के कार्यों को सजाने के लिए किया जाता है। आभूषणों को स्वयं आधुनिक शब्द "पैटर्न" या "बनावट" कहा जा सकता है, क्योंकि यहां दोहराव शास्त्रीय आभूषणों की तरह सख्त नहीं है। ड्राइंग के पूरे बड़े विमान यहां कॉपी किए गए हैं। निष्पादन तकनीक भी लेखक के स्वतंत्र ढंग से है, रेखाचित्रों की रेखाएँ जीवंत और असमान हैं, जो "बचकानापन", सहजता का स्पर्श देती हैं।

आरी बनावट के उदाहरण परिशिष्ट बी में स्थित हैं।

2.9 रंग समाधान

प्रत्येक रंग की अपनी विशिष्ट धारणा, भावनात्मक विशेषताएं और मानव शरीर पर भी प्रभाव पड़ता है। एक वयस्क और एक बच्चे द्वारा रंगों की धारणा भी भिन्न होती है। उदाहरण के लिए, वयस्कों में, लाल को एक चुनौती, यहां तक ​​कि आक्रामकता के साथ जोड़ा जा सकता है, जबकि एक बच्चे के लिए यह गतिविधि, आत्मविश्वास और उत्सव का रंग है। एक बच्चा एक वयस्क की तुलना में रंग को अधिक शाब्दिक और अधिक स्पष्ट रूप से मानता है।

इस तथ्य के बावजूद कि बच्चे हर चीज में चमकीले रंग पसंद करते हैं, वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास को समर्पित पुस्तक संस्करण की रंग योजना बहुत उज्ज्वल नहीं होनी चाहिए। पुस्तक का मुख्य कार्य बच्चे को ऐतिहासिक सामग्री से परिचित कराना है, इसलिए कक्षाओं के लिए रंग योजना मध्यम रूप से शांत होनी चाहिए। ऐसा माना जाता है कि नरम, पेस्टल रंगों का बच्चे पर शांत प्रभाव पड़ता है: हल्का हरा, हल्का हरा, हल्का पीला, बेज, हल्का नीला। इसलिए, गैर-आक्रामक शांत रंगों को आधार के रूप में लिया जाता है - नीला, हल्का हरा, जो कुछ बिंदुओं पर हल्के नारंगी और पीले रंग की एक छोटी उपस्थिति से पतला होता है, ताकि बच्चे में निराशा और ऊब न आए।

नीला, सियान, बैंगनी - सुखदायक रंग की, किसी भी धारणा को कम सक्रिय बनाएं। नीला आकाश, उड़ान, सपनों का रंग है। शांत प्रभाव पड़ता है। नीला रंग स्थिरता, विश्वास, सच्चाई और गहराई का रंग है। यह शांति, सद्भाव, नवीनता का प्रतीक है।

नारंगी को अच्छे मूड का रंग कहा जा सकता है - खुला, मिलनसार, भावुक। संतरे के पेस्टल शेड्स तनाव से राहत दिलाते हैं। पीला सूर्य का रंग है, जिसका अर्थ है गर्मी और आशावाद। सपने देखने वाले, सपने देखने वाले और कहानीकार पीले रंग को पसंद करते हैं।

हरा रंग यौवन, विकास, नवीनता का रंग है। हरा शांत करता है, आराम करता है और दृष्टि पर लाभकारी प्रभाव डालता है। इसे अक्सर संतुलित, लेकिन लगातार, उद्देश्यपूर्ण लोगों द्वारा पसंद किया जाता है।

2.10 संस्करण लेआउट

प्रकाशन का लेआउट Adobe Indesign प्रोग्राम में विकसित मॉड्यूलर ग्रिड के आधार पर किया गया था। पुस्तक प्रकाशनों के लिए ओएसटी की आवश्यकताओं के आधार पर फ़ॉन्ट आकार, प्रति पंक्ति शब्दों की संख्या, पंक्ति रिक्ति और अन्य स्वरूपण मापदंडों का चयन किया गया था (परिशिष्ट देखें)।

पाठ के लेआउट पर काम के दौरान, पुस्तक टाइपोग्राफी के कुछ महत्वपूर्ण नियम तय किए गए थे। उदाहरण के लिए, तथ्य यह है कि पुस्तक संस्करणों में किसी को एक पंक्ति के अंत में एक वाक्य शुरू करने वाले प्रस्तावों और संयोजनों को नहीं छोड़ना चाहिए, साथ ही वाक्यों के बीच में एक-अक्षर संघों और पूर्वसर्गों को भी नहीं छोड़ना चाहिए। डैश, मध्य डैश और हाइफ़न के उपयोग से जुड़ी त्रुटियों को भी सुलझा लिया जाता है।

काम दो प्रकार के फोंट का उपयोग करता है: सजावटी और बिना-सेरिफ़।

स्ट्रोक के सिरों पर सेन्स-सेरिफ़ फ़ॉन्ट्स में ट्रेलरों की कमी होती है। सेन्स-सेरिफ़ नाम फ्रांसीसी सेन्स से आया है - बिना। सैन्स-सेरिफ़ फ़ॉन्ट कम औपचारिक संचार के लिए उपयुक्त हैं और इन्हें आधुनिक और ताज़ा माना जाता है। चूंकि पुस्तक बच्चों द्वारा पढ़ी जाएगी, इसलिए यह ध्यान रखना आवश्यक था कि फ़ॉन्ट पढ़ने के लिए यथासंभव सुविधाजनक होना चाहिए, फ़ॉन्ट का आकार काफी बड़ा होना चाहिए।

सजावटी फ़ॉन्ट फीता पैटर्न का अनुकरण करता है, जो इसे मतदान क्षेत्र के स्थान में शामिल करता है। इस फॉन्ट का उपयोग केवल शीर्षकों और कवरों के लिए किया जाता है, अर्थात प्लेसमेंट और उच्चारण के लिए और सबसे महत्वपूर्ण टेक्स्ट तत्वों को हाइलाइट करने के लिए।

अधिकांश पाठ अंश ग्राफिक रचनाओं से अलग होते हैं, जो पाठ की बेहतर पठनीयता और प्रसार के बीच एक लय बनाने के लिए आवश्यक है। पाठ के प्रभुत्व वाले पृष्ठों पर, ग्राफिक्स एक द्वितीयक भूमिका निभाते हैं, केवल पृष्ठ को थोड़ा सा सजाते हैं। इसके विपरीत, कुछ टेक्स्ट तत्वों को स्प्रेड में शामिल किया जाता है जहां छवि हावी होती है। मूल रूप से, ये महत्वपूर्ण शब्दार्थ वाक्यांश हैं जिन्हें पृष्ठ पर चित्रित किया गया है, और जिन पर जोर देने की आवश्यकता है।

3. तकनीकी हिस्सा

प्रोजेक्ट पर काम करते समय, मुख्य कार्य कार्यक्रम Adobe Photoshop, Adobe Indesign और CorelDRAW थे।

काम का पहला चरण स्याही या महसूस-टिप पेन के साथ कागज पर हाथ से चित्रों का निर्माण था। स्वीकृत स्केच के अनुसार, ऐतिहासिक स्रोतों के आधार पर, सभी भूखंडों के समोच्च चित्र बनाए गए थे। फिर छवियों को स्कैन किया गया और एडोब फोटोशॉप में आयात किया गया।

एडोब फोटोशॉप - बहुक्रियाशील ग्राफिक<#"center">4. आर्थिक भाग

पुस्तक संस्करण, काम के अंतिम उत्पाद के रूप में, एक पुस्तिका की विशेषताएं हैं, क्योंकि यह एक पेपर क्लिप पर एक छोटी पेपरबैक पुस्तक है। तीन प्रकार की पुस्तिकाएं हैं: प्रचार, कॉर्पोरेट और शैक्षिक। यह संस्करण तीसरी श्रेणी का है। परियोजना की अवधारणा में पुस्तिका के वितरण से किसी लाभ की परिकल्पना नहीं है। वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास पर पुस्तक संस्करण वोलोग्दा के प्रथम-ग्रेडर के लिए एक उपहार होना चाहिए, जो पहली बार स्कूल जाते हैं और ज्ञान और विज्ञान की दुनिया को छूते हैं। थीसिस का कार्य इसके बाद की प्रस्तुति के साथ पुस्तक संस्करण का मूल लेआउट बनाना था। इसलिए, आर्थिक दृष्टि से, संचलन की लागत की गणना किए बिना, केवल लेआउट पर ही काम माना जाता है।

परियोजना पर प्रभावी कार्य के लिए, सबसे पहले, प्रकाशन की अवधारणा, इसके उद्देश्य और लक्षित दर्शकों के संबंध में कई महत्वपूर्ण प्रश्नों का उत्तर देना आवश्यक था। इन विशेषताओं को तालिका 1 में प्रस्तुत किया गया है।

तालिका 1. प्रमुख प्रश्न

यह प्रकाशन किस लिए है? प्रथम श्रेणी के छात्रों को उनकी जन्मभूमि के इतिहास से परिचित कराने के लिए, बच्चों को पढ़ाना। यह किसके लिए बनाया गया है? इसे कौन पढ़ेगा? 6-7 वर्ष के बच्चे, प्रथम-ग्रेडर और उनके माता-पिता, वोलोग्दा क्षेत्र के निवासी। ग्राहक की मुख्य आवश्यकता क्या है? शिक्षा प्राप्त करना, नया ज्ञान। प्रकाशन की विशेषज्ञता क्या है? इतिहास , स्थानीय इतिहास। इसे कैसे वितरित किया जाएगा? स्कूलों में एक हैंडआउट के रूप में। लाभ कैसे कमाया जाएगा? परियोजना द्वारा व्यावसायिक लाभ प्राप्त करना प्रदान नहीं किया जाता है। इसे पढ़ने के बाद ग्राहक को क्या करना चाहिए? के इतिहास का अध्ययन करने में रुचि रखें क्षेत्र।

इस काम के मुद्दों की श्रेणी में पुस्तक संस्करण के लक्षित दर्शकों को कई भागों में विभाजित किया जा सकता है: पुस्तिका के प्रत्यक्ष पाठक, जो सूचना और शैक्षिक कार्य द्वारा लक्षित हैं, प्रशासन के प्रतिनिधि, जो आगे के विकास पर निर्णय लेंगे परियोजना और प्रकाशन के एक बड़े संस्करण की छपाई, साथ ही वोलोग्दा क्षेत्र और रूस के अन्य क्षेत्रों के निवासी (तालिका 2)।

तालिका 2. लक्षित दर्शक

लक्षित दर्शकों का प्रकार उत्पाद से अपेक्षाएं प्रशासन के प्रतिनिधि - प्रकाशन को विषय का खुलासा करना चाहिए और सार्थक होना चाहिए - बच्चों की जानकारी की धारणा की सभी विशेषताओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए - प्रकाशन के डिजाइन को राज्य के मानकों का पालन करना चाहिए - परियोजना आर्थिक रूप से व्यवहार्य होना चाहिए, एक सर्कुलेशन को प्रिंट करने की कीमत छोटी होनी चाहिए 6-7 साल के बच्चे - प्रकाशन को बड़े पैमाने पर चित्रित किया जाना चाहिए - तथ्यों के अलावा, प्रकाशन में दिलचस्प कहानियां, कार्य, खेल के क्षण शामिल होने चाहिए - पाठ की सामग्री दिलचस्प और रोमांचक होना चाहिए प्रथम ग्रेडर के माता-पिता - प्रकाशन बच्चों द्वारा पसंद किया जाना चाहिए और उन्हें अपनी जन्मभूमि से प्यार करना सिखाना चाहिए स्कूल के शिक्षक - वास्तविक सामग्री को सटीक रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए और त्रुटियों के बिना, चित्रण ऐतिहासिक स्रोतों (कपड़ों के तत्व) के अनुरूप होना चाहिए। शरीर रचना विज्ञान, आदि) वोलोग्दा क्षेत्र के निवासी - प्रकाशन को शहर और क्षेत्र की छवि को मजबूत करने में मदद करनी चाहिए ताकि इसके माध्यम से एक व्यक्ति को गर्व महसूस हो कि वह वोलोग्दा भूमि में रहता है रूस के अन्य क्षेत्रों के निवासी - प्रकाशन को पर्यटकों को वोलोग्दा की ओर आकर्षित करने में मदद करनी चाहिए, जो लोग इतिहास, स्थापत्य स्मारकों, वोलोग्दा क्षेत्र के प्रसिद्ध शिल्प में रुचि रखते हैं

पुस्तक प्रकाशन बनाने की रणनीति में, भावनात्मक घटक पर जोर दिया गया था, क्योंकि भावनात्मक रंग के बिना, प्रकाशन बच्चे के लिए दिलचस्प नहीं होगा, जो लक्षित दर्शकों के अन्य सभी समूहों के हित को पार करता है। पुस्तक संस्करण पर काम करते समय, संभावित लाभों, भावनाओं और उद्देश्यों को ध्यान में रखा जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, तालिका 3 को भरा गया है

तालिका 3. लाभ, भावनाएँ और उद्देश्य

शब्द सरलीकृत परिभाषातथ्यात्मक विशेषताएंविशेषता उत्पाद में क्या हैबच्चों के लिए एक पुस्तक संस्करण, वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास के बारे में एक पुस्तिका, लाभ खरीदार क्या चाहता हैशिक्षा, बौद्धिक विकास, खेलभावना खरीदार क्या महसूस करता है रुचि, जिज्ञासा, खेलने की इच्छा मकसद खरीदार एक उत्पाद, सेवा क्यों खरीदेगा · ज्ञान पर जोर · बौद्धिक या व्यावसायिक उत्तेजना · सामाजिक स्वीकृति

योजना 1 प्रकाशन पर काम के चरणों को उस समय के अनुपात के पदनाम के साथ दिखाती है जो एक या दूसरे चरण में लिया गया था।

योजना 1. कार्य के चरण

डिजाइनर के काम की लागत की गणना करते समय, यह ध्यान में रखा गया था कि उपरोक्त सभी चरणों को पूरा किया गया था, जिनमें से प्रत्येक एक मौद्रिक समकक्ष प्रदान करता है। चित्र बनाने का चरण सबसे अधिक समय लेने वाला निकला, क्योंकि बच्चों के संस्करण में सभी पृष्ठों पर बड़ी संख्या में चित्र दिए गए हैं। डिजाइनर के काम की अनुमानित कुल लागत 10,000 हजार रूबल थी।

तालिका 4. परियोजना लागत

टाइप करेंविशेषताएंलागतडिजाइनर का काम अवधारणा का निर्माण, ग्रंथों का चयन और संपादन, चित्रों का निर्माण, प्रकाशन का लेआउट, प्रीप्रेस तैयारी10 000 रगड़। प्रारूप 420x297, 16 पृष्ठ, पूर्ण रंग मुद्रण। एक स्प्रेड की छपाई 420x297 = 40 रूबल। एक संस्करण की छपाई = 40 रूबल। x 16 (घुमावों की संख्या) = 640 रूबल। मुद्रण 3 संस्करण = 640 रूबल। एक्स 3 पीसी। = 1920 रगड़। 3 पीसी सिलाई। = 30 रूबल। x 3 \u003d 90 रूबल।

3 संस्करणों को छापने की कुल लागत 2010 रूबल थी। डिजाइनर के काम की लागत के साथ, परियोजना की लागत 12,010 रूबल थी।

संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि वोलोग्दा क्षेत्र के इतिहास पर पुस्तक संस्करण इस प्रकार के बच्चों के प्रकाशनों के लिए सभी मानकों, आवश्यकताओं और इच्छाओं को पूरा करता है, जो इसे मुख्य लक्षित दर्शकों के लिए आकर्षक बनाता है। प्रकाशन का प्रारूप आर्थिक व्यवहार्यता के आधार पर चुना गया था और इसका अर्थ है कि बड़े प्रचलन में आगे पुनरुत्पादन।

निष्कर्ष

काम का मुख्य परिणाम बच्चों के लिए एक सचित्र पुस्तक संस्करण का निर्माण था। सबसे पहले, ऐतिहासिक सामग्री का चयन किया गया था, प्राथमिक विद्यालय में जन्मभूमि के इतिहास के अध्ययन के निस्संदेह महत्व का विश्लेषण किया गया था, प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों द्वारा स्थानीय इतिहास के अध्ययन की विशेषताओं पर प्रकाश डाला गया था, जो निश्चित रूप से आगे के व्यावहारिक के लिए महत्वपूर्ण है इस प्रकाशन का उपयोग।

थीसिस के एक अलग हिस्से में बच्चों के प्रकाशनों के चित्रण, लेआउट और संपादन की विशेषताओं पर विचार किया गया है। बच्चों की किताबों के साथ काम करना हमेशा इसकी विशिष्टता और सूक्ष्मता से अलग रहा है। मध्य और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए साहित्य के बिना मुद्रण की कल्पना करना बहुत मुश्किल है। बच्चों के लिए किताबें बनाना एक बहुत ही समय लेने वाली प्रक्रिया है जिसके लिए कुछ कौशल की आवश्यकता होती है।

पुस्तक के ग्राफिक डिजाइन पर काम के दौरान, डिजाइन गतिविधि की बुनियादी अवधारणाएं, कला के काम की संरचनागत सद्भाव की नींव, और कला के रूप में सामंजस्य स्थापित करने के साधन तय किए गए थे।

काम का परिणाम ऐतिहासिक सामग्री की लेखक की व्याख्या का एक मूल उदाहरण है और वोलोग्दा प्रथम-ग्रेडर के लिए स्थानीय इतिहास के लिए एक दिलचस्प मार्गदर्शिका है।

ग्रन्थसूची

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लोकगीत और उसका अर्थ। #"केंद्र"> अनुबंध A

ओएसटी 29.127-96

बच्चों के लिए पुस्तक संस्करण*

* परिशिष्ट में इस मानक के उन बिंदुओं का चयन किया गया है जो पुस्तक के लेआउट और डिजाइन पर कार्य में प्रत्यक्ष महत्व के हैं। बच्चों के बड़े आयु समूहों और कुछ अन्य औपचारिक पहलुओं के लिए छोड़े गए मानक। दस्तावेज़ का पूरा पाठ #"justify"> . लिंक पर पाया जा सकता है 1 उपयोग का क्षेत्र

यह मानक प्रीस्कूल, जूनियर, मिडिल और सीनियर (किशोर) स्कूली उम्र के बच्चों के लिए रूसी और लैटिन ग्राफिक बेस फोंट का उपयोग करके जारी किए गए पुस्तक संस्करणों (बाद में संस्करणों के रूप में संदर्भित) पर लागू होता है।

यह मानक पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री, प्रतिकृति प्रकाशनों, लघु पुस्तक प्रकाशनों पर लागू नहीं होता है।

4. वर्गीकरण

4.1 प्रकाशन, उपयोगकर्ताओं की आयु वर्ग के आधार पर, चार समूहों में विभाजित हैं:

· पहला समूह- 6 साल तक के पूर्वस्कूली बच्चों के लिए प्रकाशन समावेशी

· दूसरा समूह- 7 से 10 वर्ष की आयु के प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए प्रकाशन समावेशी

· तीसरा समूह- 11 से 14 वर्ष की आयु के माध्यमिक विद्यालय के बच्चों के लिए प्रकाशन समावेशी

· चौथा समूह- 15 से 17 वर्ष की आयु के वरिष्ठ स्कूली उम्र (किशोरों) के बच्चों के लिए प्रकाशन समावेशी

5. सामान्य तकनीकी आवश्यकताएं

5.1.1.4 0.3 से अधिक की पृष्ठभूमि ऑप्टिकल घनत्व के साथ रंगीन, ग्रे पृष्ठभूमि, बहु-रंग चित्रण के क्षेत्रों पर पाठ मुद्रित करने के लिए मना किया गया है।

5.1.1.6 प्रकाशन के पृष्ठों पर अनुमत न्यूनतम मार्जिन तालिका 1 में दर्शाया गया है।

तालिका नंबर एकफ़ील्ड का नाम पृष्ठ पर न्यूनतम फ़ील्ड आकार, समूह III और IV के लिए समूह I और II के लिए मिमी प्रारूप 60x90/8 और 84x108/16 (प्रारूप 60x90/8 और 84x108/16 को छोड़कर)

5.1.2 पहले समूह के प्रकाशन के लिए आवश्यकताएँ

5.1.2.1 रूसी ग्राफिक बेस फोंट का उपयोग करके जारी किए गए प्रकाशनों के फ़ॉन्ट आकार के आधार पर मुख्य टेक्स्ट लाइन की लंबाई, अग्रणी, टाइपफेस, तालिका 2 में निर्धारित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

तालिका 2फ़ॉन्ट आकार, अंक *) अग्रणी वृद्धि, अंक लाइन की लंबाई GOST 3489.1 के अनुसार फ़ॉन्ट विशेषताएँ टाइपफेस के उदाहरण (एनालॉग्स) वाइड लाइट स्ट्रेट अल्फाबेट, एबीसी, मैगज़ीन कटा हुआ, स्कूल और अन्य16, 184-66 1/21179 1/4167-"- 6.0-"-एबीसी, वर्णमाला, स्कूल और अन्य144-661088 1/2153 कटा हुआ6,7चौड़ा या अतिरिक्त चौड़ा प्रकाश सीधा, सामान्य वर्णमाला, एबीसी और अन्य*) 1 बिंदु = 0.376 मिमी **) 1 वर्ग = 48 अंक

.1.2.2

· एक विस्तृत प्रकाश रोमन शैली के सैन्स-सेरिफ़ फोंट प्रति पंक्ति 5 वर्णों से अधिक की क्षमता के साथ, 1 वर्ग लंबा;

· फ़ॉन्ट आकार 20 अंक से कम नहीं;

· लाइन की लंबाई 7 से 9 1/2 वर्ग तक।

5.1.2.3 लैटिन ग्राफिक आधार के फोंट का उपयोग करके जारी किए गए प्रकाशन के मुख्य पाठ के लिए, तालिका 2 में निर्धारित आवश्यकताओं के अनुसार कम से कम 16 बिंदुओं के आकार वाले फ़ॉन्ट का उपयोग किया जाना चाहिए।

5.1.2.4 मुख्य पाठ के लिए इसका उपयोग करना मना है: फ़ॉन्ट उलटा; रंगीन पेंट;

बहु-स्तंभ सेट (कविता को छोड़कर)।

5.1.2.5 कविताओं के लिए, दो-स्तंभ सेट की अनुमति केवल तभी दी जाती है जब स्तंभों के बीच की दूरी स्तंभों में अधिकतम पंक्ति लंबाई के 1/3 से कम न हो।

5.1.2.6 टेक्स्ट चयनों के फ़ॉन्ट डिज़ाइन (आकार, अग्रणी, लाइन की लंबाई, टाइपफेस) को तालिका 2 और 5.1.2.2 में निर्धारित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

इसे लाइन की लंबाई को 5 वर्ग तक कम करने की अनुमति है।

निम्नलिखित फोंट की अनुमति है:

· बोल्ड - फ़ॉन्ट आकार का उपयोग करते समय मुख्य पाठ के फ़ॉन्ट आकार से कम नहीं;

· इटैलिक - मुख्य पाठ के फ़ॉन्ट आकार से 2 अंक बड़ा फ़ॉन्ट आकार का उपयोग करते समय।

हाथ से तैयार किए गए फोंट का उपयोग करते समय, उनका आकार कम से कम 20 अंकों के आकार के साथ कम से कम 6 अंकों की वृद्धि के साथ फ़ॉन्ट के अनुरूप होना चाहिए।

5.1.2.7 इसे रंगीन, धूसर पृष्ठभूमि, बहु-रंग चित्रण पर रंगीन स्याही के साथ टेक्स्ट हाइलाइट प्रिंट करने और फ़ॉन्ट रिवर्स का उपयोग करने की अनुमति है।

5.1.2.8

5.1.2.9 प्रकाशन में, मुख्य टेक्स्ट और टेक्स्ट हाइलाइट्स (शीर्षकों को छोड़कर) के लिए, दो से अधिक टाइपफेस या एक टाइपफेस की दो शैलियों का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।

5.1.2.10 प्रकाशन के दोहरे पृष्ठ या पृष्ठ पर मुख्य पाठ और रीढ़ की तह के सापेक्ष चयनों की फ़ॉन्ट पंक्तियों को दो से अधिक दिशाओं में रखने की अनुशंसा नहीं की जाती है।

5.1.2.11 प्रकाशन के पृष्ठ पर चित्रों का क्षेत्र कम से कम 50% होना चाहिए।

5.1.2.12 प्रकाशन में चित्रों का कुल क्षेत्रफल 75% से कम नहीं होने की अनुशंसा की जाती है। लेकिन पाठ के नीचे पृष्ठ के निचले आधे भाग में चित्र रखने की अनुशंसा की जाती है।

5.1.3 दूसरे समूह के प्रकाशन के लिए आवश्यकताएँ

5.1.3.1 रूसी ग्राफिक बेस के फोंट का उपयोग करके जारी किए गए प्रकाशनों के फ़ॉन्ट आकार के आधार पर मुख्य पाठ की पंक्ति की लंबाई, अग्रणी, टाइपफेस, तालिका 3 में निर्धारित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

टेबल तीनफ़ॉन्ट आकार, अंक *) अग्रणी वृद्धि, अंक लाइन की लंबाई GOST 3489.1 के अनुसार फ़ॉन्ट के लक्षण टाइपफेस के उदाहरण (एनालॉग्स) , पत्रिका कटा हुआ, स्कूल, अकादमिक, बाज़ानोव्स्काया और अन्य16, 182-64 1/2819 1/2167-"- 6.4-"--"-14 कम से कम 24 1/2818 1/2153-"-7.2-"-पत्र, एबीसी, मैगज़ीन कटा हुआ, स्कूल और अन्य12 24 से कम नहीं 1/2817 वाइड लाइट स्ट्रेट, नॉर्मल अल्फाबेट, अल्फाबेट, मैगज़ीन कटी हुई और अन्य*) 1 पॉइंट = 0.376 मिमी **) 1 वर्ग = 48 पॉइंट

5.1.3.2 मुख्य पाठ को रंगीन, धूसर पृष्ठभूमि, बहु-रंग चित्रों पर मुद्रित करने के लिए, आपको निम्नलिखित फ़ॉन्ट डिज़ाइन का उपयोग करना चाहिए:

· एक विस्तृत प्रकाश रोमन शैली के बिना-सेरिफ़ फोंट प्रति पंक्ति 6.4 वर्णों से अधिक की क्षमता के साथ, 1 वर्ग लंबा;

· फ़ॉन्ट आकार 16 अंक से कम नहीं;

· कम से कम 4 अंक की बढ़त में वृद्धि;

· लाइन की लंबाई 4 1/2 से 9 1/4 वर्ग तक।

5.1.3.3 लैटिन ग्राफिक आधार के फोंट का उपयोग करके जारी किए गए प्रकाशन के मुख्य पाठ के लिए, तालिका 3 में निर्धारित आवश्यकताओं के अनुसार कम से कम 14 बिंदुओं के आकार वाले फ़ॉन्ट का उपयोग किया जाना चाहिए।

5.1.3.4 मुख्य पाठ के लिए इसका उपयोग करना मना है: फ़ॉन्ट उत्क्रमण; रंगीन पेंट;

बहु-स्तंभ सेट (कविता और लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशनों को छोड़कर)।

5.1.3.5 दो-स्तंभ सेट का उपयोग करने की अनुमति है:

· केवल छंदों के लिए यदि स्तंभों के बीच की दूरी स्तंभ में अधिकतम पंक्ति लंबाई के 1/3 से कम नहीं है;

· लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशनों के लिए केवल कम से कम 4 वर्गों की एक पंक्ति लंबाई, कम से कम 9 मिमी के स्तंभों के बीच की दूरी और कम से कम 35% के पृष्ठ पर चित्रण के क्षेत्र के साथ।

5.1.3.6 पाठ चयनों का फ़ॉन्ट डिज़ाइन तालिका 3 और 5.1.3.2 में निर्धारित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए। इसे पंक्ति की लंबाई को 4 वर्गों तक कम करने की अनुमति है।

मुख्य पाठ के फ़ॉन्ट आकार से कम फ़ॉन्ट आकार का उपयोग करते समय इसे बोल्ड और इटैलिक फोंट का उपयोग करने की अनुमति है।

हाथ से तैयार किए गए फोंट का उपयोग करते समय, उनका आकार कम से कम 16 अंकों के आकार के साथ कम से कम 4 अंक की वृद्धि के साथ फ़ॉन्ट के अनुरूप होना चाहिए।

रंगीन स्याही से टेक्स्ट हाइलाइट को प्रिंट करने के लिए, मुख्य टेक्स्ट के फ़ॉन्ट आकार से 2 अंक बड़े फ़ॉन्ट आकार का उपयोग करें।

5.1.3.7 रंगीन, धूसर पृष्ठभूमि, बहु-रंग चित्रण पर रंगीन स्याही के साथ टेक्स्ट हाइलाइट्स को प्रिंट करने और फ़ॉन्ट रिवर्स का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।

5.1.3.8 मुख्य पाठ का फॉन्ट डिजाइन पूरे प्रकाशन में एक जैसा होना चाहिए।

5.1.3.9 प्रकाशन में, मुख्य पाठ और पाठ चयन (शीर्षक को छोड़कर) टाइप करने के लिए, चार से अधिक विभिन्न टाइपफेस या उनकी शैलियों का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।

5.1.3.10 चित्रण के तहत कैप्शन के लिए, कम से कम 12 बिंदुओं के आकार वाले फ़ॉन्ट का उपयोग करने और उन्हें चित्रण के किनारे से कम से कम 16 बिंदुओं की दूरी पर रखने की अनुशंसा की जाती है।

5.1.3.11 प्रकाशन में चित्रों का कुल क्षेत्रफल 30% से कम नहीं होने की अनुशंसा की जाती है।

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पुस्तकों के लिए चित्र बनाना

हमने बच्चों की किताबों, कविताओं, गद्य, पाठ्यपुस्तकों और मोनोग्राफ का चित्रण किया। हमारे कलाकार कंप्यूटर और कागज दोनों पर किसी भी तकनीक में चित्र बनाते हैं।

वैज्ञानिक पुस्तकों का वर्णन करने के लिए, हम सभी ज्ञात कार्यक्रमों के साथ मॉडलिंग, आरेख, ग्राफ़ और आरेख तैयार करने के लिए काम करते हैं।

फोटो प्रोसेसिंग और रीटचिंग

प्रकाशन के लिए पुस्तक की तैयारी में सभी उदाहरण अनिवार्य प्रसंस्करण के अधीन हैं। हम कोई भी कलात्मक संशोधन कर सकते हैं, साथ ही पुरानी और क्षतिग्रस्त तस्वीरों को पुनर्स्थापित कर सकते हैं।

बुक पेज डिजाइन

पुस्तक के लेआउट पर काम शुरू करने से पहले, हम हेडर और फुटर और पेज के डिजाइन और फोंट के चयन का विकास और समन्वय करते हैं।

फॉर्मूला लेआउट

प्राकृतिक विषयों पर तकनीकी किताबें, पाठ्यपुस्तकें शायद ही कभी बिना सूत्रों के चलती हैं। हम किसी भी जटिलता के फार्मूले वाली किताबें बनाते हैं।

डिजिटल या ऑफ़सेट मशीन पर छपाई के लिए पुस्तक लेआउट का लेआउट

विभिन्न मुद्रण विधियों के लिए डिज़ाइन किए गए लेआउट में अलग-अलग तकनीकी आवश्यकताएं होती हैं। हम सभी आवश्यकताओं को जानते हैं, हम जानते हैं कि उनके साथ कैसे काम करना है, और हमने कई बार विभिन्न प्रिंटिंग मशीनों के लिए लेआउट बनाए हैं।

बुक लेआउट प्रूफरीडिंग

संपादक-प्रूफ़रीडर लेआउट में सभी अशुद्धियों को ठीक करेगा, वर्तनी की त्रुटियों का पता लगाएगा, सभी लिंक और सामग्री की जाँच करेगा। अंतिम शब्द हमेशा आपका रहेगा: केवल आप ही प्रूफ़रीडर की टिप्पणियों को स्वीकार करेंगे या स्वीकार नहीं करेंगे।

आईएसबीएन, एलबीसी, यूडीसी सूचकांकों, कॉपीराइट चिह्न, कॉपीराइट चिह्न का समनुदेशन

सभी आवश्यक अनुक्रमित आपकी पुस्तक को पूर्ण रूप से असाइन किए जाएंगे। ISBN, LBC, UDC कोड के बारे में यहाँ पढ़ें:

हम पुस्तक की अनिवार्य प्रतियां रूसी बुक चैंबर को भेजते हैं

यदि आपको लगता है कि आपकी पुस्तक न केवल आधुनिक पाठकों के लिए रुचिकर होगी, बल्कि भविष्य की पीढ़ियों के लिए एक योग्य रचनात्मक विरासत भी बनी रहेगी, तो आपको पुस्तक को एक अंतर्राष्ट्रीय आईएसबीएन कोड प्रदान करना चाहिए और 16 अनिवार्य प्रतियां रूसी बुक चैंबर (आरकेपी) को भेजनी चाहिए। ) आरसीपी रूस के सबसे बड़े पुस्तकालयों में किताबें भेजेगा। पुस्तकालयों की सूची आरसीपी वेबसाइट पर देखी जा सकती है।

29 दिसंबर, 1994 का संघीय कानून एन 77-एफजेड "दस्तावेजों की अनिवार्य प्रति पर" आरसीपी को अंतरराष्ट्रीय आईएसबीएन कोड सौंपा गया एक पुस्तक भेजने के लिए बाध्य है। आप कानून के पाठ से परिचित हो सकते हैं।

कृपया ध्यान दें कि सभी प्रकाशक अपने दायित्वों को पूरा नहीं करते हैं। आप "आईएसबीएन द्वारा पुस्तकों की खोज" अनुभाग में "प्रकाशन सेवाएं" पृष्ठ पर हमारी वेबसाइट पर पुस्तकालय संग्रह में पुस्तकों की प्राप्ति की जांच कर सकते हैं।

हम वैज्ञानिक पुस्तकों को रूसी राष्ट्रीय उद्धरण सूचकांक में रखते हैं

रूसी राष्ट्रीय प्रशस्ति पत्र सूचकांक, या संक्षेप में आरआईएससी, वैज्ञानिक प्रकाशनों का एक ग्रंथ सूची डेटाबेस है जिसमें 9 मिलियन से अधिक प्रकाशनों का विवरण है। हमने इसके साथ एक समझौता किया है और हम आरएससीआई डेटाबेस में जानकारी डालते हैं। नमूना संभव है।

एक कवर बनाना

आप अपने फोटो या फोटो कोलाज, या किसी अन्य के साथ एक साधारण कवर ऑर्डर कर सकते हैं। हमारे कलाकार आपको वॉटरकलर से लेकर फोटोरिअलिस्टिक ग्राफिक्स तक किसी भी ड्राइंग तकनीक में कवर देंगे। कवर के लिए, हम कीवर्ड द्वारा फ़ोटो खोजते हैं और इस साइट पर खरीदते हैं lori.ru

प्रचलन के आधार पर किसी पुस्तक को डिजिटल या ऑफ़सेट प्रेस पर प्रिंट करना

डिजिटल प्रिंटिंग और ऑफसेट में क्या अंतर है जिसे आप पढ़ सकते हैं।

epub, fb2, mobi प्रारूपों में पुस्तक के इलेक्ट्रॉनिक संस्करण का निर्माण

हमारी ई-किताबें iPad और Android टैबलेट स्क्रीन पर कैसी दिखती हैं, इसका वीडियो देखें।

अपनी पुस्तक के पाठकों की संख्या शीघ्रता से बढ़ाने के तरीके के बारे में पढ़ें।

हम ऑनलाइन स्टोर में ई-किताबें रखते हैं

हम सभी ऑनलाइन स्टोर में ई-बुक्स रखते हैं। नमूना देखने के लिए प्रत्येक ऑनलाइन स्टोर पर क्लिक करें: लीटर,