Цел на събитието:Насърчаване на здравословен начин на живот, развитие на физически способности, способност за колективно действие.

Цели на събитието:

1. Да развива двигателните умения, способности, знания на учениците с помощта на различни форми на двигателна дейност.
2. Да преподава различни спортни и развлекателни дейности извън учебните часове, като допринася за приобщаването на учениците към здравословния начин на живот.
3. Да възпитава у учениците високи морални и поведенчески качества: взаимопомощ, чувство за колективизъм и другарство.

Участници в извънкласна дейност: Допускат се смесени отбори (момчета, момичета) от младши ученици от 8-12 човека. Формирането на екипи е поверено на членовете на УС на KLF, които отговарят за работата с по-малките ученици на училището, класните ръководители и физическите треньори на класовете.

Дата и място на събитието: Организирайте това събитие във физкултурния салон на училището.

Организация и управление на събитието: Извънкласните дейности се провеждат от училищния съвет на KLF, учителя по физическо възпитание, класните ръководители. Журито включва учители по предмети, работещи в тези паралелки.

Програма за извънкласни дейности:

1. Поздравления за спортния празник на отборите, встъпителни бележки от организаторите на събитието.
2. Представяне на отбори (име, мото, лого на отбора).
3. Състезания, състезания, викторина (детска площадка).
4. Обобщаване на резултатите от събитието.
5. Награждаване на победители, наградени от състезания.

Напредък на събитието

I. Под звуците на марша отборите влизат в салона и се строят.

Водещ:

За да не знаете за болестите,
Не ходете по лекари,
Да стане силен и смел
Бързи, сръчни и сръчни,
Необходимо е закаляване от детството
И правете упражнения.
Всеки трябва да обича физическото възпитание
И бъдете в приятелство със спорта.

Учител по физическо възпитание:Скъпи приятели! Чудесно е, че днес се събрахме тук. Повечето хора на планетата са наясно, че физическата култура и спортът играят важна роля в живота ни. Справихме се добре в класната стая и днес имаме спортно събитие, на което можете да покажете и демонстрирате какво сте научили през това време, да покажете своите знания, умения и способности, които сте придобили в часовете по физическо възпитание. Предстоят ви игри на открито, щафети, викторина и интелектуална сцена. Желая ти успех, честна битка и "нека най-силният победи!"

II. Командни изгледи.

Всеки отбор е изграден на определено място и показва собствено представяне на отбора (име, мото, лого на отбора).

III. Състезания, състезания, викторина (детска площадка).

Игра на упражнение "Клас, стани!" (рафтове по брой отбори).
(Съгласно командите на учителя, съставите на отборите трябва бързо да се подредят на определено от асистентите място на спортната зала на това събитие и да вземат „Внимание!“

Екипна щафета (g / пръчки, стойки, обръчи).
(Щафетата се провежда на отбори, с прехвърляне на палката, по цялата дължина на спортната зала, до въртящите се трибуни, с преодоляване на „тунелите” на гимнастически обръч)

Смяна на топки (волейболни и баскетболни).
(На разстояние 15–20 метра баскетболните топки са поставени на специални пиедестали. Членовете на отбора, един по един, пробягат това разстояние и сменят топките с волейболни, след което се връщат да подават топки на своите другари в началото, които повтарят този маршрут .)

Спортна викторина.
Извършва се с цел малка почивка на отборите и привличане на фенове към играта. В задачите, предложени на всеки отбор, е необходимо да се намери верния отговор. Феновете на отбора могат да помогнат на своя отбор.

Спортна викторина с въпроси

(правилно поставете номерата на отговорите на въпросите на викторината)

№	Съдържание на въпроса	Номер на отговора
1	Какво е футбол?
2	Какво е топка, обръч, въже за скачане, гимнастическа пръчка?
3	Къде се играе баскетбол?
4	Чрез какво се играе волейбол?
5	Какъв трябва да бъде един спортист?
6	Как съдията сигнализира по време на мача?
7	Училищен предмет, по който децата тичат, скачат, играят?
8	Какво трябва да се спазва по време на физическото възпитание?
9	Какво трябва да правите сутрин след сън?
10	Какво най-много харесват децата в часовете по физическо възпитание?

Отговори на въпроси от викторина

1. На баскетболното игрище.
2. Физическо възпитание.
3. Предпазни мерки.
4. Спортна игра.
5. Спортна екипировка.
6. Сутрешни гимнастически упражнения.
7. Нет.
8. Спортно облекло и обувки
9. Свирка.
10. Играйте игри на открито.

Номера за повикване (броячи).
(След като изгради екипи в колони и изчисли по ред на числата, учителят дава команда: „Внимание!“ И извиква номера. Участниците под тези номера тичат към грамофона, тичат около тях и се връщат на мястото си в редиците).

Въдица (въдица, хронометър).
(Отборите се редуват, стоят в кръг, за определено време, опитвайки се да избегнат грешки при прескачане на препятствие).

Ряпа (рафтове).
(Участват 6 души от всеки отбор. След като пробяга определено разстояние до опорната стойка, участникът се връща за следващия член от своя отбор, хваща ръката му и повтаря маршрута с него).

Спортна кръстословица.
Извършва се с цел да се даде възможност на екипите да си починат и да се подготвят за по-нататъшна работа. Феновете на отборите могат да участват в решаването на кръстословица, състояща се от въпроси на спортна тематика.

кръстословица

(напишете верните отговори на поставените въпроси)

въпроси на кръстословицата:

1. Игра, при която топката се удря с ръка на пода.
2. Воден спорт.
3. Отбор от спортисти.
4. Игра на открито, в която трябва да прескачате въже.
5. Може да се плъзга с две команди.
6. На него се играят футбол, волейбол, баскетбол и други спортни игри.
7. Възклицание на феновете на отбора, който вкара топката във вратата на противника.

Журито на спортното събитие обявява междинните резултати от проведените състезания между отборите.

Гимнастическо бягане с препятствия (g / пейки, g / постелки, обръчи, стелажи).
(Щафетата се провежда с гимнастически уреди и уреди, по цялата дължина на спортната зала).

Състезание на капитаните (игра "Дартс").
(Капитаните се състезават в хвърлянето на 5 стрелички от определено разстояние).

IV. Обобщаване на резултатите от събитието.

По команда на учителя се сформират екипи за обявяване на резултатите от събитието.

Журито ще обяви крайните резултати от всички състезания.

V. Награждаване на победители, призьори от състезания.

Всички участници са наградени с грамоти, ценни награди и подаръци.

Учител по физическо възпитание:момчета! И така нашият празник приключи. Днес на нашето събитие придобихте нови знания, умения и способности, които ще ви помогнат да прекарате свободното си време по правилния начин. Освен това празникът, в който участвахте, ви даде увереност във вашите способности, помогна да намерите нови приятели. Ние, възрастните, вярваме във вас и се надяваме, че работата ни с вас няма да бъде напразна. Късмет!

Водещ:

Да расте и да се закалява
Трябва да се занимаваме със спорт,
Закалете се, деца,
Късмет
Физическа култура!!!

Под звуците на марша екипите на участниците напускат спортната зала.

програма:

Щафетни игри за внимание, бързина, съобразителност.
Игри - щафети, езда за фенове, викторина.
Обобщавайки. Възнаграждаване.

организация.

Изграждане, откриване на празника, обявяване на условията на конкурса.
Щафетни състезания.
В щафетните игри участват равен брой момчета и момичета.
Момичетата започват игрите – щафетни състезания. Играчът, завършил своя щафетен етап, стои в края на колоната на отбора.
Към всеки отбор е назначен помощник-фасилитатор, който следи за правилното провеждане на всички състезания – етапи.
За всяко състезание отговарят съдиите - помощници, които помагат на водещия в тържеството (оценяват участието на отбора, подреждат спортно оборудване и оборудване, премахват го и т.н.)
Спортната зала е колоритно декорирана. По време на щафетните игри звучи музика, звучат забавни песни.
Под звуците на марша отборите влизат в спортната зала (водещият представя участниците в празника, представя съдиите, журито) и заема определените места.
Преди началото на всяка щафета водачът обявява правилата и хода на щафетата, ако е необходимо, показва себе си или своите помощници.
След всяка щафета журито ще обявява резултата.

Водещ: Добър ден, скъпи гости, участници в празника, учители и ученици на училището! Каня ви на нашия спортен празник „Ден на здравето”, където всеки може да се състезава в ловкост, бързина, точност, сила и съобразителност.

Наистина имаме нужда от спорт, момчета.
Ние сме близки приятели със спорта.
Спортът е помощник!
Спортът е здраве!
Спорт - игра
Физическо възпитание!

Реле 1 „Докато свещта гори“.

Отборите са на стартовата линия. На първия се дава свещ. По сигнал от лидера първите участници тичат до финалната линия и обратно, като се уверят, че свещта не угасне, и предават свещта на следващия играч. И така целият екип. Първият отбор, който завърши, печели.

Реле 2 "Совалка"

По две медицински топки лежат на ориентирите срещу отборите. При сигнала първите числа се движат към индикатора - референтна точка, вземете една топка и я прехвърлете на друг индикатор (разстоянието между индикаторите е четири метра). След това бързо се връщат за втората топка и я прехвърлят на пойтъра. Оставяйки втората топка в референтната точка, те се връщат при отбора и предават палката (на ръка) на втория участник. Вторият играч носи топките една по една в обратна посока и т.н.

Първият отбор, завършил щафетата, печели.

Водещ: А сега ви каня, скъпи наши гости, да участвате във викторината.

Какво символизират петте преплетени пръстена? (Обединение на петте континента в олимпийското движение.)
Какви титли се присъждат на спортист за цял живот: европейски шампион, световен шампион, олимпийски шампион, шампион на Русия? (олимпийски шампион).
олимпийско мото? (По-бързо, по-високо, по-силно)
Основателят на съвременното олимпийско движение? (Пиер дьо Кубертен).

Награда за всеки отговор.

Пет ринга на олимпиадата
На арената на света
Пет ринга на олимпиадата
Символ на всички предстоящи срещи,
Пет ринга на олимпиадата
Трябва да се грижим за младостта!

Конкурс 3 „Експерти”.

Всеки отбор има по двама ценители (момче и момиче).

Срещу всяка команда има пет пръстена (жълто, зелено, светло синьо, черно и червено) на референтния показалец. При сигнал ценителите тичат към ринговете и правилно подреждат олимпийския символ за една минута.

Бележки.

Ако експертите не се справят със задачата, можете да помолите за помощ: първо от екипа, ако няма отговор - от феновете на отбора. Всичко трябва да се направи в рамките на една минута. (три пръстена в горния ред - син, черен, червен; два в долния ред - жълт, зелен).

Реле 4 "Преминаване през блатото"

Първите участници имат по 2 листа хартия.. Задачата е да преминат през "блатото", прекрачвайки "неравностите" - листове хартия. Трябва да поставите "подутина" на пода, да застанете върху нея с два крака, а другата "подутина" да поставите пред себе си.

Първият отбор, който премине през „блатото“, печели.

(разстояние 5-6м)

Водещ: И сега, докато участниците почиват, се обявява игра за феновете.

"рибар"

Инвентар: въже с торба, пълна с пясък в края.

„Рибар“ с „въдицата“ отива до средата на платформата. Останалите участници в играта (до 10-12 души) застават в кръг. „Рибарът“, приклекнал, завърта „въдицата“ около себе си (с прехващане), а останалите участници в играта прескачат „въдицата“ всеки път, когато минава под краката им. Участникът, който е обсипан с торбичка на крака, напуска играта. Играта продължава две минути. В края на играта се отбелязват (награждават) най-издръжливите и внимателни играчи.

Научете се да цените момента
В крайна сметка животът ускорява бягането.
И части от секундите - решения...
Това е гаранцията за победи!

Реле 5 "Тунел".

Срещу всеки отбор помощник-съдиите държат ръкав от плат от двете страни. При сигнал първите числа, стоящи в началото на всяка колона, тичат към ориентира, тичат около него, тичат до „тунела“ и пълзят през него. Станете, бягайте към техния отбор и предайте щафетата (на ръка) на следващия участник. Първият отбор, завършил щафетната игра, печели.

Реле 6 "Ферибот с обръчи"

В ръцете на водачите по 5 гимнастически обръча. По сигнал слагат единия обръч на пода и застават в него, след това на една ръка разстояние поставят втория и скачат в него и така, подреждайки обръчите и скачайки от един на друг, достигат до указател - ориентир, указващ отсрещния бряг. Следвайки водачите, скачайки от обръч на обръч, всички участници се превозват с ферибот от бряг на бряг. Последният играч събира обръчите и целият отбор бързо се връща в началната точка.

Първият отбор, завършил щафетата, печели (мястото се определя от последния завършил играч).

Бележки.

Последният (изостана) в отбора на тази щафета може да бъде момче.

Водачите могат да имат 4-6 обръча в ръцете си (в зависимост от възрастта на играчите).

Празник на ловкостта и волята
Триумфално в нашето училище.

Сега една игра за феновете, да видим как играят футбол.

„пъргав футболист“.

Инвентар: 4 маски, една футболна топка. Играят четирима души.

Сложете маски, сложете футболна топка на пода. Играчите по сигнал трябва да намерят топката и да я ритнат. Който го направи първи, печели и получава награда. (повторете 2-3 пъти).

Водещ: Сега ще играем щафетата по биатлон. Но първо ще ви задам въпрос: от какви думи произлиза името „биатлон“? (От две думи: латински "bi" - "два" и гръцки "atlon" - "борба". С други думи, биатлон).

Награждаване за верния отговор.

Щафета 7 "Биатлонисти"

организация. На височина 2,5 м има мрежа, върху която са фиксирани мишени (цвете маргаритка, малък обръч или изображение на вълк и др.).

На четири метра от целите се поставят ориентири и кутии, в които има две хокейни или пластмасови топки (от играта на кегли). И на два метра от първия ориентир е поставен специален ориентир - наказателна примка.

Извършване. При сигнал водачите тичат към първия ориентир и вземат топката от кутията и „стрелят“ по целта си. Ако ударят целта от първия „изстрел“, те бягат към своя отбор и предават палката (на ръка) на следващия участник. Ако участникът в играта не успее с добре насочен „изстрел“, той взема втората топка и отново „стреля“ по целта.

Ако отново не е било възможно да се уцели целта, участникът в щафетата изпълнява наказателния кръг и бяга към своя отбор, за да предаде щафетата на следващия участник.

Първият отбор, завършил щафетата, печели.

Съдиите бяха справедливи и строги към вас,
Но в крайна сметка, повярвайте ми
Ще ни кажат, че сте страхотни!

Обобщавайки.

Журито обявява резултатите от празника, като откроява усилията на децата и феновете. Награждаването е в ход.

Водещ: Спортният ни празник приключи. И нека светът на движенията ви даде сила, здраве, щастие от ежедневната комуникация с физическа култура и спорт.

След това участниците в празника (според заетите места), под марша и аплодисментите на феновете, правят почетен кръг и напускат фитнеса.

Общинска автономна институция

допълнително образование

"Детски морски център №9"

Колекция от скриптове

спортни и развлекателни дейности

„Уважаваме спортното движение!“

Набережни Челни

2015

Публикувано с решение на Редакционно-издателския съвет на Общинска бюджетна институция "Информационен и методически център", Набережни Челни

Съставено от:

Е.Н. Яковлева,Заместник-директор по учебно-възпитателната работа, МАОУ ДОД „Детски морски център №9”

Редактиран от Н.А. Нестерова,и около. Директор на МБУ "Информационно-методически център"

Сборникът съдържа материали от опита на преподавателския състав на МАОУ ДОД "Детски морски център № 9" в град Набережни Челни. Материалът е посветен на актуални въпроси на физическото възпитание и образование в съвременните условия. Адресирано до специалисти (учители, учители по безопасност на живота, учители по допълнително образование) в областта на допълнителното образование за деца.

® Информационно-методически център

Въведение

Комбиниран военно-спортен марш "Седемте смели"

Спортно събитие "Весела Спортландия"

Ден на здравето "Спортна олимпионика"

Ден на здравето "Jolly Ball Championship"

Спортно събитие "Зимен турнир по спортни игри"

Спортно-игрова програма за деца в предучилищна възраст

"Игра дъга"

Спортно-възстановителна проява сред

танцови групи "Startinager"

Приложение 1: Правилник за честването на Деня на здравето

Приложение 2: Заявление за участие в конкурса

Приложение 3:

Скици на букви

ВЪВЕДЕНИЕ

Здраве- една от съществените характеристики на личността, наред с духовността, интелектуалността, определяща степента на жизненост, устойчивост на организма в съответната среда, способността да реализира своите биологични и социологически функции.

В институцията за допълнително образование за деца на преден план е не толкова физическото развитие на децата, запазването и укрепването на тяхното здраве, а възпитанието у децата на нуждата от здраве като жизнена ценност, съзнателно желание за поддържане на здравословен начин на живот, отговорно отношение към тяхното здраве и здравето на хората около...

Тази колекция представя сценарии на Дните на здравето.

Цел на дните на здравето - запознаване със здравословния начин на живот за деца, които не се занимават със спортни клубове.

Здравните дни се провеждат ежемесечно под формата на интерактивни игри, състезания, турнири и малки олимпиади. Състезанията са предназначени за едновременно участие на 8 - 14 отбора, със собствен маршрут, включващ етапи с тестове.

Сборникът е адресиран до родители, учители, класни ръководители на младши, средни и старши класове, учители в институции за допълнително образование за деца.

Сценарий

комбинирано военно-спортно марш-хвърляне "Седем смели"

за ученици от начална училищна възраст

Цел:

задачи:

Удар:Добър ден скъпи приятели! Здравейте на всички събрали се на спортната площадка. В този прекрасен ден нашият спортен празник ще ни поведе по пистите на спортните щафети. Надяваме се, че феновете ще вземат активно участие в подкрепата на своите отбори, защото подкрепата на приятелите несъмнено е необходима в спорта. Нека проверим стартовата готовност на нашите фенове.

Фенове на отбор №# ___________________________________ - тук ли сте?

Всички видяхме и чухме нашите фенове. Те са много решителни. И отборите са поканени на сайта (подредени в колони) ___________________

И сега искам да представя на всички нашето уважаемо жури (презентация на журито)

Уважаеми жури, отбори и фенове, искам да отбележа, че всички състезания се оценяват по 3-точкова система. А основното условие за нашето спортно събитие е екипната сплотеност!

За да се опознаят нашите отбори, ще проведем състезание “Разкажи на всички за себе си” /2-3 мин./Необходимо е да представите своя творчески екип: да произнесете заедно името, мотото и песнопението на екипа.

И така, започваме военно-спортния марш "Седемте смели"!

Ски щафета... Задача: облечете ски, извървете известно разстояние до знамето и обратно за известно време, свалете ските и ги предайте на следващия участник.

започнете

Оборудване: ски, сигнално знаме.

Ски щафета... Задача: облечете ските, преминете известно разстояние през флаговете и обратно за известно време, свалете ските и ги предайте на следващия участник.

започнете

Екипировка: ски, 3 сигнални флага.

Реле за шейни... Задача: единият участник сяда на шейната, другият взима въжето от шейната и преминава на определено разстояние през флаговете и обратно, предава шейната на следващите участници.

започнете

Оборудване: шейни, 3 сигнални флага.

Реле за шейни... Задача: участникът ляга на шейната и прави движения с ръцете си, сякаш се носи. Участникът преминава на определено разстояние през флаговете и обратно, предава шейната на следващия участник.

започнете

Щафета с вързани крака.Задача: двама участници връзват краката си с лък (тетив). Трябва да изминете известно разстояние през знамената и обратно, да развържете краката си и да завържете следващите участници.

започнете

Оборудване: шейни, 2 сигнални флага.

Реле "Числа".Задача: подредете се в правилния ред.

7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1

7. "Опашката на дракона".Задача: първо първият участник преминава щафетата, след това вторият и т.н. Необходимо е да се измине разстоянието за целия отбор, без да се откачат ръцете. След това се върнете в началото и вдигнете ръцете си над главата.

започнете

Оборудване: 2 сигнални флага

Нашият поход плавно наближава обобщаването. / Журито обобщава резултатите от спортно-възстановителната надпревара „седем смели”./ Много благодаря на отборите, че показаха своята солидарност, бързина и издръжливост днес. Много благодаря на нашите фенове, които дойдоха да подкрепят отборите си днес.

И сега сме готови да изслушаме нашето жури. Какво ти хареса? Какво си спомняте най-много? Моля, обявете резултатите от цялото състезание в номинациите: „силен“, „смел“, „приятелски“, „сръчен“, „издръжлив“. / награждаване на участниците /

Сценарий

спортно събитие "Весела Спортландия"

за ученици от средна училищна възраст

Цел:развиване на устойчив интерес на учениците към физическото възпитание и спорта.

задачи:

формиране на ценностите за здравословен начин на живот сред учениците;

да развиват умения и способности за сътрудничество с връстници в процеса на спортни дейности;

да възпитава ловкост, бързина на реакция.

Състезатели: 7 отбора от 6 души.

Оборудване:топки (големи и малки) - 3 бр., топка с рога - 2 бр. цветни панделки 12 бр., гимнастически пръчки - 3 бр., сигнални шишарки (знамеца, кегли), столове - 2 бр., 6 картонени "писти", карти с букви - 3 бр., удостоверения - 7 бр.

Удар:

Водещ:

Здравейте момчета, учители и родители! Толкова е хубаво, че с теб се събрахме в нашата фитнес зала за играта „Весела спортландия“. Днес във всяко състезание ще имате нужда от взаимопомощ и подкрепа, но първо трябва да се представите:

Екип „………“. Вашето мото:

Днес в състезанието участват 7 отбора!

А състезанието се оценява от членове на нашето уважаемо жури

(презентация от журито).

И така, обявявам началото на състезанието! Първите 2 отбора „…….“ и "……..".

ретранслирам

"Цветни следи"

Първото реле!

Цветни следи -

Токчетата блестяха

Краката тичаха.

Срещу всеки отбор (на разстояние около 30 м) има столовекъм които са прикрепени цветни панделки(по брой участници). Всеки от участниците трябва да изтича до стол, да развърже една лента и да се върне на старта.

Отборът, който най-бързо събере всички ленти, печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система.

II реле

"Приятелски момчета"

Внимание! Внимание! Втора щафета "Приятелски момчета". Членовете на екипа са разделени на двойки, изправени един срещу друг. топкафиксирани между гръдните кошове, ръцете зад гърба. В тази позиция трябва да обикаляте сигнален конус, върнете се и подайте топката на следващата двойка.

ретранслирам

"Весел хокей"

Следващите 2 отбора отиват на старт „……”. и "……..". За вас щафета "Весел хокей", смело ударете портите! Срещу всеки отбор (на разстояние около 5 м) има конусипод формата на порта. Всеки участник трябва да отбележи гимнастическа пръчка малка топкав портата. Всеки играч има 1 опит.

Отборът с най-много голове печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система.

II реле

"Ведро момчета"

Те стоят на определено разстояние 3 конуса (сигнални знамена). 1 играч дриблира голяма гумена топка до 1 конус, заобикаля я и се връща в началото, предава щафетата на следващия играч, 2 играч дриблира топката до 2 конус с бухалката си, заобикаля я и се връща в началото, предава палката на следващия играч, 3 играч сяда на топката с рога и скача до 3 конуса, навежда се около нея и се връща в началото, предава палката на следващия играч, след това 4 повтаря движения 1, 5 - 2, 6 - 3 и др. Много трудна задача, предназначена за вниманието на играчите.

Първият отбор, завършил щафетата, печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система и общия резултат от двете състезания.

ретранслирам

"Весел влак"

Следните 3 отбора отиват на старт: „…….“, „…….“ и "……..". За вас щафетата "Весел влак". Първият играч от всеки отбор тича към кегла (разстояние 30 m), бяга наоколо, бяга назад след втория играч, бяга заедно, бяга около кегла, връща се, взема третия играч и така нататък до последния играч на екип.

II реле

"Ведро момчета"

Всеки играч изминава разстоянието, като носи малка топка на гърба си върху раменете си, опитвайки се да не я изпусне. Всеки участник трябва да предаде щафетата от началото до края и да предаде щафетата на следващия играч.

Първият отбор, завършил щафетата, печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система и общия резултат от двете състезания.

Журито обобщава резултатите от цялото състезание и извиква на старт 3 отбора, събрали най-много точки.

ретранслирам

"музейни чехли"

Екипът се предлага 2 картонени пистикоито участниците поставят на краката си един по един. Всеки участник трябва да тича от началото до края и да предаде щафетата на следващия играч.

Първият отбор, завършил щафетата, печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система.

II реле

"Шифроспорт"

На разстояние 30 м. Лъж карти с буквив спред (по брой играчи). Например T U R N I R.

Играчът достига сигнален флаг, взема карта с буква и се връща в началото и т.н. Когато играчите донесат всички карти, трябва да съставите дума от тях.

Първият отбор, завършил щафетата, печели. Журито сумира резултатите по 3-точкова система и общия резултат от двете състезания.

Журито обобщава резултатите от конкурса, провежда награда.

И така, нашите спортни игри приключиха. Надяваме се, че тези първи стартове няма да са последни за много от вас. Щастливо начало, скъпи приятели!

Сценарий за деня на здравето

"Спортна олимпионика"

за ученици от средна и старша училищна възраст

Цел:формиране на мотивация за здравословен начин на живот на учениците.

задачи:

развитие на мирогледа на учениците в областта на спорта;

Състезатели: 6 отбора 6 души

Ръководителекипът предварително (преди състезанието) провежда инструктаж по безопасност с учениците и отговаря за живота и здравето на децата.

Екипировка (спортно оборудване):

олимпийски флаг + мачта

маршрутни листове

тебешир + метър лента

малка топка + кегли /6 бр./

кръстословица

баскетбол

малка топка + топки за тенис /5-10 бр./

обемни фигури /5-6 бр./

знамена - бариери / 12 бр. /

обръчи / 2 бр. /

сертификати + дипломи /5-6 бр./

декорация:

щитове с имена на отбори

пет разноцветни преплетени пръстена

името на спортните арени "Стъпката на гладиатора",

"Оловна стачка"

"Ерудитите на Олимпия"

Състезание с топка

Олимпия Хънтър,

„Схватки на спортисти“.

плакат "Олимпийски правила":

Победата се постига в честна битка!

Състезанието в Олимпия е състезание на доблестта!

Олимпийската победа се печели не с пари, а със спортно майсторство!

Музикален съпровод:

• фанфари

  маршова музика

  Песента "Fizkult-ура!"

  музика от А. Пахмутова "Герои на спорта"

  Текст на "Песен за упражнения". Във Викторов, муз. Лвов-Компанеица

  барабанна ролка

Удар:

(Звуци на фанфари)

В спортната зала се появяват колони от спортисти. Пред всеки отбор има капитан с щит. На щита - името на отбора /в съответствие с древногръцката тема/. Всички отбори се подреждат в спортната зала /в „Голямата арена“/, покрай тях се носи бяло платно на олимпийското знаме с пет пръстена. Олимпийското знаме е монтирано на специално подготвена мачта.

На знамената не са написани думи, но възрастни и деца - хората от цялата земя знаят, че пет многоцветни преплетени пръстена са символ на празника на мира и приятелството. Те говорят за честни спортни битки, призовават спортистите да се бият помежду си само на стадиони и никога да не се срещат на бойното поле.

(Излизат двама лидери в туники.)

Беше много отдавна, през 776 г. пр.н.е. В едно от малките гръцки кралства, Олимпия, се провеждат първите състезания на спортисти. Победителите в такива олимпийски игри се наричаха олимпийци.

Времето минава, хората и градовете се променят, едно поколение сменя друго. Но Олимпийските игри бяха и ще бъдат състезания, в които се пробужда духът на свободата, мирното състезание и спортното майсторство.

Пътуването ни в историята на древните олимпиади беше малко забавено. Не е ли време сами да се заемем с работата? Както се казва, един в полето не е воин и затова ще започнем със създаването на Малкия олимпийски комитет (МОК). Председателят на Олимпийския комитет Милон от Кротонски, най-могъщата личност на древногръцките олимпийски игри, шесткратен победител в борбата, е поканен на „Гранд Арена“.

(Обявява председателят на МОК спортна олимпионика отворени, приветствени думи се отправят към участниците в състезанието).

Ние също така представляваме елинодиците – съдиите на нашето съвремие спортна олимпионика :

(Излизане на съдиите от елинодическата арена)

Еланодичен гръм... Светкавицата винаги придружава звуков феномен в атмосферата. От един от неговите небесни скокове земята потръпва като движеща се лавина.

Еланодичен динамит... Той няма равен в хвърлянето на топки. Опитайте го и ще бъдете изумени от неговата мощна сила.

Еланодична мълния... На нейната светкавична реакция може само да се завиди.

Еланодична стрела... Тя печели победата си в честна борба, не с пари, а с ловкост и сръчност.

Еланодичен елемент... Опитайте се да се биете с нея във всяко състезание. И ще съжаляваш.

Е, все още ли имате желание да участвате в олимпийските игри? (Да) Просто се възхищавам на вашата смелост и храброст. След това се представете на тези, които искат да го докажат. Номер на училищен екип ____ ...

(Списък на команди, поздрав)

Тогава елинодиците заедно с участниците в състезанието полагат клетва да се бият честно на спортните площадки.

Клетва на състезателите:

Аз, …………… .., потвърждавам на председателя на МОК Милон Кротонски, че съм тренирал според изискванията на древните традиции на Олимпийските игри. Тържествено се заклевам, че за да постигна победа, няма да използвам незаконни методи и да споря със съдиите. Кълна се!

Клетва на елинодиците:

Обещавам под клетва, че ще вземам решенията си честно и неподкупно.

И сега нека представители на всички отбори идват при мен, за да получат маршрутни листове, въз основа на които ще се движите из арената на бъдещи битки, участвайки в спортни спортове. Във всяка арена вашите способности ще бъдат оценявани от елинодиците.

(По време на думите на водещите звучи маршова музика)

Еланодичен гръм - в арена „Стъпката на гладиатора”.Отборно състезание по изпълнение на дълъг скок от място. Общото разстояние /в метри/ се записва в маршрутния лист.

Еланодичен динамит - на арената Lead Strike.Задача: ударете кеглите с малка топка. Общият брой съборени кегли се записва в маршрутния лист.

Еланодична мълния - на арена "Олимпия Ерудит".Задача: решаване на кръстословицата. Общият брой отгатнати думи се записва в маршрутния лист.

Еланодичен елемент -на арената на състезанието с топки.Отборът се подрежда на разстояние 2-3 метра един от друг, след което сяда на пода. Първият играч държи топката в краката си. При сигнал първият играч подава топката на седящия до него, този на следващия и така до края на линията. Последният играч, след като получи топката, докосва пода и я подава в обратна посока. Общото време се записва в маршрутния лист.

Еланодична стрела - на арената Ловецът на Олимпия.Дете с малка топка в ръцете се превръща в кръг с диаметър 1 m. Зад него има 5-10 тенис топки. При сигнал детето хвърля топката и докато е във въздуха, се обръща и взима възможно най-много топки, след което, без да излиза от кръга, хваща хвърлената топка. Общият брой уловени топки се записва в маршрутния лист.

След като отборите преминаха през всички арени, председателят на МОК Милон Кротонски дирижира състезание на капитаните „Схватки на спортисти”.Задача: легнете на пода един срещу друг, едната ръка е поставена зад гърба, съдържа обемист предмет, направен от лист от албум. / Например куб. / Задача: трябва да докоснете ръката на противника на пода (според правилата на амборбата) и да не смачквате обемен предмет.

Така, елинодициразпръснете се по техните арени (места), където те очакват с нетърпение. Готов ли си? Тогава давай!

(Състезателите се разпръскват по арените,

музика от А. Пахмутова "Герои на спорта")

След като участниците в състезанието преминаха всички спортни арени и елинодиципоставят оценките, участниците се връщат на "Голямата арена".

МОК обобщава резултатите от щафетата. Водещи заедно с хеланодицихарча конкурс за най-добър спортен комплекссутрешни упражнения за деца 7-9 години /домашна работа/.Критерии: всеки пълен екип трябва да демонстрира своя собствена версия на комплекса от сутрешни упражнения. Общият състав и яснотата на изпълнение се вземат предвид.

(Екипно представяне)

Докато МОК обобщава резултатите от състезанието "Спортна олимпионика", празникът завършва с демонстративни изпълнения.

(Изпълнение на танцовата група)

Председателят на МОК Милон Кротонски обявява окончателните резултати от състезанието. (Звуци на барабанна ролка)Еланодикс връчват сертификати и дипломи. Отборът победител завършва традиционния почетен кръг.

(Водещият се сбогува с играчите и феновете.)

И така, нашите малки олимпийски игри приключиха. Надяваме се, че тези първи стартове няма да са последни за много от вас. Щастливо начало, скъпи приятели!

Сценарий за деня на здравето

"Шампионат по весела топка"

за ученици от начална и средна училищна възраст

Цел:формиране на ценностите за здравословен начин на живот сред учениците.

задачи:

развиване на устойчив интерес на учениците към физическото възпитание и спорта;

развиват умения за здравословен начин на живот;

да развива умения и способности за сътрудничество с връстници в процеса на физическо възпитание и спортни дейности.

Забележка:Състезанието се провежда от учител и момче, играещо ролята на Вовка - героят на A.L. Барто.

Правила на играта:спортното събитие се провежда в кръг. Учениците преминават през определено разстояние в маршрутни листове, започвайки с номера под номер 1 (всяка група има имената на различни контролни точки под този номер). След преминаване на всички гари, групата се връща на сборното място, където предава маршрутните листи на преброителната комисия. След това отборите тържествено се награждават с сувенири и грамоти.

Напредък на състезанието:

учител

Добър ден, момичета и момчета,

Скъпи наши деца!

И тук е моят помощник Вовка - героят на стихотворенията на много известна детска поетеса.

Вовка

Уважаеми учителю!

бих искал да кажа

колко ще е часът

започват състезанията!

учител

Права си Вовка! Обявявам началото на състезанието!

Във всичко има ред -

ще започнем с поздрав!

(отборите представляват името, мотото)

Много добре! Викаха заедно!

Но всеки все още трябва да премине

Според маршрутния лист - за изпълнение на задачи.

В крайна сметка без тях е невъзможно

Състезавайте се, приятели!

(извършване на задачи)

"Оверсайз".

Първият участник стиска топката между коленете си и в това положение скача към обръча. След това взема топката, оставя я в обръча и хуква към сигналното знаме. Вторият участник бяга към обръча, взема топката, стиска топката между коленете си и в това положение скача към сигналното знаме, а след това към старта и т.н. 3,5,7,9 - изпълнява задачата като първи участник, 2,4,6,8 - като втори участник.

топка, обръч, сигнално знаме.

„Футбохок“.

Състезателят бяга до мястото, където лежат хокейната пръчка и футболната топка. На разстояние 3-5 метра има малка портичка. Цел: да влезете в портата. На всеки участник се дава един опит.

хокейна пръчка, порта, футболна топка.

"Зимен боулинг".

Големи щифтове се поставят на разстояние от 5 метра. Цел: да се съборят повече кегли с топка. На всеки участник се дава един опит.

кегли и топка.

"Баскетбол".

Един участник стои на разстояние 3-5 метра, държи кош в ръцете си, останалите участници хвърлят баскетболна топка в „импровизиран“ кош. Участникът с коша може да помогне на играчите да хванат топката.

кош, с топка.

„Воротики“.

На разстояние 2 и 4 м има порти, 6 м - сигнално знаме. Цел: На стартовата линия облечете ски, бягайте до портата, изкачете се през тях, бягайте до следващата порта. Карайте ски около тази порта от дясната страна, след това бягайте до сигналния флаг и се върнете на стартовата линия.

порти - 2 бр., сигнално знаме, ски (доведете участниците в играта).

(Състезателите се събират на стартовото място)

Докато журито брои точките, приказните герои играят с участниците в състезанието.

"При леля Моти"

Леля Моти има 4 сина

Леля Моти има 4 сина.

Те не ядоха, не пиеха,

но изпя само един куплет (дясна ръка):

И започваме отначало.

(дясна ръка, лява ръка) и др.

(десен крак, ляв крак) и др.

"Забранено движение"

Ще покажа движенията, а вие трябва да повторите след мен! Но едно движение не може да се повтори. Например скачане на един крак и т.н.

(обобщавам)

(награждаване на отбори)

Всичко е толкова страхотно, че си играл!

Опитано добре!

И въпреки че е жалко да се разделим,

Но е време да се сбогуваме!

Сценарий

спортно събитие "Зимен турнир по спортни игри"

за ученици на средна възраст и по-големи

Цел: популяризиране на зимните спортове сред средните и по-големите ученици.

задачи:

развиват устойчив интерес на учениците към спорта;

развиват умения за здравословен начин на живот;

развиват умения и способности за сътрудничество с връстници по време на играта.

Оборудване:ски за всеки играч, 1 шейна, хокейна пръчка, шайба, обръч, сигнални знамена.

Правила на играта:Учениците преминават през определено разстояние в маршрутни листове, започвайки с номера под номер 1 (всяка група има имената на различни контролни точки под този номер). След преминаване на всички гари, групата се връща на сборното място, където предава маршрутните листи на преброителната комисия.

джудже

Здравейте приятели!

Здравейте учители!

Не съм единственият, който дойде при теб,

Доведох приятелите си със себе си.

(посочва Тигъра, Клоун, Заек, Катерица -

героите са на контролно-пропускателни пунктове)

Сега ще разберем

който дойде днес да участва в състезанието.

(поздрави на екипа)

Напредък на спортното събитие:

Да, имате смели имена, добри мота! Но е време да започнем състезанието! Капитаните от всеки отбор правят крачка напред! Трябва да отидете до гишето за регистрация и да вземете маршрутни листове.

(Героите от приказките раздават листове с маршрут и отиват до контролно-пропускателни пунктове)

И така, нека започнем състезанието! Екипите се разпръскват по маршрутните листи.

Задачи на контролно-пропускателни пунктове:

— В един пакет.

В началото първият член на отбора се качва на ски, преодолява разстоянието до ориентира и обратно, връща се в отбора, където към него се присъединява вторият участник, а разстоянието се изминава от двама, след това трима и т.н.

„Състезания с шейни“.

Единият участник сяда на шейната, а другият бута първия отзад с ръце. Така двойката напредва към забележителността, където участниците сменят местата, след което се връщат в отбора и предават щафетата на следващата двойка.

„Ски пътуване“.

В началото първият член на отбора се качва на ски, преодолява разстоянието до ориентира и обратно в класически стил, след което се връща в отбора и предава щафетата на следващия играч.

„Весел хокей“.

Участникът взема пръчката в ръцете си и започва да дриблира шайбата, заобикаляйки всички контролни знамена, връща се при отбора, предава щафетата на следващия играч.

"Забавен биатлон"

В началото първият член на отбора се качва на ските, бяга до мястото, където лежат 3-те подготвени „топки“ и се хвърлят в коша една по една, след което се връща при отбора и предава щафетата на следващия играч. Броят на отбелязаните "топки" се записва в маршрутния лист.

"Комичен кръст"

В началото първият член на отбора се качва на ски, преодолява разстоянието до втория участник, сваля ските, подава ските на втория участник, вторият участник, преодолява разстоянието на третия участник, сваля ските, предава ските на третия участник и т.н.

(обобщаване, награждаване)

тигър

Клоун

заек

катерица

джудже

Е, добре приятели,

трябва да кажеш сбогом.

Искрено ги поздравяваме

Който е умен, забавен и приятелски настроен.

Изпревари всички днес!

П-О-З-Д-Р-А-В-Л-З-Е-М!

Довиждане! До следващия път!

Сценарий

спортни и игрови програми за деца в предучилищна възраст

"Игра дъга"

Цел:формиране на ценностите за здравословен начин на живот сред учениците.

задачи:

популяризиране на физическото възпитание и спорта;

подобряване на здравето на учениците;

подобряване на уменията за междуличностна комуникация на децата по време на играта.

Състезатели: 2 отбора

Децата са изградени в отбори в 2 ранга, отзад стоят родители и учители. На платформата вече има голяма кутия с подаръци, на която пише: "ПОДАРЪЦИ"

1 мишка

(изтича, вижда опаковката, подушва) By-yes-rochki!

2 мишка

(поставя на 1 мишка)Колко обичам всякакви сюр-призики!

(Мишките взимат подаръци

и оставете писмо на това място)

снежен човек

Здравейте приятели! Позволете ми да се представя, аз съм Снежният човек, победител във всички спортни олимпиади!

И днес ще направя едно незабравимо състезание за вас и ще тествам вашата сила, ловкост и ще видя как сте приятели помежду си! А на най-приятелските ще дам наградите, които котката Леополд е изпратила за вас (оглежда се изненадано).

Къде е пакетът? Момчета, видяхте ли пакета? ( Не!)

снежен човек

(Снежният човек се обръща, вижда писмото, чете от кого, отваря писмото, чете съобщението)

Взехме вашите подаръци и ги скрихме. Ако не изпълните задачите ни, ще изядем подаръците! Трябва да се биете и да хапете!

Леополд

(задъхан, тича в центъра на сайта)Здравейте момчета! Знам, че ще имаш спортни състезания, не бих искал да ти преча. Тези досадни малки мишки скриха подаръци, които котката Леополд приготви за вас и измислиха предизвикателства за вас.

снежен човек

Леополд според мен единственото средство, което ще превъзпита тези диви мишки е приятелството.

Леополд

Ако знаеше, Снежен човек, колко пъти съм им предлагал: „Момчета, да живеем заедно!“ - но, уви, всичко е безполезно!

снежен човек

Но днес мисля, че можем да ги научим как да бъдат приятели.

Леополд

Да? И как?

снежен човек

Мишата, искаш ли да участваш в забавни състезания с нашите момчета?

1 мишка

Ние-с-с-с! Да, ние само знаем как да се бием...

2 мишка

... и хапете!!

снежен човек

Страхувате ли се, че няма да успеете да изпълните задачите ни?

2 мишка

Ние-с-с-с?

снежен човек

Да, вие сте!

1 мишка

(отнася се за 2 мишки)Как си?

2 мишка

Обичам да играя! не съм против!

снежен човек

Мишки, може ли да ви поверят много важна и отговорна роля?

1 мишка

2 мишка

(поглеждайки един друг)На-а-ам? 1

снежен човек

Да, за вас е! Ще помогнете на мен и Леополд да организираме различни игри и състезания, да определим победителите и да ги наградим с подаръци

1 мишка

2 мишка

(радостно)Съгласен!

снежен човек

Тогава започваме! Капитаните на отборите идват и вземат маршрутни листове ( длани) От гара до гара трябва да вървите ръка за ръка и да не откачате!

(деца възстановяват и преминават гари)

"Приятелско семейство"

Отборът е разделен на 2 подгрупи: Опция 1 - деца и родители,Вариант 2 - въз основа на родителите (опитайте се да включите всички родители във всеки отбор)Задача: обиколете кубчетата, без да ги местите, и се върнете в началната точка, застанете в края на колоната.

"Футбол"

Задача: да забие надуваема топка във вратата с надуваема бухалка (2 опита)

"Спортни патици"

Децата стоят в колона. Свиват колене и поставят ръце върху тях (поза на патица)... При сигнал те започват да се движат напред един по един към дъгата, прокарват обозначената линия като „змия“ през нея и обратно.

"Олимпийски стадион"

Детето държи в ръцете си ракета, върху която лежи малка топка (топка за тенис)... Задача: преминете по определен път, без да изпускате топката към обръча, който държат родителите. Пълзете през обръча, върнете се в началната точка, застанете в края на колоната.

1 мишка

Много обичаме вашия прекрасен празник!

2 мишка

Тук е толкова забавно. Всички тук се отнасят толкова добре един към друг (шепне) Ние сме сега, ние сме скоро! (избягал)

снежен човек

Тези малки мишки са толкова непредсказуеми!

1 мишка

Тук сме. Това са подаръци за вас от котката Леополд, (виновно) и ... от нас!

1 мишка

(към котката) Леополд, да живеем заедно!

снежен човек

(към котката) Леополд, мисля, че станаха по-мили.

Леополд

Разбира се, ще бъда приятел с теб. И вие сте приятели помежду си.

Всичко

Момчета, нека бъдем приятели!

снежен човек

А аз от своя страна бих искал да представя сертификати и подаръци на най-приятелските, активни и атлетични. И каним капитаните на отборите да връчват наградите.

(награждаване на отбори)

снежен човек

Благодаря на всички момчета и родители! Очакваме ви в следващата програма!

Сценарий

спортни и развлекателни дейности

сред танцови групи

"СТАРИНАЖЪР"

Цел:формирането на ценностите за здравословен начин на живот сред учениците.

задачи:

популяризиране на спортния начин на живот на децата;

развитие на творческите способности на децата;

укрепване на здравето на младото поколение.

Удар:

Добър ден скъпи приятели! Поздрави на всички в тази стая. Имате късмет, че сте тук за нашата шоу програма! Щастливи сме, че сте тук до вас! Тук можете да правите каквото искате! Ако искаш - пълзи, ако искаш - пей! Не забравяйте, че ако сте в шоуто, значи сте готини!

В този прекрасен ден нашият "Стартин" ще ни поведе по пистите на танцовия маратон. Надяваме се, че феновете ще вземат активно участие в подкрепата на своите отбори, защото "Стартин" е не само движение, ритъм, игра, но несъмнено подкрепата на приятели. Сериозна молба: тропайте с крака, пляскайте с ръце и подкрепяйте командите си. Нека проверим стартовата готовност на нашите фенове.

Фенове на отбора - тук ли сте?

Всички видяхме и чухме нашите фенове. Те са много решителни. Ще проведем състезание за пеене за вас. Участието на феновете ще спечели на техните отбори допълнителна точка. И капитаните на отборите са поканени на сайта ( теглене на жребий)

И сега искам да представя на всички нашето уважаемо жури.

Уважаеми жури, отбори и фенове, искам да отбележа, че всички състезания се оценяват по 3-точкова система.

Смисълът на днешната игра е, че трябва да се движите, без да спирате, изпълнявайки задачите на лидерите! А основното условие на "Стартин" е екипната сплотеност, синхрон и непрекъснатост на движенията!

И така, започваме "Startin"!

За да се опознаят нашите отбори, ще проведем състезание „Визитка” /1 мин./.И ще го проведем между състезателните задачи. Екипът, който получи първи проблемпо жребий. Останалите команди повтарят тези движения колкото е възможно повече. След показване на визитната картичка, феновете на този отбор трябва да говорятпеснопение в подкрепа на тяхната група.

И сега, за да загреем малко нашите отбори, започваме състезанието. "Загрявка".И така, нека започнем да се движим! И сега танцува само главата, само ръцете, само краката, свързваме главата, ръцете и краката. Задачата на журито е да избере най-добрите.

второ число И сега звучипеснопение

В момента вече стартира ново състезание "Музикални номера"... Задача: звучи музика, ти танцуваш, аз звъня на номер. След това трябва да проявите изобретателност, да се разделите на групи, равни на този брой. Дориако този брой надвишава броя на вашия екип. / числа/ Много добре! Всички отбори са се справили с тази задача. Журито не пропуска да оцени отборите.

И сега отборът, който получи трето числопо жребий. Останалите отбори не забравяйте да повторят движенията. И сега звучипеснопение да подкрепя отбора "_______________"

Състезанието идва "Нон-стоп" /потпури/... Ще трябва да познаете мелодията, бързо да навигирате и да започнете да я танцувате правилно. Отивам! …………………………….Прекрасно, запалително, страхотно!

И сега отборът, който получи четвърто числопо жребий. Останалите отбори не забравяйте да повторят движенията. И сега звучипеснопение да подкрепя отбора "_______________"

Екипите продължават да танцуват, не спирайте!

И сега наближи друго състезание - "Приятелски танц".Танцуваме, а за сега ще обясня задачата. По команда трябва да правите това, което казвам, и в същото време да не забравяте за постоянното движение. Журито оценява как групата изпълнява командите на лидера. Готов! Да започваме!

възстановете в най-много кръгълкоманда

възстановете в най-много триъгълнакоманда

възстановете в най-много квадраткоманда

възстановете в най-много нискокоманда

възстановете в най-много Висококоманда

и сега танцуваме пета до пета

и сега танцуваме рамо до рамо

и сега танцуваме крак до крак

и сега танцуваме чело до чело

и сега танцуваме гръб до гръб.

Много добре! Чудесен! Оригинален!

И сега отборът, който получи пето числопо жребий. Останалите отбори не забравяйте да повторят движенията. И сега звучипеснопение да подкрепя отбора "_______________"

Следният тестов проект отговаря на условията "Танцуваме като ...".Смисълът на тази задача е, че каквото и да движи танцът, трябва да се движите, например, като боксьори(да опитаме);

като скейтъри

като скиори

като карате

Пътят на нашия маратон плавно се приближава към обобщаването. Тук днес и сега са се събрали най-ярките звезди на Център за детско творчество Огниво. Много благодаря на екипите, че показаха вашата солидарност, вашата креативност и умения днес. Благодарим на нашите фенове, които дойдоха да подкрепят отборите си днес.

И сега сме готови да изслушаме нашето жури. Какво ти хареса? Какво си спомняте най-много? Моля, оповестете резултатите от цялото състезание в номинациите: „Суперпрофесионалист“, „Пластмаса“, „Артистичен“, „Оригинал“, „Стилен“, „Запалително“, „Часовников механизъм“. / награждаване на участниците /

Довиждане, ще се видим скоро!

Приложение No1

"Аз одобрявам"

Директор на МОУ ДОД

"Детски морски център №9"

____________________________

„____“ ______________ 2007 г

позиция

на провеждане на Деня на здравето за учениците на Детски морски център No9

комбиниран военно-спортен марш

"Седем смели"

Цел:формиране на положителна мотивация за здравословен начин на живот у учениците.

задачи:

популяризиране на спортния начин на живот на децата.

подобряване на здравето на учениците.

подобряване на уменията за междуличностна комуникация на децата.

Час и място на състезанието:спортна площадка на ул. СОШ № __. Събиране на екипи ____________2007 г. в ____ часа ______ минути.

Управлениеподготовката и провеждането на състезания се извършва от ръководителя. отдел. Състезатели.За участие в състезанието се допускат една команда от отдела. Състав: 7 души.

Ръководителпредварително (преди състезанието) провежда отбори с ученици инструктаж за безопасности отговаря за живота и здравето на децата.

Редът и сроковете за подаване на заявления за участие в Деня на здравето. Предварителна заявкас посочване на имената на участниците се подава в Организационния комитет на състезанието - в кабинет номер 102 до __________________ 2007г.

Задължителни условия:

Всички отбори, изявили желание за участие в Деня на здравето, трябва да пристигнат на сборното място след 15 минути. Закъснели отбори, както и отбори с по-малко или повече от 7 ученициоттеглени от състезанието!

Наличието на логото на отбора.

Всички членове на екипа трябва да имат един спортна униформаза щафетна игра на улицата v зиматаПериод.

Програма за деня на здравето:

формиране (име на екип, мото), театрална постановка;

представяне на маршрутни листове на капитаните на отборите;

старт, задачи по гарите;

формиране, награждаване на отборите победители.

Състезанията се провеждат под формата на спортни щафети.

Обобщавайки.Победа Присъжда се на отбора, който е прекарал най-малко време по време на всички щафети и е изпълнил всички задачи правилно.

Съставител: гл. отдел

Приложение No2

Приложение

за участие в конкурса "Седем смели"

Асоциация ________________________________________________________________

Отделът ______________________________________________

директор

Ръководител на отдел спорт и отдих

2015

Планирате ли спортно събитие? Или да разнообразите своята физическа култура и занимания за свободното време? В този раздел ще намерите голямо разнообразие от готови решения за това.

Тук можете да намерите подробни сценарии и синопси на спортни състезания, проведени успешно от вашите колеги, „Весели стартове“, семейни спортни състезания, Малки олимпийски игри, тематични събития, съвпадащи с важни празници и запомнящи се дати от календара. Ние ще ви помогнем както през лятото, така и през зимата да внесете свежест и разнообразие в спортните занимания с деца.

Правете с нас, правете както ние, правете по-добре от нас!

Съдържа се в раздели:
Включва секции:

Показани са публикации 1-10 от 17052.
Всички раздели | Скриптове. Спортни празници, физкултура, забавление започва

Сценарий на забавление по физическа култура за по-големи децапредучилищна възраст "Нашите момчета са войници!" Изпълнено: Възпитател MBDOU No 27 Likhikh A.A. Цел: прилагане на интегриран подход към патриотичното възпитание на децата, запознаване Старшипредучилищна възраст към история и култура ...

Сценарий на спортно събитиедо 23 февруари в средната група. "Хайде, татковци" Цел: -възпитаване на чувство на гордост, признателност и уважение към руската армия, любов към родината; Задачи: -промоция на здравословен начин на живот; - укрепване здравето на децата, включването им в...

Скриптове. Спортни празници, физкултурни забавления, забавни стартове - Сценарий на военно-спортна игра "Зърница" за подготвителни групи за училище

Публикация "Сценарий на военно-спортната игра "Зърница" за подготвителен..."Маршът звучи. Децата от подготвителни групи за училище с татковци и майки се събират на площадката и се подреждат по периметъра. Парашутисти и танкери; летци и граничари-звънци. Водещ: Здравейте момчета и скъпи родители! Нека поздравя нашите...

Библиотека с изображения "MAAM-картинки"

Сценарий на спортни забавления за 23 февруари за деца от старша предучилищна възраст Описание на материала: Тази разработка е предназначена за деца от старша предучилищна възраст, провежда се във фитнес залата под формата на състезания. Скриптът ще бъде полезен за инструктори по физически ...

(Деца влизат в залата на музика „Марш на кадетите” музика и текст на Е. Шматков, подредени) Водещ: Днес се събрахме да празнуваме Деня на защитника на Отечеството. Всички обичаме и ценим войниците на руската армия. Те стоят на стража над света. Цялата страна познава героите на армията. И много от...

По традиция Денят на защитника на Отечеството се празнува в последния месец на зимата - през февруари, когато студеният сезон започва да отстъпва. Това е денят на дядовците на бащите на синовете на братята на нашите потенциални защитници. Задачата на нашите мъже е да пазят семейството и родината си. Ден на защитника на Отечеството...

Скриптове. Спортни събития, спортни забавления, забавни стартове - Сценарий на спортно забавление-куест "По стъпките на Баба Яга"

Образователна област: физическо развитие. Тема: "По стъпките на Баба Яга" (куест) Цел: Поддържане на интереса към физическото възпитание и спорта. Задачи: Образователни: Да се ​​затвърдят знанията на децата за ползите от спорта и физическото възпитание. Подобрете...

Резюме на спортни забавления заедно с родители „Моят татко е най, най-много“Децата влизат в залата под музиката, изправят се в полукръг. Те изпълняват песента "Татко може всичко" Водещ: Добър вечер, добър вечер на всички, които дойдоха на нашия празник днес, посветен на една прекрасна дата - 23 февруари - Ден на защитника на Отечеството. Днес ще поздравим нашите...

„Приключенията на Карлсън и неговите приятели“. Спортна ваканция за деца 5-6 години"Приключенията на Карлсон и неговите приятели" Празник за физическа култура за деца 5-6 години Цели: Развиване на двигателната активност на децата, ловкост, бързина, точност, внимание, памет. Подобрете уменията за взаимодействие с връстници. Свободно време: Деца слушат музика и правят упражнения...

Резюме на GCD. Интегрирано забавление за физическа култура за малки деца "На посещение при снежния човек"общинска предучилищна образователна институция "Олховска детска градина" на Общинския район Олховски на Волгоградска област Интегрирано спортно забавление за малки деца, група № 1 Тема: "На посещение на снежния човек" Разработено от: възпитател Галчинская ...

Този раздел съдържа различни спортни игри, физическо възпитание, както и всякакви щафети и забавни стартове за деца, посещаващи предучилищни институции.

Тук можете да намерите както индивидуални игри и форми за забавление с деца, така и цялостни програми за физическо възпитание и спорт. Има сценарии, предназначени изключително за детския екип, а има и такива, в които децата участват с родителите си. Забавна почивка ще се получи, ако добавите музикален компонент към спортните състезания и как да го направите правилно и интересно, можете също да научите от този раздел.

Материалът ще бъде полезен както за родителите, така и за учителите в детските градини. Представените игри и програми не само ще разнообразят забавлението с децата, но и ще ги заздравят, ще развият сръчност, реакция и сръчност. Скриптовете са написани ясно и компетентно. Те ще ви позволят да създадете забавна почивка за деца от нулата. Всеки от сценариите е представен от служители на предучилищните институции, което означава, че вече е тестван върху малки деца и е получил положителна оценка от учениците на предучилищното образователно заведение и техните родители.

Сценарий на съвместно спортно събитие в рамките на Семейната седмица

"Чест и слава на това семейство, където общността е в цената"

Класен ръководител на 9 клас

Демидик O.A.

цели:

Укрепване здравето на учениците;

Развитие на физически качества, красива стойка, пластични движения;

Преподаване на способност за бързо и точно изпълнение на поставените задачи;

Продължаване на работата по формиране на екипна работа и взаимопомощ, дисциплина, смелост, постоянство, постоянство, издръжливост, възпитаване на „здрав дух на състезание“

Обучение:

1. Име на отбора, мото

2. Същата форма

3. Презентации

4. Плакати от групата за подкрепа

Напредък на събитието

Под звуците на спортен марш отборите влизат в салона и преминават през един почетен кръг около залата и се подреждат в една линия

Водещи.И така, ние започваме нашето състезание и няма значение кой ще бъде победител в това доста комично състезание. Основното е, че всички усещаме атмосферата на празник, добра воля. Нека тази среща бъде наистина приятелска. Призовавам отборите да се състезават честно и им желая успех. И каня участниците да положат клетва.

Клетвата.

Водещи.Ти си готов? Внимание, моля! Изричаме на глас и всички заедно думата КЛУВАЙТЕ се.

Тържествено се заклеваме да участваме в тези състезания, като спазваме правилата, по които преминават, и уважавайки опонентите!

Кълнем се!

Кълнем се да бягаме само в посоката, посочена от съдията – стъпка вдясно, стъпка наляво се счита за опит за бягство!

Кълнем се!

Кълнем се да спазваме олимпийското мото: „По-бързо, по-високо, по-силно“, което означава: не бягай по-бързо от вятъра, не скачай над покрива.

Кълнем се!

Обещаваме да използваме спортното оборудване по предназначение.

Кълнем се!

Кълнем се да не крещим по-силно от феновете.

Кълнем се!

Обещаваме да се състезаваме в истински спортен дух за слава на спорта и за честта на нашето семейство!

Кълнем се!

1. Столове

2. Дартс

3. Носете топка за тенис в лъжица

4. "Познай мелодията"

5. Тичане в чували

6. Ревни топки

7. Пейка

8. Снимка за спомен

9. Намерете дума в книга

10. "Водохляби"

11. Намерете артикула

13. Яжте ябълка

За феновете, играта " Полезно - вредно"

1. Закопчайте в ухото с пръчка. (Вреден)

2. Слушайте музика със слушалки. (Вреден)

3. Почистете ушите си. (здравословно)

4. Не носете шапка в студено време. (Вреден)

5. Прободете се. (Вреден)

6. Посещавайте УНГ лекар като профилактика всяка година. (здравословно)

7. Изплакнете ушите си с голяма струя вода. (Вреден)

8. Постоянни сандвичи. (Вреден)

9. Прясно изцеден сок. (здравословно)

10. Пресни зеленчуци, плодове. (здравословно)

11. Пържени картофи. (Вреден)

12. Люти подправки. (Вреден)

13. Газирана вода. (Вреден)

Водещи.И сега думата се дава на председателя на журито.

Обобщаване, възнаграждаване.

Водещи.Скъпи момчета! И така нашият празник приключи – празник на спорта и здравето. Надяваме се, че това няма да е последната ни среща на спортната площадка.

Благодаря на всички за вниманието,

За ентусиазма и звънливия смях,

За вълнението от състезанието,

Осигуряване на успех.

Дойде моментът на сбогом

Речта ни ще бъде кратка.

Казваме: „Сбогом!

До щастлива нова среща!"

Сценарий на sportlandia "Здрав дух в здраво тяло!"

Пекарская Т.Е.

цели:- формиране на умения у учениците за здравословен начин на живот;

Развитие на сръчност, внимание, двигателни умения;

Да се ​​насърчат приятелски отношения между децата, способност за взаимодействие в екип.

Оборудване:плакати, топки, две бутилки пълни с вода, две топки, кегли, кубчета, обръчи, емблеми на отбори.

Напредък на събитието

1. Организиране на времето

Строителство. Комуникиране на целите и задачите на събитието

Днес ще прекараме спортния час под формата на забавни щафети под мотото „Здрав дух в здраво тяло”.

1-ви ученик.На рамото е победата за смелите.

Очаква ни голям успех

Кой, без да трепне, ако е необходимо,

Ще се присъедини към битката за всички.

2-ри ученик.Нека журито се бори с целия ход на битката

Проследяване без грешка.

Кой ще бъде по-дружелюбен

Нека, приятели, спечелете!

2. Представете екипи, поздрави

1-ви капитан.Екипът на Стрела, нашето мото: Стрела, бърз полет ще ни доведе до победа!

2-ри капитан.Отбор "Ракета", нашето мото: Няма по-добър бърз и приятелски отбор "Ракета" в състезанията!

3. Главна част

Изграждане на екипи. Накратко за мерките за безопасност по време на щафетни спортове

Реле "От удар до удар".Първият участник достига три обръча. Той трябва да бяга, като влиза във всеки обръч с един крак. Тича до опорната стойка, бяга около нея, след което се връща по същия начин обратно. Движението продължава от втория участник и т.н.

Реле "Коне".Единият играч е в обръча, другият е извън обръча отзад. При сигнал играчите тичат към стойката, обръщат се в първоначалната си позиция и предават обръча на следващата двойка играчи.

Реле "Кенгуру".Скачане с топка, притисната между краката към опорната стойка. Обратно – бягане с топката в ръка.

Игра "Кажи дума"за спорт и спортни аксесоари.

1. Събуждане рано сутрин

Заедно с руменото слънце,

Сама пълня креватчето

Правя го бързо ... (упражнение)

2. Не обидена, а надута.

Водят го през полето.

И ще ударят - няма значение!

Не бъдете в крак с ... (топка).

3. Има вик на ледената платформа,

Ученик се втурва към портата -

Всички викат: „Перячка! Стик за хокей! Удари!"

Забавна игра ... (хокей).

4. Два брезови коня

Пренасят ме през снега.

Коне, тези червенокоси

И името им е ... (ски).

5. Кой на леда ще ме настигне?

Бягаме в състезание.

И не конете ме носят,

И лъскава ... (кънки).

6. Взех две дъбови пръчки,

Две железни бегачи

Натъпках решетките върху решетките,

Дайте сняг! Готови ... (шейна).

7. В ясна сутрин край пътя

По тревата блести роса.

Краката вървят по пътя

И две колела работят.

Гатанката има отговор:

8. Искам да стана спортист,

Идвам при силача:

Разкажете ни за това,

Как стана силен мъж.

Той се усмихна в отговор:

Много просто. Много години

Всеки ден, ставайки от леглото,

вдигам ... (гири)

Щафета "Гири".Членовете на отбора се подреждат в две колони и над главите си подават пластмасова бутилка с вода от първия участник (капитана) на последния. Последният участник, след като получи "дъмбел", тича и застава начело на колоната. Щафетата продължава, докато капитанът на отбора отново е начело на колоната.

Реле "Закаляване".По сигнал на възпитателя участниците тичат към кофата, преобръщат я върху себе си, имитирайки изливане, след което се връщат при екипа.

Реле "Засаждане (събиране) на картофи"... Всеки отбор има кофичка с "картофи" - кубчета. По сигнал от домакина първите играчи вземат кофите, тичат към обръчите, „засаждат“ картофите, като изваждат едно по едно кубче. Предпоставка е да не се отказвате. След като приключиха с кацането, те се връщат в отбора, предават кофите на следващите играчи. Първият отбор, завършил кацането, печели.

1. Скромно момиче се облича в сарафан,

Сарафан червен, дълъг, сатен,

Красавицата се е скрила - но ятаган стърчи. (морков)

2. Закръглен дебел мъж

Дадох на слънцето буре

Слънцето загря -

Цялото тяло стана червено. (домат)

3. Дядо седи,

Облечен е в сто кожени палта.

Който го съблича

Той пролива сълзи. (Лук)

4. Балони

Висящи от планината

Докато са малки, имат кисел вкус,

И порасна -

Те ще дадат сладост. (Гроздов.)

5. Извън камерата,

Червена цев.

Докоснете го с пръст - плавно,

И ако хапнеш, е сладко. (Ябълка.)

Знаете ли, че ябълките съдържат много витамини, от които тялото ни се нуждае всеки ден. Да се ​​заемем с „брането на ябълки“.

Щафета "Биране на ябълки".Двама участници от всеки отбор със завързани очи трябва да избягат до мястото, където са разпръснати „ябълките“ (кубчетата), да намерят колкото се може повече „ябълки“ и да се върнат при отбора. Времето за бране на ябълки е една минута. Победител е отборът, чиито членове съберат повече „ябълки“.

Щафета "Приятелство".Капитаните започват състезанието. Те бягат към стойката за въртене, огъват се около нея, след което се връщат при екипа и хващат трейлъра (следващия участник). Щафетата се задържа, докато целият отбор измине разстоянието. Победител е отборът, който първи ще премине цялото разстояние, без да изгуби "вагоните" по пътя.

4. Обобщавайки

Строителство. Обявяване на отбора победител.

Сценарий на семейния спринт "Модерно е за здраво семейство!"

Класен ръководител 5 клас

Olshevskaya A.Ch.

Цел:популяризиране на физическата култура, масовия спорт и заниманията на открито за деца

задачи: - формиране на навици за здравословен начин на живот у учениците и развитие на правилни двигателни действия в процеса на физическо възпитание;
- възпитаване на чувство за колективизъм за взаимопомощ, самодисциплина, воля за внимание;

- насърчаване на здравето, развитие на физическите качества на младото поколение, насърчаване на хармоничното физическо развитие на учителите
Участници: ученици от 1-11 клас

Напредък на събитието

1 Водещ:Добър ден скъпи приятели! Радвам се да ви приветствам в следващия ден със здраве!

2 Водещ:Днес трябва да участвате в семейния спринт „Да си здраво семейство е модерно“ и ще трябва да покажете ловкост, сила, бързина и изобретателност.

1 Водещ:И така, започваме нашия семеен спринт със среща на участниците!

Представяне на участниците

2 Водещ: Участниците заеха местата си и искам да ви запозная с нашия уважаван съдийски състав.

Представяне на журито

1 Водещ:По традиция даваме на нашите отбори 1 минута представих се и избрах капитан

Хващайки надуваема топка с чела и хванати за ръце, 2-ма членове на екипа тичат към стойката и обратно. На стартовата линия щафетата се предава на следващата двойка играчи.

Понякога обаче имаше моменти, в които изведнъж сте се обидили един на друг, застанали сте с гръб един към друг. Но приятелството не може да бъде счупено като „ключалка“ от ръцете ви. Провежда се следващата щафета с издърпване - играчите застават по двойки с гръб един към друг, стиснати ръце с ключалка, тичат към ориентира и обратно, предавайки щафетата на следващата двойка.

Журито обобщава резултатите

Бягайте с гръб напред и използвайте обръча, за да търкаляте топката към стойката и обратно.

По сигнал от съдията първият играч бяга към централната линия, взема ядро ​​от маргаритка, бяга до линията на обръщане, поставя ядро ​​върху нея, връща се, подава палката на друг, следващият участник взема листенце , прави същото и т.н. Венчелистчетата са разположени около сърцевината на лайка.

Журито обобщава резултатите

Участникът се редува с пръчката, за да води шайбата, по пътя заобикаля рейката и се връща, предавайки палката на следващия участник.

Всеки получава 3 големи топки. Те трябва да бъдат отнесени до крайната дестинация и върнати. Много е трудно да държите 3 топки в ръцете си, а също така е трудно да вземете изпусната топка без помощ. Затова носачите трябва да се движат бавно и внимателно. Екипът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

Журито обобщава резултатите

Участват два отбора от по 6 деца. Това са дядо, баба, буболечка, внучка, котка и мишка. На противоположната стена на залата има 2 стола. На всеки стол седи ряпа - дете в шапка с изображение на ряпа. Дядото започва играта. По сигнал той тича към ряпата, тича около нея и се връща, бабата се вкопчва в нея (взима я за кръста) и те продължават да бягат заедно, отново заобикалят ряпата и бягат обратно, след което внучката се присъединява към тях , и т.н. В края на играта, за ряпата се вкопчва в мишката. Отборът победител е този, който изтегли ряпата по-бързо и се върна в изходна позиция.

Капитаните взимат волейболна топка и слизат. По сигнал всеки капитан подава топката на първия играч в неговата колона. След като хване топката, този играч я връща на капитана и кляка. Капитанът хвърля топката на втория, след това на третия и следващите играчи. Всеки от тях, връщайки топката на капитана, кляка. След като получи топката от последния играч от своята колона, капитанът я вдига и всички играчи от неговия отбор скачат. Победител е отборът, чиито играчи изпълняват задачата по-бързо.

Журито обобщава резултатите

Първият играч от всеки отбор се поставя на дланта на лист хартия. По време на играта листът трябва да лежи в дланта от само себе си - не трябва да се държи по никакъв начин. Първите играчи от всеки отбор тичат към знамето. Ако листо внезапно падне на земята, трябва да го вземете, да го поставите в дланта си и да продължите по пътя си. След като достигне своя отбор, играчът трябва бързо да прехвърли листа в дясната длан на следващия другар в реда, който веднага бяга напред. Междувременно първият остава в края на реда. Това продължава, докато редът дойде на първия. Победител е отборът, който изпълни задачата по-бързо.

Всеки отбор трябва да разтовари "коли" със "зеленчуци". Автомобилите са паркирани до едната стена, а срещу тях срещу другата стена са поставени две кошници. По един играч се изправя близо до кошовете и при сигнал те бягат към колите. Можете да носите зеленчуци един по един. Зеленчуците трябва да са еднакви във всички машини и като количество. Машините могат да бъдат кутии, столове; зеленчуци - кегли, кубчета и др.

Победители по право.

Похвала и награди заслужават

И ние се радваме да ви дадем награди.

Благодаря ти за участието!

Ето и сувенири за късмет!

Награждаване на победителите, връчване на награди

2 Водещ:Дойде моментът на сбогом

Речта ни ще бъде кратка.

Ние ви казваме: „Сбогом!

До щастлива нова среща!"

Сценарий на деня на здравето „Физкулт-ура! Игра дойде да ни посети!"

Цели: -формирането на нуждата на подрастващите от здравословен начин на живот;

- създаване на духовна, творческа атмосфера, благоприятстваща развитието на творческия потенциал на детето;

- пропаганда и насаждане на интерес към различни спортове.

Напредък на събитието

Водещ:Към сайта по ред

Влезте в ред скоро!

За зареждане, за зареждане

Каним всички момчета!

С децата се провежда сутрешната гимнастика „Прави както аз”.

1. Ходене на място.

2. И. стр. o.s., дясната ръка нагоре;

1-2 удара назад с ръце;

3- лява ръка нагоре;

4-5 дръпвания назад с ръце;

6- i.p.

3. И. п. операционна система.

1-4 противоположни кръгови движения с ръце;

4. И. стр. операционна система. скачане на краката един от друг, пляскане над главата;

ОПЕРАЦИОННА СИСТЕМА. Същото като 1 I. p.

5. И. стр. операционна система.

1 - Замах надясно, пляскане под крака;

2 - Замах наляво, пляскане под крака;

3 - Същото като 1;

4 - Същото като 2

6. И. стр. o.s., ръце на колене;

1-4 кръгови движения в колянната става, ръце на коленете;

5-8 е същото като 1-4

7. I. p. O.s.

1- 4 скока на два крака, движещи се надясно;

5- пляскане над главата;

6 -7 е същото като 1-4 само вляво;

8 клек, ръце напред.

8. Тичане на място с различни движения на ръцете

9. Ходене на място с високи колене

10. Упражнение за възстановяване на дишането.

11. Игра за внимание "Капитани". Учениците трябва да изпълнят упражненията, които учителят прави с командата Captains. Класът с най-малко грешки печели. Играта се играе без музикален съпровод.

12. В края на упражнението всички ученици казват високо: „Браво” (Z r.) и галят главите си с дясната си ръка. Това предполага, че момчетата са направили страхотно упражнение.

деца:Какво е физическо възпитание?

Тренировка и игра.

Какво е физическо възпитание?

"Физ" и "кул" и "ту" и "ра".

Ръцете нагоре, ръцете надолу.

Извиваме врата си като волан.

Сръчно скачайте високо.

Бягайте половин час сутрин.

Правейки този бизнес, вие ще бъдете силни, сръчни, смели.

Плюс добра фигура.

Ето какво означава физическо възпитание!

Излизат левкоцити и хапчета

левкоцит.Добър ден скъпи приятели

хапче.Радваме се да Ви приветстваме на най-активния, весел празник - Деня на здравето!

левкоцит.Всички момчета отдавна знаят, че спортът е в основата на здравословния живот.

хапче.Но не бива да забравяме за елементарните правила за поддържане на вашето здраве.

левкоцит.Така, например, нито един спорт няма да възстанови зрението, за което трябва да се грижите от детството.

хапче.Всеизвестно е, че орелът има най-остро зрение. Издига се на голяма надморска височина и търси плячка зад облаците. Но през нощта бухалът вижда най-добре от всичко. Тя лесно може да намери мишката в тъмното. Очите са нашите основни помощници. Ако погледнете окото, можете да видите цветен пръстен в него. Това е ирисът. Цветът на очите ни зависи от това. Роговицата покрива ириса. В центъра на окото виждаме черна точка. Той се разширява и свива. Това е ученикът. Светлинните лъчи преминават през зеницата, сигналите се предават към мозъка по нервите и ние виждаме обекта.

Правилата за уважение към очите

1. Измийте лицето си сутрин.

2. Гледайте телевизия не повече от 1 час на ден.

3. Седнете на поне 3 м от телевизора.

4. Не четете в легнало положение.

5. Дръжте очите си далеч от чужди предмети.

6. При четене разстоянието от очите до текста трябва да бъде най-малко 30 см.

7. Правете упражнения за очи.

8. Укрепете очите си, като гледате изгрева или залеза.

левкоцит.И сега ще помоля по един човек от всеки отбор да дойде при мен. Задачата на тези участници е да назоват цвета на очите на всички членове на своя екип по памет.

хапче.Всички животни имат слухови органи. Те им помагат да хванат плячка, да избягат от враговете и да се намерят. Трудно е да се каже кое от животните има най-добър слух, но е известно, че животните с големи уши чуват най-добре от всички. Слухът е от голяма стойност и за хората. Човешкото ухо има три части: външно ухо, тъпанче и средно ухо. Когато външното ухо улови някакъв звук, то го предава надолу по ушния канал. Тогава тъпанчето под въздействието на този звук започва да вибрира и предава този звук на вътрешното ухо. Знаете ли, че прилепите имат най-чувствителните уши? Прилепите чуват 50 пъти по-добре от хората. Оказва се, че ушите не са само орган на слуха. На ушната мида има много точки, които са свързани с невидими нишки с всички наши органи: сърце, черен дроб, стомах и т.н.

Правила за запазване на слуха си

1. Пазете ушите от силен шум.

2. Не късайте ушите си.

3. Пазете ушите си от вятъра.

4. Не позволявайте на водата да влезе в ушите ви.

5. Ако ви болят ушите, посетете лекар.

6. Мийте ушите си всеки ден.

7. Почистете ушите си правилно: със сапунен пръст.

хапче.А сега нека играем с вас в глух телефон: отборът, който ще предаде думата по веригата по-бързо и по-правилно, ще спечели.

левкоцит.Първите зъби се появяват при човек през първата година от живота. До 6-7-годишна възраст те стават на 20. До 11-годишна възраст обикновено падат всички млечни зъби, които се заменят с постоянни. Зъбите трябва да бъдат защитени, мийте ги два пъти на ден: сутрин и вечер. Зъбите са покрити с емайл. Той е твърд и предпазва зъбите от увреждане. Но ако зъбите се грижат неправилно или се хранят неправилно, се появява кариес. За да се храните правилно, трябва да изпълните две условия: умереност и разнообразие. Какво означава умереност? Сократ, древен философ, притежава думите: „Ние ядем, за да живеем, а не живеем, за да ядем“. Преяждането е много вредно. Какво означава разнообразие? .Никоя храна не осигурява всички хранителни вещества, от които тялото ви се нуждае. Някои храни дават на тялото енергия да се движи, да мисли добре и да не се уморява. Това е мед, елда, стафиди, олио. Други храни помагат за изграждането на тялото и го правят по-силен. Това са извара, риба, месо, яйца, ядки. Някои храни съдържат много витамини, които помагат на тялото да расте и се развива. Това са плодове и зеленчуци. Но също толкова важно правило е следното: храната трябва да се дъвче старателно. И винаги трябва да ядете по едно и също време.

Добри правила за хранене

1. Въздържайте се от мазни храни.

2. Пазете се от много пикантни и солени храни.

3. Хиляда сладки, но едно здраве.

4. Зеленчуците и плодовете са здравословни храни.

хапче.У нас има много хора, които са на възраст над 100 години. Столетниците вярват, че има тайни за дълголетието.

1. Закалено тяло.

2. Добър характер.

3. Правилно хранене и дневен режим.

4. Ежедневен физически труд.

Сега нека направим следващата задача. Изберете думи, за да опишете здравия човек.

1. Красив. 2. Сръчен. 3. Статуен. 4. Прилягане. 5. Прегърбен. 6. Блед. 7. Тънък. 8. Силен. 9. Силен. 10. Руди. 11. Дебела. 12. Нескопосано

левкоцит.Сега е време да се раздвижим малко.

1. „Течащо реле”.Участникът с куба тича като змия (между капачките) до стойката и обратно, предава куба на друг.

2. "Съберете картофите."Участник с кофа тича към обръча, а до обръча трябва да пропълзи под бариерата. Изсипва картофи (кубчета) от кофата и бяга, пълзяйки обратно под преградата. Друг участник прави същото, но събира само кофа картофи.

3. "Планетата Земя".Участниците отгоре подават назад голяма топка („Планетата Земя“). Последният състезател взема топката и се изправя първи и започва да връща топката обратно.

4. „Бягане в един филцов ботуш“.Участникът обува плъстен ботуш на единия крак и тича в него до стойката и обратно.

5. "Топката под краката ти."Участниците подават голямата топка обратно под краката си. Последният, който вземе топката, става първи и прави същото.

6. "Баба Яга".Участниците застават с единия крак в хаванче (кофа), връзват забрадка, бягат до знака и се връщат.

левкоцит.Скъпи момчета и гости! Така нашите спортни състезания приключиха.

хапче.Здравето е безценно щастие в живота на всеки човек. Всеки от нас има желание да бъде силен и здрав, да поддържа подвижност, енергия и да постигне дълголетие възможно най-дълго.

Надяваме се, че днешната среща не е била напразна и че сте научили много от нея. В крайна сметка "Ще бъдете здрави - ще получите всичко!" Така че бъдете здрави!

Сценарий на съвместното състезание „Състезание за здраво семейство“

цели:- привличане на деца и техните родители към физическо възпитание и спорт;

Насърчаване на значението на физическото възпитание като средство за постигане на физическа красота, сила, ловкост и издръжливост.

Местоположение:фитнес.

Оборудване:Спортна екипировка

Участници: 3 училищни семейства

Празничен напредък

Вода 1- Здравей Здравей Здравей!

вед. 2- Днес репортажим от най-интересните и вълнуващи ...

Вода 1- Най-трудният и отговорен ...

вед. 2- Най-важните състезания за сезона, които се наричат...

Вода 1- Световно първенство по гимнастика?

вед. 2- Не, още по-интересно е...

Вода 1- Световно първенство по лека атлетика...

вед. 2- Още по-динамичен и драматичен...

Вода 1- Купата на УЕФА по футбол?

финален мач! И нашето състезание се казва "Състезание за здраво семейство"

Звучи музика "Спортен марш".

Вода 1- Днес на нашия празник се радваме да приветстваме приятелски спортни семейства:

вед. 2- Но капитаните на нашите отбори... майки-учители. Винаги са във форма. Постоянните тренировки в женския шест кръг се усещат: планове, тетрадки, проекти, печка, тичане из магазините, пране. И сме сигурни, че днес именно те ще дадат тон на своите отбори в състезанието, защото е известно, че семейството се крепи на три стълба: Жена, жена и отново Жена!

Вода 1- И накрая, членовете на екипа са нашите деца! Те го закаляват от люлката в продължение на много години с постоянни тренировки и обединяват родителите си в приятелски екип, поставяйки им все нови и нови задачи, непрекъснато увеличавайки натоварването. Но не напразно казват: трудно е в тренировка, лесно в битка.

Вода 1- Всеки иска да се състезава.

Шегувайте се и се смейте

Сила, ловкост за показване

И докажете уменията си!

вед. 2- Всички сме щастливи от тази среща,

Не се събира за награда

Трябва да се срещаме по-често

За да живеем всички заедно

Представяне на журито

Вода 1- Оставете на журито целия ход на битката

Проследяване без грешка.

Кой ще бъде по-дружелюбен

Той ще победи в битка.

вед. 2- Когато отидеш на щурм, ти предаваш,

Победата не е много видима за нас,

Все пак ще стигнеш до победата,

Без почивка за вас, екип, без писалка!

1. Щафета "Да се ​​опознаем!"

Вода 1- При сигнал първите участници тичат към забележителността и рисуват смешно „своето“ лице, представящо себе си. Ще получите портрет на екип - семейство.

Победител е отборът, който изпълни задачата по-бързо и нарисува най-интересния „портрет“.

2. Щафета "Веригичка с носна кърпа"

Няма как да загубиш!

И се състои в следното. Всички отбори стоят в една линия, хванати за ръце. Този, който стои в самия край, има носна кърпа в ръцете си. Обикаля всички със змия под мишницата, обикаля ориентира и става първи. С подаване на носната кърпа до началото на командата. Всеки член на екипа прави същото. Победител е отборът, който изпълни задачата по-бързо.

Вода 1- Всички загряхте добре.

Очаква ви нова задача!

Труден тест!

Този тест е танцов, творчески. Тук пламът ще победи! Звучат (на свой ред) десет мелодии и водещият предлага различни задачи: най-активните ръце, най-активните крака, най-активната глава, най-активния торс. Освен това екипите са поканени да изобразят предмети (ютия, чайник, кола) в танцови движения, числа от 1 до 10. Най-живият и оригинален отбор печели.

4. Комбинирано реле.

Пълзи на пейката;

Извършете преобръщане напред;

Пълзете под бара;

Докоснете стената с ръка.

Обратно, за да се върна отвън. Първият отбор, завършил щафетата, печели.

5. Реле "Събери картофи"

Ето една дървена лъжица

И в лъжицата - картофи!

Не можеш да бягаш, можеш да отидеш -

Просто бъди внимателен!

Задача за деца: пробягайте разстояние с лъжица до ориентира, в лъжица - картофи. Не можете да го поддържате с ръцете си. Задача за родителите: пробягайте разстоянието до ориентира с "горещи" картофи, като ги хвърляте от дясната ръка на лявата.

вед. 2- Бягането може да бъде много различно,

Но винаги толкова красива

Бързо, бавно и средно

бягане с препятствия, бягане с препятствия,

И този, който печели

Който в нищо не изостава.

Само страст, упорита работа

Ще бъдете водени към победа.

6. Реле. "блато"

При сигнал майката трябва да започне да преминава покрай „блатото“, без да намокри краката си. Мама има 2 листа за това. Премествайки чаршафите напред и напред, блатото минава. Семейството, което прекара по-малко време за прехода, печели.

7. Реле "Напред, пазаруване!"

И така, знаете как да правите пари. Знаете ли как да ги харчите? Приятно удоволствие, нали? Сега ще отидете във въображаем магазин за бонбони. Вашето дете трябва да донесе малко бонбони в кошницата в малка лъжица. Точките се присъждат въз основа на броя закупени сладкиши.

Отборите са в колона един по един. Първият играч има шал на краката си със "ски" (направен от пластмасова бутилка). При сигнал ски играчът бяга към опорната част, заобикаля я и отива до стартовата линия. Зад линията подава шала, кара ски на следващия и т.н.

9. Щафета с надуваема топка

Участниците се изграждат в колона един по един. Първото дете държи надуваема топка и гимнастическа пръчка. При сигнал той търкаля топка по пода с гимнастическа пръчка към стойката за гимнастика и обратно. Екипът, който изпълни задачата по-рано, печели.

Срещу капитана има обръч, в който са разпръснати 15 парчета. Участниците са със завързани очи, по сигнал влизат в кръга и събират пуловете в торба. Задачата се изпълнява по отношение на времето. Победител е участникът, който най-бързо събере всички пулове.

11. Волейбол с балон

Членовете на екипа споделят по двойки. По команда първата двойка, преминаваща към опорната стойка, извършва прехвърляне с две ръце (като при волейбола) на балон и обратно. Екипът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

12. Турнир по шашки

Всеки отбор получава набор от пулове. От противоположната страна, срещу всеки отбор има шахматна дъска. По команда участниците се редуват да взимат един пул и да го поставят в правилния ред на дъската. Първият отбор, който подготви дъската за играта, печели.

Журито ще обяви резултатите от конкурса.

Вода 1- Днес няма губещи,

Има просто най-добрите от най-добрите.

Нека има светлина във всяко сърце на приятелството

Ще запали лъч добри дела

вед. 2- Благодаря на всички за вниманието,

За здрав звънлив смях,

За вълнението от състезанието,

Осигуряване на успех.

Вода 1- Сега дойде моментът на сбогуване,

Речта ни ще бъде кратка.

Казваме: „Сбогом,

До щастливи, нови срещи"

Сценарий на спортния фестивал "Островът на съкровищата"

Класен ръководител 3 клас

Орловская В.С.

Цели: -почувствайте ползите от екипната работа и почувствайте подкрепата на съучениците;

Помогнете да почувствате радостта от съвместното постигане на целта, да видите съучениците си по необичаен начин по нов начин;

Разгръщане на творческия потенциал на учениците чрез активиране на форми за съвместно свободно време

Оборудване:спортни обувки; удобни панталони; тениска; лек пуловер.

Напредък на събитието

Събитието се провежда сред природата на предварително определено място.

Два класа са поканени за игра и пикник след това.

1. Уводна част.

Класните ръководители (преоблечени като пирати) по закачлив начин регистрират екипи и инструктират за безопасност.

След това отборите измислят име, мото, лого и се поздравяват.

Екипите чуват обръщението към тях от класните ръководители:

Лидер 1.

Днес ще участваме в играта Treasure Island като ОБЕДИНЕНИ ЕКИПИ. Всеки от вас трябва да предизвика себе си, тоест да бъде готов да даде 120%. 100% - това, което знаете за себе си, 10% - това, което не сте знаели за себе си и 10% - екипна подкрепа.

Лидер 2.

Ние – водещите ще бъдем ваши помощници.

Нашата задача е да ви помогнем да завършите сами упражненията и да анализирате извършената работа. Но ние няма да ви даваме съвети и няма да отговаряме на въпросите вместо вас. Трябва да се запитате за отговорите.

Молим ви да участвате максимално във всяко от предложените упражнения: от днешното обучение ще получите точно толкова, колкото инвестирате себе си.

Лидер 3.

Ще успее ли вашият отбор? Това до голяма степен зависи от това доколко хората, включени в него, искат и знаят как да общуват и взаимодействат помежду си. Те разбират и дали споделят общи цели, вярват и уважават себе си и своите партньори, готови са да поемат отговорност за приноса си към решаването на общи проблеми, т.е. от съгласуваността на взаимодействието на „играчите” в отбора, от екипната им работа.

Превръзки за очите за всички членове на екипа, 3 широки платформи (6x6 м), 3 въжета с дължина 6 м. Завържете очите на всички членове на групата, едва след това ги пуснете на терена и прочетете правилата. Въжетата лежат някъде по платформите. Някъде сред вас има въже. Вашата задача е да го намерите и да направите от него равнобедрен триъгълник. Не забравяйте, че когато помолите водещия да оцени вашата фигура, целият екип трябва да държи този триъгълник в ръцете си.

? "Сал":

Платформа или нещо подобно (можете просто да я нарисувате), лежащо хоризонтално. Размерът му зависи от броя на участниците (за 9-10 човека: 1х1 м). Вашата задача е да поставите цялата група на тази платформа, без да прекрачвате ръбовете й, и да останете на нея за 5-10 секунди.

? "блато":

На земята, изработени от тънки трупи, са разположени зигзаг. Това е "пътека" през блатото, има пролуки в пътеката до 1 м. Общата дължина е около 20 м. Задачата на екипа от първия до последния е да премине през блатото, хванати за ръце, да не ги пускат и да не се спъват от пътеката.

? "Пропаст":

Дърво или друга страна, широка и дълга 20 см, така че отборите да се изправят в "локомотив", прилягат гръб до гръб, според легендата на упражнението това е ръбът на отвесна скала, а отдолу има бездна. Вашата задача е да застанете така, че първият от края да стане първият от началото, вторият от края - да стане вторият от началото и т. н. В същото време не трябва да докосвате земята. Задачата на всеки е да подкрепиш другар, който се вкопчи в теб, поне да не го отърсиш. В противен случай целият екип започва упражнението отначало.

? "Пресичане":

Платформата, на разстояние 3м от нея, представлява безкрайна права линия. Между тях вертикално виси въже, без да докосва земята, с възли и бримки. Зад правата линия има буркан с дръжка, пълен с вода. Вашата група е зад линията. Вашата задача е да преминете през платформата с целия екип и да преместите кутията с вода там. Ако докоснете някоя точка на земята или разлеете дори капка вода, целият екип се връща зад линията и упражнението започва отначало.

? "Електроверига":

Всички седнаха в кръг. Затвори веригата с ръце и крака. „Удари на мълния“ – всички трябва да се изправят едновременно.

? "Пиратска пътека":

Предизвикателството е целият екип да извърви въжето от началото до края, без да докосва земята. Ако някой докосне земята, целият екип се връща и започва тренировката отново. Ако участникът е на земята, тогава той не може да докосва тези, които са на въжето.

? "Лицеви опори":

Екипът лежи с лицето надолу на земята, така че да се образува квадрат, чиито страни са оформени от телата ви (петите ви почти докосват лявото рамо на съседа). Сега се приближавайте все по-близо до центъра, така че краката ви да опират на кръста на съседа. Задачата на упражнението е да се изтласкате от земята, така че само ръцете да се опират в нея, и да издържите известно време. Изкачете се всички заедно до броя до три.

Задължителни въпроси за дискусия

След завършване на всяко упражнение всеки класен ръководител ще седи класа си в тесен кръг на удобно място.

Той започва разговора с искрено признание на момчетата като група.

Бих искал да чуя от всеки един от вас няколко думи за това преживяване.· Искате ли да увеличите приноса на всеки към общата кауза?

· Можете ли вие и вашите съученици бързо да намирате най-добрите решения на възникващи проблеми, да мислите гъвкаво и извън рамката?

Вашите съученици проактивни ли са?

задачи:развивайте наблюдателност, внимание, интерес към околния свят, допринасяйте за изграждането на екип

Оборудване: два стола, мивки, кибритени кутии, кегли

Напредък на събитието

Водещ: Здравейте момчета! Или по-скоро животни! Тъй като днес няма да имаме просто състезание, а зоологическо, в него ще участват различни животни. По-скоро ще посетите всяко реле в обувките на едно от тях. Всички щафетни състезания ще бъдат на скорост и коректност на задачата, която играчите ще изпълняват на свой ред във всеки отбор. За да организирате такова състезание, трябва да се разделите на два отбора.

Водещ:Нека започнем „зоологичните състезания“ с най-бавните животни и не е нужно да бързат, тъй като тялото им е защитено от здрава черупка. Костенурките живеят в пустинята, където винаги е топло. Снасят яйца в пясъка, от които излизат малки костенурки.

(Децата стават на четири крака, на гърба им се поставя таз. Трябва да се движите много тихо и внимателно, за да не го изпуснете. Трябва да отидете на разстояние и да предадете палката на следващия играч).

Водещи: Това е един от най-старите бозайници с тегло 4 тона и дължина 2,5 метра. Неговите предци са живели на земята преди 60 милиона години. Наречен е така заради огромния рог, който се перчи на носа. На прага на изчезване е. Негова грешка беше страхотното му оръжие - рогът. Хората измислиха мит, че той спасява хората от много болести, а бокал, направен от него, веднага ще покаже, ако в рога се изсипе отрова. Но науката е доказала, че рогът на носорог няма лечебни свойства.

(Всеки играч, стоящ на четири крака, трябва на свой ред да премести кибритената кутия с носа си до финалната линия. Кой е по-бърз?)

Водещ:Голямо разнообразие от жаби живеят по целия свят. Най-разпространена е зелената жаба, която, разбира се, сте виждали. Това хищно животно се храни само с плячката, която улавя. Диетата на жабата включва насекоми, паяци и охлюви. Тя не е против да вечеря с братята си. През деня жабите се припичат на слънце, удобно се настаняват на брега. При опасност те се втурват във водата, а когато стигнат до дъното, се заравят в тинята. Вечерната зора се посреща от големи компании със задължително хорово грачене.

(Всеки отборен играч се движи като жаба, кляка, отблъсква се от пода с ръце, при всеки скок трябва да квакате. Чий отбор е по-бърз?)

Водещ:Камилата има много приспособления, за да й помогне да живее в пустинята. Дългите, плътни мигли предпазват очите от пясъка, който се движи от силните ветрове. Ако му стане трудно да диша поради пясъчни бури, камилата може почти напълно да затвори ноздрите си. И двата пръста на всеки крак са свързани с мазолиста подложка, която предотвратява потъването му в пясъка. Топлината почти не го засяга, устата, нечувствителна към тръни, е в състояние да дъвче всеки трън. Една камила може да не яде или да пие дълго време поради запасите от мазнини в гърбите.

(Всеки играч изминава разстоянието, като носи кибритена кутия на гърба си в областта на лопатките. Не трябва да я изпускате).

Водещ:Мечките са рошави тежки сред хищниците, но с удоволствие ядат различни зърнени храни, горски плодове и ядки. Готови са да изтърпят ужилване от пчели, само и само да стигнат до меда, любимото им лакомство. Обикновено мечката предпочита да избягва хората, но в случай на опасност може спокойно да атакува. Много е трудно да избягаш от него. Така че сега ще посетите кожата на мечка и ще се опитате да се движите бързо.

(Трябва да се движите на четири крака, като поставите лявата си ръка и левия крак, дясната ръка и десния крак едновременно, сякаш се търкаляте от едната страна на другата).

Водещ:И сега от горещата пустиня ще бъдем пренесени до най-студената точка на земното кълбо – Антарктида. Там живеят птици, които са се приспособили към суровия климат. Това са пингвини, тялото им е покрито с гъсто водоустойчиво оперение, а дебел слой мазнини ги спасява от люти студове. На сушата са много тромави и не могат да летят. Но във водата те могат да се конкурират с делфините. Крилата им служат като отлични гребла, с тяхна помощ могат да достигнат скорост до 40 км. в един часа. Вие ще бъдете пингвините, които решават да се състезават в бягане.

(Между коленете ви е притисната кибритена кутия. Трябва да изминете разстоянието, без да я изпускате. Чий отбор ще го направи по-бързо?)

(За да се превърне в стоножка, целият екип трябва да клекне, да вземе за раменете седящия отпред. Без да спирате, без да ставате, изминете разстоянието заедно. Чия стоножка е по-бърза?)

Водещ:В нашата страна най-често срещаните заек и заек. Зайците са горски животни, те спят през деня и се хранят през нощта. През зимата се хранят с кора от дървета, а през лятото - с листа и трева, през есента нямат нищо против да ядат зеле и моркови в градините. Сега "зайчетата" ще скачат на два крака и ще крадат моркови в градината.

(Поставете два стола на разстояние 10 - 15 метра един от друг за всеки отбор. Поставете "моркови" върху един. Всеки играч трябва да скочи в торба до стол с моркови, да го вземе със зъби, без да помага на ръцете си , прехвърлете го на друг стол).

Водещ:Змиите са различни. Например анакондите са най-големите змии на нашата планета. Те живеят във или близо до вода, плуват и се гмуркат красиво. Те пълзят до брега, за да се стоплят и да се хранят с уловената плячка - риби, птици, нямат нищо против да ядат домашни любимци. С набезите си змиите всяват паника в селата. Понякога те нападат достатъчно големи животни, като прасе, а понякога и хора. Има случаи, когато анакондите се опитват да погълнат малки деца. Дебелата, лъскава кожа на анакондата е направена и изработена от издръжливи куфари, ботуши и много други. Ядат се месо и мазнина, а казват, че месото е много вкусно, леко сладникаво на вкус.

(Децата застават едно след друго, като държат раменете пред изправения. За всеки отбор се поставят щифтове на пода. Задачата на отбора е да ги събере, без да се отцепва. Чий отбор е по-бърз?