बच्चों के स्वास्थ्य शिविर "ड्रूज़बा" वोरोनिश क्षेत्र में और बच्चों के मनोरंजन कार्यक्रमों की एक किस्म के लिए जाना जाता है। बच्चों की स्क्रीन रचनात्मकता के त्योहार, भूमिका निभाने वाले खेल यहां आयोजित किए जाते हैं, बच्चों के अवकाश के आयोजन के गैर-मानक रूपों का उपयोग किया जाता है। शिविर में कार्यरत शिक्षकों की टीम ग्रीष्मकालीन पाली कार्यक्रमों के विकास में भाग लेती है, मौसम की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं के लिए पहले से तैयारी करती है। युवा शैक्षणिक संघ "पेलिकन" पांच वर्षों से इस टीम का आधार रहा है। उन्हें चौदह शिविर कार्यक्रमों के विकास, शहर की घटनाओं में भागीदारी, क्षेत्रीय और अखिल रूसी प्रतियोगिताओं का श्रेय दिया जाता है।

प्रस्तावित कार्यक्रम 2006 और 2007 में लागू किए गए थे। कार्यक्रम "21 दिनों में दुनिया भर में" युवा नीति के क्षेत्र में कार्यक्रमों की क्षेत्रीय प्रतियोगिता का विजेता बना। "स्कूल ऑफ सुपरएजेंट्स" के कार्यान्वयन का विषय और रूप बच्चों के बीच बहुत लोकप्रिय था।

यह मैनुअल बच्चों के मनोरंजन के आयोजकों के लिए है। बहुत बार विभिन्न प्रकार के शिविर शिविरों का खेल मॉडल बनाने में कठिनाइयाँ होती हैं। हम आपको कुछ शाम और दिन की गतिविधियों के लिए एक शिफ्ट कार्यक्रम और परिदृश्य योजना लिखने के लिए एक सरल एल्गोरिदम प्रदान करते हैं। इस संस्करण में पेश किए गए घटनाक्रम विषयगत प्रतियोगिताओं और कार्यों का एक समूह हैं। उनका उपयोग न केवल एक देश के शिविर में किया जा सकता है, बल्कि एक दिन के शिविर में, निवास स्थान पर एक ग्रीष्मकालीन खेल के मैदान में, साथ ही स्कूल से अपने खाली समय में स्कूली बच्चों के लिए अवकाश के समय के आयोजन के लिए भी किया जा सकता है।

स्वास्थ्य कार्यक्रम -

रचनात्मक परिवर्तन

"दुनिया भर में 21 दिनों में"

कार्यक्रम की प्रासंगिकता के लिए तर्क।

आधुनिक दुनिया में, विभिन्न जाति और राष्ट्रीयता के लोगों के बीच संबंधों की समस्या काफी विकट है। अन्य लोगों को समझने के लिए, उस देश की सामाजिक-सांस्कृतिक विशेषताओं का कुछ विचार होना आवश्यक है जिसमें वे पैदा हुए और पले-बढ़े।

दुर्भाग्य से, आधुनिक बच्चे दुनिया में रहने वाले लोगों की संस्कृति से बहुत सतही रूप से परिचित हैं। आसपास की दुनिया और दूर के देशों के बारे में युवा पीढ़ी का विचार फिल्म टिकटों और क्लिच के माध्यम से बनता है जो गलत और कभी-कभी गलत जानकारी प्रदान करते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, जापान के बारे में, एक समृद्ध और मूल संस्कृति वाला देश जिसने दुनिया को काबुकी थिएटर और शास्त्रीय कविता दी, बच्चे केवल विभिन्न फिल्मों और कार्टूनों द्वारा ही न्याय कर सकते हैं, जिनमें से मुख्य पात्र अक्सर काफी क्रूर होते हैं और अलग नहीं होते हैं उनकी मानसिक क्षमताओं में। कई अन्य देशों का विचार इसी तरह बनता है।

हमारे कार्यक्रम की मदद से, हम वर्तमान स्थिति को ठीक करने में सक्षम नहीं होंगे, लेकिन इसके कार्यान्वयन से बच्चों को विश्व संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं और उदाहरणों से परिचित कराना संभव होगा और पहचान का एक विश्वसनीय विचार तैयार होगा। जो लोग हमारे बगल में रहते हैं।

साथ ही, यात्रा का रूप शिविर के जीवन को विभिन्न प्रकार की सामग्री के साथ भरना संभव बनाता है, बौद्धिक प्रश्नोत्तरी से हमारे बच्चों के ज्ञान के स्तर को बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो जमीन पर खेल के साथ समाप्त होता है, जो महान उत्तेजित करता है बच्चों में लगातार जमा होने वाली ऊर्जा को रुचिकर और मुक्त करते हैं।

यह रूप बदलाव के विकास में कुछ गतिशीलता प्रदान करना भी संभव बनाता है, एक प्रकार की गतिविधि से दूसरी गतिविधि में एक स्पष्ट और व्यवस्थित स्विचिंग। प्रतियोगिता का क्षण, जो हमारे कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान एक तरह से या किसी अन्य का पता लगाया जाएगा, बहुत महत्वपूर्ण है, लेकिन यह केंद्रीय नहीं होगा, बल्कि रचनात्मक और शारीरिक आत्म-साक्षात्कार के लिए केवल एक अच्छा प्रोत्साहन के रूप में काम करेगा। बच्चे और किशोर।

एक निश्चित मात्रा में जानकारी, गेमिंग और प्रतिस्पर्धी क्षणों के मिश्रण के साथ-साथ लगातार एक प्रकार की गतिविधि से दूसरे में स्विच करने के परिणामस्वरूप, यह कार्यक्रम एक सूखे व्याख्यान पाठ्यक्रम से एक रोमांचक साहसिक कार्य में बदल जाता है जो शिविर में आपके प्रवास को बदल सकता है। एक उज्ज्वल और यादगार घटना।

लक्ष्य और लक्ष्य।

उद्देश्य: बच्चों के सक्रिय मनोरंजन के लिए अनुकूल और आरामदायक परिस्थितियों का निर्माण, खेल-यात्रा में शामिल करके उनके प्राकृतिक हितों की प्राप्ति।

बच्चों के स्वास्थ्य की सुरक्षा और मजबूती सुनिश्चित करने के लिए उपायों का एक सेट करना।

बच्चों के क्षितिज का विस्तार करना, विभिन्न देशों की परंपराओं और संस्कृति को जानना।

सहिष्णुता की शिक्षा, अन्य लोगों की संस्कृति का सम्मान।

रोमांच के रोमांस से जुड़े बच्चों के हितों की प्राप्ति।

क्लब गतिविधियों के दौरान बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य, श्रम कौशल का विकास।

बच्चों के व्यक्तिगत विकास की उत्तेजना।

परिवर्तन का विवरण।

शिविर के क्षेत्र में एक ट्रैवल एजेंसी "ड्रूज़बा" खोली गई है। शिविर में आने वाले सभी बच्चे पर्यटक बन जाते हैं, और साथ ही, एजेंसी द्वारा की गई कार्रवाई में भाग लेने वाले: हर कोई जिसने टिकट खरीदा है उसे दुनिया भर में यात्रा करने का अवसर मिलता है।

पहले दिन से, बच्चे यात्रा के माहौल में डूब जाते हैं: वे नक्शे, होटल, भ्रमण और बहुत कुछ से घिरे होते हैं। लेकिन इससे पहले कि आप इसमें जाएं, पर्यटकों को वीजा प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। ऐसा करने के लिए, पर्यटकों को समूहों में विभाजित किया जाता है (पर्यटक समूह)और परामर्शदाता प्राप्त करें (गाइड)जो पूरी यात्रा में उनका साथ देंगे और विभिन्न परीक्षाओं को पास करने में उनकी मदद करेंगे। उनके साथ मिलकर वे आगमन के दिन खेल में भाग लेते हैं, जिसका उद्देश्य वीजा प्राप्त करना होता है। वीजा प्राप्त होने के बाद, दुनिया भर की यात्रा की शुरुआत के लिए समर्पित एक महत्वपूर्ण कार्यक्रम होगा। हर तरफ से हर्षित हंसी सुनाई देती है नेता कंसर्ट (दुनिया भर की यात्रा की शुरुआत के अवसर पर उत्सव)पहले से ही अपने अंत के करीब है, और इस समय एक अतिरिक्त साज़िश दिखाई देती है: एक व्यक्ति जो स्पष्ट रूप से किसी चीज़ के लिए बहुत उत्साहित है, मंच पर आता है। उन्होंने खुलासा किया कि वह "विश्व आकर्षण" संग्रहालय के निदेशक हैं, जहां से दुनिया भर में एकत्र किए गए दुर्लभ स्मृति चिन्हों का संग्रह चोरी हो गया था। 21 दिनों के बाद इस संग्रहालय में एक नए हॉल का उद्घाटन होना चाहिए, जिसमें इस दुर्लभ संग्रह को प्रदर्शित किया जाना था। निर्देशक ने पर्यटकों से अनुरोध किया कि वह इस संग्रह को 21 दिनों में शुल्क के लिए बहाल करने में मदद करें। वह अकेले ऐसा करने में सक्षम नहीं होगा, क्योंकि स्मृति चिन्ह केवल दुनिया भर में होने वाले खेलों और प्रतियोगिताओं में भाग लेने से प्राप्त किया जा सकता है।

पर्यटक अपने रास्ते पर हैं। हर दिन वे खुद को एक नए देश में पाते हैं, जहां स्थानीय लोगों द्वारा उनका पहले से ही बेसब्री से इंतजार किया जाता है, जो यह देखने के लिए इंतजार नहीं कर सकते कि विदेशी अपने कार्यों का सामना कैसे कर पाएंगे। इसलिए स्पेन में वे एक बुलफाइट की प्रतीक्षा कर रहे हैं, जापान में - एक काबुकी थिएटर, ब्राजील में - एक कार्निवल, फ्रांस में - एक फैशन शो, ग्रीस में - ओलंपिक, मिस्र में, प्राचीन पिरामिडों के रहस्य और भी बहुत कुछ। यह सब क्लब के काम की सामग्री में परिलक्षित होता है: लोक नृत्य, संगीत, लोक शिल्प के तत्वों का अध्ययन, वीडियो देखना, विभिन्न लोगों की परियों की कहानियों को पढ़ना। शिफ्ट के अंत में, तथाकथित "विश्व प्रदर्शनी" और "स्टार्स ऑफ द प्लैनेट" कॉन्सर्ट होगा, जहां लोग शिफ्ट के दौरान सीखी गई हर चीज का प्रदर्शन करने में सक्षम होंगे।

एक देश से दूसरे देश में जाना मॉर्निंग लाइन पर होता है। ट्रैवल एजेंसी ने अपने ग्राहकों के अनुभव में विविधता लाने के लिए उनके लिए परिवहन के कई विकल्प तैयार किए हैं। ट्रेन और विमान, बस और मोटरसाइकिल से, और आपको खुद भी अनुभव करना होगा कि एक छोटे से जहाज पर समुद्र को पार करते हुए एक वास्तविक पिचिंग क्या है। आंदोलन के प्रभाव को बनाने के लिए ध्वनि प्रभाव और सरल मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण का उपयोग किया जाएगा। यात्रा के दौरान, पर्यटक मानद आदेश एकत्र करके अपनी स्थिति में सुधार कर सकते हैं जो प्रतियोगिता खेलों के विजेताओं और सक्रिय प्रतिभागियों को प्रदान किए जाएंगे। तो, आदेशों की गिनती के दस दिन बाद, पर्यटक यात्री बन सकेंगे, और कुछ और दिनों के बाद, यात्री कुछ परीक्षण पास कर सकेंगे और एक पथिक का दर्जा प्राप्त कर सकेंगे। पर्यटक समूहों को न केवल स्मृति चिन्ह की तलाश में, बल्कि समन्वित तरीके से कार्य करना चाहिए। पूरी यात्रा के दौरान एक प्रतियोगिता होती है: जो अपने शरीर का सर्वोत्तम रखरखाव करता है (होटल),जिसका समूह सबसे अनुशासित और मिलनसार है। सभी उपलब्धियां यात्रा स्क्रीन पर दर्ज की जाती हैं। समूहों की एक रेटिंग होती है जो व्यक्तिगत और सामूहिक सफलता दोनों पर निर्भर करती है। एक होटल रेटिंग स्क्रीन भी है।

यात्रा अपने सभी प्रतिभागियों की घर वापसी के साथ समाप्त होती है, जो अपने साथ संग्रह के कुछ हिस्सों को लेकर आते हैं, जिसे उत्साही भीड़ की तालियों की गड़गड़ाहट के साथ बहाल किया जाएगा।

नगर बजटीय शैक्षणिक संस्थान "पोचेप, ब्रांस्क क्षेत्र के शहर का व्यायामशाला नंबर 1"

स्टेशन यात्रा खेल

"दुनिया भर में"

(ग्रीष्मकालीन विद्यालय शिविर के लिए)

पोचेप

2015

विश्व शिविर के आसपास "मजेदार यात्रा"

लक्ष्य: छात्रों के बौद्धिक क्षेत्र, सरलता, अवलोकन, प्रतिक्रिया की गति, आंख, साहस का विकास करना; कॉमरेडली पारस्परिक सहायता, सहिष्णुता, सामूहिकता की खेती करना।टीमों के गठन की विशेषताएं: टीमों में 10 से अधिक लोग नहीं होने चाहिए (अनिवार्य: अलग-अलग उम्र के लड़के और लड़कियां); टीम स्वतंत्र रूप से एक कप्तान चुनती है, एक नाम के साथ आती है।

खेल की स्थिति

प्रत्येक टुकड़ी को अपना स्वयं का यात्रा कार्यक्रम प्राप्त होता है, जो स्टेशनों के लिए यात्रा योजना और एक मूल्यांकन पत्रक को इंगित करता है। रूट शीट के अनुसार बच्चे अपने स्टेशन जाते हैं। स्टेशन पर पहुँचकर, इकाइयाँ उन कार्यों को करती हैं जिनका मूल्यांकन बिंदुओं में किया जाता है।खेल के अंत में, परिणामों को सारांशित किया जाता है, स्टेशनों के माध्यम से यात्रा की एक सारांश तालिका संकलित की जाती है। विजेताओं और प्रतिभागियों की लाइन पर पुरस्कार।

परिदृश्य
नमस्ते नमस्ते नमस्ते!

हम आपको बधाई देते हुए प्रसन्न हैं।

कितनी हसीन मुस्कान है

हम आज देखते हैं, अभी!

हमारी छुट्टी शुरू होने वाली है

और हम अपने रास्ते पर हैं।

अद्भुत मित्रों के साथ

इसे सड़क पर ले जाना न भूलें।दोस्तों क्या आप तैयार हैं किसी मजेदार सफर पर जाने के लिए?(बच्चे जवाब देते हैं) फिर उन नियमों को ध्यान से सुनें जो हमारे खेल के दौरान देखे जाने चाहिए।

नियम: टीमें अपनी रूट सूची के अनुसार स्टेशनों का अनुसरण करती हैं और उन्हें प्रस्तावित कार्य करती हैं। रूट शीट उस स्कोर को नोट करती है जो टीम को प्रत्येक स्टेशन पर जूरी से प्राप्त होता है जो टीम के काम का मूल्यांकन करता है। प्रत्येक स्टेशन पर बिताया गया समय - 5 मिनट से अधिक नहीं। समय समाप्त होने के बाद, आदेश अगले स्टेशन पर भेजे जाते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि टीमों को केवल टहलने के लिए एक स्टेशन से दूसरे स्टेशन पर जाना चाहिए (भागो मत!), और पूरे दस्ते के साथ कार्य पूरा करें (बिना किसी को भूले)। और अगर इन नियमों का उल्लंघन किया जाता है, तो जूरी को आपसे अर्जित अंक काटने का अधिकार है।

जैसे ही सभी स्टेशन गुजरते हैं, हम फिर से इस हॉल में डीब्रीफिंग के लिए मिलते हैं। तो, नियमों पर विचार किया जाता है और यह केवल हमारे लिए एक शुरुआत करने के लिए रहता है। खैर, शुरुआत के लिए, मैं आपको रूट शीट दूंगा जिसका आप अनुसरण करेंगे (कार्ड वितरण ) आप तैयार हैं? (बच्चे जवाब देते हैं)

1 स्टेशन "ज़गादकिनो"। गर्मियों के बारे में पहेलियों को हल करें।कितने सही उत्तर, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

गर्मियों के बारे में रहस्य
1. सूरज पकता है, लिंडन खिलता है। राई पकती है, कब होती है? (गर्मी)

2. अच्छा, आप में से कौन उत्तर देगा: आग नहीं, बल्कि दर्द से जलती है, लालटेन नहीं, बल्कि तेज चमकती है, और बेकर नहीं, बल्कि बेक करता है? (रवि)

3. सुबह होते ही मनके जगमगा उठे, सारी घास उलझ गई, और चलो दोपहर में उनकी तलाश करते हैं, हम देख रहे हैं, हम देख रहे हैं - हम नहीं पाएंगे। (ओस)

4. पिघला हुआ तीरओक गांव के पास गिर गया। (आकाशीय बिजली)

5. यह हरा, उछालभरी, पूरी तरह से गैर-धुंधला यह पूरे दिन घास के मैदान में चहकता है, वह एक गाने से हमें सरप्राइज देना चाहते हैं। (टिड्डी)

6. फूल द्वारा ले जाया गयाचारों पंखुड़ियाँ। मैं इसे चीर देना चाहता था और वह फड़फड़ाकर उड़ गया(तितली)

7. लाल मोती लटकते हैंवे हमें झाड़ियों से देखते हैं इन मोतियों से प्यार करोबच्चे, पक्षी और भालू। (रसभरी) 8. अब बैंगनी, फिर नीला, वह आपसे किनारे पर मिले। उन्होंने उसे एक बहुत ही मधुर नाम दिया, लेकिन वह शायद ही सिर्फ रिंग कर पाएगा। (फूल की घंटी) 9. लाल, रसदार, सुगंधित, कम बढ़ता है, जमीन के करीब। (स्ट्रॉबेरी)

10. बारिश होने के बाद, आधा आकाश बंद हो जाता है। चाप सुंदर, रंगीन हैप्रकट होते हैं, फिर फीके पड़ जाते हैं। (इंद्रधनुष) 11. मुझे लगता है, हर कोई जानता होगा अगर वह मैदान का दौरा करता है, यह छोटा नीला फूल एक जाना माना … (नैपवीड) 12. बालों वाली, हरी, वह पत्तों में छिप जाती है। कई पैर होते हुए भी अभी भी नहीं चल सकता। (कैटरपिलर)

13. हरे नाजुक पैर परगेंद ट्रैक से बढ़ी है। हवा में सरसराहट हुईऔर इस गेंद को आउट कर दिया। (डंडेलियन)

14. ओह मुझे मत छुओ मैं इसे बिना आग के जला दूंगा! (बिच्छू बूटी) 15. मेरे ऊपर का कफ्तान हरा है, और हृदय कुमाच के समान है। मीठी चीनी की तरह स्वाद यह एक गेंद की तरह दिखता है। (तरबूज)

16. एक बीज बोया - सूरज को उठाया। (सूरजमुखी) 17. दो बहनें: गर्मियों में हरा, शरद ऋतु तक, कोई लाल हो जाता है, दूसरा हरा है। (करंट लाल और काला)

18. गोल, सुर्ख, मैं एक शाखा पर बढ़ता हूं। वयस्क मुझे प्यार करते हैं और छोटे बच्चे। (सेब)

19. मोटर नहीं, बल्कि शोर, पायलट नहीं, बल्कि उड़ते हैं, सांप नहीं, बल्कि डंक मारते हैं। (ततैया)

20. जानवर नहीं, पक्षी नहीं, बुनाई सुई की तरह एक जुर्राब।
वह उड़ता है - वह चिल्लाता है, वह बैठ जाता है - वह चुप रहता है। (मच्छर)

2 गेंदबाजी स्टेशन।
7 पिन एक पंक्ति में रखे गए हैं। प्रत्येक प्रतिभागी को एक निश्चित दूरी से गेंद से सभी पिनों को नीचे गिराना चाहिए। अंकों की गणना पूरी टीम द्वारा गिराए गए पिनों की संख्या से की जाती है।

3 स्टेशन पाथफाइंडर। लकड़ी के क्यूब्स (टीम 1 के लिए) और त्रिकोण (टीम 2 के लिए) स्कूल के बगीचे में पहले से छिपे हुए हैं। कार्य: 5 मिनट में आंकड़े खोजें। कितने अंक मिलते हैं, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

4 स्टेशन "स्पोर्ट्स"।

रस्सी कूदना
प्रत्येक प्रतिभागी एक रस्सी पर कूदता है। कूदने की कुल संख्या गिना जाता है।

5 स्टेशन "मुझे समझें"। प्रत्येक प्रतिभागी को एक कार्य के साथ कागज का एक टुकड़ा मिलता है। चेहरे के भावों और हावभावों की मदद से, जो लिखा है उसे चित्रित करें और टीम को अनुमान लगाना चाहिए। कितनी स्थितियों का अनुमान लगाया जाता है, टीम को कितने अंक मिलते हैं।
आदमी आइसक्रीम खाता है।
आदमी लंबा पास्ता खाता है।
आटा गूंथ कर पीस लीजिये.
सुई को पिरोएं और सीवे।
तले हुए अंडे भूनें।
एक आदमी अधपका शीश कबाब खाता है।
अपने बटुए से पैसे निकालें और इसे गिनें।
सामान को सूटकेस में पैक करें।
किंडल फायर।
आदमी तरबूज खाता है।

6. स्टेशन "गीत"।
याद रखें और दोस्ती और दोस्तों के बारे में गाने गाएं। टीम को कितने गाने, कितने अंक मिलते हैं।

7. स्टेशन "शार्पशूटर"।
प्रत्येक टीम के सदस्य को एक निश्चित दूरी से बास्केटबॉल घेरा हिट करने की आवश्यकता होती है। नतीजतन, हिट की कुल संख्या का योग है।

8.स्टेशन "गेम" "पेंगुइन"। बच्चे ट्रेन से जाते हैं और चिल्लाते हैं: "मैं एक पेंगुइन हूँ, मैं एक अंडा ले जा रहा हूँ, ओह, कितना अच्छा, अच्छा!" फिर सभी को बैठ जाना चाहिए और एक ही फाइल में एक ही शब्द चिल्लाने के लिए जाना चाहिए। (0 से 5 अंक तक मूल्यांकन)

9. स्टेशन "स्पर्श द्वारा पहचानें।"
एक बैग, थैली या अपारदर्शी बैग पहले से तैयार करना आवश्यक है, उसमें विभिन्न वस्तुओं को डालें। बारी-बारी से खेलते हुए, बिना झाँके, अपने हाथों से वस्तुओं को महसूस करना चाहिए। फिर पूरी टीम सभी आइटम्स को लिख लेती है। कितने अनुमान लगाए, कितने अंक और मिले

10 स्टेशन "आचरण के नियम"। (उत्तर रेखांकित)

तुम क्या करोगे अगर...

1. किसी बड़े शहर वगैरह में खो जाने पर आप क्या करेंगे?
ए) आप स्वयं अपने माता-पिता की तलाश करेंगे।
बी) मदद के लिए एक वयस्क से पूछें।
सी) विज्ञापन।

2. यदि कोई अजनबी आपके साथ सड़क पर कैंडी के साथ व्यवहार करे, तो आप क्या करेंगे?
ए) भोजन से इनकार करें।
बी) इसे ले लो और भाग जाओ।
ग) इसे लो और खाओ।

3. यदि आप परिवहन में किसी के द्वारा छोड़ा गया पैकेज देखते हैं, तो आप क्या करेंगे?
ए) ले लो।
बी) इसे एक दोस्त को दे दो।
सी) नियंत्रक या चालक को बताएं।

4. अगर कोई सड़क पर आपका पीछा कर रहा हो, तो आप क्या करेंगे?
ए) रुको और गाओ: "हम ग्रे वुल्फ से डरते नहीं हैं";
बी) भीड़-भाड़ वाली जगह पर दौड़ें और किसी पुलिसकर्मी या वयस्क से मदद मांगें।
ग) आप चिल्लाते हुए उसकी ओर दौड़ेंगे: "मैं गोर करूँगा!"।

5. वाक्यांश जारी रखें: "अगर हमें तैरने के लिए बुलाया जाता है, टीवी पर अभिनय करने के लिए, वे मिठाई देने का वादा करते हैं, दृढ़ता से जवाब देते हैं ..."
ए) हाँ
बी) नहीं
बी) सोचो

6. अगर आपकी आंखों के सामने कोई डूब रहा हो तो आप क्या करेंगे?
ए) उसके लिए लहर।
बी) मदद के लिए एक वयस्क से पूछें।
ग) अपने आप को बचाने की कोशिश करो।

7. यदि कोई कुत्ता बिना पट्टा और थूथन के आपके पास आए, तो आप क्या करेंगे?
ए) तेजी से दौड़ें।
बी) चिल्लाओ "चेहरा!"।
ग) आप अभी भी खड़े रहेंगे और कुत्ते को "खड़े होने" की आज्ञा देंगे।

8. अगर आपकी नाक से खून आता है तो आपको क्या करना चाहिए?
ए) थोड़ा आगे झुकें, अपनी नाक को चुटकी लें और अपना दूसरा हाथ ऊपर उठाएं।
बी) जितना हो सके जोर से चिल्लाओ: "माँ, मदद करो!"।
ग) तुरंत बचाव दल को बुलाओ।

9. मोट तुम्हारी आंख में लग गया, तुम...
ए) अपना सिर ठीक से हिलाएं
बी) उबले हुए पानी से कुल्ला;
ग) इसके चले जाने तक प्रतीक्षा करें।

10. गरमा गरम चाय आपने अपने ऊपर गिरा दी, सबसे पहले आपको क्या करना चाहिए?
ए) जले हुए स्थान को ठंडे पानी की एक धारा के नीचे रखें;
बी) तेल के साथ चिकनाई करें;
सी) हरे रंग के साथ चिकनाई करें।

11. टहलने के दौरान आपकी उंगलियों पर शीतदंश हो गया, आप क्या करेंगे?
ए) इसे बर्फ से रगड़ें।
बी) गर्म स्नान करें।
ग) हल्की मालिश करें।

12. लिटिल रेड राइडिंग हूड की दादी ने कौन सी बड़ी गलती की?
क) एक अजनबी के लिए दरवाजा खोला।
बी) उसने भेड़िये को चाय नहीं दी।
ग) मैंने वुल्फ के लिए गाना नहीं गाया।


नामांकन में टीमों को सारांशित करना और उन्हें पुरस्कृत करना:

"सबसे संगीतमय"

"सबसे रचनात्मक"

"सबसे स्पोर्टी"

"सबसे खुशमिजाज"

"सबसे प्रतिभाशाली"

"सबसे अनुकूल"

खेलने के लिए टीमों को धन्यवाद! जल्द ही फिर मिलेंगे! अलविदा!

मेरे मन में उन लोगों के लिए बहुत सम्मान है, जो किसी शिविर या पदयात्रा से लौटने के बाद उसी दिन एक रिपोर्ट लिखते हैं और अपने छापों को साझा करते हैं। मैं ऐसा नहीं कर सकता। मेरे छापों को वृद्ध, परिपक्व होने की आवश्यकता है, शब्दों को पूर्ण करने की आवश्यकता है, केवल सबसे उज्ज्वल और सबसे महत्वपूर्ण अवशेष, जो आप वास्तव में साझा करना चाहते हैं।

करीब एक महीने पहले हमारा फैमिली कैंप खत्म हो गया। जादुई 10 दिन हमने अद्भुत लोगों से घिरे एक अद्भुत स्थान पर बिताए।

"10 दिनों में दुनिया भर में" - विभिन्न महाद्वीपों और देशों की यात्रा करने का विचार हमारे लिए शिविर से कुछ महीने पहले पैदा हुआ था। प्रत्येक दिन एक नई जगह के लिए समर्पित था, जहां हम सुबह से ही चले गए थे।

एक अफ्रीकी दिन में, हम रस्सियों पर चढ़ते थे, मुखौटे बनाते थे, ढोल बजाते थे, आग के चारों ओर नृत्य करते थे।

ऑस्ट्रेलिया दिवस पर सांप, बुमेरांग और एक विशेष ऑस्ट्रेलियाई तकनीक में ड्राइंग के बारे में एक टीम गेम था।

अमेरिका के दिन एक महान भारतीय खेल, ताबीज और रॉक कला थी,

माशा, धन्यवाद, आप अद्भुत हैं! विशेष रूप से छवि में))

और ब्राजील में, निश्चित रूप से, फुटबॉल और कार्निवल।

जापान के दिन, हर कोई समुराई स्कूल से गुज़रा - उन्होंने हथियार और सुलेख का उपयोग करना सीखा, धीरज और ताकत को प्रशिक्षित किया। और सुबह हमने येगोर के मार्गदर्शन में ऐकिडो का अभ्यास किया।

एक अंग्रेजी दिवस पर "व्हाइट एंड स्कार्लेट रोज का युद्ध" था - साधारण स्प्रिंकलर एक भयानक हथियार में बदल जाते हैं, यदि केवल प्रत्येक योद्धा को जीवन-नैपकिन की आपूर्ति करने और प्रत्येक सेना में अपनी रानी चुनने के लिए।

यूरोप दिवस पर, हमने अपना पसंदीदा "व्यापारी और नागरिक" खेला (लेना जुबकोवा के लिए धन्यवाद, जिन्होंने हमें पिछले साल यह अद्भुत ऑल-कैंप गेम दिया)।

बेखौफ चोर...

... और पूरी तरह से नगरवासी - महामहिम के लिए एक पेय तैयार करें।

चीनी दिवस पर एक चाय समारोह, पतंग और लालटेन थे।

ओलेआ, धन्यवाद!

यह अद्भुत, विविध, दिलचस्प, मजेदार और बहुत ही भावपूर्ण था। आप हर चीज के बारे में विस्तार से नहीं बता सकते, इसलिए मैं मुख्य बात पर ध्यान दूंगा।

इस बार जो मैंने पाया वह विशेष रूप से सफल रहा:

1. प्रत्येक दिन का विषय।

यह एक आसान निर्णय नहीं था, क्योंकि यह बहुत अधिक बाध्य करता है। लेकिन अंत में, यह बहुत अच्छा निकला। हम दिन की लगभग सभी घटनाओं में और कभी-कभी भोजन में भी विषय को रखने में कामयाब रहे (लेकिन इसके लिए एक अलग कहानी की आवश्यकता है कि हम कहाँ और कैसे रहते थे)। विषयगत सुईवर्क के बारे में बात करने की कोई आवश्यकता नहीं है - सुंदर लीना मेकेवा के प्रयासों के लिए धन्यवाद, चीनी दिवस पर हमने पतंगें बनाईं, अफ्रीकी पर - रंगीन रेत के साथ मोमबत्तियां,

मंडलों को भारतीय में बुना गया था (और फिर पूरा शिविर रुक नहीं सकता था), ब्राजीलियाई में उन्होंने सूखे हॉगवीड डंठल से "बारिश का शोर" बनाया, और इसलिए हर दिन एक राष्ट्रीय और सांस्कृतिक स्वाद के साथ कुछ खास।

2. प्रत्येक दिन की निरंतर संरचना।

सुबह में सामान्य संग्रह। एक छोटा सा सामान्य खेल (कभी-कभी पैराशूट के साथ, कभी-कभी कुछ मोबाइल या संचारी, लेकिन जिसमें बच्चे बड़ों के साथ समान आधार पर भाग ले सकें)।

फिर बच्चे अपने खेल मंडली में जाते हैं, और बड़े अपने माता-पिता के साथ सामान्य कार्यक्रम (खेल, टीम परीक्षण, प्रस्तुति, प्रशिक्षण, आदि) में जाते हैं।

दोपहर के भोजन के बाद - दशा एर्मकोवा के साथ गणित, फिर - सुईवर्क और खेल (टेबल टेनिस, वॉलीबॉल, फुटबॉल, कश्ती)।

साशा, हमारे साथ रहने के लिए धन्यवाद!

रात के खाने के बाद एक सामान्य कार्यक्रम, फिर एक परी कथा, सामान्य रोशनी के बाद माता-पिता की सभा।

बहुत जल्दी हर कोई - दोनों बच्चे और वयस्क - इस कार्यक्रम में फिट हो जाते हैं। यह छड़, जिस पर प्रत्येक दिन की घटनाएँ बंधी थीं, हमारे जीवन को व्यवस्थित और किसी तरह ठीक कर दिया। और यद्यपि हम हर सुबह (या बल्कि, हर रात पहले) दिन के लिए शेड्यूल लटकाते थे, बच्चे हमेशा जानते थे कि कब क्या और कब दौड़ना है। और यह, मेरी राय में, अच्छा है।

3. शाम की दास्तां। सबसे पहले, वे दिन के विषय से भी मेल खाते थे। हमारे पास अफ्रीकी, ऑस्ट्रेलियाई और ब्राजीलियाई लोक कथाएँ, अंग्रेजी कविताएँ, मूल अमेरिकी किंवदंतियाँ आदि थीं। दूसरे, परियों की कहानी दिन के मध्य में प्रतिभागियों (कभी-कभी केवल वयस्कों, कभी-कभी बच्चों और माता-पिता के साथ) के साथ तैयार की गई थी, जब बच्चे सो रहे थे। और अगर पहले कुछ दिनों में लोगों को सक्रिय रूप से आंदोलन करना पड़ा, तो कहीं तीसरे दिन से उन लोगों का कोई अंत नहीं था जो शाम के लिए एक परी कथा तैयार करना चाहते थे। और तीसरा, 9 शामों के लिए शाम की परी कथा का रूप कभी दोहराया नहीं गया। अफ्रीका में एक कठपुतली शो था (एक बार फिर, अतुलनीय तान्या चेकुचिनोवा के लिए एक बड़ा धन्यवाद, जिसने सचमुच कुछ ही घंटों में परियों की कहानियों के लिए पूरी तरह से अनूठी गुड़िया और मुखौटे बनाए), ब्राजील में - एक छाया शो, जापान में, बच्चे नाटक में खेला जाता है, और इंग्लैंड में, माता-पिता कविता पढ़ते हैं, सबसे अप्रत्याशित स्थानों से - एक दरवाजे या पर्दे के पीछे से, दर्शकों की भीड़ से या एक खिड़की से। एक चीनी परी कथा में, सभी कलाकार मुखौटे और तात्कालिक किमोनो के नीचे छिपे हुए थे, एक भारतीय किंवदंती को एक कैम्प फायर के पास एक जादूगर द्वारा बताया गया था। यूरोप के दिन, हमने एक ब्रेक लेने और एक यूरोपीय परी कथा ("नील्स जर्नी पर आधारित "द एनचांटेड बॉय") पर आधारित एक कार्टून देखने का फैसला किया। आज शाम हम अपने पुराने विचार को साकार करने और छत पर एक फिल्म दिखाने में कामयाब रहे। वयस्कों को हॉल में प्रवेश करते देखना एक विशेष मनोरंजन था। पहले तो वे बच्चों की भीड़ को फर्श पर लेटे हुए और ध्यान से देखने के लिए चकित हुए, और फिर उन्होंने छत पर कार्रवाई को देखा। और यह बहुत अच्छा था।

शाम की कहानी की दैनिक तैयारी के लिए केरोनी की लागत थी, जो इसके लिए जिम्मेदार था, बहुत ताकत और नसों, और केवल वह ही न्याय कर सकता है कि क्या यह उचित था। लेकिन अब, कुछ समय बीत जाने के बाद, यह सब किसी तरह का रात का फालतू कार्यक्रम लगता है, अथक रचनात्मकता का उत्सव। और तैयारी में शामिल होने के इच्छुक लोगों की कतार भी बोलती है। और इस सब के लिए - सभी अभिनेताओं, सहानुभूति रखने वालों और दर्शकों से एक कम धनुष और एक बड़ा आभार।

4. माता-पिता के लिए कार्यक्रम। हमारा शिविर, निश्चित रूप से, एक पारिवारिक शिविर है, और यह स्पष्ट है कि बच्चों वाले परिवार इसमें आते हैं, मुख्य रूप से विभिन्न बच्चों की गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। मैंने एक बार कहा था कि माता-पिता को अपने बच्चों के लिए मुफ्त पूरक बनाए बिना पूरे परिवार को कार्यक्रम में शामिल करना मुझे महत्वपूर्ण लगता है। लेकिन माता-पिता खुद भी ध्यान देने योग्य हैं। आखिरकार, अंतिम निर्णय वे ही लेते हैं - क्या परिवार को शिविर पसंद आया और क्या वहां फिर से जाना है।

इस बार हमने हर शाम माता-पिता को एक सभा में आमंत्रित किया। कभी-कभी वे सिर्फ बात करते थे (दशा की स्वादिष्ट मुल्तानी शराब के साथ बातचीत को रोशन करते हुए), कभी-कभी वे दीक्षित या टोपी बजाते थे। मेरी राय में, कुछ थीम वाली शामें असाधारण थीं। जापानी कविता की एक शाम निश्चित रूप से एक अलग कहानी के योग्य है।

सबसे पहले, हमने जापानी कविता की बारीकियों के बारे में थोड़ा सीखा, यह पता लगाया कि हाइकू और टंका कैसे भिन्न हैं, और क्लासिक तीन- और पांच-पंक्ति वाली कविताओं को पढ़ा। और फिर वे तीन लोगों की टीमों में एकजुट हो गए और एक बार में अपने हाइकू की एक पंक्ति की रचना करने लगे। यानी एक टीम पहली पंक्ति (5 शब्दांश) लिखती है, कागज के टुकड़े को आगे बढ़ाती है। दूसरी टीम एक निरंतरता (7 शब्दांश) की रचना करती है, तीसरी टीम पूरी करती है (फिर से कैनन के अनुसार 5 शब्दांश)। हमने दिल से मस्ती की, और कुछ कविताएँ बस शानदार निकलीं। जापानी कविता के सच्चे पारखी हमें क्षमा करें ... यहाँ, उदाहरण के लिए:

एक गिलास में एक अंडा।
आत्मा तड़प में डूबी है।
मैं अभी भी भुगतूंगा।

नीली धुंध
आँसुओं से धोता है
नंगे पैर।

मैं अच्छा जा रहा हूँ।
बहुत बुरा यह सिर्फ एक सपना है।
अचानक: "कंपनी, उठो!"

मधुमुखी का छत्ता।
बच्चे मक्खियों की तरह भिनभिना रहे हैं।
अच्छी समाप्ती।

बाईं ओर ले जाया गया।
यह अभी भी फिर से चिपक जाता है।
और समय बीतता जाता है...

5. और अंत में, सबसे महत्वपूर्ण बात। हमारे पास बड़ी संख्या में अद्भुत सहायक थे। किसी ने कार्यक्रम के लिए पहले से और गंभीरता से तैयारी की (जैसे लीना अपनी उत्कृष्ट कार्यशालाओं या माशा के लिए) डेली_एलेना उनकी प्रस्तुतियों और खेलों के लिए), कोई अनायास शामिल हो गया (जैसे कलाकार तान्या से परियों की कहानी या कोई अन्य सुंदर तान्या से लेकर बेबी राउंड डांस), लेकिन यह हमारे अद्भुत प्रतिभागियों की प्रतिभा की विविधता और उदारता से उन्हें साझा करने की उनकी इच्छा थी जिसने इसे बनाया कार्यक्रम यह क्या था - भरा और उज्ज्वल।

लेकिन एक टेबल टेनिस टूर्नामेंट भी था (जिसमें लगभग 200 खेल खेले गए थे!),

कात्या, धन्यवाद, आप एक विशालकाय हैं!

और खेल का कमरा,

और मधुशाला का भ्रमण,

और गोलाकार नृत्य, और आग से गीत, और पहाड़ी पर सूर्यास्त, परी दिवस और शिविर मेल, दशा के कैफे में चॉकलेट कॉकटेल और हर सुबह चीड़ के नीचे घास पर योग (इरा, धन्यवाद!), और नाजुक रोशनी को रोशन करता है बच्चों के हाथों में उत्तरी रात, और उनके अजेय भाइयों, आकाश में नई बैठकों का सपना लेकर।

येगोर एर्मकोव, कात्या और सेरेज़ा ग्लुखोव, केरोनी द्वारा तस्वीरें। क्या मैं किसी को भूल गया हूँ? खैर, मेरा एक जोड़ा...

आर। मैना

कार्यक्रम सूचना कार्ड

	कार्यक्रम का पूरा नाम	व्यापक, अल्पकालिक कार्यक्रम बाल दिवस देखभाल मनोरंजन शिविर "18 दिनों में दुनिया भर में"
	कार्यक्रम का उद्देश्य और उद्देश्य	एक एकीकृत शैक्षिक और सामाजिक-सांस्कृतिक स्थान का निर्माण जो एक बढ़ते व्यक्तित्व के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को सुनिश्चित करता है, रचनात्मक गतिविधि में इसकी रचनात्मक क्षमता और आत्म-अभिव्यक्ति की सक्रियता, मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण का संरक्षण, सामाजिक का गठन और बच्चों में नैतिक स्थिरता, सहिष्णु चेतना, बच्चों की टीम में जीवन के लिए तत्परता। गेमिंग, रचनात्मक गतिविधियों के माध्यम से छात्रों की रचनात्मक क्षमता को उजागर करें; · गर्मियों में बच्चों के लिए दिलचस्प, विविध, सक्रिय और शैक्षिक मनोरंजन और मनोरंजन की एक प्रणाली बनाना; प्रत्येक बच्चे के लिए मनोवैज्ञानिक आराम का माहौल बनाना; शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार करें।

कार्यक्रम

ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर

बच्चों के लिए डेकेयर के साथ

MAOU DOD "बच्चों की रचनात्मकता के लिए केंद्र"

"दुनिया भर में 18 दिनों में"

(जटिल, अल्पकालिक)

मैना -2017

व्याख्यात्मक नोट

गर्मी की छुट्टियां बच्चों के खाली समय का अहम हिस्सा होती हैं। यह अवधि उनकी रचनात्मक क्षमता के विकास, व्यक्तिगत क्षमताओं में सुधार, संस्कृति के मूल्यों से परिचित होने, सामाजिक संबंधों की प्रणाली में प्रवेश, अपनी योजनाओं के कार्यान्वयन, व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण क्षेत्रों में व्यक्तिगत हितों की संतुष्टि के लिए सबसे अनुकूल है। गतिविधि।

ग्रीष्म ऋतु खेल, मनोरंजन, गतिविधियों को चुनने की स्वतंत्रता का समय है। यह बच्चों के मुक्त संचार की अवधि है। गर्मी की छुट्टियों के दौरान, साल भर जमा हुए तनाव का निर्वहन होता है, खर्च की गई ताकत, स्वास्थ्य की बहाली और रचनात्मक क्षमता का विकास होता है।

बच्चों के स्वास्थ्य-सुधार दिवस शिविर का कार्यक्रम "18 दिनों में दुनिया भर में" एक अस्थायी बच्चों की टीम की स्थितियों में बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों के संगठन के लिए प्रदान करता है।

गर्मी की छुट्टियों के आयोजन, बच्चों के मनोरंजन और रोजगार के लिए इस कार्यक्रम का विकास निम्न कारणों से हुआ:
- स्कूली बच्चों के लिए संगठित मनोरंजन के लिए माता-पिता और बच्चों की मांग में वृद्धि;
- काम के पुराने रूपों का आधुनिकीकरण और नए की शुरूआत;
- कार्यक्रम के लक्ष्यों और उद्देश्यों के कार्यान्वयन में छात्रों और शिक्षकों की समृद्ध रचनात्मक क्षमता का उपयोग करने की आवश्यकता।

कार्यक्रम सार्वभौमिक है, क्योंकि इसका उपयोग विभिन्न सामाजिक समूहों, विभिन्न आयु, विकास के स्तर और स्वास्थ्य स्थितियों के बच्चों के साथ काम करने के लिए किया जा सकता है।

इस कार्यक्रम में विविध गतिविधियाँ शामिल हैं, एक अस्थायी बच्चों की टीम में बच्चों के पुनर्वास, मनोरंजन और शिक्षा के विभिन्न क्षेत्रों को जोड़ती है।

अवधि के अनुसारकार्यक्रम अल्पकालिक है, अर्थात इसे 1 पाली (जून) के दौरान लागू किया जाता है। प्रतिभागियों की इष्टतम संख्या 20 छात्र हैं।
शिफ्ट प्रतिभागियों की मुख्य रचना 6-15 वर्ष की आयु के बच्चे हैं।

कार्यक्रम का वैचारिक औचित्य

रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने और बच्चे की क्षमताओं में सुधार करने, नए सामाजिक संबंधों में बच्चों को शामिल करने, व्यक्तिगत हितों और जरूरतों को पूरा करने के लिए गर्मी की छुट्टियां सबसे अच्छा और अविस्मरणीय समय है।
यह वह अवधि है जब बच्चे अपने जीवन को दिलचस्प परिचितों, उपयोगी शौक और गतिविधियों से भरा बना सकते हैं, वे गाना, नृत्य करना, खेलना सीख सकते हैं और अपना खाली समय उपयोगी रूप से व्यतीत कर सकते हैं। वास्तव में, बच्चे को खेलों में कहीं भी प्रकट नहीं किया गया है। यहां, व्यक्तिगत हितों के अलावा, बच्चा, खुद पर संदेह किए बिना, अपने शारीरिक और नैतिक गुणों को विकसित करता है, दोस्त बनना सीखता है, सहानुभूति रखता है, बिना पीछे देखे बचाव में जाता है, "खूबसूरती से" हारना और जीतना सीखता है।

दिन शिविर की मुख्य गतिविधि का उद्देश्य बच्चे के व्यक्तित्व को विकसित करना और उसे विभिन्न प्रकार के मानवीय संबंधों और साथियों के साथ पारस्परिक संचार में शामिल करना है। एक बच्चों का शिविर, अपनी विशिष्ट गतिविधियों को ध्यान में रखते हुए, बच्चों को एक दोस्ताना सूक्ष्म समाज के खेल और संज्ञानात्मक गतिविधि के माहौल में विसर्जित करके बच्चों को नैतिक मूल्यों और सांस्कृतिक परंपराओं की एक निश्चित समग्र प्रणाली प्रदान कर सकता है। शिविर उसे अपने आप में एक व्यक्ति के सकारात्मक गुणों की खोज करने, अपने स्वयं के "मैं" के महत्व को महसूस करने का अवसर देता है; अपने आप को एक ऐसे व्यक्तित्व के रूप में महसूस करना जो अन्य लोगों की नज़र में सकारात्मक मूल्यांकन का कारण बनता है; आत्मसम्मान में वृद्धि; संचार के एक नए स्तर पर पहुंचें, जहां आक्रामकता और अशिष्टता के लिए कोई जगह नहीं है।

ग्रीष्मकालीन शिविर के लिए खेल-यात्रा का परिदृश्य

"दुनिया भर में"

सामग्री का विवरण: परिदृश्य एक स्कूल दिवस शिविर में बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों के आयोजन के लिए अभिप्रेत है। आयु वर्ग - प्राथमिक विद्यालय के छात्र।

विषय। खेल क्रुगोस्वेटका स्टेशनों के माध्यम से एक यात्रा है।

उद्देश्य: छात्रों के बौद्धिक क्षेत्र, सरलता, अवलोकन, प्रतिक्रिया की गति, आंख, साहस का विकास करना; कॉमरेडली पारस्परिक सहायता, सहिष्णुता, सामूहिकता की खेती करना।

टीमों के गठन की विशेषताएं: टीमों में 10 से अधिक लोग नहीं होने चाहिए (अनिवार्य: अलग-अलग उम्र के लड़के और लड़कियां); टीम स्वतंत्र रूप से एक कप्तान चुनती है, एक नाम के साथ आती है।

खेल की शर्तें।

प्रत्येक टुकड़ी को अपना स्वयं का यात्रा कार्यक्रम प्राप्त होता है, जो स्टेशनों के लिए यात्रा योजना और एक मूल्यांकन पत्रक को इंगित करता है। रूट शीट के अनुसार बच्चे अपने स्टेशन जाते हैं। स्टेशन पर पहुँचकर, इकाइयाँ उन कार्यों को करती हैं जिनका मूल्यांकन बिंदुओं में किया जाता है।

खेल के अंत में, परिणामों को सारांशित किया जाता है, स्टेशनों के माध्यम से यात्रा की एक सारांश तालिका संकलित की जाती है।

विजेताओं और प्रतिभागियों की लाइन पर पुरस्कार।

1 स्टेशन"शब्दों में पशु"। बच्चे को एक शब्द कहा जाता है, और उसे उसमें से एक जानवर का चयन करना चाहिए:

बैंक - सूअर

सामान - टॉड

कान - एल्को

सिनेमा - घोड़े

पाइप - घेरा

घेराबंदी - ततैया

लहर - बैल

फ्रेम - कैंसर

आवरण - बीटल

सैलून - हाथी

Peony - टट्टू

छाता - व्हेल

2 स्टेशन"स्वादिष्ट वर्णमाला" पत्रक पर वर्णमाला छपी हुई है। वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के लिए, आपको एक फल, सब्जी या बेरी लिखनी होगी। कितने सही उत्तर, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

3 स्टेशन"मिस्ट्री टेल"।

शिक्षक कहानी पढ़ता है, बच्चे ध्यान से सुनते हैं और उत्तर देते हैं। एक सही उत्तर के लिए, टीम को 5 अंक मिलते हैं।

डन्नो एक बार घास के मैदान में टहलने गया था। चल रहा था, देख रहा था - और अंधेरा हो रहा है। हमें जल्दी घर जाना चाहिए। अचानक, उसके ठीक सामने, एक बड़ा ग्रे पक्षी चुपचाप एक स्टंप पर उतरा।

तुम कौन हो? डन्नो डर गया था।

पक्षी ने उसे उत्तर दिया।

तुम एक पक्षी हो। लेकिन फिर तुम रात में क्यों उड़ते हो? आखिरकार, अन्य पक्षी पहले से ही सो रहे हैं।

तुम देखो, पता नहीं, मैं उस दिन अच्छी तरह से नहीं देख सकता जब सूरज चमक रहा होता है। यह मुझे अंधा कर देता है। लेकिन मैं देर रात तक भी नहीं देख सकता, जैसा आप सोचते हैं। मैं शाम को ग्रे ट्वाइलाइट में उड़ता हूं।

आह, इसीलिए तुम इतने धूसर हो। लेकिन तुम धूसर क्यों हो, क्योंकि तब तुम्हें कोई नहीं देखेगा? और फिर भी, तुम चुपचाप उड़ते हो - कोई तुम्हारी बात नहीं सुनेगा।

मुझे अदृश्य और अश्रव्य होना चाहिए ताकि वे छोटे जानवर, चूहे, खरगोश, पक्षी जिनका मैं शिकार करता हूं, मुझे न सुनें। और मैं अकेला नहीं हूं। इसी तरह बिल्लियाँ और कुछ अन्य निशाचर जानवर शिकार करते हैं।

प्रश्न: यह पक्षी क्या है? (उल्लू)

4 स्टेशन"एक हास्य परी कथा प्रश्नोत्तरी"। कितने सही उत्तर, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

1) रूसी लोक कथा का कौन सा नायक बेकरी उत्पाद था? (कोलोबोक)

2) किस तरह की मछली सबसे मूल्यवान है? (सुनहरी मछली)

3) रूसी लोक कथा की नायिका का क्या नाम है, जो एक कृषि उत्पाद थी? (शलजम)

4) किस रूसी लोक कथा में भाई ने अपनी बहन की बात नहीं मानी, स्वच्छता और स्वच्छता के नियमों का उल्लंघन किया और इसके लिए महंगा भुगतान किया? (बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का)

5) फ्रांसीसी परी कथा की नायिका का नाम क्या है, जिसका नाम हेडड्रेस की बदौलत पड़ा? (लिटिल रेड राइडिंग हुड)

6) किस फ्रांसीसी परी कथा की नायिका ने चूल्हे की सफाई की और घर की सफाई की? (सिंडरेला)

7) किस परी-कथा नायक ने इस उम्मीद में पैसा बोया कि उससे पैसे का पेड़ निकलेगा? (पिनोच्चियो)

8) रूसी लोक कथा की नायिका, किस तरह की मुर्गी, कीमती धातुओं से बनी वस्तुओं को मालिकों तक पहुँचाती है? (हेन रयाबा)

9) फ्रांसीसी परियों की कहानी के किस नायक को जूतों का बहुत शौक था और उसे इसके लिए कैसे बुलाया गया? (बूट पहनने वाला बिल्ला)

10) शानदार महिला पायलट (बाबा यगा) का क्या नाम है

5 स्टेशन"लोक संकेत"।

अपेक्षित मौसम के लोक चिन्हों के दो भाग बनाओ। जोड़ने की जरूरत है।

गौरैया धूल से पाले में नहाती हैं

खराब मौसम के लिए मकड़ी जाले बुनती है

बारिश के लिए धुआं

शुष्क मौसम में सभी फूलों की महक तेज होती है।

गौरैया बारिश के लिए धूल में नहाती है।

शुष्क मौसम के लिए मकड़ी जाले बुनती है।

धुआँ स्तंभ से ठंढ तक।

सभी फूलों से खराब मौसम की जोरदार गंध आती है।

6 स्टेशनसोचने के लिए 5 सेकंड। प्रश्नों का उत्तर शीघ्र देना चाहिए।

1) एक लड़की की बेटी। (गुड़िया)

2) खराब मौसम न होना। (प्रकृति)

3) हरा, जिससे मक्खियाँ मरती हैं। (तड़प)

4) सावरसोव-शैली के यात्री और नेक्रासोव-शैली के फ्लाईवे। (रूक्स)

5) डायपर के लिए जैकेट। (बनियान)

6) रोल कॉल के लिए लाइन में लगे पत्र। (वर्णमाला)

7) डोनट का केंद्र। (छेद)

8) अन्य लोगों के फ़र्स के लिए शिकारी। (कीट)

9) अपना सिर घुमाने के लिए उचित स्थिरता। (हिंडोला)

10) सरलता के लिए लोककथाओं की परीक्षा। (रहस्य)

11) नवीनतम ट्रेंडी ध्वनि। (चीखना)

12) शरीर का वह अंग जो पूर्ण हृदय से अर्पित किया जाता है। (हाथ)

13) एक विचारशील मेढ़े के लिए एक नया भवन। (द्वार)

14) पास्ता डम्पर। (कोलंडर)

15) सिर के पिछले हिस्से का उल्टा भाग। (चेहरा)

16) एक संस्था जहां निरक्षरों को प्रवेश दिया जाता है। (स्कूल)

17) होम पोरथोल। (खिड़की)

18) चेहरे का वह भाग, जो कभी-कभी लटका रहता है। (नाक)

19) दिन का बुद्धिमान समय। (सुबह)

20) स्नान के बाद प्रकाश करें। (भाप)

7 स्टेशन"निर्माता"।

दिया गया शब्द:

वनस्पति

दिए गए शब्द में शामिल अक्षरों से नए शब्द बनाना आवश्यक है। पत्र दोहराया जा सकता है। कितने शब्दों की रचना होती है, कितने अंक मिलते हैं।

8 स्टेशन"चाय के शब्दों की नीलामी"। 5 मिनट में, ऐसे शब्द लिखें जिनमें "चाय" शब्द शामिल हो, उदाहरण के लिए, केस-चाय। कितने शब्द लिखे जाते हैं, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

9 स्टेशन"रहस्यमय पहेली"

प्रतिभागियों को एक पहेली हल करने के लिए कहा जाता है।

चाल पहेलियों:

शाखाओं के माध्यम से भागना किसे पसंद है?

बेशक, लाल बालों वाली ... (गिलहरी)

रास्पबेरी में बहुत कुछ समझता है

जंगल का मालिक भूरा ... (भालू)

ढोल की तरह कौन धड़क रहा है?

चीड़ के पेड़ पर बैठे... (कठफोड़वा)

तेज रोशनी से कौन दोस्ती नहीं करता,

सर्दियों और गर्मियों में भूमिगत?

उसकी नाक ने पूरी ढलान खोद दी।

यह सिर्फ ग्रे है ... (तिल)

जंगल में कौन पेड़ के नीचे कांपता है,

तो डबल बैरल बंदूक से मिलने के लिए नहीं?

मैदान की सवारी करते हैं, हौसला बढ़ाते हैं।

इस जानवर को कहा जाता है ... (हरे)

सर्दियों में सोता है यह जानवर

वह अनाड़ी दिखता है।

जामुन और शहद पसंद करते हैं।

और इसे कहा जाता है ... (भालू)

अधिक बार, सिर ऊपर,

भूख से गरजना ... (भेड़िया)

बेटियां और बेटे

घुरघुराना सिखाता है ... (सुअर)

ताड़ के पेड़ से नीचे फिर से ताड़ के पेड़ तक

चतुराई से कूद ... (बंदर)

पंखे की पूंछ, सिर पर मुकुट

इससे ज्यादा खूबसूरत पक्षी कोई नहीं है ... (मोर)

10 स्टेशन"विषय पर कहानी का अनुमान लगाएं।" छात्रों को वस्तुओं को बताया जाता है, उन्हें एक परी कथा का अनुमान लगाना चाहिए। कितने सही उत्तर, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

एक प्रकार का दस्ताना

स्कालोचका

धुरा

मटका

थर्मामीटर

गुब्बारा

11 स्टेशन"मुश्किल काम"

प्रतिभागियों को एक समस्या हल करने के लिए कहा जाता है।

कार्य उदाहरण:

कौन सी घड़ी दिन में केवल दो बार सटीक समय दिखाती है?

उत्तर: एक घड़ी जो रुक गई है।

कौन सा हल्का है: एक किलोग्राम रूई या एक किलोग्राम लोहा?

उत्तर: उनका वजन समान है।

काली बिल्ली के घर में घुसने का सबसे आसान समय कब होता है?

उत्तर: जब दरवाजा खुला हो।

"मूसट्रैप" शब्द को पाँच अक्षरों में कैसे लिखें?

उत्तर: बिल्ली।

कौन सी चट्टानें समुद्र में नहीं हैं?

उत्तर: सूखा।

ऐसी कौन सी तीन संख्याएँ हैं, जिन्हें जोड़ने या गुणा करने पर समान परिणाम प्राप्त होता है?

उत्तर: 1, 2 और 3.

हाथ सर्वनाम कब होते हैं?

उत्तर: जब वे आप-हम-आप होते हैं।

किस महिला नाम में दो अक्षर होते हैं जो दो बार दोहराए जाते हैं?

उत्तर: अन्ना, अल्लाह।

एक अंडे को 4 मिनट तक उबाला जाता है। 6 अंडे उबालने में कितने मिनट लगते हैं?

उत्तर: 4 मिनट।

दुनिया का अंत कहाँ है?

उत्तर: जहां छाया शुरू होती है।

12 स्टेशन"मुझे समझो"। प्रत्येक प्रतिभागी को एक कार्य के साथ कागज का एक टुकड़ा मिलता है। चेहरे के भावों और हावभावों की मदद से, जो लिखा है उसे चित्रित करें और टीम को अनुमान लगाना चाहिए। कितनी स्थितियों का अनुमान लगाया जाता है, टीम को कितने अंक मिलते हैं।

आदमी आइसक्रीम खाता है।

आदमी लंबा पास्ता खाता है।

आटा गूंथ कर पीस लीजिये.

सुई को पिरोएं और सीवे।

तले हुए अंडे भूनें।

एक आदमी अधपका शीश कबाब खाता है।

सामान को सूटकेस में पैक करें।

किंडल फायर।

आदमी तरबूज खाता है।

13 स्टेशन "भौगोलिक समाज।

प्रतिभागियों से प्रश्न पूछे जाते हैं। प्रश्न का उत्तर देने वालों को पुरस्कार मिलता है।

नमूना प्रश्न

कितने महाद्वीप हैं? (छः)

आप किन महासागरों को जानते हैं? (प्रशांत, भारतीय, अटलांटिक, आर्कटिक)

ब्राज़ील कहाँ स्थित है? (लैटिन अमेरिका में)

फ्रांस की राजधानी? (पेरिस)

ब्रुसेल्स किस देश की राजधानी है? (बेल्जियम)

इस देश के निवासी इसे सुओमी कहते हैं, लेकिन हम इस देश को क्या कहते हैं? (फिनलैंड)

उगते सूरज की भूमि किस देश को कहा जाता है? (जापान)।

विश्व का सबसे ऊँचा पर्वत ? (एवरेस्ट)।

सिडनी किस देश में है? (ऑस्ट्रेलिया में)

शून्य समानांतर किसे कहते हैं? (भूमध्य रेखा)।

14 स्टेशन"स्वाद"

आपको फलों के बारे में पहेलियों को हल करने की आवश्यकता है। उत्तर के साथ प्रत्येक पहेली के लिए - 1 अंक।

नारंगी त्वचा के साथ

गेंद के समान

लेकिन केंद्र खाली नहीं है

और रसदार और स्वादिष्ट।

(संतरा)

अंदाजा लगाना आसान नहीं...

यह वह फल है जिसे मैं जानता हूँ -

यह नारियल के बारे में नहीं है

नाशपाती के बारे में नहीं, बेर के बारे में नहीं, -

अभी भी एक चिड़िया है

यह भी कहा जाता है...

नीली वर्दी,

गर्म अस्तर,

और बीच में मीठा।

वह लगभग एक संतरे की तरह है

मोटी चमड़ी, रसदार

एक ही कमी है -

बहुत, बहुत खट्टा।

एक शाखा बन पर लटका हुआ,

उसका सुर्ख पक्ष चमकता है!

सेब और एक और जिसे मैं जानता हूं

सबसे अद्भुत फल

संतरा याद दिलाता है

यह कहा जाता है -...

(चकोतरा)

बाग़ में एक फल है, वह शहद जैसा मीठा है,

ब्लश, कलच की तरह, लेकिन गोल नहीं, गेंद की तरह, -

यह बहुत पैर के नीचे है, थोड़ा फैला हुआ है।

वे खीरे की तरह दिखते हैं

केवल स्नायुबंधन बढ़ते हैं

और नाश्ते में ये फल

बंदरों को परोसा जाता है।

15 स्टेशन"यह परियों की कहानियों में भी होता है" (लगता है कि ये पंक्तियाँ किस परी कथा से हैं)

समुद्र में आग लगी है

एक व्हेल समुद्र की ओर भागी

हे अग्निशामक, भागो!

बचाओ बचाओ!

"आग! जल रहा है! जल रहा है!

कर्कश, क्लिक और गड़गड़ाहट के साथ।

चारों ओर देखता है,

लाल बाजू लहराते हुए।

एस मार्शल "बिल्ली का घर"

आपके सिर के ऊपर धुएं के साथ क्या है?

फुटपाथ पर गड़गड़ाहट के साथ क्या है?

घर के कोने-कोने में आग लगी है।

चारों तरफ अँधेरा क्या है?

टीम सीढ़ियाँ लगाती है,

घर को आग से बचाता है।

एस मिखाल्कोव "अंकल स्टायोपा"।

और अब, परी की छड़ी से छुआ हुआ हर कोई सो गया। तीतर और तीतर भी सो गए, जो आग पर भून गए थे। जिस थूक पर वे काते थे वह सो गया। उन्हें जलाने वाली आग सो गई।

चार्ल्स पेरौल्ट "स्लीपिंग ब्यूटी"

एक शाम एक सिपाही अपनी कोठरी में बैठा था; बहुत अँधेरा था, और उसके पास मोमबत्ती के लिए भी पैसे नहीं थे। तभी उसे डायन की बात याद आई। सिपाही ने जेब से निकाल कर फायरिंग शुरू कर दी। जैसे ही उसने चकमक पत्थर मारा, दरवाजा खुल गया, और एक कुत्ता चाय की तश्तरी की तरह आँखों से भागा।

जी.एच. एंडरसन, "चकमक पत्थर"

वह खुद पानी लाया, उसने खुद शाखाएँ और चीड़ के शंकु एकत्र किए, उसने खुद गुफा के प्रवेश द्वार पर आग जलाई, इतना शोर कि एक ऊँचे देवदार पर शाखाएँ हिल गईं। मैंने पानी में कोको पीया:

जीवित! नाश्ते के लिए बैठ जाओ। उन्होंने एक पुराने देवदार के पेड़ की जड़ों में आग का धुआँ देखा, लेकिन उन्हें यह कभी नहीं लगा कि लकड़ी के आदमी इस गुफा में छिपे हुए थे, और उन्होंने आग भी जलाई।

एएन टॉल्स्टॉय "द गोल्डन की या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो"

उसी क्षण, पूरा कमरा तीखे काले धुएँ से भर गया था, और महान बल के एक नीरव विस्फोट की तरह कुछ ने वोल्का को छत पर फेंक दिया, जहाँ उसने लटका दिया, अपनी पैंट को हुक पर पकड़ लिया, जिस पर दादी के झूमर को लटकाना था।

लज़ार लैगिन "ओल्ड मैन हॉटबैच"

चूल्हे के नीचे की आग अधिक से अधिक तेज हो गई, कुछ फुफकार और धूपदान में धुँआ, एक सुखद, स्वादिष्ट गंध कमरे के चारों ओर फैल गई। बूढ़ी औरत इधर-उधर दौड़ती रही, और कभी-कभी सूप के बर्तन में अपनी लंबी नाक चिपका दी, यह देखने के लिए कि खाना तैयार है या नहीं। अंत में, बर्तन में कुछ गड़गड़ाहट और गड़गड़ाहट हुई, उसमें से भाप निकली, और आग पर गाढ़ा झाग डाला गया। तब बुढ़िया ने बर्तन को चूल्हे से निकाला, उसमें से सूप को चांदी के कटोरे में डाला, और कटोरा याकोव के सामने रख दिया।

विल्हेम हॉफ, "बौना नाक"