Natalia Vladimirovna
Jeux de réflexion "Dis-moi un mot"
La forme de jeu des classes dans groupes d'orthophonie pour les enfants avec sous-développement général la parole est l'une des conditions formation réussie toutes les composantes du système linguistique - phonétique, vocabulaire et grammaire. L'énigme est la plus recours efficace activation de l'activité mentale et développement de la parole. Par conséquent, il est le plus souvent utilisé par les éducateurs et les orthophonistes.
L'énigme aide les enfants à maîtriser les schémas lexicaux et grammaticaux et caractéristiques stylistiques des textes (contes de fées, histoires, dictons, comptines) Avec son aide, les enfants mémorisent rapidement et de manière fiable de nouvelles formes de mots, durable
tours, expressions figuratives, maîtrise de la compatibilité lexicale mots Monde langue maternelle devient compréhensible, accessible, et donc intéressant
À Ces derniers temps les enseignants utilisent souvent les énigmes dites structurellement incomplètes, leur caractère incomplet est associé à la conception syntaxique, à l'omission de rimes. L'achèvement vient quand vous trouvez mots indices:
Où elle court - elle ne sait pas,
Il est plat dans la steppe, erre dans la forêt,
Trébucher au seuil
Qu'est-ce que c'est? (Route)
Avec un texte rythmé, le problème de la langue se résout tout simplement avec
à l'aide de la mise à jour des mots qui riment:
Une bûche flotte sur la rivière.
Oh, et c'est méchant !
Pour ceux qui sont tombés dans la rivière
Le nez va mordre. (crocodile).
E. Serova
De telles énigmes les jeux sont nommés« Dis-moi un mot» . Ils développent chez les enfants OHP un sens du rythme et du flair linguistique, des opérations de mémoire, d'imagination, d'attention parole-auditive et un sens de l'humour, enrichissent et mettent à jour le lexique.
Dans la pratique du travail d'orthophonie, les énigmes « Dis-moi un mot» sont sélectionnés en tenant compte des thèmes lexicaux. Leur contenu respecte les exigences du programme, les principes de la pédagogie générale et spécialisée. Variété de types de jeux exercices didactiques créer une motivation positive et persistante pour surmonter les troubles de la parole existants et former la base des compétences éducatives générales.
Jeux de réflexion« Dis-moi un mot» nous utilisons dans divers types analyse et synthèse du langage, pour surmonter les enfants d'âge préscolaire existants avec des violations OHP de la structure syllabique mots, le développement des représentations phonémiques, la perception auditive et la structure lexicale et grammaticale de la parole.
Parlons de certains types travail.
Lors de l'étude de sujets lexicaux "Les professions" ou alors "Pain. Plantes du champ» peinture vue "Récolte". Initier les enfants au sens lexical mots agronome(spécialiste en agriculture qui fait pousser des cultures, avec les traits de son activité professionnelle. Pendant la leçon, les enfants sont invités à compléter le quatrain avec les manquants mot:
Jardin d'enfants à un étage
Sourire à la fenêtre.
La tour marche d'une manière importante à travers les champs,
Comme un rural. (agronome).
Après avoir répondu, chaque enfant fixe sa prononciation le mot agronome. L'orthophoniste demande pourquoi un oiseau est comparé à une personne ? Il y a une discussion correspondante. Plus loin les photos de mot l'agronome fait des propositions.
Énigmes « Dis-moi un mot» peut être utilisé non seulement pour enrichir le discours des enfants avec de nouvelles mots, mais aussi de se familiariser avec leur ambiguïté. Cela apprend à l'enfant à trouver des nuances de sens lexical. mots:
Ils sont généralement destinés à la couture,
Et je les ai vus au hérisson.
Il y a sur un sapin, sur un sapin de Noël,
Et ils sont appelés. (aiguilles).
Si nous cultivons des épicéas,
Nous sommes en place, nous sommes à côté.
Et sur le front des enfants
Personne n'a besoin. (cônes).
Avec les enfants, nous arrivons à la conclusion qu'il s'avère, en termes simples mots,
connu et compris depuis longtemps, il y a un mystère, et il peut être percé.
Ces énigmes peuvent être utilisées plus largement comme exercices de comparaison, de classification, de regroupement et de généralisation. À dictionnaire enfant d'âge préscolaire avec OHP sont souvent mixtes les mots désignant le générique (champignons, fleurs, poissons, plats) et concepts d'espèces (cèpes, rose, poisson-chat, tasse). Il n'établit pas de liens associatifs appropriés entre eux. Les exercices de logique aident à apprendre non seulement les mots et des concepts grammaticaux individuels, mais aussi toute une série d'opérations mentales qui aident à systématiser matériel de vocabulaire. par exemple:
Ma grand-mère faisait pousser des devinettes dans le jardin.
C'était vide ici au printemps.
A grandi pendant l'été. (chou).
Nous collectons dans un panier
Très grand. (Patate).
La terre a été mouillée par la pluie -
Sortez, gros. (betterave).
De la terre - pour un tricheur de toupet !
Nous tirons juteux. (carotte).
Je dois m'incliner
Tirer. (un radis).
Le petit-fils aide le grand-père -
Collecte des lits. (oignon).
Demande à grand-père Fedyushka: -
Collectez plus. (persil).
Voici un gros homme vert -
Grand, lisse. (courgette)
Et un beau géant
Bleu marin. (aubergine).
C'est tout! Même si nous sommes fatigués
Les énigmes sur les oiseaux aident à maîtriser les compétences groupements: après avoir deviné les énigmes, les enfants appellent d'abord les oiseaux hivernants, puis les migrateurs, Par example:
Corbeau ( "Sur le tremble dans l'épaisseur de la couronne construit son nid.");
Étourneau ( "Sur le poteau est un palais, dans le palais est un chanteur, et son nom est.");
Grive ( "Il est l'une des stars du chant, et en bref - le chant.");
Mésange ( "Je suis un petit oiseau, je m'appelle.");
Pie ( "Screamer, à flancs blancs, mais son nom est.").
Un exercice "Qui est superflu et pourquoi?"
Les enfants devinent, par exemple, deux ou trois énigmes sur les animaux domestiques et une énigme sur les animaux sauvages. animal:
Mouton ( "Un manteau de fourrure chaud en anneaux est porté par un calme.");
Vache ("Il y a des sabots et des cornes, l'été il va dans les prés. Pour que tout le monde soit en bonne santé, il donne du lait.");
Chat ("Très affectueux et propre, avec une patte pelucheuse. S'il utilise ses griffes, - bête effrayante, domicile.");
Lièvre ( "Essayant de tisser une piste rusée, il a sauté à travers les congères.").
Poser des questions: « Rappelez-vous et nommez tous les animaux. Lequel est redondant ? Pourquoi?" Enfants répondre: "Un lièvre, car un mouton, une vache et un chat sont des animaux de compagnie, et un lièvre est un animal sauvage."
La méthode de comparaison des énigmes sur le même sujet est particulièrement intéressante pour les enfants. (par exemple, à propos d'un coq).
1. Il défend son espèce
Et protégez les poulets.
Kuram est un mari et un berger,
Et son nom est. (le coq).
2. Devine qui a Zhora ?
Queue de pied ! scintillait
Peigne rouge vif !
Oui bien sur,. (jeune coq).
3. Se lève à l'aube, chante dans la cour,
Coquille Saint-Jacques sur la tête.
Qui est-ce? (Jeune coq).
4. Sonne les notes de temps
Le matin, le soleil se rencontre.
Voici le dernier rayon éteint.
Dormir sur un perchoir. (le coq).
En comparant les première et deuxième énigmes, les enfants mettent en évidence leurs similitudes et leurs différences. Les deux énigmes concernent à peu près la même volaille, elles sont donc similaires. Les énigmes diffèrent en ce que l'une parle du coq comme le mari de la poule (c'est-à-dire comme le père des poulets, comme le protecteur de sa famille), et l'autre décrit la belle apparence du coq.
La deuxième paire dit que le coq se réveille avant tout le monde et est le premier à rencontrer l'aube. Dans la première énigme, on entend parler d'un peigne sur la tête - le signe principal apparence coq, et dans le second - qu'il se couche tôt, dès que le soleil se couche.
La comparaison des énigmes sur différents sujets est la suivante.
Par exemple, nous proposons aux enfants une devinette sur mangé:
Derrière la rivière a grandi
Ils les ont amenés à la fête
Aiguilles sur les branches.
Qu'est-ce que c'est?. (arbres de Noël)
Demandez quoi d'autre Arbres de conifères ils savent. Penser à la suite cribler:
Bien qu'épineux, mais pas un sapin de Noël,
Véritable ses aiguilles
Et l'écorce est fine, rouge !
Cette beauté - (pin)
Comparez l'épicéa et le pin. Vous pouvez voir non seulement des images, mais aussi des branches vivantes avec des cônes des deux arbres.
De même, d'autres objets sont comparés dans n'importe quel sujet lexical (chameau et éléphant, papillon et fourmi, bus et tram, etc.).
Les énigmes jouent un rôle particulier « Dis-moi un mot» dans les travaux sur le développement d'un discours monologue cohérent, par exemple, lors de la compilation phrases. Alors, après avoir deviné l'énigme de la scie et de la pelle, les enfants répondent des questions: Que font-ils avec une scie ? - Scier, Que font-ils avec une pelle ? - Déneiger, creuser.
Les planches de pin sentent la résine.
Amusement, travail à chaud... (vu).
Je vais nettoyer la neige les gars
Seulement j'ai besoin. (pelle).
Un tel travail active le verbe vocabulaire et l'habileté d'utiliser des noms dans le cas instrumental dans le discours (Qu'est-ce qu'ils coupent, coupent, cisaillent? Qu'est-ce qu'ils clouent, martèlent).
Des énigmes sur les animaux sont utilisées pour composer phrases: « Qui donne la voix ?.
Chien (j'ai un chien savant - Nez rond en bouton. Si je me trompe sur quelque chose, aboie fort est-il:. ("WOF WOF !").
Vache (L'aube se promène dans les prés, Nous apporte du lait. L'aube vivrait dans une tour, Et elle dans Grange:. ("Mu Mu !").
Chat (Un chat moustachu, comme un voleur, A sauté par-dessus le rebord de la fenêtre, A effrayé les poules du voisin Et ronronne:. ("Roncer ronronner !").
Abeille (Seul le cerisier a fleuri - Une abeille a volé dans le jardin. Je la suis depuis longtemps,
Elle cherche du miel:. (« Zhu-zhu !).
Les enfants atteints d'ONR apprennent qui est comment "pourparlers"(le chien aboie (aboiement, meuglement de vache, ronronnement de chat, bourdonnement d'abeille).
Le texte poétique des devinettes optimise le travail d'assimilation « mots ennemis» (antonymes):
Cette cabane est petite
Cette hutte. (grande).
Cette baignoire est pleine
Cette baignoire. (vider).
Cette clôture est basse
Cette clôture. (haute).
Ce bosquet est proche
Ce bosquet. (loin).
Ce chemin est étroit
Ce sentier. (large).
Cette rivière est petite
Cette rivière. (Profond).
Cette montagne est raide
Cette montagne. (en pente).
Ce fil est long
Ce fil. (court).
Cette route est droite
Cette piste. (courbe).
Cette scie à métaux est tranchante
Cette scie. (idiot).
I. Lopukhina
À déterminer sens lexical Nouveau formes de mots, les compétences se forment la formation des mots utiliser des suffixes avec un diminutif sens: rivière-rivière, bosquet-bosquet, chemin-chemin, route-chemin.
L'assimilation des formes de cas prépositionnels s'effectue également avec l'introduction des formes correspondantes prétextes:
Un deux trois quatre cinq -
Nous allons mot"chat" inclinaison.
Au trou, la proie attend
Caché, gris.
La souris est restée sans queue,
Fuyant
Et maintenant à un mile
Ne s'approche pas.
Le rat est vieux, et que
Voir le sinistre
Fuyez vite sous la maison,
Ne pas se rencontrer.
Il tremble dans le noir
Se souvient de.
A. Gratchev
Cette énigme est utilisée lors de l'étude d'un sujet lexical "Animaux domestiques", ainsi que dans la préparation et l'analyse des constructions de cas prépositionnels.
Dans chaque sujet lexical, des énigmes aident les enfants à comprendre les relations sémantiques entre mots, sur le plan pratique, apprendre les méthodes de base formation de mots et analyse linguistique des mots.
Chute de neige
Calme, calme, comme dans un rêve,
Tombe au sol. (neiger).
Les peluches tombent du ciel -
Argenté. (flocons de neige).
tourner au-dessus de la tête
Carrousel. (neigeux).
Sur les routes de campagne, sur le pré
Tout descend. (boule de neige).
Terre blanche, propre, tendre
Fait le lit. . (neigeux).
Voici du plaisir pour les enfants
Tout est plus fort. (chute de neige).
Tout le monde court,
Tout le monde veut jouer. (boules de neige).
Boule de neige - sur une boule de neige,
Tout a été décoré. (boule de neige,
Comme une doudoune blanche
Nous nous sommes habillés. (bonhomme de neige).
A côté de la figurine de neige -
Cette fille. (fille des neiges).
Dans la neige, regarde -
Avec poitrine rouge. . (bouvreuils)..
Comme dans un conte de fées comme dans un rêve
Décoré toute la terre. (neiger).
I. Lopukhina
Après avoir deviné les énigmes, les enfants sont invités à ramasser mots-devine mots-signes, mots d'action. par exemple: Quel type de neige ? - Blanc, brillant, épineux, moelleux, à motifs, pétillant, beau. A quoi sert la neige ? - Brille, scintille, blanchit, scintille, tombe, coule, ment, s'en va. De tels exercices permettent aux enfants de maîtriser les moyens visuels de la langue, de donner des réponses complètes, de sélectionner les mots, qui caractérisent avec précision tel ou tel objet, phénomène, action. Et à l'avenir, ils sont utilisés pour compiler une histoire sur la base des mots ou des images.
Lorsque les enfants développent la capacité de partager mots en syllabes énigmes« Dis-moi un mot» sont utilisés de la manière suivante. Les enfants sont donnés exercer: "Devinez les énigmes et trouvez les réponses sur vos cartes". Cartes
ressemble à ca: une image est collée sur une feuille de carton double, il y a une fente en dessous. Une feuille de papier est insérée entre le double carton, sur laquelle les enfants dessinent un schéma de syllabes sous forme de lignes brisées. Par exemple, il lit mystère:
Si vous l'aiguisez
Dessinez ce que vous voulez !
Soleil, mer, montagne, plage.
Qu'est-ce que c'est?. (Crayon).
Motif prérythmique les mots-Les suppositions sont reproduites à l'aide de claps. Chaque enfant trouve une image d'un crayon sur la carte et dessine dans la fente en dessous. schème: _ _ _.
Des cartes similaires sont utilisées pour l'analyse sonore mots en dessinant des cercles et en les coloriant couleurs désirées(son de voyelle en rouge, consonne dure en bleu, consonne douce en vert).
Pour le développement de la perception phonémique, les enfants se voient proposer divers exercices de logique développer une attitude consciente envers la composition sonore mots. Tâches varié:
distinction mots, proche du son composition:
Le chien fidèle est monté dans la voiture,
C'est à l'encre. (patte, cou, nez);
Sélection de rimes mots avec une certaine son:
Olya écoute dans la forêt
Comment pleurent les coucous.
Et pour cela, vous avez besoin
Notre Olya. (oreilles). (Suggéré les mots: oreilles - grenouilles - serpentins - cochons - craquelins - coucous.)
Recherche mots, différant en un son:
Dort doucement dans la tanière.
Sur la table à salade.
Auto-invention rimes:
Caché dans cette jeunesse filles:
Chaque sœur est un donjon pour la plus petite.
Joues rouges, mouchoirs colorés,
Joyeux tapent dans leurs mains. (matriochkas). (Suggéré les mots: poupées gigognes - chats - cuillères - moucherons - palmiers - pommes de terre - louche.)
Analyse des rimes mots: qui mot n'a pas de sens? Pourquoi? Qui mot doit être à sa place ?
Fuyant un loup dans la forêt.
Survolant l'océan.
Une analyse mots, en commençant par différents des sons:
Lisa a essayé. LE POTAGE,
Lisa est tombée malade. DENT;
Synthèse du son et les mots(un exercice "Transformateurs"):
Si un mot à lettre"U" rejoint,
Mot nouveau, l'autre s'avère immédiatement.
Lettre "U" marquer QTY Remake à. UNE INJECTION.
Et quand je construisais un COTTAGE, Elle m'a amené "U". LA CHANCE,
Et maintenant le village DACNY
On l'appelle. RÉUSSI.
I. Lopukhina
Une analyse mots contenant des erreurs intentionnelles (exercice "Rechercher les fautes de frappe"):
J'ai vu un lynx dans une cage
Elle, comme un chat, a crié: "Laisse tomber!"
Sur la table est un gros beignet,
Le moucheron la traîne dans le vison.
Il y a une cabane au bord de l'eau,
Et une maison coule du tuyau.
Tel Jeux Les énigmes attirent l'attention des enfants sur la perception du texte poétique, empêchent sa répétition mécanique et sa mémorisation. Ils développent également mémoire verbale-logique activer toute la gamme des processus cognitifs.
LITTÉRATURE
1. Borisov V. et al.Devinettes avec rimes. M. : Karapuz, 2001.
2. Guglyar N. M., Polygalova N. V. Devinettes pour enfants. Moscou : Patriote, 1992.
3. Gudimov V.P. Dis-moi un mot. M. : Sfera, 2002.
4. Jeux en orthophonie avec les enfants. Éd. V. I. Seliverstov. M. : Lumières, 1987.
5. Lopukhina I. S. Orthophonie. des sons, des lettres, les mots. Saint-Pétersbourg: Delta, 1998.
6. Russes énigmes folkloriques, les proverbes, dictons. Moscou : Education, 1990.
7. Serova E. Dis-moi un mot. L. : Artiste, 1981.
8. Stepanov V. Manuel pour les enfants. Moscou : Flamingo, 2002.
9. Shibaev A. Les poèmes jouent à cache-cache. L.: Littérature pour enfants, 1975.
Anna Jiganova
jeux de parole pour les enfants d'âge préscolaire
Celles-ci Jeux visant à développer le discours de l'enfant, sa capacité à construire des phrases et de courts monologues. Jouer avec le bébé de manière similaire Jeux, vous enrichissez son vocabulaire. jeux de parole- une grande formation de mémoire.
Assurez-vous d'expliquer à l'enfant le sens des mots inconnus, attirez son attention sur les synonymes, les antonymes, les homonymes. Cela lui permettra de ressentir la beauté et la richesse de la langue. Jeux cette section contribue au développement la pensée créative et la logique.
tâche de jeu : "Qu'est-ce que ça va faire?"
Ce jeu aidera à établir des associations. Dans celui-ci, l'enfant doit répartir les objets en différents groupes.
Posez des questions aux enfants et voyez combien de réponses ils peuvent donner. par exemple:
Quelles sont vos tartes fourrées préférées ? Nommez les objets qui peuvent voler. Combien de phénomènes naturels connaissez-vous ? Combien de jours de la semaine connaissez-vous ? Quels oiseaux migrateurs connaissez-vous ?
Nom « mots magiques» que vous utilisez le plus souvent. Combien d'animaux connaissez-vous ?
Rimes. tâche de jeu: "Pensez et dites"
Lisez à votre enfant un poème de G. Ciardi "À propos d'oiseaux étonnants"
Dans la rue du Passant
J'ai vu hier.
Il portait une boîte
Écrit: "Un jeu".
je suis à deux blocs
l'a suivi
(Croyez-moi, je ne mens pas).
Et lui a finalement demandé:
Et comment jouer le jeu ?
Il sourit poliment
Puis il m'a répondu:
Je suis sûr qu'un tel Jeux
Vous ne vous êtes pas encore rencontré.
Deux oiseaux étonnants
Il y en a dans ma boite.
Et si tu veux, alors avec toi
Nous jouerons ensemble.
Et ainsi nous pouvons commencer
Vous devez vous rappeler
Qu'est-ce que ces oiseaux dissemblables ont -
Queues similaires.
Pour attraper des pichugs aussi drôles -
Travail très dur
Pas étonnant que les gens soient intelligents
On les appelle des rimes.
En effet, les oiseaux sont agiles
D'une grande boîte
Soudain, ils ont commencé à sortir
Place au mot mot.
On a le mot clou,
Un autre immédiatement - un invité et une canne.
On a le mot éléphant,
L'autre sonne et téléphone.
Maintenant, l'homme m'a dit,
Il est temps pour nous de jouer
j'obtiendrai les mots
Vous devez rimer.
Il a obtenu le mot bosse,
Et j'ai répondu: canon,
Et la ligne, et la chemise,
Et deux feuilles à la fois,
Et période d'adieu.
Nous avons joué avec lui pendant une heure.
En termes similaires, maintenant
Nous vous laissons
Et vous jouez vous-même.
Expliquez des phrases et des phrases incompréhensibles. Essayez de trouver des rimes pour les mots ensemble. par exemple:
renard - soeur; pneu d `auto; ours - bosse, etc.
Dire un jeu de mots exercer: "Finir le poème"
Offrir une mission pour "négociation" poèmes, vous apprenez à votre enfant à écouter attentivement le texte, à choisir des mots non seulement proches dans le son, mais également appropriés dans le sens.
Il y a un jeu pour toi:
Je vais lire de la poésie maintenant
je commence et tu finis
Additionnez en chœur.
Lisez à votre enfant sans parler dernier mot, plusieurs poèmes
Loup gris dans forêt dense J'ai rencontré une rousse. (renard).
S. Marshak
Hé, ne te tiens pas trop près - je suis un petit tigre, non. (chatte).
S. Marshak
L'hôtesse a abandonné le lapin - Il est resté sous la pluie. (lapin)
Le téléphone sonne à nouveau De ses oreilles. (sonnerie).
Sentier délicat à tisser en essayant, Il a sauté par-dessus les congères. (lièvre).
R. Rashidov
Un chat roux paresseux Recliné sur lui-même. (estomac).
I. Zambaeva
Et maintenant les pinceaux, les pinceaux Cracked like. (rochet).
K. Tchoukovski
Il y a une grande bagarre dans la rivière - Deux se sont disputés. (cancer).
Et laissez l'enfant écouter attentivement et finir le bon mot. Après tout, tous ces versets vous sont si familiers.
Chaîne de mot exercer: "Le train part"
Vous aurez besoin de cartes illustrées Par example: tracteur - poisson - cigogne - télé - fusée - bus - avion - téléphone - chaussettes - dinde - crocodile - arc - roue - cerceau - tasse - album - souris - écharpe - tablier - livre, etc.) taille 8x5 cm. carte dont vous avez besoin pour finir les roues, le toit et "languettes d'embrayage" wagons les uns aux autres. Sur une carte séparée, vous devez dessiner une locomotive à vapeur, à laquelle ils seront "se cramponner" tous les wagons suivants.
Invitez l'enfant à examiner attentivement toutes les images et dites-lui qu'il est maintenant nécessaire de former la composition. Mais la formation de la composition se produira de manière inhabituelle.
À savoir: les wagons doivent être attachés à la locomotive, en déterminant les premier et dernier sons dans les mots des noms des objets qui y sont représentés.
Notre chaîne commence par le mot "tracteur". Le maillon suivant de la chaîne sera le mot qui commence par le son avec lequel le mot se termine. "tracteur". Vous devez trouver un objet portant le même nom dans votre image de remorque, joindre votre image à la précédente et nommer l'objet de manière à ce que le dernier son du mot soit clairement entendu.
Si deux objets sont trouvés à la fois, celui qui l'a trouvé en premier ajoute une image. Et attachez l'image restante plus tard, lorsque vous aurez à nouveau besoin d'un mot avec un tel son pour la chaîne.
Polysémie des mots exercer: "Les mots polysémiques, qu'est-ce que c'est ?"
Lisez les phrases suivantes à votre enfant. Expliquez ce que signifient les mots soulignés.
En classe, les élèves écrivent avec des stylos.
La poignée de porte est très haute.
Masha se lave toujours les mains avant de manger.
La nouvelle tasse a une anse sculptée.
Les soldats étaient en reconnaissance. Ils ont apporté la langue.
La cloche a une langue.
Cloche sans langue
Le gamin, assis dans une poussette, a montré sa langue à tout le monde.
Pour rendre la marche confortable, il est nécessaire de corriger la languette dans la botte.
Il existe de nombreuses clés différentes:
La clé est une source parmi les pierres,
Clé de sol, enroulée,
Et la clé habituelle - la porte.
Olya a une très longue tresse.
L'oncle Petya a pris la faux tôt le matin et est allé au champ.
Les pêcheurs revinrent d'une broche lointaine avec une bonne prise.
Essayez maintenant de faire des phrases par vous-même avec les valeurs multiples suivantes mots: arc, souris.
Dites le contraire (antonymes)
tâche de jeu: "Terre des contraires"
Vous aurez besoin d'une balle (ou ce que vous avez sous la main).
Lire un poème à un enfant "Je vais dire un mot." expliquant toutes les phrases et phrases incompréhensibles.
Invitez votre enfant à venir "pays des contraires", où, pour se déplacer de rue en rue, il faut nommer le mot opposé à celui qui est écrit sur l'enseigne. Le joueur ne passe le ballon que s'il a dit le mot juste. par exemple:
doux dure
lourd léger
Triste - joyeux
Bruit silencieux
Chaud froid
Gentil en colère
Haut Bas
Fort faible
Graisses mince
Nouveau - vieille
Vide - plein
Étroit large
Lisse rugueuse
Stupide - intelligent
malade - en bonne santé
Vite lent
Jour Nuit
Allumer - éteindre
Oublier souvenir
creuser - creuser
Ami - ennemi
Humide - sec
Faim - complet
Ouvrir - fermer, etc.
tâche de jeu: « Comment tout cela s'est-il terminé ?
Ce jeu utilise une intrigue de conte de fées.
Conte de fées
Par une journée d'automne ensoleillée, un lièvre et un hérisson sont allés dans la forêt chercher des champignons. Le lièvre a ramassé une belle feuille de bouleau et a vu un champignon. "J'ai trouvé un champignon à tête rouge !" cria-t-il joyeusement. Le hérisson regarda le champignon et dit.
Lisez le début de l'histoire à votre enfant et demandez-lui de continuer.
Continuez le jeu avec "dis un mot": Pendant la journée, les hérissons dorment, ils sortent chercher de la nourriture. (la nuit). La défense du lièvre est des jambes rapides, tandis que celle du hérisson est forte. (les épines). tu peux réparer "bâtards amusants": Le hérisson a un manteau de fourrure moelleux et le lièvre a des aiguilles pointues. En automne, les lièvres entrent en hibernation.
Appelez-le en un mot (généralisation, classification)
tâche de jeu: "Si vous savez, continuez"
Invitez l'enfant à choisir des mots ayant un sens général, tout en corrélant les concepts génériques et spécifiques.
1. Nommez un concept générique - un mot avec une signification générale, et un enfant - un mot lié à ce genre, avec une signification spécifique.
par exemple:
Vêtements - robe, pantalon, pull, imperméable, collants, débardeur, etc.
Fruits - pomme, poire, orange, banane, pêche, etc.
2. Nommez des concepts spécifiques et l'enfant - généralisez les mots. par exemple:
Camomille, jacinthe des bois, pivoine, gerbera, jonquille, glaïeul - fleurs, etc.
Chêne, pin, érable, tilleul, peuplier, sorbier, châtaignier - arbres, etc. Essayez de faire des phrases avec des mots généralisants.
Venez avec un conte de fées "imbattable", indiquant ce qu'il ne faut pas confondre dans le contenu et dans les mots avec un son similaire.
Dites-le autrement
tâche de jeu: « Que signifient les expressions ? »
Demandez à votre enfant de comprendre ce qu'ils signifient. ensemble d'expressions, venez avec histoires courtes expliquant leur signification.
Par exemple, l'expression « corbeau blanc» dénote une différence significative entre quelqu'un et les autres.
Suggérer d'écrire une histoire sur une personne - "corbeau blanc". Certaines expressions peuvent être expliquées par des exemples qui traduisent à la fois directement et sens figuré déclarations. Vous pouvez utiliser les éléments suivants expressions:
Doigts habiles.
Tempête dans une tasse de thé.
Juste milieu.
Bouc émissaire.
Museau en peluche.
Ne crachez pas dans le puits - vous aurez besoin d'eau pour boire.
Mesurez sept fois et coupez une fois.
La cabane n'est pas rouge dans les coins, mais rouge dans les tartes.
Avoir peur des loups - n'allez pas dans la forêt.
Tout ce qui brille n'est pas or.
tâche de jeu: "Pensé, mais en d'autres termes"
Choisissez une expression simple. par exemple: "Ce printemps sera précoce".
Offrez à l'enfant plusieurs options pour transmettre la même pensée, mais en d'autres termes, cependant, pas un seul mot cette offre ne doit pas être utilisé dans d'autres phrases. par exemple:
Ce printemps sera précoce. La neige a fondu début mars.
Arrivé de pays chauds les premiers oiseaux migrateurs.
Les perce-neige sont déjà apparus.
Ces trois déclarations véhiculent la même idée. Vous devez faire attention au fait que les mots qu'ils contiennent ne sont pas répétés. Comme le nombre de mots utilisés augmente avec chaque phrase, il devient de plus en plus difficile de créer de nouvelles phrases. Vous pouvez utiliser les éléments suivants phrases: Il a beaucoup plu cet automne. La glace sur la rivière est devenue très épaisse. Il y a beaucoup de parasites dans le jardin. La pluie a commencé à tomber comme un seau. L'hiver cette année a été très difficile. Cet été sera très chaud.
tâche de jeu: « Comment comprenez-vous cela ?
Demandez à l'enfant d'expliquer comment il comprend ce qui suit phrases:
L'homme est comme un mur.
Le garçon est comme un ours.
La fille est comme un cygne.
L'herbe est comme un tapis.
La voiture est comme un jouet.
Les arbres sont comme des héros.
De la glace comme de la pierre.
L'homme est comme un nuage.
Jambes comme du coton.
L'air est comme du verre.
tâche de jeu: « À quoi pouvez-vous comparer ? »
Réfléchissez avec votre enfant à ce que vous pouvez comparer: rose, nuage, pomme, ours, pluie, cascade, étoiles, colombe, flocon de neige, pissenlit.
par exemple: pissenlit.
la beauté: un petit soleil, un éclat lumineux sur la tige.
La forme: ballon, boule de coton, explosion solaire.
Couleur: comme une étoile dans le ciel, comme une perle, comme une étincelle dans l'obscurité, etc.
essayer faire autant de comparaisons que possible avec le reste des objets.
0-0---------------------Queue pelucheuse et verte
Fièrement grandi dans les lits.
Vanya l'attrapa habilement : -
Sortez dans la lumière ... (carotte).
j'ai arraché la cosse
Elle appuya sur le canon.
Il a ouvert. Oh!
Oh! Roulé ... (petits pois).
visage rond, visage blanc,
Aime boire beaucoup d'eau.
Elle a des feuilles croquantes,
Et son nom est ... (chou).
Il est de la famille des citrouilles
Sur le côté se trouve tous les jours
Comme un idiot vert
Sous le nom ... (courgettes).
Et dans ce jardin
Joué à cache-cache
escrocs verts,
Jeunes ... (concombres).
Crois - ne crois pas
Nous venons d'Amérique.
Dans un conte de fées, nous sommes des gentlemen,
Dans le jardin... (tomates).
Fait pleurer tout le monde autour
Bien qu'il ne soit pas un combattant, mais ... (arc).
C'est gros comme un ballon de foot
Si mûr - tout le monde est heureux,
C'est si bon
Et son nom est ... (pastèque).
jaune, pelucheux,
Délicat, parfumé,
Peur du gel
Ça s'appelle... (mimosa).
N. Nishcheva
Le tout premier, le plus fin
Il y a une fleur avec un nom doux.
Comme une goutte qui sonne bonjour,
Il s'appelle ... (perce-neige).
V. Nichtchev
tôt le matin
Je vais chercher un nouvel arrosoir.
Je me fiche de l'eau.
Buvez, mon ... (violette).
N. Nishcheva
Doré et jeune
Est devenu gris en une semaine.
Et deux jours plus tard
Tête chauve.
Je vais le cacher dans ma poche
Ancien... (pissenlit).
Le long des chemins forestiers
Beaucoup de pattes blanches
Aux chapeaux colorés
Remarquable de loin.
Collectionnez, n'hésitez pas
C'est ... (russule).
Près de la forêt en lisière,
Décorant la forêt sombre,
A grandi hétéroclite, comme le persil,
Toxique ... (agaric tue-mouche).
Elle accueille le printemps
Il met des boucles d'oreilles.
Jeté sur le dos
Foulard vert.
Et la robe est rayée.
Reconnaissez-vous ... (bouleau)?
Oh, et la robe :
Toutes les aiguilles
Ils le portent pour toujours ... (arbres de Noël).
Non lavé dans la bouche
Ne prendra rien.
Et tu es comme ça
Comme c'est propre... (raton laveur).
Dans la fosse dort dans le long hiver,
Mais dès que le soleil commence à se réchauffer,
Sur la route du miel et des framboises
Départ ... (ours).
Vous ne m'êtes pas familier ?
Je vis au fond de la mer.
Tête et huit pattes
C'est tout ce que je suis ... (pieuvre).
tricheur rusé,
tête rouge,
La queue moelleuse est belle.
Qui est-ce? .. (renard)
Foresters ses chatons
Ils ne veulent pas le ramener à la maison.
Tu ne lui diras pas : "Cat, scat",
Parce que c'est... (trot).
Marche longtemps, la bouche avec des crocs,
Les jambes ressemblent à des piliers
Comme une montagne, c'est énorme
Avez-vous trouvé qui c'est? .. (éléphant)
Le chardonneret chante toute la journée
Dans une cage à fenêtre.
La troisième année lui est allée,
Et il a peur... (les chats).
Manteau de fourrure - aiguilles,
Il va se recroqueviller - épineux,
Vous ne pouvez pas le prendre à la main.
Qui est-ce? ... (hérisson)
Sous terre, dans un placard
Elle vit dans un vison
Bébé gris.
Qui est-ce? .. (souris)
De l'entêtement pas un pas
Il n'avancera pas... (âne).
Mince, rapide,
cornes ramifiées,
Il broute toute la journée.
Qui est-ce? .. (cerf)
Sur une branche un oiseau
petit animal,
La fourrure est chaude, comme un coussin chauffant.
Qui est-ce? ... (écureuil)
Ils ont un look très étrange :
Papa a des boucles dans une vague,
Et ma mère a une coupe de cheveux.
Pourquoi est-elle offensée ?
Se met souvent en colère
Pour toutes les mères ... (lionne).
vit dans les fleuves d'Afrique
Navire vert maléfique !
Celui qui a nagé vers,
Il va avaler tout le monde... (crocodile).
Maman tricote une longue écharpe,
Parce que le fils ... (girafe).
Grosse bagarre dans la rivière
Deux se sont disputés ... (cancer).
Tu es avec cette fashionista,
Bien sûr familier:
Moulinet
Sur site
Ne s'assied pas du tout -
Tout se vante
Avec ta redingote bleue
Et un chapeau bleu
Fier ... (mésange).
E.Ilyin
Je suis dans n'importe quel mauvais temps
J'ai beaucoup de respect pour l'eau.
Je reste loin de la saleté
Nettoyer le gris ... (oie).
Devinez quel genre d'oiseau
Peur de la lumière vive
Bec crocheté, yeux tachetés,
Tête à oreilles. C'est ... (hibou).
Sur le poteau - le palais,
Dans le palais - un chanteur,
Et son nom est ... (étourneau).
Se lève à l'aube
Chanter dans la cour
Coquille Saint-Jacques sur la tête.
Qui est-ce? .. (coq)
Plus noir que tous les oiseaux migrateurs,
Nettoie les terres arables des vers,
Sauter à travers les terres arables toute la journée,
Et l'oiseau s'appelle ... (tour).
Dans la forêt pour gazouiller et siffler
Le télégraphiste forestier frappe :
"Hé, mon pote muguet !" -
Et il signe : ... (pic).
Il bâtit une maison sur le roc.
N'est-ce pas effrayant d'y vivre,
Y a-t-il de la beauté tout autour ?
Non, le propriétaire n'a pas peur
Tomber d'une falaise abrupte -
Deux ailes puissantes
Le propriétaire ... (aigle).
Il ne souffre pas de rhumes,
Pas peur des blizzards maléfiques
Et l'hiver ne s'envole pas
A l'extrême sud étouffant.
Laisse les tas de neige recouvrir
Et butte
Et le désert
Une fois, un bel homme a volé vers nous,
Un résident du nord ... (bouvreuil).
E.Ilyin
J'ai attrapé des insectes toute la journée
Je mange des vers.
Je ne vole pas vers une terre chaude,
Ici, sous le toit, je vis.
Poussin-chip! Ne soyez pas timide !
Je suis expérimenté ... (moineau).
Coloration - grisâtre,
Habitude - furtive,
crieur rauque -
Célébrité.
C'est ... (corbeau).
Vereshchunya, à flancs blancs,
Et son nom est ... (pie).
Kostya est entré dans la pièce
Et il a mis le jus... (SUR la table).
Tous les enfants pour des bonbons
Je l'ai pris dans un vase... (Dans le buffet).
Masha voleta dans la pièce,
J'ai pris une écharpe et un imperméable ... (de la chaise).
Katya a sorti une girafe,
Un ballon et un nain... (DEPUIS l'armoire).
a roulé le tambour
Notre Olya... (SOUS le canapé).
Dans le portrait - Anya avec un arc,
Et ce portrait... (AU-DESSUS du buffet).
Si Misha veut dormir,
Il va s'allonger... (SUR le lit).
Le nouveau livre d'Ivan
J'ai eu ... (DE SOUS le canapé).
Pour reposer vos pieds
Il va s'asseoir un peu... (SUR une chaise).
Aujourd'hui tout le monde se réjouit :
Entre les mains d'un enfant
Danser de joie
Air...
(des balles).
Il est avec une cloche à la main,
Dans un chapeau bleu et rouge.
C'est un jouet amusant
Et son nom est...
(Persil).
Dans cette jeunesse
Les filles se cachent
Chaque sœur est
Pour le petit donjon.
joues rouges,
Mouchoirs colorés.
Tape dans leurs mains
Joyeux ... (poupées gigognes).
je serai le maître
Comme notre oncle Evdokim :
Faire des chaises et des tables
Peindre les portes et les sols.
En attendant, soeur Tanya
Je fabrique moi-même ... (des jouets).
Applaudissements - et bonbons
tire,
Comme une arme à feu !
Tout le monde est clair :
c'est ... (claquette).
Tourner sur une jambe
Insouciant, joyeux
Dans une jupe colorée, une danseuse -
Comédie musicale ... (yula).
Jeu "Dis-moi un mot"
Objectif : apprendre à sélectionner une rime, automatiser le son dans les mots, apprendre à différencier les sons, élargir le vocabulaire sur les sujets : "Plantes", "Oiseaux", "Animaux", "Meubles", "Jouets", développer l'audition phonémique , attention, mémoire, pensée
Options de jeu
1. Le jeu utilise des cartes sur l'un des sujets. L'orthophoniste lit le poème, l'enfant doit prononcer correctement le mot (sans se fier à l'image, en cas de difficulté l'image est montrée), la carte est reçue par l'enfant qui a le premier correctement prononcé le mot.
2. Seules ces cartes sont utilisées dans le jeu, au nom desquelles il y a un son nécessaire. Jouez comme dans la première option.
3. Le jeu "Le quatrième extra". Tout d'abord, les enfants finissent les mots, puis déterminent le mot supplémentaire.
4. L'enfant doit organiser les cartes en groupes. Ensuite, l'un d'eux est utilisé pour le jeu "Dis-moi un mot".
5. Les enfants ont une (ou plusieurs) cartes. L'orthophoniste lit un poème, et celui qui a une carte avec le bon mot l'appelle et lui montre la carte.
Jeu didactique "Dis-moi un mot"
Il est fidèle à la mer comme un marin.
Présage de la tempête ... (albatros)
Pour que je t'emmène
Je n'ai pas besoin d'avoine.
Nourris-moi d'essence
Donnez du caoutchouc sur les sabots,
Et puis, soulevant la poussière,
Courra ... (voiture)
Des lettres-insignes, comme des combattants à la parade,
Dans un ordre strict construit dans une rangée.
Chacun se tient à la place désignée,
Et tout le monde s'appelle ... (alphabet)
Furieusement la rivière gronde
Et brise la glace.
L'étourneau rentra dans sa maison,
Et dans la forêt l'ours s'est réveillé
Une alouette trille dans le ciel.
Qui est venu chez nous ?... (avril)
***
C'est gros comme un ballon de foot
Si mûr - tout le monde est heureux,
C'est si bon
Et son nom est ... (pastèque)
***
Il est plus gentil que tout le monde dans le monde,
Il guérit les animaux malades
Et une fois un hippopotame
Il l'a sorti du marais.
Il est célèbre, il est célèbre
Ceci est un médecin ... (Aibolit)
Sur une jambe blanche épaisse
Chapeau brun.
Sûrement n'importe quel cueilleur de champignons
Rêver de trouver ... (bolet)
Pas un oiseau sur la branche -
L'animal est petit.
La fourrure est chaude, comme un coussin chauffant.
Qui est-ce? ... (Écureuil)
***
Il marche lentement de la rivière,
Dans un manteau de fourrure, elle est au chaud, comme dans un four,
Elle viendra à la hutte
Et m'appelle : ... (be-be)
« Le dos est taché de rousseur.
Oh, quelle honte !
Et rougit ... (coccinelle)
Qui creuse des tunnels dans la forêt
Des branches du barrage construit,
Les dents sont-elles vraiment des axes ?
Ça marche .... (castors)
Elle accueille le printemps
Il met des boucles d'oreilles.
Et la robe est rayée.
Vous reconnaissez ... (bouleau)
***
Une queue pelucheuse sort du haut.
Quel est cet étrange animal ?
Casse finement les noix.
Eh bien, bien sûr que c'est ... (écureuil)
***
Quel est mon nom, dis-moi.
Souvent je me cache dans le seigle,
humble fleur sauvage,
Aux yeux bleus ... (bleuet)
***
j'ouvre mes reins
en feuilles vertes.
j'habille les arbres
j'arrose les cultures
Plein de mouvement.
Je m'appelle ... (printemps)
Quel genre de troupeau est sur le bord?
Ce sont des rousses.
Comme une vague, des cercles sur des chapeaux.
Alors, tout... (vagues)
Grandir sur le bord
Copines rouges.
Et leur nom est ... (vagues)
***
Coloration - grisâtre,
Habitude - voleur,
crieur rauque -
Célébrité.
C'est ... (corbeau)
Vous pouvez laver beaucoup
je peux arroser
Je vis tout le temps dans des robinets.
Eh bien, bien sûr, je ... (de l'eau)
J'ai attrapé des insectes toute la journée
Je mange des vers.
Je ne vole pas vers une terre chaude,
Ici, je vis sous le toit.
Poussin-chip! Ne soyez pas timide !
Je suis expérimenté ... (moineau).
***
Oh, les lapins ne rient pas
De ses crocs et de sa fourrure
Il en sait beaucoup sur les lièvres depuis l'enfance
En colère, à pleines dents, gris ... (loup)
***
Mon anniversaire est
Ils m'ont donné un cheval.
Quel merveilleux!
Bleu bleu.
Il faut conduire prudemment
Vous pouvez vous accrocher aux cornes.
Dommage qu'il n'y ait pas de crinière...
Quel genre de cheval ?... (Vélo)
Je ne comprends pas les gars, qui êtes-vous ?
Amateurs d'oiseaux ? Pêcheurs ?
Quel type de filet y a-t-il dans la cour ?
- N'interfère pas avec le jeu
Tu ferais mieux de partir
Nous jouons ... (volley-ball)
***
Plus noir que tous les oiseaux migrateurs,
Nettoie les terres arables des vers.
Sauter à travers les terres arables toute la journée,
Et l'oiseau s'appelle ... (tour)
***
je dis à mon frère
Oh! Les pois tombent du ciel !
Voici un excentrique, - frère rit, -
Vos pois - c'est ... (grêle)
***
Desséché sous le soleil brûlant
Et éclate des gousses ... (pois)
Les bateaux naviguent sur la mer
Les gens avec des rames ... (aviron)
***
Je veux devenir un homme fort.
J'arrive à l'homme fort :
- Parle-moi de ça -
Comment es-tu devenu un homme fort ?
Il a souri en retour.
- Très simple. De nombreuses années
Chaque jour, en sortant du lit,
Je soulève ... (haltères)
***
Michel a joué au foot
Et a marqué dans le but ... (but)
Je suis dans n'importe quel mauvais temps
J'ai beaucoup de respect pour l'eau.
Je reste loin de la saleté
Gris propre ... (oie)
***
je suis très fier de
Que je ne suis pas un canard, mais ... (oie)
***
Oie bruyante, avec un long nez.
Le cou est comme un point d'interrogation.
L'oie se promène dans les prés
Et caquette : ... (ha-ha-ha)
J'ai un chien savant -
Nez boutonné rond.
Si je me trompe sur quelque chose
Il aboie fort : ... (woof-woof)
***
Sur le saule, les bourgeons éclatent avec fracas.
Sur la rivière, la glace se fissure la nuit.
Et les nids sont faits sans fil
Sur les branches sont les premiers ... (tours)
***
Le hérisson a grandi dix fois
Il s'est avéré ... (porc-épic).
***
Je n'ai jamais vu autant d'éclats
Non, je n'envie pas ... (porc-épic).
***
J'ai des connaissances dans les ténèbres,
Je ne peux pas les compter moi-même
Car qui passera
Il me serrera la main.
Je suis content pour les gens, crois-moi
Je suis amical ... (porte).
Dans la forêt pour gazouiller et siffler
Le télégraphiste forestier frappe :
"Hé, mon pote muguet !"
Et il signe : ... (Pivert)
***
Le goût de la baie est bon,
Mais casse-toi, vas-y :
Un buisson d'épines, comme un hérisson,
Ça s'appelle ... (mûre)
***
Non lavé dans la bouche
Ne prendra rien.
Et tu es comme ça
Comme c'est propre... (raton laveur)
***
De bonne humeur, professionnel
Le tout recouvert d'aiguilles.
Entendez-vous le claquement de pieds agiles ?
C'est notre ami ... (hérisson)
***
Derrière la rivière a grandi
Ils les ont amenés à la fête.
Les branches ont des aiguilles.
Qu'est-ce que c'est ?... (Yolki)
Piquant, mais pas un hérisson.
Qui est-ce? …(Fraise)
***
De bonne humeur, professionnel
Le tout recouvert d'aiguilles.
Entendez-vous le claquement de pieds agiles ?
C'est notre ami ... (hérisson)
***
Il marche la nuit, il dort le jour.
Si vous êtes en colère, grommelez.
Il vit dans la forêt dense,
Lui-même est rond et piquant.
Devine qui c'est?
Eh bien, bien sûr, c'est .... (hérisson)
Non lavé dans la bouche
Ne prendra rien.
Et tu es comme ça
Comme c'est propre... (raton laveur)
Vous lirez cette histoire
Calme, calme, calme...
Il était une fois un hérisson gris
Et son ... (hérisson)
Oh, et la robe :
Toutes les aiguilles
Ils le portent pour toujours ... (arbres de Noël)
***
chat roux de patate de canapé
Je me suis couché pour moi-même ... (ventre).
***
Maman tricote une longue écharpe,
Parce que le fils ... (girafe).
Seules les fleurs de cerisier
Une abeille a volé dans le jardin.
je la suis depuis longtemps
Elle cherche du miel : ... (zhu-zhu)
Il est grand, il est énorme
Il ressemble à une grue.
Seule cette grue est vivante
Avec une vraie tête.
L'un de vous aura raison
Qui me répondra ... (girafe)
***
Se précipiter sans se retourner
Seuls les talons brillent.
Il se précipite qu'il y a un esprit,
La queue est plus courte que l'oreille.
Devinez en direct
Qui est-ce? ... (Lapin)
Je n'ai pas grand chose à faire -
je suis une couverture blanche
Je couvre toute la terre
Je nettoie les rivières dans la glace,
Blanchir des champs, des maisons,
Je m'appelle ... (hiver)
nuits claires
Marcher avec des filles.
Elle ne dit pas à ses filles :
- Allez vous coucher, il est tard. -
Parce que maman est la lune
Et les filles ... (étoiles).
***
Toit dans un chapeau de fourrure,
Fumée blanche au-dessus.
Cour sous la neige. Maisons blanches.
La nuit, est venu à nous ... (hiver).
***
je me réveille tôt le matin
Avec le soleil rose,
je fais mon propre lit
Je fais rapidement ... (exercices).
***
Je suis assis presque en train de pleurer
Très difficile ... (tâche).
***
Des pas dans le couloir
Cela appelle tout le monde à la classe ... (appel).
***
Comme c'est ennuyeux
Cent ans sans mouvement
regarder dans l'eau
A votre réflexion.
Branches suspendues à une falaise
Si triste ... (saule).
***
Pas piquant
Bleu clair,
Accroché dans les buissons ... (givre).
***
De l'entêtement pas un pas
Il n'avancera pas... (âne).
***
Un fil fin est enfilé dans l'œil étroit
Et a nagé rapidement après le navire.
Coud, recoud et pique brusquement.
Et ils appellent le bateau ... (aiguille).
***
Quel est le grincement, quel est le craquement?
Quel est ce buisson ?
Comment être sans craquement,
Si je ... (chou).
Mal comme un loup
Brûle comme de la moutarde
Quelle merveille ?
C'est .. (ortie)
Bon oiseau corbeau
Oui, le chanteur n'est pas bon.
Comment ouvrir la bouche - un cauchemar -
Entendu seulement : ... (kar-kar-kar)
Se dandiner est important
Courageusement sauté dans la rivière
Et en parlant de quelque chose
Éclaboussures bruyamment : ... (coin-coin)
***
Cet animal ne vit qu'à la maison.
Tout le monde connaît cette bête !
Il a une moustache comme des aiguilles à tricoter
Il, ronronnant, chante une chanson.
Seule la souris a peur de lui,
Parce que c'est... (chat)
***
Neige dans la forêt. Il y a beaucoup de congères
Mais le trille mésange se fait entendre.
Du toit directement à la route
Dégoulinant bruyamment ... (gouttes)
Celui qui a nagé vers,
Il va avaler tout le monde... (crocodile)
Rond, friable, blanc,
Elle est venue à la table des champs.
Vous le salez un peu.
Après tout, la vérité est délicieuse... (pommes de terre) !
***
Me précipitant comme une balle, j'avance
Seule la glace grince
Et les lumières clignotent.
Qui me porte ?... (Skates)
Qui colorera notre album ?
Eh bien, bien sûr ... (crayon)
***
Vanyatka en moi la nuit
Avant cela, il s'assoupira doucement,
Que tu ne veux pas te lever.
Quel genre de chose suis-je? .. (Lit).
***
"J'ai touché le green !" -
Pleure amèrement ... (crocodile).
***
Qui colorera notre album ?
Eh bien, bien sûr ... (crayon).
***
Le chardonneret chante toute la journée
Dans une cage à fenêtre.
La troisième année lui est allée,
Et il a peur... (les chats).
***
Le chaton n'a pas voulu se laver
Il s'est enfui de ... (auge).
***
Loup gris dans la forêt dense
J'ai rencontré un roux ... (renard).
***
tricheur rusé,
tête rouge,
La queue moelleuse est belle.
Qui est-ce? .. (Renard)
***
Calme-calme Il neige,
neige blanche, velu.
- Nous déblayerons la neige et la glace
Dans la cour... (avec une pelle).
***
Flux, pluie, plus de plaisir,
Nous sommes amis avec vous.
On s'amuse à courir
Pieds nus dans ... (flaques d'eau).
sournoisement regardé
Queue agitée
Et disparu - miracles
Où es-tu, rousse ... (renard)
Dans le pré sur les bosses
Les feuilles sautent
yeux exorbités
Et les pattes tordues
Mais où sont les oreilles
Qu'est-ce? …(Grenouille)
***
Sur le banc à la porte
Lena pleure amèrement ... (verser).
***
Notre jardin dans un ordre exemplaire :
Comment les lits ont été construits lors du défilé.
Comme une clôture vivante autour -
Définir des pics verts ... (arc).
***
Les gens sont surpris :
Dirigez une merveilleuse danse ronde
Sœurs rouges -
Que des champignons... (girolles)
***
Andreïka dans son jardin
J'ai arrosé des fleurs de ... (arrosoirs).
***
Fait pleurer tout le monde autour
Bien qu'il ne soit pas un combattant, mais ... (arc).
***
Ils ont un look très étrange :
Papa a des boucles dans une vague,
Et ma mère a une coupe de cheveux.
Pourquoi est-elle offensée ?
Se met souvent en colère
Pour toutes les mères ... (lionne)
Dans la peau de jaune, c'est aigre,
Il s'appelle ... (citron)
Je suis tissé de chaleur
J'apporte de la chaleur avec moi.
je réchauffe les rivières
"Baignade!" - J'invite.
Et l'amour pour ça
Tu es tout moi. Je suis l'été ... (l'été)
Je ne peux pas sentir mes jambes de joie,
Je descends la colline enneigée.
Le sport m'est devenu plus cher et plus proche.
Qui m'a aidé avec ça? ... (Ski)
Creux et antre,
Renard et maison d'oiseau
Protège de manière fiable dans la forêt .. (forestier)
Les sœurs grandissent dans la forêt
Rousses ... (chanterelles)
Deux chevaux de bouleau
Ils me portent à travers la forêt.
Ces chevaux rouges
Et leur nom est ... (ski)
Flux, pluie, plus de plaisir,
Nous sommes amis avec vous.
On s'amuse à courir
Pieds nus dans ... (flaques d'eau)
Faire pleurer tout le monde autour
Bien qu'il ne soit pas un combattant, mais ... (s'incliner)
***
Les champs sont verts,
Le rossignol chante.
À couleur blanche jardin habillé,
Les abeilles sont les premières à voler.
Le tonnerre gronde.
Deviner,
Quel mois sommes-nous? .. (Mai)
***
Il a dormi dans un manteau de fourrure tout l'hiver,
Il a sucé sa patte brune,
Et quand il s'est réveillé, il s'est mis à pleurer.
Cette bête est une forêt ... (ours).
***
Notre Tanya pleure fort
Tombé dans la rivière ... (balle).
***
Nous sommes au travail chaque minute
D'aube en aube
Il est facile de nous trouver dans la forêt -
Regarde juste sous tes pieds.
Appelle-moi bientôt
Je suis un travailleur ... (fourmi)
Il se tenait dans la forêt, personne ne l'a pris:
jeune au bonnet rouge
Bon à rien... (agaric tue-mouche)
Parmi les jeunes pins
Dans un chapeau noir brillant
Un champignon se développe ... (bidon d'huile)
Près de la forêt en lisière,
Décorer la forêt sombre
A grandi hétéroclite, comme le persil,
Toxique ... (agaric tue-mouche)
Dans la fosse dort dans le long hiver,
Mais dès que le soleil commence à se réchauffer,
Sur la route du miel et des framboises
Départ ... (ours)
Sous terre, dans un placard
Elle vit dans un vison
Bébé gris.
Qui est-ce? ... (Souris)
Dans un champ noir, un lièvre blanc
Sauté, couru, fait des boucles.
La traînée derrière lui était également blanche.
Qui est ce lièvre ? …(Craie)
sonner une cloche,
Elle s'est enfuie de moi.
La prairie fond dans la brume du soir,
Où la chercher: ... (moi-moi)
Qui moustachu, comme un voleur,
Sauté par-dessus le rebord de la fenêtre
Effrayé les poulets du voisin
Et ronronne : ... (mur-mur)
L'aube se promène dans les prés,
Le lait nous apporte.
Dawn vivrait dans une tour,
Et elle est dans la grange : ... (mu-mu)
Qui est grand et maladroit
As-tu sorti le miel de la ruche avec ta patte ?
J'ai mangé de la douceur - et rugi
Quel est son nom? …(Ours)
jaune, pelucheux,
Délicat, parfumé,
Peur du gel
Ça s'appelle ... (mimosa)
Gobelet à longues pattes
Danser sur la piste
Nettoie tout.
Et mon nom est ... (balai)
Dans le domaine un lit de neige
Pose des lapins ... (blizzard)
***
Dans un champ noir, un lièvre blanc
Sauté, couru, fait des boucles.
La traînée derrière lui était également blanche.
Qui est ce lièvre? .. (Craie)
***
Nous sommes un chiot dans l'eau et dans le savon
Deux heures avec un gant de toilette... (lavé).
***
Tout le monde ici dans la forêt est un talent -
Et le chanteur, et ... (musicien).
***
Lyudmila est allée se laver les mains,
Elle avait besoin de ... (savon).
Pas de travail pour la vie de moi
Ne peut pas vivre ... (fourmi).
Sous un lourd fardeau
Mais un ami vient à la rescousse.
Les gens ici sont bons
Pas de travail pour la vie de moi
Je ne peux pas vivre... (fourmi)
***
Qui a une corne ?
Deviner! ... (Rhinocéros)
Vous ne m'êtes pas familier ?
je vis au fond de la mer
Tête et huit pattes
C'est tout ce que je suis - ... (pieuvre)
***
Strict, rapide,
Les cornes sont ramifiées.
Paître toute la journée
Qui est-ce? ... (Cerf)
***
En été dans le jardin - frais, vert,
Et en hiver dans un tonneau - jaune, salé.
Devinez, bien fait
Quel est notre nom? .. (Concombres)
***
Bien qu'il ne soit pas du tout fragile,
Et caché dans une coquille.
Regarde au milieu
Vous verrez le noyau.
Des fruits, il est le plus dur de tous,
Il s'appelle ... (noix)
j'apporte la moisson
je sème encore les champs
Envoi d'oiseaux vers le sud
je déshabille les arbres
Mais je ne touche pas les pins
Et les sapins de Noël. Je - ... (automne)
***
Doré et jeune
Est devenu gris en une semaine.
Et deux jours plus tard
Tête chauve:
Je vais le cacher dans ma poche
Ancien ... (pissenlit)
***
Qui saute adroitement sur les palmiers ?
Qui cache des noix de coco dans des feuilles ?
Qui nous a jeté 2 bananes ?
Deviné ?... (Singe)
Mince, rapide,
cornes ramifiées,
Il broute toute la journée.
Qui est-ce? …(cerf)
Ces gars sympathiques
Ils poussent sur une souche dans la forêt.
Ils les appellent ... (champignons au miel)
Chok-chok, porcelet,
Crochet rose au dos
Au milieu du tonneau
La voix est mince, l'appel.
Qui est-ce? Deviner!
C'est ... (cochon)
***
Ah, ennuis ! Ah, ennuis !
La neige fond, l'eau est partout.
Ne portez pas de bottes
Dans la neige ... (plaques dégelées)
Je grandis dans un bonnet rouge
Sous un tremble élancé,
Tu me reconnaîtras à un kilomètre
Je m'appelle ... (bolet)
chapeaux gris,
Jambes en lambeaux.
Ils poussent sous un bouleau.
Quels sont leurs noms? ... (Bolet)
Et du vent et de la chaleur,
Vous couvrira de la pluie.
Et qu'il est doux de dormir dedans !
Qu'est-ce que c'est? .. (Tente.)
***
Il est toujours à la gare
Les trains viennent à lui
Double R contient il
Et ça s'appelle ... (plate-forme).
***
Il est avec une cloche à la main,
Dans un chapeau bleu et rouge.
C'est un jouet amusant
Et son nom est ... (Petrushka).
Je suis la maîtresse de différents rêves
A propos des dauphins, à propos des éléphants,
À propos des palais de cristal
Et sur les étoiles lointaines.
Vous vous allongez et dans votre oreille
Les rêves te chuchoteront ... (oreiller)
C'est rond et rouge
Comme l'œil d'un feu de circulation.
parmi les légumes
Pas plus juteux ... (tomate)
Se lève à l'aube
Chanter dans la cour
Coquille Saint-Jacques sur la tête.
Qui est-ce? .. (Coq.)
Ku-ka-re-ku ! il crie fort
battant bruyamment des ailes
Poule fidèle berger
Comment s'appelle-t-il ?... (Coq)
***
La mouche haleta la première :
"Oh, quelle dentelle" -
Et la tête est partie !
La pauvre, comme dans la boue,
Coincé dans ... (web).
***
j'ai un portefeuille
Ni grand ni petit :
Un cahier de tâches s'y trouve,
Amorce et... (étui à crayons).
***
Si tu sais tout
Ce que tu reçois à l'école ... (cinq)
***
S'amuser Kolya, Lena -
Cela signifie... (changer).
***
Waddle a marché des banquises
A nous pour une matinée... (pingouin).
***
Je voulais avoir une balle
Et j'ai des invités chez moi ... (appelé).
***
J'ai pris de la farine et pris du fromage cottage,
Cuire friable ... (tarte).
***
Jetez un oeil les gars
Ici - girolles, là champignons au miel.
Eh bien, ça, dans le pré,
Toxique ... (champignons vénéneux)
***
Rêver d'une araignée la nuit
Miracle Yudo sur une chienne.
long bec et deux ailes...
Arrive - les choses vont mal.
Et de qui l'araignée a-t-elle peur ?
Deviné ? C'est ... (oiseau).
***
Grosse bagarre dans la rivière
Deux se sont disputés ... (cancer).
***
Foresters ses chatons
Ils ne veulent pas le ramener à la maison.
Ne lui dis pas :
"Chat, merde"
Parce que c'est… (trot).
Au-delà des prairies, au-dessus de l'eau
La pluie battante tombait,
Et puis ça a accroché
Il y a une bascule dans le ciel.
Les enfants sont contents
Coloré ... (arc-en-ciel).
L'éléphant marche le long de la route.
C'est le coffre !
C'est les jambes !
Le pont s'affaissa sous l'éléphant.
L'éléphant a un énorme ... (croissance).
***
je me tiens sur trois pattes
Jambes en bottes noires.
Dents blanches, pédale.
Quel est mon nom? …(Piano)
***
J'ai pris deux barres de chêne,
Deux rails en fer
J'ai bourré des planches sur les barreaux.
Donnez-moi de la neige ! Prêt ... (traîneau).
***
Sur le poteau - le palais,
Dans le palais - un chanteur,
Et son nom est ... (étourneau).
***
Tomber du ciel en hiver
Et tourne sur la terre
peluches légères,
Blanc ... (flocons de neige)
***
Il y avait un petit chiot.
Il a grandi, cependant,
Et maintenant ce n'est plus un chiot -
Adulte ... (chien).
***
Je n'ai pas été élevé.
Aveuglé par la neige.
A la place du nez habilement
Mettre les carottes.
Yeux-braises.
Les mains sont des chiennes.
Froid, gros...
Qui suis-je ?... (Bonhomme de neige)
Il respecte le travail dans le jardin,
Les chenilles détruisent !
Il y a un "palais" sur l'arbre :
Il y vit avec sa famille ... (étourneau)
***
Et ne nage pas dans la mer
Et ils n'ont pas de poils
Pourtant ils s'appellent
Ce sont des marins... (cochons).
***
Le tonnerre gronda, joyeux tonnerre,
Tout autour scintillait !
Se précipitant dans le ciel sans relâche
fontaines colorées,
Des éclaboussures de lumière se déversent partout !
C'est une fête ... (salut).
***
Pommes sur les branches en hiver !
Collectionnez-les vite !
Et tout à coup - les pommes ont flotté.
Après tout, c'est ... (bouvreuils)
***
Tu réchauffes le monde entier
Et vous ne connaissez pas la fatigue.
Sourire à la fenêtre
Et tout le monde t'appelle .. (soleil)
nettoyeur de vitres tôt le matin
Monte sur ... (échelle).
Lavé le verre poussiéreux
C'est devenu dans la chambre ... (lumière)
***
Toute la journée, il n'a pas peur de dormir,
Mais quand vient la nuit,
Son arc chantera,
Appelez le musicien ... (cricket)
Éteint les lumières dans la maison
Toujours pas de repos.
Ru-choo-choo, oui roo-choo-chok.
Qui est-ce? Là... (cricket)
***
Il s'éteindra, puis il s'allumera
Lumière dans le bosquet la nuit.
Devinez comment ça s'appelle ?
Doré ... (luciole)
***
Devinez quel genre d'oiseau :
Peur de la lumière vive
Bec crocheté, yeux tachetés,
Tête à oreilles ... C'est ... (hibou)
***
Qui est sans notes et sans flûte
Les trilles sont les meilleurs
Plus fort et plus doux ?
Qui est-ce ?... (Rossignol)
***
Marche longtemps, la bouche avec des crocs,
Les jambes ressemblent à des piliers
Quelle est la taille de la montagne.
Avez-vous trouvé qui c'est? ... (Éléphant)
***
Sur la camomille à la porte
Hélicoptère descendu
Yeux dorés.
Qui est-ce ?... (Libellule)
Il ne souffre pas de rhumes,
Pas peur des blizzards maléfiques
Et l'hiver ne s'envole pas
A l'extrême sud étouffant.
Laisse les tas de neige recouvrir
Et une butte et un terrain vague -
Une fois, un bel homme a volé vers nous,
Habitant du nord ... (bouvreuil)
Tu es avec cette fashionista,
Bien sûr familier:
Plateau tournant en place
Ne convient pas du tout -
Tout se vante
Avec ta redingote bleue
Et un chapeau bleu
Fier de ... (mésange)
Il a neigé et cet oiseau
La neige n'a pas peur du tout.
Nous appelons cet oiseau
À poitrine rousse ... (bouvreuil)
foulard bleu,
dos sombre,
Petit oiseau,
Appelez-la ... (mésange)
***
Une foule à travers le ciel
Les sacs qui fuient errent,
Et parfois ça arrive :
L'eau coule des sacs.
Cachons-nous mieux
De troué ... (nuages).
La maison sur les rails est juste là,
Il tuera tout le monde en cinq minutes.
Vous vous asseyez et ne bâillez pas
Départ ... (tramway)
***
Ça devrait toujours aller
Votre école ... (cahiers).
***
Pourquoi cette vache
Défi vertical? -
Vova Sveta répond :
- C'est très simple,
C'est le même enfant
C'est ... (veau).
***
je ne me vanterai pas :
Je vais rajeunir tous mes amis !
Ils viennent à moi triste -
Avec des rides, avec des plis,
Ils partent très mignons
Amusant et fluide !
Je suis donc un ami de confiance
Fer électrique)
***
De moi plats minces
Blanc pâle et bruyant
Brûlé depuis l'Antiquité.
Je m'appelle ... (porcelaine).
Debout dehors toute la journée
Les passants sont admirés.
Leur service commence
Quand il fait noir,
Et ils ne sortiront pas avant l'aube
Yeux nocturnes ... (lanternes)
Clap - et les pousses de bonbons,
Comme une arme à feu !
C'est clair pour tout le monde: c'est ... (claquette)
Sur une petite plate-forme un cri :
Un étudiant se précipite vers la porte.
Tout le monde crie : « Stick ! Machine à laver! Bey!
Jeu amusant!...(Hockey)
Le porcelet va se laver dans une flaque
Et précipitez-vous pour dîner.
Je vais cuisiner le son pour elle
Elle me dira : ... (oink-oink)
***
Bec long et fin
Attrapez la grenouille.
Une goutte coulera du bec...
Qui est-ce? ... (Héron)
Tout se réjouit aujourd'hui!
Entre les mains d'un enfant
Danser de joie
Des ballons)
***
Banane sur un palmier - pour un singe,
Et sur un pin pour un écureuil... (bosses)
***
Elle est la plus dangereuse de toutes dans la rivière !
Rusé, vorace, fort,
De plus, un si méchant
Bien sûr, c'est ... (brochet)
***
Sur une écharde, dans un morceau de papier,
Dans une chemise en chocolat
Il se demande entre les mains.
Qu'est-ce que c'est? ... (Esquimau)
Aux villages lointains, aux villes
Qui est sur le fil ?
Majesté lumineuse.
C'est ... (électricité)
ugukalo, agkalo,
Aukalo et pleurs
Et éclate de rire
Et ça s'appelait ... (écho)
***
Tourner sur une jambe
Insouciant, joyeux.
Danseuse en jupe colorée
Comédie musicale ... (yula)
j'ai tournoyé sous mes pieds
J'ai vraiment embêté ma mère !
Et pour cela mon frère
Il m'a appelé ... (Yula)
Taureau, puissant géant,
Enfant, j'étais un veau
Bélier d'agneau gras -
Mince ... (agneau)
"Dis un mot"
soignant
Ra-ra-ra - le jeu commence ... ra
Ry-ry-ry - le garçon a sha ... ry
Ro-ro-ro - nous avons un nouveau ved ... ro
Ru-ru-ru - nous continuons à jouer ... ru
Re-re-re - il y a une maison sur la montagne... re
Ri-ri-ri - neige sur les branches ... ri
Ar-ar-ar - knpit nous-mêmes ... var
Ou-ou-ou - tomate rouge mûrie ... dor
Ir-ir-ir - mon père est le commandant ... dir
Ar-ar-ar - une lanterne est accrochée au mur ... une lanterne
Ra-ra-ra - la souris n'a que ... ra
Re-re-re - nous transportons de l'eau dans le Ved ... re
Ensuite, l'enseignant propose aux enfants eux-mêmes
venez avec ces phrases.
L'enseignant s'assure que les enfants sont rapidement et correctement
ajouté la syllabe manquante, prononcé clairement le son p (p).
"Dis un mot"
L'adulte commence la phrase et l'enfant la termine.
Par example:
A) Le corbeau coasse et le moineau ... (gazouille).
Le hibou vole et le lièvre ... (court, saute).
La vache a un veau, et le cheval a ... (poulain), etc.
B) L'ours s'endort à l'automne, et au printemps...
Les piétons se tiennent à un feu rouge, mais à un feu vert...
Les vêtements mouillés sont suspendus et secs ...
Le soleil se couche le soir et le matin...
Dis un mot
Il met des boucles d'oreilles.
Jeté sur le dos
Foulard vert.
Et la robe est rayée.
Vous reconnaîtrez ... (BERYOZKA)
Mon père avait un garçon étrange
Insolite - en bois,
Mais le père aimait son fils.
Quel étrange
homme de bois,
Sur terre et sous l'eau
A la recherche d'une clé en or.
Partout il met son long nez,
Qui est-ce? ... (BURATINO)
« Le dos est taché de rousseur.
Oh, quelle honte !
Et rougit ... (LADYBUG)
Et le chauffeur tôt le matin
Tourne en rond ... (volant)
Quel est mon nom, dis-moi.
Souvent je me cache dans le seigle,
humble fleur sauvage,
Aux yeux bleus ... (bleuet)
Décollage sans accélération
Me rappelle une libellule.
Prend son envol
Notre russe ... (HÉLICOPTÈRE)
J'ai attrapé des insectes toute la journée
Je mange des vers.
Je ne vole pas vers une terre chaude,
Ici, je vis sous le toit.
Poussin-chip! Ne soyez pas timide !
Je suis expérimenté ... (SPAROW)
Tout oiseaux migrateurs plus noir,
Nettoie les terres arables des vers,
Sauter à travers les terres arables toute la journée,
Et l'oiseau s'appelle ... (ROOK)
Michel a joué au foot
Et a marqué dans le but ... (BUT)
Les bateaux naviguent sur la mer
Les gens avec des rames ... (aviron)
Je suis dans n'importe quel mauvais temps
J'ai beaucoup de respect pour l'eau.
Je reste loin de la saleté
Gris propre ... (GOOSE)
Non lavé dans la bouche
Ne prendra rien.
Et tu es comme ça
Comme c'est propre... (raton laveur)
Vous lirez cette histoire
Calme, calme, calme...
Il était une fois un hérisson gris
Et son ... (Hérisson)
Oh, et la robe :
Toutes les aiguilles
Ils le portent pour toujours ... (YolKI)
Je suis assis presque en train de pleurer
Très difficile ... (TACHE)
Toit dans un chapeau de fourrure,
Fumée blanche au-dessus.
Cour sous la neige. Maisons blanches.
La nuit est venue à nous ... (HIVER)
Dans la fosse dort dans le long hiver,
Mais dès que le soleil commence à se réchauffer,
Sur la route du miel et des framboises
Départ ... (OURS)
Voici venir l'automne
Et les blizzards viendront.
Et avec un cri d'adieu
Oiseaux ... (VOL OFF)
Vacances, vacances à la porte.
Qui va le rencontrer ?
Moi et mon ami fidèle
Rouge, petit... (VÉRIFIER)
Avoir un endroit pour écrire.
À l'école, nous avons besoin de ... (cahier)
Il flotte sur la feuille
Comme un bateau sur une vague.
C'est un bon ami des propriétaires
Électrique ... (FER) Pas piquant,
Bleu clair,
Accroché dans les buissons ... (givre)
Rond, friable, blanc,
Elle est venue à la table des champs.
Vous le salez un peu.
Après tout, la vérité est délicieuse... (POMME DE TERRE)
Cet animal ne vit qu'à la maison.
Tout le monde connaît cet animal.
Il a une moustache comme des aiguilles à tricoter.
Il chante une chanson murmurante
Seule la souris a peur de lui.
Deviné ? C'est un chat)
Vit dans les fleuves d'Afrique
Navire vert maléfique !
Celui qui a nagé vers,
Va avaler tout le monde ... (CROCODILE)
Qui colorera notre album ?
Eh bien, bien sûr… (CRAYON)
Sur le banc à la porte
Lena pleure amèrement ... (PLING)
Loup gris dans la forêt dense
J'ai rencontré une rousse ... (FOX)
Andreïka dans son jardin
J'ai arrosé les fleurs de ... (LEYKA)
M'a fait pleurer tout autour
Bien qu'il ne soit pas un combattant, mais ... (BOW)
La pluie est joyeuse,
Nous sommes amis avec vous !
Nous sommes bons pour courir
Pieds nus dans ... (flaques d'eau)
Il a dormi dans un manteau de fourrure tout l'hiver,
Il a sucé sa patte brune,
Et quand il s'est réveillé, il s'est mis à pleurer.
Ceci est un animal de la forêt ... (OURS)
Nous sommes un chiot dans l'eau et dans le savon
Deux heures avec un gant de toilette... (LAVÉ)
Lyudmila est allée se laver les mains,
Elle avait besoin de ... (SAVON)
Et le coq hérisson épineux
Ils coupent la graisse avec un tranchant ... (COUTEAU)
Doré et jeune
Est devenu gris en une semaine.
Et deux jours plus tard
Tête chauve.
Je vais le cacher dans ma poche
Ancien ... (PISSENLIT)
Il est avec une cloche à la main,
Dans un chapeau bleu et rouge.
C'est un jouet amusant.
Et son nom est ... (PARSTROUSHKA)
Je grandis dans un bonnet rouge
Parmi les racines de tremble.
Tu me verras à un mile -
Je m'appelle ... (bolet)
j'ai un portefeuille
Ni grand ni petit :
Il y a un cahier de tâches dedans,
Abécédaire et ... (PÉNAL)
Je voulais avoir une balle
J'ai des invités chez moi ... (Appelé)
J'ai pris de la farine, j'ai pris du fromage cottage,
J'ai cuit friable ... (BROCHET)
Si tu sais tout
Ce que vous obtenez à l'école ... (CINQ)
Grosse bagarre dans la rivière
Deux se sont disputés ... (RAKA)
Et ne nage pas dans la mer
Et ils n'ont pas de poils
Pourtant ils s'appellent
Ils sont marins ... (PORCS)
Vereshchunya, à flancs blancs,
Et son nom est ... (MARCHÉ)
Kalinnikova Alevtina Vladimirovna