Nekādā gadījumā nevajadzētu iestāties šīs universitātes humanitārajās fakultātēs. ! Mans dēls ir 1. kursa students, R fakultātes Tulkošanas studijas, APMAKSĀTS!, tā izturas pret maksātājiem! NEVIENAM NEVIENS NEKĀRŠ! Man neļauj nokārtot valodniecību, manam dēlam tā būs jāpārkārto jau 3 reizes ar komisiju, skolā krieviski dabūjis 5, rakstīt bez nevienas kļūdas, man vienkārši trūkst vārdu! Jā, es ne pārāk labi nokārtoju vienoto valsts eksāmenu, 59 punkti, bet! Vai vēl kāds tic šī sūdīgā vienotā valsts eksāmena nekļūdīgumam? Kopumā no 2. un 3. kursa viņi dodas pie lingvistikas skolotājas Innas Aleksandrovnas Absaļamovas, lai apgūtu šo priekšmetu! Un šogad grib izmest mūsu pirmkursniekus. Un, studenti saka, jau dekanātā ir pavēles par atsevišķu studentu izslēgšanu. Vienkārši viņi tur, augšā, jau ir izlēmuši paturēs un ko izraidīs Mans dēls eksāmenu kārtoja šādi: pateica 2 jautājumus ok, atbildēja uz visu, atbildēja uz 3 papildjautājumiem, bet NĒ UZ 4, LIEK "2". Kā jums tas patīk??? Otrajā reizē, kad es to uztvēru, es biju pilnīgā izmisumā, es neatbildēju ļoti labi uz vienu no diviem jautājumiem, es neatbildēju uz 1 papildu. uz jautājumu tika atbildēts, otrs bija nē, atkal 2. Runa ir par to, ka papildu. Viņa uzdod jautājumus, kas nav eksāmena jautājumos!! Īsāk sakot, tas samazinās! Manam dēlam ir tikai 2 parādi, viņš izturēs 1, viņš vienkārši vilcinājās ar laiku, negaidot, ka izturēs valodniecību. Bet Absaljamovam garām tikt vienkārši nav iespējams ! Es nezinu, kas viņus tur motivē, bet tas ir fakts! Es atvainojos par neskaidrību, bet man vienkārši vairs nav ne nervu, ne spēka! Es audzinu savu dēlu viena, pati maksāju par izglītību, cenšos viņam iegūt augstāko izglītību, tas ir tik aizvainojoši, ka pret mūsu bērniem izturas ar tādu nevērību! Kā man jāreaģē? Ko darīt, lai šis gads nepaietu velti un ar asinīm un sviedriem nopelnītā nauda netiktu izmesta? Kur sazināties? Es uzrakstīšu sūdzības vēstuli izglītības nodaļai, dekānam, es vairs nezinu, ko darīt. Tā nav iestāde, tā ir tikai ņirgāšanās. Daudzi puiši no grupas netic, ka izturēs lingvistiku 4 no 22 cilvēkiem! Tas, piedodiet, ir muļķības. Vai tiešām visi ir tik stulbi? Visa grupa bija šokā. Dekānam ir pilnīgi vienalga, viņu neinteresē, kas ir kur un kā. Un kur mūsu bērniem vajadzētu iet ar šo problēmu? Viņi ir paši par sevi, neviens viņiem nepalīdzēs, neatbalstīs un nepateiks, ko darīt. Nevienu neinteresē! Mēs savervējām daudz puišu, lai kļūtu par valodniekiem un tulkotājiem, un tagad mums ir jāizraida puse no viņiem. Vai visur tā ir? Tad kāpēc pie velna mums tāda izglītība ir vajadzīga? Kas tā par valsts universitāti? Vai varbūt skolotājs vēlas naudu? Ko darīt? Cik sāpīgi ir redzēt degsmi studiju sākumā, pat slimniece skrēja uz augstskolu, baidījās palaist garām, bet tagad saka, es tik un tā neizturēšu, viņa pat 3 neieliks, varbūt viņa nospļausies? Es domāju, vai neviens par viņu nav sūdzējies? Tie nav divu zvaigžņu zēni, bet gan viņas. Viņa ir tā, kas ir tik sūdīga skolotāja, nevis tie, kas ir stulbi. Vispār tas ir bēdīgs institūts, neejiet tur studēt humanitārās zinātnes. Es tehniski nezinu, šķiet, ka tur ir labāka attieksme. Ko mums darīt ar vienu neveiksmi? Ja kādam ir kāds padoms, būšu ļoti pateicīgs.
2017. gadā nosaukta Baltijas Valsts Tehniskā universitāte "Voenmekh". D.F. Ustinova svin savas dibināšanas 85. gadadienu. Svētku pasākumi notiks no 13. līdz 17. novembrim Sanktpēterburgā, sv. 1. Krasnoarmeyskaya, 1.
Saglabājot un palielinot vietējās inženierzinātņu un tehniskās izglītības sasniegumus, nosaukts BSTU "Voenmekh". D.F. Savas pastāvēšanas gados Ustinovs ir izaudzis par lielu izglītības un zinātnes centru un šodien ir pamatoti atzīts līderis inženiertehniskā personāla apmācības jomā aizsardzības specialitātēs - valsts nacionālās drošības pamatā.
- Jubilejas pasākumu programma:
- Trešā Viskrievijas jaunatnes zinātniski tehniskā konference “Start-2017”;
- Izstādes “Krievijas aizsardzības industriālā kompleksa uzņēmumi” atklāšana. VOENMECH 2017";
- BSTU "Voenmekh" militārpersonu apmācības 80 gadu jubilejas atzīmēšana;
- Desmitā Viskrievijas zinātniskā un praktiskā konference “Inovatīvas tehnoloģijas un speciālais tehniskais aprīkojums”;
- Viskrievijas sanāksme “Personāla apmācības problēmas aizsardzības nozares uzņēmumiem”;
- Tehnoloģiskās platformas “Nacionālā informācijas satelītu sistēma” dalībnieku kopsapulce;
- Ekskursijas pa universitāti Viskrievijas patriotiskā kosmonautikas un aviācijas foruma “CosmoStart 2017” dalībniekiem;
- Atklāšana Voenmekh portretu galerijā ar izcilu zinātnieku un inženieru portretiem raķešu un kosmosa tehnoloģiju jomā, kas saistīti ar Universitāti;
- Dizaineru zvaigžņu atklāšana Voenmehā (4 zvaigznes: V.F. Petrovs, M.N. Loginovs, D.I. Kozlovs, V.L. Kleimans);
- BSTU "Voenmech" 85. gadadienai veltīta Akadēmiskās padomes svinīgā sēde BSTU "Voenmech" aktu zālē.
Voenmekh šodien
No sarunas ar vārdā nosauktās BSTU "Voenmekh" rektoru. D.F. Ustinovs, tehnisko zinātņu doktors, profesors K.M. Ivanovs.
Konstantīns Mihailovičs, jubilejas svinības var uzskatīt par iespēju detalizētai sarunai par jūsu universitāti. Vēlos jautāt, kāda, jūsuprāt, ir galvenā atšķirība starp Voenmehu un citām augstskolām, kurām ir mazāk izteikta aizsardzības fokuss?
Nu, šīs atšķirības ir diezgan saprotamas. Voenmeha patiešām tika izveidota kā universitāte aizsardzības nozares inženieru sagatavošanai, un ļaujiet man uzsvērt - augstākās kvalifikācijas inženieri, varētu teikt, elite. Un te skaidri redzamas mūsu izglītības procesa organizācijas īpatnības, kas parādījās jau mūsu ceļa pašā sākumā un ir saglabājušās līdz mūsdienām. Tā ir skaidra koncentrēšanās uz mūsu aizsardzības nozares reālajām vajadzībām, ko veicina ciešas saites ar visiem lielākajiem nozares uzņēmumiem. Tas ietver arī, es teiktu, pēc iespējas plašāku aizsardzības nozares vadošo ekspertu iesaisti mācību darbā. Tā ir mūsu zinātnisko pētījumu rezultātu mērķtiecīga ieviešana izglītības procesā. Iepriekš tā balstījās uz Aizsardzības ministrijas finansētām laboratorijām, bet šodien tā ir balstīta ne tikai uz militāro mehāniķu zinātnieku darbu, bet arī uz aktīvu studentu iesaisti zinātniskajās studijās. Tas ietver padziļinātu ekonomikas un vadības apmācību, kas sniedz mūsu absolventiem iespējas nopietnai karjeras izaugsmei. Tāpēc nav nejaušība, ka mūsu absolventi ieņēma rekordlielu skaitu vadošu amatu gan rūpniecībā - ne tikai aizsardzības nozarē, gan mūsu valsts pārvaldes institūcijās.
Tās ir Militārā mehāniķa tradīcijas. Ko jaunais laiks ir ienesis izglītības procesā?
Ir notikusi sava veida tehnisko jomu humanizācija, tāpēc šodien Voenmech unikālie atslēgvārdi ir aizsardzības spējas, drošība un augstās tehnoloģijas. Militārais mehāniķis ir diezgan veiksmīgi pārgājis uz personāla apmācību duālajās tehnoloģijās (militārā un civilā). Tajā pašā laikā saražoto speciālistu klāsts tradicionāli ir palicis ārkārtīgi plašs – to vidū ir dizaineri, plānotāji, tehnologi, ekologi. Bet, kas ir svarīgi, personāla apmācības pamatprincips, vēsturiski iedibināts, ir palicis nemainīgs: augstskolu absolventi ir speciālisti, kuru darbība aptver visu darbu klāstu, lai izveidotu sarežģītu iekārtu paraugu - no pirmo ideju rašanās līdz pat apmācības izlaišanai. sērijveida produkti. Šāda universāla pieeja vēl nav ieviesta nevienā citā valsts augstskolā. Tas ir vēl viens iemesls, kāpēc šodien mūsu absolventi veiksmīgi strādā ražošanas vadības jomā, kā arī dažādās valsts iestādēs.
Voenmekh tagad ir pilnībā izveidota kā tehniskā universitāte, kas sagatavo speciālistus visaptverošas drošības jautājumos, jo īpaši aizsardzības, informācijas, vides drošības, drošības ģeopolitisko problēmu ietvaros un citās darbības jomās. Vēlos vērst jūsu uzmanību uz to, ka universitātes pamatā ir augsto tehnoloģiju un augsti zinātniskas aizsardzības-tehniskās specialitātes. Šobrīd vairāk nekā 50% studentu studē tajās jomās, kuras Valsts prezidents atzīmēja zinātnes un tehnoloģiju attīstības perspektīvo jomu sarakstā. Atļaušos uzsvērt, ka augstskolām tas ir ļoti augsts rādītājs. Aptuveni 60% no Militārā mehāniķa specialitātēm ir iekļautas to specialitāšu sarakstā, kurām nepieciešams īpaši izsmalcināts aprīkojums. Salīdzinājumam atzīmēju, ka atsevišķām valsts politehniskajām augstskolām šis rādītājs ir 15–20% robežās.
Mūsdienu apmācības jomās ir jāizmanto mūsdienīgas mācību metodes. Kādi notikumi šeit ir Voenmech?
Mūsu augstskolā izmantoto risinājumu klāsts progresīvo apmācību metožu jomā ir diezgan plašs. Starp tiem var identificēt vairākus vissvarīgākos. Pirmkārt, tā ir nozarei specifisku zinātnisko un izglītības laboratoriju izveide ar uzņēmumu kopīgu līdzdalību un uzņēmumu speciālistu piesaisti. Otrkārt, tādu izglītības programmu izstrāde un īstenošana, kas ļauj vecāko klašu studentiem apvienot mācības ar darbu specializētajos uzņēmumos, speciālās zināšanas, prasmes un iemaņas apgūstot tieši nākotnes darbavietā. Pamatojoties uz universitātē atvērto papildu profesionālās izglītības centru, tiek veikta specializēto uzņēmumu speciālistu pārkvalifikācija un padziļināta apmācība 50 programmās. Visbeidzot, treškārt, šis neapšaubāmi ir labi organizēts skolēnu izglītības pētnieciskais darbs. Universitāte pārvalda Studentu zinātniskās un tehniskās jaunrades centru (CSTC) un Studentu dizaina biroju. Savā darbībā viņi ir integrēti Krievijas vadošo aviācijas un kosmosa universitāšu zinātniskajā studentu kopienā.
Pastāstiet, kā jūsu augstskola “cīnās par saviem reflektantiem”, jo pēdējos gados šķiet, ka iestāšanās tehniskajās augstskolās pirmajā kursā neliecina par bijušo skolēnu gatavību?
Gan pērn, gan šogad Voenmehs darbā pieņemšanas kampaņas laikā praktiski nesaskārās ar grūtībām. Mēs nodrošinājām personāla atlasi – gan skaita, gan kvalitātes ziņā – bez lielas piepūles. Galu galā mums ir diezgan labi izveidots darbs ar skolām, pilsētu un reģionu. Turklāt palīdz gadu gaitā izveidojies tēls – esam nopietna augstskola ar tradīcijām. Nu lielākā daļa mūsu absolventu ir oriģināli militārās mehānikas izglītības aģitatori un propagandisti. Gan vārdos, gan darbos.
Ja iespējams, pastāstiet mums vairāk par darbu, kas Voenmehā tiek veikts ar jauniešiem un studentiem?
Šī darba kvalitātes rādītājs ir Viskrievijas jaunatnes zinātniskā un tehniskā konference “Jaunatne, tehnoloģijas, kosmoss”, kas katru gadu notiek Voenmehā un kurā pulcējas līdz divsimt vai vairāk delegātu no specializētiem uzņēmumiem un universitātēm Krievijā. un kaimiņvalstīm. Pie mums labprāt nāk jauni talantīgi inženieri un zinātnieki, studenti, kas sper pirmos soļus zinātnē, pat vidusskolēni. Konferencē paredzētas neskaitāmas plenārsēdes un sekcijas, tikšanās ar kosmonautiem un slaveniem zinātniekiem un dizaineriem, lekcijas augošajai zinātnieku paaudzei... Un jauno dalībnieku zinātnisko darbu konkurss, un obligātā labāko referātu publicēšana.
Teikšu, ka iesaistīšanās zinātnē no studentu sola, maksimāli labvēlīga režīma izveide zinātniskā darba stimulēšanai veicina zinātniskā un pedagoģiskā personāla piesaisti no talantīgu jauniešu vidus. Esošās maģistrantu un jauno zinātnieku materiālā atbalsta programmas nodrošina, ka iniciatīvas pētījumi par promocijas darba tēmu tiek veikti konkursa kārtībā universitātes specializētajās nodaļās. Turklāt tas atvieglo jauniešu pielāgošanos un noturēšanos universitātes specializēto nodaļu mācībspēkos.
Un nobeigumā kādas, jūsuprāt, ir BSTU turpmākās attīstības perspektīvas?
Šobrīd un nākotnē mēs redzam Militārā Meha misiju šādi. Voenmekh ir kompakta elitāra universitāte, kas apmāca inženieru personālu aizsardzības tehnoloģiju jomā un ekonomikas augsto tehnoloģiju nozarē, koncentrējoties uz augstāko izglītību (5-7 gadus iepriekš), un apmāca elitāros inženierus, kas koncentrējas uz tehnoloģijām un tehnoloģijām. tuvākajā nākotnē un labi sagatavots darbam mūsdienu apstākļos.
vārdā nosauktā Baltijas Valsts Tehniskā universitāte "Voenmech". D.F. Ustinova ir ievērojama Krievijas inženierzinātņu skolas pārstāve, kurai izdevās saglabāt un palielināt vietējās un pasaules inženierzinātņu izglītības sasniegumus. To apliecina mūsu absolventi, Voenmech lepnums un slava. Voenmekh ieņem vienu no pirmajām vietām Krievijā starp universitātēm absolventu panākumu ziņā.
Savas garās un krāšņās vēstures laikā Voenmekh ir apmācījis vairāk nekā 70 000 kvalificētu inženieru valsts nacionālā ekonomikas kompleksa iekšzemes aizsardzības nozarei. No universitātes sienām izcēlās galvenie ieroču sistēmu, ieroču, munīcijas dizaineri, aizsardzības uzņēmumu direktori, ievērojamas partijas un valdības figūras un kosmonauti. Mūsdienās daudzi no viņiem ir uzņēmumu, firmu, projektēšanas biroju un zinātnisko grupu vadībā. Mūsu absolventiem ir ne tikai augsta profesionālā kvalifikācija, bet arī radošais potenciāls – īpašības, kas ļauj apgūt jaunas zināšanu jomas, radīt jaunas tehnoloģijas un būt pieprasītiem dažādās darbības jomās.
Modernitāte izvirza jaunus izaicinājumus augstākajai izglītībai, pirmkārt, integrācijai globālajā izglītības telpā. Mēs nestāvam malā no šiem procesiem. Mūsu partneri ir universitātes Norvēģijā, Ķīnā un Francijā. Tāda ir modernas augstskolas misija – sagatavot jauna veidojuma, jauna domāšanas veida speciālistu, kas spēj strādāt jebkur uz Zemes, kur nepieciešamas viņa zināšanas un kvalifikācija!
Mūsu pilsētā pret sporta tradīcijām izturas ar lielu cieņu. Gan boksā, gan citos sporta veidos tiek godināti uzvarētāji un viņu mentori, un sacensības, kas veltītas Lielajā Tēvijas karā piedalījušos sporta veterānu piemiņai, vienmēr notiek ar lielu atbildību.
13. decembrī vārdā nosauktajā BSTU "VOENMEKH" boksa zālē. D.F. Ustinovā notika vēl viens turnīrs, kas bija veltīts Lielā Tēvijas kara dalībnieka, trenera-skolotāja Antona Iosifoviča Gurecka piemiņai, kurš bija militārās mehānikas fiziskās audzināšanas un boksa katedras izveides priekšgalā.
Retā mērķtiecība, nepielūdzamā trenera enerģija mērķa sasniegšanā un audzēkņu centība nevarēja neietekmēt viņu sportiskos rezultātus. Pēc kāda laika Voenmech komanda kļuva par Ļeņingradas universitātes čempionāta uzvarētāju un 26 gadus nav piekāpusies vadībai. Viņa kļūst par PSRS komandu čempionāta sudraba medaļnieci.
Ļeņingradas boksa pelnīto slavu radīja militārie mehbokseri: Boriss Usoļcevs, Viktors Elņickis, Vladimirs Veselovs, Mihails Marčenko, Nikolajs Morozovs, Viktors Plis, Boriss Pavlovs (divi), Valentīns Kripaitis, Viktors Drējevs, Leonīds Šušarins, Aleksandrs Kosačs. un citi.
Pēc Antona Iosifoviča nāves ar viņa daudzo studentu un draugu vienprātīgu lēmumu tika nolemts katru gadu rīkot viņa piemiņai veltītu turnīru. Un labākā dāvana talantīgajam trenerim-skolotājam bija nākamo paaudžu militāro bokseru sportiskie sasniegumi. Pjotrs Hamukovs, Maksims Dadaševs, Aleksejs Mazurs ar uzvarām ringā pieteica sevi ne tikai Viskrievijas, bet arī pasaules līmenī: Maksims Dadaševs divreiz bija pasaules čempionātu sudraba medaļnieks; Pjotrs Hamukovs – pasaules čempions (2011), Eiropas čempions (2015), olimpiskais dalībnieks (2016), Krievijas čempions (2016); Aleksejs Mazurs ir vairākkārtējs pilsētas čempions, Krievijas izlases dalībnieks.
Voenmech studenti ir Ļeņingradas universitāšu čempioni 1951.-1952.gadā. (no kreisās uz labo) V. Kripaitis, K. Ļaščenko, V. Zaicevs, B. Pavlovs, V. Utkins, I. Tarasovs. Treneris A.I. Gurecki
Pēc tradīcijas nākamo boksa turnīru atklāja audzēknis A.I. Gureckis, PSRS sporta meistars, deviņkārtējs Ļeņingradas čempions Boriss Petrovičs Usolcevs. Goda viesi bija Antona Iosifoviča meita Tatjana Antonovna, PSRS sporta meistari, PSRS čempionātu godalgoti Aleksandrs Skorohodovs un Sergejs Zaremļuks.
Sacensībās piedalījās mūsu pilsētas dažādu augstskolu spēcīgākie bokseri. Turnīrs piemiņai A.I. Gureckis bija organizēts un interesants.
Sergejs PISKOVS, Fiziskās audzināšanas un sporta katedras asociētais profesors