1. Application des règles Pour qu'une règle fonctionne, vous avez besoin d'un système pour l'appliquer, comme des sanctions en cas d'infraction. Une règle efficace vise à bénéficier à la société dans son ensemble (éventuellement à long terme), le respect de la règle garantit la croissance du bien-être de tous les agents économiques. Exemples : respect des contrats, exécution des transactions dans les délais et sans réclamation. Mais un agent individuel peut avoir des incitations à enfreindre la règle : du fait de la prédominance des intérêts à court terme sur les intérêts à long terme, du désir de réduire les coûts individuels de l'obéissance à la règle, du désir de profiter de la des résultats des activités d'autres agents. A cet égard, se pose le problème de l'application des règles. Les mécanismes d'application des règles diffèrent pour les règles formelles et informelles.

Application des règles informelles Les sanctions personnelles sont mises en œuvre individuellement par la partie affectée ; Les sanctions collectives sont mises en œuvre par le groupe dont fait partie le contrevenant : condamnation sociale, atteinte à la réputation, exclusion du groupe. Les sanctions collectives sont efficaces si l'appartenance à un groupe est valorisée par un agent économique. Exemples : communauté primitive, guildes, interactions interbancaires, entreprises dans lesquelles le rôle de la confiance est élevé Les groupes sont intéressés à créer des conditions dans lesquelles un agent individuel est complètement dépendant du groupe. Plus le lien social est important et intense, plus les sanctions collectives sont efficaces et plus le rôle des règles informelles est fort Les modalités spécifiques d'application des règles informelles dépendent de la culture, des valeurs et des modèles mentaux.

Application des règles formelles Conditions d'application des règles formelles les liens sociaux entre les agents sont faibles ; les coûts élevés de l'action collective ; les informations sur la violation arrivent tardivement ou ne parviennent pas aux contreparties potentielles ; il existe des liens sociaux alternatifs. Le contrevenant peut devenir membre d'un autre groupe social et poursuivre une activité économique et sociale. Les incitations à enfreindre les règles informelles sont élevées. Les sanctions pour violation des règles formelles ne dépendent pas de l'appartenance à un groupe social et sont de nature organisée. Étant donné que l'absence de restrictions de groupe permet des rendements d'échelle, les sanctions pour violation des règles formelles sont souvent imposées par l'État.

Système de contrôle du respect des règles Partie contrôlante Règles Sanctions en cas de violation des règles Système d'application des règles Agent Valeurs, normes morales et éthiques Sanctions de l'agent lui-même, en fonction des normes morales Maîtrise de soi Participants à l'interaction Contrats informels Sanctions effectuées par le participants à l'interaction indépendamment Contrats informels, promesses

Système d'application des règles Partie contrôlante Règles Sanctions pour violation des règles Système d'application des règles Groupe social Normes morales et éthiques adoptées dans le groupe social Sanctions appliquées par le groupe social Contrôle informel par le groupe social Organisation Règles internes de l'organisation Système d'application adopté dans l'organisation Système contrôle adopté par l'organisation État Lois de l'État et contrats formels Système d'application de l'État Système législatif

Classification des sanctions Condamnation publique - désapprobation d'un acte par une parole ou un geste, atteinte au respect, atteinte à la réputation de l'agent sanctionné ; Réprimande formelle - une remarque orale ou écrite faite par le garant de la règle (peut contenir la menace d'une sanction ultérieure plus grave en cas de violation répétée de la règle) ; Une amende monétaire infligée au contrevenant ; Fin forcée de l'action initiée ;

2. Le concept d'institutions Les institutions sont un ensemble constitué d'une règle (formelle ou informelle) et d'un mécanisme permettant d'obliger un agent à les respecter. Les notions d'"institution" et d'"organisation" sont liées. Les institutions sont les règles du jeu, les organisations sont des acteurs qui agissent selon ces règles. Une institution influence de nombreuses organisations, l'organisation étant régie par un ensemble d'institutions.

Institutions - Règles Selon E. Ostrom, les règles déterminent quelles actions ou situations pour les agents sont nécessaires, interdites ou autorisées. Les règles incluent : les rôles possibles pour les agents ; les positions des agents et la procédure pour les changer ; les actions que les agents peuvent, doivent et ne doivent pas entreprendre ; résultats que les agents peuvent, doivent et ne doivent pas atteindre. Les règles définissent le cadre dans lequel les participants font des choix, plutôt que de prescrire des choix.

Institutions - règles Les règles définissent : la liste des rôles et le nombre d'agents pouvant jouer un certain rôle ; la technologie de sélection des candidats parmi les agents pour certains rôles et les rôles changeants ; résultats et coûts des alternatives ; un ensemble de stratégies disponibles pour un agent dans un certain rôle lorsqu'il interagit avec d'autres agents ; fonction décisionnelle pour chaque situation; les canaux autorisés et la forme de communication entre les agents qui jouent un rôle particulier.

Les institutions sont des équilibres Selon E. Shotter, les institutions sont des équilibres dans un jeu de coordination répétitif standard. Dans le processus d'interaction des agents, ils sont formés, de nouvelles connaissances déterminent des changements dans leurs stratégies de comportement, il y a une évolution à long terme de l'interaction, l'évolution des institutions. Le système d'institutions est une propriété de l'état d'équilibre de l'interaction. Ce qui importe n'est pas le contenu des règles, mais les résultats qu'elles apportent.

3. Institutions formelles et informelles Les institutions formelles sont basées sur des règles formelles, des sanctions pour leur violation sont organisées. Les institutions informelles sont basées sur des règles informelles, les sanctions pour leur violation ne sont pas organisées et sont appliquées spontanément.

La description de l'institution est contenue dans la mémoire des agents qui suivent les règles qui y sont inscrites (le destinataire sait comment se comporter, le garant sait ce qui constitue une violation et comment y répondre). Le contenu d'une institution peut également être présenté sous la forme d'un texte, qui peut être 1) des descriptions de coutumes et de normes, ou 2) des lois, des codes, un ensemble de règles et d'instructions. La description des coutumes et des normes n'oblige personne à quoi que ce soit. Les lois et les instructions sont des publications officielles effectuées au nom de l'État et les obligent à être exécutées.

Institutions formelles et informelles Parfois, les règles et institutions informelles sont considérées comme souples, tandis que les institutions formelles sont considérées comme rigides. Cependant : la probabilité de détecter une violation des règles formelles peut être inférieure à celle des règles informelles ; l'exécution des règles formelles est déterminée par les incitations à l'accomplissement consciencieux des devoirs du garant, l'efficacité des activités spécialisées du garant.

Avantages et inconvénients des institutions informelles Avantages des institutions informelles : - adaptation rapide aux conditions changeantes ; - Flexibilité dans l'application des sanctions dans chaque cas spécifique. Inconvénients des institutions informelles : - interprétation ambiguë des règles ; - la possibilité de discrimination des participants individuels ; - diminution de la confiance et de l'efficacité

Institutions formelles et informelles La relation entre les institutions formelles et informelles dans la dynamique est complexe : une institution formelle est introduite sur la base d'une institution informelle prouvée positivement ; Une institution formelle est introduite pour contrecarrer les normes informelles établies, si elles sont évaluées négativement par l'État ; L'institution informelle remplace l'institution formelle, qui entraîne des coûts déraisonnablement élevés et n'apporte pas de bénéfices tangibles à la société ou au garant ; Les institutions informelles émergentes contribuent à la mise en place des institutions formelles introduites.

Institutions formelles et informelles Les institutions formelles sont liées à l'État. Un État fort a : 1) un monopole dans l'organisation des sanctions ; 2) avantages dans la diffusion de l'information ; 3) les avantages d'investir dans les technologies de surveillance et d'application; 4) ressource de confiance des citoyens ; 5) confirmation de la crédibilité des sanctions. Si l'État est faible, des institutions alternatives («toits», tribunaux d'arbitrage «noirs») peuvent apparaître.

4. Fonctions des institutions Le comportement des agents suivant une règle conduit à la régularité. Le rôle principal des institutions est de réduire l'incertitude et de former une structure stable d'interaction entre les personnes. L'existence d'une institution suggère que les actions des agents dépendent les unes des autres et s'influencent mutuellement. Les actions des agents créent des externalités.

Fonctions des institutions Les fonctions des institutions peuvent être conditionnellement divisées en 2 groupes : 1) fonctions des institutions individuelles ; 2) fonctions de l'environnement institutionnel dans son ensemble. L'environnement institutionnel est un ensemble de règles sociales, politiques, juridiques et économiques de base qui déterminent le cadre du comportement des agents économiques.

Les institutions de coordination limitent l'accès aux ressources et la variété des façons dont elles peuvent être utilisées ; jouent le rôle de contraintes dans les problèmes de prise de décision. En limitant les modes d'action et les stratégies comportementales, les institutions coordonnent le comportement des agents, donnant des connaissances sur la façon dont l'agent doit se comporter. Le problème de la coordination est résolu par la prise de conscience des agents sur le contenu de l'institution, qui est fourni par l'infrastructure d'information et l'accès à celui-ci par tous les participants potentiels à la relation. Exemple : règles de circulation

Coordination L'effet de coordination est créé en 1) réduisant les coûts des études ; 2) prédire le comportement des agents, 3) réduire le niveau d'incertitude de l'environnement. Le système de coercition n'est pas requis pour les institutions de coordination, puisque suivre la règle est la stratégie dominante des participants à la relation, c'est-à-dire que les institutions de coordination sont autonomes. L'effet de coordination apparaît et se manifeste comme un facteur qui affecte positivement l'économie, si les institutions sont coordonnées les unes avec les autres en termes d'actions prescrites des agents, sinon l'incertitude de l'environnement peut augmenter. Exemple : contradiction des normes législatives.

Coopération Les institutions de coopération limitent les activités des agents de manière à éviter des résultats socialement inefficaces et à obtenir un résultat socialement efficace. Les institutions coopératives utilisent le mécanisme de la coercition. Exemple : droit des contrats Les institutions résolvent souvent le problème de la coordination et de la coopération en même temps. Exemple : règles de circulation

Allocation Les contraintes sur les plans d'action possibles déterminent l'allocation des ressources, des bénéfices et des coûts. La coordination des relations entre les agents affecte l'équilibre de l'interaction et peut entraîner une inégalité ou une égalité entre eux. Exemples : ventes aux enchères, priorité de faillite, zonage des terres, règles d'octroi de licences. En plus des conséquences pour les agents individuels, les institutions peuvent avoir un effet distributif général. Exemple: modification des règles de la langue russe, interdiction de l'activité entrepreneuriale en URSS.

Fonctions de l'environnement institutionnel Accords institutionnels - accords entre individus ou groupes d'individus qui déterminent les modes de coopération et de concurrence Environnement institutionnel - un ensemble de règles sociales, politiques, juridiques et économiques de base qui déterminent le cadre du comportement des agents économiques. Fonctions de l'environnement institutionnel Les règles supraconstitutionnelles sont des règles informelles générales associées à des racines historiques, des croyances religieuses et des stéréotypes de comportement. Ils déterminent la hiérarchie des valeurs de la société, les attitudes envers le pouvoir, les attitudes psychologiques envers la coopération ou la confrontation. Les règles constitutionnelles établissent la structure hiérarchique de l'État, déterminent les règles de formation des autorités de l'État, les formes et les règles des actions de l'État de la part de la société, la validité des brevets).

Fonctions de l'environnement institutionnel Réglementation cadre. L'environnement institutionnel détermine les alternatives disponibles et régule les activités des agents, réduisant les coûts des conflits et assurant la coordination. prévisibilité et stabilité. L'environnement institutionnel assure la prévisibilité des avantages et des coûts des actions des agents et garantit une certaine stabilité de la situation économique. Garantir la liberté et la sécurité. L'environnement institutionnel assure la liberté et la sécurité des actions des agents dans les limites données. Les contrats, les règles économiques et constitutionnelles fixent le cadre dans lequel les agents ne seront pas punis par la loi et pourront agir protégés par la loi. Les règles supra-constitutionnelles définissent le cadre dans lequel les agents sont libres d'opérer sans susciter de stigmatisation publique.

Fonctions de l'environnement institutionnel Minimisation des coûts d'interaction. L'environnement institutionnel dans le processus de coordination et de création des conditions de coopération contribue à réduire les coûts de recherche de partenaires de bonne foi (respect des obligations). Exemples : monnaie fiduciaire, troc, crédit Formation et transfert de connaissances. L'environnement institutionnel facilite le transfert et la consolidation des connaissances sur les règles. Exemples : apprentissage formel des règles de l'institut d'enseignement supérieur, apprentissage informel des règles de l'institution de la famille, transfert des savoirs - activités dans l'entreprise.

5. Institutions de la nouvelle économie La nouvelle économie regroupe des industries où : un plus grand apport de capital humain et intellectuel, plutôt que matériel ; les actifs incorporels sont spécifiques ou uniques ; forte activité d'innovation. Exemples : technologies de l'information, conseil ; Audit; services juridiques; commercialisation; activité d'évaluation; la gestion d'actifs; audit technologique et financier; recrutement; publicité et relations publiques ; prestations analytiques. La nouvelle économie représente environ 10% du PIB

Les spécificités des relations sociales et économiques La nouvelle économie a créé de nouveaux outils et espaces d'interaction entre les agents. L'Internet a donné de nouvelles technologies d'interaction, ce qui a créé une demande pour des institutions qui régulent le comportement dans le contexte des technologies Internet. Caractéristiques des interactions dans l'espace Internet : 1) possibilité d'anonymat de l'agent ; 2) l'impossibilité d'identifier un agent à un groupe social.

Normes Internet et questions d'application Les réseaux sociaux sur Internet sont faibles, les relations sont anonymes, les groupes sont instables et dynamiques. Par conséquent, l'efficacité des normes informelles est faible. Non seulement les groupes sont dynamiques, mais les normes de comportement changent. L'ouverture, la coopération et le libre échange sont remplacés par les intérêts commerciaux et l'anonymat. Le problème de l'application formelle se heurte à l'absence de lois.

Institut- un certain nombre de règles ayant pour fonction de limiter le comportement des agents économiques et de rationaliser l'interaction entre eux, ainsi que des mécanismes appropriés de contrôle du respect de ces règles.

Types d'établissements :

1. En termes d'origine les institutions socio-économiques peuvent être divisées en:

*Naturel

*artificiel.

Une institution est naturelle si son émergence et sa formation n'ont pas été précédées dans le temps par un plan - un modèle normatif idéal existant dans l'esprit du sujet ou fixé sous une forme symbolique.

Artificiels comprennent les institutions formées par des actions humaines, réalisées conformément au modèle normatif idéal. L'artificiel implique d'anticiper les actions, et non d'y réagir après coup.

2. Le niveau de formalité et sont divisés en

*formel

*informel.

Ils s'appuient sur des règles formelles et informelles.

Les institutions formelles sont obligatoires pour l'exécution par tous ou certains citoyens ; en cas de non-respect, les autorités (État, dirigeant) appliquent des sanctions appropriées. Le non-respect des institutions informelles peut entraîner des sanctions sous la forme d'un changement d'attitude de la part d'autres personnes. La structure des institutions formelles comprend les institutions politiques et économiques, les institutions contractantes, etc. Des organisations spéciales sont créées pour remplir les fonctions des institutions formelles.

3. Par type d'événement et délimité par :

*primaire (backbone, basique)

*secondaire (dérivés), notamment les contrats primaires et secondaires. Cela est dû au fait que l'action du mécanisme, ayant assuré le respect des règles, implique un ensemble d'actions qui régissent un autre ensemble de règles.

Allouer et tertiaire.

4. Institutions internes et externes

La raison en est la nécessité de faire la distinction entre les institutions et les organisations lors de la définition d'un objet. Par exemple, les caractéristiques d'une organisation en termes de structure sont des institutions internes, tandis que les règles au sein desquelles elles interagissent avec d'autres organisations peuvent être définies comme des institutions externes.

5. Par domaines de fonctionnement distinguer les institutions du marché, les entreprises, les ménages, l'État, l'économie, la politique, l'idéologie, l'éthique, etc.

6. Par prévalence

* Institutions universelles (droit de la propriété) ;

* Institutions du groupe (loi sur les bourses de matières premières, règles communes entre étudiants) ;

* Établissements uniques (contrat spécifique pour l'achat d'un produit complexe).

7. Par le statut de certains participants Les établissements peuvent être divisés en :

* Axé sur des participants spécifiques et spécifiques ;

* Orienté vers des participants indéfinis - tous ceux qui peuvent mener à bien les actions organisées par cette institution.

Le croisement de ces classifications donne 4 types d'institutions économiques :

1) Structure formelle pour les participants indéfinis ;

2) Structure formelle pour certains participants ;

3) Structure informelle pour les participants non définis ;

4) Structure informelle pour certains participants.

Le type 1 comprend les constitutions, les lois et règlements, le droit coutumier, les ordonnances, les dispositions types et les contrats généraux,

Au 2ème - organisations créées pour ses futurs membres connus, contrats uniques pour une transaction spécifique, etc.

Le troisième type recouvre les normes, coutumes, codes, habitudes qui existaient ou sont en train d'être « mis en œuvre » dans divers ensembles d'agents économiques.

Le 4e traite des organisations informelles, telles que les clubs, ainsi que des normes et des routines pour certains groupes de personnes.

Cependant, le problème existe dans (dans la classification) pour déterminer l'angle de vue ou les critères de classification. La méthode matricielle est utilisée pour systématiser les institutions.

La recherche de l'équilibre institutionnel s'effectue le long de la diagonale principale.

La méta-institution est le stabilisateur, l'initiateur de nouveaux prototypes (Royaume, Chambre des Lords), dirige tout le reste.

Backbone - Institut d'économie. Idéologie, propriété, traditions.

Organisations économiques, institutions, accords, etc. forment une structure unique, que l'on peut appeler structure institutionnelle société. Schéma de recherche à trois niveaux proposé par Williamson.

Schéma de recherche à trois niveaux

Au niveau 1 - individus, ou agents économiques ;

Au niveau 2 - divers accords institutionnels sous forme de marchés, d'entreprises ;

Au 3ème niveau - l'environnement institutionnel, y compris les règles fondamentales du jeu.

Selon Williamson, l'environnement institutionnel correspond aux règles du jeu qui déterminent le contexte dans lequel se déroule l'activité économique. Les règles politiques, sociales et juridiques fondamentales constituent la base du droit, de l'échange et de la distribution. L'environnement institutionnel détermine la nature des relations et des connexions entre les entités économiques qui forment des accords institutionnels. Un arrangement institutionnel est une relation contractuelle ou une structure de gouvernance qui unit des unités économiques et détermine la manière dont elles coopèrent et/ou se concurrencent. L'arrangement institutionnel affecte le fonctionnement et les types d'organisations économiques.

Les institutions naissent à l'origine sur la base des instincts humains et des besoins les plus simples ; contribuant à leur satisfaction, ils acquièrent un caractère autonome et, selon le principe de rétroaction, forment des stéréotypes de pensée.

Règles formelles comprennent un ensemble de règles politiques (législatives, juridiques), de règles économiques et de contrats.

* Les règles politiques au sens large définissent la hiérarchie de l'État, sa structure décisionnelle de base et les caractéristiques du contrôle sur « l'agenda ».

* Les règles économiques définissent les droits de propriété. Des contrats définissent les conditions, les règles de l'échange.

La fonction des règles est, compte tenu des capacités initiales des parties qui échangent, de faciliter l'échange, qu'il soit économique ou politique.

Restrictions informelles ne peut être déterminé avec précision. Ce sont des généralisations de règles qui aident à résoudre les problèmes sans fin liés à l'échange, mais qui ne sont pas considérées dans le cadre de règles formelles. Ils sont plus stables dans le temps, ils sont beaucoup plus difficiles à changer. Ils permettent aux gens d'échanger sans réfléchir à chaque étape et sans une analyse détaillée de toutes les nuances de la transaction en cours de conclusion. Pratique, tradition et culture sont des mots qui permettent de définir la permanence des restrictions informelles. Ils consistent en un accord général qui contribue à résoudre des problèmes de coordination, toutes les parties ayant intérêt à ce que tous les agents économiques adhèrent à cet accord tacite (par exemple, le code de la route). Les restrictions informelles comprennent les normes de comportement généralement acceptées (par exemple, les normes de comportement, certaines relations dans la famille, les affaires, etc.), ainsi que les codes de conduite (par exemple, l'honnêteté). Les accords eux-mêmes contiennent une sorte de coercition. Après tout, les règles et normes de comportement sont soutenues par le fait que la deuxième partie, en cas de non-respect de celles-ci, peut exercer une rétribution, ou il y a une tierce personne qui peut utiliser ses pouvoirs et appliquer certaines sanctions sociales. L'efficacité de ces normes de comportement dépendra de l'efficacité du mécanisme d'application.

Fonctions des institutions.

Institut- un certain nombre de règles ayant pour fonction de restreindre le comportement des agents économiques et de rationaliser l'interaction entre eux, ainsi que les mécanismes correspondants de contrôle du respect de ces règles. On peut distinguer ce qui suit les fonctionsétablissements :

1. Structurel et épine dorsale. Le modèle de marché est un système d'institutions agencées et connectées d'une certaine manière.

2. Réglementaire (ce n'est qu'à travers les institutions que le système économique peut être régulé).

3. Répartition. (La distribution non seulement de certains facteurs de production, mais aussi de l'information. Il y a toujours une sous-production d'institutions dans la société, donc tout système a une efficacité relative.)

4. La présence d'institutions réduit les coûts de transaction (c'est-à-dire les coûts de recherche et de traitement des informations, d'évaluation et de protection spécifique d'un contrat particulier).

5. Les institutions forment la certitude du comportement et réduisent ainsi les risques. Les institutions assurent la prévisibilité des résultats d'un certain ensemble d'actions (c'est-à-dire les réponses sociales à ces actions) et assurent ainsi la durabilité de l'activité économique.

Dans une économie de marché, une institution dans sa forme la plus générale est une manifestation relativement stable d'un ensemble de relations économiques, juridiques, sociales, morales et éthiques,

Les institutions, selon la définition de T. Veblen, sont fixées dans les traditions, les normes informelles, puis dans le droit écrit. Ils forment la base des organisations sociales qui interviennent dans les processus économiques.

Les représentants de la « nouvelle économie institutionnelle » définissent les institutions en tant que normes de comportement économique découlant directement de l'interaction des individus.

R. Coase, le fondateur de la direction néo-institutionnelle de l'économie, a étudié l'influence des institutions sur l'économie sur la base des principes de rationalité et d'individualisme. Il proposé l'utilisation pratique du concept d'"institution" et introduit un nouveau terme "coûts de transaction", par laquelle il entendait tous les frais résultant de la transaction. Il a prouvé que les institutions des marchés développés réduisent les coûts de transaction, ce qui affecte positivement l'économie dans son ensemble.

Le représentant de l'institutionnalisme moderne, D. North, définit les institutions comme règles du jeu dans la société , ou, pour le dire plus formellement, les boîtes englobantes créées par l'homme qui organisent les interactions entre les personnes.

Des règles- il s'agit de dispositions généralement reconnues qui interdisent ou autorisent certains types d'actions d'un individu (ou d'un groupe de personnes) par rapport à d'autres. Un choix rationnel n'est possible que lorsque des règles généralement acceptées sont utilisées ; si elles sont ignorées, la transaction devient impossible.

règles économiques déterminer les formes possibles d'organisation de l'activité économique, dans lesquelles des individus ou des groupes coopèrent entre eux ou entrent dans des relations de concurrence. Les règles économiques sont les règles de propriété et de responsabilité.

Les règles reflètent les mêmes relations et actions reproductibles qui vous permettent de faire un choix rationnel. Par exemple, le respect des accords sur la qualité des biens fournis, le maintien du prix du contrat, etc. Mais la règle n'est pas obligatoire - Cela peut ou peut ne pas fonctionner. Le choix de l'action dépendra de la présence de valeurs communes reconnues par les sujets de la transaction.

Le respect des règles est une condition nécessaire au maintien de l'institution comme base du maintien de l'ordre dans le processus d'interaction. Un choix rationnel ne peut être fait qu'en utilisant des règles généralement acceptées qui reflètent la répétition et l'uniformité de l'être. Si les règles sont ignorées, les transactions les plus simples sont impossibles.

concept "norme" cette règle légalisée implique la mise en œuvre et l'application obligatoires de sanctions légales en cas de dérogation, c'est-à-dire comment un individu doit se comporter dans diverses situations (volontairement ou en présence de sanctions). La signification des normes est déterminée par leurs fonctions.

Fonctions de norme:

1. Fournit une prévisibilité du comportement du sujet. La norme devient la base du consentement économique. Issue du renforcement de relations mutuellement bénéfiques, la norme permet à tous les participants à la transaction de comprendre les intentions de chacun, elle informe en quelque sorte les autres des intentions de chacun.

2. Réduit le degré d'incertitude dans les interactions des sujets. La norme reflète la stabilité, la répétition de moments individuels dans le comportement des gens, par conséquent, elle augmente la stabilité des relations, comme si elle expliquait les intentions mutuelles des participants.

3. Assure l'atteinte de l'objectif. En fait, il s'agit d'une procédure légalisée d'organisation d'une entreprise. La violation consciente ou inconsciente des normes est source de contradictions, qui peuvent avoir des conséquences à la fois positives et négatives. Les violations séparées des normes par l'individu sont réprimées par l'organisation, ou il est privé de la possibilité d'agir en tant que visage de l'organisation. Une augmentation du nombre de violations des normes, ou du nombre de personnes violant les normes, conduit à la destruction de l'organisation et à la création d'une nouvelle forme de celle-ci, avec de nouvelles normes et règles. Ainsi, ouvriers corporatifs, coopératives, entrepreneurs privés se sont successivement succédés.

Le but de tout organisme, de toute association étant sa propre conservation, un instrument tel que la sanction est mis en place pour se conformer aux normes. L'utilisation de sanctions transforme les normes d'un accord volontaire en un accord obligatoire, puisque la violation des normes est suivie de sanctions économiques, juridiques et sociales. La légitimation de la norme par l'État lui permet de contrôler et d'orienter le processus de formation de nouveaux sujets de l'économie institutionnelle

Douglas North identifie les règles formelles et informelles et les mécanismes d'application qui appliquent les règles.

Règles formelles- des règles créées de manière centralisée, consciemment et légalement. Les règles formelles sont des lois écrites, par exemple, les lois du code pénal ou civil, le code de la route. Ils changent assez rapidement, pour cela il suffit d'émettre une nouvelle résolution. La présence de telles règles ne signifie pas que les citoyens les respecteront nécessairement, et ne signifie pas que chacun contrôlera la mise en œuvre de ces règles par les autres. Pour cela, des organes spéciaux sont créés ou ces fonctions sont transférées à la direction des entreprises. La probabilité de détecter des violations de ces règles est très faible. Tout dépend du système de contrôle. Le contrôle est aussi un travail qui nécessite une rémunération. La rémunération agit comme une incitation à l'exécution consciencieuse de leurs fonctions. Si les incitations sont faibles, les règles formelles peuvent être moins rigides que les règles informelles.

règles informelles- universellement reconnu, mais non fixé au niveau central, ne nécessitant pas de mécanismes de coercition externes. Ceux-ci peuvent inclure des normes morales et éthiques, des coutumes, des traditions qui existent dans la société. Ils sont contrôlés par pratiquement tous les membres de la communauté, mais il s'agit d'un contrôle non officiel, la violation est constatée, mais non corrigée, et l'auteur n'est pas puni.

Les règles formelles et informelles sont interdépendantes : les règles formelles naissent sur la base des règles informelles existantes, et les règles informelles peuvent être une continuation des règles formelles. En principe, la relation entre les règles formelles et informelles se produit de trois manières.

1. Une règle formelle est introduite sur la base d'une règle informelle prouvée positivement, c'est-à-dire c'est formalisé. Un exemple est la gymnastique industrielle, qui était courante dans le passé.

2. Une règle formelle peut être introduite pour contrer une règle informelle si elle est évaluée négativement par la société, c'est-à-dire l'État intervient dans le mode de vie existant. Un exemple en est la campagne anti-tabac en cours en Russie.

3. Les règles informelles remplacent les règles formelles lorsque celles-ci génèrent des coûts injustifiés sans apporter de bénéfices significatifs ni à l'État ni au sujet. Officiellement, la règle n'a pas été annulée, mais elle n'est plus contrôlée et appliquée.

Les règles formelles peuvent être modifiées par l'État, tandis que les restrictions informelles changent très lentement. Les règles formelles et les restrictions informelles sont finalement formées sous l'influence de la vision subjective du monde des gens, qui, à son tour, détermine le choix des règles formelles et le développement des restrictions informelles.

Dans ce cas, les mécanismes d'application garantissent le respect des règles. Mécanismes d'application - sanctions formelles et informelles en cas de violation des règles, ainsi que des informations sur la présence de sanctions.

Si l'on prend comme critère le niveau de mise en œuvre des règles, alors on peut distinguer les règles globales des règles locales. Le global - constitutionnel (politique) et économique - forme l'environnement institutionnel, les règles locales (contrats) assurent le fonctionnement des individus et des sujets individuels.

règles constitutionnellesétablir les conditions de la prise de décision aux différents niveaux de gouvernement. Ils déterminent la structure hiérarchique de l'État, la procédure de prise et de contrôle des décisions de l'État. La principale exigence des règles constitutionnelles est la cohérence. Ils peuvent être à la fois formels et informels. Ainsi, les règles de succession au pouvoir dans une monarchie prennent la forme d'une coutume ou d'une tradition non écrite, et les règles de vote aux élections d'un organe de l'État ou d'un président prennent la forme d'une loi clairement écrite.

Les règles constitutionnelles peuvent exister non seulement au niveau de l'État, mais aussi au niveau des organisations individuelles. Ce sont des statuts, divers codes d'entreprise, des déclarations de mission. D'un point de vue juridique, ces documents n'ont bien sûr pas un caractère étatique, mais dans leur sens, leur signification pour ces organisations, ils sont fondamentaux, tout comme la constitution est la loi fondamentale de l'État.

règles économiques déterminer les formes d'organisation de l'activité économique. Il s'agit notamment des quotas d'exportation et d'importation, de la durée des brevets et des licences, des interdictions d'utiliser certains types de contrats, des taux de rendement marginaux, des coûts, des interdictions de fusion, des droits de douane, c'est-à-dire en fait, ils créent les conditions de l'émergence, de l'exercice et de l'évolution des droits de propriété.

Les institutions aident une personne à économiser des ressources dans une situation de choix, montrant un certain chemin que d'autres ont déjà parcouru avant lui. Les institutions agissent également comme des normes de comportement économique découlant de l'interaction des individus.

Au cœur des principales institutions marchandes (appropriation, embauche, gestion, etc.) se trouvent les relations de consentement des sujets inclus dans l'institution concernant la répartition des objets de propriété, les conditions d'utilisation du travail, les frontières et les formes de activité entrepreneuriale. La reconnaissance de cela et l'obligation convenue de respecter ces restrictions est la condition et l'essence de l'existence des institutions. Alors Les institutions peuvent être représentées comme un système de relations stables concernant la coordination de formes d'activités communes basées sur des normes et des règles reconnues.

Divers sujets réalisent leurs besoins sous différentes formes à travers des institutions qui diffèrent par des objectifs, des valeurs, des moyens de réalisation différents, ce qui permet de distinguer la chose commune qu'ils ont de fonctions. Une fonction - c'est une manifestation externe des propriétés d'un objet dans un système de relations donné. La fonction indique le rôle qu'un phénomène ou processus particulier joue par rapport au général, à l'ensemble.

Les institutions sont le cadre dans lequel les gens interagissent les uns avec les autres. En poursuivant leurs propres intérêts, les gens se croisent et se font du mal, de sorte que les institutions peuvent prévenir ces dommages.

Alors première fonction de l'institut - réglementer le comportement des personnes de manière à ce qu'elles ne se nuisent pas, ou que ces dommages soient en quelque sorte compensés.

La deuxième fonction de l'institut- minimiser les efforts que les gens consacrent à se trouver et à s'entendre entre eux L'Institut est conçu pour faciliter à la fois la recherche des bonnes personnes, des biens, des valeurs et la capacité des gens à s'entendre les uns avec les autres.

Enfin, troisième fonction de l'institut - organisation du processus de transfert d'information, ou de formation. Cette fonction est remplie, par exemple, par l'enseignement supérieur.

4. La fonction principale des institutions est d'assurer la stabilité en lissant divers changements. Cette stabilité institutionnelle rend possibles des échanges complexes à travers le temps et l'espace. Telles sont les principales fonctions de l'institut, quelle que soit l'étendue de ses activités. Les institutions sont une sorte de cadre contraignant que les gens ont construit pour ne pas se heurter, pour faciliter le passage d'un point A à un point B, pour faciliter la négociation et la conclusion d'accords, etc.

Les institutions réduisent les coûts de transaction (c'est-à-dire les coûts de recherche d'informations, de traitement, d'évaluation et plus précisément d'obtention d'un contrat particulier) de la même manière que les technologies réduisent les coûts de production.

L'humanité accumule des informations sur la réalité environnante et les transmet aux entités économiques sous forme de normes et de règles. Les institutions, en fournissant des informations à une personne, créent les conditions d'un comportement plus rationnel d'une personne dans une situation donnée. L'économie planifiée a créé dans la société des habitudes d'échange non monétaire, déconnectées des prix et des coûts. Et quand est venue l'ère de l'économie de marché, cet échange s'est transformé en troc, l'institut des intermédiaires en nature est apparu.

5. La transformation de l'expérience économique en un système de normes et de règles nécessaires dans des conditions données est le contenu fonction d'information de l'Institut.

6. Dans le cadre d'activités conjointes, les intérêts divergents des parties sont coordonnés, ce qui leur permet de réaliser un objectif commun. L'importance d'un tel accord se reflète dans le proverbe russe "même le loup ne prend pas le troupeau convenu". Le respect des règles générales vous permet de prévoir les actions de toutes les contreparties et de réduire les pertes. Ce soi-disant fonction de coordination et de coordination des intérêts.

7. Dans le système des institutions, il y a un certain subordination ou assujettissement. L'institution de la petite propriété privée devient dépendante de la production à grande échelle dans le processus de développement, l'institution du travail devient dépendante de l'institution de la propriété, les institutions du développement de rattrapage tentent de copier les institutions des pays capitalistes développés. La manifestation de cette fonction est la formation d'une telle structure institutionnelle dans la société, dans laquelle l'institution de la propriété détermine la nature du travail et de la production, affecte le contenu de toutes les institutions économiques.

8. fonction de développement. Tous les individus agissent de concert, sur la base de normes et de règles communes qui déterminent leur comportement. Si chacun respecte ces règles, il peut travailler dans le secteur dit légal, dans une économie transparente. Si ces règles sont préjudiciables aux sujets individuels, impliquent des coûts supplémentaires importants, alors les individus concluent des accords supplémentaires qui prévoient un comportement différent et forment des institutions qui reconstituent l'économie souterraine. Par exemple, l'évasion fiscale massive a conduit à l'émergence de développeurs de systèmes d'évasion, de consultants spéciaux qui créent et mettent en œuvre de nouveaux systèmes, à des déclarations déformées et à la corruption. Négligence des règles établies, leur violation constante conduit au développement d'une attitude négative à l'égard des fondements sur lesquels reposent les institutions de l'économie légale : traditions, expérience nationale, culture, religion. En conséquence, un algorithme institutionnel apparaît, conduisant à la formation d'une norme inefficace stable.

9. Fonction d'accumulation. Les besoins humains évoluent avec la société, avec le système de production et d'éducation, ce qui fait que les gens changent leurs habitudes, leurs comportements, et ces changements massifs conduisent à l'émergence de nouvelles institutions. Dans le même temps, toutes les informations ne sont pas sélectionnées, mais uniquement celles qui permettent la mise en œuvre des formes et méthodes d'activité optimales et les plus rationnelles, et c'est précisément ce qui est transféré à une autre génération.

L'interaction des individus dans certaines conditions institutionnelles vise à atteindre l'objectif au moindre coût. L'ensemble des règles et des normes, des lois et des restrictions, des idées morales créent un environnement dans lequel un agent économique opère. Environnement institutionnel - un ensemble de règles du jeu qui limitent les actions des agents et des accords institutionnels dans le cadre de ces règles, qui vous permettent de choisir des combinaisons efficaces de production et de transactions.

Au cours des actions, il est possible de détruire les règles formelles et d'ignorer les normes informelles. Si des sanctions inefficaces ou appliquées de manière sélective et chaotique s'y ajoutent, alors une situation se présente vide institutionnel - fragmentation ou absence de critères de valeur de base généralement acceptés de l'activité.

Dans un système institutionnel unique, une inadéquation ou un conflit d'intérêts, et, par conséquent, d'institutions, peut commencer. Les conflits commencent à conduire au développement contradictions institutionnelles . Leur résolution est possible soit en développant des conditions d'interaction convenues, soit en subordonnant certaines normes de comportement à d'autres.

La consolidation des normes de comportement inefficaces et leur reproduction génère piège institutionnel Une tentative d'en sortir est associée à un changement de comportement, à l'utilisation d'autres contraintes et opportunités, et, en règle générale, nécessite des coûts supplémentaires et souvent très importants. Par conséquent, souvent des entités économiques, par inertie, continuent de fonctionner à l'ancienne et résistent aux changements nécessaires.

La sortie d'un tel piège est possible si des avantages significatifs sont tirés des schémas de fonctionnement habituels. Si l'agent voit ces avantages, il opte pour des changements et les reçoit sous la forme de ce qu'on appelle prime institutionnelle, c'est-à-dire avantages associés au renforcement de la position sur le marché, à l'augmentation du pouvoir économique, à la réduction des coûts.

Alors, pourquoi avons-nous besoin d'institutions dans la société, quelles tâches résolvent-elles ?

1. Les institutions remplissent la tâche principale de l'économie - elles assurent la prévisibilité des résultats de certaines actions (principalement la réaction sociale à ces actions) et apportent ainsi la stabilité à l'activité économique ;

2. Les institutions sont héritées par leur processus d'apprentissage inhérent. La formation peut être réalisée par un organisme spécialisé ;

3. Les institutions ont un système d'incitations sans lequel elles ne peuvent exister. Il n'y a tout simplement pas d'institution s'il n'y a pas un système d'incitations positives (récompenses pour avoir suivi certaines règles) et négatives (punitions auxquelles les gens s'attendent pour avoir enfreint certaines règles) ;

4. Les institutions assurent la liberté et la sécurité des actions d'un individu dans certaines limites, ce qui est extrêmement apprécié par les agents économiques ;

5. Les institutions réduisent les coûts de transaction (c'est-à-dire les coûts de recherche d'informations, de traitement, d'évaluation et plus précisément d'obtention d'un contrat particulier) de la même manière que les technologies réduisent les coûts de production.

Ainsi, nous pouvons conclure que ce sont les institutions et les structures institutionnelles qui forment l'élément le plus important et inaliénable de l'économie de marché, constituant ses caractéristiques qualitatives.

Le concept d'institution sera incomplet s'il ne s'arrête pas aux concepts de sujet et d'agent. En tant que sujet institutionnel, une entreprise (entreprise, organisation), l'État et certaines structures intégrées sont généralement considérés. Leur point commun est que leurs participants reconnaissent les normes et les règles régissant leurs activités. La fonction du sujet au sens final est la reproduction de lui-même, le sujet n'existe qu'aussi longtemps qu'il est capable de l'accomplir. Son but est donc de préserver l'institution, même si elle est inefficace du point de vue de la société (troc, compensations). Gardant son statut et remplissant un certain rôle, le sujet transforme les ressources pour répondre aux besoins plus efficacement qu'un agent individuel. Chaque membre du groupe ne supporte pas tous les frais, mais seulement une certaine partie. Cette condition oblige les sujets individuels, coordonnant leurs intérêts, à prendre des décisions collectives. Alors entité institutionnelle - il s'agit d'un ensemble d'individus réunis dans une association fondée sur l'adoption concertée et le partage d'un certain nombre d'exigences qui limitent la portée, les formes et les moyens des interactions économiques.

Une entité associée partage les normes et fonctions de base inhérentes à une institution. Agent institutionnel peut participer aux activités de plusieurs institutions, puisqu'elle est à la fois porteuse de nombreuses valeurs et incarne de nombreuses normes. Ainsi, sous une forme spatio-temporelle, il agit comme agent de l'institut des consommateurs et de l'institut des producteurs, de l'institut du marché et de l'institut de la firme, de l'institut de la coopération et de l'institut de l'État, etc.

En conséquence, une variété d'institutions peut être reflétée dans un sujet associé, puisqu'il remplit simultanément différents rôles institutionnels en tant qu'agent. Si le sujet participe directement au fonctionnement de l'institution, détermine la fonction cible et les modalités pour y parvenir, alors l'agent réalise une participation intermédiaire déléguée au maintien des normes et des règles. La sélection des sujets et des agents pose le problème de l'inclusion d'un individu dans une institution en tant que sujet de relations, en identifiant le mécanisme d'utilisation des normes et des règles dans ses activités.

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Comportement économique comme prise de décision. Dans le cadre de la théorie économique, le comportement des agents économiques - actions visant l'utilisation rationnelle de ressources limitées - est considéré comme une séquence d'actes de décision. Un agent économique, en fonction de sa fonction objectif - une fonction d'utilité pour un consommateur, une fonction de profit pour un entrepreneur, etc. - et des contraintes de ressources disponibles, choisit une telle répartition des ressources entre les domaines possibles de leur utilisation qui assure la valeur extrême de sa fonction objectif.

Une telle interprétation du comportement économique repose sur un certain nombre de prémisses explicites et implicites (qui sont discutées en détail dans le dernier chapitre du manuel), parmi lesquelles il est important d'en souligner une ici : choix l'option d'utiliser les ressources est de nature consciente, c'est-à-dire qu'elle implique connaissance l'agent comme but de ses actions, et les possibilités d'utilisation des ressources. Une telle connaissance peut être à la fois fiable, déterministe et n'inclure la connaissance que de certaines probabilités, mais dans tous les cas sans informations sur la finalité de l'action et les contraintes de ressources, le choix de la variante de l'action (utilisation des ressources) est impossible.

Les informations nécessaires à la prise de décision peuvent soit être déjà dans la mémoire d'un agent économique (individu) soit être spécialement collectées par lui pour choisir une ligne de conduite. Dans le premier cas, la décision peut être prise immédiatement, dans le second cas, un certain délai de temps, nécessaires pour obtenir (collecter, acheter, etc.) les données nécessaires. De plus, obtenir les informations nécessaires (en plus de ce qui est déjà dans la mémoire de l'individu) nécessite inévitablement la dépense de ressources, c'est-à-dire l'engagement de certains coûts par l'agent.

Restrictions dans la prise de décision. Cela signifie que les contraintes qui surgissent dans le cadre de la tâche décisionnelle qui médiatise l'action économique ne comprennent pas seulement des contraintes « standard » sur les ressources matérielles, de travail, naturelles, etc. disponibles. Ils incluent également des restrictions sur les information aussi bien que limite de temps- par le montant de cette période de temps pendant laquelle il est nécessaire d'allouer de manière optimale (du point de vue d'une fonction objectif particulière) les ressources.

Si le temps de collecte des informations nécessaires dans le contexte de l'existence d'autres restrictions (par exemple, sur les fonds pour son acquisition) dépasse le maximum autorisé, l'individu est obligé de prendre une décision avec des informations incomplètes de toute évidence perdre en efficacité l'utilisation des ressources dont il dispose.

Supposons que le gouvernement annonce un concours pour l'entrepreneur d'un contrat très lucratif, fixant un délai limité pour la soumission des propositions, et annonçant que le gagnant est déterminé non seulement par le critère du prix, mais aussi par le critère de la qualité du projet pour l'exécution du contrat. Dans de telles circonstances, une entreprise qui n'est pas en mesure d'élaborer un plan d'exécution détaillé du contrat dans un délai donné peut être à perte, malgré une capacité adéquate à exécuter le contrat sur le fond.

Évidemment, dans cet exemple, le délai détermine l'augmentation des coûts des autres ressources pour sa mise en œuvre. Si une entreprise, par exemple, ne s'efforçait pas d'élaborer un plan d'affaires uniquement avec ses propres ressources (limitées), mais embauchait des spécialistes tiers pour le développer (ce qui entraîne naturellement des coûts élevés), elle entrerait dans la compétition avec une meilleure documentation et pourrait devenir son vainqueur. En d'autres termes, cet exemple démontre une certaine "interchangeabilité" des contraintes de temps et de ressources.

Prenons cependant un autre exemple : supposons qu'un ouvrier soit chargé de tourner une pièce sur un tour. Évidemment, cette tâche implique l'exécution de toute une série d'actions distinctes, dont chacune, en principe, peut être effectuée de différentes manières : la pièce peut être transportée rapidement ou lentement de son lieu de stockage à la machine, dans un en ligne droite ou sur une autre ligne, la pièce peut être fixée en serrant les écrous avec plus ou moins de force, vous pouvez couper avec différentes fraises, vous pouvez également choisir la vitesse de coupe dans une plage assez large, etc. Si notre ouvrier a décidé d'optimiser tous ses actions, définissant et résolvant explicitement les problèmes d'allocation de ressources correspondants, il est facile de deviner que, ayant reçu une tâche l'année dernière, il résoudrait encore de tels problèmes cette année. Le fait est que, disons, seule l'optimisation des modes de coupe nécessite la mise en place de centaines d'expériences pour obtenir les données nécessaires, et formuler, par exemple, un critère d'optimisation de la trajectoire du mouvement d'un individu en général est une tâche qui n'est pas claire comment résoudre. Cet exemple met également en évidence l'importance de ce type de contrainte, comme capacités de calcul limitées des personnes, l'impossibilité d'effectuer des calculs à long terme et à grande échelle par eux sans outils appropriés.

Prenons un autre exemple. Laissez un groupe de citoyens souhaitant s'engager conjointement dans des affaires en Russie chercher à s'enregistrer en tant qu'entité juridique. Elle peut préparer un ensemble de documents qui, comme il lui semble est tout à fait suffisant pour cela, après y avoir consacré vos efforts, votre temps et votre argent, et l'avoir accompagné aux autorités d'enregistrement. Si cet ensemble n'est pas conforme aux exigences de la loi, ces organismes n'enregistreront naturellement pas une telle personne morale. Notre groupe de citoyens peut répéter leurs tentatives infructueuses pour une période indéterminée, en utilisant, essentiellement, la méthode des essais et des erreurs, mais sans réussir. Après tout, le

au dessus capacités de calcul et de prédiction limitées ne leur permettra pas de deviner quels documents et sous quelle forme doivent être soumis aux autorités d'enregistrement afin d'obtenir le statut souhaité.

Les dispositions, exemples et raisonnements ci-dessus montrent clairement que les agents économiques réels - les entités commerciales - prennent des décisions non seulement sur la base de informations incomplètes et limitées sur les ressources et comment les utiliser, mais sont également limités dans capacités de traitement et le traitement de ces informations pour sélectionner le meilleur plan d'action. Ainsi, les agents économiques réels, selon la terminologie proposée par Herbert Simon, sont rationnel limité sujets.

La rationalité limitée est une caractéristique des agents économiques qui résolvent le problème du choix dans des conditions d'information incomplète et d'opportunités limitées pour son traitement.

Pendant ce temps, bien sûr, aucune personne normale dans les situations décrites ci-dessus avec le traitement d'une pièce sur un tour ou la préparation de documents pour l'enregistrement d'une entreprise ne définit et ne résout le problème d'optimiser systématiquement chacune de ses actions, ou de prédire un ensemble de documents exigences. Au lieu de cela, les gens utilisent échantillons(modèles, modèles) comportement.

Ainsi, par rapport à l'exemple de la prise de décision technologique, au lieu de calculer la trajectoire optimale et la vitesse de déplacement de l'entrepôt de flans à la machine, l'ouvrier va comme habitué marcher: habitude est typique et commun goûter comportement. Au lieu de découvrir expérimentalement les meilleures conditions de coupe pour un matériau avec lequel il n'a pas encore travaillé (s'il a déjà l'expérience du travail, alors l'habitude est en vigueur), le travailleur profitera de livre de référence, dans lequel les modes optimaux de traitement de divers matériaux sont enregistrés.

Pour l'exemple de la préparation de documents pour l'enregistrement d'une entreprise, au lieu d'exigences d'identification "expérimentales" pour cet ensemble, les gens utilisent documents le'gaux, par exemple, le texte du Code civil de la Fédération de Russie (partie 1, chapitre 4) et d'autres règlements.

Il est aisé de voir qu'une telle inscription dans un répertoire ou une disposition d'un acte normatif (et aussi une habitude, si l'on essaie de la reconstituer logiquement) est modèle fini action rationnelle (optimale):

si la situation actuelle est S, procéder comme A(S).(1.1)

Ceci implique que la méthode A(S) est telle que le résultat obtenu est le meilleur possible du point de vue des critères de décision typiques de la situation S.

Indépendamment du fait qu'il existe un modèle de comportement prêt à l'emploi directement dans la mémoire de l'individu (il a été développé sur la base de sa propre expérience, d'une série d'essais et d'erreurs, ou reçu dans le processus d'apprentissage, cela n'a pas non plus d'importance), ou se trouve dans des sources d'information externes, son application se fait selon un schéma assez standard :

identification des situations ;

sélection d'un modèle de formulaire (1.1), incluant la situation identifiée ;

Action d'une manière qui correspond au modèle.

Si l'on compare les étapes ci-dessus avec les étapes du processus décisionnel, il y a une évidence effort d'économie(et donc une économie de ressources et de temps) lors de la détermination des mesures à prendre. En ajoutant à cela le fait que les actions listées sont souvent réalisées inconsciemment, en « mode automatique », il est aisé de conclure que

Les modèles et les modèles de comportement sont un moyen d'économiser des ressources dans le cadre des tâches de détermination de la meilleure ligne de conduite.

La caractérisation mise en évidence des modèles de comportement utilisés par les agents économiques dans le cadre de la rationalisation de l'utilisation de leurs ressources limitées pour déterminer comment les utiliser suppose implicitement que les individus utilisent des modèles internes (habitudes) ou choisissent certains modèles externes à suivre (à suivre) . eux). Dans le même temps, ils, suivant des modèles et des modèles, en pleine conformité avec les dispositions de la théorie économique, se comportent de manière rationnelle, maximisent leur utilité (valeur, valeur, etc.).

Cependant, l'observation directe montre qu'il existe d'autres schémas et schémas de comportement dans la vie, à la suite desquels entrave individu à maximiser sa fonction d'utilité.

Prenons un autre exemple, qui cette fois n'est pas conditionnel, mais bien spécifique. Dans les universités occidentales, lors des examens écrits, il n'y a souvent pas d'enseignants ou d'autres membres du corps professoral dans les salles de classe. Il semblerait (du point de vue d'un étudiant domestique typique) que des conditions idéales aient été créées pour tricher, utiliser des antisèches, etc. Cependant, aucun des candidats ne se comporte de cette manière. L'explication (plus précisément, sa première couche superficielle) est très simple : si l'un des candidats à l'examen décide de le faire, ses collègues en informeront immédiatement l'enseignant (« ils informeront » ou « tromperont », comme ils disons), et l'élève malhonnête recevra un zéro bien mérité (s'il n'est pas expulsé du tout).

De la part des étudiants qui écrivent honnêtement dans leurs devoirs, un tel comportement (« dénonciation ») suivra simplement une habitude qui, comme beaucoup d'autres habitudes, a une base tout à fait rationnelle. En effet, en fonction des résultats des examens, les étudiants reçoivent une note appropriée, et en fonction de la note, la demande de diplômés des employeurs se forme. Par conséquent, un étudiant qui utilise une feuille de triche ou triche à un examen obtient un avantage concurrentiel déraisonnable dans l'embauche et la détermination de son salaire. En signalant sa mauvaise conduite, les autres élèves éliminent ainsi un concurrent peu scrupuleux, ce qui est une action tout à fait rationnelle.

Dans le même temps, pour les candidats qui ont des connaissances insuffisantes pour réussir l'examen, l'habitude mentionnée des autres est clairement entrave prendre des mesures qui peuvent amener lui avantage. Dans le même temps, étant convaincu que la tromperie sera révélée (ce qui menace d'une perte d'utilité significative), un tel étudiant, malgré ses compétences, s'abstiendra toujours d'essayer d'obtenir un score insuffisamment élevé.

Dans cette situation, on peut dire qu'il suit le modèle ou modèle de comportement - cependant contre ta volonté, comparant rationnellement les avantages et les coûts de s'écarter de ce modèle, qui lui sont en réalité imposés par d'autres.

Les modèles ou les modèles de comportement qui indiquent comment se comporter dans une situation donnée sont communément appelés règles ou normes.

En résumant ce qui précède, nous pouvons conclure que dans la vie réelle, outre les restrictions de ressources, de temps et d'information connues de la théorie économique sur le choix des domaines d'action et les modes d'utilisation des ressources, il existe d'autres types de restrictions associées à l'existence de normes ou règles1.

Norme (règle). L'étude des normes, principalement sociales, c'est-à-dire celles qui opèrent dans la société et ses groupes individuels, et qui ne sont pas des habitudes individuelles, a traditionnellement été (et est) engagée par des philosophes, des sociologues et des psychologues sociaux. Dans la théorie économique néoclassique, qui est au cœur de toute la science économique moderne, cette catégorie est absente. L'explication à cela, à la lumière de ce qui précède informations explication l'émergence de règles est assez transparente : si l'information sur la situation décisionnelle est complète, gratuite et instantanée, il n'y a pas besoin d'émergence de règles et, qui plus est, de leur introduction dans la théorie économique.

Comme il existe pourtant des règles dans la réalité, et qu'elles affectent significativement le comportement des agents économiques, leurs coûts et leurs bénéfices, ce phénomène mérite une étude assez détaillée et approfondie.

La catégorie la plus générale dans la gamme de concepts discutés est le concept norme sociale.« Les normes sociales sont le moyen le plus important de régulation sociale du comportement. Avec leur aide, la société dans son ensemble et les différents groupes sociaux qui élaborent ces normes présentent à leurs membres les exigences que leur comportement doit satisfaire, orienter, réguler, contrôler et évaluer ce comportement. Dans le sens le plus général du terme, la réglementation normative signifie qu'un individu ou un groupe dans son ensemble est prescrit, "donné" un certain type de comportement - propre -, sa forme, l'une ou l'autre manière d'atteindre un objectif, de réaliser des intentions , etc., "donné" une forme appropriée et la nature des relations et des interactions des personnes dans la société, et le comportement réel des personnes et les relations des membres de la société et des divers groupes sociaux sont programmés et évalués conformément à ces prescrits, " donné "normes - normes", a écrit le philosophe russe MI Bobneva2.

La présence dans la société de normes en tant que modèles de comportement, dont la déviation donne lieu à la punition du contrevenant par d'autres membres de la société, limite, comme indiqué, le choix de l'individu, empêchant la mise en œuvre

1 En principe, le concept de norme et le concept de règle peuvent être distingués, mais une telle distinction est de nature purement « de bon goût », nous ne le ferons donc pas ici, en supposant que les termes respectifs sont synonymes. L'utilisation de l'un ou l'autre d'entre eux ne sera plus réglementée que par le style stylistique Normes sociales et régulation des comportements, M. : Nauka, p. Z

ses efforts pour la rationalité. « L'action rationnelle est axée sur les résultats. La rationalité dit : "Si vous voulez atteindre l'objectif Y, passez à l'action X." Au contraire, les normes sociales, telles que je les comprends, pas axé sur les résultats. Les normes sociales les plus simples ont la formule "Passez à l'action X" ou "Ne prenez pas l'action X". Des normes plus complexes disent : "Si vous faites l'action Y, alors faites l'action X", ou : "Si les autres font l'action Y, alors faites l'action X." Des normes encore plus complexes pourraient dire : "Passez à l'action X, car ce serait bien si vous le faisiez". La rationalité est intrinsèquement conditionnelle et tournée vers l'avenir. Les normes sociales sont inconditionnelles ou, si elles sont conditionnelles, elles ne sont pas tournées vers l'avenir. Être social, les normes devraient être partagées par d'autres personnes et, dans une certaine mesure, être basées sur leur approbation ou leur désapprobation de tel ou tel type de comportement », a noté Yu. Elster3.

Il faut noter que les « formules » de normes sociales données par J. Elster sont leur abrégé expressions qui ne reflètent pas structure logique type d'expression approprié. Ce dernier comprend :

description des conditions (situations) dans lesquelles l'individu est obligé de suivre le modèle;

une description du modèle d'action;

une description des sanctions (punitions qui seront appliquées à un individu qui se comporte de manière non conforme au modèle, et/ou récompenses que l'individu qui suit le modèle recevra lorsqu'il se trouvera dans une situation appropriée) et leurs sujets ; les sujets de sanctions sont aussi appelés garants normes.

Il est important de souligner ici que le terme « description », utilisé pour caractériser la structure de toute norme, est compris assez largement : il peut s'agir de toute construction de signe, des mots parlés ou pensés aux enregistrements sur papier, pierre ou support magnétique. En d'autres termes, la structure ci-dessus est caractéristique de toute norme - à la fois existante (en tant que modèle de signe de comportement approprié) uniquement dans l'esprit d'un groupe de personnes ou sous la forme d'un enregistrement d'un chercheur sur leur comportement, et enregistrée dans la forme d'un certain texte officiel et sanctionné par les autorités de l'État ou la direction de toute organisation.

V recherche logique il s'a l'habitude d'envisager une caractéristique plus complexe des normes. Lors de leur analyse, ils distinguent : contenu, conditions d'application, sujet et personnage normes. « Le contenu d'une norme est une action qui peut, doit ou ne doit pas être accomplie ; conditions d'application - il s'agit de la situation spécifiée dans la norme, lors de laquelle il est nécessaire ou permis de mettre en œuvre l'action prévue par cette norme; le sujet est la personne ou le groupe de personnes à qui la norme s'adresse. La nature de la norme est déterminée par le fait qu'elle oblige, autorise ou interdit l'exécution d'une action », a écrit le logicien russe A.A. Ivin4.

Une telle caractérisation des normes ne contredit pas leur structure logique complète introduite plus haut. Le fait est que du point de vue de l'analyse économique,

3Elster Y. (1993), Normes sociales et théorie économique // THÈSE, vol.1, non. 3, p.73.

4Ivin A.A. (1973) La logique des règles M.: Maison d'édition de l'Université d'État de Moscou, p.23.

le caractère de la norme - contraignant, interdisant ou permettant - n'est pas sa caractéristique essentielle. Après tout, toute norme, quelle que soit sa nature, dans la mise en œuvre de l'action économique agit comme un certain limiteur de sélection. Même une norme qui offre clairement de nouvelles opportunités ne le fait que pour un cercle relativement restreint de celles-ci, ajoutant à l'ensemble des alternatives acceptables, mais ne le rendant en aucun cas universel, complet.

Le caractère restrictif de toute norme est très important pour comprendre de nombreuses formes de comportement économique observées dans la pratique. Si l'agent voit que son action A est susceptible de lui apporter un bénéfice significatif, mais est interdite par une norme N, il peut très bien avoir incitation à rompre cette norme. Comment la décision est-elle généralement prise dans ce cas ? Si le bénéfice attendu de la violation, B, dépasse coûts attendus de la violation, C, alors il s'avère rationnel Pause N. Les coûts attendus d'une violation dépendent de l'identification et de la punition de l'auteur, de sorte que des comportements tels que la tromperie, la désinformation, la ruse, etc. contribueront à réduire la probabilité d'une sanction.

Un comportement visant à poursuivre son propre intérêt et non limité par des considérations morales, c'est-à-dire associé à l'utilisation de la tromperie, de la ruse et de la ruse, est généralement appelé comportement opportuniste dans la théorie économique.

Cependant, la violation de telle ou telle règle, étant individuellement bénéfique, peut entraîner des externalités négatives, c'est-à-dire imposer des coûts supplémentaires à d'autres individus, qui au total peuvent dépasser le bénéfice individuel du contrevenant (par exemple, les coûts associés à l'augmentation de incertitude générée par les écarts des individus par rapport aux manières d'agir attendues dans une situation « normalisée »). Par conséquent, du point de vue de la maximisation de la valeur, de telles violations ne sont pas souhaitables. Les sanctions agissent comme un moyen de les prévenir - certaines punitions pour violation de la norme, c'est-à-dire des actions visant à réduire l'utilité pour leur objet, par exemple en lui imposant des coûts supplémentaires. Le sujet des sanctions est le garant de la norme - un individu qui identifie une violation et applique des sanctions au contrevenant.

Très souvent, enfreindre une règle peut cependant conduire à une maximisation de la valeur. Supposons qu'un marchand se soit mis d'accord avec un grossiste pour lui acheter un lot de 100 théières au prix de 200 roubles. Cet accord a conduit à l'émergence d'une règle temporaire de leur comportement mutuel. Ayant loué un camion pour 1000 roubles, il arrive chez le grossiste, et découvre que les théières ont déjà été vendues à cet autre marchand, par exemple, au prix de 220 roubles. un morceau. Cette violation de l'accord (une règle temporaire formée par deux particuliers) a créé une augmentation de valeur de 2 000 roubles, mais a imposé un coût de 1 000 roubles au premier marchand. Le solde total reste toujours positif, mais il existe des externalités négatives - pertes directes de l'un des sujets de la règle. Ces pertes seront évidemment éliminées si le grossiste rembourse l'acheteur fraudé de ses frais, mais le grossiste a-t-il une incitation à le faire ? De telles incitations apparaîtront si la règle d'origine est sûre, c'est-à-dire s'il existe un garant qui obligera le grossiste soit à respecter le premier accord (ce qui n'est pas économiquement rationnel), soit à compenser les coûts du premier commerçant. Dans ce dernier cas, la violation de la règle entraînera une augmentation des coûts et il n'y aura pas d'effets externes négatifs, c'est-à-dire qu'il y aura une amélioration de Pareto dans la situation initiale.

Ainsi, compte tenu de ce qui précède,

La norme comprend : situation B (conditions d'application de la norme), individuel Je (destinataire de la norme), prescrit action A (le contenu de la norme), les sanctions S pour non-respect de l'ordre A, ainsi que l'entité appliquant ces sanctions au contrevenant, ou garant de la norme G.

Il est évident que cela Achevée la structure (ou la formule) d'une norme peut souvent ne pas exister dans la réalité. Autrement dit, elle n'est que reconstruction logique, modèle un ensemble complexe d'actes comportementaux, d'idées subconscientes, d'images, de sentiments, etc.

Institut comme unité d'analyse. La formule de norme donnée ci-dessus décrit une grande variété de règles différentes, des habitudes individuelles qui changent souvent sous l'influence des circonstances aux traditions séculaires, des règles de conduite dans une école signées par son directeur, aux constitutions d'États adoptées par référendum par la majorité de la population du pays.

Dans le cadre de cette variété de règles, il est important de distinguer, à ce stade de l'analyse, deux grandes classes qui diffèrent par les mécanismes pour forcer leur exécution. En général mécanisme d'exécution on se référera à l'ensemble constitué par son garant (ou ses garants) et les règles de son action régissant l'application des sanctions aux contrevenants identifiés à la règle "de base". Sur cette base, l'ensemble des différentes règles est divisé en:

correspond à son destinataire JE; ces règles ont été décrites ci-dessus comme les habitudes; ils peuvent aussi être appelés stéréotypes de comportement ou modèles mentaux de comportement; pour les habitudes intérieur un mécanisme pour les contraindre à se conformer, puisque le destinataire de la règle impose des sanctions pour leur violation ;

Règles dans lesquelles le garant de la norme G ne pascorrespond à son destinataire JE; ces règles sont caractérisées externe un mécanisme pour les forcer à se conformer, puisque les sanctions pour violation de ces règles sont imposées au contrevenant de l'extérieur, par d'autres personnes.

Ainsi, la notion d'institution peut être définie comme suit :

Une institution est un ensemble constitué d'une règle et d'un mécanisme externe permettant de contraindre les individus à se conformer à cette règle.

Cette définition diffère des autres définitions largement utilisées dans la littérature économique. Par exemple, le prix Nobel d'économie Douglas North donne les définitions suivantes :

« Les institutions sont les « règles du jeu » dans la société, ou, plus formellement, des cadres contraignants créés par l'homme qui organisent les relations entre les personnes »5, ce sont « des règles, des mécanismes qui assurent leur mise en œuvre, et des normes de comportement qui structurent les comportements répétitifs ».

5 North D. (1997), M. : Nachala, p.17.

les interactions entre les personnes »6, « les règles formelles, les restrictions informelles et les moyens d'assurer l'efficacité des restrictions », ou « les restrictions inventées par l'homme qui structurent les interactions humaines ». Ce sont des restrictions formelles (règles, lois, constitutions), des restrictions informelles (normes sociales, conventions et codes de conduite adoptés pour soi-même) et des mécanismes pour forcer leur mise en œuvre. Ensemble, ils déterminent la structure des incitations dans les sociétés et leurs économies.

Résumant ces définitions, A.E. Shastitko interprète l'institution comme

« un certain nombre de règles qui ont pour fonction de restreindre le comportement des agents économiques et de rationaliser l'interaction entre eux, ainsi que les mécanismes correspondants de contrôle du respect de ces règles »9.

En pratique, n'importe laquelle de ces définitions peut être utilisée, si l'on se souvient bien du fait que le mécanisme d'application de la règle "de base" dans le cadre de l'institution est un mécanisme externe, spécialement créé par des personnes dans ce but.

Il est important de prêter attention à la définition du concept d'institution car les institutions représentent la base unité d'analyse la théorie économique institutionnelle et leur totalité est chose cette théorie. Évidemment, une définition claire du sujet de recherche est nécessaire pour la présentation systématique de toute théorie scientifique. Dans le même temps, séparer le contenu d'un concept de ceux qui lui sont similaires est également important d'un point de vue purement pratique, car il garantit contre le transfert erroné de conclusions tirées par rapport à des objets et des situations à d'autres objets et situations différents. .

Pour clarifier l'importance de ce rôle d'une définition rigoureuse du concept d'institution, prêtons attention aux points suivants. Le comportement des agents économiques suivant une règle particulière démontre une certaine régularité, c'est-à-dire est répétitif. Cependant, ce ne sont pas seulement les institutions existantes qui conduisent au comportement répétitif des individus, mais aussi autres mécanismes d'origine naturelle, c'est-à-dire pas du tout pas créé par l'homme.

L'existence d'une institution suggère que les actions des personnes dépendre l'un de l'autre et affecter les uns des autres, qu'ils provoquent des conséquences (externalités, c'est-à-dire des effets externes) qui sont prises en compte par d'autres personnes et par l'agent économique agissant lui-même. Les mécanismes naturels, du fait de leur existence objective, conduisent à des résultats similaires, mais les actions répétitives s'avèrent être les conséquences de décisions prises par des agents économiques individuels. indépendamment les uns des autres et sans tenir compte des éventuelles sanctions que le garant de l'une ou l'autre règle peut leur appliquer.

6North D. (1993a), Institutions et croissance économique : une introduction historique// THÈSE, v.1, publier 2, p.73.

7North D. (19936), Institutions, idéologie et efficacité économique// Du plan au marché. L'avenir des républiques post-communistes, L.I. Piyasheva, J. A. Dorn (eds.), M.: Catallaxy, p. 307.

8North, Douglass C. (1996), Epilogue: Economic Performance Through Time, dans Études empiriques sur le changement institutionnel, Lee J. Alston, Thrrainn Eggertsson et Douglass C North (eds.), Cambridge : Cambridge University Press, 344.

9Shastitko A.E. (2002) M. : TEIS, p. 5 54.

Prenons quelques exemples hypothétiques. Les personnes habitant les étages supérieurs des immeubles de grande hauteur, voulant sortir, utilisent les ascenseurs (s'ils tombent en panne, ils descendent les escaliers), démontrant ainsi la répétition inconditionnelle de leur comportement. Aucun d'entre eux (à l'exception des suicides) ne saute par les fenêtres: une personne comprend qu'un tel acte de sa part sera «puni» par la loi de la gravité. Peut-on parler de la régularité constatée comme d'une institution ? Non, car le mécanisme de "punition" de la déviation de l'ordre général des actions n'a rien à voir avec sa création par les gens.

Dans un marché concurrentiel, les prix des produits homogènes, présentant une certaine dispersion, ont néanmoins le même niveau. Le vendeur qui fixe le double du prix sur un tel marché sera définitivement « puni » par la ruine. Peut-on parler ici de l'existence de l'institution d'établissement d'un prix d'équilibre ? Non, puisque les acheteurs qui évitent d'acheter des biens à un prix gonflé ne se fixent nullement pour objectif de punir le commerçant concerné, ils prennent simplement (indépendamment les uns des autres) des décisions rationnelles, dont le résultat imprévu est la "punition" de tels un vendeur.

Les gens ont tendance à manger régulièrement : une personne qui s'écarte de cette régularité risque de sacrifier sa santé. La nutrition régulière est-elle une institution ? Le lecteur qui lit les exemples ci-dessus répondra en toute confiance «non», mais il n'aura que partiellement raison: il y a des situations dans la vie où manger régulièrement est une institution! Par exemple, la régularité de l'alimentation des enfants dans la famille est soutenue par diverses punitions pour ceux qui se soustraient aux aînés ; la régularité des repas des soldats de l'armée est étayée par les normes formelles des chartes ; la régularité de l'alimentation des patients dans les hôpitaux est assurée par des sanctions du personnel. Ainsi, un même comportement observé peut être à la fois le résultat d'un choix rationnel (par exemple, un créateur en train de créer une œuvre d'art s'oblige à s'absenter de son travail pour manger) ou d'une habitude (la majorité des gens qui mangent régulièrement), et le résultat de l'action de l'institution sociale.

L'importance de distinguer les modèles de comportement entre ceux déterminés par les institutions et ceux déterminés par d'autres causes est associée à une compréhension correcte de valeurs des institutions dans l'économie et d'autres sphères de la société, avec la solution des problèmes pratiques d'amélioration du bien-être et de l'efficacité de l'utilisation des ressources. Si l'analyse montre que certaines actions de masse sont irrationnelles, la source de cela peut (et doit) être recherchée à la fois dans le domaine des causes objectives et dans le domaine des institutions qui régulent les comportements.

La valeur des institutions.À partir d'observations de la vie économique, il est facile de voir que les lois adoptées par le pouvoir d'État qui déterminent certaines règles pour la mise en œuvre de diverses transactions économiques - la conclusion de contrats, la comptabilité, les campagnes publicitaires, etc. - affectent le plus directement à la fois la structure et les niveaux de coûts, ainsi que l'efficacité et les résultats de l'activité économique des entreprises.

Ainsi, les incitations fiscales pour le capital-risque stimulent les investissements risqués dans le processus d'innovation - la ressource la plus importante pour la croissance économique dans l'économie moderne. L'interdiction d'utiliser des moteurs d'avion à niveaux de bruit excessifs dans les pays de la Communauté européenne peut avoir des conséquences négatives tangibles pour l'industrie aéronautique et le tourisme nationaux. Diverses options de résolution des conflits entre employeurs et salariés, notamment ceux liés à la participation ou à la non-participation des syndicats à ceux-ci, peuvent modifier sensiblement la situation sur le marché du travail. Les règles de réglementation tarifaire et non tarifaire des exportations et des importations, ainsi que le rapport des prix sur les marchés intérieur et mondial, affectent directement les incitations à la mise en œuvre des opérations pertinentes, etc.

Les règles mentionnées (et d'autres similaires) sont, comme il est facile de le voir, des formes de régulation étatique de l'économie, c'est-à-dire des actions conscientes de l'État et de ses organes individuels visant à modifier le comportement des agents économiques. Évidemment, certains spéciaux

aucune autre preuve de l'influence des institutions formées et conditionnées par de telles actions n'est nécessaire. Une autre question est plus pertinente plus souvent : pourquoi les règles introduites n'affecte pas sur le comportement réel des agents économiques et de l'économie dans son ensemble, ou affecter complètement pas de cette façon, tel que voulu par leurs auteurs ?

Du point de vue de la théorie économique, les règles légalement établies de l'activité économique ne sont rien de plus qu'un type particulier de restrictions à la possibilité d'utiliser des ressources, ou de restrictions de ressources, et ces dernières, bien sûr, affectent les résultats économiques.

Cependant, les mêmes observations directes des processus économiques ne donnent pas une réponse claire à une autre question : les règles (à la fois introduites par les lois et formées dans le passé d'une autre manière) affectent-elles l'économie ? ne pas être formes de régulation étatique, manières de conduire la politique économique ? En d'autres termes, toutes les institutions importent-elles pour le fonctionnement et le développement de l'économie, ou seulement celles qui prescrivent ou limitent directement les actions des agents dans la distribution et l'utilisation des ressources ?

La question de l'importance des institutions, de leur impact sur la croissance économique et l'efficacité de l'économie, est discutée à plusieurs reprises dans les travaux classiques des chercheurs qui ont jeté les bases d'une nouvelle théorie économique institutionnelle.

Ainsi, dans le livre déjà mentionné de D. North "Institutions, changements institutionnels et fonctionnement de l'économie", il existe de nombreux exemples historiques qui démontrent clairement la nature et l'ampleur diverses d'un tel impact.

L'un des exemples les plus frappants de ce genre est l'explication par D. North de la forte divergence de la puissance économique de l'Angleterre et de l'Espagne qui s'est produite à l'époque moderne, après un long état d'égalité approximative de leurs forces aux XVIe-XVIIe siècles. . Selon lui, la raison de la croissance de l'économie de l'Angleterre et de la stagnation de l'économie de l'Espagne n'était pas les ressources en tant que telles (l'Espagne en recevait plus des colonies américaines que l'Angleterre), mais la nature des relations entre le pouvoir royal pouvoir et la noblesse économiquement active. En Angleterre, le pouvoir de la couronne dans le domaine de la saisie des revenus et autres biens était considérablement limité par le Parlement, qui représentait la noblesse. Cette dernière, disposant ainsi d'une protection fiable de sa propriété contre les empiètements du pouvoir, pouvait faire des investissements à long terme et rentables, dont les résultats se traduisaient par une croissance économique impressionnante. En Espagne, le pouvoir de la couronne était purement formellement limité par les Cortes, de sorte que l'expropriation des biens de sujets potentiellement économiquement actifs était tout à fait possible. En conséquence, il était très risqué de faire des investissements en capital importants et à long terme, et les ressources reçues des colonies étaient utilisées pour la consommation et non pour l'accumulation. Conséquence à long terme des règles politiques et économiques (constitutionnelles) fondamentales adoptées dans ces pays, la Grande-Bretagne est devenue une puissance mondiale et l'Espagne s'est transformée en une Europe de second ordre.

Des institutions qui n'étaient en aucun cas des moyens de régulation étatique de l'économie, dans cet exemple, se sont révélées puissantes en Espagne. restrictions sur l'activité commerciale, ce qui a en fait supprimé l'initiative économique. Dans l'histoire russe moderne, la période 1917-1991. à cet égard peuvent être caractérisées comme des décennies au cours desquelles l'initiative économique

La question de l'influence du niveau de protection de la propriété sur les décisions économiques et le développement économique sera examinée plus en détail au chapitre 3 du manuel.

a été réprimée non seulement indirectement, mais aussi formellement légalement: dans le Code pénal de l'URSS, l'activité entrepreneuriale privée était interprétée comme infraction pénale. Dans le même temps, les institutions politiques de la Grande-Bretagne ont agi comme de puissants accélérateurs de la croissance économique.

Les exemples ci-dessus, qui démontrent l'importance économique d'institutions apparemment non économiques, ont une caractéristique : elles ne sont en fait que interprétations possibles processus sociaux observables.

À cet égard, les preuves obtenues dans les études de la seconde moitié des années 1990, qui ont utilisé la technique de l'analyse économétrique pour effectuer des comparaisons entre pays et identifier l'impact de divers facteurs sur la croissance économique, revêtent une importance particulière pour fournir des preuves convaincantes de l'importance économique des divers groupes d'institutions. À ce jour, une douzaine de projets de ce type à grande échelle et coûteux ont été achevés, qui, dans des détails différents, montrent une relation positive statistiquement significative entre les indicateurs de croissance économique des pays et la «qualité» des institutions qui y fonctionnent: plus le indicateurs de ce dernier, les plus élevés et les plus stables, en général, ont démontré des indicateurs de croissance économique.

Voici un bref résumé des résultats d'une de ces études menées par le personnel de la Banque mondiale11. Elle a comparé les données de 84 pays pour la période 1982-1994, caractérisant, d'une part, leur croissance économique, et, d'autre part, la qualité de la politique économique menée et le degré de protection des droits de propriété et des contrats. Le taux de croissance du PIB réel par habitant a été utilisé comme mesure de la croissance économique. La qualité de la politique économique était évaluée par trois indicateurs : le taux d'inflation, le recouvrement des impôts et l'ouverture au commerce extérieur. Le degré de protection des droits de propriété et des contrats en tant qu'expression de la qualité de l'environnement institutionnel dans le pays a été mesuré par l'indicateur développé dans les Directives internationales pour l'évaluation des risques pays. Cet indicateur comprend de nombreuses évaluations de la sécurité des droits de propriété et des contrats, regroupées en cinq groupes : l'État de droit, le risque d'expropriation de biens, le refus de respecter les contrats par le gouvernement, le niveau de corruption dans les structures de pouvoir et la qualité de la bureaucratie dans le pays.

Lors de la première étape de l'étude, F. Kiefer et M. Shirley ont construit une typologie des pays selon les valeurs de ces indicateurs qualitatifs, mettant en évidence deux gradations pour chacun d'eux - un niveau haut et un niveau bas, puis déterminant pour chacun des quatre groupes de pays formés les valeurs moyennes de l'indicateur de croissance économique . Il s'est avéré que dans les pays dotés d'une politique économique et d'institutions de haute qualité, les taux de croissance économique s'élevaient à environ 2,4 % ; dans les pays à faible qualité de politique économique et à haute qualité d'institutions - 1,8%; dans les pays avec des politiques de haute qualité et des institutions de faible qualité - 0,9% ; dans les pays à faible qualité des deux facteurs -0,4%. En d'autres termes, les pays ayant des politiques économiques inadéquates mais un environnement institutionnel de qualité ont crû en moyenne deux fois plus vite que les pays ayant une combinaison inverse des niveaux de qualité des facteurs correspondants.

Lors de la deuxième étape de cette étude, une équation économétrique a été construite qui relie le taux de croissance du revenu réel par habitant à des indicateurs qui caractérisent les indicateurs politiques et institutionnels, l'activité d'investissement et le niveau de qualité de la main-d'œuvre dans le pays. Cette analyse plus fine a montré que les conclusions qualitatives obtenues sur la base d'une comparaison typologique sont pleinement confirmées quantitativement : le degré d'influence d'un indicateur institutionnel sur le taux de croissance des âmes réelles

11 Keefer, Philip et Shirley, Mary M. (1998), De la tour d'ivoire aux couloirs du pouvoir : faire en sorte que les institutions comptent pour la politique de développement, Banque mondiale (document ronéotypé).

le revenu de la production était presque deux fois plus élevé que le degré d'influence des indicateurs politiques.

Ainsi, sur la base de dispositions théoriques et de preuves empiriques, nous pouvons conclure :

"Les institutions comptent"

Douglas Nord

Fonctions de coordination et de distribution des institutions. Par quels mécanismes les institutions acquièrent-elles et réalisent-elles leur importance économique ? Pour répondre à cette question, il faut caractériser les fonctions qu'ils remplissent dans la vie économique, dans les activités des agents économiques.

Tout d'abord, comme indiqué précédemment, les institutions limitent l'accès aux ressources et la variété des options pour leur utilisation, c'est-à-dire qu'elles remplissent la fonction restrictions dans les problèmes de prise de décisions économiques.

En limitant les voies d'action et les lignes de conduite possibles, voire en ne prescrivant qu'une seule voie d'action autorisée, les institutions coordonner le comportement des agents économiques qui se trouvent dans une situation décrite par les conditions d'application de la norme pertinente.

En effet, la description du contenu d'une institution opérant dans une certaine situation donne à chacun des agents économiques qui la composent, connaissance sur la façon dont sa contrepartie devrait (et très probablement) se comporter. Sur cette base, les agents peuvent et, très probablement, formeront leur propre ligne de comportement, en tenant compte des actions attendues de l'autre côté, ce qui signifie émergence de la coordination dans leurs actes.

Nous soulignons que la condition d'une telle coordination est sensibilisation des agents au contenu de l'institut, régulation du comportement dans une situation donnée. Si l'un des sujets sait comment se comporter dans certaines circonstances et que l'autre ne le sait pas, la coordination peut être perturbée, ce qui peut entraîner des coûts improductifs pour les participants à l'interaction. Un exemple typique est le code de la route : un conducteur qui ne les connaît pas, lorsqu'il croise son chemin avec la route principale, peut essayer de dépasser sans laisser passer le trafic transversal, ce qui, à son tour, peut entraîner une collision de voitures .

L'exercice par les institutions de la fonction de coordination de l'action des agents économiques génère et fait émerger effet de coordination. Son essence est de fournir des économies pour les agents économiques au prix de l'étude et de la prédiction des comportements d'autres agents économiques qu'ils rencontrent dans des situations différentes.

En effet, si les règles sont strictement respectées, il n'est pas nécessaire de faire des efforts particuliers pour prévoir le comportement des partenaires : l'éventail de leurs actions possibles est directement esquissé par l'institution en place.

Ainsi,

l'effet coordinateur des institutions se réalise à travers réduire le niveau d'incertitude l'environnement dans lequel opèrent les agents économiques

Réduire le niveau d'incertitude de l'environnement externe, fourni par l'existence d'institutions, permet de planifier et de mettre en œuvre des investissements à long terme, en cherchant à créer plus de valeur. En outre, les économies réalisées sur la recherche et la prédiction du comportement des contreparties peuvent également être utilisées à des fins productives, renforçant ainsi l'effet de coordination. Au contraire, dans un environnement incertain, en l'absence d'institutions existantes, les agents économiques sont non seulement confrontés à de faibles bénéfices attendus des investissements prévus (ce qui, évidemment, peut conduire à leur refus de les mettre en œuvre), mais sont également contraints de dépenser des fonds sur diverses mesures de précaution dans la mise en œuvre de mesures économiques, par exemple - pour l'assurance des transactions ou de leurs composants individuels. Ainsi, l'effet de coordination est l'un des mécanismes par lesquels les institutions ont un impact sur l'efficacité de l'économie.

Il convient de noter ici que l'effet coordinateur des institutions se pose et se manifeste comme un facteur positivement affectant l'économie que si les institutions D'accord entre eux selon les directions prescrites des actions des agents économiques. Si des règles différentes, coïncidant dans leur application, déterminent des comportements différents, l'incertitude de l'environnement extérieur des agents économiques augmente s'il n'y a pas de « méta-règle » dans l'ensemble des institutions qui régissent les actions des règles en conflit.

Par exemple, dans les systèmes de droit national, une telle méta-règle se présente généralement sous la forme d'une disposition selon laquelle, en cas de conflit entre le droit national et le droit international, les règles du droit international s'appliquent ; dans le cas où un organe de l'administration de l'État adopte deux statuts contradictoires, il est généralement admis que celui adopté ultérieurement doit être appliqué, etc.

Par conséquent, l'effet de coordination inhérent à toute institution individuelle, si l'on considère la totalité de celle-ci, peut ne pas être observé si les institutions ne sont pas coordonnées entre elles (voir également la section de ce chapitre "Variantes de la corrélation des règles formelles et informelles ”).

Toute institution, en limitant l'ensemble des pistes d'action possibles, influence donc affectation des ressources agents économiques, exerçant une fonction distributive. Il est important de souligner que la répartition des ressources, des avantages et des coûts est affectée non seulement par les règles qui concernent directement le transfert des avantages d'un agent à un autre (par exemple, les lois fiscales ou les règles de détermination des droits de douane), mais aussi par ceux qui ne s'occupent pas directement de ces questions.

Par exemple, l'introduction d'un zonage urbain, selon lequel dans certaines zones seules la construction de logements et la construction d'entreprises commerciales et de services sont autorisées, tandis que dans d'autres la construction industrielle est possible, en fonction de la capacité des territoires respectifs, peut affecter de manière significative la direction de l'activité d'investissement. L'établissement de règles complexes pour la délivrance de licences pour s'engager dans certains types d'activités entrepreneuriales peut réduire considérablement l'afflux d'entrepreneurs en démarrage, réduire le niveau de concurrence sur le marché concerné, augmenter les prix des biens qui y sont échangés et, en fin de compte, redistribuer les acheteurs ' des fonds.

En plus d'une variété de conséquences distributives spécifiques, toute institution est également caractérisée par un effet distributif général, "typique": en limitant l'ensemble des plans d'action possibles, soit elle réoriente directement les ressources vers leur sous-ensemble autorisé, soit au moins augmente la les coûts de mise en œuvre des méthodes d'action interdites, en les incluant dans la composition des dommages attendus de l'application de peines (sanctions) au contrevenant à la règle.

L'ampleur des conséquences distributives des actions de l'institution peut varier dans de très larges limites, et le lien entre ces échelles et le contenu de la norme, avec sa « proximité » avec les processus de fonctionnement de l'économie, est loin d'être direct.

Par exemple, discuté à l'hiver 2001-2002. modifications des règles de la langue russe, pourraient, si elles étaient adoptées, causer de graves dommages économiques, entraînant des coûts supplémentaires importants pour presque tous les agents économiques, détournant leurs ressources vers l'étude de nouvelles règles, la réimpression de codes de lois, de formulaires officiels, de textes d'instructions, etc. ., condamnant les bacheliers à réapprendre les règles qu'ils ont apprises, détournant leur attention des autres matières, exigeant la réimpression de tous les manuels, éditions de classiques de la littérature, etc. , modifiant sensiblement toute la structure des préférences sur le marché du travail. Les conséquences à long terme de ces redistributions pèsent désormais sur l'économie russe, qui connaît une nette pénurie de petites entreprises.

Ainsi, l'impact des institutions sur la répartition des ressources, des bénéfices et des coûts est le deuxième mécanisme qui détermine leur importance économique.

Règles formelles et informelles. La description de toute institution fonctionnant avec des degrés divers de complétude est contenue dans la mémoire des individus qui suivent les règles qui y sont incluses : les destinataires de la norme savent comment ils doivent se comporter dans la situation correspondante, le garant de la norme sait quelles violations de la norme sont et comment y répondre. Bien sûr, toutes ces connaissances peuvent être incomplètes et différer également les unes des autres par certains détails.

De plus, le contenu de l'institut peut également avoir une représentation externe - sous la forme d'un texte dans une langue particulière.

Par exemple, un ethnologue qui étudie les coutumes et le comportement d'une tribu d'Indiens nouvellement découverte dans le bassin amazonien peut décrire les formes d'interaction existantes entre les membres de la tribu et les publier dans une revue scientifique. De même, les règles régissant le comportement des agents du secteur souterrain de l'économie peuvent être décrites et publiées. Le livre d'E. De Soto "Another Path", qui analyse le fonctionnement du secteur parallèle de l'économie péruvienne, est un exemple classique d'une telle description.

Parallèlement à ce type de description des coutumes suivies par divers groupes de personnes, le contenu des institutions est également présenté sous la forme d'autres textes - lois, codes, ensembles de règles, instructions, etc.

Quelle est la différence fondamentale entre ces deux groupes de textes ? Les publications contenant des descriptions de coutumes sont le résultat d'initiatives

le travail des chercheurs, ils ne servent à personne ne sont pas obligés. Les publications contenant les textes des lois et règlements sont officiel publications au nom de États, ou enregistrés, c'est-à-dire reconnus par l'État, des organismes privés (par exemple, le règlement intérieur d'une université ou d'une société commerciale), et ils obliger tous ceux auxquels elles se réfèrent, de se conformer aux règles de conduite qu'elles contiennent.

Cependant, la connaissance des coutumes par les membres de la tribu ou les entrepreneurs illégaux obligent très strictement l'un et l'autre à se comporter conformément aux normes prévalant dans ces groupes : les apostats sont censés se voir infliger de lourdes sanctions par les autres membres de ces groupes - ceux qui découvrent des écarts importants, à son point de vue, par rapport au comportement "correct". Le comportement des membres de ces groupes étant en réalité contrôlé par tous leurs autres membres, il est clair que la probabilité de détecter une violation est élevée, ce qui conditionne la rigidité de la mise en œuvre de ce type de règles.

Au contraire, la connaissance des lois et instructions officiellement adoptées ne signifie nullement que les citoyens de l'État ou les employés de l'organisation les respecteront strictement. Après tout, le contrôle du respect de ces normes n'est généralement pas effectué par tous les citoyens ou employés, mais seulement par une partie d'entre eux qui se spécialise dans l'exercice des fonctions de garant de la règle pertinente - les agents des forces de l'ordre ou les dirigeants d'une organisation. Ainsi, la probabilité de détecter une violation peut être plus faible que dans le cas précédent.

Les règles qui existent dans la mémoire des membres de divers groupes sociaux, dont le rôle de garant est n'importe quel membre du groupe qui ont remarqué leur violation sont appelées règles informelles

Des règles qui existent sous la forme de textes officiels ou d'accords verbaux certifiés par un tiers, dans le rôle de garants dont les individus agissent, spécialisé sur cette fonction sont appelées règles formelles

Ces définitions diffèrent des définitions plus largement acceptées, qui font référence à des règles formelles approuvées par l'État ou toute organisation reconnue par l'État. En conséquence, toutes les autres règles sont dites informelles. Cette compréhension du formel et de l'informel remonte à la sociologie, dans laquelle l'État est un phénomène particulier, très différent des autres phénomènes sociaux.

Dans le cadre de la nouvelle théorie économique institutionnelle, l'État est l'une des nombreuses organisations, qui, bien sûr, présente des différences significatives par rapport aux autres organisations, mais ces différences ne sont pas fondamentales. Par conséquent, dans les définitions proposées des règles formelles et informelles, le trait distinctif est la présence ou l'absence de spécialisation des personnes dans la mise en œuvre de la fonction d'application des règles.

En même temps, les définitions proposées ne contredisent pas la compréhension « sociologique » de la formalité, puisque la spécialisation dans l'application des règles découle logiquement du fait que les règles pertinentes sont établies ou reconnues par l'État.

Les moyens d'appliquer les règles. Les institutions formelles et informelles diffèrent non seulement par ces caractéristiques, mais aussi par d'autres caractéristiques. Les principaux d'entre eux sont les moyens ou les mécanismes d'application de ces types de règles.

Quel que soit le type de règles, la logique générale de tout mécanisme d'application des règles peut être caractérisée comme suit :

(A) Le garant de la règle observe le comportement de ses destinataires et compare leurs actions avec le modèle de comportement défini par cette règle ;

(B) En cas de détection d'un écart perceptible du comportement réel de l'agent X par rapport au modèle, le garant détermine quelle sanction doit être appliquée à X afin de faire respecter par ce dernier la règle correspondante ;

(B) Le Garant applique une sanction à l'agent, ordonnant ses actions présentes et futures.

Ce schéma le plus simple du mécanisme d'application des règles peut être affiné et compliqué en termes de description des étapes A et B. Ainsi, à l'étape A, le garant peut non seulement observer directement le comportement des agents, mais également recevoir des informations d'autres sujets qui ont accidentellement remarqué actions déviantes X ; au stade B, il peut découvrir non pas le processus d'infraction à la règle, mais les conséquences d'une telle violation ; dans ce cas, le garant est confronté à une tâche supplémentaire - la recherche de l'intrus et son identification.

Ci-dessus, une classification des mécanismes pour forcer l'exécution des règles a été donnée, en les divisant en interne et externe. La logique du mécanisme d'application des règles, mettant en évidence ses composantes, permet de construire typologie théorique d'éventuels mécanismes spécifiques pour une telle application. Comme toute typologie théorique, elle peut être construite à partir de classifications particulières des variantes de chacune des composantes choisies du mécanisme en question. Examinons de plus près ces classifications.

Garant de la règle. Ce rôle peut être joué, comme indiqué ci-dessus, par (1) soit tout membre du groupe dans lequel l'institution opère, soit (2) une personne (plusieurs personnes ou une organisation) spécialisée dans l'exercice de la fonction de garant, soit ( 3) les deux en même temps.

Le modèle de comportement des destinataires de la règle. Un tel modèle peut être (1) formel, fixé sous la forme d'un texte officiel, dont la connaissance exacte est à la fois dans la mémoire des destinataires et dans la mémoire du garant de l'institution, ou (2) informel, existant seulement dans la mémoire des gens, ou (3) exister formellement et en même temps sous la forme de la connaissance des gens de la pratique réelle de mise en œuvre de la règle, différent d'un ordre formel.

Ce dernier cas, comme le montre l'observation, est le cas le plus typique et le plus fréquent d'existence d'institutions formelles. La pratique de leur existence peut différer des prescriptions formelles pour plusieurs raisons, allant de l'impossibilité de prévoir dans la norme formelle toute la variété des situations réelles, jusqu'à l'accomplissement délibérément inexact et incomplet de la norme par ses destinataires, qui pourtant , n'est pas puni par les garants, par exemple, en raison de leur corruption avec le côté des auteurs. Cette pratique d'exécution des règles formelles peut être appelée leur déformalisation.

Comparaison du comportement réel avec le modèle. Elle peut être effectuée par le garant de la règle à la fois (1) sur la base de sa propre discrétion (sa propre compréhension de ce qui constitue un écart punissable par rapport à la norme), et (2) conformément à une certaine règle formelle (une liste de infractions).

Choix de sanction. Comme dans la classification précédente, elle peut être effectuée (1) conformément à la libre décision du garant, ou (2) être prescrite par une règle formelle qui attribue sa propre sanction spécifique à chaque éventuelle violation de la norme.

série de sanctions. Cette classification peut être construite de diverses manières, par exemple, en divisant les sanctions en sanctions sociales et économiques, formelles et informelles, ponctuelles et à long terme, etc. Évidemment, dans l'ensemble, ces classifications distinctes détermineront une certaine typologie des sanctions. . Toutefois, aux fins de décrire les mécanismes permettant de forcer l'application des règles

ing, une manière différente, plus simple, est plus productive : la formation empirique classification des sanctions qui généralise directement la pratique de leur application :

condamnation publique, exprimé en désapprobation d'un acte par une parole ou un geste, une perte de respect ou une détérioration de la réputation du sujet sanctionné ;

condamnation officielle, sous la forme d'un commentaire oral ou écrit du garant formel de la règle ; un tel blâme, en particulier, peut contenir la menace d'une sanction ultérieure plus grave, qui sera appliquée au contrevenant en cas de violation répétée de la règle ;

peine d'argent, imposée au contrevenant ;

cessation forcée de l'action initiée ;

la coercition (ou sa menace) de répéter l'action commise, mais selon les règles - dans les cas où la violation commise n'est pas irréversible ;

restriction du contrevenant dans certains de ses droits, par exemple, l'interdiction, sous peine d'une peine plus sévère, de se livrer à un certain type d'activité ;

privation de liberté(emprisonnement);

la peine de mort.

Les types de sanctions énumérés peuvent également, dans certains cas, être appliqués conjointement, sous la forme de divers intégré les sanctions.

Application des sanctions. La sanction choisie peut soit (1) être infligée directement sur le lieu de la violation par le garant lui-même, soit (2) être exécutée par d'autres entités ou organisations, soit (3) combiner ces deux méthodes (par exemple, un policier sépare ou immobilise les combattants en appliquant des sanctions de type (4), et le tribunal inflige ensuite une amende pécuniaire aux détenus, c'est-à-dire applique une sanction de type (3)).

Options pour la corrélation des règles formelles et informelles. Les caractéristiques ci-dessus des règles formelles et informelles et des moyens de forcer les individus à se conformer aux règles nous permettent de discuter de la question de options de rapport règles formelles et informelles. L'importance de cette discussion découle du fait que les règles informelles sont souvent comprises comme non rigide, dont les violations sont tout à fait possibles et permises, tandis que les formelles sont interprétées comme dur, strictement appliquées, puisque leur violation est nécessairement associée à la punition des contrevenants.

En attendant, puisque l'application de règles formelles présuppose spécialisé activités des garants exercées par eux sur la base de rémunération pour leurs efforts de main-d'œuvre, le succès de cette activité est largement déterminé par les incitations des garants à s'acquitter consciencieusement de leurs fonctions officielles. Si ces incitations sont faibles, les règles formelles peuvent en réalité être moins rigides que les règles informelles. Par conséquent, la question de la relation entre les règles formelles et informelles opérant dans les mêmes situations devient importante pour une compréhension correcte des faits observés.

Nous considérerons cette relation d'abord en statique puis en dynamique. V statique deux options sont possibles : (i) les normes formelles et informelles se correspondent ; (II) les normes formelles et informelles ne se correspondent pas (se contredisent).

Le cas (I) est idéal, en ce sens que le comportement des destinataires des règles formelles et informelles est régulé par tous les garants possibles agissant de concert, de sorte que la probabilité d'un comportement inapproprié dans des situations régulées peut être évaluée comme minime. On peut dire que les règles formelles et informelles dans ce cas se soutenir mutuellement l'un l'autre.

Le cas (P) semble être plus typique, puisque de nombreuses règles formelles introduites soit par l'État, soit par les dirigeants de diverses organisations visent souvent à réaliser leurs intérêts étroits, tandis que des règles informelles partagées par divers groupes sociaux répondent aux intérêts de leurs participants. Bien sûr, la contradiction entre de tels intérêts n'est nullement inévitable, mais elle est tout à fait probable.

Dans des situations appropriées, le choix effectif par les destinataires des normes non coordonnées de l'une d'entre elles (et, par conséquent, le choix en faveur de la violation de l'autre) est déterminé par équilibre des avantages et des coûts respect de chacune des normes comparées. Dans le même temps, outre les avantages et les coûts directs de chacune des actions, ces soldes incluent également les coûts attendus de l'application de sanctions pour violation de la règle alternative.

Corrélation entre les règles formelles et informelles dans dynamique est plus complexe. Voici les situations suivantes :

une règle formelle est introduite sur le socle une règle informelle prouvée positivement; autrement dit, le dernier formalisé, ce qui permet de compléter les mécanismes existants pour forcer son exécution également par des mécanismes formels ; un exemple d'une telle corrélation peut être les codes médiévaux, dans lesquels les normes protégées par l'État, les normes du droit coutumier, qui étaient guidées par les citadins dans la résolution des situations conflictuelles, étaient enregistrées et acquéraient force ;

une règle formelle est introduite pour opposition normes informelles établies; si ces derniers sont évalués négativement par l'État, la création d'un mécanisme d'imposition d'un comportement différent de celui qu'impliquent les règles informelles est l'une des options pour que l'État agisse dans ce domaine ; un exemple typique est l'introduction de l'interdiction des duels, pratiquée dans la noblesse jusqu'à la première moitié du XIXe siècle ;

règles informelles pousser formelles, si celles-ci engendrent des coûts injustifiés pour leurs sujets, sans apporter de bénéfices tangibles ni à l'État ni directement aux garants de ces règles ; dans ce cas, la règle formelle semble « s'endormir » : sans être formellement annulée, elle cesse de faire l'objet d'un contrôle par les garants et, du fait de sa nocivité pour les destinataires, cesse d'être exécutée par eux ; les exemples sont les nombreuses décisions de justice qui ont créé des précédents dans les États américains, prises sur des cas de conflits individuels et oubliées par la suite, comme l'interdiction d'éplucher les légumes après 23 heures ;

12. règles informelles émergentes contribuer à la mise en œuvre introduit des règles formelles; de telles situations surviennent lorsque celles-ci sont introduites sous une forme qui ne caractérise pas clairement et pleinement les actions des destinataires ou des garants de la règle ; dans ce cas, la pratique de mise en œuvre de « l'esprit » de la règle formelle introduite (si, bien sûr, sa mise en œuvre est généralement bénéfique pour ses destinataires) développe et sélectionne de tels comportements informels qui contribuent à la réalisation de l'objectif de la règle formelle d'origine. régner - déformalisation des règles ; des exemples sont les normes de relations dans les organisations, qui se développent en fait « autour » d'instructions formelles visant à atteindre les objectifs plus efficacement.

De manière générale, comme le montrent les situations analysées, les règles formelles et informelles peuvent à la fois se contredire, se concurrencer, se compléter et se soutenir mutuellement.

La chimio de Williamson. La discussion du concept d'institution, de sa relation avec le concept de norme (règle), ainsi que d'autres questions générales liées au rôle des institutions dans la détermination du comportement économique, nous permet de passer à la caractérisation de l'ensemble agrégats institutions au sein du système économique dans son ensemble. Pour résoudre ce problème, il semble utile de s'appuyer sur le schéma d'analyse à trois niveaux proposé par O. Williamson, en modifiant en quelque sorte son interprétation (voir Fig. 1.1). Ce schéma représente visuellement l'interaction d'individus (le premier niveau) et d'institutions de différents types : celles qui représentent accords institutionnels(deuxième niveau), et ceux qui sont des composants environnement institutionnel(troisième niveau).

Illustration 1.1. Interactions entre individus et institutions

Environnement institutionnel

Accords institutionnels

Conformément à la terminologie proposée par D. North et L. Davis,

Les accords institutionnels sont des accords entre unités économiques qui déterminent les modalités de coopération et de concurrence.

Des exemples d'accords institutionnels sont, tout d'abord, les contrats - règles d'échange volontairement établies par les agents économiques, les règles de fonctionnement des marchés, les règles d'interaction au sein des structures hiérarchiques (organisations), ainsi que diverses formes hybrides d'accords institutionnels qui combinent des signes de les interactions de marché et hiérarchiques (elles seront abordées plus en détail dans les sections ultérieures du didacticiel).

Environnement institutionnel - un ensemble de règles sociales, politiques et juridiques fondamentales qui définissent le cadre pour l'établissement d'accords institutionnels

Les composantes de l'environnement institutionnel sont les normes et les règles de la vie sociale de la société, le fonctionnement de sa sphère politique, les normes juridiques fondamentales - la Constitution, les lois constitutionnelles et autres, etc. Une description plus détaillée des composantes de l'environnement institutionnel environnement sera présenté dans les sections suivantes de ce chapitre. En principe, il serait possible d'inclure les composantes de l'environnement institutionnel directement dans le schéma ci-dessus, mais cela compliquerait considérablement l'ensemble de la présentation, sans apporter de bénéfices tangibles en termes de clarification du contenu des interactions.

Considérez les principales connexions entre les blocs du schéma, indiquées dans la figure ci-dessus par des numéros.

Comme remarque générale à tous les types d'influences décrites ci-dessous, il convient de souligner que toutes les influences, influences, etc. dans l'économie, à proprement parler, sont exercées, selon le principe de l'individualisme méthodologique (voir le dernier chapitre pour plus d'informations). des détails), seuls les individus. Cela signifie que lorsque nous parlons, par exemple, de influence des arrangements institutionnels les uns sur les autres(ci-dessous, point 2), cette expression a essentiellement métaphorique caractère et est utilisé simplement par souci de brièveté. En utilisant un langage strict, on devrait parler ici de l'impact des individus qui ont conclu un accord institutionnel sur d'autres individus lorsqu'un autre accord institutionnel est formé entre eux. Cependant, une telle complication excessive de la présentation, compte tenu de la remarque faite, serait bien sûr superflue.

1. L'impact des individus sur les arrangements institutionnels. Étant donné que les arrangements institutionnels, par définition, sont volontaire les accords les préférences et les intérêts des individus jouent un rôle décisif dans l'émergence (création) de certains accords institutionnels(bien sûr, dans les limites déterminées par l'environnement institutionnel).

Selon les prémisses comportementales acceptées par le chercheur, c'est-à-dire selon la façon dont il interprète l'agent économique, les explications des arrangements institutionnels observés seront également différentes. Par exemple, si l'on suppose que les individus disposent de l'intégralité de toutes les informations nécessaires à la prise de décision, y compris la prédiction parfaite d'événements futurs, ainsi que la capacité parfaite d'effectuer des inférences et des calculs d'optimisation, il devient impossible d'expliquer l'existence de plusieurs types de contrats. Il devient incompréhensible pourquoi les individus consacrent du temps et des ressources à leur préparation, si les connaissances complètes susmentionnées doivent initialement leur donner une réponse - cela vaut la peine de mettre en œuvre

pour influencer un long échange ou ce n'est pas nécessaire. Si, toutefois, nous supposons que la connaissance n'est pas complète et que les capacités de calcul ne sont pas parfaites, le rôle des contrats devient assez clair - de telles règles (établies temporairement) apportent une certitude dans un avenir inconnu, rationalisent les interactions futures des agents économiques. Les questions soulevées seront discutées plus en détail dans le dernier chapitre du manuel.

Influence des accords institutionnels les uns sur les autres. Le contenu de ce type de relation est assez varié : le comportement des organisations individuelles affecte la nature d'un marché en mutation (par exemple, la construction de barrières à l'entrée peut rapprocher le marché d'un marché monopolistique), des accords globaux prédéterminent les types de contrats plus privés , les règles d'action des garants des contrats affectent le choix des types de contrats conclus par les agents économiques, et la nature du marché (par exemple, sa segmentation) - sur la structure de l'entreprise, etc.

Influence de l'environnement institutionnel sur les accords institutionnels. Le contenu de ce lien découle directement des définitions de l'environnement institutionnel et des accords institutionnels : les règles qui font partie de l'environnement institutionnel déterminent les coûts disparates de la conclusion des différents accords institutionnels. Si certains types d'entre eux sont interdits par les règles générales, alors les coûts des individus qui décident, malgré l'interdiction, de conclure un tel accord de toute façon, augmentent (par exemple, les coûts de dissimulation d'informations sont ajoutés) ; les bénéfices attendus d'un tel accord sont également réduits, puisque la probabilité de succès est réduite, etc.

Influence des accords institutionnels sur le comportement individuel. Bien que les accords institutionnels soient conclus volontairement par les agents économiques, des circonstances imprévues peuvent modifier la situation décisionnelle de telle sorte que suivre, par exemple, un contrat conclu précédemment, peut s'avérer non rentable pour un individu. Cependant, la résiliation du contrat par une partie peut entraîner des pertes pour l'autre partie, et dans des montants supérieurs aux avantages de la première (par exemple, si la seconde partie a déjà effectué des investissements non convertibles). Dans ces conditions, l'existence d'un mécanisme pour forcer l'exécution d'un contrat (par exemple judiciaire) affecte clairement la décision de la première partie, évitant ainsi la survenance de pertes sociales injustifiées.

Influence des accords institutionnels sur l'environnement institutionnel. La manière la plus typique d'une telle influence est étroitement liée aux effets distributifs des institutions : un accord institutionnel qui fournit des avantages tangibles à ses participants peut former un groupe dit d'intérêt spécial - un ensemble d'individus intéressés à maintenir et à augmenter les avantages reçus. À cette fin, dans certaines circonstances, un tel groupe est en mesure d'influencer, par exemple, le processus législatif afin d'obtenir l'adoption d'une loi qui consolide les avantages reçus en formalisant l'accord privé précédent.

En théorie économique, ce mode d'action fait référence à un comportement axé sur la rente, dont l'analyse a retenu l'attention d'économistes de renom tels que J. Buchanan, G. Tulloch et R. Ackerman.

Influence de l'environnement institutionnel sur le comportement individuel. Un tel impact s'avère être des règles fondamentales à la fois directement (par exemple, la Constitution de la Fédération de Russie est une loi d'action directe, c'est-à-dire qu'un citoyen peut saisir directement les tribunaux s'il estime que quelqu'un viole ses droits garantis par la Constitution), et par le biais d'accords institutionnels, également formés, comme indiqué ci-dessus, sous l'influence de l'environnement institutionnel.

L'influence de l'individu sur l'environnement institutionnel. Les individus influencent l'environnement institutionnel de deux manières principales : premièrement, par la participation aux élections des organes législatifs de l'État qui adoptent les lois, et deuxièmement, par la conclusion d'accords institutionnels dont le contenu, comme indiqué ci-dessus, est également susceptible d'influencer l'environnement institutionnel.

Toutes les interactions considérées ne sont pas actuellement étudiées dans la même mesure en théorie économique. En même temps, le schéma décrit est un outil utile pour une représentation systématique des institutions et de leurs interactions à travers le comportement individuel. En effet, nous retrouverons les relations qui y sont esquissées tout au long de la présentation du contenu des fondements de la nouvelle théorie économique institutionnelle dans ce manuel.

Hiérarchie des règles. La structure à trois niveaux illustrée à la fig. 1.1, sous une forme visuelle, reflète la nature hiérarchique de la relation entre les règles socialement protégées opérant dans la société et l'économie. Dans le même temps, la division de l'ensemble des institutions en environnement institutionnel et accords institutionnels n'est qu'une première approximation de la corrélation réelle des règles mentionnées en termes de subordination, de degré d'influence les unes sur les autres et de rigidité de la détermination le comportement des agents économiques.

L'idée de subordination (subordination) des règles est donnée par le rapport de toute zavena et actes normatifs adoptés sur sa base par les autorités exécutives, ou règlements: la loi définit les principes, les stratégies de comportement, tandis que les règlements spécifier ces principes dans des algorithmes d'action. Par exemple, la législation fiscale détermine le taux de l'impôt sur le revenu, et l'instruction fixe les règles de calcul du montant du bénéfice imposable, liées à des formulaires comptables spécifiques, des comptes, etc. Un contrat à long terme conclu par deux entreprises concernant leur interaction dans le domaine de solutions de recherche et développement, que les entreprises mèneront conjointement des recherches qui les intéressent ; en même temps, pour chaque projet de recherche spécifique, un accord spécial est conclu qui fixe des points tels que l'objet et le but du projet, les formes de participation des parties, le montant du financement, la répartition des droits d'auteur, etc.

La subordination des règles est, comme il ressort des exemples ci-dessus, un phénomène répandu qui se produit à la fois dans l'environnement institutionnel et dans l'ensemble des accords institutionnels. Les exemples donnés démontrent également le principe général ordre significatif règles : une norme d'ordre inférieur éclaire et révèle le contenu d'une norme d'ordre supérieur. Ces dernières, plus générales, dessinent le cadre, les détails dans lesquels régissent des normes plus particulières.

Bien sûr, toutes les règles ne sont pas interconnectées par des relations logiques de contenu similaires. Une partie importante d'entre eux à cet égard ne sont pas du tout corrélés entre eux, c'est-à-dire qu'en ce qui concerne leurs paires, on ne peut pas dire qu'une règle est plus ou moins générale que l'autre. Par exemple, le code de la route et les règles de calcul de l'impôt sur le revenu ne sont pas comparables dans le cadre du principe d'ordre logique du contenu.

Cependant, toutes les règles deviennent comparables si, comme base de comparaison, nous en choisissons une caractéristique telle que les coûts d'introduction (ou de modification) des règles ayant sous-coûts non seulement les coûts monétaires, mais aussi la totalité des efforts des agents économiques, y compris les coûts psychologiques, ainsi que le temps nécessaire pour introduire ou changer une institution12.

Avec cette approche, plus les règles sont générales, plus hautes sur l'échelle hiérarchique, plus les coûts de leur modification ou de leur introduction sont supérieurs à ceux des règles qui leur sont comparées.

La hiérarchie « économique » des règles est fortement corrélée à leur hiérarchie de contenu (bien sûr, si celle-ci existe). Ainsi, il est évident que les coûts de rédaction et d'adoption d'une Constitution par référendum sont plus élevés que les coûts correspondants pour les lois, qui, à leur tour, sont plus élevés que ceux des règlements. Par conséquent, la commodité de la hiérarchie économique des règles réside principalement dans le fait qu'elle vous permet de comparer et d'ordonner de telles règles, entre le contenu desquelles il n'y a pas de lien sémantique.

Maintenant, sur la base de la division de l'ensemble des règles entre celles qui forment l'environnement institutionnel et celles qui représentent les accords institutionnels, ainsi que des idées introduites sur la hiérarchie des règles, examinons plus en détail le contenu de la environnement institutionnel et accords institutionnels.

règles supraconstitutionnelles. Toutes les composantes de l'environnement institutionnel sont des règles qui déterminent l'ordre et le contenu des règles « subordonnées ». Ces "méta-règles" peuvent être à la fois formelles et informelles. Les règles informelles les plus générales et les plus difficiles à modifier qui ont de profondes racines historiques dans la vie de divers peuples, sont étroitement liées aux stéréotypes dominants de comportement, aux idées religieuses, etc., et ne sont souvent pas réalisées par les individus, c'est-à-dire qu'elles ont passé dans la catégorie des stéréotypes du comportement de larges groupes de la population , sont appelés au-dessus des règles constitutionnelles. Ils déterminent la hiérarchie des valeurs partagées par de larges couches de la société, l'attitude des gens envers le pouvoir, les attitudes psychologiques de masse envers la coopération ou l'opposition, etc.

Les règles supra-constitutionnelles sont parmi les moins étudiées, tant sur le plan théorique qu'empirique. En fait, à leur égard, il n'y a que des constructions spéculatives distinctes et des

12 Dans ce cas, le coût du temps n'est pas nécessairement corrélé au coût de l'argent, puisque les changements dans les règles de comportement sont aussi influencés par oubli naturel des informations, non associés à des dépenses spéciales engagées à cette fin.

observations réelles de chercheurs (principalement philosophes et sociologues) qui ne permettent pas une reconstruction logique rigoureuse de cette couche de l'environnement institutionnel.

Probablement le premier ouvrage (du moins le plus célèbre) consacré essentiellement à l'étude des règles supra-constitutionnelles fut le livre de Max Weber "L'éthique protestante et l'esprit du capitalisme", dans lequel ce sociologue allemand montra de manière convaincante l'influence des comportements religieux attitudes et valeurs morales inhérentes au protestantisme, sur la relation et les règles d'interaction entre les agents économiques et leur attitude face au travail, c'est-à-dire les règles de comportement au travail.

règles constitutionnelles. En théorie économique constitutionnel Il est d'usage d'appeler des règles de nature générale, structurant les relations entre les individus et l'État, ainsi que les individus entre eux. En remplissant ces fonctions, les règles constitutionnelles, premièrement, établissent la structure hiérarchique de l'État ; deuxièmement, ils déterminent les règles de prise de décision sur la formation des autorités de l'État (ministères, départements, agences, etc.), par exemple les règles de vote dans les États démocratiques, les règles d'héritage dans les monarchies, etc. ; troisièmement, ils déterminent les formes et les règles de contrôle des actions de l'État par la société.

Les règles constitutionnelles peuvent être à la fois formelles et informelles. Par exemple, les règles de succession au pouvoir dans les monarchies peuvent prendre la forme d'une coutume ou d'une tradition non écrite, tandis que les règles de vote lors de l'élection de la législature d'un État peuvent prendre la forme d'une loi soigneusement écrite.

Les règles constitutionnelles en tant que couche spéciale de l'environnement institutionnel peuvent être distinguées non seulement au niveau de l'État, mais également au niveau d'autres organisations - entreprises, sociétés, fondations à but non lucratif, etc. Leur fonction en elles est remplie, tout d'abord , par des chartes, ainsi que divers codes d'entreprise, déclarations de mission, etc. L'identification de ces règles locales, intra-organisationnelles avec les règles constitutionnelles est possible sur la base de fonctionnel compréhension de ce dernier, puisque d'un point de vue juridique, les documents pertinents n'ont, bien sûr, rien à voir avec la Constitution en tant que loi fondamentale de l'État.

À cet égard, il est nécessaire d'attirer l'attention sur la différence significative entre la compréhension économique et juridique des règles constitutionnelles, qui empêche l'établissement d'une compréhension mutuelle entre les représentants des branches respectives de la science. Si, comme il ressort de ce qui précède, la compréhension économique des règles constitutionnelles est très large et n'a aucun lien avec la forme de présentation des règles correspondantes (rappelons qu'elles peuvent être informelles), alors la compréhension juridique de la constitution a une sens beaucoup plus strict et plus étroit. Par exemple, les règles d'héritage du pouvoir dans les monarchies mentionnées ci-dessus, qui ont la forme d'une coutume ou d'une tradition, sont juridiquement étrangères à la constitution, ainsi que les codes intra-entreprises, les déclarations de mission des organisations à but non lucratif, etc. Cette distinction doit être gardé à l'esprit par les économistes lorsqu'ils lisent des recherches juridiques touchant à des questions de droit constitutionnel.

règles économiques et droits de propriété. Les règles économiques sont appelées directement définir des formes d'organisation de l'activité économique, au sein desquelles

les agents concluent des accords institutionnels et prennent des décisions sur l'utilisation des ressources.

Par exemple, les règles économiques comprennent des quotas pour l'importation ou l'exportation de certains produits, des interdictions d'utiliser certains types de contrats, des délais légalement établis pour la validité des brevets d'invention, etc.

Les règles économiques sont les conditions et les préalables à l'émergence droits de propriété: ces derniers surviennent quand, où et quand des règles sont formées dans la société qui régissent leur choix de façons d'utiliser des biens limités (y compris les ressources). A cet égard, on peut dire que lorsque nous étudions les droits de propriété, nous étudions les règles économiques, et vice versa.

Probablement, l'une des premières règles économiques qui réglementaient l'activité économique était les règles définissant les limites des territoires où les tribus primitives recherchaient et collectaient des plantes et des animaux comestibles. Cette règle déterminait les droits de propriété de la tribu sur le territoire correspondant : à l'intérieur de ses frontières, le rassemblement pouvait s'effectuer sans entrave, tandis qu'à l'extérieur, un membre d'une tribu pouvait entrer en collision avec les représentants d'une autre, ce qui entraînait un conflit sur le propriétaire. la plante trouvée ou l'animal capturé.

Confirmation que la "règle du territoire" pourrait être l'une des premières règles économiques est le fait que de nombreux animaux menant une vie (relativement) sédentaire disposent de tels territoires (les éthologues - spécialistes qui étudient le comportement animal - les appellent les revirs). Certains animaux (par exemple, les chiens, les loups) marquent les limites de leur révérence d'une certaine manière, tandis que les marques servent de signaux pour d'autres individus de la même espèce biologique que le territoire est "occupé", "appartient" à un des autres individus.

Les droits de propriété définissent les actions relatives à un objet qui sont autorisées et protégées contre les obstacles à leur mise en œuvre par d'autres personnes. De ce point de vue, on peut dire que la situation de choix est déterminée par les droits de propriété.

Les droits de propriété sont les moyens autorisés et protégés d'utiliser des ressources rares qui sont la prérogative exclusive d'individus ou de groupes.

Pour comprendre les droits de propriété, il est essentiel, d'une part, Caractéristiques, et de l'autre - se brouiller.

La spécification de propriété est la création d'un régime d'exclusivité pour un individu ou un groupe en définissant un sujet de droit, un objet de droit, un ensemble de pouvoirs dont dispose ce sujet, ainsi qu'un mécanisme pour assurer leur respect.

Afin de comprendre la spécification des droits de propriété, il est important que qui quoi le garant) le fournit et comment il est exécuté diffuser loi (si elle est autorisée du tout).

En ce qui concerne les droits formels, ils sont généralement spécifiés Etat. En même temps, au sein d'une entreprise, par exemple, certains droits de propriété formels peuvent être spécifiés par sa direction. Parallèlement au formel impersonnel spécification, qui repose sur la pratique quotidienne de l'interaction entre agents économiques, c'est-à-dire que le garant est n'importe quel membre du groupe constater l'infraction. Il fait généralement référence aux droits de propriété informels qui existent en conséquence de l'existence de règles informelles.

La fonction la plus importante du processus de spécification des droits de propriété est de donner à ces derniers des propriétés exclusivité.

Le droit de propriété est dit exclusif si son objet est en mesure d'exclure effectivement d'autres agents économiques du processus de décision concernant l'utilisation de ce droit.

L'exclusivité d'un droit de propriété ne signifie pas qu'il appartient à individuel c'est-à-dire à une personne privée. Un groupe de personnes, une organisation économique (personne morale) et enfin l'État peuvent avoir des droits exclusifs. Ces questions sont examinées plus en détail au chapitre 3, qui traite de l'analyse des différents régimes de propriété.

L'exclusivité des droits de propriété est économiquement importante parce qu'elle crée des incitations à l'utilisation efficace des ressources : si les droits de propriété du sujet sur le résultat de l'utilisation de ses ressources ne sont pas exclusifs, il n'a aucune incitation à maximiser ce résultat, puisque tout ou partie des ça peut passer à un autre.

Par exemple, si les cultivateurs d'une tribu sédentaire sont régulièrement attaqués par des nomades qui prennent la plupart de leurs récoltes et laissent suffisamment de céréales pour que les cultivateurs ne meurent pas de faim, il n'y a aucune incitation pour les cultivateurs à s'efforcer de maximiser la productivité de la terre. Ils auront tendance à ne cultiver que le strict minimum de céréales, en consacrant les ressources « libérées » à d'autres fins, telles que la sécurisation de leurs droits en engageant une protection armée, ou simplement en passant leur temps dans l'oisiveté.

En un sens, l'inverse du processus de spécification est l'érosion des droits de propriété. Ce terme fait référence à la pratique de violer l'exclusivité des droits, entraînant une diminution de la valeur de l'objet du droit pour le sujet, puisque le flux de revenus attendu doit être actualisé à un taux d'intérêt plus élevé (en tenant compte du risque de expropriation). Les raids réguliers des nomades, qui figuraient dans l'exemple précédent, ne représentent qu'une forme d'érosion des droits de propriété des agriculteurs sur les cultures. Ainsi, le niveau réel d'exclusivité d'un droit de propriété donné est fonction des processus de spécification/dilution de la propriété.

Contrats. Comme indiqué ci-dessus, les contrats (accords) sont les types les plus typiques d'accords institutionnels. Au regard de ce dernier, un contrat peut être défini comme une règle structurant dans le temps et/ou l'espace l'interaction entre deux (ou plusieurs) agents économiques concernant l'échange de droits de propriété sur la base d'obligations volontairement assumées par eux du fait de l'accord conclu13.

En principe, toute règle peut être interpréter comme un contrat. Par exemple, la relation d'un esclavagiste et d'un esclave, malgré leur évidente inégalité de droits, était soumise (surtout dans la période tardive de l'existence de la propriété esclavagiste) à des règles bien précises. En conséquence, ces règles peut être interprété comme certains des échanges: le maître fournissait à l'esclave un logement et de la nourriture en échange de son travail ; le maître restreint la liberté de l'esclave en échange de sa protection contre

13 Le sujet des contrats est traité en détail dans le 5e chapitre du manuel.

les empiètements d'autres maîtres, peut-être plus cruels, etc. Bien sûr, puisque les règles mentionnées n'étaient en aucun cas le résultat d'un accord volontaire (à l'exception de la vente consciente de soi en esclavage par un citoyen auparavant libre), l'identification de tels « échanges » est précisément une interprétation possible des règles de l'esclavage . Une interprétation élargie des contrats, similaire à celle donnée, est appelée approche contractuelleà l'analyse des institutions économiques.

Les points essentiels d'un contrat en règle générale qui le distinguent des autres types de règles sont:

Conscience et finalité du développement de cette règle par ses destinataires (parties contractantes); d'autres règles peuvent être formées sans réflexion ou conception préalable, par essais et erreurs ;

le volontariat, l'avantage mutuel de la participation au contrat de ses parties ; d'autres types de règles peuvent être très asymétriques en termes de répartition des coûts et des bénéfices ;

l'effet limité de cette règle uniquement par ses destinataires - les parties au contrat ; d'autres types de règles - par exemple, les lois imposées par l'État - s'appliquent non seulement aux législateurs, mais à tous les autres citoyens ;

le lien direct du contrat avec l'échange ou tout autre transfert de droits de propriété (par exemple, un accord de donation de tout bien qui n'implique pas un mouvement "contre" d'autres biens du bénéficiaire au donateur); d'autres types de règles peuvent ne pas affecter directement les transferts de droits de propriété.

Les contrats sont des règles qui "servent" (c'est-à-dire coordonnent) divers des échanges. Les échanges de marché sont considérés comme la forme d'échange la plus courante, mais en général, la variété des types d'échanges est beaucoup plus large.

Nous appellerons échange l'aliénation et l'appropriation de droits de propriété sur certains biens entre deux ou plusieurs agents, du fait de leur interaction consciente.

L'aliénation et l'appropriation des droits de propriété signifient leur redistribution. L'échange est une telle redistribution des droits de propriété, qui est associée à l'adoption de décisions par ses participants. Les résultats de la redistribution des droits de propriété (échange) dépendent évidemment de la façon dont, dans quelles conditions, ses participants prennent des décisions. Il est important de distinguer ces conditions, ou situations de prise de décision, sur la base de sélectivité et symétrie. Sur la base de la sélectivité, l'ensemble des échanges peut être divisé en sélectifs, - ceux où les sujets ont la possibilité de choisir la contrepartie, l'objet et les proportions de l'échange (en particulier, le prix), - et non sélectifs, où une telle opportunité est absente. Sur la base de la symétrie, les échanges sont divisés en symétriques et asymétriques. Dans le cadre du premier groupe, les possibilités de choix sont les mêmes pour les parties ; dans le cadre du second groupe, elles ne sont pas les mêmes.

En combinant ces caractéristiques, il est facile d'obtenir une typologie théorique qui comprend 4 types d'échanges, dont deux sont asymétriquement sélectifs et

asymétriquement non sélectif - décrivent en fait un type asymétrique d'échanges.

Une variété supplémentaire dans la typologie des échanges est introduite par le signe «garant de l'échange» - un sujet ou un mécanisme social qui protège la nouvelle répartition des droits de propriété sur le ou les objets d'échange. On distingue ici les options suivantes : (1) l'un des participants à l'échange ; (2) les deux participants à l'échange ; (3) tiers - un individu ou une organisation privée ; (4) l'État représenté par un ou plusieurs organismes d'application de la loi de l'État ; (5) tradition, coutume. Dans ce cas, un cas typique est la protection de l'échange simultanément ou séquentiellement par plusieurs garants.

Par exemple, pour les contrats de marché correspondant symétriquement à des échanges sélectifs, un cas typique est leur protection multicouche, qui inclut tous les types de garants listés, certains en plusieurs versions différentes. Ainsi, pour prévenir la violation de l'accord selon l'option (3), les éléments suivants sont utilisés : grandes sociétés commerciales réputées, associations d'entreprises, tribunaux d'arbitrage, ainsi que des organisations criminelles ; sous l'option (4) - des représentants de l'administration régionale, des assemblées législatives régionales, ainsi que des tribunaux14.

Étant donné que les contrats sont des règles élaborées consciemment qui structurent les interactions de leurs parties pour une période de temps (finie ou indéterminée), chaque contrat peut être considéré comme plan d'activité commun ces côtés. Si une règle ne fournit aux agents qui la connaissent que quelques descriptif des informations sur futur possible actions d'autres agents économiques (dans des situations régies par la règle pertinente), le contrat étant un ensemble d'accords mutuels obligations, contient des informations normatives et directives sur les actions qui doit être engagé fêtes à l'avenir.

Bien sûr, comme d'autres règles, les contrats peuvent ne pas être exécutés, c'est-à-dire violés (déchirés) par la partie qui considère que les avantages de la rupture (c'est-à-dire le transfert des ressources du contrevenant vers un autre type d'activité) dépassent les coûts associés aux sanctions. qui lui a été imposée pour manquement à ses obligations. Cependant, la probabilité de violer le contrat peut généralement être estimée inférieure à la probabilité de violer d'autres règles. Après tout, le contrat est développé et conclu à dessein ; cela signifie que ses parties ont la possibilité de prendre en compte leurs propres intérêts dans ce plan d'action commun. Au contraire, de nombreuses règles sont axées sur la réalisation des intérêts de leurs développeurs, alors que des agents économiques complètement différents doivent se conformer à de telles règles. Si de telles règles imposent des coûts improductifs (pour eux) excessifs à ces derniers, et que l'application n'est pas trop stricte, ou que les sanctions sont faibles, la règle ne sera pas appliquée avec une forte probabilité.

Règles et droits. Dans la section Règles économiques et droits de propriété, nous avons défini les droits de propriété comme dérivés des règles économiques. Ce rapport est maintenu pour toute droits et règles. Tout droit d'un individu (ou d'une organisation) est la capacité d'accomplir librement certaines actions, en particulier des actions dans le but de

14 La classification des échanges est décrite plus en détail dans le livre : Tambovtsev V.L. (1997) L'État et l'économie de transition : les limites de la gérabilité, M. : TEIS.

ou un autre objet (bien). Cette possibilité est une conséquence logique directe de la règle selon laquelle de telles actions ne sont pas passibles de sanctions par le garant de cette règle. Les actions punies dans le cadre de l'exécution forcée de la règle ne constituent pas le contenu du droit de quiconque.

Lorsqu'un individu agit conformément à une règle, c'est-à-dire qu'il en devient le destinataire, il acquiert automatiquement les droits inhérents à ce rôle. Cela signifie que, dans l'accomplissement des actions autorisées par la règle, il ne rencontrera aucune opposition et, par conséquent, n'aura pas à supporter les frais nécessaires pour se protéger d'une telle opposition. Cela signifie que, d'un point de vue économique, les droits sont des moyens d'économiser des ressources dans le processus d'action.

Bien sûr, les individus peuvent effectuer des actions sur lesquelles ils n'ont aucun droit. Cependant, comme indiqué ci-dessus, ils peuvent faire l'objet de sanctions et subir des pertes. Par conséquent, les avantages attendus d'une telle action seront moindres que si l'individu avait le droit de le faire.

On peut donc conclure qu'il est droits sont un autre (en plus de l'effet de coordination) social spécifique mécanisme avec l'aide de règlements fournir économies de coûts.

Conclusion

Le contenu de ce chapitre, consacré aux concepts de base de la nouvelle théorie économique institutionnelle, n'épuise bien sûr pas tous les problèmes qui leur sont associés. Un certain nombre de questions importantes, mais plus "subtiles", sont restées en dehors de son champ d'application. Il s'agit, par exemple, des questions de diversité formes de description des institutions et leurs avantages comparatifs pour résoudre divers problèmes théoriques et appliqués, problèmes explications l'origine des institutions (examinée en partie au chapitre 6) et prédictions l'émergence de nouvelles institutions, etc. Beaucoup de ces problèmes ne sont abordés que dans la recherche scientifique actuelle, il n'y a pas de solutions généralement acceptées pour eux, ce qui est un obstacle à leur inclusion dans un manuel, tandis que d'autres sont suffisamment développés, mais sont d'une caractère privé, et envisagé dans le cadre d'une formation de niveau master.

Concepts de base du chapitre

Rationalité limitée

Modèle de comportement

Norme (règle)

Comportement opportuniste

Mécanisme d'application des règles

15 A moins, bien sûr, que cette règle ne contredise une autre règle partagée par un individu qui revendique également les bénéfices avec lesquels le premier individu agit. Voir ci-dessus pour la relation entre les règles formelles et informelles.

Institut

La fonction restrictive de l'institution

Fonction de coordination de l'institut

La fonction distributive de l'institut

Règles formelles

règles informelles

Environnement institutionnel

accord institutionnel

Hiérarchie des règles

Règles supra-constitutionnelles

règles constitutionnelles

règles économiques

Contrats

La possession

Propriété exclusive

Spécification de propriété

Érosion des droits de propriété

Questions de révision

L'information est-elle une contrainte à la prise de décision économique ?

Quelle est la relation entre une information limitée et l'émergence d'habitudes ?

Les modèles de comportement maximisent-ils toujours l'utilité ?

Enfreindre une règle est-il toujours indésirable d'un point de vue économique ?

Toute règle est-elle une institution ?

La présence d'une régularité dans les comportements signifie-t-elle toujours l'existence d'une institution correspondante ?

Est-il vrai que toute institution crée un effet distributif ?

En quoi les règles formelles diffèrent-elles des règles informelles ?

Comment relier les règles formelles et informelles en statique et en dynamique ?

Quelle est la logique du mécanisme d'application des règles ?

Qu'est-ce qui est inclus dans l'environnement institutionnel ?

Que sont les accords institutionnels ?

Quels types de règles sont, d'un point de vue économique, des règles constitutionnelles ?

Quels sont les droits ?

Comment les règles et les droits sont-ils liés ?

Qu'est-ce que le droit de propriété ?

Quelle est la fonction principale d'une spécification de droits de propriété ?

Est-il vrai que l'exclusivité des droits de propriété n'est possible que lorsque leur sujet est un individu ?

Qu'est-ce qu'un échange et comment peut-on classer les échanges ?

Questions de réflexion

Comment, à l'aide de quelles procédures de recherche, distinguer parmi les diverses régularités observables du comportement humain celles qui sont dues à l'existence d'institutions ?

Les institutions sont-elles des biens publics ? Si tel est le cas, quel est l'effet global de la sous-production de biens publics pour eux ?

L'État est-il toujours intéressé par une spécification claire des droits de propriété ?

Littérature

Principale

Nord D. (1997) Institutions, mutations institutionnelles et fonctionnement de l'économie, Moscou : Débuts, préface, ch. 2, 3, 5, 6, 7.

Eggertsson T. (2001) Comportement économique et institutions, M. : Delo, ch. 2.

Supplémentaire

North D. (1993a), Institutions et croissance économique : une introduction historique// THÈSE, v.1, publier 2, p. 69–91.

Tambovtsev V.L. (éd.) (20016), Analyse économique des réglementations, M. : TEIS, ch. 1–3.

Shastitko A.E. (2002) Nouvelle économie institutionnelle, M. : TEIS, ch. 3, 4, 5.

Elster Yu. (1993), Normes sociales et théorie économique // THÈSE,vol.1, non. Z, pp.73–91.

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Les routines technologiques nous facilitent le choix en situation d'incertitude, de manque d'information. Sans être en mesure d'évaluer l'efficacité des stratégies comportementales alternatives, nous avons tendance à afficher une attitude négative face au risque, préférant suivre des modèles de comportement éprouvés. Moins les gens ont de connaissances sur le monde qui les entoure, plus le degré d'incertitude est élevé, plus les routines sont stables. L'incertitude dans un contexte de capacités cognitives limitées rend l'optimisation constante du comportement non seulement très coûteuse, mais souvent dénuée de sens. La routine dans ce cas agit comme un élément d'assurance.

Une partie importante de l'activité de toute personne est inévitablement liée à d'autres personnes. Dans le cadre des interactions sociales, des routines relationnelles se forment. Outre la fonction de réduction des coûts de prise de décision décrite ci-dessus, ils remplissent une autre fonction importante - la fonction de coordination. Contrairement à la nature, les gens sont des acteurs stratégiques et, lorsqu'ils choisissent un plan d'action, ils ont tendance à prendre en compte la réaction possible des autres à leurs actions. Lorsque nous savons que nos partenaires agissent selon des stéréotypes, nous avons certaines attentes quant à leurs actions futures, et conformément à ces attentes, nous choisissons une stratégie pour notre comportement. Ainsi, les routines permettent, en construisant un système d'attentes mutuelles, d'introduire un élément de coordination et de prévisibilité dans les relations.

Les routines sont un moyen de stockage compact des connaissances (connaissances) et des compétences (compétences) dont une personne a besoin pour ses activités (Fig. 2.1).

Riz. 2.1. Composants de routine

La maîtrise complète d'une routine particulière sur la seule base de connaissances explicites (par exemple, des instructions écrites) peut être associée à des coûts prohibitifs. Pour les réduire, vous avez besoin des compétences appropriées qui sont développées par des exercices. En effet, donner à une personne des instructions sur la façon de faire du vélo ne signifie pas lui apprendre à faire du vélo. Une recette culinaire, guidée par laquelle une personne qui n'a jamais approché le poêle de sa vie, pourrait faire cuire un gâteau, prendrait plus d'une douzaine de pages. Il y a toujours quelque chose qui ne peut pas être exprimé par des mots, ce qui est pourtant l'essence même de la connaissance.

Dans les grandes entreprises, le système de prise de décision est construit sur des routines organisationnelles qui fournissent un mécanisme de protection contre le comportement irrationnel des agents économiques prenant des décisions. Un tel mécanisme, en plus des propriétés positives, en a également des négatives - en particulier, une prise de décision lente.

Imaginez que votre groupe financier-industriel ait la possibilité de racheter une compagnie pétrolière à des conditions très favorables. Et bien que vous compreniez parfaitement qu'il doit être exécuté très rapidement (seulement alors il aura lieu), les routines organisationnelles existantes ne sont pas conçues pour cela. Il est possible de préparer les documents nécessaires à l'analyse en quelques jours, mais la question de la transaction est incluse dans la réunion prévue du conseil d'administration (une question très importante !), prévue seulement un mois plus tard. En conséquence, en raison de la rigidité du système décisionnel, l'accord échoue.

La nécessité de développer des compétences pour la mise en œuvre des connaissances existantes détermine la nature évolutive de la formation et du changement des routines. Si les conditions dans lesquelles les entreprises ou les individus opèrent changent, alors les routines qui existent dans leur mémoire cessent d'être efficaces. Le processus d'adaptation à de nouvelles conditions, exprimé dans la recherche de nouvelles stratégies de comportement, les maîtrisant et les fixant comme des routines, dépend de la nature des connaissances qui sous-tendent ces routines : moins les connaissances sont explicites, plus ce processus est long.

Conformément à nos connaissances, nous formons certains modèles mentaux. Nous percevons le monde à travers leur objectif. Ils déterminent nos réactions et nous permettent de choisir une ligne de comportement de la manière la plus économique, en termes d'effort cognitif. Ainsi, le modèle de choix rationnel peut être ajusté en y incluant des modèles mentaux en tant qu'élément du mécanisme de prise de décision (Fig. 2.2).

Riz. 2.2. Choix basé sur des modèles mentaux

Alors, face aux difficultés de percevoir le monde qui nous entoure, nous construisons son modèle simplifié. Il fournit des prescriptions de comportement qui nous permettent d'effectuer des tâches spécifiques. Ces prescriptions sont stockées sous forme de routines et nous les maîtrisons au fur et à mesure que nous apprenons et acquérons de l'expérience.

Ensemble, les routines forment des modèles mentaux - des modèles de perception du monde environnant. Dans le processus d'interaction, les gens doivent corriger ces modèles, en développant des idées communes sur les choses de base (modèles mentaux généraux). Ils forment la culture de la société et dans son cadre, des normes (règles) de comportement sont formées. Ces normes de comportement, complétées par des mécanismes de mise en œuvre, sont appelées institutions.

Parmi les nombreuses définitions existantes des institutions, la définition du célèbre scientifique américain Douglas North a reçu le plus de reconnaissance :

Les institutions sont les règles du jeu ou les contraintes qui organisent les relations entre les personnes.

Les institutions ne sont jamais représentées par des personnes, elles sont créées par des personnes. Les institutions n'ont pas de forme matérielle, ce sont des constructions particulières, des mécanismes invisibles créés par la conscience humaine.

Les institutions qui existent dans la société créent des incitations qui influencent le comportement des gens. Ils réduisent les coûts de choix dans des conditions d'incertitude, vous permettent de structurer les coûts de fonctionnement au sein du système.

Le prochain concept clé de l'économie institutionnelle est celui des réseaux. Les réseaux sont des ensembles de liens entre des groupes d'agents économiques. Les réseaux peuvent être identifiés dans toutes les interactions humaines. Les réseaux sont informationnels, de ressources, organisationnels, etc.

La règle fondamentale des réseaux est que le réseau de relations dans lequel les gens entrent est limité, et son entretien entraîne nécessairement des coûts - mémoire, argent, etc. La structure du réseau dans lequel les agents économiques sont impliqués détermine non seulement les canaux d'interaction possibles , mais constitue également une incitation à un type particulier de comportement, c'est-à-dire le limite de manière informelle. Par conséquent, il est si important de prendre en compte la structure spécifique du réseau lors de l'analyse du comportement des agents économiques.

Lorsque les relations entre agents économiques sont fixées dans une forme juridique, on parle de contrats.

2.2 Modèles mentaux généraux et culture

En interagissant les uns avec les autres, les agents économiques choisissent des règles communes de comportement. Les structures hiérarchiques de ces règles forment finalement les modèles mentaux globaux13 (figure 2.3). De tels modèles créent un cadre pour la même perception et interprétation de la réalité par les participants à la relation et servent de base à toute action conjointe.

Les modèles mentaux généraux se forment et changent progressivement sous l'influence des mécanismes d'apprentissage: biologiques (en raison de la mutation et de la fixation ultérieure de gènes plus efficaces), sociaux (au niveau de la société dans son ensemble) et individuels (au niveau de l'individu) , et les horizons temporels de tous ces mécanismes sont significativement différents. Prenons l'exemple le plus simple.

Riz. 2.3. Modèles mentaux généraux

Dans les interactions sociales, les gens évaluent de manière critique les activités des autres, et chez les individus ayant des modèles mentaux communs, ces évaluations sont très similaires. Nous pouvons parler de l'existence dans la société de certaines valeurs - des idées (à différents niveaux d'abstraction) sur ce qui est bien et ce qui est mal. Le transfert des jugements de valeur s'effectue dans le cadre des modèles mentaux et conduit à leur correction. Les modèles mentaux partagés par une société dans son ensemble sont préservés par la culture de cette société.

L'élément fondamental de la culture, ce sont les valeurs, puisque ce sont elles qui déterminent le vecteur de l'activité humaine. C'est leur nature qui détermine les connaissances et les compétences qu'une personne accumulera (Fig. 2.5).

L'approche de Hofstede16, l'un des experts culturels les plus célèbres, est quelque peu similaire à celle de North et Densau, qui définissent la culture en termes de modèles mentaux partagés. Hofstede pense que le comportement d'une personne dépend en grande partie de ses programmes mentaux (il est "programmé" pour les mettre en œuvre). Par programmes mentaux, Hofstede veut dire « schémas de pensée, de sentiment et d'action ». Il distingue trois niveaux de tels programmes (Fig. 2.6).

Riz. 2.5. Composants culturels

Riz. 2.6. Trois niveaux de programmes mentaux

Au niveau inférieur se trouvent des programmes universels similaires pour tous les individus. Ils sont hérités génétiquement et font partie intégrante de la nature humaine. Au niveau intermédiaire se trouvent les programmes mentaux spécifiques à un groupe particulier d'individus. Ils sont formés par l'apprentissage social avec une interaction constante au sein du groupe. Les modèles de ce niveau Hofstede appelle la culture. Au plus haut niveau se trouvent les programmes mentaux spécifiques à un individu particulier. Ils définissent sa personnalité, le distinguent des autres. Certains de ces programmes sont hérités génétiquement, d'autres sont façonnés par l'apprentissage.

Du point de vue d'Hofstede, c'est le niveau de culture qui présente le plus d'intérêt pour l'analyse. Pour analyser les caractéristiques culturelles de divers groupes, il a développé une méthodologie particulière, dont nous reviendrons sur la discussion dans le chapitre "Théorie des organisations" dans le contexte de la culture organisationnelle et dans le chapitre "Institutions et changements institutionnels" dans le contexte de différences culturelles entre pays.

Parlant de la culture économique comme de cette partie de la culture qui concerne les interactions économiques, il est logique de distinguer ses trois niveaux : la culture économique de masse, la culture économique des décideurs au niveau des organisations et la culture économique théorique. Ces niveaux forment la pyramide de la culture économique17 (figure 2.7a).

Riz. 2.7a. Pyramide de la culture économique

Le premier étage (inférieur) de la pyramide est la culture économique de masse. Ce sont les valeurs, les connaissances, les compétences et les idées de la masse des consommateurs, la masse des employés. C'est une culture de gens qui ne prennent des décisions que pour eux-mêmes et leurs familles. A ce niveau, la connaissance explicite en tant qu'élément de la culture n'a pratiquement aucun effet sur le comportement économique, qui est principalement déterminé par les valeurs et les compétences. Les compétences sont acquises en imitant les comportements réussis des autres, et elles sont généralement imitées sans réflexion critique ni évaluation. Dans les moments de crise de la conscience sociale et de changements brusques de la structure économique, lorsque les valeurs sont en cours de révision dans la société, une telle imitation peut provoquer un comportement massivement inefficace, par exemple la participation aux pyramides financières. En principe, des connaissances économiques approfondies ne sont pas nécessaires pour comprendre que la pyramide n'existe que tant que de nouvelles personnes y apportent de l'argent, et qu'elle s'effondrera dès que ce processus s'arrêtera. Cependant, les gens transportaient de l'argent vers MMM et d'autres pyramides, guidés par le principe «les autres portent, je porterai».

Un autre exemple. À l'heure actuelle, la plupart des Russes ne réalisent pas qu'un travail bien fait est digne de respect, et pour nous, c'est maintenant le principal problème de valeur de la culture économique de masse. Probablement, les racines de ce problème sont que beaucoup de nos concitoyens ont travaillé toute leur vie sans recevoir de rémunération normale ni de respect pour leur travail pendant l'économie soviétique, et même plus tôt sous le servage. Mais très souvent, il faut à peu près le même temps et le même effort pour faire quelque chose de bien ou de mal !

Le deuxième étage de la pyramide est la culture économique des managers et dirigeants d'organisations (décideurs) qui constituent le lien dit managérial des organisations. Les décisions des managers s'appliquent déjà à des dizaines, des centaines et des milliers de personnes qui leur ont confié la mise en œuvre de leurs propres intérêts en leur déléguant leur droit de décision.

Le troisième étage (supérieur) de la pyramide est la culture économique théorique. C'est la culture des économistes professionnels. Si dans notre pays des millions de personnes sont impliquées dans la culture économique de masse et que des centaines de milliers sont des décideurs, alors des dizaines de milliers (pas plus !) sont des économistes professionnels qui créent des schémas qui sont utilisés à la fois par les décideurs et les personnes au comportement économique de masse. . Analysant les décisions des autres, les économistes professionnels ne prennent pas de décisions eux-mêmes. Ils résument et publient des organigrammes prêts à l'emploi de ces solutions.

A noter que plus on monte dans la pyramide de la culture économique, plus les décisions sont basées sur des connaissances théoriques et moins les valeurs jouent de rôle dans la prise de décision (voir Figure 2.7b). C'est le comportement économique de masse qui détermine les valeurs. Ils déterminent les incitations et les restrictions comportementales spécifiques, les spécificités de l'activité économique et ses résultats. De ce fait, dans les mêmes conditions économiques et sous l'influence d'une même politique économique, différents groupes appartenant à des cultures différentes peuvent se développer différemment. Il y a beaucoup d'exemples de cela - des familles chinoises en Thaïlande, en Malaisie, en Indonésie, aux États-Unis, des diasporas japonaises au Brésil et aux États-Unis, etc.

Les valeurs peuvent contribuer à la croissance économique (comme cela s'est produit aux États-Unis, où une entreprise familiale chinoise se développe avec succès), ou, au contraire, elles peuvent la ralentir (comme cela s'est produit en Russie au début des réformes du marché, lorsque les valeurs formées dans le cadre d'une économie planifiée ont considérablement réduit l'efficacité des nouveaux mécanismes économiques). Dans le même temps, l'influence d'une même valeur peut être directement opposée à différentes périodes de développement. Par exemple, les Japonais ont un taux d'épargne élevé. Cette attitude envers l'argent s'est formée dans les temps difficiles d'après-guerre et a contribué à la croissance économique du Japon jusqu'au début d'une longue récession. Maintenant, c'est devenu un obstacle : les Japonais pensent qu'en cas de crise, ils doivent épargner davantage, et même l'augmentation des paiements et des subventions stimulée par le gouvernement n'est pas en mesure de les forcer à dépenser davantage.

Riz. 2.7b. Le rapport des composantes de la culture aux différents niveaux de la pyramide

Ainsi, les valeurs sont l'un des facteurs qui déterminent le succès du développement économique. Un autre facteur est la politique gouvernementale. Comme les valeurs, elle affecte les incitations des participants individuels aux relations économiques.

Modèle : politique gouvernementale, valeurs et structure des entreprises en Chine19 Effondrement

Considérer l'activité économique (relations d'échange) comme une séquence d'interactions entre entrepreneurs. Ces interactions sont décrites par le jeu, dont la matrice de gains est présentée dans le tableau. 2.3.

Languette. 2.3. relations d'échange

	comportement coopératif	Comportement non coopératif
comportement coopératif
Comportement non coopératif

Chacun des participants choisit entre un comportement coopératif (impliquant la livraison de marchandises) et un comportement non coopératif (violation du contrat de fourniture). Si les deux participants choisissent la coopération, un échange est réalisé dans lequel chaque participant agit en tant que vendeur de ses biens et acheteur de ceux de quelqu'un d'autre. Si un participant choisit de coopérer et que l'autre se comporte de manière non coopérative, l'exploitation du premier par le second a lieu.

Les avantages tirés par les participants de l'interaction dépendent non seulement de leur comportement, mais aussi de la politique publique (en particulier, de l'intervention de l'État dans les entreprises sous une forme ou une autre). Puisque l'interaction se répète dans le temps, les décisions actuelles des participants sont influencées par l'histoire de leur relation.

La valeur du produit pour le vendeur ;

La valeur du produit pour l'acheteur ;

L'effort nécessaire pour livrer le bien à l'acheteur, ;

La part de richesse que l'Etat reçoit sous forme d'impôts (ou de confiscation), ;

Le montant que l'État prélèvera d'un participant et transférera à un autre en cas d'exploitation.

Nous supposerons qu'il y a des avantages comparatifs du commerce : . Si les deux participants au cours d'une certaine période choisissent un comportement coopératif, le gain de chacun d'eux sera égal. Si le comportement des deux n'est pas coopératif, le gain de chacun est . Si un seul participant se comporte de manière coopérative, son gain sera égal, tandis que le gain de l'autre participant sera égal.

Ainsi, en l'absence d'intervention gouvernementale, et, par conséquent, . Et comment l'intervention de l'État sous une forme ou une autre affecte-t-elle les résultats des activités des participants ?

L'État prédateur cherche à maximiser les revenus à court terme du Trésor. Par conséquent, il ne soutiendra pas le mécanisme de compensation en fixant et en fixant le maximum possible. Dans ces conditions, . Par conséquent, toute part de la confiscation qui satisfait à la condition déterminera le ratio, et en l'absence d'incitations à la coopération, le comportement des participants sera non coopératif.

L'État protecteur du contrat impose une punition à l'exploiteur qui rend le comportement non coopératif moins rentable que le comportement coopératif et compense la perte de l'autre participant à l'interaction. Ici, la politique de l'État est décrite par les paramètres et, et les gains correspondants sont égaux, et.

Il est aisé de voir que dans de telles conditions, la coopération se poursuivra tout au long des relations économiques entre les participants.

D'une part, l'État "neutre" est indifférent à la façon dont le bien-être surgit - à la suite d'une coopération ou non. D'autre part, il ne confisque pas un montant qui affecterait les incitations des participants, c'est-à-dire et. Ainsi, à chaque période, il y a une interaction décrite par le dilemme du prisonnier20. Son résultat est déterminé par la force des incitations à la coopération (en particulier, quel est l'horizon temporel de la relation).

Nous utilisons ces résultats pour analyser la structure des relations d'affaires qui se sont développées dans la société chinoise sous l'influence des normes et des valeurs dominantes.

Politique publique. Dès le début des années 40. XIXe siècle., Lorsque la Chine a commencé à développer l'industrie, et jusqu'à la fin des années 40. 20ième siècle l'État s'est comporté soit prédateur soit neutre, et quant aux institutions juridiques et financières de base qui répartissent les risques et protègent les contrats, elles étaient pratiquement absentes. L'État, tout en accordant une large autonomie aux entreprises privées, n'a cependant pas contribué à leur développement. La stabilité de l'environnement des affaires n'était pas maintenue par l'État, mais par les corporations commerciales. Ce sont eux qui ont fourni les normes et réglé les différends. Mais leurs opportunités étaient limitées - le pouvoir des guildes, comparé au pouvoir de l'État, était faible et, en outre, la transition vers la fonction publique était typique des marchands et à la fin du XIXe siècle. la tendance inverse a également été esquissée, c'est-à-dire qu'il y a eu une fusion des entreprises et du gouvernement avec toutes les conséquences qui en découlent.

En raison de l'incapacité des institutions politiques à faire respecter les contrats formels, il n'était pas rationnel de s'appuyer sur elles dans des relations de coopération. Pourtant, la coopération s'est réalisée, non par la confiance dans les mécanismes politiques, mais par la confiance entre des individus partageant des valeurs communes.

Valeurs. La société chinoise a un système de valeurs confucéen basé sur les liens familiaux. Selon Confucius, les gens devraient agir dans l'intérêt de ceux avec qui ils sont liés, mais seulement si

eux-mêmes ne subiront pas de pertes directes d'un tel comportement ;

· leurs actions ne nuiront pas à ceux avec qui ils sont encore plus étroitement liés ;

· leurs partenaires potentiels dans le passé se sont toujours comportés de manière coopérative.

Ces valeurs traditionnelles se sont étendues aux relations commerciales depuis leur création en Chine. Les participants aux interactions ont essayé de resserrer le cercle de leurs partenaires, en les choisissant parmi les parents les plus proches qui n'avaient jamais été vus dans des comportements inappropriés auparavant. De plus, ceux qui ne partageaient pas les valeurs confucéennes originelles ont également bénéficié d'un comportement conforme à celles-ci afin d'être acceptés comme partenaires. Ainsi, les valeurs confucéennes ont créé une plate-forme pour la formation de relations de coopération et ont ensuite été transférées d'un contexte agricole à un contexte urbain industriel.

En conséquence, jusqu'à un certain stade, les entreprises en Chine étaient généralement de petite ou moyenne taille, et chacune d'elles était contrôlée par une famille. Ces firmes ne se sont pas développées verticalement et, à la première occasion, ont été divisées en plusieurs firmes indépendantes, dont chacune était encore dirigée par une famille distincte, ce qui est tout à fait compréhensible. En effet, si la relation de consanguinité est privilégiée, alors après une génération des frictions entre de nombreux parents commencent souvent en raison de la difficulté à déterminer le degré de parenté. Cependant, les valeurs confucéennes ne définissent aucune stratégie claire pour l'entreprise dans son ensemble, et le problème ne peut être résolu que par la séparation.

Ainsi, les incitations des participants aux relations à coopérer sont influencées non seulement par la politique économique, mais aussi par des valeurs culturelles communes. La politique, en influençant les performances, contribue indirectement à long terme à changer ces valeurs.

3. Normes et règles. Essence, fonctions principales, mécanisme d'évolution des règles dans le temps.

En parlant de valeurs - partie intégrante de la culture des individus et de la société dans son ensemble, nous pouvons les diviser en deux groupes.

Le premier groupe comprend des valeurs absolues (intrinsèques). Nous les suivons, malgré tous les risques et les pertes associés à un tel comportement, aussi bénéfique soit-il pour nous. L'un des exemples les plus clairs de valeurs absolues est le patriotisme. La volonté de mourir pour la Patrie, de tout faire pour la sauver, a poussé des millions de soldats à tout moment dans différents pays.

Le deuxième groupe de valeurs est constitué de valeurs relatives (instrumentales), conformément auxquelles nous n'agissons que tant que cela nous est bénéfique.

Notez que les mêmes valeurs pour certaines personnes sont absolues ("Je mourrai, mais je ne prendrai pas celle de quelqu'un d'autre"), alors que pour d'autres elles sont relatives ("voler n'est pas bon, mais dans les cas extrêmes c'est possible ”).

Les valeurs que nous tenons déterminent nos appréciations des classes d'action ("c'est bien", "c'est mal"). À leur tour, les évaluations déterminent ce qu'il faut faire et ce qu'il ne faut pas faire (Figure 2.8). Ces réglementations sont appelées normes. Les normes basées sur des valeurs absolues partagées par la majorité des gens sont appelées normes morales. La violation de ces normes est associée à des coûts psychologiques pour une personne. Au contraire, les suivre apporte une satisfaction supplémentaire.

Riz. 2.8. Corrélation des valeurs et des normes

Riz. 2.9. Corrélation des normes et des règles

Il existe deux différences fondamentales entre les règles et les règlements.

1. Les normes ne visent pas à atteindre un résultat précis23, elles prescrivent seulement de manière générale : « fais ceci » ou « ne fais pas cela ». Les règles déterminent le comportement dans des situations de choix spécifiques et permettent d'évaluer à l'avance l'effet de suivre une stratégie particulière.

2. Les normes ont une composante motivationnelle : une personne suit les normes, étant convaincue qu'elles doivent être suivies. Les règles sont considérées par les gens comme une sorte de cadre objectivé. Les règles ne peuvent pas être reconnues ou non reconnues, comme dans le cas des normes, mais peuvent seulement être observées ou violées.

Groupes de règles

La plupart des règles en vigueur dans la société peuvent être conditionnellement divisées en trois groupes : les règles qui assurent la coordination des activités des agents dans les interactions économiques et sociales (règles de coordination) ; les règles régissant les relations de coopération entre agents (règles de coopération) ; règles qui distribuent les résultats des activités conjointes (règles de distribution). Notons que ce découpage est assez arbitraire : en pratique, une même règle peut contribuer à la solution de plusieurs problèmes à la fois.

La nature des règles

Jusqu'à présent, nous avons parlé des règles qui se forment spontanément au sein du groupe sur la base de normes en cours d'évolution et donnent certains avantages aux membres de ce groupe. De telles règles sont efficaces là où les gens sont étroitement liés socialement et appartiennent à la même culture, partageant les mêmes valeurs. Mais ces règles ont aussi des inconvénients.

Tout d'abord, les règles ne sont généralement fixées explicitement nulle part (dans la plupart des cas, elles ne peuvent pas être fixées). Nous appellerons informelles les règles qui ne sont pas fixées par écrit. De telles règles peuvent être interprétées par les gens de différentes manières35. Cela introduit un élément d'imprévisibilité dans la relation - les attentes d'une partie concernant le comportement de l'autre ne sont pas toujours justifiées.

De plus, sous l'influence de facteurs externes, des situations peuvent survenir pour le règlement desquelles les membres du groupe n'ont aucune règle. Dans leurs modèles mentaux, dans leur culture, il n'y a pas de compétences et de connaissances correspondantes.

Outre les règles qui surgissent spontanément au sein du groupe, les relations en son sein sont également régies par des règles imposées de l'extérieur. Ces règles ne sont pas le résultat du consensus des participants à l'interaction, mais le résultat des décisions d'individus ou de groupes d'individus dotés de pouvoirs appropriés. Dans la grande majorité des cas, ces règles sont fixées par écrit, c'est-à-dire qu'elles sont formelles.

Nous soulignons que certaines règles qui surgissent spontanément au sein du groupe se formalisent au fil du temps. Cela s'applique, par exemple, aux règles de conduite des jeux sportifs ou aux lois individuelles qui sont devenues une codification formelle des pratiques informelles existantes. Dans le même temps, les règles imposées d'en haut peuvent parfois être de nature informelle, comme c'est le cas, par exemple, dans le cas des campagnes idéologiques organisées par l'État.

La classification des règles formelles sous la forme d'une pyramide à trois niveaux a été proposée par Douglas North37 (Fig. 2.12).

Riz. 2.12. Pyramide des règles formelles

Selon North, au bas de la pyramide se trouvent les contrats. Ce sont des règles de comportement dans des situations spécifiques pour un groupe de personnes participant à des activités communes, et les règles sont extrêmement spécifiques - leur action est limitée au cadre de ces relations. Les contrats sont formulés de manière à décrire au mieux la situation spécifique et à faciliter autant que possible les activités conjointes.

Les règles économiques se situent au niveau moyen de la pyramide. Ces règles définissent le libellé des règles de niveau inférieur -- les contrats. Ils décrivent un système de droits de propriété. Il est plus difficile de les modifier que les contrats.

Enfin, au sommet de la pyramide se trouvent les règles politiques. Ces règles déterminent la façon dont les règles économiques sont écrites et modifiées, et elles fixent le cadre du comportement des personnes au pouvoir.

Rapport de règle

Quelle est la relation entre les règles formelles et informelles ?

Les règles informelles peuvent compléter les règles formelles qui ne réglementent les activités des personnes que dans une certaine mesure. Par exemple, la protection des contrats est assurée à la fois par des normes juridiques (règles formelles), et par des méthodes d'autodéfense et par un tribunal arbitral (règles informelles).

Les règles informelles peuvent entrer en conflit avec les règles formelles. Cela est généralement dû au fait que les règles formelles peuvent être introduites de l'extérieur, par directive, tandis que les règles informelles évoluent extrêmement lentement et ne peuvent être adoptées par la société par ordonnance. Par exemple, l'adoption d'une loi (une institution formelle) n'est qu'une question de vote parlementaire, tandis que la formation d'une tradition de respect de cette loi (une institution informelle) est une question de temps, souvent des décennies.

2.3 Établissements. Concept, fonctions, institutions formelles et informelles

Toute institution - économique, sociale, culturelle - est, selon la définition de Douglas North, une règle du jeu dans la société, complétée par un mécanisme de coercition à son exécution.

Quelle est la relation entre l'institution et l'organisation? Comparons-les sur l'exemple d'un labyrinthe. De toute évidence, il est plus facile de le parcourir ensemble. Une organisation dans ce cas est un groupe de personnes qui ont délégué leurs intérêts à un dirigeant et mis en commun leurs ressources en capital et en main-d'œuvre afin d'atteindre un objectif spécifique difficile à atteindre pour tout le monde individuellement. Les gens s'unissent dans des organisations utilisant différentes institutions. Si nous avons l'institution de l'esclavage, alors pourquoi ne pas prendre quelques dizaines d'esclaves dans notre groupe ? Ils coûteront moins cher en tant que porteurs, bien que vous devrez bien sûr dépenser de l'argent pour un surveillant qui veillera à ce qu'ils ne s'échappent pas. Si l'esclavage est interdit dans notre pays, l'organisation dans son ensemble sera un peu plus chère, mais plus fiable, et les coûts de contrôle et de coercition seront moindres. Autrement dit, la forme et le comportement de l'organisation sont déterminés par les institutions qui existent dans la société. Et les institutions sont les limites extérieures de nos choix. Si les institutions sont les règles du jeu, alors les organisations individuelles sont les acteurs qui interagissent dans le cadre de ces règles.

Dans le langage courant, il n'y a pas de distinction claire entre les concepts d'institution et d'organisation. Par exemple, nous utilisons le terme institut pour désigner à la fois un établissement d'enseignement supérieur spécifique et un établissement d'enseignement supérieur en général. Tout dépend de la tâche à accomplir par le chercheur. Si nous nous intéressons à la manière dont les objectifs d'une institution (établissement d'enseignement) sont déterminés, nous parlons d'elle en tant qu'acteur du marché de l'éducation, c'est-à-dire en tant qu'organisation. Si on s'intéresse à l'impact de telle ou telle réforme sur la qualité de l'enseignement, on parle de l'établissement d'enseignement supérieur en tant qu'institution.

Chaque institution affecte les intérêts de nombreuses organisations. Et chaque organisation tombe sous l'influence de nombreuses institutions. Par conséquent, il n'est pas facile de faire la distinction entre ces concepts, mais à l'avenir, à chaque fois, à partir du contexte, il sera clair de quoi exactement nous parlons : une institution ou une organisation.

Fonctions des institutions

Le rôle principal que jouent les institutions dans la société est de réduire l'incertitude en établissant une structure stable (mais pas nécessairement efficace) d'interaction entre les personnes.

Toutes les fonctions que les institutions remplissent dans la société peuvent être divisées en :

1) les fonctions qui caractérisent les activités d'institutions spécifiques,

2) les fonctions qui caractérisent l'environnement institutionnel dans son ensemble (Fig. 2.14). Considérons-les séparément.

Riz. 2.14. Fonctions des institutions et environnement institutionnel

2.4 Fonctions qui caractérisent les activités d'institutions spécifiques

Selon le type de règles qui sous-tendent ces fonctions, on peut en distinguer trois principales : les fonctions de coordination, de coopération, de partage et de répartition des coûts et des bénéfices.

Coordination. Les institutions appelées à résoudre des problèmes de coordination le font en créant une infrastructure d'information et en donnant accès à celle-ci à tous les participants potentiels aux relations. Quant au système de coercition, ces institutions n'en ont pas besoin, puisque suivre la règle est la stratégie dominante des participants à la relation, c'est-à-dire qu'il s'agit d'institutions autosuffisantes.

La coopération. Un exemple d'institution qui promeut la coopération entre les participants aux relations économiques est le droit des contrats. Il contient un ensemble de règles et de réglementations qui restreignent leurs activités de manière à éviter des résultats socialement inefficaces.

Certes, les institutions réelles visent bien souvent à résoudre des problèmes de coordination et de coopération dans leur ensemble. Ainsi, dans de nombreuses situations, le code de la route aide non seulement à dépasser sur une route étroite, mais limite également la vitesse sur certaines sections de la route. Dans le second cas, la coercition est indispensable.

Partage et répartition des coûts et des bénéfices. Ayant assuré l'adoption d'une décision spécifique sur la coordination des activités des participants aux relations, l'institution consolide ainsi l'inégalité ou l'égalité entre eux. Notez que ce n'est que dans de rares cas que les participants à la relation ne font aucune différence quant au type d'équilibre qui sera établi dans le jeu de coordination. Habituellement, leurs préférences à cet égard sont différentes. Ainsi, en cas de faillite d'une entreprise, différents groupes de ses créanciers sont intéressés à établir une priorité de paiement différente. Autre exemple : deux firmes veulent passer à une seule norme technologique qui leur permettra de fabriquer des produits compatibles (tableau 2.11). La production selon des normes différentes n'apporte aucun profit aux entreprises, elles sont donc toutes deux intéressées à établir l'un ou l'autre des deux équilibres. Mais l'entreprise 1 préférerait s'en tenir à la norme 1, car elle recevra alors un bénéfice plus important que l'entreprise 2. L'entreprise 2, pour la même raison, préférerait que la norme 2 soit fixe.

Languette. 2.11. Sélection d'une norme technologique

	Fabrication selon la norme 1	Fabrication selon la norme 2
	Fabrication selon la norme 1
	Fabrication selon la norme 2

Parmi les institutions qui résolvent les problèmes de division et de distribution, les enchères (enchères) présentent un intérêt particulier. Ils sont généralement menés selon des règles claires, prédéterminées et contraignantes pour tous les participants, offrant ainsi un exemple rare d'interactions dans le cadre de règles créées intentionnellement. En fin de compte, l'efficacité des enchères en dépend.

Certaines institutions placent certains joueurs dans une meilleure position que d'autres. Pour cette raison, un groupe surgit dans la société qui cherche à préserver une telle institution, et un groupe qui cherche à la réformer. Qui va gagner dans cette lutte est déterminé non seulement et pas tant par l'efficacité de cette institution que par le pouvoir de négociation des parties adverses.

Fonctions caractérisant l'activité de l'environnement institutionnel :

Règlement-cadre. Les institutions réglementent généralement les activités des participants aux relations économiques en limitant l'ensemble des alternatives disponibles. Cela permet de minimiser le nombre de situations conflictuelles et d'obtenir une coordination plus efficace.

Assurer la prévisibilité et la stabilité. Les institutions remplissent la tâche la plus importante - elles assurent la prévisibilité des résultats d'un certain ensemble d'actions (c'est-à-dire la réaction sociale à ces actions) et apportent ainsi la stabilité à l'activité économique. Suivre telle ou telle institution permet de compter sur un certain résultat avec des coûts mesurables pour y parvenir.

Garantir la liberté et la sécurité. Les institutions offrent une liberté et une sécurité d'action dans certaines limites, ce qui est extrêmement apprécié par les participants aux relations économiques. L'ensemble des institutions formelles fixe le cadre dans lequel chaque participant à la relation est libre d'agir, et il ne sera pas puni par la loi. Les institutions informelles définissent le cadre dans lequel le participant à la relation est libre d'agir, et il ne sera pas puni par l'opinion publique.

Minimisation des coûts de transaction. Il est dans l'intérêt des participants aux relations de minimiser les efforts de recherche de partenaires, et les institutions sont conçues pour leur faciliter cette tâche. De plus, les institutions contribuent au respect des obligations assumées par les participants.

Un exemple typique est l'institution du papier-monnaie, qui est entièrement basée sur la confiance. En effet, la monnaie, comme le papier, n'a pas de valeur propre, et les citoyens l'utilisent tant que leur confiance dans l'État qui a émis cette monnaie n'est pas perdue. Et quand il est perdu (comme, disons, cela s'est produit en Russie au début des années 1990), les citoyens passent à des relations non monétaires - des relations de troc. De telles relations sont associées à des coûts élevés, car il faut beaucoup de temps pour trouver le bon partenaire. Mais si personne ne croit à l'argent, le troc est inévitable.

Un autre exemple est l'institution de crédit. Une personne qui souhaite obtenir un prêt pour développer sa propre entreprise sait qu'elle doit s'adresser à la banque après avoir établi un plan d'affaires. La banque, à son tour, sait comment évaluer le plan d'un emprunteur particulier et dispose de mécanismes de suivi et de contrôle de ses activités.

Transfert de connaissances. Le transfert des connaissances se fait par l'apprentissage formel ou informel des règles. Un exemple d'enseignement formel des règles est un établissement d'enseignement supérieur (baccalauréat, maîtrise), dont la fonction principale est l'éducation, qui est dispensée sous diverses formes par le biais d'organisations spécifiques (Université d'État de Moscou, École supérieure d'économie de l'Université d'État, etc.) . Et un exemple d'enseignement non formel des règles est l'institution de la famille, dont l'une des fonctions est d'assurer la socialisation initiale de l'enfant (enseignement informel des normes sociales acceptées dans la société).

Les institutions sont héritées soit dans le processus d'apprentissage au sein d'une organisation spécialement créée pour cela (par exemple, une université), soit directement dans le processus d'activité (par exemple, une entreprise).

Classement des établissements

1. Institutions formelles et informelles

La nature des règles qui constituent l'essence des institutions nous permet de les diviser en formelles et informelles. Les institutions formelles correspondent à des règles formelles dont les sanctions en cas de violation sont de nature organisée. Au contraire, les institutions informelles correspondent à des règles informelles, et la sanction pour s'en écarter est mise en œuvre spontanément.

Avantages et inconvénients des institutions informelles.

Les avantages des institutions informelles comprennent, premièrement, la capacité de s'adapter aux conditions extérieures changeantes, aux préférences au sein de la communauté et à d'autres changements exogènes ou endogènes. Deuxièmement, la possibilité d'appliquer des sanctions différentes dans chaque cas spécifique (après tout, quelqu'un a besoin d'un avertissement strict, mais quelqu'un doit être exclu du groupe).

Les inconvénients des institutions informelles sont une extension de leurs atouts. Les institutions informelles se caractérisent souvent par une interprétation ambiguë des règles, une diminution de l'efficacité des sanctions et l'émergence de règles discriminatoires.

Le problème de l'interprétation des règles se pose lorsque des personnes de cultures différentes, d'expériences différentes interagissent, et aussi lorsque l'information est diffusée avec des distorsions. L'efficacité des sanctions est faible lorsque les personnes n'ont pas peur d'être ostracisées, évaluant la probabilité de sanction comme négligeable par rapport aux bénéfices d'un comportement déviant lorsqu'elles savent que la mise en œuvre de la sanction est associée à des coûts. De plus, lors du fonctionnement des institutions informelles, des règles discriminatoires peuvent apparaître à l'encontre de certains groupes (par exemple, à l'encontre des rousses, des gitans ou des personnes de petite taille).

Avantages des institutions formelles.

Premièrement, la formalisation des règles permet d'élargir leur fonction normative. La codification des règles, leur fixation officielle et leur consignation sous forme d'ordonnance ou de loi permet aux individus d'économiser sur les frais d'information, clarifie les sanctions en cas de violation de ces règles et élimine les contradictions qu'elles contiennent.

Deuxièmement, les règles formelles sont des mécanismes permettant de résoudre le problème du passager clandestin. Si la relation n'est pas constamment récurrente, ses participants ne peuvent pas être forcés de manière informelle à se conformer à la règle, car les mécanismes de réputation ne fonctionnent pas. Pour qu'une telle relation soit efficace, l'intervention d'un tiers est nécessaire. Par exemple, en tant que membre de la société, une personne tire certains avantages d'un tel poste, mais elle peut refuser d'assumer les coûts associés à ce poste. Plus la société est grande, plus les incitations à une stratégie de passager clandestin sont fortes65, ce qui rend ce problème particulièrement aigu pour les grands groupes aux relations impersonnelles et nécessite une intervention extérieure.

Troisièmement, des règles formelles peuvent lutter contre la discrimination. Les institutions qui surgissent spontanément au sein d'un groupe sont souvent conçues pour donner aux initiés un avantage sur les étrangers. Par exemple, la condition principale de l'efficacité des réseaux commerciaux est un petit nombre de participants et l'exclusivité de la participation en raison des barrières élevées à l'entrée. Comme le montre l'expérience, les institutions informelles de commerce et de finance en réseau ne contribuent au développement économique que jusqu'à un certain niveau, et alors seules les institutions formelles peuvent fournir des rendements d'échelle, car elles seules sont capables de créer un climat de confiance et de permettre aux nouveaux entrants d'entrer dans le marché. commercialiser librement66. Et une telle intervention de l'extérieur, contrecarrant la discrimination et créant les conditions de la croissance économique, est assez souvent nécessaire.

Les règles formelles fonctionnent généralement sous la forme de constitutions, de codes, de lois et d'autres normes écrites de comportement des personnes et des organisations, elles sont approuvées par des autorités spécifiques et documentées sous la forme d'actes juridiques ou de contrats commerciaux (au niveau de l'entreprise). En revanche, les règles informelles apparaissent sous la forme de traditions, de coutumes, d'habitudes et de stéréotypes de comportement généralement acceptés. Ils ne sont le plus souvent pas documentés et leur respect repose en grande partie sur "... le capital social, qui repose sur la confiance et la réputation des acteurs du marché" Kuzminov Ya., Radaev V., Yakovlev A., Yasin E. Institutions : de emprunt à la culture - Issues of Economics, 2005, n° 2. -P.5-15..

Les règles informelles sont souvent opaques pour les observateurs et restent souvent hors de vue. Elles imprègnent les relations économiques beaucoup plus profondément que les normes du droit écrit et les relations de propriété. Selon D. North : « ... même dans les économies les plus développées, les règles formelles constituent une petite partie (quoique très importante) de l'ensemble des restrictions qui façonnent les situations de choix auxquelles nous sommes confrontés.... Notre comportement est largement déterminé par des codes, des normes et des conventions non écrits "North D, 1997, p. 20 ..

Nous pensons qu'en Russie, où l'influence des facteurs idéologiques, religieux, moraux et éthiques sur l'activité individuelle et économique a toujours été très forte, l'importance des règles informelles est encore plus significative.

Le fondement des règles informelles sont les traditions et les coutumes culturelles, fermement ancrées dans l'esprit des gens et "basées sur la mémoire du passé". La reproduction de pratiques comportementales durables à ce niveau institutionnel est largement liée aux caractéristiques du mode de vie, des manières de percevoir l'information, des croyances religieuses, et bien d'autres.

Les règles formelles permettent une rupture ponctuelle brutale par l'adoption de décisions politiques et juridiques appropriées (la pratique russe en témoigne de manière convaincante). Les institutions informelles, reflétant l'essence socioculturelle et les spécificités des relations économiques des acteurs, évoluent extrêmement lentement. Les personnes et les organisations ont tendance, en règle générale, à maintenir des stéréotypes établis, le style de leur comportement dans un environnement économique changeant créé par de nouvelles normes et restrictions formelles. Un changement brutal de l'environnement économique, non accompagné d'efforts pour légitimer les nouvelles règles et assurer leur soutien par la population en général, conduit invariablement à l'émergence de "lacunes institutionnelles" et, par conséquent, à la détérioration de la situation économique globale Kuzminov Ya., Radaev V., Yakovlev A., Yasin E. - 2005 - S. 5-15 ..

L'ensemble des institutions opérant dans la société forme un champ institutionnel spécifique. Par ailleurs, chaque système socio-économique, qui possède son propre champ institutionnel, se caractérise par sa propre trajectoire de développement. - 2004. N° 3 - P. 18 ..

2.5 Institutions verticales et horizontales

Les institutions peuvent être divisées selon un trait constitutif (localisation du garant dans telle ou telle hiérarchie des relations existant dans la société).

Un trait caractéristique des institutions verticales est que leurs garants appartiennent à un niveau hiérarchique supérieur à celui où se trouvent les destinataires de la règle correspondante. Par exemple, toutes les lois appartiennent à ce type, puisque leur garant - l'État occupe une position de leader dans la hiérarchie du pouvoir. Dans le même temps, les conflits qui surviennent au cours du fonctionnement des institutions verticales sont résolus par un tiers - le tribunal.

Les institutions verticales se caractérisent également par un ordre spécifique de leur établissement : elles sont introduites par des agents d'un niveau supérieur de la hiérarchie pour réguler le comportement des agents occupant des niveaux inférieurs. En vertu de cet ordre d'introduction, les institutions verticales ont souvent des conséquences redistributives importantes, imposant aux destinataires des coûts improductifs pour eux. Les avantages sont concentrés au niveau des garants de ces institutions. Ainsi, l'exécution des instructions des institutions verticales est presque toujours associée à des coûts importants pour les garants destinés à surveiller le comportement des destinataires, à identifier les violations, à identifier les contrevenants, etc. négatif. Exemple : aujourd'hui, les coûts d'administration de la taxe foncière des citoyens, selon les experts, dépassent les recettes budgétaires de sa réception.

Dans les institutions horizontales, le garant appartient au même niveau de la hiérarchie que les destinataires. Les exemples d'institutions horizontales sont principalement les contrats.

2.6 Institutions supranationales, nationales et locales

À partir de l'étendue de la couverture des ensembles d'agents, les institutions sont divisées en ces trois groupes.

Si les destinataires des règles sont des individus et des organisations opérant dans des pays différents, alors les institutions sont supranationales (conventions internationales, protocole de Kyoto, règles de l'OMC, etc.)

National - ce sont des institutions dont les destinataires sont tous des individus d'un pays particulier (Code des impôts, constitution, etc.)

Local - institutions dont les destinataires ne sont qu'une partie de la catégorie des agents du pays (lois des entités constitutives de la Fédération de Russie, chartes des sociétés, etc.)

Thème 3. Coûts de transaction

3.1 Définition des opérations et des signes qui les caractérisent

La théorie des coûts de transaction fait partie intégrante d'une nouvelle tendance de l'économie moderne - le néo-institutionnalisme. Son développement est principalement associé aux noms de deux économistes - R. Coase et O. Williamson.

L'unité d'analyse de base dans la théorie des coûts de transaction est un acte d'interaction économique, un accord, une transaction. La catégorie de transaction est comprise de manière extrêmement large et est utilisée pour désigner à la fois l'échange de biens et d'obligations légales, les transactions à court terme et à long terme, toutes deux nécessitant une documentation détaillée et impliquant une simple compréhension mutuelle des parties. Dans le même temps, les coûts et les pertes qui peuvent accompagner une telle interaction sont appelés coûts de transaction.

Dans la définition d'une transaction, nous utiliserons également l'approche de John Commons. Selon lui, la transaction est l'unité de base d'analyse des activités des individus. Elle répond aux principes de conflit, de dépendance mutuelle et d'ordre.

Le principe du conflit. Dans tout échange, il est important de parvenir à une harmonie entre les échangeurs. Si l'échange (transaction) a eu lieu, c'est alors le point de réalisation des intérêts conflictuels de la propriété.

Le principe de dépendance mutuelle. Dans les relations entre individus, il y a toujours interdépendance. Le degré ITS est déterminé par un certain nombre de facteurs (par exemple, la présence du droit de faire respecter les obligations de l'une des parties). Sans interdépendance, il ne sert à rien de conclure un marché.

Le principe d'ordre. Les préférences individuelles sont stables. Par conséquent, bon nombre des transactions effectuées sont de nature répétitive et, de plus, les individus s'attendent à la répétition des transactions en cours. D'où. L'unité d'analyse doit contenir la réalisabilité des attentes.

Ainsi, une transaction n'est pas seulement un échange de biens entre des individus ou leurs groupes, c'est l'aliénation et l'acquisition par des individus de droits de propriété et de libertés créés par la société.

Selon O. Williamson, les transactions diffèrent par trois caractéristiques principales - le degré de leur spécificité, leur répétition et leur incertitude. De son point de vue, plus une transaction est générale, de courte durée et sans ambiguïté, plus il y a lieu soit de renoncer totalement à sa formalisation juridique, soit de se limiter à la rédaction de simples contrats. Au contraire, plus elle est spéciale, répétitive et indéfinie, plus les coûts de transaction sont élevés et plus les incitations à établir des relations à long terme entre les participants sont fortes.

La première caractéristique est le degré de spécificité de la transaction. O. Williamson lui attache une importance particulière. La répartition des ressources en ressources générales et spéciales remonte aux travaux de G. Becker (voir l'article Théorie du capital humain). Une ressource commune intéresse de nombreux utilisateurs et son prix dépend peu de l'endroit où elle est utilisée (par exemple, l'essence standard). En revanche, une ressource spéciale est adaptée aux conditions d'une transaction particulière et n'a pas beaucoup de valeur en dehors de celle-ci (par exemple, une machine-outil fabriquée sur commande individuelle). Selon Williamson, le capital physique (équipement) et le capital humain (compétences et connaissances) peuvent être particuliers. La spécificité d'une ressource peut être causée par sa localisation (une centrale électrique construite à proximité d'une mine de charbon), ainsi que destinée à un seul acheteur en l'absence de demande de la part de quelqu'un d'autre.

Comme O. Williamson l'a montré, à la suite d'investissements dans des actifs spécifiques, l'agent qui les a entrepris est «verrouillé» dans un accord avec son partenaire actuel. Si auparavant il pouvait avoir le choix parmi un nombre suffisamment grand de contreparties approximativement équivalentes, maintenant leur cercle se rétrécit à une seule. La rupture des relations équivaut à la perte d'un capital matérialisé par des actifs spécifiques, puisqu'ils sont adaptés aux caractéristiques de ce partenaire et ont peu de valeur pour les autres. O. Williamson a qualifié cette transformation de la situation concurrentielle initiale en monopole final de "transformation fondamentale", qu'il considère comme l'un des principaux obstacles aux échanges marchands.

3.2 Essence et concept des coûts de transaction

Dans la théorie néoclassique, où l'information est complète et parfaite, les participants aux interactions sont rationnels, les droits de propriété sont pleinement définis. Les transactions sont effectuées instantanément et sans perte, les droits de propriété n'ont pas besoin d'être protégés, puisque l'empiètement sur la propriété privée est réprimé par l'État.

Dans le monde réel, la mise en œuvre de toute transaction n'est pas exempte de coûts. Cette dernière interviendra inévitablement au stade de la préparation de la transaction (collecte d'informations sur les partenaires éventuels), et au stade de sa mise en œuvre (protection de l'exécution du contrat). Sans comprendre la nature de ces coûts, il est impossible de comprendre la relation entre les agents économiques - après tout, ils tiennent compte des coûts lorsqu'ils prennent certaines décisions.

Les coûts qui accompagnent la relation des agents économiques sont appelés coûts de transaction.

L'émergence des coûts de transaction est associée au nom de Ronald Coase, qui a publié en 1937 l'article "La nature de l'entreprise". Il y demande pourquoi les entreprises existent. Et il y répond ainsi : le fonctionnement du mécanisme de marché nécessite la mise en œuvre constante des coûts de recherche de partenaires, d'information, d'élaboration d'un contrat, de sa révision, etc. C'est l'existence de tels coûts qui explique l'émergence de la firme : les firmes se forment parce que le transfert des transactions du marché dans le cadre de la firme évite les coûts inhérents au marché.

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