Valeurs	Des questions	Exemples
Outil, instrument d'action	Comment?	La note était écrite au crayon rouge.
La personne active dans le chiffre d'affaires passif	Par qui?	Ce travail a été écrit par notre meilleur élève.
La partie nominale du prédicat (prédicat) après les verbes : être, devenir, travailler, apparaître, sembler, etc.	Par qui? Comment? Quelle?	Ivan le Terrible était un homme cruel. Moscou est une ancienne ville russe. Cette personne me semblait familière.
Lieu	Où?	Les touristes ont marché longtemps dans la forêt. L'avion a survolé la ville. La voiture s'est arrêtée sous le pont. Il y a un monument à Pouchkine devant le Musée russe. La voiture était derrière la maison. La table est entre la fenêtre et le lit.
Cohérence d'action	Avec qui?	Anton est allé au gymnase avec un ami.
Caractéristique de l'objet	Avec quoi?	J'adore le thé au lait.
Temps	Lorsque?	Nous sommes arrivés à Moscou tôt le matin. Avant l'examen, le professeur a tenu des consultations. Nous sommes venus chez des amis entre cinq et six heures. Au petit déjeuner, les amis ont discuté de tous les problèmes.
Cibler	Pourquoi?	Anton est allé au magasin chercher du pain.

NOUS LISONS

A) Lisez le texte "Premier sourire" et dites pourquoi il s'appelle ainsi.

PREMIER SOURIRE

(PAR E. PERMYAK)

Dans un pays dont personne ne se souvient du nom, vivait un maître étonnant qui créait des vases. Si, en fabriquant un vase, il était joyeux, alors tous ceux qui l'ont vu se sont amusés. Et vice versa, si le maître était triste, alors son vase provoquait de la tristesse et de la tristesse.

Quand les gens regardaient ses vases, ils avaient une variété de sentiments: joie, rire, courage, pardon ... Mais parmi ses vases, il n'y avait pas le vase le plus important - le vase de l'Amour, car l'amour n'avait pas encore fleuri dans l'âme du jeune maître.

Un autre maître vivait dans le même pays. Sa fille était si belle que même les stars la connaissaient. Ses yeux étaient bleus comme la mer, ses cheveux étaient dorés comme le soleil, sa parole coulait comme un ruisseau d'argent. Mais elle n'a jamais souri.

Le jeune maître a créé un nouveau vase - le vase de l'amour, dans lequel il a chanté la beauté de cette fille. Lorsque la fille du vieux maître regarda le vase de l'Amour, son visage devint encore plus beau.

Et un jour, elle sourit au jeune maître. C'était le premier sourire de la fille. Ensoleillé. Joyeux. Belle comme une aube printanière. Le sourire du premier amour.

Ce premier sourire est resté à vie dans le cœur du jeune maître et a rendu ce cœur encore plus grand et plus gentil.

Les gens se rassemblaient toujours sur la place près du vase de l'Amour. Ils sont venus de différentes villes et pays pour la regarder. C'étaient des artisans, des chasseurs, des paysans, mais parmi eux se trouvaient des rois qui possédaient de vastes pays. Quand ils regardèrent ce vase, un feu d'amour s'éleva dans leur cœur.

Les vieillards conseillaient au jeune maître de briser le vase de l'Amour. Ils craignaient que l'attention et la richesse avec lesquelles diverses personnes entouraient la jeune fille ne détruisent son amour pour le jeune maître. Les vieillards savaient que parfois les filles oublient leur premier sourire. Mais le jeune maître ne croyait pas les vieillards.

De nombreux rois ont offert à la jeune fille une main et un cœur. Ils lui ont donné des bijoux. Ils lui ont montré leurs palais. Elle pourrait devenir la reine des steppes ou la reine des montagnes.

Une fois, le roi des mers donna un festin en l'honneur de cette fille. Et pendant cette fête, lorsque les poissons ont exécuté une danse d'amour et que les vagues et le vent ont créé une musique merveilleuse, la belle a accepté de devenir l'épouse du roi de la mer. Une tempête s'est levée sur la mer et une énorme vague a emporté la jeune fille dans les profondeurs de la mer.

Et sur le rivage, tout le monde attendait l'apparition d'un nouveau vase. Vases de deuil. Vases du désespoir, vases de la trahison... Ou peut-être même vases de la mort.

Et le matin, un nouveau beau vase est apparu sur la place. Sur celui-ci, le jeune maître a représenté le premier sourire de sa bien-aimée. Les gens appelaient ce vase "First Smile".

Tout le monde a souri. Tous les êtres vivants ont souri. Seul le roi des mers ne souriait pas. La plus belle de toutes les femmes était sa femme. Il possédait sa voix, son souffle, ses yeux, ses mains, il possédait tout sauf son premier sourire. Parce que personne ne peut donner son premier sourire deux fois, tout comme personne ne peut naître deux fois ou mourir deux fois.

Le roi des mers voulait détruire le vase pour que tout le monde l'oublie. Vous pouvez détruire la mer, mais vous ne pouvez pas changer ce qui s'est déjà passé, et le roi des mers est mort de chagrin.

Et le vase a souri. Les gens du monde entier connaissaient ce vase. Personne ne se souvenait de ce qui était arrivé au jeune maître et à sa bien-aimée. Les gens ont oublié le pays où tout s'est passé. Un seul vase "First Smile" est resté. Certes, elle est restée dans un conte de fées, mais le premier sourire restera toujours le premier sourire.

b) Répondez aux questions.

Y a-t-il de telles filles, de tels jeunes et de telles situations dans la vie ? Le jeune maître, lorsque sa bien-aimée est devenue l'épouse du roi de la mer, a créé un nouveau vase. Et que feriez-vous à sa place ? Votre peuple a-t-il des histoires similaires?

c) Avez-vous aimé cette histoire ? Est-elle jolie? Quels moyens linguistiques réalisent cette beauté ? Trouvez-les dans le texte et utilisez-les pour raconter le texte.

BIBLIOGRAPHIE

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LEÇON 1.

Alphabet russe. Voyelles et consonnes. Syllabes. Le rythme du mot. stress. Réduction vocalique. De superbes consonnes sonores. Consonnes dures et douces…………………………………………………………………………………4

LEÇON 2.

Intonation des phrases déclaratives et interrogatives du type « C'est Anton", "Qui est-ce ?", "Qu'est-ce que c'est ?", "Et toi ?" . Pronom personnel. Le genre des noms. Phrases composées avec les conjonctions « et », « un »………………………………………………………………………………………..9

LECON 3.

Des constructions comme "Je m'appelle Anton". Cas nominatif et accusatif des pronoms personnels. Pronoms possessifs. Pluriel des noms et pronoms possessifs………………………………………………………………………………..........17

LEÇON 4.

Conjugaison des verbes I et II (infinitif, présent, impératif). Sujet et prédicat. Cas accusatif des noms inanimés et des pronoms personnels au sens d'un objet direct. Adverbes de mode d'action……………………………………………………….29

LEÇON 5.

Genre et nombre d'adjectifs (cas nominatif). Utilisation d'adjectifs et d'adverbes correspondants de mode d'action. Constructions infinitives avec des verbes aimer, vouloir, pouvoir. Pronoms son, ceci, ceci, ceci, ceux-ci (cela, cela, cela, ceux-là). Cas accusatif des adjectifs et des pronoms possessifs……………………………….43

LEÇON 6.

Accusatif des noms animés. Accusatif des adjectifs, des pronoms possessifs et démonstratifs. Le passé du verbe. Adverbes de temps………………………………..58

LEÇON 7.

Adverbes du lieu. Cas prépositionnel (objet de lieu) des noms (singulier et pluriel), adjectifs, pronoms possessifs. L'utilisation des prépositions "dans", "sur". Le passé des verbes pouvoir être, être, être…………………………………………...68

LEÇON 8.

Le futur composé du verbe. Cas accusatif pour exprimer le temps. Cas prépositionnel au sens d'un objet de pensée ou de parole. Cas prépositionnel pour exprimer le temps……………………………….................................. ..87

LEÇON 9.

Idée générale des types du verbe. L'utilisation des formes imperfectives et perfectives des verbes. Constructions infinitives avec des mots possible, nécessaire……………………………………………………………………..99

LEÇON 10.

Utiliser des verbes perfectifs au futur. Futur simple et futur composé. Cas accusatif des noms indiquant la direction du mouvement. Verbes de mouvement allez, allez, allez, allez, allez, allez. Cas prépositionnel des noms avec une préposition sur le désignant les moyens de transport. Utilisation des prépositions à travers, après. Verbes démarrer / commencer / commencer ; continuer / continuer / continuer……………………………………..113

LEÇON 11.

Verbes de mouvement de groupe va marcher avec des préfixes sur- et à-. Le cas génitif des noms, des pronoms personnels, des adjectifs dans des constructions négatives, dans des constructions comme "j'ai" et pour indiquer le lieu où le mouvement a commencé. Génitif avec noms dénombrables et indénombrables, avec chiffres…………………………………………………………………………………..132

LEÇON 12.

Constructions infinitives avec le mot "devrait". Cas datif des noms au sens du destinataire de l'action. Cas datif des adjectifs, des pronoms. Cas datif pour l'âge, dans les phrases impersonnelles, avec une préposition sur…………………………………...163

LEÇON 13 avec). Constructions grammaticales avec des verbes être, devenir, travailler…………………...181

LEÇON 14.

Formes d'espèces-temporelles des verbes. Déclinaison des noms et des pronoms personnels. Valeurs de cas. Phrases avec verbes…………………………………………………………………………………..194

LEÇON 15.

Phrases complexes. Moscou est la capitale de la Russie. La ville où j'étudie………………………………………………………………………………….207

LEÇON 16.

Cas prépositionnel des adjectifs, des nombres ordinaux, des pronoms définitifs, démonstratifs et possessifs. Discours direct et indirect. Pronom réfléchi « moi-même »……………………………..................216

LEÇON 17 Verbes de mouvement avec préfixes. Discours direct et indirect (une question sans mot interrogatif et une réponse appropriée)………………………………………………………...227

LEÇON 18.

Cas génitif des pronoms ordinaux, définitifs, démonstratifs et possessifs. Participes passifs brefs. Phrases composées avec conjonction pour et verbe vouloir dans la phrase principale………………………………………………………………………...240

LEÇON 19.

Cas datif des pronoms ordinaux, définitifs, démonstratifs et possessifs. Cas datif avec la préposition "à", désignant la direction du mouvement. Discours direct et indirect (phrases impératives). Pronoms indéfinis et négatifs………………………………………………………………………………… 245

LEÇON 20.

Cas instrumental des pronoms ordinaux, définitifs, démonstratifs et possessifs. Le cas instrumental des noms désignant un lieu. Phrase composée avec une clause conditionnelle. Phrases actives et passives. Cas instrumental dans les phrases passives………………………………………………………254

LEÇON 21 Degrés de comparaison des adjectifs et des adverbes. Superlatifs des adjectifs avec suffixes –aysh- et –eysh-…………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………267

LEÇON 22.

Participes réels. Mode subjonctif des verbes. Participes passifs. Verbes avec le suffixe –sya (significations principales)………………………………………………………………………………......275

LEÇON 23.

La formation des adverbes. Forme complète et courte des adjectifs. L'utilisation de l'infinitif dans les constructions avec des adjectifs courts. Systématisation des significations des cas………………………….................................. .286

BIBLIOGRAPHIE………………………………………………………………..296

APPRENDRE LA LANGUE RUSSE

COURS PRATIQUE

Dans la langue russe littéraire moderne, les noms sont caractérisés par la présence d'une déclinaison - des changements de nombres et de cas. Et si le nombre indique un nombre indéfini d'objets du même type, alors le cas est une catégorie qui indique la fonction syntaxique du nom dans la phrase et sa relation avec d'autres mots.

Cas directs et indirects

Il y a six cas en russe, dont le nominatif est direct, et tous les autres (génitif, datif, accusatif, instrumental et prépositionnel) sont indirects. Les noms en sont toujours utilisés sans préposition, dans d'autres cas - à la fois avec et sans préposition. Une exception est le cas prépositionnel, qui ne forme pas une forme non prépositionnelle. Les prépositions avec des formes casuelles de noms aident à clarifier le sens du cas. Chaque cas a ses propres questions qui sont posées dans la phrase du mot principal à la forme du cas (voir tableau 1).

Cas des noms : tableau 1

	pour les noms animés		pour les noms inanimés
Patin à vis Dépôt créatif Dépôt de proposition		Kota (pour un chat) au chat (au chat) Kota (pour un chat) chat (avec un chat)		Stola (à table) Table (sur la table) Table (sur la table) Table (sous la table)

Cas des noms : détails sur chacun

Nominatif

Ce cas est l'initiale, initiale et sert à nommer des objets et des phénomènes. Ainsi, la forme du cas nominatif dans la phrase a des membres tels que le sujet, l'application, l'appel, la partie nominale du prédicat nominal complexe, le membre principal dans par exemple : Il s'est mis à pleuvoir devant la fenêtre.

Génitif

Ce cas peut prendre différentes significations selon qu'il s'agit d'un verbal ou d'un adjectif :

• le nominal peut désigner le rapport d'appartenance, le rapport de la partie au tout, l'appréciation qualitative : la queue d'un renard, une branche d'arbre, un homme d'honneur ;
• le cas génitif dans une phrase verbale indique, en règle générale, l'objet de l'action : boire de l'eau, perdre l'occasion, ne pas dire la vérité.

Datif

Cette forme de cas désigne le destinataire de l'action, c'est-à-dire celui à qui l'action est dirigée : allez à la maison, passez-la à un ami.

Accusatif

Si d'autres cas de noms peuvent être utilisés aussi bien avec des noms qu'avec des verbes, il se situe principalement après et désigne l'objet de l'action : mettre la table, voir la mère, faire le travail.

Mallette instrumentale

Cette forme de cas désigne l'instrument de l'action (écrire au crayon), le lieu et l'heure de l'action (marcher dans le champ), le mode d'action (voler dans un tourbillon), la personne réalisant l'action (faire par le père, écrit par Pouchkine), etc.

prépositionnel

Ce cas dans une phrase indique le sujet de la parole ou de la pensée (parler d'un frère), le lieu/l'espace dans lequel l'action est accomplie (vivre dans la maison), l'état du sujet de la parole (étalé dans toute sa splendeur ), etc.

Ainsi, les cas des noms peuvent exprimer une variété de sens, qui sont spécifiés par le fait que le nom ou la forme verbale est à côté de la forme casuelle, la préposition est présente ou absente avec le nom sous la forme de l'un ou l'autre cas. Le contexte joue également un rôle important. Les principaux moyens par lesquels les cas sont déterminés sont les fins et les questions pour un formulaire de cas particulier.

La forme casuelle nominative est la forme casuelle originale du mot. Sous cette forme, le nom est utilisé pour le nom, le nom d'une personne, un objet, un phénomène. Dans ce cas, il y a toujours un sujet (ainsi qu'une application à celui-ci) : La fille est entrée dans la pièce ; La nuit passa inaperçue ; Chizha a été critiqué par le piège de la méchante (Kr.). Dans le même cas, la partie nominale du prédicat composé peut être : Grushnitsky - Junker ; Khor était une personne positive (T.). Au nominatif, il y a aussi le membre principal d'une phrase nominative à une partie : Voici une maison en disgrâce (P.). Du rapport syntaxique avec la phrase au nominatif, il y a un appel : Père, père, laisse-le par la tempête... (L.) ; Bruit, bruit, voile obéissante (P.).

Le cas génitif est utilisé à la fois après les verbes et après les noms. Les significations et l'utilisation syntaxique du cas génitif sont très diverses.

Le génitif verbal indique l'objet dans un certain nombre de cas : a) si le verbe transitif est accompagné d'une négation : ne pas tondre l'herbe, ne pas dire la vérité ; 6) si l'action ne passe pas à l'objet entier, mais à une partie de celui-ci (le génitif de la partie, ou le génitif divisant) : boire de l'eau, manger du pain, couper du bois de chauffage. Ce cas a aussi le sens d'absence, de privation, d'éloignement, de peur de quelque chose : Il a perdu ses parents dans la petite enfance (Ch.) ; On avait beau essayer d'éviter les gués, on ne pouvait pas s'en débarrasser (Ars.) ; Ces chapitres n'ont pas échappé au sort commun. Gogol les brûla à différentes époques (Cor.) ; le sens du désir, de l'accomplissement : ... je souhaite la gloire (P.) ; ... Je veux la liberté, l'indépendance (Gonch.).

Le génitif adjectival indique un certain nombre de relations définitives : biens - maison du père, chambre de la sœur ; le rapport du tout à la partie : le couloir de l'hôtel, la cime de l'arbre ; relations qualitatives (appréciation qualitative) : une casquette kaki, des larmes de joie, un homme d'honneur, et quelques autres.

Les noms génitifs utilisés dans la forme comparative des adjectifs désignent l'objet avec lequel quelque chose est comparé : plus beau qu'une fleur, plus rapide que le son, plus doux que le miel, plus blanc que la neige, etc.

Le cas datif (le plus souvent après des verbes, mais aussi éventuellement après un nom) est utilisé principalement pour désigner la personne ou l'objet vers lequel l'action est dirigée (datif destinataire) : envoyer des salutations à un ami, menacer un ennemi, un ordre de les troupes.

Dans les phrases impersonnelles, le cas datif peut nommer une personne ou un objet qui vit un état exprimé par le prédicat d'une phrase impersonnelle : Sasha ne peut pas dormir (N.) ; Mais soudain, Tatyana (P.) a eu peur; Mon patient s'aggrave (T.).

L'accusatif s'emploie principalement avec les verbes. Son sens principal est d'exprimer avec des verbes transitifs un objet auquel l'action passe complètement : attraper des carassins, nettoyer un fusil, coudre une robe, faire un casting. De plus, le cas accusatif peut être utilisé pour exprimer la quantité, l'espace, la distance, le temps. En ce sens, il s'emploie aussi bien avec les verbes transitifs qu'intransitifs : j'ai chanté tout l'été sans âme (Kr.) ; Arrivé à Tiflis, j'ai commencé à entendre son [nom] sur tous les chemins, en tous lieux, tous les jours, toutes les heures (G. Usp.); marcher un mile, peser une tonne, coûter un sou, etc.

Le cas instrumental est également utilisé en combinaison avec des verbes et avec des noms.

Le cas instrumental verbal a le sens principal d'outil ou de moyen d'action : Avec une longue brindille, un homme conduisait des oies à la ville pour les vendre (Kr.) ; La vieille femme se redressait avec sa paume (L.T.), etc.

Le cas verbal instrumental peut aussi avoir les significations de lieu, de temps, d'espace, d'image et de mode d'action : Dans les clubs, la fumée noire se précipite vers les nuages ​​(Kr.) ; Les chevaux, s'ébrouant, volaient dans un tourbillon... (N.); Une route légèrement battue traversait la forêt (A.N.T.) ; - ... Et bien, mort ! - a crié le petit dans une basse ... (N.), etc.

Le cas instrumental verbal peut avoir le sens du producteur de l'action: le roman "Fumée" a été écrit par Tourgueniev en 1867.

Enfin, le prédicatif instrumental est distingué, qui est utilisé pour exprimer la partie nominale du prédicat composé : Le premier scientifique russe [M.V. Lomonosov], qui nous a révélé ce que sont les sciences, a dû devenir lui-même chimiste, physicien, historien, économiste politique, orateur et, en plus, piit (Dobrolyubov).

Le cas instrumental adjectival est utilisé : a) avec des noms ayant le sens de l'instrument d'action : donner des coups de pied, aspirer ; action productrice : gardiennage du jardin par un gardien ; le contenu de l'action : cours de langues étrangères ; définitif : une moustache avec un anneau, une casquette avec une crêpe ; dans des cas relativement rares - avec le sens du mode d'action: chanter dans un ténor; b) avec des adjectifs pour indiquer la zone de manifestation d'une caractéristique au sens de limitation : connue pour ses découvertes, forte de sentiments.

Le cas prépositionnel est utilisé à la fois avec les verbes et avec les noms, mais toujours uniquement avec une préposition (d'où son nom).

Le cas prépositionnel verbal avec la préposition o (sur, sur) est utilisé pour désigner le sujet de la pensée, de la parole : Et pendant longtemps, grand-père a parlé du sort amer du laboureur avec nostalgie (N.) ; Il est clair que seuls les échecs militaires ont forcé le gouvernement autrichien à réfléchir à des améliorations internes (Chern.), etc.

Avec la préposition v (dans), il est utilisé pour indiquer un lieu, un espace, un objet à l'intérieur (ou à l'intérieur) duquel une action est effectuée : Baimakova fouille anxieusement dans un grand coffre forgé, agenouillé devant lui (M. G.) ; [Ayanov] ... avait une fille de douze ans qui a été élevée aux frais de l'État à l'institut (Gonch.); et aussi pour indiquer l'état, l'apparence. Sur le rebord de la fenêtre, elle avait un baume en fleurs (M. G.) ; Le fleuve dans toute sa beauté et sa grandeur, comme du verre solide, s'étendait devant eux (G.).

Avec la préposition on, on l'utilise pour indiquer la surface où se trouve quelque chose : Chaque muscle joué sur les bras, sur le dos, sur les épaules ; pour indiquer la limite, la frontière de la propagation de toute action, indiquez: Nikolai Petrovich est né dans le sud de la Russie, comme son frère aîné Pavel (T.); Dans le village, des grilles grinçaient à certains endroits (N. Usp.).

Avec la préposition quand, il est utilisé pour indiquer être proche, en présence de quelqu'un : Nous nous sommes assis sur une bûche laissée par le conducteur forestier en hiver le long de la route (Prishv.), Le général a rapidement dicté quelques lignes d'un ordre court sous Saburov (Sim.).

Le cas adjectif prépositionnel est utilisé avec des noms (principalement verbaux) qui régissent le cas prépositionnel :

Avec la préposition sur (pensée, discours, rapport, message, etc. sur quelque chose): La rumeur sur cet incident le même jour a atteint Kiril Petrovich (P.); La pensée du mariage de Nikolai avec une riche épouse occupait de plus en plus la vieille comtesse (L. T.);

Avec la préposition en - pour indiquer le lieu : un jardin à l'institut, une sœur au sanatorium ;

· avec une préposition en - pour indiquer un lieu, un espace, un objet : vie dans les tranchées, stockage dans la neige, etc.

Fin du travail -

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Sur une base chronologique, les groupes suivants de mots russes natifs sont distingués, unis par leur origine, ou genèse (gr. genèse - origine): indo-européen, slave commun, oriental

Mots empruntés en russe
Depuis l'Antiquité, le peuple russe a noué des relations culturelles, commerciales, militaires et politiques avec d'autres États, ce qui ne pouvait que conduire à des emprunts linguistiques. En cours d'utilisation

Emprunts de langues slaves apparentées
Parmi les emprunts linguistiques apparentés, un groupe important de mots d'origine vieux-slave se distingue en particulier. Cependant, un rôle important dans l'enrichissement de la langue russe a également été joué par les mots qui sont venus

Emprunts aux langues non slaves
Parallèlement aux mots des langues slaves, des emprunts non slaves, par exemple le grec, le latin, le turc, le scandinave, l'Europe occidentale, sont entrés dans le vocabulaire russe à différents stades de son développement.

Maîtriser les emprunts
Pénétrant dans la langue russe (en règle générale, avec un sujet, un phénomène ou un concept emprunté), de nombreuses langues étrangères

Mots russes dans les langues du monde
Les mots russes ont été inclus dans différentes langues du monde depuis l'Antiquité. La plupart d'entre eux sont entrés dans les langues des peuples habitant notre pays. Les mots russes étaient activement maîtrisés par les peuples voisins d'Europe du Nord

Vocabulaire dialectal
Dans le système lexical russe, on distingue des groupes de mots dont la portée est limitée par l'une ou l'autre fixation territoriale. Ces groupes sont appelés dialectes. À la base, c'est

Vocabulaire professionnel et terminologique
Dans la langue russe, outre le vocabulaire commun, il existe des mots et des expressions utilisés par des groupes de personnes unies par la nature de leur activité, c'est-à-dire par profession. Ce sont des professionnalismes.

Vocabulaire d'usage socialement restreint
Les mots spéciaux diffèrent du vocabulaire dialectal et professionnel, avec lequel certains groupes sociaux de personnes, selon les conditions de leur statut social, les spécificités de l'environnement, désignent

Vocabulaire interstyle et fonctionnellement fixe, stylistiquement neutre et expressivement coloré
L'exercice d'une des fonctions principales de la langue - communication, message ou influence - implique le choix de divers moyens du système lexical. Cela est dû à la stratification fonctionnelle et stylistique du russe

Le concept de vocabulaire passif et actif
Le dictionnaire de la langue russe dans le processus de son développement historique change et s'améliore constamment. Les changements de vocabulaire sont directement liés aux activités de production des personnes

mots obsolètes
Un groupe de mots obsolètes comprend ceux qui sont déjà complètement tombés en désuétude en raison de la disparition des concepts qui dénotaient : boyard, veche, archer, garde, voyelle (membre de la ville

Néologismes
Les nouveaux mots qui apparaissent dans la langue à la suite de l'émergence de nouveaux concepts, phénomènes, qualités sont appelés néologismes (de rp. neos - nouveau + logos - mot). Surgissant avec un nouvel objet, chose

Le concept de phraséologie et de chiffre d'affaires phraséologique
En russe (comme dans un certain nombre d'autres langues), les mots sont combinés les uns aux autres, formant des phrases. Certains d'entre eux sont gratuits, d'autres non. Comparez, par exemple, l'utilisation de l'expression up d

Le concept de sens phraséologique. Tours à valeur unique et à valeurs multiples. Synonymie et antonymie des unités phraséologiques
Le chiffre d'affaires phraséologique, comme mentionné précédemment, distingue principalement d'une phrase libre la généralisation du sens de l'ensemble du chiffre d'affaires dans son ensemble. C'est ce qui permet de distinguer un type particulier de valeur.

Types d'unités phraséologiques selon la motivation du sens et l'unité sémantique
Le critère de distinction des types de combinaisons indécomposables est principalement le degré de fusion des mots individuels qu'ils contiennent. La stabilité et l'indécomposabilité des éléments du chiffre d'affaires phraséologique est considérée comme un droit

Unions phraséologiques
Les fusions phraséologiques sont de telles phrases lexicalement indivisibles, dont la signification n'est pas déterminée par la signification des mots individuels qu'elles contiennent. Par exemple, le sens des révolutions est de battre les seaux -

Unités phraséologiques
Les unités phraséologiques sont de telles spires lexicalement indivisibles, dont le sens général est en quelque sorte motivé par le sens figuré des mots qui composent cette spire. Par exemple, commune

Combinaisons phraséologiques
Les combinaisons phraséologiques sont appelées ces virages stables, dont le sens général dépend entièrement du sens des mots constitutifs. Les mots de la combinaison phraséologique conservent leur valeur relative

Tournants phraséologiques
Les tours (ou expressions) dits phraséologisés, qui n'ont pas tous les traits distinctifs des unités phraséologiques, mais seulement h

Composition structurelle et grammaticale des unités phraséologiques et des expressions phraséologiques
Dans sa structure et sa composition grammaticale, la phraséologie de la langue russe moderne est hétérogène.

Caractéristiques lexicales et grammaticales des unités phraséologiques et des expressions phraséologiques
Selon la composition grammaticale, plusieurs variétés les plus typiques sont distinguées parmi les unités phraséologiques : a) tours, qui sont une combinaison d'un adjectif et d'un nom : air

Unités phraséologiques primordiales et expressions phraséologiques
La base de la phraséologie russe est les tours primordiaux, c'est-à-dire slave commun (proto-slave), slave oriental (vieux russe) et en fait russe. Pour

Phraséologismes et locutions phraséologiques empruntés à d'autres langues
Les combinaisons de mots par origine peuvent également être empruntées à d'autres langues. Il y a d'abord des tournures empruntées à la langue du Livre de l'Église, c'est-à-dire Vieux Slaves russifiés

Unités phraséologiques familières et phrases phraséologiques
Dans le style familier, le plus grand nombre d'unités phraséologiques sont les tours quotidiens familiers et les tours phraséologisés. Ils se caractérisent par une plus grande figurativité, ont souvent plusieurs

Livre unités phraséologiques et expressions phraséologiques
La sphère d'utilisation des tournures phraséologiques du discours du livre est beaucoup plus étroite que les unités phraséologiques neutres et interstyles. Cela inclut les tournures individuelles du discours commercial officiel : mettre sous le drap ; trimer

L'émergence de nouveaux mots et expressions. Changer leurs valeurs. Perte de mots et de phrases obsolètes
Le système lexical et phraséologique est directement lié à l'activité humaine dans la société et au développement de celle-ci. Le vocabulaire et la phraséologie (en particulier le premier) de tous les niveaux de la langue sont pris en compte

Types de dictionnaire
Le département de linguistique qui s'occupe de la compilation des dictionnaires et de leur étude s'appelle la lexicographie.

Les dictionnaires explicatifs les plus importants
Le premier véritable dictionnaire explicatif a été publié en 1789-1794. "Dictionnaire de l'Académie russe" en six volumes, contenant 43257 mots tirés par les compilateurs de livres profanes et spirituels contemporains

Dictionnaires dialectaux (régionaux)
Au milieu du XIXème siècle. des dictionnaires de dialectes académiques ont commencé à être publiés: «Expérience du dictionnaire régional du grand russe» (1852) et «Supplément à l'expérience du dictionnaire régional du grand russe» (1858). Ils ont recueilli d

Dictionnaires historiques
Le principal dictionnaire historique de la langue russe est "Matériel pour le dictionnaire de l'ancienne langue russe" par Acad. Je.Je. Sreznevsky (le dictionnaire a été publié en 1893-1912 après la mort de l'auteur, réimprimé en 1

Dictionnaires étymologiques
Le premier dictionnaire étymologique russe était "Le Korneslov de la langue russe, comparé à tous les principaux dialectes slaves et à vingt-quatre langues étrangères" F.S. Shimkevitch (1842). Avec

Dictionnaires dérivationnels
La tâche des dictionnaires de ce type est de révéler la structure de formation des mots des mots disponibles dans la langue, de montrer la division des mots en morphèmes. Deux éditions (1961,1964) parurent "School word-formation with

Dictionnaires inversés
Lors de l'étude de la formation des mots russes (par exemple, lors de la caractérisation quantitative des éléments de formation des mots, lors de la détermination du degré de productivité de certains suffixes, etc.), il est très utile

Dictionnaires d'abréviations
La large diffusion dans la langue russe moderne de divers types de mots composés (y compris les abréviations), qui est une sorte de manifestation du principe d'"économie" dans la langue, a entraîné la nécessité

Dictionnaires de fréquences
Lors de l'étude du vocabulaire le plus riche de la langue russe, il n'est pas sans intérêt de clarifier la question du degré d'utilisation des mots dans le discours, car cela crée une base objective de rationalisation.

Dictionnaires de synonymes, antonymes, homonymes, paronymes
Les premiers dictionnaires russes de synonymes étaient "L'expérience du Soslovnik russe" de D.I. Fonvizin (1783), qui contenait 32 lignes synonymes (105 mots au total) et P.R. Kalaïdovitch

Dictionnaires phraséologiques
Une tentative de rassembler et de systématiser la phraséologie de la langue russe dans un ouvrage séparé a trouvé son expression dans la publication d'un certain nombre de recueils phraséologiques. En 1890, un recueil est publié

Dictionnaires de mots étrangers
Le premier dictionnaire de mots étrangers fut le Lexique manuscrit des nouveaux vocabulaires en alphabet, compilé au début du XVIIIe siècle. Tout au long du XVIIIe siècle. publié divers dictionnaires de mots étrangers et

Dictionnaires d'orthographe
La première tentative sérieuse de codification de l'orthographe russe fut l'œuvre de Ya.K. Grot "Orthographe russe

Dictionnaires orthoépiques
Au cours des dernières décennies, parallèlement au travail de rationalisation de l'orthographe, beaucoup de travail a été fait pour rationaliser la prononciation. Un résumé des règles les plus importantes pour la prononciation littéraire est joint à Tolkovo

Dictionnaires de grammaire. Dictionnaires d'exactitude
Le dictionnaire le plus complet contenant des informations grammaticales est le "Dictionnaire de grammaire de la langue russe". changement de mots".

Dictionnaires de la langue des écrivains. Dictionnaires d'épithètes
Le plus grand dictionnaire de la langue des écrivains est le dictionnaire de la langue de Pouchkine en 4 volumes, contenant plus de 21 000 mots (1956-1961 ; ajout au dictionnaire - 1982). Les dictionnaires d'une œuvre sont des "mots

Phonétique
La phonétique est la science des sons de la parole qui sont des éléments du système sonore d'une langue (grec phonē - son

Moyens phonétiques de la langue russe
Les moyens phonétiques de la langue russe ayant une fonction de délimitation comprennent les sons, l'accent (verbal et phrasal) et l'intonation, agissant souvent ensemble ou en combinaison.

Unités phonétiques de la langue russe
Du côté de l'intonation rythmique, notre discours représente un flux de parole, ou une chaîne de sons. Cette chaîne est divisée en maillons, ou unités phonétiques de la parole : phrases, mesures, mots phonétiques, syllabes et sons.

Le concept de syllabe
Du point de vue de l'éducation, du côté physiologique, une syllabe est un son ou plusieurs sons prononcés avec une seule poussée expiratoire. Du point de vue de la sonorité, du côté de l'ak

stress
Dans le flux de la parole, on distingue le phrasal, l'horloge et le stress verbal. L'accentuation des mots est l'emphase lors de la prononciation d'une des syllabes d'un mot dissyllabique ou polysyllabique. mots

Lois sonores dans le domaine des consonnes
1. Loi phonétique de la fin d'un mot. Une consonne vocale bruyante à la fin d'un mot est assourdie, c'est-à-dire prononcé comme le double sourd correspondant. Cette prononciation conduit à la formation d'homoph

Consonnes longues et doubles
Dans le système phonétique de la langue littéraire russe moderne, il y a deux longues consonnes - un sifflement doux [

Loi du son dans le domaine des voyelles
Réduction vocalique. Le changement (affaiblissement) des voyelles dans une position non accentuée est appelé réduction, et les voyelles non accentuées sont appelées voyelles réduites. Distinguer la position des voyelles non accentuées en p

Alternance sonore
En raison de la présence de sons forts et faibles dans le système phonétique de la langue littéraire russe, il existe des alternances de position des sons. A côté des alternances positionnelles, ou phonétiques, il y a

Le concept de transcription phonétique
L'enregistrement de la parole orale en pleine conformité avec son son ne peut être effectué par l'orthographe ordinaire. Lors de l'orthographe, il n'y a pas de correspondance complète entre les sons et les lettres

Transcription phonétique du texte
Un autre d "ên" / in "eu" t "Λ pΛzha r" b / raz "n" oui "las pfs" imuΛk

Le concept de phonème
Les sons de la parole, sans avoir leur propre sens, sont un moyen de distinguer les mots. L'étude de la capacité distinctive des sons de la parole est un aspect particulier de la recherche phonétique et s'appelle

Changements sonores dans la langue littéraire russe moderne
La qualité de la position phonétique (positions fortes et faibles) et la fonction distinctive du phonème qui lui est associé (phonèmes forts et faibles) sont déterminées par la nature des changements de position inhérents à la phonétique.

Le concept de phonème fort et faible
Le degré de fonction différente des phonèmes est exprimé en termes de phonème fort et de phonème faible. Les phonèmes forts apparaissent dans la position phonétique où se distinguent le plus grand nombre de sons.

Le concept de série phonémique
Le changement de phonèmes, forts et faibles, occupant la même position dans le morphème, forme une série phonémique. Ainsi, les phonèmes vocaliques, identiques en place dans le morphème cos-, forment une série phonémique<о> - <

Le système des phonèmes consonantiques de la langue littéraire russe moderne
Composition des phonèmes consonantiques. En position avant les voyelles<а>, <о>, <у>, <и>les phonèmes consonantiques sont prononcés de manière très nette, c'est-à-dire différencier le plus possible.

Le concept d'orthoépie
Orthoepy (grec orthos - direct, correct et epos - discours) est un ensemble de règles de la parole orale qui établissent une prononciation littéraire uniforme. Les normes orthoépiques couvrent pho

La prononciation littéraire russe dans son développement historique
L'orthoépie de la langue littéraire russe moderne est un système historiquement établi qui, avec de nouvelles caractéristiques, préserve dans une large mesure les anciennes caractéristiques traditionnelles, reflétant

Prononciation des voyelles dans la première syllabe préaccentuée
La prononciation littéraire des voyelles non accentuées est basée sur la loi phonétique de la langue littéraire russe moderne - la réduction des voyelles. En raison de la réduction, les voyelles non accentuées sont réduites en longueur

Prononciation des voyelles dans toutes les syllabes pré-accentuées sauf la première
Dans les deuxième et troisième syllabes pré-accentuées, les voyelles subissent une réduction plus importante que dans la première syllabe. Le degré de réduction des voyelles dans ces syllabes ne diffère pratiquement pas. Les sons prononcés par

Prononciation des voyelles en syllabes accentuées
La prononciation des voyelles dans les syllabes post-accentuées est fondamentalement similaire à la prononciation des voyelles dans toutes les syllabes pré-accentuées sauf la première. Les sons réduits prononcés en syllabes accentuées ne sont pas de haute qualité.

Prononciation des voyelles en début de mot
1. A la place des lettres a, o au début du mot (si la syllabe n'est pas accentuée), le son [Λ] est prononcé. Par exemple : agent, carex, coquillage, fondateur - [Λgent], [Λjuice], [ΛbΛlochk], [Λs

Transition(s) vers(s)
A la place de la lettre et au début du mot, lorsque la prononciation de ce mot se confond avec la précédente, qui se termine par une consonne solide, ainsi qu'à la place de l'union et sous certaines conditions, la voix est prononcé

Prononciation des combinaisons de voyelles non accentuées
Des combinaisons de voyelles non accentuées se forment lors de la prononciation continue du mot fonctionnel et du mot significatif ultérieur, ainsi qu'à la jonction des morphèmes. La prononciation littéraire ne permet pas la contraction de l'op.

Prononciation des consonnes voisées et sans voix
Dans le flux de la parole, les consonnes de la langue littéraire russe moderne, appariées en sonorité-surdité, changent de qualité en fonction de leur position dans le mot. Différer

Prononciation des consonnes dures et douces
La distinction dans la prononciation des consonnes, appariées en dureté-douceur, a une signification phonémique, puisqu'en russe les consonnes dures et douces distinguent les enveloppes sonores des mots (cf. was - would

Prononciation des combinaisons de consonnes
En ce qui concerne la prononciation littéraire, certaines combinaisons de consonnes sont distinguées, strictement définies dans leur composition. De telles combinaisons se trouvent aux jonctions morphologiques des mots (accord final

Consonnes silencieuses
Lors de la prononciation de mots, certains morphèmes (généralement des racines) dans certaines combinaisons avec d'autres morphèmes perdent l'un ou l'autre son. En conséquence, dans l'orthographe des mots, il y a des lettres dépourvues de son

Prononciation des consonnes marquées de deux lettres identiques
Dans les mots russes, on trouve généralement des combinaisons de deux consonnes identiques entre les voyelles à la jonction des parties morphologiques du mot : préfixe et racine, racine et suffixe. En mots étrangers, double accord

Prononciation des sons individuels
1. Le son [g] devant les voyelles, la consonne voisée et les sonorantes se prononce comme une consonne voisée explosive : montagne, où, grêle ; devant les consonnes sourdes et à la fin du mot - comme [k] : brûlé, brûlé [Λzh"

Prononciation des formes grammaticales individuelles
1. Terminaison non accentuée du cas nominatif singulier. h. les adjectifs masculins -th, -th se prononcent selon l'orthographe : [genre

Caractéristiques de la prononciation des mots étrangers
De nombreux mots d'origine étrangère ont été fermement maîtrisés par la langue littéraire russe, sont entrés dans la langue nationale et sont prononcés conformément aux normes orthoépiques existantes. moins important

Le concept de graphisme
L'écriture est apparue comme un moyen de communication, complémentaire de la parole orale. Une lettre associée à l'usage de signes graphiques (dessin, signe, lettre) est appelée écriture descriptive. Ecriture moderne

Alphabet russe et noms de lettres
Aa a Bb bae Vv ve Gg ge Dd de Her e yoyo zhzh zhe zz ze

Corrélation entre la phonétique russe et le graphisme
La composition des graphiques russes modernes est un alphabet inventé pour l'écriture slave et soigneusement développé pour la langue slave de la vieille église, qui il y a environ mille ans était une langue littéraire.

Caractéristiques des graphiques russes
Les graphiques russes modernes se distinguent par un certain nombre de caractéristiques qui se sont développées historiquement et représentent un certain système graphique. Les graphiques russes n'ont pas un tel alphabet dans lequel pour

La notion d'orthographe
À la suite d'un long développement, l'écriture russe, s'adaptant progressivement au système linguistique, s'est développée en un certain système qui fonctionne sous la forme de graphiques et d'orthographe, qui sont très proches.

Caractère morphologique de l'orthographe russe
L'orthographe russe moderne transmet notre discours en désignant sa face sonore par des lettres, et en ce sens notre orthographe est phonétique. Cependant, dans l'écriture russe, l'unité de parole, notée ed

Orthographes phonétiques
Parallèlement au principe morphologique, qui occupe une place prépondérante dans l'orthographe russe, on utilise les orthographes dites phonétiques, qui représentent des écarts par rapport au principe morphologique.

Orthographes traditionnelles et différenciatrices
Les violations du principe morphologique de l'orthographe comprennent également les orthographes traditionnelles et différenciatrices. Les orthographes traditionnelles, sinon historiques, sont des reliques du passé, tr

Brèves informations sur l'histoire du graphisme et de l'orthographe russes
Les graphismes russes modernes représentent des graphismes légèrement modifiés de l'ancienne langue slave, le soi-disant alphabet cyrillique. Les anciens graphiques slaves ont été compilés au IXe siècle. frères en Bulgarie

Composition de mots
Les mots de la langue russe, du point de vue de la structure morphologique, sont divisés en mots qui ont des formes d'inflexion et ceux qui n'ont pas de formes d'inflexion. Les mots du premier groupe sont divisés en deux parties : le radical et

Productivité de la formation des mots et des affixes formatifs
Les affixes à l'aide desquels de nouveaux mots sont formés sont appelés formation de mots, et les affixes qui forment des formes du même mot sont appelés formatifs. Utiliser des affixes pour

Bases non dérivées et dérivées
Les mots de la langue russe diffèrent par la structure de la tige ou la composition morphologique. Les bases de tous les mots significatifs sont divisées en deux groupes selon leur composition morphologique :

Affaiblissement sémantique et phonétique du radical non dérivé
Les processus de formation des mots affaiblissent dans certains cas la base non dérivée dans les termes sémantiques et phonétiques et conduisent même à la disparition complète de la base d'origine, au remplacement de son autre base.

Base de production
Une racine génératrice n'est pas un type particulier de racine que l'on trouve dans une langue; Il n'y a que deux variétés de ce type - dérivées et non dérivées. Le terme générateur (ou formant) la base des décrets

Corrélation entre bases dérivées et génératrices
La corrélation des racines dérivée et génératrice s'exprime principalement par la présence d'une racine dérivée donnée et de la racine supposée génératrice de propriétés sémantico-grammaticales communes. Par example

Changements dans la composition morphologique du mot
En russe moderne, le principal élément organisateur de la formation des mots est la base (non dérivée et dérivée). Au cours du développement historique de la langue, la voie des images a changé

Formation lexico-syntaxique des mots
La formation de mots lexico-syntaxiques a lieu dans les cas de formation de mots à partir de phrases combinées en un seul mot en cours d'utilisation dans la langue, par exemple: fou (fou), t

Formation morphologique des mots
Le plus productif pour enrichir le vocabulaire de la langue russe moderne est la formation morphologique des mots, c'est-à-dire création de nouveaux mots sur la base du matériau de construction disponible dans la langue au moyen de

Sujet de morphologie
La morphologie est l'une des divisions de la grammaire. Le terme « grammaire » est utilisé en linguistique dans un double sens : au sens de la structure grammaticale de la langue et au sens de la doctrine de la structure grammaticale.

Catégories grammaticales, significations grammaticales et formes grammaticales
La morphologie, étant l'étude de la nature grammaticale d'un mot et de ses formes, traite principalement de concepts tels que la catégorie grammaticale, le sens grammatical et la forme grammaticale.

Moyens de base d'exprimer des significations grammaticales
Dans la morphologie russe, il existe différentes manières d'exprimer les significations grammaticales, c'est-à-dire manières de former des formes de mots : synthétique, analytique et mixte. Avec la méthode synthétique

L'interaction des significations lexicales et grammaticales dans un mot
Comme le vocabulaire et la grammaire, étant des facettes différentes de la langue, sont liés l'un à l'autre, les significations lexicales et grammaticales d'un mot sont en interaction. Cela se manifeste, par exemple, dans

Caractéristiques générales des parties du discours de la langue russe moderne
En fonction de la signification lexicale, de la nature des traits morphologiques et de la fonction syntaxique, tous les mots de la langue russe sont divisés en certaines catégories lexico-grammaticales, appelées h

Phénomènes transitionnels dans le domaine des parties du discours
Dans le processus de développement du langage, les mots d'une catégorie lexico-grammaticale peuvent passer à une autre. Si un mot appartenant à une certaine partie du discours perd (ou change) sa base

Composition des parties du discours
En russe moderne, les parties du discours sont indépendantes et officielles. Dans un groupe spécial de mots, on distingue les mots modaux, les interjections et les mots onomatopéiques. indépendant

La signification d'un nom, ses caractéristiques morphologiques et ses fonctions syntaxiques
Mots qui servent de nom à un objet au sens large, c'est-à-dire ont le sens de l'objectivité sont appelés des noms. Les noms faisant partie du discours peuvent être des noms

Noms communs et noms propres
Les noms peuvent être des noms communs et des noms propres. Les noms communs sont des noms généralisés d'objets, d'actions, d'états homogènes (épicéa, arbre

Noms animés et inanimés
Tous les noms sont divisés en animés et inanimés. Les noms animés incluent les noms de personnes, d'animaux, d'insectes, etc., c'est-à-dire Créatures vivantes. A l'inanimé

Noms associés à des concepts spécifiques
Les noms utilisés pour désigner des objets de la réalité ou des personnes sont appelés concrets (table, mur, cahier, ami, sœur, etc.). Noms grammaticalement spécifiques

Noms avec un sens réel concret
Parmi les noms communs, un groupe de mots se distingue, qui sont utilisés pour désigner des substances homogènes qui peuvent être divisées, mesurées (mais non comptées, c'est-à-dire indénombrables

Noms associés à des concepts abstraits
Les noms utilisés pour désigner des concepts abstraits de qualité, d'action et d'état sont appelés abstraits ou abstraits (blancheur, beauté, tonte, tir, développement, enthousiasme

Noms Signifiant Singularité
Les noms communs spécifiques utilisés pour désigner des personnes ou des objets isolés de la masse d'une substance ou parmi des noms homogènes sont appelés singuliers ou singulatifs (lat.

Noms collectifs
Les noms utilisés pour désigner un ensemble de personnes ou d'objets homogènes comme une sorte de tout indivisible, comme une unité collective, sont appelés collectifs (paysannerie, uch

genre des noms
Le trait morphologique le plus caractéristique d'un nom est la catégorie de genre. Tous les noms, à quelques exceptions près, appartiennent à l'un des trois genres suivants : masculin,

Hésitation dans le genre des noms
Dans la détermination du genre de certains noms (relativement peu nombreux), des fluctuations sont parfois observées. Ainsi, les noms individuels, utilisés, en règle générale, sous la forme du genre masculin, parfois

Genre des noms indéclinables
Selon les règles en vigueur, tous les noms indéclinables d'origine étrangère, désignant des objets inanimés, appartiennent le plus souvent au genre moyen : communiqué, taxi, métro, cinéma, applique,

Nombre de noms
La plupart des noms désignent des choses dénombrables et peuvent être combinés avec des nombres cardinaux. Ces noms ont des formes corrélatives du singulier

Noms avec seulement des formes singulières
Les noms désignant des objets qui ne sont pas dénombrables et ne sont pas combinés avec des nombres cardinaux n'ont pas de formes plurielles. Ce groupe comprend : 1) les noms des créatures

Noms avec seulement des formes plurielles
Les noms qui n'ont pas de nombre singulier comprennent principalement les groupes suivants : 1) les noms d'objets appariés ou complexes (composés) : traîneau, droshki, ciseaux, pinces, portes, lunettes,

Cas des noms
Le nom, selon les fonctions qu'il remplit dans la phrase, change de cas. Le cas est cette catégorie grammaticale qui montre le rôle syntaxique d'un nom.

Le rôle des prépositions dans l'expression des sens de cas
Les prépositions jouent un rôle important dans l'expression du sens des cas. En joignant les noms dans diverses formes de cas, les prépositions aident à révéler et à clarifier la signification des cas. J

Les principaux types de déclinaison des noms
Les types de déclinaison des noms ne diffèrent en russe moderne que par les formes casuelles du singulier. Au pluriel, ces différences sont quasi inexistantes. En moderne

Singulier
Génitif. Avec la terminaison du cas génitif du singulier -а, -я, les noms masculins inanimés ont la terminaison -у, -ю, qui introduit le sens du cas d

Pluriel
Cas nominatif 1. Les noms masculins se terminent généralement par -ы, -и (tables, gouvernails). Cependant, dans de nombreux mots, il y a une terminaison -a, -ya (accentué) : les côtés, les yeux

Singulier
1. Dans les cas génitif, datif et prépositionnel, un petit groupe de mots en -iya a une terminaison spéciale -i : (à propos de) la foudre, (à propos de) Marie, (à propos de) l'armée, sur la rivière Biya (au lieu de habituel -e : (environ) griffe) .

Pluriel
1. Au génitif, la plupart des mots de la seconde déclinaison ont une terminaison nulle : murs, herbes, gouttes ; certains noms avec des radicaux en sifflement et en l, n (adouci) se terminent en -ey :

Caractéristiques de la troisième déclinaison des noms
1. Le nom sazhen au génitif pluriel, avec la forme de sazhens, a aussi la forme de sazhens. 2. Dans le cas instrumental du pluriel, avec la terminaison habituelle

Noms fléchis
Parmi les noms diversement déclinables figurent dix noms par -mya : fardeau, temps, mamelle, bannière, nom, flamme, tribu, graine, étrier, couronne, qui sont inclinés d'une manière particulière. 1. Pendant

Noms indéclinables
Les noms indéclinables incluent ceux qui ne changent pas de cas. La plupart des noms indéclinables sont des emprunts étrangers. Dans le groupe on ne décline pas

Accentuation dans la déclinaison des noms
Tous les noms liés au stress peuvent être divisés en deux groupes principaux: 1) les noms avec un stress constant (dont la place dans tous les cas reste inchangée); 2) je

Manières productives de former des noms
Les noms sont formés en russe moderne de différentes manières (voir § 100-103). Ainsi, un nombre important de nouveaux noms sont apparus à la suite de repenser le

Formation de mots avec suffixe, suffixe-préfixe et sans suffixe
Parmi les suffixes de construction de mots, on distingue ceux qui sont improductifs, à l'aide desquels de nouveaux mots ne sont pas actuellement formés (par exemple, le suffixe -n est improductif: douleur-zn, vie; suffixe -uh: p

Formation des noms en ajoutant des radicaux
L'ajout de radicaux est un type de formation de mots morphologiques lorsque, à la suite de l'ajout de deux radicaux ou plus, un nouveau mot est formé. Cette méthode est largement utilisée en russe moderne.

Transition de mots d'autres parties du discours en noms
La transition vers la catégorie des noms de mots d'autres parties du discours est appelée justification (du latin substantivum - nom). Les adjectifs se transforment le plus souvent en noms (principalement

Transition des noms vers d'autres parties du discours
Les noms dans le processus de développement du langage peuvent se déplacer dans d'autres parties du discours. Il n'est pas rare d'utiliser des noms, tels que frère, sœur, action, comme pronoms. mer: T

Le sens de l'adjectif, ses caractéristiques morphologiques et ses fonctions syntaxiques
Les mots qui dénotent un attribut constant d'objets sont appelés adjectifs. La base sémantique de l'adjectif est la désignation de qualité, d'attribut, d'appartenance

Rangs des adjectifs par sens
Le signe d'un objet est désigné par un adjectif soit directement par le sens lexical de sa base (jaune, pourpre, gai), soit par le rapport de l'objet à d'autres objets (maison en brique,

Adjectifs de qualité
Les adjectifs qualitatifs sont appelés adjectifs qui désignent des signes, des propriétés et des qualités d'objets que nous percevons principalement directement, c'est-à-dire sont directes

Adjectifs relatifs
Les adjectifs relatifs sont les adjectifs qui dénotent une caractéristique non pas directement, mais à travers sa relation avec un autre objet, phénomène ou action, c'est-à-dire indirectement. Ils désignent

Le passage des adjectifs relatifs aux qualitatifs
Les adjectifs qualitatifs et relatifs en russe moderne ne sont pas des groupes fermés. La frontière grammaticale entre eux est mobile, puisque les traits sémantiques qui permettent de distinguer

Adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifs indiquent qu'un objet appartient à une certaine personne ou (moins souvent) à un animal : pères, sœurs, Lizin, Koshkin, etc. La base sémantique des adjectifs possessifs

Formes courtes des adjectifs
Seuls les adjectifs qualitatifs ont une forme courte. Les adjectifs courts diffèrent des adjectifs pleins par certains traits morphologiques (ils ne changent pas selon les cas, ils n'ont que la forme du genre et du nombre).

Le concept de degrés de comparaison des adjectifs qualitatifs
En russe moderne, les adjectifs qualitatifs ont deux degrés de comparaison : comparatif et superlatif. Quant au degré dit positif, c'est la forme originelle

Façons de former des formes de degré comparatif
En russe moderne, il existe deux manières principales de former un degré comparatif : 1) en utilisant les suffixes -ee (-s) et -e, par exemple : d'une manière ou d'une autre, tout est plus convivial et plus strict, d'une manière ou d'une autre, tout vous est plus cher.

Façons de former des superlatifs
Les formes superlatives des adjectifs qualitatifs sont également synthétiques et analytiques. La forme synthétique du degré superlatif est formée à l'aide des suffixes -eysh-, -a

Types de déclinaison des adjectifs
La déclinaison des adjectifs, par rapport à la déclinaison des noms, est plus unifiée. Au nominatif du singulier, les adjectifs ont une différence de genre : terminaisons de cas

Façons de former les adjectifs
Les adjectifs en russe moderne sont formés de manière lexico-syntaxique (avance, étourdissement, etc.) et à l'aide d'une manière morphologique-syntaxique (bleu exquis

Manière suffixale de former des adjectifs
La manière suffixale de former les adjectifs est la plus productive du russe moderne. Les suffixes dérivationnels des noms qualitatifs et relatifs sont attachés

Manière préfixée de former des adjectifs
La méthode de formation préfixale est moins productive. Les préfixes productifs suivants sont utilisés : 1) pas-, pas sans- : antisportif, pas bruyant, inhabituel, notoire, pas infructueux, etc. ;

Manière préfixe-suffixe de former des adjectifs
La méthode préfixe-suffixe de formation des adjectifs en russe moderne est de plus en plus répandue. Les groupes suivants de consoles productives sont distingués et

Former des adjectifs en ajoutant des radicaux
La composition comme moyen de former des adjectifs est de plus en plus utilisée en russe moderne. C'est une façon très productive de former des mots. La plupart des mots créés

Transition de mots d'autres parties du discours en adjectifs
L'utilisation de différentes parties du discours comme adjectifs est appelée adjectif (latin adjectivum - adjectif). Un nombre important de participes passent dans la catégorie des adjectifs,

Transition des adjectifs vers d'autres parties du discours
Les adjectifs (le plus souvent relatifs) peuvent parfois passer dans la catégorie des noms, c'est-à-dire capable de justifier. Passant dans la classe des noms, l'adjectif

La signification des chiffres, leurs caractéristiques morphologiques et leurs fonctions syntaxiques
Nom numérique - une catégorie de mots qui servent de noms de nombres abstraits (deux plus trois - cinq), ou un certain nombre d'objets homogènes, exprimés en nombres entiers ou fractionnaires (deux roubles

nombres cardinaux
Les nombres quantitatifs regroupent les nombres qui désignent en unités entières un nombre abstrait (dix divisé par deux) ou un certain nombre d'objets homogènes (six livres).

Caractéristiques morphologiques des nombres cardinaux
Les caractéristiques morphologiques des nombres cardinaux sont liées à leur signification lexicale. Les chiffres quantitatifs ne sont pas propres à la catégorie des nombres, puisqu'ils expriment lexicalement la signification du nombre

Déclinaison des nombres cardinaux
Le chiffre un (un, un) se décline en pronom ceci (ceci, ceci). Les chiffres deux, trois, quatre ont des terminaisons particulières dans les cas nominatifs et instrumentaux (deux, trois, quatre

Caractéristiques syntaxiques des nombres cardinaux
Le chiffre un (un, un) s'accorde avec le nom en genre, nombre et cas (cf. : un jour, un jour, une semaine, etc.). Chiffres deux, trois, quatre au nominatif

Numéros collectifs
Chiffres deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, etc. se démarquer dans une catégorie spéciale de chiffres collectifs. En russe moderne, les nombres collectifs

Nombres fractionnaires
Les nombres fractionnaires désignent des quantités fractionnaires, c'est-à-dire le nombre de certaines parties de l'unité, et représentent une combinaison de celles-ci. cas d'un chiffre quantitatif (nombre de parties - numérateur d'une fraction

Chiffres un et demi, un et demi, cent et demi
Les chiffres un et demi, un et demi, cent et demi sont des désignations pour des quantités composées d'un tout et de sa moitié. La dérivation de ces mots (de « une demi-seconde », « une demi-seconde », « une demi-seconde cent ») au présent

Mots quantitatifs indéfinis
Un groupe de mots ayant la signification d'une quantité indéfinie (grande ou petite) peut également être attribué conditionnellement à des chiffres quantitatifs indéfinis : beaucoup, un peu, un peu, beaucoup, beaucoup et quelques-uns.

Ordinaux
Les nombres ordinaux sont des mots qui indiquent l'ordre des objets homogènes lorsqu'ils sont comptés (premier ticket, troisième question, etc.). Les nombres ordinaux, comme les adjectifs, apparaissent dans

Le sens des pronoms. Corrélation des pronoms avec les autres parties du discours
Les pronoms comprennent des mots qui, sans nommer des objets ou des signes, les désignent. Le sens lexical spécifique du pronom ne s'obtient que dans le contexte. Par exemple, le pronom vous est soit

Les pronoms se classent par sens
Par leur sens, ainsi que par leur rôle syntaxique, tous les pronoms sont répartis dans les catégories suivantes : 1. Pronoms personnels, nous (1 personne) ; vous, vous (2 personnes); il, (elle, il), ils (3ème personne) sont

Transition des pronoms vers d'autres parties du discours
Certains pronoms, sous certaines conditions, peuvent perdre leurs fonctions démonstratives et acquérir des caractéristiques d'autres parties du discours. Ainsi, les pronoms sont les miens, les nôtres, moi-même, dessiner, cela, ceci et d'autres peuvent

Utiliser d'autres parties du discours comme pronoms
L'utilisation de différentes parties du discours en tant que pronoms est appelée pronominalisation (pronom latin - pronom). Les mots suivants passent fonctionnellement dans la catégorie des pronoms : les noms

Sens, traits morphologiques et fonctions syntaxiques du verbe
Un verbe est une catégorie de mots qui dénotent une action ou l'état d'un objet en tant que processus. Le mot « processus » dans cet usage a un sens large ; ce mot signifie travail

Formes conjuguées et non conjuguées du verbe et leur rôle syntaxique
Changer le verbe par les modes, et les modes intérieurs par les temps (uniquement à l'indicatif), par les personnes (à l'indicatif et partiellement à l'impératif) et par les nombres, ainsi que par le genre

La forme indéfinie du verbe, sa signification, sa formation et son utilisation syntaxique
La forme indéfinie (infinitif) est incluse dans le système des formes verbales, bien qu'elle ait une structure très particulière. La forme sémantiquement indéfinie est similaire au cas nominatif du nom de l'entité

Deux radicaux verbaux
Toutes les formes verbales, à l'exception du futur complexe et du subjonctif, sont formées au moyen de suffixes formatifs et de terminaisons attachées à la racine. Par éducation, les verbes

De l'histoire de la question
La catégorie d'aspect dans la langue russe a pris forme relativement tard (à la fin du XVIe - début du XVIIe siècle), et déjà au XVIIe siècle. cela se reflétait dans les grammaires de M. Smotrytsky et Y. Krizhanich. Affichage des catégories

Le concept de catégorie d'espèces
La catégorie d'aspect est inhérente à toutes les formes du verbe. Les verbes décidé et décidé dénotent la même action, mais diffèrent grammaticalement. Le verbe décidé est perfectif, il dénote une action qui

Formation des espèces
Lors de la formation des formes d'un verbe, la forme originale, à quelques exceptions près, est un verbe avec le sens d'un aspect imparfait. Les verbes perfectifs sont généralement formés à partir de verbes n

Paires d'aspects du verbe
Lors de la formation de verbes d'un type à partir d'un autre au moyen de préfixes, deux résultats sont possibles :

Verbes qui n'ont pas de formes appariées d'une autre forme
Les verbes imperfectifs non appariés comprennent : a) les verbes non préfixés avec le suffixe -yva- (-iva-) avec le sens de multiplicité. Dans la langue littéraire moderne, ces verbes sont utilisés

Verbes à deux aspects
Les verbes qui combinent les significations de la forme parfaite et imparfaite sont à deux espèces, mais dans les conditions du contexte, ils peuvent agir avec une signification caractéristique d'une forme. Ce sont des verbes avec suffixes -ova

Modes d'action des verbes
La catégorie lexico-grammaticale du verbe interagit avec la catégorie grammaticale de l'aspect, exprimant les modes d'action verbale, c'est-à-dire ces valeurs qui sont associées au processus d'action (certaines

De l'histoire de la question
La catégorie de la voix a fait et fait toujours l'objet d'une attention particulière de la part de nombreux linguistes. "... Différents grammairiens ont compris la portée et le contenu grammatical de la catégorie hall de différentes manières.

Verbes transitifs et intransitifs
Les verbes transitifs et intransitifs ont des significations différentes. La base d'une telle distinction est l'attitude envers l'objet de l'action exprimée par le verbe. Les verbes transitifs sont ceux qui ont le sens d'action.

La notion de catégorie de gage
Selon la théorie actuellement la plus courante, la catégorie de voix est associée à la division des verbes en transitif et intransitif. La catégorie grammaticale de la voix s'appelle le cathéter verbal.

Les gages de base et leur formation
Les moyens grammaticaux d'exprimer les significations vocales peuvent être morphologiques et syntaxiques. Les moyens morphologiques dans la formation des voix sont : a) affixe -sya attaché au verbe

Le concept de la catégorie d'inclinaison
Les faits de la réalité et leurs connexions, étant le contenu de l'énoncé, peuvent être pensés par le locuteur comme une réalité, comme une possibilité ou une désirabilité, comme une obligation ou une nécessité. Score de dialecte

Modes de verbe
Le mode indicatif exprime une action que le locuteur pense bien réelle, se déroulant effectivement dans le temps (présent, passé et futur) : l'Oural sert bien, a servi et servira sur

Le concept de catégorie de temps
La catégorie de temps au sens traditionnel exprime le rapport du temps du verbe au moment de la parole. Le présent montre que l'action exprimée par le verbe coïncide avec le moment p

Significations de base et utilisation des formes de temps
Présent. Les formes du présent ont les variétés de sens et d'utilisation suivantes : a) le sens d'une action spécifique qui est effectuée au moment de la parole et a une valeur limitée

Catégorie de personne
La catégorie de personne indique le sujet de l'action exprimée par le verbe : le locuteur (première personne), l'interlocuteur du locuteur (deuxième personne), une personne ou un objet ne participant pas à la parole (troisième personne). Formes 1ère et

Verbes impersonnels
Les verbes impersonnels sont ceux qui expriment des actions et des états qui se produisent par eux-mêmes, sans leur producteur (sujet). Avec de tels verbes, l'usage du sujet est impossible : il fait nuit, l'aube

Types de conjugaison des verbes
Changer les verbes au présent et au futur simples selon les personnes et les nombres s'appelle la conjugaison (au sens étroit du mot), pour la conjugaison au sens large, voir § 173. Deux types de conjugaison - le premier

Façons de former les verbes
Dans la formation des verbes, trois voies morphologiques de formation des mots sont productives à des degrés divers : préfixe, suffixe et suffixe-préfixe. Manière de préfixe

Participe en tant que forme de formation mixte verbe-nominal
Un participe est une forme non conjuguée d'un verbe qui définit un sujet comme un adjectif. Il dénote un signe d'un objet, coulant dans le temps, comme une action qui produit un objet.

Formes de participes et leur formation
Le participe en russe moderne a plusieurs variétés, qui sont déterminées par les significations grammaticales du verbe inhérentes au participe : les participes sont réels, réflexifs et passifs

Transition des participes en adjectifs
La présence de signes dans les participes communs aux adjectifs contribue à la transition des participes en adjectifs. Cette transition, observée dans les périodes précédentes de l'histoire de la langue russe,

Le gérondif comme forme de formation verbe-adverbiale
Un gérondif est une forme non conjuguée d'un verbe qui combine les propriétés grammaticales d'un verbe et d'un adverbe : les vagues se précipitent, tonnent et scintillent (Tyutch.). Les participes cliquetis et étincelant dénotent des

La catégorie du temps dans les adverbes
Les participes, en tant que formes invariables du verbe, sont privés de la possibilité d'exprimer des significations morphologiquement temporaires. Les participes ne sont caractérisés que par la désignation relative du temps. Le gérondif est incompétent

Transition des gérondifs en adverbes
L'immuabilité du participe et son rôle syntaxique (circonstance) sont à la base de la transition des participes en adverbes. Cette transition est facilitée par le manque de

La signification de l'adverbe, ses caractéristiques morphologiques et son rôle syntaxique
Les adverbes incluent des mots invariables désignant un signe d'action, un état, la qualité d'un objet ou un autre signe. Par exemple : il voulait étreindre et embrasser Streltsov, mais sa gorge a soudainement

L'adverbe se classe par sens
Selon leur sens, les adverbes sont divisés en deux groupes - les adverbes attributifs et les adverbes circonstanciels. Les adverbes définitifs caractérisent une action ou un attribut en termes de qualité, de quantité

Classes d'adverbes par éducation
La corrélation des adverbes avec d'autres parties du discours indique leur origine et leur méthode de formation. Les adverbes sont corrélatifs avec les noms, les pronoms et les verbes. Se réapprovisionner aux dépens des autres

Façons de former les adverbes
La formation des adverbes a eu lieu et se déroule de diverses manières. Les plus caractéristiques d'entre eux sont les suivants: 1) séparation d'une des formes nominales du système de flexion avec simultanéité

Adverbes formés à partir d'adjectifs et de participes
Le groupe d'adverbes le plus productif formé d'adjectifs et de participes. Sans préfixes, les adverbes sont formés à partir d'adjectifs de qualité à l'aide des suffixes -o, -e : bad, ho

Adverbes formés à partir de noms
Parmi les adverbes formés à partir de noms, se distinguent les formations non prépositionnelles et prépositionnelles. Parmi les formations non prépositionnelles, le groupe d'adverbes le plus productif est le

Adverbes formés à partir de noms
Les adverbes formés à partir de chiffres sont relativement peu nombreux. Les adverbes sont formés à partir de chiffres quantitatifs : 1) à l'aide du suffixe -zhdy : deux fois, trois fois, quatre fois ; 2 voies

Adverbes formés à partir de pronoms
Parmi les adverbes d'origine pronominale, il y a, d'une part, les adverbes d'origine ancienne, qui ont perdu des liens vivants avec les mots pronominaux de la langue moderne : d'où, d'où, d'où, de là, quand

Adverbes dérivés de verbes
Les adverbes de formation verbale représentent un groupe relativement restreint. Ils se produisent, en règle générale, à partir de gérondifs, qui, se transformant en adverbes, perdent leur aspectuel-temporel et leur voix

Transition des adverbes vers d'autres parties du discours
Parallèlement au processus d'adverbialisation (passage à la catégorie des adverbes), qui est très actif et large, le processus inverse est effectué en russe - le processus de transition des adverbes vers d'autres lexico-grammaires.

Caractéristiques sémantiques, morphologiques et syntaxiques des mots prédicatifs impersonnels
Les mots prédicatifs impersonnels, ou la catégorie d'état, sont des mots nominaux et adverbiaux immuables significatifs qui dénotent un état et sont utilisés dans la fonction d'une phrase impersonnelle de prédicat

Rangs des mots prédicatifs impersonnels par sens
Les groupes suivants de mots prédicatifs impersonnels se distinguent par leur sens : 1. Mots prédicatifs impersonnels désignant l'état mental et physique des êtres vivants, l'état de la nature, l'environnement

Rangs des mots prédicatifs impersonnels par éducation
Les mots impersonnellement prédicatifs sont par origine associés à des adjectifs, des adverbes corrélatifs et en partie des noms. Cette transition s'effectue sur la base d'un entrelacement complexe de St.

La question des mots impersonnels-prédicatifs dans la littérature grammaticale
Les mots prédicatifs impersonnels, en tant que mots intermédiaires entre les noms et les verbes, ont commencé à se démarquer dans les grammaires russes à partir du premier tiers du XIXe siècle. Lors de la mise en évidence de ces mots, l'habituel

Caractéristiques des mots de service
Les mots fonctionnels comprennent les particules, les prépositions, les conjonctions et les connecteurs. Les mots fonctionnels, contrairement aux mots significatifs, n'ont pas de fonction nominative, c'est-à-dire ne sont pas des noms de sujet

Les particules et leurs fonctions dans la parole
Les particules sont des mots auxiliaires qui expriment des nuances sémantiques supplémentaires de phrases, d'expressions et de mots individuels. Ainsi, par exemple, une particule se rapporte-t-elle à une phrase entière et lui donne-t-elle un caractère ?

Rejets de particules en valeur
Les particules par sens sont divisées en trois groupes principaux : I. Particules exprimant des nuances sémantiques de sens. Ces particules comprennent : a) indicatif : ici, dehors. Voici une dorade,

Particules formatrices de mots et formatrices
Les particules formatrices de mots forment de nouveaux mots : 1) -quelque chose, -soit, -quelque chose, quelque- servent à former des pronoms et des adverbes indéfinis : quelque chose, quelque part, etc. ; 2) ni l'un ni l'autre ne forme de pronoms négatifs

Composition morphologique des prépositions
Selon la composition morphologique, on distingue les prépositions non dérivées et dérivées. 1. Les prépositions non dérivées, dites primitives, ne peuvent être corrélées par l'éducation avec aucune

Sens des prépositions
Les significations des prépositions sont très diverses et complexes et ne se révèlent qu'en combinaison avec la forme casuelle. Ils peuvent exprimer : des relations spatiales : se détendre en Crimée et dans le Caucase ; relation temporelle : p

Conjonctions coordonnant et subordonnant
Par fonctions syntaxiques, les unions sont divisées en coordination et subordination. Les conjonctions de coordination relient des membres homogènes d'une phrase, ainsi que des parties de phrases composées. P

Unions simples, répétées, doubles
Par usage, les unions sont de trois variétés : 1) unique, à usage unique. Parmi les conjonctions de coordination, l'union mais est typique à cet égard (conjonctions de subordination

Mots modaux en tant que catégorie spéciale de mots en russe
Les mots modaux sont des mots par lesquels le locuteur évalue son énoncé dans son ensemble ou ses parties individuelles du point de vue de leur relation avec la réalité objective. Par exemple : ceci, ver

Le mot modal se classe par sens
Par sens, on distingue deux groupes de mots modaux : 1. Les mots modaux exprimant l'appréciation logique de l'énoncé, la confiance du locuteur dans la réalité du message : assurément, vrai, vraiment

Corrélation des mots modaux avec d'autres parties du discours
Les mots modaux en tant que catégorie lexicale et grammaticale spéciale de mots sont corrélés avec diverses parties du discours, à savoir : a) avec des noms : vérité, fait, loi. Mer : les vrais yeux

Originalité lexico-grammaticale des mots modaux
Les mots modaux se distinguent des mots significatifs, auxquels ils sont associés par l'origine, par l'absence de fonction nominative. Les mots modaux ne sont pas des noms d'objets, de fonctionnalités ou de processus,

La notion d'interjection
Les interjections sont des mots qui expriment directement nos sentiments, nos expériences et nos volontés, sans les nommer. Sémantiquement, les interjections diffèrent de toutes les parties significatives du discours.

Le rôle des interjections dans le langage
Syntaxiquement, les interjections diffèrent également des parties significatives du discours, car elles ne font généralement pas partie d'une phrase, bien qu'intonativement elles soient généralement associées à des phrases auxquelles elles se rattachent.

Les interjections se classent par sens
Les interjections dans leur sens lexical sont divisées en deux catégories principales : 1) les interjections exprimant divers sentiments (interjections émotionnelles), et 2) les interjections exprimant la volonté, l'ordre, etc.,

Groupes d'interjections selon la méthode de formation et d'origine
Selon leur formation, toutes les interjections se répartissent en deux groupes principaux : primaires (primitives) et dérivées. 1. Le premier groupe comprend les interjections primitives, consistant en ou à partir d'un

Interjections verbales
En russe moderne, on distingue les mots qui, d'une part, ont la structure des interjections et leur expression inhérente, leur dynamisme, et d'autre part, ont des caractéristiques verbales (gentil, tendu). Avec

Mots onomatopéiques
Les mots qui, dans leur conception sonore, sont une reproduction d'exclamations, de sons, de cris, sont appelés onomatopées. Dans leurs fonctions syntaxiques, ils sont proches des interjections. Cependant

Phrase et phrase comme unités syntaxiques de base
La syntaxe en tant que section de grammaire qui étudie la structure du discours cohérent comprend deux parties principales : 1) la doctrine de la phrase et 2) la doctrine de la phrase. Il convient de noter en particulier la section traitant de

Les principales caractéristiques de l'offre
La plupart des types de phrases, comme mentionné ci-dessus, correspondent à une proposition logique. Dans un jugement, quelque chose est affirmé ou nié à propos de quelque chose, et en cela le soi-disant préjugé trouve son expression.

Bref historique
Le problème des phrases a longtemps attiré l'attention des linguistes russes. Dans les premiers ouvrages grammaticaux, le contenu principal de la syntaxe était la doctrine de la "composition des mots", c'est-à-dire sur les mots de liaison

Types de phrases selon leur structure
Selon la structure, les phrases sont divisées en simples (deux termes) et complexes (polynômes). Dans des phrases simples, un mot se propage à d'autres avec des significations sémantiques différentes.

Types de phrases en fonction des propriétés lexicales et grammaticales du mot principal
Selon le mot qui est le mot principal dans la phrase, les principaux types de phrases lexicales et grammaticales diffèrent. La classification sur cette base a le schéma suivant:

Relations syntaxiques entre les composants des phrases
Les mots inclus dans les phrases sont dans des relations sémantiques et syntaxiques différentes les uns avec les autres. En général, ces relations peuvent être réduites aux principales : a) attributives (par exemple : tétra

Manières d'exprimer les relations syntaxiques dans un syntagme et dans une phrase
Le moyen le plus important d'exprimer la relation entre les membres de la phrase (et les membres de la phrase) est la forme du mot. Avec l'aide de l'inflexion, une connexion est établie entre tous les mots modifiés qui agissent comme des dépendances.

Types de connexion syntaxique dans une phrase et dans une phrase
Il existe deux principaux types de connexion syntaxique dans une phrase - la composition et la subordination. Lors de la composition, syntaxiquement égaux, indépendants les uns des autres éléments (membres de la phrase

Phrases de modalité réelle et irréelle. Propositions affirmatives et négatives
Le sens général de modalité objective véhiculé dans la phrase est différencié comme sens de certitude temporelle et d'indéfinité temporelle. Dans le premier cas, le pré

Phrases déclaratives, interrogatives et impératives
Selon le but de l'énoncé, les phrases sont déclaratives, interrogatives et incitatives. Les phrases narratives sont des phrases qui contiennent un message sur ce que

phrases exclamatives
Les phrases exclamatives sont des phrases émotionnellement colorées, qui sont transmises par une intonation exclamative spéciale. La coloration émotionnelle peut avoir différents types de phrases :

Suggestions courantes et non courantes
Une phrase est dite non commune, composée uniquement des membres principaux - le sujet et le prédicat, par exemple : Elle n'a pas répondu et s'est détournée (L.) ; Il est jeune, bon (L.) ; Plusieurs années se sont écoulées (P

Phrases en deux parties et en une partie
La phrase se compose des membres principaux - le sujet et le prédicat, et les secondaires, dont certains appartiennent au sujet et forment avec lui la composition du sujet, d'autres - au prédicat et à l'image

Phrases simples et composées
Une phrase simple a une ou deux compositions grammaticales et contient donc une unité prédicative. Par exemple : La matinée était fraîche et belle (L.) ; L'après-midi, elle a commencé

Les principaux membres d'une phrase en deux parties
Une phrase en deux parties est une phrase qui a deux compositions grammaticales : la composition du sujet et la composition du prédicat. La composition du sujet est le sujet avec ou sans mots qui lui sont liés.

Membres secondaires de la phrase, leur fonction syntaxique
Les membres principaux de la phrase peuvent être expliqués par les membres, qui sont dits secondaires, car ils sont grammaticalement dépendants des autres membres de la phrase. Le terme "membres mineurs de la peine

Exprimer le sujet avec différentes parties du discours
La forme la plus courante d'expression du sujet est le cas nominatif d'un nom. Le sens sujet du nom et le cas nominatif indépendant sont les plus appropriés

Exprimer le sujet en phrases
Le rôle du sujet peut être des phrases qui font partie intégrante du sens, lexicalement ou syntaxiquement indécomposables. Ceux-ci comprennent : 1. Les noms géographiques composites (Arctique

Prédicat verbal, formellement assimilé au sujet
Dans le rôle du prédicat verbal, les formes du verbe de n'importe quelle humeur, temps et personne agissent. Par exemple : 1) un verbe sous la forme de l'indicatif : Le vent d'automne apporte la tristesse (N.) ; Pougatchev m

Prédicat verbal, formellement différent du sujet
Le prédicat verbal s'exprime : 1) par l'infinitif avec le sens du début énergétique de l'action : Nos frères - jurer (Pomyal.) ; Et de nouveaux amis, eh bien, étreignant, eh bien, embrassant ... (Cr.); 2)

Prédicat verbal compliqué
Les formes compliquées d'un prédicat verbal simple incluent une combinaison de deux verbes ou une combinaison d'un verbe avec différentes particules. Cela inclut : 1. La combinaison de deux verbes sous la même forme

Prédicat verbal exprimé par une phrase phraséologique
Les prédicats verbaux simples comprennent également les prédicats exprimés par des combinaisons phraséologiques plus ou moins cohérentes de parties, puisqu'ils ont un sens unique (cf.

Prédicat verbal composé avec verbe modal
Cela inclut des verbes tels que vouloir, souhaiter, pouvoir, pouvoir, avoir l'intention, essayer, essayer, refuser, espérer, avoir peur, etc.

Prédicat verbal composé avec adjectif prédicatif
Avec les verbes modaux, les adjectifs prédicatifs peuvent être utilisés comme premier composant d'un prédicat verbal composé (adjectifs courts spéciaux utilisés comme ska

Prédicat exprimé par adverbe, participe, interjection et combinaison phraséologique
1. Le prédicat peut être exprimé par un adverbe avec ou sans bouquet, par exemple : A ton âge, j'étais marié (L.T.) ; À quel point ce souvenir était-il inapproprié (Ch.); Après tout, je lui ressemble un peu (Gr.). 2

Types de prédicat composé
Un complexe (trinôme, polynôme) est un prédicat constitué de trois parties ou plus (le terme « prédicat complexe » n'est pas utilisé ici dans le sens où il est parfois utilisé, voir § 259

Forme du prédicat verbal
Le prédicat verbal est coordonné avec le sujet, pronom personnel exprimé, en personne et en nombre, et au passé de l'indicatif et du subjonctif - en genre et en nombre. Sieste

Forme du faisceau
La copule est généralement en corrélation avec le sujet (au passé - en genre et en nombre), par exemple : Toute ma vie a été la garantie d'un rendez-vous fidèle avec toi (P.). Si le sujet est exprimé par un pronom personnel, alors avec

Bref historique
La question des membres secondaires d'une phrase dans l'histoire de la grammaire russe a différentes solutions. Cependant, deux directions principales dans la doctrine des membres secondaires de la proposition se dégagent :

Définitions convenues et incohérentes
Selon la nature de la connexion syntaxique de la définition avec le mot défini, toutes les définitions sont divisées en convenues et incohérentes. Les définitions convenues sont exprimées par les parties du discours qui

Façons d'exprimer des compléments
Les compléments sont généralement exprimés par des noms (avec et sans prépositions) dans les cas obliques, ainsi que par des mots utilisés dans le sens des noms (noms pronominaux,

Types d'add-ons et leurs significations
En raison de leur sens principal - désignation de l'objet d'action ou de l'état - les ajouts se réfèrent généralement à des membres de phrase exprimés par des verbes ou des mots prédicatifs impersonnels, c'est-à-dire conte

Ajouts en tours réels et passifs
Un réel est un chiffre d'affaires avec un objet direct avec un prédicat exprimé par un verbe transitif. Le sujet en circulation effective désigne la personne ou l'objet agissant, et l'objet désigne la personne

Façons d'exprimer les circonstances
Les circonstances peuvent être exprimées par des adverbes, des gérondifs, des noms au cas instrumental sans préposition, des noms au cas oblique avec prépositions, infinitif, phraséologique

Types de circonstances par valeur
Désignant les caractéristiques qualitatives d'une action, d'un état ou d'un signe, ainsi que les conditions qui les accompagnent (indication de la cause, de l'heure, du lieu, etc.), les circonstances sont divisées en circonstances de l'image

Division syntaxique et réelle d'une phrase
Une phrase en tant qu'unité de syntaxe a dans sa composition des membres d'une phrase qui occupent certaines positions syntaxiques. Cette division de la phrase en fonction de sa structure syntaxique est

Sens communicatif, syntaxique et stylistique de l'ordre des mots
L'ordre des mots dans une phrase - l'agencement des formes de mots dans celle-ci - peut remplir les fonctions suivantes : 1) communicative (c'est un moyen de division effective d'une phrase et, plus largement, de toute actualisation) ;

La place du sujet et du prédicat dans une phrase simple
Dans une phrase déclarative, le sujet est généralement devant le prédicat (ce dernier est postpositif), par exemple : Marya Ivanovna monta les escaliers avec trépidation (P.) ; Ils sont entrés dans la cour

La place du complément dans la phrase
L'addition (verbale et adjectivale) est généralement postpositive, par exemple : Je t'enverrai des munitions et du tabac (A.N.T.) ; Une centaine d'ouvriers travaillaient au nettoyage des entrepôts et des chantiers (Azh.). Pré

Place de la définition dans une phrase
La définition convenue est généralement prépositive, par exemple : Une gorge profonde noircie à gauche... (Azh.) ; ... Il a sorti son chagrin de vos côtés - le chagrin de sa vie (M. G.); C'est devenu terrifiant dans ces silences

Place des circonstances dans une phrase
Les circonstances du mode d'action, exprimées par des adverbes en -o, -e, sont généralement prépositives, par exemple : l'une des vagues roule joyeusement sur le rivage, en faisant un bruit de défi, rampe jusqu'à la tête de Rahim (M. G.). O

Des suggestions absolument personnelles
On appelle des phrases définitivement personnelles, dont le membre principal est exprimé sous la forme du verbe de la première ou de la deuxième personne du présent et du futur. Le verbe dans ce cas n'a pas besoin de place

Phrases personnelles indéfiniment
Les phrases indéfiniment personnelles sont appelées telles phrases à une partie dans lesquelles le membre principal est exprimé par le verbe sous la forme de la 3ème personne du pluriel des temps présent et futur ou in fo

Phrases personnelles généralisées
Les personnels généralisés sont appelés phrases à une partie, dont le membre principal est exprimé par le verbe de la 2ème personne du singulier (présent et futur), et l'action indiquée par le verbe en

propositions impersonnelles
Les phrases à une partie sont appelées phrases impersonnelles, dont le membre principal ne permet pas de désigner le sujet de l'action sous la forme du cas nominatif et nomme le processus ou l'état, quel que soit l'actif

Phrases infinitives
Le membre principal d'une phrase à une partie peut être exprimé par un infinitif qui ne dépend d'aucun autre mot de la phrase, par conséquent, avec lui, il ne peut y avoir ni verbe impersonnel ni verbe impersonnel

Propositions nominatives
Les phrases nominatives sont de telles phrases à une partie, dont le membre principal est exprimé par un nom ou une partie justifiée du discours au nominatif. Le terme principal peut être exprimé

Constructions qui coïncident dans la forme avec des phrases nominatives
Les phrases nominatives peuvent coïncider dans la forme avec certaines constructions syntaxiques qui ne sont pas elles. Ce sont des constructions qui soit ne contiennent pas le sens de l'être,

Types de mots de phrase
Les mots de la phrase sont divisés en plusieurs groupes en fonction de leur fonction dans le discours. Phrases affirmatives : - Ça sent le soufre. Est-ce si nécessaire ? - Oui (Ch.). - St

Types de phrases incomplètes
Les phrases incomplètes sont divisées en contextuelles et situationnelles. Contextuels sont des phrases incomplètes avec des membres sans nom de la phrase qui ont été mentionnés dans le contexte : dans le prochain

Phrases incomplètes dans le discours dialogique
Les phrases incomplètes sont particulièrement typiques du discours dialogique, qui est une combinaison de répliques ou une unité de questions et de réponses. La particularité des phrases dialogiques est déterminée par le fait que dans

Phrases elliptiques (phrases avec prédicat nul)
Les elliptiques sont des phrases auto-utilisées d'un type spécial, dont la structure spécifique est l'absence de prédicat verbal, de plus, un prédicat non mentionné dans le contexte

Le concept de membres homogènes
Les membres homogènes d'une phrase sont appelés membres du même nom, reliés les uns aux autres par une connexion de coordination et remplissant la même fonction syntaxique dans la phrase, c'est-à-dire combinés sont les mêmes

Syndicats à membres homogènes
Pour connecter des membres homogènes d'une phrase, les catégories suivantes d'unions de coordination sont utilisées : 1. Unions de connexion : et, oui (au sens de "et"), ni ... ni, etc. L'union et peut être unique et n

Des définitions homogènes
Les définitions homogènes sont chacune directement liées au mot défini et sont dans la même relation avec lui. Entre elles, des définitions homogènes sont reliées par des unions de coordination et des listes

Des définitions hétérogènes
Les définitions sont hétérogènes si la définition précédente ne se réfère pas directement au nom défini, mais à une combinaison de la définition suivante et du nom défini.

La forme du prédicat avec des sujets homogènes
La forme du prédicat avec des sujets homogènes dépend d'un certain nombre de conditions : l'ordre des mots, le sens des conjonctions, le sens lexical du sujet ou du prédicat, etc. 1. Avec des sujets ayant la forme m

Coordination des définitions avec le mot défini
La question de l'accord en nombre en présence de définitions dans des phrases à membres homogènes se pose dans deux cas : 1) si une définition renvoie à plusieurs définitions homogènes.

Prépositions à membres homogènes
Les prépositions peuvent être répétées devant tous les membres homogènes, par exemple : La mort erre dans les champs, le long des fossés, le long des hauteurs des montagnes... (Kr.). Il est possible d'omettre les mêmes prépositions, mais des prépositions différentes ne sont pas autorisées.

Généraliser des mots avec des membres homogènes d'une phrase
Un mot généralisant est généralement une forme grammaticale d'expression d'un concept générique qui unit des concepts subordonnés sur la base d'une proximité réelle, dont la forme grammaticale d'expression est

Concepts généraux
La séparation est la séparation sémantique et intonative des membres mineurs afin de leur donner une certaine indépendance dans la phrase. Les membres séparés de la phrase contiennent l'élément add

Définitions convenues distinctes
1. En règle générale, les définitions courantes sont isolées, exprimées par un participe ou un adjectif avec des mots qui en dépendent et qui se placent après le nom à définir, par exemple : Nuage, suspendu

Séparer les définitions incohérentes
1. Les définitions incohérentes, exprimées par des cas indirects de noms, sont isolées s'il est nécessaire de souligner le sens qu'elles expriment, par exemple : chef, en bottes et en manteau arménien, avec bu

Circonstances séparées exprimées par des gérondifs et des participes
1. En règle générale, les phrases adverbiales sont séparées, c'est-à-dire gérondifs avec des mots explicatifs, agissant comme des prédicats secondaires ou des circonstances avec des significations différentes, par exemple : Pass

Des circonstances distinctes exprimées par des noms et des adverbes
En fonction de la charge sémantique, de la faible connexion syntaxique avec le verbe-prédicat, du degré de prévalence du chiffre d'affaires, de son attribution intentionnelle, les circonstances exprimées par celui-ci peuvent être isolées.

Séparation des révolutions avec valeur d'inclusion, d'exclusion, de substitution
Les formes casuelles des noms avec des prépositions ou des combinaisons prépositionnelles peuvent être isolées : sauf, au lieu de, en plus, sauf, excluant, sur, etc., avec le sens d'inclusion, d'exclusion, au-delà

Séparation des membres clarifiants, explicatifs et de liaison de la phrase
Parallèlement à l'isolement au sens propre du terme, c'est-à-dire l'attribution des membres secondaires de la phrase, il y a une sélection intono-sémantique dans la phrase des mots qui peuvent être non seulement secondaires

Mots et phrases d'introduction
Les mots d'introduction sont des mots qui ne sont pas grammaticalement liés aux membres de la phrase (c'est-à-dire qui ne leur sont pas liés par la méthode d'accord, de contrôle ou d'adjonction), qui ne sont pas membres de la phrase et expriment

phrases d'introduction
Les significations inhérentes aux mots et aux phrases d'introduction peuvent être exprimées dans des phrases entières qui conservent les caractéristiques intonatives des constructions d'introduction. Par exemple : Bourane, me semblait-il, est toujours avec

Structures enfichables
Des mots, des phrases et des phrases plug-in sont appelés, qui introduisent des informations supplémentaires, des remarques accessoires, des clarifications, des explications, des modifications, etc. dans la phrase principale. Semblable à

La notion de circulation
Une adresse est un mot ou une combinaison de mots qui désigne la personne (ou l'objet) à qui le discours est adressé. L'appel distribue l'offre, mais n'en est pas membre (c'est-à-dire qu'il n'exerce pas la fonction de

Façons d'exprimer l'appel
La forme naturelle d'expression de l'adresse est un nom au nominatif, qui remplit une fonction nominative. Dans l'ancienne langue russe, le cas vocatif était utilisé à cette fin

Bref historique
Dans les travaux d'A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherby, V.V. Vinogradov met l'accent sur la signification particulière de certains syndicats - connexion (A.M. Peshkovsky parle de composition et de subordination après une division p

L'essence de l'attachement
L'accession - comme une sorte de connexion syntaxique - diffère à la fois de la composition et de la subordination. Lors de la composition, les éléments de l'énoncé agissent comme égaux en termes syntaxiques.

Types structurels et grammaticaux de structures de connexion
En termes structurels et grammaticaux, les constructions de liaison ne sont pas homogènes. Les éléments suivants peuvent rejoindre l'énoncé principal : 1) constructions avec des unions de connexion et des mots alliés

Structures de connexion alliées
1. Les conjonctions d'attachement et les combinaisons alliées sont généralement formées en combinant des unions de coordination et de subordination, ainsi que certaines particules et adverbes pronominaux avec des unions et, a. Ce sont ceux-ci avec

Structures de connexion sans union
Les structures de connexion sans union, utilisées uniquement après une longue pause, sont divisées en quatre groupes selon leurs fonctions : 1) les structures de connexion qui agissent comme des membres

Le concept de phrase complexe
Une phrase complexe est une phrase qui a deux ou plusieurs unités prédicatives dans sa composition, formant un tout unique dans un sens sémantique, constructif et intonatif. La différence entre

Composition et soumission dans une phrase complexe
Par la façon dont les parties sont connectées, les phrases complexes alliées et non syndiquées sont distinguées. Les premières sont divisées en deux types de phrases complexes : 1) les phrases composées et 2) les phrases subordonnées complexes.

Moyens d'exprimer les relations entre les parties d'une phrase complexe
Les relations sémantiques et syntaxiques entre les parties d'une phrase complexe sont exprimées par les moyens suivants : a) conjonctions, b) mots relatifs, c) intonation, d) ordre des parties. Les syndicats s'unissent

La structure des phrases composées
Une phrase complexe est appelée une phrase composée, dont les parties sont interconnectées par des unions de coordination. La communication selon la méthode de composition donne aux parties d'une phrase composée un sens bien connu.

Relier les relations
Dans les phrases composées exprimant des relations de connexion, les unions servent de moyen de connecter les parties d'un tout unique, et, oui, ni l'un ni l'autre (répétition), aussi, aussi (les deux derniers avec une jonction de

relation contradictoire
Les phrases composées avec des conjonctions opposées (a, mais, oui, cependant, mais, pareil, etc.) expriment des relations d'opposition ou de comparaison, parfois avec diverses nuances supplémentaires (ne correspondant pas

Phrases composées exprimant des relations d'appoint
Certaines conjonctions de coordination sont utilisées dans une phrase composée pour exprimer des relations de connexion, dans lesquelles le contenu de la deuxième partie de la phrase complexe est un complément

Bref historique de la problématique de la peine complexe
La question d'une phrase complexe dans son histoire a été pratiquement réduite à la classification des clauses subordonnées, ou, comme on les appelait conditionnellement, des "clauses subordonnées", qui sont étroitement liées avant tout

Phrases complexes avec dépendance conditionnelle et non verbale des parties
L'indicateur structurel le plus courant d'une phrase complexe est la dépendance verbale et non verbale de la proposition subordonnée. Cette caractéristique est justifiée comme suit. Relation du subordonné h

Moyens grammaticaux de relier des parties dans une phrase complexe
1. Les principaux moyens syntaxiques de communication dans une phrase complexe sont des éléments de connexion spéciaux, des indicateurs formels de l'interdépendance des parties. Ce sont des conjonctions de subordination

Types sémantiques-structurels de phrases complexes
Les indicateurs structurels d'une phrase complexe sont, comme on l'a découvert, premièrement, la nature du lien entre la proposition subordonnée et la principale (subscriptive et non prescriptive); deuxièmement, des moyens grammaticaux

Phrases attributives substantielles
Les phrases attributives substantielles, selon la fonction de la partie subordonnée, ont deux variétés. La fonction de la partie subordonnée dépend de la mesure dans laquelle l'entité définie par celle-ci

Phrases définissant l'appropriation
Les phrases compliquées avec une proposition définitive relative au pronom (indicatif ou attributif) dans l'ensemble sont caractérisées par les caractéristiques suivantes : 1) le pronom g

Clauses explicatives avec subordination alliée
Les clauses explicatives sont rejointes par des unions qui, comme, comme si, comme si, comme si, comme si, comme si, de sorte que, si, si, au revoir. Clauses avec une union qui contiennent un message sur un être réel

Clauses explicatives avec subordination relative
En tant que mots alliés qui attachent des clauses explicatives, les pronoms relatifs sont utilisés qui, quoi, quoi, quoi, quoi, dont et les adverbes pronominaux où, où, où, quand, comment

L'utilisation de mots corrélatifs avec des clauses explicatives
Les phrases compliquées avec une clause explicative peuvent avoir des mots corrélatifs dans l'ensemble. La fonction de ces mots n'est pas la même. Ils peuvent être utilisés pour améliorer, mettre en valeur,

Phrases composées avec une relation de simultanéité
Les relations de simultanéité sont exprimées dans des phrases avec des conjonctions subordonnées attachées quand, au revoir, comment, pour l'instant (archaïque), tandis que (familier), tandis que généralement avec des verbes dans le principal et des adjectifs

Phrases composées avec une relation de diversité
La relation des différents temps s'exprime par des unions quand, tandis que, pour le moment, aussi longtemps que, après, puisque, dès que, juste, juste, juste, seulement, juste un peu, comme, à peine, seulement, avant

Phrases complexes avec des relations comparatives entre les parties
Les phrases complexes peuvent être constituées de telles parties, dont le contenu est comparé. Formellement, ces phrases ont une proposition subordonnée, car elles contiennent des conjonctions de subordination (ou union

Phrases complexes avec des relations explicatives entre les parties
Une des parties d'une phrase complexe peut en expliquer une autre, en concrétisant son sens ou en le traduisant en d'autres termes. La partie explicative est jointe à celle expliquée avec l'aide des syndicats, c'est-à-dire et

Phrases complexes avec plusieurs propositions subordonnées
Les phrases complexes peuvent avoir plusieurs propositions subordonnées. Dans les phrases complexes à plusieurs propositions subordonnées, deux types de relations entre les parties combinées sont possibles.

Phrases complexes avec plusieurs propositions principales et une proposition subordonnée
Dans les phrases complexes, il peut y avoir deux parties principales (ou plus) qui ont une clause subordonnée commune. Dans ce cas, les parties principales sont interconnectées par des unions de coordination (éventuellement

Types de phrases complexes non syndiqués
Il existe deux principaux types de phrases complexes non syndiquées : corrélatives avec des phrases complexes alliées et non corrélatives avec elles. Les phrases du deuxième type se trouvent relativement

Variétés de constructions syntaxiques complexes
Selon diverses combinaisons de types de connexion entre les parties, les types suivants de constructions syntaxiques complexes sont possibles : 1) avec composition et subordination ; 2) avec un essai et une connexion sans union

Caractéristiques structurelles des entiers syntaxiques complexes
Les entiers syntaxiques complexes peuvent être de composition homogène et non homogène. Entre des phrases homogènes faisant partie d'ensembles syntaxiques complexes, une connexion parallèle se trouve, entre des

Paragraphe et entier syntaxique complexe
Un paragraphe et un ensemble syntaxique complexe sont des unités de niveaux de division différents, puisque les bases de leur organisation sont différentes (un paragraphe n'a pas de dessin syntaxique particulier, contrairement à un ensemble syntaxique complexe

Paragraphe dans un texte dialogique et monologue
La division des paragraphes poursuit un objectif commun : mettre en évidence des parties importantes du texte. Cependant, des parties du texte peuvent être mises en évidence avec différentes cibles spécifiques. En conséquence, le fu

Le concept de discours direct et indirect
Les déclarations d'autres personnes incluses dans la présentation de l'auteur forment ce que l'on appelle le discours de quelqu'un d'autre. Selon les moyens et les méthodes lexico-syntaxiques de transmission du discours de quelqu'un d'autre, le discours direct se distingue

Discours direct
Le discours direct se caractérise par les caractéristiques suivantes : 1) reproduit fidèlement la déclaration de quelqu'un d'autre ; 2) est accompagné des paroles de l'auteur. Le but des mots de l'auteur est l'établissement du fait même du discours de quelqu'un d'autre

Discours indirect
Le discours indirect est la transmission de la déclaration de quelqu'un d'autre sous la forme d'une clause subordonnée. Comparez avec : Discours direct Discours indirect Milice approchée

Discours direct inapproprié
La parole de quelqu'un d'autre peut être transmise dans la fiction par la technique de la parole dite improprement directe. Dans ce cas, les traits lexicaux et syntaxiques sont préservés à un degré ou à un autre.

Bases de la ponctuation russe
La ponctuation est un ensemble de règles de ponctuation, ainsi que le système de signes de ponctuation utilisé dans le discours écrit. Le but principal de la ponctuation est d'indiquer

Fonctions de base des signes de ponctuation
Dans le système de ponctuation moderne de la langue russe, les signes de ponctuation sont fonctionnellement significatifs : ils ont des significations généralisées qui leur sont attribuées, fixant les modèles de leur utilisation. Fonctionnalité

Nominatif est un direct et opposé à tout indirect. Le cas nominatif est forme originale nom. Sa signification principale est nominatif ou alors subjectif: il donne des noms aux objets et aux phénomènes.

Périphérique les significations du cas nominatif sont:

1) définitif : fille traductrice;

2) prédicatif (im.p. comme prédicat): Riazan est une belle ville;

3) vocatif (dans les mots d'adresse);

4) verbales (représentations nominatives ou topiques) : Premier amour ... Combien d'expériences y sont associées pour chaque personne.

Génitif apparaît avec les noms et les verbes : voix de fils, j'aime mon fils. Distinguer le génitif nominatif et génératif verbal.

adjectif génitif a les significations suivantes :

1. définitive, qui se réalise dans les nuances de sens suivantes :

b) sens évaluation qualitative, qui s'exprime toujours par une phrase de trois mots : brillant écrivain;

En ce qui concerne du tout à la partie : tronc de bouleau, bord de rivière ;

d) Attitude un sujet à l'autre : signes d'automne, vétéran de la guerre ;

e) sens sujet de l'action : chant des oiseaux(en utilisant la méthode transformations - les oiseaux chantent);

f) sens porteur du signe : gentillesse de la sœur = bonne sœur. Cette signification apparaît avec des mots désignant des caractéristiques abstraites.

2. objet(se produit avec des noms verbaux): lire un rapport = lire un rapport ; résoudre un problème = résoudre un problème.

3. Signification objet quantitatif: un mètre de soie, un verre de lait, sept jours.

Verbe génitif a les significations suivantes :

1. objet- objet direct ou indirect. Sens direct objet s'exprime dans 2 cas :

b) si l'action ne s'applique pas à l'objet entier, mais à son partie : boire de l'eau.

Sens indirect objet apparaît avec des verbes ayant le sens de désir, peur, éloignement, etc. : avoir soif de gloire, perdre des droits, avoir peur d'être poursuivi.

2. Dans les phrases impersonnelles, le génitif peut avoir de l'importance sujet : quelle quantité d'eau a coulé sous le pont, il n'y a plus de temps.

Le cas génitif est souvent utilisé avec des prépositions qui affectent la signification des cas.

Le cas génitif avec une préposition peut avoir les significations suivantes :

1. Objet : lutter pour la paix (lutte pour la paix);

2. Définitif : manteau de fourrure de renard = manteau de fourrure de renard arctique;

3. Circonstance : a) locale : appelez de chez vous, partez de la gare ; b) temporaire : dormir jusqu'au dîner, combattre jusqu'à la victoire ; c) cause : souffrez de douleur; d) cible : nécessaire pour le travail, préparer les cours; e) quantitatif (mesures et degrés): tomber amoureux de la folie, rire aux larmes; réparabilité : travailler au lieu d'un ami.

Datif.

Verbe datif.

1. Signification objet indirect : donner à un fils, ordonner à un soldat.

2. Signification. matière dans une phrase impersonnelle : l'enfant ne va pas bien.

Datif nominal.

1. Définitif : un monument à Pouchkine, un hymne au travail ;

2. Objet indirect avec des noms verbaux : servir le peuple;

Le cas datif peut également être utilisé avec des prépositions:

1. Valeur clé : le colocataire;

2. sens circonstanciel :

a) mode d'action : agir selon la règle;

b) locale : voler à Vénus;

c) temporaire : retour à l'aube;

d) causal : comparaître à l'invitation ;

e) cible : cuisiner pour le dîner;

f) quantitatif : tomber malade pendant des semaines, travailler pendant des mois.

Accusatif il est utilisé le plus souvent avec des verbes et en combinaison avec des prépositions (in, on, for, about, through, under, etc.).

Valeurs de base :

1. Objet direct de l'action (accusatif sans préposition) : écouter de la musique;

2. Déterminatif (caractérisant en fait): robe à carreaux;

3. Circonstance : a) mode d'action : travailler dur; b) locale : aller à Moscou; c) temporaire : venez samedi; d) cible : faire en représailles ; e) causal : être offensé par le refus; f) spatiale : faire le tour du monde, traverser la forêt(peut être combiné avec local); g) quantitatif : être malade toute la semaine, courir un kilomètre.

Mallette instrumentale a un vaste réseau de significations. Il peut être utilisé avec des noms et avec des verbes, avec et sans prépositions.

Verbe créatif :

1) objet indirect : dirigez le cercle;

2) sens subjectif dans les phrases passives : dessiné par l'artiste;

3) instrumental ou pistolet : manger avec une fourchette;

4) circonstanciel : a) mode d'action - banc de mouches, quantitatif - boire des verres, temporaire - viens en automne local - traverser la forêt.

5) Faits saillants prédicatif instrumental, qui est inclus dans le prédicat - devenir étudiant. Dans Grammaire-80, il s'appelle Achevée, ceux. réapprovisionnement.

applicatif créatif a les mêmes significations, mais est plus souvent utilisé dans un sens définitif - moustache anglaise.

Le cas instrumental peut être utilisé avec des prépositions pour, dessus, dessous, avant, avec et exprime les valeurs suivantes :

1) définir - une personne de caractère, une fille avec des tresses ;

2) circonstanciel : a) mode d'action - boire avec gourmandise temps - se lever à l'aube; local - tenez-vous au-dessus de l'abîme; causal - radier pour inutilité ; compatibilité - viens avec ma soeur.

prépositionnel a les significations suivantes :

1. Objet : parler de la maison

2. Outils et moyens par lesquels une action est effectuée : ski, caillebotis;

3. Circonstance : a) mode d'action - Vivre dans la pauvreté b) le temps - venez en janvier; c) locale - étudier à l'un-ceux; d) causal - radier pour inutilité ;

4. Définitif : visage taché de rousseur.

Déclinaison des noms (types et variantes de déclinaison)

Changer le nom d'un nom par cas s'appelle déclinaison. Tous les noms de la langue russe sont répartis selon les types de déclinaison.

Chaque type a son propre paradigme typique ou standard et permet quelques écarts par rapport à celui-ci. L'attribution des types de déclinaison est basée sur l'appartenance des noms à un genre particulier. La répartition par types de déclinaison s'effectue uniquement au singulier. Les noms pluralia tantum ne sont pas divisés par types de déclinaison.

Il existe 3 types de déclinaison. Pour 1er genre inclure des noms masculins sans flexion et des noms neutres. C'est le type de déclinaison le plus étendu. Co. 2ème type inclure les noms masculins et féminins avec inflexion - et moi. Pour 3ème déclinaison les noms féminins sont classés en consonne douce et sifflante : os, fille, lilas.

Hors types de déclinaison il y a 10 noms sur - moi et les noms chemin, enfant(ils sont dits hétérogènes) et les noms pluralia tantum ( parfum). Un groupe spécial est composé de noms du type salon, somnifères etc., qui ont conservé leur adjectif déclinaison. En plus des 3 types de déclinaison, il existe également zéro, qui comprend des noms immuables ( madame, châssis, rgu, etc.).

A.P. Au four, 2012

Le cas instrumental fait partie des cas indirects. Le sens le plus caractéristique de la création est instrumental, qui incl. se reflétait dans son nom. Cependant, il est loin d'être le seul : les différents sens du créatif forment un réseau étendu et parfois très non anodin.

1. Morphologie

1.1. Des moyens d'expression

Les terminaisons suivantes correspondent au cas instrumental : -oh (-oy) / -son (-yoyu) /-elle (par elle) (l'eau/ l'eau, la terre/ terre yoyu, malade/malade, moi/moi, la tour/la tour, Haut / plus haut), -ohm/ -manger / -manger (table / à cheval / par la mer, sanatorium), -e/-eux(malade / ouvriers), -s/-eux (malade, indicatifs d'appel / le vôtre, bleu), -mi (enfants, tout le monde), -suis-je/ -suis-je(les ciseaux, deux cent/harpe, chaises), -[ ju](seigle, cinq), -un (pie),-moi (deux), -à (un et demi), ∅ (café, kaki).

Les terminaisons du cas instrumental simultanément avec le sens propre du cas expriment également :

pour les noms de types substantifs de déclinaison - la valeur du nombre;

noms d'adjectifs ( rouge), adjectif-réflexif ( exceptionnel), JE ( oncles) et II ( la totalité) types pronominaux de déclinaison (c'est-à-dire la plupart des adjectifs, tous les participes, certains pronoms et noms) - la signification du nombre et du genre (au singulier).

1.2. la formation des mots

Les formes individuelles du cas instrumental sont actuellement à différentes étapes de la conversion de la formation des mots, dans ce cas, la transition du nom vers d'autres parties du discours, dont la principale est l'adverbe (sur le processus d'adverbialisation des formes du cas instrumental, voir par exemple [Tikhomirova 1958]). Dans ce cas, l'ancienne terminaison du cas instrumental sert de suffixe dérivationnel. Ces formes portent le sens adverbial de temps ( la nuit), des endroits ( forêt) ou mode d'action ( étape). Selon le degré d'autonomie morphologique et syntaxique, ils peuvent être divisés en plusieurs groupes.

je) Le premier groupe comprend les formes les plus autonomes du cas instrumental. Celles-ci incluent des formes avec des fonctions syntaxiques adverbiales, qui ne correspondent actuellement pas à des noms avec un paradigme complet. Ce sont les mots par à-coups, au centuple,éperdument, vivre, aller, passer, passer, ramper, entier, droit, pieds nus, secrètement, par inadvertance, bondé, couché, à pied, aussi, tranquillement, côte à côte, brièvement, secouant, en masse, fugacement, étouffer, entendant, telesh, nu, à tâtons, imprudemment, complètement. Dans de tels cas, de manière synchrone, bien sûr, le suffixe instrumental ne peut être distingué que de manière analogue. Dans la plupart des cas, il existe des preuves que ces mots étaient auparavant utilisés comme des noms à part entière; cf., par exemple, fou amoureux dans le dictionnaire de Dahl. Ce groupe est hétérogène : ainsi, en plus de l'adverbe à tâtons il y a aussi un adverbe au toucher, cote à cote dérivé de rangée en ajoutant un suffixe diminutif et en le mettant dans la forme instrumentale. Ainsi, sur le continuum entre la forme entièrement adverbiale et la forme nominale, les éléments ci-dessus seront situés à des endroits différents.

Il faut dire séparément sur la forme silencieusement. Ceci est une forme créative du mot silencieux, qui, morphologiquement étant un nom, est en fait une forme verbale du type saisir, sauter etc. Autres formes caractéristiques d'un nom, le mot silencieux invisible; son paradigme est épuisé par quelques formes silencieux et silencieusement.

ii) Le deuxième groupe comprend les fusions prépositionnelles - combinaisons d'une préposition écrite avec son dépendant (et dans le cas de ce n'est pas nécessaire- également avec une particule), dont la motivation n'est pas toujours possible de tracer de manière synchrone. Cette liste est petite - elle comprend les mots alors, alors, Pourquoi, ce n'est pas nécessaire et marié, ainsi que gratuitement et non sans raison. Par fonctions de partie du discours, cette liste n'est pas homogène : ce n'est pas nécessaire et Pourquoi- les adverbes marié- prédicat.

iii) Le troisième groupe est constitué de formes de mots créatifs avec un paradigme existant de manière synchrone, mais avec un changement d'accent. Il comprend des mots environ et à cheval. En même temps, alors que à cheval est pure parole, environ peut aussi être utilisé comme préposition :

(1) Ensuite, il a été fait de manière palpable au frisson qui autour des pistes les grains de sable grouillent et se balancent, la terre vivante du désert sans limites. [O. Pavlov. Karaganda Deviatiny, ou Le Conte des derniers jours (2001)]

Des formes similaires sans déplacer l'accent sont également utilisées dans les constructions avec instrumental: équitation dans l'espace avec la valeur de la trajectoire (voir), environ sous forme spatiale valeur ( les chaises se tenaient en cercle).

iv) Dans le quatrième groupe, il y a des mots qui, morphologiquement et phonétiquement, ne diffèrent en rien des formes libres des mots créatifs existant de manière synchrone, mais diffèrent par leur propre modèle de contrôle ou leur syntaxe. Ce groupe comprend le mot d'introduction mot, préposition dérivée par, adverbe près avec possibilité de rattacher une personne à charge atypique ( à côté de lui), les syndicats comment et les sujets.

v) Le cinquième groupe est constitué de formes de l'instrumental, morphologiquement et phonétiquement en rien différentes des formes correspondantes des noms; elles portent cependant un glissement sémantique non trivial, sur cette base, ce cas peut néanmoins être attribué à la conversion. Ce sont les mots parfois, dans des endroits, sera, forcément, bon gré mal gré, chance, parfois, ivre, par'Bien', immédiatement, écraser, immediatement, cote à cote, en ordre, de côté, droit, un seul fichier, une part, d'un trait, pour rien, heure, partie.

Cette série est déjà assez proche des formes créatives utilisées dans diverses constructions, comme les comparaisons créatives. La seule différence est que dans ce cas la sémantique de décalage ne peut pas être décrite de manière générale ; les mots de la liste ci-dessus sont des modèles de formation de mots privés et "fermés". Oui, les mots parfois et dans des endroits ne peut pas être interprété par des modèles généraux pour le temps ( pendant des années, semaines, les heures‘depuis longtemps’) et des lieux ( des champs, les forêts‘à travers les localités respectives’). Les mots junkie et oie, semble être synchroniquement sans lien sémantique avec les formes figées considérées du cas instrumental. Changement sémantique partie le même que le mot pleinement; la seule différence est que le mot partie avec paradigme complet, par opposition au mot * totalement existe au niveau synchronique.

Les mots et locutions ne figurant pas dans ces listes, bien que plus ou moins lexicalisés, peuvent être interprétés et décrits dans le cadre de modèles généraux (comme les constructions avec comparaison créative ( plier en arc, voir ) et temps de création ( début avril, voir ) et ne sont donc pas pris en compte dans cette section.

2. Usage : syntaxe et sémantique

2.1. Propriétés de la syntaxe

1) Un syntagme nominal au cas instrumental peut dépendre syntaxiquement de :

verbe: diriger une usine, être un enseignant;

y compris à la voix passive : Le groupe d'initiative organise un subbotnik;

nom: doigts de ventilateur, l'arc de Cupidon;

adjectif: riche en fourrures, fier de lui-meme;

préposition: avec Petya, derrière le canapé;

et également utilisé en dehors de la phrase - dans les titres (cf. formes de): Le chemin du grain(V. Khodasevich), taïga(A. Voznessensky). Pour une analyse détaillée de l'utilisation des formes créatives dans diverses constructions, voir.

2.2. Problèmes de description de la sémantique de la création

L'éventail des significations exprimées par le cas instrumental étant assez large, décrire sa sémantique s'avère être une tâche difficile. Les russistes et les slavistes ont proposé plusieurs façons fondamentales de décrire la sémantique de la création russe. La plus traditionnelle et la plus riche en histoire (comparez, par exemple, la tradition moderne d'enseignement du latin, qui a adopté cette méthode à partir des grammaires anciennes) est la méthode de description de la sémantique des cas, auquel cas les valeurs sont distinguées par le chercheur en fonction de son propre intuition, sont donnés par une liste et, en principe, ne peuvent avoir aucune justification formelle. Pour le créateur russe, la tentative la plus significative d'une telle description est, apparemment, la monographie de R. Mrazek "La syntaxe du créateur russe" [Mrazek 1960]. Il identifie au total 16 sens du cas instrumental non prépositionnel, qui se répartissent en "syntaxiques" (correspondant dans notre classification aux Agents instrumentaux, Patients et prédicatifs, voir , , ) et "sémantiques" (autres rôles sémantiques, voir).

A noter également la monographie collective « Le cas instrumental dans les langues slaves » éd. S.B. Bernshtein [Bernshtein 1958]. Dans ce document, basé sur le matériel du russe et d'autres langues slaves, 10 significations de la création sans préposition (qui ne sont pas toutes présentées en russe moderne) sont systématiquement examinées dans une perspective diachronique.

Une autre manière classique de décrire la sémantique des cas, qui est principalement utilisée dans le cadre de l'approche structuraliste, est la description du cas à travers un système de traits abstraits. L'ouvrage le plus célèbre dans ce genre est l'article [Yakobson 1936], dans lequel R. O. Yakobson distingue huit cas russes (un deuxième génitif et un deuxième prépositionnel sont ajoutés aux six traditionnels pour une plus grande attractivité structurelle) et leur attribue les significations de trois fonctionnalités binaires indépendantes : périphéricité, encombrement et se concentrer, les définissant toutefois de manière plutôt informelle. La création dans le système Jacobson se voit attribuer la caractéristique [+ périphéricité ; − orientation ; − volumes], qui donne une impression générale, mais ne prédit pas très bien les différences de cas formelles.

En plus de Jacobson, des systèmes similaires ont été proposés par Hjelmslev et van Schoneveld, mais leurs descriptions contiennent les mêmes lacunes que le travail de Jacobson. En général, apparemment, de cette expérience, on peut conclure qu'il n'est guère possible de délimiter strictement formellement les sphères d'utilisation des cas russes à l'aide d'un nombre prévisible de caractéristiques discrètes.

En même temps, l'approche structuraliste de la sémantique des cas décrite ci-dessus est intéressante en ce qu'elle considère la signification de chacun des cas non pas indépendamment, mais dans le cadre du système de cas dans son ensemble. Si vous essayez d'intégrer l'instrumental dans le système des cas russes, on peut affirmer qu'il est le plus proche du génitif. Ce sont donc les seuls cas indirects qui peuvent exprimer le rôle sémantique de l'Agent (voir Rôles sémantiques). Dans cette fonction, ils concourent notamment en -en position de nom verbal dépendant. Ainsi le fameux exemple L'interprétation de Liszt peut signifier à la fois que l'œuvre de Liszt a été exécutée et que Liszt a exécuté l'œuvre de quelqu'un d'autre. Dans les cas où il est nécessaire d'indiquer à la fois l'auteur de l'œuvre et l'interprète, l'auteur est exprimé au génitif et l'interprète au cas créatif. Sans le dépendant au génitif dépendant dans le créatif avec le mot performance non utilisé. Mer Interprétation de Bach, Les performances de Richter et interprétation de Richter Bach, *spectacle de Richter.

Cependant, alors que le génitif est presque purement un cas syntaxique avec un grand nombre d'adjectifs et d'utilisations prépositionnelles (voir Génitif), l'instrumental a une sémantique assez vive qui lui est propre, qui peut difficilement être décrite à l'aide d'un seul "invariant". , bien que l'instrumental exprime prototypiquement le rôle d'Outil.

Parmi d'autres manières de décrire les sens du créatif, on peut citer l'utilisation d'un métalangage sémantique particulier (approche originale d'Anna Wierzhbitskaya), ainsi que les cartes et réseaux de sens utilisés en sémantique cognitive (voir aussi).

Dans cet article, les usages des formes instrumentales sont ordonnés selon le rôle sémantique qu'elles expriment.

2.3. Rôles sémantiques

Le syntagme nominal instrumental peut exprimer un grand nombre de rôles sémantiques, listés ci-dessous. Le rôle central, cependant, comme son nom l'indique, est celui de l'Outil. D'autres usages héritent dans une certaine mesure de cette sémantique, même si au niveau actuel de développement du langage il serait erroné de parler d'un « invariant instrumental » clairement établi.

L'ensemble des rôles sémantiques exprimés par le cas instrumental est le suivant :

un outil: marteau sur une enclume; couper des saucisses avec un couteau();

b) Remède : dessiner avec des peintures; écrire à l'encre();

c) Malade : diriger une usine, diriger un orchestre();

d) Mandataire : Maison en cours de construction par les ouvriers();

e) Effecteur : toit emporté par le vent; la grêle a frappé les cultures();

f) Raison : avoir la grippe, sucer des conneries();

g) Trajectoire : traverser les bois, gorge jaillissante();

h) Incitatif : admirer la beauté, sent la mer();

i) Heure : dimanche matin, longues soirées d'hiver();

j) Mesure : barils d'oranges();

k) Aspect : beau d'âme, être intelligent et débrouillard();

l) Norme de référence : coq chant().

Outre les usages rôlistes, l'instrumental a aussi un usage prédicatif, dans lequel il n'exprime aucun rôle sémantique. Cette utilisation est également abordée dans cet article ().

Dans cet article, seul l'instrumental non prépositionnel est considéré. Quant aux usages prépositionnels de l'instrumental, son emploi avec des prépositions primitives derrière, au dessus de, avant que, sous, avec, entre expriment principalement le rôle du Lieu (ainsi que certains autres rôles associés à la refonte métaphorique de la sémantique locative, cf. confier une tâche à quelqu'un etc.), voir l'article Préposition.

2.3.1. Outils créatifs et outils

Le rôle de l'Outil et des Moyens, voir [Apresyan 1974] (qui diffère de l'Outil en ce qu'il est consommé lors de l'exécution de l'action, voir Rôles sémantiques, « matériel auxiliaire créatif » dans la terminologie de [Stanisheva 1958]), comme déjà mentionné, est pour les créatifs le plus typique. Les utilisations associées à un instrument et un outil physiques réels sont probablement les plus prototypiques.

(2) Je vais regarder les exemples de prêtres - non, tout ne va pas; chante et lit vivement, fort, comme un homme coupant du bois avec une hache. [G. E. Raspoutine. La vie d'un vagabond expérimenté (1907)] - Outil

(3) Nous essayons les deux hémisphères l'un par rapport à l'autre et, si nécessaire, limons limes aiguilles ou alors des dossiers jusqu'à ce que le bord du premier hémisphère soit bien ajusté à l'intérieur du côté plié. ["Art populaire" (2004)] - Outil

(4) L'hypothèse que toute carte imaginable peut être correctement coloriée quatre couleurs, est appelée l'hypothèse des quatre couleurs, et l'exigence de prouver (ou de réfuter) cette hypothèse est le problème des quatre couleurs. [À. A. Ouspensky. Wittgenstein et les fondements des mathématiques (2002)] - Remède

Parmi les Outils/Moyens non prototypiques figurent des combinaisons métaphoriques et idiomatiques du type brûler avec un verbe, gagner avec ingéniosité.

2.3.2. Patience créative

Il convient de noter que le Patient prototypique, généralement défini comme "l'objet qui subit les plus grands changements au cours de l'action" (voir Rôles sémantiques), apparemment, ne s'exprime pas de manière créative. Pour le cas instrumental, on peut plutôt parler de l'expression non pas du Patient lui-même, mais d'un rôle mixte contenant à la fois des caractéristiques du Patient et de l'Outil/Moyen (les rôles les plus caractéristiques du cas instrumental, voir). C'est le rôle de l'objet de possession dans les verbes à sémantique possessive, qui souvent, en plus d'énoncer réellement le fait de la possession, contiennent des informations sur une manière de se débarrasser du possédé. Ces verbes sont divisés en :

un) verbes possessifs propres propres, avoir, disposer:

(5) Sur sa rangée supérieure se trouvaient quatre dessins signés en écriture slave, significatifs et apaisants pour l'âme : « Sim prie, Ham sème du blé, Japhet a le pouvoir, la mort tout le monde possède". [ET. Ilf, E. Petrov. Douze chaises (1927)]

(6) L'hépatite C est la plus grande menace. Virus contenant de l'ARN possède insidieux disposition, haute diplôme variabilité du génome. [« Problèmes de virologie » (2002)]

b) verbes désignant le leadership, la gestion, c'est-à-dire possession en vertu de certains droits, pouvoirs : gérer, gérer, gérer, gérer, commander, manipuler, conduire, diriger, conduire, diriger, gérer, disposer:

(7) Le Département de l'enseignement général avait autrefois un département en charge primaire l'école. ["Recherche" (2003)]

(8) Il a avec enthousiasme commandé en masse, qui n'attendait que ses ordres décisifs. [À. Bykov. Pierre (2002)]

J. Fowler a noté une caractéristique intéressante des verbes de ce groupe. Certains d'entre eux (mais pas tous) permettent la passivation (voir Voix), dans laquelle la ruppa au cas instrumental prend le cas nominatif, comme les objets directs classiques.

(9) La seule exception à cette triste majorité européenne anti-démocratique est Islande, qui du X au XIII siècle LED de nature très démocratique, l'Althingi - une assemblée de tous les propriétaires libres du pays. ["Autour du monde" (2004)]

(10) Oui, et ils sont difficiles à entendre, - Bock soupire fortement. ― Une vie corrigée d'une main ferme. Plus dur ne se produit pas. ["Octobre" (2002)]

dans) certains verbes dénotant une relation avec un objet (potentiel) de possession : chérir, mépris, éviter, négligence, se vanter, se vanter.

(11) Rostropovitch chérit leur santé et temps et va là où on l'attend. [AVEC. Spivakov. Pas tout (2002)]

(12) Le directeur strict de la prison dans laquelle Korolenko a été emprisonné n'aurait jamais laissé ce livre séditieux en prison, mais un prisonnier rusé a deviné pour le convaincre que le Capital est un guide pour ceux qui voudraient devenir capitalistes saisir de l'argent. [POUR. I. Tchoukovski. Korolenko entre amis (1940‑1969)]

(13) Les "détenteurs du record" sont O. Stern - il a été offert 81 fois et en 1943 récompensé prime, ainsi que A. Sommerfeld - il a également été offert 81 fois, mais il n'a jamais reçu le prix (en 1951, il est décédé à l'âge de 82 ans). [Vestnik RAS (2003)]

(14) Enfin, Ioukos n'a pas contourné attention et "Union of Right Forces" - la société, selon GAZETA, représente 7% de tous les parrainages de la "droite". ["Journal" (2003)]

e) d'autres verbes qui n'ont pu être assignés à aucune de ces classes : pousser autour, abuser de, Commerce.

(15) Elle est absolument sûre qu'elle peut pousser fait maison. [RÉ. Dontsov. Potion de strabisme (2003)]

(16) Bien sûr, je n'ai pas fini mes études, j'ai échangé images… [ET. A. Bounine. D'après les archives (1927)]

La sémantique du patient et de l'instrument est également combinée dans des verbes désignant diverses manières de mouvement contrôlé, incl. mouvement produit par des parties du corps (voir [Leuchy 2007]) : tournoiement, mener/ conduire, tourner, mouvement, tirer, se balancer, hocher la tête, tourner, vague, vent, secouer, remuer.

(17) Un de plus, un de moins. Kamal a secoué tête, a demandé: - Comment pouvez-vous tuer une personne en vous-même? [À. Tokarev. Propre vérité (2002)]

(18) Les autorités japonaises reproduisent mains, s'excuser et promettre de faire pousser de l'herbe dans deux semaines. [Izvestia (2002)]

Voir aussi l'opposition de l'accusatif et de l'instrumental dans des constructions comme jeter une pierre / jeter une pierre / lancer des pierres(pour plus de détails, voir Transitivité / p. 3.3. et Accusatif / p. 1).

À cet égard, il convient également de mentionner l'histoire du soi-disant. « alternance locative » (moins de diathèse). L'élément clé de l'alternance locative est le participant, qui combine les traits du Patient et des Moyens. Un exemple classique d'alternance locative est une paire de phrases charger un chariot de foin et charger du foin sur une charrette. Avec le changement de diathèse, la pragmatique change également : passant d'une position périphérique (créative) à une position centrale (accusative), Patient/Moyen accroît son rang communicatif, et le second groupe nominal (Patient à traits locatifs), étant formé par une position prépositionnelle construction, son rang communicatif, respectivement, s'abaisse. De plus, dans les cas où le Patient/Moyen dans cette construction est formalisé comme créatif, il a le plus souvent un statut référentiel non référentiel : cf. charger un chariot de foin et? charger la charrette avec ce foin mais d'accord charger ce foin sur une charrette. Pour plus d'informations sur l'alternance locative, voir, par exemple, , .

2.3.3. Agent créatif, effecteur et cause

L'agent instrumental apparaît (éventuellement, mais assez souvent) dans la construction passive russe (voir Pledge):

(19) La pénétration de la psychologie dans la pratique de l'éducation a également été facilitée par des études approfondies organisées Académie Sciences pédagogiques de l'URSS et auquel ont participé des employés de divers instituts de l'Académie. [« Questions de psychologie » (2004)]

(20) Les étés sont chauds, avec des orages fréquents. emporté par le vent saules ébouriffés dans la rue. L'un est même tombé. [ET. Grekov. Rupture (1987)]

(21) - Tu ne vois pas, je répare le toit. - Et ils ont dit que vous grêle tué. - Qui a dit? [Nikolaï Penkov. Il était un temps (2002)]

Les causes créatives sont régies par des verbes souffrir, tomber malade, souffrir, labeur, mourir.

(22) A décidé de ne pas le déranger car il souffrait insomnie. ["Sciences et Vie" (2007)]

(23) A réussi à échapper à ses geôliers, vit en haute estime, tout le monde le connaît, belle jeune femme - mais peine incompréhensible douleur. [L. Zorine. Voix du peuple (2007-2008)]

Dans les deux cas, une telle formulation de cas n'est pertinente que s'il y a une maladie (cependant, des usages ironiques comme il ne souffre pas de pudeurégalement autorisé) au verbe mourir la compatibilité avec la création est limitée ; souvent seulement une combinaison semi-phraséologique mourir en couches(15 exemples par corpus) au lieu de mourir du typhus(1), *mourir de la grippe(0). Cependant, combiner mourir en couches une interprétation temporelle (« mourir en couches ») est également possible, comme dans mourir le soir(cm. ). Pour la cause créative en russe et dans d'autres langues slaves (où elle est plus productive), voir [Khodova 1958b].

2.3.4. Usages locatifs : Trajectoires créatives

Le cas instrumental est utilisé dans un grand nombre de contextes locatifs. La plupart d'entre eux, cependant, sont des contextes prépositionnels. Dans cet article, les utilisations prépositionnelles du cas instrumental ne sont pas spécifiquement considérées (pour en savoir plus, voir l'article Préposition ). Ainsi, la place ici est réservée uniquement à la Trajectoire créative non prépositionnelle, qui, comme il ressort de la sémantique du rôle lui-même, est utilisée avec les verbes de mouvement : conduire, aller, baignade etc. avec un verbe aller, cependant, ont phraséologisé les interprétations métaphoriques et métonymiques de la trajectoire créative du type allez tout droit au..., faire un détour.

(24) De retour dans la voiture quand conduisaient Moscou des ruesà l'université, le professeur dit à Ivan : - Dis-moi ? Eh bien, dis-moi quelque chose... A propos de toi. [À. Shukshin. Poêles-magasins (1970-1972)]

(25) Pour une raison quelconque, je me suis rappelé comment nous marché carré et argumenté. [MAIS. Cheveux. Immobilier (2000)]

Pour en savoir plus sur la trajectoire créative, voir [Bulygina 1958].

La sémantique de la Trajectoire et de l'Outil combine les usages communs des formes instrumentales avec les verbes de mouvement avec le sens du véhicule : en train, en bus, par avion, bateau à vapeur etc. (cf. aussi l'utilisation de la forme gelée dans la même fonction à pied depuis ). Pour plus de détails, voir [Rakhilina 2011]. Dans [Stanisheva 1958] cet usage est appelé « moyen créatif » (cf. l'emploi de ce terme dans cet article dans ) et s'oppose à « outil créatif » (en fait instrumental) dans le cadre du sens unique de l'outil.

(26) Il faudra en quelque sorte, pour changer, en train faire un tour. [E. Grishkovets. Simultanément (2004)]

(27) a volé dansà Moscou sept heures par avion, est allé chez ma tante dans le Sud-Ouest, s'est levé sous la douche dans un dortoir, a bu le thé le plus fort et s'est précipité à GITIS en métro. [AVEC. Spivakov. Pas tout (2002)]

2.3.5. Stimulation créative

Creative Stimulus est contrôlé par :

un) verbes désignant la perception de l'odorat : sentir, sentir, vanner, tirer, porter.

(28) Parfois, tous les vêtements viennent sent fumée... très désagréable, elle-même est dégoûtée ... [Nos enfants : Adolescents (2004)]

L'odorat et le goût peuvent désigner un verbe révéler:

(29) De plus, nous avons mangé une poignée d'olives noires grasses et bu du vin dilué avec de l'eau, déjà donnant moisi amphores. [MAIS. P. Ladinsky. Au temps de Caracalla (1959)]

Cet usage plutôt étroit du créatif correspond à des contextes décrivant la situation de perception d'une odeur ou d'un goût. Ces usages sont directement liés au phénomène de l'Observateur décrit par E. V. Paducheva dans [Paducheva 2004] : à quelque participant inexprimé percevant la situation.

b) verbes émotionnels : admirer, admirer, profitez. Il convient de noter que l'un des cinq sens peut être désigné par ces verbes, pas seulement l'odorat et le goût.

(30) De Lahti à Kuopio vous passerez admirer incroyable bleu lacs finlandais. [« Tourisme et éducation » (2001)]

dans) verbes d'une relation émotionnelle causale (dans ces contextes, les formes de l'instrumental ont aussi partiellement la sémantique de l'Instrument) : surprise, amuser, succès, s'il te plaît, embarrasser, surprise, pneu, exciter.

(31) Météo aujourd'hui heureux Achevée absence pluie, le soleil brillait doucement du ciel, les flaques disparaissaient. [RÉ. Dontsov. Oreille de poisson rouge (2004)]

2.3.6. Temps créatif

Les usages temporels, comme les usages instrumentaux, constituent une large classe d'usages instrumentaux. Dans ces contextes, les formes à différents stades de lexicalisation sont utilisées, répertoriées dans. Les formes les plus fréquentes matin après-midi soir et la nuit représentant un instant précis. Ils sont les plus proches des adverbes, cependant, la capacité d'avoir un adjectif dépendant, ce qui est typique pour les noms, mais pas pour les adverbes (cf. phrases comme tôt le matin, soirée d'été) montre que le processus de conversion dans ce cas est encore loin d'être terminé.

(32) En retard dans la soirée Lorsqu'ils furent seuls dans le bâtiment de la maternelle, à part le gardien, Kostya se leva et dit avec une expression sérieuse: "Marishka, épouse-moi!" ["Lisa" (2005)]

Ce n'est pas la seule façon d'utiliser temporairement l'instrumental : une autre grande classe est l'utilisation du pluriel de l'instrumental : dans les soirées, nuits, pendant des années, par à-coups, - désignant une action (durable et) répétée à certains intervalles ("créative distributive" dans la terminologie [Malakhovskaya 1958]). Des adjectifs-dépendants peuvent également être attachés à ces formes.

(33) Froid nuits La température corporelle des dinosaures a chuté, tout comme leur activité. ["La connaissance est le pouvoir" (2003)]

2.3.7. Mesures créatives

La mesure créative désigne une certaine unité de mesure, à l'aide de laquelle, pour ainsi dire, la quantification de l'action a lieu. Dans ces usages, les formes de l'instrumental ne se retrouvent qu'au pluriel.

(34) Par conséquent, ils transportaient de l'eau barilsà cheval depuis les villages voisins. ["Sciences et Vie" (2009)]

2.3.8. Aspect créatif

À part se trouve un groupe vaste et hétérogène d'utilisations de la création avec le sens du rôle sémantique de l'Aspect, c'est-à-dire un élément sélectionné dans l'ensemble pertinent [d'éléments similaires]. Il comprend les deux verbes ( différer) et les adjectifs ( riche), ainsi que deux constructions productives : orientation créative et comparaison créative (pour lesquelles voir ci-dessous).

(35) Par ailleurs, peu importe à quel point P. Fermat était féru de mathématiques, il portait la charge d'un fonctionnaire, selon les biographes, il jouissait à peu près du respect exclusif de ses confrères, se distinguant par sa profonde connaissance juridique. éducation. [MAIS. K. Soukhotine. Paradoxes de la science (1978)]

L'instrumental est en effet l'un des principaux cas qui forment les adjectifs dépendants, et le rôle de l'Aspect est pratiquement le seul qu'ils puissent exprimer (sur l'adjectif instrumental, voir [Gadolina 1958 : 301-312]). Voici une liste d'adjectifs qui régissent le cas instrumental : pauvre, blanc, pâle, riche, malade, flashy, important, magnifique, important, scandaleux, fier, grandiose, content, marié, drôle, mystérieux, remarquable, merveilleux, divertissant, célèbre, important, gâté, célèbre, éreinté, bien-aimé, abondant, étonnant, intéressant, coloré, beau, fort, curieux, vil, insatisfait, laid, laid, ridicule, insolite, insolite, désagréable, abondant, explicable, affligé, obsédé, dangereux, dégoûtant, excellent, distinct, mémorable, paradoxal, captivant, fructueux, mauvais, méfiant, plein, similaire, excellent, remarquable, de principe, honteux, bizarre, imbu, méchant, ivre, pétillant, fort, scandaleux, maigre, ennuyeux, faible, glorieux, complexe, séduisant, étrange, terrible, semblable, semblable, heureux, bien nourri, silencieux, tragique, émouvant, difficile, difficile, lourd, convaincant, fascinant, plaisant, étonnant th, pratique, terrible, humiliant, utilisable, ennuyeux, fantastique, frêle, bien, bien, propre, chargé, cousu. Parfois, instrumental peut également être attaché à d'autres adjectifs ( Il était près de moi avec sa gentillesse). Il existe aussi des constructions occasionnelles (quasi)tautologiques avec créatif : heureux bonheur spécial. Mot mendiant a une dépendance dans la création dans le cadre d'un idiome pauvre d'esprit.

(36) Il ressort des résultats obtenus que la République de Bouriatie riche Naturel Ressources. ["Questions de statistiques" (2004)]

(37) Un tel argument semble plein d'esprit et presque convaincant, mais après tout, Annensky était le prédécesseur d'Akhmatova, avait une influence évidente sur elle, mais il est impossible de détecter une "névrose" en rapport avec lui, plutôt, au contraire, Akhmatova fier avec ça apprentissage. [MAIS. Kushner. Pourquoi n'aimaient-ils pas Tchekhov ? (2002)]

A côté de ces usages se trouve une construction avec un créatif exprimant une caractéristique, contrairement à Aspect qui ne s'oppose à rien. Il se compose de la forme instrumentale, exprimant l'aspect du caractère, et du groupe prépositionnel ou nominal obligatoire contenant la signification du caractère. La portée de cette construction est extrêmement diversifiée.

(38) L'effet de sursaut de rayons X du premier type se produit : court ( durée par seconde) et de puissantes rafales de rayons X. [Vestnik RAS (2004)]

2.3.9. Comparaison créative et orientation créative

Une construction avec une comparaison créative est formée en ajoutant une forme de mot dans le cas instrumental à un nom, un verbe ou une clause. Cette forme de mot sert de norme de comparaison pour un arrangement ou un mouvement spatial. Dans de nombreux cas, la comparaison créative tend à être phraséologisée (voir [Khodova 1958c : 189]). Mer: se tenir droit, accrocher le sac, doigts de ventilateur, l'arc de Cupidon. Une condition importante pour pouvoir être utilisé dans cette construction est la présence d'une caractéristique clairement visible et observable dans l'étalon de comparaison, qui sert de base de comparaison (il peut s'agir d'une forme (comme dans ovale), la vitesse (comme dans voler comme une balle), la nature du mouvement ( tourner autour)).

(39) Et puis elle chat sauté vers lui et avec les mots: "Es-tu venu ici pour dormir?" Elle tira sur sa manche, sur la main sur laquelle il appuya sa joue. [À. Astafiev. Zatesi (1999)]

(40) Il agrippa les pans de son pardessus d'une poigne mortelle, comme s'il voulait arracher au moins sa touffe pour lui-même et bercer Alyoshka pilier d'un bout à l'autre. [O. Pavlov. Karaganda Deviatiny, ou Le Conte des derniers jours (2001)]

Une construction à orientation instrumentale est moins hétérogène et est un verbe ou une phrase nominale, qui est associé à un nom dans le cas instrumental, caractérisant l'arrangement spatial, et un adverbe ou un groupe prépositionnel avec le sens de direction ou de point de repère ( haut, nord etc.). Pour un homme ce sont des mots Visage, côté, arrière, parfois estomac; pour les objets inanimés, utilisation relativement libre des désignations de parties d'un objet telles que façade, bout pour les bâtiments couverture, reliure pour les livres, etc...

(41) De retour à sa place, Dantès eut raison de côtéà la barrière. [À. Otrochenko. Essai de L'histoire secrète de la création (2001)]

(42) De la maison de Malaya Morskaya, de la maison façade messieurs les officiers sont partis en guerre contre la Moïka. [YU. Davydov. Tulipes bleues (1988-1989)]

Pour plus de détails sur l'orientation créative et la comparaison, voir, par exemple, [Rakhilina 2000/2010], [Rakhilina 2010].

2.3.10 Cas instrumental avec verbes phasiques

Cette classe comprend des usages avec les rôles sémantiques de Début, Intermédiaire et Fin : des usages locatifs et temporels sont trouvés. En ce sens, la création est utilisée avec des verbes pour commencer, commencer, continuer, continuer, finir, finir, finir, finir et etc.

(43) Mise en relation a débuté traditionnel phrase: "Vous avez un produit, nous avons un marchand, laissez-moi négocier, faites un matchmaking." [“Art populaire” (2004)]

(44) Le conduit se divise en petites branches et prend fin bulles, flocons. [ET. P. Pavlov. Conférences sur la physiologie (1911-1913)]

2.3.11 Prédicatif instrumental

Verbe être, au présent (sous la forme d'un connecteur zéro) contrôlant le nominatif, au passé et au futur prend l'objet au cas instrumental. Dans ce cas, cet ajout n'est pas un participant à la situation et, par conséquent, n'a aucun rôle sémantique, mais est utilisé de manière prédicative (définissant les propriétés d'un participant à la situation).

(45) Il sera le propriétaire les faits les plus riches, à l'aide desquels s'expliquera enfin notre physionomie nationale. [P. V.Annenkov. Lettres de l'étranger (1841‑1843)] – Il propriétaire les faits les plus riches

Comme prédicatif, on peut aussi interpréter l'usage du cas instrumental avec des verbes phasiques (voir) et des verbes dits dans [Grammar 1980] semi-signifiants : être, être, devenir, Fabriquer, sembler, s'avérer, sembler, s'avérer, rester, rester, Présentez-vous('sembler'). Mer:

(46) De plus, dans leur vie mouvementée, Lelka n'a pas sauvé son diplôme de lycée, et Bison s'est avéré être un homme sans aucune éducation. [RÉ. Granine. bisons (1987)]

Ce groupe comprend probablement des exemples de transformations dites instrumentales avec des verbes appliquer, faire semblant, faire semblant:

(47) La porte s'ouvrit, et nous fermâmes tous instantanément les yeux et prétendu en train de dormir. [À. Pélevin. Lanterne bleue (1991)]

(48) - Et moi, dans un acte de péché, j'ai pensé: Pierre lui a dit quelque chose de mal, il Prétendu être idiot et éclaboussé. [À. Shukshin. Kalina rouge (1973)]

Certaines utilisations du cas instrumental avec des verbes transitifs sont proches du prédicatif. Premièrement, il s'agit de nommer les verbes : appel, nom, nom:

(49) Belges entrés accidentellement dans l'institut l'appelait "un brillant linguiste informatique". [Entrée du journal en direct (2004)]

Deuxièmement, aux usages prédicatifs de l'instrumental, il y a aussi des usages avec des verbes transitifs de pensée ayant le sens d'attribuer une propriété : pense, trouver. Dans de tels cas, la valence syntaxique du prédicat est remplie par le porteur de la propriété exprimée dans le cas instrumental, mais cette propriété elle-même peut être considérée comme son argument sémantique ( pense qu'une personne est intelligente= ʽsupposer qu'une personne est intelligente', ¹ ʽcompter une personne'). Des constructions similaires sont parfois distinguées dans une classe spéciale de constructions complémentaires (voir). Certains usages du cas instrumental avec des verbes de perception peuvent aussi être interprétés comme complémentaires :

(50) Vasily Ivanovich était une personne très ivre, mais ivre, au sens conventionnel, je le sien n'ai pas vu. [ET. E. Keogh. Illusions sans illusions (1995‑1999)] = ʽn'a pas vu Vassili Ivanovitch ivre', ¹ ʽn'a pas vu Vassili Ivanovitch'

REMARQUE. Avec les mêmes verbes, cependant, il existe également des utilisations pour lesquelles, en principe, on peut supposer que leur argument sémantique (dans ce cas, le Stimulus) coïncide avec l'argument syntaxique, cf. :

(51) Depuis l'automne dernier, des rumeurs circulent dans la ferme collective "Gorny Giant" à propos de cet hôte pour le moins indésirable. Quelqu'un vu le sien ramper d'un gros onguent… [Yu. O. Dombrovsky. Keeper of Antiquities (1964)] = 1) "quelqu'un l'a vu", 2) "au moment de l'observation, il rampait hors de l'omet"

De telles utilisations ne doivent pas être classées comme complémentaires, mais comme descriptives (voir). Cependant, la frontière entre usages figuratifs et complémentaires s'avère ici assez fragile.

Dans une construction prédicative, un verbe peut contrôler à la fois un groupe nominal et un groupe d'adjectifs ou de participes (pour les utilisations prédicatives et complémentaires des participes, voir Participe / clause 6.3.3,).

(52) A en juger par le nombre de participants et la discussion animée entre eux, le choix s'est avéré avoir raison. ["Monde informatique" (2004)]

(53) Déclencheur DFF s'est avéré être mis en œuvre selon la procédure DFFPC. [« Technologies de l'information » (2004)]

Dans les cas décrits ci-dessus, l'instrumental est souvent en concurrence avec le nominatif (pour des usages complémentaires, avec l'accusatif) :

(54) Ne vous querellez avec personne, Être une bonne fille. [L. Vertinskaïa. Oiseau bleu d'amour (2004)]

(55) En un mot, gérer, être intelligent. [L. M. Léonov. Forêt russe (1950-1953)]

Les règles de choix d'un cas sont assez complexes et ne sont pas les mêmes pour chaque cas spécifique, de plus, elles ont changé au fil du temps; voir les détails Cas nominatif / p.3.1.2. Cas nominatif dans la fonction de la partie nominale du prédicat, Participe / p.6.3.3, Communion / p.6.3.4.

Il existe également une classe d'utilisations de la création, désignant des instruments non prototypiques (non matériels); ces usages sont sémantiquement liés aux adverbes de mode d'action (voir Adverbe) et donc au prédicatif instrumental. Si ce n'est pour une compatibilité limitée, ils pourraient être grammaticalisés comme des formes de .

(56) Les images des antipodes latins se sont gravées fermement dans mon cerveau. Je ne les ai jamais vus, je les vois encore. Kickeron aux épaules carrées, au cou court et voûté, scrutant le fait que sous la pointe de ses bottes se trouve son ennemi. en hurlant fausset d'abord et chuchotant basse seconde. [G. Chcherbakov. Histoire d'amour (1996)]

(57) De plus, A. p. a lu un cours très intéressant sur la « dialectologie akkadienne » - ou, plus précisément, l'histoire de la langue akkadienne, avec lecture parallèle de textes de différentes époques écrits par différents styles. [ET. M. Diakonov. Livre de souvenirs (1995)]

Voir également ci-dessous les usages du cas instrumental proche du prédicatif dans le soi-disant. construction figurative ().

2.3.12 Construction représentative

(58) La nuit beau fils dégringolé complètement à la porte ivre. [ET. Mouraviev. Commerçant dans la noblesse (1994)]

(59) - Quand je Je t'ai rencontré ivre dans la rue, continua le comte calmement et uniformément, la testant des yeux, vous, dans l'esprit de tout le monde, vous appeliez la princesse Anna Yakovlevna Chechevinskaya. [À. V. Krestovsky. Bidonvilles de Saint-Pétersbourg (1867)]

L'instrumental dans les constructions picturales rivalise avec le nominatif/accusatif ( tombé en état d'ébriété / ivre; l'a rencontré ivre / l'a rencontré ivre). Voir à ce propos Constructions Depictives, Participe / p.6.3.2. Usages figuratifs.

Le participant, à qui est attribuée la propriété créative exprimée par la forme, est le plus souvent animé (le plus souvent l'attention de l'Orateur est focalisée sur les personnes changeant leurs propriétés, plutôt qu'autre chose), mais il peut aussi être inanimé :

(60) La sauce, sinon la sauce, doit être servie très chaud. [E Molokhovets. Un cadeau aux jeunes ménagères ou un moyen de réduire les dépenses du ménage (1875-1900)])

En raison de la temporalité de l'attribut attribué, les constructions figuratives se caractérisent par une utilisation avec des adverbes Suite et déjà:

(61) Luda elle-même à table a raconté à haute voix l'histoire de la cour d'un certain poète espagnol, qui a été emmené hors de sa patrie Suite garçon. [MAIS. Soljenitsyne. Dans le premier cercle (1968)]

(62) À ce moment-là, il s'est marié une seconde fois, déjà vieille Humain, sur une jeune fille qui, bien sûr, l'a trompé, d'où est sorti le procès. [P. D. Boborykin. Souvenirs (1906‑1913)]

Le plus souvent, le groupe figuratif, dirigé par le mot forme dans le cas instrumental, est situé linéairement sur le bord, mais parfois, comme on peut le voir dans le dernier exemple, il peut se séparer et se nicher à l'intérieur de la proposition.

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