समुच्चयबोधक के पहले अल्पविराम लगाना चाहिए या नहीं लगाना चाहिए? यह एक साधारण प्रश्न जैसा लगता है. स्कूल के दिनों से, हमने सीखा है कि यदि यह संयोजन किसी तुलनात्मक वाक्यांश का हिस्सा है तो अल्पविराम का उपयोग किया जाता है। क्या यह कथन सचमुच सत्य है? या क्या इस नियम में अपवाद हैं? यदि वे अस्तित्व में हैं, तो वे क्या हैं? अल्पविरामों के कारण अजीब स्थिति में न आने के लिए, आइए जानें कि उन्हें वास्तव में इस संयोजन से पहले कब रखा जाना चाहिए, और किन क्षणों में ऐसा करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है।
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अल्पविराम का प्रयोग किन स्थितियों में किया जाता है?
सर्वप्रथम आइए सरल उदाहरण देखेंजब आपको संयोजन से पहले विराम चिह्न लगाने की आवश्यकता हो। इन्हें याद रखना मुश्किल नहीं है, ये काफी सरल हैं और ऐसे मामले कम ही होते हैं।
- यदि कोई संयोजन किसी जटिल वाक्य के अलग-अलग हिस्सों को एक साथ जोड़ता है, तो अल्पविराम का उपयोग किया जाता है। इसे सीखना और याद रखना आसान है, क्योंकि ऐसे मामलों में आप विराम चिह्न के बिना नहीं रह सकते। उदाहरण के लिए: हमें ख़ुशी से याद आया कि कैसे हमारी कक्षा ने कई साल पहले चिड़ियाघर का दौरा किया था।
- यदि किसी वाक्य में समुच्चयबोधक परिचयात्मक शब्दों का अभिन्न अंग है तो हमें अल्पविराम भी लगाना चाहिए। रूसी भाषा में ऐसे कुछ ही वाक्यांश हैं, लेकिन इनका प्रयोग अक्सर बोलचाल में किया जाता है। उदाहरण के लिए: हमेशा की तरह आज भी मुझे स्कूल के लिए देर हो गई।
- यदि किसी तुलनात्मक वाक्यांश में किसी संयोजन का प्रयोग किया जाता है, तो उसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है। ऐसे वाक्यांशों को पहचानना मुश्किल नहीं है. इनका अर्थ "पसंद" होता है और वाक्य का अर्थ बदले बिना कोई अन्य अर्थ चुनना असंभव है। उदाहरण के लिए: उसकी आँखें साफ़ दिन के आसमान की तरह नीली हैं।
यदि ऐसा है, तो यहां एक और दिलचस्प बात पर ध्यान दिया जाना चाहिए वाक्यांश वाक्य के मध्य में है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाना चाहिए। इस वाक्य में अर्थ के अनुकूल संपूर्ण रचना पृथक् है। उदाहरण के लिए: कमरे में, वादिम बहुत क्रोधित होकर कमरे में घूमने लगा।इस मामले में, बुराई की परिभाषा को तुलनात्मक वाक्यांश में जोड़ा जाता है।
यह जोर इसलिए दिया गया है क्योंकि वाक्य के इस भाग में है अविभाज्य शब्दार्थ संबंध. यदि हम इस प्रकार विराम चिह्न नहीं लगाएंगे तो हमें पाठ का यह भाग अलग ढंग से समझ आएगा। शब्द की उपस्थिति और इस स्थिति में यह नियम नहीं बदलता है। वाक्य का यह भाग एक तुलनात्मक वाक्यांश रहता है और एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है। नतीजतन, ऐसा भाग, शब्द के साथ, विराम चिह्न द्वारा अलग किया जाता है।
उदाहरण के लिए: स्कूल में, सभी बच्चों की तरह, वे मेरे साथ अच्छा व्यवहार करते हैं।
4. यदि उपरोक्त तुलनात्मक वाक्यांश वाक्य के मध्य में है, फिर इसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है: इस निर्माण के आरंभ में और अंत में। उदाहरण के लिए: इस मामले में यह होगाउस दिन वह ओवन की तरह गर्म था।
क्या अल्पविराम आवश्यक है?
अब आइए उन स्थितियों पर नजर डालें जहां विराम चिह्न की आवश्यकता नहीं है। उनके साथ अक्सर भ्रम की स्थिति रहती है, हालाँकि यहाँ कुछ भी जटिल नहीं है। यदि आप इन बातों को समझ लेंगे तो आपको कोई विशेष कठिनाई नहीं होगी। वैसे, ऐसे मामले जब अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है, रूसी भाषा में भी दुर्लभ होते हैं, इसलिए आपको बड़ी मात्रा में जानकारी याद रखने की आवश्यकता नहीं होगी।
- यदि संयोजन विषय और विधेय के बीच है, और उसके स्थान पर डैश लगाया जा सकता है, तो यहाँ अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है। वाक्यांश का अर्थ नहीं बदलना चाहिए. उदाहरण के लिए: वह बाज की तरह है.
- यदि यह संघ एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का हिस्सा है। आइए याद रखें कि रूसी भाषा में इस अवधारणा में अविभाज्य भाषाई स्थिर वाक्यांश शामिल हैं। उदाहरण के लिए: भाई स्वर्ग और पृथ्वी के समान भिन्न थे।
- यदि निरंतरता में संयोजन क्रिया के तरीके की परिस्थिति को दर्शाता है, तो उसके पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है। उदाहरण के लिए: झंडा पक्षी की भाँति लहरा रहा था।इन स्थितियों में, संयोजन वाले वाक्यांश को क्रियाविशेषण से बदला जा सकता है ( पक्षी शैली) या वाद्य मामले में संज्ञा का उपयोग करें ( चिड़िया). अक्सर यही वह क्षण होता है जिसके बारे में लोगों को सबसे अधिक संदेह होता है। कभी-कभी कार्रवाई की किसी परिस्थिति से तुलना को अलग करना बहुत मुश्किल हो सकता है।
- जब समुच्चयबोधक वाला वाक्यांश विधेय का अविभाज्य भाग होता है। यहाँ, इसके बिना किसी वाक्य का वांछित अर्थ नहीं होगा। ऐसे मामलों में, अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है। उदाहरण के लिए: लड़की टमाटर की तरह लाल हो गयी.
- यदि संयोजन शब्दों से पहले आता है: पूरी तरह से, पूरी तरह से, लगभग, बिल्कुल, बिल्कुल, जैसे, बस, बिल्कुल, और कण भी नहीं, तो उसके सामने अल्पविराम नहीं लगाया जाता है। यह एक सरल नियम है, लेकिन इसे अक्सर भुला दिया जाता है। उदाहरण के लिए: वे एक दूसरे को मित्र के रूप में नहीं देखते थे।
संयुक्त समुच्चयबोधक तथा समान शब्द
कभी-कभी शब्द जैसा है एक मिश्रित संघ या टर्नओवर का हिस्सा, उदाहरण के लिए: जैसे इत्यादि। बेशक, वे यहां अल्पविराम नहीं लगाते हैं, क्योंकि ऐसे मामलों में यह शब्द एक संयोजन नहीं है। उदाहरण के लिए: जब से वह प्रकट हुआ है, सन्नाटा छा गया है।
उपरोक्त नियम और उनके लिए उदाहरण, जब वाक्यों में अल्पविराम लगाया जाता है या नहीं लगाया जाता है, तो आपको पाठ लिखते समय गलतियाँ नहीं करने में मदद मिलेगी। किसी व्यक्ति की साक्षरता हमेशा उसके अपने हाथों में होती है, इसलिए बहुत कुछ सावधानी और ज्ञान पर निर्भर करता है।
संयोजक सबसे कठिन विषयों में से एक है जिसका छात्रों को सामना करना पड़ता है। शिक्षक यह समझाने में काफी समय बिताते हैं कि भाषण का यह भाग क्या है और इसे कैसे संभालना है।
अतः समुच्चयबोधक वाणी का एक स्वतंत्र भाग है जो दो वाक्यों को एक दूसरे से जोड़ता है। लेकिन ये इतना आसान नहीं है.
आख़िरकार, एक और बात है जो हर व्यक्ति को जानना आवश्यक है: कौन से संयोजनों के पहले अल्पविराम लगता है।
रूसी में संयोजन से पहले अल्पविराम लगाने के नियम
नियम के अनुसार जटिल वाक्यों में सभी संयोजनों से पहले अल्पविराम लगाया जाता है।
लेकिन कुछ बारीकियाँ हैं.
यदि संघ के सम्मुख कण हों "केवल", "केवल", "विशेष रूप से"(और उनके जैसे अन्य) आप अल्पविराम को सुरक्षित रूप से छोड़ सकते हैं। उसकी वहां जरूरत नहीं है. जैसे, उदाहरण के लिए, इस वाक्य में:
"मैं केवल तभी मुस्कुराया जब मुझे यकीन हो गया कि कोई नहीं देख रहा है।"
जब संयोजन से पहले जैसे शब्द हों तो आप अल्पविराम को छोड़ भी सकते हैं "विशेष रूप से", "वह है", "अर्थात्", "विशेष रूप से"(और उनके जैसे अन्य)। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्य लें:
"उनकी आंखों में हमेशा जीने की चाहत रहती थी, खासकर जब वह मुझे देखते थे।"
ऐसे मामले जब "और" से पहले अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है
आइए इन बिंदुओं को सूचीबद्ध करें:
- संयोजन वाक्य के सजातीय सदस्यों को जोड़ता है:
"मुझे आड़ू, अंगूर और खुबानी समान रूप से पसंद हैं";
- एक सामान्य लघु शब्द है:
"लिज़ोन्का एक महान कलाकार की प्रतिभा और संगीत की क्षमता को आसानी से पहचान सकती थी";
- कई प्रश्नवाचक वाक्य संयुक्त हैं:
"आपने उसे कहाँ देखा और उसने क्या कहा?";
- कई अवैयक्तिक वाक्य जुड़े हुए हैं:
"आपको नमक जोड़ने और पकवान पर काली मिर्च छिड़कने की ज़रूरत है।"
अर्थ के आधार पर, एक जटिल संयोजन को कई भागों में विभाजित किया जा सकता है और अल्पविराम से अलग किया जा सकता है. उदाहरण के लिए:
- "लिसा काम पर नहीं आई, क्योंकिनिरीक्षण (घटना पर ही जोर)”;
- “लिसा काम पर नहीं आई क्योंकिअधिक सोया (कारण पर जोर)।"
कुछ संयोजन हमेशा टूटकर अलग हो जाते हैं और अल्पविराम से अलग हो जाते हैं। उदाहरण के लिए: "जैसे", "इससे अधिक", "इससे बेहतर"और अन्य ("वह नहीं" और "वह नहीं" से पहले अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है)।
एक जटिल संयोजन को अल्पविराम से अलग किया जाता है यदि:
- संयोजक से पहले एक कण है "नहीं";
- संयोजन शब्दों और अन्य कणों को तीव्र करने से पहले होता है;
- वाक्य के सजातीय सदस्यों में समुच्चयबोधक का प्रथम भाग सम्मिलित होता है।
जब कोई जटिल संयोजन मुख्य उपवाक्य से पहले आता है तो अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है।
कुछ संयोजनों से पहले अल्पविराम लगाने के उदाहरण:
- "मुझे खरीदना है यालाल, याकाला, यासफ़ेद स्नीकर्स, लेकिन मेरे पिता ने हरे स्नीकर्स चुने, और मुझे सहमत होना पड़ा";
- "तुमने मुझे ऐसे देखा मानोमैंने तुम्हें धोखा दिया और तुम्हें भेड़ियों को दे दिया”;
- "बादलों ने आकाश को ढक लिया है, औरसूरज अब दिखाई नहीं दे रहा था";
- "मैंने तुम्हें प्रेम किया, लेकिनउसने मुझसे कभी प्यार नहीं किया";
- "मिशा हमेशा दयालु रही है, एगोशा उनके बिल्कुल विपरीत थे”;
- "वह मुझे बहुत मारता था, इसीलिएमैंने कभी उसका सम्मान नहीं किया”;
- “कोस्ट्या लंबा था, और भीभूरे रंग की आंखें";
- « चाहे कुछ भी हो, मैं उससे प्यार करता था के लिएपहले से ही उसे अंदर और बाहर से जानता था”;
- "मैं नहीं देखा था, कैसेवह गिर गई, लेकिन मैंने उसकी चीख सुनी”;
- "मैंने उससे बेहतर देखा है, हालांकिनहीं, उनसे बेहतर कभी कोई नहीं हुआ'';
- "आपने मुझे ऐसा बनने के लिए प्रेरित किया से बेहतरकल, से बेहतरघंटेभर पहले";
- "मैंने किसी से प्यार नहीं किया क्योंकिआपकी अपनी माँ";
- "मैं चीखना चाहता था लेकिन अभी भीमैंने इसे रोक लिया क्योंकि इसका कोई मतलब नहीं था”;
- "हर बच्चा बदलता है जैसादुनिया को पता चल जाएगा";
- « ध्यान में रख करयह कार्य कठिन था, आप सुरक्षित रूप से खुद पर गर्व कर सकते हैं”;
- “मैंने किसी भी चीज़ के बारे में बिल्कुल नहीं सोचा। पहलेदुर्घटना हो गई";
- "दोस्तों और परिवार को धन्यवाद किस लिएउन्होंने कठिन परिस्थिति में मेरा साथ नहीं छोड़ा”;
- "डॉलर नहीं, अर्थात्रूबल! - मैंने ओल्गा से दोहराया";
- "मैं यह करूंगा, काशक्या आप मुझे अनुमति देंगे";
- “वह बहुत जिद्दी था; बजायवह बदलना नहीं चाहता था, हमारे साथ भविष्य का कोई सवाल ही नहीं था'';
- « इतना ही नहींवह पढ़ नहीं सकता, और बोलता भी ख़राब है”;
- "मैंने उसे कभी दोष नहीं दिया, यहां तक कीइस तथ्य के बावजूद कि जब मैं पाँच साल का था तब वह चली गई थी”;
- “मुझे प्रिय नहीं लगा जबकितुमने उससे प्रेम किया";
- "मैंने कुछ भी नहीं करने का फैसला किया कोएक बार फिर अपने आप को शर्मिंदा मत करो”;
- "आप अलग हैं, आप उसके घर में एक स्वागत योग्य अतिथि हैं, ध्यान दिए बगैरमौसम, मनोदशा, स्थिति";
- "मुझे अपने जीवन का हर मिनट याद है तब सेदुर्घटना का शिकार हो गया";
- "मैं था ज़रूरी नहींबेवकूफ़, लेकिन अजीब";
- "के कारण मैं इकलौता बच्चा था, मैं बड़ा होकर स्वार्थी हो गया”;
- "हालाँकि, मैं आश्चर्यचकित हूँ इससे कम नहीआप, यह भयावह है, लेकिन आज आपकी अनुपस्थित मानसिकता विशेष रूप से भयावह है”;
- “हम बहुत कुछ झेल चुके हैं; वहऐसा हुआ कि किसी को पता न चलना ही बेहतर था”;
- "तुम बहुत प्यारे हो क्यामैं तुम्हें छूना चाहता हूं और तुम्हें शेल्फ पर धूल में रखना चाहता हूं, लेकिन तुम इससे अधिक किसी चीज के लिए अच्छे नहीं हो”;
- "आपको वैसे भी जाना होगा, अन्यथामैं तुम्हें बहुत अधिक कष्ट पहुँचाऊँगा";
- "मुझे तुमसे प्यार है, मानोपक्षियों को स्वर्ग की ऊँचाइयाँ पसंद हैं";
- "मैं याद करता हूं, साथ हीक्या तुमने मुझे एक बार भी याद किया";
- "मैंने अपना वजन किया इससे अधिकपर्याप्त";
- "यदि आप सचमुच सब कुछ छोड़ना चाहते हैं, वहतुम मुझे क्यों पकड़ रहे हो”;
- "मैं केवल मुस्कुराऊंगा मामले में अगरऔर तुम करोगे";
- "मैं निश्चित रूप से सब कुछ करूँगा, बादमैं आराम करूंगा”;
- “आपकी योजनाएँ आनंदमय हैं; के लिएउन्हें पूरा करने के लिए, हमें और कुछ भी खरीदने की ज़रूरत नहीं है”;
- "मुझे भी यह उतना ही पसंद आया कैसेपीला, इसलिएऔर नीला रंग";
- "बाद ऐसाशब्द, कैसे ""प्रिय", "प्रिय", "मीठा", मुझे ज़रूरत महसूस होती है और प्यार किया जाता है";
- "मैंने नस्तास्या का सम्मान किया, आख़िरकारवह हमेशा अपनी बात रखती थीं।”
निष्कर्ष
संयोजन भाषण का एक पेचीदा हिस्सा है। आपको उससे सावधान और सावधान रहने की जरूरत है। इसीलिए यह विषय विशेष ध्यान देने योग्य है।
तीन मामलों में संयोजन HOW से पहले अल्पविराम लगाया जाता है:
1. यदि यह संयोजन उन वाक्यांशों में शामिल है जो वाक्य में उनकी भूमिका में परिचयात्मक शब्दों के करीब हैं, उदाहरण के लिए: एक नियम के रूप में, एक अपवाद के रूप में, एक परिणाम के रूप में, हमेशा की तरह, अभी की तरह, उद्देश्य पर, जैसा कि उदाहरण, जैसा कि अभी है: सुबह, मानो जानबूझकर, बारिश होने लगी;
2. यदि यह संयोजन किसी जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता है, उदाहरण के लिए: हम बहुत देर तक आग के अंगारों को सुलगते हुए देखते रहे;
3. यदि वाक्य में तुलनात्मक वाक्यांश द्वारा व्यक्त कोई परिस्थिति शामिल है जो संयोजन HOW से शुरू होती है, उदाहरण के लिए: उसकी आवाज़ सबसे छोटी घंटी की तरह बजती थी;
कृपया ध्यान दें: यदि वाक्य संयोजन HOW वाले वाक्यांश के बाद भी जारी रहता है, तो आपको उपवाक्य के अंत में एक और अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए: नीचे, पानी दर्पण की तरह चमक रहा था; हम काफी देर तक आग के अंगारों को सुलगते हुए देखते रहे, इस दृश्य से खुद को दूर करने में असमर्थ रहे।
संयोजन HOW वाले वाक्यांश पाँच मामलों में पृथक नहीं हैं:
1. यदि किसी वाक्य में HOW संयोजन वाला वाक्यांश क्रिया के दौरान क्रियाविशेषण परिस्थिति के रूप में कार्य करता है, उदाहरण के लिए: रास्ता साँप की तरह टेढ़ा हो गया।ऐसे मामलों में, HOW वाले वाक्यांश को क्रिया विशेषण (IN SNAKE) या इंस्ट्रुमेंटल केस (SNAKE) में संज्ञा से बदला जा सकता है। दुर्भाग्य से, कार्रवाई की परिस्थितियों को हमेशा तुलना की परिस्थितियों से पूर्ण विश्वास के साथ अलग नहीं किया जा सकता है।
2. यदि संयोजन के साथ वाक्यांश HOW एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का हिस्सा है, उदाहरण के लिए: दोपहर के भोजन के दौरान वह ऐसे बैठी थी मानो पिन और सुइयों पर बैठी हो;
3. यदि संयोजन के साथ एक वाक्यांश HOW विधेय का हिस्सा है और ऐसे वाक्यांश के बिना एक वाक्य का पूरा अर्थ नहीं है, उदाहरण के लिए: वह एक मालकिन की तरह व्यवहार करती है;
4. यदि संयोजन HOW विषय और विधेय के बीच में है (इस संयोजन के बिना वहां डैश लगाना होगा), उदाहरण के लिए: झील एक दर्पण की तरह है;
5. यदि तुलनात्मक वाक्यांश के पहले निषेध नहीं या कण बिल्कुल, पूर्णतः, लगभग, जैसे, बिल्कुल, बिल्कुल, सरलता से आता है, उदाहरण के लिए: वे हर काम पड़ोसियों की तरह नहीं करतेया उसके बाल बिल्कुल उसकी माँ की तरह घुंघराले हैं;
इसके अलावा, हमें यह याद रखना चाहिए कि AS शब्द यौगिक संयोजन AS... SO AND... या SO AS का हिस्सा हो सकता है, साथ ही वाक्यांश SINCE AS, SINCE THE TIME AS, AS LESS (अधिक) संभव, आदि का भी हिस्सा हो सकता है। इस मामले में, स्वाभाविक रूप से, HOW से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: जागीर के घर और नौकरों के कमरे दोनों की सभी खिड़कियाँ खुली हुई हैं।(साल्टीकोव-शेड्रिन)। वह नाश्ते के लिए अपने साथ कटलेट नहीं ले गया और अब उसे इसका पछतावा हो रहा था, क्योंकि वह पहले से ही भूखा था(चेखव के अनुसार)।
व्यायाम
मैंने दरवाज़ा खुलने की आवाज़ सुनी होगी.
वह किसी प्रकार के हिंदू पीलेपन से पीली पड़ गई थी, उसके चेहरे पर तिल गहरे हो गए थे, उसके बालों और आँखों का कालापन और भी काला लग रहा था (बुनिन)।
और क्या सचमुच अब पेरिस इसी तरह रहता था? (बुनिन)।
ठीक है, मैं मदद करूंगा, पिताजी, अगर यह योजना के अनुसार नहीं हुआ तो मुझे दोष मत देना।
मैं शायद ही कभी "कुलीन" घरों में गया था, लेकिन थिएटर में मैं अपने घरों में से एक जैसा था - और मैंने पेस्ट्री की दुकानों (तुर्गनेव) से बहुत सारी पाई खाईं।
जब मैं बिस्तर पर गया, तो मुझे नहीं पता क्यों, मैं एक पैर पर तीन बार घूमा, लिपस्टिक लगाई, लेट गया और पूरी रात लकड़ी की तरह सोता रहा (तुर्गनेव)।
यह एक तार की तरह ध्वनि करेगा और घरघराहट करेगा, लेकिन इससे (तुर्गनेव) एक गीत की उम्मीद न करें।
हमारे बारे में सब कुछ लोगों जैसा नहीं है! (साल्टीकोव-शेड्रिन)।
अब, एक टोपी और एक लबादा लपेटा हुआ, जिसके नीचे से एक राइफल निकली हुई थी, वह एक मुरीद के साथ सवार हुआ, जितना संभव हो सके उस पर ध्यान दिए जाने की कोशिश कर रहा था, अपनी तेज़ काली आँखों से उन निवासियों के चेहरों को ध्यान से देख रहा था जिन्हें वह रास्ते में देख रहा था। सड़क (टॉल्स्टॉय)।
लाखों लोगों ने एक-दूसरे पर ऐसे अनगिनत अत्याचार, धोखे, विश्वासघात, चोरी, जालसाजी और झूठे नोट जारी करना, डकैती, आगजनी और हत्याएं कीं, जिन्हें दुनिया की सभी अदालतों का इतिहास सदियों तक एकत्र नहीं कर पाएगा और जिसके लिए, इस अवधि के दौरान, लोगों ने, उन्हें करने वालों को अपराध के रूप में नहीं देखा (टॉल्स्टॉय)।
मेहमान अचानक आ गये।
करीब पंद्रह साल का एक लड़का तेजी से उनसे मिलने के लिए दरवाजे से बाहर आया और पके करंट (टॉल्स्टॉय) जैसी काली चमकती आँखों से नवागंतुकों को आश्चर्य से देखने लगा।
जब हाजी मुराद प्रवेश कर रहे थे, एक बुजुर्ग, दुबली-पतली महिला भीतरी दरवाजे से बाहर आई, पीले रंग की शर्ट और नीली पतलून पर लाल बैशमेट पहने हुए, तकिए लिए हुए। (टॉल्स्टॉय)।
मैं नौकर बनकर कैप्टन के साथ नहीं गया था। जेल की तुलना में स्वच्छ वसंत हवा ने भी उसे प्रसन्न किया, लेकिन चलने के लिए अभ्यस्त पैरों और बेढंगे जेल जूते पहने हुए पत्थरों पर कदम रखना दर्दनाक था, और उसने अपने पैरों को देखा और जितना संभव हो सके हल्के ढंग से कदम उठाने की कोशिश की (टॉल्स्टॉय) ).
उनमें से एक, सबसे असाधारण, यह था कि मैं उसके पास जाना चाहती थी, उसे अपनी बात समझाना चाहती थी, उसके सामने सब कुछ कबूल करना चाहती थी, खुलकर उसे सब कुछ बताना चाहती थी और उसे आश्वस्त करना चाहती थी कि मैंने एक बेवकूफ लड़की की तरह काम नहीं किया, बल्कि अच्छे इरादों के साथ काम किया (दोस्तोवस्की) ).
इसलिए मैंने अध्ययन किया और अध्ययन किया, लेकिन मुझसे पूछें कि एक व्यक्ति को कैसे रहना चाहिए, मैं यह भी नहीं जानता (टॉल्स्टॉय)।
ये प्रयोग या तो एक महीने पहले या एक महीने बाद किये जा सकते थे।
घरों के बीच की सड़कें चट्टान में दरारों की तरह संकरी, टेढ़ी-मेढ़ी और गहरी थीं (एंड्रीव)।
शौकीन लोग इस मछली का उपयोग कमरे के एक्वेरियम में प्राकृतिक घड़ी के रूप में करते हैं (वी. मैटिज़न के अनुसार)।
पश्चिम में, आकाश पूरी रात हरा और पारदर्शी रहता है, और वहाँ, क्षितिज पर_ जैसा कि अभी_ है, कुछ सुलग रहा है और सुलग रहा है... (बुनिन)।
रोस्तोव ने महसूस किया कि कैसे, प्यार की गर्म किरणों के प्रभाव में... उसकी आत्मा और चेहरे पर वह बचकानी मुस्कान खिल गई, जिसे उसने घर (टॉल्स्टॉय) छोड़ने के बाद कभी नहीं मुस्कुराया था।
गाड़ी में बैरल में सार्डिन की तरह लोग थे।
इसमें व्यंग्य शामिल है, शैली की विशेषता या तकनीक के रूप में नहीं, बल्कि लेखक के सामान्य विश्वदृष्टि (लक्षिन) के हिस्से के रूप में।
जब स्टीफन ट्रोफिमोविच ने, पहले से ही दस साल बाद, फुसफुसाते हुए मुझे यह दुखद कहानी सुनाई, तो पहले दरवाजे बंद कर दिए, उसने मुझे शपथ दिलाई कि वह उस समय इतना स्तब्ध था कि उसने न तो सुना और न ही देखा कि वरवरा पेत्रोव्ना कैसे गायब हो गई ( दोस्तोवस्की)।
लेकिन आंखें मारिया क्रेसे (बुल्गाकोव) की तरह बेवकूफ़ और चमकदार नहीं लगतीं।
"अगर वे जानते थे कि आप यह चाहते हैं, तो छुट्टियां रद्द कर दी जाएंगी," राजकुमार ने कहा, आदत से बाहर, एक घायल घड़ी की तरह, ऐसी बातें कह रहे थे जिन पर वह विश्वास नहीं करना चाहता था (टॉल्स्टॉय)।
अरमांडे को पहले से ही निराशा होने लगी थी जब स्थानीय इलाज, फ्रांकोइस लोइसेउ, औटुइल से आया और जब वह औतुइल (बुल्गाकोव) में रह रहा था तो मोलिरे से उसकी दोस्ती हो गई।
लेकिन इससे पहले कि उन्हें उठने का समय मिलता, ऊपर के दरवाजे (बुल्गाकोव) के पीछे अधीरता से एक घंटी बजी।
"यातना," उसने कहा, "उन्हें: अब उनकी प्रार्थना पुस्तक चली गई है," और वह सरपट दौड़ गया; और इस स्ट्रेटोपेडार्च के पीछे उसके योद्धा हैं, और उनके पीछे, पतले स्प्रिंग गीज़ के झुंड की तरह, उबाऊ छायाएं हैं, और हर कोई शासक को दुखी और दयनीय रूप से सिर हिलाता है, और हर कोई चुपचाप अपने रोने के माध्यम से विलाप करता है: "उसे जाने दो!" "वह अकेले ही हमारे लिए प्रार्थना करता है" (लेसकोव)।
यह देखकर लोग ठिठक गये। “हमने काफी खा लिया, मेरे प्यारे! हमने सर्दी का जश्न मनाया, लेकिन वसंत आते-आते हमारा पेट ढीला हो गया!” - पोर्फिरी व्लादिमिरिच अपने आप से तर्क कर रहा है, और उसने, मानो जानबूझकर, पिछले साल की खेत की खेती के सभी खातों को स्पष्ट कर दिया हो (साल्टीकोव-शेड्रिन)।
मानो वह जानबूझ कर आज नहीं आया, और मेरे सामने अभी भी पूरी भयानक रात बाकी है! (बुनिन)।
समझ लीजिए कि यह बच्चा जिसे आप अभी पोकलेन हाउस में प्राप्त कर रहे हैं वह कोई और नहीं बल्कि मिस्टर डी मोलिएर है! (बुल्गाकोव)।
बाज़ार शहर (बुनिन) के भीतर दूसरे शहर की तरह है।
हालाँकि, इस पद्धति का लगातार अनुप्रयोग, जो साहित्य को जैविक रचनात्मकता के फल के रूप में नहीं, बल्कि सांस्कृतिक संचार के माध्यम के रूप में मानता है, अंततः साहित्यिक आलोचना (एपस्टीन) के विकास को धीमा करना शुरू कर दिया।
उसके बगल में उसे ऐसा महसूस हुआ जैसे वह एक पत्थर की दीवार के पीछे थी। वह अब तक चुप था, और किसी ने उस पर ध्यान नहीं दिया, लेकिन अब सभी ने उसकी ओर देखा, और, शायद, सभी को आश्चर्य हुआ कि वह अभी भी किसी का ध्यान कैसे रह सकता है (लेस्कोव)।
अभी भी युवा, दिखने में सुंदर, धनवान, कई शानदार गुणों से संपन्न, निस्संदेह बुद्धि, स्वाद, अटूट उल्लास, वह खुशी और सुरक्षा के साधक के रूप में नहीं, बल्कि स्वतंत्र रूप से (दोस्तोव्स्की) दिखाई दिए।
उनमें से आधे की मृत्यु भी हो गई, लेकिन वे शिक्षा के लिए उत्तरदायी नहीं थे: वे यार्ड में खड़े थे - हर कोई आश्चर्यचकित था और यहां तक \u200b\u200bकि दीवारों से भी दूर भाग गया, लेकिन हर कोई पक्षियों की तरह आकाश को घूर रहा था (लेस्कोव)।
वह चील की तरह चिल्लाता है: रुको, मैं गोली मार दूंगा! (बुनिन)।
मैं आपको अल्पविराम लगाने के तीन नियमों के बारे में पहले ही बता चुका हूँ। आज मैं आपको अन्य विराम चिह्न नियमों के बारे में याद दिलाऊंगा। शायद कोई अपने लिए कुछ नया सीखेगा!
तो, अल्पविराम कहाँ और कब लगाया जाता है?
4. अल्पविराम हमेशा संयोजनों से पहले लगाया जाता है a, परंतु, फिर, हाँ (अर्थात "लेकिन")
![](https://i0.wp.com/gramotno-po-russki.ru/wp-content/uploads/2017/03/zapyatie-pravila-v-citatah-6.png)
5. अल्पविराम वाक्य के सजातीय भागों को अलग करते हैं
वाक्य के सजातीय सदस्य उसी प्रश्न का उत्तर दीजिये, वाक्य के एक सदस्य को देखें और समान वाक्यात्मक कार्य करें. आपस में एक समन्वयात्मक या गैर-संयोजक वाक्यात्मक कनेक्शन द्वारा जुड़ा हुआ.
![](https://i0.wp.com/gramotno-po-russki.ru/wp-content/uploads/2017/03/zapyatie-pravila-v-citatah-7.png)
वाक्य के सजातीय सदस्य किसी वस्तु को एक तरफ से चिह्नित करना.
लाल, पीला, नीलाफूलों ने घास के मैदान को सजाया (रंग)।
सामने के बगीचे में खिला हुआ बड़े लाल वालेट्यूलिप (बड़े आकार, लाल रंग)। यह एक वाक्य के विषम सदस्य, आप उनके बीच "और" संयोजन नहीं लगा सकते हैं, इसलिए हम अल्पविराम नहीं लगाते हैं।
♦ कोई अल्पविराम नहीं दोहराए गए संयोजनों के साथ अभिन्न वाक्यांशगत संयोजनों में और... और, न... और न ही(वे विपरीत अर्थ वाले शब्दों को जोड़ते हैं): दिन और रात, बूढ़े और जवान, हँसी और दुःख, यहाँ और वहाँ, यह और वह, यहाँ और वहाँ...
♦ कोई अल्पविराम नहीं जब कोई तीसरा विकल्प न हो तो शब्दों के युग्मित संयोजन के साथ: दोनों पति और पत्नी, और पृथ्वी और आकाश।
प्यार वह है जब आप दिन-रात गाना चाहते हैं। कोई शुल्क या प्रबंधक नहीं.
फ्रैंक सिनाट्रा
6. अल्पविराम एक जटिल वाक्य के भीतर दो या दो से अधिक सरल वाक्यों को अलग करता है।
ये सुझाव हो सकते हैं:
ए) गैर संघ।
नफरत किसी भी समस्या का समाधान नहीं करती, बल्कि उन्हें पैदा करती है।
फ्रैंक सिनाट्रा
यहां दो वाक्य हैं: 1. नफरत किसी भी समस्या का समाधान नहीं करती। 2. वह ही उन्हें बनाती है.
बी) यौगिक (समन्वय समुच्चयबोधक वाले वाक्य ए, लेकिन, और...).
जो चीज़ जितनी अधिक असामान्य होती है, वह उतनी ही सरल दिखाई देती है और केवल बुद्धिमान लोग ही उसका अर्थ समझ सकते हैं।
पाउलो कोएल्हो "द अलकेमिस्ट"
यहां "और" संयोजन से जुड़े दो वाक्य दिए गए हैं: 1. कोई चीज़ जितनी अधिक असामान्य होती है, वह उतनी ही सरल दिखती है। 2. केवल बुद्धिमान ही इसका अर्थ समझ सकते हैं।
विराम चिह्नों में गलतियों से बचने के लिए हमेशा जटिल वाक्यों को सरल वाक्यों में तोड़ने का प्रयास करें।
महत्वपूर्ण! यदि वाक्य में एक सामान्य सदस्य या एक सामान्य अधीनस्थ उपवाक्य हो तो अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है।
रात होते-होते बारिश रुक गई और शांत हो गई।
रात होते-होते बारिश रुक गई.
रात तक यह शांत हो गया.
रात होते-होते - एक आम सदस्य।
7. अल्पविराम जटिल वाक्यों में मुख्य और अधीनस्थ उपवाक्यों को अलग करता है।
अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य में जोड़ा जाता है:
गौण संयोजको(क्या, इसलिए कि, मानो, चूँकि, क्योंकि, उससे...):
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संघ शब्द(कौन, कौन, किसका, कितने, कहाँ, कब, क्यों...)। संयोजक शब्द अधीनस्थ उपवाक्यों के सदस्य हैं (विषय सहित):
यदि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के अंदर है, फिर इसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है।
जिंदगी हमेशा आपको दोबारा कोशिश नहीं करती, इससे मिले उपहारों को स्वीकार करना बेहतर है।
पाउलो कोएल्हो "इलेवन मिनट्स"
8. जटिल अधीनस्थ संयोजनों के लिए अल्पविराम
एक। यदि संयोजन हों तो अल्पविराम एक बार लगाया जाता है: करने के लिए धन्यवाद; इस तथ्य के कारण; इस तथ्य के कारण; इस तथ्य के कारण; के कारण; क्योंकि; के बजाय; के लिए; इतनी रूप में; जबकि; बाद में; पहले जैसा; तब से; बिल्कुल दूसरों की तरह.
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बी. तथापि अर्थ के आधार पर एक जटिल मिलन को दो भागों में विभाजित किया जा सकता है: पहला मुख्य वाक्य का हिस्सा है, और दूसरा संयोजन के रूप में कार्य करता है। इन मामलों में, अल्पविराम केवल संयोजन के दूसरे भाग से पहले लगाया जाता है।
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में। अलघुकरणीय संयोजनों में अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है: इसे ठीक से करें (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), इसे वैसे ही करें (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), जो कुछ भी आए उसे पकड़ लें, ऐसे दिखें जैसे कुछ हुआ ही नहीं, आदि।
ये अधीनस्थ संयोजनों वाले वाक्यों में अल्पविराम लगाने के सामान्य नियम हैं, लेकिन ऐसे विशेष नियम हैं जिन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है (संयोजन "इस तथ्य के बावजूद", एक पंक्ति में दो संयोजन, आदि)।
9. सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांश, आश्रित शब्दों और अनुप्रयोगों वाले विशेषणों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है
सहभागी वाक्यांशों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है
कभी-कभी अल्पविराम न केवल सहभागी वाक्यांशों और आश्रित शब्दों वाले विशेषणों को उजागर करते हैं, बल्कि एकल कृदंत और विशेषणों को भी उजागर करते हैं।
केवल छोटे बच्चे, सड़क पर रहने वाले बच्चे, देखभाल करने वाले के बिना रह जाते हैं।
इल्या इलफ़, एवगेनी पेत्रोव "बारह कुर्सियाँ"
कृदंत और क्रियाविशेषण वाक्यांशों को अल्पविराम से अलग किया जाता है
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♦ यदि सहभागी वाक्यांश एक स्थिर अभिव्यक्ति (वाक्यांशवाद) में बदल गया है, अल्पविराम का प्रयोग नहीं किया जाता.
उसने दिल पर हाथ रख कर कहा. वह सिर के बल दौड़ा। उसने लापरवाही से काम किया (अपनी आस्तीन ऊपर चढ़ाते हुए)।
अल्पविराम से अलग नहीं किया गयाऔर गेरुंड जो क्रियाविशेषण में बदल गए (मजाक करना, लेटना, चुपचाप, अनिच्छा से, धीरे-धीरे, खड़ा होना, आदि)।
वह अनिच्छा से उठा; धीरे से चलें; मैं लेटे-लेटे पढ़ता हूं.
10. तुलनात्मक वाक्यांशों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है
वे संयोजनों से जुड़े हुए हैं: जैसे, जैसे, बिल्कुल, जैसे, मानो, वह, के बजाय, आदि।
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बैठो मेरे दोस्त, मैं तुम्हें एक कहानी सुनाता हूँ।
एक समय की बात है, धन्य प्राचीन काल में, किताबें न केवल विराम चिह्नों के बिना लिखी जाती थीं, बल्कि बिना रिक्त स्थान के भी लिखी जाती थीं, और कुछ भी नहीं - किसी तरह उन्हें समझा जाता था।
फिर समय तेजी से बिगड़ने लगा। और इसलिए, 15वीं शताब्दी में, वह प्रकट हुई, एक अल्पविराम!!
खैर, यह शुरू हुआ...
शायद अल्पविराम वह संकेत है जो लिखे गए का अर्थ समझने में दूसरों की तुलना में अधिक मदद करता है। "फाँसी को माफ नहीं किया जा सकता" सभी जानते हैं।
और एक और मामला था.
एक लालची नाई ने एक पेशेवर कलाकार पर पैसे बचाने का फैसला किया और अपना चिन्ह स्वयं चित्रित किया। इसे पढ़ें:
"यहाँ दाँत है, दाढ़ियाँ खींची गई हैं, चेचक काटी गई है, अल्सर का टीका लगाया गया है, रक्त नष्ट किया गया है, बाल उगाए गए हैं, नाखून मुड़े हुए हैं, सिर काटे गए हैं, आदि।"
क्या आपको लगता है कि यह एक मजाक है?
और इस तरह?
शाम को मैं अपने बीमार भाई को ज़ोर से पढ़कर मनोरंजन करता था।
बिल्ली एक्वेरियम में तैरती मछलियों की हरकतों को ललचाई नजरों से देखती रही।
वास्का, जिससे मेरा कल झगड़ा हुआ था, प्रसन्न मुख के साथ मेरी ओर दौड़ी।
अल्पविराम, सब कुछ - अल्पविराम, लानत है उन्हें!
किसी कारण से, यह माना जाता है कि अल्पविराम लगाने के नियम बहुत जटिल और असंख्य हैं, इसलिए तथाकथित का उपयोग करना आसान है। सही से निपटने के लिए "लेखक का" विराम चिह्न।
हालाँकि, ऐसा सोचना व्यर्थ है। अल्पविराम लगाने के नियम काफी सरल हैं। आइए उन्हें याद रखें, लेकिन स्कूल की तरह नहीं - "नियमों के अनुसार", बल्कि - जीवन में, यानी पाठ के तर्क के अनुसार। (रूसी भाषा के शिक्षक मुझे क्षमा करें!)
सबसे पहले, आपको यह दृढ़ता से समझने की आवश्यकता है कि अल्पविराम या तो युग्मित या एकल हो सकते हैं।
एकल अल्पविराम
एक वाक्य को भागों में विभाजित करें और आपको इन भागों के बीच की सीमाओं को चिह्नित करने की अनुमति दें।
उदाहरण के लिए, आपको सजातीय सदस्यों को सूचीबद्ध करने की आवश्यकता है।
और वह लोगों को कैसे नहीं पहचान सका जब उसकी सेवा के पंद्रह वर्षों में हजारों लोग उसके सामने से गुजरे। उनमें इंजीनियर, सर्जन, अभिनेता, महिला आयोजक, गबनकर्ता, गृहिणियां, मशीनिस्ट, शिक्षक, मेज़ो-सोप्रानो, डेवलपर्स, गिटारवादक, जेबकतरे, दंत चिकित्सक, अग्निशामक, विशिष्ट व्यवसायों के बिना लड़कियां, फोटोग्राफर, योजनाकार, पायलट, पुश्किन विद्वान, सामूहिक फार्म शामिल थे। अध्यक्ष, गुप्त कॉकॉट्स, रेसिंग जॉकी, लाइनमैन, डिपार्टमेंट स्टोर सेल्सवुमन, छात्र, हेयरड्रेसर, डिजाइनर, गीतकार, अपराधी, प्रोफेसर, पूर्व गृहस्वामी, पेंशनभोगी, देश के शिक्षक, वाइन निर्माता, सेलिस्ट, जादूगर, तलाकशुदा पत्नियां, कैफे प्रबंधक, पोकर खिलाड़ी, होम्योपैथ , संगतकार, ग्राफोमेनियाक्स, कंजर्वेटरी यूशेरेट्स, केमिस्ट, कंडक्टर, एथलीट, शतरंज खिलाड़ी, प्रयोगशाला सहायक, दुष्ट, अकाउंटेंट, सिज़ोफ्रेनिक्स, टेस्टर्स, मैनीक्योरिस्ट, अकाउंटेंट, पूर्व पादरी, सट्टेबाज, फोटोग्राफिक तकनीशियन।
फ़िलिप फ़िलिपोविच को कागजात की आवश्यकता क्यों पड़ी? (बुल्गाकोव। नाट्य उपन्यास)
यहां गलती करना कठिन है - गणना का स्वर मदद करता है। आप सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं में भ्रमित हो सकते हैं।
उदाहरण।
सुबह में, सूरज बैंगनी, बकाइन, हरे और नींबू के पत्तों (पैस्टोव्स्की) के माध्यम से गज़ेबो से टकराता है।
इस वाक्य में "पत्ते" शब्द की चार परिभाषाएँ हैं, वे एक समान हैं, क्योंकि वे सभी रंग का नाम देते हैं और गणना के स्वर के साथ उच्चारित होते हैं। अल्पविराम लगा दिया जाता है.
विषम परिभाषाएँ किसी वस्तु को विभिन्न कोणों से चित्रित करती हैं और बिना गणनात्मक स्वर के उच्चारित की जाती हैं, उदाहरण के लिए:
वह जुलाई का असहनीय गर्म दिन था (तुर्गनेव)।
"गर्म" की परिभाषा हमें मौसम के बारे में बताती है, और "जुलाई" की परिभाषा हमें बताती है कि वह दिन कौन सा महीना था।
आप संयोजन का उपयोग करके जांच सकते हैं कि अल्पविराम की आवश्यकता है या नहीं। यदि इसे डाला जा सकता है, तो अल्पविराम डाला जाना चाहिए।
वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।
वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।
वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।
अब संयोजक सम्मिलित करने का प्रयास करें और यहां:
"आखिरकार हमने पहले गर्म दिनों का इंतजार कर लिया है" - पहले और गर्म वाले?? बर्फ नहीं, इसका मतलब अल्पविराम से नीचे।
वैसे ही:
"पीली मेपल की पत्तियाँ हर जगह पड़ी थीं" - "पीला" रंग को दर्शाता है, "मेपल" पेड़ के प्रकार को दर्शाता है" - ये विषम परिभाषाएँ हैं। (=संयोजन और आप सम्मिलित नहीं कर सकते).
लेकिन "पीला, लाल, हरा (मेपल के पत्ते)" अल्पविराम द्वारा अलग की गई सजातीय परिभाषाएँ हैं।
आइए एकल अल्पविराम के बारे में बात करना जारी रखें।
सजातीय सदस्यों के अलावा, जटिल वाक्य के सरल भागों को एक दूसरे से अलग करने की भी आवश्यकता होती है। जटिल वाक्य वे होते हैं जिनमें दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार (विषय-विधेय) होते हैं।
उदाहरण के लिए,
नरकटों में सरसराहट हुई, पेड़ झुक गये।
साँझ हो गई, वर्षा होने लगी और उत्तर की ओर से रुक-रुक कर हवा चलने लगी।
यदि स्कूल में आप अभी भी याद नहीं कर पा रहे हैं कि विषय और विधेय क्या हैं, तो मदद के लिए सामान्य ज्ञान को बुलाएँ। देखें कि एक भाग कहाँ समाप्त होता है (एक छोटा वाक्य) और दूसरा कहाँ से शुरू होता है।
आपका तर्क कुछ इस प्रकार होगा: अहा! "शाम आ गई है" सूचना की एक स्वतंत्र इकाई है; मुझे इसे अल्पविराम से अलग करना चाहिए = सूचना के संदर्भ में समान रूप से स्वतंत्र ("बारिश हो रही थी")। और सब ठीक हो जायेगा.
वह संघ जो मैं आपको भ्रमित कर सकता हूं वह बहुत कपटी है!
एक नियम के रूप में, इसके पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।
"उन लोगों ने अपनी टोपियाँ उतार दीं और ज़मीन पर झुक गए।"
इस वाक्य में 1 विषय (पुरुष) और 2 विधेय एक संयोजन से जुड़े हुए हैं (उन्होंने उतार दिया और झुक गए)।
या "महिलाएं और बच्चे गोलाबारी से भाग गए" - विपरीत मामला। 2 विषय (महिलाएं और बच्चे) प्रति 1 विधेय (बचाया गया)।
अल्पविराम की आवश्यकता नहीं!
लेकिन ऐसा होता है कि संयोजक तथा वाक्यों के भागों को जोड़ता है।
"मालिक आ गया और लोगों ने अपनी टोपियाँ उतार दीं।" क्या आप देखते हैं? 2 व्याकरणिक आधार - विषय "मास्टर", विधेय "ऊपर चला गया" और "पुरुष" (विषय) "उतार दिया" (विधेय)।
यहीं पर हमें करीब से नजर डालने की जरूरत है।
A और BUT (BUT के अर्थ में YES) के मिलन से सब कुछ सरल हो जाता है - उनके सामने हमेशा अल्पविराम लगाया जाता है।
झोपड़ी अपने कोनों में लाल नहीं है, लेकिन इसके पाई में लाल है।
कागज पर तो सब कुछ सहज था, लेकिन वे बीहड़ों के बारे में भूल गए।
छोटा स्पूल लेकिन कीमती.
सामान्य तौर पर, एक नियम के रूप में, आपको संयोजन से पहले अल्पविराम लगाने की आवश्यकता होती है।
मुझे पता है वह आएगा.
वह जब चाहेगा तब आयेगा।
मैं आपका ध्यान दो सूक्ष्मताओं की ओर आकर्षित करना चाहूंगा।
पहला संयोजन है "क्योंकि"।
यहीं पर यह बहुत दिलचस्प हो जाता है!
अल्पविराम को संयोजन से पहले, या "क्योंकि" और "वह" के बीच लगाया जा सकता है। इसका पता कैसे लगाएं? केवल अर्थ से. अल्पविराम का स्थान वाक्य के अर्थ और कुछ भाषाई स्थितियों पर निर्भर करता है।
मूर्ख और संकीर्ण सोच वाले लोग हर बात पर विश्वास कर लेते हैं क्योंकि वे किसी भी चीज़ की जांच नहीं कर सकते। (बेलिंस्की)
क्या आपको किसी कठिन कार्य को सिर्फ इसलिए छोड़ देना चाहिए क्योंकि वह कठिन है?
दूसरा है "जैसे"।
वह, लाल बालों वाला आदमी, दिमित्री अलेक्सेविच माल्यानोव, खगोलशास्त्री, ज़खर ज़खारोविच गुबर, इंजीनियर, और अर्नोल्ड पावलोविच स्नेगोवोई, रासायनिक भौतिक विज्ञानी (स्ट्रुगात्सकी) जैसे नाम बता सकता है।
फिर से, वाक्य का अर्थ पकड़ें।
मौसम शरद ऋतु जैसा बरसाती है
मौसम पतझड़ जैसा है.
पता हमेशा अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।
वह बोला: आई लव यू नैना.
लेकिन मेरा डरपोक दुःख
नैना ने गर्व से सुना,
केवल आपके आकर्षण से प्यार है,
और उसने उदासीनता से उत्तर दिया:
"चरवाहा, मैं तुमसे प्यार नहीं करता!" (पुश्किन)
तो दोस्तों! "हैलो K2!" के बाद आपको अल्पविराम का उपयोग अवश्य करना चाहिए.
यदि पता किसी वाक्य के मध्य में है, तो उसे दोनों ओर अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।
मुझे माफ़ कर दो, शांतिपूर्ण घाटियाँ, और तुम, परिचित पर्वत चोटियाँ, और तुम, परिचित जंगल। (पुश्किन)
इस वाक्य में तीन अपीलें हैं: "शांतिपूर्ण घाटियाँ", "परिचित पर्वत चोटियाँ" और "परिचित वन"।
जैसा कि आप देख सकते हैं, हम पहले ही एकल अल्पविराम से थोड़ा दूर चले गए हैं और युग्मित अल्पविराम के करीब हैं।
युग्मित अल्पविराम तथाकथित को उजागर करते हैं। वाक्य का एक स्वतंत्र भाग।
आपका परीक्षण चरण वाक्य को अल्पविराम से अलग किए बिना पढ़ना है। यदि अर्थ वही रहता है, तो आपने अल्पविराम सही ढंग से लगाया है।
"मुझे हाल ही में पता चला कि फारस से लौटते समय पेचोरिन की मृत्यु हो गई" (लेर्मोंटोव)।
यदि हम "फारस से लौटना" हटा दें तो वाक्य वस्तुतः अपरिवर्तित रहेगा। यह पता चलेगा: "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु हो गई।" इसका मतलब है कि अल्पविराम सही ढंग से लगाए गए हैं।
लेकिन विकल्प "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु फारस से लौटते समय हुई थी" या "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु फारस से लौटते समय हुई थी" गलत हैं।
तो, अनिवार्य क्रम में अल्पविराम पर प्रकाश डाला गया है:
- सहभागी वाक्यांश\व्यक्तिगत कृदंत,
- परिचयात्मक शब्द और वाक्य,
- तुलनात्मक कारोबार.
सहभागी वाक्यांश:
बच्चों को देखकर हंस उड़ गया।
डायमोव ने अच्छे स्वभाव और भोलेपन से मुस्कुराते हुए रयाबोव्स्की की ओर अपना हाथ बढ़ाया।
परिचयात्मक शब्द:
व्रोन्स्की को अपने डर से महसूस हुआ कि उसने एक बुरा, अक्षम्य कदम उठाया है।
पहाड़ की हवा, बिना किसी संदेह के, मानव स्वास्थ्य पर लाभकारी प्रभाव डालती है।
तुलनात्मक कारोबार:
(उन्हें निम्नलिखित संयोजनों द्वारा आसानी से पहचाना जा सकता है: जैसे, बिल्कुल, जैसे (जैसे कि), मानो, वह, जैसा और, क्या, के बजाय और कई अन्य)
दादाजी ने उन पर पैसे ऐसे फेंके जैसे वे कुत्ते हों।
उसका अस्तित्व इस तंग कार्यक्रम में बंद है, जैसे खोल में अंडा।
कोचमैन उसकी उदारता से उतना ही चकित था जितना कि डबरोव्स्की की पेशकश से फ्रांसीसी।
ध्यान! तुलनात्मक वाक्यांश जो वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां (=भाषण के स्थिर आंकड़े) बन गए हैं, उन्हें अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।
उदाहरण के लिए,
मक्खन की तरह काटता है, बाल्टी की तरह डालता है, झींगा मछली की तरह लाल है, मौत की तरह पीला है
अल्पविराम और सहभागी वाक्यांश.
सहभागी वाक्यांश सहभागी वाक्यांशों की तुलना में अधिक कठिन होंगे, क्योंकि उन्हें अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि वे शब्द परिभाषित होने के बाद आते हैं।
बगीचे में उगाया गया सेब - बगीचे में उगाया गया सेब
बस को पीले रंग से रंगा गया - बस को पीले रंग से रंगा गया
बर्फ से ढकी नदी - बर्फ से ढकी नदी
पीटीए के लिए यह स्पष्ट है कि एक लेख में पीटीए अल्पविराम लगाने के सभी नियमों को शामिल करना असंभव है, क्योंकि पीटीए, आखिरकार, पीटीए पाठ्यपुस्तकें हैं!
इस लेख का उद्देश्य स्कूल पाठ्यक्रम के कुछ नियमों को याद दिलाना और सामान्य ज्ञान का आह्वान करना था - जब आप अल्पविराम लगाएं, तो सोचें: आप उन्हें क्यों लगा रहे हैं?
क्योंकि गलत वर्तनी वाले शब्द को फिर भी समझा जा सकता है, लेकिन एक भी अल्पविराम छूटने से अर्थ में विकृति आ सकती है।
आपकी यादों को मजबूत करने के लिए, हम आपको एक परीक्षा देने के लिए आमंत्रित करते हैं