Exigences pour remplir le journal. Recommandations pour tenir des journaux de classe et des journaux d'élèves Comment enregistrer correctement les devoirs dans un journal

Écrit le tampon de journalisation dans un fichier de journalisation sur le disque

Effectue l'enregistrement :

Lorsque le tampon de journalisation est plein au tiers

Avant que le processus DBWn n'écrive les tampons modifiés sur le disque

Toutes les 3 secondes

Le processus Log Writer (LGWR) est responsable de la gestion du tampon de journalisation, en stockant les entrées dans le tampon de journalisation dans un fichier de journalisation sur le disque. LGWR enregistre tous les enregistrements de relecture qui ont été copiés dans la mémoire tampon depuis le dernier enregistrement.

Le tampon de journalisation est un tampon circulaire. Lorsque LGWR écrit des entrées de tampon de journalisation dans le fichier de journalisation, les processus du serveur peuvent alors copier les nouvelles entrées sur les entrées de tampon de journalisation qui ont été écrites sur le disque. LGWR écrit généralement assez rapidement pour garantir que l'espace tampon est toujours disponible pour les nouvelles écritures, même lorsque le journal redo fait l'objet d'un accès intensif. LGWR écrit une partie contiguë du tampon sur le disque.

LGWR écrit :

Lorsqu'un processus utilisateur valide une transaction

Lorsque le tampon de journalisation est plein au tiers

Avant que le processus DBWn n'écrive les tampons modifiés sur le disque (si nécessaire)

Toutes les trois secondes

Avant que DBWn puisse écrire un tampon modifié, toutes les écritures de rétablissement associées aux modifications apportées au tampon doivent être écrites sur le disque (protocole d'écriture anticipée). Si DBWn détecte que certains enregistrements de restauration n'ont pas été écrits, il demande à LGWR de sauvegarder les enregistrements de restauration sur le disque et attend que LGWR ait fini d'écrire le tampon de journalisation avant de pouvoir écrire les tampons de données. LGWR écrit dans le groupe de journaux actuel. Si l'un des fichiers du groupe est corrompu ou indisponible, LGWR continue d'écrire dans d'autres fichiers du groupe et enregistre une erreur dans le fichier de trace LGWR et dans le journal d'avertissement du système. Si tous les fichiers d'un groupe sont endommagés, ou si le groupe est inaccessible car non archivé, LGWR ne peut pas continuer à fonctionner.

Lorsque l'utilisateur émet une instruction COMMIT, LGWR place l'enregistrement de validation dans le tampon de journalisation et l'écrit immédiatement sur le disque avec les enregistrements de restauration. Les modifications appropriées apportées aux blocs de données sont différées jusqu'au moment où elles peuvent être écrites de la manière la plus efficace. On l'appelle mécanisme de verrouillage rapide. L'enregistrement de rétablissement le plus simple contenant l'enregistrement de validation de transaction est le seul événement qui détermine si la transaction a été validée. La base de données Oracle renvoie un code de réussite de validation de transaction même si les tampons de données n'ont pas encore été écrits sur le disque.

Si plus d'espace tampon est nécessaire, LGWR stocke parfois les entrées de journalisation avant que la transaction ne soit validée. Ces enregistrements ne deviennent permanents que si la transaction est validée ultérieurement. Lorsqu'un utilisateur valide une transaction, la transaction se voit attribuer un numéro de modification du système (SCN), qu'Oracle Database enregistre avec les enregistrements de rétablissement de transaction dans le journal de rétablissement. Les numéros SCN sont enregistrés dans le journal redo afin que les opérations de restauration puissent être synchronisées sur le RAC et les bases de données distribuées.

Pendant les périodes de forte activité, LGWR peut écrire dans le fichier de journalisation à l'aide de validations de groupe. Par exemple, supposons qu'un utilisateur valide une transaction. LGWR doit enregistrer les enregistrements de rétablissement sur le disque. Lorsque cela se produit, d'autres utilisateurs émettent des instructions COMMIT. Cependant, LGWR ne peut pas écrire dans le fichier de journalisation pour valider ces transactions tant qu'il n'a pas terminé son opération d'écriture précédente. Une fois les enregistrements de la première transaction écrits dans le fichier de journalisation, la liste complète des enregistrements de restauration des transactions en attente (pas encore validées) peut être écrite sur le disque à la fois en une seule opération, nécessitant moins d'E/S que ne le feraient les enregistrements de transaction traités individuellement. exiger. . Par conséquent, Oracle Database minimise les E/S disque et maximise les performances LGWR. Si les demandes de validation se poursuivent à un rythme élevé, chaque enregistrement (LGWR) du tampon de journalisation peut contenir plusieurs enregistrements de validation.

Lorsque vous travaillez avec des scripts automatisés, des tâches planifiées ou des applications natives, vous souhaiterez peut-être qu'ils écrivent leurs propres événements dans les journaux Windows. Par exemple, lorsqu'un script s'exécute normalement, vous souhaitez enregistrer un événement de notification dans le journal de l'application afin de pouvoir facilement déterminer ultérieurement si le script s'est exécuté et s'est terminé normalement. À l'inverse, si le script ne fonctionne pas et que des erreurs se produisent à la suite de son exécution, vous souhaiterez peut-être stocker l'erreur ou l'événement d'avertissement dans un journal - vous saurez alors analyser le script et découvrir ce qui s'est passé.

Pour créer vos propres événements, utilisez l'utilitaire Eventcreate. Vous pouvez enregistrer vos propres événements dans n'importe quel journal disponible, à l'exception du journal de sécurité. De tels événements peuvent contenir une source, un code et la description nécessaire. Syntaxe de création d'événement :

eventcreate /l LogName /so Source de l'événement /t Type d'événement / id Code d'événement /d Description de l'événement

LogName - le nom du journal pour enregistrer l'événement ; s'il contient des espaces, placez-le entre guillemets, par exemple "Serveur DNS".
EventSource : indique la source de l'événement et peut être n'importe quelle chaîne. Si la chaîne contient des espaces, placez-la entre guillemets, par exemple "Event Tracker*. Dans la plupart des cas, la source indique l'application, la tâche ou le script à l'origine de l'erreur.
EventType - spécifie le type d'événement. Peut prendre les valeurs Information, Warning ou Error. Les types d'événements "Success Audit" et "Failure Audit" ne sont pas applicables car ils sont utilisés dans le journal de sécurité, qui ne peut pas enregistrer ses propres événements.
Code d'événement - affiche le code numérique de l'événement. Il peut s'agir de n'importe quelle valeur comprise entre 1 et 1 000. Plutôt que d'attribuer des identifiants de manière aléatoire, il est préférable de dresser une liste des événements courants pouvant survenir, puis de la diviser en catégories. Ensuite, chaque catégorie peut se voir attribuer sa propre plage de codes d'événement. Par exemple, les événements des cent premiers peuvent être généraux, du deuxième des événements d'état, du cinquième des avertissements et du neuvième des erreurs.
Description de l'événement : spécifie une description de l'événement et peut être n'importe quelle chaîne. N'oubliez pas de mettre la chaîne entre guillemets.

Utiliser Eventcreate avec quelques exemples

Créez un événement de notification dans le journal des applications avec la source Event Tracker et le code d'événement 209 :eventcreate /l "application" /t information /so "Event Tracker" /id 209 /d "Le script evs.bat s'est exécuté sans erreur."
Créez un événement d'avertissement dans le journal système avec la source CustApp et le code d'événement 511 :eventcreate /l "system" /t avertissement /so "CustApp" /id 511 /d "sysck.exe ne s'est pas terminé avec succès."
Créez un événement d'erreur dans le journal système sur MAIL avec la source SysMon et le code d'événement 918 :eventcreate /s Mail /l "system" /t error /so "SysMon" /id 918 /d "sysmon.exe n'a pas pu vérifier l'opération d'écriture."

Il est peu probable qu’une telle tâche vienne des utilisateurs, mais elle peut venir des administrateurs. Disons que nous avons une entrée dans le journal d'enregistrement concernant un changement dans l'élément de répertoire « Produits » à une certaine date.

Dans la capture d'écran ci-dessus, la durée d'enregistrement est "10:38:39". Ainsi, pour des raisons que nous ne décrirons pas dans l'article, l'administrateur nous a demandé de changer l'heure à « 09:00:00 ». Eh bien, la tâche est définie : terminons-la !

Nous effectuons

Pour commencer, il convient de mentionner la manière dont le journal est stocké par la plateforme 1C:Enterprise 8.x. Quel que soit le mode de fonctionnement de l'infobase (fichier ou client-serveur), les données du journal sont enregistrées dans un fichier externe. Pour une base de données fichiers, le journal est stocké dans le fichier " *.lgp", situé dans le sous-dossier "1Cv8Log" du répertoire de l'infobase. Le nom exact du fichier dépend de la période pendant laquelle les données sont enregistrées dans le journal.

Pour une base de données client-serveur, le fichier journal est stocké dans le répertoire des données de l'application, quelle que soit l'infobase.

C'est pour la version client-serveur du travail que nous envisagerons de résoudre le problème. Tout d'abord, ouvrons le fichier journal dans un éditeur de texte classique.

Comme nous pouvons le constater, le fichier journal a un format de texte standard, dans lequel chaque événement est enregistré sous forme d'enregistrement selon certaines règles. Nous n'examinerons pas ces règles en détail, afin de ne pas compliquer l'exemple. La capture d'écran montre le chemin de recherche de l'enregistrement souhaité dans un fichier par date d'enregistrement et présentation des données. À l'aide des valeurs de ces champs, nous avons identifié de manière unique le texte du fichier journal relatif à cet événement.

Il ne nous reste plus qu'à changer la date de cet événement. Dans la capture d'écran ci-dessous, vous pouvez voir le résultat :

Maintenant, si nous ouvrons le journal d'inscription en utilisant la plateforme, nous verrons l'entrée modifiée :

Le timing de l’événement a changé, c’est ce que nous souhaitions. Mais un utilisateur attentif remarquera certainement une bizarrerie : la date de l'événement, pour une raison étrange, ne correspond pas à la chronologie de survenance d'autres événements (voir les dates de l'événement au-dessus et en dessous de l'entrée). Cet inconvénient peut être surmonté en plaçant le texte d'entrée au bon endroit dans le fichier journal.

Attention

Nous avons pu modifier le fichier journal, mais cela ne veut pas dire qu'il faut remettre en question sa fiabilité et la validité des données qu'il contient ! Pour modifier ce fichier, vous avez besoin des privilèges appropriés, ainsi que de la possibilité de fermer toutes les sessions avec la base de données ou d'arrêter le service serveur pour la version client-serveur du travail, sinon lorsque vous essayez d'écrire le fichier, l'erreur « Le le fichier est en cours d’utilisation par un autre processus » apparaîtra.

De ce point de vue, le journal de bord est très fiable.

En revanche, lors du transfert d'une base de données vers un autre serveur (dans une version client-serveur), vous devez également transférer les fichiers journaux, sinon les données seront perdues. Et c'est un gros inconvénient.

Il convient également de noter qu'un journal distinct est conservé pour chaque cluster de serveurs 1C:Enterprise. Tout cela réduit sa fiabilité, car lors de la visualisation du journal sur un cluster, nous ne recevrons pas de données fiables sur les activités des sessions exécutées sur d'autres clusters.

Une bonne solution serait de conserver un journal des actions des utilisateurs dans une base de données distincte, mais c'est un article complètement différent.

Le travail minutieux et systématique de l'enseignant avec la documentation scolaire permet d'éviter les situations problématiques et conflictuelles dans la communication avec l'administration, les collègues, les élèves et leurs parents. Nous présentons notre expérience dans la tenue de la documentation dans les établissements d'enseignement de Moscou.

L'adjoint est responsable du processus éducatif à l'école primaire. Directeur du travail éducatif du premier cycle de l'enseignement. Ainsi, toutes les questions d'organisation du processus éducatif, de diagnostic, de contrôle intra-scolaire, d'accompagnement réglementaire, juridique et méthodologique des activités des participants au processus éducatif relèvent de sa compétence. Cela s'applique également aux établissements d'enseignement dans lesquels, selon le tableau des effectifs, il y a un adjoint. directeur chargé des questions d’enseignement des langues étrangères.

Lorsque vous remplissez un carnet de cours, n'oubliez pas qu'il s'agit avant tout d'un document financier. Il enregistre le nombre de cours qui correspond au programme et, à ce titre, est payant.

L'évaluation du travail de l'enseignant et du titulaire de classe selon différents critères, tels que :

maîtriser le programme dans toutes les matières académiques ;
système d'enquête sur la densité et les étudiants ;
objectivité dans la délivrance des notes actuelles et finales ;
le respect des normes relatives à la réalisation de contrôles, d'essais, de travaux indépendants, administratifs, de cours pratiques et de laboratoire, de cours d'excursion, etc.
dosage des devoirs;
le respect des exigences et recommandations consignées dans le « Certificat Sanitaire » ;
la prise en compte des remarques sur la tenue du journal formulées par un représentant de l'administration ou lors d'un contrôle externe, et un mécanisme permettant de les éliminer ;
minutie dans le remplissage des informations sur le nombre de cours manqués par les étudiants ;
l'exactitude du paiement des cours effectivement dispensés, des heures de consultation, des cours individuels et collectifs et des cours au choix ;
paiement correct des cours de remplacement.

L'enseignant inscrit quotidiennement les heures d'enseignement dans le registre de classe au fur et à mesure qu'elles se déroulent. Il est inacceptable d'enregistrer les cours à l'avance. Lors de la répartition des heures d'enseignement, chaque établissement d'enseignement est guidé par son propre programme.

Distribution des pages dans le magazine de classe

Adjoint Le directeur du travail pédagogique donne des instructions aux enseignants du primaire (enseignants de classe) sur la répartition des pages de journal allouées à l'enregistrement actuel des progrès et de l'assiduité des élèves de l'année en fonction du nombre d'heures d'enseignement allouées dans le programme de l'établissement d'enseignement pour chacun sujet académique. Guidé par ces instructions, l'enseignant de la classe établit une « Table des matières », où il note les noms de toutes les matières académiques conformément au programme. L'administration doit calculer strictement le nombre de pages du magazine de classe pour une matière académique particulière selon la table des matières.

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Nombre de pages en fonction du nombre d'heures allouées au sujet :

1 heure par semaine – 2 pages ;
2 heures par semaine – 4 pages ;
3 heures par semaine – 5 pages ;
4 heures par semaine – 7 pages ;
5 heures par semaine – 8 pages ;
6 heures par semaine – 9 pages.

Pour les cours de langues étrangères, par décision de la direction de l'école, des pages spéciales sont attribuées dans le magazine de classe ou un magazine séparé est créé. Cependant, il est interdit aux établissements d'enseignement de consacrer une page distincte du journal de classe à l'enregistrement des sujets de l'une des composantes du cours « Le monde qui vous entoure » - « Règles de sécurité routière ».

De plus, dans le magazine de classe, ils ne créent pas de page séparée pour étudier le cours « Fondements de la sécurité des personnes » (lettre du ministère de l'Éducation de Russie du 22/05/1998 n° 811/14-12 « Sur l'organisation de enseigner les bases de la sécurité des personnes dans les établissements d'enseignement de Russie", lettre du ministère de l'Éducation de Russie du 25/03/1999 n° 389/11-12 "Sur l'enseignement des bases de la sécurité des personnes à l'école primaire").

Exigences pour faire des inscriptions dans le journal de classe

Toutes les entrées du journal de classe doivent être écrites clairement, proprement et en bleu ou violet. Si une erreur est commise, vous devez rayer l'inscription incorrecte, la corriger lisiblement, signer à côté de la correction et apposer un sceau rond de l'école. Il est inacceptable d'utiliser des « ombrages » et d'autres moyens de coloration lors de la correction dans un journal de classe.

Sur le côté gauche de la feuille dépliée du journal, notez le nom de la matière (en minuscules) en fonction de son nom dans le programme et le curriculum, et sur le côté droit écrivez le nom complet (en toutes lettres) du professeur enseignant cette matière. Le nom de la matière dans le curriculum doit correspondre à son nom dans le programme. Il est conseillé d'inscrire le nom complet de l'auteur du manuel (programme) dans le journal de classe après avoir enregistré le nom de la matière.

Les listes des élèves (noms complets ou initiales) sont enregistrées sur les pages du journal par le titulaire de la classe par ordre alphabétique (selon la première, la deuxième lettre et les suivantes de l'alphabet russe) après vérification au bureau de l'école.

Les modifications dans la liste des élèves (départ, arrivée, stage dans une école sanatorium-forêt, etc.) ne peuvent être constatées au journal par le titulaire de la classe qu'après ordre de l'école. La date et le numéro de la commande sont inscrits au journal sur la ligne du numéro d’ordre où est inscrit le nom de l’étudiant.

Les « informations générales sur les étudiants » sont renseignées à partir des données des dossiers personnels. Le numéro de dossier personnel correspond au numéro d’élève figurant dans le Livre Alphabétique de l’École. Sur la page « Informations générales sur les étudiants », vous devez saisir des informations détaillées sur le lieu de résidence des parents (personnes à leur place, représentants légaux).

L'enseignant est tenu de noter les élèves absents à chaque cours et de délivrer dans les plus brefs délais des notes pour tous les tests, tests et autres travaux finaux. Sur la page du journal où sont faites les notes et où est enregistrée l'absence des élèves en classe, il ne doit y avoir aucun signe supplémentaire, à l'exception des symboles à côté du nom de l'absent.

Selon la lettre du ministère de l'Éducation de Russie du 19 novembre 1998 n° 1561/14-15 « Suivi et évaluation des résultats d'apprentissage à l'école primaire » (ci-après dénommée lettre du ministère de l'Éducation de Russie n° 1561 /14‑15), il n'est pas permis de prendre des notes au crayon ou au pointillé dans le journal, avantages et inconvénients - de telles notes d'évaluation n'existent pas officiellement.

Enregistrement des absences aux cours des élèves

La date du cours sur le côté droit de la feuille dépliée du journal doit être inscrite en chiffres arabes : 31.01.; 05.02.; 17.05. Les dates sur le côté gauche de la planche doivent correspondre aux dates sur la droite.

Le journal enregistre le nombre de cours manqués par les élèves au cours de la journée scolaire, du trimestre, de l'année, ainsi que leur nombre total pour le trimestre et l'année scolaire. Les certificats médicaux et les notes des parents concernant l’absence des élèves aux cours pour une raison ou une autre sont conservés par l’enseignant et le personnel médical de l’école pendant les quatre années d’études. Durant l'année scolaire, tous les certificats et notes sont conservés dans le registre de classe (dans une grande enveloppe collée à la fin du registre de classe).

Faire des commentaires sur la tenue d'un journal de classe

Les « Notes sur la tenue d'un journal de classe » sont remplies par l'adjoint. directeur du travail pédagogique (directeur) d'un établissement d'enseignement général ou inspecteur lors d'un contrôle externe. L'inscription sur cette page doit contenir tous les commentaires et recommandations indiquant le délai imparti à l'enseignant pour éliminer les infractions commises et correspondre strictement à la date du contrôle. La même date est affichée sur les pages du journal qui ont été consultées par l'administrateur (vérificateur). L'inspecteur signe sur la page du journal et sur la page « Notes sur la tenue d'un journal de classe ».

Nous vous recommandons d'inclure dans la section du journal « Notes sur la tenue d'un journal de classe » (la première entrée en début d'année scolaire) la date et la signature de l'enseignant de la classe et des enseignants de la matière de cette classe concernant la familiarisation avec le « Instructions pour la tenue d'un journal de classe dans les classes 1 à 4 des établissements d'enseignement général. » et avec le système d'exigences et de recommandations du centre scientifique et méthodologique du district (district).

Conception de la « Fiche Santé » dans le magazine de classe

La « fiche santé » est remplie par un travailleur médical d'un établissement d'enseignement. Il y saisit les informations du dossier médical des étudiants.

lorsque vous asseyez des enfants à un pupitre dans une salle de classe ;
mener des activités parascolaires;
sélection de plantes d'intérieur pour la classe;
effectuer des vaccinations préventives;
l'utilisation de divers produits chimiques dans les cours et de produits chimiques ménagers lors du nettoyage des locaux dans lesquels se trouvent les enfants ;
pendant que les enfants sont de garde en classe.

Inscrire les leçons de remplacement dans le journal de classe

Le remplacement des cours est constaté dès la mise en œuvre, c'est-à-dire le jour où il a eu lieu. Le sujet du cours dispensé à la place d'un collègue absent est indiqué sur la page matière de l'enseignant remplacé. A droite, là où sont notés les devoirs, une note du remplacement est faite et une signature est apposée par l'enseignant qui a effectué le remplacement (tableau 1).

Exigences pour faire des entrées dans les agendas des étudiants

Toutes les inscriptions dans les agendas des élèves doivent être faites de manière précise, claire, sans erreur, complète et conforme aux règles et réglementations sanitaires et au programme de base.

Le nom du mois et les noms des matières académiques sont écrits avec une petite lettre. L'abréviation des mots lors de la rédaction des horaires de cours et des devoirs dans les agendas doit être conforme aux exigences du programme.

Tous les types et formes d'activités périscolaires dans lesquelles les étudiants sont impliqués doivent être enregistrés dans leur agenda (activités et vacances périscolaires, excursions, etc.). Cela s'applique particulièrement aux événements organisés en dehors du programme de cours et associés à un danger accru pour les étudiants (par exemple, des excursions).

Il ne devrait pas y avoir une seule erreur non corrigée dans les journaux. L'enseignant (professeur de classe) est tenu de corriger toutes les erreurs d'orthographe, de ponctuation et de style, car ce travail fait partie intégrante du développement de la compétence d'écriture compétente et du travail sur les erreurs. Cela devrait également être fait (une fois le cours dispensé) par tous les enseignants de matières qui travaillent dans cette classe.

Tous les commentaires, appels aux parents, suggestions enregistrés par l'enseignant dans le journal de l'élève doivent être corrects, alphabétisés et conformes aux normes d'éthique et de respect des participants au processus éducatif.

Organiser les devoirs à l'école primaire

En première année du primaire, les devoirs ne sont pas autorisés. Les chefs d'établissements d'enseignement et les enseignants doivent exercer un contrôle strict sur la disponibilité, le volume, la nature et le degré de complexité des devoirs en langue étrangère de la 2e à la 4e année. Les enseignants doivent tenir compte du fait que les devoirs ne sont pas assignés dans les matières de la composante régionale.

Afin de garantir aux enfants un repos adéquat pendant la semaine de travail, il est inacceptable de donner des devoirs le lundi et les jours fériés. Cette exigence s'applique à toutes les matières académiques, quel que soit le nombre d'heures de cours par semaine.

Pour éviter de surcharger les élèves, le titulaire de la classe doit effectuer un décompte total de tous les devoirs d'une journée donnée. Dans ce cas, il est nécessaire de résumer et de calculer les normes des devoirs (la somme de tous les devoirs oraux et écrits, y compris la langue étrangère, les chiffres, les pages, les paragraphes, etc.), leur volume et leur degré de complexité, en tenant compte de la caractéristiques de tous les élèves de chaque classe. Les résultats du comptage de contrôle doivent être strictement conformes aux normes.

En outre, il est recommandé aux enseignants et aux parents des élèves qui ne participent pas aux groupes de jour prolongé d'enregistrer dans un journal le temps consacré aux devoirs à la fin de l'auto-apprentissage à la fin de chaque journée scolaire. Cela est également nécessaire pour contrôler la surcharge des élèves et le dosage des devoirs.

La lettre du Comité de l'éducation de Moscou du 31 août 2001 n° 2-14-20/15 « Sur le respect des exigences d'hygiène pour l'organisation du processus éducatif dans les établissements d'enseignement de Moscou » indique que la quantité de devoirs ne doit pas dépasser 50% de la charge de classe.

Remplir la colonne « Devoirs » dans le journal de classe et les agendas des élèves

Sur le côté droit de la page dépliée du journal de classe, l'enseignant note le sujet étudié en cours et le devoir.

Dans la colonne « Devoirs » du journal et des agendas des élèves, sont consignés le contenu du devoir, les pages, les numéros de tâches et d'exercices, et si nécessaire, le contenu du devoir et la nature de sa mise en œuvre sont indiqués (apprendre par cœur , lecture par rôle, etc.). Si les élèves doivent répéter une tâche, son volume est spécifiquement indiqué.

L'enseignant parascolaire doit vérifier quotidiennement la qualité des devoirs. Le droit de noter le cahier et l’agenda d’un élève appartient à l’enseignant de la classe (matière) concernée.

Il est nécessaire d'évaluer l'achèvement des devoirs, guidé par la lettre du ministère de l'Éducation de Russie n° 1561/14-15, qui stipule que la note « pour l'impression générale du travail » n'affecte pas la note « pour la bonne réalisation de la tâche éducative. Ainsi, dans le cahier (et dans l'agenda), l'enseignant donne deux notes (par exemple, 5/3) : pour la bonne réalisation de la tâche pédagogique (note au numérateur) et pour l'impression générale du travail (note au dénominateur). Cela permet d'évaluer plus objectivement les résultats et de « diviser » les réponses aux questions : « qu'est-ce que l'étudiant a réalisé dans la maîtrise des connaissances disciplinaires ? et "quelle est sa diligence et sa diligence?"

Système de notation à l'école primaire

Les activités d’évaluation de l’enseignant sont basées sur la lettre n° 1561/14-15 du ministère de l’Éducation de Russie. Selon ce document, dans la première année d'une école primaire de quatre ans, le système d'évaluation par points (notes) est exclu. En deuxième année, les notes commencent à être attribuées au premier trimestre, après que le redoublement de ce qui a été étudié en première année est terminé. Ces instructions doivent être précisées dans la note explicative du programme scolaire et dans la charte de l'école.

Les journaux des élèves doivent être tenus à partir de la deuxième année, car ce n’est qu’à partir de la deuxième année que commencent les activités d’évaluation et de notation des résultats des écoliers plus jeunes.

L'attribution de notes pour les matières académiques des niveaux 2 à 4 ne devrait pas commencer au tout début de l'année scolaire, mais après 3 à 4 semaines, au cours desquelles le matériel du programme étudié pour le niveau précédent est répété (cela inclut également le contrôle de démarrage dans chaque niveau). ). De plus, une note en tant que forme numérique d'évaluation n'est saisie par l'enseignant que lorsque les élèves connaissent les principales caractéristiques des différentes notes (auquel cas un « 5 » est attribué, auquel cas la note est réduite).

Les notes dans le journal de classe, les agendas, les cahiers pour les travaux en cours et les tests des étudiants doivent correspondre.

Les notes de comportement et d'assiduité ont été officiellement supprimées (lettre du Ministère de l'Instruction publique de la RSFSR du 03/06/1989 n° 10-135/25 « Sur les notes de comportement, d'assiduité des élèves des lycées, écoles professionnelles, caractéristiques des élèves de 10e année »). Il n'existe plus une telle section dans le compte rendu sommaire des résultats scolaires, bien qu'elle soit indiquée dans les « Instructions pour la tenue d'un registre de classe dans les classes 1 à 4 des établissements d'enseignement général ».

Il est strictement interdit d'attribuer des notes de comportement et de diligence dans les agendas des élèves. L'état réel du comportement des élèves en classe et en dehors ne doit pas être reflété dans la note des réponses orales et des travaux écrits.

Notes en éducation physique, musique, beaux-arts

Lors de l'attribution de notes en art, en beaux-arts et en musique, le ministère russe de l'Éducation et des Sciences recommande aux établissements d'enseignement de remplacer l'enregistrement des résultats scolaires des élèves du premier cycle par un système de crédits, en faveur duquel il existe de sérieux arguments :

les spécificités de ces matières pédagogiques ;
recommandations de psychologues, médecins, neurophysiologistes ;
l'état réel des facteurs de santé sociopsychosomatiques des étudiants ;
l'absence, au niveau fédéral et à d'autres niveaux, de normes et de recommandations pour les activités d'évaluation spécifiquement dans ces matières académiques.

Il est conseillé d'introduire un système d'évaluation des crédits par décision du conseil pédagogique, du conseil d'un établissement d'enseignement général (lettre du ministère de l'Éducation de Russie du 3 octobre 2003 n° 13-51-237/13 « Sur l'introduction d’enseignement sans niveau en éducation physique, beaux-arts, musique »).

Le système d'évaluation des crédits consiste à saisir une entrée « réussi »/« échec » en fonction des résultats d'apprentissage dans la documentation scolaire (magazines, dossiers personnels, etc.) et « réussi » dans les documents d'État (certificats). L'absence de note quantitative dans le certificat n'affecte pas l'attribution des médailles d'or et d'argent pour un cursus d'enseignement secondaire et l'admission dans les établissements d'enseignement supérieur.

Évaluation du travail indépendant

Si un travail indépendant est effectué au stade initial du développement d'une compétence, il n'est alors pas évalué par une note. Au lieu de cela, l’enseignant donne une analyse du travail des élèves, qu’il mène avec eux. Si la compétence est au stade de la consolidation, le travail indépendant peut être évalué par une note. Des notes ne peuvent être attribuées que pour un travail réussi.

Saisie des notes des tests dans les registres de classe

En règle générale, le test final à l'école primaire est effectué en effectuant des tests finaux dans les matières quatre fois par an : pour les premier, deuxième et troisième trimestres académiques et pour l'année.

Les étudiants ayant raté l'examen pour cause de maladie ou autre motif valable (compétitions extrascolaires, compétitions, marathons, déplacements professionnels des parents, etc.) ne sont pas soumis aux tests dans les jours qui suivent l'examen.

Les notes des travaux écrits sont inscrites dans la colonne du journal correspondant au jour de leur réalisation. Si le jour du test l'un des élèves était absent, alors dans le registre de classe un symbole correspondant est placé à côté de son nom. Le travail sur les erreurs doit être effectué après chaque mesure de contrôle. Une note basée sur les résultats du travail sur les erreurs est inscrite dans le journal de classe dans la colonne du jour où il a été effectué.

Concernant la forme du travail écrit dans la revue de droite, une inscription appropriée doit être faite avec une notation obligatoire du sujet. Vous devez indiquer avec précision le sujet et le nombre d'heures consacrées aux travaux pratiques et en laboratoire, aux excursions et aux tests écrits. Le thème et le nombre d'heures allouées à ces travaux et excursions doivent correspondre au programme et à la planification thématique. Parfois, deux points sont accordés pour un travail écrit. Dans ce cas, les deux notes sont inscrites dans une seule colonne à travers une fraction : « 4/5 » ; « 4/4 », etc. Un exemple de saisie dans le journal de classe est présenté dans le tableau. 2.

Inscrire les notes finales dans le journal de classe et les journaux des élèves

A la fin du trimestre (ou trimestre) académique, les notes pour chaque matière sont soigneusement et clairement notées par le titulaire de la classe dans le rapport final des progrès des élèves sur la page correspondante de l'agenda, après quoi le titulaire de la classe et les parents des élèves (les personnes qui les remplacent) apposent leur signature. Le nombre de cours manqués par trimestre est également enregistré.

Dans les registres de classe, les notes de chaque trimestre sont attribuées après enregistrement du dernier cours dans une matière donnée du trimestre. Les notes trimestrielles sont inscrites dans le compte rendu récapitulatif des progrès des élèves.

A la fin de chaque trimestre, sur le côté droit de la feuille dépliée du journal de classe, est récapitulée une synthèse du nombre de cours selon le plan et des cours effectivement dispensés pour cette période (tableau 3). Dans la colonne « Devoirs », écrivez une explication entre parenthèses, en indiquant la raison de l'écart avec la planification thématique.

Certification finale des étudiants

Pour certifier (en fin de trimestre) un étudiant dans une matière académique pour laquelle moins de trois heures par semaine sont consacrées selon le programme, deux notes suffisent (le minimum requis).

Lors de l'attribution des notes de transfert, privilégier les notes supérieures (lettre du ministère de l'Éducation de Russie du 22 février 1999 n° 220/11-12, paragraphe 2 « Sur l'inadmissibilité de la surcharge des élèves du primaire », lettre du ministère de Éducation de Russie n° 1561/14-15). Lors de la fixation de la note finale, l'enseignant ne doit pas se concentrer sur la note moyenne, mais prendre en compte uniquement les notes finales sur le sujet réussi, qui « annulent » les précédentes, inférieures.

La législation stipule qu'au stade de l'enseignement primaire général, les élèves qui n'ont pas maîtrisé le programme de l'année scolaire et qui ont des dettes scolaires dans deux ou plusieurs matières, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux), restent pour un enseignement redouble, sont transférés vers des classes d'enseignement compensatoire avec un nombre réduit d'élèves, un enseignant ou la poursuite de leurs études sous forme d'éducation familiale.

Les étudiants qui ont des dettes académiques dans une matière à la fin de l'année sont transférés sous condition dans la classe suivante (loi de la Fédération de Russie du 10 juillet 1992 n° 3266-1 « sur l'éducation », décret du gouvernement de la Fédération de Russie). du 19 mars 2001 n° 196 « Sur l'approbation du Règlement type sur un établissement d'enseignement général ").

Contrôle de la tenue à jour de la documentation de travail à l'école

La compétence professionnelle du directeur d'un établissement d'enseignement, en particulier, est déterminée par la capacité à travailler avec la documentation de la nomenclature. Le directeur, le directeur adjoint et le titulaire de la classe sont responsables de toutes les violations commises dans le registre de classe.

Le directeur d'un établissement d'enseignement général et son adjoint au travail pédagogique sont tenus d'assurer la conservation des registres de classe et de contrôler systématiquement (au moins une fois par mois) l'exactitude de leur tenue.

Le contrôle de la journalisation s'effectue selon le schéma suivant :

remplir le journal du 10 septembre comprend :
– conception de la page de titre « Class Magazine » ;
– les listes des élèves sur les premières pages pour toutes les matières académiques enregistrées dans ce journal (la liste et le nom des matières académiques dans le journal de classe doivent correspondre au programme scolaire) ;
– les listes des étudiants dans le rapport d'avancement consolidé ;
- table des matières;
– des informations générales sur les étudiants ;
– des informations sur le nombre de cours manqués par les étudiants ;
– « Fiche santé » ;
Le journal est vérifié mensuellement pour l'exactitude et l'actualité de l'enregistrement des sujets de cours dans les matières académiques, la densité
et objectivité de l'interrogatoire des étudiants, dosage des devoirs, inadmissibilité des devoirs le week-end et les jours fériés ;
A la fin de chaque trimestre académique, sont particulièrement vérifiés :
– maîtrise effective du programme (respect du curriculum et planification thématique) ;
– objectivité des notes actuelles et finales ;
– disponibilité de travaux de contrôle et de vérification continus ;
– enregistrement correct des leçons de remplacement (le cas échéant) ;
– la conduite de cours d'excursion, de cours de généralisation et d'autres cours sous une forme non traditionnelle (cela est particulièrement vrai pour l'organisation de cours (hors classe) pendant la période d'adaptation en première année) ;
à la fin de l'année, l'enseignant de la classe soumet le journal pour vérification à l'administrateur après que les enseignants de la matière ont rendu compte au directeur adjoint des résultats de l'année.

A la fin de chaque semaine, le titulaire de la classe et les parents d'élèves (personnes qui les remplacent) vérifient les agendas et apposent leur signature sur le côté droit de l'agenda.

Le contrôle de la qualité des agendas des étudiants est assuré par :

professeur de classe : quotidien et hebdomadaire ;
administration (directeur adjoint du travail éducatif) : mensuelle et trimestrielle.

Stockage des magazines de classe

Le magazine de classe est conçu pour une année scolaire. Les journaux des classes parallèles sont numérotés par des lettres, par exemple : classe 1A, classe 1B, classe 1B, etc.

A la fin de chaque année académique, les journaux sont vérifiés et signés par le directeur ou son adjoint. directeur du travail pédagogique, sont remis aux archives scolaires. Sur la base de l'arrêté du Comité de l'éducation de Moscou du 16 août 1997 n° 287 « Sur la nomenclature approximative des affaires des établissements d'enseignement », la durée de conservation du registre de classe est de 5 ans. Après cinq ans de stockage, les pages contenant des données sur les performances des élèves et leur transfert vers la classe suivante sont supprimées du journal. Les cas générés pour des années spécifiques sont conservés pendant au moins 25 ans.