Lire en ligne l tableau kassil. Lev Kassil

Cassil Lev

Lev Abramovitch Kassil

AU TABLEAU NOIR

Ils ont dit à propos de l'enseignante Ksenia Andreevna Kartashova que ses mains chantaient. Ses mouvements étaient doux, sans hâte, arrondis, et quand elle expliquait la leçon en classe, les gars suivaient chaque vague de la main du professeur, et la main chantait, la main expliquait tout ce qui restait incompréhensible dans les mots. Ksenia Andreevna n'a pas eu à élever la voix vers les étudiants, elle n'a pas eu à crier. Il y aura du bruit dans la classe, elle lèvera sa main légère, la dirigera - et toute la classe semble écouter, elle devient immédiatement silencieuse.

Wow, elle est stricte avec nous ! - se vantaient les gars - Il remarque immédiatement tout ...

Ksenia Andreevna a enseigné dans le village pendant trente-deux ans. Les miliciens ruraux la saluèrent dans la rue et, saluant, dirent :

Ksenia Andreevna, comment va ma Vanka en sciences ? Vous le rendez plus fort là-bas.

Rien, rien, il bouge un peu, - répondit le professeur, un bon garçon. Paresseux juste parfois. Eh bien, c'est arrivé à mon père aussi. N'est-ce pas vrai ?

Le policier a redressé sa ceinture dans l'embarras: une fois, il s'est assis à un bureau et a répondu à Ksenia Andreevna au tableau noir et s'est également entendu dire qu'il était un bon garçon, mais seulement parfois il était paresseux ... Et le président de la ferme collective était autrefois une étudiante de Ksenia Andreevna, et le directeur de la station de machines et de tracteurs a étudié avec elle. Beaucoup de gens sont passés par la classe de Xenia Andreevna en trente-deux ans. C'était une personne stricte mais juste.

Les cheveux de Ksenia Andreyevna étaient depuis longtemps devenus blancs, mais ses yeux ne s'étaient pas fanés et étaient aussi bleus et clairs que dans sa jeunesse. Et tous ceux qui ont rencontré ce regard uniforme et brillant se sont involontairement réjouis et ont commencé à penser que, honnêtement, il n'était pas ce genre. mauvaise personne Et le monde vaut vraiment la peine d'être vécu. Tels étaient les yeux de Ksenia Andreevna !

Et sa démarche était aussi légère et mélodieuse. Les filles des classes supérieures ont essayé de l'adopter. Personne n'a jamais vu un professeur pressé, pressé. Et en même temps, tout travail se disputait rapidement et semblait aussi chanter entre ses mains compétentes. Lorsqu'elle écrivait les termes du problème ou des exemples de grammaire au tableau, la craie ne frappait pas, ne craquait pas, ne s'effritait pas, et il semblait aux enfants qu'un ruisseau blanc était facilement et savoureux extrait de la craie, comme à partir d'un tube, écrivant des lettres et des chiffres sur la surface noire du tableau. "Ne vous précipitez pas ! Ne sautez pas, réfléchissez bien d'abord !" - Ksenia Andreevna a dit doucement, lorsque l'étudiant a commencé à s'égarer dans un problème ou dans une phrase, et, écrivant et effaçant avec diligence ce qui était écrit avec un chiffon, flottait dans des nuages de fumée de craie.

Ksenia Andreevna n'était pas pressée cette fois non plus. Dès que le bruit des moteurs s'est fait entendre, l'instituteur a regardé sévèrement le ciel et d'une voix familière a dit aux enfants que chacun devait se rendre à la tranchée creusée dans la cour de l'école. L'école était située un peu à l'écart du village, sur une butte. Les fenêtres des salles de classe donnaient sur la falaise au-dessus de la rivière. Ksenia Andreevna vivait à l'école. Il n'y avait pas d'emplois. Le front passait très près du village. Les combats faisaient rage quelque part à proximité. Des parties de l'Armée rouge se sont retirées de l'autre côté de la rivière et s'y sont fortifiées. Et les fermiers collectifs ont rassemblé un détachement de partisans et sont allés dans la forêt voisine à l'extérieur du village. Des écoliers leur apportaient de la nourriture là-bas, leur disaient où et quand les Allemands avaient été vus. Kostya Rozhkov - le meilleur nageur de l'école - a plus d'une fois livré des rapports du commandant des partisans de la forêt à l'autre côté de l'Armée rouge. Shura Kapustina a autrefois pansé les blessures de deux partisans qui avaient souffert au combat - cet art lui a été enseigné par Ksenia Andreevna. Même Senya Pichugin, un homme calme bien connu, a repéré une patrouille allemande à l'extérieur du village et, après avoir reconnu où il allait, a réussi à avertir le détachement.

Le soir, les enfants se sont réunis à l'école et ont tout raconté à l'enseignant. Ce fut donc cette fois, lorsque les moteurs ronronnèrent très près. Des avions fascistes ont déjà survolé le village plus d'une fois, lâchant des bombes, parcourant la forêt à la recherche de partisans. Kostia Rozhkov a même dû s'allonger dans un marais pendant une heure, cachant sa tête sous feuilles larges nénuphar. Et tout près, abattus par les rafales de mitrailleuses de l'avion, des roseaux sont tombés à l'eau... Et les gars étaient déjà habitués aux raids.

Mais maintenant ils ont tort. Ce ne sont pas les avions qui ont grondé. Les enfants n'avaient pas encore réussi à se cacher dans la brèche, lorsque trois Allemands poussiéreux se précipitèrent dans la cour de l'école en sautant par-dessus une palissade basse. Des lunettes de voiture aux verres repliés scintillaient sur leurs casques. C'étaient des scouts-motocyclistes. Ils ont laissé leurs voitures dans les buissons. De trois côtés différents, mais tous à la fois, ils se précipitent vers les écoliers et braquent sur eux leurs mitrailleuses.

Arrêt! - cria un Allemand mince, long bras avec une courte moustache rouge, ça doit être le patron - Pionnier ? - Il a demandé.

Les gars étaient silencieux, s'éloignant involontairement de la bouche du pistolet, que l'Allemand leur enfonçait à tour de rôle dans le visage.

Mais les canons durs et froids des deux autres mitrailleuses pressaient douloureusement par derrière le dos et la nuque des écoliers.

Schneller, Schneller, bistrot ! - a crié le fasciste.

Ksenia Andreevna s'avança droit sur l'Allemande et couvrit les gars avec elle-même.

Que désirez-vous? - a demandé au professeur et a regardé sévèrement dans les yeux de l'Allemand. Son regard bleu et calme a confondu le fasciste involontairement en retraite.

Qui est Vi ? Répondez cette minute ... Je peux parler russe avec quelque chose.

Je comprends l'allemand aussi, répondit calmement le professeur, mais je n'ai rien à te dire. Ce sont mes élèves, je suis enseignant dans une école locale. Vous pouvez baisser votre arme. Qu'est-ce que tu veux? Pourquoi fais-tu peur aux enfants ?

Ne m'apprenez pas ! siffla l'éclaireur.

Les deux autres Allemands regardèrent autour d'eux avec anxiété. L'un d'eux a dit quelque chose au patron. Il s'est inquiété, a regardé vers le village et a commencé à pousser l'enseignant et les enfants vers l'école avec la bouche d'un pistolet.

Eh bien, dépêchez-vous, - dit-il, - nous sommes pressés ... - Il a menacé avec un pistolet - Deux petites questions - et tout sera en ordre.

Les gars, ainsi que Ksenia Andreevna, ont été poussés dans la salle de classe. Un des nazis est resté pour garder le porche de l'école. Un autre Allemand et le patron ont conduit les gars à leurs bureaux.

Ils ont dit à propos de l'enseignante Ksenia Andreevna Kartashova que ses mains chantaient. Ses mouvements étaient doux, sans hâte, arrondis, et quand elle expliquait la leçon en classe, les gars suivaient chaque vague de la main du professeur, et la main chantait, la main expliquait tout ce qui restait incompréhensible dans les mots. Ksenia Andreevna n'a pas eu à élever la voix vers les étudiants, elle n'a pas eu à crier. Il y aura un bruit dans la classe, elle lèvera sa main légère, la dirigera - et toute la classe semble écouter, elle devient immédiatement silencieuse.

- Wow, elle est stricte avec nous ! Les garçons se vantaient. - Il remarque tout de suite tout...

Ksenia Andreevna a enseigné dans le village pendant trente-deux ans. Les miliciens ruraux la saluèrent dans la rue et, saluant, dirent :

- Ksenia Andreevna, comment va ma Vanka en sciences? Vous le rendez plus fort là-bas.

"Rien, rien, il bouge un peu", répondit le professeur, "un bon garçon." Paresseux juste parfois. Eh bien, c'est arrivé à mon père aussi. N'est-ce pas vrai ?

Le policier a redressé sa ceinture dans l'embarras: une fois, il s'est assis lui-même à un bureau et a répondu à Ksenia Andreevna aux tableaux noirs et s'est également entendu dire qu'il était un bon garçon, mais parfois il était paresseux ... Et le président de la ferme collective était une fois étudiant de Ksenia Andreevna, et le directeur de la machine a étudié la station de tracteur avec elle. Beaucoup de gens sont passés par la classe de Xenia Andreevna en trente-deux ans. C'était une personne stricte mais juste.

Les cheveux de Ksenia Andreyevna étaient depuis longtemps devenus blancs, mais ses yeux ne s'étaient pas fanés et étaient aussi bleus et clairs que dans sa jeunesse. Et tous ceux qui ont rencontré ce regard uniforme et brillant se sont involontairement réjouis et ont commencé à penser que, honnêtement, il n'était pas une si mauvaise personne et que cela valait vraiment la peine de vivre dans le monde. Tels étaient les yeux de Ksenia Andreevna !

Et sa démarche était aussi légère et mélodieuse. Les filles des classes supérieures ont essayé de l'adopter. Personne n'a jamais vu un professeur pressé, pressé. Et en même temps, tout travail se disputait rapidement et semblait aussi chanter entre ses mains compétentes. Lorsqu'elle écrivait les termes du problème ou des exemples de grammaire au tableau, la craie ne frappait pas, ne craquait pas, ne s'effritait pas, et il semblait aux enfants qu'un ruisseau blanc était facilement et savoureux extrait de la craie, comme à partir d'un tube, écrivant des lettres et des chiffres sur la surface noire du tableau. "Ne vous précipitez pas! Ne sautez pas, réfléchissez bien d'abord !" - Ksenia Andreevna a dit doucement, lorsque l'étudiant a commencé à s'égarer dans un problème ou dans une phrase, et, écrivant et effaçant avec diligence ce qui était écrit avec un chiffon, flottait dans des nuages de fumée de craie.

Le soir, les enfants se sont réunis à l'école et ont tout raconté à l'enseignant. Ce fut donc cette fois, lorsque les moteurs ronronnèrent très près. Des avions fascistes ont déjà survolé le village plus d'une fois, lâchant des bombes, parcourant la forêt à la recherche de partisans. Kostya Rozhkov a même dû s'allonger une heure dans un marais, cachant sa tête sous de larges feuilles de nénuphars. Et tout près, abattus par les rafales de mitrailleuses de l'avion, des roseaux sont tombés à l'eau... Et les gars étaient déjà habitués aux raids.

- Arrêt! - a crié un Allemand mince aux bras longs avec une courte moustache rouge, ça doit être le patron. - Pionnier ? - Il a demandé.

Les gars étaient silencieux, s'éloignant involontairement de la bouche du pistolet, que l'Allemand leur enfonçait à tour de rôle dans le visage.

Mais les canons durs et froids des deux autres mitrailleuses pressaient douloureusement par derrière le dos et la nuque des écoliers.

- Schneller, Schneller, bistrot ! cria le fasciste. Ksenia Andreevna s'avança droit sur l'Allemande et couvrit les gars avec elle-même.

- Que désirez-vous? demanda le professeur et regarda sévèrement l'Allemand dans les yeux. Son regard bleu et calme a confondu le fasciste involontairement en retraite.

Qui est Vi ? Répondez cette minute ... Je peux parler russe avec quelque chose.

"Je comprends l'allemand aussi," répondit calmement le professeur, "mais je n'ai rien à te dire. Ce sont mes élèves, je suis enseignant dans une école locale. Vous pouvez baisser votre arme. Qu'est-ce que tu veux? Pourquoi fais-tu peur aux enfants ?

- Ne m'apprenez rien ! siffla l'éclaireur.

"Eh bien, eh bien, dépêchez-vous", a-t-il dit, "nous sommes pressés ..." Il a menacé avec une arme à feu. Deux petites questions et tout ira bien.

Les gars, ainsi que Ksenia Andreevna, ont été poussés dans la salle de classe. L'un des nazis est resté de garde sur le porche de l'école. Un autre Allemand et le patron ont conduit les gars à leurs bureaux.

"Maintenant, je vais vous faire passer un petit examen", a déclaré le chef. - S'asseoir!

Mais les enfants se tenaient blottis dans l'allée et regardaient, pâles, le professeur.

"Asseyez-vous, les gars", a déclaré Ksenia Andreevna de sa voix calme et ordinaire, comme si une autre leçon commençait.

Les garçons s'assirent prudemment. Ils restèrent assis en silence, sans quitter des yeux le professeur. Par habitude, ils se sont assis à leur place, comme ils le faisaient habituellement en classe : Senya Pichugin et Shura Kapustina devant, et Kostia Rozhkov derrière tout le monde, au dernier bureau. Et, se retrouvant dans leurs endroits familiers, les gars se sont progressivement calmés.

À l'extérieur des fenêtres de la salle de classe, sur le verre desquelles des bandes de protection étaient collées, le ciel était calmement bleu, sur le rebord de la fenêtre dans des bocaux et des boîtes se trouvaient des fleurs cultivées par les enfants. Sur la vitrine, comme toujours, planait un faucon bourré de sciure de bois. Et le mur de la salle de classe était décoré d'herbiers soigneusement collés. L'Allemand plus âgé toucha l'une des feuilles collées avec son épaule, et des marguerites séchées, des tiges fragiles et des brindilles tombèrent sur le sol avec un léger craquement.

Ça fait mal au coeur des gars. Tout était sauvage, tout semblait contraire à l'ordre habituellement établi dans ces murs. Et la classe familière semblait si chère aux enfants, les pupitres, sur les couvertures desquels étaient coulées des taches d'encre séchée, comme l'aile d'un scarabée de bronze.

Et quand l'un des fascistes s'est approché de la table à laquelle Ksenia Andreevna était habituellement assise et lui a donné des coups de pied, les gars se sont sentis profondément offensés.

Le chef a exigé qu'on lui donne une chaise. Aucun des gars n'a bougé.

- Bien! cria le fasciste.

"Ils ne m'écoutent qu'ici", a déclaré Ksenia Andreevna. – Pichugin, veuillez apporter une chaise du couloir.

La silencieuse Senya Pichugin se glissa de son bureau de manière inaudible et alla chercher une chaise. Il n'est pas revenu depuis longtemps.

- Pichugin, dépêche-toi ! le professeur s'appelait Senya.

Lev Kassil (1905-1970), un classique de la littérature pour enfants, a écrit cette histoire dans les premières années de la guerre. Transmis par radio. Publié pour la première fois dans la collection "Friends and Comrades" de L. Kassil en 1942.

Particularité Les œuvres de Kassil pour les enfants - la netteté de l'intrigue. Ils sont dominés par l'action. L'histoire proposée "Au tableau noir" est également caractéristique à cet égard. Il s'agit de l'événement de la guerre qui a eu lieu dans la classe où enseigne Ksenia Andreevna, qui a élevé de nombreux des gens biens.

L'endroit où se trouve l'école est occupé par les Allemands. Trois motocyclistes allemands se sont rendus à l'école et deux d'entre eux, avec le patron, sont venus dans la classe de Ksenia Andreevna. Un interrogatoire a commencé : où se cachaient les partisans. Les enfants savaient où se trouvaient les partisans, mais se taisaient jusqu'à ce que le chef pointe un pistolet sur l'enseignant et, au compte de trois, doive tirer un coup de feu.

Ensuite, l'un des écoliers, Kostya Rozhkov, s'est porté volontaire pour montrer sur la carte où se cachaient les partisans afin de sauver Ksenia Andreevna. Mais en remontant vers le tableau noir où la carte était accrochée, il la frappa de toutes ses forces pour que le tableau tourne autour de son axe et frappe le boss avec un swing, et Rozhkov lui-même sauta instantanément par la fenêtre derrière le tableau noir.

Les tirs des Allemands n'ont pas rattrapé le garçon et les Allemands ont été capturés par nos partisans, que Kostya a réussi à informer du raid nazi. Le professeur et les enfants effrayés ont été sauvés. Et Kostya Rozhkov a fait preuve d'ingéniosité et d'un véritable héroïsme.

Le principal point de discussion est la tension interne dans laquelle les enfants et l'enseignant ont été placés dans une situation de choix moral.

Lev Kasil

Au tableau noir

(publié en abrégé)

Ils ont dit à propos de l'enseignante Ksenia Andreevna Kartashova que ses mains chantaient. Ses mouvements étaient doux, sans hâte, arrondis...

Il n'y avait pas d'emplois. Le front passait très près du village. Les combats faisaient rage quelque part à proximité. Des parties de l'Armée rouge se sont retirées de l'autre côté de la rivière et s'y sont fortifiées. Et les fermiers collectifs ont rassemblé un détachement de partisans et sont allés dans la forêt voisine à l'extérieur du village. Des écoliers leur apportaient de la nourriture là-bas, leur disaient où et quand les Allemands avaient été vus. Kostya Rozhkov - le meilleur nageur de l'école - a plus d'une fois livré des rapports du commandant des partisans de la forêt à l'autre côté de l'Armée rouge ...

Les enfants n'avaient pas encore réussi à se cacher dans la brèche, lorsque trois Allemands poussiéreux se précipitèrent dans la cour de l'école en sautant par-dessus une haute palissade. C'étaient des scouts-motocyclistes. De trois directions différentes, ils se sont tous précipités vers les écoliers et ont pointé leurs mitrailleuses sur eux.

- Pionnier ?

Les gars étaient silencieux, s'éloignant involontairement de la bouche du pistolet, que l'Allemand leur enfonçait à tour de rôle dans le visage. Mais les canons durs et froids des deux autres mitrailleuses pressaient douloureusement par derrière le dos et la nuque des écoliers.

- Schneller, Schneller, vite ! cria le fasciste.

... Les gars, avec Ksenia Andreevna, ont été poussés dans la classe. L'un des nazis est resté de garde sur le porche de l'école. Un autre Allemand et le patron ont conduit les gars à leurs bureaux.

"Maintenant, je vais vous faire passer un petit examen", a déclaré le chef. - S'asseoir!

Mais les enfants se tenaient blottis dans l'allée et regardaient, pâles, le professeur.

"Asseyez-vous, les gars", a déclaré Ksenia Andreevna de sa voix calme et ordinaire, comme si une autre leçon commençait.

Les garçons s'assirent prudemment. Ils restèrent assis en silence, sans quitter des yeux le professeur. Ils s'assirent par habitude, à leur place, comme ils s'asseyaient habituellement en classe. Kostya Rozhkov est derrière tout le monde, sur le dernier bureau. Et se retrouvant dans leurs endroits familiers, les gars se sont progressivement calmés ...

Le chef a exigé qu'on lui donne une chaise. Aucun des gars n'a bougé.

- Bien! cria le fasciste.

"Ici, ils n'écoutent que moi", a déclaré Ksenia Andreevna. "Pichugin, s'il vous plaît, apportez une chaise du couloir.

La silencieuse Senya Pichugin se glissa de son bureau de manière inaudible et alla chercher une chaise.

Maintenant tout le monde va m'écouter ! dit le chef.

Et, mutilant les mots, le fasciste a commencé à dire aux gars que les partisans rouges se cachaient dans la forêt, et il le sait très bien, et les gars le savent aussi très bien. Et maintenant, les gars doivent dire au chef où se sont cachés les partisans.

Maintenant, je vais écouter tout le monde ! l'Allemand a terminé son discours.

Ici, les gars ont compris ce qu'ils voulaient d'eux. Ils se sont assis sans bouger, n'ont eu que le temps de se regarder et se sont à nouveau figés sur leurs bureaux...

Les gars étaient assis en silence.

Le chef appela son assistant et lui prit la carte.

«Ordonnez-leur», dit-il en allemand à Xenia Andreevna, «de me montrer cet endroit sur une carte ou sur un plan. Eh bien, vivez !

Ksenia Andreevna fit un pas en avant, s'approcha des bureaux, appuya les deux mains sur le devant et dit:

- Les mecs! Cet homme veut que nous lui disions où sont nos partisans. Je ne sais pas où ils sont. Je n'ai jamais été là. Et vous ne savez pas non plus. Vérité?

- On ne sait pas, on ne sait pas ! .. les gars ont fait du bruit - qui sait où ils sont ! Ils sont tous allés dans les bois.

"Vous êtes de très mauvais élèves", a essayé de plaisanter l'Allemand, "vous ne pouvez pas répondre à une question aussi simple. Hé, hé...

Les gars étaient stricts et méfiants. C'était calme dans la salle de classe, seule Senya Pichugin reniflait sombrement dans le premier bureau.

L'Allemand s'approcha de lui :

- Eh bien, comment tu t'appelles ?.. Tu ne sais pas non plus ?

"Je ne sais pas," répondit tranquillement Senya.

– Qu'est-ce que c'est, tu sais ? Et l'Allemand enfonça le canon de son pistolet dans le menton baissé de Senya.

« Je sais, dit Senya, une mitraillette Walter.

« Savez-vous à quel point il peut tuer de si mauvais élèves ? »

"Je ne sais pas, pense par toi-même..." marmonna Senya.

Il a attrapé Xenia Andreevna par le bras et l'a tirée contre le mur de la classe... Et la classe a bourdonné.

Un autre fasciste a immédiatement pointé son arme sur les gars.

- Alzo, alors, aucun de vous ne sait où sont les partisans, dit l'Allemand - Bien, nous allons compter. "Un" j'ai déjà dit, maintenant ce sera "Deux".

Le fasciste a commencé à lever son pistolet, visant la tête du professeur.

"Que tout le monde se taise", dit-elle lentement, regardant autour de la classe, "celui qui a peur, qu'il se détourne." Vous n'avez pas à regarder les gars.

Adieu! Apprend bien. Et rappelez-vous cette leçon...

Je vais dire "trois" maintenant ! le fasciste l'interrompit.

Et soudain, Kostya Rozhkov se leva à l'arrière et leva la main:

Elle ne sait vraiment pas !

- Qui sait?

- Je sais. Mais elle ne l'était pas et ne le sait pas...

- Kostya ... - a commencé Ksenia Andreevna

Mais Rozhkov l'interrompit :

- Ksenia Andreevna, je connais moi-même ...

L'institutrice se leva, se détournant de lui, laissant tomber sa tête blanche sur sa poitrine... Kostya se dirigea vers le tableau noir. Le fasciste s'approcha du tableau noir et attendit.

Kostya leva la main avec la craie.

"Tiens, regarde ici," murmura-t-il, "je vais te montrer."

L'Allemand s'approcha de lui et se pencha pour mieux voir ce que le garçon montrait. Et soudain, Kostya a frappé la surface noire de la planche de toutes ses forces à deux mains ... La planche a tourné brusquement dans son cadre et, d'un coup, a frappé le fasciste au visage. Il s'est envolé sur le côté et Kostya, sautant par-dessus le cadre, a instantanément disparu derrière la planche, comme derrière un bouclier.

Le fasciste, serrant son visage ensanglanté, a tiré sur la planche en vain, y mettant balle sur balle.

En vain... Derrière le tableau noir se trouvait une fenêtre donnant sur la falaise au-dessus de la rivière. Kostya, sans hésitation, a sauté dans fenêtre ouverte. Il a sauté de la falaise dans la rivière et a nagé de l'autre côté.

Le deuxième fasciste, repoussant Ksenia Andreevna, a couru vers la fenêtre et a commencé à tirer sur le garçon avec un pistolet... Les gars ont sauté sur leurs bureaux. Ils ne pensaient plus au danger qui les menaçait. Seul Kostya les inquiétait maintenant.

A ce moment, ayant entendu des tirs dans le village, des partisans traquant des motocyclistes ont sauté hors de la forêt...

Pas plus de quinze minutes se sont écoulées et les partisans ont amené trois Allemands désarmés dans la salle de classe, où les enfants excités ont de nouveau fait irruption. Le commandant du détachement partisan s'est assis et a appelé le chef des fascistes à la table pour interrogatoire. Et les deux autres, recroquevillés et silencieux, étaient assis côte à côte sur le bureau de Senya Pichugin.

"Il a presque tué Ksenia Andreevna", a chuchoté Shura Kapustina au commandant, désignant un officier du renseignement fasciste.

"Pas tout à fait comme ça," marmonna l'Allemand, "c'est vrai, ce n'est pas du tout moi...

Lui, lui ! cria calmement Senya Pichugin...

Ksenia Andreevna est entrée dans la classe. Elle est allée à terre pour savoir si Kostya Rozhkov avait navigué en toute sécurité.

- Se lever! - leur a crié le commandant - Dans notre classe, il est censé se lever quand le professeur entre. Pas que vous, apparemment enseigné!

Et les deux fascistes se levèrent docilement.

- Permission de continuer notre leçon, Ksenia Andreevna ? a demandé le commandant. Eh bien, puisque c'est arrivé, alors vous leur demandez vraiment. Aidez-nous : vous connaissez leur langue...

Et Ksenia Andreevna a pris sa place à la table, à partir de laquelle elle avait appris beaucoup de bonnes personnes en trente-deux ans.

"Maintenant, s'il vous plaît, essayez de répondre à mes questions." Et un fasciste dégingandé, allongé devant le professeur.

Questions à débattre :

1. Les étudiants de Xenia Andreevna étaient-ils liés aux partisans?

2. Pourquoi n'ont-ils pas admis cela aux Allemands ?

3. Pourquoi Kostya Rozhkov a-t-il décidé de dire aux Allemands où se trouvaient les partisans ? Quel moment d'interrogatoire a-t-il choisi pour cela ? A quoi s'attendait-il ? Son calcul était-il justifié ?

4. Comment les gars ont-ils réagi à son acte ?

5. Comment cette «confession» et toute l'opération qu'ils ont menée en classe se sont-elles déroulées pour les Allemands?

6. Quelle est la preuve du comportement de l'enseignante et de ses élèves lors de l'interrogatoire perpétré par les Allemands ? Partagez-vous ce comportement ? De qui dans la classe vous souciez-vous le plus ?

Littérature complémentaire :

Collection "Jeunes partisans".

Rue L. Kassil fils cadet»

V.Smirnov "Zina Portnova"

N. Nadezhdina "Partisane Lara"

I. Turicin "Forêt immortelle"

A. Bikchentaev "Quel âge avez-vous, commissaire?"

Article 9

PETITS SCOUTS

L'intelligence au sens large du terme est l'examen de quelque chose avec but spécial. Appliquée à une situation militaire, la reconnaissance implique l'action d'un individu ou d'un groupe de personnes pour obtenir des informations sur l'ennemi et le terrain qu'il occupe.

La principale qualité des éclaireurs est l'observation, l'ingéniosité, le courage, la capacité de pénétrer discrètement l'emplacement de l'ennemi et de tromper sa vigilance.

Pendant le Grand Guerre patriotique non seulement des officiers de renseignement professionnels, mais aussi des mineurs ont participé à des activités de renseignement - toute une armée de garçons et de filles. Beaucoup d'entre eux, certains de leur vivant, d'autres à titre posthume, ont reçu des ordres ou sont devenus des Héros. Union soviétique. Des livres ont été écrits à leur sujet.

Nous ne vous proposons pas des essais sur de vrais agents de renseignement adolescents, mais œuvres d'art. Leurs auteurs nous dévoilent le monde spirituel des héros-scouts, nous parlent des motifs de leurs actions d'intelligence.

Ces œuvres font sympathiser les lecteurs avec les jeunes éclaireurs qui, au péril de leur vie, ont établi l'emplacement des unités militaires ennemies, postes de commandement, batteries de canons et aidé nos unités militaires à détecter l'ennemi et à le détruire.

Comment cela s'est passé, vous le savez déjà grâce aux histoires de Veniamin Kaverin "Russian Boy", Boris Lvvrenev " Un grand coeur», Lev Kassil « L'histoire de l'absent ». Nous en avons déjà parlé dans les sections précédentes, en considérant les histoires sous un angle différent.

I. Ossipov "Petya"

A. Platonov "Petit Soldat"

L. Kassil "Alexeï Andreïevitch"

À propos de l'histoire de I. Osipov "Petya"

Le lieutenant subalterne raconte comment il a réussi à accomplir cette tâche, dans laquelle le principal exécuteur testamentaire n'était pas tant lui qu'un garçon nommé Petya. La tâche consistait à localiser le quartier général allemand et à découvrir où se trouvait la batterie de leurs canons à longue portée.

Se cachant de l'ennemi dans un tas de paille, l'éclaireur surveillait le mouvement des Allemands. Pour terminer la tâche, il fallait attendre la nuit, mais le sous-lieutenant n'en avait pas besoin.

Il a été informé de tout par un garçon nommé Petya, qui vivait dans un village où les Allemands étaient stationnés. Il traqua lui-même l'éclaireur et se glissa tranquillement jusqu'à la botte de foin. Et la nuit, il a conduit le combattant à l'endroit où se trouvait la batterie allemande.

La tâche a été accomplie. L'éclaireur a promis au garçon de retourner dans ces métas pour l'emmener avec lui lorsque la mère malade de Petya se rétablira, mais il n'a pas encore pu tenir cette promesse. Et Andrei Repin regrette de ne pas avoir vu Peteya "ne pas l'avoir arraché des griffes allemandes".

I. OSIPOV

PETYA

(Leningrad, 1944, n° 10-11, p. 14)

J'ai écrit cette histoire à partir des paroles du lieutenant subalterne Andrey Repin. Il a passé deux jours à l'arrière des Allemands, accomplissant une importante tâche de commandement.

Je l'ai rencontré dans la pirogue du commandant de bataillon. Répine venait de rendre compte au commandant des résultats de la reconnaissance. Il avait l'air d'un homme revenant d'un long voyage. Ses yeux étaient enfoncés, son pardessus était couvert de terre, le sang des égratignures était incrusté sur son front et ses joues.

Un verre de thé chaud avec de l'alcool le ramena à la raison. Réchauffé, il a commencé l'histoire.

- Je suis sorti le soir. passé en toute sécurité avant-poste l'ennemi et à l'aube atteint le point prévu. Le village où, selon nos calculs, le siège aurait dû être division allemande, se tenait au bord du lac, à trois kilomètres de gare. En contournant le lac la nuit, je suis d'abord arrivé à la gare, puis mon voyage a failli se terminer prématurément.

Dès que j'ai mis le pied sur le talus meuble de la voie ferrée, un "Halte !" Une silhouette s'est levée devant moi soldat allemand. Il se tenait à un souffle de moi. Il n'y avait pas le temps de réfléchir. La retraite est trop tardive. J'ai lancé le poignard.

Attendu un peu. Il a commencé à faire jour. Je vois que tu t'es égaré. j'ai pris de côté chemin de fer et a réussi à atteindre le village avant le lever du soleil. C'est une chose du passé, je peux maintenant vous dire que j'ai été chargé de clarifier l'emplacement du quartier général allemand et de savoir où se trouve la batterie de canons à longue portée.

Le soleil s'est levé. Se profiler sur le terrain devant tout le monde n'était pas pour moi. J'ai grimpé dans un tas de paille, me suis caché plus profondément et j'ai regardé. Tout le village m'était visible d'ici, bien en vue. Sur la route de la gare, deux motards sont passés. Une voiture passa à toute allure et tourna également dans le village. Un peu plus tard, quatre camions bâchés sont sortis du village.

Évidemment, c'est ici que s'est installé le quartier général allemand. Restait à connaître le numéro de la division et l'emplacement de la batterie lourde. Je suis allongé dans une meule de foin, attendant patiemment l'obscurité. Et, je dois vous dire, j'ai complètement oublié la rencontre nocturne avec la sentinelle, mais je me suis soudainement rappelé de lui.

Je vois un garçon de douze ans s'approcher de ma botte de foin, vêtu d'un court manteau de fourrure déchiré par l'épaule de quelqu'un d'autre et coiffé d'un bonnet rouge qui glisse sur ses yeux. Je l'ai repéré alors qu'il quittait le village et marchait lentement le long de la route. Puis il a disparu quelque part. Et je l'ai revu au moment où il s'est glissé jusqu'à mon abri précaire et, accroupi, a dit doucement :

- Camarade Commandant, ils vous cherchent...

Je n'ai rien dit. Merde, comment savait-il que je me cachais ici ? A-t-il été envoyé par les Allemands ?

Le garçon attendit une minute et murmura à nouveau :

- Ne te retourne pas ! Allongez-vous tranquillement, vous ne pouvez pas être vu de la route. Et je vais regarder ici.

- Je suis Petya. Il y a notre hutte, - et il a pointé la dernière hutte avec une clôture d'acacia déséquilibrée. « Je t'ai vu venir ici. Deux des quartiers généraux vivent dans notre hutte. Ils sont allés à moto à la gare le matin. Ils vous cherchent. Avez-vous tué le garde ? Dague?

Sa curiosité me parut suspecte. Sans répondre aux questions, j'ai commencé à l'interroger moi-même.

– Y a-t-il beaucoup d'Allemands dans le village ?

- Non, pas tellement. Seul le siège de la division et la société de sécurité.

Où habite le commandant de division ?

- Ici, dans cette hutte, près de l'école. Vous voyez, le toit a été récemment réparé, le tes est frais…

- Oů sont les armes ? Avez-vous vu?

Le garçon a répondu à cette question volontairement et avec précision. Il était évident qu'il ne regardait pas tout en vain. Il semblait attendre longtemps l'occasion de me montrer exactement ce que j'avais besoin de savoir, et maintenant il exposait volontiers tout ce qu'il savait.

Mes soupçons ont été dissipés. J'ai fait confiance à Petya et j'ai passé toute la journée dans ma cachette sous sa garde vigilante. Il surveillait la route, rendait compte de chaque voiture, de chaque motocycliste.

À la tombée de la nuit, il a quitté son poste.

« Je vais aller voir ce qui se passe au village », m'a-t-il prévenu. « Ne te montre pas avant que je donne le signal.

Il est parti, et de nouveau j'ai été saisi par un sentiment inquiétant : "Va-t-il vraiment me trahir ?" J'ai regretté de l'avoir laissé partir.

Il faisait tout à fait noir quand Petya revint.

« Ils te cherchent », dit-il. Des motocyclistes ont été envoyés sur les routes. N'ayez pas peur, ils ne devineront pas que vous vous êtes caché ici. Nate, je l'ai eu de leur camion.

Il m'a tendu une boîte de conserve et une barre de chocolat. J'ai apprécié son cadeau. Mais, peu importe à quel point j'avais faim, je lui ai laissé la nourriture en conserve et le chocolat.

La nuit, Petya m'a conduit à travers le marais jusqu'à l'endroit où était stationnée la batterie allemande.

Ma tâche est terminée ! Il est temps de revenir.

Petya m'a dit au revoir comme à un ami proche. Il a demandé:

- Allez vous revenir? Je t'attendrai. Peut-être que tu peux m'emmener avec toi aussi ?

« Viens avec moi maintenant », suggérai-je.

Il soupira.

- Non, maintenant je ne peux pas ... Maman est malade, elle s'est surmenée au travail dans un camp allemand. Les voisins l'ont amenée...

Je ne pouvais pas le contrarier et j'ai promis d'entrer à nouveau dans ces endroits ...

- Je donnerais cher pour revoir Petya et l'arracher aux griffes allemandes...

Questions à débattre :

1. Qu'est-ce qui a poussé le garçon à suivre les Allemands et à retrouver l'emplacement de leur unité militaire ? Quels traits de caractère a-t-il montrés ?

2. Pourquoi l'éclaireur Repin, qui se cachait dans un tas de paille, a-t-il cru le garçon et l'a-t-il suivi la nuit jusqu'à la batterie ennemie ?

3. Comment la tâche importante a-t-elle été réalisée par le scout ?

4. Pourquoi le garçon qui a exprimé le désir de partir avec Repin dans son unité militaire ne pouvait pas le faire?

5. À votre avis, l'éclaireur Repin a-t-il réussi à revoir Petya et à «le sortir des griffes allemandes? Comment décririez-vous cette rencontre ?