Pagrindinės vadovybės kovinio rengimo direktoratas
Sausumos pajėgos
PROGRAMA
Intensyvi kombinuotų rankų treniruotė
su "išgyvenimo" eiga
(kariui, priimtam atlikti karo tarnybą pagal sutartį)
Maskva
Šią programą parengė Vyriausioji Sausumos pajėgų kovinio rengimo direkcija ir skirta mokomuosiuose kariniuose vienetuose pagal sutartį atėjusių karių (anksčiau atlikusių karinę tarnybą) mokymui.
Kuriant Programą buvo atsižvelgta į: naujas kombinuotųjų ginklų vienetų kovinio rengimo kryptis, šiuolaikinius reikalavimus mokymo užduočių turiniui ir apimčiai, Kovos reglamento reikalavimus kombinuotųjų ginklų kovai rengti ir vykdyti. BUPVOB), kovinių operacijų ir padalinių mokymo patirties vietinių karų ir ginkluotų konfliktų metu.
KOVINIŲ MOKYMŲ ORGANIZAVIMAS
1. Kovinis rengimas yra pagrindinis karių kasdieninės veiklos turinys taikos metu. Ji organizuojama ir vykdoma remiantis Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų bendrųjų karinių nuostatų, Kombinuotosios ginkluotės kovos rengimo ir vykdymo reglamentų, Rusijos gynybos ministro įsakymų ir nurodymų reikalavimais. Federacija, jo pavaduotojai, Sausumos pajėgų vyriausiasis vadas; Sausumos pajėgų operatyvinio, mobilizavimo ir kovinio rengimo organizacinius ir metodinius nurodymus; teminiai socialinio ir valstybinio mokymo planai bei Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų vyriausiojo direktorato organizaciniai ir metodiniai nurodymai; karinės apygardos vado įsakymai ir nurodymai; vadovus, kursus, vadovus, standartų rinkinius, gaires ir šią programą.
Mokymų tikslai yra: sutartinių karių (kariūnų) mokymas savarankiškiems veiksmams atliekant kovines užduotis sudėtingoje šiuolaikinės kombinuotos ginkluotės kovos aplinkoje; aukštų moralinių ir kovinių savybių ugdymas.
2 ... Apmokytas karys turi atitikti Sausumos pajėgų vado patvirtintus karinio profesinio rengimo (sutartinių karių) kvalifikacinius reikalavimus.
3. Mokymosi trukmė – 6 savaitės, o 286 valandos (30 val. (10,5%) teorijai), 246 valandos (86%) praktikoms ir 10 valandų (3,5%) rezervas skiriamas studijų dalykų užsiėmimams. ).
Vyksta treniruotės 6 dienas per savaitę: 5 savaites ( 5 dienų mokymosi dienos trukmė - 8 valandos, 1 diena (šeštadienis ir švenčių dienomis) mokymosi dienos trukmė - 6 valandos); 6- Esu mokyklos savaitė ( 5 dienų kontrolinė kompleksinė pamoka (išėjimas į lauką) su „išgyvenimo“ kursu, 1 diena per visą mokyklos dieną - 6 valandos), akademinė valanda - 50 minučių. Atliekant lauko studijas, išėjimus, mokymosi dienos trukmė gali būti padidinta, neribojama.
Mokymai su personalu organizuojami ir vedami mokomojo būrio (kompanijos) mastu. dienos režimo atžvilgiu (priedas Nr. 1) , specialiai įrengtose klasėse, UMB lauko patalpose, mokymo patalpose (TCB), su ginklais ir karine įranga. Tuo pačiu bent jau 50% visos lauko pratybos atliekamos naudojant asmenines apsaugos priemones ir viduje naktis laikas. Planuojami ir vykdomi naktiniai užsiėmimai be jokių apribojimų.
Vykdydami pratybas su kariškiais, jie praktikuoja veiksmus, reglamentuojamus kovinio vadovo, žinynų, kursų, standartų ir vadovų rinkinio reikalavimais, atsižvelgdami į tarptautinius Rusijos Federacijos įsipareigojimus, įsakymo reikalavimus. Rusijos Federacijos gynybos ministras ir Tarptautinės humanitarinės teisės vadovas Rusijos Federacijos ginkluotosioms pajėgoms.
Vedant užsiėmimus, kartu įgyjant reikiamų žinių, gebėjimų ir įgūdžių, dėl tinkamos aplinkos ir sąlygų sukūrimo, reikia išspręsti šias užduotis: psichologinės stažuotojų mokymas; jų pasirengimas įveikti kovinės situacijos pavojus ir sunkumus; ugdyti gebėjimą atlaikyti didelį neuropsichinį ir fizinį stresą, kuris gali kilti ruošiantis ir vykdant mūšį. Tai pasiekiama į pamokos eigą įtraukiant realioje kovinėje situacijoje būdingos įtampos ir netikėtumo, pavojaus ir pagrįstos rizikos elementus, kartotinius kariūnų mokymus atlikti studijuojamus metodus ir veiksmus, ugdant pasitikėjimą savo vadais, ginkluote, karine technika. ir apsaugines priemones.
Be eilinių vadų, mokomojo bataliono vadovybės ir kontrolės štabo karininkai, mokomojo karinio vieneto (rajono mokymo centro) kovinių ginklų ir tarnybų vadai turėtų dalyvauti vedant pamokas su mokomųjų vienetų kariūnais.
Mokomosios kuopos vadui, planuodamas pamokas savaitei, suteikiama teisė patikslinti šioje Programos knygoje rekomenduojamų treniruočių per užsiėmimus standartų skaičių ir numerius, atsižvelgiant į tai, kad iki mokymo pabaiga kiekvienas kariūnas turi būti įvertintas pagal rezultatus, atitinkančius visus standartus, nustatytus Sausumos pajėgų kovinio rengimo standartų rinkinys.
4. Kovinio rengimo planavimas vykdo štabas vado sprendimu, jam asmeniškai dalyvaujant.
Atsižvelgiant į mokymo kariūnų užduotis, planuojant kovinį rengimą, apygardos mokymo centro vadovas, mokomojo karinio dalinio vadas, mokomųjų batalionų vadai privalo priimti sprendimą dėl mokymo laiko patikslinimo kiekvienam dalykui. mokymas mokomiesiems daliniams ir seržantų vadovavimas: mokymo centre ir mokomajame kariniame dalinyje - raštu, kaip mokymo plano priedas; mokomajame batalione - teminiame valandų skaičiavime.
Sprendimas priimamas remiantis Rusijos Federacijos gynybos ministro, jo pavaduotojų, sausumos pajėgų vyriausiojo vado įsakymais ir nurodymais; Sausumos pajėgų operatyvinio, mobilizavimo ir kovinio rengimo organizacinius ir metodinius nurodymus; teminiai socialinio ir valstybinio mokymo planai bei Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų vyriausiojo direktorato organizaciniai ir metodiniai nurodymai; karinės apygardos vado įsakymai ir nurodymai; žinynai, kursai, žinynai, standartų rinkinys, gairės, ši Programa ir mokomosios materialinės bei techninės bazės galimybės.
Planuojant kovinį mokymą, rengiami šie dalykai:
rajono mokymo centre (karinio mokymo padalinyje)- pasirengimo mokslo metams planą su priedais ir svarbiausių mėnesio įvykių planą-kalendorių; konsoliduotas mėnesio grafikas;
mokomajame batalione- Mokymosi planą studijų laikotarpiui su prašymais ir pagrindinių įvykių planą-kalendorių mėnesiui; konsoliduotas savaitės grafikas;
mokymo įmonėje- savaitės užsiėmimų tvarkaraštis.
Rengdami dokumentus ir planų priedus vadovautis „Karių (pajėgų) rengimo (formacijos, karinio vieneto, poskyrio) planavimo dokumentų formų rinkiniu“, red. 2011 m.
Mokymo įmonės užsiėmimų grafikas sudaromas ir supažindinamas su personalu bei klasių vadovais ne vėliau kaip prieš mokymų savaitę einančios savaitės penktadienį.
Kovinio rengimo rezultatai registruojami:
mokomajame būryje- individualiai ir skyriams;
mokymo įmonėje- būriams, būriams;
mokomojo bataliono štabe- būriams, kuopoms ir būrių vadams;
mokomojo karinio dalinio štabe- kiekvienai kuopai, batalionui, atskiriems poskyriams; mokomojo karinio dalinio valdymo karininkai, bataliono (kuopos) vadai ir jų pavaduotojai.
5. Mokymo ir auklėjimo vadyba Ją vykdo visų kategorijų vadai ir turi būti konkretus bei užtikrinti visapusišką ir kokybišką Dalinio, mokomojo karinio dalinio, apygardos mokymo centro mokymo programos ir plano įgyvendinimą.
Norint pasiekti užsibrėžtus tikslus valdant pavaldinių mokymą ir ugdymą, būtina:
giliai apgalvotas, kokybiškas kovinio rengimo veiklos planavimas;
savalaikis užduočių paskyrimas ir pristatymas visų kategorijų vadams ir personalui;
sistemingas pareigūnų ir seržantų rengimo pamokoms, ugdymo proceso eigos padaliniuose, planavimo (buhalterinės apskaitos) dokumentų ir efektyvios pagalbos pavaldiniams teikimo stebėjimas;
kruopštus varžybų organizavimas;
savalaikis ir objektyvus kovinio rengimo rezultatų apibendrinimas, karinės drausmės būklės įvertinimas;
pažangios (kovinės) patirties studijavimas, apibendrinimas ir įgyvendinimas personalo rengimo ir ugdymo praktikoje;
efektyvus mokymo patalpų ir prietaisų, mokymo įrangos, mokomosios ginkluotės ir karinės įrangos naudojimas;
nuolatinis mokomosios materialinės techninės bazės tobulinimas.
Kovinio rengimo užduotys skiriamos subvienetams: būriui ir būriui – kasdien, kuopai – savaitei, o batalionui – mėnesiui. Šių terminų pabaigoje sumuojami užduočių rezultatai.
Mokymo padalinių vadai mokyklos dienos išvakarėse:
tikrina pasirengimą jiems pavaldžių vadų klasėms, taip pat mokomosios materialinės bazės objektus, materialinį aprūpinimą klasėms;
veda instruktažus su mokymo skyrių vadais;
teikia nurodymus dėl būsimų užsiėmimų metodikos ir tvarkos, mokymo priemonių ir mokymo priemonių naudojimo, rekomendacijas varžybų organizavimui vykdant užduotis ir standartus;
nustatyti saugos reikalavimus;
vykdyti ataskaitas tiesioginiams vadovams apie klasių ir skyrių vadovų pasirengimą pamokoms kitą dieną.
Organizuodamas užsiėmimus kiekvienas vadovas turi numatyti maksimaliai panaudoti treniruočių įrangą, technines mokymo priemones, mokymo priemones, mokymo įrangą, mokomąją ginkluotę ir karinę įrangą.
Kovinio rengimo eigos kontrolę vykdo visų kategorijų vadai (vadai) ir turėtų apimti mokymo plano ir kovinio rengimo programos vykdymo, apskaitos dokumentų (žurnalaus ir ataskaitas), personalo aprėpties išsamumą. studijas, užsiėmimų organizavimą ir metodus, kariūnų parengimo lygį, taip pat klasių vadovų rengimą.
Siekiant patikrinti kariūnų mokomosios medžiagos įsisavinimą ir didinti pareigūnų atsakomybę, stažuotojų mokymo kokybei periodiškai planuojami ir vedami kontroliniai užsiėmimai. Jie gali būti atliekami tiek apie visą parengtos temos ar pamokos turinį, tiek atskirais klausimais. Kontroliniai užsiėmimai, kaip taisyklė, derinami su planuojama poskyrių veikla. Kontrolės pratybos vykdomos: su mokomuoju būriu - mokomosios kuopos vadas, su mokomąją kuopa - mokomojo bataliono vadas, mokomojo karinio dalinio vadas (apygardos mokymo centro vadas).
Pagalbos teikimo, padalinių veiklos stebėjimo ir tikrinimo darbus paprastai turėtų atlikti sudėtingos komandos, atsižvelgiant į per mėnesį išspręstų užduočių svarbą.
6. Vadovas (viršininkas), vesdamas užsiėmimus, privalo imtis priemonių, kad personalo mirtis ir sužalojimas būtų užkirstas kelias, nustatyti ir operatyviai pranešti pavaldiniams saugos reikalavimus, nuolat stebėti jų griežtą įgyvendinimą.
Kiekvieno mokymo laikotarpio pradžioje, kaip mokymo karinio vieneto dalis, vyksta kompleksinė pamoka su testų priėmimu, kurioje su visu personalu:
kasdieninės veiklos ir kovinio rengimo metu išstudijuojami saugos reikalavimai ir atliekami jų laikymosi veiksmai;
išstudijuojama gaisro gesinimo priemonių paskirtis, įtaisas, naudojimo taisyklės, rengiami jų naudojimo būdai;
praktikoje rengiami aplinkos taršos pasekmių prevencijos ir šalinimo būdai;
vykdomas parodomasis ir pirmosios pagalbos teikimo aukoms mokymas.
Praktinėje veikloje saugos reikalavimų įvykdymui užtikrinti naudojamas metodinis vadovas „Saugos reikalavimai pratybų ir kovinio rengimo pratybų metu“.
7. Šioje programoje taikomos šios santrumpos: Ir - inžinerinis mokymas; IRVF – netaisyklingos ginkluotos formacijos; VMP – karinis medicinos mokymas; H - standartinis; O - ugnies mokymas; UCP – viešieji ir valstybiniai mokymai; MNG – masinio naikinimo ginklai; OP - šaudymo padėtis; R - žvalgybos mokymas; RKhBZ - radiacinė, cheminė ir biologinė apsauga; T – taktinis mokymas; Į viršų – karinė topografija; UKS - bandomasis šaudymo pratimas, UUS - šaudymo pratybos, UMBGr - kovinės granatos metimo pratimas; TCB – edukacinės – mokymo priemonės; FP – fizinis pasirengimas.
VALANDŲ SKAIČIAVIMAS
Panaši informacija.
§ 2. Kovinio rengimo padalinyje, poskyryje organizavimas ir jo rezultatų analizė
Kovos treniruotės- tai vienas iš pagrindinių Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų rengimo tipų, kuris yra kryptingas, organizuotas personalo karinio rengimo ir ugdymo, padalinių, karinių vienetų, junginių ir jų valdymo organų koordinavimo (kovinio koordinavimo) procesas. (štabas) vykdyti kovines ir kitas užduotis pagal paskirtį. Kovinis rengimas yra pagrindinis vadų, vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) ir kariuomenės kasdienės veiklos turinys. Jis vykdomas tiek taikos, tiek karo metu ir yra sąlygotas valstybės poreikių kokybiškai parengtiems kariams, daliniams, daliniams ir junginiams, galintiems sėkmingai atlikti jiems pavestas užduotis.
Kovinio rengimo tikslas yra užtikrinti nuolatinę karių kovinę parengtį, reikiamo personalo karinio profesinio pasirengimo, fizinės ištvermės lygio pasiekimą, palaikymą ir tobulinimą, įgulų, įgulų, padalinių, padalinių ir jų valdymo ir kontrolės įstaigų (štabo) darną. vykdyti kovines ir kitas užduotis pagal paskirtį.
Kovinio rengimo dėmesys nustatomas remiantis pagrindinėmis Rusijos Federacijos karinės doktrinos nuostatomis, Rusijos Federacijos valstybės politikos pagrindais (koncepcija) dėl ginkluotųjų pajėgų kūrimo ir rengimo, atsižvelgiant į karinio meno raidos tendencijas. Jis pastatytas griežtai moksliniu pagrindu, naudojant karų, ginkluotų konfliktų ir pratybų patirtį, karių organizacinių formų ir techninės įrangos plėtros perspektyvas, taip pat užsienio valstybių kariuomenių rengimo patirtį.
Pagrindinės kovinio rengimo užduotys yra:
Aukštos nuolatinės subvienetų ir padalinių kovinės parengties palaikymas kovinėms užduotims atlikti (misijos pagal paskirtį);
Įskiepyti pareigūnams, karininkams, seržantams (meistrams) tvirtas profesines žinias ir įgūdžius, ugdyti jų vadovavimo savybes, pedagoginius įgūdžius rengiant ir auklėjant pavaldinius, taip pat įgūdžius valdyti spektaklyje įgulas, įgulas, padalinius, dalinius, rikiuotės ir ugnies įgūdžius. pavestas užduotis ir jų tolesnį tobulinimą;
Karių parengimas savarankiškai ir kaip įgulų, įgulų, subvienetų dalis atlikti savo tarnybines ir specialiąsias pareigas atliekant kovines (specialiąsias) užduotis ir sumaniai naudoti standartinius ginklus ir karinę įrangą koviniams tikslams;
Įgulų, įgulų, subvienetų, dalinių ir junginių koordinavimas, tobulinant jų lauko mokymą; įsisavinti naujas ginklų ir karinės technikos rūšis, diegti žinias ir įgūdžius personalui, vykdant jų techninę priežiūrą ir paruošiant juos koviniam naudojimui, laikantis saugos reikalavimų;
Dalinių ir padalinių parengimas dalyvauti ginkluotuose konfliktuose ir veiksmuose kaip jungtinių (daugybinių skyrių) grupių dalis taikai ir saugumui palaikyti (atstatyti);
Mokymosi metu patikrinama galiojančių įstatymų nuostatų dėl mūšio organizavimo ir vykdymo, naujų kovinio karių panaudojimo metodų kūrimas;
Padalinių ir padalinių vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) koordinavimas, mokant juos gebėti valdyti karius įvairiomis situacijos sąlygomis ir vykdyti vadovybės organų (štabo) išlikimo užtikrinimo priemones;
Karių mokymas griežtai ir tiksliai vykdyti Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų įstatymų ir bendrųjų karinių reglamentų reikalavimus; ugdyti personalui aukštas moralines ir kovines savybes, atsakomybės už Tėvynės gynybą jausmą, budrumą, drausmę, darbštumą, karinį draugiškumą;
Ugdyti aukštą psichologinį stabilumą, drąsą ir ryžtą, fizinę ištvermę ir miklumą, išradingumą, gebėjimą įveikti kombinuotų ginklų kovos sunkumus, gebėjimą ištverti fizinę ir psichologinę įtampą sunkiomis sąlygomis;
Karių mokymas laikytis tarptautinės humanitarinės teisės normų ir elgesio taisyklių karo metu (ginkluotų konfliktų metu);
Rezervų paruošimo užtikrinimas; mokymo ir ugdymo metodinių sistemų tobulinimo priemonių ir technikos, individualių metodų kūrimas, atsižvelgiant į kariuomenės specifiką, įvairių sričių karinių specialistų rengimo ypatumus;
Tolesnis mokymo ir ugdymo turinio tobulinimas ir konkretinimas, atsižvelgiant į vykstančius visuomenės ir jos kariuomenės gyvenimo pokyčius, atsižvelgiant į ginkluotės ir karinės technikos tobulinimą, kovinių operacijų metodus, poreikį nuolat didinti kovinę parengtį. .
Koviniam mokymui keliami šie pagrindiniai reikalavimai:
Reikiamo treniruočių rezultato (lygmens) pasiekimas, t.y. aiškus vadų (vadų) kovinio rengimo tikslų ir uždavinių apibrėžimas ir reikiamų karių, kariuomenės bei vadovybės ir kontrolės įstaigų (štabo) rengimo rezultatų užtikrinimas visuose jų rengimo etapuose;
Nuoseklumas rengiant visų kategorijų praktikantus. Tai reiškia karių, karių ir vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) mokymo koordinavimas pagal tikslus, užduotis, mokymo turinį, renginių vietą ir laiką, užtikrinant bendrą kovinės ginkluotės ir specialiųjų pajėgų rengimą;
Racionalus kovinio rengimo mokomosios materialinės techninės bazės panaudojimas ir kovinio rengimo priemonių vykdymo efektyvumas, t.y. kovinio rengimo treniruoklių eksploatavimas maksimaliu krūviu, vienodas jų apkrovimas per mokslo metus (mokymosi laikotarpį), savalaikė priežiūra ir tobulinimas, išsamus ekonominis kovinio rengimo veiklos ugdymo objektuose pagrįstumo ir būtinumo pagrindimas. materialinė ir techninė bazė;
Pažangių, moksliškai pagrįstų mokymo metodų diegimas kovinio rengimo procese, atstovaujantys aktyvus ir kryptingas naujų efektyvių mokymo formų, metodų ir priemonių panaudojimas, nuolatinis kovinio rengimo metodų tobulinimas.
Organizuojant ir vykdant kovinio mokymo renginius, griežtai laikomasi šių principų:
Valstybės ideologijos mokymo ir ugdymo orientacijos, Rusijos Federacijos karinės doktrinos nuostatų laikymasis;
Užtikrinti nuolatinį padalinių ir padalinių kovinį pasirengimą vykdyti kovines užduotis pagal paskirtį, nepaisant jų mokymo trukmės;
Išmokyti kariuomenę (pajėgas), ko reikia kare;
Kiekvienas vadas (viršininkas) apmoko savo pavaldinius;
Mokymo matomumas ir maksimalus priartinimas prie realių kovinių operacijų situacijos; sistemingas ir nuoseklus mokymas, tai yra mokymas „nuo paprasto iki sudėtingo“. Šis principas kariuomenės praktikoje vykdomas trimis kryptimis: struktūrine, organizacine ir metodine.
A. Struktūrinė kryptis numato kovinio rengimo konstravimą „iš kario“, tai yra pirmasis mokymo etapas turėtų būti individualus mokymas. Po to nuosekliai derinami būriai (įgulos, įgulos), būriai, kuopos (baterijos, batalionai, divizijos), pulkai. Didesnės karinės rikiuotės koordinavimą būtina pradėti tik visiškai suderinus ją sudarančius padalinius.
B. Organizacinė kryptis suponuoja aiškų pareigūnų ir vadovavimo bei kontrolės organų funkcijų pasiskirstymą įvairiais lygmenimis organizuojant ir valdant kovinį rengimą. Būrių (įgulos, įgulos) vadai, būrių ir kuopų vadai yra tiesioginiai kovinio rengimo vadovai. Bataliono (divizijos) vadai yra kovinio rengimo organizatoriai. Pulko vadovybės ešelonui taip pat patikėtas metodinis vadovavimas ir visapusė kovinio rengimo parama. Tuo pačiu kuopa (baterija) yra kovinio rengimo centras.
C. Metodinė kovinio rengimo kryptis reiškia nuoseklų auklėtinių žinių, gebėjimų ir įgūdžių formavimą. Tuo pačiu metu žinios perduodamos (perduodamos) paskaitų, pokalbių, pasakojimų, filmų peržiūrų, video filmų ir praktinių kariuomenės veiksmų forma. Įgūdžiai formuojami simuliacijų, treniruočių, šaudymo, vairavimo pratimų metu. Įgūdžiai formuojami daugiausia tose mokymo formose, kur pagrindinis metodas yra praktinis darbas. Tai visų pirma taikoma taktinėms ir taktinėms-specialiosioms pratyboms ir pratyboms. Taigi pasakojimas, demonstravimas, mokymas, pratybos, praktinis darbas yra metodinis pagrindas įgyvendinti principą „nuo paprasto iki sudėtingo“.
Organizuojant ir vykdant kovinio rengimo renginius, laikomasi šių principų:
Mokslinis mokymo pobūdis;
Kolektyvinis ir individualus požiūris į mokymąsi;
Besimokančiųjų sąmoningumas, aktyvumas ir savarankiškumas;
Mokymo ir karinio ugdymo vienovė.
Pasiekiamas aukštas kovinio rengimo lygis:
Vadų (vadų) žinios apie tikrąją kariuomenės rengimo būklę;
Savalaikis ir konkretus užduočių nustatymas;
Kokybiškas ir kryptingas kovinio rengimo veiklos planavimas;
Nuolatinis, lankstus ir operatyvus kovinio rengimo valdymas, asmeninis vadų (vadų) dalyvavimas planuojant kovinio rengimo veiklą ir rengiant pavaldinius;
Griežtas kasdienės rutinos, užsiėmimų planų ir grafikų laikymasis, neįtraukiant trukdžių ir užsiėmimų perkėlimo, personalo atskyrimo nuo kovinio rengimo;
Savalaikis užsiėmimų rengimas ir visapusiškas aprūpinimas, teisingas mokymo formų ir metodų pasirinkimas, naudojant karo pedagogikos ir psichologijos rekomendacijas;
Kario personalo rengimo taikomoji prigimtis ir praktinė orientacija;
Efektyvus mokomosios materialinės techninės bazės naudojimas, jos kūrimas, tobulinimas ir geros būklės palaikymas;
Sumanus metodinio darbo kariniuose vienetuose organizavimas ir įgyvendinimas, nuolatinė naujų karių rengimo formų ir metodų paieška, vadovų rengimo metodinių įgūdžių tobulinimas, karių kvalifikacijos tobulinimo patirties apibendrinimas ir sklaida;
Tikslingą ir nenutrūkstamą ugdomąjį darbą bei meistrišką varžybų organizavimą užsiėmimų metu; nuolatinis mokymo padalinių pažangos ir vadovavimo bei kontrolės organų (štabo) efektyvaus darbo pavaldiniams teikti pagalbą stebėjimas; pasiektų rezultatų analizė ir savalaikis apibendrinimas su kiekviena besimokančiųjų kategorija;
Visapusiškas materialinis ir techninis aprūpinimas koviniu mokymu, pilnas nustatytų pašalpų normų atnešimas kariams.
Kovinis rengimas apima: vienkartinį (individualų) karinio personalo mokymą; subvienetų (karinių junginių), dalinių ir junginių mokymas (koordinavimas); vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) rengimas (koordinavimas).
Vienkartinis paruošimas- seržantų ir karių mokymas jiems atvykus į dalinį (mokymo padalinį). Vienkartinių mokymų tikslas – suteikti kariams žinių, įskiepyti įgūdžius ir gebėjimus (įvaldyti karinės registracijos specialybes), reikalingus pareigoms mūšyje atlikti, tvarkant ginklus, karinę techniką ir atliekant kasdienę tarnybą. Seržantų ir kareivių, įskaitant pagal sutartis dirbančius karius ir karines moteris, mokymas apima:
Pirminis (kombinuotų ginklų) kario personalo, įskaitant stojusius į karo tarnybą pagal sutartį seržantų ir karių pareigoms, mokymas;
Žinių, įgūdžių ir gebėjimų einamoms pareigoms įgijimas (karinė specialybė);
Studijuoti personalo rengimo ir auklėjimo pagrindus, ugdyti seržantų vadovavimo savybes; seržantų ir kareivių priėmimas į savarankišką darbą su įranga, budrumas (pareiga) įgulos pamainų metu;
Testų ruošimas ir laikymas klasės kvalifikacijai priskirti (patvirtinti), gretutinės specialybės ugdymas; pasirengimas veiksmams kaip budinčių pamainų, įgulų, komandų, subvienetų (karinių junginių) dalis.
Individualus pasiruošimas- išlaikyti ir tobulinti, koordinuojant įgulas, įgulas, dalinius (karines rikiuotės) karininkų, karininkų, seržantų ir karių žinias, įgūdžius, profesinius įgūdžius ir savybes, reikalingas jiems atlikti tarnybines ir specialiąsias pareigas pagal Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2004 m. užimamas pareigas. Karių individualaus rengimo tikslas – visapusiškas ir kokybiškas mokymo programų, tarnybinių ir specialiųjų pareigų einamoms pareigoms įsisavinimas, aukštesnės kvalifikacijos įgijimas.
Atliekami individualūs mokymai:
Karininkai, karininkai, seržantai - vadovavimo mokymo sistemoje, planinių pratybų ir mokymų metu su ginklu (ginklu), kovinėje ir specialiojoje technikoje, simuliatoriuose ir kituose mokomosios materialinės ir techninės bazės įrenginiuose;
Karys - per planinius užsiėmimus ir mokymus pagal bendrojo karinio rengimo ir karinės specialybės mokymosi dalykų apimtis.
Įgulų, įgulų, subvienetų (karinių junginių) ir karinių vienetų mokymas vykdoma siekiant užtikrinti jų nuolatinį pasirengimą vykdyti karo veiksmus bet kokiomis situacijos sąlygomis pagal kovinę misiją. Tai atliekama jų nuoseklaus koordinavimo (kovinio koordinavimo) metu kuo artimesnėmis kovinėms sąlygomis.
Koordinavimas – tai karinio personalo mokymas atlikti koordinuotus veiksmus vykdant pamainas, įgulas, įgulas, komandas, subvienetus (karines rikiuotės) su vėlesniu mokymu kaip karinio vieneto ir rikiuotės dalimi atlikti kovines (specialiąsias) užduotis pagal numatytą paskirtį.
Vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) parengimas vykdoma siekiant užtikrinti jų pasirengimą planuoti kovines operacijas, apmokyti ir vadovauti kariuomenei bet kokiomis situacijos sąlygomis, taip pat spręsti sąveikos ir visapusės paramos klausimus. Į šį mokymą įeina: individualus vadovavimo organo (štabo) pareigūnų ir karininkų mokymas; kontrolės įstaigos (būstinės) paramos padalinių mokymas; kovos valdymo grupių ir visos vadovybės (štabo) koordinavimas.
Kovinio rengimo sistema yra tarpusavyje susijusių elementų visuma, formuojanti tam tikrą vientisumą ir vienybę, funkcionuojanti karių rengimo ir karinio ugdymo tikslais, koordinuojanti vadovavimo ir kontrolės įstaigas bei kariuomenę karo veiksmams vykdyti ar kitoms užduotims pagal paskirtį atlikti.
Kovinio rengimo sistemos elementai yra šie:
Rusijos Federacijos gynybos ministerijos centriniai organai, nustatantys kovinio rengimo tikslus, uždavinius, struktūrą ir pagrindinį turinį;
Karinės vadovybės organai (filialai, kovinės ginkluotės, karinės apygardos, rikiuotės, rikiuotės), tiesiogiai vadovaujantys koviniam rengimui, vykdantys jo veiklą ir visapusę paramą;
Įgulos, įgulos, poskyriai, daliniai, rikiuotės ir jų valdymo organai (štabai), su kuriais vyksta mokymai;
Mokymų organizavimas;
Mokymosi dalykų, tai yra užduočių, technikų, standartų rinkinys, kurį įgyvendinti moko kariai, padaliniai, daliniai, rikiuotės ir jų valdymo organai;
Kario personalo rengimo formos ir metodai, padalinių, dalinių, junginių ir jų kontrolės organų koordinavimas;
Mokomoji kovinio rengimo materialinė techninė bazė;
Materialinė, logistinė, finansinė, techninė pagalba kovinio rengimo veiklai.
Visi kovinio rengimo sistemos elementai yra tarpusavyje susiję ir organiškai sąveikauja su kitomis Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų mokymo ir paramos sistemomis.
Svarbiausia efektyvaus kovinio rengimo sistemos funkcionavimo sąlyga – sumanus ir kompetentingas įvairių kategorijų karių mokymo formų ir metodų taikymas, atsižvelgiant į karinių kolektyvų veikimo ypatumus.
Mokymo forma – tai organizacinė ugdymo proceso pusė. Tai priklauso nuo tikslo, besimokančiųjų sudėties ir lemia pamokos struktūrą, mokymo klausimų vietą ir trukmę, vadovo, jo asistento ir auklėtinių vaidmenį ir veiklos specifiką, mokymo elementų panaudojimą. materialinė techninė bazė, mokymo ir karinė įranga. Mokymo formos skirstomos į bendrąsias ir specialiąsias.
Bendrosios ugdymo formos gali būti klasifikuojamos pagal šiuos kriterijus:
a) pagal mokymo orientaciją – į teorinę ir praktinę;
b) dėl stažuotojų organizavimo – kolektyvui, grupei, individualiai;
c) renginio vietoje – klasėje ir lauke;
d) aptarnavimo procese vietoje - edukaciniam, tarnybiniam, ne tarnybos metu.
Edukacinio planinio ugdymo formos būdingos teoriniams, praktiniams ir mokymo užsiėmimams, tiesioginiam šaudymui ir raketų paleidimui, pratyboms, karo žaidimams, vykstantiems planinių užsiėmimų metu. Paslaugų planinės mokymo formos įgyvendinamos parko-ūkinės (parko) ir eilinės priežiūros dienomis, numatytų saugos instruktažų, specialių instruktažų ir susirinkimų metu. Out-of-office (out-of-class) - organizuojant užsiėmimus technikos būreliuose, konferencijose, įvairaus pobūdžio konkursuose, konkursuose ir kt.
Pagrindinės mokymo formos yra šios:
Seminaras;
Pokalbis (pasakojimas-pokalbis);
Klasės grupinė pamoka;
Savarankiškas pasiruošimas;
Parodomoji pamoka;
Instruktažas (mokomoji sesija);
Treniruotės (pratybos);
Personalo mokymas;
Komandos posto mokymas;
Taktinis instruktažas;
Grupinė mankšta;
Taktinių pratybų pamoka;
Veiksmų praradimas (situacinis praradimas);
Taktinė (taktinė-specialioji) pamoka;
Instruktorius-metodinė pamoka;
Visapusiškas mokymas;
Sudėtinga pamoka;
Išėjimas iš lauko;
Komandos posto pratybos;
Taktinis (taktinis-specialusis) mokymas;
Kovinio mokymo paleidimas;
Kontrolinė pamoka (testinė pamoka);
Varžybos (konkursas).
Kiekviena mokymo forma suteikia vieną ar daugiau mokymo metodų. Mokymo metodai – tai būdai ir metodai, kuriais pasiekiamas žinių perdavimas ir įsisavinimas, įgūdžių ir gebėjimų formavimas, aukštų personalo moralinių ir kovinių savybių ugdymas, įgulų, įgulų, subvienetų, karinių vienetų koordinavimas (kovinis koordinavimas). ir užtikrinamos jų kontrolės įstaigos (būstinė).
Koviniuose mokymuose naudojami šie mokymo metodai įvairiais deriniais:
Mokomosios medžiagos pristatymas žodžiu;
Studijuotos medžiagos aptarimas;
Šou (demonstracija);
Pratimas;
Praktinis darbas (lauke, parkuose);
Savarankiškas pasiruošimas.
Šie mokymo metodai yra bendrieji. Jie naudojami visų tipų Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų, kovinių ginklų ir specialiųjų pajėgų karių mokymui. Įvairių kategorijų ir specialybių karių, padalinių, dalinių, junginių, vadovavimo ir valdymo organų (štabo) veiklos ir rengimo specifika lemia kovinio rengimo ir specialiųjų mokymo metodų panaudojimą praktikoje. Jie yra tarpusavyje susiję su bendrais metodais, kurie sudaro atitinkamų tam tikros karinės specialybės įsisavinimo metodų pagrindą.
Kiekviena mokymo ir auklėjimo forma ir metodas turi skirtingus veiklos tipus. Jos priklauso nuo studijų dalyko, tikslų, ugdymo klausimų, stažuotojų kategorijos, švietimo ir metodinės paramos bei materialinės paramos. Mokymo formos ir metodo pasirinkimas priklauso nuo personalo pasirengimo lygio, pamokos temos ir tikslo, mokymo materialinės ir techninės bazės prieinamumo ir būklės.
Konkrečios mokymo formos siejamos su įvairių kategorijų ir specialybių karių, padalinių veiklos ir rengimo specifika bei lemia specialiųjų rengimo metodų panaudojimą kovinio rengimo praktikoje.
Kovinio rengimo organizavimas – tai kryptinga vadų (vadų) ir vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) veikla, skirta pavaldžių karių ir jų vadovavimo organų mokymo procesui formuoti, kovinio rengimo priemonėms rengti.
Kovinis mokymas organizuojamas pagal reikalavimus:
Rusijos Federacijos įstatymai;
Rusijos Federacijos prezidento dekretai karinės plėtros ir ginkluotųjų pajėgų veikimo klausimais;
Rusijos Federacijos Vyriausybės nutarimai ir įsakymai, apibrėžiantys (išaiškinantys) tam tikrus ginkluotųjų pajėgų veiklos klausimus;
Rusijos Federacijos gynybos ministro įsakymai ir nurodymai dėl ginkluotųjų pajėgų rengimo ir jų užduočių vykdymo pagal paskirtį;
Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų bendrieji kariniai nuostatai;
Kovos žinynai ir žinynai;
Karių rengimo mokslo metais organizacinės ir metodinės gairės, nuostatai, žinynai, instrukcijos, programos ir mokymo kursai įvairių kategorijų kariams, daliniams, nustatantys kovinio rengimo uždavinius ir jam keliamus reikalavimus, kovos organizavimą ir turinį. mokymas, taip pat visapusiško jo teikimo klausimai;
Vyriausiųjų kariuomenės padalinių (ginklų) vadų, karinių apygardų vadų, būrių (būrių, dalinių) vadų (vadų) įsakymai dėl kovinio rengimo; įsakymai ir instrukcijos dėl patikrinimų, galutinių patikrinimų ir kontrolės pratybų; kovinio rengimo standartų rinkiniai.
Vadas yra kovinio rengimo vadovas. Visų lygių vadai (vadai) kovinio rengimo kontrolę vykdo asmeniškai, per pavaldžius štabus (tarnybas) ir kovinio rengimo įstaigas.
Kovinio mokymo organizavimas apima:
Sprendimo dėl kovinio rengimo organizavimo priėmimas;
Kovinio rengimo planavimas; parengtų dokumentų derinimas ir pateikimas tvirtinti;
Užduočių nustatymas ir reikalingų planavimo dokumentų (ar jų išrašų) perdavimas pavaldiniams;
Stebėti kovinio rengimo organizavimą ir eigą, vertinti jo rezultatus, propaguoti pažangią karių rengimo patirtį; vadovavimo organizavimas.
Organizuojant kovinį rengimą atsižvelgiama į karių kovinio rengimo būklę. Tai suponuoja atskirų studijų dalykų užsiėmimų dalyko, treniruočių skaičiaus, atliekamų pratybų kiekvienai besimokančiųjų kategorijai patikslinimą, taip pat studijų laiko perskirstymą į prastai įsisavintus dalykus ir užsiėmimų temas, kitą kovinio rengimo veiklą, paėmimą. atsižvelgti į subvienetams (daliniams, junginiams) tenkančias užduotis.
Organizuojant kovinį rengimą atsižvelgiama į tokius rodiklius kaip subvienetų (dalinių) komplektavimas personalu, karine technika ir ginkluote; karių bendrojo išsilavinimo ir ikišaukimo parengimo lygį; naujos karinės technikos ir ginkluotės stojimo į tarnybą prieinamumas ir laikas, leidžiantis geriau planuoti pagrindinę veiklą, racionaliai paskirstyti mokymų laiką, sukurti priimtiniausias mokymo formas ir metodus, taip pat efektyviai ir racionaliai paskirstyti amuniciją, motorinius išteklius. ir kitas materialines bei technines priemones.
Lauko mokymo materialinės ir techninės bazės objektų buvimas, pralaidumas ir pašalinimas iš esmės lemia ne tik treniruočių kokybę, bet ir variklio resursų, degalų ir tepalų bei kitų materialinių ir finansinių išteklių sąnaudas. Organizuojant kovinio rengimo renginius, naudojamos tokios pratybų vedimo formos ir metodai, kurie leistų kuo labiau sumažinti laiką, sugaištą perėjimams (perėjimams) treniruočių metu. Laikas, praleistas persikraustymui į treniruočių patalpas, persikėlimas keičiant treniruočių vietas, yra naudojamas lydintiems mokymams vykdyti bei individualiems kovinio rengimo klausimams ir standartams spręsti.
Inspektorių, baigiamųjų patikrinimų ir kontrolės pratybų rezultatų analizė ir teisingas panaudojimas organizuojant kovinį rengimą leidžia vadams (vadams) įtvirtinti pasiektus rezultatus, nustatyti būdus, kaip pašalinti trūkumus ir pakilti į aukštesnį kovinio meistriškumo lygį.
Sprendimų dėl kovinio rengimo organizavimo priėmimas prasideda nuo pirminių duomenų supratimo ir įvertinimo bei plano apibrėžimo ir susideda iš reglamentuojančių dokumentų, vyresniųjų vadų pavestų užduočių išnagrinėjimo; einamosios ir galutinės kontrolės rezultatų, pavaldinių ataskaitų ir pasiūlymų analizė; kovinio rengimo organizavimo ir įgyvendinimo einamaisiais mokslo metais ar mokymo laikotarpiu sąlygų įvertinimas; pavaldžių karių komplektavimo personalu, ginkluote, kovine ir specialiąja įranga laipsnio ir kokybės išaiškinimas; mokomosios materialinės techninės bazės būklės ir galimybių analizė, lėšų kovinių renginių organizavimui ir vykdymui prieinamumas, gyvenimo sąlygos. Vadai (vadai) turėtų pradėti šį darbą iš anksto visuose vadovavimo lygiuose, nelaukdami Rusijos Federacijos gynybos ministro įsakymo dėl ginkluotųjų pajėgų mokymo, organizacinių ir metodinių nurodymų dėl karių rengimo akademinėje srityje. metų vyresniojo viršininko sprendimu ir karinės apygardos vado įsakymu, nutarimu organizuoti tiesioginio viršininko kovinį mokymą.
Remiantis pirminių duomenų supratimo ir įvertinimo rezultatais, daromos atitinkamos išvados ir nubrėžiamos konkrečios priemonės, į kurias būtina atsižvelgti organizuojant kovinį rengimą (1 schema).
Schema 1. Vado darbo seka priimant sprendimą dėl kovinio rengimo
Kalbant apie dalinius, kovinio rengimo organizavimo plane nustatoma: pagrindinis dėmesys einamaisiais metais (mokymosi laikotarpiu) rengiant karius ir jų vadovavimo ir kontrolės įstaigas; karinių vienetų (padalinių, karių), vadovybės ir kontrolės organų (štabo) mokymo (koordinavimo) tvarka, būdai ir seka; pagrindiniai karių rengimo vadovavimo klausimai.
Vėliau vadas informuoja jam tiesiogiai pavaldžius pareigūnus apie jo gautus vyresniųjų vadų nurodymus, paskelbia planą ir paveda štabo viršininkui, pavaduotojams, kovinių ginklų ir tarnybų vadams užduotis parengti jų pasiūlymus. . Vado nurodymai turi būti pakankamai konkretūs ir sutelkti. Jų detalumo laipsnis priklauso nuo to, kaip iki galo suprato pirminiai duomenys, ir nuo vadovybės pareigūnų pasirengimo. Pasiūlymų išklausymas gali būti vykdomas tiek susirinkimo metu, tiek individualiai. Pasiūlymų turinys turėtų atspindėti klausimus, susijusius su svarbiausiais kovinio rengimo renginiais.
Remdamasis reglamentuojančių dokumentų reikalavimų supratimu, visapusišku sąlygų įvertinimu, projektavimu ir pasiūlymų svarstymu, vadas sprendžia dėl kovinio rengimo organizavimo, kuris yra planavimo pagrindas.
Sprendimas dėl kovinio rengimo organizavimo atspindi: kovinio rengimo tikslus ir uždavinius bei jų įgyvendinimo būdus; pavaldžių karių ir jų valdymo ir kontrolės organų rengimo vykdyti kovines užduotis pagal paskirtį ir personalo rengimo tvarka; priemonės, skirtos visapusiškam koviniam mokymui; mokymo valdymo, švietimo ir drausmės stiprinimo priemonės.
Kovinio rengimo tikslai ir uždaviniai nustatomi pagal reglamentuojančių dokumentų reikalavimus, konkrečias padaliniui (padaliniui) tenkančias užduotis, atsižvelgiant į realias kovinio rengimo organizavimo ir vykdymo sąlygas einamaisiais mokslo metais. mokymo laikotarpis). Konkretūs ir realūs tikslai ir uždaviniai ne tik lemia planavimo objektyvumą, bet ir yra aiški gairė, nurodanti pagrindines visų lygių vadų ir vadų veiklos kryptis.
Nustatant pavaldžių karių ir jų vadovavimo ir kontrolės įstaigų mokymo vykdyti kovines užduotis pagal numatytą paskirtį ir personalo rengimo tvarką, visų pirma, personalo, turinčio kovinį pavojaus signalą, veiksmų klausimų sprendimo laikas ir tvarka, subvienetų ir dalinių suvedimas į įvairaus laipsnio kovinę parengtį yra nubrėžtas.
Ateityje tikslinama pavienių mokymų seka ir laikas, padalinių ir padalinių koordinavimas; tiesioginio šaudymo vykdymas; kovinio rengimo varžybų skaičius ir rūšys; numatyta padalinių (padalinių) išvedimo į mokymo centrus tvarka; jungtinių mokymų, įskaitant su kitų rūšių ir ginkluotųjų pajėgų padaliniais bei padaliniais, tvarka.
Nustatant kompleksinio kovinio rengimo rėmimo priemones, naudojimosi mokomosios materialinės ir techninės bazės, įskaitant kitus padalinius, tvarką, motorinių išteklių, šaudmenų, imitacinių lėšų, skiriamų koviniam rengimui, sąnaudas, statybų seką ir nustatomas ugdymo įstaigų tobulinimas ir jų tvarka.priskyrimas poskyriams.
Sprendžiant vadovavimo kovinio rengimo klausimus, nustatomos priemonės teikti pagalbą pavaldiems padaliniams ir vykdyti kontrolę. Ypatinga vieta skirta demonstratyvioms, metodinėms ir kontrolinėms pratyboms, užduočių apibendrinimui ir išsikėlimui, kompleksinių kontrolės ir pagalbos grupių darbui.
Apie priimtą sprendimą vadas paskelbia savo pavaduotojams, štabui, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadams, iškelia tiesioginio planavimo dokumentų rengimo uždavinius.
Kovinio rengimo planavimas susideda iš kolektyvinio vadų (vadų) ir štabo darbo, siekiant nustatyti ir detaliai koordinuoti kovinio rengimo veiklos vietą ir laiką bei visapusišką jos palaikymą, grafiškai atvaizduojant optimaliausią nuoseklaus personalo mokymo sistemą. kariuomenės, vadovybės ir kontrolės organų koordinavimas, karo veiksmų vykdymas įvairiomis situacijos sąlygomis, standartinių ginklų, karinės ir specialiosios įrangos tyrimas, jų panaudojimo mūšyje metodai. Kovinio rengimo planavimo pagrindas – sprendimas organizuoti kovinį rengimą.
Planavimas turi būti realus, paprastas, aiškus ir numatyti: integruotą požiūrį į kovinio rengimo uždavinių sprendimą; maksimalus ugdymo ir mokymo priemonių išnaudojimas ir didelis užsiėmimų intensyvinimas; karų ir ginkluotų konfliktų patirties panaudojimas, vidaus mokslo ir technikos laimėjimai, pažangi pamokų ir pratybų organizavimo ir vedimo metodika.
Planavimo dokumentai turėtų būti patogūs kasdieniniam naudojimui kaip darbo dokumentas. Kuriant planus visos veiklos tarpusavyje susiejamos ir derinamos, numatoma, kad jos bus vykdomos tolygiai visus mokslo metus. Planuojamų veiklų ir pratybų skaičius bei jų seka turėtų priklausyti nuo karių pasirengimo lygio ir faktinio turimo laiko.
Kovinio rengimo veiklos derinimas su kasdienę karių veiklą lemiančiomis veiklomis reiškia kruopštų vykdomos kovinio rengimo veiklos susiejimą su kariuomenės kasdien atliekamomis užduotimis. Tai apima: kovinių pareigų, sargybos, vidaus ir garnizono tarnybų vykdymą; parko dienų rengimas; saugoti įrangą; kasdieninė ginklų ir įrangos priežiūra; atlikti reikalingus buities ir kitus darbus. Karių kasdienėje veikloje sprendžiamos užduotys neturėtų trukdyti ar netrikdyti numatytų kovinio rengimo veiklos vykdymo.
Kariniame dalinyje planavimas pradedamas nuo kovinio rengimo vadovo (vado, vado) nustatytų terminų gavimo ir turi būti baigtas ne vėliau kaip lapkričio 15 d. Visi kovinio rengimo planavimo dokumentai turėtų būti rengiami atsižvelgiant į įprasto mėnesio nuostatas.
Treniruočių planus tvirtina: kariniai daliniai – iki lapkričio 15 d.; batalionų ir jiems lygiaverčių – iki lapkričio 20 d. Mokymų įmonėse (baterijose) tvarkaraščiai tvirtinami ir supažindinami su personalu iki lapkričio 25 d.
Karinio dalinio ir štabo vado darbo sistema rengiant naujų mokslo metų planavimo dokumentus numato tam tikrą jų organizacinės ir praktinės veiklos seką ir apima eilę tarpusavyje susijusių etapų.
Pirmas lygmuo - karinio vieneto (poskyrių) kovinio pasirengimo būklės, einamųjų mokslo metų problemų sprendimo išsamumo ir kokybės įvertinimas.
Antrasis etapas - išmanyti ir giliai suprasti Rusijos Federacijos gynybos ministro, kariuomenės padalinio (filialo) vyriausiojo vado (vado), rikiuotės vado, rikiuotės vado keliamus uždavinius. nauji mokslo metai.
Trečias etapas - planavimo pradinių duomenų nustatymas.
Ketvirtasis etapas - karinio dalinio rengimo naujais mokslo metais plano rengimas.
Penktas etapas - pagrindiniams karinio dalinio administracijos pareigūnams ir padalinių vadams paskelbti padalinio rengimo naujais mokslo metais planą ir planavimo uždavinių nustatymą.
Šeštas etapas - planavimo dokumentų organizavimas ir rengimas, jų tvirtinimas.
Septintas etapas - planų derinimas ir jų tvirtinimas.
Planai, patvirtinus vyresniajam vadui (vadui), yra privalomi visam personalui ir tampa vadų, štabo ir tarnybų programa, suderinta pagal užduotis, laiką ir veiksmų priemones. Visi plano koregavimai atliekami tik jį patvirtinusio asmens leidimu.
Kovinio rengimo veikla planuojama remiantis rikiuotės vado įsakymu „Dėl kariuomenės rengimo __ metų rezultatų ir __ metų užduočių“ bei divizijos rengimo planu. Pulkas rengia: kovinio rengimo planą; įsakymas „Dėl kovinio rengimo, vidaus ir apsaugos tarnybų organizavimo __ metams (mokymosi laikotarpis“; pagrindinių įvykių planas-kalendorius mėnesiui; suvestinis mėnesio (savaitės) užsiėmimų grafikas); vadovybės mokymų užsiėmimų grafikas. su karininkų, karininkų mokymo grupėmis.
Karinio dalinio rengimo plane yra numatyti šie skyriai:
1. Mobilizacijos paruošimas:
1) pagal vyresniojo viršininko planą;
2) pagal karinio dalinio vado planą.
2. Kovinis mokymas:
1) pagal vyresniojo viršininko planą;
2) pagal karinio dalinio vado planą: personalo mokymas; valdymo organų rengimas; padalinių (padalinių) paruošimas.
III. Kasdienio gyvenimo ir veiklos įvykiai: kovinio budrumo užtikrinimas; mokymo valdymo veikla; mokymo teikimas; darbas skyriuose; darbas su personalu; ginklų ir karinės technikos restauravimas ir taisymas; karinių dalinių ir dalinių kapitalinė statyba, remontas ir perdislokavimas; kitus renginius.
IV. Ataskaitų teikimo tvarka ir sąlygos.
Pulko rengimo planui rengiami šie priedai:
Mokymo grupių sudarymas ir pareigūnų bei karininkų vadovavimo mokymo valandų skaičiavimas;
Pareigūnų ir karininkų savarankiško mokymosi valandų skaičiavimas;
Temų sąrašas, jų turinys, stiprinimo priemonių paskirstymas ir motorinių resursų sunaudojimas taktinėms (taktinėms-specialiosioms) pratyboms ir mokymams;
Specialistų atlyginimų sąrašas ir jų laikymo sąlygos; konkursų, konkursų, žiūrėjimo konkursų sąrašas ir laikas;
Sporto renginių sąrašas ir laikas;
Motorinių resursų skyrimo mokymui apskaičiavimas;
Amunicijos paskirstymo paruošimui apskaičiavimas;
Paruošimo priemonių aprūpinimo kuru ir tepalais apskaičiavimas.
Kovinio rengimo pulke planavimo darbas pradedamas rengiant plano formą, kurioje pirmiausia įrašoma vyresniųjų vadų vykdoma veikla. Šias priemones ir jų įgyvendinimo laiką patartina fiksuoti nuosekliai visuose kovinio rengimo plano skyriuose, po kurių štabo viršininkas, vadovaudamasis vado sprendimu, patikslina taktinių (specialiųjų taktinių) ir kitų pratybų laiką, mokymo temų seka studijų dalykuose. Štabo viršininkas šį darbą atlieka, įtraukdamas pavaduotojus, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadovus, kurie kartu su štabu, atsižvelgdami į savo specialybę, parengia atitinkamas plano dalis.
Tuo pačiu metu vadų pavaduotojai, kovinių ginklų ir tarnybų vadai bei kiti planavime dalyvaujantys pareigūnai vado sprendimu ir štabo viršininko nurodymu baigia rengti atitinkamas karinio dalinio mokymo dalis. planą ir jo priedus. Kuriant vieną ar kitą plano skyrių, kaip taisyklė, lygiagrečiai kuriamos ir atitinkamos programos (2 schema).
D 
Detalus kovinio rengimo plano rengimas prasideda nuo „Kovinės ir mobilizacinės parengties“ skyriaus patikslinimo ir tobulinimo, kurį dažniausiai rengia pats vadas, dalyvaujant štabo vadui.
2 schema. Kovinio rengimo plano rengimo algoritmas ir pritaikymas jam (pasirinktis)
Neatidėliotiną tolesnių plano skyrių ir jo priedų rengimą atlieka tam paskirti pareigūnai, vadovaujami štabo viršininko, kuris organizuoja ir koordinuoja visų vykdytojų darbą.
Pareigūnai, paskirti rengti planą ir jo priedus, vadovaudamiesi vado sprendimu ir štabo viršininko nurodymais, atlieka reikiamus skaičiavimus, derina planuojamą veiklą, daro įrašus parengtose plano ir jo priedų formose. Rengiant atskirus plano skyrius ir jo priedus, be štabo karininkų, dalyvauja kariuomenės ir tarnybų padalinių pareigūnai.
Plano skyrių rengimas dažniausiai pradedamas nuo vado ir vyresniųjų vadų sprendimo juose anksčiau įrašytų priemonių išsamumo patikrinimo, nustačius trūkstamas priemones.
Skyriaus „Personalo mokymas“ kūrimas vykdomas pagal apytikslį tipinio mėnesio kalendorių. Tuo pačiu metu tam tikromis savaitėmis ir mėnesio dienomis planuojami vadų mokymai, likusį laiką atlaisvinant pratyboms, šaudymui ir išėjimui į mokymo centrus.
Vado mokymo dienomis planuojami ugnies, tankų šaulių, ugnies valdymo ir padalinių mokymai.
Vėliau planuojami įskaitymai ir savarankiškas pareigūnų darbas.
Laikinųjų pareigūnų rengimo planavimas vykdomas ta pačia seka kaip ir pareigūnų.
Seržantų rengimas numatytas tik pulkų ir jiems lygiaverčių rengimo planuose. Tuo pačiu metu mokymo ir metodinės mokesčiai, kaip taisyklė, planuojami prieš kiekvieno studijų laikotarpio pradžią. Planuojant moterų karių mokymą, būtina atsižvelgti į tai, kad moteris specialistes pareigūnų ir karininkių pareigose patartina rengti klasėje atitinkamose karininkų ir vadų mokymo grupėse. Moterims, dirbančioms puskarininkiuose ir reitinguose, turėtų būti numatytas specialus mokymas kaip dalis dieninių padalinių.
Kartu su antruoju kovinio rengimo plano skyriumi rengiamas priedas „Pareigūnų ir karininkų vadovavimo mokymo grupių sudėtis, temų sąrašas ir valandų skaičiavimas“. Tada, vadovaudamiesi komandų mokymo programomis, atitinkami viršininkai kiekvienai besimokančiųjų kategorijai parengia teminį studijų dalykų valandų skaičiavimą. Sukūrus šią programą, kuriama programa „Specialistų susibūrimų sąrašas ir jų rengimo laikas“.
Skyrių „Vadovavimo ir kontrolės organų (štabo) mokymas“ rengia štabo viršininkas, padedamas kovinės ginkluotės ir tarnybų vadų padėjėjų, o iš dalies – asmeniškai padalinio štabo viršininkas. Kartu su šios dalies kūrimu yra kuriama programa su temų sąrašu, pastiprinimo priemonių paskirstymu vadovybės-štabo pratyboms ir mokymams.
Skyriaus „Padalinių (poskyrių) rengimas“ kūrimas turi prasidėti nuo vyresniųjų vadų vykdomos veiklos planavimo, taktinio (taktinio-specialiojo, specialiojo) rengimo visiems daliniams ir padaliniams, įskaitant ir ginkluotųjų pajėgų padalinius. Tuo pačiu ypatingas dėmesys skiriamas taktinių pratybų su gyva ugnimi planavimui. Vėliau nustatomos kovos ginklų rengimo, švietėjiško darbo priemonės; vairuotojų mokymas ir žygiai; treniruočių peržiūrų, masinio sporto darbų peržiūrų vykdymas; kovos rengimo varžybos ir varžybos.
Padaliniuose vykdomas priešgaisrinio mokymo planavimas, kur yra nurodytos padalinių priešgaisrinio mokymo priemonės. Jie yra glaudžiai susiję su taktiniu (taktiniu ir specialiuoju) mokymu.
Techninio rengimo planavimą tik bataliono ir jam lygiaverčių padalinių kovinio rengimo atžvilgiu atlieka vado pavaduotojas ginkluotei, nurodydamas standartus ir praktinį darbą.
Mokymo vairuoti automobilius planavimą vykdo skyriaus vado pavaduotojas ginkluotei kartu su pavaldžių tarnybų pareigūnais. Jis kartu su štabo pareigūnais rengia plano priedą „Amunicijos ir motorinių resursų poreikio koviniam rengimui apskaičiavimas“.
Lygiagrečiai su šios plano dalies rengimu yra kuriamos atitinkamos programos.
Skyrių „Kasdienio gyvenimo ir veiklos įvykiai“ rengia štabo viršininkas ir vadų pavaduotojai, asmeniškai dalyvaujant vadui. Tuo pačiu pradžioje padalinio kontrolės pareigūnų veikla ir darbo terminai nustatomi vykdyti kontrolę ir padėti pavaldžių padalinių vadams organizuoti ir vykdyti užsiėmimus bei pratybas, stiprinti drausmę, visapusiškai rengti ir auklėti. t.t.. Ši veikla planuojama taip, kad būtų vykdoma tikslingai, atsižvelgiant į padalinyje (padaliniuose) sprendžiamų užduočių svarbą, ir vyktų paprastai kompleksinėse grupėse, vadovaujant vadui ar jo pavaduotojai.
Be akademinių metų (laikotarpio) planų, pulkas parengia pagrindinių mėnesio įvykių planą-kalendorių, kuriame ne tik nurodomas atskirų renginių laikas, bet, svarbiausia, detalizuojama pagrindinių renginių užtikrinimo tvarka. , o kartais planuojami papildomi renginiai, siekiant atlikti pagrindines mėnesio užduotis.
Pagrindinių renginių plane-kalendoriuje pateikiamos pagrindinės užduotys ir veiklos, užtikrinančios jų įgyvendinimą konkrečiam mėnesiui, nurodant konkrečias datas, atsakingus vykdytojus, dalyvaujančius padalinius, renginių vietas ir sudaromas padalinio rengimo plano pagrindu. Šio dokumento ypatybė yra ta, kad į jį įtraukiami tik tie renginiai, kuriuose dalyvauja keli padaliniai, tarnybos arba kuriuos rengiant ir įgyvendinant būtinas tiesioginis vadų ir štabų dalyvavimas.
Be to, padalinys toliau rengia: darbo planą drausmei stiprinti ir karių tarnybai gerinti; mokomosios materialinės techninės bazės statybos ir tobulinimo planas; vairuotojų ir kitų autoserviso specialistų techninio mokymo (papildomo mokymo) planas; visapusiškos kovos su užsienio techninės žvalgybos tarnybomis planas; klasės specialistų mokymo planas; racionalizavimo ir išradingo darbo planas.
Kovos ginkluotės ir padalinių tarnybų vadai sudaro mokslo metų tarnybų darbo planus, kuriuose atsispindi: vyresniųjų viršininkų veikla ir skyrių (tarnybų) darbo tvarka jai įgyvendinti; ginkluotųjų pajėgų (tarnybos) padalinio viršininko veiklai pavaldžių padalinių ir poskyrių mokymui pagal specialybę; taktinių (taktinių-specialiųjų) pratybų ir treniruočių, kontrolinių pratybų su pavaldžiais padaliniais laikas; teminis valandų apskaičiavimas individualioms kuopoms (būriams) ir jiems prilygstantiems kovinės ginkluotės ir specialiųjų pajėgų vienetams mokymo laikotarpiui pagal tarnybos profilį; kovinių ginklų vienetų įtraukimo į kombinuotųjų ginklų taktines pratybas laikas ir tvarka; patekimo į sąvartynus laikas ir mokymų juose organizavimas; savo pogrupio vadovavimo mokymų, parodomųjų, instruktoriaus-metodinių ir kitų užsiėmimų su savo specialybės kovinės ginkluotės karininkais (seržantais) teminis apskaičiavimas ir laiko apskaičiavimas, savarankiško mokymo su jais organizavimas; klasės specialistų rengimo tarnyboje tvarka; tarnybos padalinių kovinio rengimo priemonių materialinės, techninės ir finansinės paramos, tarnybos profilio mokymo ir materialinės bazės sukūrimo ir tobulinimo tvarka; drausmės stiprinimo ir kariuomenės tarnybos gerinimo priemonės; pavaldžių padalinių mokymo ir ugdymo valdymas.
rengiami: bataliono rengimo planas; pareigūnų vadovavimo mokymo grupių sudarymas ir valandų skaičiavimas; vadovavimo mokymų su karininkų, karininkų, seržantų mokymo grupėmis grafiką; pagrindinių mėnesio įvykių planas-kalendorius; suvestinis savaitės užsiėmimų grafikas.
Bataliono ir jam lygiaverčių vienetų mokymo planas yra ilgalaikio planavimo dokumentas, sudarytas mokymo laikotarpiui ir kurį sudaro šie skyriai:
I. Kovinis ir mobilizacinis pasirengimas:
1) pagal vyresniojo viršininko planą;
2) pagal rikiuotės (karinio dalinio) vado planą.
II. Mobilizacija ir kovinis rengimas.
III. Pasiruošimas mobilizacijai:
1) pagal vyresniojo viršininko planą;
2) pagal bataliono vado planą.
IV. Kovos treniruotės:
1) pagal vyresniojo viršininko planą: valdymo organų rengimas; komandų mokymas; taktinės (taktinės-specialios) pratybos ir kt .;
2) pagal bataliono vado planą: vadovybės mokymas; vienkartiniai (individualūs) mokymai; vienetų paruošimas; konkursai, pasirodymai, konkursai.
V. Kasdienio gyvenimo ir veiklos įvykiai: budrumo (pareigos) užtikrinimas; mokymo valdymo veikla; kita veikla.
Skyriuje „Kovinė ir mobilizacinė parengtis“ pateikiama kovinės parengties rengimo su bataliono personalu tvarka ir laikas, kovinės parengties rengimas, priemonės mobilizaciniams ištekliams tirti, bataliono padalinių kovinės ir mobilizacinės parengties būklės stebėjimo tvarka (pasiekimo tikrinimas, ginklų ir karinės technikos, reikmenų būklė ir apskaita, karininkų, karininkų, seržantų rengimas).
Skyriuje „Mobilizacinis ir kovinis rengimas“ pateikiamas batalione (jo lygiaverčiame padalinyje) vykdomų mokymų, vadovavimo ir metodinių pratybų laikas, tvarka; vienkartiniai (individualūs) mokymai; subvienetų mokymas (padalinių koordinavimas, šaudymo (paleidimo) ir vairavimo pratybų vykdymas, gyvasis šaudymas, taktinės pratybos, taktikos ir treniruočių pratybos medžiagoje lauko išėjimo metu); konkursai, konkursai ir peržiūros konkursai bei planuojamos išlaidos.
Skyriuje „Kasdienio gyvenimo ir veiklos įvykiai“ pateikiamos kovos budrumo (pareigos) užtikrinimo priemonės, veiklos laikas kovinio rengimo vadovavimui: kovinio rengimo užduočių apibendrinimas ir nustatymas, kontrolinių pratybų, bandymų ir lauko apžvalgų vykdymas, kontrolė. ir galutiniai patikrinimai, kontrolės ir pagalbos priemonės, kita veikla.
Mokymosi valandų teminis apskaičiavimas rengiamas pagal kovinio rengimo programas įvairių kategorijų kariams visuose studijų dalykuose.
Į mokymo grupių sudėtį ir pareigūnų vadovavimo mokymo valandų skaičiavimą įeina: mokymo grupių sudėtis; bendras ir teminis valandų apskaičiavimas studijų dalykams atskirai kiekvienam iš jų. Batalione ir jam lygiaverčiuose daliniuose sudaroma tik būrio vadų grupė, dalyvaujant karininkų pareigas einančius karininkus.
Bendras ir teminis vadovavimo mokymų valandų skaičiavimas parengtas remiantis karininkų ir karininkų komandų mokymo programomis.
Komandų mokymo užsiėmimų grafikas su karininkų, karininkų, seržantų mokymo grupėmis sudaromas kiekvienam mokymo mėnesiui atskirai kiekvienai stažuotojų kategorijai.
Mėnesio pagrindinių renginių planas-kalendorius ir suvestinis savaitės užsiėmimų grafikas yra einamojo planavimo dokumentai.
Mėnesio pagrindinių įvykių planas-kalendorius iš esmės yra išrašas iš bataliono (lygaus jam) mokymo plano mėnesiui ir turi tas pačias dalis. Pulko mėnesio pagrindinių renginių plano-kalendoriaus (lygaus jam) pagrindu išrašai iš ugdymo objektų paskirstymo grafiko ir užsakymų tvarkaraščio, planuojamų renginių laikas, laikas ir forma. yra nurodyti.
Kasdienei ugdymo proceso kokybės kontrolei organizuoti ir padėti pavaldiniams ruošti ir vesti užsiėmimus rikiuotėse, kariniuose daliniuose, rengiamas konsoliduotas savaitės užsiėmimų grafikas. Ją sudaro vadai ir vadai su pavaldžiais kariniais daliniais, poskyriais, tarnybomis, gavę išrašus iš kalendorinio plano ir įsakymų grafiko. Juose nurodomos pagrindinės kovinio rengimo veiklos (klasės), kurioms reikalinga atitinkamų vadų (vadų) kontrolė, parama, pagalba, taip pat jų asmeniškai ir tiesioginių pavaldinių vedami užsiėmimai.
Kuopoje ir jai lygiaverčiuose padaliniuose, remiantis bataliono ir jam lygiaverčių padalinių mokymo planu bei suvestiniu užsiėmimų grafiku, sudaromas savaitės užsiėmimų grafikas. Tai pagrindinis dokumentas, nustatantis kovinio rengimo mokymo grupėse ir daliniuose organizavimą ir eigą. Visos programos ir mokymo planai įgyvendinami per užsiėmimų tvarkaraščius.
Kiekvieno būrio ir jo bendraamžių užsiėmimų tvarkaraštis turėtų apibrėžti:
1 ir 2 stulpeliai - pamokų data ir laikas;
4 stulpelis - kovinio rengimo dalykas, temų ir profesijų numeriai ir pavadinimai, profesijų formos (metodas), etalonų numeriai;
Likusiose skiltyse - užsiėmimų vietos, užsiėmimų vadovai, pamokų gairės ir materialinė parama, žyma apie užsiėmimų laikymą.
Be suplanuotų užsiėmimų su padalinio personalu, tvarkaraštyje yra mokymai, savarankiškas pasiruošimas, užduočių sumavimas ir nustatymas, instruktoriaus-metodiniai užsiėmimai su seržantais.
Užsiėmimų tvarkaraštyje taip pat nurodomas padalinių paruošimas ir aptarnavimas įsakyme, kovinės tarnybos laikas ir kita dalis padalinių vykdoma veikla, įskaitant parko ir darbo dienas, ginklų ir įrangos priežiūrą, darbus ir maudynes.
Vedant pamokas kaip padalinio dalis, dalyvaujant pareigūnams, ši karių kategorija taip pat nurodoma užsiėmimų tvarkaraštyje.
Užsiėmimų tvarkaraštį sudaro padalinio vadas asmeniškai ir tvirtina vyresnysis viršininkas ne vėliau kaip iki einamosios savaitės penktadienio.
Ateinančio mėnesio kovinio rengimo planavimas turėtų būti baigtas: kariniame dalinyje - iki 25 d.; poskyryje - iki 29 d. (kovo mėnesiui - iki vasario 27 d.).
Siekiant tobulinti metodinius įgūdžius ir vadų darbo efektyvumą kariniuose vienetuose, įdiegta pareigūnų darbo (tipinio mėnesio) sistema, organizuojanti planinę kasdienę veiklą, įskaitant kovinį rengimą.
Pirmoji savaitė yra organizacinė. Kariniuose daliniuose vyksta tam tikri renginiai: vadovavimo mokymai, taktiniai (taktiniai-specialieji) mokymai (pirmadienis - orderiniai karininkai ir seržantai, antradienį - batalionų vadai (grupių vadai), trečiadienį - kuopų vadai, ketvirtadienį - būrių vadai, vadovybės ir instruktorių-metodiniai užsiėmimai; gręžimo apžvalgos, sudėtingų komisijų darbas).
Pilnos ir sumažintos jėgos kariniuose daliniuose papildomai dirbama poskyriuose, padedant organizuoti ir vykdyti kovinio rengimo, edukacinio ir sportinio darbo renginius.
Antra savaitė – mobilizacija. Sumažėjusiuose kariniuose daliniuose vyksta šie renginiai: vadovavimo (mobilizacijos) mokymai, mokymai, vadovybės-štabo ir mobilizacijos pratybos; darbas kariuomenėje, kontrolė ir pagalba vykdant kovinio rengimo užsiėmimus, vykdant mobilizacinės savaitės veiklą:
Pirmoji diena – mobilizacinių mokymų užsiėmimai su visų kategorijų pareigūnais;
Antroji diena - mobilizacinių išteklių studija, posto patikslinimas, karininkų darbas kariniuose komisariatuose, kariniuose statybos ir mokomuosiuose kariniuose daliniuose;
Trečia diena – karinių komisariatų atstovų darbas sukomplektuotuose kariniuose daliniuose;
Ketvirtoji ir penktoji dienos – kovinės ir mobilizacinės parengties dokumentų, kovinių dokumentų studijos;
Šešta diena – darbas mobilizacinio dislokavimo ir kovos koordinavimo pagrindu.
Pilnos komplektacijos kariniuose vienetuose vykdoma ši veikla: vadovavimo (mobilizacijos) stovyklos, mokymai, vadovybės-štabo ir mobilizacijos pratybos; planuojamos kovinio rengimo pratybos; trečiadienis, ketvirtadienis – mobilizacijos dienos; Penktadienis – kovinių misijų studija.
Trečioji savaitė – planavimas; rikiuotėms, kariniams daliniams – parkas.
Kariniuose daliniuose vykdoma: vadovavimo mokymų vedimas su direkcijų pareigūnais; vadovybės štabo pratybų vedimas (dalyvavimas jose) (štabo mokymas); kito mėnesio planų-kalendorių rengimas; pagrindinės veiklos planų ir savaitės mokymų grafikų rengimo kuopose vadovavimas ir kontrolė, kovinio rengimo apskaitos tikrinimas; einamųjų dokumentų įforminimas, ataskaitų teikimas, išsiuntimas, prašymai kompetentingoms institucijoms:
Pirmoji diena - karinės tarnybos saugumo pamokos, ginklų ir karinės technikos, parkų, raketų ir artilerijos ginklų sandėlių ir karinės techninės nuosavybės apžvalgos;
Antra, trečia ir ketvirta dienos - ginklų ir karinės technikos priežiūros priemonių įgyvendinimas, patalpų parkuose ir sandėliuose tobulinimas;
Penkta diena - techninio (specialiojo) mokymo užsiėmimų vedimas visų kategorijų kariškiams (su vairuotoju – vairuotojo diena);
Šešta diena - atliktų darbų kokybės rezultatų sumavimas, parko savaitės rezultatų sumavimas.
Nuolatinės parengties kariniuose daliniuose papildomai vykdomos planinės kovinio rengimo pratybos;
Šešta diena – parko (parko-ekonominė) diena.
Ketvirta savaitė – kontroliniai užsiėmimai. Praktinis darbas daliniuose stiprinant karinę drausmę ir karių aptarnavimą, materialinę techninę pagalbą, tobulinant mokomąją materialinę techninę bazę; sudėtingų grupių darbas; kovinio rengimo, karinės drausmės stiprinimo, pagalbos daliniams teikimo planų įgyvendinimo būklės analizė; apibendrinant praėjusio mėnesio darbo padaliniuose rezultatus, nustatant užduotis.
Kariniuose daliniuose: pagrindinių kovinio rengimo dalykų kontrolės pratybos su visų kategorijų kariais; komandų mokymas su vadais ir jų pavaduotojais; kovinio rengimo, karinės drausmės, kariuomenės tarnybos, ginkluotės ir karinės technikos eksploatavimo rezultatų apibendrinimas; nustatyti kito mėnesio užduotis.
Pareigūnų praktinė veikla planuojant savaitės kasdienę veiklą prasideda trečiadienį, kai, vadovaujantis būrio vado nurodymu, pagrindinių įvykių mėnesio planu-kalendoriumi, karinio dalinio štabas kartu su vado pavaduotoju. padalinio kovinės ginkluotės ir tarnybų vadai, batalionų (skyrių) štabo viršininkai rengia siūlymus karinio vieneto vadui priimti sprendimą dėl kasdienės veiklos organizavimo (kovinio rengimo) ir patikslinti veiksmų planą. Kita savaitė.
Karinio dalinio štabe (ant standartinio vatmano popieriaus lapo) kuriama idėja dėl konsoliduoto kitos savaitės užsiėmimų tvarkaraščio ir pagrindinės karinio dalinio veiklos.
Kitos savaitės karinio dalinio konsoliduoto užsiėmimų tvarkaraščio ir pagrindinės veiklos idėją atspindi pasiūlymai: dėl dienos tvarkos paskirstymo (perskirstymo) tarp padalinių; paskyrus tarnybos padalinį; dėl karinio dalinio vado, jo pavaduotojų, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadų mokomosios ir materialinės bazės objektų paskirstymo kovinio rengimo užsiėmimams, kontrolinėms, instruktoriaus-metodinėms pratyboms vykdyti; pagal kovinės ginkluotės ir dalinių tarnybų vadų darbo tvarką poskyriuose rezervų ir išteklių būklei tikrinti (vieną ar dvi dienas per savaitę kuopoje); personalo prausimosi pirtyje data ir laikas, daliniui bendrų renginių, padalinių (vakarinių patikrinimų, parko dienų, sporto renginių, konferencijų, seržantų, vairuotojų uniformų dienos ir kt.) vieta ir laikas, taip pat padaliniai, skirti namų ruošos darbams atlikti, budrūs.
Parengtus būsimos savaitės planavimo pasiūlymus su konsoliduotu einamosios savaitės karinio dalinio užsiėmimų ir pagrindinių renginių tvarkaraščiu štabo viršininkas pateikia karinio dalinio vadui sprendimui parengti ir planavimo dokumentų svarstymas.
Ketvirtadienį kiekvieną savaitę karinio dalinio vadas susitinka su savo pavaduotojais, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadais, batalionų (skyrių), atskirų kuopų (baterijų) vadais. Personalo vadovas skelbia ateinančios savaitės kasdienės veiklos organizavimo planą. pavaduotojas karinio dalinio vadas, kovinių ginklų ir tarnybų vadai praneša apie šios savaitės karinio dalinio veiklos rezultatus savo aktualijomis ir siūlymais dėl ateinančios savaitės darbo organizavimo.
Ateinančios savaitės planavimo posėdžio pabaigoje karinio dalinio vadas, kaip taisyklė, apibendrina einamosios savaitės rezultatus; duoda nurodymus dėl ateinančios savaitės kasdienės veiklos organizavimo ir tvirtina planavimo dokumentus.
Pasibaigus susirinkimui, batalionų (skyrių) vadai, kovinių ginklų ir tarnybų vadai perduoda karinio dalinio vado nurodymus kuopų (baterijų), atskirų būrių vadams ir įteikia jiems išrašus iš planų. karinio dalinio, batalionų (skyrių) kovinio rengimo rengimo tvarkaraščiai, atnaujinami po susirinkimo rezultatų. ...
Penktadienį kiekvieną savaitę atskirų padalinių vadai dalinio štabo taktinėje klasėje, vadovaujami padalinio štabo viršininko (štabo viršininko pavaduotojo), ir eilinių kuopų (baterijų) vadai atitinkamose batalionų patalpose ( divizijos) vadovaujant batalionų (skyrių) štabo viršininkams asmeniškai sudaro ir surašo ateinančios savaitės mokymo grafiką.
Karinio dalinio štabo taktinėje klasėje, batalionų (dalijų) patalpose, nustatytoje vietoje reikiamos informacinės literatūros (kovinio rengimo programų, šaudymo kursų, vairavimo, paramos rūšių žinynų) kontroliniai egzemplioriai, bendrieji kariniai reglamentai, žinynai, žinynai, mokymo dalykų mokymo metodai ir kiti dokumentai) užsiėmimų planavimui.
Kuopos vadai atvyksta pagal grafiką su savo literatūra. Prieš pradėdamas dirbti padalinio štabo viršininkas (štabo viršininko pavaduotojas), batalionų (skyrių) štabo viršininkai privalo: patikrinti pareigūnų buvimą ir pasirengimą dirbti; su dalinių vadais tikrina, ar yra prieinama literatūra ir ar ji atitinka kontrolinius egzempliorius; atnešti dalinio (bataliono) vado nurodymus; išsiaiškinti padalinio vado, jo pavaduotojų, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadų vykdomų kontrolės, instruktoriaus-metodinių užsiėmimų dalyką ir laiką; atvežti (patikslinti) karinio dalinio pareigūnų darbo laiką ginklų ir karinės technikos būklei, priežiūrai, apskaitai, saugojimui, konservavimui ir eksploatacijai, medžiagų atsargoms ir jų sunaudojimui patikrinti; patikslinti ugdomojo darbo veiklas, rytinių fizinių pratimų kiekvienai savaitės dienai galimybes, fizinio rengimo turinį, masinio sporto darbo laiką ir turinį; išsiaiškinti instruktoriaus-metodinių ir parodomųjų užsiėmimų su seržantais, mokymų su personalu rytais temą, taip pat personalo prausimosi vonioje laiką.
Poskyrių vadai, vadovaudamiesi karinio dalinio vado nurodymais, nurodyta kasdienine veikla, kovinio rengimo programų reikalavimais, naudodamiesi mokomąją ir metodinę literatūrą, asmeniškai parengia pavaldžių padalinių mokymo grafikus. Pasibaigus darbui dalinių vadai pateikia karinio dalinio štabo viršininkui (bataliono štabo vadui) patikrinti mokymo grafikus, derina juos su karinio dalinio pareigūnais ir pateikia tvirtinti Lietuvos Respublikos karinio dalinio štabo viršininkui. atitinkami vadai ir vadai. Patvirtinti pamokų tvarkaraščiai skelbiami adresu kiekvienos savaitės penktadienio pabaigoje padalinių vietose.
Užsiėmimų tvarkaraštis yra įstatymas, keisti šį dokumentą galima tik išimtiniais atvejais gavus asmeninį karinio dalinio vado leidimą, nubraukiant planuojamą renginį ir tvarkaraščio formos apačioje įrašant naują. klasės, kiekvienas pasikeitimas patvirtinamas karinio dalinio vado parašu.
Karinio dalinio vadas, vadų pavaduotojai, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadai sudaro asmeninius darbo planus mėnesiui (savaitei). Juose dažniausiai nurodoma: vyresniojo vadovo vykdoma veikla, nurodant veiklos laiką, vietą ir būdą (formą); pavaldžių padalinių asmeniškai vykdomi renginiai, nurodant renginių laiką, vietą ir būdą (formą); individualios mokymo veiklos (įskaitant savarankišką mokymą), nurodant konkrečias veiklas ir terminus.
Asmeniniai planai turi atitikti karinio dalinio kasdienės veiklos planą ir pavaldžių padalinių kasdienės veiklos planus. Jas pasirašo pareigūnai ir tvirtina tiesioginiai jų vadai (vadai).
Pabaigus planavimo dokumentų rengimą, visos numatytos veiklos yra kruopščiai patikrinamos ir derinamos tarpusavyje, po to parengti dokumentai pateikiami tvirtinti ir tvirtinti atitinkamiems vadams (vadams).
Sutinkant tikrinama: parengtų planavimo dokumentų atitiktis nustatytoms pavyzdinėms formoms; planų derinimo su atitinkamais pareigūnais išsamumas; planavimo išsamumas ir kokybė, planavimo dokumentuose nustatytų tikslų ir uždavinių atitikimas skyriaus vado paskelbtam padalinio rengimo planui; abipusis planuojamos veiklos nuoseklumas pagal laiką, vietą, atsakingus vykdytojus, įtrauktas pajėgas ir priemones; planų realumas su skaičiavimų patikrinimu-planuotos veiklos pagrindimu, taip pat kitais klausimais skyriaus vado nuožiūra.
Sutarties metu galutinai (jei reikia) išsprendžiami visi planavimo klausimai, išsiaiškinamas kiekvieno viršininko vaidmuo ir vieta atliekant svarbiausias užduotis. Planavimo dokumentų derinimas vykdomas tiesiogiai vadovaujant vadui. Tuo pačiu metu, derindamas ir tvirtindamas planavimo dokumentus, vadas tikrina savo pavaduotojų, skyrių ir tarnybų vadovų, pavaldžių padalinių vadų pasirengimą spręsti naujiems mokslo metams keliamus uždavinius.
Baigęs derinti planavimo dokumentus, vadas susumuoja planavimo rezultatus, įvertina atitinkamų pareigūnų atliktus darbus ir, esant reikalui, iškelia parengtų dokumentų patikslinimo užduotis. Planavimo dokumentų tvirtinimas vykdomas iš karto susumavus planavimo rezultatus arba kitu nustatytu laiku.
Kovinio rengimo uždavinius iš dalies nustato įsakymas „Dėl kovinio rengimo, vidaus ir apsaugos tarnybų organizavimo __ mokslo metams (mokymosi laikotarpiui); kiti dalinio vado įsakymai (įsakymai).
Kovinės ginkluotės ir tarnybų vadai pavaldiems padaliniams ir tarnyboms nustato užduotis, susijusias su aukščiau nurodytais terminais.
Padalinio štabas ne vėliau kaip iki kiekvieno mėnesio 20 d., išrašus iš ugdymo objektų poligonuose paskirstymo ir įsakymų grafiko skyriams išsiunčia.
Užduotys nustatomos (nurodomos), kaip taisyklė, kartu su sumavimu. Jie turėtų ne kartoti rekomendaciniuose dokumentuose išdėstytų nuostatų, o jas plėtoti atsižvelgiant į padalinį, padalinį ir konkrečią situaciją. Užduotys turi būti konkrečios, pagrįstos ir realiai įgyvendinamos, numatančios pasiektų teigiamų rezultatų įtvirtinimą, šiame padalinyje atsiradusių trūkumų šalinimą, lemti kitą padalinio (padalinio) personalo rengimo etapą. nurodant konkrečius terminus, kiekybinius ir kokybinius rodiklius.
Nustatydamas užduotis, vadas nustato:
Kovinio rengimo veikla, kuriai šiais mokslo metais (mokymosi laikotarpiu) turėtų būti skiriamas ypatingas dėmesys;
Padalinio (padalinių) rengimo tvarka;
Subvienetų išvedimo į poligonus, skirtus kovinių mokymo misijų ir lauko darbams, laikas;
Kokias pratybas, užsiėmimus ir kokiuose padaliniuose ves vadas, kur ir per kokį laiką dirbs vado integruota grupė, kad teiktų pagalbą ir kontroliuotų kovinio rengimo eigą;
Kokias ir kam vykdyti priemones, skirtas visapusiškai remti kovinio rengimo eigą ir jų įgyvendinimo laiką;
Kovinio rengimo organizavimo veiklų eiliškumas ir laikas detaliai nustato: karininkų, karininkų, seržantų ir poskyrių rengimo tvarką, įskaitant kokius ir kam papildomai rengti temas ir klases, nurodomas jų vykdymo valandų skaičius;
Ugdomojo darbo padaliniuose formos ir metodai;
Mokomosios materialinės ir techninės bazės objektų naudojimo nuoseklumas poskyriuose, saugos reikalavimų laikymasis kovinio rengimo metu;
Išradimo ir racionalizavimo darbų organizavimo ir vykdymo tvarka; kontrolės ir pagalbos tvarka.
Be to, padalinio vadas gali kas mėnesį ir kas savaitę išsiaiškinti užduotis pagrindiniuose mokymo dalykuose, vesdamas užsiėmimus su tam tikrų kategorijų kariais, pagal materialinių išteklių išlaidų normas taktinėse (taktinėse-specialiosiose) pratybose ir pratimai, kompleksiniai pratimai ir kitais klausimais.
Padalinių vadai skiria misijas pagal studijų dalykus, temas ir kovinio rengimo standartus. Šiuo atveju paprastai nurodoma:
Komandų mokymo su seržantais vykdymo tvarka;
Padalinių derinimo sąlygos;
Išaiškintas klasių temų ir standartų turinys;
Kokius užsiėmimus, pratybas ir kokiuose padaliniuose ves vyresnieji vadai (vadai);
Kokias temas (standartus) papildomai parengti su atsiliekančiais padaliniais (kariškiais);
Moralinio ir psichologinio pasirengimo pratybų, pratybų ir treniruočių metu klausimų sprendimo tvarka;
Ekskursijų ir sąvartynų darbų atlikimo tvarka.
Kovinio mokymo vadovybė- tai kryptinga vadovavimo ir kontrolės organų bei pareigūnų veikla planuojant, organizuojant kovinį mokymą, teikiant pagalbą ir stebint kovinio rengimo organizavimą pavaldžiose kariuomenėse ir jų valdymo ir valdymo organuose; stebėti kovinio rengimo veiklos eigą; kovinio rengimo patirties apibendrinimas ir karo vadovavimo ir kontrolės organų bei kariuomenės dėmesys, atsižvelgiant į kovinio rengimo priemones ir ataskaitų apie jas teikimą; karių rengimo ir karinio ugdymo reglamentavimas, padalinių, dalinių ir jų kontrolės įstaigų koordinavimas.
Visų lygių vadai (vadai) vykdo kovinio rengimo kontrolę asmeniškai ir per jiems pavaldžius vadovavimo ir kontrolės organus (štabas). Jis turi būti konkretus ir užtikrinti visapusišką bei kokybišką kovinio rengimo programų ir planų įgyvendinimą.
Reikalavimai kovinio rengimo vadovavimui:
Kovinio rengimo turinio atitikimas Rusijos valstybės karinės doktrinos nuostatoms;
Griežtas ir visiškas karinio rengimo ir auklėjimo principų laikymasis;
Atsižvelgimas į karo mokslo pasiekimus, karų ir ginkluotų konfliktų patirtį, pažangią karinio mokymo renginių organizavimo ir vedimo patirtį;
Efektyvus kovinio rengimo mokomosios materialinės ir techninės bazės panaudojimas ir tobulinimas.
Pagrindinės kovinio rengimo vadovybės veiklos yra:
Stebėti kovinio rengimo eigą ir teikti pagalbą pavaldiems vadams ir daliniams;
Kryptingas vadų ir štabų rengimas vadovauti kovinio rengimo darbams;
Klasinės kvalifikacijos tobulinimo (tvirtinimo) darbo organizavimas;
Varžybų, konkursų (varžybų) tarp karinio personalo ir padalinių organizavimas pagal užduotis ir standartus;
Nuolatinis gerosios praktikos mokymų praktikos tyrimas ir operatyvus įgyvendinimas;
Nuolatinis mokomosios materialinės techninės bazės tobulinimas ir naujausių mokymo priemonių savalaikis įdiegimas į kovinio rengimo praktiką;
Apskaita ir ataskaitų teikimas, savalaikis ir objektyvus kovinio rengimo rezultatų apibendrinimas.
Svarbus vadovavimo koviniam mokymui elementas yra jo eigos stebėjimas ir pagalbos teikimas pavaldiniams. Kontrolės ir pagalbos tikslas – teikti vadui (vadininkui) objektyvius duomenis, atspindinčius pavaldžių karių ir jiems vadovaujančių bei kontrolės įstaigų pasirengimą vykdyti kovines užduotis, personalo pasirengimo lygį, realią kovinio rengimo padėtį, karių drausmės ir tarnybos visuose padaliniuose bei vadų (vadų) rengimo, kovinio rengimo veiklos organizavimo, planavimo, vykdymo ir visapusės paramos bei kitais klausimais.
Pagrindinis kontrolės ir pagalbos darbo turinys yra: kovinio rengimo plano ir programų vykdymo tikrinimas, visų kategorijų karių aprėptis; tikrinti ir vertinti pratybų ir pratybų organizavimą ir metodiką, personalo pasirengimo lygį ir padalinių darną, tirti kovinio rengimo eigos stebėjimo rezultatus, nustatyti nustatytų trūkumų priežastis ir teikti pagalbą pavaldiniams organizuojant ir atlikti darbus joms pašalinti; priemonių kūrimas ir tarnybų darbo planavimas trūkumams pašalinti, kuriems reikalingas patikrinimą organizavusio viršininko sprendimas; organizacijos padalinių vadų mokymas ir pavestų užduočių sprendimo metodai, rengiant ir vedant tikslinius instruktoriaus-metodinius ir parodomuosius užsiėmimus, bendrus praktinius darbus rengiant ir vykdant pagrindines karių rengimo priemones; nustatytų trūkumų pašalinimo kontrolė.
Vadai (vadai) įpareigoti nuolat stebėti, kaip pavaldūs padaliniai vykdo pavestas užduotis ir ugdymo proceso kokybę. Kontrolė vykdoma per planinį vyresniųjų padalinių, poskyrių viršininkų darbą, taip pat gautus pranešimus iš pavaldžių vadų ir vadų.
Kontrolės priemonės atsispindi: padalinių rengimo planuose - mokslo metams; pagrindinių įvykių kalendoriuje - mėnesiui; kompleksinių grupių darbo planuose - jų darbo laikotarpiui.
Batalione kontrolės priemonės atsispindi: bataliono kovinio rengimo plane (lygus jam) - mokymo laikotarpiui; pagrindinių kovinio rengimo renginių plane-kalendoriuje – mėnesiui. Dalinių vadai sudaro asmeninius mėnesio (savaitės) darbo planus, kuriuos tvirtina tiesioginiai jų vadai (vadai).
Bataliono vadas privalo kas mėnesį tikrinti mokymo kokybę ne mažiau kaip 2 poskyriuose, kuopos vadas (jo lygus) – kas savaitę ne mažiau kaip 1 būryje, būryje ir lygiuose poskyriuose. Tikrinant mokymo organizavimą ir eigą būtinai patikrinama kovinio rengimo apskaitos būklė. Patikrinimų rezultatai įrašomi į kovinio rengimo žurnalus.
Kovinio rengimo eigos kontrolė skirstoma į einamąjį (kasdienį) ir periodinį.
Dabartinis (kasdienis) valdymas padeda užtikrinti mokymo proceso kokybę, koreguoti mokymo procesą, užkirsti kelią neigiamiems reiškiniams koviniame rengime. Dabartinės kontrolės turinys: pagrindinių kovinio rengimo priemonių parengties tikrinimas, vadovų paruošimas kitoms pratyboms; užsiėmimų organizavimo, metodikos ir eigos tikrinimas; tikrinti karinio personalo temų, mokymo užduočių ir standartų įsisavinimo (treniruotės) kokybę užsiėmimų metu; mokomosios materialinės techninės bazės tinkamumo ir naudojimo efektyvumo tikrinimas; pavaldžių vadų (vadų) klausymas dėl kovinio rengimo priemonių įgyvendinimo ir pasirengimo mokymams kitą dieną.
Patartina kasdienę (einamąją) kovinio rengimo eigos kontrolę vykdyti pagal konsoliduotą mokymo grafiką, taip pat vado ir kitų padalinio vadovybės ir kontrolės pareigūnų asmeninius darbo planus.
Periodinė kontrolė organizuojamas siekiant patikrinti personalo pasirengimo lygį pagal atskirus mokymo dalykus, tarnybines ir specialiąsias pareigas, padalinių mokymą kaip visumos, parengus atskiras programų dalis (baigus derinimo etapus), mokymo padalinius, įvedant pažangius patirtį ir gairių reikalavimus mokymo procese. Periodinės kontrolės turinys: personalo parengtumo kovinėms pareigoms lygio tikrinimas; pamokų (pratybų) įskaitymas (kontrolinis); galutiniai (kontroliniai) patikrinimai; mokymo organizavimo patikrinimas ir naujai atvykusio papildymo, mokymo centrų absolventų, pagal sutartį tarnaujančių kariškių, karinių mokymo įstaigų absolventų, iš rezervo pašauktų karininkų ir iš kitų kariuomenės padalinių perkeltų karių patikrinimas. Rusijos Federacija; tikrinti, kaip pareigūnai atlieka atskiras užduotis; geriausios praktikos įgyvendinimo kontrolė; įskaitymus už kovinio rengimo rekomendacinius dokumentus.
Dalinių ir padalinių pasirengimo atlikti kovines užduotis lygis tikrinamas kovinių mokymų metu, o personalo profesinio pasirengimo lygis – kontrolinių užsiėmimų metu.
Nuolatinės parengties padalinių ir dalinių parengties vykdyti kovines užduotis lygis tikrinamas: subvienetų, dalinių ir junginių pratybose; treniruotėje; tiesioginio fotografavimo metu.
Pratybos baigiamųjų (kontrolinių) patikrinimų metu atliekamos su batalionu ir jam lygiaverčiais padaliniais sudėtingomis temomis, su kuopa ir jai lygiaverčiais padaliniais - viena iš temų. Šioms pratyboms visu pajėgumu atšaukiamas dalinys, subvienetas su standartine ginkluote, karine technika ir nustatytomis technikos atsargomis. Kai kurie apribojimai gali būti nustatyti už auditą atsakingo asmens sprendimu.
Kontrolės seansai yra efektyvi priemonė patikrinti, ar personalas įvaldo pagrindines mokymo programų temas, ir didinant asmeninę vadų atsakomybę už pavaldžių padalinių rengimo lygį.
Kontrolės pratybose tikrinamas personalo kovinio rengimo užduočių, pratybų ir standartų vykdymas pagal Rusijos Federacijos gynybos ministro įsakymų ir direktyvų reikalavimus, Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo nurodymus. , kariuomenės padalinių (ginklų būrių, specialiųjų būrių) vyriausiųjų vadų (vadų) karių rengimo organizaciniai ir metodiniai nurodymai einamiesiems metams, programos, kursai, vadovai, nuostatai, instrukcijos ir rinkiniai. standartų.
Kontrolės pratybas vykdo vadai, kovinės ginkluotės ir tarnybų vadai, baigę individualius karių mokymus ir padalinių kovinį koordinavimą. Kontrolines pratybas bataliono ir jam lygiaverčių padalinių darnumui tikrinti vykdo rikiuotės, kuopos ir jai lygiaverčių padalinių vadas – skyriaus vadas.
Siekiant pagerinti karių rengimo pratyboms kokybę, dalis taktinių pratybų prieš kuopą, batalioną ir lygiavertės taktinės (specialiosios taktinės) pratybos vykdomos ant technikos kartu su pastiprinimo padaliniais kaip vyresniųjų vadų valdymo pratybos.
Vyresniųjų vadovų darbas pavaldžiuose padaliniuose kontrolės ir pagalbos tikslais paprastai planuojamas kompleksiškai. Šiems tikslams sudaromos sudėtingos grupės iš vadovybės ir kontrolės organų (štabo) pareigūnų, kovinių ginklų, specialiųjų pajėgų ir tarnybų vadovų. Dirbdami privalo: išmokyti vadus efektyvių vadovavimo ir valdymo metodų, įsisavinti naują įrangą ir ginkluotę, tobulinti pavaldinių mokymo ir auklėjimo metodus. Grupės darbo trukmė skyriuje – iki savaitės.
Prieš pradedant dirbti pavaldžiuose vyresniųjų viršininkų skyriuose ir kompleksinėse grupėse, sukuriama jų darbo idėja. Jis apibrėžia: tikslą ir uždavinius; kompleksinės grupės sudėtis; darbo terminai ir trukmė; audite dalyvaujančių padalinių sudėtis; kovinio rengimo organizavimo klausimai, kuriuos reikia tirti ir tikrinti; pagrindiniai pagalbos klausimai; vado ir grupės pasirengimo ir darbo kariuomenėje tvarka (darbo planas); kompleksinės grupės darbo rezultatų fiksavimo ir rezultatų sumavimo tvarka.
Remiantis koncepcija, sudaromas kompleksinės grupės darbo planas, konkretizuojamas vietoje, laikas ir sprendžiamos užduotys, vykdomi tiksliniai mokymai, tikrinant pareigūnų pasirengimą atlikti jiems pavestą užduotį, asmeniniai darbo planai. yra patvirtinti, susieti su padalinio kasdienybe.
Rengiant planą reikėtų kiek įmanoma labiau atsižvelgti į padalinių vykdomas veiklas, ne tik neįtraukti jų trikdžių ir perkėlimų, bet ir suteikti pagalbą jas rengiant ir įgyvendinant. Prireikus į darbo planus gali būti papildomai įtrauktos veiklos ir užsiėmimai, kuriuos šiame padalinyje turi vesti vyresnysis viršininkas, siekiant apmokyti pavaldinius ar pašalinti esamus trūkumus. Neatsitiktinai pagalba turėtų būti teikiama svarbiausiais įprasto mėnesio ar savaitės įvykiais.
Mokymo metu pareigūnams rengiami instruktavimo užsiėmimai, kuriuose perteikiami: grupės tikslai, uždaviniai ir darbo planas; padėties konkrečiame skyriuje ir neišspręstų klausimų analizė; tikrinimo, vertinimo ir pagalbos teikimo organizuojant, vykdant ir teikiant visapusį kovinį mokymą tvarka. Mokymų pabaigoje grupės vadovas apibendrina rezultatus ir iškelia užduotis tolesniam pareigūnų mokymui.
Pareigūnai, ruošdamiesi darbui, turi išstudijuoti tų pratybų ir veiklos, kurią vykdys kontrolės ir pagalbos metu, vykdymo metodiką. Kiekvienas grupės narys, ruošdamasis darbui, turi parengti planus būsimoms pamokoms skyriuose.
Kontrolės ir pagalbos metu užsiėmimus vesantys pareigūnai privalo: suprasti pamokos tikslą, su kokiu padaliniu ir kokia tema ji vedama, padalinių būklę, sudėtį ir spręstinus uždavinius; studijuoti programą, mokymo dalyko standartų rinkinį ir sudaryti klausimų bei praktinių užduočių sąrašą, atsižvelgiant į tai, kad kariškiai turėtų žinoti ir mokėti atlikti; nustatyti pamokos vedimo metodiką, apgalvoti jos organizavimą ir tvarką; nustato mokymo vietas, jų skaičių ir padėjėjus; nustatyti būtinus saugos reikalavimus; skirdami užduotį, padalinių (padalinių) vadai nurodo: vietą, laiką, pamokos vedimo tvarką, materialinę paramą, pasirengimo laiką. Esant poreikiui, testuojamiesiems (stažuotojams) gali būti skiriamos individualios užduotys.
Pasiruošimas stebėjimo ir pagalbos darbui baigiamas tikrinant pasirengimą jiems. Pagrindinė parengties patikros užduotis – nustatyti kompleksinės grupės pareigūnų pasirengimo dirbti poskyriuose laipsnį ir duoti leidimą priimti dirbti į komisijos sudėtį. Šiame etape turėtų būti apklausiami visi kompleksinės komandos nariai ir, jei reikia, atliekami užskaitymai, kurie patikrina jų žinias apie įstatus, reglamentuojančius dokumentus ir pasirengimą dirbti. Remiantis pokalbio ar testų išlaikymo rezultatais, pateikiama išvada dėl priėmimo į darbą.
Integruotos grupės darbo rezultatai atsispindi ataskaitose (ataskaitose) arba aktuose, kuriuose nurodoma: kovinio rengimo programų ir planų įgyvendinimo laipsnis, karių parengtumo lygis ir padalinių darna, trūkumai ir jų nuoseklumas. motyvai, išvados dėl kovinio rengimo organizavimo šiame padalinyje, taip pat darbo kitais klausimais rezultatai, priemonės nustatytiems trūkumams pašalinti, nustatant jų įgyvendinimo laiką.
Priemonės trūkumams, kurių negalima pašalinti per darbo laikotarpį, pašalinti ir jų įgyvendinimo laikas yra įtrauktos į atitinkamus padalinių rengimo planus.
Kvalifikacijos tobulinimo patirties tyrimas, apibendrinimas ir įgyvendinimas – tai kryptingas vadų (vadų, vadų), vadovybės organų (štabo) kasdienis darbas, siekiant nustatyti naujus, pažangius karininkų, karininkų, seržantų mokymo ir ugdymo organizavimo metodus ir būdus, karių ir naujų metodų panaudojimas, metodų mokymas ir ugdymas per parodomuosius, instruktorių-metodinius užsiėmimus, pasitarimus ir metodines konferencijas (seminarus) kovinio rengimo aktualijomis, metodinių vadovų ir rekomendacijų rengimu. Tokių renginių vykdymas prisideda prie bendrų požiūrių apie šios dalies užsiėmimų ir pratybų rengimo ir vedimo metodiką, susiejimą.
Kovinio rengimo rezultatų apskaita atspindi kiekybinius ir kokybinius personalo rengimo planų įvykdymo ir karių parengties lygio rodiklius. Apskaita apima duomenų, atskleidžiančių padalinių, dalinių ir junginių parengtumo laipsnį, rinkimą, sisteminimą, saugojimą, atnaujinimą ir analizę. Jame turėtų būti pateikta visapusiška subvienetų pasirengimo lygio ir darnos būklės, ugdymo proceso pažangos ir kokybės analizė, siekiant parengti reikalingus sprendimus, rekomendacijas karių vadovavimo ir kontrolės procese, siekiant išlaikyti ir tobulinti jų kariuomenę. kovinė parengtis.
Apskaita skirstoma į operatyvinę ir periodinę.
Operatyvinė apskaita susideda iš kasdieninio kovinio rengimo planų įgyvendinimo rezultatų registravimo ir apdorojimo bei personalo vykdomo mokymo programos įsisavinimo. Jame pateikiamas būrio karių (jūreivių) ir seržantų (būrininkų) (jam lygus dalinys), karininkų (vidurių) ir dalinių karininkų kovinio rengimo protokolas.
Periodinė apskaita yra operatyvinės apskaitos rezultatų apibendrinimas su vėlesne analize ir išvadomis nustatytam mokslo metų laikotarpiui (savaitei, mėnesiui, ketvirčiui, pusmečiui, metams).
Pagrindinis padalinio (bataliono, kuopos, būrio ir lygiaverčių dalinių) kovinio rengimo apskaitos dokumentas yra kovinio (vadovavimo) rengimo žurnalas, kuris vedamas per mokslo metus. Rąstai saugomi vienerius metus, o metų pabaigoje sunaikinami.
Būryje ir jo bendraamžiuose kovinis rengimas ir jo rezultatai fiksuojami kovinio rengimo žurnale su kiekvieno kario specifikacija.
Kuopoje ir jos bendraamžiuose kovinis rengimas ir jo rezultatai fiksuojami kuopos ir jos bendraamžių kovinio rengimo žurnale būriams (įguloms, įguloms) ir būriui. Be to, pamokų tvarkaraštyje daromi užrašai apie užsiėmimų (veiklų) vedimą (įgyvendinimą).
Batalione ir jam lygiaverčiuose padaliniuose kovinis rengimas ir jo rezultatai fiksuojami būriui, kuopai ir lygiaverčiams daliniams. Be to, vadų rengimo žurnaluose registruojamas karininkų ir karininkų vadovavimo mokymas.
Kalbant apie kovinį rengimą ir jo rezultatus, jis vykdomas kuopoms, batalionams ir lygiaverčiams daliniams. Be to, vadų rengimo žurnaluose registruojamas karininkų ir karininkų vadovavimo mokymas. Dalinio kovinio rengimo plane ir pagrindinių įvykių plane-kalendoriuje daromos pastabos apie vykdymą.
Už apskaitos tvarkymą dalinyje, batalione ir lygiuose poskyriuose atsako štabas, kuopoje ir jos lygiuose padaliniuose - vadui; komandų mokymui - vadovybės mokymo grupės vadovui.
Būstinėje vedama pareigūnų rengimo asmens apskaita, asmens apskaitos dokumentuose atsispindi vadovavimo mokymo, baigiamųjų patikrinimų, pratybų, individualių užduočių atlikimo ir kiti pareigūnų tarnybos rodikliai.
Ataskaitos apie kovinio rengimo rezultatus – tai ataskaitų ir informacinių dokumentų bei priemonių sistema, suteikianti vadams ir kontrolės įstaigoms savalaikius ir objektyvius duomenis apie kariuomenės rengimo eigą ir kokybę. Numato karių rengimo kontrolės konkretumą, efektyvumą, tęstinumą ir apima: kovinio rengimo žiemos rengimo laikotarpiu ir mokslo metais rezultatų ataskaitas; patikrinimų rezultatų ataskaitas (aktus) pagal patikrinimų tvarkos instrukcijas; mokymo planų įgyvendinimo ataskaitos; vadų asmeniškai organizuojamų pagrindinių kovinio rengimo renginių pasirengimo ir vykdymo ataskaitas; einamąsias (įskaitant formalizuotas) ataskaitas naudojant kompiuterių centrus, telefonus ir kitą ryšio įrangą.
Kontrolės poskyryje rezultatai įrašomi į kovinio rengimo žurnalą, juos apibendrina štabas ir praneša vadui sprendimo priėmimui.
Poskyrių vadai kas savaitę pagal pavaldumą atsiskaito apie planuojamos veiklos vykdymo kokybę, personalo aprėptį kovinio rengimo metu.
Vadovai (vadai), remdamiesi kontrolės rezultatais, atlieka tiek bendrąsias, tiek atskirų kategorijų personalo analizes, kuriose apžvelgiama teigiama patirtis, trūkumai, jų priežastys ir pašalinimo būdai.
Bataliono vadas (ir jo bendraamžiai) kas mėnesį atsiskaito skyriaus vadui apie pavestų užduočių įvykdymą, personalo mokymo rezultatus, užsiėmimų lankomumą, padalinio studijų dalykų įvertinimus už mėnesį.
Dalinio vadas (ir jo bendraamžiai) kas mėnesį analizuoja pavestų užduočių įvykdymo laipsnį, padalinių parengtumo lygį, mokymo proceso kokybę ir personalo aprėptį kovinio rengimo metu, kovinio rengimo trūkumus. Kiekvieną mėnesį rikiuotės vado nustatyta suma atsiskaito apie tai, nurodant kontrolinių pratybų metu nustatytus balus. Remdamasis apibendrintais mokymo laikotarpio ir mokslo metų duomenimis, dalinio vadui pateikia raštišką ataskaitą.
Kiekviena tarnyba turi žinoti jai tiesiogiai pavaldžių padalinių rengimo būklę, o pagal savo specialybės profilį – visų padalinių. Tam nustatoma paslaugų ataskaitų tvarka, rengiamos registracijos formos.
Norėdami susiaurinti paieškos rezultatus, galite patikslinti užklausą nurodydami ieškomus laukus. Laukų sąrašas pateiktas aukščiau. Pavyzdžiui:
Galite ieškoti pagal kelis laukus vienu metu:
Loginiai operatoriai
Numatytasis operatorius yra IR.
operatorius IR reiškia, kad dokumentas turi atitikti visus grupės elementus:
mokslinių tyrimų plėtra
operatorius ARBA reiškia, kad dokumentas turi atitikti vieną iš grupės reikšmių:
studijuoti ARBA plėtra
operatorius NE neapima dokumentų, kuriuose yra šis elementas:
studijuoti NE plėtra
Paieškos tipas
Rašydami užklausą galite nurodyti, kokiu būdu bus ieškoma frazė. Palaikomi keturi metodai: paieška su morfologija, be morfologijos, priešdėlio paieška, frazės paieška.
Pagal numatytuosius nustatymus paieška atliekama atsižvelgiant į morfologiją.
Norėdami ieškoti be morfologijos, tiesiog padėkite dolerio ženklą prieš frazės žodžius:
$ studijuoti $ plėtra
Norėdami ieškoti priešdėlio, po užklausos turite įrašyti žvaigždutę:
studijuoti *
Norėdami ieškoti frazės, užklausą turite įdėti į dvigubas kabutes:
" moksliniai tyrimai ir plėtra "
Ieškoti pagal sinonimus
Norėdami įtraukti žodžių sinonimus į paieškos rezultatus, įdėkite maišą " #
"prieš žodį arba prieš posakį skliausteliuose.
Pritaikius vienam žodžiui, bus rasta iki trijų sinonimų.
Pritaikius skliausteliuose esančiam posakiui, prie kiekvieno žodžio bus pridėtas sinonimas, jei rastas.
Negalima derinti su ne morfologijos paieška, priešdėlių paieška ar frazių paieška.
# studijuoti
Grupavimas
Norėdami grupuoti paieškos frazes, turite naudoti skliaustus. Tai leidžia valdyti loginę užklausos logiką.
Pavyzdžiui, reikia pateikti užklausą: suraskite dokumentus, kurių autorius yra Ivanovas arba Petrovas, o pavadinime yra žodžiai „tyrimas arba plėtra“:
Apytikslė žodžių paieška
Norėdami atlikti apytikslę paiešką, turite įdėti tildę " ~ "frazės žodžio pabaigoje. Pavyzdžiui:
bromas ~
Paieškoje bus rasti tokie žodžiai kaip „bromas“, „romas“, „prom“ ir kt.
Galite papildomai nurodyti maksimalų galimų pakeitimų skaičių: 0, 1 arba 2. Pavyzdžiui:
bromas ~1
Pagal numatytuosius nustatymus leidžiami 2 pakeitimai.
Artumo kriterijus
Norėdami ieškoti pagal artumą, turite įdėti tildę " ~ "Frazės pabaigoje. Pavyzdžiui, norėdami rasti dokumentus su žodžiais "tyrimas ir plėtra" per 2 žodžius, naudokite šią užklausą:
" mokslinių tyrimų plėtra "~2
Išraiškos aktualumas
Naudoti " ^
"išraiškos pabaigoje ir tada nurodykite šios išraiškos aktualumo lygį, palyginti su likusia išraiška.
Kuo aukštesnis lygis, tuo aktualesnė išraiška.
Pavyzdžiui, šioje išraiškoje žodis „tyrimas“ yra keturis kartus svarbesnis nei žodis „plėtra“:
studijuoti ^4 plėtra
Pagal numatytuosius nustatymus lygis yra 1. Leidžiamos reikšmės yra teigiamas tikrasis skaičius.
Intervalinė paieška
Norėdami nurodyti intervalą, kuriame turi būti lauko reikšmė, nurodykite ribines reikšmes skliausteliuose, atskirtas operatoriumi KAM.
Bus atliktas leksikografinis rūšiavimas.
Tokia užklausa pateiks rezultatus su autoriumi nuo Ivanovo iki Petrovo, tačiau Ivanovas ir Petrovas nebus įtraukti į rezultatą.
Norėdami įtraukti reikšmę į intervalą, naudokite laužtinius skliaustus. Norėdami neįtraukti reikšmės, naudokite sulenktus breketus.
vardas: Sausumos pajėgų kovinio rengimo standartų rinkinys
Leidėjas: karinė leidykla
Metai: 1984
Formatas: pdf
Dydis: 6,25 Mb
Kalba: rusiškai
Puslapiai: 177
1 knyga. Motorizuotam šautuvui, tankui, oro desantininkui, oro desanto puolimo ir žvalgybos daliniams.
Šioje kolekcijoje yra atskiri visų kategorijų karių kovinio rengimo studijų dalykų standartai, taip pat vienetų iki bataliono imtinai standartai.
Nemokamai parsisiųsti Sausumos pajėgų kovinio rengimo standartų rinkinys
Įsigykite popierinę knygą arba elektroninę knygos versiją ir atsisiųskite
Pirkite popierinę knygąPaspaudę aukščiau esantį mygtuką, internetinės parduotuvės „Labirintas“ svetainėje galite įsigyti popierines šios ir panašių knygų versijas.
data ir laikas
Puslapis sukurtas: 2016-02-27 12:38
Pradinė puslapio data ir laikas: 2012-09-28 17:23
-
Autorius: Rudakovas B.N., Besedinas N.F. (red.) Leidykla: Voenizdat Metai: 1976-1977 Formatas: PDF Kalba: rusų Puslapiai: 900 Dydis: 185 MB (trys knygos viename archyve); + kiekviena knyga atskirai Svetainei: Vadovėlis ... -
Autorius: SSRS gynybos ministerija Leidykla: Voenizdat Metai: 1944-2004 Formatas: pdf, djvu Dydis: 700 mb Kokybė: gera Kalba: rusų Vadovėliai rengiami mokomųjų dalinių kariūnams, įvairių karių (taip pat ir specialiųjų) kariūnams ). Tikslas... -
Autorius: Belyakov VD, Zhuk EG Leidykla: Meditsina Metai: 1988 Puslapiai: 320 puslapių: iliustr. Kokybė: Knyga fotografuota, tekstas skaitomas gerai. Formatas: djvu / rar + 3% dydis ... -
Autorius: Kolektyvinė leidykla: leidykla „Voennoe“ Metai: 1927 - 2007 Formatas: DjVu Dydis: 309,08 Mb Kokybė: Gera Kalba: Rusų Techniniai aprašymai ir žinynai, skirti taisyti šaulių ginklus, taisyklės, mokymo vadovai ir pan. -
Autorius: Sbornik Leidykla: "Mir" Žanras: Fantastika Formatas: fb2 Kokybė: OCR be klaidų Kalba: Rusų Dydis: 44,56 Mb Maskvos leidyklos "Mir" serija. Iš pradžių serijos pavadinimai nebuvo dedami į knygas, nes jie galvojo tik apie ... -
Autorius: Kolektyvinė leidykla: Imperatoriškosios mokslų akademijos spaustuvė, Sankt Peterburgas Metai: 1856 Formatas: PDF Dydis: 35 Mb Puslapiai: 1005 Kalba: RUS Archyvo formatas: RAR, 3% atkūrimui ...