दो सजातीय क्रियाविशेषण मोड़। गेरुंड का पृथक्करण: जब आपको गेरुंड्स में अल्पविराम की आवश्यकता होती है

स्कूल से भी, कई लोगों ने इस विचार को बरकरार रखा है कि, प्रतिभागियों के विपरीत, वाक्य में आश्रित शब्दों और स्थान की उपस्थिति की परवाह किए बिना, गेरुंड को हमेशा अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है। वास्तव में, यह विचार पूरी तरह से सत्य नहीं है - क्रियाविशेषण और क्रिया विशेषण के पृथक्करण की अपनी विशेषताएं हैं। इस लेख के ढांचे के भीतर, हम एकल प्रतिभागियों के अलगाव (और अलगाव नहीं) पर विचार करेंगे। संबंधित लेख में पढ़ें।

सामान्य नियम यह है- एकल गेरुंड को अलग किया जाता है (अल्पविराम के साथ दोनों तरफ हाइलाइट किया जाता है), यदि वे एक अतिरिक्त क्रिया व्यक्त करते हैं, और अलग नहीं, यदि वे मुख्य क्रिया की छाया व्यक्त करते हैं... उदाहरण के लिए:

* "उसने हँसते हुए दरवाज़ा खोला" (दो क्रियाएँ - "जब उसने दरवाज़ा खोला, तो वह हँसी")।

* "वह धीरे-धीरे सड़क पर चला और पक्षियों को गाते हुए सुना" ("धीरे-धीरे" मुख्य क्रिया की छाया है)।

सबसे पहले, ऐसे शेड गेरुंड हैं, जो सिद्धांत रूप में, व्यावहारिक रूप से अपना क्रिया अर्थ खो चुके हैं और क्रियाविशेषण के रूप में माना जाता है - "चुपचाप", "धीरे"। उन प्रतिभागियों के साथ स्थिति अधिक जटिल है जो संदर्भ के आधार पर अलग-थलग हैं या अलग-थलग नहीं हैं। उदाहरण के लिए, "उसने हँसते हुए दरवाज़ा खोला।" इस कृदंत को क्रिया की छाया के रूप में देखा जा सकता है (उसने वास्तव में दरवाजा कैसे खोला?) या एक स्वतंत्र क्रिया के रूप में (जब उसने दरवाजा खोला, तो वह हँसी)। तदनुसार, लेखक द्वारा वाक्य में रखे गए अर्थ के आधार पर अल्पविराम लगाया जाएगा या नहीं।

अल्पविराम लगाने का निर्णय लेते समय निम्नलिखित एक प्रकार के संकेत के रूप में काम कर सकते हैं: एक नियम के रूप में, क्रिया के तुरंत बाद गेरुंड द्वारा कार्रवाई के रंगों को व्यक्त किया जाता है। हालाँकि, उन्हें एक क्रिया विशेषण या संज्ञा के साथ पूर्वसर्ग के साथ बदला जा सकता है। उदाहरण के लिए, "बिना रुके" - "बिना रुके", "धीरे-धीरे" - "बिना जल्दबाजी", "मुस्कुराते हुए" - "मुस्कान के साथ।" कुछ स्रोतों से यह भी संकेत मिलता है कि "-ए" और "-ओ" में समाप्त होने वाले गेरुंड अधिक बार रंग होते हैं, जबकि "-v" और "-vsh" वाले अतिरिक्त क्रियाएं हैं।

क्रिया से फटे क्रियाविशेषण अक्सर अलग-थलग होते हैं।

तुलना करना:

* "उसने मुस्कुराते हुए अभिवादन किया।"

* "उसने मुस्कुराते हुए उसका अभिवादन किया।"

*"मुस्कुराते हुए एक सुंदर पोशाक में एक लड़की ने उसे एक गुब्बारा थमा दिया।"

अब आइए अलग-अलग मौखिक कृदंतों में अल्पविरामों की स्थापना से संबंधित कुछ सूक्ष्मताओं पर ध्यान दें। विशेष रूप से, यदि दो सजातीय (अर्थात, एक ही क्रिया का जिक्र करते हुए) एकल कृदंत संयोजन "और" (साथ ही "या तो", "या", आदि) से जुड़े होते हैं, तो इस संघ के आसपास कोई अल्पविराम नहीं लगाया जाता है - प्रस्ताव के सजातीय सदस्यों के अनुरूप। उदाहरण के लिए, "दौड़ते और खींचते हुए, वह जल्दी से आकार में आ गई।" यह क्रिया विशेषण क्रिया विशेषण और एकल क्रिया विशेषण क्रिया विशेषण के अलगाव पर लागू होता है। पूरे वाक्यांश के संबंध में अलग खड़े होकर, वाक्य के ये सदस्य आपस में सजातीय हैं (इसके लिए, कृदंत को आवश्यक रूप से एक क्रिया का उल्लेख करना चाहिए)।

साथ ही, यदि एक ही क्रिया से संबंधित क्रिया विशेषण और क्रिया विशेषण को जोड़ने के लिए संयोजन "और" का उपयोग किया जाता है, तो अल्पविराम नहीं लगाया जाता है - वाक्य के ऐसे सदस्यों को भी सजातीय माना जाता है (साथ ही ऐसे क्रियाविशेषण अक्सर कार्रवाई के रंगों को व्यक्त करते हैं)। उदाहरण के लिए, "उसने जल्दी और बिना किसी हिचकिचाहट के उत्तर दिया।" उसी समय (वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ सादृश्य द्वारा) यदि कोई कनेक्टिंग यूनियन नहीं है या कोई यूनियन "ए" या "लेकिन" है, तो क्रियाविशेषण और कृदंत के बीच एक अल्पविराम लगाया जाना चाहिए: "उसने जल्दी उत्तर दिया , बिना कोई हिचकिचाहट।"

यदि एक क्रिया विशेषण एक अधीनस्थ खंड शुरू करता है और एक आश्रित के रूप में "जो" शब्द है, तो यह क्रिया विशेषण कृदंत पृथक नहीं है। यदि कृदंत के पास अन्य आश्रित शब्द हों तो भी यही बात लागू होती है। "मैं ऐसी पोशाक का सपना देखता हूं, जिसे पाकर मैं एक रानी की तरह महसूस करूंगी।"

1. क्रिया विशेषण, एक नियम के रूप में, विधेय क्रिया के संबंध में स्थान की परवाह किए बिना अलग-थलग हैं।

उदाहरण के लिए: बीम तक खिंचते हुए, सिर हिलाते हुए, घोड़े के स्कूल(सेर।); टोपी पहने बिना, पोर्च पर बाहर चला गया(शोल।); रात द्वारा ईंधन, जंगल डूब गया और चीड़ की गीली शाखाओं से ढँककर खामोश हो गया(गौरैया।); ट्रॉलीबस में कुर्सी की आरामदायक, मुलायम पीठ पर पीछे झुकना, मार्गारीटा निकोलेवन्ना Arbat . के साथ सवार हुई(बुल्ग।); लिसा, निकोलाई वसेवोलोडोविच को देखकर, जल्दी से हाथ उठाया(वेन।); बाद में[अन्ना] लाठी से धक्का दिया और घने के माध्यम से भाग गया, बर्फ के बवंडर को पीछे छोड़ते हुए (पास्ट।)

क्रियाविशेषण और क्रियाविशेषण द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों का एक अतिरिक्त विधेय अर्थ होता है, जो क्रिया के रूप में क्रिया विशेषण में निहित होता है। इसलिए, क्रियाविशेषण और क्रियाविशेषण को अक्सर अतिरिक्त विधेय के रूप में माना जाता है।

उदाहरण के लिए: मैं और मेरा दोस्त अपने डिब्बे में लौट आए। बूढ़ी औरत, किताब नीचे रखना और कुछ पूछने की कोशिश करना, नहीं पूछा और खिड़की से बाहर देखने लगा(अनुसूची) (तुलना करें: बुढ़िया ने अपनी किताब नीचे रख दी और कुछ पूछने को उत्सुक थी, लेकिन उसने कभी नहीं पूछा...).

हालाँकि, क्रिया विशेषण और क्रिया विशेषण हमेशा क्रिया के संयुग्मित रूपों द्वारा प्रतिस्थापित करने में सक्षम नहीं होते हैं। वे कार्रवाई के विभिन्न संकेतों को निरूपित करते हैं और अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ के साथ अलग-अलग सहभागी वाक्यांशों के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए: चिकित्सक, रोती हुई महिलाओं से बात करना नहीं जानता, आह भरी और चुपचाप लिविंग रूम में चला गया। - डॉक्टर, रोती हुई महिलाओं से बात करने में असमर्थ, आह भरी और चुपचाप लिविंग रूम में चला गया(चौ.).

यह अर्थ की क्रियाविशेषण छाया की उपस्थिति है जो क्रियात्मक रूप से क्रियात्मक और सहभागी वाक्यांशों को एक साथ लाता है।

कई क्रियाविशेषण और क्रियाविशेषण जिनका क्रिया विशेषण अर्थ होता है, की तुलना जटिल वाक्यों के अधीनस्थ खंडों से की जा सकती है।

उदाहरण के लिए: उसकी झिझक भरी हरकतों से, उसके उदास चेहरे के भावों सेजो शाम के अँधेरे से अंधेरा था, वह कुछ कहना चाहता था(एच) (तुलना करें: उसकी आधी-अधूरी हरकतों को देखते हुए...)

2. एक रचना संघ, एक अधीनस्थ संघ या एक संघ शब्द के बाद क्रियाविशेषण टर्नओवर को अल्पविराम से अलग किया जाता है, बावजूद इसके कि इंटोनेशन पर जोर नहीं दिया जाता है(अंतरंग रूप से, संघ टर्नओवर में शामिल है)।

उदाहरण के लिए: और Korney विकिरण पर थोड़ा मुड़ा और, के टिमटिमाते घोड़े की नाल के बाद, बात करना शुरू करता है(वरदान।); राजकुमार ने मुझसे कहा कि वह भी काम करेगा और पैसा कमाकर हम समुद्र के रास्ते बटुम जाएंगे(एमजी); अपनी जांघों की जेब में, सर्गेई मखोरका के टुकड़ों के लिए टटोलता रहा और, धीरे से इसकी सामग्री को अपने हाथ में मिलाते हुएएक मोटी अनाड़ी सिगरेट लपेटा हुआ(गौरैया।)।

संदर्भ के आधार पर, संघ को या तो क्रियाविशेषण संरचना में शामिल किया जा सकता है, या मुख्य वाक्य के सदस्यों को जोड़ सकता है।

उदाहरण के लिए: पेरेस्त्रोइका-चेतना के सार को समझना और इसे समझने के लिए, इसके लिए एक सक्रिय संघर्ष में शामिल होना आवश्यक है। - चेतना के पुनर्गठन के सार को समझना आवश्यक है, और इसे समझने के बाद, केवल मौखिक अपील से संतुष्ट न हों।

3. क्रियाविशेषण संरचनाओं का संयोजन करते समय, विराम चिह्नों को उसी तरह रखा जाता है जैसे वाक्य के सजातीय सदस्यों के लिए।

उदाहरण के लिए: वह गया, डगमगाते हुए और सभी अपने बाएं हाथ की हथेली से अपने सिर को सहारा दे रहे थे, और अपने दाहिने हाथ से चुपचाप अपनी भूरी मूंछों को सहला रहे थे (एमजी)।

यदि आसन्न क्रियाविशेषण क्रिया विभिन्न विधेय क्रियाओं को संदर्भित करती है और संघ को उनकी रचना में शामिल नहीं किया जाता है, तो वे स्वतंत्र निर्माण के रूप में बाहर खड़े होते हैं।

उदाहरण के लिए: वह खड़ा हुआ, चाय के ढेर के खिलाफ झुकाव, तथा, अपने चारों ओर लक्ष्यहीन रूप से देख रहे हैंबाँसुरी की तरह बेंत पर अपनी उँगलियाँ ठोक दी(एम.जी.) ( वह खड़ा था और ढोल बजा रहा था).

वाक्य के विभिन्न भागों में स्थित क्रियाविशेषण वाक्यांश स्वतंत्र रूप से तैयार किए जाते हैं।

उदाहरण के लिए: सर्गेई, एक मिनट के लिए स्थिर खड़े रहना, धीरे-धीरे कोयले के ढेर की ओर बढ़ा और, फर्श पर ओवरकोट को धीरे से फैलानाएन्थ्रेसाइट के एक बड़े टुकड़े पर बैठ गया(गौरैया।) ( सर्गेई गया ... और बैठ गया); धक्का देकर दरवाजा खोलो, सर्गेई घर से बाहर कूद गया और, सूखी झाड़ी से बेखबर शरीर और चीड़ की शाखाओं को चीरते हुए चेहरे को चीरते हुए, भागा, पुताई, आगे, जंगल के घने भाग में(गौरैया।) ( सर्गेई कूद गया और भाग गया);वैगन, रेल के जोड़ों पर दोहन, आलसी ने लोकोमोटिव का अनुसरण किया और, क्लैंकिंग बफ़र्स, फिर से शांत हो गया(गौरैया।) ( गाड़ियां चली गईं और शांत हो गईं);उड़ती हुई चुड़ैल की तरह बिखरी हुई, धुएँ के रंग की ब्रैड, नीचे से रोशन लाल रंग की, दूर से दौड़ते हुए, राजमार्ग को पार करते हुए, दक्षिण-पूर्व एक्सप्रेस(वरदान।) ( दक्षिण पूर्व एक्सप्रेस भाग रही थी).

4. केवल प्रतिबंधात्मक कण, केवल क्रियाविशेषण संरचनाओं का सामना कर रहे हैं, उनकी संरचना में शामिल हैं।

उदाहरण के लिए: तो वह बिना प्यार के रहती थी, बस उसके लिए उम्मीद.

तुलनात्मक संयोजनों की उपस्थिति में वही जो क्रियाविशेषण निर्माण शुरू करते हैं। उदाहरण के लिए: अंधेरी सीढ़ियों पर ... दो थे, फिर - तीन ... हर जगह झिझक और सुस्ती, जैसे कि व्यापार में उतरने से डरते हों (फेड।)।

5. क्रिया अर्थ को बनाए रखते हुए एकल कृदंत अलग-थलग हैं। उनके अलगाव की शर्तें क्रियाविशेषण वाक्यांशों के समान हैं।

उदाहरण के लिए: लहरें खेलीं, और स्टर्न पर बैठा शकरो मेरी आँखों से ओझल हो गया, गिरते हुए, फिर मेरे ऊपर ऊँचा उठ गया और चिल्लाते हुए लगभग मुझ पर गिर पड़ा(एमजी); लेटने में आकर्षक, सितारों को चमकते हुए देखना(एमजी); कानाफूसी मानो नाच रही हो, दादा आया(एमजी); पहले, वे एक पैदल यात्री की गति से एक कार में चले गए, अब और फिर वे एक अंतर से खरोंचते हैं और पीछे हटते हुए, पत्थरों के चारों ओर चले जाते हैं(हॉल।); दरवाजे खटखटाए और बंद हो गए। गाड़ी में अँधेरा भर गया। जिज्ञासु, केवल चाँद ने खिड़की से बाहर देखा(गौरैया।); आदी, मेरी आँखों ने सीमेंट के फर्श पर लाशों का ढेर बना दिया(गौरैया।)।

6. एकल क्रियाविशेषण और क्रिया विशेषण पृथक नहीं हैं:

1) अगर मौखिक कृदंत ने अपना क्रिया अर्थ खो दिया है.

उदाहरण के लिए: हरे-भरे पहाड़ी क्षेत्रों में घोड़े आराम से दौड़ते हैं(वरदान।); सर्गेई लंबे समय तक गतिहीन पड़ा रहा(गौरैया।);

2) अगर डी उसका कृदंत एक स्थिर कारोबार में शामिल है: अथक परिश्रम; अपनी जीभ बाहर चलाओ; ख़तरनाक गति से दौड़ना; सांस रोककर सुनें; कान लटकाकर सुनो।

उदाहरण के लिए: मुश्किल दिनों में उन्होंने हमारे साथ अथक परिश्रम किया(निक।);

3) अगर भाषण के अन्य भागों के साथ वाक्य के सजातीय सदस्यों में से गेरुंड या क्रियाविशेषण निकलते हैं।

उदाहरण के लिए: उसने बोला कानाफूसी में और किसी की ओर नहीं देखना; क्लिम समघिन सड़क पर चले खुशी से और आने वाले लोगों को रास्ता नहीं देना (एमजी);

4) अगर क्रिया विशेषण निर्माण क्रिया के दौरान एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है और विधेय क्रिया से निकटता से संबंधित है(कार्य में यह क्रिया विशेषण के निकट आता है)।

उदाहरण के लिए: यह कसरत एक कुर्सी पर बैठे कर; यह व्यायाम खड़े रहकर किया जाता है। हालाँकि, क्रिया को बढ़ाते हुए तुलना करें: इंजीनियर, लेटे हुए, अपनी खनन कला पढ़ें(फैड।) ( इंजीनियर लेटा और पढ़ा).

7. संदर्भ को ध्यान में रखते हुए एकल प्रतिभागियों को अलग किया जा सकता है या अलग नहीं किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए, स्पष्टीकरण का अर्थ प्राप्त करते समय, गेरुंड अलग हो जाते हैं: बच्चों ने बिना रुके लगातार शोर मचाया(तुलना करना: बच्चे बिना रुके शोर मचा रहे थे).

गेरुंड का अलगाव या गैर-अलगाव विधेय क्रिया के अर्थ पर निर्भर हो सकता है (गैर-पृथक गेरुंड को क्रिया विशेषण से बदला जा सकता है)।

उदाहरण के लिए: चला रोक नहीं है (बिना रुके चले); पूछा रोक नहीं है (क्रिया विशेषण दूसरी क्रिया को दर्शाता है - पूछा, लेकिन इसके लिए रुका नहीं)।

गेरुंड का अलगाव या गैर-अलगाव भी उसके स्थान के स्थान से प्रभावित होता है; तुलना करना: वह बिना पीछे देखे बगीचे के रास्ते पर चल दिया। - बिना पीछे देखे वह बगीचे की राह पर चल पड़ा।

8. मौखिक कृदंत का पृथक्करण या गैर-पृथक्करण इसके प्रकार पर निर्भर हो सकता है। तो, -ए, -я में समाप्त होने वाले गेरुंड, अक्सर क्रिया के तरीके की परिस्थितियों का अर्थ व्यक्त करते हैं और इसलिए अलग-थलग नहीं होते हैं।

उदाहरण के लिए: वो मुस्कुरा के आई(तुलना करना: मुस्कुराते हुए कमरे में दाखिल हुई; वह अंदर आई आपके गुप्त विचारों पर मुस्कुराते हुए ).

-v, -लाइस में समाप्त होने वाले मौखिक कृदंत अन्य प्रकार के क्रियाविशेषण अर्थ (कारण, समय, रियायतें) व्यक्त करते हैं जो अलगाव में योगदान करते हैं।

उदाहरण के लिए: वह चिल्लाया, डर गया; भयभीत, वह चिल्लाया।

9. शब्दों के साथ बदल जाता हैइसके बावजूद, इसके बावजूद, देख रहे हैं, से शुरू कर रहे हैं, धन्यवाद, बाद में,व्युत्पन्न पूर्वसर्गों और पूर्वसर्गीय संयोजनों का कार्य करना, संदर्भ की शर्तों के अनुसार अलग-थलग या अलग-थलग नहीं हैं।

अलग-थलग होते हुए भी शब्दों से मुकर जाता है।

उदाहरण के लिए: खराब मौसम के बावजूद, हम चल पड़े हैं; बैठक में उन्होंने की आलोचना चेहरों की परवाह किए बिना; नींद, नींद के तालाब में डूबी एक शाखा की तरह, नेय ने अपनी बाहों में एक शानदार सोते हुए बेटे को ले लिया, जो बिखरा हुआ था, इसके छोटे आकार के बावजूद, वीर पैर और हथियार(रंगीन); डॉक्टरों के प्रतिबंध के बावजूद, मैंने मालेवका में कहानी "कोलचिस" लिखी(पास्ट।); विज्ञान को स्वच्छ हाथों से करना चाहिए।

शब्दों के साथ कारोबार, केवल क्रिया के साथ घनिष्ठ शब्दार्थ संबंध के मामले में और पदस्थापन में अलग-थलग न होने के बावजूद।

उदाहरण के लिए: वह है डॉक्टरों के प्रतिबंध के बावजूद बना (तुलना करना: डॉक्टरों के प्रतिबंध के बावजूद, उसने किया).

से शुरू होने वाले शब्दों के साथ मुड़ता है, बाद में, पूर्वसर्गों के अर्थ में अभिनय करना, अलग-थलग नहीं है।

उदाहरण के लिए: हम कार्रवाई करेंगे परिस्थितियों के आधार पर (तुलना करना: परिस्थितियों के अनुसार कार्य करें);मंगलवार से शुरूमौसम नाटकीय रूप से बदल गया है(तुलना करना: मंगलवार से मौसम में नाटकीय बदलाव आया है); कुछ समय बादव्यसोवशिकोव आया(एमजी)।

यदि इन घुमावों में स्पष्टीकरण या जोड़ का अर्थ है, तो वे अलग-थलग हैं।

उदाहरण के लिए: हम कुशलता और शीघ्रता से कार्य करेंगे, परिस्थितियों के आधार पर; पिछले सप्ताह, मंगलवार से शुरू, मौसम नाटकीय रूप से बदल गया है।

शब्दों से आगे बढ़ने वाले टर्नओवर के दो अर्थ हो सकते हैं: जब क्रिया को मजबूत किया जाता है, जब इसके द्वारा इंगित की गई क्रिया विषय के साथ सहसंबद्ध होती है, तो यह अलग-थलग हो जाती है; इस तरह के संबंध के अभाव में, यह खुद को अलग नहीं करता है।

उदाहरण के लिए: यह पता चला है कि न केवल हम, जिन्होंने अचानक एक नए विज्ञान - बायोनिक्स की आवश्यकता की खोज की, सबसे लाभदायक तरीके से जीवित प्रकृति के गुणों को सीखने, समझने और उपयोग करने का प्रयास करते हैं; हमारे पूर्वजों ने इसे हमसे बहुत पहले किया था, उनके ज्ञान और जरूरतों के आधार पर (चिव।) तुलना करना: उन्होंने घर डिजाइन किया,। - परियोजना विकसित की गई है नियोजित लागत के आधार पर.

प्रसार और स्थान की डिग्री के आधार पर, अलग-थलग या अलग-थलग न होने के लिए धन्यवाद शब्द के साथ कारोबार।

उदाहरण के लिए: बारिश के लिए धन्यवादपृथ्वी नमी से भर गई थी। - भूमि, बारिश के लिए धन्यवाद, नमी से लथपथ।

संज्ञा और क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त की जाने वाली परिस्थितियाँ

1. अप्रत्यक्ष मामलों के रूप में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों को स्पष्टीकरण या अर्थपूर्ण जोर देने के लिए अलग किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए: और नताशा, रुग्ण आश्चर्य के साथ, डिस्चार्ज किए गए लोगों को देखा(वरदान।); मैं चला, ठंडी और नम रेत पर चला, भूख और ठंड के सम्मान में अपने दांतों से ट्रिल को खटखटाया, और अचानक, व्यर्थ भोजन की तलाश में, छाती में से एक के पीछे जा रहा है, - मैंने उसके पीछे एक दयनीय पोशाक में जमीन पर उखड़ी हुई एक आकृति देखी(एमजी); पैटर्न के केंद्र में स्पॉट में से एक, कुर्सी की मालकिन के सिर की तरह लग रहा था।(एमजी); हरियाली में दबे एक छोटे से शहर को ऊपर से देखकर अजीब सा आभास हुआ...(एमजी); राफ्ट रवाना हुए अँधेरे और सन्नाटे के बीच (एमजी); जब शाम हुई, मैं अपनी असफलताओं के बावजूद और पूरी दुनिया के लिए, कुछ जोखिम भरी बात पर फैसला किया ...(एमजी); रात में, मजबूत हवा के खिलाफ, टुकड़ी लैंडिंग के लिए बंदरगाह पर गई(प्लेट।); ग्यारह साल के लिए दैनिक ड्राइविंग करते समय, शायद, कई दिलचस्प कारनामे हुए हैं(चौ.).

ऐसी परिस्थितियों में आमतौर पर एक अतिरिक्त शब्दार्थ भार होता है और मौखिक निर्माण का पर्याय बन जाता है (उदाहरणों की तुलना करें: ... क्योंकि वह अपनी असफलताओं पर और पूरी दुनिया में गुस्से में था; ... चूंकि मैं हर दिन गाड़ी चलाता हूं).

2. अक्सर, वाक्य के व्याख्यात्मक-क्रिया विशेषण सदस्यों में व्युत्पन्न पूर्वसर्ग और पूर्वसर्गीय संयोजन शामिल होते हैं (इसके विपरीत, ध्यान में रखते हुए, बचने के लिए, कारण, अवसर पर, एक कारण के लिए, यदि मौजूद है, के अनुसार, के विपरीत, इसके विपरीत, के कारण, न होने पर, न होने के कारण, आदि।), उनके विशिष्ट परिस्थितिजन्य अर्थ को प्रकट करना और उन्हें क्रांतियों का रूप देना।

उदाहरण के लिए: सड़ा हुआ, भूरा-नीला समय-समय पर बालकनी, जिसमें से, चरणों के अभाव में, कूदना पड़ा, बिछुआ, बड़बेरी, यूरोपियनस (बून।) में डूब गया; अकेला और अनावश्यक इस शांति को देखते हुए, घोड़ों के चबाने की शांतिपूर्ण आवाज, उजाड़ को देखते हुए, अँधेरे और सन्नाटे में फिर से अंकित हो गया(सेर।); बर्फ़ीला तूफ़ान चुपचाप, मज़ाक में उसे घूरता रहा, उसकी टकटकी पकड़े हुए, उसकी साटन की काली भौंहों को थोड़ा हिलाता हुआ और अपने पूरे रूप के साथ दिखा रहा था कि, निम्न पर ध्यान दिए बगैरवे उससे क्या सवाल पूछेंगे और कैसे वे उसे जवाब देने के लिए मजबूर करेंगे, वह ऐसा कुछ नहीं कहेगा जो प्रश्नकर्ताओं को संतुष्ट कर सके(फैड।); लेकिन, संभव के विपरीत, सूरज चमकीला लाल निकला, और दुनिया में सब कुछ गुलाबी हो गया, लाल हो गया(सोल।)।

वाक्य के ऐसे सदस्यों के एक छोटे से प्रसार के साथ, उनके विराम चिह्नों में भिन्नताएं संभव हैं, जो एक अलग शब्द क्रम से तय होती हैं।

व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ घुमाव और पूर्वसर्गीय संयोजन आवश्यक रूप से अलग हो जाते हैं,यदि वे विषय और विधेय के बीच स्थित हैं : उनका सीधा संबंध तोड़ना और क्रांतियों के आवंटन में योगदान देता है। नियंत्रित और नियंत्रित शब्दों के बीच स्वाभाविक संबंध टूट जाने पर भी यही बात लागू होती है। अन्य स्थितियों में, विशेष रूप से कम सामान्य वाक्यों में, ऐसे वाक्यांश वाक्य को विशेष जोर वाले इंटोनेशन के साथ जटिल नहीं करते हैं और अलग नहीं किया जा सकता है (उसके लिए एक विशेष कार्य के बिना)।

उदाहरण के लिए: गैस रिसाव से बचने के लिएनल बंद है। - विकलांग, गैस रिसाव से बचने के लिए, नल; उसने आदत से ऐसा किया। - उसने आदत से बाहर किया; आदेश के अनुसारसमूह भंग कर दिया जाता है। - समूह, आदेश के अनुसार, भंग; कॉर्पस डेलिक्टी की अनुपस्थिति मेंमामले को खारिज कर दिया गया था। - मामला, कॉर्पस डेलिक्टी की कमी के कारण, बंद कर दिया।

3. यदि ऐसी परिस्थितियों पर विशेष जोर देने की आवश्यकता हो तो संज्ञाओं द्वारा व्यक्त परिस्थितियों को डैश के साथ हाइलाइट किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए: हमारी आखिरी मुलाकात में, ओलेग ने हार्ड "क्रस्ट" के साथ एक सामान्य नोटबुक लाने के लिए कहा - लेटे हुए नोट लेने के लिए (गैस।); यह[रचनात्मक कल्पना] विज्ञान और साहित्य का निर्माण किया। तथा - बड़ी गहराई पर- कई मायनों में कम से कम हर्शल की रचनात्मक कल्पना, जिन्होंने तारों वाले आकाश के राजसी नियमों की खोज की, और गोएथे की रचनात्मक कल्पना, जिन्होंने "फॉस्ट" बनाया(पास्ट।); गरीब कवि बिजली में, तूफान और गरज में- दोस्ती के आकर्षण, महान आवेगों, स्वतंत्रता और साहस के बारे में प्रेरित गीत गाए(पास्ट।); लड़के के जन्म के तुरंत बाद, डायकोनोव ने श्वाबे को उसे गोद लेने और बपतिस्मा के समय उसे उपनाम कोपोर्स्की देने का आदेश दिया - ओरानियनबाउम के पास कोपोरी शहर में लड़के के जन्म के स्थान पर (पास्ट।)

4. विशेष मामलों में, शब्दार्थ उच्चारण के लिए, क्रियाविशेषणों द्वारा व्यक्त कुछ परिस्थितियों को अलग किया जा सकता है (आश्रित शब्दों के साथ या बिना) ... उनके चयन की शर्तें वही हैं जो अप्रत्यक्ष मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों के लिए हैं।

उदाहरण के लिए: वह मेरे सामने खड़ा था, सुन रहा था और अचानक, चुपचाप, दांत नंगे और आंखें संकुचित, बिल्ली मुझ पर दौड़ पड़ी(एमजी); मीशा ने किताब नीचे रख दी और तुरंत नहीं, चुपचाप उत्तर दिया(एमजी); इसलिए, सभी के लिए अप्रत्याशित रूप सेमैंने शानदार ढंग से परीक्षा उत्तीर्ण की(कु.).

आमतौर पर, क्रियाविशेषणों द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों को अलग करते समय, अल्पविराम का उपयोग किया जाता है, हालांकि, अन्य मामलों की तरह, परिस्थिति पर अधिक दृढ़ता से जोर देने के लिए, डैश संभव हैं।

उदाहरण के लिए: लड़के ने शर्म से, अविश्वसनीय रूप से सूँघ लिया, लेकिन, यह महसूस करते हुए कि कुछ भी भयानक नहीं था, लेकिन सब कुछ, इसके विपरीत, बहुत मज़ा आता है, उसकी नाक पर झुर्रियाँ पड़ गईं ताकि उसकी नाक ऊपर उठ जाए, और यह भी - बहुत बचकाना- शरारत से और सूक्ष्मता से डाला(फ़ा.).

क्रिया विशेषण कृदंत और उससे संबंधित शब्द (इस पर निर्भर) एक क्रिया विशेषण टर्नओवर हैं। जैसा कि मामले में है, सहभागी घुमावों के साथ अल्पविराम की व्यवस्था की अपनी सूक्ष्मताएँ हैं।

हमारा प्रारंभिक बिंदु सामान्य नियम होगा: "दोनों पक्षों की क्रियाविशेषण अभिव्यक्ति अल्पविराम से अलग होती है।" लेकिन इसके अलावा क्या माना जाना चाहिए?

* यदि एक वाक्य में दो सजातीय (अर्थात, एक ही क्रिया का जिक्र करते हुए) क्रिया विशेषण टर्नओवर संयोजन "और" (साथ ही साथ अन्य रचना या पृथक्करण - "या", "या", आदि) से जुड़ा हुआ है, तो द्वारा "और", "या" और अन्य समान संघों के आसपास वाक्य के अन्य सजातीय सदस्यों के साथ सादृश्य अल्पविराम नहीं लगाते हैं। वही एकल क्रिया विशेषण कृदंत और क्रिया विशेषण क्रिया विशेषण के लिए जाता है। "वह घर चला गया, आराम का सपना देखा और भविष्य के खाने के बारे में सोच रहा था।" हालाँकि, याद रखें कि यह नियम केवल उन मामलों पर लागू होता है जब क्रिया विशेषण / कृदंत एक ही क्रिया का उल्लेख करते हैं। यदि हम विभिन्न क्रियाओं के बारे में बात कर रहे हैं, तो अल्पविराम लगाया जाएगा: "वह घर आया, आराम का सपना देखा, और भविष्य के खाने के बारे में सोचकर, उसने दरवाजा खोल दिया।"

* "केवल" और "केवल", क्रियाविशेषण कारोबार से पहले खड़े होकर, एक नियम के रूप में, इसमें शामिल हैं, अर्थात, इन शब्दों से पहले एक अल्पविराम रखा गया है।

* क्रिया विशेषण टर्नओवर पृथक नहीं है यदि इसे अधीनस्थ खंड में शामिल किया गया है और इसमें आश्रित के रूप में "जो" शब्द है (एक ही क्रिया विशेषण कृदंत के लिए भी यही सच है)। "हम में से प्रत्येक का अपना डर ​​होता है, बिना किसी झिझक के हम खुद को मुक्त नहीं कर पाएंगे।"

* यदि क्रियाविशेषण टर्नओवर यूनियनों "ए", "और" और इसी तरह के अन्य लोगों के निकट है, तो यह समझने के लिए कि संघ के पहले या बाद में अल्पविराम लगाना है, यह निर्धारित करें कि यह परिसंचरण में शामिल है या नहीं। इसलिए, यदि संघ क्रियाविशेषण कारोबार से संबंधित है, तो, एक नियम के रूप में, मानसिक रूप से अंतिम को वाक्य से हटाते समय, शेष संघ वाक्यांश की संरचना का उल्लंघन करता है। यह संघ "ए" के लिए विशेष रूप से सच है। यदि, टर्नओवर को वापस लेते समय, प्रस्ताव में संघ की भूमिका नहीं बदलती है, तो इसे टर्नओवर में शामिल नहीं किया जाता है।

तुलना करना:

"लंबे समय तक उसे पोशाक से मेल खाने वाले जूते नहीं मिले, और स्टिलेट्टो हील्स के साथ सैंडल चुनकर वह बहुत खुश थी"। -> वाक्यांश "लंबे समय तक उसे पोशाक से मेल खाने के लिए जूते नहीं मिले, लेकिन वह बहुत खुश थी" पूरी तरह से तार्किक नहीं लगता।

"लंबे समय तक उसे पोशाक से मेल खाने के लिए जूते नहीं मिले और, स्टिलेट्टो सैंडल लेकर, महसूस किया कि वे पोशाक के लिए एकदम सही थे।" -> वाक्यांश "लंबे समय तक वह पोशाक से मेल खाने के लिए जूते नहीं ढूंढ पाई और महसूस किया कि वे [सैंडल] पोशाक के लिए पूरी तरह फिट हैं" काफी सुसंगत है।

* गेरुंड के साथ अल्पविराम वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों से अलग नहीं (जैसे "अपनी आँखें बंद न करें", "बाद में / अपनी आस्तीन ऊपर रोल करें")।

* यदि क्रिया और उसके ठीक बाद वाले मोड़ के बीच "और" एक प्रवर्धक कण है, तो मोड़ को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है। "मैं ऋण लिए बिना अपनी वित्तीय समस्याओं का समाधान कर सकता हूं।"

* इसके अलावा, कॉमा की आवश्यकता नहीं है यदि गेरुंड एक अतिरिक्त क्रिया को व्यक्त नहीं करते हैं, लेकिन मुख्य की एक छाया है, जिस पर हमने लेख में एकल गेरुंड के अलगाव के बारे में विस्तार से चर्चा की है। इसी तरह के डिजाइन पूरी क्रांति का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं।

याद रखें कि "के बावजूद" और "के बावजूद" पूर्वसर्ग हैं, और वे "नहीं" के साथ लिखे गए हैं (जबकि क्रियाविशेषण वाक्यांश "के बावजूद" / "के बावजूद" अलग से लिखे गए हैं)। पूर्वसर्ग भी "धन्यवाद", "बाद में", "शुरुआत", आदि जैसे शब्द हैं। इस मामले में, निश्चित रूप से, यह मत भूलो कि "समान" कृदंत भी हैं। तुलना करें: "उनके संकेतों के लिए धन्यवाद, मैंने परीक्षा उत्तीर्ण की" (पूर्वसर्ग), "उनके संकेतों के लिए धन्यवाद, मैंने उन्हें कॉन्यैक की एक बोतल दी" (मौखिक कृदंत)। समान पूर्वसर्गों वाले कुछ वाक्यांश स्वयं को अलग भी करते हैं, लेकिन अपने स्वयं के नियमों के अनुसार, और क्रिया विशेषण वाक्यांशों को अलग करने के नियमों के अनुसार नहीं।

एक कृदंत क्या विभाजित है, इसके बारे में भाषाविदों की राय। कुछ का मानना ​​​​है कि यह क्रिया के एक विशेष रूप को संदर्भित करता है, अन्य मानते हैं कि यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है। हम दूसरे विकल्प का समर्थन करेंगे।

मौखिक कृदंत भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है। इसमें क्रिया विशेषण और क्रिया के संकेत होते हैं, यह दर्शाता है कि विधेय क्रिया द्वारा कब, क्यों और कैसे क्रिया की जाती है, इसका अतिरिक्त प्रभाव पड़ता है। यदि किसी वाक्य में क्रिया विशेषण अकेला नहीं है, बल्कि उस पर निर्भर होने वाले शब्द हैं, तो शब्दों के इस समूह को क्रिया विशेषण वाक्यांश कहा जाता है। लेख आपको बताएगा कि कैसे और कब क्रियाविशेषण कृदंत एक वाक्य में अलग हो जाते हैं।

पेगिंग क्या है?

रूसी में, अलगाव की अवधारणा एक वाक्य में शब्दों के एक निश्चित सेट को स्पष्ट और उजागर करने का एक तरीका है। केवल प्रस्ताव के सदस्य, जो गौण हैं, को अलग किया जा सकता है; इस तरह वे गैर-पृथक सदस्यों से भिन्न होते हैं। अलगाव आवश्यक हैं ताकि पाठक कार्रवाई की वर्णित तस्वीर को और अधिक सटीक रूप से समझ सके। न केवल अकेले खड़े प्रतिभागियों को, बल्कि मौखिक प्रतिभागियों को भी अलग किया जा सकता है।

एकल कणों के उदाहरण

यदि एक पृथक परिस्थिति में वाक्य में आश्रित शब्द नहीं होते हैं, तो इसे एकल क्रिया विशेषण कृदंत कहा जाता है। वाक्य लिखते समय, भाषण के इस भाग को हमेशा दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है।

एक वाक्य में मौखिक कृदंत का स्थान कुछ भी हो सकता है। यहां उदाहरण दिए गए हैं कि कैसे एकल प्रतिभागियों को अल्पविराम से सही ढंग से अलग किया जाए:

1. देख, वह एक शब्द भी नहीं बोल पा रही थी।
2. जब मैं वापस लौटा तो मुझे घर पर मेरी बहन मिली।
3. व्यायाम के बिना आप खेलों में सफलता प्राप्त नहीं कर सकते।

तदनुसार, निम्नलिखित प्रतिभागियों को अल्पविराम से हाइलाइट किया गया था:

• देखने के बाद;
• लौट रहा है;
• व्यायाम किए बिना।

पत्र में, आप कई दोहराव वाले प्रतिभागी पा सकते हैं। उन्हें सजातीय कहा जाता है। साथ ही, उन्हें अल्पविराम से अलग किया जाता है और इस विराम चिह्न द्वारा भाषण के अलग-अलग हिस्सों के रूप में अलग किया जाता है। ऐसे वाक्यों के उदाहरण:

1. हंसते, गुनगुनाते और घूमते हुए नताशा ने अपनी पहली डेट पर जल्दबाजी की।
2. हँसते-हँसते पाशा ने दरवाज़ा बंद कर दिया।
3. वह चुप थी, गुस्से में थी, लेकिन मला।

एक वाक्य में सजातीय कृदंत विभिन्न विधेय का उल्लेख कर सकते हैं। उदाहरण के लिए: खेलते-खेलते हँसते-हँसते वह ख़ुश होकर अपने सपनों की ओर दौड़ पड़ी।

एकल कृदंत को अल्पविराम से अलग करना

एकल कृदंत का अलगाव निम्नलिखित मामलों में होता है:

1. यदि क्रिया विशेषण कृदंत वाक्य में दूसरे विधेय की भूमिका निभाता है। क्रिया के अर्थ को बरकरार रखता है। एक शर्त, कारण या कार्रवाई का समय इंगित करता है, लेकिन इसकी छवि नहीं। भागने के बाद मरीना ने अपना पर्स खो दिया। छुट्टी के बाद, मेहमान शांत हुए बिना चले गए।
2. यदि आपके मन में आप क्रिया को क्रिया से बदलकर एक वाक्य की जाँच कर सकते हैं, या एक साधारण वाक्य से एक जटिल बना सकते हैं। मरीना भागी तो उसने अपना पर्स रगड़ा। छुट्टी के बाद, मेहमान शांत नहीं हुए, लेकिन चले गए।

एकल कृदंत का पृथक्करण नहीं होता है यदि:

1. एकल क्रिया विशेषण क्रिया का अर्थ खो चुका है या विधेय के साथ घनिष्ठ संबंध रखता है। माशा बिना खटखटाए कमरे में भाग गई। झुनिया चुपचाप और बिना जल्दबाजी के पेड़ से नीचे उतर गई।
2. यदि क्रिया विशेषण कृदंत क्रिया के क्रम की परिस्थितियाँ हैं और उन्हें क्रियाओं से प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है। झुनिया चुपचाप रोई और जल्दी नहीं की।
3. यदि किसी एकल क्रिया विशेषण को संज्ञा से बदला जा सकता है। माशा बिना खटखटाए कमरे में भाग गई।

वाक्य में उनके स्थान के आधार पर एकल गेरुंड का अलगाव

गेरुंड का पृथक्करण तब नहीं हो सकता है जब वे किसी वाक्य के आरंभ या अंत में हों, लेकिन बीच में वे अल्पविराम से अलग हो जाते हैं। आइए दो वाक्यों की तुलना करें:

1. तान्या ने धीरे से चप्पल पर कोशिश की।
2. रास्ते में, बिना जल्दबाजी के, तान्या ने फूलों की प्रशंसा की।

पहले वाक्य में, gerunds को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है, क्योंकि यह क्रिया के पाठ्यक्रम की परिस्थिति का प्रतिनिधित्व करता है। इसे शब्द से बदला जा सकता है - "इत्मीनान से"।

दूसरे वाक्य में, मौखिक कृदंत कारण की परिस्थिति का प्रतिनिधित्व करता है ("क्योंकि मैं जल्दी में नहीं था")।

क्रिया विशेषण टर्नओवर कैसे बनता है?

यदि वाक्य में भाषण का एक हिस्सा है जो "क्या किया है?", "क्या कर रहा है?" सवालों के जवाब देता है। और आश्रित शब्दों के साथ कृदंत कहलाता है, तो शब्दों के इस सेट को आमतौर पर क्रिया विशेषण टर्नओवर कहा जाता है।

एक वाक्य में, यह टर्नओवर हमेशा एक परिस्थिति का कार्य करता है और एक क्रिया को संदर्भित करता है, क्योंकि यह एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है। अतिरिक्त क्रियाएं उसी व्यक्ति, घटना या वस्तु द्वारा की जाती हैं जो मुख्य क्रियाएं करती हैं।

क्रिया विशेषण के उदाहरण

क्रियाविशेषण और क्रियाविशेषण का अलगाव होता है, भले ही वे विधेय क्रिया के संबंध में कहीं भी खड़े हों। उदाहरण के लिए:

1. पूरे दिन, काले बादल आकाश में घूमते रहे, कभी सूरज को प्रकट करते रहे, फिर उसे फिर से ढकते रहे।
2. अपनी माँ के बगल में चलते हुए, बच्चे ने आश्चर्य और मोह से उसकी ओर देखा।
3. खुशी, कुछ लोगों के लिए खुशी ला रही है, दूसरों को अपरिहार्य दुख दे रही है।
4. मैंने अपनी आँखें बंद किए बिना सूरज को उगते देखा।
5. बच्चे ने अपनी माँ के हाथ का पीछा करते हुए वही हरकत की।

एक वाक्य में गेरुंड और क्रियाविशेषण का उपयोग करते समय आपको क्या याद रखना चाहिए?

पाठ लिखते समय क्रियाविशेषण अभिव्यक्तियों का उपयोग करने के मूल नियम इस प्रकार हैं:

1. एक विधेय क्रिया द्वारा व्यक्त, मुख्य क्रिया और क्रिया विशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त की गई अतिरिक्त क्रिया को एक व्यक्ति, वस्तु या घटना को संदर्भित करना चाहिए।
2. सबसे अधिक बार, गेरुंड और क्रियाविशेषणों द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों के अलगाव का उपयोग एक-भाग, निश्चित रूप से व्यक्तिगत वाक्य, साथ ही साथ एक क्रियात्मक मनोदशा में एक क्रिया के साथ किया जाता है।
3. यदि वाक्य इनफिनिटिव में अवैयक्तिक है, तो क्रिया विशेषण का उपयोग करना भी संभव है।
4. क्रिया विशेषण कृदंत का अलगाव और परिस्थितियों का अलगाव एक ही है, क्योंकि क्रिया विशेषण कृदंत वाक्य में किसी परिस्थिति का संकेत व्यक्त करता है।

किन मामलों में गेरुंड और क्रियाविशेषण अल्पविराम से अलग नहीं होते हैं?

गेरुंड और गेरुंड द्वारा व्यक्त की गई परिस्थितियों का पृथक्करण नहीं किया जाता है यदि:

1. परिस्थितियाँ "और" के संयोजन से एक गैर-पृथक परिस्थिति या विधेय से जुड़ी होती हैं। वह उससे नफरत करती थी और उसका ध्यान आकर्षित करती थी। दशा ने शोर-शराबा किया और खुशी से चिल्लाई।
2. परिस्थितियाँ क्रियाविशेषणों के साथ अभिसरण करती हैं। वे अपना जोड़ा अर्थ खो देते हैं और एक क्रिया विशेषता का अर्थ प्राप्त करते हैं। इस:

• गेरुंड, जो वाक्यांशवैज्ञानिक मोड़ बन गए हैं (अपनी आँखें बंद किए बिना, अपनी आस्तीन ऊपर की ओर, सिर के बल, अपना मुंह खोलना, और अन्य)। उदाहरण के लिए: पेट्या ने लापरवाही से काम किया। लेकिन: अपनी बाँहों को ऊपर उठाते हुए, उसने नहाने में हाथ धोए। यह याद रखना चाहिए कि वाक्यांशगत परिचयात्मक वाक्यांश (जाहिरा तौर पर, दूसरे शब्दों में, वास्तव में, अन्य) अल्पविराम से अलग होते हैं।
• गेरुंड जो मुख्य शब्दार्थ भार वहन करते हैं। उनके बिना, विधेय विचार को पूरी तरह से व्यक्त नहीं करता है। भाषण का यह हिस्सा आमतौर पर विधेय के बाद खड़ा होता है। इन प्रतिभागियों की "क्रिया विशेषण" उन वाक्यों में स्पष्ट होती है जहाँ सजातीय सदस्यों का एक समूह होता है - कृदंत और क्रियाविशेषण। उदाहरण के लिए: उसने बिना झिझक और खुलकर मुझे जवाब दिया. शर्मिंदा नहींएक मौखिक कृदंत है, और सच कहूं- क्रिया विशेषण।

रचना में क्रियाविशेषण कृदंत पर निर्भर शब्द "जो" उनके सभी रूपों में अल्पविराम से अलग नहीं होते हैं। वह उस पत्र से छुटकारा पाना चाहता था, जिसे पढ़कर उसे अपने हाल के दुख की याद आ गई।

गेरुंड्स से क्या अलग होना चाहिए

गेरुंड को अलग करते हुए, कई लोग यह नहीं सोचते कि ये क्रियाविशेषण या पूर्वसर्ग हो सकते हैं।

निम्नलिखित क्रियाविशेषण प्रतिष्ठित हैं:

• साथ में गाना;
• चुपके से;
• मजाक में;
• दिल ही दिल में;
• बैठे;
• खड़ा है;
• झूठ और अन्य।

इन शब्दों के समान कृदंत एक अतिरिक्त क्रिया बनाए रखते हैं। यह गठन और अन्य प्रतिभागियों के साथ संचार के दौरान होता है। आन्या पूरे रास्ते खड़ी रही। वह मजाक में काम करेगा (आसान)... इन वाक्यों में क्रिया विशेषणों का प्रयोग होता है।

शीर्ष पर खड़े होकर, अन्या ने नीचे देखा। पूरे रास्ते में, मस्ती करते हुए और खेलते हुए, याना ने अपना मुंह बंद नहीं किया।इन वाक्यों में, पहले वाक्य में कृदंत और दूसरे वाक्य में सजातीय कृदंत को अल्पविराम अलग करते हैं।

पूर्वसर्ग से प्रतिष्ठित हैं: से शुरू, से शुरू। अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, क्योंकि क्रियाविशेषण भाग को वाक्य से हटाया जा सकता है और इसका अर्थ नहीं बदलेगा। रात से (रात से) बर्फ गिर रही है।

प्रतिभागियों और प्रतिभागियों का पृथक्करण: क्या अंतर है?

कृदंत और क्रिया विशेषण वाक्यांश एक वाक्य में अलग-अलग कार्य करते हैं और इनमें निम्नलिखित रूपात्मक अंतर होते हैं:

1. एक कृदंत या एकल कृदंत परिभाषित होने वाले शब्द (संज्ञा या सर्वनाम) को संदर्भित करता है। गेरुंड या क्रिया विशेषण विधेय क्रिया से निकटता से संबंधित हैं। इस मामले में, कृदंत संख्या, लिंग, मामलों में परिवर्तन होता है, इसके पूर्ण और संक्षिप्त रूप होते हैं, और गेरुंड एक चर शब्द रूप नहीं होते हैं।
2. कृदंत और कृदंत वाक्य में एक परिभाषा के रूप में कार्य करते हैं, और कृदंत और कृदंत अलग-अलग परिस्थितियों में बदल जाते हैं।
3. प्रत्यय के साथ कृदंत और geruparticle आपस में भिन्न हैं। प्रतिभागियों में प्रत्यय हैं जैसे -usch - (- yusch-), -asch - (- yasch) - -vsh-, -sh- वास्तविक प्रतिभागियों में और - ओम - (- em-), -im-- -enn- , -nn-, -t- निष्क्रिय के लिए। जबकि गेरुंड में निम्नलिखित प्रत्यय होते हैं: -ए-, -я-, -उच-, -यूची-, -वी-, -वशी-, -शि-।

1. यदि किसी वाक्य में क्रिया विशेषण टर्नओवर के बगल में एक संघ है, तो उन्हें अल्पविराम से अलग किया जाता है। यूनियनों और कारोबार में शामिल नहीं हैं। उदाहरण के लिए: वह अपने दोस्त को देखकर मुस्कुराया और पोखर के ऊपर से कूद कर घर भाग गया।एक अपवाद संयोजन "ए" है, जो क्रियाविशेषण कारोबार से पहले खड़ा होता है। इस मामले में, यह कारोबार में शामिल है। उदाहरण के लिए: एक व्यक्ति को यह समझने की जरूरत है कि जीवन का अर्थ क्या है, और यह समझने के बाद, वह दूसरों को बताएगा.
2. यदि एक वाक्य में कई सहभागी मोड़ या एकल कृदंत होते हैं, तो उनके बीच अल्पविराम को वाक्य के सजातीय सदस्यों को सूचीबद्ध करते समय रखा जाता है। उदाहरण के लिए: वह डगमगाती हुई और एक हाथ से अपनी सहेली को कंधे से पकड़कर, और दूसरे को अपनी बेल्ट पर पकड़े हुए आई।
3. यदि एक वाक्य की रचना में विभिन्न विधेय से संबंधित कई क्रियाविशेषण वाक्यांश हैं, तो उनमें से प्रत्येक को अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण के लिए: अपने पैर से गेट को धक्का देकर वह सड़क पर भागा और लोगों की ओर ध्यान न देते हुए भाग खड़ा हुआ।
4. क्रियाविशेषण कारोबार हमेशा दोनों तरफ अल्पविराम से अलग होता है।

यदि आप किसी भी वाक्य में भाषण के इस भाग को सही ढंग से पहचानना सीखते हैं, तो गेरुंड को अलग करने से समस्या नहीं होगी।

सीखी गई सामग्री को समेकित करने में आप अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं?

बच्चे द्वारा सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करने के बाद, आपको उसे इसे व्यावहारिक अभ्यासों के साथ समेकित करने के लिए आमंत्रित करना चाहिए।

प्रारंभ में, बच्चों को मौखिक रूप से वाक्यों के साथ काम करना चाहिए और उनमें क्रियाविशेषण और एकल क्रियाविशेषण खोजना सीखना चाहिए। उसके बाद, छात्रों को वाक्य लिखने और उन्हें रखने के लिए कहा जाना चाहिए। इसके अलावा, बच्चे को अल्पविराम लगाने में अपनी पसंद की व्याख्या करनी चाहिए।

बच्चों द्वारा सरल वाक्यों में महारत हासिल करने के बाद, आप उन्हें संघ और संघ शब्दों के साथ वाक्य दे सकते हैं। वहीं, क्रिया विशेषण या एकल कृदंत खोजने से पहले व्याकरणिक आधार पर प्रकाश डाला जाना चाहिए।

वे जटिल यौगिक वाक्यों के साथ कार्य को जटिल बनाते हैं जिनमें कई व्याकरणिक आधार और सजातीय क्रियाविशेषण भाव होते हैं।

जैसा कि बहुत से लोग जानते हैं, क्रिया विशेषण का एक अतिरिक्त विधेय का अर्थ होता है, इसलिए इसे अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है। यह आमतौर पर छात्रों के लिए मुश्किल नहीं होता है। हालांकि, ऐसे मामले हैं जब क्रिया विशेषण कारोबार को अलगाव की आवश्यकता नहीं होती है। अब हम इन मामलों पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे।

1. क्रिया विशेषण कारोबार(अक्सर यह क्रिया के तरीके की परिस्थिति के अर्थ के साथ एक टर्नओवर होता है) का मतलब एक अतिरिक्त कार्रवाई नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, विधेय से निकटता से संबंधित होने के कारण, यह स्वयं उच्चारण का शब्दार्थ केंद्र बन जाता है। इस मामले में, वाक्य के अर्थ को विकृत या खोए बिना इसे हटाया या स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है।

वह अपनी गर्दन को थोड़ा फैलाकर खड़ा था, उदास और चिंतित था(मुख्य बात यह है कि वह न केवल खड़ा था, बल्कि अपनी गर्दन को थोड़ा फैलाकर खड़ा था)।

वह आमतौर पर अपने सिर को झुकाकर और अपनी जीभ की नोक को बाहर निकाल कर पढ़ती है।(मुद्दा यह है कि वह कैसे पढ़ती है, न कि वह जो पढ़ती है)।

इस एक्सरसाइज को फर्श पर बैठकर जरूर करें।(अर्थ बिल्कुल यह है कि यह अभ्यास कैसे किया जाता है)।

2. क्रिया विशेषण टर्नओवर एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है।

बचाव दल से मदद के लिए पुकारने के लिए लड़का ख़तरनाक गति से जल्दी में था।

प्रिंटर ने अथक रूप से काम किया।

खबर मिलने के बाद लड़की ने बिना आंखें बंद किए रात गुजार दी।

यहाँ इनमें से कुछ वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ हैं: आधे-अधूरे मन से, बमुश्किल अपनी सांस को पकड़ते हुए, अपनी सांस को पकड़े बिना चिल्लाते हुए, अपनी जीभ बाहर निकालकर, छत पर घूरते हुए, अपनी सांस रोककर बैठे, अपनी आस्तीनें घुमाकर काम करते हुए, खुद को याद किए बिना इधर-उधर भागते हुए, कानों से लटके हुए सुनते हुए अन्य।

कुछ क्रिया विशेषण वाक्यांशगत संयोजन परिचयात्मक के रूप में कार्य करते हैं, फिर उन्हें अलग कर दिया जाता है।

सभी निष्पक्षता में, अभ्यास बहुत बेहतर प्रदर्शन किया जा सकता था।

जाहिर है, आप पहले से ही सड़क पर आ सकते हैं।

3. जब एक प्रवर्धक कण I होता है।

इसके बारे में सूचित करना और झगड़ा शुरू नहीं करना संभव था।

विनम्र व्यक्ति विनम्र रहता है और एक मजबूत दुश्मन को हरा देता है।

आप परीक्षा परिणाम की प्रतीक्षा किए बिना घर जा सकते हैं।

4. यदि क्रिया विशेषण कारोबार एक शब्द से टूट जाता है, अधीनस्थ खंड में या एक साधारण खंड में शामिल है। आमतौर पर यह एक संघ शब्द के साथ सापेक्ष खंडों पर लागू होता है के जो... साथ ही, कुछ काव्य ग्रंथों में भी इसी तरह के मामले पाए जा सकते हैं।

बाईं ओर एक दरवाजा था, जिसके माध्यम से ड्रेसिंग रूम में जाना संभव था।

कल जिम जरमुश की एक नई फिल्म रिलीज़ हुई, जिसे देखने के बाद उनकी रचनात्मक वृद्धि को समझना आसान है।

एक देवदार के पेड़ पर बैठा, कौआ नाश्ता करने वाला था, लेकिन वह विचारशील हो गई ... (आईए क्रायलोव)।

लेकिन शिबानोव की गुलामी की वफादारी को ध्यान में रखते हुए, वह राज्यपाल को अपना घोड़ा देता है (ए के टॉल्स्टॉय)।

5. मौखिक कृदंत अपना क्रिया अर्थ खो सकता है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है। आमतौर पर ऐसे मामलों में वाक्य के अर्थ पर प्रतिकूल प्रभाव डाले बिना इसे छोड़ा जा सकता है।

डाकघर वोस्तनिया स्क्वायर तक नहीं पहुंच रहा है।

विश्वविद्यालय पिछले साल के अंत से शुरू होने वाले नए नियमों के तहत आवेदकों को स्वीकार करते हैं

आप कल से कार्य शुरू कर सकते हैं(शुरुआत शब्द छोड़ा जा सकता है, वाक्य की संरचना और अर्थ नहीं बदलेगा)।

हालांकि, अगर शब्द के साथ कारोबार बाहर शुरूसमय की अवधारणा से जुड़ा नहीं है या स्पष्ट करने, स्पष्ट करने के लिए कार्य करता है, तो यह जुदा जुदा.

हमें सब कुछ संदेहास्पद लग रहा था, उसके स्वर से शुरू होकर

क्रीमियन युद्ध के बाद से कप्तान ने जापानियों को छोड़कर सभी सैन्य अभियानों में भाग लिया(शुरुआत शब्द को छोड़ा नहीं जा सकता, वाक्य की संरचना और अर्थ बदल जाएगा)।

टर्नओवर आधारिततथा इस पर निर्भर करते हुएज्यादातर मामलों में, वे क्रियाविशेषण संरचना में शामिल नहीं होते हैं और अलग-थलग नहीं होते हैं।

असाइनमेंट आपकी इच्छा पर आधारित है।

हम परिस्थितियों के अनुसार कार्य करेंगे।

6. क्रियाविशेषण कारोबार सामान्य गैर-पृथक परिस्थितियों के साथ प्रकट होता है और वे सजातीय होते हैं। इस मामले में, क्रिया विशेषण कारोबार अल्पविराम से अलग नहीं होता है।

हम आपको सिखाएंगे कि उदाहरणों और समस्याओं को आसानी से और संदर्भ पुस्तकों का सहारा लिए बिना कैसे हल किया जाए।

लड़का तेजी से भागा और पीछे मुड़कर नहीं देखा।

लेफ्टिनेंट ने जवाब दियाoennoy और शर्मिंदा नहीं।

हालाँकि, इस मामले में, अलगाव संभव है यदि लेखक शब्दार्थ पर जोर देना चाहता है या साथ में स्पष्टीकरण देना चाहता है।

थोड़ा दोषी और रो रहा है, माँ नएलोशा को अलविदा कहा।

अंधेरे आकाश में थके हुए और जगमगाते नहीं, सितारों की पीली बूंदें दिखाई दीं (एम। गोर्की)।

जैसा कि आप देख सकते हैं, क्रियाविशेषण कारोबार में विराम चिह्नों के साथ सब कुछ सरल नहीं है, लेकिन हमें उम्मीद है कि हमारे स्पष्टीकरण ने आपकी मदद की। अगर कुछ पूरी तरह से स्पष्ट नहीं होता है, तो आपको हमेशा हमारे शिक्षकों से मदद मिलेगी!

सौभाग्य और सुंदर, साक्षर, समझने योग्य रूसी भाषा!

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