अंग्रेजी सिम्युलेटर में निष्क्रिय आवाज। अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज अगर हमें इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है कि किसने क्या किया

उदाहरण: यह पुस्तकालय... (निर्माण) 1921 में। - यह पुस्तकालय 1921 में बनाया गया था।

  1. मैं किराया नहीं दे सकता, क्योंकि मेरा पर्स... (चोरी हो गया)।
  2. यह सिंचाई परियोजना... (समाप्त) कल।
  3. सैंड्रा... (गाड़ी चलाकर) अपने पति के साथ प्रतिदिन काम पर जाती है।
  4. मेरी कार... (मरम्मत) इस समय।
  5. क्या आप नाश्ता बनाने जा रहे हैं? नहीं, यह... (बनाया) मेरे भाई द्वारा।

कार्य 2. रिक्त स्थान को पूर्वसर्गों से भरें।

उदाहरण: पाई बनाई गई... आड़ू। - पाई आड़ू से बनाई गई थी।

  1. यह पांडुलिपि कई वर्ष पहले अज्ञात लेखक द्वारा लिखी गई थी।
  2. पीटर जाग गया था... तूफ़ान।
  3. मेरी उंगली कट गई...चाकू से।
  4. मैरी की मरहम पट्टी की जा रही है... इस समय वह एक नर्स है।
  5. इमारत को सजाया जाएगा... संगमरमर से।

कार्य 3. वाक्य को कर्मवाच्य में बदलें।

उदाहरण: केट अभी एक निबंध लिख रही है। - केट द्वारा अभी एक निबंध लिखा जा रहा है।

  1. कल सुबह बदमाशों ने उसकी हत्या कर दी।
  2. उसने अभी तक रात का खाना नहीं बनाया है.
  3. हमें नया स्टोव खरीदना चाहिए.
  4. मैं हर दिन फूलों को पानी देता हूं।
  5. एक डाकिया ने एक बीमाकृत पत्र वितरित किया है।

कार्य 4. सक्रिय या निष्क्रिय स्वर में क्रिया को कोष्ठक में रखें।

उदाहरण: कल कार दुर्घटना में कई महिलाएं और बच्चे... (चोटें लगी)। –
कल कार दुर्घटना में कई महिलाएं और बच्चे घायल हो गये.

  1. मैं... (याद रखूंगा) यह कहानी हमेशा के लिए।
  2. ये खूबसूरत पौधे... (बढ़े) मेरी दादी ने।
  3. सबसे अच्छी वाइन... (उत्पादन) फ़्रांस में।
  4. हम... (ढूंढें) उसके कमरे में एक लाश।
  5. यह प्राचीन बस्ती... (खोज) 1925 में प्रसिद्ध पुरातत्ववेत्ता द्वारा।

कार्य 5. सही उत्तर चुनें.

  1. कमरा...अभी.

    a) साफ़ किया जा रहा है
    ख) साफ-सुथरा हो रहा है

  2. नया शॉपिंग सेंटर...जल्द ही।

    ए) खुल जाएगा
    बी) खोला जाएगा

  3. मेरा कंप्यूटर... इस सप्ताह।

    a) मरम्मत नहीं की जा सकती
    बी) मरम्मत नहीं की जा सकती

  4. एक चोर...कल.

    क) पकड़ा गया
    ख) पकड़ लिया गया है

  5. मेरा खाना... वेटर द्वारा।

    a) लाया गया है
    ख) लाया है

स्पष्टीकरण के साथ उत्तर दें

अभ्यास 1।
  1. चोरी हो गया है

    वक्ता के लिए महत्वपूर्ण परिणाम - मेरा पर्स चोरी हो गया है(मेरा बटुआ चोरी हो गया था इसलिए मैं किराया नहीं दे सकता)। ऐसे मामलों में, एक नियम के रूप में, प्रेजेंट परफेक्ट का उपयोग किया जाता है।

  2. खत्म हो जाएगा

    समय क्रियाविशेषण - कल (कल) फ्यूचर सिंपल के समय को इंगित करता है।

  3. संचालित है

    समय परिस्थिति - हर दिन हर दिन)वर्तमान सरल काल को इंगित करता है।

  4. सुधारा जा रहा है

    इस समय का संयोजन वर्तमान सतत काल को इंगित करता है।

  5. बनने जा रहा है

    इस मामले में, आपको इस प्रश्न पर ध्यान देने की आवश्यकता है: क्या आप नाश्ता बनाने जा रहे हैं?वक्ता उसी निर्माण का उपयोग करके उत्तर देता है जैसा कि प्रश्न में है (जा रहा हूँ)।

कार्य 2.
    द्वारा

    पूर्वसर्ग के साथ जोड़ अभिनेता या बल को व्यक्त करता है - अज्ञात लेखक।

    द्वारा

    पूर्वसर्ग के साथ जोड़ अभिनेता या सक्रिय बल - तूफान को व्यक्त करता है।

    साथ

    पूर्वसर्ग के साथ जोड़ क्रिया के उपकरण को व्यक्त करता है - एक चाकू।

    द्वारा

    पूर्वसर्ग के साथ जोड़ एक सक्रिय व्यक्ति या सक्रिय बल - एक नर्स को व्यक्त करता है।

    साथ

    जिस सामग्री/वस्तु से क्रिया की गई वह इंगित है - संगमरमर।

कार्य 3.
  1. कल सुबह बदमाशों ने उसकी हत्या कर दी।
  2. रात का खाना अभी तक नहीं बना है.
  3. नया चूल्हा खरीदना चाहिए।
  4. फूलों को प्रतिदिन पानी दिया जाता है।
  5. एक बीमाकृत पत्र एक डाकिया द्वारा वितरित किया गया है।
कार्य 4.
  1. याद रखुंगा

    इस मामले में, विषय व्यक्तिगत सर्वनाम I है, जो करता हैकार्रवाई। इसलिए सक्रिय आवाज का प्रयोग किया जाता है।

  2. बड़े हो गए थे

    इन खूबसूरत पौधों को आइटम करें अनावृतक्रिया (फूल उगाए गए), पहले आता है और विषय है। इसलिए कर्मवाच्य का प्रयोग किया जाता है। निष्क्रिय आवाज़ को मेरी दादी द्वारा - पूर्वसर्ग के अतिरिक्त द्वारा भी दर्शाया गया है।

  3. उत्पादन किया जाता है

    सर्वोत्तम वाइन आइटम अनावृतक्रिया (शराब का उत्पादन होता है), पहले आती है और विषय है। इसलिए कर्मवाच्य का प्रयोग किया जाता है।

  4. मिल गया है

    इस मामले में, विषय व्यक्तिगत सर्वनाम हम है, जो करता हैक्रिया (हमने पाया - हमने पाया)। इसलिए सक्रिय आवाज का प्रयोग किया जाता है।

  5. ढूंढा था

    विषय निपटान अनावृतकार्रवाई (समझौता पाया गया), पहले आता है और विषय है। इसलिए कर्मवाच्य का प्रयोग किया जाता है।

कार्य 5.

    साफ़ एक नियमित क्रिया है; निष्क्रिय आवाज़ का रूप साफ़ होना चाहिए।

    बी

    निष्क्रिय आवाज सहायक क्रिया का उपयोग करके बनाई जाती है, इसलिए सही उत्तर बी है।

    बी

    यदि सहायक क्रिया का प्रयोग जटिल रूप में किया जाता है (है, हो सकता है, आदि), तो कण नहीं को बाद में रखा जाता है पहलासहेयक क्रिया।

    कल शब्द पास्ट सिंपल के प्रयोग को दर्शाता है।

    निष्क्रिय आवाज का निर्माण सहायक क्रिया का उपयोग करके किया जाता है, इसलिए सही उत्तर है।

  1. पोस्टबॉक्स (खाली करने के लिए) हर दिन.
  2. पत्र (वितरित करने के लिए)।

उत्तर: 1. खाली किया गया है 2. पोस्टमार्क किया गया है। 3. क्रमबद्ध हैं। 4. भरा हुआ है. 5. उतार दिए जाते हैं. 6. लिये जाते हैं. 7. क्रमबद्ध हैं. 8. वितरित किये जाते हैं.

अभ्यास 2. पास्ट सिंपल पैसिव में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें। (कल)

  1. पोस्टबॉक्स (खाली करने के लिए) कल।
  2. डाकघर में टिकटें (पोस्टमार्क करने के लिए)।
  3. पत्र (क्रमबद्ध करने के लिए) विभिन्न शहरों में।
  4. मेल (लोड करने के लिए) ट्रेन में.
  5. उनकी यात्रा के बाद मेलबैग (अनलोड करने के लिए)।
  6. बैग (ले जाने के लिए) डाकघर तक।
  7. अलग-अलग गलियों में पत्र (क्रमबद्ध करने के लिए)।
  8. पत्र (वितरित करने के लिए)।

उत्तर: 1. खाली कर दिया गया. 2.पोस्ट किये गये. 3. क्रमबद्ध थे। 4. लोड किया गया था. 5. उतार दिये गये। 6.लिया गया. 7. क्रमबद्ध किये गये। 8. वितरित किये गये।

अभ्यास 3. फ्यूचर सिंपल पैसिव में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें। (कल)

  1. पोस्टबॉक्स (खाली करने के लिए) कल.
  2. डाकघर में टिकटें (पोस्टमार्क करने के लिए)।
  3. पत्र (क्रमबद्ध करने के लिए) विभिन्न शहरों में।
  4. मेल (लोड करने के लिए) ट्रेन में.
  5. उनकी यात्रा के बाद मेलबैग (अनलोड करने के लिए)।
  6. बैग (ले जाने के लिए) डाकघर में।
  7. अलग-अलग गलियों में पत्र (क्रमबद्ध करने के लिए)।
  8. पत्र (वितरित करने के लिए)।

उत्तर: 1. खाली हो जायेगा. 2. पोस्ट किया जायेगा. 3. सुलझाया जाएगा. 4. लोड किया जाएगा. 5. उतार दिया जाएगा. 6. लिया जाएगा. 7. सुलझाया जाएगा. 8. वितरित किया जाएगा.

अभ्यास 4. वर्तमान, भूत या भविष्य सरल निष्क्रिय में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें।

  1. मेरा प्रश्न (उत्तर देने के लिए) कल।
  2. सर्दियों में हॉकी (खेलने के लिए)।
  3. शरद ऋतु में मशरूम (इकट्ठा करने के लिए)।
  4. लंदन की भीषण आग के दौरान कई घर (जलने के लिए)।
  5. उनकी नई किताब (खत्म होने वाली है) अगले साल।
  6. फूल (बेचने के लिए) दुकानों और सड़कों पर।
  7. अनुसूचित जनजाति। 1703 में पीटर्सबर्ग (स्थापित)।
  8. रोटी (खाने के लिए) हर दिन.
  9. पत्र (प्राप्त करने के लिए) कल।
  10. निक (भेजने के लिए) अगले सप्ताह मास्को।
  11. मैं (पूछने के लिए) कल पाठ में।
  12. मैं (देने के लिए) पिछले शुक्रवार को पुस्तकालय में एक बहुत ही दिलचस्प किताब।
  13. हमारे शहर में हर साल कई घर (बनाने के लिए) मिलते हैं।
  14. यह काम (करना) कल.
  15. यह पाठ (अनुवाद करने के लिए) अंतिम पाठ में।
  16. ये पेड़ (रोपने के लिए) आखिरी शरद ऋतु में होते हैं।
  17. हमारे पीटी पाठों में हमेशा (खेलने के लिए) कई दिलचस्प खेल होते हैं।
  18. यह हड्डी (देने के लिए) कल मेरे कुत्ते को।
  19. हम (आमंत्रित करने के लिए) पिछले शनिवार को एक संगीत कार्यक्रम के लिए।
  20. खोया हुआ समय दोबारा कभी नहीं मिलेगा।
  21. रोम (निर्माण नहीं) एक दिन में।

उत्तर: 1. उत्तर दिया गया. 2. बजाया जाता है. 3. एकत्रित हैं। 4. जला दिये गये। 5. ख़त्म हो जायेगा. 6. बेचे जाते हैं. 7. की स्थापना की गयी. 8. खाया जाता है. 9. प्राप्त हुआ. 10. भेजा जाएगा. 11. पूछा गया. 12. दिया गया. 13. बनाये जाते हैं. 14. हो जायेगा. 15. का अनुवाद किया गया। 16. लगाए गए थे. 17. सदैव खेले जाते हैं. 18. दिया जायेगा. 19. आमंत्रित थे. 20. कभी नहीं मिलता. 21. नहीं बनाया गया.

अभ्यास 5. क्रिया का आवश्यक रूप चुनकर कोष्ठक खोलें।

  1. स्टेशन पर ट्रैवल ब्यूरो का एक आदमी उनसे (मुलाकात करेगा, मुलाकात करेगा) करेगा।
  2. वह ऊपर के हॉल में उनसे (मिलेंगी, मिलेंगी)।”
  3. कुली आपका सामान आपके कमरे तक लाएगा।
  4. आपका सामान लिफ्ट में ऊपर (लाया, लाया जाएगा) जाएगा।
  5. आप अपनी टोपी और कोट को नीचे अलमारी में रख सकते हैं (छोड़ सकते हैं, छोड़े जा सकते हैं)।
  6. वे नीचे क्लर्क के पास चाबी रख सकते हैं (छोड़ सकते हैं, छोड़े जा सकते हैं)।
  7. स्टेशन से वे सीधे होटल (ले जायेंगे, ले जाये जायेंगे) जायेंगे।
  8. कल वह उन्हें रूसी संग्रहालय में ले जाएगा (ले जाया जाएगा)।

उत्तर: 1. मुलाकात होगी. 2. मिलेंगे. 3. लाएगा. 4. लाया जाएगा. 5. जा सकते हैं. 6. छोड़ सकते हैं. 7. लिया जाएगा. 8.लूंगा.

अभ्यास 6. निम्नलिखित वाक्यों को पूर्वसर्ग के स्थान पर ध्यान देते हुए निष्क्रिय स्वर में प्रसारित करें।

जैसे हम अक्सर उसके बारे में बात करते हैं. - उसके बारे में अक्सर बात होती रहती है।

  1. वरिष्ठ छात्र नये छात्र पर हँसे।
  2. समूह ने कल प्रधानाध्यापिका से बात की।
  3. युवा माताएँ अपने बच्चों की बहुत देखभाल करती थीं।
  4. उस पुराने घर में कोई नहीं रहता था.
  5. उन्होंने जिम को बुलाया और उससे उस विषय पर एक रिपोर्ट तैयार करने को कहा।
  6. हम हर समय अपने दोस्त के बारे में सोचते रहते थे।
  7. एक सप्ताह में डॉक्टर उनका ऑपरेशन करेंगे।
  8. शिक्षक ने छात्र के माता-पिता को बुलाया।
  9. उन्होंने हर जगह अखबार खोजा।
  10. बिस्तर पर कोई नहीं सोया.
  11. पड़ोसी ने तार माँगा।
  12. सभी ने बड़े ध्यान से लेक्चरर की बात सुनी।

उत्तर: 1. नवसिखुआ हँस रहा था। 2. प्रधानाध्यापिका से कल बात हुई थी। 3. बच्चों की बहुत देखभाल की जाती थी। 4. उस पुराने घर में नहीं रहा जाता था. 5. जिम को बुलाया गया और उस विषय पर एक रिपोर्ट तैयार करने को कहा गया। 6. हर वक्त हमारे दोस्त के बारे में सोचा जाता था. 7. एक हफ्ते में उनका ऑपरेशन किया जाएगा. 8. छात्र के माता-पिता को बुलाया गया। 9. अखबार की हर जगह तलाश की जाती थी. 10. बिस्तर पर नींद नहीं थी। 11. टेलीग्राम मांगा गया. 12. व्याख्याता की बात बड़े ध्यान से सुनी जाती थी।

अभ्यास 7. सक्रिय आवाज या निष्क्रिय आवाज में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें।

  1. कल उसे (देखने वाला) कोई नहीं था।
  2. टेलीग्राम (प्राप्त करने के लिए) कल।
  3. वह अगले सप्ताह मुझे यह पुस्तक देगा।
  4. इस प्रश्न का उत्तर विश्वकोश में पाया जा सकता है।
  5. हम कल प्रतिनिधिमंडल को राजधानी के ऐतिहासिक स्मारक दिखाएंगे।
  6. आप इस पुस्तक में संयुक्त राज्य अमेरिका के जीवन के बारे में रोचक जानकारी पा सकते हैं।
  7. डेन्यूब द्वारा बुडापेस्ट को (विभाजित करना) दो भागों में: बुडा और पेस्ट।
  8. यूरी डोलगोरुकि ने 1147 में मास्को की स्थापना की।
  9. लोमोनोसोव द्वारा मॉस्को विश्वविद्यालय (स्थापित)।
  10. हम ज़ुकोवस्की को रूसी विमानन का जनक कहते हैं।

उत्तर: 1.देखा 2. प्राप्त होगा. 3. देंगे. 4. पाया जाना. 5. दिखाना होगा. 6.खोजें. 7. विभाजित है. 8. स्थापित. 9. की स्थापना की गई. 10. कॉल करें

अभ्यास 8. निम्नलिखित वाक्यों को पैसिव वॉइस में कहें।

  1. दुकान से ज्यादा पैसे नहीं चुराए.
  2. छह बजे तक उन्होंने काम ख़त्म कर लिया था.
  3. रात बारह बजे मजदूर ट्रकों में माल लाद रहे थे।
  4. तीन बजे तक मजदूर ट्रकों में सामान भर चुके थे।
  5. हम हर साल अपनी बेटियों को दक्षिण में आराम करने के लिए भेजते हैं।
  6. वे इस फिल्म को टीवी पर दिखाएंगे.
  7. वे हमारी गली में एक नया कॉन्सर्ट हॉल बना रहे हैं।
  8. मैंने कल आलू खरीदे।
  9. हम कल किताबें लाएंगे।
  10. वे अब घड़ी की मरम्मत कर रहे हैं।
  11. वे इस दुकान में दूध बेचते हैं।
  12. मैंने पूरे पाठ का अनुवाद कर दिया है.
  13. उन्होंने पिछले सप्ताह खिड़की तोड़ दी।
  14. जब मैं घर आया तो उन्होंने मिठाई खा ली थी.
  15. हम शाम को काम करेंगे.
  16. उन्होंने यह किताब 19वीं सदी में लिखी थी.
  17. वे चार बजे से पाँच बजे तक टेनिस खेल रहे थे।
  18. उन्होंने इस प्रयोगशाला में कई महत्वपूर्ण प्रयोग किये हैं।
  19. लिविंगस्टोन ने 19वीं सदी में मध्य अफ़्रीका की खोज की।
  20. शरद ऋतु के मध्य तक हमने सभी पेड़ लगा दिए थे।
  21. वे अगले सीज़न की शुरुआत में इस नाटक का मंचन करेंगे।
  22. वे कहानी भूल गए हैं.
  23. क्या किसी ने आपको खेल के नियम समझाये हैं?
  24. वे मेरे स्केट्स वापस नहीं लाए।

उत्तर: 1. दुकान से बहुत सारा पैसा चोरी हो गया. 2. छह बजे तक काम ख़त्म हो चुका था. 3. बारह बजे ट्रकों में माल भरा जा रहा था। 4. तीन बजे तक ट्रक लोड हो चुके थे. 5. हमारी बेटी को हर साल दक्षिण में आराम करने के लिए भेजा जाता है। 6. यह फिल्म टीवी पर दिखाई जाएगी. 7. हमारी गली में एक नया कॉन्सर्ट हॉल बनाया जा रहा है। 8. आलू कल खरीदे गये। 9. किताबें कल लायी जायेंगी. 10. अभी घड़ी की मरम्मत की जा रही है. 11. इस दुकान में दूध बेचा जाता है. 12. संपूर्ण पाठ का अनुवाद कर दिया गया है.. 13. पिछले सप्ताह खिड़की टूट गई थी। 14. जब मैं घर आया तो मिठाइयाँ खायी जा चुकी थीं। 15. शाम को काम हो जायेगा. 16. यह किताब 19वीं सदी में लिखी गई थी. 17. टेनिस खेला जा रहा था, चार बजे से पाँच बजे तक। 18. इस प्रयोगशाला में कितने महत्वपूर्ण प्रयोग K-we किये गये हैं। 19. मध्य अफ्रीका की खोज 19वीं सदी में लिविंगस्टोन ने की थी। 20. शरद ऋतु के मध्य तक सभी पेड़ लगाए जा चुके थे। 21. इस नाटक का मंचन अगले सीज़न की शुरुआत में किया जाएगा. 22. कहानी भूल गयी है. 23. क्या आपको खेल के नियम समझा दिये गये हैं? 24. मेरे स्केट्स वापस नहीं लाए गए।

अभ्यास 9. निम्नलिखित वाक्यों को एक्टिव वॉयस में भेजें। कोई भी उपयुक्त विषय दर्ज करें.

  1. कमरे को साफ-सुथरा और हवादार किया गया।
  2. क्या ये सभी किताबें पढ़ी गई हैं?
  3. ये पत्र किसके द्वारा लिखे गए थे?
  4. पत्र अभी टाइप किया गया है.
  5. उसने मुझे वह चित्र दिखाया जो उसके पति ने चित्रित किया था।
  6. मुझे वहां जाने की इजाज़त नहीं दी जाएगी.
  7. उसे सब कुछ बता दिया गया है, इसलिए वह जानता है कि अब क्या करना है।
  8. सभी सवालों का जवाब मिलना चाहिए.
  9. दरवाज़ा खुला छोड़ दिया गया है.
  10. स्टेशन पर बेट्टी से मुलाकात हुई.
  11. लड़की को कॉन्सर्ट में जाने की इजाज़त नहीं थी.
  12. उन्होंने कहा कि नई समय सारिणी अभी तक नोटिस बोर्ड पर नहीं लगाई गई है।
  13. भूना हुआ चिकन बड़े चाव से खाया जाता था।
  14. इतना अँधेरा था कि घर दिखाई नहीं दे रहे थे।
  15. लाइट अभी तक बंद नहीं की गई है.
  16. लड़के को दुर्व्यवहार के लिए दंडित किया गया।
  17. तीन बजे तक सब कुछ तैयार हो चुका था.
  18. श्रुतलेख बिना गलतियों के लिखा गया था।
  19. कविता किसके द्वारा लिखी गई थी?
  20. उसकी पोशाक धोकर इस्त्री कर दी गई थी।
  21. गलतियों के लिए मुझे दोषी नहीं ठहराया गया.
  22. कागजातों को देख लिया गया था और अगले पाठ तक सही कर लिया गया था।
  23. यह घर पिछले साल बनाया गया था.
  24. पत्र अभी भेजा गया है.
  25. इस लेख का अनुवाद मंगलवार को पाठ में किया जाएगा।
  26. यह पुस्तक पुस्तकालय में कब वापस की जाएगी?

उत्तर: I. उसने कमरे को साफ़ किया और हवादार बनाया। 2. क्या आपने ये सभी किताबें पढ़ी हैं? 3. ये पत्र किसने लिखे? 4. सचिव ने अभी-अभी पत्र टाइप किया है। 5. उसने मुझे वह चित्र दिखाया जो उसके पति ने बनाया था। 6. मेरे माता-पिता मुझे वहां जाने की इजाजत नहीं देंगे. 7. हमने उसे सब कुछ बता दिया है ताकि वह जान सके कि उसे क्या करना है। 8. आपको सभी प्रश्नों का उत्तर देना होगा। 9. उन्होंने दरवाज़ा खुला छोड़ दिया है. 10. हम बेट्टी से स्टेशन पर मिले।
द्वितीय. लड़की की मां ने उसे कॉन्सर्ट में जाने की इजाजत नहीं दी. 12. उन्होंने कहा कि उन्होंने अभी तक नई समय सारिणी नोटिस बोर्ड पर नहीं लगाई है। 13. चिकन तो हम भूख से खाते हैं. 14. इतना अंधेरा था कि हमें घर दिखाई नहीं दे रहे थे. 15. उन्होंने अभी तक लाइट बंद नहीं की है. 16. उसने लड़के को दुर्व्यवहार के लिए दंडित किया। 17. तीन बजे तक हमने सब कुछ तैयार कर लिया था। 18. हमने श्रुतलेख बिना गलतियों के लिखा। 19. कविता किसने लिखी? 20. उसने अपनी पोशाक धोयी और इस्त्री की। 21. उन्होंने गलतियों के लिए मुझे दोषी नहीं ठहराया. 22. शिक्षक ने अगले पाठ तक कागजातों को देख लिया था और सही कर लिया था। 23.उन्होंने यह घर पिछले साल बनाया था। 24. हमने अभी पत्र भेजा है. 25. हम इस लेख का अनुवाद मंगलवार के पाठ में करेंगे। 26. आप यह पुस्तक पुस्तकालय को कब लौटाएँगे?

अभ्यास 10. निष्क्रिय आवाज़ में क्रियाओं का उपयोग करके अंग्रेजी में अनुवाद करें।

  1. हमें एक बहुत ही अजीब तस्वीर दिखाई गई.
  2. वे तुम्हें ढूंढ रहे हैं. घर जाओ।
  3. आप सभी को हॉल में आमंत्रित किया जाएगा और स्कूल पाठ्यक्रम में हुए सभी बदलावों के बारे में बताया जाएगा।
  4. लोग हमेशा उस पर क्यों हंसते हैं?
  5. हम सभी को प्रदर्शनी के टिकट दिए गए।
  6. इस मशहूर प्रोफेसर के लेक्चर हमेशा बड़े ध्यान से सुने जाते हैं।
  7. कोई मेरा इंतज़ार कर रहा है?
  8. उनसे तीन कठिन प्रश्न पूछे गए।
  9. निदेशक को पहले ही भेजा जा चुका है। थोड़ा इंतजार करें।
  10. सभी को एक बड़े हॉल में आमंत्रित किया गया।
  11. इन पत्रों को देखा गया है. उन्हें भेजा जा सकता है.
  12. स्टेशन पर एक गाइड उनसे मिला और उन्हें होटल ले गया।
  13. इन पत्रिकाओं को अगले सप्ताह पुस्तकालय में वापस कर दिया जाना चाहिए।
  14. हमारी कक्षाओं में उच्चारण पर बहुत ध्यान दिया जाता है।
  15. इवानोव को यह बताने के लिए कहा गया था कि वह कक्षाएं क्यों नहीं छोड़ रहा है।
  16. क्या मुझे आपकी पार्टी में आमंत्रित किया जाएगा?
  17. बच्चे घर पर अकेले रह गए।

उत्तर: 1. हमें एक बहुत ही अजीब तस्वीर दिखाई गई. 2. आपकी तलाश की जा रही है. घर जाओ। 3. आप सभी को हॉल में इकट्ठा किया जाएगा और स्कूली पाठ्यक्रम में हुए सभी बदलावों के बारे में बताया जाएगा. 4. वह हमेशा हँसता क्यों रहता है? 5. हम सभी को प्रदर्शनी के टिकट दिये गये। 6. इस मशहूर प्रोफेसर के लेक्चर हमेशा बड़े ध्यान से सुने जाते हैं। 7. क्या मेरा इंतज़ार किया जा रहा है? 8. उनसे तीन कठिन सवाल पूछे गए. 9. प्रधानाध्यापक को पहले ही भेजा जा चुका है। कृपया थोड़ी प्रतीक्षा करें। 10. सभी को एक बड़े हॉल में आमंत्रित किया गया. 11. इन पत्रों का अवलोकन कर लिया गया है. उन्हें भेजा जा सकता है. 12. स्टेशन पर उनकी मुलाकात गाइड से हुई और उन्हें होटल ले जाया गया। 13. इन पत्रिकाओं को अगले सप्ताह पुस्तकालय में वापस कर देना होगा। 14. हमारे पाठों में उच्चारण पर बहुत ध्यान दिया जाता है। 15. इवानोव को यह बताने के लिए कहा गया था कि वह कक्षाओं से क्यों चूक गया। 16. क्या मुझे आपकी पार्टी में आमंत्रित किया जाएगा? 17. बच्चे घर पर अकेले रह गये।

बहुत अच्छा!

साहित्य:

  1. पावलिचेंको ओ.एम. अंग्रेजी भाषा। व्याकरण कार्यशाला. लेवल II. - दूसरा संस्करण, रेव। और अतिरिक्त - एक्स.: रानोक, 2012. - 304 पी।
  2. गोलित्सिन्स्की यू.बी. व्याकरण: अभ्यासों का संग्रह। - 5वां संस्करण, - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2005। - 544 पी। - (स्कूली बच्चों के लिए अंग्रेजी)।

"अभ्यास" अनुभाग में, हम आपको बोलने में व्याकरणिक संरचनाओं को सुदृढ़ करने के लिए लघु स्थिति कार्य प्रदान करते हैं। आज हम Passive Voice का विश्लेषण करेंगे.
पैसिव वॉइस का सही ढंग से उपयोग करने के लिए, छात्रों को सुरक्षित वातावरण (अंतर भरना, सही प्रकार चुनना, गलतियों को सुधारना) और बोलने में पर्याप्त अभ्यास की आवश्यकता होती है। छात्र अक्सर अपने भाषण में पैसिव वॉइस का उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन औपचारिक स्थितियों, पत्रों और परीक्षाओं के लिए यह आवश्यक है।

प्रसिद्ध लोग: पास्ट सिंपल पैसिव

लक्ष्य पास्ट सिंपल पैसिव वॉइस का उपयोग करके वाक्य बनाना और अनुमान लगाना है कि हम किस प्रसिद्ध आविष्कार या खोज के बारे में बात कर रहे हैं।
विभिन्न उद्योगों में सबसे प्रसिद्ध आविष्कारों, खोजों, उत्कृष्ट कृतियों के नाम तैयार करें। विद्यार्थी से इस सूची को जारी रखने के लिए कहें।
उदाहरण के लिए, डॉन क्विक्सोट, मनोविश्लेषण, मोना लिसा, टेलीविजन, स्वान लेक, गुरुत्वाकर्षण। टेलीफोन, स्टार वार्स, विकास।
विद्यार्थी का कार्यभार – निम्नलिखित शब्दों के लिए वाक्य बनाएं लेकिन शब्द को स्वयं न कहें। शिक्षक (अन्य छात्रों) को अनुमान लगाने दें कि आप किस बारे में बात कर रहे हैं।
विद्यार्थी: इसकी खोज मैरी क्यूरी ने की थी।
शिक्षक (छात्र बी): रेडियोधर्मिता!
फिर छात्र (या छात्र और शिक्षक) भूमिकाएँ बदल लेते हैं।

सेंधमारी: प्रेजेंट परफेक्ट पैसिव


लक्ष्य निष्क्रिय आवाज का उपयोग करके किसी क्रिया के परिणाम का वर्णन करना है।
विद्यार्थी का कार्य:
आप एक पुलिस अधिकारी हैं जिसे रिपोर्ट बनानी चाहिए
वह क्या देखता है: "सभी दराजें खुल चुकी हैं।"

यदि किसी छात्र के पास छोटी शब्दावली है, तो सहायक शब्द देना बेहतर है।
उपयोग करने योग्य क्रियाएँ:
तोड़ना तोड़ना उलटा कर दाग देना

आप सूची में आइटम नाम जोड़ सकते हैं.
इस कार्य का एक रूप शहर का वर्णन है।
विद्यार्थी का कार्य - कल्पना कीजिए कि आप कई वर्षों के बाद अपने शहर लौटे हैं और स्थानीय सरकार ने शहर में कुछ बदलाव किए हैं।
उदाहरण, शहर के केंद्र में एक नया शॉपिंग मॉल बनाया गया है। सारी फैक्ट्रियां ध्वस्त कर दी गई हैं.

आप एक विकासशील महानगर की तस्वीर पा सकते हैं। या किसी छोटे शहर की एक तस्वीर और 20 साल बाद वही शहर।

हरी चिंताएँ: वर्तमान सतत निष्क्रिय

स्तर - पूर्व-मध्यवर्ती - ऊपरी-मध्यवर्ती

विद्यार्थी का कार्यभार - आप पर्यावरणीय मुद्दों पर सम्मेलन में हैं। प्रेजेंट कंटीन्यूअस पैसिव का उपयोग करके समस्याओं के बारे में रिपोर्ट करें।
उदाहरण: जलवायु प्रभावित हो रही है क्योंकि...

विद्यार्थी को विचार प्रस्तुत करने में मदद करने के लिए, आप कई चित्रों का एक कोलाज बना सकते हैं। छात्र का स्तर जितना ऊँचा होगा, रिपोर्ट उतनी ही विस्तृत होनी चाहिए।
आप सामाजिक समस्याओं का उपयोग कर सकते हैं: शहर में समस्याएं (प्रदूषण, ट्रैफिक जाम, भिखारी), कृषि।

पैकेज हॉलिडे बेचना: फ्यूचर सिंपल पैसिव

स्तर - पूर्व-मध्यवर्ती - मध्यवर्ती


लक्ष्य फ्यूचर सिंपल पैसिव वॉइस का उपयोग करके एक एकालाप या संवाद व्यवस्थित करना है।
विद्यार्थी का कार्य - आपके पास एक लक्जरी पैकेज है जिसे आप किसी पर्यटक को बेचना चाहते हैं।
उदाहरण के लिए, हमारा पैकेज अवकाश हवाई में है। हवाई अड्डे पर हमारे प्रतिनिधि आपसे मिलेंगे और आपको आपके होटल तक ले जाया जाएगा।

यदि विद्यार्थी कमज़ोर है, तो आप सहायक वाक्य दे सकते हैं:

  • आपसे मुलाकात होगी
  • तुम्हें ले जाया जाएगा
  • आपका भोजन तैयार हो जायेगा
  • आप आमंत्रित हैं

खुद को तैयारी के लिए समय दें और एक समय सीमा निर्धारित करें। यह सलाह दी जाती है कि छात्र कम से कम 1-2 मिनट के लिए आपके सामने भ्रमण प्रस्तुत करें। शिक्षक एक कठिन ग्राहक के साथ खेल सकता है।

दुनिया भर में कहा: वर्तमान और अतीत सरल निष्क्रिय

स्तर - पूर्व-मध्यवर्ती - ऊपरी-मध्यवर्ती


लक्ष्य विभिन्न संदर्भों में निष्क्रिय आवाज़ के उपयोग को प्रदर्शित करने और अतिरिक्त वार्तालाप अभ्यास को व्यवस्थित करने के लिए नीतिवचन का उपयोग करना है।

विद्यार्थी का कार्यभार –
नीतिवचन पढ़ें. उनका क्या मतलब है आपको क्या लगता है? क्या आप सहमत हैं?
उदाहरण: रोम एक दिन में नहीं बना था।
विद्यार्थी: मुझे लगता है कि इसका मतलब यह है कि बड़ी परियोजनाएँ जल्दी ख़त्म नहीं होतीं। इनमें बहुत समय लगता है और आपको धैर्य रखना होगा।

संभावित कहावतों की सूची:

  • जिसे सांप ने काटा हो वह लंबी घास से परहेज करता है (चीनी)
  • मौन कभी लिखा नहीं गया (इतालवी)
  • तारे सूरज की रोशनी से नहीं दिखते (स्पेनिश)
  • कुशल नाविक चिकने समुद्र से नहीं बनते (इथियोपियाई)
  • नरक का मार्ग अच्छे आशय से तैयार किया जाता है।
  • बड़े-बड़े पेड़ हवा से ईर्ष्या करते हैं (जापानी)

1. कर्मवाच्य में वाक्य लिखें।

उदाहरण के लिए: 10 स्कूल/निर्मित/पिछले वर्ष। - पिछले साल 10 स्कूल बनाए गए। (पिछले साल 10 स्कूल बनाए गए थे।)

  • 1. संग्रहालय/खुला/2005 में। (संग्रहालय 2005 में खोला गया था)
  • 2. हर हफ्ते 3000 किताबें/बेचें। (प्रति सप्ताह 3000 पुस्तकें बिकीं।)
  • 3. पार्सल/डिलीवरी/कल सुबह। (पार्सल कल सुबह वितरित किया जाएगा।)
  • 4. बारिश के कारण उड़ान/रद्द नहीं/नहीं। (बारिश के कारण उड़ान रद्द नहीं की गई।)
  • 5. यह शराब/उत्पादन नहीं/अगले वर्ष। (इस वाइन का उत्पादन अगले वर्ष नहीं किया जाएगा।)
  • 6. कागज/बनाना/लकड़ी से। (कागज लकड़ी से बना है।)
  • 7. रूस में कॉफ़ी/नहीं उगाई जाती। (कॉफी रूस में नहीं उगाई जाती है।)
  • 8. नये साल का पेड़/सजावट/पिछली रात। (कल रात क्रिसमस ट्री सजाया गया था।)
  • 9. हवाई अड्डा/घेरा/सैनिकों द्वारा। (हवाई अड्डा सैनिकों से घिरा हुआ है।)
  • 10. मैं/कहता/चुप रहने के लिए. (मुझसे चुप रहने को कहा गया।)

2. कोष्ठक में मौजूद क्रियाओं को प्रेजेंट सिंपल पैसिव वॉइस फॉर्म में रखें।

उदाहरण के लिए: उनका पहला बच्चा...पेरिस में। (पालन-पोषण) - उनके पहले बच्चे का पालन-पोषण पेरिस में हुआ है। (उनके पहले बच्चे का पालन-पोषण पेरिस में हो रहा है।)

1. आइस हॉकी...कनाडा में। (नाटक) (आइस हॉकी कनाडा में खेली जाती है।)
2. पैसा...तिजोरी में। (रखें) (पैसा तिजोरी में रखा जाता है।)
3. चिकन सैंडविच... बच्चों के लिए। (बनाना) (चिकन सैंडविच बच्चों के लिए तैयार किए जाते हैं।)
4. वाशिंग-मशीन...हर दिन। (उपयोग) (वॉशिंग मशीन का उपयोग हर दिन किया जाता है।)
5. उनकी सारी छुट्टियाँ...ग्रामीण इलाकों में। (खर्च) (उनकी सारी छुट्टियाँ ग्रामीण इलाकों में बीतती हैं।)

3. क्रियाओं को कोष्ठक में पास्ट सिंपल निष्क्रिय रूप में रखें।

उदाहरण के लिए: आपका क्रेडिट कार्ड... फर्श पर। (ढूंढें) - आपका क्रेडिट कार्ड फर्श पर पाया गया था। (आपका क्रेडिट कार्ड फर्श पर पाया गया था।)

1. स्मारक... 1943 में। (खंडहर) (स्मारकों को 1943 में नष्ट कर दिया गया था।)
2. उसके जन्मदिन के लिए फूलों का एक बड़ा गुलदस्ता। (भेजें) (उनके जन्मदिन के लिए फूलों का एक बड़ा गुलदस्ता भेजा गया था।)
3. लियो टॉल्स्टॉय का उपन्यास "वॉर एंड पीस"... (लिखें) (उपन्यास "वॉर एंड पीस" लियो टॉल्स्टॉय द्वारा लिखा गया था।)
4. वान गाग की प्रसिद्ध पेंटिंग "सनफ्लावर"... (पेंट) (प्रसिद्ध पेंटिंग "सनफ्लावर" वान गाग द्वारा चित्रित की गई थी।)
5. कोट... अलमारी में। (छोड़ें) (कोट अलमारी में रह गए थे।)

4. कोष्ठक में मौजूद क्रियाओं को वर्तमान पूर्ण निष्क्रिय रूप में रखें।

उदाहरण के लिए: टिकट... (बेचना)- टिकटें बिक चुकी हैं। (टिकट बिक गए।)

1. वह... एक नाइट क्लब में लड़ाई के बाद। (गिरफ्तारी) (उन्हें एक नाइट क्लब में लड़ाई के बाद गिरफ्तार किया गया था।)
2. मेरा बेटा... साहस का पदक। (पुरस्कार) (मेरे बेटे को साहस पदक से सम्मानित किया गया।)
3. आपकी चाय और बिस्किट... (परोसें) (आपकी चाय और कुकीज़ परोस दी गई हैं।)
4. इस साल हजारों नई कारें... (निर्माण) (इस वर्ष हजारों नई कारें जारी की गईं।)
5. हमारी उड़ान... (देरी) (हमारी उड़ान में देरी हुई।)

5. क्रिया के व्याकरणिक काल पर ध्यान देते हुए वाक्यों को सक्रिय स्वर से निष्क्रिय स्वर में बदलें। द्वारा पूर्वसर्ग का प्रयोग करें.

उदाहरण के लिए: फ्रांसीसी पुजारियों ने इस गिरजाघर का निर्माण कराया। (फ्रांसीसी भिक्षुओं ने इस कैथेड्रल का निर्माण किया था।) - इस कैथेड्रल का निर्माण फ्रांसीसी पुजारियों द्वारा किया गया था। (यह कैथेड्रल फ्रांसीसी भिक्षुओं द्वारा बनाया गया था।)

1. प्रधानाध्यापक ने एक पत्र भेजा। (स्कूल प्रिंसिपल ने एक पत्र भेजा।)
2. हमारे बच्चे अगले शुक्रवार को क्रिसमस पार्टी का आयोजन करेंगे। (हमारे बच्चे अगले शुक्रवार को क्रिसमस पार्टी का आयोजन कर रहे हैं।)
3. मैरी बगीचे में कुत्तों को प्रशिक्षित करती है। (मैरी बगीचे में कुत्तों को प्रशिक्षण दे रही है।)
4. श्रीमती सिम्पसन ने आज सभी खिड़कियाँ साफ़ कर दी हैं। (श्रीमती सिम्पसन ने आज सभी खिड़कियाँ धो दीं।)
5. फ्रैंक ने सूटकेस पैक कर लिया है। (फ्रैंक ने अपना सूटकेस पैक किया।)
6. बॉब ने बिलों का भुगतान किया। (बॉब ने बिलों का भुगतान किया।)
7. डॉक्टर कल उसकी जांच करेंगे. (डॉक्टर कल उसकी जांच करेंगे।)
8. मेरी दादी हर साल दरवाज़ा रंगती हैं। (मेरी दादी हर साल दरवाज़ा रंगती हैं।)

उत्तर:

1. संग्रहालय 2005 में खोला गया था।
2. हर हफ्ते 3000 किताबें बिकती हैं.
3. पार्सल कल सुबह वितरित किया जाएगा।
4. बारिश के कारण उड़ान रद्द नहीं की गई. (या: बारिश के कारण उड़ान रद्द नहीं की गई है।)
5. इस शराब का उत्पादन अगले वर्ष नहीं किया जाएगा (नहीं किया जाएगा)।
6. कागज लकड़ी से बनाया जाता है.
7. रूस में कॉफ़ी नहीं उगाई जाती.
8. कल रात नए साल का पेड़ सजाया गया.
9. हवाईअड्डा सैनिकों से घिरा हुआ है. (या: हवाई अड्डे को सैनिकों ने घेर लिया है।)
10. मुझसे चुप रहने को कहा गया. (या: मुझे चुप रहने के लिए कहा गया है।)

  • खेला जाता है
  • रखा जाता है (पैसा - एकवचन संज्ञा)
  • बना रहे हैं
  • प्रयोग किया जाता है
  • खर्च किये जाते हैं
  • बर्बाद हो गए
  • भेजा था
  • लिखा गया
  • रंगा गया था
  • रह गए थे
  • गिरफ्तार कर लिया गया है
  • से सम्मानित किया गया
  • परोसा गया है
  • का निर्माण किया गया है
  • विलंबित कर दिया गया है

1. प्रधानाध्यापक द्वारा एक पत्र भेजा गया था।
2. अगले शुक्रवार को हमारे बच्चों द्वारा क्रिसमस पार्टी का आयोजन किया जाएगा।
3. मैरी द्वारा बगीचे में कुत्तों को प्रशिक्षित किया जाता है।
4. श्रीमती द्वारा सभी खिड़कियाँ साफ कर दी गई हैं। सिम्पसन आज.
5. सूटकेस फ्रैंक द्वारा पैक किया गया है।
6. बिलों का भुगतान बॉब द्वारा किया गया था।
7. कल डॉक्टर द्वारा उसकी जांच की जाएगी.
8. दरवाज़ा हर साल मेरी दादी द्वारा रंगा जाता है।

कर्मवाच्य

सक्रिय या निष्क्रिय? सही क्रिया रूप का चयन करें।

1. हार्डी द्वारा लिखी गई किताब (लिखी गई/लिखी गई)।

2. एक रेल दुर्घटना में चार लोग (मर गए/मारे गए हैं)।

3. एक प्रसिद्ध वास्तुकार ने पुल का निर्माण/निर्माण कराया था।

4. पॉप स्टार द्वारा घर (खरीदा/खरीदा गया था)।

5. स्थानीय पुलिस ने बैंक लुटेरे को (गिरफ्तार कर लिया है/गिरफ्तार कर लिया है)।

6. मैं पिछले शुक्रवार को (आया था/आया था)।

7. कमरा बाद में साफ किया जाएगा/कराया जाएगा।

8. "क्या आप पार्टी में गए थे?" "नहीं, मैंने (आमंत्रित नहीं किया/आमंत्रित नहीं किया गया)।"

9. यह एक बड़ी कंपनी है. इसमें दो सौ लोग कार्यरत हैं।

10. टॉम (खो गया है/खो गया है) उसकी चाबी।

11. सिनेमा वह स्थान है जहां फिल्में (दिखाई/दिखाई जाती हैं) होती हैं।

12. लोग अक्सर इस सड़क का उपयोग नहीं करते हैं/उपयोग नहीं करते हैं।

13. यह घर 1930 में (बनाया/बनाया गया) था।

14. मेरी कार (गायब हो गई है/गायब हो गई है)।

15. यह स्थिति गंभीर है. इससे पहले कि बहुत देर हो जाए, कुछ अवश्य (करना/किया जाना) चाहिए।

16. जब मैं पार्टी में आया, तो जॉन (पहले ही जा चुका था/जा चुका था) घर आ गया।

बी गलती ढूंढो और उसे सुधारो. कुछ वाक्य सही हैं.

1. चिंता न करें, आपकी चाबियां मिल जाएंगी।

2. कोका कोला का उत्पादन 1895 से किया जा रहा है।

3. नायलॉन का उपयोग वस्तुएँ बनाने में किया जाता है।

4. यूरी डोलगोरुकी ने 1147 में मास्को की स्थापना की।

5. पत्र कहाँ हैं? वे फिलहाल लिखे गए हैं.

6. कपड़े बड़ी-बड़ी दुकानों में बिकते हैं।

7. अगले साल हमारी गली में एक नया स्कूल बनाया जाएगा।

8. जैक ने हमें बताया कि उसका नया प्रोजेक्ट अभी पूरा नहीं हुआ है.

सी इन वाक्यों को निष्क्रिय में लिखिए.

1. वह मुझे अपनी डिनर पार्टियों में आमंत्रित नहीं करती।

2. शिक्षक ने छात्र के माता-पिता को बुलाया।

3. वे अब नदी पर एक पुल बना रहे हैं।

4. बिस्तर पर कोई नहीं सोया.

5. इस लड़के पर पुतलियां हमेशा हंसती रहती हैं.

6. जब मैं घर आया तो उन्होंने मिठाई खा ली थी.

7. बच्चे चार बजे से पाँच बजे तक टेनिस खेल रहे थे।

8. सभी ने अध्यापक की बात बड़े ध्यान से सुनी।

9. 6 बजे तक उन्होंने रचना पूरी कर ली थी.

10. वह मरीजों की अच्छे से देखभाल करती हैं.

डी कोष्ठक में दी गई क्रियाओं को सही निष्क्रिय रूप में रखें।

1. मैं आपको ये लेख नहीं दे सकता। वे (अनुवाद) अब।

2. कल पत्र (लिखना नहीं)।

3. पूरी दुनिया में अंग्रेजी (बोलना)।

4. उसने मुझे वह तस्वीर दिखाई जो (पेंट) उसके पति ने बनाई थी।

5. मेरी पोशाक अब साफ है. यह (धोओ)।

6. पेपर में सभी प्रश्नों के उत्तर अवश्य दें।

7. ये मकान 1500 में बने (बनाए गए)।

8. रग्बी (खेल) 1845 से।

9. मेरा घर (पेंट) कल पूरा दिन।

10. फूल आमतौर पर सड़कों पर बिकते हैं।

11. यह फिल्म (चर्चा) अगले पाठ में।

12. बहुत अँधेरा था. कुछ भी नहीं देख सका।

13. थोड़ा रुको! आपका प्रश्न अगले रविवार तक (प्राप्त)।

14. अटलांटिक महासागर और उत्तरी सागर द्वारा यूके (धोया गया)।

अंग्रेजी में वाक्य का अनुवाद करो।

1. इस डॉक्टर को अक्सर भेजा जाता है।

2. हम उनसे पहले ही बात कर चुके हैं.

3. जब वह पहुंचे तो पत्र मिल चुका था।

4. अनुवाद समय पर पूरा होना चाहिए.

5. हमारे घर का अभी नवीनीकरण हो रहा है.

6. जब मैं घर आया तो दोपहर का खाना पहले ही पक चुका था।

7. इस मुद्दे पर कल चर्चा हो सकती है.

8. उसने कहा कि पैसा पहले ही मिल चुका है.

9. हॉकी आमतौर पर सर्दियों में खेली जाती है।

10. इस कविता को कंठस्थ करना चाहिए.

11. घर जाओ! वे तुम्हें ढूंढ रहे हैं!

12. पत्र कल लिखा गया था.

13. उन्होंने पहले ही निर्देशक को बुलावा भेज दिया है।

14. मैंने सोचा कि ब्रेड और मक्खन पहले ही खरीद लिया गया है।

15. यह कार्य कल किया जा सकता है.

16. जब मैं घर लौटा तो रात का खाना तैयार हो रहा था।

17. इस लेख का अभी अनुवाद किया जा रहा है.

18. क्या यह पुस्तक समय पर लौटा दी जायेगी?

19. क्या आपने प्रोफेसर से पहले ही बात कर ली है?

20. क्या वे आपको स्कूल में पढ़ने के लिए किताबें देते हैं?

21. आपसे कब पूछा गया?

22. क्या वे हमें स्टेशन पर मिलेंगे?

23. क्या आपने दवा मंगवाई है?

24. आपकी किताब कब लिखी जाएगी?