Famille - source d'inspiration
Où les adultes et les enfants sont à proximité,
Dans la famille, salut de toute adversité,
Ici, chacun est responsable les uns des autres.
(O. V. Tokmakova)
commandements parentaux.
Chers parents! Bien entendu, vous vous efforcez d'entretenir de bonnes relations avec votre enfant, d'être pour lui un exemple et une autorité, de amour mutuel et respect. Mais vos aspirations réussiront si vous :
- Vous savez que la confiance est la règle principale.
Dites toujours la vérité à vos enfants.
Essayez d'être un exemple pour l'enfant.
Respectez l'enfant en tant que personne qui a droit à son point de vue.
Consultez votre enfant.
Ne trompez pas l'enfant.
Apprenez à évaluer vos propres actions et celles des autres.
Ne visez pas à obtenir une obéissance complète dès le premier mot, donnez la possibilité de vous assurer que l'enfant a raison ou tort.
Connaissez les amis de votre enfant et invitez-les à la maison.
Le soir, toute la famille discute du déroulement de la journée.
Parents sur l'éducation d'un enfant
L'enfant apprend ce qu'il voit chez lui,
Les parents sont un exemple pour lui !
Qui est grossier devant sa femme et ses enfants,
Qui aime le langage de la débauche,
Qu'il se souvienne, alors il recevra plus que recevoir
D'eux tout ce qui leur apprend.
Où l'abbé n'est pas l'ennemi du vin,
Tous les frères sont ivres - ivres.
Le loup n'a pas élevé les moutons
La marche du cancer a été donnée par le père.
Si les enfants nous voient et nous entendent,
Nous sommes responsables de nos actes
Et pour les mots : facile à pousser
Les enfants sur un mauvais chemin.
Entretenez votre maison
Pour ne pas se repentir plus tard.
(Sébastien Brant)
Conseils pour élever des petits-enfants
Chers grands-parents ! Ces conseils sont pour vous.
1. Ne transformez pas votre amour et votre dévotion envers les enfants en actes d'aide et d'obéissance servile.
2. Ne prenez pas en charge les soucis des enfants dont ils ont eux-mêmes besoin pour leur auto-éducation.
3. Ne les gâtez pas avec des cadeaux et des gratifications sans signification.
4. Ne soyez pas mesquin envers eux.
5. Parlez plus souvent de vous, de votre enfance, du travail.
6. Ouvrez-leur votre âme, confiez-leur vos doutes, vos peines, vos expériences.
7. Gardez des secrets avec eux, racontez-leur et lisez-leur des contes de fées, marchez avec eux.
8. Montrez-leur des exemples de courage, de réactivité, de diligence.
9. Laissez-les travailler à vos côtés.
10. Ne leur rappelez pas qu'ils sont petits. Essayez de les impliquer dans des activités qui les font se sentir comme des adultes.
11. Veuillez être catégoriquement poli et cohérent dans vos relations avec vos petits-enfants.
Comment aimer un enfant ?
- Les enfants devraient être pour nous, avant tout, pas des athlètes potentiels, des musiciens ou des intellectuels - ils devraient être juste des enfants.
- Si nous les aimons, qu'ils se comportent mal ou bien, les enfants se débarrasseront plus tôt de leurs habitudes et de leurs bouffonneries qui nous irritent.
- Si nous ne les aimons que lorsque nous sommes satisfaits d'eux, cela causera de l'insécurité en eux, cela deviendra un frein à leur développement.
- Si notre amour est inconditionnel, inconditionnel, nos enfants seront épargnés des conflits intrapersonnels, ils apprendront l'autocritique.
- Si nous n'apprenons pas à nous réjouir des succès des enfants, les enfants seront convaincus qu'il est inutile d'essayer : les parents exigeants ont toujours besoin de plus que l'enfant ne peut le faire.
- Établir une relation avec les enfants, trouver avec eux langue mutuelle Regardez les enfants dans les yeux plus souvent ! Laissez votre regard être ouvert et aimant.
- Le contact physique est important pour un enfant. Il n'est pas nécessaire d'embrasser ou de serrer l'enfant dans ses bras - il suffit de lui toucher la main, de lui tapoter l'épaule, de lui ébouriffer les cheveux - votre contact le rend plus confiant. Un tel contact est particulièrement important lorsque l'enfant est malade, fatigué, lorsqu'il est triste.
- Ce qui compte, ce n'est pas le temps passé avec l'enfant, mais la qualité de la communication. Il faut être capable de réfléchir à ce que veut l'enfant, d'écouter ses paroles.
« Moments de tendresse »
- Dansez avec le bébé en le serrant contre vous. Vous serez en contact étroit et vous bercer en rythme au rythme de la musique l'apaisera.
- Serrez votre enfant par les épaules, caressez-lui doucement les cheveux ou la joue - il a tellement besoin de mouvements simples qu'il en a besoin tout le temps.
- Dessinez sur le dos de l'enfant avec vos doigts et laissez-le deviner ce que vous décrivez. S'il est difficile pour le bébé de deviner les objets, montrez sur son dos comment un chat doux a couru, comment il a piétiné éléphant lourd ou un papillon léger a volé, ne touchant que ses ailes.
- À utiliser pour les jeux doux le soir ou après le sommeil. L'atmosphère calme de la chambre est propice aux jeux qui vous aideront à exprimer vos sentiments. Invitez le bébé à cacher une peluche sous les couvertures et vous essaierez de la trouver. Après avoir trouvé le jouet, assurez-vous d'embrasser également son propriétaire.
- Glissez-vous sous les couvertures et discutez de quelque chose en vous blottissant l'un contre l'autre.
- Touchez confidentiellement la main ou l'épaule d'un bébé qui va à la maternelle - et cela lui donnera confiance en lui. Ébouriffez en plaisantant les cheveux d'une petite personne espiègle - et il remontera le moral.
Secrets pour élever un enfant poli
Votre enfant sera poli et éduqué si vous, chers parents, vous comportez :
Délicatement par rapport à tout le monde autour, surtout par rapport à ses amis.
N'offensez jamais la dignité humaine de votre enfant, ne lui criez pas dessus, ne prononcez pas de grossièretés devant lui ou en vous adressant à lui, et n'utilisez en aucun cas la violence physique comme mesure éducative.
Ne faites pas de remarques interminables sur des bagatelles, mais, dans la mesure du possible, encouragez l'indépendance de votre enfant.
Vous faites des demandes uniformes aux enfants et, si l'un de vous n'est pas d'accord avec les commentaires de l'autre, alors vous ne les exprimez qu'en l'absence de l'enfant.
Lorsque vous faites des demandes à votre enfant, vous les faites à vous-même.
Respecter la dignité petit homme, à l'exclusion des mots : « Tu es encore petit », « Tu es encore en avance ».
N'oubliez pas de dire "s'il vous plaît" à votre enfant. Bonne nuit», « merci pour votre aide », et utilisent souvent des éloges.
Vous inculquez les règles de comportement culturel aux enfants systématiquement, et non au cas par cas.
Comment se forme la personnalité
Si l'enfant est constamment critiqué
Il apprend à détester.
Si un enfant vit dans l'inimitié
Il apprend à être agressif.
Si un enfant est ridiculisé
Il devient fermé.
Si un enfant grandit dans le reproche
Il apprend à vivre avec la culpabilité.
Si un enfant vit dans la tolérance
Il apprend à accepter les autres.
Si l'enfant est encouragé
Il apprend à croire en lui.
Si un enfant est loué
Il apprend à être juste.
Si l'enfant est en sécurité
Il apprend à croire aux gens.
Si l'enfant est pris en charge
Il apprend à se valoriser.
Si un enfant grandit dans une atmosphère de compréhension et de convivialité
Il apprend à trouver l'amour dans ce monde.
Que faut-il faire dans le processus d'éducation d'une personne ?
Pour éduquer une personne, il faut :
Acceptez l'enfant tel qu'il est, afin qu'en toutes circonstances il soit sûr de l'invariance de votre amour pour lui.
Efforcez-vous de comprendre à quoi il pense, ce qu'il veut, pourquoi il se comporte ainsi et pas autrement.
Inspirer à l'enfant qu'il peut tout faire s'il ne croit qu'en lui-même et se réjouit.
Comprenez que dans toute inconduite de l'enfant, vous devez d'abord vous blâmer.
N'essayez pas de « sculpter » votre enfant, mais vivez une vie commune avec lui : voyez-le comme une personne, et non comme un objet d'éducation.
Rappelez-vous plus souvent comment vous étiez à l'âge de votre enfant.
N'oubliez pas que ce ne sont pas vos paroles qui sont évoquées, mais votre exemple personnel.
Qu'est-ce qui ne peut pas être fait dans le processus d'éducation?
Comptez sur le fait que votre enfant sera le meilleur et le plus capable. Il n'est ni meilleur ni pire que les autres, il est différent, spécial.
Traitez l'enfant comme une caisse d'épargne, dans laquelle les parents investissent avec profit leur amour et leurs soins, puis les récupèrent avec intérêt.
Attendre de la gratitude de l'enfant pour le fait que vous lui ayez donné naissance et que vous l'ayez nourri - il ne vous a pas posé de questions à ce sujet.
Utilisez l'enfant comme un moyen d'atteindre même les objectifs les plus nobles (mais les plus personnels).
Comptez sur le fait que votre enfant héritera de vos intérêts et de votre vision de la vie (hélas, ils ne sont pas génétiquement posés).
Traitez l'enfant comme une personne inférieure, que les parents peuvent sculpter à leur guise.
Transférer la responsabilité de l'éducation aux enseignants, éducateurs, des lignes directrices, grands-parents.
Paroles de personnages célèbres
sur l'éducation
- "Ne promettez jamais à un enfant ce qui ne peut être accompli et ne le trompez jamais" (K. D. Ushinsky)
- « Nos enfants sont notre vieillesse. Une bonne éducation- c'est notre vieillesse heureuse, notre mauvaise éducation - c'est notre chagrin futur, ce sont nos larmes, c'est notre faute devant les autres, devant tout le pays. (A. S. Makarenko)
- « Mère, souviens-toi : tu es la principale éducatrice, la principale enseignante. » (V. A. Soukhominsky)
- "L'éducation est le moins de tous les mots, c'est-à-dire les mots en dernier, et d'abord un acte, une action, un exemple." (A. Markusha)
- "Savez-vous lequel est le plus le droit chemin rendre votre enfant malheureux, c'est lui apprendre à ne rien refuser. (J.J. Rousseau)
- "Le gros mot est une boue sans fard, mesquine, pauvre et bon marché, un signe de la culture la plus primitive - un déni cynique, arrogant et hooligan de notre respect pour une femme et de notre chemin vers une beauté profonde et véritablement humaine." (A. S. Makarenko)
Proverbes populaires sur l'éducation
Enseignez une femme sans enfants et des enfants sans personnes.
Croyez au signe sans âge : les enfants gâtés pleurent pendant un siècle.
Faites pourrir l'arbre pendant qu'il plie, apprenez à l'enfant pendant qu'il obéit.
Qui sans prix dès le berceau, il est en faillite toute sa vie.
Ce que vous élevez dans l'enfance, vous comptez dessus dans la vieillesse.
Si la femme est mauvaise, les invités partiront, si le fils est mauvais, le bonheur partira.
Celui qui excelle dans les sciences, mais qui tarde dans les bonnes mœurs, traîne plutôt qu'il ne réussit.
Un enfant ne grandit pas de nourriture, mais de joie.
Un exemple est un bon professeur!
Arrivez-vous à trouver un langage commun avec l'enfant ? Êtes-vous capable de négocier avec lui sans querelles et ressentiments ? Votre enfant vous fait-il confiance ? Vous respecte-t-il et vous consulte-t-il ? Si oui, alors vous avancez dans la bonne direction. Sinon, vous devez changer quelque chose dans votre communication avec l'enfant et son éducation. 10 conseils d'un psychologue pour vous aider.
1. Parlez toujours à votre enfant comme un adulte, évitez les petits mots. Les épithètes doivent être présentes dans votre discours, mais vous ne devez pas zézayer avec un enfant.
2. Lorsque vous parlez avec un enfant, évitez la verbosité afin que l'enfant puisse comprendre le point principal de votre conversation.
3. Des différends peuvent survenir lors de la communication avec l'enfant. En tant qu'adulte, vous pouvez toujours prouver que vous avez raison. Mais vaut-il la peine de toujours tenir bon ? Si possible, cédez à l'argument de l'enfant, laissez-le ne pas se sentir mal à jamais. Par votre exemple, vous apprendrez à votre enfant à céder, à admettre ses défaites et ses erreurs.
4. Votre conversation peut devenir une suggestion, mais une telle suggestion doit être de la nature d'une influence subtile, variée et cohérente sur l'enfant.
5. Lorsque vous parlez à un enfant, ne lui donnez pas d'ultimatum, même s'il est coupable. Lire des notations, se moquer et permettre des comparaisons qui ne sont pas en faveur de l'enfant signifie l'humilier, le blesser et le repousser de lui-même.
6. L'éducation n'aura de résultats que s'il y a un contact étroit entre les adultes et l'enfant. Un tel contact ne peut être établi qu'avec attitude positive dans des relations et une communication positive et dynamique les uns avec les autres.
7. Construisez une conversation avec les enfants sur un ton confidentiel et calme - de cette façon, vous lui ferez plus probablement part de vos réflexions sur l'exigence. N'ayez pas peur d'être strict, mais soyez toujours juste.
8. Parlez à votre enfant « les yeux dans les yeux ». Ainsi vous vous comprendrez mieux et l'enfant sera sûr que ses problèmes sont compris et vous concernent vraiment.
9. Apprenez-lui la capacité d'exprimer des jugements, de poser des questions, de défendre ses principes par le dialogue. Tout cela aidera l'enfant à établir une communication avec d'autres personnes.
10. N'oubliez pas que vous devez inculquer à votre enfant les trois compétences les plus importantes : écouter, entendre et dialoguer avec une autre personne. Les gens prospères devenir ceux qui ont développé des compétences en communication.
Chaque parent rêve d'élever un enfant en bonne santé, heureux et harmonieusement développé. En chemin, il rencontre des obstacles et des questions sans réponse. Ou, au contraire, il y a trop de réponses et on ne sait pas laquelle est la bonne. Il reste à se fier au bon sens et à l'avis d'experts. Choisi dans les livres conseils utiles basé sur les réalisations de la science et de la pratique, ce qui sera une bonne aide pour les parents.
1. Laissez les enfants jouer plus souvent
Depuis 1955, le temps que les enfants passent à jouer a diminué, mais en même temps, ils ont des niveaux accrus d'anxiété, plus de dépression, un sentiment d'impuissance, et en même temps un narcissisme enfantin et une empathie réduite. Mauvaise statistique. Mais c'est au pouvoir des adultes, à chacun de nous, de donner à votre enfant ce dont il a besoin pour un développement harmonieux. Le jeu en ce sens est nécessaire comme aérien.
Pourquoi le raccourcissement du temps de jeu provoque-t-il une détresse émotionnelle et émotionnelle ? caractère social? Le jeu est un moyen naturel d'apprendre aux enfants à résoudre leurs problèmes, à contrôler leurs désirs, à gérer leurs émotions, à considérer un problème sous différents angles, à discuter des désaccords et à communiquer entre eux sur un pied d'égalité. Il n'y a pas d'autre moyen de maîtriser ces compétences. C'est pourquoi il est si important que l'enfant passe beaucoup de temps à jouer.
2. Stimulez la curiosité
Les enfants ont une tendance innée à explorer le monde, qui doit être soutenue. Une façon de le faire est de montrer toutes les options possibles et les plus diverses pour résoudre les problèmes. Les expériences confirment cette idée : si on montre immédiatement à un enfant une seule fonction d'un jouet pendant le jeu, il arrivera à la conclusion qu'il ne peut rien faire d'autre. Mais lorsque le jouet a été donné à l'enfant "à la merci", ils ont deviné de l'utiliser de différentes manières, et non d'une seule manière.
Le constat est simple. Ceux qui n'avaient pas été spécialement instruits n'avaient aucune raison de penser qu'on leur avait tout montré options possibles, alors ils ont commencé à l'étudier plus attentivement et ont découvert de nouvelles utilisations pour eux-mêmes. Et cela ne s'applique pas qu'aux jeux. Mais aussi à la vie.
3. Permettez à votre enfant d'être ami avec les aînés
Dans les groupes d'âge mixtes, les jeunes enfants ont la possibilité de faire des choses qu'il serait trop difficile ou trop dangereux de faire seuls ou avec un groupe de pairs. Ils peuvent aussi apprendre quelque chose simplement en regardant des gars plus âgés et en écoutant leurs conversations. Les plus âgés soutiennent émotionnellement les plus jeunes et prennent mieux soin d'eux que leurs pairs.
Dans les années 1930, le psychologue russe Lev Vygotsky a inventé le terme "zone développement le plus proche". Il s'agit d'une activité que l'enfant n'est pas capable de faire seul ou avec des pairs, mais qu'il peut faire avec l'aide de personnes plus expérimentées. Vygotsky a supposé que les enfants acquièrent de nouvelles compétences et développent leur réflexion en interagissant avec les autres dans leur zone de développement proximal.
C'est pourquoi la possibilité d'interagir avec des enfants plus âgés est importante pour le développement physique, social, émotionnel et mental d'un enfant.
4. Vivre selon la règle de 4h30
Ultrarunner Travis Macy parle de la règle de 4h30 du matin à laquelle son père et lui-même ont toujours adhéré. Cela a commencé, comme vous pouvez le deviner, par une montée précoce. Mais ce n'est pas le sujet. Du moins pas tout l'intérêt. Le père de Travis, Mark, était père de deux enfants, a travaillé dur dans sa carrière d'avocat, aimait courir et faire du vélo et a commencé à courir, ce qui l'a rapidement conduit à des ultramarathons.
Et maintenant, quand il a plus de soixante ans, papa vit sur le même mode, seulement maintenant il se réveille à quatre heures du matin (ou même plus tôt). Il participe à tous les points importants la vie de ses petits-enfants et ne rate toujours pas mes compétitions. Incroyable. Incroyable.
Travis Macy a grandi pour devenir un merveilleux père de famille, un père aimant et un athlète doté d'un courage incroyable -
L'entraînement et la compétition allaient à l'encontre de ses principaux objectifs en tant que père de famille et professionnel. Mais en tant qu'homme s'efforçant de vivre vie pleine et tout réussir, il était déterminé à faire en sorte que tout fonctionne ensemble d'une manière ou d'une autre. Et il est venu avec. Papa le savait le meilleur temps pour le travail - tôt le matin. Pendant que d'autres personnes dormaient ou se bercaient lentement avant le début de la journée de travail, papa travaillait déjà. Se réveillant tous les matins au plus tard à 4h30, papa a réussi à se rendre au bureau pour travailler, puis aller faire une course du midi, revenir travailler quelques heures, s'arrêter à la piste cyclable et faire du vélo de montagne sur le chemin rentrer à la maison et rentrer assez tôt pour passer du temps avec nous et assister à toutes nos activités parascolaires.
Quel est le sens de cette règle ? En tant que parents, vous devez être fermes dans vos décisions.
En bref - si vous prenez une décision à l'avance, alors quand vient le temps d'agir, vous n'êtes plus distrait par des pensées pour savoir si vous voulez le faire ou non. Ne prenez pas cette règle au pied de la lettre ; se lever à 4h30 du matin n'est qu'un exemple de la force de volonté nécessaire pour réussir.
Un engagement intérieur ferme - envers la parentalité, la famille, les relations (ou un programme d'entraînement et un projet au travail) - est la chose la plus importante que vous puissiez faire dans la vie. C'est ici que tout commence. Et vous donnez le bon exemple à vos enfants.
5. Soutenir l'enfant
Les psychologues ont mis au point une formule : 10 000 heures de pratique équivalent à une expertise dans n'importe quelle entreprise. Dans les études sur les compositeurs, les basketteurs, les écrivains, les patineurs, les pianistes, les joueurs d'échecs, les criminels endurcis, etc., ce nombre apparaît avec une régularité surprenante. Mozart a commencé à écrire de la musique à l'âge de 6 ans et ses premières grandes œuvres ne sont apparues qu'à l'âge de 21 ans. Ou un autre exemple : il faut aussi une dizaine d'années pour devenir grand maître. (Seul le légendaire Bobby Fischer est arrivé plus vite à ce titre honorifique : il lui a fallu neuf ans. Mais pas trois ans et pas un an !) 
10 000 heures équivaut à 3 heures de pratique par jour, soit 30 heures par semaine pendant dix ans.
Si vous remarquez un talent chez votre enfant, laissez-le le découvrir. Sans soutien parental, il est impossible de gagner 10 000 heures. N'oubliez pas : 10 000 heures, c'est très, très long. Les enfants et les jeunes ne peuvent pas travailler seuls autant d'heures. Les parents ont besoin de soutien et d'aide. Ce style de parentalité est appelé « co-développement ». Sa tâche est de "stimuler et évaluer activement les talents, les compétences et les motivations de l'enfant".
Si vous voulez élever un génie (ou du moins pas une personne misérable), donnez à votre enfant la possibilité de faire ce qu'il aime, sans restrictions.
6. Apprenez à vos enfants la différence entre le bien et le mal.
Si une mauvaise action est récompensée, le jeune cerveau peut l'identifier comme bénéfique pour la survie de l'individu. Si un enfant reçoit du soutien lorsqu'il est agressif mais pas lorsqu'il veut interagir, son cerveau peut facilement se souvenir que l'agression est bonne pour sa survie.
Si un bébé reçoit une récompense lorsqu'il est malade et la perd lorsqu'il se rétablit, il forme des liens appropriés à long terme.
Le cerveau n'apprend pas des experts éducation des enfants et non des manuels d'étiquette. Il apprend sur la base des changements dans le contenu de certaines substances neurochimiques qu'il contient. Chaque fois que vous et vos enfants avez été récompensés ou, au contraire, sentis menacés, vous avez ajouté de nouveaux circuits à l'infrastructure neuronale qui vous indique où chercher le respect, la reconnaissance et la confiance dans l'avenir.
7. Laissez vos enfants se sentir heureux plus souvent
Les moments heureux du passé créent des connexions spéciales entre les neurones qui sont prêts à produire des « hormones du bonheur » la prochaine fois que vous ressentirez des sentiments positifs similaires. En d'autres termes, plus votre enfant ressent souvent le bonheur et la joie, plus cela lui sera facile à l'âge adulte.
Par exemple, un enfant très respecté par ses parents parce qu'il sait se servir d'un ordinateur développe des connexions neuronales qui lui permettent d'attendre plus de joie dans la fourniture d'une telle assistance à d'autres. Il répète ses actions, et dans son système nerveux de nouvelles voies neuronales pour le bonheur émergent.
Chaque moment positif renforce les voies neuronales, et notre cerveau est conçu pour « s'adresser » aux voies les plus fortes et les plus utilisées. Une personne accumule de l'expérience depuis son enfance, puis s'y tourne toute sa vie.
8. Embrassez vos enfants plus souvent
Toucher et étreindre n'est pas le caprice de quelqu'un. Il existe une base physiologique claire qui rend les adultes et les enfants heureux lorsqu'ils se montrent de l'affection les uns pour les autres. L'ocytocine est "l'hormone du bonheur" sécrétée par les mammifères.
Avoir des enfants provoque également une augmentation importante de l'ocytocine. Et pour les parents comme pour les enfants. Élever les enfants des autres augmente également les niveaux d'ocytocine.
L'ocytocine nous donne le plaisir d'être serein autour de ceux en qui nous avons confiance. N'est pas décision consciente mais plutôt un sentiment physique de sécurité. Les voies neuronales formées avec la participation de l'ocytocine se produisent tout au long de notre vie. Et il est très important de les former dans l'enfance pour que l'enfant ressente plus souvent la joie de vivre.
9. Abandonnez l'idée que vous contrôlez l'avenir de votre enfant.
Si nous apprécions nous-mêmes la liberté et sommes responsables de nos actes, nous devons respecter le droit de l'enfant à tracer sa propre voie de manière indépendante. Le chemin de la vie. Nos aspirations ne peuvent pas devenir les aspirations d'un enfant, et vice versa. La recherche de son propre parcours commence dès le plus jeune âge.
Pour apprendre à être responsables d'eux-mêmes, les enfants doivent apprendre à prendre des décisions chaque heure, chaque jour ou chaque année, et cela, ils ne peuvent l'apprendre que par la pratique.
Tous les parents aimants et attentionnés se soucient de l'avenir de leurs enfants, il leur est donc difficile de ne pas essayer de les contrôler. Mais toute tentative faite sous contrôle ne mènera pas au but. Lorsque nous essayons de déterminer le sort d'un enfant, nous ne lui donnons pas le contrôle de sa vie et apprenons de ses propres erreurs.
Pensez à votre enfance et souvenez-vous du moment le plus heureux. Où étais-tu? Qu'est-ce qu'ils faisaient? Qui était à côté de vous, le cas échéant ? N'est-ce pas un bon sentiment? Lorsque nous devenons parents, l'une de nos principales tâches consiste à faire en sorte que l'enfant ait le plus de souvenirs heureux possible et des compétences qui l'aideront à l'âge adulte.
Un enfant capricieux - chacun des parents est confronté à ce problème, mais tout le monde ne sait pas comment agir correctement dans une situation particulière concernant l'éducation des enfants. Parfois, les gens consacrent peu de temps à leur enfant et il commence donc à agir pour au moins attirer plus d'attention sur lui-même, ou, au contraire, les parents accordent beaucoup d'attention - et il y a toujours des problèmes d'éducation. Comment faire face à un enfant capricieux et quels conseils les parents doivent-ils suivre pour élever leurs enfants? Nous analyserons tout séparément ...
Enfants! Comme ils sont nés beaux dans ce monde, combien de joie ils apportent à leurs proches, ils sont si mignons et drôles, mais comment est-il juste d'élever votre enfant pour qu'à l'avenir il s'avère Homme bon qui accomplira de grandes choses dans sa vie? Cette question inquiète de nombreux parents qui souhaitent s'assurer qu'il grandit avec de bonnes manières et qu'il réussisse.
Conseils aux parents numéro 1.Il est nécessaire de respecter la rigueur dans l'éducation des enfants et d'expliquer à l'enfant pourquoi il a été puni, quelle a été son erreur.
Parfois, les parents ne parviennent pas à trouver un langage commun lorsque l'enfant est capricieux. Et cela est dû au fait qu'ils n'expliquent souvent pas ce qui est bien et ce qui est mal, pourquoi dans telle ou telle situation il a mal agi et pourquoi il a été puni. Mais en même temps, la grossièreté ou la violence ne doivent pas être montrées lors de l'imposition d'une punition.
Les conseils pour les parents sur l'éducation des filles sont les suivants : elles ont besoin d'être éduquées plus doucement que les garçons, c'est-à-dire dans les mots, en leur parlant et en leur expliquant beaucoup de nuances pour qu'elles comprennent pourquoi il est impossible de faire autrement. Dans les relations avec les filles, il faut faire preuve de tendresse quand elle fait ce qu'il faut, et si elle fait ce qu'il ne faut pas, il faut appliquer la punition sous forme de privation de la relation. À savoir, par la distance, la froideur, le silence, ainsi l'enfant commencera bientôt à se corriger.
Les garçons pour qu'ils ne deviennent pas grincheux, vous devez éduquer les filles plus strictement. Ils ne comprennent parfois que des mots, et ici il faut appliquer plus méthodes efficaces. Vous pouvez toujours essayer de leur expliquer constamment comment vous devez vous comporter correctement et en même temps vous devez punir avec des actions si cela ne fonctionne pas avec des mots. Parfois, pour que les garçons fassent quelque chose, ils doivent être dans certains situation stressante, traverser dans une certaine mesure quelque chose par soi-même.
Conseils aux parents sur la punition d'un enfant:
1) privation de communication avec des amis, des jeux, des divertissements, de l'argent et d'autres avantages ;
3) expier la culpabilité (par exemple, s'il est cassé, réparez-le).
Conseils aux parents #2 Ne criez pas sur votre vilain enfant. Crier ne lui fera pas comprendre. Vous l'effrayerez simplement et il commencera à pleurer, ne comprenant pas ce qu'il a réellement fait de mal.
Les enfants ont parfois peur de commettre telle ou telle infraction parce que leurs parents vont les gronder, mais en même temps, ils ne comprennent souvent pas très bien pourquoi leurs parents leur interdisent de le faire. Un enfant est comme une fleur, il a besoin d'aide pour s'ouvrir, s'ouvrir progressivement. Il faut comprendre que tout le monde peut faire des erreurs, surtout un enfant qui a très peu vu dans cette vie.
Il doit expliquer pourquoi il est impossible de faire ceci ou cela, et ce qui se passera s'ils ne vous écoutent toujours pas. Mais en même temps, ne menacez pas de punition, mais expliquez les conséquences de telle ou telle inconduite. Il faut que l'enfant devant ses parents, il ressente de l'attention et de l'amour dans les moments de punition, et non de la peur et de la haine. Il est nécessaire de punir pour que l'enfant fasse la bonne chose à l'avenir, mais dans la vie, il arrive souvent que l'enfant ne change pas son comportement pour le mieux, mais devienne seulement plus secret envers ses parents.
Conseils aux parents numéro 3. Dans une famille, un père doit être strict et une mère doit l'être.
Les familles font souvent le contraire. Un enfant capricieux - c'est ainsi que les mamans punissent immédiatement, et les papas, quant à eux, au contraire, sont doux et moelleux. Cette grosse erreur qui doit être corrigé par les deux parents ! Maman devrait parler aux enfants comme un père, discuter de ce qui est bon et de ce qui est mauvais. Mais c'est surtout le père qui doit tout punir et tout interdire. Puisqu'il est le chef de famille et qu'il doit décider ce qui va se passer et comment, et en attendant, maman doit être d'accord avec lui. Si elle n'aime pas quelque chose dans l'éducation des enfants, elle ne devrait pas en discuter avec eux. Les parents doivent s'asseoir et discuter ensemble de ce qui doit être corrigé dans leur comportement, en arrivant à une solution de compromis.
« Et les mères célibataires ? », quel conseil donner à ce parent qui est seul - vous demandez, ici la situation est différente. Il est impératif de trouver quelqu'un qui remplacera l'attention paternelle, cela peut être un grand-père, un oncle ou un autre homme. Parce que l'enfant doit encore grandir en présence d'un père et d'une mère, donc la présence d'une attention masculine dans la famille est nécessaire, même si ce n'est pas aussi souvent qu'en familles complètes, mais reste.
Conseils aux parents numéro 4.Les parents ne doivent pas régler les choses sur un ton élevé ou, pire encore, s'insulter en présence d'enfants.
Les parents peuvent discuter questions litigieuses en présence d'enfants, l'essentiel est que cela se passe sans élever le ton et sans insultes, alors ce sera une bonne leçon instructive pour eux. Les enfants absorbent comme une « éponge » toutes les informations qui passent sous leurs yeux. Et s'ils voient comment leurs parents se traitent avec respect, alors ils traiteront non seulement leurs parents, mais aussi tout leur environnement. Après tout, la façon dont ils communiquent dans la maison est la façon dont les enfants parlent et se comportent à l'extérieur des murs de cette même maison.
Conseils aux parents numéro 5. Les enfants doivent connaître la mesure de l'argent et apprécier tout ce qui les entoure.
Parfois, les enfants sont gâtés, la raison en est leurs parents. Un enfant capricieux grandit lorsque les parents suivent largement l'exemple de leur enfant. Après tout, comme ils ont d'abord enseigné à leur enfant, parfois souvent en suivant ses caprices, il agira et exigera à l'avenir de ses parents et des personnes qui l'entourent. Pour que les enfants apprécient tout ce qui les entoure, connaissent la mesure de l'argent - cela doit être cultivé en eux dès les premières années de la vie et éduqué jusqu'à ce qu'ils deviennent une personnalité à part entière. Souvent, lorsqu'une famille vit en pleine prospérité, cela se transforme en malédiction pour les enfants, car les parents commencent à leur en permettre trop, ce qui fait que les enfants deviennent capricieux, gâtés, capricieux et exigeants. Il est permis de choyer les enfants, mais il devrait y avoir une mesure dans tout, si votre famille vit en pleine prospérité, l'enfant doit apprendre à apprécier ce qu'il a et à respecter les personnes qui ont moins de richesse matérielle.
PS Date de rédaction de l'article 17 août 2012
Si vous voulez rendre votre enfant heureux, mais en même temps éduqué et bien élevé, consultez les conseils et astuces utiles suivants.
♦ Aimez votre enfant tel qu'il est !
♦ Ne punissez pas votre enfant ! Lorsque nous nous sentons mal, nous ne commençons pas à mieux nous comporter, mais nous commençons à mentir pour cacher notre propre échec.
♦ Faites confiance à votre enfant ! Nous ne voulons pas tromper quelqu'un qui nous fait confiance, et nous nous efforçons d'être encore meilleurs, de faire de bonnes actions, de faire de bonnes actions.
♦ Respectez votre enfant. Rappelez-vous que nous respectons ceux qui nous montrent du respect.
♦ Ne méprisez pas le bébé, accroupissez-vous lorsque vous lui parlez - il vous sera donc plus facile de vous comprendre.
♦ Embrassez votre enfant le plus souvent possible (au moins dix fois par jour), caressez-le, caressez-lui la tête. Mais faites-le quand il est prêt à accepter votre affection.
♦ Lorsque votre Petit enfant vous offre de l'aide, ou veut faire quelque chose lui-même, donnez-lui cette opportunité, même si vous êtes sûr qu'il ne peut pas faire face à une telle tâche difficile, félicitez-le pour chaque petite chose qu'il pouvait faire.
♦ Félicitez le bébé quand il fait quelque chose de bien, remarquez même les petites choses dans lesquelles il réussit, car « bon mot et le chat est content », et par souci de louange, l'enfant sera prêt à essayer de faire encore plus, encore mieux.
♦ Félicitez votre enfant plus souvent pour chaque petite chose, en expliquant pourquoi vous le félicitez. Donnez-lui des définitions agréables qui renforcent un bon comportement : "étudiant assidu", "garçon créatif", "fille soignée", "personne persistante", etc.
♦ Ne grondez pas votre enfant pour avoir fait quelque chose de mal. Trouvez une intention positive dans ses actions, félicitez-le pour ce qu'il a bien fait, puis dites-lui ce qui pourrait être amélioré - et montrez comment exactement (OSVK).
♦ Partagez pour vous d'abord l'attitude envers votre enfant et ses actions.
♦ Si vous apprenez à un enfant à dire à ses parents ce qui le tourmente et dites que vous avez vécu quelque chose de similaire à son âge (et cela arrive généralement), alors certaines des peurs des enfants disparaîtront d'elles-mêmes.
♦ Apprenez à votre enfant à commander de un an et demi à six ans. Il devient alors beaucoup plus difficile de le faire.
♦ Si un enfant a demandé votre aide, soutenez-le, aidez-le à voir ce qu'il peut faire par lui-même et ce pour quoi il a vraiment besoin de votre aide, et aidez-le à le faire.
♦ Parlez à votre enfant de vos réussites et de vos échecs et de ce que vous en pensez. Faites-lui savoir que les parents peuvent aussi faire des erreurs et être contrariés par cela. Demandez ce qui se passe avec votre enfant et ce qu'il en pense.
♦ Soyez toujours du côté de votre enfant s'il y avait un conflit avec des étrangers et que vous deviez intervenir. Si vous pensez qu'il a tort, dites-le lui plus tard, en privé, en utilisant l'ATCM.
♦ Si vous n'êtes pas d'accord avec votre enfant à propos de quelque chose, ou s'il vous contrarie à propos de quelque chose, parlez-lui en privé, en utilisant les principes du SAWC.
♦ Apprenez à votre enfant à prêter attention au processus. Il est important de savoir comment le processus de dessin conduit à beau dessin, et le processus de résolution d'un problème en mathématiques à la connaissance et cinq dans ce sujet. Laissez-le noter ce qu'il aime faire et ce qu'il n'aime pas, alors il sentira le lien entre le processus et le résultat.
♦ Croyez en votre enfant. Sachez que votre foi en sa force l'aide à réussir.
♦ Ne comparez pas vos enfants. Qu'ils soient différents. S'ils n'ont pas à vous diviser entre eux, ils s'aimeront et se soutiendront toujours.
♦ Rappelez-vous quand vous avez cadet, l'aîné est encore un enfant qui a besoin d'affection, de soins, d'attention, de la possibilité de se sentir petit.
♦ Demandez au plus jeune ce qu'il peut faire pour résoudre de manière autonome le conflit avec l'aîné, ce qu'il peut faire pour rendre agréable et intéressante la communication avec l'aîné.
♦ Créer les conditions pour que le plus jeune soit d'un réel bénéfice et choisir le domaine dans lequel il peut être utile, dès la petite enfance.
♦ Respectez le territoire de chacun de vos enfants. Ils ont également droit à l'inviolabilité de leurs biens, quel que soit leur âge.
♦ Lorsque vous demandez à votre enfant d'arrêter de faire quelque chose, dites-lui ce que vous voulez qu'il fasse à la place. Vous serez surpris de voir à quel point votre enfant est compréhensif et obéissant.
♦ Si vous ne pouvez pas interdire quelque chose, légalisez-le, mais dans certaines limites. Vous pouvez dessiner sur le mur, mais seulement sur un.
♦ Quand on punit les enfants en ne leur permettant pas de jouer jeu d'ordinateur, et vous forcent à lire à la place, alors la lecture devient une punition, et l'ordinateur devient un doux fruit défendu.
♦ Apprenez à vos enfants à prendre des décisions indépendantes, à faire des choix, à assumer leurs responsabilités.
♦ Consultez votre enfant sur les questions liées à votre famille : quoi cuisiner pour le dîner, comment passer au mieux le week-end, quels meubles acheter dans la chambre, etc.
♦ Aidez votre enfant à apprendre qu'il peut influencer sa vie. Si quelque chose ne lui convient pas, il peut le changer.
♦ Donnez à vos enfants la possibilité de prendre leurs propres décisions, faites-leur confiance et soutenez-les dans leur choix.
♦ Si votre enfant est offensé par vous, demandez-lui pardon et dites-lui combien vous l'aimez. Un parent qui est capable de s'excuser auprès d'un enfant gagne son respect et la relation devient plus étroite et plus sincère.
♦ Si votre enfant est devenu grossier avec vous, encouragez à chaque fois une conversation polie avec lui, discutez avec lui de ce qu'il aime et de ce qu'il n'aime pas dans votre communication avec lui.
♦ Soyez doux et prudent avec vos enfants. N'oubliez pas que les instructions parentales sont les installations les plus puissantes qu'une personne reçoit et qui peuvent l'aider dans la vie ou, au contraire, freiner sa réussite et lui créer de sérieux problèmes.
♦ Dites à votre enfant que vous l'aimez !
Un garçon marche dans la rue. La démarche est confiante, les épaules sont redressées, un sourire éclatant sur le visage. Il va à l'école et sourit. Il sourit du fait qu'il rencontrera des camarades de classe et du fait qu'il montrera son essai au professeur de littérature. Il pense que les vacances d'été arrivent bientôt et lui et ses parents iront à la mer. Le garçon respire profondément l'air frais du matin de printemps et se dirige vers un nouveau jour heureux.