Comment citer correctement pour l'anti-plagiat : enregistrement et exclusion des sources primaires de la vérification. Comment mettre en forme les citations dans les cours : recommandations pratiques

Règles de base pour les citations :

La citation doit correspondre au texte de l'œuvre.

Les signes de ponctuation dans le devis doivent être reproduits fidèlement. Si vous n'avez pas le texte du travail à portée de main (examen à l'université), vous devez placer les signes conformément aux règles de ponctuation.

Si vous ne citez pas tous les mots du passage, alors des points de suspension sont mis à la place des mots manquants. Dans ce cas, il faut vérifier si le sens de la citation n'est pas déformé.

Les options pour inclure une citation dans le texte d'un essai peuvent être différentes :

"Je ne connais que deux vrais malheurs dans la vie : le remords et la maladie", dit le prince Andrei à Pierre.

- Le prince Andrei dit à Pierre qu'il ne connaît dans la vie "que deux vrais malheurs : le remords et la maladie".

Dans ce cas, le discours direct doit être converti en discours indirect et le texte cité est écrit avec une lettre minuscule.

La ponctuation dans les citations en prose est la même que la ponctuation dans le discours direct.

Après deux-points, une citation qui n'est pas écrite depuis le début est précédée de points de suspension, par exemple :

Raskolnikov lui-même raconte à Loujine son raisonnement: "... mettez fin à ce que vous venez de prêcher, et il s'avère que les gens peuvent être coupés ..."

Vous ne pouvez pas raconter le texte poétique dans vos propres mots (Pouchkine écrit qu'il aime la création de Peter).

Un poème peut être cité de deux manières :

1) Observer l'aspect graphique de la strophe, par exemple :

"Merveilleuse image..." A. Fet - Paysage d'hiver. Ce poème exprime les sentiments du poète causés par la contemplation de la belle nature :

Superbe photo,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune...

Dans ce cas, le texte est donné sans guillemets.

2) Une ou deux lignes peuvent être citées "par ligne", par exemple :

« Une merveilleuse image » de A. Fet est un paysage d'hiver. Ce poème exprime les sentiments du poète provoqués par la contemplation de la belle nature :

"Merveilleuse photo, // Comme tu m'es chère..."

Dans ce cas, des devis sont nécessaires.

Si l'ouvrage concerne un auteur ou une œuvre poétique, le nom de l'auteur et le titre du poème ne sont pas indiqués après la citation. Il n'est pas nécessaire d'indiquer le nom du poète et dans le cas où il précède la citation ou est appelé après celle-ci, par exemple :

A. Fet écrit :

Superbe photo,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune...

Si des œuvres de différents poètes sont citées, le nom de l'auteur doit être mis entre parenthèses après la citation, par exemple :

Les deux poèmes représentent un paysage d'hiver :

Superbe photo,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune...
(A.Fet)

Les nuages ​​roulent
Les nuages ​​s'enroulent;
Lune invisible
Illumine la neige volante;
Ciel nuageux, nuit nuageuse...
(A. Pouchkine)

Les mêmes règles de conception s'appliquent lorsqu'il s'agit de différents poèmes du même auteur. Les titres des versets sont donnés sous la citation entre parenthèses et entre guillemets, par exemple :

Sous un ciel bleu
magnifiques tapis,
Brillant au soleil, la neige se couche ...
("Matin d'hiver")

Les nuages ​​roulent
les nuages ​​tourbillonnent;
Lune invisible
Illumine la neige volante;
Ciel nuageux, nuit nuageuse...
("Démons")

L'épigraphe est dressée sur le côté droit de la feuille sans guillemets. Le nom et les initiales de l'auteur ne sont pas mis entre parenthèses, un point n'est pas mis après eux.

1. Dans la mesure du possible, le nom de l'auteur ou des auteurs responsables de l'œuvre doit être inclus. Une façon de nommer l'auteur est de le présenter dans la proposition avant de saisir les informations fournies par cet auteur.

   • Selon Jones, cette prémisse est fausse (2010).
   • Les recherches de Smith, Dow et Rowell indiquent qu'il ne s'agit que d'une idée fausse (2002).

2. Si vous n'incluez pas l'auteur ou les auteurs dans la proposition, incluez les noms de famille entre parenthèses après les informations empruntées. Pour travailler avec plusieurs auteurs, séparez les deux derniers noms par l'esperluette "&".

   • Cette prémisse est fausse (Jones, 2010).
   • Même si cela a déjà été accepté comme un fait, ce n'est qu'une idée fausse (Smith, Dow & Rowell, 2002).

3. Précisez l'année de publication. Dans la mesure du possible, indiquez la date de publication entre parenthèses après les informations glanées. Si le nom de l'auteur est inclus entre parenthèses, séparez également l'un de l'autre par une virgule. Si la date n'est pas indiquée, indiquez l'abréviation "b/d"

   • Erickson soutient le contraire (1999).
   • Certains experts soutiennent le contraire (Erickson, 1999).
   • La recherche montre que cette croyance de longue date n'est, « au mieux, rien de plus qu'une croyance qui n'est pas fondée sur des faits et qui est généralement fausse » (Johnson & Smith, n/a).

4. Lorsque vous citez ou paraphrasez des informations provenant de différentes sources, faites référence à l'auteur et à l'année pour les deux sources entre parenthèses comme d'habitude, et séparez les sources individuelles par une virgule. Classez les études par ordre alphabétique telles qu'elles apparaissent dans votre bibliographie.

   • Beaucoup se demandent si les faits n'ont pas été exagérés (Daw & Simmons, 2009 ; Williams, 2007).

5. Remplacez le titre par le nom de l'auteur, si nécessaire. Si le nom de l'auteur n'est pas fourni, indiquez le titre du livre en italique ou le titre de l'article entre guillemets. Respectez le titre avec l'année de publication, comme d'habitude. Si une date de publication n'est pas fournie, utilisez l'abréviation "b/d".

   • Des recherches récentes sur le cerveau appuient ces affirmations (Brain Breaking News, n/d).
   • Découvertes psychologiques, 2012).

   député

   1. Présentez l'auteur dans une phrase. Si l'auteur ou les auteurs sont fournis, les noms doivent être inclus dans les citations. Une façon de citer un auteur est de l'introduire dans la phrase avant la citation ou la paraphrase.

      • Selon Jones, cette prémisse est fausse (25).
      • Une étude de Smith, Dow et Rowell indique qu'il ne s'agit que d'une idée fausse (98-100).

   2. Indiquez également l'auteur entre parenthèses. Si vous n'indiquez pas les auteurs de l'œuvre dans la proposition elle-même, vous devrez indiquer le nom ou les prénoms entre parenthèses. Pour travailler avec plusieurs auteurs, séparez les deux derniers auteurs par "et".

      • Cette prémisse est fausse (Jones, 25).
      • Même si cela était auparavant accepté comme un fait, ce n'est qu'une illusion (Smith, Dow et Rowell, 98-100).

   3. Spécifiez la plage de pages où les informations peuvent être trouvées. Indiquez le ou les numéros de page des informations citées qui peuvent être trouvées entre parenthèses. Lorsque vous utilisez une plage de pages, séparez les numéros de page par un trait d'union. Lorsque vous utilisez des numéros de page qui ne font pas partie d'une plage, vous devez les séparer par un point-virgule. Ne séparez pas le nom de l'auteur et le numéro de page par une virgule.

      • Erickson prétend le contraire (27).
      • Certains experts affirment le contraire (Erickson 27).
      • La recherche montre que cette croyance de longue date n'est "au mieux, rien de plus qu'une croyance qui n'est pas fondée sur des faits et qui est généralement fausse" (Johnson et Smith 28-31).
      • De nouvelles informations clarifient cette situation (Doe 18, 23).

   4. Fournissez les initiales des différents auteurs qui ont le même nom de famille au début. Si vous avez besoin de citer deux œuvres écrites par deux auteurs différents avec le même nom de famille, veuillez énumérer les deux auteurs différents, y compris les initiales ainsi que le nom de famille.

      • La théorie du langage moderne soutient ce concept (L. Hoffman 87), mais certains linguistes ne sont pas d'accord (M. Hoffman 14).
      • L. Hoffman soutient ce concept (87), mais M. Hoffman n'est pas d'accord (14).

   5. Utilisez le titre si l'auteur n'est pas disponible. Si l'auteur de la source n'est pas disponible, utilisez plutôt la forme abrégée du titre. Mettez les articles et les phrases courtes entre guillemets, et les livres ou autres longues phrases en italique. Entrez le numéro de page comme d'habitude.

      • Des recherches récentes sur le cerveau appuient ces affirmations ("Breaking News" 4-5).
      • L'étude de la psychologie continue de se développer dans ce domaine ( Découvertes psychologiques 58).

   6. Spécifiez un titre lorsque vous utilisez plusieurs œuvres du même auteur. Si vous citez des informations provenant de plusieurs ouvrages écrits par le même auteur, incluez le titre de l'ouvrage entre parenthèses suivi du numéro de page. Utilisez des guillemets pour les petits travaux et des italiques pour les grands. Vous pouvez inclure le nom de l'auteur dans la phrase, ou vous pouvez inclure le nom de l'auteur entre parenthèses avant le titre, en séparant l'auteur et le titre par une virgule.

      • Doe adhère à cette croyance ("Théorie de la littérature" 92-4), mais il est connu qu'il s'en écarte parfois ( Analyse de poèmes populaires 100).
      • Cette théorie est "trop ​​nouvelle pour posséder de grandes terres" ( Analyse de poèmes populaires 100), mais il est très prometteur (Dow, Literary Theories, 92-4).

   7. Séparez plusieurs guillemets par un point-virgule. Si les informations empruntées proviennent de plusieurs sources, citez chaque source entre parenthèses comme d'habitude et séparez les sources individuelles par une virgule.

      • Beaucoup se demandent si les faits ont été exagérés (Dow et Simmons 204 ; Williams 17-21).

   8. Nommez l'auteur et le site lorsque vous utilisez une source en ligne. Les sources non imprimées n'ont pas de numéros de page standard. Au lieu de fournir un numéro de page ou un numéro de paragraphe, indiquez la source en précisant le nom de l'auteur et le titre de l'article ou du site. L'auteur et le nom du site peuvent être inclus entre parenthèses ou dans une phrase. Vous devez avoir au moins une des deux informations entre parenthèses, mais vous pouvez également inclure les deux informations entre parenthèses séparées par des virgules.

      • Williams est ferme dans son soutien à ce nouveau mouvement artistique ("Movie Trends").
      • Ce nouveau mouvement artistique bénéficie d'un soutien professionnel (Williams, Film Trends).

   Chicago

   1. Utilisez des notes de bas de page (notes) et des notes de fin régulières. En règle générale, les citations dans le texte sont signalées par des notes et des notes de bas de page. Immédiatement après le signe de ponctuation qui suit l'information empruntée, marquez la citation avec un nombre en exposant. Le nombre doit correspondre au nombre réel de liens utilisés dans le texte. Vous pouvez inclure le nom de l'auteur dans la proposition, mais ce n'est pas obligatoire.

      • Cette information est un fait pour tous sauf quelques critiques.1
      • Doe pense que c'est un mensonge.2

   2. Fournissez une citation complète dans la première note de bas de page. En fin de page ou en fin d'article, citez le nom et prénom de l'auteur, et le titre de l'article. Incluez le nom de l'auteur, même si vous l'avez mentionné dans le texte lui-même. Après ces informations, indiquez la ville de publication, le nom de l'éditeur et l'année de publication entre parenthèses. Immédiatement après cela, incluez le numéro de la page sur laquelle les informations empruntées peuvent être trouvées.

      • 2. John Doe, New Look (New York : revue majeure, 2011), 18.

   3. Raccourcir la citation dans les notes de bas de page suivantes. Si vous avez déjà cité la source une fois, abrégez-la dans les notes de bas de page ultérieures. Lorsqu'une citation suit immédiatement une citation de la même source, abréger toutes les informations (sauf le numéro de page) avec l'abréviation "ibid" (lat. "ibid"). Lorsqu'une citation de la même source est séparée par d'autres sources, indiquez le nom de famille de l'auteur, le titre de l'œuvre et le numéro de page.

      • 1. Robert Smith et Kevin Williams, Recherche sur la condition humaine(New York : Big Time Press, 2012), 4-14.
      • 2. ibid., 34.
      • 3. John Doe, New Look (New York : revue majeure, 2011), 18.
      • 4. Robert Smith et Kevin Williams, Recherche sur la condition humaine, 67.

   4. Inclure les citations entre parenthèses sauf si des notes sont utilisées. Si votre responsable a déclaré que vous ne devez pas utiliser de notes de bas de page et de notes de fin, incluez les mêmes informations citées entre parenthèses immédiatement après les informations empruntées et avant la fin des signes de ponctuation. Inclure le nom complet de l'auteur, le titre de l'ouvrage, la ville de publication, le nom de l'éditeur, la date de publication et le numéro de page.

      • Doe pense que c'est un mensonge ("New Look" [New York : revue majeure, 2011], 18).
      • « Cette idée est complètement fausse » (John Doe, New Look [New York : revue majeure, 2011], 18).

   5. Précisez l'organisation si l'auteur d'une société ou d'un gouvernement est impliqué dans le travail. Si une société est responsable d'une source particulière plutôt que d'un auteur individuel, marquez le nom de l'auteur avec le nom de la société.

      • Les perspectives d'emploi pour cette profession sont positives (U.S. Bureau of Labor Statistics, [Washington, DC : Bureau des statistiques du travail, 2013]).
      • 18. Bureau américain des statistiques du travail, Perspectives pour la profession : leadership(Washington, DC : Bureau des statistiques du travail, 2013).

Les médias sociaux nous montrent de manière convaincante que les gens aiment les citations. On les voit souvent en images et on aime tellement certains d'entre eux qu'on s'en souvient. Une tout autre affaire - des articles sur Internet. Les citations qu'ils contiennent - particulièrement importantes, contribuant à révéler l'essence de l'article - sont rares. Pourquoi ça arrive ?

Mon expérience est qu'il y a trois raisons à ce phénomène :

• les auteurs écrivent beaucoup et ne veulent pas s'embêter avec la sélection des citations
• les articles sont souvent écrits sur commande et l'auteur ne connaît tout simplement pas assez le sujet pour trouver des citations
• les guillemets sont évités car ils peuvent réduire le niveau d'unicité du texte

Et c'est un phénomène très triste, car les citations aident l'auteur à étayer ses arguments et ses pensées avec l'opinion de personnes plus importantes et faisant autorité. Les citations rendent le texte plus persuasif et percutant, et deviennent très souvent un point fort de l'article.

De bons conseils sur la citation que j'ai trouvés dans le livre

"Comment écrire de manière convaincante"

Gerald Graff et Kathy Birkenstein. Le livre est bien car il contient non seulement de la théorie, mais aussi des modèles tout faits (je partage avec vous tout un chapitre de celui-ci :

Chapitre 3 "Selon lui"

L'art de citer

Le fait de citer donne plus de crédibilité à votre avis et aide à rassurer le lecteur sur l'honnêteté et l'exactitude de vos généralisations. Par conséquent, dans un sens, les citations servent en quelque sorte de support à vos arguments, disant au lecteur : « Écoutez, je n'ai pas trouvé ça. Elle-même en parle - voici ses mots.

Cependant, de nombreux auteurs commettent de nombreuses erreurs de citation, dont la moindre n'est pas l'insuffisance ou même l'absence totale de citations. Certains citent trop peu, peut-être parce qu'ils ne veulent pas s'embêter à revenir au texte original pour retrouver les mots exacts de l'auteur, ou parce qu'ils pensent pouvoir reconstruire ses idées de mémoire.

A l'autre extrême, le texte est surchargé de citations à tel point qu'il n'y a pratiquement pas de place pour les propres commentaires de l'auteur ; la raison peut être l'incertitude de l'auteur quant à sa capacité à commenter correctement les citations, ou une mauvaise compréhension de leur sens, ce qui rend difficile de donner une explication adéquate des mots cités de l'opposant.

Cependant, le principal problème avec les citations survient lorsque l'auteur du texte décide que les citations peuvent parler d'elles-mêmes.

Du fait que le sens du passage cité lui semble évident, il conclut que les lecteurs comprendront la citation avec la même facilité, bien qu'en pratique cela s'avère souvent ne pas être le cas.

Les auteurs qui commettent cette erreur considèrent que leur travail est terminé lorsqu'ils sélectionnent une citation appropriée et l'insèrent dans le texte. Ils écrivent leurs réflexions sur le problème, intercalent quelques citations ici et là, et - voilà ! - l'article est prêt. Ils ne comprennent pas que citer, ce n'est pas simplement citer ce qu'"ils disent".

Les citations sont un peu comme des orphelines : ce sont des mots arrachés à leur contexte d'origine qui doivent être intégrés dans un nouvel environnement textuel.

Dans ce chapitre, nous proposons deux manières principales de procéder :

1) abordez le choix des citations de manière réfléchie, en faisant toujours attention à la façon dont elles mettent en valeur certaines pensées dans votre texte ;

et 2) placez chaque citation importante dans le bon cadre, en indiquant à qui appartiennent les mots, quelle est leur signification et comment ils se rapportent à votre texte.

Nous tenons à souligner que citer ce qu'"ils disent" doit toujours être lié à ce que vous dites.

Citer les passages pertinents

Avant de choisir les bons devis, comprenez ce que vous envisagez de réaliser, c'est-à-dire comment ils peuvent aider votre texte à l'endroit particulier où vous allez les mettre.

Il n'est pas nécessaire d'insérer des citations dans le texte simplement pour démontrer votre familiarité avec le travail des autres ; ils devraient renforcer vos pensées.

Cependant, trouver les bonnes citations n'est pas toujours une tâche facile. Il arrive que des citations qui vous semblaient appropriées au début cessent progressivement de l'être au fur et à mesure que vous complétez et révisez le texte.

Parce que le processus d'écriture ne se déroule pas toujours comme prévu, vous constatez parfois qu'une citation qui servait initialement de support parfait à votre argumentation ne fonctionne plus.

Par conséquent, la formulation des résumés et la sélection des citations ne sont pas toujours des étapes séquentielles de travail distinctes.

Au fur et à mesure que vous plongez dans le travail d'un texte, que vous le revisitez et que vous le révisez encore et encore, la relation entre vos arguments et les citations sélectionnées peut changer plus d'une fois.

Un bon cadrage de devis

Trouver des devis appropriés n'est qu'une partie de votre travail ; en outre, vous devez les présenter de manière à ce que leur sens et leur relation avec vos mots soient évidents pour le lecteur.

Parce que les citations ne parlent pas d'elles-mêmes, vous devez construire autour d'elles un cadre approprié pour les accompagner de tout ce dont vous avez besoin.

Les citations insérées dans le texte sans cadre sont parfois appelées "suspendues": elles semblent suspendues en l'air, dépourvues de toute explication.

Steve Benton, l'un des étudiants diplômés qui nous a aidés sur le livre, a appelé cette citation « courir la scène », faisant une analogie avec les conducteurs qui quittent les lieux d'un accident, ne voulant pas assumer la responsabilité de votre pare-chocs bosselé ou de vos phares cassés.

Voici un exemple d'une telle citation.

Il provient d'une critique d'un article de la philosophe féministe Susan Bordeaux, qui s'inquiète de la façon dont les médias obligent les jeunes femmes à suivre un régime, même dans des régions du monde auparavant isolées comme les Fidji.

Susan Bordeaux écrit sur les femmes et les régimes alimentaires. « Les Fidji ne sont qu'un exemple. Jusqu'à l'arrivée de la télévision en 1995, aucun cas de troubles de l'alimentation n'avait été signalé sur les îles. En 1998, trois ans après le début de la diffusion de programmes en provenance des États-Unis et du Royaume-Uni, 62 % des filles interrogées ont déclaré être au régime.

Je pense que Bordeaux a raison. Elle parle aussi de... L'auteur de ce texte n'ayant pas su insérer une citation adéquate ni expliquer pourquoi ces mots valent la peine d'être cités, il est difficile pour le lecteur de reconstituer le point de vue défendu par Bordeaux.

L'auteur de la revue non seulement ne nous dit pas qui est Bordeaux et si elle est l'auteur de la citation, mais n'explique même pas en quoi ses propos sont liés à ce qu'il dit lui-même, et en quoi exactement, selon lui, elle est "juste". Il "accroche" simplement la citation, pressé de passer à une autre pensée.

Une citation bien encadrée se trouve à l'intérieur de ce que nous appelons un «sandwich de citations» : la déclaration qui précède la citation est la tranche de pain supérieure, l'explication qui suit la citation est le bas et la citation elle-même est la farce.

Dans la partie du texte qui précède la citation, vous devez expliquer qui en est l'auteur et lui préparer une base sémantique ; dans la partie explicative qui suit la citation, vous devez montrer au lecteur pourquoi elle vous semble importante et quelle est, selon vous, sa signification.

Modèles pour saisir des citations dans le texte

 X soutient que "tous les stéroïdes ne devraient pas être interdits aux athlètes".
Comme le dit le célèbre philosophe X : "____".
Selon X : "____".
X lui-même écrit à ce sujet : « ____ ».
Dans son livre, ____ X dit que "____".
Dans le magazine Commentary, X regrette que "____".
Du point de vue de X, "____".
X est d'accord avec cela, indiquant : "____".
X n'est pas d'accord avec cela, disant : "____".
X complique encore plus les choses lorsqu'il écrit : "____".

Modèles de clarification de devis

Le conseil le plus utile à propos des citations, du point de vue de nos étudiants, est de prendre l'habitude d'accompagner chaque citation d'une explication de sa signification, en utilisant des modèles comme ceux ci-dessous.

Essentiellement, X nous avertit que la solution proposée ne fera qu'exacerber le problème.
En d'autres termes, X pense que ____.
En faisant ce commentaire, X nous encourage à ____.
En cela, X est d'accord avec le vieil adage qui dit : ____.
La signification de l'énoncé X est que ____.
Les arguments de X se résument à ____.

En offrant au lecteur de telles explications, il est important d'utiliser un langage qui reflète fidèlement l'esprit de la phrase citée.

Il conviendrait, pour citer Fidji, d'écrire : "Bordeaux affirme" ou "Bordeaux parle". Cependant, compte tenu du fait que Bordeaux est clairement préoccupée par la propagation de l'influence médiatique sur ces îles éloignées, il est beaucoup plus juste d'utiliser un langage qui reflète son anxiété : « Bordeaux s'inquiète de quoi » ou « elle s'en soucie » ou « elle prévient ".

Considérez, par exemple, comment le passage précédent de la revue Bordeaux pourrait être édité en utilisant certaines de ces techniques : La philosophe féministe Susan Bordeaux dénonce l'obsession des médias occidentaux pour la perte de poids et les régimes des femmes.

Tout d'abord, elle s'inquiète du fait que de plus en plus de femmes dans le monde commencent à se considérer grosses et ont besoin d'un régime sous leur influence.

Utilisant l'exemple des îles Fidji pour étayer ses propos, Bordeaux note que « jusqu'à l'arrivée de la télévision ici en 1995, aucun cas de troubles de l'alimentation n'a été signalé dans les îles.

En 1998, trois ans après que des émissions américaines et britanniques ont commencé à être diffusées ici, 62 % des filles interrogées ont déclaré qu'elles étaient au régime » (149-150).

Bordeaux note que le culte occidental des régimes s'est propagé à travers le monde jusqu'aux coins les plus reculés. Elle craint que la culture diététique nous trouve partout où nous vivons. Ce dont parle Bordeaux m'excite aussi. Je suis d'accord avec elle car la plupart des femmes que je connais, peu importe d'où elles viennent, s'inquiètent sérieusement de leur poids.

Dans ce cadre, les mots de Bordeaux s'intègrent non seulement mieux dans le texte de l'auteur, mais aident également l'auteur à interpréter ce dont parle Bordeaux. Les expressions « philosophe féministe » et « notes bordelaises » fournissent au lecteur les informations nécessaires, et la phrase qui suit la citation fait le pont entre les mots de Bordeaux et le texte de l'auteur.

La référence à 62% des filles aux Fidji qui suivent un régime cesse d'être une statistique aride (comme c'était le cas dans le passage incorrect cité plus haut) et devient un exemple quantitatif de la façon dont "les régimes cultuels occidentaux se sont répandus à travers le monde".

Il est également important que ces phrases expliquent la pensée de Bordeaux dans les mots de l'auteur, en précisant que la citation est utilisée par l'auteur intentionnellement pour préparer le terrain pour ses propres arguments, et non pour augmenter la longueur de l'article ou de la liste. de références.

La fusion d'inconnus et de tes mots

Le cadrage de la citation ci-dessus fonctionne également bien car il capture les mots de Bordeaux avec précision et en même temps donne à ces mots le son dont l'auteur du texte a besoin. Remarquez comment dans ce passage l'auteur revient plusieurs fois sur l'idée de base des régimes, comment il prolonge le thème bordelais de la "télévision" et des "émissions" américaines et britanniques en introduisant le terme "culte" et en définissant plus avant ce culte comme "occidental". ".

Au lieu de simplement répéter ce que Bordeaux a dit mot pour mot, les phrases qui suivent la citation traduisent adéquatement son discours, mais en même temps orientent la discussion dans la direction dont l'auteur a besoin. De ce fait, le cadrage de la citation crée une alliance réussie des mots de Bordeaux avec les mots de l'auteur.

L'analyse des citations est-elle excessive ?

Est-il possible d'en faire trop lors de l'explication des citations ? Et comment comprendre que les explications suffisent déjà ? Après tout, toutes les citations ne nécessitent pas le même nombre d'explications, et il n'y a pas de règles établies une fois pour toutes pour le déterminer.

En général, on peut dire que la plupart des clarifications nécessitent de telles citations qui peuvent être difficiles à comprendre - longues et complexes, avec de nombreux détails ou jargon, contenant des problèmes imperceptibles à première vue.

Bien que le lieu et l'étendue des explications soient généralement dictés par la situation spécifique, nous pouvons offrir un conseil général : si vous avez des doutes quant à l'explication, expliquez.

Il vaut mieux prendre le risque d'être trop verbeux en expliquant le sens d'une citation que de la "pendre" et de laisser les lecteurs perplexes.

Même si vous savez que votre public connaît le travail de la personne que vous citez et est capable d'interpréter ses paroles par lui-même, il est toujours préférable de fournir un format explicatif complet pour la citation.

Même dans de tels cas, les lecteurs doivent savoir comment vous comprenez cette citation, car les mots - surtout s'ils appartiennent à des personnages ambigus - peuvent être interprétés de différentes manières et utilisés pour soutenir des opinions différentes, parfois opposées.

Vos lecteurs doivent voir ce que vous faites avec le matériel que vous citez, ne serait-ce que pour s'assurer que vous et eux lisez la même chose.

Comment ne pas saisir de guillemets

Nous voulons terminer ce chapitre avec un aperçu de certaines des options incorrectes pour insérer des guillemets dans le texte. Ne faites pas précéder une citation de phrases telles que "Orwell suggère l'idée que ..." ou "Une citation empruntée à Shakespeare dit ...", bien que certains auteurs le fassent.

De tels tours d'introduction sont redondants et déroutants. Dans le premier exemple, vous pourriez écrire "Orwell suggère..." ou "l'idée d'Orwell est..." plutôt qu'une combinaison des deux, ce qui serait exagéré.

Le deuxième exemple confond le lecteur, car c'est l'auteur qui cite, pas Shakespeare (l'expression "citation empruntée à Shakespeare" est sujette à interprétation). Les modèles de ce livre vous aideront à éviter de telles erreurs.

Lorsque vous maîtriserez l'utilisation de modèles tels que "selon X" ou "parler avec les mots de X lui-même", vous n'y penserez probablement même pas, en vous concentrant calmement sur des idées intéressantes qui peuvent être encadrées à l'aide de modèles.

Des exercices

1. Trouvez un ouvrage publié qui cite ce qu'"ils disent". Comment l'auteur intègre-t-il les citations dans le texte ? Comment introduit-il ces citations, et que dit-il (s'il dit quoi que ce soit) pour les expliquer et les relier à son propre texte ? Pouvez-vous suggérer des améliorations basées sur ce que vous avez lu dans ce chapitre ?
2. Passez en revue l'un de vos articles écrits sur un sujet. Y avez-vous cité des sources ? Si oui, comment avez-vous intégré les citations dans le texte ? Comment y avez-vous conduit le lecteur ? Comment ont-ils été expliqués ? Comment avez-vous indiqué leur attitude vis-à-vis de votre texte ? Si vous n'avez rien fait de tout cela, modifiez votre texte en utilisant des modèles pour insérer des citations dans le texte et expliquer les citations. Si vous n'avez jamais utilisé de citations dans vos textes, essayez de modifier certains de vos travaux pour inclure des citations.

Donc, enfin, nous pouvons passer à la dernière partie de cet article. Comme son nom l'indique, il sera dédié à la conception de devis. Mais d'abord, parlons un peu de ce terme.

Une citation est un extrait textuel d'un texte. © Wikipédia

Bien entendu, cette notion est évidente, mais nécessaire à la complétude de cette partie. Maintenant, je peux dire en toute sécurité que tous ceux qui liront cette partie sauront ce qu'est une citation et qu'il n'y aura aucun malentendu dans le texte ci-dessous.

Et maintenant passons aux règles de conception de base :

· La citation citée doit reproduire fidèlement le fragment de texte cité.

· Les signes de ponctuation dans le devis doivent être reproduits fidèlement. Si le texte de l'œuvre n'est pas à portée de main, les signes doivent être placés conformément aux règles de ponctuation.

Je pense que ces deux points sont assez évidents. La définition même de ce terme suggère que le texte est transmis non seulement textuellement, mais aussi avec tous les signes de ponctuation. C'est à cela que sert le devis.

· En russe et en typographie, les citations sont généralement écrites entre guillemets ou dans une police spéciale.

Alors, analysons le point plus en détail.

Avec des citations, probablement, tout le monde comprendra. Mais encore, j'ajouterai que deux types sont généralement utilisés pour la décoration : les citations françaises, autrement appelées sapins de Noël (« … »), et les citations allemandes, également appelées pattes (« … »).

Une police spéciale, selon Wikipedia, s'appelle une taille réduite, avec un retrait, en italique. Cependant, toutes les ressources n'ont pas la possibilité d'émettre un devis de cette manière, les devis sont donc une option gagnant-gagnant.

Je voudrais également noter que d'autres règles de citation peuvent être utilisées dans d'autres langues, mais je ne les développerai pas dans cet article, car nous écrivons tous en russe. Au moins dans ficbook.

En parlant de notre "Book of Fanfiction" préféré. Parfois, j'ai remarqué que sur cette ressource, les citations sont simplement en italique. Je suis aussi souvent tombé sur la désignation d'une citation avec un signe de copyright. Oui, je l'utilise moi-même souvent dans des articles, citant des citations.

Donc, comme vous pouvez le voir, il existe un nombre infini de façons de citer.

Mais dans cet article, je voudrais examiner en détail exactement la conception avec des guillemets.

· Si vous sautez un fragment de la citation, il doit être remplacé par des points de suspension, qui se trouvent parfois entre crochets angulaires.

Arrêtons-nous sur ce point plus en détail. Afin de ne pas l'expliquer fastidieusement pendant longtemps, je donnerai un exemple d'une telle citation. Plus précisément, à quoi ressemblera la citation elle-même avec un «morceau déchiré», que j'ai récemment rencontré dans un manuel russe.

Exemple:

« Mais pourquoi est-ce que je m'en souviens ainsi ?<…>Parce que trois ou quatre heures se sont écoulées, et tout cela - notre merveilleuse baignade ensemble, et un lac endormi avec des rives immobiles et réfléchies, et mille autres pensées, sentiments, impressions - tout cela est soudainement allé quelque part. (Veniamin Kaverin "Deux Capitaines")

Je tiens à souligner que le fragment manquant de la citation se trouve également à l'intérieur des citations. Et s'il vous plaît noter que la période est placée après la citation de clôture.

Je soulignerais également un autre cas où, après deux-points, le texte n'est pas cité dès le début. Dans ce cas, après les deux-points à l'intérieur des guillemets, des points de suspension sont placés et le texte lui-même est écrit avec une lettre minuscule.

Exemple:

Raskolnikov lui-même raconte à Loujine son raisonnement: "... mettez fin à ce que vous venez de prêcher, et il s'avère que les gens peuvent être coupés ..."

· Les options d'inclusion de guillemets dans le texte peuvent être différentes.

Je connais deux types de citation. Comme discours direct et comme discours indirect. Examinons maintenant de plus près chaque méthode.

Avec la citation comme discours direct, tout est très simple. Pour de telles citations, seules les règles de conception du discours direct que j'ai décrites dans la partie précédente de cet article sont applicables.

Exemple:

"Je ne connais que deux vrais malheurs dans la vie : le remords et la maladie", dit le prince Andrei à Pierre.

Avec le discours indirect, les choses sont quelque peu différentes et, à certains égards, encore plus simples. Dans ce cas, la citation fait partie intégrante de la phrase et est toujours écrite avec une lettre minuscule. Une exception ne peut être que s'il commence par un nom propre.

Exemple:

Le prince Andrei dit à Pierre qu'il ne connaît dans la vie "que deux vrais malheurs : le remords et la maladie".

Toutes ces règles sont typiques pour citer des textes en prose. Parlons maintenant des citations de poésie. Après tout, ils ont leurs propres règles spéciales.

· Vous ne pouvez pas raconter le texte poétique dans vos propres mots.

En citant des poèmes de cette manière, le sens est déformé, cela peut parfois sembler ridicule et absurde.

Un exemple de ce qu'il ne faut pas faire :

Pouchkine écrit qu'il aime le travail de Peter.

· Règles générales pour la conception d'une citation poétique.

Mais parlant en général des règles de citation d'un poème, nous ne pouvons encore en distinguer que deux. Chacun d'eux, bien sûr, je vais examiner en détail.

Donc, le premier dans le respect de l'aspect graphique de la strophe. Citant de cette manière, le texte est donné sans guillemets, écrit après deux points.

Exemple:

"Merveilleuse image..." A. Fet - Paysage d'hiver. Ce poème exprime les sentiments du poète provoqués par la contemplation de la belle nature :

Superbe photo,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune…

La deuxième façon de citer est applicable aux petites citations de vers qui ne dépassent pas une ou deux lignes. Dans ce cas, la citation est placée entre guillemets.

Exemple:

"Merveilleuse image" A. Fet - paysage d'hiver. Ce poème exprime les sentiments du poète provoqués par la contemplation d'une belle nature: "Merveilleuse image, // Comme tu m'es cher ..."

Dans ce cas, il a déjà été indiqué une fois de quelle œuvre ou de son créateur il s'agit, il n'est donc pas nécessaire de le répéter.

· Il n'est pas nécessaire d'indiquer le nom du poète et dans le cas où il précède la citation ou est appelé après celle-ci.

Si le nom est donné avant que le poème ne soit cité, alors la citation elle-même est écrite après les deux-points. Si l'auteur est indiqué à la fin, le nom est indiqué entre parenthèses.

Exemples:

1. A. Fet écrit :

Superbe photo,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune…

2. Merveilleuse image,
Comment êtes-vous lié à moi?
plaine blanche,
Pleine lune…

· Citations de divers poètes.

Si le texte contient des poèmes d'auteurs différents, le nom de chacun doit être indiqué entre parenthèses après son œuvre.

Sous un ciel bleu
magnifiques tapis,
Brillant au soleil, la neige se couche ...

("Matin d'hiver")

Les nuages ​​roulent
les nuages ​​tourbillonnent;
Lune invisible
Illumine la neige volante;
Le ciel est nuageux, la nuit est nuageuse...

Et sur cette note, nous pouvons peut-être terminer cette partie, et avec elle tout l'article. J'espère que cela a été utile d'une certaine manière.

Noter. Auteur: Afin de ne violer aucune loi et de ne pas me trouver de problèmes sur le cinquième point, j'indique la source à laquelle les matériaux pour écrire cette partie de l'article ont été partiellement empruntés - http://www.gramma.ru/RUS /?id=5.8

L'article a été préparé par Maxim Klokov (Zebrul) spécialement pour le groupe Beta Gamma Training Center (vk.com/beta_gamma).

Le matériel est emprunté à l'article "Règles de conception du discours direct et des citations" du même auteur.

La publication de cet article en dehors du groupe est strictement interdite ! Respectez le travail de quelqu'un d'autre, messieurs !

La citation du texte est une condition nécessaire à tout travail scientifique. Une citation - un extrait exact et littéral d'un texte - doit être inextricablement liée au texte et doit servir de preuve ou de confirmation des propos de l'auteur mis en avant.

Les règles de citation suivantes s'appliquent :

La citation doit être donnée entre guillemets, exactement dans le texte, avec les mêmes signes de ponctuation et dans la même forme grammaticale que dans la source originale ;

L'omission de mots, de phrases, de paragraphes lors de la citation est signalée par des points de suspension ; Les signes de ponctuation avant le texte omis ne sont pas conservés, par exemple :

"JE … Je me méprise ... "- Pechorin admet;

Si une citation dans la source se termine par des points de suspension, un point d'interrogation ou un point d'exclamation, alors après la citation, un tiret est placé avant les mots de la personne qui cite :

"Je me méprise parfois… Pechorin avoue : « N'est-ce pas pour cela que je méprise les autres aussi ?... »;

Il n'est pas permis de réunir dans une même citation plusieurs passages tirés de lieux différents ; chacun de ces passages doit être présenté comme une citation distincte ;

Une citation en tant que phrase à part entière (après un point terminant la phrase précédente) doit commencer par une lettre majuscule, même si le premier mot de la source commence par une lettre minuscule, par exemple :

I.S. l'a brillamment dit. Nikitine. "... Ne pas lire - pour moi, cela signifie ne pas vivre ..." - écrit le poète N.I. Vtorov;

Une citation insérée dans le texte après une conjonction de subordination ( pourquoi, pour, si, parce que etc.), est entre guillemets et s'écrit avec une lettre minuscule, même s'il commence par une lettre majuscule dans la source citée, par exemple :

SI. Vavilov croyait qu '"il est nécessaire par tous les moyens d'empêcher l'humanité de lire de mauvais livres inutiles";

Une citation placée après deux-points commence par une lettre minuscule si le premier mot de la citation dans la source commençait par une lettre minuscule (dans ce cas, des points de suspension doivent être placés avant le texte cité), par exemple :

et avec une majuscule, si dans la source le premier mot de la citation commençait par une majuscule (dans ce cas, les points de suspension ne sont pas placés devant le texte cité), par exemple :

F. Engels a écrit à propos de la Renaissance : "Ce fut le plus grand bouleversement progressif de tous connu par l'humanité jusqu'à cette époque". ;

Lorsqu'une phrase se termine par un guillemet, et qu'à la fin du guillemet il y a des points de suspension, un point d'interrogation ou un point d'exclamation, alors aucun signe n'est mis après les guillemets si le guillemet est une phrase indépendante :

Le héros de Lermontov se demande : « Et pourquoi le destin m'a-t-il jeté dans un cercle pacifique d'honnêtes contrebandiers ? ;

ou mettre le signe nécessaire si la citation n'est pas une phrase indépendante (incluse dans le texte de la proposition de l'auteur), par exemple :

UNE. Sokolov écrit: "Le malentendu est l'absence d'association".

Ou: UNE. Sokolov écrit: "L'incompréhension est l'absence d'association", essayant ainsi d'expliquer ...;

Si un mot ou une phrase est cité, il est placé entre guillemets et introduit dans le plan de la phrase, par exemple :

Appelant son héros "un homme éminent", Gogol souligne ...;

Si vous voulez transmettre la pensée de quelqu'un avec vos propres mots (citation indirecte), vous devez le faire avec assez de précision, sans oublier de vous référer à l'auteur ; une telle citation, conçue comme un discours indirect, n'est pas entourée de guillemets, par exemple : Selon la théorie du symbolisme, lors de la représentation de la réalité dans la poésie, seuls des indices subtils et des demi-teintes peuvent être utilisés, cela (la poésie) ne devrait pas être, selon P. Verlaine, pas de couleurs, rien que des nuances ;

Un tiret est placé après les guillemets fermants si, selon le contexte, il n'est pas nécessaire de séparer le texte suivant par une virgule, par exemple :

(la citation est précédée du sujet et du prédicat après), ou la citation se termine par des points de suspension, un point d'exclamation ou un point d'interrogation, par exemple :

Lorsqu'un membre de la rédaction signait une réponse à la question d'un lecteur : "Les avantages sont-ils toujours disponibles à la retraite ?" Il n'avait pas l'air de s'en soucier...

Les principales exigences d'une citation sont sa pertinence, c'est-à-dire nécessité dictée par des objectifs de contenu raisonnables et précision - sa coïncidence littérale avec la source: l'idée générale de l'auteur cité doit être transmise sans aucune distorsion, ce qui se produit dans les cas suivants:

Lorsqu'une citation est arbitrairement coupée, l'adaptant artificiellement à ses propres fins ;

Lorsque les mots cités sont arrachés, sortis de leur contexte ;

Lorsque des pensées sur un sujet sont citées faisant référence à un autre;

Lorsque les mots cités sont entrecoupés de récits, changeant le sens ou les nuances du sens de la source.

Selon la loi de la Fédération de Russie "Sur le droit d'auteur et les droits connexes", il est permis de citer dans l'original et dans la traduction sans le consentement de l'auteur et sans payer de redevances, mais avec l'indication obligatoire du nom de l'auteur dont le travail est utilisé et la source de l'emprunt. Si une citation est donnée à des fins de recherche, de polémique, de critique et d'information, des extraits sont tirés d'œuvres licitement publiées dans la quantité justifiée par l'objet de la citation, y compris la reproduction d'extraits d'articles de journaux et de magazines sous forme de revues de presse (article 19, paragraphe 1).

Ainsi, chaque devis doit être accompagné d'une indication de