प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग की गतिविधियाँ। शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर विनियम

पद
विवाद समाधान समिति के बारे में
प्रतिभागियों के बीच शैक्षिक संबंध

सामान्य प्रावधान

1.1. शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए बनाया गया है, जिसमें शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों का आवेदन शामिल है। . यह संघर्ष की स्थितियों पर विचार करने वाला प्राथमिक निकाय है।

1.2. अपनी गतिविधियों में, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग संघीय कानून "शिक्षा पर" द्वारा निर्देशित है रूसी संघ”, रूसी संघ का श्रम संहिता, MBOU का चार्टर "माध्यमिक विद्यालय नंबर 66", एक शैक्षणिक संस्थान और अन्य नियामक कृत्यों पर मॉडल विनियम।

1.3. अपने काम में, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग को व्यक्तिगत अधिकारों का पालन सुनिश्चित करना चाहिए।

आयोग चुनाव प्रक्रिया

2.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग में शामिल हैं समान संख्याअभिभावक ( कानूनी प्रतिनिधि) (3 लोग), छात्र (3 लोग) और संगठन के कर्मचारी (3 लोग)

2.2. टीम की आम बैठक में बहुमत प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों को स्कूल के कर्मचारियों से शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के लिए निर्वाचित माना जाता है।

2.3. सामान्य में बहुमत प्राप्त करने वाले उम्मीदवार अभिभावक बैठक.

2.4. शैक्षिक संस्थान के आदेश से आयोग के सदस्यों की स्वीकृति और उसके अध्यक्ष की नियुक्ति को औपचारिक रूप दिया जाता है। शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग अपने सदस्यों में से एक अध्यक्ष, उप और सचिव का चुनाव करता है।

2.5. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों को निपटाने के लिए आयोग का कार्यकाल 1 वर्ष है।

3. आयोग की गतिविधियां

3.1. शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के मामले में इकट्ठा होता है संघर्ष की स्थितिस्कूल में, जब तक कि पार्टियां स्वयं मतभेदों को हल नहीं करतीं।

3.2. आवेदक संघर्ष की स्थिति की घटना और उसके अधिकारों के उल्लंघन की तारीख से दस दिनों के भीतर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग में आवेदन कर सकता है।

3.3. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग, प्राप्त आवेदन के अनुसार, दोनों पक्षों की राय सुनने के बाद, संघर्ष की स्थिति को हल करने का निर्णय लेता है।

3.4. आवेदक और प्रतिवादी की उपस्थिति में संघर्ष की स्थिति पर विचार किया जाता है। आयोग को संघर्ष के गवाहों को बैठकों में बुलाने, विशेषज्ञों (मनोवैज्ञानिक) को आमंत्रित करने का अधिकार है यदि वे आयोग के सदस्य नहीं हैं।

3.5. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का काम प्रोटोकॉल में प्रलेखित है, जिस पर आयोग के अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

3.6. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्णय रचना के कम से कम 2/3 के साथ साधारण बहुमत से लिए जाते हैं।

3.7. आवेदन पर विचार आवेदन जमा करने की तारीख से दस दिनों के भीतर किया जाना चाहिए।

3.8. आवेदक के अनुरोध पर, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का निर्णय उसे लिखित रूप में जारी किया जा सकता है।

3.9. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग का निर्णय स्कूल में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है, और उक्त निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

3.10 शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के समाधान के लिए आयोग के निर्णय के खिलाफ रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

4. आयोग के सदस्यों के अधिकार और दायित्व

4.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के सदस्यों को शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर विभिन्न विशेषज्ञों और संस्थानों से आवश्यक सलाह प्राप्त करने का अधिकार है।

4.2. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के सदस्यों को बैठक में भाग लेने, खुले मतदान द्वारा निर्दिष्ट मुद्दे पर निर्णय लेने, आवेदक को लिखित और मौखिक रूप से उत्तर देने की आवश्यकता होती है।

4.3. प्रशासन, शिक्षक, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के निर्णय या कार्रवाई से असहमति के मामले में शैक्षिक प्रक्रिया में किसी भी प्रतिभागी के बयानों पर विचार के लिए स्वीकार करें।

4.5. शैक्षिक संस्थान के प्रबंधन की नींव का लोकतंत्रीकरण करने या शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के अधिकारों का विस्तार करने के लिए शैक्षणिक संस्थान के स्थानीय कृत्यों में बदलाव की सिफारिश करना।

5. आयोग का कार्यालय कार्य

5.1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग की बैठकों को एक प्रोटोकॉल में प्रलेखित किया जाता है जिसे स्कूल में पांच साल तक रखा जाता है।

5.2. यह विनियम टीम की सामान्य बैठक में अपनाया जाता है और स्कूल परिषद से सहमत होता है, इसकी वैधता अवधि निर्धारित नहीं होती है।

नागरिकों के अधिकारों के घोर उल्लंघन के उदाहरण

सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में

1. एक शैक्षिक संगठन में नामांकन से अवैध इनकार, शिक्षा की पहुंच में बाधा।

1. उपलब्ध कराने के शैक्षणिक सेवाएंजो संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं।

1. छात्रों को पाठ्यपुस्तकों और अन्य शैक्षिक साहित्य का मुफ्त उपयोग प्रदान करने के अधिकार का उल्लंघन।

1. उल्लंघन स्वच्छता नियमऔर शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के लिए मानक, छात्रों के लिए भोजन और मनोरंजन, शैक्षिक संगठनों में सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए आवश्यकताओं का उल्लंघन।

1. शैक्षिक संगठनों के दान, भुगतान (निष्पादन) की मरम्मत की मांग करना।

1. प्रशिक्षण सत्रों के दौरान पाठ्यचर्या द्वारा प्रदान नहीं की गई गतिविधियों को करना।

1. उनकी सहमति के बिना शैक्षिक कार्यक्रमों द्वारा प्रदान नहीं किए गए काम में छात्रों को शामिल करना।

1. छात्र के व्यक्तित्व के खिलाफ शारीरिक और (या) मानसिक हिंसा से जुड़ी शैक्षिक विधियों का उपयोग।

1. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के सम्मान, सम्मान और व्यावसायिक प्रतिष्ठा का अपमान, उनके संपत्ति अधिकारों का उल्लंघन।

1. में अनुपस्थिति शैक्षिक संगठनकार्यान्वयन को विनियमित करने वाले स्थानीय अधिनियम शिक्षण कार्यक्रम.

1. छात्रों के ज्ञान और शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने में निष्पक्षता की कमी (कमी)।

1. छात्रों और उनके कानूनी प्रतिनिधियों के व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए आवश्यकताओं का पालन करने में विफलता।

1. शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान घायल छात्रों को असामयिक सहायता, छात्रों के स्वास्थ्य को नुकसान के मामलों को छिपाना।

1. गैर-संदेश में कानून स्थापित करने वाली संस्था, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और अन्य व्यक्तियों द्वारा बच्चों के अधिकारों के उल्लंघन के तथ्यों के बारे में बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए निकाय।

• चरमपंथी सामग्रियों की संघीय सूची (04/02/2019 तक) खुला
• संघीय कानून संख्या 114 "चरमपंथी गतिविधि का मुकाबला करने पर" खुला
• संघीय कानून संख्या 112-FZ दिनांक 05 जुलाई, 2002 "संशोधन और परिवर्धन पर" विधायी कार्यरूसी संघ के संघीय कानून को अपनाने के संबंध में "चरमपंथी गतिविधियों का मुकाबला करने पर"खुला
• 23 मार्च, 1995 नंबर 310 के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान (3 नवंबर, 2004 को संशोधित) "अधिकारियों के समन्वित कार्यों को सुनिश्चित करने के उपायों पर" राज्य की शक्तिरूसी संघ में फासीवाद और राजनीतिक अतिवाद के अन्य रूपों की अभिव्यक्तियों के खिलाफ लड़ाई में"

1.1. शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर विनियम [कार्यान्वयन करने वाले संगठन का नाम शैक्षणिक गतिविधियां] (इसके बाद - प्रावधान) रूसी संघ के वर्तमान कानून के अनुसार विकसित किया गया है।

1.2. यह प्रावधान शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग द्वारा निर्माण, कार्य के संगठन, निर्णय लेने की प्रक्रिया (बाद में आयोग के रूप में संदर्भित) के साथ-साथ इन निर्णयों के कार्यान्वयन की प्रक्रिया को निर्धारित करता है।

1.3. आयोग की गतिविधि का उद्देश्य शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करना है, जिसमें शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों को लागू करना, अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर निर्णय लेने की अपील करना शामिल है। छात्रों के खिलाफ।

1.4. अपनी गतिविधियों में, आयोग को रूसी संघ के संविधान द्वारा निर्देशित किया जाता है, 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर", श्रम संहिता, [संस्था का नाम ले जाने वाले संगठन का चार्टर] शैक्षिक गतिविधियों] और अन्य नियामक अधिनियम।

2. आयोग बनाने की प्रक्रिया

2.1. आयोग वयस्क छात्रों या नाबालिग छात्रों (बाद में माता-पिता के रूप में संदर्भित) और संगठन के कर्मचारियों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के समान संख्या में प्रतिनिधियों से बनाया गया है।

आयोग में माता-पिता और संगठन के [मूल्य] प्रतिनिधि शामिल होते हैं।

2.2. संगठन के कर्मचारियों के प्रतिनिधियों को श्रम सामूहिक की आम बैठक में एक खुला वोट देकर चुना जाता है।

जिन कर्मचारियों ने प्राप्त किया है सबसे बड़ी संख्यावोट।

2.3. माता-पिता के प्रतिनिधियों को आम माता-पिता की बैठक में खुले मतदान द्वारा चुना जाता है।

सबसे अधिक वोट प्राप्त करने वाले माता-पिता को आयोग के लिए निर्वाचित माना जाता है।

2.4. यदि, किसी भी कारण से, आयोग का कोई सदस्य उसे सौंपे गए कर्तव्यों का पालन नहीं कर सकता है, तो श्रम सामूहिक की आम बैठक या माता-पिता की आम बैठक [मूल्य] दिनों के भीतर दूसरे प्रतिनिधि का चुनाव करती है।

2.5. पहली बैठक में, आयोग अपने सदस्यों में से आयोग के अध्यक्ष, उसके उप और सचिव को खुले मतदान द्वारा चुनता है।

2.6. आयोग अध्यक्ष:

बैठक खोलता है;

बैठक को सक्षम घोषित करता है या कोरम की कमी के कारण इसे स्थगित करने का निर्णय लेता है;

समिति की बैठक समाप्त करने की घोषणा की।

2.7. आयोग का कार्यकाल [अवधि] होगा।

3. आयोग के काम का संगठन, निर्णय लेने की प्रक्रिया

3.1. आयोग इस घटना में मिलता है कि शैक्षिक संबंधों में कोई भी प्रतिभागी संघर्ष समाधान के लिए एक आवेदन प्रस्तुत करता है।

3.2. आवेदन की प्राप्ति के बाद, आयोग पूरी तरह से और आवेदक और प्रतिवादी की भागीदारी के साथ संघर्ष पर विचार करता है और विचार के परिणामों के आधार पर, एक तर्कसंगत निर्णय लेता है।

आयोग द्वारा आवेदन पर उसकी प्राप्ति की तारीख से [मूल्य] -दिनों से अधिक नहीं माना जाना चाहिए। संघर्ष की जटिलता के समाधान को ध्यान में रखते हुए, विचार अवधि को [मान] दिनों तक बढ़ाया जा सकता है।

3.3. आयोग का निर्णय बहुमत से लिया जाता है और अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षरित आयोग की बैठक के मिनटों में दर्ज किया जाता है।

प्रोटोकॉल [शैक्षिक संगठन का नाम] पर [मूल्य] वर्षों के लिए रखे जाते हैं।

3.6. आयोग अपनी गतिविधियों में स्वतंत्र है, निर्णय लेते समय यह केवल वर्तमान नियमों के साथ-साथ नैतिकता और नैतिकता के मानदंडों द्वारा निर्देशित होता है।

3.7. निर्णय लेने से पहले, आयोग को पार्टियों के बीच सामंजस्य स्थापित करके संघर्ष को हल करने के उद्देश्य से निवारक उपाय करने का अधिकार है।

3.8. संगठन में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए निर्णय अनिवार्य है और उक्त निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

3.9. आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

3.10. संघर्ष के किसी एक पक्ष के अनुरोध पर, आयोग का निर्णय उसे लिखित रूप में जारी किया जा सकता है।

3.11. आयोग के सदस्यों को उन सूचनाओं का खुलासा करने का अधिकार नहीं है जो संघर्षों को हल करने के लिए अपनी शक्तियों का प्रयोग करने की प्रक्रिया में उन्हें ज्ञात हुई थीं।

3.12. समिति के सदस्यों को पूछने का अधिकार है अतिरिक्त जानकारी, मुद्दे के अध्ययन के लिए सामग्री।

3.13. समिति के सदस्यों की आवश्यकता है:

सभी समिति की बैठकों में भाग लें;

आयोग की गतिविधियों में सक्रिय भाग लें;

4. अंतिम प्रावधान

4.1. यह प्रावधान [पद या शासी निकाय का नाम] के अनुमोदन पर लागू होगा।

माना:

[हस्ताक्षर, आद्याक्षर, उपनाम]

[दिन महीने साल]

पद

शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह विनियम अतिरिक्त शिक्षा "बच्चों और युवा स्पोर्ट्स स्कूल" के नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान के शैक्षिक संबंधों (बाद में आयोग के रूप में संदर्भित) में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के गठन और नियमों की प्रक्रिया निर्धारित करता है ( के अधिकार के कार्यान्वयन पर इसके बाद संस्थान के रूप में संदर्भित) अतिरिक्त शिक्षाक्षेत्र में भौतिक संस्कृतिऔर खेल, जिसमें एक शिक्षक के हितों के टकराव के मामले शामिल हैं, स्थानीय नियमों का आवेदन, छात्रों को अनुशासनात्मक प्रतिबंधों के आवेदन पर निर्णय लेने की अपील करना।

1.2. संस्थान का आयोग विवादों, संघर्ष की स्थितियों को हल करने, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और संस्थान के कर्मचारियों की शिकायतों पर विचार करने के लिए बनाया गया है।

1.3. आयोग अपनी गतिविधियों में निम्नलिखित द्वारा निर्देशित होता है:

रूसी संघ का श्रम संहिता,

24 जुलाई 1998 का ​​संघीय कानून नंबर 124-एफजेड "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर"

29 दिसंबर 2012 का संघीय कानून नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर",

सामूहिक समझौता,

आंतरिक श्रम नियम और अन्य स्थानीय अधिनियम।

1.4. अपने काम में, आयोग अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए रूसी संघ के कानून द्वारा निषिद्ध नहीं विधियों का उपयोग करता है।

1.5. आयोग के सदस्य 1 वर्ष की अवधि के लिए खुले मतदान द्वारा संस्था के श्रम समूह की आम बैठक में चुने जाते हैं।

2. आयोग के कार्य

2.1. आयोग का मुख्य कार्य गोद लेने के साक्ष्य-आधारित स्पष्टीकरण प्रदान करके, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच संघर्ष की स्थितियों और असहमति को हल करना है। सबसे बढ़िया विकल्पप्रत्येक विशिष्ट मामले में समाधान।

2.2. आयोग संस्थान में छात्रों की शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन और संचालन के मुद्दों पर विचार करता है।

2.3. कुछ मुद्दों को हल करने के लिए, आयोग विश्वसनीय जानकारी के लिए पक्षों को संघर्ष में बदल देता है।

2.4. एक वैध निर्णय प्राप्त करने के लिए, आयोग विभिन्न नियामक कानूनी दस्तावेजों, सूचनाओं का उपयोग करता है और संदर्भ साहित्य, उन विशेषज्ञों को संदर्भित करता है जिनकी क्षमता विचाराधीन मुद्दा है।

3. आयोग की संरचना

3.1. आयोग संस्था में समान संख्या में वयस्क छात्रों के प्रतिनिधियों, कम उम्र के छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक गतिविधियों में लगे संस्थान के कर्मचारियों, छह लोगों, प्रत्येक पक्ष से तीन से बनाया गया है।

3.2. आयोग के अध्यक्ष का चुनाव आयोग के सदस्यों द्वारा खुले मतदान द्वारा बहुमत से किया जाता है और वह अपने कार्य, सक्षम और समय पर प्रलेखन के निष्पादन के लिए जिम्मेदार होता है।

3.3. आयोग के सचिव को आयोग के सदस्यों में से पहली बैठक में बहुमत से चुना जाता है।

3.4. आयोग के एक सदस्य को आयोग से हटाने के लिए आवेदन करने का अधिकार है।

3.5. यदि आयोग के सदस्यों में से एक अपनी संरचना से हट जाता है, तो उप-चुनाव आयोजित किए जाते हैं।

4. आयोग के सदस्यों के अधिकार

4.1. अधिकारों के उल्लंघन और उल्लंघन के मामले में शैक्षिक संबंधों में किसी भी प्रतिभागी के बयानों पर विचार के लिए स्वीकार करें।

4.2. संचालन के लिए अतिरिक्त दस्तावेज, सामग्री का अनुरोध करें स्वयं अध्ययनप्रश्न।

5. आयोग के सदस्यों के दायित्व

5.1. लिखित रूप में प्रस्तुत आवेदनों के विचार में सक्रिय भाग लें।

5.2. खुले मतदान द्वारा घोषित मुद्दे पर निर्णय लें (निर्णय को अपनाया गया माना जाता है यदि आयोग के अधिकांश सदस्यों ने कम से कम दो-तिहाई सदस्यों की उपस्थिति में इसके लिए मतदान किया)।

5.3. आवेदक को लिखित में तर्कयुक्त उत्तर दें।

6. आयोग के सदस्यों की जिम्मेदारी

6.1. संघर्ष आयोग के सदस्य विचाराधीन मुद्दों की गोपनीयता बनाए रखने के लिए बाध्य हैं।

7. विचार का क्रम

7.1 शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के आवेदन पत्रिका में अनिवार्य पंजीकरण के अधीन हैं, जो आवेदनों पर विचार और उनके निष्पादन की प्रगति को नोट करता है।

7.2. यदि पार्टियों ने स्वतंत्र रूप से मतभेदों को हल नहीं किया है, तो आयोग जमा करने की तारीख से 10 दिनों के भीतर आवेदन पर विचार करने के लिए बाध्य है। आयोग के अध्यक्ष इच्छुक व्यक्तियों को विचार के समय के बारे में अग्रिम रूप से सूचित करेंगे।

7.3 आवेदन पर आवेदक और अन्य इच्छुक व्यक्तियों की उपस्थिति में विचार किया जाता है।

आवेदक की अनुपस्थिति में आवेदन पर उसकी लिखित सहमति से ही विचार करने की अनुमति है।

यदि आवेदक संघर्ष आयोग की बैठक में उपस्थित नहीं होता है, तो उसके आवेदन पर विचार स्थगित कर दिया जाता है, जिसके बारे में आवेदक और इच्छुक व्यक्तिअधिसूचित किया जाना चाहिए।

बिना किसी अच्छे कारण के आवेदक के दूसरी बार उपस्थित न होने की स्थिति में, आयोग इस आवेदन को विचार से वापस लेने का निर्णय ले सकता है।

7.4. आयोग के अनुरोध पर, निदेशक और अन्य कर्मचारियों को सभी प्रस्तुत करना आवश्यक है आवश्यक दस्तावेज.

7.5 आयोग की बैठक को उसके 2/3 सदस्यों की उपस्थिति में सक्षम माना जाता है,लेकिन अनिवार्य समान अनुपातदो पक्षों।

7.6. आयोग की बैठक में, एक प्रोटोकॉल रखा जाता है, जिसमें बैठक की तारीख, उपस्थित आयोग के सदस्यों की संरचना, आवेदन की सामग्री, बैठक में प्रतिभागियों के भाषण, मतदान के परिणाम, सारांशलिया गया निर्णय।

7.7. आयोग के निर्णय पर बैठक के अध्यक्ष और सचिव द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

7.8.आयोग के निर्णय खुले मत के आधार पर साधारण बहुमत के मतों की गणना करके किए जाते हैं।

7.9. आयोग का निर्णय संस्थान में शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है और निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

7.10. आयोग के निर्णय को रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित तरीके से अपील की जा सकती है।

8. आयोग के मामलों का नामकरण

8.1 संस्था के आयोग के मामलों का नामकरण एक व्यवस्थित और औपचारिक है उचित समय परउनके भंडारण की शर्तों को दर्शाने वाले प्रलेखन की सूची को संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

संख्या पी / पी	दस्तावेज़ का शीर्षक	शेल्फ जीवन
	इनकमिंग और आउटगोइंग दस्तावेज़ों का जर्नल	3 साल
	आयोग की बैठक मिनट	3 साल

8.2. जब आयोग और उसके अध्यक्ष की संरचना बदल जाती है, तो दस्तावेजों की स्वीकृति और हस्तांतरण के अधिनियम के अनुसार संबंधित दस्तावेजों को आयोग की नई संरचना में स्थानांतरित कर दिया जाता है।

9. अंतिम स्थिति

9.1 यह विनियम संस्था के निदेशक के आदेश के अनुमोदन पर लागू होगा।

सेंट पीटर्सबर्ग की सरकार
शिक्षा समिति

गण

शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर मॉडल विनियमों के अनुमोदन पर

स्थानीय नियमों को विकसित करने के लिए, शिक्षा पर समिति और सेंट पीटर्सबर्ग के जिलों के प्रशासन के अधिकार क्षेत्र में आने वाले शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को सुव्यवस्थित करने के लिए:

1. परिशिष्ट के अनुसार शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर अनुमानित विनियमन को मंजूरी दें।

2. शिक्षा के लिए पहले डिप्टी चेयरमैन सोल्यानिकोव यू.वी. पर इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण लगाने के लिए।

समिति के अध्यक्ष
झ.वी.वोरोबेवा

अनुबंध। शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग पर अनुमानित विनियमन

1. सामान्य प्रावधान

1.1. यह विनियम शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच विवादों के निपटारे के लिए आयोग के निर्माण, कार्य के संगठन, निर्णय लेने की प्रक्रिया स्थापित करता है ________________________________ ( संस्था का नाम) (इसके बाद - आयोग)।

1.2. आयोग 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 45 के अनुसार बनाया गया है N 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के बीच असहमति को हल करने के लिए ________________ ( संस्था का नाम) (बाद में शैक्षिक संस्थान के रूप में संदर्भित) शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन पर, जिसमें एक शिक्षक के हितों के टकराव के मामलों में, स्थानीय नियमों को लागू करना, छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई के आवेदन पर निर्णय की अपील करना शामिल है।

1.3. आयोग अपनी गतिविधियों में रूसी संघ के संविधान द्वारा निर्देशित है, 29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर", 24 जुलाई 1998 के संघीय कानून एन 124-एफजेड "मूल गारंटी पर" रूसी संघ में बाल अधिकार" और रूसी संघ और सेंट पीटर्सबर्ग के अन्य नियामक कानूनी कार्य।

1.4. शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों में शामिल हैं: कम उम्र के छात्रों के छात्र, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शिक्षक और उनके प्रतिनिधि, शैक्षणिक संस्थान।

2. आयोग के कार्य के निर्माण और संगठन की प्रक्रिया

2.1. आयोग _____ लोगों की संरचना में बनाया गया है, _____ वयस्क छात्रों के प्रतिनिधि, नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षिक संस्थान के कर्मचारी।

(इस विनियम के पैराग्राफ 2.1-2.4 में निर्दिष्ट प्रतिनिधियों की संख्या समान होनी चाहिए। शैक्षणिक संस्थानों में, वयस्क छात्र अनुपस्थित हो सकते हैं। इस संबंध में, पैराग्राफ 2.2इस विनियम के नहीं लिखा)।

2.2. छात्र प्रतिनिधि छात्र परिषद द्वारा चुने जाते हैं।

2.3. माता-पिता की परिषद द्वारा नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के प्रतिनिधियों का चुनाव किया जाता है।

2.4. शैक्षिक संस्थान के कर्मचारियों की आम बैठक में शैक्षिक संस्थान के कर्मचारियों के प्रतिनिधियों का चुनाव किया जाता है।

2.5. आयोग और इसकी संरचना पर विनियम शैक्षिक संस्थान के आदेश द्वारा अनुमोदित हैं।

शैक्षिक संस्थान का निदेशक आयोग का सदस्य नहीं हो सकता।

2.6. आयोग के कार्यालय का कार्यकाल 1 वर्ष है। आयोग के कार्यकाल के अंत में, आयोग के सदस्यों को किसी अन्य कार्यकाल के लिए फिर से निर्वाचित नहीं किया जा सकता है।

2.7. आयोग के एक सदस्य की शक्तियों की शीघ्र समाप्ति निम्नलिखित मामलों में की जाती है:

इसकी संरचना से बहिष्करण के लिए आयोग के एक सदस्य के व्यक्तिगत आवेदन के आधार पर;

ऐसे छात्र के शैक्षिक संस्थान से निष्कासन के मामले में जिसके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) आयोग के सदस्य हैं;

में पढ़ाई पूरी करने पर शैक्षिक संस्थाएक छात्र जिसके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) आयोग के सदस्य हैं;

शैक्षिक संस्थान के एक कर्मचारी की बर्खास्तगी के मामले में - आयोग का एक सदस्य;

आयोग की बैठकों में तीन बार से अधिक आयोग के सदस्य की अनुपस्थिति के मामले में - आयोग के सदस्यों के बहुमत के निर्णय के आधार पर।

2.8. आयोग के सदस्य अपनी गतिविधियों को नि:शुल्क आधार पर करते हैं।

2.9. आयोग की बैठक को सक्षम माना जाता है यदि इन विनियमों के पैराग्राफ 2.1 में इंगित लोगों में से कम से कम एक प्रतिनिधि मौजूद हो।

2.10. आयोग की पहली बैठक आयोग के गठन के अनुमोदन की तारीख से तीन कार्य दिवसों के भीतर आयोजित की जाती है।

2.11. आयोग की पहली बैठक में, आयोग के अध्यक्ष और सचिव का चुनाव आयोग के सदस्यों में से अधिकांश मतों से खुले मतदान द्वारा किया जाता है।

2.12. आयोग का अध्यक्ष आयोग का अध्यक्ष होता है। आयोग का सचिव आयोग की बैठक के कार्यवृत्त रखता है, जिसे तीन साल के लिए शैक्षिक संस्थान में रखा जाता है।

2.13. आयोग की बैठकें आवश्यकतानुसार आयोजित की जाती हैं। आयोग की बैठक आयोजित करने का निर्णय आयोग के अध्यक्ष द्वारा शैक्षिक संबंधों में एक प्रतिभागी के लिखित आवेदन के आधार पर किया जाता है (बाद में इसे एक आवेदन के रूप में संदर्भित किया जाता है) आयोग से तीन कार्य दिवसों के बाद नहीं। आयोग द्वारा इस आवेदन की प्राप्ति की तिथि।

2.14. प्रचलन में जरूरअपील दायर करने वाले व्यक्ति का उपनाम, नाम, संरक्षक; डाक का पता जिस पर आयोग का निर्णय भेजा जाना चाहिए; शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों के अधिकारों का उल्लंघन करने वाले तथ्य और घटनाएं; उनके कमीशन का समय और स्थान; व्यक्तिगत हस्ताक्षर और तारीख। इन उल्लंघनों की पुष्टि करने वाले दस्तावेज़ या अन्य सामग्री अपील के साथ संलग्न की जा सकती हैं। अनाम अपीलों पर आयोग द्वारा विचार नहीं किया जाता है।

अपील आयोग के सचिव द्वारा प्राप्त अपीलों के रजिस्टर में दर्ज की जाती है।

2.15. आयोग तीस से बाद में निर्णय नहीं लेता है पंचांग दिवसआयोग को आवेदन प्राप्त होने की तिथि से।

3. आयोग के निर्णय लेने की प्रक्रिया

3.1. निर्णय लेते समय आयोग के सभी सदस्यों को समान अधिकार प्राप्त हैं। आयोग की बैठक में उपस्थित सदस्यों के साधारण बहुमत से आयोग निर्णय लेता है।

3.2. आयोग का निर्णय इंगित करेगा: आयोग की संरचना; वह स्थान जहां आयोग द्वारा निर्णय लिया गया था; शैक्षिक संबंधों में भाग लेने वाले, उनके स्पष्टीकरण; उपचार का विषय; उल्लंघन की पुष्टि या खंडन करने वाले साक्ष्य; आयोग के निष्कर्ष; वर्तमान कानून के मानदंडों का संदर्भ जिसके आधार पर आयोग ने निर्णय लिया; आयोग के निर्णय के निष्पादन की शर्तें, साथ ही आयोग के निर्णय को अपील करने की अवधि और प्रक्रिया।

3.3. आयोग के निर्णय पर बैठक में उपस्थित आयोग के सभी सदस्यों द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

3.4. आयोग का निर्णय शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागियों के लिए बाध्यकारी है और निर्णय द्वारा निर्धारित समय सीमा के भीतर निष्पादन के अधीन है।

3.5. आयोग के निर्णय को वर्तमान कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार अपील की जा सकती है।

4. आयोग के अधिकार और दायित्व:

4.1. आयोग को बैठकों में आमंत्रित करने और अपील में इंगित तथ्यों और घटनाओं से संबंधित शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों को सुनने के साथ-साथ अपील के उद्देश्य और व्यापक विचार के लिए आवश्यक दस्तावेजों और सामग्रियों का अनुरोध करने का अधिकार है।

इन व्यक्तियों के आयोग की बैठक में उपस्थित होने में विफलता या स्पष्टीकरण, दस्तावेज और सामग्री प्रदान करने से इनकार करने से आवेदन या योग्यता के आधार पर जानकारी पर विचार करने में बाधा नहीं होगी।

4.2. आयोग इन विनियमों द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर अपील पर विचार करने और वर्तमान कानून के अनुसार निर्णय लेने के लिए बाध्य है।

दस्तावेज़ का इलेक्ट्रॉनिक पाठ
CJSC "कोडेक्स" द्वारा तैयार किया गया और इसके खिलाफ जाँच की गई:
के लिए समिति की आधिकारिक वेबसाइट
सेंट पीटर्सबर्ग में शिक्षा
www.k-obr.spb.ru,
09/11/2014 के अनुसार