Pačiame analitinio straipsnio apibrėžime, žurnalisto požiūriu, yra išorinis psichologinis prieštaravimas, kurio neaptinkama frazėse „analitinė apžvalga“ ar „analitinė ataskaita“. Žodis „analitikas“ reiškia analizę, tai yra kažką nešališko, sauso ir pedantiško.

O žodis „straipsnis“, priešingai, kelia asociacijas su žurnalistika, žurnalistiniais tyrimais ir visuomenės pasipiktinimu, prisiminkite: niokojantis straipsnis, skandalingas, sensacingas, pagirtinas ir panašiai emocingai. Mūsų pokalbis yra apie tai, kaip pašalinti šį prieštaravimą, kad straipsnis būtų visiškai analitiškas ir tuo pačiu įdomus skaitytojui.

Autorius!

Bet kokios informacijos peržiūra, tvarkymas ir analizė yra pagrindiniai analitinio straipsnio, kaip žanro, bruožai. Toks straipsnis nebūtinai turi pateikti naujos informacijos ar skaitytojui nežinomų faktų, tai yra kitų žurnalistikos žanrų funkcija. Analitiniame straipsnyje pagrindinė vertybė yra išvados, kurias darote kaip autorius, ir jūsų požiūris į pateiktus faktus ir aplinkybes. Tuo jis skiriasi nuo mokslinio ar informacinio straipsnio.

Deja, ne taip seniai, nuo keliolikos iki pusantrų metų, pasirodžiusi „analitinio straipsnio“ sąvoka jau smarkiai susiliejo. Tiek internete, tiek spausdintuose leidiniuose į šią rubriką patenka sukaupti vadovėlių puslapiai, įvairios statistinės ataskaitos ir apžvalgos, tiesiog patarimų ir konsultacijų rinkiniai. Be to, daugelyje rekomendacijų, mokymo kursų ir mokymų visa išvardinta medžiaga kartais nepagrįstai vadinama analitiniais straipsniais. Todėl reikėtų patikslinti – čia analitiniais straipsniais turime omenyje tik originalius tekstus, kuriuose yra autoriaus išvados ir vertinimai.

O mūsų pokalbio kontekste autoriaus požiūris yra vienas iš būdų, kaip analitinį straipsnį padaryti įdomų. Neužtenka turėti išsamios, Jūsų nuomone, informacijos ta tema, ji turi būti pateikta taip, kad skaitytojas sužinotų kažką naujo ir pats, idealiu atveju į pateiktus faktus ir aplinkybes pažiūrėtų Jūsų akimis. Tačiau tuo pat metu svarbu nepulti į kraštutinumus ir nerašyti straipsnio visiškai „iš galvos“, tada gausite esė - visiškai kitokio žanro. O analitiniame straipsnyje citatos, diagramos ir iliustracijos yra tinkamos ir pageidautinos. Tačiau visi šie komponentai neturėtų „kabėti“ tekste, tai yra, jie neturėtų būti pateikiami be jūsų komentarų ar įvertinimų.

Kam mes rašome...

Straipsnio tikslinė auditorija, kaip taisyklė, yra nustatoma iš anksto, net prieš jį rašant. Tai tikslinė informacijos šaltinio ar leidinio, kuriame turėtų būti jūsų straipsnis, auditorija. Ir čia svarbu vengti vienos klaidos, kurią dažnai daro redaktoriai ar kiti straipsnių užsakovai, o po jų – ir autoriai.

Pavyzdžiui, analitinį straipsnį užsako internetinė parduotuvė, prekiaujanti madingais batais. Tuo pačiu užduotis griežtai sako: nieko daugiau, tik tikslinei auditorijai! Autorius sąžiningai vykdo šį punktą, rašo apie batus, ir tik apie juos, atsargiai vengdamas įdomios, bet ne visai temai aktualios informacijos. Dėl to tekstas smarkiai nuskursta, darosi nuobodus, dėl to kartais kyla skundų būtent iš to kliento.

Bet juk sandalų ir aulinių batų pirkėjai yra paprasti vyrai ir moterys, be batų pirkimo jie taip pat turi daug kitų pomėgių, o „tikslinės auditorijos“ apibrėžimas yra susitarimas, techninis terminas. Analitiniams straipsniams temos aprėpties platumas yra tiesiog svarbus ir to negalima pasiekti neapimant kai kurių susijusių ar susijusių sričių. Pavyzdyje su batais tai galėtų būti, tarkime, istorinė pastaba apie tai, iš kokio stiliaus ir kokios medžiagos buvo siuvami batai Napoleono armijai.

... ir dėl kokios priežasties?

Straipsnio (ne tik analitinės) rašymo priežastis autoriui gali būti skirtinga: įsakymas, redakcinė užduotis, „šauksmas iš širdies“. Tačiau esant bet kuriam iš jų, turėtų būti ir informacinė priežastis. Jeigu rašant mokslinį ar informacinį straipsnį jis tampa pačiu turiniu, tai yra, straipsnis rašomas apie kokį nors naują faktą, įvykį ar atradimą skaitytojų auditorijai, tai su analitiniais straipsniais tai nėra taip paprasta.

Kaip minėjome aukščiau, analitiniame straipsnyje pateikti faktai negali turėti naujumo elemento. Tokiais atvejais autoriaus išvados ir vertinimai, redukuoti iki paprastos tezės, įgauna informacinės progos vaidmenį. Ši tezė straipsnyje nebūtinai turi būti išdėstyta pažodžiui, ji reikalinga autoriui, o ne skaitytojui. Dar prieš rašydami tekstą, surinkę visą, Jūsų nuomone, reikalingą informaciją ir atlikę tam tikrus vertinimus, stenkitės mintimis ar raštu vienu ar dviem sakiniais išreikšti būsimo straipsnio turinį.

Turėtumėte gauti kažką panašaus į: „Ar žinai, kad...“ arba „Oho, pasirodo...“, galbūt kažkas visiškai kitokio, bet visada pilnos minties pavidalu. Jei tai neveikia, tada straipsnio idėja nėra gera arba jos visai nėra. Tai reiškia, kad nėra jokios informacinės priežasties jį parašyti, tai yra pats „lustas“, aplink kurį turėtų būti pastatytas visas straipsnis. Pagalvokite daugiau apie idėją.

Svarbus tūris

Kokio ilgio turėtų būti jūsų analitinis straipsnis? Internete yra daug rekomendacijų šiuo klausimu, kartais akivaizdžiai nerimtų, pavyzdžiui, apriboti straipsnį iki pusantro ar dviejų tūkstančių simbolių. Požiūris šiuo atveju turėtų būti visiškai kitoks: reikia ne skaičiuoti ženklų ar žodžių, o pabandyti pažvelgti į straipsnį skaitytojo akimis ir nustatyti, ar jis sugebės jį perskaityti iki galo. Tai, žinoma, nėra lengva, nes straipsnius skaito skirtingi, nepažįstami žmonės.

Išeiti: mintyse pakeiskite vaidmenis su skaitytoju. Jei pats neskaitytumėte viso straipsnio, net jei pati tema jus domina, greičiausiai jūsų skaitytojai darys tą patį. Tai reiškia, kad straipsnyje yra fragmentų, kuriuos skaitant susilpnėja skaitytojo dėmesys, ir to negalima leisti. Būtent nuo straipsnio gebėjimo pritraukti skaitytojo dėmesį priklauso jo apimtis.

Tuo pačiu svarbu ir paties teksto fizinė apimtis, grynai techninė – paantraštės, nuotraukos, diagramos, šoninės juostos ir panaši aplinka neturėtų „įkalti“ jo analitinės dalies straipsnyje. Tai yra, informacija, taip pat jūsų argumentai, išvados, pamąstymai ir vertinimai turėtų būti pagrindinė straipsnio dalis, o ne tik iliustracijų antraštės.

"Aš tau rašau..."

Turbūt pastebėjote, kad čia neteikiame jokių rekomendacijų dėl analitinio straipsnio rengimo: temos pasirinkimo, informacijos rinkimo, įvertinimo ir pan. Tai yra atskira didelė pokalbio tema. Bet vis tiek paliesime vieną parengiamąjį momentą – darbo pradžią, paties straipsnio rašymą.

Galite pradėti rašyti tik tada, kai turite bent bendrą supratimą, koks turėtų būti rezultatas, ir esate tikri, kad tai, ką parašėte, bus įdomu. Neverta tikėtis, kad reikalingos mintys ateis darbo eigoje, gali ir neateiti. Kitaip tariant, sėskite prie kompiuterio ar stalo ir rašykite analitinį straipsnį tik tada, kai turite ką pasakyti būsimiems skaitytojams.

x Analitinio straipsnio rašymo kaina- 300 rublių už 1000 simbolių.

Analitinis straipsnis – tai tekstas, kuriame analizuojami faktai ir išvados tam tikra tema. Netgi galima sakyti, kad tai nedidelis tyrimas. Jeigu informaciniame straipsnyje pateikiamas bendras supratimas apie kokį nors įvykį, daiktą, tai analitinis atskleidžiami tie faktai, kurie anksčiau nebuvo žinomi, atliekama gilesnė analizė.

Pagrindinės charakteristikos

Kokybišku žurnalistinio žanro straipsniu bus laikomas, jei jis atitiks šias charakteristikas.

1. Tema aktuali tam tikram momentui.
2. Teisingai suformuluota disertacija ir aiškiai pateiktas straipsnyje svarstomas klausimas.
3. Temos atskleidimui reikalinga medžiaga parenkama labai kruopščiai.
4. Medžiagos analizė gili, logiškai tobula, kompetentinga.
5. Medžiagos pateikimas nuoseklus, paantraštės išryškintos.
6. Jokių nepagrįstų pasikartojimų.
7. Loginių išvadų buvimas.
8. Stilistinių, gramatinių ir loginių klaidų nebuvimas.
9. Tikslo pasiekimas – straipsnyje pateikiamas atsakymas į užduotą klausimą.
10. Buvimas naujo mąstymo būdo analizėje.
11. Pristatymo forma parinkta teisingai, skaitoma tikslinei auditorijai.

Pirmas darbo etapas: temos studijavimas

Norėdami gauti įdomios ir naudingos analitinės medžiagos, turite ją atlikti labai atsargiai. Svarbiausia, kad jūs pats suprastumėte temą ir galėtumėte ją perteikti tikslinei auditorijai. Reikia rasti kuo daugiau informacijos šaltinių, prie klausimo sprendimo žiūrėti iš įvairių pusių. Šis požiūris suteiks medžiagai daugiau gylio ir sukels susidomėjimą.

Jei ėmėtės rašyti rimtą žurnalistinį tekstą, šis etapas gali užtrukti kelias dienas. Jei jaučiate, kad jus domina medžiaga, o nestandartinės idėjos šiuo klausimu užvaldo galvą, galite pereiti į kitą etapą.

Antrasis darbo etapas: gautos medžiagos sisteminimas

Taigi, prieš jus yra didžiulis informacijos kiekis, tačiau dar labai anksti pradėti rašyti darbą. Viskas, kas yra dabar, turi būti aiškiai struktūrizuota. Dar kartą perskaitykite visą gautą informaciją, paskirstykite viską lentynose pagal svarbą. Kiekviena medžiaga turi savo vertę ir vietą bendroje struktūroje.

Informacinis ir analitinis straipsnis turi gerai atskleisti temą, tekstas sklandžiai pereiti iš vienos paantraštės į kitą. Priešingu atveju gausite tiesiog netvarką, kurią tikslinei auditorijai bus labai sunku įvaldyti.

Trečias darbo etapas: apibrėžiame struktūrą

Kai visa turima informacija bus susisteminta, galite pradėti nustatyti būsimo straipsnio struktūrą. Tai priklauso nuo daugelio faktorių. Įskaitant disertacijos įrodymų kiekį, pačią temą ir daug daugiau. Kad būtų aišku, kaip turėtų atrodyti analitinis straipsnis, žemiau pateikiamas jo struktūros „skeleto“ pavyzdys.

Apytikslė teksto konstrukcijos struktūra:

1. Įvadinė dalis, kurioje turite paaiškinti, kodėl jūsų tema šiandien aktuali. Be to, būtent čia svarbu suformuluoti savo straipsnyje nagrinėjamą klausimą.
2. Pagrindinė dalis. Šiame skyriuje turėtų būti surinkta visa analitinė medžiaga. Reikėtų apsvarstyti keletą požiūrių į temą, išsakoma jūsų asmeninė nuomonė.
3. Paskutinė dalis turi būti informatyvi ir glausta. Tai nėra lengva pasiekti. Tačiau svarbiausia perteikti visas išvadas, padarytas šia tema šiame skyriuje. Taip pat būtina įvertinti savo tyrimo rezultatą ir pasakyti, ko pasiekei, ar pavyko atskleisti temą.

Sudarius struktūrą, jau galima pradėti rašyti patį tekstą. Aiškiai laikykitės plano – tuomet kūrinys bus lengvai suvokiamas tikslinės auditorijos. Gali būti, kad rašymo procese gali kilti įdomesnių idėjų. Nebaisu – jais galima papildyti savo darbą.

Analitinio straipsnio rūšys

Šio tipo žurnalistinį žanrą galima suskirstyti į keletą pagrindinių kategorijų.

• Bendrasis mokslinis straipsnis;

Į šią grupę įeina visi leidiniai, kurių tekste atliekama plačių apskritai reikšmingų klausimų analizė. Pavyzdžiui, čia galima kalbėti apie moralę ir ekonomiką, apie bažnyčią ir valstybę, apie tarptautinius santykius. Analitiniai straipsniai apie politiką taip pat patenka į šią kategoriją. Šio tipo leidiniai išsiskiria globaliu autoriaus mąstymu. Pagrindinis darbo tikslas – ne tik atskleisti temą, bet ir ištirti visuomenės raidos dėsningumus, perspektyvas ir tendencijas.

• Praktinis-analitinis straipsnis;

Tai apima pramonės problemų atskleidimą. Tai gali būti bet kas: kultūra, mokslas, žemės ūkis, verslas ir finansai. Tokiuose straipsniuose dėmesys skiriamas konkretaus įvykio, situacijos konkrečioje veiklos srityje analizei. Pagrindinis autoriaus uždavinys rašant tokio pobūdžio tekstą – nustatyti priežastis, dėl kurių kilo problema, įvertinti efektyvius sprendimus, pasitelkiant praktinių problemų pavyzdį.

• Poleminis straipsnis;

Jis skelbiamas tuo atveju, jei visuomenėje kiltų ginčas konkrečiu klausimu. Rašymo priežastis gali būti, pavyzdžiui, politinių oponentų pasisakymai. dvigubai. Autorius išsako savo nuomonę nagrinėjamu klausimu ir siūlo, jo nuomone, efektyviausius sprendimus. Kūrinyje pateikti faktai gali būti susiję tik su paties autoriaus požiūriu. Jis negali sau leisti pateikti pavyzdžio, kuris prieštarautų tezei.

Teksto rašymo stilius

Analitiniai straipsniai daromi gana paprastai, jei pasirenkate rašymo stilių. Pavyzdžiui, jei turite parašyti darbą, kuris vėliau bus paskelbtas mokslo populiarinimo žurnale, tiks lengvas skiemuo. Svarbiausia – pasikliauti tiksline auditorija.

Laikraščiai ir žurnalai tiesiog rėkia, kad jiems reikia ryškių, įdomių antraščių. Galima naudoti labai specializuotus terminus, bet tada būtinai iššifruokite, ką turite omenyje. Priešingu atveju skaitytojas tiesiog atidės jūsų darbus į šalį ir suras kitą jam suprantamesnį straipsnį.

Jei moksliniam žurnalui kuriami analitiniai straipsniai, tai tai rimtesnis darbas. Tokius tekstus skaito tik savo srities specialistai. Jei nesuprantate temos, net nesiimkite tokio darbo. Tekstas turi būti gerai parašytas, jame turi būti specializacijos terminai ir naudinga informacija. Kalbant apie šios antraštę, čia neturėtumėte „rėkti“. Asmuo, kuris renkasi mokslinį žurnalą, nori faktų. Todėl pavadinimas turi aiškiai atspindėti straipsnio esmę, o tekstas atskleisti problemą.

Teksto apimtis

Kitas svarbus klausimas – kokio ilgio turėtų būti analitinis straipsnis. Tam nėra konkrečių rekomendacijų. Pirmiausia parašykite darbą ir neskaičiuokite žodžių ir raidžių. Padarykite išsamų, įdomų tekstą.

Tuomet skaitytojo vietą turi užimti autorius. Užduokite sau klausimą – ar perskaitytumėte savo straipsnį iki galo? Tekstas gali būti ilgas, bet jaudinantis. Jei darbe pastebėsite kai kuriuos fragmentus, dėl kurių susilpnėja susidomėjimas, turite juos pakeisti arba visiškai pašalinti.

Parašyto teksto apimtis iš tikrųjų nėra tokia svarbi, kaip jame nešama informacija. Padarykite darbą su paantraštėmis ir sąrašais, kad skaitytojui būtų lengviau suvokti informaciją.

Ir nepamirškite apie savo nuomonę - žurnalistinis žanras reiškia argumentus ir apmąstymus problemos tema.

• Jei nuspręsite rašyti žurnalistinio žanro straipsnį, imkitės tik temos, kurią suprantate, kuria turite ką pasakyti. Asmeninė autoriaus nuomonė yra privaloma teksto dalis.
• Padarykite tekstą struktūruotą ir malonų skaityti. Darbas vizualiai turėtų pritraukti dėmesį. Tam naudojamos paantraštės, sąrašai.
• Priklausomai nuo to, kur straipsnis bus paskelbtas, dirbkite su pavadinimu. Tikslinei mokslo žurnalo auditorijai – tik faktai, laikraščiams – intriga.
• Pageidautina, kad prie straipsnių būtų pridėtos teminės iliustracijos. Taigi žmogui bus daug maloniau jį skaityti.
• Prieš publikuodami kūrinį patys kelis kartus peržiūrėkite, nustatykite, ar jis jums įdomus. Pakartokite blogas dalis, jei tokių yra.
• Savo darbe naudokite kuo daugiau faktų iš skirtingų šaltinių pasirinkta tema. Kuo daugiau informacijos atsižvelgsite rašydami, tuo straipsnis bus įdomesnis.

Apibendrinant

Analitinį straipsnį jums bus nesunku parašyti, jei pasirinksite jums artimą temą. Nepamirškite ir pagrindinės taisyklės – pasirinkta tema turi būti aktuali, tik tuomet ji sukels susidomėjimą tikslinėje auditorijoje.

Žanras Analitinis straipsnis – kaip parašyti analitinį straipsnį

Analitinis tekstas, skirtingai nei informacinis, užsakomas daug rečiau, jo parašymas reikalauja daug daugiau darbo ir laiko. Su šia gabaline preke, paruošta pagal tam tikrą receptūrą, gali dirbti tik ekspertai. Tačiau ekspertu gali tapti bet kuris aštraus, išgryninto proto ir šio žanro kūrinį įvaldęs autorius.

Pagrindinis analitinių publikacijų bruožas – tam tikrų įvykių analizė, tyrimas, interpretavimas. Naujienų reportaže aistringai interpretuojami faktai (įvykis įvyko). Analitinėje žinutėje atsižvelgiama į tai, kas vyksta iš skirtingų požiūrių, lyginama, lyginama, atskleidžiamos atsiradimo priežastys, siūlomi sprendimai. Norėdami sukurti medžiagą, autorius turi turėti temą, būti kompetentingas, nuodugniai išstudijuoti informaciją.

Analitinio straipsnio žanras ne taip dažnai reikalauja daugumos išteklių, bet veltui. Geras nuodugnus tyrimas iš karto padidins bet kurios svetainės reitingą ir patikimumą. Dažniausiai moksliniai tyrimai skelbiami finansinėmis, medicinos, socialinėmis ir rinkodaros temomis. Tačiau beveik bet kurioje temoje tinka analitinis tekstas.

Analitinio straipsnio rūšys

Analitinės medžiagos rūšys yra įvairios:

1. Pranešimas aprašo įvykius: konferencijas, susirinkimus, susirinkimus, susirinkimus, įvertina dalyvių pasisakymus, nustato jų vertę. Rodo kalbėtojų sprendimų, pasiūlymų, išvadų ryšį su esamomis problemomis ir situacijomis.

2. Pokalbis, kai diskusijos temos negalima vienareikšmiškai interpretuoti, reikalauja giluminio tyrimo iš skirtingų pusių.

3. Interviu. Pašnekovas atsako į sunkius ir nepatogius klausimus "Kam? Kam? Kaip? Ar tai buvo būtina? Ką tai reiškia?" analizės krypties nustatymas.

4. Korespondencija aprašomi įvykę įvykiai/reiškiniai, jų priežastys ir reikšmė.

5. Komentaras sužadina publikos susidomėjimą žinomais renginiais, pateikia savo vertinimą.

6. sociologinė santrauka pristato socialinių rezultatų tyrimai.

7. Stebėjimas. Tam tikros reiškinių būsenos suvokimas, įvykių sekimas, turinio analizė.

9. Apžvalga— literatūros, mokslo, meno kūrinių apžvalga.

10. Straipsniai- žanras, nušviečiantis reiškinių, esamų situacijų ir jas valdančių šablonų analizę.

Analitinio straipsnio tipai:

• Tyrimasyra visiems svarbių klausimų analizė.
• Praktinis-analitinis sutelktas į bet kurios srities problemas.
• Polemika išryškina visuomenėje kilusius nesutarimus ir ginčus.

11. Atsiliepimai apibendrinti tam tikrą veiklos laikotarpį.

12. Prognozės- ateities vizija.

13.Versija remiantis nepilnu patvirtinimu, autoriaus prielaidomis.

14. Eksperimentuokite remiantis autorių atliktais eksperimentiniais tyrimais.

15. Žurnalistinis tyrimas- paaiškinimas priežastys, lemiančios tam tikrą rezultatą.

Tai ne visos analitinės medžiagos rūšys. Tai rekomendacijos, laiškai, prisipažinimai, pranešimai spaudai ir kitokio pobūdžio tekstai. Norint dirbti analitinio straipsnio žanre, reikia patirties, politikos mokslų, sociologijos, psichologijos žinių, sekti ir analizuoti įvykius, vykstančius pasaulyje.

Kaip parašyti analitinį straipsnį

Rašymas prasideda nuo medžiagos rinkimo. vienas). Autorius pats atlieka tyrimus, apklausas, interviu. 2). Naudojasi paruoštais analitiniais tyrimais, perdirba, prisitaiko prie savo tikslinės auditorijos, remdamasis informacijos šaltiniais.

Yra trys teksto parinktys

1. Paprastas tyrimas, kuriame išdėstyti skaičiai, faktai, tačiau autorius nepateikia prognozių, leidžiantis skaitytojams patiems daryti išvadas. Straipsnis gali tapti impulsu kitiems tyrimams, kurie teigiamai paveiks projekto patikimumą.

1. Išplėstinis tyrimas, kuris baigiasi trumpa prognoze. Pagrindinis akcentas skiriamas tyrimams, pabaigoje pateikiamas galimos situacijos raidos variantas.

1. Trumpas tyrimas (kuklus duomenų rinkinys), kuris baigiasi labai išplėstine prognoze.

Kaip parašyti analitinį straipsnį, kurį reikia perskaityti

Moksliniai straipsniai gali būti nuobodūs ir sunkiai skaitomi dėl sausų skaičių ir faktų.

Prie jų galite pridėti:

• Įdomios detalės, smulkmenos, kurios pagyvina tekstą.
• Meninės priemonės: metaforos, citatos, epitetai, taiklūs palyginimai.
• Nuotaikingos akimirkos.

Patrauklus dizainas vaidina svarbų vaidmenį. Skaitinius ir lyginamuosius duomenis lengviau suvokti lentelių, grafikų, diagramų pavidalu. Nuotraukos, ekrano kopijos, infografika puikiai papildys informaciją.

Mokslinių recenzijų rašymas – tai atskira rašymo įgūdžių šaka, reikalaujanti iš autoriaus ne tik giliai įsiskverbti į mokslinę problemą, bet ir gebėjimo greitai ieškoti bei analizuoti informaciją, kritiškai apibendrinti įvairių šaltinių medžiagą, atsižvelgiant į jos svarbą bei gebėjimą analizuoti informaciją. naujovė, sudėtingų ir didelių temų pristatymas gana paprasta kalba. Sėkmingos apžvalgos laukia atgimimo knygų ir vadovėlių pavidalu, o silpnų ar tiesiog prastai parašytų kūrinių niekas neskaitys ir necituos. Štai keletas taisyklių, kurios padės jūsų darbui rasti skaitytoją.

„Biomolekulė“ periodiškai publikuoja straipsnius ne mokslinėmis temomis, o kažką panašaus į patarimų rinkinį pradedantiesiems mokslininkams. Jau buvo kalbama apie tai, kaip rašyti mokslinius straipsnius („“) ir rengti pranešimus žodžiu („Kaip padaryti gerą mokslinę ataskaitą“); taip pat buvo bandoma motyvuoti skaitytojus atsiduoti mokslinei karjerai („9 priežastys tapti mokslininku“ ir „10 paprastų taisyklių neturtingiems, bet sąžiningiems mokslininkams“). Dabar tęsiame patarimus labiau specializuota tema – kaip parašyti mokslinės literatūros apžvalgą.

Kad ir kokioje mokslo šakoje dirbtum, anksčiau ar vėliau teks susidurti su mokslinės literatūros apžvalgos rašymu. Šio darbo poreikis paaiškinamas nuolat augančiu naujų mokslo pasiekimų ir tyrimų skaičiumi. Atsižvelgiant į naujų duomenų greitį ir apimtį, mokslininkai tiesiog negali fiziškai ištirti kiekvieno naujo straipsnio savo ir susijusiose srityse. Todėl mokslo žurnalų redaktoriai nuolat kviečia pirmaujančius mokslininkus apžvalgos forma „suvesti“ naujausius savo srities mokslo pasiekimus. Ir nors pripažinimas dažniausiai ateina iš eksperimentinių leidinių, literatūros apžvalgos yra prestižo ženklas, todėl dauguma mokslininkų labai rimtai žiūri į apžvalgų rašymą.

Be žinių ir kruopštumo, recenzijos rašymas reikalauja nemažos patirties. Pirmosios dvi savybės priklauso tik nuo jūsų sąžinės, o patirtis reikalauja praktikos, taip pat šiame straipsnyje pateikiami 10 + 1 patarimai, apibendrinti iš pirmaujančių mokslininkų patirties.

1 taisyklė: aiškiai apibrėžkite apžvalgos temą ir jos auditoriją

Kaip išsirinkti gerą temą apžvalgos rašymui? Juk bet kurioje srityje yra neįsivaizduojamas skaičius įdomių problemų, kurias galima išspręsti. Štai keletas patarimų, kaip pasirinkti temą:

1. Tema turėtų sudominti jus asmeniškai. Idealiu atveju iš karto turėtumėte prisiminti keliolika naujausių publikacijų, kurias būtų tikslinga kritiškai išanalizuoti.
2. Tema turėtų būti aktuali, geriausia – „karšta“. Tai tikrai suteiks jums daug medžiagos, o jūsų apžvalga sulauks daugybės skaitytojų dėmesio.
3. Peržiūra turėtų apimti aiškiai apibrėžtas problemas. Nėra prasmės analizuoti tą ar kitą sritį „apskritai“ – tam neužtenka nei popieriaus, nei jėgos.
4. Apibrėžkite savo tikslinę auditoriją. Kokios studijų krypties skaitote žurnalą, apie kurį ketinate rašyti apžvalgą? Ar tema bus įdomi ne tik biologams, bet ir chemikams, matematikams, mokytojams? Žinodami savo skaitytojo lygį, galėsite nesunkiai nustatyti konkretaus klausimo svarstymo detalumo lygį.

2 taisyklė: literatūros paieška

Labiau tikėtina, kad parašysite gerą apžvalgą, jei tai padarėte anksčiau (net jei tai kita tema). Tokiu atveju galite naudoti ankstesnį leidinį kaip pagrindą, kuriuo remiantis galima rinkti naujus duomenis. Štai keletas patarimų, kaip rasti informacijos:

1. Neapsiribokite viena mokslinės literatūros paieškos sistema: tai užtikrins, kad nepraleisite nė vieno iš tikrai vertų peržiūrėti publikacijų. Apie 99% visos mokslinės paieškos atliekama per šias sistemas: DBLP, Google Scholar, ISI Proceedings, JSTOR Search, Medline, Scopus, Web of Science.
2. Laikykite visus straipsnius viename aplanke. Organizatorių programos (Endnote, Mendeley) padės greitai rasti reikiamą šaltinį. Visada dubliuokite informaciją keliose nepriklausomose žiniasklaidos priemonėse.
3. Iš anksto nustatykite tinkamų straipsnių kriterijus (pavyzdžiui, žurnalo poveikio veiksnius, raktinių žodžių derinius ir pan.). Šie kriterijai turėtų leisti greitai pasirinkti tik tuos, kurie gali būti naudojami peržiūrai.
4. Peržiūrėkite ne tik visus eksperimentinius straipsnius šia tema, bet ir ankstesnes apžvalgas – tai leis negaišti laiko aprašant tai, kas jau buvo aprašyta, ir suteiks peno apmąstymams. Patartina remtis tokiomis apžvalgomis, sutelkiant dėmesį į naujus pasirodžiusius duomenis.
5. Atkreipkite dėmesį į tai, kas ir kur citavo naujausias apžvalgas. Pažiūrėkite, kaip nauji jų duomenys papildo arba paneigia tai, kas buvo paskelbta anksčiau.

3 taisyklė: kraštinės pastabos

Jei ką tik pradėjote rašyti apžvalgą, o pasirinktus straipsnius skaitote pirmą kartą, tuomet būtinai būtina įsiminti naują informaciją, įspūdžius iš to, ką perskaitėte, naujas mintis ir asociacijas. Patartina viską užsirašyti iš karto – vėliau bus lengviau susieti naujas mintis su esamais rezultatais, savo asmeninėmis idėjomis ir pan. Galite rašyti tiesiai į paraštes ar klijuoti lipdukus (jei naudojate straipsnių spaudinius), arba užsirašyti tiesiai kompiuteryje ar planšetėje: beveik visos šiuolaikinės elektroninės bibliotekos katalogavimo programos leidžia palikti užrašus. Išrašykite pažodines citatas, kurias ketinate remtis apžvalgoje. Rašydami juodraštį pabandykite šias citatas perfrazuoti savais žodžiais.

Labai svarbu būti atidiems ir jau šiame etape užsirašyti nuorodas, kad vėliau išvengtumėte bandymo prisiminti, kam priklausė tie ar kiti duomenys. Taigi, kol skaitysite pasirinktą literatūrą, automatiškai pasirodys apžvalgos juodraštis. Žinoma, šį juodraštį teks ne kartą ar du perrašyti, pertvarkyti ir perfrazuoti, kad būtų gautas baigtas tekstas su suprantama logika ir nugludintais argumentais. Tegul tai jūsų negąsdina. Tiesiog pradėkite užsirašinėti, net jei be jokios sistemos – eidami pamažu išdėstysite peržiūros planą, ir kuo toliau, tuo jis bus aiškesnis ir tikslesnis.

4 taisyklė: nustatykite peržiūros tipą

Jei skaitydami literatūrą visą laiką užsirašėte, tai šio proceso pabaigoje jau pateiksite apytikslę būsimos apžvalgos apimtį. Tai turbūt pats tinkamiausias laikas apsispręsti, kur eiti. Yra dviejų tipų apžvalgos žanras – mini ir viso dydžio apžvalga. Kai kurie žurnalai dabar nori skelbti trumpas apžvalgas, kuriose daugiausia dėmesio skiriama pastarųjų metų leidiniams, su žodžių ir citavimo apribojimais. Minirecenzija nereiškia nevisavertiškumo – veikiau, atvirkščiai, tai glaustas ir talpus straipsnis, šiuolaikiškų idėjų koncentratas, kuris savo maža apimtimi patraukia užimtų skaitytojų dėmesį. Norėdami parašyti kompetentingą mini apžvalgą, turite tikrai įvaldyti rašiklį. Mini apžvalgų trūkumas yra tas, kad kartais kai kurios problemos pateikiamos supaprastinta forma dėl vietos apribojimų.

Visa apžvalga turi neabejotinų pranašumų: galite pateikti daugiau duomenų ir laisvai pasilikti ties tomis detalėmis, kurios jums atrodo svarbios ar įdomios. Tačiau tokiems „monumentaliems“ straipsniams gresia „vėliau apgalvotai studijuoti“ lentynos, kurių gali ir niekada neatsiras.

Be to, apžvalgos gali būti skirstomos į aprašomąsias ir konceptualias. Aprašomosiose apžvalgose pagrindinis dėmesys skiriamas kiekvieno tyrimo metodikai, paieškai ir interpretavimui – sąžiningai apibendrintai dabartiniai duomenys. Koncepcinių apžvalgų autoriai pateikia naujų idėjų ir koncepcijų, kylančių iš visos publikuotos medžiagos. Norint parašyti gerą konceptualią apžvalgą, pageidautina būti tikru savo srities aksakal ir pagauti atmosferoje sklandančias pačias nematomiausias idėjas. Būkite savikritiški – ar galite teisingai užfiksuoti tokias tendencijas? Ir ar turi pakankamai laiko? Atminkite: aprašomos apžvalgos paprastai užima daug mažiau laiko ir pastangų.

5 taisyklė: pažvelkite į problemą iš skirtingų kampų

Nesvarbu, kokią apžvalgą planuojate parašyti, sutelkite dėmesį į konkrečią problemą. Tačiau atliekant analizę naudinga naudoti duomenis iš kaimyninių vietovių. Pavyzdžiui, jei rašote imunologijos apžvalgą, įtraukite ir epidemiologų, citologų, gydytojų ir biochemikų atsiliepimus. Konkrečios problemos mechanizmų svarstymas įvairiais lygmenimis – nuo ​​molekulių iki populiacijų – leis medžiagą pateikti aiškiau ir plačiau. Toks kūrinys sudomins kur kas didesnį skaitytojų skaičių.

6 taisyklė: būkite kritiški ir nuoseklūs

Literatūros apžvalgų rašymas nėra pašto ženklų kolekcionavimas. Gera apžvalga – tai ne tik literatūros apibendrinimas, bet ir kritinė jos analizė, padedanti identifikuoti metodologines problemas ir nurodyti tyrimo spragas. Perskaitęs jūsų apžvalgą, sumanus skaitytojas turėtų suprasti šiuos dalykus:

1. Kokie pagrindiniai pasiekimai aprašytoje srityje;
2. Kokie yra pagrindiniai ginčytini klausimai šioje srityje;
3. Kokios yra pagrindinės mokslo problemos ir jų sprendimo perspektyvos.

Žinoma, sėkmingai atsakyti į visus tris klausimus vienoje apžvalgoje būtų neapsakoma sėkmė. Ne visada vienas autorius gali turėti tokį globalų mąstymą – todėl bendraautorių įtraukimas žymiai pagerins straipsnio kokybę. Kiekvienas mokslininkas turi savo stipriąsias puses: vienas puikiai aprašo darbo rezultatus, kitas vikriai kritikuoja kitų darbus ir įvardija problemines sritis, trečias gerai susistemina ir apibendrina įvairių tyrimų rezultatus. Jei pavyks suburti tokią specialistų komandą, peržiūra pasmerkta sėkmei. Jei jūs pats esate „trys viename“ - tada tikriausiai nėra prasmės skaityti šį straipsnį. Atsiprašau.

Beje, be kritinio mąstymo, literatūros apžvalgai reikia gero stiliaus ir gramatikos. Prieš paskelbdami, būtinai paprašykite kolegų perskaityti galutinę versiją.

7 taisyklė: mąstykite struktūriškai

Gera apžvalga yra neabejotina: ji yra savalaikė, sisteminga, lengvai skaitoma, struktūrizuota ir kritiška. Recenzijose retai naudojama eksperimentinių straipsnių struktūra (įvadas, metodai, rezultatai, diskusija). Užtat autorius kiekvieną kartą pasirenka savo pasakojimo logiką, kurią gali padiktuoti pati recenzijos tema. Ir nors vieno formato nėra, apskritai darbą reikėtų suskirstyti į kelias logiškas dalis, prieš kurias bus trumpa įžanga, o pabaigoje apibendrinama pakartojant pagrindines išvadas.

Kaip supaprastinti pagrindinio teksto srautą savo apžvalgoje, kad skaitytojas joje nepasiklystų ir suprastų to, kas parašyta, prasmę? Tam pravartu pateikti konceptualias diagramas arba diagramas, kurios leistų prieš akis išlaikyti istorijos logiką. Tinkamai atliktos iliustracijos leidžia suprasti pagrindinę mintį net ir be išsamaus skaitymo.

8 taisyklė: apsvarstykite apžvalgininko atsiliepimus

Literatūros apžvalgos paprastai yra recenzuojamos taip pat griežtai kaip ir moksliniai straipsniai. Paprastai atsižvelgus į apžvalgininkų atsiliepimus ir nuomones, pradinė apžvalgos versija žymiai patobulinama. Atidžiai perskaitę apžvalgą, recenzentai šviežia akimi atrinks tuos netikslumus, neatitikimus ar neišspręstas problemas, kurių jūs nepastebėjote. Beje, atidžiai perskaitykite visą recenziją prieš pat siųsdami ją į žurnalą – rašybos klaidų ir painių sakinių nebuvimas leis recenzentams sutelkti dėmesį į straipsnio esmę, o ne į pretenzijas į pateikimo stilių.

Recenzentų patarimai yra labai svarbūs, todėl turėtumėte pasistengti gauti atsiliepimų iš įvairių mokslo sričių ekspertų. Viena vertus, tai gali sukelti prieštaringų nuomonių dėl peržiūros esmės ir nenuoseklių patarimų, kaip patobulinti tekstą. Kita vertus, tokia situacija yra geriau nei jokių atsiliepimų. Įvairūs komentarai padės nustatyti, kur ekspertai sutaria, o kur yra ginčytinų dalykų.

9 taisyklė: įtraukite savo tyrimą į apžvalgą, bet būkite kukliai objektyvus

Paprastai apžvalgų autoriai pasiekė tam tikros sėkmės aprašytoje srityje ir patys paskelbė daugybę eksperimentinių darbų šia tema. Tai gali sukelti interesų konfliktą – sunku objektyviai vertinti savo darbą. Mokslininkai gali kiek pervertinti tai, ką padarė patys. Ir vis dėlto neturėtumėte būti pernelyg kuklūs - jei jūsų paprašė parašyti apžvalgą, tai jau reiškia, kad jūsų darbas yra kažko vertas. Stenkitės objektyviai susieti savo duomenis su kolegų duomenimis. Kelių autorių recenzijose objektyvumą pasiekti lengviau, nes kiekvienas bendraautoris redaguoja tekstą ir turi galimybę realistiškiau pažvelgti į kolegų pasiekimus.

10 taisyklė: naudokite naujus duomenis, bet nepamirškite klasikos

Sparčiai didėjant mokslinių straipsnių skaičiui, daugelio biologijos sričių literatūros apžvalgos greitai pasensta ir praranda savo aktualumą. Tačiau to nebijokite – tikrai gera analizė bus aktuali gana ilgai. Kiekvienas eksperimentinis straipsnis, kad ir koks naujas ir gražus jis būtų, apima tik siaurą plačiojo mokslo fronto sritį. Apibendrinti, apgalvoti ir parodyti bendrą vienos ar kitos krypties vystymosi vektorių - tai yra pagrindinė apžvalgos užduotis. Net jei po penkerių metų ši analizė jau bus neišsami ar net pasenusi – vis dėlto tokia apžvalga nepraras savo vertės ir taps atspirties tašku būsimam darbui. Šis darbas atliks istorinio etapo vaidmenį plėtojant vieną iš mokslinių temų.

11 taisyklė: praktika

Negalite tapti patyrusiu rašytoju skaitydami patarimus, kaip tapti rašytoju. Per televizorių žiūrint piešimo kursą menininku tapti neįmanoma. Neįmanoma parašyti geros apžvalgos be praktikos. Ir kol esi tik jaunas mokslininkas, o moksliniai žurnalai nelepina tavęs recenzijų „užsakymais“, rašykite juos patys. Pradėkite nuo populiarių istorijų – tokiose svetainėse kaip Biomolecule laukiami naujų autorių straipsniai. Jei galite parašyti literatūros apžvalgą, kuri, jūsų nuomone, padoriu moksliniu lygiu atspindėtų naujausias jūsų pramonės tendencijas – pabandykite, nusiųskite į mokslinį žurnalą – Ukrainos, Rusijos ar užsienio, nesvarbu. Dažnai vidutiniai žurnalai publikuoja neįžymaus autoriaus pateiktą apžvalgą, jei pristatymo lygis ir iškeltos temos yra tikrai originalios. Apskritai, nesitikėkite malonių iš žurnalų redaktorių, pradėkite rašyti patys!

Sėkmingos apžvalgos, parašytos devintajame dešimtmetyje, šiandien skaitomos retai. Tačiau jie kažkada buvo devintojo dešimtmečio mokslinio darbo pagrindas, iš kurio išaugo 2000-ųjų eksperimentinės teorijos. Ir šiandieninėse knygose kai kurie senesni straipsniai lengvai cituojami kaip klasika, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį. Netiki? Pažiūrėkite į citatų skaičių apie rūšių kilmę...

Literatūra

1. Marco Pautasso. (2013). Dešimt paprastų literatūros apžvalgos rašymo taisyklių. PLoS Comput Biol. 9 , e1003149.

Publikacijų laikraščiuose „Izvestija“ ir „Chelyabinsk Rabochy“ analizė

Pirmosios grupės tekstų analizė: informacinė medžiaga

Vykdomam tyrimui kaip nuoroda pasirinktas įvykis – Valstybės Dūmos priimtas garsusis „Dimos Jakovlevo įstatymas“ (2012 m. gruodžio 28 d.). Ji sulaukė didelio visuomenės pasipiktinimo ir apie ją rašė didžioji dauguma leidinių, įskaitant „Izvestija“ ir „Chelyabinsk Rabochy“.

Nuo pat pradžių, kai tik įstatymo projektas buvo pateiktas Dūmai svarstyti, „Izvestija“ atidžiai sekė įvykių eigą, nedelsdama informuodama skaitytojus apie kiekvieną naują bylos detalę. Šiame laikraštyje publikuoti straipsniai išsiskiria didele apimtimi ir išsamiu informacijos kiekiu.

„Čeliabinsko darbininkas“, kaip regioninė žiniasklaida, daugiausia nušviečia tai, kas vyksta Pietų Urale. Iš visos Rusijos ir pasaulinio masto įvykių - tik patys reikšmingiausi ir įdomiausi plačiam skaitytojų ratui. Todėl Čeliabinsko leidime medžiagos apie sensacingą įstatymą pasirodė daug mažiau nei Maskvos Izvestija. Ir, kaip taisyklė, jie buvo glaustesni ir glaustesni.

Nepaisant to, iš abiejų laikraščių buvo atrinkta pakankamai publikacijų. Dėl to buvo nuspręsta atlikti lyginamąją informacinių straipsnių ir, antra, „žurnalistinio komentaro“ žanro medžiagos analizę.

Pagrindiniai kriterijai, kuriais vadovautasi atliekant analizę / palyginimą, yra šie:

Žurnalisto nurodyti šaltiniai.

Dabar tiesiai į praktinę darbo dalį. Taigi, visų pirma, apsvarstysime ir palyginsime abiejų leidinių informacinę medžiagą, susijusią su aukščiau minėta informacine proga.

Iš „Izvestija“ – straipsnis „Įtėviai Jungtinėse Valstijose prašo Putino atšaukti „Dimos Jakovlevo pataisą“. Autoriai – Dmitrijus Runkevičius, Alena Sivkova ir Julija Tsoi.

Iš „Čeliabkos“ pusės – „Ar berniukas klausė? Michailas Galyanas ir Michailo Fomino „Aš vis dar noriu patekti į JAV“.

Klausimas čia veikiau ne apie patį įstatymą, o apie jo priėmimo pasekmes atskiroms socialinėms grupėms/asmenims. Visus tris leidinius vienija pats faktas, kad jie yra centre – tie, kurie nukentėjo nuo šio įstatymo projekto. „Izvestijai“ tai – amerikietiška įvaikinimo organizacija, Čeliabinskui – iš Čeliabinsko kilęs našlaitis Maksimas Kargapolcevas, kuris taip norėjo gyventi amerikiečių šeimoje, kad net parašė laišką Putinui.

„Izvestija“ straipsnio žodyną galima apibrėžti kaip standartinį socialinį ir politinį. Šią išvadą patvirtina akivaizdus šių požymių buvimas:

sausas pateikimo stilius;

tiesioginė žodžių tvarka;

remtis vien faktais;

intonacijos neutralumas – bet kokių vertinamųjų konstrukcijų, epitetų, retorinių klausimų ir šauktinių minimumas.

Be to, reikėtų atkreipti dėmesį į buvimą tekste

statistiniai duomenys: „... per pastaruosius 40 metų prisidėjo prie 10 tūkst. vaikų įvaikinimo“;

naujienų žurnalistikai būdingos klišės: „Be to, parlamentaras priminė“; „vekselių paketas, skirtas interesams ginti“; „išsiuntė laišką valdžios institucijoms“; „pakeitimo panaikinimo iniciatorius“ ir kt.

Tačiau publikacijos pabaigoje vis dar atsiranda autoriaus subjektyvizmo / vertinamumo elementų. Intonacija šiose vietose automatiškai perauga nuo absoliučiai neutralios iki ironiškos – „Elizaveta Glinka, geriau žinoma kaip daktarė Liza“ – arba dramatiškai įtempta – „jis stojo už neįgalių vaikų likimą...“. Ir jau paskutiniame sakinyje „Izvestija“ darbuotojai leidžia sau tiesioginį vertinamąjį epitetą – „audringos diskusijos“.

Tačiau straipsnio subjektyvumo lygis yra itin žemas. Nepaisant to, kad vis dar yra pavienių inkliuzų, turinčių emocingumo užuominą, beveik neįmanoma išskirti žurnalistų pozicijos jų nagrinėjamu klausimu. Be to, straipsnis buvo parašytas kolektyviai, todėl logiška manyti, kad autorių požiūriai į nagrinėjamą problemą gali labai skirtis.

Istorijos eigoje „Izvestija“ žurnalistai dažnai remiasi įvairiais šaltiniais. Iš esmės juose pateikiami su aprašytu įvykiu susijusių struktūrų ir organizacijų atstovų komentarai. Tuo pačiu metu naudojamos būdingos įžanginės konstrukcijos, kurias taip pat galima priskirti prie laikraščių klišes: „Kaip „Izvestija“ sakė WACAP Rusijos atstovybės vadovė Svetlana Mironova ...“, „...sako pirmasis prezidento pavaduotojas. Valstybės Dūmos šeimos, moterų ir vaikų komitetas Olga Batalina.

Gausaus šaltinių citavimo tendencija aiškiai rodo, kad žiniasklaidos darbuotojai nenori prisiimti papildomos atsakomybės ir taip dar kartą pabrėžia savo neutralumą. Medžiaga struktūrizuota taip, kad praktiškai visas emocinis ir vertinamasis komponentas yra sutelktas už paties autoriaus teksto ribų. Tokios konstrukcijos kaip „Bet mes tikimės, kad...“, „Bijau, kad...“, „Mano nuomonė tokia...“, „mes jau apibrėžėme savo poziciją“, „Kompromiso turėjome ieškoti anksčiau“, yra tik apklaustųjų pasisakymas.

Abu Čeliabinsko Rabočės leidinius vienija bendras herojus – jau minėtas našlaitis Maksimas Kargapolcevas. Nepaisant to, kad medžiagą parašė skirtingi žmonės, juos vienija atvirai išreikšta autorių simpatija Maksimui. Jo atžvilgiu vartojami žodžiai, turintys grynai teigiamą atspalvį - „vaikinas“, „vaikas“, „berniukas“. Žurnalistas Michailas Galyanas jį vadina „vienu iš tų, kurie „praleido traukinį“. Šiuo metaforiniu palyginimu jis tarsi pabrėžia visą tragediją ir aklavietę tos situacijos, į kurią vyriausybė savo naujuoju įstatymu pastatė jo straipsnio herojų. Visa tai prisideda prie teigiamo įvaizdžio, gailesčio, solidarumo jausmo formavimosi skaitytojo mintyse.

Nors internatas, kuriame auginamas Maksimas, ir jo vadovavimas rodomi grynai neigiamai: „Norėdamas persimesti keliais žodžiais su Maksimu, turėjau įveikti pensionato administracijos pasipriešinimą“. Akcentuojamos tokios savybės kaip bejausmiškumas, nereagavimas, nenoras padėti savo auklėtiniui sunkiomis aplinkybėmis: „Direktorius Denisas Matsko mano, kad „vaikas jau turi pakankamai dėmesio“; „Vaikinas nedrįso atsakyti į kitus klausimus. Kaip pats sako, jam tai buvo uždrausta“.

Abiejuose straipsniuose gana atvirai išreiškiamas neigiamas autorių požiūris į esamą situaciją ir į Dimo ​​Jakovlevo įstatymą apskritai. Pasiūlymai beveik identiški: „Naujasis įstatymas faktiškai atėmė iš jų (našlaičių) šeimas, kurios jau beveik buvo rastos“ (Michailas Galyanas); „Dima kartu su šimtais kitų Rusijos našlaičių iš tikrųjų prarado galimybę susirasti šeimą“ (Michailas Fominas).

Vadinasi, autoriaus subjektyvumo lygis straipsnyje yra aukštas. Nesiimdami per daug tiesmukiškai išreikšti savo nuomonę frazėmis „manau“, „manau“, „manau“ ir pan., leidinio darbuotojai vis dėlto savo medžiagoje semantinius akcentus deda tokiu būdu. taip, kad skaitytojas suprastų savo poziciją.

Prie šaltinių iš „centro“ pridedami vietiniai šaltiniai – „... prezidento administracijoje“, „vieningosios Rusijos pavaduotoja“ Jekaterina Lachova, „Vladimiro Putino spaudos sekretorius Dmitrijus Peskovas“, „RIA Novosti naujienų agentūra“: „Direktorė namo - internatinė mokykla Nr. 13 Denisas Matsko", "Srities vaikų ombudsmenė Margarita Pavlova", "Čeliabinsko metropolitas ir Zlatoustas Feofanas".

Šiuo atžvilgiu incidentas su Čeliabinsko vaikų globos namais yra kurioziškas, nes būtina sąlyga jam buvo įvykis nacionaliniu mastu – būtent Dimos Jakovlevo įstatymo priėmimas. Tada Čeliabinsko renginys sulaukė didelio viešumo ir tapo žinomas visoje šalyje. Tačiau vis dėlto tai gali būti vertinama tik „antimagnetinio veiksmo“ kontekste, nes tai buvo tiesioginė priežastis. Todėl, nagrinėdami šią temą, žurnalistai turi dirbti tiek su vietiniais, tiek su visos Rusijos ekspertais ir organizacijomis.

Taip pat minimi populiarūs socialiniai tinklai – „VKontakte“ ir „Twitter“. Nes šiandien beveik visi vaikai ir jaunuoliai turi savo paskyras socialiniuose tinkluose, virtualūs profiliai kaip vertingos informacijos šaltiniai žurnalistams – tiek sostinėje, tiek regionuose – yra daugiau nei aktualūs.

Apibendrindami pirmosios publikacijų grupės analizės rezultatus pažymime, kad

„Izvestija“, nušviesdama tą ar kitą įvykį, skelbia išsamesnę, subalansuotą ir nešališkesnę medžiagą nei Čeliabinsko Rabočija. Jiems svarbu suteikti skaitytojui išsamią informaciją apie konkretų įvykį / reiškinį, parodyti jam išsamiausią šio įvykio vaizdą;

Kadangi naujausia informacija apie įvykius nacionaliniu mastu yra federalinių leidinių prerogatyva, Chelyabinsky Rabochiy atspindi tik pagrindines to, kas vyksta, tendencijas. Jei yra tokia galimybė, jis kažkaip susieja juos su savo regionine tema – kaip Maksimo Kargopolcevo atveju. Žurnalistai turi daug daugiau kūrybinės savirealizacijos galimybių, turi galimybę teisingai išreikšti savo viziją, įvykio ar reiškinio vertinimą.