Федералният изпит по история принадлежи към категорията на селективната употреба. Трябва да се вземе, ако студентът планира да продължи обучението си по програма, която изисква този сертификат. Историята ще ви бъде полезна, ако сте избрали юриспруденция, социология, история на изкуството, културология, дизайн, архитектура като професионална дейност. Този предмет традиционно се класифицира от завършилите като труден.
Предаването на историята изисква не само тъпчене с дати или имена, но и умение да оперираме с факти, да правим разумни изводи и разумно да изразяваме отношението си към процесите и явленията. За да преминете успешно изпита по история, трябва да научите за възможни промени в KIM, да имате представа за това, какво е включено в използването на модела от 2017 г. и да знаете как да се подготвите за написване на историческо есе. Нека поговорим за това по-подробно!
Демо версия на USE-2017
USE дати в историята
Специалисти от Рособрнадзор са определили следните дати за изпита по история:
- Ранен период.Ранен изпит ще се проведе на 16 март 2017 г., 3 април 2017 г. е определен като резервен ден. За да вземете изпита преди основния краен срок, ще трябва да напишете заявление (преди 01.03.2017 г.), както и да бъдете включени в една от категориите участници в ранния изпит (списъкът с такива лица е дадено по-долу);
- Главна сцена.Основният изпит е насрочен за 2 юни 2017 г.
- Резервна дата.Резервен ден - 19 юни 2017 г. (при форсмажорни обстоятелства има още един резервен ден за всички артикули - 30 юни 2017 г.).
Колкото и да искате да преминете теста под формата на Единния държавен изпит рано, не всеки може да премине историята предсрочно. Тези, които имат право да се явят на изпит рано, включват:
- възпитаници от минали години и завършили вечерно училище;
- участници в общоруски или международни спортни състезания, състезания, творчески прегледи или олимпиади, които ще се провеждат по време на изпита;
- единадесетокласници, решили да отидат в университет;
- ученици, чието здраве изисква лечение или профилактика;
- завършили, напускащи територията на Русия поради промяна на местожителството или да учат в чуждестранен университет.
Статистическа информация
Статистиката от предишни години потвърждава, че историята е един от най-популярните избираеми предмети - през 2016 г. над 159 хиляди студенти са написали заявление за полагане на този изпит (през 2015 г. са били с 20 хиляди по-малко). Този тест обаче се дава на единадесетокласниците никак не е лесен. Проверката на този изпит установи, че цели 15,9% от завършилите не могат да преодолеят минималния лимит.
Скоро изпитът по история може да влезе в първите три задължителни USE Този показател обаче леко се е подобрил спрямо предходния период, когато са регистрирани около 16,5% от „губещите” (при по-малък брой изследвани). Имаше много малко момчета с най-висок резултат - само 96 души успяха да демонстрират перфектни знания и да напишат изпита без нито една грешка. Средно учениците издържат история с 46,7 точки, което може да се тълкува като „задоволителна“ оценка.
Всичко това показва, че ще трябва да отделите много време и усилия за подготовка за историята, за да покажете приличен резултат. Освен това напоследък се носят слухове, че в изпитите ще бъде въведен и трети задължителен предмет. Историята има много голям шанс да влезе в челната тройка на Единния държавен изпит, които са задължителни.
Промени в KIM по история
Според предоставената информация не се очакват промени в структурната и съдържателната част на билетите за тази дисциплина. Сред промените си струва да се отбележи:
- повишаване на оценката за правилно изпълнение на задачи № 3 и № 8, които вече се оценяват на 2 точки вместо на 1;
- уточнения в редакцията на задача No25.
Структурата и съдържанието на изпита по история
KIM в историята се състои от 25 задачи, които са разделени на две части:
- част 1 включва 19 задачи, които дават кратък отговор под формата на число, поредица от числа, дума или фраза;
- част 2 се състои от 6 задачи, в които трябва да дадете подробен отговор. В тази част от изпита ще трябва също да напишете кратко историческо есе за периодите, от които се предлага да избирате.
Въпреки че този изпит е популярен, той все още се счита за доста труден. Този изпит ще изисква от студентите да демонстрират умения за търсене и систематизиране на историческа информация, както и опит в работата с карти и диаграми, познания за ключови дати и периоди от историята на Русия и чужди страни, разбиране на терминологията, основни исторически факти, процеси и явления, умение за работа с исторически текстове.
Задачите с повишена сложност са насочени към тестване на уменията за провеждане на структурно-функционален, пространствен и времеви анализ при работа с исторически източници, фактически материал, явления и процеси, както и способността за опериране с историческа информация при провеждане на дискусия и писане на есе.
Процедурата за провеждане на изпита по история
Времето, определено от FIPI за изпита, ще бъде 235 минути. Изпитът по история не предполага, че завършилият има някакви допълнителни материали. На изпита се нуждаете само от химикал, така че всички ненужни предмети ще трябва да бъдат оставени извън вратата. Не се опитвайте да носите със себе си справочници, смартфони или смарт часовници с надеждата, че можете да копирате отговорите.
Всеки от тези предмети ще бъде ясна причина да ви отстранят от изпита и да ви дадат незадоволителна оценка. Освен това в процедурата за провеждане на изпита е посочено, че на студентите е строго забранено да напускат аудиторията без разрешение и придружаване на наблюдатели, да стават от местата си, да се обръщат към съседите си и да обсъждат нещо с тях.
За да се подготвите за изпита е важно да използвате учебници и демо версии на заданията Как се оценява USE в историята?
Припомняме, че минимумът, който студентът трябва да спечели по този предмет, е 32 точки. Също така ви съветваме да обърнете внимание на информацията, че през 2017 г. точките за УПО могат да се вземат предвид в училищното свидетелство. Ако преведем получените точки в обичайната система за оценяване, тогава разпределението е както следва:
- завършилите от 0 до 31 точки са показали незадоволителни знания, поради което тези точки се приравняват на оценка "2";
- учениците, получили от 32 до 49 точки познават история на задоволително ниво, оценката им е „3”;
- гимназистите, получили от 50 до 67 точки познават добре предмета, така че получават оценка „4“;
- завършилите 68 точки или повече на изпита имат отлични познания и получават "5".
Можете да се запознаете с резултатите си от изпита в обявения час, като се регистрирате в портала на USE. За да идентифицирате вашата самоличност, ще трябва да въведете паспортните си данни.
Подготовка за изпит по история
Цялостната сложност и големият брой задачи в KIM в историята ще изискват от вас компетентно да разпределите времето, определено за решаването им. Разбира се, не е лесно да се настроите на работа под стрес, но вълнението може да бъде сведено до минимум. За да направите това, преминете през демо версията на изпита у дома, която се предлага за изтегляне на нашия уебсайт (вижте по-горе).
По този начин можете да намалите губеното време, свързано с разбирането на инструкциите, както и да се подготвите психически за изпита. Предложената демо версия е разработка на служители на Федералния институт за педагогически измервания, така че задачите, които ще бъдат в реалния KIM, са подобни на пробните по отношение на теми и формулировка.
Есето е важна и неразделна част от изпита по история през 2017 г Как да напиша есе?
Препоръчително е да отделите не повече от 45-60 минути за тази част от работата. Когато се подготвяте, трябва да се запознаете с темите от предишни години и да напишете пробно есе по всяка от темите според изискванията, посочени от FIPI. За да получите добра оценка за есе, трябва да следвате план-схема, предложена от методолозите, която включва следните точки:
- Напишете увод от няколко изречения, които характеризират периода като цяло.
- Очертайте две явления, събития или процеси, които са станали значими за посочения период.
- Дайте примери за две исторически личности, изиграли съществена роля в описаните процеси и събития; показват как точно са повлияли на този исторически период.
- Анализирайте наличието на причинно-следствени връзки между събития или процеси.
- Направете извод, който дава обща оценка на анализирания исторически период.
Нека обърнем внимание на факта, че точките за последните части на произведението се поставят само ако ученикът е успял правилно да характеризира периода от време като цяло и да назове явленията, които са се случили в него. Ако първата част от есето не отговаря на изискванията на комисията, останалата част от работата не се оценява.
Приблизително през месец май се публикуват опции за УПОТРЕБА на ранния период. Целта на изданието е да предостави на завършилите допълнителна възможност за подготовка за изпита.
Ранни версии на изпита по история 2017
| Предмет | Изтеглете ранна версия |
| История 2017г | история |
| 2016 | вариант ege 2016 |
| 2015 | вариант ege 2015 |
Публикува се според една версия на KIM, използвана за провеждане на Единния държавен изпит от ранния период на 2017 г.
Промени в структурата на KIM по история в сравнение с 2016 г.:
Няма промени в структурата и съдържанието.
Максималният резултат за изпълнение на задачи 3 и 8 е променен (2 точки вместо 1). Подобрена е формулировката на задача 25 и критериите за нейната оценка.
Общо задачи (в скоби - включително критериите за оценка на есето) - 25 (31);
от които по вид задача:
с кратък отговор - 19;
с подробен отговор - 6 (12);
според степента на сложност (включително критериите за оценка на есето): В - 16; П - 8; В 7.
Максималният първичен резултат за работа е 55.
Общото време за изпълнение на работата е 235 минути.
Структурата на KIM USE 2017 в историята
Всяка версия на изпитната работа се състои от две части и включва 25 задачи, които се различават по форма и ниво на сложност.
Част 1 съдържа 19 задачи с кратък отговор. В изпитната работа се предлагат следните видове задачи с кратък отговор:
- задачи за избор и записване на верните отговори от предложения списък с отговори;
- задачи за определяне на последователността на разположение на тези елементи;
- задачи за установяване на съответствието на елементите, дадени в няколко информационни реда;
- задания за определяне на посочените знаци и запис под формата на дума (фраза) на термин, заглавие, име, век, година и др.
Отговорът на задачите от част 1 се дава от съответния запис под формата на поредица от числа, написани без интервали и други разделители; думите; фрази (също написани без интервали и други разделители).
Част 2 съдържа 6 задачи с подробен отговор, идентифициращи и оценяващи развитието на различни сложни умения от завършилите.
Задачи 20–22 са набор от задачи, свързани с анализа на исторически източник (провеждане на приписване на източник; извличане
информация; привличане на исторически знания за анализ на проблемите на извора, позицията на автора).
Задачи 23-25 са свързани с използването на методи за причинно-следствен, структурно-функционален, времеви и пространствен анализ за изследване на исторически процеси и явления. Задача 23 е свързана с анализ на всеки исторически проблем, ситуация. Задача 24 - анализ на исторически версии и оценки, аргументация на различни гледни точки с привличане на знания от курса. Задача 25 включва писане на историческо есе. Задача 25 е алтернативна: възпитаникът има възможност да избере един от трите периода в историята на Русия и да демонстрира своите знания и умения върху най-познатия исторически материал. Задача 25 се оценява по система от критерии.
На изпита по история обикновено има малко повече от 5 процента от учениците с висок резултат. Двойните са около два пъти повече.
Отбелязва се, че не всеки знае как да работи с карти и фактически материал. Учениците често правят грешки, когато отговарят на въпроси за Великата отечествена война. Учениците не винаги разбират разликата между нея и Втората световна война.
Преди изпити се препоръчва да се повторят датите, да се опресни паметта на имената на генерали, герои, държавници. И така, на Единния държавен изпит през 2016 г. около 20% от завършилите написаха, че героят на Съветския съюз е боецът-диверсант, екзекутиран от нацистите през 1941 г., Лидия Русланова, а не Зоя Космодемянская. Имаше и такива, които изпратиха маршал Александър Василевски на битка в Чесменския залив през 1770 г., докато по време на Великата отечествена война той беше началник на Генералния щаб, командваше 3-ти Белоруски фронт и ръководи щурма срещу Кьонигсберг.
Опцията за изпит, посочена в тази публикация, беше предложена на завършилите в ранния етап на Единния държавен изпит по история на 20 март 2017 г.
За съдържанието на KIM може да се каже следното:
В задачи 1-2 съдържанието е нормално, без изненади, с изключение на споменаването на Ипатиевска хроника. По правило няма такава спецификация.
В задача 3 според мен много често започнаха да се появяват термини, свързани с 18 век. Може би това е субективно виждане, но някак изглежда, че други периоди са подценени в това отношение.
Терминът в четвъртия, напротив, е доста небанален. Струва си да си припомним многобройните покупки, Рядовичите и други тиуни със светлини. Но не за дълго, иначе ще сънуват през нощта заедно с някой губернатор, който таксува вира от вас :)
5-7 задачи са съвсем нормални, нищо особено.
Тук в 8-мия въпрос за скаута, може би, изненадан. Необичаен персонаж за задачи, въпреки че изглежда, че Р. Зорге вече е попадал някъде.
В 9-то няма нищо сложно, но в 10-то бих прочел внимателно текста. Въпросът не е труден, но изглежда, че съставителят се е постарал много да формулира въпроса, за да прикрие името на съветското правителство. Ушите обаче все още стърчат :)
11-та задача е без изненади, но 12-та ви кара да мислите за втори път, че може би специалист по история на Русия преди 19-ти век е съставил задачите.
Задачи 13-16 за Великата отечествена война - уви, това е един от най-лошите варианти с карта, простете ми на всички фенове от този период. Само събитията от Гражданската/Студената война или икономиката могат да бъдат по-лоши.
17-ти е нормално в културата, особено ако сте гледали, гледате или ще гледате касичките с илюстрации на котката Степан :)
Илюстрациите могат да бъдат изтеглени от
18-ти няма да бъде сложен, като всяко изображение на подобен сега популярен формат (марки, монети), ако внимателно разгледате и прочетете предлаганите опции. 19-та задача също не е трудна, всички личности са повече от известни.
Що се отнася до задачите от втората част, 20-21 няма да създават трудности, но 22 трябва да се проучат внимателно и да не се бърза с отговор, който в същото време е буквално на повърхността.
Задача 23 още веднъж доказва, че трябва да знаете решенията на основните конгреси на болшевишката партия (вижте)
24-та задача за аргументи създава постоянно дежавю, че Александър III в задачите е станал просто неприлично много. Така например в последната тренировка на Statgrad през април (2017 г.) имаше задача за вътрешната му политика.
Изборът на периоди за писане разочарова. Освен това първият и последният са кръстосани, което само по себе си ги прави трудни. Част от периода на управлението на Николай II във втората версия също не подобрява картината.
Като цяло хубавото тук е, че тази опция няма да попадне на никого.
Можете да изтеглите ранната версия от
Абонирайте се и следете пускането на нови публикации в моята общност Vkontakte „История на единния държавен изпит и котката Степан“