И откакто започнахме да говорим за книги, напоследък се пристрастих към аудио лекциите.
Ако ще бъде интересно на скъпа публика - ще го поставим на 100 книги
И така, да започнем.
Първите бяха лекциите на Стрелков по история на Древна Гърция. Много добър курс, дава обща картина на историята на Гърция, вътрешната логика на развитие и т.н. Всъщност и Стрелков, и Рябов са части от голям курс от лекции, записани за дистанционно обучение от Института по култура. История, а наскоро го намерих изцяло на торенти. Те са номер едно
История на Древна Гърция (7:35:21), Андрей Стрелков, кандидат на историческите науки. Доцент на катедрата по история на древния свят на Московския държавен университет „Ломоносов“. М.В. Ломоносов
История на Древен Рим (4:36:48), Рябов Пьотр Владимирович, кандидат на философските науки, доц.
История на Средновековието и Ренесанса (7:14:15), Счастливцев Роман Алексеевич, кандидат на философските науки. Доцент, катедра по философия, Московски държавен педагогически университет
История на Русия от други времена до 16 век (2:49:37), Рябов Пьотр Владимирович, кандидат на философските науки, доц.
Древна литература (7:00:25), Любжин Алексей Игоревич
Средновековна литература и Ренесанс (3:56:01), Фейгина Екатерина Виталиевна
Литературата на 17-18 век (2:36:30), Пасхарян Наталия Тиграновна
Стара руска литература (3:54:38), Алексей Пауткин
Митология (12:04:14), Баркова Александра Леонидовна, кандидат филологически науки. Старши научен сътрудник в Обществения музей. Н.К. Рьорих
Православие и руска култура (4.37:52), Волкова Мария Алексеевна
Юдаизъм Християнство Ислям (9:12.24), Шилкина Маргарита Василиевна, кандидат по философия. Асистент.
Християнство (3.23:38), Шилкина Маргарита Василиевна, кандидат на философските науки. Асистент.
Антична философия (2.08:47), Гиренок Фьодор Иванович
Средновековна философия (2:36:33), Гиренок Федор Иванович
Философия на модерното време (3:55:07), Файбишенко Виктория Юлиевна
За тези, които не го разбират, има съкратен вариант.
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3 438973
2. Анатолий Алексеевия Алексеев, История на Библията
http://russianlectures.ru/ru/author/alek seev/
един от изключителните местни библеисти, много добър обзорен курс - 10 лекции по 20-30 минути всяка - за историята на Библията, слушах с голямо удоволствие
3. Лекции по философия и история на науката за аспиранти от Философския факултет на Московския държавен университет
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4 445403
лекциите - не се съмнявам - са отлични, особено за философи, но, за съжаление, лош запис от диктофон; Разбрах, че не мога да слушам, но може би някой е добре
3_1. История на философията на науката за аспиранти от Физическия факултет
http://www.medialecture.ru/node/1475
също Московски държавен университет, прочетена от Владимир Яковлев. Още не съм слушал, просто тествах самото начало - чуваемостта е ОК
http://vfc.org.ru/rus/personalsites/shap oshnikov/audioPGS2011-2012.php - поредната лекция за студенти, прочетена от Шапошников
май лекциите на Яковлев са за аспиранти от Факултета по математика, Шапошников - за целия поток естествени учени, също и дипломанти
всичко по-долу е това, което намерих и сложих на опашката, но лично още не съм слушал, с изключение на първата лекция по философия на математиката
Лекции за ученици
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1 874304
Много съм скептичен към раздели като "народите на Русия" и "най-големите компании в Русия" (Лукойл и ТНК, а Газпром е национално богатство, да), но имам надежди за света на животните и флората, както и Природа и география
Очевидно-невероятно
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3 421403
аудиозаписи от предаването на Капица
Лотман, Разговори за руската култура
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1 462364
Лотман, само Лотман.
Зубов, История на религиозните идеи
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2 857506
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2 110930
Спомняме си този Зубов на конгреса на политолозите или през 2002 г., или през 2003 г. ... но по принцип си спомням много неща ...
Лекции по културология и лекции по етика
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1 343158
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1 346106
нека са в списъка, но засега предизвикват здравословния ми скептицизъм
Академия за предавателни цикли
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3 518896
Аз лично имам известни съмнения относно хуманитарната част на цикъла - ще слушаме за ДНК и за появата на живота на земята, вярвам в нашето природонаучно училище
Лекции по литература от Михаил Бударагин
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4 260898
Философия на Франкфуртската школа
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3 929053
една лекция на Петър Рябов. добавете към списъка
В.Я. Перминов, Философия на математиката
http://vfc.org.ru/rus/media/audio/index.p hp?SECTION_ID=115
КЪДЕ ДА ТЪРСИТЕ КРАСИВОТО
ясно е, че вкусовете ни могат да се различават и голяма част от това, което не сметнах за необходимо да поставям в списъка си с автори, може да е майсторско четиво за вас - например филология
раздел Аудио на рутовия тракер
http://rutracker.org/forum/viewforum.php?f=1 48
49 страници всякакви неща, диаманти се търсят с химикалки, като глупаво прелистват безкрайните тайни на пикаперите (АААААААА как да си изградиш жена и да имаш любовница ААААААА), православна йога, тълкувания на Корана, вездесъщият Кургинян, етери от ехото на Москва, фрагменти от речта на Луначарски и Сталин, както и новогодишното обръщение на Елцин и Собчак 1993 г.
http://russianlectures.ru/ru/
Златният фонд от лекции на руския свят, почти всички от тях са професори от Санкт Петербургския държавен университет. Досега свалих само Алексеев (има предимно филолози, но сега не се чувствам в настроение за филология), но мисля, че мнозина ще намерят нещо друго интересно за себе си. Съветвам ви да обърнете внимание и на лекциите на Кривошеев по руска история.
http://www.medialecture.ru/
Отворен архив от аудио лекции. много неща - например има курсове по история и философия на науката за студенти от Московския държавен университет и има Александър Гелиевич с постмодерна философия, въведение в жаргоологията и пъзели като инструмент за развитие на креативността. Има дори Структурата на научните революции от Томас Кун, но за съжаление само първата глава (((
http://vfc.org.ru/rus/
виртуален философски център на философския факултет на Московския държавен университет. Философията на математиката за студенти от Мехмат е нашето всичко, а снежинка лети над огъня ...
Докато всички. Изтеглете, слушайте, добавете)))
Снимка: лична фейсбук страница
Представянето на този човек в средите на литературните критици няма смисъл. За всички останали, обяснение: може би най-известният съвременен изследовател в Русия на американската литература на 20-ти век, естетизма, европейския модернизъм и автор на няколко художествени книги. На неговия уебсайт или официален канал в YouTube има цяла селекция от безплатни лекции за Селинджър, Кафка, Елиът и Оскар Уайлд. Всеки, който се интересува от чужда литература, е просто противопоказно да мине.
"Стая за пушачи Гутенберг"
Сравнително скорошен образователен проект с нестопанска цел, специализиран в събития на живо, провеждани в Москва и други големи градове. Записите на изказванията на местните лектори са публикувани в официалната група на VKontakte в напълно отворен достъп. Обхватът от теми е невероятно широк – както пишат самите организатори, „в рамките на една вечер биолог, филолог и космолог могат да говорят с вас“. Форматът е доста популярен и повече от увлекателен.
Въпреки достатъчната популярност на този ресурс, е невъзможно да не се каже за него. Този световно известен сайт създава последователни курсове от лекции и седмични упражнения, които всеки регистриран потребител може да гледа и изпълнява безплатно. В края на повечето курсове се очаква онлайн изпит. Повече от 109 различни университета, предимно чуждестранни, участват в разработването на материали. Разбира се, английският език доминира тук, но ако желаете, е лесно да гризате гранита на науката с помощта на великите и могъщите. Има например курсове от Висшето училище по икономика или съвместни лаборатории на ABBYY и Digital October.
Академична Земя
Друг академичен англоезичен ресурс. Както и в случая с Cursera, в разработването на проекта участват много различни университети, включително Харвард, Принстън, Станфорд и други високопоставени имена. Представени са също основно курсове, всички материали от които са достъпни за безплатно изтегляне. Отделен голям плюс е локалният интерфейс: Academic Earth винаги е щастлив да каже на посетителя си какво да отиде и да види, има удобно разделение по университет, специалност и ниво на трудност. Много видео лекции се публикуват отделно от основните курсове в специален раздел и дори не се изисква разрешение за гледането им. Вярно е, че тук няма да намерите текстове и видеоклипове на руски, така че ще трябва да се образовате на езика на Шекспир.
Арзамас
В списъка не може да се пренебрегне проектът на бившия главен редактор на списание „Болшой город“ Филип Дзядко, който стреля силно тази година. Arzamas предлага на своите потребители цели курсове, състоящи се от видео лекции, статии и документални фото галерии. Изцяло фокусиран върху хуманитарните науки. Тук можете да научите как да слушате класическа музика, какъв е бил Петербург в навечерието на революцията от 1917 г., да прочетете за вярванията на южноамериканските индианци или за театъра на английския Ренесанс. За щастие проектът е изцяло рускоезичен.
"скептицизъм"
Онлайн списание, което също издава от време на време печатни алманаси. Предлага на своите читатели материали от наистина академично ниво. Ето защо не си струва да започваме опит да го разберем, например, в капитализма в началото на 20-ти век. Но за хората, занимаващи се с история, култура, социология, религия или философия, ресурсът е абсолютно безценен. Характерна особеност на „Скепсис” е и фактът, че авторите на списанието не се притесняват да говорят в своите статии и лекции на актуални съвременни теми, независимо дали става дума за образование или политическа манипулация. Главен редактор - кандидат на философските науки Сергей Соловьов.
Академия Хан
Проектът на родом от Бангладеш и възпитаник на Харвард Салман Хан не се разменя за допълнителни материали. Всичко, което е тук, е цяла плеяда от микролекции във всички възможни научни специалности. Освен това, въпреки сериозния академичен подход, тук се дават много дисциплини, като се започне от най-основните основи. Разбира се, няма да работи задълбочено изучаване на тези дисциплини, но е лесно да се добие обща представа. Сайтът съществува благодарение на дарения, а Google предоставя значителна част от финансовата подкрепа. Те също така участват в превода на видеоклиповете на Академията на световни езици (засега обаче в списъка има само английски, испански, френски, норвежки, португалски и турски).
Образование
Нека се върнем към най-популярната платформа в Runet - социалната мрежа vk.com. Образование - това е изключително любопитна общност, която съществува изключително във VKontakte. Администрацията на обществеността публикува видео и аудио записи на лекции със завидна редовност, предимно в хуманитарните и природните области. Забележително е, че тук можете да слушате и остарели материали, като например разговори за култура с Йосиф Бродски – това също е част от съдържанието на общността. Има също филми, документални филми и други, както и аудиокниги.
"Орфей"
Радиостанция "Орфей" не само дава възможност да слушате класическа музика, но и да научите повече за нея и културата като цяло. Записите на програми в огромен брой са представени на официалния уебсайт. Франко Дзефирели, Стенли Кубрик, Йохан Себастиан Бах и Пьотър Илич Чайковски, Лойд Уебър и рок опери - всичко това във формат на двадесет и тридесет минути радиозаписи. Едва ли никъде другаде можете да намерите толкова голям брой наистина интересни и професионално направени подкасти на руски.
Лекции на Александър Пятигорски
Снимка: от архива на Александър Пятигорски
Носителят на наградата Андрей Бели, съветско-британски философ и ориенталист, преводач от мъртви езици Александър Пятигорски е почти легендарна личност. На сайта на Радио Свобода можете да чуете пълния цикъл на неговите лекции за различни философски идеи от Буда и Заратустра до Сартр и Чомски. Лекции с много малък обем - осем минути всяка - но изключително информативни. Всеки под формата на текст е придружен от малък професионален коментар, който улеснява възприемането на материала.
Лекции на Наталия Басовская
Снимка: Наталия Красилникова / PhotoXPress
Проектът на радио "Ехо на Москва" програма "Всичко е така" е поредица от разговори на тема чужда история. Авторът е Наталия Басовская, медиевист, доктор на историческите науки, най-големият руски специалист по Стогодишната война. Всички материали съществуват както под формата на текст, така и под формата на подкасти. Тук няма да намерите дъвчене на исторически факти и последователни събития. Акцентът е върху анализа на логиката на историческия процес, смисъла на различни културни митове, периоди и събития.
ТЕД
От 1984 г. в Съединените щати се провежда годишната конференция TED, посветена на „технологии, дизайн и развлечения“. Той беше първият, който представи компактдиск, компютър Macintosh, първите експерименти в създаването на изкуствен интелект. Сред участниците са учени от цял свят, общественици и Нобелови лауреати. Официалният уебсайт на TED е съкровище за тези, които искат да научат за нови разработки във всяка област на науката. Ето изказванията от основната конференция, местни TED събития и само индивидуални лекции. Владеенето на английски е необходимо, но това е може би единственият минус. Ресурсът е изключително удобно организиран, синхронизиран с всички основни социални мрежи, има отлична система за намиране на материали и новини.
Аудио лекции
в руската литература
Аудио лекции
професор от Санкт Петербургския държавен университет I.N. Суха
Комедията на Чехов се счита за едно от ключовите и повратни произведения на класическата литература, обобщаващо 19-ти век и започващо "истинския двадесети век". Описани са принципите на драмата: липса на централен персонаж, главен герой, неличност на конфликта, два сюжета, лайтмотиви, символични образи. Комедията се разбира като пиеса за човек в потока на времето, история за загубата на Дома, задаваща формулата на човешкото съществуване през 20 век.
Основният проблем на лекцията е съчетаването на социални и религиозни мотиви в романа на Горки "Майка". Книгата се разглежда като продължение на традицията на социално-идеологическия роман (по смисъла на М. Бахтин). Описани са принципите на характеризиране на персонажи, проблеми със стила (метафорична излишество). Като културен контекст се използват произведенията на Н. Чернишевски, Л. Толстой, Ф. Достоевски, А. Блок, В. Кин (романът „От другата страна“), А. Ахматова („Реквием“). Еволюцията на писателя от "Майка" до "Ненавременни мисли" се смята за пунктирана.
Основният проблем е разглеждането на "Петербург" като пример, модел на символистичния роман. Засегнати са проблемите на прототипите, връзката на романа с историческото време, начините на характеризиране, мястото на романа в "петербургския текст". Много внимание се отделя на стила на романа: метафора, звуково писане („звукови чернови“), ритмична организация. Културен контекст: Е. Замятин, Н. Бердяев, О. Форш, К. Вагинов, В. Набоков.
Основният проблем: "Ние" като жанров модел на дистопичен роман. Разглеждат се хронотопът и сюжетът, характеристиките на характера, системата от ключови мотиви, начините за съчетаване на социални и любовни конфликти. Точица проследи историята на утопията-дистопия. Автокоментарите на Zamyatin се използват активно. Културен контекст: Г. Уелс, А. Богданов, Ф. Достоевски, Дж. Оруел, А. Солженицин.
Основният проблем: разглеждането на кавалерията като феномен на метафоричната, орнаментална проза. Предлага се нетрадиционна гледна точка върху композицията на книгата (в нея не трябва да се включват по-късните „Целувка“ и „Аргамак“). Изучава се структурата на вавилонския разказ в основните му разновидности (традиционна новела-сюжет и новела-смисъл), динамика на композицията, специфика на пейзажа, наративни форми, чрез конфликт (очилата детска балсама в лагера на кентаври). Разказите на Кавалерията се сравняват с вестникарската кореспонденция на Бабел и Кавалерийския дневник от 1920 г. Културен контекст: Л. Толстой, Мопасан, М. Зошенко, Ю. Олеша.
Предлага се нетривиален подход: в образцовото произведение на социалистическия реализъм може да се види героична балада за някаква война с екзистенциални проблеми, сродна на литературата на „изгубеното поколение“. Разглеждат се техниките на психологизма на Толстой, широко използвани от Фадеев. Разкрива се непоследователността на характера на Левинсън, парадоксалността на сблъсъка на червени и бели. Отбелязва се променливостта на финала, който в оригиналната версия беше по-отворен, проблематичен. Културен контекст: Л. Толстой, М. Булгаков, Н. Гумильов, Н. Тихонов.
Основният проблем: конфликтът в поетиката на романа на социалните проблеми и метафоричния стил. Разглеждат се системата от персонажи, приказни мотиви и заглавния мотив на завистта, поетиката на метафоричната трансформация на света (романът като антология на щастието). Проследява се по-нататъшната еволюция на писателя, назовават се причините за неговата творческа криза. Културен контекст: А. Пушкин, Н. Олейников, В. Набоков.
Спорът с идеята за игривата, постмодерна природа на романа на Набоков. „Дарът“ се разглежда като продължение и развитие на традицията на класическия руски роман, преди всичко на „свободния роман“ на Пушкин. Приставката за Чернишевски също не е клевета, както се смята, а драматично, макар и не лишено от ирония, изследване на съдбата на „железните побойници“, шейсетте години. Романът е един от редките примери през 20-ти век на история за щастлив човек, приемане на съществуването и благодарност за живота. Философията на Набоков за "страничното зрение", "благодатта на сетивното познание" служи именно на тази цел.
Стихотворението се разглежда като символична творба, която продължава и завършва „трилогията на въплъщението“ на Блок. Анализирани са основните принципи на поетиката: влиянието на киното и песните, системата от персонажи, цветовата символика, финала и неговите противоречиви интерпретации.
Лириката на Йесенин се разглежда като художествена система с основен принцип на "зоологическа трансформация на света", множество метафорични редове, маски на лирически герой (монах, хулиган, мечтател), образи на "златна Русия" и "Съветска Русия".
Аудио лекции
Книги на 20-ти век (проф. Sukhikh I.N.)
Епосът на Шолохов се разглежда на фона на Толстой и класическия епос, като синтез на традициите на семейната сага, военната хроника, любовната история и философската притча. Главният герой на романа е казакът Хамлет, който болезнено избира пътя си не само между два враждуващи лагера, но и между доброто и злото в една трагична епоха, когато такъв избор е невъзможен.
Романът на Пастернак се счита за „друга проза“, книга, която съчетава структурните характеристики на елитен „лирически епос“ и масова фантастика, чиято цел е „пресичане на съдби“ и пряко въздействие върху обикновен читател, който не е опитен в естетика. Изследват се връзката на романа с историческата действителност и нейния фолклоризъм, природата на психологизма, взаимодействието на поезията и прозата, развитието на отделните мотиви в „Стихотворенията на Юрий Живаго”. Живаго е поетът, който ранният Пастернак би искал да бъде в края на живота си (но всъщност не беше). А неговият роман, както отбеляза В. Шаламов, продължава традицията на Толстой - отговорен и съвестен - разговор за живота.
„Василий Теркин“ е една от малкото книги за Великата отечествена война, създадени по време на войната и издържали изпитанието на времето. Той органично и щастливо съчетава традицията на Пушкин за „свободния роман“, образа на Толстой за народната война и интереса на Некрасов към селяните. От друга страна, Твардовски успява да „слепи прешлените“ на съветската и руската история, създавайки национален, обобщен възвишен и в същото време хумористично домашен образ на общо нещастие и обща кауза. Заедно с главния герой, авторът се оказва пълноправен герой на романа в стихове. Културен контекст: П. Флоренски, П. Боборикин, И. Бунин.В „Майстора и Маргарита“ се открояват три сюжетни линии, три „романи“: романът на майстора, романът Йершалаим за Йешуа; Московската диаболиада, роман за Воланд; роман за майстор, любовна история между герой и Маргарита. Анализира се връзката на романа Ершалаим с каноничните евангелия, напречни мотиви и проблеми, автобиографични мотиви, особености на изобразяването. Като цяло книгата се разбира като роман-мит, едно от основните произведения на руската литература на ХХ век.
"Чевенгур“ се разглежда като уникална комбинация от утопия и антиутопия, абсолютното приемане на революцията, идващо от ранния Платонов-пролеткултист, и нейната най-дълбока критика, основана на невъзможността за тотална трансформация на света. Съставът на Изучава се роман, който е изграден на принципа на фрагментация („танк” като разказна единица).Основната сюжетна линия на романа разкрива архетипа на легендата Китеж Културен контекст: В. Короленко, О. Манделщам, И. Бунин , Е. Замятин.