जंगली जानवर। कहानियों का संग्रह

एक प्रीस्कूलर को जानवरों के बारे में क्या पता होना चाहिए? सबसे पहले, यह एक जंगली जानवर या घरेलू जानवर है, जंगल का एक जानवर, उत्तर या अफ्रीका, यानी एक निवास स्थान है। दूसरे, जानवर किस तरह के "घर" में रहता है, अगर वह जंगली है: यह एक छेद, एक खोह, एक खोखला हो सकता है, या जानवर अपने लिए बिल्कुल भी घर नहीं बनाता है। तीसरा, यह जानवर क्या खाता है। एक आकर्षक कहानी वही है जो आपको चाहिए। और जानवरों के बारे में इस कहानी को चित्रों के साथ साथ देना सुनिश्चित करें, क्योंकि हम जानते हैं कि दृश्य स्मृति एक प्रीस्कूलर को पढ़ाने में बहुत मदद करती है। हम बच्चे के साथ जंगली जानवरों के बारे में बात करेंगे और कार्ड दिखाएंगे - स्मृति चिन्ह, ताकि बच्चे इस विषय में बेहतर रुचि लेंगे और सभी विवरणों को नेत्रहीन, आलंकारिक रूप से याद रखेंगे।

जंगल के जंगली जानवर

खरगोश

खरगोश जंगल में रहता है। वह अपने लिए छेद नहीं खोदता है, लेकिन झाड़ियों में, जड़ों के नीचे, शाखाओं के नीचे, छिप जाता है, और वहाँ वे अपने लिए एक सर्दियों की झोपड़ी बनाते हैं। एक खरगोश का मुख्य भोजन घास, घास, युवा पेड़ की शाखाएं हैं। यदि वे पाए जाते हैं, तो खरगोश सब्जियां, फल और जामुन खाता है।

लोमड़ी

लोमड़ी एक जंगली जानवर है। वह जंगल में, एक छेद में रहती है। लोमड़ी एक शिकारी जानवर है। लोमड़ियों का मुख्य भोजन कीड़े (बीटल, केंचुए) और छोटे कृंतक (वोल चूहे) हैं। यदि लोमड़ी खरगोश या पक्षी को पकड़ने में सफल हो जाती है, जो बहुत बार नहीं होता है, तो वह उन्हें मजे से खाएगी। अक्सर लोमड़ियां एक व्यक्ति के बगल में बस जाती हैं और मुर्गी घरों से मुर्गे चुरा लेती हैं। कभी-कभी यह किनारे पर फेंकी गई मछली भी खा सकता है भूख लगने पर यह जामुन और फलों का तिरस्कार नहीं करेगा।

भेड़िया

भेड़िया जंगल का जानवर है। भेड़िये मांद में रहते हैं। भेड़िये झुंड में शिकार करते हैं, ताकि वे बड़े शिकार को पकड़ सकें: एल्क, हिरण। खुशी के साथ, भेड़िया और पक्षी, और बनी का इलाज किया जाएगा। अकाल के वर्षों में, भेड़िये पशुओं पर हमला कर सकते हैं, लेकिन ऐसा बहुत कम होता है। भेड़िये बहुत सतर्क होते हैं और इंसानों से डरते हैं।

कांटेदार जंगली चूहा

हेजहोग जंगल में रहते हैं। वे शायद ही कभी खुद छेद खोदते हैं, अधिक बार वे अजनबियों पर कब्जा कर लेते हैं या उभरी हुई जड़ों के बीच, एक झाड़ी के नीचे, पृथ्वी के खांचे में घोंसला बनाते हैं, इसमें बहुत सारे पत्ते, सूखी घास और काई खींचते हैं। सर्दियों में, हाथी हाइबरनेट करते हैं। हेजहोग ज्यादातर कीड़े खाते हैं। सांप पकड़ा जाए तो वह उसे खा भी सकता है। मशरूम, बलूत का फल, जामुन और फल खाने का मन न करें।

भूरे भालू

भूरा भालू जंगल का एक जंगली जानवर है। सर्दियों के लिए, भालू अपने लिए एक खोह बनाता है और हाइबरनेट करता है। भालू का मुख्य भोजन जामुन, जड़ें, मशरूम हैं। यदि भालू को पक्षी का घोंसला मिल जाता है - वह अंडे खाएगा, अगर उसे जंगली मधुमक्खियों का छत्ता मिल जाए - तो वह शहद खाएगा। भालू मछली पकड़ना जानता है और मजे से खाता है। पकड़े जाने पर यह चूहे को भी खा सकता है। तिरस्कार और कैरियन मत करो।

गिलहरी

गिलहरी जंगल में रहती है। वह एक पेड़ में एक खोखलापन ढूंढती है और वहीं बस जाती है। गिलहरी जामुन, फल, मशरूम, मेवा, एकोर्न और अनाज खाती है। स्टोर सर्दियों के लिए आपूर्ति करते हैं, उन्हें जड़ों के नीचे या पेड़ की शाखाओं के बीच छिपाते हैं ताकि सर्दियों में भूखे न रहें।

रेगिस्तानी जानवर

ऊंट

ऊंट रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान में रहते हैं। वे घर नहीं बनाते हैं। वे घास (सूखी और ताजी दोनों), पेड़ की टहनियाँ, ऊंट काँटा, एफेड्रा, वर्मवुड, सक्सौल की शाखाओं को चबाते हैं। ऊंट कूबड़ में पोषक तत्व जमा करता है, इसलिए यह लंबे समय तक बिना भोजन के रह सकता है।

फेनेच

फेनेच रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान में रहता है। वह रेत में अपना छेद खोदता है। फेनेच सर्वाहारी है। यह कीड़े, छिपकली, पक्षी के अंडे, छोटे कृन्तकों, पौधों की जड़ों पर फ़ीड करता है जिन्हें रेगिस्तान में खोदा जा सकता है।

जब बच्चा जानवरों, उनके रहन-सहन, खान-पान से परिचित हुआ, तो उसे खुद को यह बताने की कोशिश करने दें कि उसे क्या याद था। कहानी-विवरण को संकलित करने के लिए एल्गोरिदम के साथ चित्र-योजनाएं इसमें मदद करेंगी >>

सबसे पहले, आप एक सुसंगत कहानी प्राप्त करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, फिर ऊपर दिए गए कार्डों को सेक्टरों में प्रिंट और काटने का प्रयास करें, और बच्चे को चित्रों को सही ढंग से व्यवस्थित करने के लिए कहें।

और जानवरों के बारे में बच्चों के लिए अधिक विस्तृत कहानियाँ हमारी वेबसाइट पर अनुभागों में पाई जा सकती हैं:

लक्ष्य: जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें; नाम, उनके बाहरी संकेत, आदतें, वे कैसे चलते हैं, क्या खाते हैं, कहाँ रहते हैं, आदि जानते हैं; प्रत्यय का उपयोग करके जटिल विशेषण, अधिकारवाचक विशेषण, संज्ञाएं बनाते हैं -मांगना;विलोम का चयन; संज्ञाओं से सहमत अंक; विशेषणों के चयन में अभ्यास; विषय पर शब्दावली विकसित करें।

उपकरण: प्रदर्शन सामग्री - जंगली जानवरों और उनके शरीर के अंगों को दर्शाने वाले चित्र।

सबक प्रगति

1. आयोजन का समय

जो जंगल में रहने वाले जानवरों का नाम लेगा, वह बैठ जाएगा।

2. जंगली जानवरों के बारे में चित्र बातचीत. भाषण चिकित्सक जानवरों की तस्वीरों को उजागर करता है।

इन जानवरों को क्या कहा जाता है? (जंगली।)क्यों? क) भाषण चिकित्सक एक पहेली बनाता है:

चालाक धोखा, लाल सिर, शराबी पूंछ - सुंदरता - और उसका नाम है ... (फॉक्स।)

क्या लोमड़ी? (चालाक, तेज, लाल बालों वाला, निपुण...)

लोमड़ी के साथ और कौन रहता है? (लोमड़ी, लोमड़ी शावक, शावक।)डिडक्टिक गेम "यह किसका है?" (तस्वीरों से)

(लोमड़ी थूथन, लोमड़ी के कान, आदि) यौगिक विशेषणों का निर्माण:

लोमड़ी के पतले पंजे होते हैं। क्या लोमड़ी? (पतले पंजे।)

लोमड़ी की लंबी नाक होती है।

लोमड़ी के तेज कान होते हैं।

लोमड़ी की छोटी मूंछें होती हैं।

लोमड़ी की एक लाल पूंछ होती है।

लाल लोमड़ी का एक सुंदर मोटा, फूला हुआ कोट होता है। उसका शरीर बहुत मोबाइल है, दौड़ते समय वह झुक सकता है, खिंचाव कर सकता है। लोमड़ी की एक लंबी भुलक्कड़ पूंछ होती है। थूथन लम्बा होता है, कान तेज, सीधे, अंडाकार पुतलियों वाली आंखें होती हैं। लोमड़ी के पैर छोटे और पतले होते हैं। वह सर्वाहारी है, लेकिन सबसे ज्यादा ताजा मांस पसंद करती है। चूहों, पानी के चूहों, खरगोशों का शिकार करता है। लोमड़ी की सुनने की क्षमता और सूंघने की क्षमता अच्छी होती है। सर्दियों में, वह बर्फ की एक परत के नीचे चूहों को चीख़ते हुए सुनती है। लोमड़ी जल्दी से बर्फ खोदती है और उन्हें पकड़ लेती है। उसके कई दुश्मन भी हैं, जिनमें सबसे खतरनाक भेड़िया है।

बी) भाषण चिकित्सक एक पहेली बनाता है: वह गर्मियों में क्लबफुट चलता है,

और सर्दियों में वह अपना पंजा चूसता है। (भालू।)

क्या भालू? (अनाड़ी, अनाड़ी, भूरा, झबरा...)

डिडक्टिक गेम "यह किसका है?"। (तस्वीरों से।) (भालू का पंजा, आदि)

भालू परिवार के सदस्यों के नाम बताइए। (भालू, भालू, भालूनोक, भालू शावक।)

भालू के घर को क्या कहा जाता है? (डेन।)

भालू का एक विशाल, अनाड़ी शरीर होता है, जो भूरे बालों से ढका होता है। इसका बड़ा सिर, छोटी और मोटी गर्दन, छोटी आंखें होती हैं। भालू की नजर कमजोर है। कान छोटे और गोल होते हैं। चलते समय वह अपने पंजों को पंजों से अंदर की ओर और एड़ी से बाहर की ओर रखता है। इसलिए, भालू को क्लबफुट कहा जाता था। भालू एक बहुत ही मजबूत जानवर है। यह मशरूम, जामुन, नट, जमीन पर रहने वाले पक्षियों और छोटे जानवरों पर फ़ीड करता है। वह विशेष रूप से शहद खाना पसंद करता है, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि इसके लिए उसका नाम भी मिला - भालू: वह जानता है कि शहद कहाँ है। शरद ऋतु में, वह तीव्रता से खाता है, वसा जमा करता है। ठंड का मौसम शुरू होते ही भालू अपनी मांद में सो जाता है।

ग) भाषण चिकित्सक एक पहेली बनाता है: सर्दी में कौन ठंडा है

गुस्से में भटकना, भूखा? (भेड़िया।)

अर्थ के अनुसार वाक्य जारी रखें: भेड़िये के परिवार में भेड़िया पिता है। मां-... (भेड़िया)।संतान - ... (भेड़ियों)।

अल्प प्रत्यय और प्रत्यय की सहायता से संज्ञाओं का निर्माण -तलाशी:

भेड़िये की मूंछ होती है। भेड़िया शावक की मूंछें होती हैं। भेड़िया के पास है। (इसी तरह: आंख, नाक, पूंछ।)

क्या भेड़िया? (क्रोधित, भूखा, ग्रे, दांतेदार, नुकीला, चूसने वाला)मैट...)

जंगली जानवरों में, भेड़िया अपनी ताकत, बुद्धि और धीरज के लिए बाहर खड़ा है। भेड़िये का मोटा, मोटा कोट, बड़ा सिर, चौड़ा माथा, मोटी गर्दन, उभरे हुए कान और नुकीले दांत होते हैं। भेड़िये के पंजे अच्छी तरह से विकसित होते हैं। वे लंबे, मजबूत, मजबूत तेज पंजे वाले होते हैं। भेड़िये की दृष्टि उत्कृष्ट होती है। वह अँधेरे में भी देखता है। सुनवाई तीव्र है। लंबे समय तक शिकार का शिकार कर सकते हैं। और जैसे ही वह अपनी ताकत खो देती है और भाग नहीं सकती, भेड़िया तुरंत उस पर हमला करता है। भेड़िया एक शिकारी जानवर है, मांस खाता है, लेकिन केवल कमजोर, बीमार जानवर ही इसका शिकार बनते हैं। कोई आश्चर्य नहीं कि इस शिकारी को "जंगल का अर्दली" कहा जाता है। भेड़िया एक खोह में रहता है, जो जलाशय से बहुत दूर, एक दूरस्थ स्थान पर उपयुक्त नहीं है।

डी) भाषण चिकित्सक एक पहेली बनाता है: आप और मैं जानवर को पहचान लेंगे ऐसे दो संकेतों के अनुसार: वह सर्दियों में एक सफेद फर कोट में है, और गर्मियों में एक भूरे रंग की त्वचा में है। (खरगोश।)

- क्या खरगोश? (तेज, कायर, धूसर, सफेद, निपुण...)डिडक्टिक गेम "विपरीत कहो": काला - सफेद, बोल्ड - कायर, तेज - धीमा, हंसमुख - उदास, स्मार्ट - बेवकूफ, लंबा - छोटा।

खरगोश के पास एक सुंदर, भुलक्कड़, मुलायम कोट होता है। कूदने के दौरान, खरगोश पहले लंबे हिंद पैरों को आगे फेंकता है, और फिर छोटे सामने वाले। नोरा नहीं करता है। दिन के दौरान एक झाड़ी के नीचे रहता है,
रात में उसे अपना भोजन मिलता है। गर्मियों में यह घास खाता है, सर्दियों में - घास, पेड़ों की छाल और झाड़ियाँ। खरगोश के कई दुश्मन हैं: लोमड़ी, भेड़िया, बाज, उल्लू, चील। सर्दियों में इसे सफेद रंग से बचाया जाता है।

3. शारीरिक शिक्षा

4. जंगली जानवरों के बारे में बातचीत का सिलसिला।भाषण चिकित्सक एक पहेली बनाता है:

पूंछ एक शराबी मेहराब है। क्या आप ऐसे जानवर को जानते हैं?

तेज दांतेदार, काली आंखों वाला,

पेड़ों पर चढ़ना पसंद है।

खोखले में अपना घर बनाता है,

जानवर को गर्म रखने के लिए। (गिलहरी।)

क्या गिलहरी? (तेज, फुर्तीला, सुंदर, शराबी, फुर्तीला,लाल सिरवाला...)

गिनें कि चित्र में कितनी गिलहरी हैं? (एक गिलहरी, दो गिलहरी...)

बड़ी गिलहरी है माँ। उसका नाम क्या है? (बेलचिखा।)और छोटे बच्चे हैं। वे क्या कहलाते हैं? (गिलहरी।)और एक - (गिलहरी।)

डिडक्टिक गेम "यह किसका है?"

गिलहरी एक छोटा, रक्षाहीन जानवर है। उसके पास भुलक्कड़, लाल रंग का फर, उभरी हुई काली आँखें हैं। बड़ी शराबी पूंछ, गिलहरी के आकार की ही। टैसल्स वाले कान सिर के पिछले हिस्से पर चिपके रहते हैं। गिलहरी के दांत बड़े, घुमावदार और बहुत नुकीले होते हैं। यह नट, शंकुधारी पेड़ों के बीज पर फ़ीड करता है। सर्दियों के लिए, वह खोखले में नट और एकोर्न का स्टॉक बनाती है, झाड़ियों की गांठों पर मशरूम सूखती है। गिलहरी को घने वृक्षों की शाखाओं और खोखले में छिपकर ही दुश्मनों से बचाया जाता है।

b) स्पीच थेरेपिस्ट एक पहेली बनाता है: एंग्री मार्मिक

जंगल के जंगल में रहता है। सुइयां बहुत हैं, लेकिन एक भी धागा नहीं है। (कांटेदार जंगली चूहा।)

क्या हाथी? (काँटेदार, क्रोधी, निपुण, तेज, बहादुर, होशियार)हाँ...)

उसके परिवार का नाम बताइए। (हेजहोग, हेजहोग, हेजहोग, हेजहोग।)डिडक्टिक गेम "वाक्य समाप्त करें।"

आपने जंगल में देखा (कौन?) ... एक हाथी। हम प्रशंसा करते हैं (कौन?) ... एक हाथी। हमें पसंद आया (कौन?) ... हाथी। हम दूध देंगे (किसको?) ... एक हाथी। मैंने तुमसे कहा था (किसके बारे में?) ... एक हाथी के बारे में।

हेजहोग एक अद्भुत जानवर है जो सबसे खतरनाक परिस्थितियों के अनुकूल है। इसका शरीर कठोर उभरी हुई सुइयों से ढका होता है। खतरे में, हेजहोग एक गेंद में घुमाता है, और आपको एक सुई गेंद मिलती है जिसे आप नहीं ले सकते। जानवर कीड़े, कीड़े, मेंढक को खाता है। सर्दियों में, हाथी एक बड़े पेड़ की जड़ के नीचे एक छेद में सोता है।

ग) भाषण चिकित्सक एक तस्वीर दिखाता है और मूस के बारे में बात करता है।

एल्क एक बहुत बड़ा जानवर है। उसके पैर ऊंचे हैं, अपेक्षाकृत छोटा धड़ है। बड़े सिर पर सींग होते हैं। मूस का रंग भूरा-काला होता है। गर्मियों में, एल्क पत्तियों, जामुन और मशरूम पर फ़ीड करता है। सर्दियों में बर्फ खोदना, सूखी घास ढूँढ़ना और पेड़ की छाल खाना।

5. पाठ का सारांश

फिक्सिंग सामग्री

I. स्पष्ट करें कि उन्हें जंगली जानवर क्यों कहा जाता है, वे क्या खाते हैं, कैसे चलते हैं, कहाँ रहते हैं। जानिए शावकों के नाम, परिवार। प्रत्येक जानवर के लिए एक विशेषण चुनें। किसी भी जानवर के बारे में कहानी लिखिए।

द्वितीय. भाषण और शब्द निर्माण की व्याकरणिक संरचना।

1. कर्तावाचक और जननात्मक मामलों में बहुवचन संज्ञाओं का निर्माण।

उदाहरण के लिए:भेड़िया - भेड़िये - भेड़िये, आदि।

2. अल्प प्रत्यय वाली संज्ञाओं का निर्माण।

उदाहरण के लिए:गिलहरी - गिलहरी, आदि।

3. जटिल विशेषणों का निर्माण।

उदाहरण के लिए:लोमड़ी की एक लंबी पूंछ होती है। क्या लोमड़ी? - लम्बी पूछ।

खरगोश की एक छोटी पूंछ होती है - ... पतले पंजे - ..., छोटे पंजे - ..., मोटे पंजे -..., लंबे कान - ..., नुकीले कान - ..., छोटी मूंछ - ...।

4. अधिकारवाचक विशेषणों का निर्माण। उदाहरण के लिए:लोमड़ी का छेद। किसका छेद? - फॉक्स। भालू मांद। -...

खोखली गिलहरी। - ... भेड़िये की मांद। - ... लोमड़ी का थूथन। - ... एक खरगोश की पूंछ। -...

प्रत्यय के साथ संज्ञा बनाना -इस्च।उदाहरण के लिए:नाक - नाक, आदि (पंजे, पूंछ, मूंछें, आंखें, दांत)।

विलोम शब्द का चुनाव।

उदाहरण के लिए:लोमड़ी की एक लंबी पूंछ होती है और खरगोश की एक छोटी पूंछ होती है। भालू के मोटे पंजे होते हैं, और लोमड़ी ... वगैरह।

7. संज्ञाओं के साथ अंकों का समझौता।
डिडक्टिक गेम "काउंट"।

8. पूर्वसर्गों के उपयोग को ठीक करें: पर, साथ, आसपास, बीच में, के कारण, के बारे में।

इन पूर्वसर्गों के साथ वाक्य बनाइए और उन्हें अपनी नोटबुक में लिखिए।

एक लोमड़ी के बारे में, भेड़ियों के बारे में, क्रेफ़िश के बारे में और छोटे स्कूली बच्चों के लिए अन्य जानवरों के बारे में कहानियाँ। किंडरगार्टन में पढ़ने के लिए कहानियाँ, प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर पढ़ने के लिए।

देखभाल करने वाली माँ। लेखक: जॉर्जी स्क्रेबिट्स्की

एक बार चरवाहों ने एक लोमड़ी के बच्चे को पकड़ा और हमारे पास ले आए। हमने जानवर को एक खाली खलिहान में डाल दिया।

शावक अभी भी छोटा था, सभी ग्रे, थूथन गहरा था, और पूंछ अंत में सफेद थी। जानवर खलिहान के दूर कोने में छिप गया और भयभीत होकर इधर-उधर देखा। डर के मारे जब हमने उसे थपथपाया तो उसने काटा भी नहीं, बल्कि सिर्फ उसके कान दबाए और सब तरफ कांपने लगा।

माँ ने उसके लिए एक कटोरी में दूध डाला और उसके ठीक बगल में रख दिया। लेकिन भयभीत जानवर ने दूध नहीं पिया।

तब पिताजी ने कहा कि लोमड़ी को अकेला छोड़ दिया जाए, उसे चारों ओर देखने दो, एक नई जगह पर आराम करो।

मैं वास्तव में छोड़ना नहीं चाहता था, लेकिन पिताजी ने दरवाजा बंद कर दिया और हम घर चले गए। शाम हो चुकी थी, और जल्द ही सभी लोग सोने चले गए।

मैं रात को उठा। मैंने एक पिल्ला को बहुत पास में ही चिल्लाते और रोते हुए सुना। आपको क्या लगता है कि वह कहाँ से आया है? खिड़की से बाहर देखा। बाहर पहले से ही उजाला था। खिड़की से मैं खलिहान देख सकता था जहाँ लोमड़ी थी। पता चला कि वह कुत्ते की तरह रो रहा था।

खलिहान के ठीक पीछे जंगल शुरू हुआ।

अचानक मैंने देखा कि एक लोमड़ी झाड़ियों से बाहर कूद रही है, रुको, सुनो, और चुपके से खलिहान की ओर भागी। तुरंत, उसमें चिल्लाना बंद हो गया, और इसके बजाय एक हर्षित चीख़ सुनाई दी।

मैंने धीरे-धीरे अपनी माँ और पिताजी को जगाया, और हम सब एक साथ खिड़की से बाहर देखने लगे।

लोमड़ी खलिहान के चारों ओर दौड़ रही थी, उसके नीचे जमीन खोदने की कोशिश कर रही थी। लेकिन एक मजबूत पत्थर की नींव थी, और लोमड़ी कुछ नहीं कर सकती थी। जल्द ही वह झाड़ियों में भाग गई, और लोमड़ी का बच्चा फिर से जोर से और धिक्कारने लगा।

मैं पूरी रात लोमड़ी को देखना चाहता था, लेकिन पिताजी ने कहा कि वह फिर नहीं आएगी, और मुझे बिस्तर पर जाने का आदेश दिया।

मैं देर से उठा और कपड़े पहनकर सबसे पहले मैं छोटी लोमड़ी के पास गया। यह क्या है? .. दरवाजे के पास दहलीज पर एक मरा हुआ खरगोश पड़ा था।

मैं दौड़कर अपने पिता के पास गया और उन्हें अपने साथ ले आया।

- कि बात है! - पिताजी ने कहा, खरगोश को देखकर। - इसका मतलब है कि लोमड़ी की मां एक बार फिर लोमड़ी के शावक के पास आई और उसे खाना लाई। वह अंदर नहीं जा सकती थी, इसलिए उसे बाहर छोड़ दिया। कितनी देखभाल करने वाली माँ है!

पूरे दिन मैं खलिहान के चारों ओर घूमता रहा, दरारों में देखा, और दो बार अपनी माँ के साथ लोमड़ी को खिलाने गया। और शाम को मैं किसी भी तरह से सो नहीं सका, मैं बिस्तर से बाहर कूदता रहा और खिड़की से बाहर देखता रहा कि कहीं लोमड़ी तो नहीं आई।

अंत में, मेरी माँ को गुस्सा आया और उन्होंने खिड़की को एक काले पर्दे से ढक दिया।

लेकिन सुबह मैं उजाले से थोड़ा पहले उठा और तुरंत खलिहान की ओर भागा। इस बार, यह अब दहलीज पर पड़ा हुआ खरगोश नहीं था, बल्कि एक पड़ोसी के मुर्गे का गला घोंट रहा था। यह देखा जा सकता है कि रात में लोमड़ी फिर से लोमड़ी के शावक से मिलने आई। वह उसके लिए जंगल में शिकार को पकड़ने में विफल रही, इसलिए वह पड़ोसियों के चिकन कॉप में चढ़ गई, मुर्गे का गला घोंट दिया और उसे अपने शावक के पास ले आई।

पिताजी को चिकन के लिए भुगतान करना पड़ा, और इसके अलावा, उन्हें पड़ोसियों से बहुत कुछ मिला।

"लोमड़ी को जहाँ चाहो ले जाओ," वे चिल्लाए, "नहीं तो लोमड़ी पूरे पक्षी को हमारे साथ ले जाएगी!"

करने के लिए कुछ नहीं था, पिताजी को लोमड़ी को एक बैग में रखना था और वापस जंगल में ले जाना था, लोमड़ी के छेद में।

उसके बाद से लोमड़ी गांव नहीं लौटी।

रहस्यमयी बॉक्स। लेखक: मिखाइल प्रिशविन

साइबेरिया में, ऐसे क्षेत्र में जहां बहुत सारे भेड़िये हैं, मैंने एक शिकारी से पूछा, जिसके पास गुरिल्ला युद्ध के लिए एक बड़ा इनाम है:

- क्या आपके पास ऐसे मामले हैं जहां भेड़िये किसी व्यक्ति पर हमला करते हैं?

"वहाँ हैं," उन्होंने जवाब दिया। - हाँ, इसका क्या? एक आदमी के पास एक हथियार है, एक आदमी के पास ताकत है, और क्या भेड़िया है! कुत्ता और कुछ नहीं।

"हालांकि, अगर यह कुत्ता एक निहत्थे व्यक्ति पर है ...

"यह सब ठीक है," पक्षपातपूर्ण हँसे। "मनुष्य का सबसे शक्तिशाली हथियार है बुद्धिमत्ता, साधन संपन्नता और विशेष रूप से ऐसी साधन संपन्नता जो किसी भी चीज़ से अपने लिए हथियार बना सके। एक बार की बात है, एक शिकारी ने एक साधारण बॉक्स को हथियार में बदल दिया।

पार्टिज़न ने एक सुअर के साथ भेड़ियों के लिए एक बहुत ही खतरनाक शिकार का मामला बताया। एक चांदनी रात में, चार शिकारी एक बेपहियों की गाड़ी में सवार हो गए और अपने साथ एक सुअर के साथ एक बॉक्स ले गए। बॉक्स बड़ा था, आधी ऊंचाई से सिल दिया गया था। उन्होंने बिना ढक्कन के इस बॉक्स में एक सुअर डाल दिया और स्टेपी में चले गए, जहां बहुत सारे भेड़िये हैं। और यह सर्दियों में था, जब भेड़िये भूखे थे। तब शिकारी मैदान में गए और सूअर को कान से, पैर से, पूंछ से खींचने लगे। इससे, सुअर ने चीखना शुरू कर दिया: जितना अधिक वे खींचते हैं, उतना ही यह चिल्लाता है, और यह जोर से और जोर से, और पूरे मैदान में हो जाता है। इस सुअर की चीख़ पर हर तरफ से भेड़ियों के झुंड इकट्ठा होने लगे और शिकार की स्लेज से आगे निकल गए। जब भेड़िये पास आए, तो अचानक घोड़े ने उन्हें होश में ले लिया - और कितना! तो एक सुअर के साथ एक बॉक्स बेपहियों की गाड़ी से उड़ गया और, सबसे बुरी बात, एक शिकारी बिना बंदूक के और बिना टोपी के भी गिर गया।

भेड़ियों का एक हिस्सा क्रोधित घोड़े के पीछे भागा, जबकि दूसरे भाग ने सूअर पर हमला किया, और एक पल में उसके पास कुछ भी नहीं बचा था। जब ये भेड़िये, एक सुअर खाकर, एक निहत्थे आदमी के पास जाना चाहते थे, तो वे अचानक देखते हैं, और यह आदमी गायब हो गया है और सड़क पर केवल एक बॉक्स उल्टा पड़ा है। तो भेड़ियों ने बॉक्स में आकर देखा: बॉक्स सरल नहीं है - बॉक्स सड़क से सड़क के किनारे और सड़क के किनारे से गहरी बर्फ में जा रहा है। भेड़िये बॉक्स के पीछे सावधानी से गए, और जैसे ही यह बॉक्स गहरी बर्फ में गिरा, भेड़ियों की आंखों के सामने, यह नीचे और नीचे जाने लगा।

भेड़िये डरपोक थे, लेकिन खड़े होने के बाद, वे ठीक हो गए और बॉक्स को चारों ओर से घेर लिया। भेड़िये खड़े होकर सोचते हैं, और बक्सा निचला और निचला होता है। भेड़िये करीब आते हैं, लेकिन बॉक्स सोता नहीं है: निचला और निचला। भेड़िये सोचते हैं: “क्या चमत्कार है? तो हम इंतजार करेंगे - बॉक्स पूरी तरह से बर्फ के नीचे चला जाएगा।

बड़े भेड़िये ने हिम्मत की, डिब्बे के पास गया, उसकी नाक में दरार डाल दी...

और जैसे ही वह अपनी भेड़िये की नाक इस दरार में डालता, वह उस पर दरार से वार करता! तुरंत, सभी भेड़िये उस तरफ भागे, जिसने एक को मारा, और तुरंत शिकारी मदद के लिए लौट आए, और वह आदमी, जीवित और स्वस्थ, बॉक्स से बाहर आ गया।

"बस इतना ही," पक्षपातपूर्ण ने कहा। "और तुम कहते हो कि निहत्थे मनुष्य भेड़ियों के साम्हने बाहर नहीं जा सकता। मनुष्य का मन इसी के लिए होता है, जिससे वह हर चीज में से अपनी सुरक्षा स्वयं कर सके।

"क्षमा करें," मैंने कहा, "आपने मुझे अभी बताया कि बॉक्स के नीचे से आदमी ने कुछ उड़ा दिया।

- तुमने क्या उड़ाया? पक्षकार हँसा। - और अपने मानवीय वचन के साथ उसने उड़ा दिया, और वे भाग गए।

"वह कौन सा शब्द था जिसे वह भेड़ियों के खिलाफ जानता था?"

"एक साधारण शब्द," पक्षपातपूर्ण ने कहा। - ऐसे मामलों में क्या शब्द बोले जाते हैं ... "बेवकूफ, भेड़िये," उन्होंने कहा, "और कुछ नहीं।"

क्रेफ़िश किस बारे में फुसफुसा रही हैं? लेखक: मिखाइल प्रिशविन

मुझे क्रेफ़िश पर आश्चर्य होता है - ऐसा लगता है, उन्होंने कितना गड़बड़ कर दिया है: कितने पैर, क्या मूंछें, क्या पंजे और अपनी पूंछ के साथ आगे बढ़ते हैं, और पूंछ को गर्दन कहा जाता है। लेकिन सबसे बढ़कर मुझे बचपन में आश्चर्य हुआ कि जब एक बाल्टी में क्रेफ़िश को इकट्ठा किया जाता है, तो वे आपस में फुसफुसाते हैं। यहाँ वे फुसफुसा रहे हैं, यहाँ वे फुसफुसा रहे हैं, लेकिन आप क्या समझेंगे।

और जब वे कहते हैं: "क्रेफ़िश फुसफुसाए," इसका मतलब है कि वे मर गए और उनका सारा क्रेफ़िश जीवन कानाफूसी में चला गया।

हमारी वर्तुशिंका नदी में पहले, मेरे समय में, मछली से ज्यादा क्रेफ़िश थीं। और फिर एक दिन दादी डोमना इवानोव्ना और उनकी पोती ज़िनोचका क्रेफ़िश के लिए वर्तुशिंका में हमसे मिलने आए। शाम को दादी और पोती हमारे पास आईं, थोड़ा आराम किया - और नदी में चली गईं। वहाँ उन्होंने अपने क्रेफ़िश जाल रखे। ये क्रेफ़िश जाल सब कुछ खुद करते हैं: एक विलो टहनी एक सर्कल में मुड़ी हुई है, सर्कल एक पुराने जाल से जाल के साथ कवर किया गया है, मांस का एक टुकड़ा या कुछ और जाल पर रखा गया है, और सबसे अच्छा, मेंढक का एक टुकड़ा तला हुआ और क्रेफ़िश के लिए धमाकेदार। जाल को नीचे तक उतारा जाता है। तले हुए मेंढक की गंध को सूंघते हुए, क्रेफ़िश तटीय गुफाओं से रेंगती है और जाल पर रेंगती है। समय-समय पर, रस्सियों द्वारा जाल खींचे जाते हैं, क्रेफ़िश को हटा दिया जाता है और फिर से उतारा जाता है।

यह बात सरल है। रात भर, दादी और पोती ने क्रेफ़िश निकाली, एक पूरी बड़ी टोकरी पकड़ी और सुबह दस मील दूर अपने गाँव में वापस इकट्ठी हुई। सूरज उग आया है, दादी और पोती चल रहे हैं, भाप से भरे हुए हैं, थके हुए हैं। वे अब क्रेफ़िश तक नहीं हैं, बस घर जाने के लिए हैं।

"क्रेफ़िश फुसफुसाती नहीं होगी," दादी ने कहा।

ज़िनोचका ने सुनी।

टोकरी में क्रेफ़िश दादी की पीठ के पीछे फुसफुसाए।

वे किस बारे में फुसफुसा रहे हैं? ज़िनोचका ने पूछा।

- मरने से पहले पोती, एक-दूसरे को अलविदा कहते हैं।

और इस समय क्रेफ़िश बिल्कुल भी कानाफूसी नहीं करती थी। वे केवल एक दूसरे के खिलाफ खुरदरी हड्डी के बैरल, पंजे, एंटीना, गर्दन से रगड़ते थे और इससे लोगों को ऐसा लग रहा था कि वे फुसफुसा रहे हैं। क्रेफ़िश मरने वाली नहीं थी, लेकिन वे जीना चाहती थीं। प्रत्येक क्रेफ़िश ने कम से कम कहीं एक छेद खोजने के लिए अपने सभी पैरों को काम में लगा दिया, और टोकरी में एक छेद पाया गया, जो कि सबसे बड़े क्रेफ़िश के रेंगने के लिए पर्याप्त था। एक बड़ी क्रेफ़िश रेंगती हुई, छोटे लोग मज़ाक में उसके पीछे निकल गए, और वह चला गया, और वह चला गया: टोकरी से - मेरी दादी की कत्सवेयका तक, कट्सवेयका से - स्कर्ट तक, स्कर्ट से - रास्ते से, रास्ते से - घास में, और घास से - हाथ में एक नदी।

सूरज जलता है और जलता है। दादी और पोती जाती हैं और जाती हैं, और क्रेफ़िश रेंगती और रेंगती हैं। डोमना इवानोव्ना और ज़िनोचका गाँव में आते हैं। अचानक, दादी रुक गईं, क्रेफ़िश की टोकरी में जो कुछ हो रहा था, उसे सुना और कुछ भी नहीं सुना। और वह टोकरी हल्की हो गई थी, उसे यह भी नहीं पता था: रात को सोए बिना, बूढ़ी औरत ने इतना कुछ छोड़ दिया कि उसे अपने कंधे भी महसूस नहीं हो रहे थे।

- क्रेफ़िश, पोती, - दादी ने कहा, - वे फुसफुसाए होंगे।

- तुम मर चुके क्या? लड़की ने पूछा।

"वे सो गए," दादी ने उत्तर दिया, "वे अब फुसफुसाते नहीं हैं।"

वे झोंपड़ी में आए, दादी ने टोकरी उतारी, चीर उठाया:

- पिताजी, प्रिय, लेकिन क्रेफ़िश कहाँ हैं?

ज़िनोचका ने देखा - टोकरी खाली थी।

दादी ने अपनी पोती को देखा - और केवल अपने हाथ फैलाए।

"यहाँ वे हैं, क्रेफ़िश," उसने कहा, "फुसफुसाते हुए!" मुझे लगा कि मरने से पहले वे एक-दूसरे के साथ थे, लेकिन उन्होंने हम मूर्खों को अलविदा कह दिया।

["जंगली जानवर" विषय पर शब्दकोश को अपडेट करना। सुसंगत भाषण, रचनात्मक कल्पना का विकास।]

भाषण चिकित्सक एक चुंबकीय बोर्ड पर एक जानवर के बारे में एक कहानी का चित्र रखता है (चित्र 25)।

वाक् चिकित्सक। अब आप उन जानवरों के बारे में पहेलियां-विवरण करेंगे जिनके आंकड़े बैग से निकाले गए थे। यह आरेख आपकी सहायता करेगा - एक संकेत चित्र। पहले आप अपने जानवर का नाम कहेंगे, चाहे वह जंगली हो या घरेलू, जहां वह रहता है - जंगल में या किसी व्यक्ति के साथ। फिर वर्णन करें कि यह किस आकार और रंग का है, किस प्रकार का फर है, शरीर की संरचना में क्या विशेषताएं हैं। इसके बाद, याद रखें कि इसके शावकों को क्या कहा जाता है, यह कैसे आवाज देता है, यह क्या खाता है।

पहला बच्चा। यह एक भालू है, एक जंगली जानवर है। वह जंगल में रहता है, सर्दियों में मांद में सोता है। यह बड़ा और भूरा होता है। उसके पास मोटी फर, एक विशाल सिर, मजबूत पंजे, एक छोटी पूंछ है। उसके शावक शावक हैं। भालू कर्कश आवाज के साथ गुर्रा सकता है। भालू शहद, रसभरी से प्यार करता है, जड़ें खाता है, एंथिल को बर्बाद करता है।

भाषण चिकित्सक संकलित कहानी के लिए बच्चे की प्रशंसा करता है। बच्चा मेज पर भालू की मूर्ति रखता है। दूसरे बच्चे भी इसी तरह कहानियाँ बनाते हैं। मेज पर भेड़िये, लोमड़ियों, गिलहरियों की आकृतियाँ दिखाई देती हैं।

3. खेल "कौन चला गया?"[भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार। दृश्य ध्यान और धारणा का विकास।]

स्पीच थेरेपिस्ट बैग को हटाता है और बच्चों का ध्यान टेबल पर दी गई आकृतियों की ओर खींचता है।

वाक् चिकित्सक। और अब खेल "कौन चला गया?" जानवरों की मूर्तियों को करीब से देखें। अपनी आँखें बंद करो, मैं एक मूर्ति को हटा दूंगा, और तुम अपनी आँखें खोलो और मुझे बताओ कि कौन चला गया है।

बच्चे अपनी आँखें बंद करते हैं, भाषण चिकित्सक भेड़िये की मूर्ति को हटा देता है।

पहला बच्चा। भेड़िया चला गया था।

खेल तब तक खेला जाता है जब तक हर बच्चा जवाब नहीं देता।

4. खेल "पेट्या की मदद करें।"[भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार। दृश्य ध्यान और धारणा का विकास।]

भाषण चिकित्सक एक चुंबकीय बोर्ड पर एक चित्र रखता है (चित्र 26)।

वाक् चिकित्सक। और अब आप पहले से ही "हेल्प पेट्या" खेल जानते हैं। तस्वीर पर देखो। आप देखिए, पेट्या सर्दियों के जंगल में आ गई। उसे जंगल में जंगली जानवरों को देखने में मदद करें। तुम्हें क्या दिख रहा है?

1. इसे क्या कहते हैं? 2. क्या यह जंगली या घरेलू जानवर है? 3. यह कहाँ रहता है? उनके आवास का नाम क्या है? 4. यह किस आकार का है? 5. यह किस रंग का है? 6. उसका शरीर किससे ढका है? 7, उसके शरीर के कौन से अंग हैं (उनकी विशेषताएं)? 8. जानवरों के बच्चे के नाम क्या हैं? 9. जानवर क्या आवाज करता है? 10. यह क्या खाता है?

संतान। हम एक भेड़िया, एक लोमड़ी, एक गिलहरी, एक खरगोश, एक एल्क, एक भालू देखते हैं। वाक् चिकित्सक। बहुत बढ़िया! पेट्या आपकी मदद के लिए धन्यवाद। भाषण चिकित्सक तस्वीर को हटा देता है।

5. नोटबुक नंबर 1 में काम करें।[दृश्य ध्यान और धारणा का विकास, ठीक मोटर कौशल।]

भाषण चिकित्सक बच्चों को नोटबुक वितरित करता है, टेबल पर पेंसिल के साथ एक कंटेनर रखता है।

वाक् चिकित्सक। नोटबुक खोलें। बाएं पृष्ठ पर कलाकार ने किसे चित्रित किया?

संतान। कलाकार ने एक भालू, एक लोमड़ी और एक गिलहरी को चित्रित किया।

वाक् चिकित्सक। इन जानवरों में से एक के बारे में एक पहेली सुनें।

लाल फूहड़।

चालाक, निपुण।

संतान। यह एक लोमड़ी है।

वाक् चिकित्सक। आपने अनुमान कैसे लगाया?

संतान। लोमड़ी को धोखेबाज कहा जाता है।

वाक् चिकित्सक। आप इस शब्द को कैसे समझते हैं?

संतान। बेईमान, झूठा, चोर।

वाक् चिकित्सक। सही। एक नारंगी पेंसिल लें और पहले लोमड़ी को समोच्च के साथ घेरें, और फिर इसे रंग दें और इसके लिए एक आंख बनाएं। तब आप चारों ओर चक्कर लगा सकते हैं, लेकिन गिलहरी और भालू को रंग न दें।

बच्चे टास्क कर रहे हैं। स्पीच थेरेपिस्ट यह सुनिश्चित करता है कि वे सही ढंग से बैठें, आवश्यक सहायता प्रदान करें। बच्चे तब एक दूसरे के काम का मूल्यांकन करते हैं और उनके प्रयासों के लिए स्टिकर प्राप्त करते हैं। भाषण चिकित्सक नोटबुक और पेंसिल के एक कंटेनर को हटा देता है।

6. व्यायाम "गिलहरी"।[आंदोलन के साथ भाषण का समन्वय, ठीक मोटर कौशल का विकास। (संशोधन। देखें: गतिविधि 1. विषय "जंगली जानवर।)]

बच्चे, एक भाषण चिकित्सक के साथ, एक परिचित व्यायाम करते हैं।

7. बॉल गेम "बिग"तथा छोटे बच्चे।"["जंगली जानवर" विषय पर शब्दकोश का स्पष्टीकरण और सक्रियण। भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार (कम प्रत्यय के साथ संज्ञा का निर्माण, संज्ञा के साथ विशेषण का समझौता)।]

भाषण चिकित्सक बच्चों को चटाई पर आमंत्रित करता है, उन्हें एक मंडली में खड़े होने के लिए आमंत्रित करता है, गेंद उठाता है।

वाक् चिकित्सक। अब मैं एक जंगली जानवर के शरीर के एक हिस्से का नाम दूंगा और गेंद तुम्हारे पास फेंक दूंगा, तुम गेंद को पकड़ोगे, प्यार से इस जानवर के बच्चे के शरीर के उसी हिस्से का नाम बताओ और गेंद मुझे लौटा दो। लोमड़ी का सिर लाल होता है।

पहला बच्चा। लोमड़ी का सिर लाल होता है।

वाक् चिकित्सक। भेड़िये के तेज दांत होते हैं।

दूसरा बच्चा। भेड़िया शावक के तेज दांत होते हैं।

वाक् चिकित्सक। खरगोश की एक छोटी पूंछ होती है।

तीसरा बच्चा। खरगोश की एक छोटी पूंछ होती है।

वाक् चिकित्सक। गिलहरी की आंखें काली होती हैं।

चौथा बच्चा। गिलहरी की आंखें काली होती हैं।

वाक् चिकित्सक। जुर्माना! आइए खुद को थपथपाएं।

भाषण चिकित्सक गेंद को हटा देता है।

8. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।[आर्टिक्युलेटरी मोटर स्किल्स का विकास। ध्वनि के उत्पादन के लिए कलात्मक उपकरण तैयार करना [पी]। (संशोधन। देखें: सत्र 4. विषय "पालतू जानवर"।)]

9. खेल "स्की पर"।[एक खुले शब्दांश और उनके साथ वाक्यों में ध्वनि [g] के सही उच्चारण का स्वचालन।]

भाषण चिकित्सक फिर से बच्चों को मेज पर आमंत्रित करता है, खेल "स्की पर" निकालता है, चुंबकीय बोर्ड पर लड़की की एक तलीय छवि रखता है।

वाक् चिकित्सक। अब याद रखें कि ध्वनि [g] का सही उच्चारण कैसे करें। खेल "ऑन स्की" में इस ध्वनि के साथ बहुत सारे शब्द होंगे। मुझे आशा है कि आप उनका सही उच्चारण करेंगे। ध्वनि [जी] से शुरू होने वाली लड़की के लिए एक नाम के साथ आओ।

संतान। झन्ना।

वाक् चिकित्सक। आपको क्या लगता है कि जीन कहाँ जा रहा है?

पहला बच्चा। जीन स्कीइंग चला जाता है।

वाक् चिकित्सक। वह अपने हाथों में क्या पकड़े हुए है?

दूसरा बच्चा। झन्ना के हाथों में स्की है।

वाक् चिकित्सक। जीन ने क्या पहना है?

तीसरा बच्चा। जीन ने पीले रंग का जंपसूट पहना था।

वाक् चिकित्सक। जंपसूट पर तालियां क्या हैं?

चौथा बच्चा। चौग़ा पर टेडी बियर।

स्पीच थेरेपिस्ट उन वस्तुओं की प्लैनर छवियों को टेबल पर रखता है जिनके नाम में ध्वनि [g] होती है, और बच्चों को उनका नाम (स्नोफ्लेक्स, फ्लैग, बग, जुनिपर) रखने के लिए आमंत्रित करता है।

वाक् चिकित्सक। इन वस्तुओं को जीन के बगल में संलग्न करें और वाक्य बनाएं। ध्वनि [जी] के उच्चारण का पालन करें।

पहला बच्चा। झन्ना के ऊपर बर्फ के टुकड़े घूमते हैं।

दूसरा बच्चा। स्की ट्रैक के पास एक पीला झंडा है।

तीसरा बच्चा झुक्का झन्ना के पीछे दौड़ता है।

चौथा बच्चा। जीन जुनिपर झाड़ियों के पीछे भागता है।

10. पाठ के अंत का संगठन।[बच्चों के काम का मूल्यांकन।]

भाषण चिकित्सक बच्चों को यह याद रखने के लिए आमंत्रित करता है कि उन्होंने कक्षा में किसके बारे में बात की, उन्होंने कौन से खेल खेले, कौन सा खेल उन्हें सबसे दिलचस्प लगा। फिर वह बच्चों को उस व्यक्ति का नाम बताने के लिए आमंत्रित करता है जो पाठ में सबसे अधिक सक्रिय था। विजेता को नोटबुक पर एक स्टिकर मिलता है।

अध्याय 3

सुधारात्मक और शैक्षिक लक्ष्य।"शीतकालीन" और "जंगली जानवर" विषयों पर शब्दकोश को अद्यतन करना। संवेदनाओं, सौंदर्य संबंधी आकलनों को दर्शाने वाली शब्दावली के साथ शब्दकोश का संवर्धन। चित्र से कहानी बनाना सीखना। ध्वनि-अक्षर विश्लेषण के कौशल में सुधार।

सुधारात्मक और विकासात्मक लक्ष्य।सुसंगत भाषण, दृश्य ध्यान और धारणा, सोच, रचनात्मक कल्पना, सामान्य, ठीक और कलात्मक मोटर कौशल, स्पर्श संवेदनाओं का विकास।

सुधारात्मक और शैक्षिक लक्ष्य।सद्भावना, आपसी समझ, सहयोग के कौशल, स्वतंत्रता, पहल, प्रेम और प्रकृति के प्रति सम्मान की शिक्षा।

उपकरण।चित्र "कौन हाइबरनेट करता है", सूजी की एक पतली परत के साथ ट्रे, जंगली जानवरों की छवियों के साथ विषय चित्र, एक जानवर का वर्णन करने के लिए एक एल्गोरिथ्म, साफ निपल्स के साथ एक कंटेनर, इस्तेमाल किए गए उपकरणों के लिए एक कंटेनर।

प्रारंभिक काम।जंगली जानवरों के बारे में पहेलियों को सीखना, फिंगर जिम्नास्टिक सीखना "हर किसी का अपना घर होता है।"

सबक प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण। पाठ के विषय की घोषणा।[ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, ठीक मोटर कौशल, स्पर्श संवेदनाओं के कौशल का विकास।]

भाषण चिकित्सक बच्चों से मिलता है, अभिवादन का आयोजन करता है, मेज पर जाने की पेशकश करता है, जिस पर जंगली जानवरों की छवियों के साथ चित्र हैं 1 और सूजी की एक पतली परत के साथ ट्रे हैं।

वाक् चिकित्सक। आज हम अपने जंगलों के जंगली जानवरों के बारे में बातचीत जारी रखेंगे, जिस चित्र में उन्हें दर्शाया गया है उसे देखें और उस पर आधारित एक कहानी बनाएं। अब पहला काम सुनिए। हमारे चित्रों को देखो। जिस अक्षर से आपके जानवर का नाम शुरू होता है, उसे दशा लिखें।

1 निश्चिया एन.वी.जंगली जानवर। रंगने की पुस्तक। - एसपीबी., चाइल्डहुड-प्रेस, 2005

बच्चा कार्य पूरा करता है।

पहला बच्चा। मैंने B अक्षर लिखा है। यह शब्द का पहला अक्षर है योद्धा।

वाक् चिकित्सक। और आप अपने शब्द के शब्द का अंतिम अक्षर वादिक लिखते हैं।

दूसरा बच्चा। मैंने अक्षर A लिखा है। यह शब्द का अंतिम अक्षर है लोमड़ी।

वाक् चिकित्सक। वान्या अपने शब्द का अंतिम अक्षर लिखेगी।

तीसरा बच्चा। मैंने K अक्षर लिखा। यह शब्द का अंतिम अक्षर है गिलहरी।

वाक् चिकित्सक। और अंत में, अरीना अपने शब्द का पहला अक्षर लिखेगी।

चौथा बच्चा। मैंने B अक्षर लिखा है। यह शब्द का पहला अक्षर है बेजर

वाक् चिकित्सक। आपने एक उत्कृष्ट काम किया। मुझे आप पर गर्व है!

स्पीच थेरेपिस्ट ट्रे को हटा देता है।

2. पेंटिंग की परीक्षा "कौन कैसे हाइबरनेट करता है"एक । [तस्वीर की धारणा के लिए भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाना।]

भाषण चिकित्सक बच्चों को चित्रफलक पर आमंत्रित करता है जिस पर चित्र खड़ा होता है, और बच्चों को इसे स्वतंत्र रूप से देखने के लिए एक मिनट देता है।

वाक् चिकित्सक। आपने चित्र की जांच की है, और अब उस पर चित्रित जानवरों के बारे में पहेलियों को याद करें।

पहला बच्चा। बर्फीली हवाओं से चलता है।

गर्मियों तक, वह अपना कोट बदल लेता है।

आप इसे बर्फ में नहीं देख सकते हैं

भेड़िया और लोमड़ी नाराज हैं।

बच्चे पहेली का अनुमान लगाते हैं और समझाते हैं कि उन्होंने यह कैसे किया।

दूसरा बच्चा। मैं आगे पीछे कूदता हूँ

चतुराई से पेड़ों के माध्यम से।

कभी खाली नहीं

मेरे पास एक कोठरी है।

बच्चे फिर से पहेली का अनुमान लगाते हैं और समझाते हैं कि उन्होंने यह कैसे किया।

तीसरा बच्चा। घास को खुरों से छूना,

एक सुंदर आदमी जंगल से चलता है।

साहसपूर्वक और आसानी से चलता है

सींग व्यापक रूप से फैले हुए हैं।

बच्चे पहेली का अनुमान लगाते हैं और स्पष्टीकरण देते हैं।

चौथा बच्चा। वह दिन-रात जंगल में घूमता है,

दिन रात शिकार की तलाश में।

वह चलता है और मौन में भटकता है,

कान ग्रे हैं।

बच्चे अंतिम पहेली का अनुमान लगाते हैं और आवश्यक स्पष्टीकरण देते हैं।

3. तस्वीर के बारे में बातचीत।[संवाद भाषण का विकास।]
भाषण चिकित्सक चित्र के बारे में बातचीत का आयोजन करता है, बच्चों का ध्यान उसके अलग-अलग टुकड़ों की ओर आकर्षित करने के लिए एक सूचक का उपयोग करता है।

वाक् चिकित्सक। तस्वीर को "कौन कैसे हाइबरनेट करता है" कहा जाता है। यह सर्दियों के जंगल में जानवरों को दर्शाता है। आइए सर्दियों के जंगल के बारे में बात करते हैं। वो क्या है?

संतान। जंगल घना, बर्फीला है।

वाक् चिकित्सक। बर्फ कहाँ है?

संतान। बर्फ जमीन पर, पेड़ की शाखाओं पर, क्रिसमस के पेड़ों पर पड़ी है।

वाक् चिकित्सक। आप बर्फ में क्या देखते हैं?

संतान। बर्फ में जानवरों के ट्रैक हैं।

भाषण चिकित्सक चित्रफलक पर पिछले तीन आयतों को बंद करते हुए पहले से ही बच्चों से परिचित जानवर का विवरण रखता है।

वाक् चिकित्सक। चित्र में दिखाई देने वाले जानवरों के बारे में हमें उस सुराग चित्र का उपयोग करके बताएं जिसे आप पहले से जानते हैं।

1 पशु। प्रकृति की दुनिया। -एसपीबी., चाइल्डहुड-प्रेस, 2005.

पहला बच्चा। चीड़ की एक मोटी टहनी पर मुझे एक लिनेक्स दिखाई देता है। यह एक बड़ी वन बिल्ली है। वह ग्रे, धब्बेदार है। उसके कानों पर गुच्छे और एक शराबी पूंछ है।

दूसरा बच्चा। उसी चीड़ के पेड़ पर एक गिलहरी बैठी है। यह एक छोटा जानवर है। उसके पास एक ग्रे फर कोट, छोटा सामने और लंबे हिंद पैर, एक शराबी पूंछ है। गिलहरी अपने पंजे में बलूत का फल रखती है।

तीसरा बच्चा। दाहिनी ओर, पेड़ के नीचे, मुझे दो भेड़िये दिखाई देते हैं। वे गहरी बर्फ में हैं। वे बड़े और भूरे रंग के होते हैं। एक भेड़िया कुछ ढूंढ रहा है, दूसरा बर्फ में पटरियों को सूंघ रहा है।

वाक् चिकित्सक। शायद भेड़िया एक खरगोश की पटरियों को सूँघ रहा है जो अभी-अभी यहाँ से भागा था।

चौथा बच्चा। एक खरगोश पेड़ के नीचे छिपा है। उसके पास एक शराबी सफेद फर कोट, लंबे कान, तिरछी आँखें हैं। खरगोश भेड़ियों से दूर भाग गया, थक गया, और अब वह आराम कर रहा है।

वाक् चिकित्सक। अब हमें उन जानवरों के बारे में बताएं जिन्हें हम पृष्ठभूमि में देखते हैं।

पहला बच्चा। जंगल की गहराई में हम एक एल्क देखते हैं। यह बड़ा और गहरे भूरे रंग का होता है। उसने अपने पैरों पर सींग, सफेद "मोज़ा" काट दिया है। एल्क ऐस्पन के पेड़ की छाल को कुतरता है।

दूसरा बच्चा। दाईं ओर, जंगल की गहराई में, हमें एक लोमड़ी दिखाई देती है। वह छोटी, लाल, फूली हुई है। उसकी एक सुंदर पूंछ और नुकीले कान हैं। लोमड़ी चूहे का शिकार करती है, उसे पकड़ने के लिए ऊपर कूदती है।

वाक् चिकित्सक। तस्वीर में आपको और कौन दिख रहा है?

तीसरा बच्चा। चित्र में पक्षी हैं। एक टिटमाउस बर्फ से ढकी झाड़ी पर बैठता है।

चौथा बच्चा। पाइन शाखा पर हम एक क्रॉसबिल देखते हैं। वह एक चीड़ के शंकु को छीलता है, उसमें से बीज निकालता है।

वाक् चिकित्सक। आपने जाड़े के जंगल के बारे में अच्छा बताया और जानवरों के बारे में कहानियाँ बनाईं। अब चलो आराम करो।

4. फिंगर जिम्नास्टिक "हांपर प्रत्येक को अपने-अपने घर।

भाषण चिकित्सक बच्चों को कालीन पर जाने, एक घेरे में खड़े होने और उंगलियों के व्यायाम करने के लिए आमंत्रित करता है।

बहरे जंगल में लोमड़ी पर बच्चे अपनी उंगलियां घुमाते हैं

एक छेद है - प्रत्येक दोहे के लिए एक उंगली।

विश्वसनीय घर।

सर्दियों में बर्फीले तूफान भयानक नहीं होते हैं

एक स्प्रूस पर एक खोखले में एक गिलहरी।

झाड़ियों के नीचे कांटेदार हाथी

पत्तों को ढेर कर देता है।

शाखाओं, जड़ों से, छाल से

बीवर झोपड़ियाँ बनाते हैं।

एक खोह क्लबफुट में सो रही है,

वसंत तक, वह अपना पंजा चूसता है।

सबका अपना घर वे बारी-बारी से ताली बजाते हैं, फिर

इसमें हर कोई गर्म और आरामदायक है। एक दूसरे को मुट्ठियों से मारना।

वी. पल्चिन्स्काइट

5. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।[आर्टिक्युलेटरी मोटर स्किल्स का विकास। ध्वनि के उत्पादन के लिए कलात्मक उपकरण तैयार करना [पी]। (समीक्षा। देखें: सत्र 4. विषय "पालतू जानवर")।]

भाषण चिकित्सक बच्चों को आईने में आमंत्रित करता है। बच्चे वही व्यायाम करते हैं जो वे पहले से जानते हैं। प्रत्येक अभ्यास के बाद, भाषण चिकित्सक बच्चों को आराम करने और लार निगलने के लिए आमंत्रित करता है।

6. कहानी योजना के भाषण चिकित्सक द्वारा संचार।[भाषण सुनवाई का विकास।]

भाषण चिकित्सक फिर से बच्चों को कुर्सियों पर चित्रफलक पर आमंत्रित करता है, बच्चों का ध्यान चित्र की ओर खींचता है।

वाक् चिकित्सक। अब कहानी की रूपरेखा सुनिए। आप में से कोई एक शीतकालीन वन का वर्णन करेगा जिसे कलाकार ने चित्रित किया है। दूसरा उन जंगली जानवरों के बारे में बताएगा जिन्हें हम अग्रभूमि में देखते हैं। तीसरा पृष्ठभूमि में चित्रित जानवरों के बारे में बात करेगा। और चौथा पूरी कहानी दोहराएगा।

डेर टाइगर इस्ट ईन ग्रोस वाइल्डियर। एर हैट गेलबे फारबे एमआईटी श्वार्जेन स्ट्रीफेन। डेर टाइगर इस्ट स्टार्क अंड ग्वांड्ट, एर कन्न लॉट नूरेन, गट श्विममेन, स्प्रिंगन एंड श्नेल लॉफेन। एशियन अंड रसलैंड में डायज टीयर लेबट। मैन कन्न एस आच इन ईनेम ज़ू ओडर ज़िरकस सेहेन।

बाघ एक बड़ा जंगली जानवर है। इसमें काली धारियों वाला पीला रंग होता है। बाघ मजबूत और फुर्तीला है, यह जोर से गुर्रा सकता है, अच्छी तरह तैर सकता है, कूद सकता है और तेज दौड़ सकता है। यह जानवर एशिया और रूस में रहता है। इसे चिड़ियाघर या सर्कस में भी देखा जा सकता है।

डेर बार गेहोर्ट ज़ू डेन वाइल्डटियरन। एर इस्ट ग्रोस एंड बेवेग्लिच। एर हैट ब्रौन्स फेल, डिके बेइन और क्लेन ओहरेन। डेर बार कन्न गट श्विममेन और क्लेटरन औफ डाई बॉम। डीज़ टीयर लेबट इम वाल्ड। सीनर होहले में डेन गेंज़ेन विंटर श्लाफ्टर। ओब्वोहल एर डास रॉबटियर आईएसटी, मैग एर आउच बीरेन, फ्रुच्टे, कॉर्न, ग्रास एंड डाई वुर्जेलन डेर फ्लानजेन।

भालू एक जंगली जानवर है। वह बड़ा और मोबाइल है। इसके भूरे रंग के फर, मोटे पैर और छोटे कान होते हैं। भालू अच्छी तरह तैरता है और पेड़ों पर चढ़ जाता है। यह जानवर जंगल में रहता है। सारी सर्दी वह अपनी खोह में सोता है। हालांकि वह एक मांसाहारी है, वह जामुन, फल, अनाज, घास और पौधों की जड़ों से भी प्यार करता है।

डेर वुल्फ इस्ट ऐन वाइल्ड्स वाल्टियर। सीन फेल इस्ट मेइस्टेंस ग्राउ, एबर कन्न आउच अनटर्सचिडलिच सीन, जेड। बी वीस या श्वार्ज। एर इस्ट ईनम हुंड आहन्लिच। डीज़ टियर इस्त सेहर क्लुग और गेस्चिक्ट। एर कन्न श्नेल लॉफेन और गट जागेन। एर इस्त नूर दास फ्लेश एंडरर टियर।

एक जंगली जंगल का जानवर है। इसका फर अक्सर धूसर होता है, लेकिन यह अलग भी हो सकता है, जैसे कि सफेद या काला होना। वह कुत्ते जैसा दीखता है। यह जानवर बहुत चालाक और फुर्तीला होता है। वह तेज दौड़ सकता है और अच्छा शिकार कर सकता है। वह केवल अन्य जानवरों का मांस खाता है।

डेर हसे इस्ट ऐन क्लेन्स वाइल्डियर, दास लैंग ओहरेन, रंडन फ्लुमिजेन श्वान्ज़ और स्टार्क हिंटरफोटेन हैट। सीन फेल इस्ट ग्राउ इन सोमर अंड वेइस इम विंटर। Erlebt auf der Wiese oder im Wald। ईएस इस्त श्वेर इह्न ज़ू फैन्गेन, डेन एर लॉफ्ट सेहर श्नेल।

खरगोश एक छोटा जंगली जानवर है जिसके लंबे कान, एक गोल शराबी पूंछ और मजबूत हिंद पैर होते हैं। इसका फर गर्मियों में ग्रे और सर्दियों में सफेद होता है। यह घास के मैदान में या जंगल में रहता है। उसे पकड़ना मुश्किल है क्योंकि वह बहुत तेज दौड़ता है।

डेर लोवे इस्त ईन राउबटियर, दास इन डेर सावन लेबट। मैन नेन्न्ट इह्न डेन ज़ार डेर टियर। एर हैट ईन स्कोन डिके महने और स्टार्क पफोटेन। एर जाग एंटिलोपेन, ज़ेबरा और एंडरे टियर। नच डेम एसेन श्लाफ्ट डेर लोवे लैंग गर्न। एस इस्ट ईन सेहर क्लुजेस और ऑस्डॉउर्नडेस टियर। मैन कन्न इन ड्रेसिएरेन, अंड डैन ट्रिट एर इम ज़िरकस औफ।

शेर एक शिकारी जानवर है जो सवाना में रहता है। उन्हें जानवरों का "राजा" कहा जाता है। उसके पास एक सुंदर मोटी अयाल और मजबूत पंजे हैं। वह मृग, जेब्रा और अन्य जानवरों का शिकार करता है। शेर खाने के बाद देर तक सोना पसंद करता है। यह बहुत ही स्मार्ट और हार्डी जानवर है। उसे प्रशिक्षित किया जा सकता है, और फिर वह सर्कस में प्रदर्शन करता है।

डेर एफ़े इस्ट ईन वाइल्डियर, दास मेइस्टेंस इन अफ्रीका या सुदामेरिका लेबेट। एस कन्न ग्रोस ओडर क्लेन सीन। डाइस टियर इस्त सेहर फुरचत्सम और वोर्सिचटिग। Deshalb klettert es Fast die ganze Zeit auf den Baumen, auf solche Weise socht sich die Nahrung. डाई एफ़ेन एसेन डाई इंसेक्टेन, डाई सामेन, डाई बीरेन अंड दास ओब्स्ट। आइनिगे वॉन इह्नेन वोहन इम ज़ू, एंडेरे ट्रेटेन इम ज़िरकस औफ़।

बंदर एक जंगली जानवर है जो मुख्य रूप से अफ्रीका या दक्षिण अमेरिका में रहता है। यह बड़ा या छोटा हो सकता है। यह जानवर बहुत शर्मीला और सतर्क होता है। इसलिए, यह लगभग हर समय पेड़ों पर चढ़ता है, इस तरह भोजन की तलाश करता है। बंदर कीड़े, बीज, जामुन और फल खाते हैं। उनमें से कुछ चिड़ियाघर में रहते हैं, अन्य सर्कस में प्रदर्शन करते हैं।

(अभी तक कोई रेटिंग नहीं)

1. ज़िन्दगी ने धोखा दिया तो उदास मत हो, नाराज़ ना हो ! मायूसी के दिन खुद को करें विनम्र : मस्ती का दिन, यकीन मानिए, आयेगा. दिल भविष्य में रहता है; दुख की बात है: सब कुछ तात्कालिक है, सब कुछ...
2. डेर एबेंड, - ई - इवनिंग डेर एबेंडकुर्स, - ई - ईवनिंग कोर्स एबेंड - इन इवनिंग एबर - लेकिन डेर एब्सचाइड, - ई - विदाई ...
3. फ्लोरिडा (मिसौरी) गेबोरेन में ट्वेन वुर्डे अल सैमुअल लैंगहॉर्न क्लेमेंस 11/30/1835। डेर वाटर स्टारब 1847 और ट्वेन मुस्स्टे इम आल्टर वोन ज्वॉल्फ जेरेन ईइन...
4. जर्मन भाषा कई तरह की कहावतों और कहावतों में समृद्ध है। एक कहावत और कहावत के बीच मुख्य अंतर यह है कि एक कहावत हमेशा एक पूर्ण, स्वतंत्र, अक्सर तुकबंदी वाला वाक्य होता है ...
5. इस पृष्ठ पर आपको दिलचस्प तुकबंदी, तुकबंदी और मंत्र मिलेंगे जिनका उपयोग आप अपने जर्मन पाठों में कर सकते हैं। जर्मन गिनती*** *आइंस,...
6. वांडरर्स नचट्लिड उबेर एलन गिपफेलन इस्ट रूह, इन एलेन विपफेलन स्परेस्ट डू कौम आइनेन हौच; डाई वोगेलिन श्वेइगेन इम वाल्डे। वारते नूर, गंजे रूहेस्ट डू...
7. जर्मन में संज्ञा के बहुवचन को उसके निश्चित लेख को याद करते समय तुरंत याद किया जाना चाहिए। बहुवचन नामों का बहुवचन करने के पाँच मुख्य तरीके हैं...
8. किराने का सामान, खानपान रेस्तरां दास रेस्तरां छोटा रेस्तरां, कैफे, स्नैक बार दास लोकल टैवर्न, पब, पब डाई कनीप बार डाई बार डाइनिंग रूम, साइट पर बुफे, में ...
9. ईनलीतुंग: क्या इस्ट डेर टाइटल ओडर इनहाल्ट डेर ग्राफिक था? दास आरेख ज़िगट… ग्राफ़िक स्टेल्ट मरो… डार। डाई टेबेले ज़िग्ट... दास शॉबिल्ड ज़िग्ट... डाई वोर्लिगेंडे ग्राफ़िक...