व्याकरण निष्क्रिय आवाज। निष्क्रिय आवाज में मोडल क्रिया - क्या सरल हो सकता है

और अंग्रेजी में क्रियाओं के बारे में थोड़ा और। आज हम प्रतिज्ञा के रूप में अंग्रेजी क्रियाओं के ऐसे रूप के बारे में बात करेंगे। प्रतिज्ञा क्रिया का एक विशेष रूप है जो यह दर्शाता है कि विषय क्या भूमिका निभाता है, अर्थात क्या यह क्रिया का निर्माता है और विधेय द्वारा व्यक्त किया गया है, या क्या विषय स्वयं प्रभावित है। कर्मवाच्य

अंग्रेजी में दो आवाजें हैं: सक्रिय (सक्रिय आवाज) और निष्क्रिय (निष्क्रिय आवाज)। एक वास्तविक आवाज में एक शब्द सीधे एक क्रिया है जो व्यक्ति स्वयं करता है। निष्क्रिय आवाज में एक क्रिया किसी व्यक्ति या वस्तु पर की जाने वाली क्रिया है:

Active Voice कैसे बनता है, इससे सब कुछ स्पष्ट है। लेकिन पैसिव वॉयस के गठन की कीमत पर, कई महत्वपूर्ण बिंदुओं को उजागर करना आवश्यक है।

शब्दार्थ क्रिया (पिछले कृदंत) और क्रिया के संगत (तीसरे) रूप का उपयोग करके निष्क्रिय आवाज के अस्थायी रूप बनाए जा सकते हैं होने के लिएसही संख्या, व्यक्ति और समय में। इस प्रकार, निष्क्रिय आवाज के रूपों को संयुग्मित करते समय, केवल होने के लिए,और सभी काल में शब्दार्थ क्रिया एक ही रूप में रहती है - भूतकाल कृदंत।

इसलिए, होने वाली सहायक क्रिया का रूप निष्क्रिय स्वर में क्रिया के काल को निर्धारित करता है। तालिका देखें:

अनिश्चितकालीन	मैं वह ये वह	को सुना गया था	मैं	सुन रहा हूं	मैं वह वह यह हम आप वे	को सुना जाएगा
	हम आप वे	सुन रहे थे	वह वह वह	सुनी जाती है
			हम आप वे	सुन रहे हैं
निरंतर	मैं	मेरी बात सुनी जा रही है	मैं वह ये वह	सुना जा रहा था
	वह वह वह	सुनी जा रही है	हम आप वे	सुन रहे थे
	हम आप वे	सुने जा रहे हैं
	मैं वह वह यह हम आप वे	पूछा गया था	मैं हम तुम वे	पूछा गया है	मैं वह वह यह हम आप वे	पूछा गया होगा
			वह वह वह	पूछा गया है

ध्यान दें कि पैसिव वॉयस केवल दो समय समूह बनाता है: पास्ट कंटीन्यूअस और प्रेजेंट कंटीन्यूअस, और कोई परफेक्ट कंटीन्यूअस और फ्यूचर कंटीन्यूअस काल नहीं हैं।

और कुछ और जरूरी बातें...

कर्मवाच्य

उस स्थिति में जब सहायक क्रिया का उपयोग एक जटिल रूप में किया जाना चाहिए (होगा, रहा होगा), तब केवल पहली सहायक क्रिया विषय से ठीक पहले होती है: क्या मुझे आमंत्रित किया गया है? क्या मुझे आमंत्रित किया गया होगा?यदि आपको एक प्रश्नवाचक वाक्य बनाने की आवश्यकता है, तो उपयुक्त रूप में होने वाली क्रिया को विषय से पहले स्थिति में रखा जाता है: मुझे आमंत्रित किया गया है?

यदि आप एक नकारात्मक रूप बनाना चाहते हैं, तो कण "नहीं"शब्दार्थ क्रिया के बाद रखा गया है: मुझे आमंत्रित नहीं किया गया है।और यदि इस क्रिया का प्रयोग जटिल ऋणात्मक रूप में किया जाता है, तो कण "नहीं"पहले अर्थ का अनुसरण करता है होने के लिए: मुझे आमंत्रित नहीं किया गया होगा, मुझे आमंत्रित नहीं किया गया है।तालिका देखें:

	सरल (अनिश्चित)	निरंतर (प्रगतिशील)
	मैं थाआमंत्रित	मैं जा रहा थाआमंत्रित	मैं गया थाआमंत्रित
	मैं पूर्वाह्नआमंत्रित	मैं मैं जा रहा हूँआमंत्रित	मैं रहाआमंत्रित
	मैं होगाआमंत्रित	मौजूद नहीं होना	मैं गया होगाआमंत्रित

निम्नलिखित प्रकार की क्रियाएं निष्क्रिय आवाज नहीं बनाती हैं:

• अकर्मक
• कुछ संक्रमणकालीन (अक्सर एक राज्य को निरूपित करते हैं): पसंद करने के लिए
• क्रिया को जोड़ना: बनना
• मॉडल

कुछ व्यायाम अवश्य करें। ये तालिकाएँ आपको निष्क्रिय (निष्क्रिय) आवाज़ से शीघ्रता से निपटने में मदद करेंगी। इसलिए प्रैक्टिकल एक्सरसाइज करते समय इनका इस्तेमाल करें। व्यायाम हमारी वेबसाइट से डाउनलोड किए जा सकते हैं।

यदि आप इस विषय में रुचि रखते हैं, तो आप शायद पहले से ही अंग्रेजी काल की व्यापक प्रणाली से परिचित हैं। इस भाषा में, 12 अस्थायी पहलू हैं, जिनमें से प्रत्येक कार्रवाई के कमीशन की कुछ परिस्थितियों को व्यक्त करता है। बदले में, अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज जैसी व्याकरणिक अवधारणा समय के पहलुओं से जुड़ी है। आज हम यह पता लगाएंगे कि इन श्रेणियों के बीच मूलभूत अंतर क्या है, वे किस तरह से बनते हैं और क्या उनका परस्पर उपयोग किया जा सकता है।

अंग्रेजी में क्रिया की आवाज का उद्देश्य विषय, वस्तु और किए गए कार्यों के बीच संबंध को व्यक्त करना है।

सबसे अधिक बार, भाषण निर्माण में जानकारी होती है कि कोई व्यक्ति किसी वस्तु पर कार्रवाई करता है।

• ओलेग मरम्मत कर रहा हैमेरी कार अब - ओलेगमरम्मतमेराकार.

इस मामले में, अभिनेता विषय द्वारा व्यक्त किया जाता है, और कार्रवाई की वस्तु वस्तु द्वारा व्यक्त की जाती है। यह सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) का एक विशिष्ट संयोजन है, क्योंकि कलाकार पर जोर है।

लेकिन कभी-कभी ऐसी स्थितियां होती हैं जिनमें वस्तु मुख्य भूमिका निभाती है, और चरित्र पृष्ठभूमि में होता है या बिल्कुल भी इंगित नहीं किया जाता है। इस मामले में, पूरक वास्तव में विषय के कार्यों को लेता है।

• मेरेकारहै हो रहा मरम्मत अभी - मेरी कार की अब मरम्मत की जा रही है।

इस तरह की रचना एक निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) का एक ज्वलंत उदाहरण है, क्योंकि ध्यान के केंद्र में एक वस्तु है जो स्वयं क्रियाओं का उत्पादन नहीं करती है, बल्कि किसी और के प्रभाव के अधीन होती है। इस्तेमाल की गई आवाज के आधार पर अंग्रेजी क्रिया का व्यवहार कैसे बदलता है, इस पर ध्यान दें। निम्नलिखित खंडों में, हम इस मुद्दे पर विस्तार से ध्यान देंगे और अंग्रेजी क्रिया रूपों के गठन के व्याकरणिक क्षणों का विश्लेषण करेंगे, और यह भी पता लगाएंगे कि क्या ऐसी स्थितियां हैं जिन्हें केवल एक विशिष्ट आवाज द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज - तुलनात्मक टेबल और उदाहरण

सक्रिय और निष्क्रिय आवाज के अर्थ को समझने के लिए, साथ ही उनके बीच के अंतर को समझने के लिए, हम निर्माण सूत्रों और उदाहरणों के साथ दो तालिकाओं का संकलन करेंगे।

सक्रिय आवाज का गठन

यदि आपने अंग्रेजी में काल की पूरी प्रणाली के माध्यम से काम किया है, तो आप पहले से ही सक्रिय आवाज से बहुत परिचित हैं। इसमें किसी भी पहलू के प्रस्ताव शामिल हैं, बशर्ते कि उनमें मुख्य व्यक्ति स्वतंत्र रूप से कार्य करता है। दूसरे शब्दों में, मानक संरचना का उपयोग किया जाता है: विषय (वह विषय जो क्रिया करता है) + विधेय (क्रिया का सक्रिय रूप) + वस्तु (वह वस्तु जिस पर क्रिया निर्देशित होती है)।

आइए याद करें कि सक्रिय आवाज कैसे बनती है, और वाक्यों के उदाहरण दें। सुविधा के लिए, हम सारणी सामग्री को समय के तीन समूहों में विभाजित करते हैं।

सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज)
पहलू	कथन	नकार	प्रश्न
वर्तमान काल (वास्तविक काल)
सरल	क्रिया के साधारण (3 व्यक्तियों के लिए सूचना + एस(- तों) मेरे यार लेखन बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी लिखता है. वे लिखो हर शुक्रवार को परीक्षण। वे हर शुक्रवार को टेस्ट लिखते हैं।	नहीं / नहीं + जानकारी . मेरे यार नहीं लिखता बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी नहीं लिखता है। वे मत लिखो हर शुक्रवार को परीक्षण। वे हर शुक्रवार को परीक्षण नहीं लिखते हैं।	करो / करता है + जानकारी . ? करता है तुम्हारा मित्र लिखो बच्चों के लिए परियों की कहानी? क्या आपका दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी लिखता है? कर वे लिखो हर शुक्रवार को परीक्षण? क्या वे हर शुक्रवार को टेस्ट लिखते हैं?
निरंतर	हूँ/हैं/है + प्लस . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) अभी मैं खाना पका रहा हूँ पेनकेक्स। अभीमैं हूंखाना बनानापेनकेक्स. हम कर रहे हैं अब एक स्कूल अखबार। हम स्कूल अखबार के प्रभारी हैं।	हूँ/हैं/है + नहीं + अधिक . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) अभी मैं मैं खाना नहीं बना रहा हूँ पेनकेक्स। अब मैं पेनकेक्स नहीं बनाती। हम नहीं कर रहे हैं (नहीं कर रहे हैं) अब एक स्कूल अखबार। हम स्कूल का अखबार नहीं चलाते।	हूँ/हैं/है + प्लस . मैं (-आईएनजी फॉर्म )? हैं आप खाना बनाना अब पेनकेक्स? आपअभीखाना बनानापेनकेक्स? हैं हम करते हुए अब एक स्कूल अखबार? क्या आप अभी स्कूल का अखबार बना रहे हैं?
उत्तम	है/है + प्लस . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह है पहले से हल किया यह समस्या। वह पहले ही इस समस्या का समाधान कर चुकी हैं। आप पास होना पहले से साफ किया हुआ ये कमरे। आप उन कमरों को पहले ही साफ कर चुके हैं।	है/है + नहीं + बराबर . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल नहीं किया है (नहीं) यह समस्या अभी तक। उसने अभी तक समस्या का समाधान नहीं किया है। आप साफ नहीं किया है (नहीं) ये कमरे अभी तक। आपने अभी तक इन कमरों की सफाई नहीं की है।	है/है + प्लस . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है वह हल किया यह समस्या पहले से ही? क्या उसने पहले ही इस समस्या का समाधान कर लिया है? पास होना आप साफ किया हुआ ये कमरे पहले से ही? क्या आपने अभी तक इन कमरों की सफाई की है?
काल का प्रकार	है/है + गया है + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं लिख रहे हैं मैं अब आधे घंटे से अपना गृहकार्य लिख रहा हूँ। वह इंतज़ार कर रहा है मेरे लिए दस मिनट के लिए। उसने मेरा 10 मिनट इंतजार किया।	है/है + नहीं + गया है + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं नहीं लिख रहा हूँ आधे घंटे के लिए मेरा होमवर्क। मैं आधे घंटे तक अपना गृहकार्य नहीं लिखता। वह इंतज़ार नहीं किया मेरे लिए दस मिनट के लिए। उसने मेरे लिए 10 मिनट इंतजार नहीं किया।	है/है + गया है + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म )? पास होना आप लिख रहा था आधे घंटे के लिए आपका होमवर्क? क्या आप अपना गृहकार्य आधे घंटे से लिख रहे हैं? है वह इंतजार किया जा रहा है तुम्हारे लिए दस मिनट के लिए? वहप्रतीक्षा कीआप10 मिनटों?
भूतकाल (भूतकाल)
सरल	सूचना + - एड या दूसरा रूप नहीं है चौ. मेरे यार लिखा था बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरे दोस्त ने बच्चों के लिए परियों की कहानियां लिखीं. वे लिखा था हर शुक्रवार को परीक्षण। उन्होंने हर शुक्रवार को परीक्षण लिखा।	नहीं + जानकारी . मेरे यार नहीं था लिखो बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरे दोस्त ने बच्चों के लिए परियों की कहानी नहीं लिखी. वे नहीं लिखा हर शुक्रवार को परीक्षण। उन्होंने हर शुक्रवार को परीक्षण नहीं लिखा।	किया + जानकारी . ? किया तुम्हारा मित्र लिखो बच्चों के लिए परियों की कहानी? आपके मित्र ने बच्चों के लिए परियों की कहानियां लिखी हैं? किया वे लिखो हर शुक्रवार को परीक्षण? क्या वे हर शुक्रवार को टेस्ट लिखते थे?
निरंतर	था/थे + क्रिया विशेषण . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) सुबह 8 बजे। मैं खाना पका रहा था पेनकेक्स। सुबह 8 बजे मैं पेनकेक्स बना रहा था। हम कर रहे थे शाम 4 बजे एक स्कूल का अखबार। 4 बजे हम स्कूल का अखबार बना रहे थे।	था/थे + नहीं + क्रियाविशेषण . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) सुबह 8 बजे। मैं खाना नहीं बना रहा था पेनकेक्स। सुबह 8 बजे मैं पेनकेक्स नहीं बना रहा था। हम नहीं कर रहे थे (नहीं कर रहे थे) शाम 4 बजे एक स्कूल का अखबार। 4 बजे हम स्कूल का अखबार नहीं बना रहे थे।	था/थे + क्रिया विशेषण . मैं (-आईएनजी फॉर्म )? थे आप खाना बनाना रात 8 बजे पेनकेक्स? क्या आप सुबह 8 बजे पेनकेक्स बना रहे थे? थे आप करते हुए शाम 4 बजे एक स्कूल का अखबार? 4 बजे स्कूल का अखबार बना रहे थे?
उत्तम	था+ प्लस . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) जब तक वह हल किया था यह समस्या। तब तक वह समस्या का समाधान कर चुकी थी।	+ नहीं + adj . था . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) जब तक वह हल नहीं किया था (नहीं) यह समस्या अभी तक। उस समय तक, उसने अभी तक इस समस्या का समाधान नहीं किया था।	था+ प्लस . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था वह हल किया समय से यह समस्या? क्या उसने तब तक समस्या का समाधान कर लिया है?
काल का प्रकार	था + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं लिख रहा था 5 बजे से मेरा होमवर्क। मैंने अपना गृहकार्य लिखा5 बजे से।	था + नहीं + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं नहीं लिख रहा था 5 बजे से मेरा होमवर्क। मैंने 5 बजे से अपना होमवर्क नहीं लिखा है।	था + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म )? था आप लिख रहा था 5 बजे से आपका होमवर्क? क्या आप 5 बजे से अपना गृहकार्य लिख रहे हैं?
भविष्य काल (भविष्य काल)
सरल	विल + जानकारी . मेरे यार लिखेंगे बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी लिखेगा.	विल + नहीं + जानकारी . मेरे यार नहीं लिखेंगे (नहीं लिखेंगे) बच्चों के लिए परियों की कहानी। मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी नहीं लिखेगा.	विल + जानकारी . इच्छा तुम्हारा मित्र लिखो बच्चों के लिए परियों की कहानी? क्या आपका दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानी लिखेगा?
निरंतर	होगा + होना + adj . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं खाना बना रहा होगा इस समय पेनकेक्स। मैं इस समय पेनकेक्स पकाऊंगा।	होगा + नहीं + होना + क्रिया विशेषण . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं खाना नहीं बना रहा होगा इस समय पेनकेक्स। मैं इस समय पेनकेक्स नहीं पकाऊंगा।	होगा + होना + adj . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) इच्छा आप खाना बनाना इस समय पेनकेक्स? क्या आप इस समय पेनकेक्स बना रहे होंगे?
उत्तम	होगा + होगा + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल हो गया होगा वह कल शाम सात बजे तक इस समस्या का समाधान कर देंगी।	होगा + नहीं + होगा + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल नहीं होगा यह समस्या कल 7 बजे तक। उसने कल 7 बजे तक इस समस्या का समाधान नहीं किया होगा।	होगा + होगा + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा वह हल किया है यह समस्या कल 7 बजे तक? क्या वह कल 7 बजे तक इस समस्या का समाधान कर देगी?
काल का प्रकार	होगा + होगा + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं लिख रहा होगा 5 से 6 बजे तक मेरा होमवर्क। मैं 5 से 6 बजे तक अपना गृहकार्य लिखूंगा।	होगा + नहीं + है + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) मैं नहीं लिख रहा होगा मेरा होमवर्क 5 से 6 बजे तक। मैं 5 से 6 बजे तक अपना गृहकार्य नहीं लिखूंगा।	होगा + होगा + गया + इसके अलावा . मैं (-आईएनजी फॉर्म ) इच्छा आप लिख रहे हैं 5 से 6 बजे तक आपका गृहकार्य? क्या आप 5 से 6 बजे तक अपना गृहकार्य लिख रहे होंगे?

जैसा कि तालिका से देखा जा सकता है, जब एक सक्रिय विधेय बनता है, तो सहायक शब्द और क्रिया दोनों में परिवर्तन होता है।

निष्क्रिय आवाज की तुलना में सक्रिय आवाज का अधिक बार उपयोग किया जाता है, और बाद के विपरीत, इसका उपयोग सभी प्रकार की क्रियाओं के साथ किया जाता है।

निष्क्रिय आवाज का गठन

सभी सक्रिय रूपों में महारत हासिल करने के बाद, आप अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज और इसकी भाषण संरचनाओं के अध्ययन के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

निष्क्रिय प्रकार का विधेय सामान्य नहीं है, लेकिन कुछ स्थितियों में इसका उपयोग आवश्यक है। निष्क्रिय आवाज का उपयोग उन स्थितियों में किया जाता है जहां:

• कलाकार अज्ञात;
• घटनाओं के अपराधी का नाम देना गलत है;
• कार्यों का परिणाम महत्वपूर्ण है, न कि उनके कर्ता का;

शब्दार्थ निर्माण से, अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज का पूरी तरह से विरोध किया जाता है। निष्क्रिय आवाज में वाक्य निम्नलिखित योजना पर आधारित होते हैं: विषय (किसी के कार्यों की वस्तु) + विधेय (निष्क्रिय में क्रिया) + एक पूर्वसर्ग के साथ वस्तु (कार्य या श्रम का साधन)।

विचार करें कि निष्क्रिय आवाज में सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य कैसे बनते हैं। व्याकरण तालिका हमें सामान्य सूत्रों को समझने और निष्क्रिय आवाज के उदाहरणों पर विचार करने में मदद करेगी। तुलना के लिए, इसमें सक्रिय आवाज के समान वाक्य हैं।

निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज)
पहलू	कथन	नकार	प्रश्न
वर्तमान
सरल	हूँ/हैं/है + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा है मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने लिखी है। ये परीक्षण लिखा गया है हमारे द्वारा हर शुक्रवार। ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को लिखे जाते हैं।	हूँ/हैं/है + + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा नहीं है . इसकहानीनहींलिखा हुआ. ये परीक्षण लिखा नहीं है हमारे द्वारा हर शुक्रवार। ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को नहीं लिखे जाते हैं।	हूँ/हैं/है + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है यह परी कथा लिखा हुआ आपके दोस्त द्वारा? क्या यह कहानी आपके दोस्त ने लिखी है? हैं ये परीक्षण लिखा हुआ हर शुक्रवार? क्या ये परीक्षण हर शुक्रवार को लिखे जाते हैं?
निरंतर	हूँ/हैं/हैं + जा रहा हूँ + अधिक . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया जा रहा है अभी। पेनकेक्सअभीतैयार होना. स्कूल का अखबार किया जा रहा है अभी। अब स्कूल का अखबार बनाया जा रहा है।	हूँ/हैं/है + नहीं + होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया नहीं जा रहा है अभी। पेनकेक्सअभीनहींतैयार होना. स्कूल का अखबार नहीं किया जा रहा है अभी। अभी स्कूल का अखबार नहीं बन रहा है।	हूँ/हैं/हैं + जा रहा हूँ + अधिक . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? हैं पेनकेक्स पकाया जा रहा है अभी? पेनकेक्सअभीतैयार होना? है स्कूल का अखबार किया जा अभी? स्कूल का अखबार अब बन रहा है?
उत्तम	है/है + गया है + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या है पहले से ही है हल किया . इसमुसीबतपहले सेहल किया. कमरे साफ कर दिया गया है . कमरों को हटा दिया गया है।	है/है + नहीं + गया है + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या हल नहीं किया गया है अभी तक। यह मुद्दा अभी तक हल नहीं हुआ है। कमरे साफ नहीं किया गया है अभी तक। कमरों की अभी तक सफाई नहीं हुई है।	है/है + गया है + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है समस्या हल किया गया ? क्या यह समस्या सुलझा ली गई है? पास होना कमरे साफ किया गया पहले से? क्या कमरे पहले से साफ हैं?
भूतकाल
सरल	था/थे + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा गया मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने लिखी है। ये परीक्षण लिखा गया हमारे द्वारा हर शुक्रवार। ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को लिखे गए थे।	था/थे + नहीं + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा नहीं था मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने नहीं लिखी थी। ये परीक्षण नहीं लिखा था हर शुक्रवार। ये परीक्षण प्रत्येक शुक्रवार को नहीं लिखे जाते थे।	था/थे + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था यह परी कथा लिखा हुआ आपके दोस्त द्वारा? क्या यह कहानी आपके दोस्त ने लिखी थी? थे ये परीक्षण लिखा हुआ हर शुक्रवार? क्या ये परीक्षण प्रत्येक शुक्रवार को लिखे जाते थे?
निरंतर	था/थे + जा रहा था + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पका रहे थे . पेनकेक्सतैयार किया. स्कूल का अखबार किया जा रहा था उस पल में। उस समय स्कूल का अखबार बन ही रहा था।	था/थे + नहीं + होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया नहीं जा रहा था उस पल में। उस समय पेनकेक्स नहीं पके थे। स्कूल का अखबार नहीं किया जा रहा था उस पल में। उस समय स्कूल का अखबार नहीं बन रहा था।	था/थे + जा रहा था + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? थे छोटाकेक पकाया जा रहा है उस पल में? क्या उस समय पेनकेक्स तैयार किए जा रहे थे? था स्कूल का अखबार किया जा उस पल में? उस समय वे स्कूल का अखबार बना रहे थे?
उत्तम	था + + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या था गया हल किया उस समय तक।	था + + + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या हल नहीं किया गया था उस समय तक। तब तक समस्या का समाधान हो गया था।	था + + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था समस्या हल किया गया ? समस्या का निदान हो गया था?
भविष्य
सरल	होगा + होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा जाएगा मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त द्वारा लिखी जाएगी।	होगा + होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा नहीं लिखा जाएगा मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त द्वारा नहीं लिखी जाएगी।	होगा + होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा यह परी कथा लिखा होना आपके दोस्त द्वारा? क्या यह परी कथा मेरे मित्र द्वारा लिखी जाएगी?
उत्तम	+ है + गया + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या गया होगा हल किया . समस्या का समाधान होगा।	होगा + नहीं + होगा + गया + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या नहीं रहा होगा हल किया . समस्या का समाधान नहीं होगा।	होगा + होगा + गया + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा समस्या रहा हल किया ? समस्या का समाधान होगा?

क्रिया क्रिया को बिल्कुल भी प्रभावित किए बिना, सहायक होने के रूप को बदलकर निष्क्रिय काल का निर्माण किया जाता है।

ध्यान दें कि अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज में सभी क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है: निष्क्रिय विधेय केवल सकर्मक क्रियाओं से बनते हैं, अर्थात। क्रियाएँ जिनमें अतिरिक्त की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, निष्क्रिय आवाज का उपयोग पूर्ण निरंतर के पहलुओं में नहीं किया जाता है और इसमें भविष्य काल के सरल निरंतर निर्माण नहीं होते हैं। इस प्रकार, उसके लिए केवल 8 समय पहलू उपलब्ध हैं।

" " का प्रयोग स्पीकर की ओर से आने वाले दायित्व को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। वे। जब वक्ता कहता है कि वह समझता है कि उसे क्या करना है।

" " एक अनिवार्य क्रियात्मक क्रिया है जिसका उपयोग उन स्थितियों में किया जाता है जहां हम वर्तमान या भविष्य के दायित्वों के बारे में बात कर रहे हैं जिनका उल्लंघन नहीं किया जा सकता है।

"" एक प्रसिद्ध और अक्सर इस्तेमाल की जाने वाली क्रिया है, जिसका अर्थ है "सक्षम होना", "सक्षम होना"।

" " क्रिया "चाहिए" का पर्याय है, इसका अधिक विनम्र संस्करण।

« कदाचित» एक क्रियात्मक क्रिया है, जिसका कार्य यह बताना है कि लोगों को नियमों के अनुसार क्या करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, इसका उपयोग तब किया जाता है जब हम इस बारे में बात करते हैं कि क्या होने की उम्मीद है।

निष्क्रिय आवाज सूत्र

उपरोक्त क्या है: (से) होना + V3? उत्तर सीधा है। जब हम किसी वाक्य को "सक्रिय" से "निष्क्रिय" में बदलते हैं, तो हमें वाक्य के विधेय को बदलना होगा। सबसे पहले, आपको क्रिया डालने की आवश्यकता है " होने के लिए"मुख्य वाक्य में प्रयुक्त समय पर। दूसरे, मुख्य क्रिया को तीसरे रूप में रखें ( पास्ट पार्टिकलर).

तो, एक क्रियात्मक क्रिया के साथ एक वाक्य बनाने के लिए, हमें क्रिया को रखना होगा " होना "एक मोडल क्रिया के साथ संयुक्त। यह इस तरह दिखेगा:

होना चाहिए(यह होना चाहिए)

होना है(यह होना चाहिए)

होना चाहिए(होना चाहिए)

हो सकता है(शायद)

होना चाहिए(होना चाहिए)

होना चाहिए(मान लिया कि; मान लिया कि;)

दूसरा चरण तीसरे रूप में मुख्य क्रिया की समान सेटिंग है।

थोड़ा अभ्यास

सचिव को एक पत्र लिखना चाहिए। / सचिव जरूर लिखो पत्र.

अक्षर लिखा होना चाहिएसचिव द्वारा। / पत्र जरूर होना लिखा हुआ सचिव.

उसे यह परीक्षा देनी है। / उसे यह परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी।

इस प्रयोग करना ही हैउसके द्वारा. / इस परीक्षण जरूर होना पूरा किया हुआ उन्हें.

उसे एक घंटे पहले एक ईमेल भेजना था। /यह अपेक्षित था, क्या वह भेज देंगे पत्र घंटा पीछे.

ईमेल भेजा जाना थाएक घंटे पहले उसके द्वारा। / यह अपेक्षित था, क्या इलेक्ट्रोनिक पत्र मर्जी भेज दिया घंटा पीछे.

लेख में वाक्यों को स्वयं सक्रिय आवाज ( सक्रिय आवाज) से निष्क्रिय (निष्क्रिय आवाज) में बदलने का प्रयास करें। यह आपको नियम को याद रखने की अनुमति देगा, साथ ही साथ कदम दर कदम अभ्यास में इसकी परिवर्तन योजना पर काम करेगा।

उनका उपयोग प्रतिज्ञा के सक्रिय रूप में किया जाता है - "सक्रिय आवाज" और निष्क्रिय में ( निष्क्रिय) - "कर्मवाच्य"। सक्रिय आवाज में, विषय क्रिया द्वारा इंगित क्रिया करता है, और निष्क्रिय आवाज में, क्रिया स्वयं विषय पर कार्य करती है। उसने एक किताब लिखी (सक्रिय) - एक किताब उसके (निष्क्रिय) द्वारा लिखी गई थी। इतना आसान! लेकिन आइए कुछ विवरणों को केवल मामले में स्पष्ट करें। सी "मोन।

निष्क्रिय आवाज क्या है?

कर्मवाच्यबोली जाने वाली और लिखित आधुनिक अंग्रेजी दोनों में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। अक्सर, निष्क्रिय निर्माण का उपयोग तब किया जाता है जब किसी क्रिया के निष्पादक का नाम लेने की आवश्यकता नहीं होती है, और साथ ही, यदि इस क्रिया को करने वाले में कोई अंतर नहीं है, तो केवल परिणाम महत्वपूर्ण है।

निष्क्रिय आवाज का उपयोग उस वस्तु में रुचि दिखाने के लिए किया जाता है जो क्रिया का अनुभव कर रही है, न कि उस वस्तु में जो इसे कर रही है।

किताब लिखी थीपिछले सोमवार। किताब पिछले सोमवार को लिखी गई थी।

इस वाक्य में, विषय "पुस्तक" विषय की क्रिया का अनुभव करता है, अर्थात पुस्तक ने स्वयं नहीं लिखा, बल्कि किसी के द्वारा लिखा गया था। उसी समय, सबसे अधिक संभावना है, यह ज्ञात है कि इसे किसने लिखा था, लेकिन यहां कार्रवाई का तथ्य ही महत्वपूर्ण है (पुस्तक लिखी गई थी, और यह तैयार है), और कलाकार नहीं। इसलिए, निष्क्रिय आवाज में वाक्य का प्रयोग किया जाता है।

जब निष्क्रिय आवाज में कार्रवाई के कलाकार को इंगित करना आवश्यक होता है, तो हम पूर्वसर्ग जोड़ते हैं " द्वारा» :

किताब लिखी थी द्वारामुझे। - यह किताब मेरे द्वारा लिखी गई है।

विभिन्न काल में निष्क्रिय आवाज का निर्माण

निष्क्रिय स्वर सहायक क्रिया की सहायता से बनता है " होना» और रूपों भूतकालिक कृदन्त विशेषण(रूप 3 में एक शब्दार्थ क्रिया का) और केवल सकर्मक क्रिया (एक क्रिया को निरूपित करना, जो अपने अर्थ में, एक निश्चित वस्तु से गुजरती है) निष्क्रिय आवाज के रूप बना सकती है।

निष्क्रिय आवाज का गठन

समय	सूत्र	उदाहरण
सामान्य वर्तमान	है/ हूँ/हैं + वेद (V3)	हर दिन मेल भेजे जाते हैं। - पार्सल हर दिन भेजे जाते हैं।
सामान्य भूतकाल	था/थे + वेद (V3)	मेल कल भेजे गए थे। - पार्सल कल भेजे गए थे।
भविष्य सरल	विल/होगा + बी + वेद(V3)	मेल कल भेजा जाएगा। - पार्सल कल भेजे जाएंगे।
लगातार वर्तमान	है/हैं/हैं + जा रहा है + वेद (V3)	अब मेल भेजे जा रहे हैं। - अभी पार्सल भेजे जा रहे हैं।
अपूर्ण भूतकाल	था/थे + जा रहा था + वेद (V3)	कल 5 बजे मेल भेजे जा रहे थे। - पार्सल कल शाम 5 बजे भेजे गए।
भविष्य सतत	—	—
पूर्ण वर्तमान	है/है + गया है + वेद (V3)	पत्र पहले ही भेजे जा चुके हैं। - पत्र पहले ही भेजे जा चुके हैं।
पूर्ण भूत	था + गया + वेद (V3)	फोन करने से पहले पत्र भेजे जा चुके थे। - पत्र उसके बुलाने से पहले भेजे गए थे।
संभाव्य भविष्य काल	+ वेद (V3)	कल 5 बजे तक पत्र भेजे जा चुके होंगे। - पत्र कल 5 बजे तक भेज दिए जाएंगे।
काल का प्रकार	—	—

ध्यान:परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल पैसिव वॉयस में बिल्कुल नहीं किया जाता है। और सतत समय का कोई भविष्य खंड नहीं है।

इसके अलावा, आप अभी भी दो वस्तुओं के साथ निष्क्रिय वाक्य बना सकते हैं। तो प्रतिज्ञा के निष्क्रिय रूप में एक सक्रिय वाक्य इस तरह दिख सकता है:

सक्रिय आवाज:

लिंडा ने दिया सेबप्रति मुझे।

कर्मवाच्य:

को एक सेब दिया गया मुझेद्वारा लिंडाया
मुझे दिया था एक सेबद्वारा लिंडा।

दो वस्तुओं में से एक विषय बन जाती है और दूसरी वस्तु रह जाती है। कौन सी वस्तु विषय में बदल जाती है यह इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

निष्क्रिय आवाज में क्रिया के नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप

नकारात्मकक्रिया का रूप कण का उपयोग करके बनता है " नहीं”, जो सहायक क्रिया का अनुसरण करता है (यदि कई सहायक क्रियाएं हैं, तो पहले वाले के बाद “नहीं” रखा जाता है):

बिल्ली थी नहींकल उसके द्वारा खिलाया गया। - बिल्ली को कल नहीं खिलाया गया था।
बिल्ली थी नहींअक्सर भूखा रह जाता है। - बिल्ली को अक्सर भूखा नहीं छोड़ा जाता था।

कुछ भी जटिल नहीं है और प्रश्नवाचकप्रपत्र। निष्क्रिय आवाज में ऐसा बनाने के लिए पहली सहायक क्रियारखना विषय से पहले:

हैंआपको अक्सर मंडली में आमंत्रित किया जाता है? - क्या आपको अक्सर सर्कस में आमंत्रित किया जाता है?
हैकिताब उसके द्वारा लिखी गई थी? - क्या किताब उसके द्वारा लिखी गई थी?

पैदा होना

यह निष्क्रिय रूप अक्सर भूतकाल में प्रयोग किया जाता है, लेकिन कुछ मामलों में वर्तमान या भविष्य काल भी उपयुक्त होता है।

हम कहते हैं "मैं पैदा हुआ था" (जन्म हुआ था) - मैं जन्म हुआ था(मैं पैदा नहीं हुआ हूं)। क्रिया अतीत को संदर्भित करती है:

मैं जन्म हुआ थाशिकागो में। - मेरा जन्म शिकागो में हुआ था।
कहां थेआप जन्म? - तुम कहाँ पैदा हुए थे?

लेकिन अगर हम अपने बारे में नहीं, बल्कि सामान्य अर्थों में बच्चों के जन्म के बारे में बात करें, तो स्थिति के आधार पर वर्तमान का उपयोग किया जा सकता है:

कितने बच्चे हैं जन्मे हैंहर दिन? - प्रतिदिन कितने बच्चे पैदा होते हैं?
लगभग 100 बच्चे जन्मे हैंइस अस्पताल में हर हफ्ते। - इस अस्पताल में हर हफ्ते करीब 100 बच्चे पैदा होते हैं।

हम नहीं जानते कि बच्चा किस दिन सही है उसका जन्म होगा.

रूपात्मक क्रियाएँ

सबसे पहले आपको सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली मोडल क्रियाओं को याद रखना होगा:

• कर सकते हैं- समर्थ होना, समर्थ होना। मैं ऐसा कर सकता हूँ। - मैं यह कर सकता हूं;
• चाहिए- क्रिया सलाहकार। जब आपको कुछ सलाह या सिफारिश करने की आवश्यकता हो। आप होना चाहिएसावधान। - तुम्हें सावधान रहना चाहिए;
• जरूर- वक्ता के दायित्व या निषेध को व्यक्त करने वाली क्रिया। कुछ करने के लिए वक्ता के दायित्व के बारे में जागरूकता दिखाता है या निषेध को इंगित करने के लिए उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए: आप मुस्न "टीयहां धूम्रपान करें। - आप यहां धूम्रपान नहीं कर सकते। मैं जरूरस्वीकार करते हैं। - मैं स्वीकार करता हूं;
• यह करना है- वर्तमान या भविष्य के दायित्वों को व्यक्त करने वाली क्रिया जिसका उल्लंघन नहीं किया जा सकता है। आप यह करना हैवो करें। - आपको अवश्य करना होगा;
• करना चाहिए- क्रिया "चाहिए" के लिए एक समानार्थी, इसका एक अधिक विनम्र संस्करण। आप करना चाहिएधूम्रपान बंद करें। - तुम्हें धूम्रपान छोड़ देना चाहिए;
• कदाचितनियमों या अपेक्षाओं पर आधारित एक क्रियात्मक क्रिया है। यानी इसका उपयोग तब किया जाता है जब आपको यह कहने की आवश्यकता होती है कि किसी को कुछ नियमों के अनुसार करने की आवश्यकता है या जब कुछ अपेक्षित है। आप उसे बचाने वाले थे, बैटमैन! - आपको उसे बचाना चाहिए था, बैटमैन (क्योंकि बैटमैन लोगों को बचाता है या उन्हें जेल में डालता है)।

निष्क्रिय आवाज में एक क्रियात्मक क्रिया के साथ एक सही वाक्य बनाने के लिए, हमें क्रिया "बी" को मोडल के संयोजन में रखना होगा। यह इस तरह दिखेगा:

• होना चाहिए(यह होना चाहिए);
• होना है(यह होना चाहिए);
• होना चाहिए(होना चाहिए);
• हो सकता है(शायद);
• होना चाहिए(होना चाहिए);
• होना चाहिए(मान लीजिए कि; मान लीजिए)।

व्यवहार में, "मोडल क्रियाओं" का प्रयोग अक्सर किया जाता है। और चूंकि उनके पास एक निष्क्रिय रूप भी हो सकता है, उनके साथ उपयोग का एक विशेष मामला है।

यहां कोई कठिनाई नहीं है: मोडल क्रिया के बाद, "बी" जोड़ें और मुख्य क्रिया को पार्टिकलर II रूप में रखें। तो, यह इस प्रकार है: (से) होना + पिछले कृदंत(क्रिया का तीसरा रूप)।

अगला चरण मुख्य क्रिया को तीसरे रूप में रखना है:

लेखक को एक किताब लिखनी चाहिए। - एक लेखक को एक किताब लिखनी चाहिए।
पुस्तक लिखा जाना चाहिएलेखक द्वारा। - किताब किसी लेखक द्वारा लिखी जानी चाहिए।

उसे यह परीक्षा देनी है। - उसे यह परीक्षा पास करनी होगी।
इस प्रयोग करना ही हैउसके द्वारा। - यह परीक्षण उसके द्वारा किया जाना चाहिए।

वे जाने वाले थेएक घंटे पहले बिस्तर। “उन्हें एक घंटे पहले बिस्तर खाली कर देना चाहिए था।
पलंग छोड़ दिया जाना चाहिए थाएक घंटे पहले उनके द्वारा। “उन्हें एक घंटे पहले बिस्तर खाली कर देना चाहिए था।

निष्कर्ष

जैसा कि आप देख सकते हैं, इस अंग्रेजी खंड में कुछ भी जटिल नहीं है। आपको बस विषय की भूमिका निर्धारित करने की आवश्यकता है: चाहे वह कार्य करता है या उस पर कार्य किया जाता है। फिर समय, सहायक क्रिया, विधेय की समाप्ति - और वॉयला का संकेत दें! थैले मे। अगर कुछ भी हो, तो पैसिव वॉयस एजुकेशन टेबल आपकी मदद करेगी।

बड़ा और मिलनसार परिवार

रूसी में हमारा भाषण काफी विविध है। हम विभिन्न डिजाइनों का उपयोग करते हैं: सरल और जटिल, सक्रिय और निष्क्रिय। और हम इसके बारे में सोचते भी नहीं हैं। यदि आप अपने अंग्रेजी भाषण को उसी "सहज स्तर" तक उठाना चाहते हैं, तो आपको निश्चित रूप से हमारी पैसिव वॉयस टेबल का उपयोग करना चाहिए।

जब आपने काल का अध्ययन करना शुरू किया, तो संभवतः आप सक्रिय और निष्क्रिय आवाज जैसी व्याकरणिक घटना के बारे में जानते थे। आइए याद करते हैं कि उनका अंतर क्या है। अधिकांश समय अवधि का उपयोग दो तरह से किया जा सकता है। यदि वाक्य में विषय स्वयं क्रिया करता है (मैं चल रहा हूं, वह चित्र बना रहा है, हमने खरीदा है, वे उड़ेंगे), तो हमें एक सक्रिय रूप की आवश्यकता है। यदि विषय के साथ कुछ किया जाता है, तो यह उजागर होता है (पेड़ लगाए जाते हैं, पानी डाला जाता है, मुझे आमंत्रित किया जाता है, वे हमारा नेतृत्व करेंगे), तो हम एक निष्क्रिय निर्माण का उपयोग करते हैं। वह आखिरी है जिसके बारे में हम बात करेंगे।

शिक्षा

प्रत्येक काल विभिन्न सहायक क्रियाओं और विधेय रूपों का उपयोग करता है। पैसिव वॉयस टेबल हमें इसके बारे में बताएगी।

	वर्तमान	भूतकाल	भविष्य
सरल सूत्र	is/am/are + V ed (V 3)	था/थे + वी एड (वी 3)	विल/होगा + बी + वी एड (वी 3)
	प्रतिदिन पत्र भेजे जाते हैं। - प्रतिदिन पत्र भेजे जाते हैं।	कल पत्र भेजे गए थे। - पत्र कल भेजे गए थे।	कल पत्र भेजे जाएंगे। पत्र कल भेजे जाएंगे।
सतत सूत्र	है/ हूँ/हैं + जा रहा है + वी संस्करण (वी 3)	था/थे + जा रहा था + वी एड (वी 3)	—————————
	अभी पत्र भेजे जा रहे हैं। - अब पत्र भेजे जा रहे हैं।	कल 5 बजे पत्र भेजे जा रहे थे। कल शाम 5 बजे पत्र भेजे गए थे।	—————————
फॉर्मूला परफेक्ट	है/है + गया + वी संस्करण (वी 3)	था + गया + वी एड (वी 3)	होगा/करेगा/होगा/है+ रहा है+वी संस्करण (वी 3)
	पत्र पहले ही भेजे जा चुके हैं। - पत्र पहले ही भेजे जा चुके हैं।	फोन करने से पहले पत्र भेजे जा चुके थे। उनके बुलाने से पहले पत्र भेजे गए थे।	कल 5 बजे तक पत्र भेजे जा चुके होंगे। कल 5 बजे तक पत्र भेज दिए जाएंगे।
काल का प्रकार	————————————	———————————-	—————————

ध्यान दें कि परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल पैसिव वॉयस में बिल्कुल नहीं किया जाता है। और सतत समय का कोई भविष्य खंड नहीं है। प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप हर समय समान होते हैं।

? - अनुस्मारक। क्रिया + क्रिया + विधेय

- विषय + सहायक। क्रिया + नहीं + विधेय

क्या आपको कल पार्टी में आमंत्रित किया गया था? क्या आपको कल पार्टी में आमंत्रित किया गया था?

मुझे कल पार्टी में आमंत्रित नहीं किया गया था। मुझे कल पार्टी में आमंत्रित नहीं किया गया था।

क्या अब फूल लगाए जा रहे हैं? क्या अब फूल लगाए जा रहे हैं?

अभी पेड़ नहीं लगाए जा रहे हैं। अभी पेड़ नहीं लगाए जा रहे हैं।

सक्रिय और निष्क्रिय की तुलना करना

विभिन्न काल का उपयोग सक्रिय आवाज में उनके समकक्षों के साथ पूरी तरह से संगत है। यही कारण है कि इस समूह के सभी तत्वों का अध्ययन करने और फिर विस्तार से देखने की सिफारिश की जाती है। आइए कुछ उदाहरणों को देखें जिससे आपके लिए सब कुछ समझना और सही समय पर याद रखना आसान हो जाए।

	सक्रिय	निष्क्रिय
सामान्य वर्तमान	वह हर साल थिएटर के लिए एक नया नाटक लिखती हैं। वह हर साल थिएटर के लिए एक नया नाटक लिखती हैं।	थिएटर के लिए हर साल उनके द्वारा एक नया नाटक लिखा जाता है। - थिएटर के लिए हर साल उनके द्वारा एक नया नाटक लिखा जाता है।
सामान्य भूतकाल	उसने दुकान से खाना चुरा लिया। - उसने दुकान से खाना चुराया।	उसके द्वारा दुकान से खाना चोरी कर लिया गया। उसने दुकान में रखा खाना चोरी कर लिया।
भविष्य सरल	वे अगले महीने टीवी पर एक नया संगीत दिखाएंगे। वे अगले महीने टीवी पर एक नया संगीत दिखाएंगे।	अगले महीने टीवी पर एक नया म्यूजिकल दिखाया जाएगा। नया म्यूजिकल अगले महीने टीवी पर दिखाया जाएगा।
लगातार वर्तमान	मेरे पिताजी अब कार की मरम्मत कर रहे हैं। मेरे पिताजी अब कार की मरम्मत कर रहे हैं।	कार की मरम्मत अब मेरे पिताजी कर रहे हैं। कार की मरम्मत अब पिताजी कर रहे हैं।
अपूर्ण भूतकाल	9 बजे मेरा भाई ट्रक लोड कर रहा था। 9 बजे मेरा भाई ट्रक को उतार रहा था।	9 बजे ट्रक मेरे भाई द्वारा लोड किया जा रहा था। रात 9 बजे मेरा भाई ट्रक को अनलोड कर रहा था।
पूर्ण वर्तमान	मेरी बेटी ने पहले ही पूरे पाठ का अनुवाद कर दिया है। मेरी बेटी ने पहले ही पूरे पाठ का अनुवाद कर दिया है।	पूरे पाठ का अनुवाद मेरी बेटी द्वारा पहले ही किया जा चुका है। - पूरे पाठ का अनुवाद मेरी बेटी द्वारा पहले ही किया जा चुका है।
पूर्ण भूत	जब हम किचन में आए तो उसने पाई खा ली थी। जब हम किचन में दाखिल हुए तो वह पहले ही केक खा चुका था।	किचन में पहुंचे तो पाई खा चुकी थी। जब हम किचन में दाखिल हुए तो पाई पहले ही खा चुकी थी।
संभाव्य भविष्य काल	हम कल 6 बजे तक काम खत्म कर लेंगे। हम कल छह बजे तक काम खत्म कर लेंगे।	कार्य कल 6 बजे तक समाप्त हो चुका होगा। कल छह बजे तक काम पूरा कर लिया जाएगा।

जैसा कि आप देख सकते हैं, भाषा के इस तत्व में कुछ भी जटिल नहीं है। सबसे पहले, विषय की भूमिका निर्धारित करें: यह उस पर या उस पर कार्य करता है। फिर समय निर्धारित करें (आप संकेत शब्दों का उपयोग कर सकते हैं)। यदि आपको एक निष्क्रिय निर्माण का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो हमारी निष्क्रिय आवाज तालिका आपकी सेवा में है। समय चुनें, सहायक क्रिया, विधेय का अंत, और आपका काम हो गया। यह सब उन अभ्यासों में समेकित करना बेहतर है जो हमारी वेबसाइट पर ऑनलाइन किए जा सकते हैं।