शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर अनुमानित विनियमन के अनुमोदन पर। शैक्षिक संबंध के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर विनियम शैक्षिक में विवादों के निपटारे के लिए आयोग

मान गया:
ट्रेड यूनियन कमेटी के साथ
_________________________
पीसी अध्यक्ष
__________/______________/
कार्यवृत्त संख्या ___ दिनांक "__" __ 2019

स्वीकृत:
निर्देशक_________________
_________________________
__________/______________/

आदेश संख्या ___ दिनांक "__" ___ 2019

पद
शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर

1. सामान्य प्रावधान
1.1. इस प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर विनियम शैक्षिक संबंध स्कूल में (बाद में विनियम के रूप में संदर्भित) के आधार पर विकसित किया गया था संघीय विधानदिनांक 29 दिसंबर, 2012 नंबर 273-FZ "शिक्षा पर" रूसी संघ", अनुच्छेद 45.
1.2. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग (बाद में आयोग के रूप में संदर्भित) की स्थापना शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर स्कूल में शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए की गई थी, जिसमें संघर्ष के मामले भी शामिल हैं। एक शिक्षक के हित, स्थानीय नियमों के आवेदन, छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर अपील निर्णय।
1.3. आयोग अपनी गतिविधियों में रूसी संघ के संविधान, संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", साथ ही साथ अन्य संघीय कानूनों, रूसी संघ के अन्य नियामक कानूनी कृत्यों, कानूनों और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों द्वारा निर्देशित है। शिक्षा के क्षेत्र में संबंधों को नियंत्रित करने वाले मानदंडों वाले रूसी संघ के घटक निकाय, संगठन के स्थानीय नियामक कृत्यों को अंजाम देना शैक्षणिक गतिविधियां, और विनियम।

2. आयोग के कार्य और शक्तियां
2.1. शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के आवेदनों का स्वागत और विचार।
2.2. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा प्रस्तुत सामग्री का विश्लेषण, जिसमें शिक्षक के हितों के टकराव का मुद्दा, स्थानीय नियमों का आवेदन, छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर निर्णय शामिल हैं।
2.3. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति का समाधान।
आवेदनों पर विचार के परिणामों के आधार पर निर्णय लेना।
2.4.

• शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों से उनकी गतिविधियों के लिए आवश्यक दस्तावेज, सामग्री और जानकारी का अनुरोध;
• अनुरोधित दस्तावेजों, सामग्रियों और सूचनाओं को जमा करने की समय सीमा स्थापित करना;
• शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के साथ विचाराधीन विवादों पर आवश्यक परामर्श करना;
• शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों को स्पष्टीकरण देने के लिए आमंत्रित करें।

• शैक्षिक संबंधों में एक प्रतिभागी की अपील पर निष्पक्ष, पूरी तरह से और व्यापक रूप से विचार करें;
• शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के अधिकारों और स्वतंत्रता का पालन सुनिश्चित करना;
• शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करना चाहते हैं;
• यदि आवेदक या जिस व्यक्ति के कार्यों की अपील की जा रही है, उनके अनुरोध पर बैठक को अन्य अवधि के लिए स्थगित करने का एक अच्छा कारण है;
• दस के भीतर अपील पर विचार करें पंचांग दिवसलिखित रूप में आवेदन प्राप्त होने के क्षण से;
• शिक्षा पर कानून, शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के स्थानीय नियमों के अनुसार निर्णय लें।

3. आयोग की संरचना और प्रक्रिया
3.1. आयोग में वयस्क छात्रों (कम से कम दो), माता-पिता ( कानूनी प्रतिनिधि) कम उम्र के छात्र (कम से कम दो), शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के कर्मचारी (कम से कम दो)।
3.2. आयोग की संरचना को आवश्यकतानुसार फिर से चुना जाता है।
3.3. शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के आदेश द्वारा आयोग की संरचना को मंजूरी दी जाती है।
3.4.

• आयोग के अध्यक्ष;
• आयोग के उपाध्यक्ष;
• कार्यकारी सचिव और आयोग के अन्य सदस्य।

• आयोग की गतिविधियों का सामान्य प्रबंधन करता है;
• आयोग की बैठकों की अध्यक्षता करता है;
• आयोग के काम का आयोजन करता है;
• आयोग की कार्य योजना निर्धारित करता है;
• आयोग द्वारा अपनाए गए निर्णयों के कार्यान्वयन पर सामान्य नियंत्रण रखता है;
• आयोग के सदस्यों के बीच कर्तव्यों का वितरण करता है।

3.6. आयोग के उपाध्यक्ष की नियुक्ति आयोग के अध्यक्ष के निर्णय से होती है।

• समिति के सदस्यों के काम का समन्वय करता है;
• आयोग द्वारा विचार के लिए प्रस्तुत दस्तावेज तैयार करता है;
• आयोग की कार्य योजना के कार्यान्वयन की निगरानी करता है;
• आयोग के अध्यक्ष की अनुपस्थिति में, अपने कर्तव्यों का पालन करता है।

3.7. आयोग का कार्यकारी सचिव शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन का प्रतिनिधि होता है।

• आयोग के कार्यालय कार्य का आयोजन करता है;
• समिति की बैठकों के कार्यवृत्त रखता है;
• आयोग की बैठक की तारीख, स्थान और समय के बारे में आयोग के सदस्यों को सूचित करता है और आयोग की बैठक के एजेंडे में शामिल मुद्दों के बारे में, आयोग की बैठक के दिन से पहले पांच कैलेंडर दिनों के बाद नहीं;
• शैक्षिक गतिविधियों, छात्रों की परिषद, माता-पिता की परिषद, साथ ही इस संगठन के कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय को संचालित करने वाले संगठन के प्रशासन के लिए आयोग के निर्णय लाता है;
• आयोग के निर्णयों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण प्रदान करता है;
• आयोग की बैठकों में विचार किए गए दस्तावेजों और अन्य सामग्रियों की सुरक्षा के लिए जिम्मेदार है।

• बैठक में अनुपस्थित रहने की स्थिति में विचाराधीन मुद्दों पर लिखित में अपनी राय व्यक्त करें, जिसकी घोषणा बैठक में की जाती है और कार्यवृत्त के साथ संलग्न की जाती है;
• बैठक में अपनाए गए आयोग के निर्णय से असहमति के मामले में, लिखित रूप में अपनी राय व्यक्त करें, जो आयोग की बैठक के मिनटों के लिए अनिवार्य अनुलग्नक के अधीन है;
• आयोग की बैठकों की तैयारी में भाग लेना;
• आयोग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर आयोग के अध्यक्ष को आवेदन करें;
• व्यक्तियों, निकायों और संगठनों को आवश्यक जानकारी के लिए आयोग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर आवेदन करें;
• आयोग के कार्य के संगठन में सुधार लाने के लिए आयोग के प्रबंधन को प्रस्ताव देना।

• समिति की बैठकों में भाग लेना;
• आयोग के विनियमों और निर्णयों के अनुसार उसे सौंपे गए कार्यों का पालन करना;
• अपने कार्यों के कार्यान्वयन में विधायी और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों की आवश्यकताओं का अनुपालन;
• व्यक्तिगत हित की स्थिति में जो निर्णय की निष्पक्षता को प्रभावित कर सकता है, आयोग को इस बारे में सूचित करें और अपने काम में भाग लेने के लिए लिखित रूप में मना करें।

3.10. आयोग स्वतंत्र रूप से अपने काम के आयोजन की प्रक्रिया निर्धारित करता है। आयोग की गतिविधि का मुख्य रूप बैठकें हैं जो आवश्यकतानुसार आयोजित की जाती हैं। बैठकों का क्रम मिनटों में दर्ज किया जाता है।
आयोग की बैठक को सक्षम माना जाता है यदि कम से कम आधे कुल गणनाइसके सदस्य, के अधीन समान संख्यावयस्क छात्रों के प्रतिनिधि, नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के कर्मचारी।
3.11. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों की अपील पर विचार के परिणामों के आधार पर, आयोग शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए निर्णय लेता है।
3.12. यदि शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन स्थापित किया जाता है, तो आयोग इसे बहाल करने के उद्देश्य से एक निर्णय लेता है, जिसमें छात्रों, कम उम्र के छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों), साथ ही संगठन के कर्मचारियों पर पहचाने गए उल्लंघनों को खत्म करने का दायित्व शामिल है।
3.13. यदि शैक्षिक संबंधों में एक प्रतिभागी की अपील निराधार है, शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन नहीं है, तो आयोग आवेदक के अनुरोध को पूरा करने से इनकार करता है।
3.14. विनियमों के आधार पर स्कूल में विवाद निपटान आयोग का निर्णय बैठक में उपस्थित मतों के साधारण बहुमत से खुले मतदान द्वारा लिया जाता है। मतों की समानता के मामले में, जिस निर्णय के लिए आयोग की बैठक की अध्यक्षता करने वाले व्यक्ति ने मतदान किया, उसे स्वीकृत माना जाता है।
आयोग के निर्णय प्रोटोकॉल में प्रलेखित होते हैं, जिन पर आयोग के सभी वर्तमान सदस्यों द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।
3.15. बैठक की तारीख से तीन दिनों के भीतर प्रोटोकॉल से एक उद्धरण के रूप में आयोग के निर्णय आवेदक को शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के प्रशासन, छात्रों की परिषद, माता-पिता की परिषद को भेजे जाते हैं। साथ ही निष्पादन के लिए इस संगठन के कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय को।
3.16. आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।
3.17. आयोग का निर्णय शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है, और उक्त निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।
3.18. यदि आयोग में कोई सदस्य है जिसका व्यक्तिगत हित है जो निर्णय की निष्पक्षता को प्रभावित कर सकता है, तो उसे आयोग की संरचना पर आदेश में संशोधन करके किसी अन्य प्रतिनिधि द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।
3.19. आयोग के दस्तावेजों के भंडारण की अवधि शैक्षिक संगठनएक वर्ष है।

4. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के आवेदनों पर विचार करने की प्रक्रिया
4.1. आयोग शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों से प्राप्त अपीलों पर विचार करता है।
4.2. आयोग के जिम्मेदार सचिव को लिखित में एक अपील प्रस्तुत की जाती है, जो इसकी रसीद को जर्नल में दर्ज करता है और इसकी स्वीकृति पर एक रसीद जारी करता है। आवश्यक सामग्री अपील के साथ संलग्न की जा सकती है।
4.3. आयोग की बैठक आवेदन प्राप्त होने की तारीख से दस कैलेंडर दिनों के बाद नहीं होती है। बैठक की तारीख आयोग को आवेदन करने वाले व्यक्ति, जिस व्यक्ति के कार्यों की अपील की जा रही है, और शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के प्रतिनिधि निकायों को सूचित किया जाता है।
4.4. आयोग को अपील भेजने वाले व्यक्ति को आयोग की बैठक में इस अपील पर विचार करने के लिए उपस्थित होने का अधिकार है। जिन व्यक्तियों के कार्यों की अपील में अपील की जा रही है, उन्हें भी आयोग की बैठक में भाग लेने और स्पष्टीकरण देने का अधिकार है। उनकी अनुपस्थिति अपील पर विचार करने और उस पर निर्णय लेने से नहीं रोकती है।

5.अंतिम प्रावधानों
5.1. विनियमन को छात्रों की परिषद, माता-पिता की परिषद, साथ ही शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय की राय को ध्यान में रखते हुए अपनाया गया था।
5.2. विनियम में परिवर्तन केवल छात्रों की परिषद, माता-पिता की परिषद, साथ ही शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय की राय को ध्यान में रखते हुए किया जा सकता है।

कर्मचारियों की आम बैठक में अपनाया गया

प्रोटोकॉल दिनांक _______। 20____ नहीं ____

पद

शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह विनियम अतिरिक्त शिक्षा "बच्चों और युवा स्पोर्ट्स स्कूल" के नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान के शैक्षिक संबंधों (बाद में आयोग के रूप में संदर्भित) में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के गठन और नियमों की प्रक्रिया निर्धारित करता है ( के अधिकार के कार्यान्वयन पर इसके बाद संस्थान के रूप में संदर्भित) अतिरिक्त शिक्षाके क्षेत्र में शारीरिक शिक्षाऔर खेल, एक शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों के आवेदन, छात्रों के लिए अनुशासनात्मक प्रतिबंधों के आवेदन पर अपील निर्णय।

1.2. संस्था का आयोग बसने के उद्देश्य से बनाया गया है विवादास्पद मुद्दे, संघर्ष की स्थिति, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) और संस्था के कर्मचारियों की शिकायतों पर विचार।

1.3. आयोग अपनी गतिविधियों में निम्नलिखित द्वारा निर्देशित होता है:

श्रम कोडरूसी संघ,

24 जुलाई 1998 का ​​संघीय कानून नंबर 124-एफजेड "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर"

29 दिसंबर 2012 का संघीय कानून नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर",

सामूहिक समझौता,

आंतरिक श्रम नियम और अन्य स्थानीय अधिनियम।

1.4. अपने काम में, आयोग अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए रूसी संघ के कानून द्वारा निषिद्ध नहीं विधियों का उपयोग करता है।

1.5. आयोग के सदस्य 1 वर्ष की अवधि के लिए खुले मतदान द्वारा संस्था के श्रम समूह की आम बैठक में चुने जाते हैं।

2. आयोग के कार्य

2.1. आयोग का मुख्य कार्य गोद लेने के साक्ष्य-आधारित स्पष्टीकरण प्रदान करके, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच संघर्ष की स्थितियों और असहमति को हल करना है। सबसे बढ़िया विकल्पप्रत्येक विशिष्ट मामले में समाधान।

2.2. आयोग संस्थान में छात्रों की शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन और संचालन के मुद्दों पर विचार करता है।

2.3. कुछ मुद्दों को हल करने के लिए, आयोग विश्वसनीय जानकारी के लिए पक्षों को संघर्ष में बदल देता है।

2.4. एक वैध निर्णय प्राप्त करने के लिए, आयोग विभिन्न नियामक कानूनी दस्तावेजों, सूचनाओं का उपयोग करता है और संदर्भ साहित्य, उन विशेषज्ञों को संदर्भित करता है जिनकी क्षमता विचाराधीन मुद्दा है।

3. आयोग की संरचना

3.1. आयोग संस्था में समान संख्या में वयस्क छात्रों, कम उम्र के छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक गतिविधियों में लगे संस्थान के कर्मचारियों, छह लोगों, प्रत्येक पक्ष से तीन के प्रतिनिधियों से बनाया गया है।

3.2. आयोग के अध्यक्ष का चुनाव आयोग के सदस्यों द्वारा खुले मतदान द्वारा बहुमत से किया जाता है और वह अपने कार्य, सक्षम और समय पर प्रलेखन के निष्पादन के लिए जिम्मेदार होता है।

3.3. आयोग के सचिव को आयोग के सदस्यों में से पहली बैठक में बहुमत से चुना जाता है।

3.4. आयोग के एक सदस्य को आयोग से हटाने के लिए आवेदन करने का अधिकार है।

3.5. यदि आयोग के सदस्यों में से एक अपनी संरचना से हट जाता है, तो उप-चुनाव आयोजित किए जाते हैं।

4. आयोग के सदस्यों के अधिकार

4.1. अधिकारों के उल्लंघन और उल्लंघन के मामले में शैक्षिक संबंधों में किसी भी प्रतिभागी के बयानों पर विचार के लिए स्वीकार करें।

4.2. संचालन के लिए अतिरिक्त दस्तावेज, सामग्री का अनुरोध करें स्वयं अध्ययनप्रश्न।

5. आयोग के सदस्यों के दायित्व

5.1. लिखित रूप में प्रस्तुत आवेदनों के विचार में सक्रिय भाग लें।

5.2. खुले मतदान द्वारा घोषित मुद्दे पर निर्णय लें (निर्णय को अपनाया गया माना जाता है यदि आयोग के अधिकांश सदस्यों ने कम से कम दो-तिहाई सदस्यों की उपस्थिति में इसके लिए मतदान किया)।

5.3. आवेदक को लिखित में तर्कयुक्त उत्तर दें।

6. आयोग के सदस्यों की जिम्मेदारी

6.1. संघर्ष आयोग के सदस्य विचाराधीन मुद्दों की गोपनीयता बनाए रखने के लिए बाध्य हैं।

7. विचार का क्रम

7.1 शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के आवेदन पत्रिका में अनिवार्य पंजीकरण के अधीन हैं, जो आवेदनों पर विचार और उनके निष्पादन की प्रगति को नोट करता है।

7.2. यदि पार्टियों ने स्वतंत्र रूप से मतभेदों को हल नहीं किया है, तो आयोग जमा करने की तारीख से 10 दिनों के भीतर आवेदन पर विचार करने के लिए बाध्य है। आयोग के अध्यक्ष इच्छुक व्यक्तियों को विचार के समय के बारे में अग्रिम रूप से सूचित करेंगे।

7.3 आवेदन पर आवेदक और अन्य इच्छुक व्यक्तियों की उपस्थिति में विचार किया जाता है।

आवेदक की अनुपस्थिति में आवेदन पर उसकी लिखित सहमति से ही विचार करने की अनुमति है।

यदि आवेदक संघर्ष आयोग की बैठक में उपस्थित नहीं होता है, तो उसके आवेदन पर विचार स्थगित कर दिया जाता है, जिसके बारे में आवेदक और इच्छुक लोगअधिसूचित किया जाना चाहिए।

बिना आवेदक के दूसरी बार उपस्थित न होने की स्थिति में अच्छे कारणआयोग इस आवेदन को विचार से वापस लेने का निर्णय ले सकता है।

7.4. आयोग के अनुरोध पर, निदेशक और अन्य कर्मचारियों को सभी प्रस्तुत करना आवश्यक है आवश्यक दस्तावेज.

7.5 आयोग की बैठक को उसके 2/3 सदस्यों की उपस्थिति में सक्षम माना जाता है,लेकिन अनिवार्य समान अनुपातदो पक्षों।

7.6. आयोग की बैठक में, एक प्रोटोकॉल रखा जाता है, जिसमें बैठक की तारीख, उपस्थित आयोग के सदस्यों की संरचना, आवेदन की सामग्री, बैठक में प्रतिभागियों के भाषण, मतदान के परिणाम, सारांशलिया गया निर्णय।

7.7. आयोग के निर्णय पर बैठक के अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

7.8.आयोग के निर्णय खुले मत के आधार पर साधारण बहुमत के मतों की गणना करके किए जाते हैं।

7.9. आयोग का निर्णय संस्थान में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है और निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

7.10. आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

8. आयोग के मामलों का नामकरण

8.1 संस्था के आयोग के मामलों का नामकरण एक व्यवस्थित और औपचारिक है उचित समय परउनके भंडारण की शर्तों को दर्शाने वाले प्रलेखन की सूची को संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

संख्या पी / पी	दस्तावेज़ का शीर्षक	शेल्फ जीवन
	इनकमिंग और आउटगोइंग दस्तावेज़ों का जर्नल	3 वर्ष
	आयोग की बैठक मिनट	3 वर्ष

8.2. जब आयोग और उसके अध्यक्ष की संरचना बदल जाती है, तो दस्तावेजों की स्वीकृति और हस्तांतरण के अधिनियम के अनुसार संबंधित दस्तावेजों को आयोग की नई संरचना में स्थानांतरित कर दिया जाता है।

9. अंतिम स्थिति

9.1 यह विनियम संस्था के निदेशक के आदेश के अनुमोदन पर लागू होगा।

परिषद द्वारा अनुमोदित _______________ आदेश ___________ (शैक्षिक संगठन का नाम) (शैक्षणिक संगठन के प्रमुख के पद का नाम (कार्यवृत्त दिनांक "___" ________ ____ एन ___) ____________________ (शैक्षिक संगठन का नाम) दिनांक "___" _______ ____ एन ___ टीम की आम बैठक ______________________________________ (शैक्षिक संगठन का नाम) (दिनांक "___" ________ _____, एन ___) शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों को निपटाने के लिए आयोग पर विनियम ______________________________________ (शैक्षिक संगठन का नाम)

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह विनियम कला के अनुसार विकसित किया गया है। 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के 45 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" और प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्णयों के निर्माण, संगठन, अपनाने और निष्पादन के लिए प्रक्रिया स्थापित करता है। शैक्षिक संबंध (बाद में "आयोग" के रूप में संदर्भित)।

1.2. आयोग का गठन शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए किया जाता है, जिसमें शिक्षकों के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों को लागू करना, उनके खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर निर्णय लेने की अपील करना शामिल है। छात्र।

2. आयोग का उद्देश्य और उद्देश्य

2.1. आयोग का उद्देश्य शैक्षिक संबंधों (छात्रों, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के छात्रों, शिक्षकों) में प्रतिभागियों के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा करना है।

2.2. आयोग के कार्य हैं:

शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच उत्पन्न होने वाली असहमति का समाधान;

एक शैक्षिक संगठन में संघर्ष की स्थितियों की घटना और रोकथाम के कारणों का विश्लेषण;

एक शैक्षिक संगठन में संघर्ष मुक्त बातचीत के विकास को बढ़ावा देना;

संघर्ष की स्थितियों में प्रतिभागियों की रोकथाम और सामाजिक पुनर्वास में सहायता।

3. आयोग के चुनाव की प्रक्रिया

3.1. आयोग ______ (________) के एक हिस्से के रूप में बनाया गया है, जो समान संख्या में वयस्क छात्रों के प्रतिनिधियों, कम उम्र के छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के कर्मचारी हैं।

आयोग की गठित संरचना की घोषणा शैक्षिक संगठन के प्रमुख के आदेश से की जाती है।

3.2. आयोग के सदस्य अपने सदस्यों में से एक अध्यक्ष और एक सचिव का चुनाव करते हैं।

3.3. आयोग के कार्यालय का कार्यकाल _______ (_______) वर्ष है।

3.4. आयोग के सदस्य अपनी गतिविधियों को नि:शुल्क आधार पर करते हैं।

4. आयोग की गतिविधियों का संगठन

4.1. एक संघर्ष की स्थिति के लिए आवेदन करने वाले शैक्षिक संबंधों में एक प्रतिभागी की स्थिति में - आयोग आवश्यकतानुसार मिलता है।

4.2. आयोग अपनी बैठक में संघर्ष के सभी पक्षों की राय सुनने के बाद निर्णय लेता है। आयोग को संघर्ष के दलों के अलावा, शैक्षिक संबंधों में अन्य प्रतिभागियों को अपनी बैठकों में आमंत्रित करने का अधिकार है।

4.3. आयोग अपील पर विचार करने और प्राप्ति की तारीख से _________ के भीतर उस पर निर्णय लेने के लिए बाध्य है।

4.4 आयोग के निर्णय को सक्षम माना जाता है यदि आयोग की बैठक में आयोग के कम से कम _______ सदस्य उपस्थित हों।

4.5. आयोग के निर्णय को आयोग के अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षरित एक प्रोटोकॉल में प्रलेखित किया जाता है।

4.6. आयोग का निर्णय एक शैक्षिक संगठन में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है और निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

4.7. आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

5. आयोग के अधिकार और दायित्व

5.1. आयोग का अधिकार है:

5.1.1. शैक्षिक संबंधों में किसी भी भागीदार के आवेदनों पर विचार के लिए स्वीकार करें।

5.1.2. मुद्दे के स्व-अध्ययन के लिए अतिरिक्त दस्तावेज़ीकरण, सामग्री का अनुरोध करें।

5.2. आयोग के सदस्यों के लिए आवश्यक हैं:

5.2.1. आयोग की सभी बैठकों में भाग लें।

5.2.2. प्रस्तुत आवेदनों पर मौखिक या लिखित रूप से विचार करने में सक्रिय भाग लें।

5.2.3. खुले मतदान द्वारा बताए गए मुद्दों पर निर्णय लें।

5.2.4। समयबद्ध तरीके से निर्णय लें, यदि निर्धारित नहीं है अतिरिक्त समय सीमाआवेदन पर विचार।

5.2.5. आवेदकों की इच्छा के अनुसार मौखिक या लिखित रूप में आवेदकों को तर्कपूर्ण उत्तर दें।

सेंट पीटर्सबर्ग की सरकार
शिक्षा समिति

गण

शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर मॉडल विनियमों के अनुमोदन पर

स्थानीय नियमों को विकसित करने के लिए, शिक्षा पर समिति और सेंट पीटर्सबर्ग के जिलों के प्रशासन के अधिकार क्षेत्र में आने वाले शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को सुव्यवस्थित करने के लिए:

1. परिशिष्ट के अनुसार शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर अनुमानित विनियमन को मंजूरी दें।

2. शिक्षा के लिए पहले डिप्टी चेयरमैन सोल्यानिकोव यू.वी. पर इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण लगाने के लिए।

समिति के अध्यक्ष
झ.वी.वोरोबेवा

अनुबंध। शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर अनुमानित विनियमन

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह विनियम शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्माण, कार्य के संगठन, निर्णय लेने की प्रक्रिया स्थापित करता है ________________________________ ( संस्था का नाम) (इसके बाद - आयोग)।

1.2. आयोग 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 45 के अनुसार बनाया गया है N 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए ________________ ( संस्था का नाम) (बाद में शैक्षिक संस्थान के रूप में संदर्भित) शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर, एक शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों के आवेदन, छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर अपील निर्णय।

1.3. आयोग अपनी गतिविधियों में रूसी संघ के संविधान द्वारा निर्देशित है, 29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर", 24 जुलाई 1998 के संघीय कानून एन 124-एफजेड "मूल गारंटी पर" रूसी संघ में बाल अधिकार" और रूसी संघ और सेंट पीटर्सबर्ग के अन्य नियामक कानूनी कार्य।

1.4. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों में शामिल हैं: कम उम्र के छात्रों, शिक्षकों और उनके प्रतिनिधियों, शैक्षणिक संस्थान के छात्र, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि)।

2. आयोग के कार्य के निर्माण और संगठन की प्रक्रिया

2.1. आयोग _____ लोगों की संरचना में बनाया गया है, _____ वयस्क छात्रों के प्रतिनिधि, नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक संस्थान के कर्मचारी।

(इन विनियमों के पैराग्राफ 2.1-2.4 में निर्दिष्ट प्रतिनिधियों की संख्या समान होनी चाहिए। शैक्षणिक संस्थानों में, वयस्क छात्र अनुपस्थित हो सकते हैं। इस संबंध में, पैराग्राफ 2.2इस विनियम के नहीं लिखा)।

2.2. छात्र प्रतिनिधि छात्र परिषद द्वारा चुने जाते हैं।

2.3. माता-पिता की परिषद द्वारा नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के प्रतिनिधियों का चुनाव किया जाता है।

2.4. शैक्षिक संस्थान के कर्मचारियों के प्रतिनिधियों को शैक्षिक संस्थान के कर्मचारियों की आम बैठक में चुना जाता है।

2.5. आयोग और इसकी संरचना पर विनियम शैक्षिक संस्थान के आदेश द्वारा अनुमोदित हैं।

शैक्षिक संस्थान का निदेशक आयोग का सदस्य नहीं हो सकता।

2.6. आयोग के कार्यालय का कार्यकाल 1 वर्ष है। आयोग के कार्यकाल के अंत में, आयोग के सदस्यों को किसी अन्य कार्यकाल के लिए फिर से निर्वाचित नहीं किया जा सकता है।

2.7. आयोग के सदस्य की शक्तियों की शीघ्र समाप्ति निम्नलिखित मामलों में की जाती है:

इसकी संरचना से बहिष्करण के लिए आयोग के एक सदस्य के व्यक्तिगत आवेदन के आधार पर;

ऐसे छात्र के शैक्षिक संस्थान से निष्कासन के मामले में जिसके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) आयोग के सदस्य हैं;

एक छात्र के शैक्षिक संस्थान में अध्ययन पूरा करने के मामले में जिसके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) आयोग के सदस्य हैं;

शैक्षिक संस्थान के एक कर्मचारी की बर्खास्तगी के मामले में - आयोग का एक सदस्य;

आयोग की बैठकों में तीन बार से अधिक आयोग के सदस्य की अनुपस्थिति के मामले में - आयोग के सदस्यों के बहुमत के निर्णय के आधार पर।

2.8. आयोग के सदस्य अपनी गतिविधियों को नि:शुल्क आधार पर करते हैं।

2.9. आयोग की बैठक को सक्षम माना जाता है यदि इन विनियमों के पैराग्राफ 2.1 में इंगित लोगों में से कम से कम एक प्रतिनिधि मौजूद हो।

2.10. आयोग की पहली बैठक आयोग के गठन के अनुमोदन की तारीख से तीन कार्य दिवसों के भीतर आयोजित की जाती है।

2.11. आयोग की पहली बैठक में, आयोग के अध्यक्ष और सचिव का चुनाव आयोग के सदस्यों में से अधिकांश मतों से खुले मतदान द्वारा किया जाता है।

2.12. आयोग का अध्यक्ष आयोग का अध्यक्ष होता है। आयोग का सचिव आयोग की बैठक के कार्यवृत्त रखता है, जिसे तीन साल के लिए शैक्षिक संस्थान में रखा जाता है।

2.13. आयोग की बैठकें आवश्यकतानुसार आयोजित की जाती हैं। आयोग की बैठक आयोजित करने का निर्णय आयोग के अध्यक्ष द्वारा शैक्षिक संबंधों में एक प्रतिभागी के लिखित आवेदन के आधार पर किया जाता है (बाद में एक आवेदन के रूप में संदर्भित) आयोग को, तीन कार्य दिवसों के बाद नहीं आयोग द्वारा इस आवेदन की प्राप्ति की तिथि।

2.14. प्रचलन में जरूरअपील दायर करने वाले व्यक्ति का उपनाम, नाम, संरक्षक; डाक का पता जिस पर आयोग का निर्णय भेजा जाना चाहिए; शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के अधिकारों का उल्लंघन करने वाले तथ्य और घटनाएं; उनके कमीशन का समय और स्थान; व्यक्तिगत हस्ताक्षर और तारीख। इन उल्लंघनों की पुष्टि करने वाले दस्तावेज़ या अन्य सामग्री अपील के साथ संलग्न की जा सकती हैं। अनाम अपीलों पर आयोग द्वारा विचार नहीं किया जाता है।

अपील आयोग के सचिव द्वारा प्राप्त अपीलों के रजिस्टर में दर्ज की जाती है।

2.15. आयोग को आवेदन प्राप्त होने की तारीख से तीस कैलेंडर दिनों के भीतर आयोग निर्णय लेता है।

3. आयोग के निर्णय लेने की प्रक्रिया

3.1. निर्णय लेते समय आयोग के सभी सदस्यों को समान अधिकार प्राप्त हैं। आयोग की बैठक में उपस्थित सदस्यों के साधारण बहुमत से आयोग निर्णय लेता है।

3.2. आयोग का निर्णय इंगित करेगा: आयोग की संरचना; वह स्थान जहां आयोग द्वारा निर्णय लिया गया था; शैक्षिक संबंधों में भाग लेने वाले, उनके स्पष्टीकरण; उपचार का विषय; उल्लंघन की पुष्टि या खंडन करने वाले साक्ष्य; आयोग के निष्कर्ष; वर्तमान कानून के मानदंडों का संदर्भ जिसके आधार पर आयोग ने निर्णय लिया; आयोग के निर्णय के निष्पादन की शर्तें, साथ ही आयोग के निर्णय को अपील करने की अवधि और प्रक्रिया।

3.3. आयोग के निर्णय पर बैठक में उपस्थित आयोग के सभी सदस्यों के हस्ताक्षर होते हैं।

3.4. आयोग का निर्णय शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है और निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

3.5. आयोग के निर्णय को वर्तमान कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार अपील की जा सकती है।

4. आयोग के अधिकार और दायित्व:

4.1. आयोग को बैठकों में आमंत्रित करने और अपील में इंगित तथ्यों और घटनाओं से संबंधित शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों को सुनने के साथ-साथ अपील के उद्देश्य और व्यापक विचार के लिए आवश्यक दस्तावेजों और सामग्रियों का अनुरोध करने का अधिकार है।

इन व्यक्तियों के आयोग की बैठक में उपस्थित होने में विफलता या स्पष्टीकरण, दस्तावेज और सामग्री प्रदान करने से इनकार करने से आवेदन या योग्यता के आधार पर जानकारी पर विचार करने में बाधा नहीं होगी।

4.2. आयोग इन विनियमों द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर अपील पर विचार करने और वर्तमान कानून के अनुसार निर्णय लेने के लिए बाध्य है।

दस्तावेज़ का इलेक्ट्रॉनिक पाठ
CJSC "कोडेक्स" द्वारा तैयार किया गया और इसके खिलाफ जाँच की गई:
के लिए समिति की आधिकारिक वेबसाइट
सेंट पीटर्सबर्ग में शिक्षा
www.k-obr.spb.ru,
09/11/2014 के अनुसार

पद
विवाद समाधान समिति के बारे में
शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच

सामान्य प्रावधान

1.1. शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए बनाया गया है, जिसमें शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों का आवेदन शामिल है। . यह संघर्ष की स्थितियों पर विचार करने वाला प्राथमिक निकाय है।

1.2. अपनी गतिविधियों में, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", रूसी संघ के श्रम संहिता, एमबीओयू के चार्टर "माध्यमिक स्कूल नंबर 1" द्वारा निर्देशित है। शैक्षिक संस्थाऔर अन्य नियम।

1.3. अपने काम में, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग को व्यक्तिगत अधिकारों का पालन सुनिश्चित करना चाहिए।

आयोग चुनाव प्रक्रिया

2.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग में समान संख्या में माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) (3 लोग), छात्र (3 लोग) और संगठन के कर्मचारी (3 लोग) होते हैं।

2.2. टीम की आम बैठक में बहुमत प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों को स्कूल के कर्मचारियों से शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के लिए निर्वाचित माना जाता है।

2.3. माता-पिता की सामान्य बैठक में अधिकांश मत प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों को माता-पिता समुदाय से शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के लिए निर्वाचित माना जाता है।

2.4. शैक्षिक संस्थान के आदेश से आयोग के सदस्यों की स्वीकृति और उसके अध्यक्ष की नियुक्ति को औपचारिक रूप दिया जाता है। शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग अपने सदस्यों में से एक अध्यक्ष, उप और सचिव का चुनाव करता है।

2.5. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों को निपटाने के लिए आयोग का कार्यकाल 1 वर्ष है।

3. आयोग की गतिविधियां

3.1. शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग स्कूल में संघर्ष की स्थिति की स्थिति में मिलता है, अगर पार्टियों ने स्वतंत्र रूप से मतभेदों को हल नहीं किया है।

3.2. आवेदक संघर्ष की स्थिति की घटना और उसके अधिकारों के उल्लंघन की तारीख से दस दिनों के भीतर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग में आवेदन कर सकता है।

3.3. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग, प्राप्त आवेदन के अनुसार, दोनों पक्षों की राय सुनने के बाद, संघर्ष की स्थिति को हल करने का निर्णय लेता है।

3.4. संघर्ष की स्थितिआवेदक और प्रतिवादी की उपस्थिति में विचार किया गया। आयोग को संघर्ष के गवाहों को बैठकों में बुलाने, विशेषज्ञों (मनोवैज्ञानिक) को आमंत्रित करने का अधिकार है यदि वे आयोग के सदस्य नहीं हैं।

3.5. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का काम प्रोटोकॉल में प्रलेखित है, जिस पर आयोग के अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

3.6. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्णय रचना के कम से कम 2/3 के साथ साधारण बहुमत से लिए जाते हैं।

3.7. आवेदन पर विचार आवेदन जमा करने की तारीख से दस दिनों के भीतर किया जाना चाहिए।

3.8. आवेदक के अनुरोध पर, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का निर्णय उसे लिखित रूप में जारी किया जा सकता है।

3.9. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का निर्णय स्कूल में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है, और उक्त निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

3.10 शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

4. आयोग के सदस्यों के अधिकार और दायित्व

4.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के सदस्यों को शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर विभिन्न विशेषज्ञों और संस्थानों से आवश्यक सलाह प्राप्त करने का अधिकार है।

4.2. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के सदस्यों को बैठक में भाग लेने, खुले मतदान द्वारा निर्दिष्ट मुद्दे पर निर्णय लेने, आवेदक को लिखित और मौखिक रूप से उत्तर देने की आवश्यकता होती है।

4.3. प्रशासन, शिक्षक, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के निर्णय या कार्रवाई से असहमति के मामले में शैक्षिक प्रक्रिया में किसी भी प्रतिभागी के बयानों पर विचार के लिए स्वीकार करें।

4.5. शैक्षिक संस्थान के प्रबंधन की नींव का लोकतंत्रीकरण करने या शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के अधिकारों का विस्तार करने के लिए शैक्षणिक संस्थान के स्थानीय कृत्यों में बदलाव की सिफारिश करना।

5. आयोग का कार्यालय कार्य

5.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग की बैठकों को एक प्रोटोकॉल में प्रलेखित किया जाता है जिसे स्कूल में पांच साल तक रखा जाता है।

5.2. यह विनियमन टीम की आम बैठक में अपनाया जाता है और स्कूल परिषद से सहमत होता है, इसकी वैधता अवधि निर्धारित नहीं होती है।

नागरिकों के अधिकारों के घोर उल्लंघन के उदाहरण

सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में

1. एक शैक्षिक संगठन में नामांकन से अवैध इनकार, शिक्षा की पहुंच में बाधा।

1. उपलब्ध कराने के शैक्षणिक सेवाएंजो संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं।

1. छात्रों को पाठ्यपुस्तकों और अन्य शैक्षिक साहित्य का मुफ्त उपयोग प्रदान करने के अधिकार का उल्लंघन।

1. उल्लंघन स्वच्छता नियमऔर छात्रों के लिए शैक्षिक प्रक्रिया, भोजन और मनोरंजन के संगठन के लिए मानक, शैक्षिक संगठनों में सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए आवश्यकताओं का उल्लंघन।

1. शिक्षण संस्थानों के चंदा, भुगतान (निष्पादन) की मरम्मत की मांग करना।

1. प्रशिक्षण सत्रों के दौरान पाठ्यचर्या द्वारा प्रदान नहीं की गई गतिविधियों को करना।

1. काम में छात्रों की भागीदारी के लिए प्रदान नहीं किया गया शिक्षण कार्यक्रमउनकी सहमति के बिना।

1. छात्र के व्यक्तित्व के खिलाफ शारीरिक और (या) मानसिक हिंसा से जुड़ी शैक्षिक विधियों का उपयोग।

1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के सम्मान, सम्मान और व्यावसायिक प्रतिष्ठा का अपमान, उनके संपत्ति अधिकारों का उल्लंघन।

1. शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को विनियमित करने वाले स्थानीय कृत्यों के शैक्षिक संगठन में अनुपस्थिति।

1. छात्रों के ज्ञान और शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने में निष्पक्षता का अभाव (कमी)।

1. छात्रों और उनके कानूनी प्रतिनिधियों के व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए आवश्यकताओं का पालन करने में विफलता।

1. शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान घायल हुए छात्रों को असामयिक सहायता, छात्रों के स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाने वाले मामलों को छिपाना।

1. गैर-संदेश में कानून प्रवर्तन, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और अन्य व्यक्तियों द्वारा बच्चों के अधिकारों के उल्लंघन के तथ्यों के बारे में बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए निकाय।

• चरमपंथी सामग्रियों की संघीय सूची (04/02/2019 तक) खुला
• संघीय कानून संख्या 114 "चरमपंथी गतिविधि का मुकाबला करने पर" खुला
• संघीय कानून संख्या 112-FZ दिनांक 05 जुलाई, 2002 "संशोधन और परिवर्धन पर" विधायी कार्यसंघीय कानून "चरमपंथी गतिविधि का मुकाबला करने पर" को अपनाने के संबंध में रूसी संघ का खुला
• 23 मार्च, 1995 नंबर 310 के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान (3 नवंबर, 2004 को संशोधित) "अधिकारियों के समन्वित कार्यों को सुनिश्चित करने के उपायों पर" राज्य की शक्तिरूसी संघ में फासीवाद और राजनीतिक उग्रवाद के अन्य रूपों की अभिव्यक्तियों के खिलाफ लड़ाई में"