Mįslės yra mėgstamiausi rusų folkloro kūriniai.
Mįslės apie orą ir žvaigždes. Mįslės apie orą ypač domina vaikus.
Yra nematoma moteris: ji neprašo namo, bet skuba prieš žmones.
Ką tu matai kambaryje?
Jis neturi svorio ar spalvos!
Kas visada yra aplink mus, bet mes to nematome?
Mes gyvenome su juo visą gyvenimą, bet niekada jo nematėme.
Laiškas, parašytas ant mėlyno aksomo, ir šio laiško negali perskaityti nei kunigai, nei raštininkai, nei protingi valstiečiai.
Mėlynas laukas nusėtas sidabru.
Mėlynos lubos prikaltos auksinėmis vinimis.
Auksinė sora išsibarsčiusi ant mėlyno baldakimo.
Mėlynas krepšys pilnas baltų sagų.
Mėlyna skrybėlė padengta lopais.
Netvarkingas takas nusėtas žirniais.
Ant tako išbarstytas puodukas žirnių.
Žirniai išbarstyti šimtu kelių, niekas jų nesurinks: nei karalius, nei karalienė, nei graži mergelė, nei balta žuvis.
Žirniai išsibarstę septyniasdešimtyje kelių; niekas negali surinkti - nei kunigai, nei raštininkai, nei mes, kvailiai.
Avys bėgo viburnum tiltu, pamatė aušrą, puolė į vandenį.
Mįslės apie žvaigždes.
Už išorinio kiemo išbarstyti žirniai: nei kastuvu, nei šluota nušluoti.
Vakare žirnius išbarstė, ryte atsikėlė - nieko nėra.
Po langu turime pilną krepšį ropių.
Buvo mergina iš Sankt Peterburgo, nešina karoliukų stiklainį, išbarstė; niekas jo nesurinks: nei karalius, nei karalienė, nei gražioji mergelė.
Virš medžių šviečia žvakės.
Ko negalima įdėti į krūtinę?
Kas matosi tik naktį?
Mįslės apie dangų, žvaigždes, mėnesį
Laukas neišmatuotas, avys neskaičiuojamos, piemuo raguotas.
Romanovo laukas didelis, piemuo ganė daug galvijų, pasislėpė už gluosnio krūmo.
Italijos lauke yra daug Beljansko galvijų; vienas – piemuo – kaip užpilta uoga.
Paklosiu kilimėlį, pasėsiu žirnius, įdėsiu kalachą, niekas nepaims.
Ištepsiu demblį, subersiu žirnelius, įdėsiu duonos kepalą.
Krosnelė pilna pyragėlių, o per vidurį – kepalas.
Orkaitė pilna pyragėlių, per vidurį minkšta.
Blynai per visą keptuvę, kepalas viduryje.
Mįslės apie dangų ir mėnulį
Motinos staltiesės negalima surinkti, tėvo arklio pagauti.
Mėlynoje pievoje ganosi pilkas arklys.
Lenkų viduryje yra senzos kuokštas.
Aukštu keliu eina stačiaragis jautis.
Mėnulis ir žvaigždės
Vienas ganytojas gano tūkstančius avių.
Žiūriu pro langą: Antoška stovi už lango, o Antoška turi pilną krepšį ropių.
Mįslės apie mėnesį
Baltagalvė karvė žiūri į vartus.
Jautis kieme – ragai sienoje.
Plikas jautis žiūri pro vartus.
Be galvos, bet su ragais.
Gimsta su ragais, paskui juos praranda.
Vakare į tarpdurį žiūri pilkas eržilas, vidurnaktį eržilas bėga per stogą.
Sivka šokinėjo jūra, bet nesudrėkino kanopų.
Virš močiutės trobelės kabo duonos kepalas, šunys loja, negali gauti.
Už naujojo kieme puodukas varškės.
Virš kiemo kiemas yra pieno dubenėlis.
Kaip už mūsų kiemo kabo sūrio pyragas su varške.
Senelis virš kiemo turi dubenį pieno.
Dabar blynas, tada pusė blyno, tada tas, tada ta pusė.
Žiūriu pro langą – kabo krepšelis.
Ritėja ritė: nei gyvūnas, nei paukštis, nei akmuo, nei vanduo – niekada neatspėsi.
Auksinis lovelis rieda ant ledo.
Ant vartų-vartų guli auksinė kaladėlė.
Auksinė kapsulė neskęsta jūroje ir nedega ugnyje.
Kam skirtos mįslės? Pirma, smagu bandyti išsiaiškinti, apie ką kyla sudėtingi klausimai. Antra, tai lavina intelektą. Trečia, mįslės leidžia žmogui atskirti pagrindinius objekto ar reiškinio požymius nuo antraeilių, struktūrizuoti sąvokas ir įdomia žaidimo forma įsiminti informaciją. Štai kodėl mįslės yra neatsiejama pedagoginio proceso dalis – ugdymo klasės darželyje, pamokos mokykloje.
Kam skirtos mįslės apie orą?
Paprastai net maži vaikai gali susidoroti su atsakymais į rimuotas eilutes. Šias mįsles galima įminti klasėje su ikimokyklinukais. Kalbėdamas apie gamtą, apie mus supančius reiškinius, mokytojas būtinai užsimena apie atmosferą. O mįslės apie orą (žinoma, su atsakymais) čia pravers. Šiuo atveju mįsles galima iliustruoti įvairiais paveikslėliais.
Mįslės apie orą vaikams (su atsakymais)
1. Yra popierius ir malkos,
Šakos, krūmynai ir žolė,
Yra degtukų, bet be manęs
Neuždegk tavęs.
Kas aš esu? (Oras.)
2. Kas yra:
Negali gerti ar valgyti
Neturi skonio, kvapo, spalvos,
Ne minkštas ir ne kietas
Negirdimas, nematomas, bet toks reikalingas visiems? (Tai oras.)
3. Mes jo nematome ir negirdime,
Bet mes visi tuo kvėpuojame visą laiką. (Oras.)
Mįslės moksleiviams
Atsakymai bus naudingi vyresniems vaikams. Jie gali paįvairinti fizikos, chemijos pamokas ar kai kuriuos teminius renginius: konkursus, olimpiadas.
1. Be kokių oksidacijos procesų neįmanoma? (Be oro.)
2. Kas praleidžia garsą erdvėje? Ne, jokio garso. (Oras.)
3. Kur randamas azotas,
Vandenilis ir deguonis
Taip pat anglies dioksidas
Ir visa tai aplink mus?
(Ore.)
4. Pagausiu jį nosimi,
Ir aš galiu pagauti siurblį
Plauksiu į gylį
Jis neleis tau nuskęsti.
(Oras pripučiamoje valtyje arba gelbėjimosi ratu.)
Mįslės-gudrybės
Nieko nėra labiau įsimintina už aiškų ir patrauklų pavyzdį. Ar norite įdomiai ir originaliai papasakoti vaikams apie orą? Naudokite fizinius triukus!
1. Paimkite tuščią stiklinę ir stiklinį indą su vandeniu. Tinka, pavyzdžiui, keptuvė mikrobangų krosnelei. Parodykite vaikams, kad stiklas tuščias. Apverskite jį aukštyn kojomis ir įdėkite į vandenį. Vanduo nepakils į stiklinę, nes ten jau kažkas yra. Kas tai? Oro!
2. Jums reikės vištienos kiaušinio ir stiklinio buteliuko plačia burna. Taip pat paimkite degtukus ir popieriaus lapą. Svarbu: kiaušinis neturėtų laisvai kristi į butelį. Tada viskas paprasta. Kietai išvirkite kiaušinį ir nuimkite lukštą. Uždekite popieriaus lapą ir įmeskite jį į butelį. Kai jis išdegs, greitai uždėkite kiaušinį ant indo kaklelio. Jis prasisunks žemyn. Kas įviliojo kiaušinį į butelį? Oro!
Šios gudrybės, nors ir žinomos daugumai suaugusiųjų, daugeliui vaikų bus įdomus atradimas. Panašios mįslės apie orą su atsakymais skatina vaikus susimąstyti apie daiktų prigimtį ir fizinių kūnų savybes. O besidomintis vaikas mielai suvoks naujus dalykus, sužinos faktus ir savarankiškai atves tarp jų ryšius.
Mįslės – išradingumo ir logikos išbandymas ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Jie lavina mąstymą, fantaziją ir žmogaus vaizduotę. Spėliojimą galima paversti įdomiu žaidimu, kuris ir moko, ir lavina. Šiame straipsnyje perskaitysite originalias ilgas ir trumpas mįsles apie orą. Jie bus naudingi tėvams ir mokytojams, kai jie žaidžia su vaikais gatvėje, eina į žygį ar vyksta į gamtą.
Mįslės eilėraštyje
Kai jūs ir jūsų vaikai einate žvejoti ar pasivaikščioti, žaiskite su jais. Tai gali būti mįslės apie orą. Jų pagalba vaikas daug ką supras ir permąstys.
Niekas negali gyventi be jo.
Nevalgyti, nekalbėti ir net negerti vandens.
Negalėsime ištirpdyti pirties ir gauti kibirkšties.
Ir vaikai, lėktuvai, padangos, paukščiai ir automobiliai,
Žolė, pievos ir po vandeniu.
Čia jis paslaptingas.
Visi šalyje ir planetoje.
Labai draugiškas vėjui.
Mes žinome viską apie jį su tavimi
Niekas jo rankos nepaims.
Niekas apie jį garsiai nekalba.
Vieną dalyką mes tikrai žinome
Kad mes jį įkvepiame, ir mums visiems to labai reikia.
Trumpos mįslės
Jei nežinote, kokią mįslę galite sugalvoti apie orą, perskaitykite straipsnį. Čia rasite trumpas mįsles, kurias galite susikurti patys.
Visos aukščiau išvardintos mįslės apie orą reikalingos ir vaikams, ir suaugusiems. Kai mokytojas tyrinėja pasaulį su ikimokyklinukais, tuo pačiu metu galite žaisti nedidelį žaidimą. Kiekvienas vaikas mielai įmins mįsles ir užduos jas auklėtojams bei bendraamžiams.
Išvada
Kai mokytojas pasakoja vaikams apie gamtą ir reiškinius, jis visada mini orą. Labai dažnai darželiuose eksperimentai atliekami balionų pagalba. Tokių užsiėmimų pagrindu su vaikais galima įminti mįsles apie gamtą, įskaitant orą.
Toks smagus užsiėmimas labai mėgstamas vaikų. Pakyla jų nuotaika, jie išmoksta logiškai mąstyti ir fantazuoti. Mįslės apie orą yra ne tik įdomios, bet ir informatyvios. Jų dėka vaikai dar labiau supranta gamtą ir atmosferos reiškinius.
Jis bespalvis ir bekvapis, nematomas, be kurio negalime gyventi. Labai lengvas, bet turi tokį spaudimą, kad kelios žirgų poros jo neįveikia – visa tai savybės apibūdinančios vaikiškus mįslės apie orą. Jie pravers 2–3 klasių moksleiviams pamokose apie juos supantį pasaulį. Vystančiose klasėse pakvieskite vaikus patiems sugalvoti mįsles apie orą ir įvertinsite, kokios oro savybės yra žinomos jūsų mokiniams.
Jis nematomas ir vis dėlto
Mes negalime be jo gyventi.
Ir net, atvirai kalbant,
Jūs negalite uždegti ugnies. (oras)
Yra popieriaus ir malkų,
Šakos, krūmynai ir žolė,
Yra degtukų, bet be manęs
Neuždegk tavęs.
Kas aš esu? (Oras.)
Jis yra šalia, jis yra nematomas, tik visiems reikia:
Žmonės, kamuoliai ir padangos, naras, po vandeniu.
Paukštis, žuvis ir automobiliai – tai paslaptinga.
Mes gyvenome su juo visą gyvenimą, bet niekada jo nematėme.
(oras)
Reikalingas kvėpavimui
Su vėju pūga labai draugiška.
Supa tave ir mane
Negaudyk jo ranka! (oras)
Yra nematomumas: jis neprašo namo,
Ir prieš tai, kai žmonės bėga skubėdami.
(oras)
Mes to nepastebime
Mes apie jį nekalbame.
Mes tiesiog įkvėpiame
Mums jo reikia...
Jis neturi svorio ar spalvos!
(oras)
Visada mus supa
Lengvai kvėpuojame.
Jis yra bekvapis, bespalvis.
Atspėk, kas tai yra? (oras)
Jis yra skaidrus nematomas
Lengvos ir bespalvės dujos.
Jis apgaubia mus nesvaria skara.
Danguje skraido paukščiai - ant jo,
Lėktuvas skrenda kalnuose - ant jo,
Mūsų deguonis patenka į organizmą „per jį“,
Be jo mes neturime gyvenimo – niekas...
Jie kvėpuoja gyvūnais, paukščiais, žmonėmis,
Be jo mes negausime ugnies,
Be jo niekur nėra gyvenimo -
Net tie, kurie gyvena vandenyje... (Oras)
Žirniai išsibarstę septyniasdešimtyje kelių;
nėra kam rinkti - nėra kunigų,
nei diakonams, nei mums, kvailiams.
(oras)
Žirniai išsibarstę šimte kelių,
niekas nepakels.
nei karalius, nei karalienė
ne graži mergina
ne balta žuvis.
(oras)
Jūs negalite gyventi be jo
Nevalgyti, negerti, nekalbėti.
Ir net, atvirai kalbant,
Jūs negalite uždegti ugnies.
(oras)
Ką tu matai kambaryje?
(oras)
Ko negalite pamatyti kambaryje ar gatvėje?
(oras)
Kuo mes kvėpuojame?
Ko mes nematome?
(oras)
Per nosį pereina į krūtinę
Ir atvirkščiai.
Jis nematomas ir dar
Negalime be jo gyventi. (Oras)
Kas visada yra aplink mus, bet mes to nematome?
(oras)
Esu klastingas padegėjas.
Nori ugnies – štai!
Aš esu visagalis oksidatorius
(Jei tik malkas duosi).
(oras)
Sunkios mįslės apie orą
Jei dedate kaštonus ant karštų anglių, jie sutrūkinėja stipriu įtrūkimu. Kodėl? .. Atsakymas (Oras po kaštono kevalais nuo kaitinimo plečiasi ir sulaužo jį įtrūkimu)
Net ramiu oru, kai vėjas nejudina lapų, drebulė nelieka ramybės. Jos lapai visą laiką dreba. Kodėl? ... Atsakymas - (Net ir ramiausiu oru vertikalios oro srovės juda virš žemės. Šiltos srovės kyla aukštyn, šaltos krenta. Drebulės lapai, turintys plonus ilgus lapkočius, jautrūs menkiausiam oro judesiui)
Eilėraštyje A.S. Puškino „Kaukaze“ yra tokie žodžiai: „Erelis, pakilęs iš tolimos viršūnės, nejudėdamas sklendžia su manimi lygiai“. Paaiškinkite, kodėl aukštai danguje skrendantys ereliai, vanagai, aitvarai ir kiti dideli paukščiai gali išlikti tame pačiame aukštyje, neslopindami sparnais? Atsakymas – (Arti žemės įkaitintas oras pakyla į nemažą aukštį. Šios šiltos oro srovės iš apačios smogia į išskėstus paukščio sparnus ir palaiko.)
Kodėl mūsų kojos pirmiausia šąla šaltose patalpose? ... Atsakymas – (Šaltas oras yra sunkesnis, todėl visada šalia grindų).
Įdomūs faktai apie oro mįsles:
Magdeburgo pusrutuliai
1654 m. Otto Guericke'as atliko eksperimentą Magdeburge, norėdamas įrodyti, kad egzistuoja atmosferos slėgis. Jis išpumpavo orą iš ertmės tarp dviejų metalinių pusrutulių, sukrautų kartu. Atmosferos slėgis taip stipriai suspaudė pusrutulius, kad aštuonios arklių poros negalėjo jų suplėšyti.