1 вариант.
1. Явление, което служи за пример камуфлажно оцветяване:
а) оцветяване на елен и тигър;
б) петна по крилата на някои пеперуди, подобни на очите на гръбначните;
в) сходството на цвета на крилата на пеперудата пиерид с цвета на крилата на неядливата хеликонидна пеперуда;
г) оцветяване калинкии колорадския бръмбар.
2. Как съвременната наукаобяснява образуването на органична целесъобразност:
а) е резултат от активно желание на организмите да се адаптират към специфични условия на околната среда;
б) е резултат от естествен подбор на индивиди, които са се оказали по-приспособени от другите към условията на околната среда поради наличието на случайни наследствени изменения в тях;
в) е резултат от пряко влияние външни условиявърху развитието на съответните признаци в организмите;
г) първоначално е била предопределена в момента на сътворението от създателя на основните видове живи същества.
3. Феномен. Пример за което е приликата на лъвската муха и осите в цвета на корема и формата на антените:
а) предупредителен цвят
б) мимикрия;
в) адаптивно оцветяване;
г) маскиране.
4. Пример за защитно оцветяване:
5. Пример за предупредителен цвят:
а) яркочервеният цвят на цветето на розата;
г) сходство в цвета и формата на тялото.
6. Дънните риби често са оцветени като пясък - това е пример……………..
7. Агама е в състояние да променя цвета си в зависимост от цвета заобикаляща среда- Това е пример.
8. Бръмбар – тъмница повдига корема си и издава неприятна миризма – това е пример.
9. Морското конче е оформено като водорасли - това е пример.
10. Мекотелите имат черупки, за пример са крокодилските люспи.
Вариант 2. Фитнес 11 клас
1. Основният ефект от естествения подбор:
а) увеличаване на честотата на гените в популацията, които осигуряват размножаване в поколенията;
б) увеличаване на честотата на гените в популацията, които осигуряват широка вариабилност на организмите;
в) появата в популацията на гени, които осигуряват запазването на характеристиките на вида в организмите;
г) появата в популацията на гени, които определят приспособяването на организмите към условията на живот;
2. Пример за защитно оцветяване:
а) зеленият цвят на песенния скакалец;
б) зелен цвят на листата при повечето растения;
в) яркочервен цвят в калинка;
г) сходството в цвета на корема на мухата и осата.
3. Пример за маскиране:
а) зеленият цвят на песенния скакалец;
б) сходството в цвета на корема на мухата и осата;
в) яркочервен цвят в калинка;
4. Пример за предупредителен цвят:
а) яркочервен цвят на розов цвят;
б) яркочервен цвят при калинка;
в) приликата в окраската между мухата и осата;
г) сходството в цвета и формата на тялото на гъсеницата на молец с възел.
5. Пример за мимикрия:
а) зеленият цвят на песенния скакалец;
б) яркочервен цвят при калинка;
в) приликата в цвета на корема на мухата и осата;
г) сходството в цвета и формата на тялото на гъсеницата на молец с възел.
6. ушатата кръгла глава моментално отваря кожните гънки на главата и замръзва с отворена уста- Това е пример
7. Рибната игла е оформена като водорасли - това е пример.
8. таралежът и дикобразът имат пера - това е пример
9. Хамелеонът е в състояние да променя цвета си в зависимост от цвета на околната среда – това е пример
10. Яребицата е бяла през зимата, сива през лятото - това е пример.
Отговори по темата фитнес 11 клас вариант 1
1а. 2b 3b 4a 5b 6 защита 7 защита 8 заплаха 9 защита 10 мимикрия
Вариант 2
1.d 2a 3b 4b 5c 6 заплаха 7 покровител 8 мимикрия 9 патрон 10 патрон
| 1 вариант |
|||
| 1. Съвпадение. |
|||
| 1. Процесът на образуване на нови подвидове и видове 2. Всяко ограничение, предотвратяващо свободното кръстосване на индивиди от един и същи вид 3. Загуба на способността на индивиди от различни популации да се кръстосват свободно помежду си. 4. Некръстосване на индивиди поради развитие на рефлекторни реакции само на сигнали от един или друг вид -.. 5. Образуване на нови видове, свързани с появата на естествени и изкуствени бариери в местообитанието - 6. Мутация, свързана с промяна в броя на хромозомите, създаваща репродуктивна изолация | А. Полиплоидизация Б. Микроеволюция Б. Географска спецификация Г. Механизми на изолация E. Поведенческа изолация E. Репродуктивна изолация | ||
| А - в новите условия ЕО запазва нови признаци на годност B- при нови условия в популациите се появяват нови мутации, нови комбинации от гени C - борбата за съществуване се засилва и в някои популации на оригиналния вид условия на живот G- образуват се нови подвидове и видове Г- постепенно има разминаване на признаците на оригиналния вид | |||
оцветяване:
б) петна по крилата на някои пеперуди, подобни на очите на гръбначните;
в) сходството на цвета на крилата на пеперудата пиерид с цвета на крилата на неядливата хеликонидна пеперуда;
а) предупредителен цвят
б) мимикрия;
в) адаптивно оцветяване;
г) маскиране.
а) зимно оперение на яребицата;
в) яркочервен цвят в калинка;
4. Пример за физиологичен адаптация е:
а) сливане на тъмния цвят на гърба на писия с фона на морското дъно
в) оцветяване на калинка
5 . Пример Морфологична адаптация
а) Дегенерация на листата в бодли в кактуси и други растения от сухи райони
в) оцветяване на калинка
6. Пример за предупредителен цвят:
б) яркочервен цвят при калинка;
г) сходство в цвета и формата на тялото.
7. Съвпадение.
1- Морфологична адаптация
2 - Физиологична адаптация
3- Поведенческа адаптация
Б) Форма и цвят на тялото
В) промени във функционирането на тъканите и органите
8. Еволюция на образованието на надвидово ниво систематични групиНаречен:
а) микроеволюция в) прогрес
б) макроеволюция г) регресия
9. Повишаване на приспособимостта на организмите към околната среда, увеличаване на числеността видове, разширяването на ареала е:
а) прогрес б) генетичен дрейф в) регресия
10. Външен вид в организмите Голям броймалки адаптации към определени условия на околната среда без повишаване на нивото на организация:
11. Опростяване на организацията, свързано с изчезването на цели системи от органи и функции:
а) ароморфоза б) идиоадаптация в) дегенерация
12. Основните фактори на еволюцията:
а) генетичен дрейф б) борба за съществуване в) популационни вълни
г) наследствена вариабилност д) естествен подбор
13. Естественият подбор е насочен към:
а) променящи се условия на околната среда б) развитие на адаптации в) формиране на нови сортове и породи
14. Опрашването на цветята от насекоми и вятър е пример:
15. Причината за дегенерация на организмите може да бъде:
16. Установени са основните направления на еволюция:
17. Елементарният материал на еволюцията е:
Определете:
18. Микроеволюцията е ___________________________________________________________________________________________________________________
19. Дивергенцията е
________________________________________________________________________________________________________________________
20. Назовете начините на видообразуване
__________________________________
__________________________________
1. Процесът на видообразуване2.Физически фактори на околната среда и биологични свойстваорганизми, което води до ограничения върху генния метаболизъм.
3. Липса на възможност за кръстосване между популации
4. Формиране на определени видове поведение, които предотвратяват преминаването -
5.Видообразуване, свързано с пространственото разединение на населението
6. Различен брой хромозоми, предотвратяващи свободното кръстосване
А. Полиплоидизация
Б. Микроеволюция
Б. Географско видообразуване
Г. Механизми на изолация
E. Поведенческа изолация
E. Репродуктивна изолация
2. Установете последователността на процеса на образуване на нови видове
А - образуват се нови подвидове и видове
Б-- в новите условия ЕО запазва нови полезни черти - полезни мутации
Б - постепенно има разминаване на признаците между популациите на изходния вид
D- поради повишената конкуренция, отделните популации на оригиналния вид се променят
среда на живот
D- при нови условия в популациите възникват нови комбинации от гени и нови мутации
1. Феномен, който служи като пример за камуфлаж оцветяване:
а) оцветяване на елен и тигър;
б) сходството на цвета на крилата на пеперудата пиерид с цвета на крилата на неядливата хеликонидна пеперуда;
в) петна по крилата на някои пеперуди, подобни на очите на гръбначните;
г) цвета на калинките и колорадския бръмбар.
2. Феномен, пример за който е приликата на лъвската муха и осите в цвета на корема и формата на антените:
а) предупредителен цвят
б) маскиране.
в) адаптивно оцветяване;
г) мимикрия;
3. Пример за защитно оцветяване:
а) яркочервен цвят в калинка;
б) зелен цвят на листата при повечето растения;
в) зимно оперение на яребицата;
г) сходството в цвета на корема на мухата и осата.
4. Пример за предупредителен цвят:
а) яркочервеният цвят на цветето на розата;
б) сходство в цвета и формата на тялото.
в) приликата в цвета на корема на мухата и осата;
г) яркочервен цвят при калинка;
5. Съвпадение.
1- Морфологична адаптация
2 - Поведенческа адаптация
3- Физиологична адаптация
А) Животните използват различни поведенчески механизми, за да оцелеят.
Б) промени във функционирането на тъканите и органите
Б) форма и цвят на тялото
6. Пример за поведенческа адаптация е:
а) съхранение на храна от миша полевка
б) сливане на тъмния цвят на гърба на писия с фона на морското дъно
в) оцветяване на калинка
7 . Пример Морфологична адаптация
но)сливане на тъмното оцветяване на гърба на писия с фона на морското дъно
б) Превръщането на листата в бодли в кактуси и други растения от сухи райони
в) цветно подчертаване силна миризманасърчава почистването на прах за привличане на насекоми
8. Еволюцията на образуването на систематични групи на вътрешновидово ниво се нарича:
а) микроеволюция б) макроеволюция
в) прогрес г) регресия
9. Намаляване на нивото на адаптивност към условията на живот, намаляване на броя на вида, намаляване на ареала, това са:
а) прогрес б) ароморфоза в) регресия
10. Появата в хода на еволюцията на признаци, които значително повишават нивото на организация на живите организми:
А) ароморфози б) идиоадаптация в) дегенерация
11. Елементарни фактори на еволюцията:
а) генетичен дрейф
б) борба за съществуване
в) популационни вълни
г) наследствена вариабилност
д) изолация
а) борба за съществуване б) наследствена изменчивост в) естествен подбор
13. Модификация на предните крайници в плавници морски тюлениТова е пример: а) ароморфоза б) идиоадаптация в) дегенерация
А) ароморфоза б) идиоадаптация в) дегенерация
15. Причина за дегенерация в тениястана:
16. Основните положения на еволюцията са установени:
А) С. Северцов б) Т. Шван в) Ч. Дарвин
17. елементарна единицаеволюцията е:
а) мутации б) популация в) изолация
Определете:
18. Макроеволюцията е
19. Полиплоидията е
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Име Начини за образуване на нови видове
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Отговори "видообразуване"
Бг
Е
д
IN
НО
2. WBADG
2. GDBVA
Тест за микроеволюция. Макроеволюция.
A 1. От изброените организми не могат да се развият следните:
1) женска пчела
2) пчели в кошера
3) чифт гълъби
4) лабораторна колония от бактерии
A 2. Основната причина за изолиране на група индивиди в популация е:
1) външна разликагрупи един от друг
2) вътрешни различия между групите една от друга
3) изолиране на групи една от друга
4) непреминаване на членове на групата един от друг
A 3. За да се реши със сигурност дали два повърхностно подобни бръмбара принадлежат към
един вид трябва да бъде:
1) сравнете ги външна структура
2) сравнете ги и проверете дали ще се получи плодородно потомство
3) опитайте се да ги кръстосате и проверете дали ще се получи плодородно потомство
4) сравняват техните местообитания
A 4. Основният критерий за появата на нов вид е:
1) появата на външни различия
4) екологична изолация
A 5. Ч. Дарвин вярва, че основата на разнообразието от видове е:
1) наследствена изменчивост и естествен подбор
2) борба за съществуване
3) способност за неограничено възпроизвеждане
4) еднократен акт на създаване
А 6. Процесът на еволюция на един вид може да се окаже бавен и видът ще бъде
остават на сравнително ниско ниво на организация в:
1) постоянно променящи се условия на околната среда
2) условия на ожесточена конкуренция
3) относително постоянни условия на околната среда
4) при всички посочени условия
A 7. Рецесивните мутации подлежат на естествен подбор в случай на:
1) хетерозиготност на индивид за избрания ген
2) рецесивна хомозиготност на индивид
3) тяхната полезност
4) във всеки конкретен случай
A 8. Пример за атавизъм е:
1) изчезването на крилата на новозеландската птица киви
2) външното сходство на предните крайници на акула и делфин
3) наличието на апендикс при хората
4) способността на някои хора да движат ушите си
A 9. Пример за рудимент е:
1) запазване на отделни кости в скелета на задните крайници при боа
2) липса на опашка при шимпанзе
3) раждането на бели гарвани сиви врани
4) прасенце при глигана
A 10. Пример за сближаване може да се счита за приликите между
от делфини
1) печат
2) акула
3) син кит
4) всички тези животни
A 11. Устойчивостта към отрови при хлебарки е следствие от:
1) избор на шофиране
2) стабилизиращ подбор
3) насочена наследствена вариабилност
4) несъвършенства на отрови
A 12. Пример за мимикрия е редуването на ивици различен цвятна
тяло:
1) някои мухи
2) зебри
3) жирафи
4) малки прасета
A 13. Пример за маскировка е:
1) червено оцветяване на лисица близо до Москва
2) жълти петнана главата
3) куче, облизващо своите кученца
4) чистота на котката
A 14. Пример за ароморфоза може да се разгледа:
1) птичи пера
2) красива опашка на паун
3) кълвачът има силна опашка
4) дълги ноктипри чаплата
A15. Детето е получило от родителите две различни мутации, съдържащи се в
нехомоложни хромозоми. Неговите бъдещи деца:
1) получи само една мутация
2) получи и двете мутации
3) няма да получи нито една мутация
4) и трите варианта са възможни
A16. Семената, произлизащи от голосеменни растения, може да се разглежда
как:
1) ароморфоза
2) идиоадаптация
3) дегенерация
4) дивергенция
A17. Дългите антени на граховото зърно, с които се придържа към растенията, могат да бъдат
се счита за:
1) ароморфоза
2) идиоадаптация
3) дегенерация
4) конвергенция
A18. Отсъствие отделителна системав чернодробна метиламога
се счита за:
1) ароморфоза
2) идиоадаптация
3) дегенерация
4) дивергенция
B1. Установете съответствие между естеството на устройството и
посоката на органичната еволюция.
АКСЕСОАРИ
1) Появата
покровителствено оцветяване
2) Появата на намаляване на пръста
на краката на копитните животни
3) Появата на полов
развъждане
4) Появата на вълна
бозайници
5) Появата на плътна кутикула
върху листата на растенията
6) Появата на сходството на някои
пеперуди с листа на растението
ПОСОКИ НА ЕВОЛЮЦИЯТА
А) Ароморфоза
Б) Идиоадаптация
1
2
3
4
5
6
В 2. Свържете ароморфозите с класовете животни, в които са се появили.
АРОМОРФОЗИ
1) Появата на амниотична
яйца
2) Появата на плацентата
развитие на плода
3) Развитие на козината
4) Появата на клетъчни бели дробове
5) Появата на рудиментите на кората
мозък
6) Хранене на малките
мляко
КЛАСОВЕ С ЖИВОТНИ
А) бозайници
Б) влечуги
1
2
3
4
5
6
C1. Обяснете защо биологичната регресия често води до изчезване
видове.
Еволюция органичен свят. 1 вариант.
A 1. Индивиди от две популации от един и същи вид:
1) може да се кръстосва и да произвежда плодородно потомство
2) могат да се кръстосват, но не дават плодородно потомство
3) не могат да се кръстосват
4) кръстосват се само в плен
A 2. Основният критерий за появата на нов вид е:
1) появата на външни различия
2) географска изолация на популациите
3) поява на репродуктивна изолация на популациите
4) екологична изолация
A 3. Креационизмът е идеята за появата на разнообразие от живот
природата в резултат:
1) постепенно развитие под влияние естествени причини
2) постепенно развитие под влияние на свръхестествени причини
3) постепенно развитие под влияние както на естествени, така и на
свръхестествени причини
4) сътворението на света Върховна интелигентност
A 4. Пример за изглед е:
1) ливадна детелина
2) сладка детелина
3) Сложноцветни
4) градински чай
A 5. Основи съвременна таксономияположени живи организми:
1) К. Лини
2) J.B. Ламарк
3) Ж. Кювие
4) E. Geoffroy St. Hilaire
A 6. Доказателство в полза на еволюцията може да бъде наличието на язовец:
1) дупки
2) хрилни цепки на определени етапи на развитие
3) вълна
4) черно-бяло оцветяване
A 7. Саламандри, прехвърлени от аквариум с тъмно дъно в аквариум с
светло дъно, изсветлете. Този факт може да се обясни:
1) генни мутации
2) хромозомни мутации
3) геномни мутации
4) промени в модификацията
A 8. Победители във вътрешновидово състезание в крайна сметка
оказва се:
1) определени генотипове и фенотипове
2) отделни лица
3) видове
4) биогеоценози
A 9. Иглите от вълна и таралеж възникват в резултат на:
1) страх от вълци, които ядат таралежи с меки корици
2) оцеляване на таралежи с по-здрава козина и перо
3) изменение на климата след отдръпването на ледника, което доведе до
модифицирани промени във вълната
4) всички горепосочени причини
A10. Адаптациите за разпределяне на семена от животни имат:
1) офика
2) клен
3) жълта акация
4) липи
A 11. Привличащи погледа устройства, полезни в битката за жена,
имам:
1) заек-заек
2) вълк
3) лос
4) таралеж
A 12. Магарето е добре приспособено към живота в Централна Азия, но зле
живот в:
1) Турция
2) Испания
3) Финландия
4) Египет
A13. Пример за идиоадаптация може да се разгледа:
1) появата на яйца при влечугите
2) два кръга на кръвообращението при земноводни
3) грахови антени
4) втората сигнална система при хората
A14. Пример за ароморфоза може да се разгледа:
1) красива опашка на паун
2) кълвачът има силен клюн
3) дълги кракапри щъркела
1 вариант. 1. Явление, което служи за пример за камуфлажно оцветяване: а) оцветяването на елен и тигър; б) петна по крилата на някои пеперуди, подобни на очите на гръбначните; в) сходството на цвета на крилата на пеперудата пиерид с цвета на крилата на неядливата хеликонидна пеперуда; г) цвета на калинките и колорадския бръмбар. 2. Как съвременната наука обяснява формирането на органичната целесъобразност: а) е резултат от активно желание на организмите да се адаптират към специфични условия на околната среда; б) е резултат от естествен подбор на индивиди, които са се оказали по-приспособени от другите към условията на околната среда поради наличието на случайни наследствени изменения в тях; в) е резултат от прякото влияние на външните условия върху развитието на съответните черти в организмите; г) първоначално е била предопределена в момента на сътворението от създателя на основните видове живи същества. 3. Феномен. Пример за което е приликата на лъвската муха и осите в цвета на корема и формата на антените: а) предупредителен цвят; б) мимикрия; в) адаптивно оцветяване; г) маскиране. 4. Пример за защитно оцветяване: а) зеленият цвят на песенен скакалец; б) зелен цвят на листата при повечето растения; в) яркочервен цвят в калинка; г) сходството в цвета на корема на мухата и осата. 5. Пример за предупредителен цвят: а) яркочервеният цвят на розов цвят; б) яркочервен цвят при калинка; в) приликата в цвета на корема на мухата и осата; г) сходство в цвета и формата на тялото. 6. Дънните риби често са оцветени като пясък - това е пример…………… .. 7. Агамата е в състояние да променя цвета си в зависимост от цвета на околната среда – това е пример. 8. Бръмбар – тъмница повдига корема си и издава неприятна миризма – това е пример. 9. Морското конче е оформено като водорасли - това е пример. 10. Мекотелите имат черупки, за пример са крокодилските люспи. Вариант 2. Фитнес клас 11 1. Основният ефект от естествения подбор: а) увеличаване на честотата на гените в популацията, които осигуряват възпроизводството в поколенията; б) увеличаване на честотата на гените в популацията, които осигуряват широка вариабилност на организмите; в) появата в популацията на гени, които осигуряват запазването на характеристиките на вида в организмите; г) появата в популацията на гени, които определят приспособяването на организмите към условията на живот; 2. Пример за защитно оцветяване: а) зеленият цвят на песенен скакалец; б) зелен цвят на листата при повечето растения; в) яркочервен цвят в калинка; г) сходството в цвета на корема на мухата и осата. 3. Пример за маскиране: а) зеленият цвят на песенния скакалец; б) сходството в цвета на корема на мухата и осата; в) яркочервен цвят в калинка; г) сходството в цвета и формата на тялото на гъсеницата на молец с възел. 4. Пример за предупредително оцветяване: а) яркочервен цвят на розов цвят; б) яркочервен цвят при калинка; в) приликата в окраската между мухата и осата; г) сходството в цвета и формата на тялото на гъсеницата на молец с възел. 5. Пример за мимикрия: а) зеленият цвят на песенния скакалец; б) яркочервен цвят при калинка; в) приликата в цвета на корема на мухата и осата; г) сходството в цвета и формата на тялото на гъсеницата на молец с възел. 6. ушата кръгла глава моментално отваря кожните гънки на главата и замръзва с отворена уста - това е пример 7. риба-игла е оформена като водорасли - това е пример. 8. таралеж и дикобраз имат игли - това е пример 9. хамелеонът е в състояние да променя цвета си в зависимост от цвета на околната среда - това е пример. 10. Яребицата е бяла през зимата, сива през лятото - това е пример. Отговори на тема фитнес 11 клас 1 вариант 1а. 2b 3b 4a 5b 6защита 7защита 8заплаха 9 защита
1 вариант
Ч. Дарвин създава учението за законите за наследствеността и изменчивостта на организмите; За движещите сили на еволюцията; За структурната и функционалната организация на екосистемите; Относно ноосферата. Поради наследствена вариабилност: Генетичната хетерогенност на индивидите в популацията се увеличава; Изостря се между индивиди в една популация; Хората развиват фитнес черти; Населението се увеличава. Като резултат постоянно действиедвижещи сили на еволюцията в природата се случва: образуването на нови видове; Промяна на екосистемите; Колебания в популацията; Циркулация на материята. Различните видове галапагоски чинки се различават значително по структурата и размера на клюна, което е адаптация към пеенето; За защита от врагове; За да получите храна различни начини; За отслабване. Сложните взаимоотношения между индивидите и различни фактори на околната среда, които влияят върху плодовитостта и възпроизводството на потомството, се наричат естествен подбор; хранителни връзки; Екологична пирамида; Борбата за съществуване. Начин на обучение различни видовесинигери, които имат общ диапазон, който се основава на адаптиране към хранене на различни храни, се наричат: Екологични; Географски; полиплоидия; Мутагенеза. Резултатът от еволюцията е наследствена изменчивост; Борба за съществуване; Адаптивност на организмите; Ароморфоза. Сред изброените примери определете ароморфозата Появата на белодробно дишане при земноводни; Загуба на крайници от китове; Образуване на защитно оцветяване; Модификация на крайниците при бенките. Посочете групата, образувана в резултат на идиоадаптация на Животинското царство; Пръчка заек; Клас бозайници; Тип Хордови.
Под влияние на антропогенния фактор броят на Амурски тигър, неговият обхват се е стеснил, което показва идиоадаптация; Относно дегенерацията; ОТНОСНО биологични видове; За биологичния прогрес на вида.
Кой път е довел до образуването на крайник с пет пръста при сухоземните гръбначни животни? Идиоадаптация; Дегенерация; Ароморфоза; Регенерация. Процес на мутация Фиксира промени в генофонда на популация; Насочва еволюцията; Предизвиква появата на нови алели в популацията; Осигурява избор на най-жизнеспособните фенотипове. Устойчивостта на отрови при хлебарки е следствие от подбора на мотивите; Стабилизиращ подбор; Насочена наследствена вариабилност; Отровни несъвършенства. Пример за атавизъм е изчезването на крилете на новозеландската птица киви; Външното сходство на предните крайници на акула и делфин; Наличие при хора; Способността на някои хора да движат ушите си. Пример за вид е червената детелина; сладка детелина; Сложноцветни; Едносемеделни.
Свързват помежду си еволюционните идеи и техните автори: Адаптивност на организмите 1. ; възниква в резултат на естествения подбор; 2. Ч. Дарвин. Външна средапричинява само полезни промени в организмите; Индивидуалните различия се обясняват с несигурна променливост; Ако на кучета от определени породи се отрязват опашките през цялото време, тогава техните кученца ще се родят без опашки; Децата на талантлив музикант със сигурност ще станат талантливи музиканти; Фенотипно проявените белези са подложени на естествен подбор.
Изберете три събития, които илюстрират процеса биологична еволюцияслучващи се пред очите ни: Появата на нови видове бръмбари; Появата на хлебарки, които не са чувствителни към отровите, с които са отровени; Появата на плашещо оцветяване при някои мухи; Появата на бактерии, устойчиви на; Появата на нови форми на грип; Появата на географска изолация между две популации врабчета.
Какво трябва да се направи, за да се класифицират два външно сходни индивида като един и същ или различен вид? Какви са начините за постигане биологичен прогрес?
Вариант 2
Основите на съвременната таксономия на живите организми са положени от К. Линей; ; Ж. Кювие; C. Дарвин. Натрупването на значителни различия в генофонда на една популация се насърчава от междувидовата борба; Вътрешновидова борба; Географска изолация; колебания на населението. Конкуренцията между житните растения в едно и също поле за светлина, влага, сол, фосфор, калий е пример за вътрешновидова борба; Междувидова борба; Борба с неблагоприятните условия; Действия на естествения подбор. Основният критерий за появата на нов вид е външният вид външни явления; Географска изолация на популациите; Репродуктивна изолация на популациите; Екологична изолация. За да се реши със сигурност дали два външно подобни бръмбара принадлежат към един и същи вид, трябва да се сравни външната им структура; Сравнете техния начин на живот и хранене; Опитайте се да ги кръстосате и вижте дали ще се получат плодородни потомци; Сравнете техните местообитания. Значението на теорията на Дарвин се крие във факта, че тя за първи път обяснява механизма на възникването на живота на Земята; Доказано, че видовете се променят по време на историческо развитие; Идентифицирани фактори, които определят причините за разнообразието и годността на видовете; Опроверга идеята за спонтанно зараждане на живот. Пример за рудимент е запазването на отделни кости от скелета на задните крайници на боа констриктор; Липсата на опашка при шимпанзе; Раждането на бели врани в сиви врани; Прасенце при глигана. Пример за сближаване може да се счита за приликите между делфина и тюлена; акула; Синият кит; Всички тези животни. Пример за мимикрия е редуването на ивици с различни цветове по тялото на някои мухи; зебри; Жирафи; Малчета диви свине. Дългият лепкав език, с който хамелеонът улавя насекоми, може да се счита за Ароморфоза; Идиоадаптация; дегенерация; Дивергенция В процеса на макроеволюцията се появяват нови популации; Популациите се променят; Появяват се нови видове; Появяват се нови класове. Популацията се счита за еволюционна единица, тъй като индивидите от една и съща популация имат подобен генотип; Индивидите от една и съща популация имат подобен фенотип; В него възникват и се натрупват мутации и действа естествен подбор; Установяват се хранителни връзки между популации от различни видове; Доказателство в полза на еволюцията може да бъде наличието на дупка в язовца; Хрилни процепина определени етапи на развитие; Вълна; Черно-бял цвят. Сред изброените примери идентифицирайте дегенерация Липса на крайници при змиите; Липса на зъби при птиците; Липса на храносмилане при тения; Отсъствието на стъбло в патицата. Ролята на рецесивните мутации в еволюцията е, че те се появяват в първото поколение; Те са скрит резерв от наследствена изменчивост; Като цяло вреден за тялото; Влияе на гените на телесните клетки, а не на гаметите.
Свържете формите на изолация с примери за изолация:
ПРИМЕРИ ЗА ИЗОЛАЦИЯ Изолационни форми
Мухи пъстри, 1) Географско снасяне на яйца върху ябълково дърво и; изолация; Борове, растящи в Калифорния, 2) Екологични, при които близалцата падат през февруари и април; изолация. кафяви мечкив Канада и Финландия; Облачени леопарди, живеещи в Индокитай и на остров Тайван; Voles Peromyscus maniculatus, живеещи в гората далеч от вода и по бреговете на езера; Дриада с осем венчелистчета (тундрово растение) от Норвегия и Алпите.
От хилядолетия човечеството се бори с инфекциите, носителите на болести – бактерии, кърлежи, плъхове и пр. Защо все още не са унищожени опасните инфекции и животни? Сравнете видовете борба за съществуване и тяхната роля в живота на организмите.