Génial pour les vers :
La poésie, c'est comme la peinture : une œuvre vous captivera davantage si vous la regardez de près, et une autre si vous vous en éloignez.
Les petits poèmes mièvres irritent les nerfs plus que le grincement des roues non huilées.
La chose la plus précieuse dans la vie et dans la poésie est celle qui s'est brisée.
Marina Tsvetaïeva
De tous les arts, la poésie est la plus tentée de remplacer sa propre beauté particulière par des paillettes volées.
Humboldt W.
Les poèmes réussissent s'ils sont créés avec une clarté spirituelle.
L'écriture poétique est plus proche du culte qu'on ne le croit généralement.
Si seulement vous saviez de quelles ordures Les poèmes poussent sans vergogne... Comme un pissenlit près d'une clôture, Comme des bardanes et du quinoa.
A. A. Akhmatova
La poésie n'est pas seulement en vers : elle se répand partout, elle est autour de nous. Regardez ces arbres, ce ciel - la beauté et la vie respirent de partout, et là où il y a de la beauté et de la vie, il y a de la poésie.
I. S. Tourgueniev
Pour beaucoup de gens, écrire de la poésie est une douleur croissante de l'esprit.
G.Lichtenberg
Un beau vers est comme un arc tiré à travers les fibres sonores de notre être. Pas les nôtres - nos pensées font chanter le poète en nous. En nous parlant de la femme qu'il aime, il réveille merveilleusement dans nos âmes notre amour et notre chagrin. C'est un sorcier. En le comprenant, nous devenons poètes comme lui.
Là où coulent des vers gracieux, il n'y a pas de place pour la vaine gloire.
Murasaki Shikibu
Je me tourne vers la versification russe. Je pense qu'avec le temps on se tournera vers le vers blanc. Il y a trop peu de rimes en russe. L'un appelle l'autre. La flamme entraîne inévitablement la pierre derrière elle. À cause du sentiment, l'art jaillit certainement. Qui n'est pas fatigué d'amour et de sang, difficile et merveilleux, fidèle et hypocrite, et ainsi de suite.
Alexandre Sergueïevitch Pouchkine
- ... Vos poèmes sont bons, dites-vous ?
- Monstrueux ! Ivan a soudainement dit hardiment et franchement.
- N'écris plus ! demanda le visiteur d'un ton suppliant.
Je promets et je jure ! - dit solennellement Ivan ...
Mikhail Afanasievitch Boulgakov. "Le maître et Marguerite"
Nous écrivons tous de la poésie; les poètes ne diffèrent des autres qu'en ce qu'ils les écrivent avec des mots.
John Fowles. "La maîtresse du lieutenant français"
Tout poème est un voile tendu sur les pointes de quelques mots. Ces mots brillent comme des étoiles, c'est grâce à eux que le poème existe.
Bloc Alexandre Alexandrovitch
Les poètes de l'Antiquité, contrairement aux poètes modernes, ont rarement écrit plus d'une douzaine de poèmes au cours de leur longue vie. C'est compréhensible : ils étaient tous d'excellents magiciens et n'aimaient pas se perdre en bagatelles. Ainsi, derrière chaque œuvre poétique de l'époque, se cache certainement tout un Univers, rempli de miracles - souvent dangereux pour celui qui réveille par inadvertance des lignes endormies.
Max Fri. "Les morts qui parlent"
À l'un de mes hippopotames maladroits, j'ai attaché une telle queue céleste: ...
Maïakovski ! Vos poèmes ne réchauffent pas, n'excitent pas, n'infectent pas !
- Mes poèmes ne sont pas un poêle, pas une mer et pas un fléau !
Vladimir Vladimirovitch Maïakovski
Les poèmes sont notre musique intérieure, habillés de mots, imprégnés de fines cordes de significations et de rêves, et chassent donc les critiques. Ce ne sont que de misérables buveurs de poésie. Que peut dire un critique sur les profondeurs de votre âme ? Ne laissez pas ses mains tâtonnantes vulgaires là-dedans. Que les vers lui paraissent un meuglement absurde, un fouillis chaotique de mots. Pour nous, c'est une chanson de libération de la raison fastidieuse, une chanson glorieuse qui résonne sur les pentes blanches comme neige de notre âme étonnante.
Boris Kriger. "Mille vies"
Les poèmes sont le frisson du cœur, l'excitation de l'âme et les larmes. Et les larmes ne sont que pure poésie qui a rejeté le mot.
Octobre
Voici une feuille d'érable sur une branche,
Il a l'air neuf maintenant !
Tout vermeil, doré.
Où es-tu, feuille ? Attendre!
V. Berestov
vent coloré
Après l'été vient l'automne
Le vent lui chante des chansons jaunes.
Feuilles étalées rouges sous les pieds,
Un flocon de neige blanc vole dans le bleu.
V.Stepanov
Automne
Corbeau crie dans le ciel :
- Karr !
Il y a un feu dans la forêt, il y a un feu dans la forêt !
Et c'était juste très :
L'automne s'y est installé.
E. Intulov
Automne
L'automne se promène dans notre parc,
L'automne donne des cadeaux à tout le monde:
Perles rouges - sorbier,
Tablier rose - tremble,
Parapluie jaune - peupliers,
L'automne nous donne des fruits.
I. Vinokourov
"Dans la forêt de trembles..."
Dans la forêt de trembles
Les trembles tremblent.
Brise le vent
Des écharpes de trembles.
Il est sur le chemin
Jeter les foulards -
Dans la forêt de trembles
L'automne viendra...
V.Stepanov
Les feuilles sont dorées, tombent, volent,
Des feuilles dorées couvrent le jardin.
Il y a beaucoup de feuilles d'or sur les chemins,
Nous en ferons un bon bouquet,
Nous mettrons le bouquet au milieu de la table,
L'automne doré est venu nous rendre visite.
E. Blaginine
Érables et sapins de Noël
Il n'y a aucun espoir de salut ! -
Érable d'automne à moitié dressé.
Et le voleur de vent est heureux d'essayer -
Arrachez la tenue dorée.
Mais les arbres de Noël n'abandonnent pas -
Leurs aiguilles sont pointues !
S. Ostrovsky
Toute l'année. Octobre
En octobre, en octobre
Pluie fréquente à l'extérieur.
L'herbe est morte dans les prés
La sauterelle était silencieuse.
Bois de chauffage préparé
Pour l'hiver pour les poêles.
S. Marshak
Automne. Givré le matin.
Dans les bosquets de chute des feuilles jaunes.
Feuilles près du bouleau
Ils reposent comme un tapis doré.
Dans les flaques, la glace est bleue transparente.
Il y a du givre blanc sur les feuilles.
E. Golovine
guêpes
Les guêpes sont plus jaunes à l'automne,
Rayé et plus méchant -
Apparemment, la compote de grand-mère
Cela ne leur donne pas de repos.
Et de la confiture, et de la confiture
Nous avons, et ils
C'est dommage.
(V. Stepanov)
pluie coquine
Pluie, pluie, tu écoutes :
Ne marchez pas pieds nus dans les flaques d'eau.
L'automne parcourt les routes
Il porte du froid dans un sac à dos,
Tu deviendras blanc - tu deviendras neige -
Vous ne fondez pas avant avril.
(T. Koneva)
personnes espiègles
a tourné au-dessus de moi
Pluie de feuilles espiègles.
Qu'est-ce qu'il est bon !
Où d'autre pouvez-vous en trouver un comme celui-ci?
Sans fin et sans commencement ?
J'ai commencé à danser sous lui,
Nous avons dansé comme des amis
Pluie de feuilles et moi.
(L. Razvodova)
automne
Une volée d'oiseaux s'envole
Les nuages se précipitent, sanglotant.
Comme un mince brin d'herbe
Aspen tremble dans le vent.
Je lui dis:
- Allez-y doucement,
N'ayez pas peur de l'hiver blanc.
(I. Melnichuk)
renard d'automne
Un renard est passé sous un buisson
Et brûlé les feuilles
queue.
Le feu a escaladé les branches
Et flamboie
Forêt d'automne.
(N. Krasilnikov)
A.Teslenko
Automne, automne, attends !
Et ne te précipite pas avec la pluie
Donnez-nous plus d'été
Soleil et lumière
G. Shestakova
La pluie tombe, essayant
Même s'ils ne lui demandent pas.
Le soleil est dans les nuages,
C'est donc l'automne.
T. Yakovenko
Route goudronnée grise
Automne peint en jaune, lumineux.
Je marche dessus et j'imagine
Que d'été en hiver je marche sur le pont !
V. Trop
Automne rouge - nous vous demandons de visiter !
Colorez la nature avec éclat pour nous l'automne.
La feuille est orange, la feuille est pourpre,
Dessine furieusement, dessine avec zèle.
Dessine pendant que l'hiver dit
Et puis elle a pris toute la peinture et l'a léchée.
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Feuille d'automne
Septembre
Suite de l'été
L'automne arrive
chansons jaunes
Le vent lui chante
Rouge sous tes pieds
feuilles étalées,
flocon de neige blanc
Voler dans le bleu.
Septembre
Le début de l'automne commence avec l'apparition des premières feuilles jaunes sur les bouleaux, les tilleuls et les ormes. C'est avant la chute. Les champignons au miel poussent dans les forêts, les toiles d'araignées volent dans les airs. Eau de refroidissement dans les rivières et les lacs. Les gens récoltent les récoltes dans les potagers et les vergers. Cette période se termine lorsque les arbres ont un nombre approximativement égal de feuilles vertes et de feuilles colorées en jaune, orange, pourpre. Cela se produit généralement à la fin du mois de septembre.
Septembre - voit l'été rouge, accueille l'automne doré.
L'automne doré commence par le fait que le feuillage des arbres jaunit et rougit de plus en plus et que la chute des feuilles commence. Envolez-vous vers les régions du sud oiseaux migrateurs, étourneaux et tours se préparent au départ. Peu à peu les arbres deviennent de plus en plus nus sans feuilles. Plus l'automne est long - plus il pleut. La première neige tombe.
Octobre - la terre couvrira où avec une feuille, où avec une boule de neige.
Pour les enfants, on l'appelle " fin de l'automne», ou « automne profond », « pré-hiver ». Cette période d'automne commence dès les premières neiges et se poursuit jusqu'à la piste de luge et le gel sur les rivières et les lacs. Les animaux et les insectes hibernent. La chute des feuilles des arbres et arbustes est complètement terminée. Les oiseaux hivernants apparaissent. À la fin de la période, une couverture de neige solide est établie. Les réservoirs sont recouverts de jeune glace.
Novembre est le petit-fils de septembre, le fils d'octobre, le cher père de l'hiver.
Novembre est la porte de l'hiver.
Jeux avec un enfant - une collection de jeux d'automne.
Jeux de feuilles.
1. Disposez un motif à partir des feuilles et les enfants le continuent. Ils doivent deviner quel était le modèle. Vous pouvez disposer un grand - petit - grand - petit, etc. Ou jaune - rouge - vert - jaune - rouge - vert, etc. Ou il sera plus difficile d'en avoir un petit (de n'importe quelle couleur) - jaune - petit - jaune, etc. Les enfants adorent deviner.
2. Disposez les lettres et les chiffres des feuilles et disposez les mots des bâtons et des feuilles.
3. Disposez sur le sol des images de feuilles et de bâtons, de cailloux - divers petits hommes et petits animaux amusants. Bon pour le développement de la fantaisie.
4. Tissez des couronnes de feuilles sur la tête. Sélectionnez des feuilles avec de longues racines pour une couronne et apprenez en même temps ce que sont « court » et « long ».
5. Nous jouons au magasin. Ensuite, les feuilles sont "l'argent". Nous achetons, vendons, livrons des achats avec « livraison à domicile », etc.
De quel arbre provient la feuille ?
Ramassez les feuilles (en même temps nous les comptons). Donner une notice à la fois (choisir une notice avec yeux fermés, donc plus intéressant) Et puis en 10 secondes - compter soit de 1 à 10 soit de 10 à 1 à chaque fois de manière différente (temps approximatif à donner - tout dépend de la distance) il faut prendre la feuille jusqu'à son arbre .
Ou ramassez un bouquet de feuilles d'un certain arbre - seulement feuilles d'érable(tremble, bouleau). Qui peut faire plus en une minute. Maman est également en compétition. Et comptez qui a reçu combien, qui a reçu plus, qui a reçu moins et combien plus ou moins.
Des surprises.
À la datcha, jouez aux surprises et en même temps, nous enseignons «gauche et droite». Cacher une surprise dans la région. L'enfant regarde. Et l'adulte dit le chemin. Et donnez la tâche - deux pas à gauche, un pas à droite, trois grands pas en avant, tournez à droite, un pas en arrière, etc. Et donc "conduire" à la surprise. Je l'aime beaucoup et j'apprends rapidement à droite et à gauche, en avant et en arrière. Recherche et selon le plan, mais dans la chambre. Marquez sur le plan où se cache la surprise, demandez à montrer où se trouve la table, le lit, la fenêtre, la porte sur le plan. Et puis l'enfant regarde. Mais selon le plan, les enfants réfléchissent et trouvent très vite.
Herbier dessiné.
L'herbier n'est pas à collectionner, mais à dessiner. Ramassez les feuilles d'automne pour une promenade, ramenez-les à la maison. À la maison, j'étale une toile cirée sur la table, peins un côté de la feuille avec de la peinture - je dois la peindre en épaisseur. Habituellement, il est impossible d'enduire doucement de peinture, alors prenez un journal et étalez-le sur une toile cirée. Et sur ce journal propre, décalez ces feuilles avec de la peinture vers le haut, il y aura une empreinte de la feuille sur le papier. Ensuite, vous pouvez regarder les empreintes et vous rappeler de quel arbre provient cette feuille, où et comment vous l'avez trouvée.
Feuilles au crayon.
Dessinez également des feuilles d'automne avec des crayons. Recouvrez la table de toile cirée. Mettre sur la table feuille d'automne. Sur le dessus, nous avons mis une feuille de l'album. Nous attachons le papier avec du ruban adhésif à la toile cirée. Il faut s'assurer que les feuilles ne bougent pas sous le papier. Les enfants colorient le papier. Il s'avère que l'empreinte des feuilles. Tenez le crayon en biais. C'est aussi très intéressant et original.
1. Fabriquez un « homme pomme de terre » avec votre bébé et observez le développement des graines avec lui.
Prenez une grosse pomme de terre fraîche. Coupez un peu de pulpe à une extrémité de celui-ci. Ensuite, coupez l'autre côté de la pomme de terre pour qu'elle repose à plat sur la soucoupe. De plus, tout est déjà fait par l'enfant. Il mouille le coton avec de l'eau et le met dans le trou de la pomme de terre. Assurez-vous que le coton est très bien saturé d'humidité. L'enfant saupoudre des graines d'herbe (ou de moutarde, de cresson) sur du coton humide. Nous mettons la pomme de terre sur une soucoupe avec de l'eau et observons les graines. Dans quelques jours, l'homme aux pommes de terre aura des "cheveux" - les premières pousses pousseront. Vous pouvez faire des yeux d'homme de pomme de terre pour faire une drôle de tête.
2. Jouez au jeu "Allez, trouve-le".
Demandez à votre enfant d'aller se promener pour trouver une pierre mouillée, un long bâton droit, un objet rond, un objet transparent, une brindille recourbée « comme la lettre G », etc. Nom différentes propriétés et les qualités des objets du monde environnant (forme, couleur, taille, texture, etc.)
3. Demandez à votre enfant des énigmes logiques sur le temps d'automne.
Par exemple : « Le garçon s'habillait pour aller à l'école. Maman est allée à la fenêtre fermée, a regardé dans la rue et a dit : vent fort s 'habiller chaudement." Comment maman savait. Qu'il y ait un vent fort dehors, parce que la fenêtre était fermée ? Sur notre site "Native Path" dans les matériaux gratuits, vous trouverez de nombreuses options pour l'automne puzzles de logique pour les enfants.
4. Faites un exercice intéressant avec votre bébé pour développer la coordination des mouvements "Swing for a leaflet" (pour feuille d'automne, cônes, etc.).
Vous aurez besoin d'un ruban d'environ 40 cm de long et d'un morceau de linoléum ou de plastique d'environ 6x10 cm Nous faisons deux grands trous dans la pièce (comme dans un gros bouton). La tâche de l'enfant est de mettre la bande à travers les trous et de faire la balançoire pour que le dépliant puisse se balancer dessus. L'enfant prend les bords de la bande et balance la "balançoire". Les "queues" de la bande doivent avoir la même longueur, sinon la balançoire sortira de travers - nous développons un œil.
5. Faites une expérience avec le bébé qui montrera à l'enfant pourquoi, à l'automne, les animaux changent de pelage pour l'hiver, plus chaud.
Vous aurez besoin d'un gant ou d'une mitaine de laine et de deux glaçons du congélateur. Demandez à l'enfant de mettre un gant sur une main. Placez un glaçon sur ses paumes pendant 5 secondes. Quelle main s'est refroidie le plus rapidement ? Pourquoi? Nous en concluons que la peau ne laisse pas passer l'eau, mais ne protège pas du froid et du gel.
Mais qu'arrive-t-il aux animaux qui n'ont pas de laine ? (phoques, morses, baleines) Comment se protègent-ils du froid ? Ils ont une couche graisseuse sous la peau qui retient la chaleur. Vérifions-le avec votre enfant. Prenez de l'huile végétale, deux sacs en plastique et 2 nouveaux glaçons. Versez l'huile dans la main de l'enfant et collez la main huilée dans le sac. Mettez également votre autre main (sans huile) dans le sac. L'emballage jouera le rôle de "peau", et l'huile - le rôle de "gras". Mettez sur les paumes, recouvertes de sacs, un glaçon. Maintenez pendant 5 secondes. Quelle main est la plus froide ? Pourquoi?
Lisez le conte de fées d'Eduard Shim "The Brave Honey Mushroom" à l'enfant.
Beaucoup de champignons ont poussé en automne. Oui, quels braves gens plus beaux les uns que les autres !
Sous les sombres sapins de Noël, les grands-pères des champignons se tiennent debout. Ils portent des caftans blancs, de riches chapeaux sur la tête : velours jaune en bas, marron en haut. Un régal pour les yeux!
Sous les peupliers clairs, les pères des peupliers se tiennent debout. Tous dans des vestes grises hirsutes, des chapeaux rouges sur la tête. La beauté aussi !
Sous les grands pins poussent les papillons. Ils portent des chemises jaunes, des casquettes en toile cirée sur la tête. Bien aussi!
Sous les buissons d'aulnes, les sœurs de la russule dansent des rondes. Chaque sœur est dans un sarafan en lin, sa tête est attachée avec une écharpe de couleur. Bien aussi!
Et soudain, à côté du bouleau tombé, un autre champignon de miel a poussé. Oui, si invisible, si disgracieux ! L'orphelin n'a rien : pas de caftan, pas de chemise, pas de casquette. Il se tient pieds nus sur le sol et sa tête est découverte - des boucles blondes s'enroulent en boucles. D'autres champignons l'ont vu et, eh bien - riez : - Regardez, quel désordre ! Mais où êtes-vous entré dans le monde blanc ? Pas un seul cueilleur de champignons ne vous prendra, personne ne vous saluera ! L'agaric de miel secoua ses boucles et répondit :
Ne vous inclinez pas aujourd'hui, alors j'attendrai. Peut-être qu'un jour je serai gentil.
Mais seulement non - les cueilleurs de champignons ne le remarquent pas. Ils se promènent entre les sapins sombres, ramassent les aïeuls des champignons. Et il fait plus froid dans la forêt. Sur les bouleaux, les feuilles sont devenues jaunes, sur les cendres de montagne, elles sont devenues rouges, sur les trembles, elles se sont couvertes de taches. La nuit, la rosée froide tombe sur la mousse.
Et de cette rosée glacée sont descendus les grands-pères des champignons. Il n'en reste plus un seul, ils sont tous partis. Il fait également froid pour l'agaric au miel de se tenir dans une plaine. Mais même si sa jambe est mince, mais elle est légère, il l'a prise, et même déplacée plus haut, jusqu'aux racines de bouleau. Et encore une fois en attente des cueilleurs de champignons.
Et les cueilleurs de champignons se promènent dans les bosquets, ramassent les pères des champignons trembles. Ils ne regardent toujours pas Openok.
Il faisait encore plus froid dans la forêt. Le vent siverko a sifflé, a coupé toutes les feuilles des arbres, les branches nues se balancent. Il pleut du matin au soir et il n'y a nulle part où se cacher d'eux.
Et de ces pluies maléfiques sont descendus les pères du tremble. Tous sont partis, il n'en reste aucun.
L'agaric de miel inonde aussi de pluie, mais bien qu'il soit chétif, il est rapide. Il l'a pris et a sauté sur une souche de bouleau. Il n'y a pas d'averse ici. Et les cueilleurs de champignons ne remarquent toujours pas Openok. Ils se promènent dans la forêt nue, ramassent les frères d'huile et les sœurs de russule, les mettent dans des caisses. Est-ce vraiment comme ça et l'abîme d'Openka pour rien, pour rien ?
Il faisait assez froid dans la forêt. Des nuages boueux se sont déplacés, il est devenu sombre tout autour, des gruaux de neige ont commencé à tomber du ciel. Et à partir de ça neige roulée les frères papillons et les sœurs russula sont descendus. Pas une seule casquette n'est visible, pas un seul mouchoir ne scintille.
Sur une tête découverte, la croupe d'Openka se déverse également, se coince en boucles. Mais le rusé Agaric n'a pas fait d'erreur ici non plus: il l'a pris et a sauté dans un creux de bouleau. Il est assis sous un toit fiable, regarde lentement : les cueilleurs de champignons arrivent-ils ? Et les cueilleurs de champignons sont là. Ils errent dans la forêt avec des boîtes vides, pas un seul champignon ne peut être trouvé. Ils ont vu Openka et étaient si heureux : - Oh, mon Dieu ! - ils disent. - Oh, tu es courageux ! Il n'avait pas peur de la pluie ou de la neige, il nous attendait. Merci de m'avoir aidé à traverser les moments les plus difficiles ! Et ils se sont inclinés très bas devant Openok.
jouer dans jeu folklorique"Chou". Mettez différentes choses au milieu de la pièce ou de la cour de récréation (ce sera notre chou). Nous choisissons le propriétaire du jardin, qui gardera le "chou" des loups, des mésanges, des castors, des martres, des lièvres et des ours (c'est-à-dire qu'il gardera nos affaires placées au milieu de nous - les joueurs). Tous les joueurs disent ou chantent :
"Je suis assis sur un caillou, Amusants pinces à crayons, Amusants pinces à crayons, Je construis mon jardin. Pour qu'on ne vole pas le chou, Loups et mésanges, Castors et martres, Lièvre moustachu, Ours à cinq pattes, ne cours pas Dans le jardin."
Après ces mots, tous les joueurs essaient de courir dans le "jardin", attrapent rapidement le "chou" et s'enfuient. Si le propriétaire a réussi à ternir le joueur, il est retiré du jeu. Celui qui a emporté le plus de choux - il est devenu le plus adroit et gagne.
Le numéro a été préparé par un enseignant orthophoniste MKDOU " Jardin d'enfants N ° 1 "Sevastyanova T.M.
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Ekaterina Beloglazova
Script de quiz dans groupe de personnes âgées"Après l'été vient l'automne"
Script de quiz dans le groupe senior
« Après l'été vient l'automne»
description du matériel: Scénario de questionnaire« Après l'été vient l'automne» conçu pour les soignants travaillant avec des enfants groupe de personnes âgées(6 ans). Afin d'activer le mental et activité de parole matériel visuel est utilisé. Pendant l'événement, en fonction de caractéristiques individuelles les enfants peuvent compliquer le contenu (par exemple, ajouter des phrases à compléter ou augmenter le nombre d'énigmes).
Intégration de l'éducation Régions: "Développement social et communicationnel", « Développement de la parole» , "Développement cognitif".
Cibler: Résumez les idées des enfants sur automne, augmenter l'humeur émotionnelle des enfants.
Tâches:
Tâches du programme:
1. Éducatif:
Continuez à renforcer les idées sur la période de l'année - automne, à propos changements saisonniers en direct et nature inanimée, dans la vie des gens ;
2. Éducatif:
Développer chez les enfants un intérêt pour l'environnement; pensée logique, mémoire, attention;
3. Éducatif: - cultiver la capacité d'interagir avec ses pairs, le respect des partenaires et des rivaux dans questionnaire.
travail de vocabulaire: affinement et activation du vocabulaire sur le sujet « Automne» .
Avantages: feuilles de papier, jetons, cartes à tâches.
présentateur:
Suite de l'été
L'automne arrive.
chansons jaunes
Le vent lui chante
Rouge sous tes pieds
feuilles étalées,
flocon de neige blanc
Voler dans le bleu. (V.Stepanov)
Voici venir la belle et brillante période de l'année - automne. Les gars, je vous invite à participer à quiz d'automne. Êtes-vous d'accord? Puis j'annonce son début. À n'importe le quiz a des commandes. Il y en aura deux. Et comment s'appelleront-ils ? (les enfants proposent des noms d'équipe)
Les enfants sont divisés en deux groupesà l'aide de dépliants que l'on tire du panier (feuilles en papier dont l'une des faces est destinée à chacun Couleur verte, et l'autre côté est rouge ou couleur jaune, il y a donc une distribution en deux groupes(jaune et rouge). Chaque Grouper les enfants choisissent un nom pour leur équipe.
Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit un jeton. Alors on commence.
1. "Terminer la phrase".
Premier: Je vais commencer la phrase, et tu vas la continuer, finir,
Pour l'équipe première:
1. Automne- la période la plus brillante et la plus belle de l'année
2. Il pleut dehors pluie d'automne
Z. La terre est devenue comme un beau ... tapis
Pour la deuxième équipe:
1. Un vent fort ... souffle
2. Les grappes rougissent vivement ... le sorbier
3. Les oiseaux se rassemblent en groupes et. s'envoler.
2. "Troisième roue"
Premier: Je vais nommer les mots, et vous essayez de déterminer quel mot ne correspond pas, quel mot "superflu".
Pour l'équipe première:
1. jaune, rouge, bleu (bleu)
2. carotte, betterave, pomme (Pomme)
3. sorbier, viorne, pin (pin)
Pour la deuxième équipe:
1. bouleau, érable, épinette (épicéa)
2. orange, jaune, bleu (bleu)
3. gland, noix, poire (poire)
3. "Récupérer le panier en septembre"
Premier: Regarde l'image (la photo montre un panier, des légumes, des fruits et des baies) et marquer ("mettre dans le panier") ces fruits et légumes qui mûrissent en septembre. Chaque équipe reçoit une image et accomplit la tâche.
4. Pause dynamique.
mouvements imitatifs en musique "feuilles tourbillonnantes", "les oiseaux volent", "se cacher sous un parapluie").
5 "Trouvez une paire".
Premier: Voir combien différentes feuilles. Regardez-les attentivement, nommez de quel arbre ils proviennent. Trouvez dans l'image avec qui ils forment un couple, ce qu'il y a d'autre dans l'image de cet arbre.
6."Ne bâillez pas, mais devinez l'énigme"
Pour l'équipe première:
1. Suivant Août vient après
Danse avec la chute des feuilles
Et il est riche en moisson,
Nous le connaissons, bien sûr. (Septembre)
2. Le rhume leur fait tellement peur
Pour pays chauds s'envoler
Je ne peux pas chanter, amusez-vous
Qui s'est rassemblé en troupeaux ? (des oiseaux)
3. Grandir - devenir vert,
Ils tomberont - ils deviendront jaunes,
Allongez-vous - devenez noir ... (feuilles)
Pour la deuxième équipe:
1. Il coule tristement du ciel.
Mouillé partout, humide partout.
C'est facile d'y échapper
Apportez juste un parapluie... (pluie)
2. Il vole, pas un oiseau,
Hurlant, pas une bête…. (vent)
3. Devenu vert au printemps,
bronzer en été,
mettre en automne
Coraux rouges... (Sorbier des oiseleurs)
7. "Souviens-toi des contes de fées".
Premier: J'essaie maintenant de me souvenir des contes de fées dans lesquels les héros récoltent.
Les réponses des enfants.
8."S'habiller pour une promenade".
Premier: Regardez l'image et marquez les vêtements qui sont habituellement portés. automne.
Chaque équipe reçoit une image et accomplit la tâche.
Partie finale.
Premier: C'est fini quiz d'automne. Calculons quelle équipe a marqué le plus de jetons.
Compter les jetons, déterminer l'équipe gagnante.
Enrichissant - présentation de coloriages (paysage « Automne» ).
Ouvrages associés :
Objectif : apprendre à dessiner une figure humaine. Tâches : Apprendre aux enfants à dessiner une figure humaine et à créer l'image d'un guerrier dans le dessin, à la positionner correctement.
"Automne, Automne, nous vous demandons de visiter!" Scénario des vacances d'automne dans le groupe moyen-senior"Automne, Automne, nous demandons une visite!" Scénario vacances d'automne dans le groupe moyen-supérieur. Cibler. Contribuer à la création d'émotions vives.
Vacances d'automne dans le groupe du milieu "L'automne vient nous rendre visite" Personnages : Présentateur : Lesovichok : Automne : (Les enfants avec le présentateur entrent dans la salle, passent dans un serpent et se tiennent en demi-cercle) Présentateur : Si activé.
Scénario du jeu-questionnaire pour les enfants du groupe senior et préparatoire "Zimushka-Zima" Objectif : enseigner aux enfants travail conjoint en équipe dans un environnement compétitif. Tâches : déterminer le niveau de connaissances des enfants
L'automne est une période étrange :
Il fait froid, il fait chaud.
poétesse Tsvetka
chanson d'automne
L'été est passé
L'automne est arrivé.
Dans les champs et les bosquets
Vide et terne.
Les oiseaux se sont envolés
Les jours ont raccourci
Le soleil n'est pas visible
Des nuits sombres et sombres.
Alexeï Pleshcheev
Tremble
Dans le jardin d'automne, au bord du chemin,
Aspen tape dans ses mains.
C'est pourquoi cette semaine
Ses paumes sont devenues rouges.
Automne
Corbeau crie dans le ciel :
- Karr !
Il y a un feu dans la forêt, il y a un feu dans la forêt !
Et c'était juste très :
L'automne s'y est installé.
E. Intulov
L'automne arrive
Promenades d'automne le long des ruelles,
Pour nous rendre visite, elle est allée dans la cour,
Décoré les arbres
Elle a ouvert la douche et est partie.
Pluie et feuilles mélangées
Les flaques d'eau avec des gargouillements chantent,
Sur un bouleau, un manteau de renard,
De terribles nuages flottent.
Aleinikova L.
Automne
Maman est triste à propos de quelque chose...
Peut-être qu'elle a oublié
Comment rouler sous la pluie
Dans son manteau bleu.
Juste comme une fille
Drops au rythme riait bruyamment.
Elle a besoin d'être rappelée.
Allez, amusant et amical
Nous mettons des bottes
Et nous courons sous la pluie.
Un deux trois quatre cinq
Automne nous allons chercher ...
En dehors de la fenêtre l'automne
Derrière la fenêtre l'automne
La chute des feuilles bruisse,
L'érable a perdu toutes ses feuilles,
Il semble dormir.
Et le bouleau se plie
Du vent fou
La pluie tombe des nuages,
L'été est passé.
Avec mon chaton
je suis assis près de la fenêtre
Regarder l'appel
Un filet de pluie.
Aleinikova L.
feuille et vent
Légère brise de poignée
Ramassé une feuille dans le jardin
Et roulons avec lui
Comment jouer avec un chaton.
Sur la toile d'araignée d'automne
Suspendu comme duvet
Se tenir la main, voler
Et ils m'ont frappé dans les paumes !
Aleinikova L.
vent coloré
Après l'été vient l'automne
Le vent lui chante des chansons jaunes.
Feuilles étalées rouges sous les pieds,
Un flocon de neige blanc vole dans le bleu.
V.Stepanov
Poèmes sur l'automne pour les enfants - facile
Gamma d'automne
Nid de tarin vide - avant.
Journée d'automne dans la cour -re.
Le vent hurle derrière les portes - do re mi.
Graphique vide jours lumineux - fa.
La terre entière est devenue blanche - la.
De la glace sur les flaques d'eau, comme du sel - du sel.
Portez un chapeau chaud - si.
Do re mi fa sol la si do !
Pluie. Pluie. Pluie. Pluie.
Neiger!
Luchezar Stanchev
Automne
Feuilles qui tombent, qui tombent
Chute des feuilles dans notre jardin.
feuilles jaunes, rouges
Ils s'enroulent dans le vent, ils volent.
Les oiseaux volent vers le sud
Oies, corbeaux, grues.
Voici le dernier troupeau
Battements d'ailes au loin.
Prenons un panier dans nos mains,
Allons à la forêt pour les champignons
Odeurs de souches et de chemins
Délicieux champignon d'automne
M.Evensen
Marcheur de feuilles
Une pluie rouge tombe du ciel,
Le vent emporte des feuilles rouges...
Chute des feuilles, changement de saisons,
Marcheur de feuilles sur la rivière, marcheur de feuilles.
Les rives du fleuve gèlent,
Et il n'y a nulle part où aller du gel.
La rivière était couverte d'un manteau de renard,
Mais elle tremble et ne peut pas se réchauffer.
Valery Shulzhik
À propos du hérisson
Hérisson a mangé un sandwich
Bouche grande ouverte
Il rongeait et gémissait -
C'est comme ça que tu veux manger !
Les gens sont surpris :
Alors, où est le sandwich ?
Il n'y a pas de sandwichs dans la forêt, -
Je les amène au Hérisson !
Septembre
Par les plumes écarlates du bouvreuil
Le froid de septembre coule.
Dans une forêt sèche, le sommeil des pins,
La paix émane des champs
Notre automne va vers le sud
Se tenant à une chaîne de grues.
T. Belozerov
Feuilles d'automne
Nichoir vide,
Les oiseaux se sont envolés
Feuilles sur les arbres
Il ne convient pas non plus.
Toute la journée aujourd'hui
Tout le monde vole, vole...
Apparemment, aussi en Afrique
Ils veulent voler.
Irina Tokmakova 
Avant l'hiver
Les érables volent de plus en plus vite,
De plus en plus sombre est la voûte basse du ciel,
Tout est plus clair, comment les couronnes sont vides,
Tout ce que vous pouvez entendre, c'est comment la forêt s'engourdit ...
Et se cachant de plus en plus dans l'obscurité
Le soleil,
refroidi au sol.
Igor Maznin
Pluie
Pluie, il pleut
Automne.
Semer la pluie à travers un tamis
La fumée est grise.
Pluie - artiste :
Il dessine des flaques
Et il joue des trompettes
Pas pire.
Voici la neige grise
Allongez-vous épais.
Comme c'est bon
Et triste.
Romain Sef
Les gouttes de pluie volent
Voler, les gouttes de pluie volent
Vous ne quitterez pas la porte.
Le long du chemin humide
Le brouillard cru rampe.
Par les pins tombés
Et des sorbiers ardents
L'automne vient et sème
Champignons parfumés !
I. Demyanov
Peindre quelqu'un en jaune
Quelqu'un avec de la peinture jaune
Peint les forêts
Pour une raison quelconque, ils sont devenus
Le paradis en bas.
Flamboyant plus lumineux
Glands de rowan.
Toutes les fleurs fanées
Uniquement de l'absinthe fraîche.
J'ai demandé à mon père :
- Que s'est-il passé tout d'un coup ?
Et papa a répondu :
- C'est l'automne, mon ami.
Nathalie Antonova
Automne
Automne - fille rousse
Coud des tenues fines :
Feuilles rouges, bordeaux, jaunes -
Ce sont des patchs.
Minukhina K. (un poème d'une écolière de 8 ans)
Octobre
Voici une feuille d'érable sur une branche.
Il a l'air neuf maintenant !
Tout vermeil, doré.
Où es-tu, feuille ? Attendre!
Berestov V.D.
Parapluie
S'il pleut
je prends un parapluie avec moi
Très lumineux et grand
Jaune-rouge-bleu.
Celui qui rencontre
Très surpris.
Les gens autour disent :
« C'est un tel miracle ! Le parapluie arrive !
Même un peu gênant
que je ne vois pas du tout...
M. Sidorova
Chêne
pluie et vent chêne
Pas peur du tout.
Qui a dit que le chêne
Peur d'attraper froid ?
Après tout, jusqu'à la fin de l'automne
Il est vert.
Ainsi le chêne est rustique,
Alors c'est chaud !
I. Tokmakova
Les oiseaux se sont envolés
Les oiseaux se sont envolés.
La forêt rêve d'été.
Ne gèle pas
Jusqu'au printemps -
Réchauffer la forêt en hiver
Rêves.
S. Ostrovsky
Automne
Oh quel été c'était !
Pas une trace laissée
Tout dans le quartier est devenu jaune
Et une rivière froide
La pluie ennuyeuse bat à la fenêtre,
Il est plein de saleté
L'été ne reviendra pas
Les flaques vont geler.
Et aujourd'hui, au chevalet,
Balayage des brosses au quotidien,
L'automne vêtu de rouge
Et il s'aime.
Aleinikova L.
La fille raconte incroyablement un poème dans l'émission
POSITIF dernier !!! Cette fille miracle a fait exploser le public et Internet avec l'histoire du poème ! Regardez jusqu'au bout !)
Comment aider votre enfant à apprendre la poésie
Presque tous les enfants ne peuvent pas rester assis, surtout lorsqu'il s'agit de cours ou de mémorisation d'un poème. Nos "fleurs de vie" sont très capricieuses et capricieuses. Mais si vous le souhaitez, vous pouvez toujours comprendre et apprendre le poème en le faisant de manière ludique.
Par exemple, vous pouvez vous transformer en artiste et proposer « Dessinons ce dont nous parlons ». Pour ce faire, nous prendrons tout le nécessaire à la créativité - peintures, crayons, peut-être de la pâte à modeler, etc. Nous allumons la fantaisie et, avec votre enfant, vous devez reproduire chaque ligne du poème sur une feuille avec des peintures ou en sculptant quelque chose avec de la pâte à modeler. Dans ce cas, la mémoire visuelle est également impliquée. Votre tout-petit est assuré de s'amuser en apprenant le verset. Il s'immergera complètement dans le processus de mémorisation, ce qui l'aidera à comprendre, à se souvenir, puis à réciter le poème beaucoup plus facilement.
Il sera plus facile pour votre enfant d'apprendre le poème par son rythme, c'est-à-dire que vous pouvez marcher ou danser tout en lisant. Vous pouvez également inclure une composante sportive, par exemple, utiliser le ballon - dire chaque ligne pour se passer le ballon.
Vous pouvez également utiliser les règles du jeu de boule de neige familier. D'abord, nous lisons la première ligne du poème, puis nous le répétons sans regarder. Ensuite, nous lisons les première et deuxième lignes et répétons la même chose sans regarder le texte. Etc. L'enfant peut facilement se souvenir du poème même après une longue période de temps, car il le répète plusieurs fois.
Il est important que le processus lui-même soit agréable pour l'enfant, tout doit être amusant et bonne humeur. Et les avantages d'apprendre un poème sont tout simplement inestimables. Votre enfant apprendra à finir ce qu'il a commencé, à atteindre son objectif et d'autres. La parole et l'attention se développent également. Apprenez des poèmes, différents et nombreux.