Développement de la pensée. Exercices de développement, énigmes logiques

La pensée abstraite chez un enfant doit être développée, cela l'aidera non seulement à apprendre, mais lui permettra également de révéler des talents cachés. Quelles sont les techniques les plus efficaces et peuvent-elles être appliquées à la maison ?

La pensée abstraite est responsable de plusieurs domaines dans la vie d'un bébé ; il développe la créativité, l'imagination et aide à regarder n'importe quel problème sous un nouvel angle. Comment aider votre enfant à développer ses capacités ? Développer la pensée abstraite.

Qu'est-ce que la pensée abstraite ?

Si la pensée est une activité cognitive d'une personne, alors la pensée abstraite est un processus d'exploration et de reconnaissance du monde, qui :

Il s'appuie sur des formes complexes et des concepts abstraits, utilise des métaphores et des comparaisons.
Il permet de tirer des conclusions sur une base commune et sur la base de l'expérience existante.
Considère tout élément de l'objet d'étude comme un objet d'étude distinct.

C'est-à-dire que le développement personnel, la curiosité, l'intérêt pour tout ce qui est nouveau sont provoqués par ce type de pensée.

Le cerveau se développe le plus activement entre deux et onze ans. Mais pour garder l'esprit en vie, le cerveau doit être entraîné régulièrement jusqu'à la vieillesse, puis la vitesse de la pensée peut être multipliée par 4.

Un exemple simple : un enfant a une petite voiture, il voit une voiture dans la rue et dit « bibika » ou tout autre mot qui définit une voiture. Autrement dit, il s'est souvenu de l'apparence de son jouet, a effectué une analyse comparative et a tiré une conclusion basée sur des caractéristiques générales.

Comment la pensée abstraite affecte-t-elle le développement d'un enfant ?

Si vous observez votre enfant un moment, vous remarquerez qu'il est régulièrement plongé dans son propre monde fictif. Jeux, conversations avec des objets ou des plantes, histoires et fantasmes - c'est la pensée abstraite en action, sans laquelle l'enfant ne peut tout simplement pas se développer harmonieusement.

Pour développer la pensée abstraite, vous devez proposer à l'enfant autant de nouvelles activités et expériences que possible.

Ce type de pensée aide un fils ou une fille à se retrouver dans la créativité, et les capacités mathématiques jusqu'à un certain âge sont basées sur la capacité d'imaginer des nombres et leur interaction. Ensuite, la pensée abstraite développée sera responsable de la capacité de faire plusieurs choses en même temps, de faire face à des situations difficiles et de trouver des solutions aux problèmes les plus complexes.

Trois techniques efficaces pour développer la pensée abstraite

Quelle que soit la manière dont vous choisissez de développer votre enfant, vous devez vous rappeler que cela ne donnera des résultats que dans le cas d'un entraînement régulier et d'une interaction constante avec l'enfant.

jeu d'association

La méthode la plus simple qui peut être utilisée dans la vie de tous les jours. Demandez à votre enfant de faire des associations avec tout ce qu'il voit ou entend. Par exemple, à quoi ressemble ce petit nuage ? Et cette voiture verte ? Entendez-vous l'oiseau gazouiller, à quoi pensez-vous qu'il ressemble? Si l'enfant aime le jeu, alors, avec des cours réguliers, en quelques semaines, vous remarquerez à quel point il est devenu meilleur pour percevoir le monde qui l'entoure, établir des relations de cause à effet et assimiler des informations.

Théâtre d'ombres

Cette technique est quelque peu similaire au jeu d'association. Installez une lampe ou une bougie pour que vos mains projettent une ombre sur le mur. Pliez vos paumes en différentes formes (lapin, chien, aigle) et demandez au bébé de deviner ce que vous montrez ; raconter des histoires sur ce personnage. Vous pouvez également utiliser des figures découpées dans du papier.

Pour développer la pensée abstraite, les deux hémisphères doivent être activés régulièrement et les cours créent de nouveaux réseaux de neurones dans le cerveau de l'enfant.

calcul mental

Technique plus sérieuse, mais très efficace. Il est recommandé de commencer les cours à l'âge de 5 ans, car à cet âge l'enfant peut déjà percevoir la bonne quantité d'informations et se concentrer pendant le temps nécessaire.

Le calcul mental est un principe spécial de comptage, qui aide à utiliser les deux hémisphères du cerveau en même temps. Une telle formation vous permet de développer la pensée abstraite de manière beaucoup plus intensive que toute autre méthode. En plus d'augmenter la vitesse de perception et de traitement des informations, MA donne également une très grande vitesse de comptage oral. Il existe plusieurs écoles en Biélorussie qui non seulement enseignent les principes de MA aux enfants, mais garantissent également des résultats rapides et impressionnants.

Voulez-vous en savoir plus sur les moyens de développer la pensée abstraite, obtenir de nouvelles informations sur le développement et l'éducation d'un enfant ? Entrez notre blog, ici sont rassemblées non seulement des méthodes populaires pour développer les capacités intellectuelles des enfants, utilisées partout dans le monde, mais aussi des conseils pratiques sur leur application.

Chez les enfants qui commencent l'école, "la mémoire devient pensée et la perception - pensée". La déclaration du psychologue pour enfants exceptionnel, auteur de méthodes originales, D. B. Elkonin signifie l'essentiel: dans le développement mental des enfants en âge d'aller à l'école primaire, une transformation active de toute la sphère cognitive (mémoire, attention, perception, parole) se produit . Les psychologues soulignent qu'une telle amélioration de la psyché n'est possible qu'en présence d'une pensée abstraite-logique. Les experts affirment avec autorité que la pensée abstraite est nécessaire non seulement pour le développement mental ultérieur de l'enfant, mais également pour maîtriser des sujets aussi complexes que les mathématiques, l'histoire naturelle et plus tard la physique, la géométrie, l'astronomie. Il est important que les parents comprennent toute la diversité du développement mental de leur enfant afin de venir à la rescousse à temps.

Qu'est-ce que la pensée abstraite

Que savons-nous de la pensée abstraite ? Est-ce vraiment si important dans la vie d'une personne, ou peut-on parfaitement s'en passer, en n'utilisant que le visuel ! La pensée abstraite (abstraite), c'est-à-dire la formation de concepts abstraits et le fonctionnement avec eux, est inhérente à chacun de nous. De temps en temps, une personne doit faire abstraction (être mentalement distraite) du particulier et opérer avec des concepts généraux afin de voir le monde qui l'entoure dans son ensemble, sans affecter les détails. Une telle action est nécessaire pour se concentrer sur un objectif précis, faire des découvertes, développer des capacités, réaliser ses aspirations. Lorsqu'un événement est considéré comme venant de l'extérieur, de façon abstraite, alors il y a forcément des façons originales de le résoudre.

L'exemple le plus clair du fonctionnement de la pensée abstraite se trouve dans les sciences exactes. Par exemple, en mathématiques, nous ne voyons pas un nombre en tant que tel, mais nous voyons sa composante (nombres), nous pouvons compter ou regrouper différents objets selon un attribut et nommer leur nombre. L'abstraction est nécessaire même lorsqu'une personne planifie son avenir. C'est encore inconnu, mais chacun de nous se fixe des objectifs, a des désirs, fait des plans, et tout cela se produit grâce à la pensée abstraite-logique.

À propos des formes de pensée abstraite

Les principales caractéristiques de la pensée abstraite sont ses formes, car les phénomènes environnants inaccessibles à l'œil humain sont toujours activement présents dans la vie humaine. Comme tout phénomène, ils doivent avoir leur propre conception, les psychologues distinguent donc trois formes principales :

concept

Un concept est une pensée ou un système de pensées qui distingue et généralise divers objets selon leurs caractéristiques communes et spécifiques. Le concept traduit une propriété commune de différents objets du monde environnant. Par exemple, les «meubles» combinent dans leur groupe les articles dont nous avons besoin dans la vie quotidienne et qui ont une propriété commune - pour apporter du confort à une personne: une table, une chaise, un canapé, une armoire, etc. Un autre concept "fournitures scolaires" généralise un stylo, un crayon, un cahier, une gomme, c'est-à-dire les éléments nécessaires à l'écriture. Les concepts publics de base sont transmis aux enfants déjà à l'âge préscolaire, car sinon il sera tout simplement impossible de connaître le monde qui nous entoure dans son intégralité.

Jugement

La principale forme d'abstraction qui est présente dans l'affirmation ou la négation de quelque chose à propos d'un objet, ses qualités ou ses relations avec d'autres objets. En d'autres termes, le jugement montre une certaine connexion entre les objets et les phénomènes de la réalité environnante. En termes simples, un jugement (simple ou complexe) nous sert lorsque nous avons besoin de confirmer ou d'infirmer quelque chose, par exemple : "un enfant joue" (un jugement simple). Le complexe a aussi une forme d'énonciation plus complexe : « l'automne est arrivé, les feuilles tombent ». De plus, les jugements peuvent être vrais ou faux, tout dépend sur quoi il se base. Si une personne raisonne objectivement, conformément à la réalité, alors le jugement sera vrai. Et s'il s'intéresse à sa déclaration, s'appuie sur ses propres pensées qui contredisent le réel, alors le jugement devient faux.

inférence

Elle s'exprime par une pensée qui se forme à partir de plusieurs jugements. Pour tirer une conclusion, il faut passer par trois étapes : la prémisse (le jugement initial), la conclusion (le nouveau jugement) et la conclusion (le passage logique de la prémisse à la conclusion). Habituellement, la conclusion est exprimée en phrases complexes ("si tous les angles d'un triangle sont égaux, alors ce triangle est équilatéral"). Un amateur bien connu de faire des inférences est un personnage littéraire - Sherlock Holmes.

Signes de pensée abstraite-logique chez les enfants

Il est déjà possible d'identifier la présence de tels signes chez les enfants d'âge préscolaire, car les experts considèrent que l'âge préscolaire plus avancé est la période de transition la plus optimale de la pensée visuelle à la pensée abstraite. On pense qu'à l'école, le développement mental des enfants atteint un niveau assez élevé. Un enfant de sept ans sait déjà et peut faire beaucoup de choses, acquiert une certaine expérience de la vie, par exemple, s'oriente dans le monde qui l'entoure, se souvient facilement des informations, connaît bien les œuvres littéraires, comprend le sens des énigmes, résout des problèmes, le dont les conditions sont claires, exprime de manière cohérente son opinion sur divers événements, s'intéresse à l'informatique, aime s'adonner à la créativité (sculpter, dessiner, concevoir). Dans le même temps, la pensée d'un jeune étudiant est à un stade critique de développement, la pensée abstraite-logique est encore imparfaite. Pour comprendre à quel niveau de développement mental se trouve votre enfant, vous pouvez utiliser le test le plus simple, souvent utilisé par les psychologues lors de l'examen des élèves du primaire.

Diagnostic de la capacité à penser abstraitement

Supprimer le mot supplémentaire

lampe, lanterne, Soleil, bougie.
Bottes, bottes, lacets, des bottes.
chien, cheval, vache, loup.
Chaise de table, étage, sofa.
Doux, amer, aigre, chaud.
Lunettes, yeux, nez, oreilles.
Tracteur, moissonneuse, machine, traîneau.
soupe, bouillie, pot, Patate.
bouleau, pin, chêne, la rose.
abricot, pêche, tomate, orange.

Remplissez les lettres manquantes dans les mots

d ... r ... dans ... (arbre); à ... m ... ny (pierre); r ... b ... (poisson); à ... r ... dans ... (vache); b ... r ... s ... (bouleau)

Choisissez le mot qui a du sens

1) loup : gueule = oiseau : ? a) l'air b) le bec c) rossignol d) œuf e) chant
2) bibliothèque : livre = forêt : ? a) bouleau b) bois c) branche d) bûche e) érable
3) oiseau : nid = humain : ? a) les gens b) le travailleur c) le poussin d) maison e) raisonnable
4) école : enseignement = hôpital : ? a) médecin b) patient c) traitement d) établissement

Choisissez le mot opposé

Début -... (fin). Jour Nuit). Mal - ... (bien).
Haut Bas). Jeune vieux). Fort faible).
Cri - ... (rire). Mettre en place - ... (querelle). Trouver - ... (perdre).

Déchiffrer les mots

naul - (lune); maiz - (hiver); aker - (rivière); toel - (été).

Analyse des résultats

Chaque action correcte vaut 1 point. Le nombre de points maximum est de 29.

29 - 26 - augmentation du niveau de pensée logique
25 - 22 - haut niveau
21 - 18 - niveau intermédiaire
17 - 14 - le niveau de pensée logique est inférieur à la moyenne
13 - 10 - niveau bas
9 - 0 - niveau critique.

Pourquoi développer la pensée abstraite chez les enfants

Êtes-vous convaincu qu'un certain niveau de pensée abstraite est nécessaire pour une scolarité réussie ? Avez-vous compris que votre enfant a des problèmes de capacité à penser logiquement, à trouver des solutions non standard ? Envie de former des formes d'abstraction chez votre petit écolier ? Ensuite, vous devez écouter l'avis des experts. Ainsi, les psychologues avertissent que le développement de la pensée est un processus assez long et nécessite un travail quotidien. Un enfant peut ne pas être capable de maîtriser rapidement et efficacement les opérations abstraites. Par conséquent, les parents doivent l'aider à développer des compétences d'abstraction. Dans la pratique psychologique et pédagogique, de nombreuses méthodes ont été développées pour la formation de processus abstraits chez les jeunes étudiants. Les parents peuvent se concentrer sur celui qui leur semble le plus accessible et acceptable pour l'enseignement à domicile.

Exercices et jeux pour la pensée logique

L'activité de jeu est toujours importante pour les élèves plus jeunes, de sorte que les jeux et les exercices sont utilisés avec succès dans le développement de la pensée abstraite. Cette méthode est accessible et intéressante pour les gars, avec son aide, vous pouvez faire le difficile travail d'amélioration des formes d'abstraction. Chaque adulte peut créer lui-même des tâches de jeu pour son enfant. L'essentiel est votre créativité et votre ingéniosité ! Pour que les jeux ne s'ennuient pas, il est facile de les "faire revivre" avec des éléments de jeux d'extérieur (courir, rebondir, applaudir) ou des articles de sport (ballon, quilles, corde). Le moment compétitif (qui le nommera plus vite...), forfait, est bien adapté. Que peut-on proposer pour un usage domestique ?

Antonymes synonymes

Le jeu classique du choix des synonymes - antonymes attire toujours les enfants. Ils aiment le concours "qui sera le premier à relever un mot (synonyme ou antonyme)". Vous pouvez jouer verbalement, ou vous pouvez vous lancer la balle avec le mot choisi. Synonymes approximatifs (sens proche): avare - gourmand, jeter - jeter, chien - chien, fainéant - paresseux, ami - copain, humide - mouillé, mensonges - pas vrai.

Une tâche plus simple pour les enfants est la sélection d'antonymes (mots qui ont un sens opposé). Il est réalisé de la même manière que le précédent, par exemple: ami - ennemi, courageux - lâche, futur - passé, bien - mal, chagrin - joie, beau - laid. L'intérêt pour le jeu peut être maintenu en introduisant des moments de jeu : pour une réponse incorrecte, le joueur donne un fant, puis rachète à l'aide d'une certaine tâche : chanter, danser, dire un virelangue, deviner une énigme.

Terminer la phrase

Comme dans le jeu précédent, un exercice est réalisé pour compléter des phrases. Les joueurs doivent attraper la balle avec le début de la phrase et la renvoyer avec la fin, par exemple: les chiens aboient et les chats ... (miaou), en hiver - gel et en été - ... (chaleur), la voiture roule et l'avion ... (vole). Une option plus compliquée - vous devez compléter une phrase complexe avec une clause subordonnée, par exemple : il fait froid en hiver, ... (parce qu'il gèle) ; l'étudiant a obtenu un A, ... (parce qu'il a appris ses leçons) et ainsi de suite.

Déchiffrer!

Un tel exercice doit être préparé à l'avance; dans un premier temps, des images ou des mots écrits sur des cartes sont utilisés. Par la suite, lorsque l'élève apprend à diviser mentalement le mot en syllabes, cela peut être réalisé sous la forme d'un jeu de mots. L'essence de l'exercice est l'action suivante:

surligner les premières syllabes de chaque mot et en composer une nouvelle (déchiffrer) : de voila, concernant ka, dans oui (arbre); si la, Non plus sur le, Californie ritsa (mésange); maman maman, karité py, Sur le tasha (voiture);
surlignez les dernières syllabes et faites un nouveau mot : soi années, moi poussin(pilote); bar interdire, mais ka(pot); là dans, lave Oui(l'eau).

Trois techniques efficaces pour développer la pensée abstraite

jeu d'association

Les associations (la connexion entre les phénomènes, les concepts) sont considérées comme la méthode la plus accessible et la plus simple pour le développement de la pensée abstraite chez les enfants. Il est facile de l'utiliser dans la vie de tous les jours si vous invitez l'enfant à trouver divers liens entre les objets et les phénomènes qui l'entourent. Par exemple, lors d'une promenade commune ou lors d'un voyage à la campagne, ou autour d'un thé du soir, vous pouvez jouer à un jeu de mots sur les associations. Le sens du jeu est qu'un concept ou une image en entraîne un autre. Un adulte prononce un concept et les enfants doivent retenir les mots qui y sont associés de quelque manière que ce soit. Par example, parapluie - pluie - flaques d'eau - bottes - toit ; la voiture - trajet - voiture - camion - moteur - roue ; été - soleil - chaleur - amusement - baignade - bains de soleil - vacances. Le joueur peut nommer n'importe quel mot, l'essentiel est de prouver que les mots sont liés. Il est intéressant d'impliquer tous les membres de la famille dans l'action, de récompenser le gagnant qui a trouvé et prouvé le plus d'associations.

En variante d'un tel jeu, il est possible de proposer aux participants de faire une chaîne associative selon un attribut donné, par exemple, jaune et chaud - soleil - lanterne - lampe, etc. Ou des associations originales, par exemple, hérisson - Sapin de Noël - aiguilles - bardane - pinceau.

Plus l'enfant est âgé, plus les concepts à partir desquels les associations sont construites doivent être complexes. Il peut s'agir de mots désignant diverses relations dans le monde qui nous entoure : entre les gens (famille, maman, papa, sœur, frère, société, amitié, école) ; dans la nature animée et inanimée (hiver, été, eau, orage, tout animal, forêt, arbre, fruits, légumes); processus émotionnels (joie, chagrin, amour, succès, envie, sympathie); phénomènes de la vie sociale (patrie, paix, guerre, patrie) et autres concepts qui composent le monde qui nous entoure.

Théâtre d'ombres

Le moyen le plus populaire et le plus intéressant de développer la pensée abstraite, un peu similaire au jeu d'association. Avec son aide, diverses images sont créées, battant que l'enfant utilise tous les processus mentaux (mémoire, attention, pensée, imagination, parole). Le théâtre d'ombres est facile et simple à organiser à la maison et à en faire une tradition familiale. L'organisation nécessitera une feuille, une lampe de table, des figures de personnages découpées dans du carton ou du contreplaqué, ou une variété de mouvements de la main. La lampe est réglée de manière à obtenir une ombre. Vous pouvez jouer toutes les œuvres familières aux enfants, mais pas seulement - les performances peuvent être improvisées. L'essentiel est que l'enfant voie l'image représentée et puisse la jouer.Le théâtre d'ombres contribue au développement de la pensée abstraite chez l'enfant, forme la capacité d'utiliser et de comprendre les symboles: les mouvements de la main sont spécifiques, réels et un l'image est créée à partir des ombres sur l'écran. Il faut imaginer que ce ne sont plus des doigts, mais des animaux qui bougent.

calcul mental

Les experts considèrent le calcul mental, un programme de développement des capacités mentales et de la créativité à l'aide de calculs arithmétiques sur des comptes spéciaux (soroban), comme un moyen plus efficace de développer la pensée abstraite. La technique est conçue pour les enfants et les écoliers de quatre à seize ans. Des instructions pour cette technique peuvent être trouvées plus en détail sur Internet, lors de cours spéciaux pour écoliers.

Comme vous pouvez le voir, il n'est pas si difficile de former une pensée abstraite chez un enfant à la maison si vous suivez les recommandations de spécialistes. Et surtout, montrez l'amour, les soins, l'attention des parents. Aidez votre petit écolier à voir le monde qui l'entoure de tous les côtés et à montrer ses capacités.

Il n'y a rien d'univoque dans le monde. Si vous êtes guidé par des connaissances précises, vous pouvez manquer beaucoup de choses. Le monde ne vit pas exactement selon les instructions écrites par l'homme. Beaucoup n'a pas encore été exploré.

Lorsqu'une personne ne sait pas quelque chose, elle se tourne vers la pensée abstraite, ce qui l'aide à faire des suppositions, à porter des jugements et à raisonner. Pour comprendre ce que c'est, vous devez vous familiariser avec des exemples, des formes et des méthodes de son développement.

Qu'est-ce que la pensée abstraite ?

Qu'est-ce que c'est et pourquoi le site d'aide psychothérapeutique aborde-t-il le sujet de la pensée abstraite ? C'est la capacité à penser en général qui aide à trouver une solution à une impasse, à l'émergence d'un autre regard sur le monde.

Il y a une pensée précise et généralisée. La pensée précise est activée lorsqu'une personne a des connaissances, des informations et une compréhension claire de ce qui se passe. La pensée généralisée s'active lorsqu'une personne ne connaît pas les données exactes, ne dispose pas d'informations spécifiques. Il peut deviner, supposer, tirer des conclusions générales. La pensée généralisée est une pensée abstraite en mots simples.

Le langage scientifique de la pensée abstraite est un type d'activité cognitive lorsqu'une personne s'éloigne de détails spécifiques et commence à raisonner en général. L'image est considérée dans son ensemble, sans affecter les détails, les spécificités, la précision. Cela contribue à s'écarter des règles et des dogmes et à considérer la situation sous différents angles. Lorsqu'un événement est considéré en général, il existe différentes façons de le résoudre.

Habituellement, une personne procède d'une connaissance spécifique. Par exemple, un homme est allongé sur le canapé et regarde la télévision. La pensée surgit: "C'est un fainéant." Dans cette situation, le spectateur part de ses propres idées sur ce qui se passe. Que pourrait-il réellement se passer ? L'homme s'est allongé pendant 5 minutes pour se reposer. Il avait déjà tout fait dans la maison, alors il s'est permis de regarder la télé. Il est tombé malade, alors il s'allonge sur le canapé. Il peut y avoir de nombreuses variantes de ce qui se passe ici. Si vous ignorez les détails et regardez la situation sous différents angles, vous pouvez découvrir beaucoup de choses nouvelles et intéressantes.

Dans la pensée abstraite, une personne pense approximativement. Il n'y a pas de détails ou de détails ici. Des mots généralisés sont utilisés : « la vie », « le monde », « en général », « en gros ».

La pensée abstraite est utile dans les situations où une personne ne peut pas trouver une issue (impasse intellectuelle). En raison du manque d'informations ou de connaissances, il est obligé de raisonner, de deviner. Si nous faisons abstraction de la situation avec ses détails spécifiques, nous pouvons y considérer ce qui n'a pas été remarqué auparavant.

Pensée logique abstraite

Dans la pensée abstraite-logique, des abstractions sont utilisées - des unités de certains modèles qui ont été isolées des qualités "abstraites", "imaginaires" d'un objet, d'un phénomène. En d'autres termes, une personne opère avec des phénomènes qu'elle ne peut pas "toucher avec ses mains", "voir avec ses yeux", "sentir".

Un exemple très frappant d'une telle pensée est les mathématiques, qui expliquent des phénomènes qui n'existent pas dans la nature physique. Par exemple, le chiffre "2" n'existe pas. La personne comprend que nous parlons de deux unités identiques. Cependant, ce chiffre a été inventé par des gens afin de simplifier certains phénomènes.

Le progrès et le développement de l'humanité ont forcé les gens à utiliser des concepts qui, en fait, n'existent pas. Un autre exemple frappant serait la langue qu'une personne utilise. Il n'y a pas de lettres, de mots, de phrases dans la nature. L'homme a inventé l'alphabet, les mots et les expressions pour simplifier l'expression de sa pensée, qu'il veut transmettre aux autres. Cela a permis aux gens de trouver un langage commun, puisque tout le monde comprend le sens d'un même mot, reconnaît les lettres, construit des phrases.

La pensée abstraite-logique devient nécessaire dans une situation où il y a une certaine certitude, qui n'est pas encore comprise et connue de l'homme, et l'émergence d'une impasse intellectuelle. Il faut identifier ce qui est en réalité, en trouver une définition.

L'abstraction est divisée en types et objectifs. Types d'abstraction :

Primitif-sensuel - mettant en évidence certaines propriétés d'un objet, ignorant ses autres qualités. Par exemple, en considérant la structure, mais en ignorant la forme du sujet.
Généraliser - mettre en évidence une caractéristique commune dans un phénomène, en ignorant la présence de caractéristiques individuelles.
Idéaliser - remplacer les biens immobiliers par un schéma idéal qui élimine les lacunes existantes.
Isoler - met en évidence le composant sur lequel l'attention est concentrée.
Infini réel - les ensembles infinis sont définis comme finis.
Constructivisation - "grossièreté", donnant forme à des phénomènes aux frontières vagues.

Selon les objectifs de l'abstraction, il y a:

Formelle (réflexion théorique), lorsqu'une personne considère les objets en fonction de leurs manifestations extérieures. Ces qualités elles-mêmes n'existent pas par elles-mêmes sans ces objets et phénomènes.
Le contenu, lorsqu'une personne peut distinguer une propriété d'un objet ou d'un phénomène qui peut exister par lui-même, est autonome.

Le développement de la pensée abstraite-logique est important, puisque c'est elle qui a permis d'isoler du monde environnant ce qui ne peut être reconnu par les sens naturels. Ici, des concepts (expressions linguistiques) ont été formés qui transmettent le schéma général d'un phénomène particulier. Maintenant, chaque personne n'a pas à identifier tel ou tel concept, puisqu'il l'apprend dans le processus d'apprentissage à l'école, à l'université, à la maison, etc. Cela nous amène au sujet suivant sur les formes de pensée abstraite.

Formes de pensée abstraite

Puisqu'une personne ne peut pas «créer une roue» à chaque fois, elle doit systématiser les connaissances acquises. De nombreux phénomènes ne sont pas visibles à l'œil humain, quelque chose n'existe pas du tout, mais tout cela est dans la vie humaine, donc cela doit avoir une forme ou une autre. Dans la pensée abstraite, il existe 3 formes :

Concept.

C'est une pensée qui véhicule une propriété commune qui peut être retrouvée dans différents sujets. Ils peuvent être différents. Cependant, leur homogénéité et leur similitude permettent à une personne de les combiner en un seul groupe. Ainsi, par exemple, une chaise. Il peut être avec des poignées rondes ou des sièges carrés. Différentes chaises ont une couleur, une forme, une composition différentes. Cependant, leur point commun est qu'ils ont 4 pattes et il est d'usage de s'asseoir dessus. Le même but des objets et leur conception permettent à une personne d'être combinée en un seul groupe.

Les gens enseignent ces concepts aux enfants dès l'enfance. En parlant de "chien", nous entendons un animal qui court sur 4 pattes, aboie, aboie, etc. Les chiens eux-mêmes appartiennent à différentes races. Cependant, ils ont tous les mêmes caractéristiques, selon lesquelles ils sont combinés en un seul concept commun - "chien".

Jugement.

Les gens utilisent cette forme d'abstraction lorsqu'ils veulent confirmer ou réfuter quelque chose. De plus, cette forme verbale est sans ambiguïté. Il se présente sous deux formes : simple et complexe. Simple - par exemple, un chat miaule. C'est court et clair. La seconde - "les ordures ont été jetées, le seau était vide". Il est souvent exprimé en phrases entières sous forme narrative.

Le jugement peut être vrai ou faux. Un vrai jugement reflète l'état réel des choses et est souvent basé sur le fait qu'une personne ne montre aucune relation avec lui, c'est-à-dire qu'il juge objectivement. Un jugement devient faux lorsqu'une personne s'y intéresse et se fonde sur ses propres conclusions, et non sur l'image réelle de ce qui se passe.

Inférence.

C'est une pensée qui se forme sur la base de deux ou plusieurs jugements, à partir desquels un nouveau jugement est formé. Dans chaque conclusion, il y a 3 composants: prémisse (prémisse), conclusion et conclusion. La prémisse (prémisse) est les jugements initiaux. L'inférence est le processus de la pensée logique qui mène à une conclusion - un nouveau jugement.

Exemples de pensée abstraite

Après avoir examiné la partie théorique de la pensée abstraite, vous devez vous familiariser avec divers exemples. L'exemple le plus frappant de ce qu'est un jugement abstrait est celui des sciences exactes. Les mathématiques, la physique, l'astronomie et d'autres sciences sont souvent basées sur la pensée abstraite. Nous ne voyons pas les chiffres en tant que tels, mais nous pouvons compter. Nous collectons des objets dans un groupe et appelons leur numéro.

L'homme parle de la vie. Mais qu'est-ce que c'est? C'est l'existence d'un corps dans lequel une personne bouge, respire, fonctionne. Il est impossible de donner une définition claire de ce qu'est la vie. Cependant, une personne peut déterminer sans ambiguïté quand quelqu'un vit et quand il meurt.

Une pensée clairement abstraite se manifeste lorsqu'une personne pense à l'avenir. On ne sait pas ce qui va s'y passer, mais chacun a des objectifs, des envies, des projets. Sans la capacité de rêver et d'imaginer, une personne ne serait pas en mesure de planifier l'avenir. Maintenant, il cherche à réaliser ces objectifs. Son mouvement à travers la vie devient plus utile. Des stratégies et des tactiques émergent qui devraient mener à l'avenir souhaité. Cette réalité n'existe pas encore, mais une personne s'efforce de la former comme elle veut la voir.

Une autre forme courante d'abstraction est l'idéalisation. Les gens aiment idéaliser les autres et le monde en général. Les femmes rêvent de princes de contes de fées, sans remarquer ce que sont les hommes dans le monde réel. Les hommes rêvent d'épouses obéissantes, ignorant le fait que seul un être irréfléchi peut être subordonné à un autre.

Beaucoup de gens utilisent le jugement. Souvent, ils sont faux. Ainsi, une femme peut conclure que "tous les hommes sont mauvais" après avoir été trahie par un seul partenaire. Puisqu'elle distingue un homme comme une classe unique, qui se caractérise par la même qualité, elle attribue à chacun la qualité qui s'est manifestée en une seule personne.

Souvent, de mauvaises conclusions sont tirées sur la base de faux jugements. Par exemple, "les voisins ne sont pas aimables", "le chauffage n'est pas fourni", "le câblage doit être changé" signifie "l'appartement est dysfonctionnel". Sur la base de l'inconfort émotionnel qui survient dans les circonstances, des jugements et des conclusions sans ambiguïté sont formulés qui déforment la réalité.

Développement de la pensée abstraite

L'âge le plus optimal pour le développement de la pensée abstraite est la période préscolaire. Dès que l'enfant commence à explorer le monde, il peut être aidé dans le développement de toutes sortes de pensées.

Les jouets sont le moyen de développement le plus efficace. À travers les formes, les volumes, les couleurs, etc., l'enfant commence d'abord par reconnaître les détails, puis les combine en groupes. Vous pouvez donner à l'enfant plusieurs jouets de forme carrée ou ronde, afin qu'il les répartisse en deux tas selon les mêmes caractéristiques.

Dès qu'un enfant apprend à dessiner, sculpter, fabriquer de ses propres mains, il devrait être autorisé à se livrer à de tels passe-temps. Cela développe non seulement la motricité fine, mais contribue également à la manifestation de la créativité. Nous pouvons dire que la pensée abstraite est une créativité qui n'est pas limitée par des cadres, des formes, des couleurs.

Lorsqu'un enfant apprend à lire, à compter, à écrire et à percevoir les mots par le son, vous pouvez travailler avec lui pour développer une pensée abstraite-logique. Les énigmes à résoudre conviennent bien ici, les énigmes où il faut résoudre une question, les exercices d'ingéniosité, où il faut remarquer une erreur, une imprécision.

Étant donné que la pensée abstraite ne naît pas avec une personne, mais se développe à mesure qu'elle grandit, divers rébus, mots croisés et énigmes seront utiles ici. Il y a beaucoup de littérature sur la façon de développer différents types de pensée. Il faut comprendre que certaines énigmes ne peuvent développer qu'un seul type de pensée. Tous sont partiellement ou totalement impliqués dans le développement de divers types d'activités cognitives.

Diverses situations de la vie dans lesquelles l'enfant doit trouver un moyen de sortir de la situation sont particulièrement efficaces. Une tâche simple pour sortir les ordures obligera l'enfant à réfléchir d'abord à comment s'habiller et quoi porter pour sortir de la maison et porter le sac poubelle à la poubelle. Si la poubelle est loin de chez elle, elle sera obligée de prévoir son itinéraire à l'avance. Prévoir l'avenir est une autre façon de développer la pensée abstraite. Les enfants ont une bonne imagination, qui ne doit pas être opprimée.

Résultat

Le résultat de la pensée abstraite est qu'une personne est capable de trouver des solutions dans n'importe quelle situation. Il pense de manière créative, flexible, hors des sentiers battus. Pas toujours une connaissance précise est objective et capable d'aider dans n'importe quelle situation. Les circonstances se produisent différemment, ce qui fait qu'une personne pense, raisonne, prédit.

Les psychologues notent les conséquences négatives si les parents ne s'engagent pas dans le développement de cette pensée chez leur enfant. Premièrement, le bébé n'apprendra pas à distinguer le général du détail et, à l'inverse, à passer du général au détail. Deuxièmement, il ne pourra pas faire preuve de souplesse de pensée dans des situations où il ne connaît pas d'issue. Troisièmement, il sera privé de la capacité de prédire l'avenir de ses actions.

La pensée abstraite diffère de la pensée linéaire en ce sens qu'une personne ne pense pas en termes de cause à effet. Il fait abstraction des détails et commence à raisonner en général. La chose la plus remarquable ici est que ce n'est qu'après une vision générale des choses qu'une personne peut passer aux détails qui sont importants dans une situation. Et quand les détails n'aident pas à résoudre le problème, alors il faut faire abstraction, aller au-delà de ce qui se passe.

La pensée abstraite vous permet de trouver quelque chose de nouveau, de créer, de créer. Si une personne était privée d'une telle pensée, elle ne pourrait pas créer une roue, une voiture, un avion et d'autres technologies que beaucoup de gens utilisent maintenant. Il n'y aurait aucun progrès qui découle d'abord de la capacité d'une personne à imaginer, à rêver, à aller au-delà de l'acceptable et du raisonnable. Ces compétences sont également utiles dans la vie de tous les jours, lorsqu'une personne est confrontée à différents caractères et comportements de personnes qu'elle n'a jamais rencontrées auparavant. La capacité de reconstruire rapidement et de s'adapter à des circonstances immuables est due à la pensée abstraite.

Pensée- un outil que chaque personne possède, résolvant divers problèmes de la vie.La pensée peut être développée, sa vitesse, sa profondeur, sa liberté, sa signification peuvent être modifiées. De plus, la pensée peut devenir plus intéressante et positive.

Développement de la pensée logique

Pensée logique très utile pour chaque personne. Cela facilitera la compréhension de toutes les lois de la science ou de la société. La logique est souvent nécessaire dans la vie de tous les jours.

Le cerveau a besoin d'un entraînement constant afin de maintenir son activité mentale, d'avoir une bonne pensée et une bonne mémoire. L'exercice régulier peut améliorer les performances mentales.

Amusez-vous avec les avantages

Commencez à résoudre des énigmes logiques pour enfants et adultes (puzzles, trouver 10 différences, énigmes pour attirer l'attention).
Trouvez des jeux qui développent l'attention et la logique auxquels vous pouvez jouer avec des amis et quel que soit votre âge, ce sera amusant et agréable de passer du temps avec des amis.
Utilisez des tests de QI. Il y a des tâches intéressantes qui nécessitent beaucoup de réflexion logique. Bien qu'il y en ait beaucoup d'autres en plus des tests de QI.

instruisez-vous

Par exemple, vous pouvez commencer par le cours méga-utile "L'argent et l'esprit d'un millionnaire".

Développement de l'esprit critique

La pensée critique est une étape vers des méthodes actives et créatives. Qu'est-ce que la pensée critique ?

La pensée est indépendante et le propriétaire met ses idées, évalue la situation, a ses propres croyances indépendamment des autres.
La réception d'informations n'est que le début, et la fin sera le traitement, c'est-à-dire. générant une pensée complexe comme conclusion. Une autre pensée est soumise à une réflexion critique.
Ce type de réflexion commence par des questions et l'identification des problèmes.
La pensée critique est des arguments persuasifs, des preuves, des conclusions.
Une telle réflexion aide à échanger des opinions et des points de vue.

Comment développer son esprit critique ?

Évaluer la réalité. La réalité est un monde indépendant de vos désirs. Votre réflexion sera plus efficace si vous apprenez à comprendre et à « traduire » cette réalité.
Loisirs de masse. Tout concept devient populaire, un grand nombre de personnes l'acceptent, c'est-à-dire qu'ils créent une foule. Et là, il ne peut être question d'esprit critique, mais seulement de cohérence. Réfléchissez avant de vous inscrire.
Établissez des parallèles entre l'observation et l'inférence.
Ne jugez pas une situation ou une personne avant d'avoir vérifié vos informations.
Ne perdez pas votre sens de l'humour.
Être curieux. Il y a beaucoup de choses inconnues, intéressantes et choquantes dans le monde. La présence de la curiosité indique la présence de l'esprit. Une personne curieuse recherche de nouvelles façons, des façons de résoudre des problèmes, par exemple, ce qui lui donne de nouvelles opportunités.
Ne laissez pas libre cours aux émotions, car elles peuvent obscurcir l'esprit. Un bon exemple est la colère, qui peut vous amener à faire des choses que vous regretterez.
Ne vous surestimez pas.
Apprenez à écouter les gens.
Utilisez votre intuition, ne l'ignorez pas. Parce que de telles pensées peuvent vous venir à l'esprit à un niveau subconscient. C'est le résultat d'informations autrefois acceptées, dont vous ne vous souvenez probablement plus.

Tâches pour le développement de la pensée

1) Quel numéro est caché sous la voiture ?

2) Trouvez une pièce supplémentaire. Seulement 15% des personnes peuvent faire face à cette tâche.

3) Où va le bus ?

1. 87, il suffit de retourner la photo.
2. La réponse est -1, car c'est un standard, car le reste des chiffres de sa modification, soit la forme, soit la couleur, soit le cadre a été changé.
3. Pendant que le bus avance et se déplace sur le côté droit, comme d'habitude, il se déplace vers la gauche. Parce que la porte n'est pas visible.

Le développement de la lecture rapide

Une lecture rapide vous permettra toujours de lire des livres plus intéressants et utiles, ainsi que d'excellents développera la pensée. Inscrivez-vous à notre cours de lecture rapide de 30 jours. Nous vous apprendrons non seulement à lire plus vite, mais aussi à penser plus vite, à comprendre et à mémoriser le texte, car ce sont les exigences de base du processus de lecture.

Comptage verbal

Apprenez à additionner, soustraire, multiplier, diviser, mettre au carré des nombres et même prendre des racines rapidement et correctement. Je vais vous apprendre à utiliser des astuces simples pour simplifier les opérations arithmétiques. Chaque leçon contient de nouvelles techniques, des exemples clairs et des tâches utiles.

L'argent et l'état d'esprit d'un millionnaire

Connaître la psychologie de l'argent et savoir comment travailler avec eux fait d'une personne un millionnaire. 80% des personnes dont les revenus ont augmenté contractent davantage de prêts, devenant encore plus pauvres. Les millionnaires autodidactes, en revanche, gagneront à nouveau des millions dans 3 à 5 ans s'ils partent de zéro. Ce cours enseigne la bonne répartition des revenus et la réduction des coûts, vous motive à apprendre et à atteindre des objectifs, vous apprend à investir de l'argent et à reconnaître une arnaque.

Développement de la pensée créative

Pensée créative - pensée dans laquelle le propriétaire trouve des solutions inhabituelles, améliorées ou plus courtes, les meilleures. La pensée créative vous permettra de générer de nouvelles idées.

La pensée créative vous donnera l'occasion de vous essayer à l'art. Vous devez être capable de vous retrouver dans la musique ou le dessin, la poésie ou quelque chose d'inhabituel. Par exemple, créer des sculptures à partir de moyens improvisés, etc.

Nous vous proposons plusieurs exercices intéressants pour le développement de la pensée créative :

Trouvez un drame ou un film d'horreur et transformez-le en un genre de comédie.
Essayez aussi le contraire. Transformez la comédie en drame.
Trouvez un script pour un film. Prenez 2-3 paires de personnes qui ont des désaccords entre elles et développez cette intrigue.
Imaginez une personne, un animal ou un objet qui pourrait devenir un tueur en série.

Ainsi, des scénarios de films et de livres peuvent apparaître. Et le processus même d'un tel jeu sera amusant pour vous et le cercle de personnes avec qui vous essaierez d'en discuter. Cet exercice est plus intéressant à réaliser en compagnie d'amis et de connaissances.

Développement de la pensée chez les enfants

L'activité mentale de l'enfant a une structure particulière de la cognition. À sa naissance, le bébé commence à tout étudier, à établir des parallèles, à rechercher des liens entre ses découvertes. En se développant progressivement, l'enfant commence à raisonner, à imaginer, un monde imaginaire apparaît et la parole non seulement apparaît, mais devient également plus alphabétisée avec le temps.

Anagrammes

Tableaux de Gorbov-Schulte

Jeu de matrice de couleurs

Un excellent simulateur pour votre réflexion sera le jeu "matrice de couleurs". Un champ de cellules s'ouvrira devant vous, dont chacune sera peinte avec l'une des deux couleurs.

Ton but: déterminer quelle couleur est plus. Le jeu, bien sûr, est à l'heure et vous devez donc essayer. Au fur et à mesure que le jeu progresse, le champ s'élargira avec les bonnes réponses ou se rétrécira si les réponses sont fausses.

Jeu "Score Rapide"

Le jeu "compte rapide" vous aidera à améliorer votre pensée. L'essence du jeu est que dans l'image qui vous est présentée, vous devrez choisir la réponse "oui" ou "non" à la question "y a-t-il 5 fruits identiques ?". Suivez votre objectif, et ce jeu vous y aidera.

Jeu "Simplifier"

Le jeu "Simplify" est un merveilleux simulateur, non seulement pour le comptage mental, mais aussi pour la logique. Vous rencontrerez des exemples à la fois simples et complexes. Mais tout n'est pas si compliqué en réalité, il vous suffit de deviner comment simplifier ou trouver la réponse parmi les réponses proposées. Pour cela, il va falloir raisonner logiquement !

Number Reach : jeu de révolution

Un jeu intéressant et utile "Numerical Coverage: Revolution", qui vous aidera améliorer et développer la mémoire. L'essence du jeu est que le moniteur affichera les numéros dans l'ordre, un à la fois, dont vous devez vous souvenir et ensuite jouer. Ces chaînes seront composées de 4, 5 et même 6 chiffres. Le temps est limité. Combien de points pouvez-vous marquer dans ce jeu ?

Jeu "Matrice de mémoire"

"Memory Matrix" est un excellent jeu pour entraîner et développer la mémoire. Dans le jeu présenté, vous devrez vous souvenir de l'emplacement des cellules ombrées, puis les reproduire de mémoire. Combien de niveaux pouvez-vous passer? N'oubliez pas que le temps est limité !

Leçons dans le développement de la pensée

Bon exercice de créativité, au fur et à mesure que vous compléterez le champ, vous comprendrez à quel point votre réflexion est très développée. En bas, vous verrez un champ composé de croix. Votre objectif est de dessiner une image pour chaque croix. La réflexion, la créativité et l'imagination entrent en jeu :

Lorsque vous le remplissez, faites attention à cette image (ci-dessous), vous y trouverez peut-être certains des dessins que vous venez de dessiner.

Essayez également le champ non pas avec des croix, mais avec d'autres formes ou, simplement, avec un blanc différent. Il peut s'agir de triangles, de cercles, de carrés, etc. Par example:

Et un autre exemple :

Exercice - Architecte

Imaginez que vous êtes architecte. Votre objectif est de concevoir une maison. Peu importe que vous sachiez dessiner ou non, que vous sachiez dessiner, peu importe. L'essence est complètement différente et non moins intéressante.Mettez un morceau de papier devant vous et écrivez dix noms dessus. Ils peuvent être absolument n'importe quoi : orange, eau, tomate, nuage, fumée, etc... Alors le plaisir commence. Ces dix mots deviennent les termes du client. Si orange, vous pouvez peindre le toit de la maison en orange. Eau? Faire une rivière derrière la maison. Tomate? Peignez le sol de votre maison en rouge. Ici, votre imagination et votre pensée sont libérées dans la nature. Essayez de le rendre aussi intéressant que possible, trouvez des mots aussi difficiles que possible.

Technologies pour le développement de la pensée

La technologie pour le développement de la pensée critique est représentée par trois étapes:

1. Défi. Un écart est recherché dans les connaissances ou l'expérience acquises antérieurement, qui est maintenant le but de l'élimination. Autrement dit, l'objectif est de combler cette lacune dans les connaissances.

2. Compréhension. Une personne qui a pour objectif sérieux de développer la pensée critique doit se rendre compte qu'il est nécessaire de tenir un journal, de dresser des tableaux afin de déterminer le niveau de compréhension d'un sujet particulier, d'une information.

3. Réflexion. Au stade de la réflexion, une personne forme son attitude vis-à-vis du texte, de l'information, du livre, de l'image. Cette relation est souvent écrite ou discutée avec quelqu'un. Cette méthode aidera non seulement au développement de la pensée critique, mais également au développement des compétences en communication.

Le développement de la pensée chez les enfants de 4 à 5 ans

Il existe de bons exercices pour les enfants pour les aider à développer et à entraîner leur réflexion. Ce sont les exercices les plus simples qui les aideront sûrement à réfléchir et à appliquer la réflexion pour répondre à la question. Si l'enfant trouve cela difficile, poussez-le simplement.

Exemples d'exercices pour le développement de la pensée

Exercice 1. Le but de l'enfant est de trouver un mot supplémentaire. Ci-dessous se trouvent des rangées de 4 mots, et l'un d'eux est superflu et votre enfant doit déterminer lequel. Posez-lui la question « pourquoi a-t-il choisi ce mot ?

Bouleau, pin, tilleul, pommier.
Lit, table, commode, cuillère.
Chêne, camomille, rose, tulipe.
Fourchette, cuillère, chaise, couteau.
Bonbons, soupe, halva, confiture.
Jupe, chapeau, robe, chaussons.
Pomme, betterave, poire, raisin.

Exercice 2. Vous trouvez un mot pour l'enfant, et il répond à ce que cette personne a besoin des choses. Ce n'est peut-être pas du tout une personne, mais un animal ou un oiseau, et l'enfant nomme leurs éléments. Par example:

Moineau - branches, grains, flaque d'eau.
Médecin - blouse, masque, seringue.
Concierge - balai, seau, râteau.
Petit bébé - hochet, couche, mamelon.
Chien - cabine, os, laisse.
Vendeur - caisse, marchandises, calculatrice.
Abeille - fleurs, nectar, ruche.
Artiste - peintures, pinceaux, toile.
Maman - ...?
Et vous apprendrez beaucoup de choses intéressantes sur votre statut :)

Exercice 3 Nommez les composants de certains objets, des objets. La tâche est très difficile. Au cours de l'exercice, le vocabulaire de l'enfant sera reconstitué, car tous les mots ne lui sont pas encore connus, et vous l'aiderez à le faire. Alors:

Voiture - roues, carrosserie, phares, volant (laissez l'enfant nommer autant d'éléments que possible) navire - ...
avion - ...
un train - ...
un vélo - ...
trolleybus - ...
table - ...
fauteuil - ...
livre - ...
un ordinateur - ...
guitare - ...
piano-...
tambouriner - ...
maison - ...
clôture - ...
fleur - ...
bois - ...
champignon - ...
insecte - ...
papillon - ...
chien - ...
Humain - ...
Pomme - ...
pastèque - ...

Le développement de la pensée chez les enfants de 6-7 ans

Exercice 1: Quel véhicule est l'intrus parmi les quatre ?

Exercice 2: Tâche logique. Petya est plus forte que Misha, mais plus faible que Kolya. Qui est le gars le plus faible ?

Exercice 3: Il y a trois seaux : vert, jaune, bleu. Grand-père, grand-mère et petit-fils transportaient de l'eau dans différents seaux (chacun a sa propre couleur). Grand-père n'avait ni vert ni bleu. Celui de grand-mère n'est ni vert ni jaune. Quel était le petit-fils ?

Il serait également utile d'apprendre à votre enfant à jouer aux échecs. Ce jeu développe parfaitement le sens de la pensée, la logique, le comptage mental et bien d'autres sens.

Pour le jeu "échecs", de nombreux problèmes sont constamment composés et inventés. Par exemple : mat en 1 coup ou mat en 2 coups, donc ça peut être en 4. Les problèmes sont très intéressants, et pouvoir les résoudre demande une bonne réflexion.

Le développement de la pensée chez les enfants de 8 à 9 ans

Plus l'enfant grandit, plus les tâches doivent être difficiles pour lui. Vous trouverez ci-dessous des exercices qui aideront l'enfant à se tendre, à réfléchir, à réfléchir et à argumenter sa réponse :

Exercice 1: Qu'est-ce qui peut être commun et quelle est la différence entre les couples de mots suivants ?

chaise de table
oiseau, avion
Paradis terre
Jour Nuit
Colline, trou
skis, patins
arbre, buisson

Laissez-les expliquer leur position.

Exercice 2: Comment asseoir 6 enfants sur 2 canapés ? Comment s'asseoir sur 3 canapés ? La réponse doit être donnée en chiffres et toutes les réponses possibles doivent être utilisées.

Exercice 3: L'enfant est appelé une série de mots, et le but de l'enfant est de combiner les mots avec un concept :

perche, carassin, brochet (poisson)
éléphant, girafe, fourmi (animaux)
automne, été, hiver (saisons)
pelle, râteau, balai (outils)
fromage, crème sûre, beurre (produits laitiers)
bras, oreilles, jambes (parties du corps)

Propriétés de la pensée

Il existe plusieurs propriétés de la pensée, que nous avons analysées ci-dessous :

Vitesse de réflexion

Chaque personne a sa propre vitesse de pensée et, par conséquent, chaque personne fait face à la tâche de différentes manières. Il existe des méthodes pour augmenter la vitesse de réflexion :

Faites des exercices faciaux, c'est-à-dire. échauffement normal des muscles faciaux.
Arrêtez d'être léthargique, somnolent et sans expression. Plus vous et vos expressions faciales sont vivantes, plus elles sont vivantes et réfléchies !
Augmenter la vitesse du raisonnement interne et des pensées. Cela vous aidera à accélérer votre réflexion.
Essayez de masser votre tête régulièrement. Le massage stimule les vaisseaux du cerveau, ce qui améliore leur travail, et à ce moment de grandes pensées peuvent vous venir à l'esprit.
Formation à la lecture rapide. En percevant le texte plus rapidement, vous améliorez non seulement la vitesse de lecture, mais également la vitesse des pensées. En effet, si vous lisez plus vite et que vous vous souvenez de ce que vous lisez, vos pensées s'accélèrent également.

Pensée significative

Le type de pensée le plus courant - le bavardage interne - est la pensée négative, elle "semble remplir" le vide spirituel, c'est une illusion. Une telle pensée est un problème, un obstacle à la concentration sur toute entreprise.Pour garder une pensée claire, vous devez effectuer des actions en les comprenant parfaitement. Il est également souhaitable d'écrire des pensées, de dessiner, de raconter des histoires à des amis, des connaissances, des parents.

Prenez des notes et dessinez Prenez l'habitude d'exprimer vos pensées par écrit ou par des dessins. Certaines personnes, expliquant ou racontant quelque chose, non seulement parlent, mais dessinent également, c'est-à-dire vous présentent une image, clarifient la situation.

Faites part de vos pensées Il sera utile d'exprimer vos pensées à d'autres personnes qui s'y intéresseront vraiment. En disant cela à quelqu'un, vous pouvez obtenir des commentaires. Et ce sera aussi un plus que plus vous direz vos pensées, plus elles seront compréhensibles pour vous (s'il y avait des points qui n'étaient pas clairs).

Discuter Discuter des pensées est une chose efficace. Une tête c'est bien, mais deux c'est mieux. L'essentiel est que la discussion ne se transforme pas en querelle. Si vous n'êtes soudainement pas d'accord avec la thèse de l'interlocuteur, inventez la vôtre, mais ne commencez pas une discussion animée, mais ayez une conversation calme.

Surveillez votre discoursLa pensée et la parole sont étroitement liées l'une à l'autre. Par conséquent, afin de contribuer au développement de la pensée, il convient de construire correctement votre discours. Astuce : exclure les mots « problèmes », « horreur », « difficile », inclure « intéressant », « objectif ».

Pourquoi la parole et la pensée sont-elles étroitement liées ? La pensée est éphémère, il est difficile de se souvenir, mais la parole est une autre histoire. La parole est mémorable et plus facile à suivre. Vous souhaitez améliorer votre réflexion ? Faites attention à votre discours.

Faites attention au discours de quelqu'un d'autre Il est plus facile de suivre le discours de quelqu'un d'autre que le vôtre. Parce que le discours de quelqu'un d'autre est quelque chose de nouveau et que tous les défauts et échecs de la logique s'y font entendre. Étudier les erreurs du discours de quelqu'un d'autre vous aidera à trouver des erreurs dans votre propre discours.

Améliorez vos compétences en écriture L'analyse de texte peut être comparée à l'écoute du discours de quelqu'un d'autre. Dans les deux cas, vous recherchez les erreurs, les aspérités et prenez des notes. L'amélioration de la pensée dépend de la capacité à traiter des textes.

Profondeur et liberté de pensée

Les gens utilisent leur pensée de différentes manières et avec divers degrés de liberté. Tout dépend de la position de perception, la profondeur et la liberté de pensée peuvent être représentées par plusieurs critères :

modèle de pensée, en règle générale, c'est le regard d'un égoïste: "J'ai oublié - cela signifie que je ne respecte pas", "Je n'ai pas embrassé - cela signifie que je n'aime pas" et ainsi de suite.
Mes intérêts: Cela me concerne-t-il et concerne-t-il mes projets ? "Je préparais le dîner, mais il ne m'a pas distrait - eh bien, d'accord. Si je voulais embrasser, alors c'est exactement ce que je voulais, ce qui signifie que j'embrasserai quand il viendra"
Intérêts des proches: "Il était tellement pressé qu'il a même oublié de m'embrasser. Je l'aime :)"
Objectivité: "Le monde est un flux d'événements neutres, rien de grave ne s'est passé, il était juste pressé."
Vue systémique A : Il a couru au travail en prenant soin de nous ! Mon préféré!
Position d'ange: Mon mari travaille pour les gens, et c'est très important. Je suis fier d'eux !

Efficacité de la pensée

Pour créer une pensée plus efficace, vous devez maîtriser pensée significative, puis maîtrisez les moyens d'augmenter l'efficacité de la pensée:

Passez de vos expériences aux détails.
Remplacez la pensée négative par du positif.
Trouvez un pont entre la pensée juste et la pensée productive.

Contrôle de la pensée

Le contrôle de la pensée est avant tout lié au développement de la pensée et aux fonctions supérieures de la psychologie humaine, au développement de la volonté et de l'attention.

Il arrive que des pensées inutiles et inutiles tournent dans votre tête et que vous souhaitiez vous en débarrasser. Ne vous embêtez pas à les éradiquer, mais essayez :

Penser de manière positive et constructive
S'engager dans certaines affaires afin que les pensées soient impliquées dans ces affaires.
Commencez à vous souvenir de moments amusants, d'histoires positives et de choses agréables qui créeront une bonne ambiance.

Cours pour le développement et la formation de la pensée

En plus des jeux, nous avons des cours intéressants qui pomperont parfaitement votre cerveau et amélioreront la mémoire, la réflexion, la concentration :

L'argent et l'état d'esprit d'un millionnaire

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Développement de la mémoire et de l'attention chez un enfant de 5 à 10 ans

Le cours comprend 30 leçons avec des conseils utiles et des exercices pour le développement des enfants. Chaque leçon contient des conseils utiles, des exercices intéressants, une tâche pour la leçon et un bonus supplémentaire à la fin : un mini-jeu éducatif de notre partenaire. Durée du cours : 30 jours. Le cours est utile non seulement pour les enfants, mais aussi pour leurs parents.

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Résultat

Dans cet article, nous avons analysé les caractéristiques de la pensée, appris comment développer la pensée, quels jeux de navigateur et de société et quels exercices aident à développer la pensée.

La pensée abstraite consiste à penser à l'aide de jugements spéculatifs. C'est-à-dire à l'aide de divers termes généralisés tels que "conscience", "vie", "sens". Ce type d'activité mentale vous permet d'avoir une vue d'ensemble.

Pensée abstraite : qu'est-ce que c'est ?

Ils appellent l'un des types, grâce auquel il est possible de généraliser la situation à partir de détails imperceptibles et de l'examiner de plus près dans son ensemble. Ce type de réflexion vous permet de faire un pas en avant, de franchir les frontières et les normes.

Le développement de la pensée abstraite chez les personnes devrait occuper une étape importante dès l'enfance. Cela est dû au fait que cette approche permet de trouver beaucoup plus rapidement et plus facilement des conclusions inattendues et de trouver un moyen de sortir de toute situation. Ce type de pensée est une variation de la cognition humaine.

Ce type est très important dans la vie de tout individu, il présente donc un certain nombre de ces signes:

La capacité de reproduire le monde extérieur sans affecter les sens. Autrement dit, l'individu n'a pas besoin d'interagir avec l'objet pour obtenir de nouvelles informations. L'individu obtient le résultat, en s'appuyant sur ses compétences.
Les phénomènes sont résumés pour déterminer la légitimité. Chaque individu désire faciliter le processus de réflexion.
Il existe un lien indéniable entre les pensées et les expressions linguistiques. Le processus de pensée se divise en pensée sans langage et dialogue interne qui se déroule seul.

Formes de pensée abstraite

Peut être divisé en trois formes. Sans les comprendre, il est très difficile de comprendre ce qu'est un type donné. Les formulaires sont les suivants :

concept. Il s'agit d'une forme particulière de pensée dans laquelle un objet ou plusieurs objets sont reproduits comme un seul signe. Ce signe doit être significatif. Les principaux concepts peuvent également être exprimés sous forme de phrase.
Jugement. Au moment du jugement, l'affirmation ou la négation d'une phrase a lieu. Il décrit l'environnement. Le contact est établi et une certaine régularité s'établit. Mais le jugement peut être à la fois simple et complexe.
inférence. Un ou plusieurs jugements interconnectés sont liés en un tout. Ceci est déjà inféré. C'est la base de la pensée logique-abstraite. La pensée abstraite comprend des pensées libres qui fonctionnent avec des jugements, des conclusions et des concepts.

Les pensées ne peuvent pas être les mêmes pour chaque individu. Certains sont enclins à la peinture, d'autres à la musique, d'autres préfèrent la poésie, mais certains peuvent penser de manière abstraite. Mais une telle réflexion doit être formée et il est important de le faire dès la petite enfance. Il est nécessaire de donner à l'enfant la possibilité de fantasmer, de penser et de réfléchir.

Chez les adultes, il est déjà développé et il leur est extrêmement difficile de percevoir de nouvelles informations. Les pensées peuvent perdre leur flexibilité avec le temps. Vous trouverez ci-dessous des exercices qui vous aideront à gérer ce processus. Ils sont capables de développer en eux-mêmes créativité et largeur de pensée :

Dans votre tête, vous devez imaginer des émotions telles que la peur, la joie, le plaisir ou le doute. A quoi ressemblera le plaisir ? Ou, par exemple, quel sera l'intérêt s'il n'est pas lié à des objets individuels.
Imaginez une idée. Comment une personne peut-elle imaginer l'harmonie? Y aura-t-il une association ou un symbole ? Il est recommandé de pratiquer avec des images telles que l'infini, le procès, l'ordre, la religiosité.
Retournez le livre et lisez-le de haut en bas. Dans ce cas, vous devez lire dans un ordre différent. Il est nécessaire d'établir une connexion logique de l'intrigue reproduite.
Fermez les yeux et imaginez mentalement toutes les personnes avec qui vous avez communiqué aujourd'hui. Faites attention aux vêtements et aux expressions faciales, aux expressions faciales, aux gestes. Vous ne pouvez pas manquer un seul détail. Qu'est-ce qu'une personne obtient lors de la communication.
Reprenez le dessin.

Il y a aussi des exercices pour les enfants :

Trouvez de nouveaux noms inhabituels avec votre bébé. Trouvez une image intéressante sur le net et essayez de choisir au moins 3 éléments pour celle-ci.
Essayez de faire des dramatisations. Faire des costumes à partir de moyens improvisés.
Résolvez divers puzzles et puzzles.
Prenez une feuille vierge et versez de l'encre dessus. Avec le bébé, faites une sorte de visage à partir de l'endroit.

Il aide à résoudre de nombreux problèmes. Vous devez penser de manière efficace et créative. Cela vous aidera à prendre des décisions rapides et à tirer des conclusions. Par conséquent, il est très important de vous cultiver et de prêter attention à vos pensées abstraites. Mais les exercices doivent être faits régulièrement. Ce n'est qu'avec des efforts et du temps que vous pouvez obtenir un bon résultat.