Екологична приказка"Пази природата"
Цел и задачи:
Да се систематизират представите на децата за опазване на природата;
Развивайте креативността на децата чрез театрални занимания;
Образовайте уважениекъм природата, към богатството на гората.
Напредък на събитието
Кореспондент: Здравейте, аз съм кореспондент на сп. "Млад натуралист". (Отнася се до
баба) Бабо, можеш ли да ми кажеш какво е екология?
Баба: Това, скъпа внуче, е такъв магазин, раздават зеленчуци и плодове безплатно.
Кореспондент (разочарован): Благодаря, бабо. (Влиза момче.) Здравей, аз
кореспондент. Моля, кажете ми какво е екология?
Момче: Екология? Да, това е мястото, където можете да се отпуснете с приятели.
Кореспондент: Благодаря. Довиждане. Кой друг да питам? Може ли да те питам?
(До членовете на клуба на младите еколози)
Водещ: Екологията е наука, която изучава как живите същества са свързани помежду си и с
нежива природа.
кореспондент: Много благодаря... Този отговор ми хареса най-много.
Млади еколози:
Ето модна дума за екология,
Преди това природата не знаеше това.
Банки, бутилки не бяха хвърлени в храстите,
Отпадъците и маслото не са изливани в реката.
Тези, които изгарят отпадъци на сметища
Всичко е отровно и въздухът и водата!
Нашата планета все още е жива
Но тя ще умре без защита!
Ако искате светът да е зелен
Не режете брези и кленове!
Действие първо
(Звучи пеене на птици, шум на поток. Появява се момиче, възхищава се на цветята,
събира плодове в кошница, разговаря с природата.)
Момиче: Здравейте, диви цветя, издълбани венчелистчета, как сте? Млъкни?
Здравейте, горски великани, как сте? А ти мълчиш? Здравей, бърза река, къде да отидем
държиш ли пътя? Не отговаряй? Ех ти! Сега, ако можех да разбера езика на природата!
(Появява се Старецът Дървосек.)
Лесовичок: Какво каза?
Момиче: Кой е тук?
Лесовичок: Аз, Лесовичок, жител и собственик на тази гора. Какво казахте за езика на природата?
Момиче: Аз, Лесовичок, говорих с жителите на гората: с цветя, дървета, с река. А
в отговор - нито дума. Затова си помислих, че би било хубаво да знам езика на горските обитатели.
Лесовичок: Охохо, мила моя. Ако знаехте този език, щяхте да отворите всичко горчиво
истина.
Момиче: Какво говориш, старче Лесович?! Защо да лееш сълзи, защо да скърбиш?
Вижте колко красиво е наоколо!
Лесовичок: Ех, скъпа, ти не знаеш много. Не всичко е както изглежда. Въпреки това, ако искате,
можете сами да видите и чуете всичко.
Момиче: Разбира се, че го правя. Какво трябва да направите?
Лесовичок (сваля шапка): Ще ти дам една трудна работа. Веднага щом сложиш моята
шапка, веднага ще чуете какво се случва наоколо. И дърветата ще ти отговорят, а реката е бърза дума
ще изричат, а птиците чуруликат.
Момиче: Вече го слагам, дядо.
Момичето става, слуша, прави първите стъпки. Чуват се звуци на гората.
Изведнъж сред тези звуци се чува стонът на брезата.
Момиче: Бреза мила, защо плачеш?
Бреза: Няма причина да бъдеш щастлив. Хората искаха да пият моя сок. Наръга ме точно до
сърцевината, сокът тече по ствола, не достига до зелените листа. Раната ми е дълбока, загивам.
О!
Момиче: Чакай, мила бреза, не плачи. Ще ти помогна, ще покрия раната ти с глина. съжалявам
вие сте ние хората. А с теб, коледно дърво, какво стана?
Йолочка: Останах сама, сираче. Хората дойдоха и нокаутираха приятелките ми за Нова година
за радост на децата. Не ме докоснаха, още съм малка. И като порасна, ще ме посекат. (Плач)
Момиче: Чакай, мило коледно дърво, не плачи. Ще ти помогна, ще донеса шпатула от вкъщи и ще трансплантирам
по-близо до къщата ми и там ще се грижа и гледам.
пеперуда:
Какъв слон дойде в нашата гора
Само шумът си струва пукнатината!
Стъпчи всички цветя
Счупих ми крилото!
Стъпил на червей
Почти смачках бръмбар!
Как ще летя сега
Трябва скоро да отида на лекар!
Лесовичок. Чувам тези оплаквания всеки ден
И не знам какво трябва да направя.
Питам: „Помощ! Запазете!"
Ще защитиш гората ми от врагове!
Момиче: Момчета, знаете ли как да се държите в гората?
Млади еколози: Природата трябва да се уважава,
Защитете, обичайте и защитавайте.
Ние имаме свои собствени закони в гората,
И вие, приятели, сте запознати с тях.
Боклук приятелю, не си тръгвай
В гората на поляна
Не замърсявайте реките
Ще обявим битка на бутилката.
Не носете таралеж вкъщи
Не докосвайте пеперудата
Ученико, помни те винаги...
Не са толкова много от тях.
Без много нужда, от скука,
Дори ако сте в гората за първи път,
Не чупете ръцете на дърветата
Все пак те са живи, живи.
Къща за мравки в пустинята
Не му пречи
Помогнете на мравките
Настанете тяхната зеленчукова градина!
Помогнете на всички птици в гората
И не съсипвайте гнездата на птиците!
Олга Горянина
Екологична приказка Приказка за това как да запазим природата за малки и средни деца предучилищна възраст
Цел: образуване екологична култура на децата в предучилищна възраст, разбиране за единството и връзката на човек с жив природата на земята.
Задачи:
разширяване и развитие екологични знания и умения на децата чрез екологични приказки;
да възпитава у децата чрез екологични приказки екологична култураповедение;
изграждане на умения уважение към природата, грижа за нея;
култивирайте любов към природата, да види красотата на околния свят като цяло;
възпитават уважение към труда на възрастните.
Приказката за, как необходимо е да се пази природата.
Един слънчев пролетен ден се прибирах с децата от разходка. Купих сладолед за дъщеря си и сина си и сега те са доволни, щастливи, разопаковаха ескалито и хвърлиха опаковки от бонбони на земята. Направих им забележка да не хвърлят отпадъци. И тогава нечий глас ме подхвана. Когато с децата се обърнахме, видяхме малък старец с голяма бяла брада и широкопола шапка. Мислех, че е толкова смешно, но необичаен дядооткъдето е дошъл. Казахме здравей. Старецът ни се поклони и казах: - Ако сте деца ще бъдеда разпръсне опаковки от бонбони и отпадъци, тогава злата магьосница Боклук кал може да лети. Децата толкова се интересуваха коя е тя и защо може да лети, че започнаха да разпитват стареца.
Междувременно старецът седна на най-близката пейка и го извика деца и аз и казва: - Понеже се интересуваш, ще ти разкажа една история как видях Боклучната мръсотия.
Тогава живеех в малко село. До селото имаше зелено, гъста гора, различни дърветаизраснах гора: и борове, и смърчове, и дъбове, и трепетлики. В него живееха различни животни гора: мечки, зайци, вълци и таралежи. Речицата течеше в дъното на нашето село, а рибите плуваха в него различно, защото реката беше прозрачна. Хората в нашето село живееха заедно, посещаваха се. Но болезнено те не бяха образовани, те бяха мързеливи навсякъде да хвърлят боклуци, ще отидат в гората, ще хвърлят боклук, ще хвърлят различни боклуци близо до къщите си и ще хвърлят боклука на реката. Животните и птиците се обидили и напуснали гората в друга гора, а рибите заплували към други реки.
Магьосницата „Боклучна кал“ чу за това, зарадва се и отлетя до нашето село. Тя започна да царува. Отломките и мръсотията ставаха все повече и повече. Слънцето се скри, въздухът започна да се влошава, дори дъждът спря да вали. Растенията изсъхнаха, дърветата изсъхнаха, реката изчезна.
Възрастни и деца в селото започнаха да плачат. какво направихме? Как да продължим да живеем? Те започнаха да мислят как да се отърват от магьосницата. Какво можете да си помислите тук и момчета? — попита старецът.
Излязоха всички възрастни и деца, старците взеха лопати, гребла, специални чували, за да поставят боклука, големи плетени кошове, откъдето да събират бутилки и буркани. Изчистиха всичко и гората, и реката, изнесоха боклука край къщите.
А магьосницата „Боклучна кал“ по това време в своето кралство беше ядосана и нацупена. Да, толкова се е надул, че се спука.
Но когато злата вещица изчезна, дърветата в гората отново се покриха с листа, птиците и животните се върнаха, отново се появи реката с чиста вода, и рибата се върна в него. Въздухът стана чист, слънцето грееше по-ярко и дъждът отми останалата мръсотия.
Оттогава хората в нашето село живеят възпитано и не се притесняват да слагат боклука в специални контейнери. И в гората закачиха табела « Защитете околната среда» .
Благодаря ти дядо казаха децата и аз... Не искаме магьосницата Боклучна кал да идва в нашия град и разбираме всичко, сега ще изхвърляме боклука само в специални контейнери, така че улиците на нашия град да са красиви и въздухът да е чист. Старецът го погледна с благодарност децаи изчезна толкова неочаквано, колкото се беше появила.
Свързани публикации:
Екологична приказка "Градината на дядо" за деца от старша предучилищна възраст по приказката "Ряпа"Цел: Развитие на творчески и комуникативни умения чрез театрална игра Водещ: Дядо седи на пън и с копнеж в градината.
Екологична приказка за по-големи деца в предучилищна възраст "Хората и реката"Някак си казаците търсеха място, където да построят селище. Вървяха дълго, пътят беше труден... И тогава някъде напред блесна златна лента.
Резюме на GCD на FEMP. Математическа приказка "Теремок" (за деца от средна предучилищна възраст) Математическа приказка"Теремок" (за деца от средна предучилищна възраст) Възпитател: Фокина И. Ю. Цел: 1. Продължете да упражнявате децата.
„Приказката за омагьосаното момче” за деца от старша предучилищна и начална училищна възрастПриказката за омагьосаното момче В едно царство, в тридесет и десета държава, далеч от моретата, в омагьосана гора, в порутена колиба.
Развлекателен отдих за малки и средни деца "Вечерна приказка"По стихотворението на В. Степанов Образователна област: физическо развитие Цел: преподаване на правилата на поведение и лична хигиена с помощта на въображението.
Представяне на изложбата с творби на деца и родители "Приказката на мама" в градския музей за деца от средна предучилищна възрастТема: „Пътешествие из приказките“ Цел: Да запознае децата в предучилищна възраст с произхода на народната култура чрез интеграция различни видовесъвместни дейности:.
Страница 1 от 5
Задача от Светът около теб, 3 клас, част 1, работна тетрадка с отговори, Плешаков: Запишете пословици, легенди, приказки на народите от вашия регион, които казват, че е необходимо да се обича и защитава природата.
Ето няколко поговорки на руски за необходимостта от защита на природата:
Пословици за това как да опазим гори, дървета, растения
Без време за унищожаване на гората - няма да има какво да изсече хижа.
Да живееш близо до гората не е да си гладен.
Дъб и габър падат от малка брадва.
И от една бреза текат сълзи, когато се откъсне кората от нея.
Искрица спирала преди огъня, прогони неприятностите преди удара.
Който не е посадил дърво, не може да лежи на сянка
Който свали кората от дървото, го убива.
Гората не плаче над дървото, а съхне над подлеса.
Много гора - не унищожавайте, малко гора - пазете се, няма гора - засадете.
Мъж сече бор, а чипс удря гъби.
Не се грижете за подлеса, да не видите дървото.
Не всички ножици, които растат.
Не е трудно да отсечете дърво, но е трудно да отгледате гора.
Един човек оставя следа в гората, сто души - пътека, хиляда - пустиня.
Една искра цяла гораизгаряния.
Растението е украшение на земята.
Лесно се съсипва, но какво е за душата?
Ако кажеш - няма да го върнеш; ако го напишеш, няма да го изтриеш; отсечете - няма да прикачите.
Отсичането на едно дърво отнема пет минути и сто години за отглеждането му.
Така гората плака над брадвата за теб.
Опазване на природата в културата на народите на Русия и света
Запишете (по избор) поговорки, легенди, приказки на народите от вашия регион, които казват, че е необходимо да се обича и защитава природата.
поговорки:
- Огънят е царят, водата е кралицата, земята е майката, небето е бащата, вятърът е господарят, дъждът е хранител, слънцето е принцът, луната е принцесата.
- Не всяко лошо време, червеното слънце ще се покаже.
- Земята е чиния: каквото слагаш, това вземаш.
- Да живееш близо до гората не е да си гладен.
- Който не е посадил дърво, не може да лежи на сянка.
- В степта има пространство, в гората има земя.
- Ще надуе сняг - ще пристигне хляб; водата ще се разлее - сеното ще се събере.
- Щеше да има гора и славеите ще летят.
- Без вода земята е пустош.
- Пролетен ден цяла годинахрани.
- Пролетта е червена с цветя, а есента е със снопове.
- Червено слънце на бяла светлина черна земязатопля.
- Ухото е скъпо, макар и малко.
- Гората не е училище, а учи всички.
- Гората е богатството и красотата на земята.
- Месецът е сребърен, а червеното слънце е златно.
- Не се грижете за подлеса, да не видите дървото.
- Не всички ножици, които растат.
- Въпреки че пчелата ужилва, тя дава мед.
- Горичките и горите са красота за целия свят.
- Ние трансформираме природата за щастието на хората.
Приказка, която казва, че е необходимо да се обича и пази природата.
Приказката "Дядо и бухалът"
Старецът седи и пие чай. Напитки не празни - избелва с мляко.
Сова лети. - Страхотно, - казва той, - приятелю!
И Старецът към нея: - Ти, Бухал, - отчаяна глава, изправени уши, плетен нос. Криеш се от слънцето, избягваш хората - какъв приятел съм?
Бухалът се ядоса. - Добре, - казва той, - стар! Няма да летя на твоята поляна през нощта, лови мишки - хвани си я сам.
И Старецът: - Виж какво си помислих да плаша! Оставете се, докато сте в безопасност.
Бухалът отлетя, качи се в дъба, не лети никъде от хралупата.
Нощта дойде. На стара поляна мишки в дупки свистят и отекват: - Виж, куме, лети ли Бухалът - отчаяна глава, изправени уши, закачен нос? Мишките в отговор: - Не виждайте Бухала, не чувайте Бухала. Днес имаме шир на поляната, сега имаме свобода в поляната. Мишките галопираха от дупките, мишките тичаха по поляната.
И Бухалът от хралупата: - Хо-хо-хо, Старче! Вижте, колкото и зле да се окаже: мишките, казват, са тръгнали на лов.
„Пуснете ги“, казва Старецът. - Чай, мишките не са вълци, няма да убият пиленца.
Мишките обикалят поляната, търсят пчелни гнезда, копаят земята, ловят пчели. И Бухалът от хралупата: - Хо-хо-хо, Старче! Вижте, без значение как ще се окаже по-лошо: всичките ви земни пчели са разпръснати.
„Оставете ги да летят“, казва Старецът. - Каква полза от тях: нито мед, нито восък - само мехури. В ливадата стои фуражна детелина, главата й виси на земята, а пчелите бръмчат, от ливадата отлитат, детелината не гледай, прашец от цвят на цвят не носи.
И Бухалът от хралупата: - Хо-хо-хо, Старче! Вижте, без значение как се оказва по-лошо: вие самите няма да ви се налага да прехвърляте прашец от цвете на цвете.
- И вятърът ще духа - казва Старецът и се почесва в тила. Вятърът върви из поляната, изсипва прашец на земята. Прашец не пада от цвят на цвят, - детелина няма да се роди на поляната; Старецът не го харесва.
И Бухалът от хралупата: - Хо-хо-хо, Старче! Кравата ти мука, иска детелина - трева, чуй, без детелина, тая каша е без масло.
Старецът мълчи, нищо не казва. Кравата от детелината била здрава, кравата започнала да отслабва, започнала да забавя млякото: помия се облизва, а млякото става все по-рядко.
И Бухалът от хралупата: - Хо-хо-хо, Старче! Казах ти: ела и ми се поклони.
Старецът се кара, но нещата не вървят. Бухалът седи в дъба, не лови мишки. Мишките обикалят поляната, търсейки пчелни гнезда. Пчелите ходят по чуждите ливади, но дори не поглеждат ливадите на стари хора. На поляната няма да се роди детелина. Крава без детелина е слаба. Кравата има малко мляко. Така че Старецът нямаше с какво да избели чая си.
Старецът нямаше какво да избели чай, - Старецът отиде при Сова да се поклони: - О, ти, Бухалко, помогни ми от беда: аз, старият, нямам с какво да беля чай.
И Бухалът от хралупата с очите на лупата, ножовете са тъпи-тъпи. - Това е, - казва той, - стар. Приятелски не тежък, но поне го разхвърлете. Мислиш ли, че ми е лесно без вашите мишки? Бухалът прости на Стареца, изкачи се от хралупата, отлетя на поляната да лови мишки. Мишките се скриха в дупките си от страх.
Над поляната бръмчаха пчели и започнаха да прелитат от цвят на цвят. Червена детелина започна да се пълни в поляната. Отишла кравата на поляната да дъвче детелина. Кравата има много мляко.
Старецът започна да избелва чай с мляко, да избелва чай - хвалете бухала, поканете го на гости, уважавайте.
Представете си себе си като ръководител на природосъобразно селище. Начертайте в рамка схема на вашето въображаемо домакинство, къде за отопление, осветление, за различни видовеДейността използва силата на водата, вятъра, топлината на слънцето, рециклиране на отпадъци и боклук, като се засаждат повторно дървета за сеч. Използвайте опита на народите от вашия регион, запазен в селски и крайградски селища, в книги за древните и съвременна културанароди на Русия и света.
Екологичното образование е формирането у детето на правилно разбиране за природата, явленията, които се случват в нея, и способността да възпитава уважително отношение към живата и неживата природа.
Екологично образование в детската градина
По всяко време в детските градини Специално вниманиебеше даден екологично образованиедеца. Благодарение на това децата в предучилищна възраст формират правилната представа за природата, за това как да се справят и да я пазят.
Както знаете, деца ранна възрастса обучени в играта. Затова е станала популярна екологичната приказка, която в игрова формапомага да се разкаже на децата за основните явления в природата.
Форми на екологично образование
Екологичните приказки за деца в предучилищна възраст не са единственият метод за развитие на възпитанието. Популярни са и следните форми на екологична образователна работа:
- Наблюдение.
- Експерименти.
- Тематични часове.
- Екскурзии сред природата.
- Почивни дни.
Екологични приказки за деца в предучилищна възраст като форма на обучение
Екологичната приказка е най-обичаната сред децата в предучилищна възраст. Педагозите разработват цели сценарии, а след това, в свободните си от класове и режимни моментивреме, играйте изпълнения заедно с момчетата.
Много често в класната стая измислицавъзпитателите дават възможност на децата да участват в създаването на приказка. Децата в предучилищна възраст ще бъдат запознати с теми, свързани с домашни любимци, обитатели на горите, гори през зимата и др.
Екологичната приказка за природата е чудесна възможност за подобряване на познанията на предучилищното дете за света около него, правилата за третиране с него по игрив начин. Когато участват в инсценирането на екологична приказка, децата развиват речта, тя става по-изразителна и емоционална.
Екологична приказка. Какво се крие зад него
Екологичната приказка съдържа различни природни явления, жизнената дейност на растенията и животните, различия в поведението им в зависимост от сезона.
Най-правилно е да съставите приказка под формата на пътешествие. Главните герои са одушевени природни явления и животни. Но животните в приказките винаги разкриват основните си черти на характера, например мечка на биел, скачащо зайче.
Екологичните приказки за деца с митични герои ще имат голям успех. Именно в такива представления децата най-много обичат да участват. Магическите герои винаги спасяват природата от негативни влияния.
Приказка за природата
Каквато и да е основната тема, една екологична приказка за природата винаги трябва да възхвалява доброто. Нищо чудно, че казват, че побеждава злото. И всички приказки, без съмнение, потвърждават това.
Екологичната приказка позволява на детето да придобие умения за изява пред публика. В тези представления трябва да се включват и срамежливи деца. Като цяло трябва да включите възможно най-много ученици от групата, за да развиете техните актьорски умения.
Екологичната приказка за природата е разбираема за всеки, не отнема много време. По своето съдържание той е насочен към по-големи деца в предучилищна възраст. По-правилно би било да го използвате на различни празници, матинета или родителски партита.
Пример за екологична приказка за деца в предучилищна възраст
Сценарий на екологичната приказка "Как човек опитоми растенията".
Това беше много отдавна. В онези дни човек все още не е знаел за съществуването стайни растения... През пролетта той с удоволствие наблюдаваше възраждането на растенията след зимата, през лятото се възхищаваше на зелената зеленина и дърветата и през есентаПропуснах и натъжих, че листата пожълтява и пада.
Разбира се, зелената трева и дърветата бяха по-приятни за очите му, отколкото избледнелите. есенни листа... И не искаше да живее без тази красота шест месеца в годината. Тогава той решил, че ще занесе растението в дома си и ще му помогне да преживее студа у дома.
Тогава човекът отиде при дървото и го помоли за една клонка.
Дърво, дай ми назаем своята клонка, за да ме радва цяла зима с красотата си.
Да, разбира се, вземете го. Но помислете дали можете да й осигурите необходимите условия за живот.
Мога всичко - отговори мъжът, взе една клонка и отиде в дома си.
Когато се прибрал, веднага поискал да засади клонче в саксия. Като избра най-красивата, той я засипа до ръба с най-полезната пръст, изкопа дупка, засади там клонка и седна да чака.
Времето минаваше, но клонът изобщо не цъфтя и не расте. Всеки ден тя ставаше все по-зле.
Тогава човекът отново решил да отиде при дървото и да попита защо клонката изсъхва, какво прави нередно.
Когато един мъж се приближи, веднага беше разпознат.
Е, човече, как е моята клонка?
И той отговори:
Нещата са напълно зле, клонката е напълно огъната до земята. Дойдох да ви помоля за съвет и помощ, защото не мога да разбера каква е грешката ми. В крайна сметка взех такава прекрасна саксия и най-добрата почва.
Защо мислиш, че не избледняваме толкова дълго? Да, защото природата се погрижи за нас и помоли облаците, минаващи над нас, да излеят дъжд, за да растем и цъфтим.
Благодаря ти, голямо дърво!
И човекът избяга вкъщи.
Вкъщи той изля голям декантер вода и изля увиснала клонка. И тогава се случи чудо – точно пред очите ни клонката се изправи.
Човекът много се зарадвал, че последва съвета на дървото и спаси клонката.
Но времето минаваше и той започва да забелязва, че клонката отново започва да избледнява. Поливането вече не помагаше. И тогава човекът отново реши да отиде на дървото за нов съвет.
Тогава то разказа на човек за основните помощници на растенията - земните червеи. И фактът, че е необходимо да се разхлаби земята за достъп на кислород до корените на растенията.
Мъжът му благодари и хукна към къщи.
Вече у дома той разбърка земята в корените с пръчка. След малко клонката отново цъфна и вдъхна нов живот.
Човекът беше много щастлив.
Есента отмина и снегът вече започна да вали. В един зимна сутринмъжът видял, че клонката отново е излязла. Нищо не помогна да я съживи. И човекът хукна към дървото. Но вече е попаднало хибернацияи не успя да го събуди.
Тогава човекът много се уплашил за своята клонка. И той бързо се втурна към къщи. Страхуваше се, че тя ще умре без помощта на дърво. И тогава някой му заговори.
Хей човече, чуй ме...
Кой ми говори? – уплаши се мъжът.
Не ме ли разпознаваш? Аз съм, твоята клонка. Не се страхувайте, вие знаете, че всички дървета, като много животни, спят зимен сън през зимата.
Но вие сте толкова топло и уютно в стаята си, не ви ли отива?
Чувствам се добре с теб, но ние растем само от слънчевите лъчи.
Сега разбирам всичко! - каза човекът и прехвърли клонка в саксия на перваза на прозореца, където слънчевите лъчи я стопляха.
И така клонката започна да живее на перваза на прозореца на човека. Навън е зима, а в дома на човек расте истинска зелена клонка.
Сега той знае, че трябва да се грижи правилно за растенията, за да го радват през цялата година.