25.11.2013 19:44
„Ekologija ir kultūra – Rusijos ateitis“
Savivaldybės iždas švietimo įstaiga
„Rogovskajos vidurkis Bendrojo lavinimo mokyklos»
APLINKOSAUGOS PAMOKA
Parengta ir atlikta
vyresnioji patarėja Sazonova A.I.
iš. Senasis ragas
2013 metai
TIKSLAI:
· pagarbos gamtai ugdymas moksleiviuose, remiantis ekologinio požiūrio į gamtotvarkos problemas ugdymu ir gilinimu.
· Studentų domėjimosi natūralių ir dirbtinai sukurtų ekosistemų tyrinėjimu ir išsaugojimu rėmimas.
Skamba I. Strausso muzika „Vienos miškų pasakojimai“.
Pirmaujantis.
Praeities išminčiai ir svajotojai ne kartą bandė išvardinti „pasaulio stebuklus“ – gamtos sukurtus ir žmogaus rankomis sukurtus stebuklus. Jie kalbėjo apie septynis stebuklus, ieškojo ir rado aštuntąjį, bet panašu, kad stebuklo iš stebuklų, vienintelio mums žinomo Visatoje, niekas niekada nepaminėjo. Šis stebuklas yra pati mūsų planeta, kartu su atmosfera – gyvybės talpykla ir saugotoja. Ir nors jis tebėra vienintelis, nepalyginamas, didžiausias, paslaptingas ir nuostabus. Vienintelė priežastis yra ta, kad likusios mūsų Saulės sistemos planetos, labai tikėtina, yra negyvos, o aplink kitas žvaigždes dar neatradome tinkamų gyventi planetų. Didžiausia todėl, kad savyje sutelkia visas žmoniją seniai jaudinančias paslaptis – pačios planetos gimimo ir istorijos paslaptis, gyvybės, proto atsiradimo paslaptis, civilizacijos ateities likimus.
Tai stebuklas- Gamta. Žmogus yra jo dalis. Gamta aprūpina žmogų maistu.
Vėjas ir saulė, miškas ir vanduo mums teikia bendrą džiaugsmą, formuoja charakterį, daro jį švelnesnį, poetiškesnį. Žmonės yra neatsiejamai susiję su gamta tūkstančiais gijų. Žmogaus gyvenimas priklauso nuo gamtos būklės.
Mokinys.
Žemėje yra didžiulis namas
po mėlynu stogu
Gyvenk jame saulės lietus ir griaustinis
Miško ir jūros banglenčių sportas.
Jame gyvena paukščiai ir gėlės
Pavasarinis upelio garsas.
Tu gyveni tame šviesiame name
Ir visi tavo draugai.
Kur tik keliai veda
Jūs visada būsite jame
gamta gimtoji žemė
Šis namas vadinamas.
Pirmaujantis.
Prieš kelis dešimtmečius biogeochemijos mokslo kūrėjas akademikas V. I. Vernadskis perspėjo dėl grobuoniško požiūrio į gamtą ir jos turtus.
Posakis „būtinas kaip oras“ nėra atsitiktinis.
Be maisto žmogus gali gyventi kelias savaites. vanduo – dienos, o be oro, minutes.
Per pastaruosius 25-30 metų transportas ir pramonė iš atmosferos paėmė daugiau deguonies nei žmonija suvartojo per visą antropogeną, tai yra per 2-3 mln. Į atmosferą išmetama siera, azotas, cinkas, kalis ir toksinės medžiagos. Pasaulyje kasmet išmetama tik 5 milijardai tonų anglies dioksido, kuris gali sukelti atšilimą, dalinį tirpimą poliarinis ledas ir kylantis jūros lygis.
Užterštumo lygis yra daugiau nei 50 Rusijos miestų aplinką viršijantys sveikatos standartus.
Švaraus vandens šaltinių problema tampa vis opesnė.
Miškai – „planetos plaučiai“, be rūpesčių atmosferos filtrai – kertami greičiau nei auga. Kiekvienas kubinis metras medienos yra beveik pusė tonos anglies dvideginio, sugerto iš oro.
Viskas buvo išmesta į jūras ir vandenynus šimtmečius ir be jokių apribojimų, įskaitant radioaktyviųjų atliekų. Dėl daugybės naftos tanklaivių avarijų žūsta žuvys, krabai, jūros paukščiai.
Gražių nepaliestų kampelių gamtoje vis mažiau.
Ir vis dėlto jie yra.
Žiūrint vaizdo įrašo „Mano maža tėvynė»
Ekologiniai dalykai apie orą, mišką ir vandenį
1. Žemės rutulys yra mūsų namai,
Bet dabar iš šimtmečio į šimtmetį
Jam gresia pavojus
nuo žmogaus poelgių.
2. Gamta mums davė
Proto stiprybė ir įgūdžiai
Atiduokime jai visą
Kad ji būtų gyva.
3. Kaip gaila gamtos!
Negadink jos grožio!
Žmogus nedaryk sąvartyno
Netoli miesto miške!
4. Tada mesti, tada mesti
Kelyje, ant žolės.
Mes visi skęstame šiukšlėse
Jei šiukšlės į galvą.
5. Saugokite žalią mišką,
Nieko neįžeisk!
Nenaikink medžių
Išsaugokite gėles miške
6. Kiek šiukšlių yra visur,
Niekur nėra gėlių
Net saulė per mišką
Lango neišdaužys.
7. Eisime per mišką,
Surinkime šiukšles kartu.
Tegul lakštingalos čiulba
Nuo aušros iki aušros!
8. Mes daug ginčijamės dėl vandens,
Kaip išsaugoti visiems.
Ir be žodžių visi turi prisiminti
Be jo net duonos neiškepsi.
9. Oras vėsus, gaivus,
Bet mes sapnuojame baisų sapną
Kaip iš lakų "Curl", "Charm"
Mūsų žemiškasis ozonas yra skylėse.
10. Derlius išaugo aukštas,
Bet koks jo interesas?
Šios daržovės yra nenaudingos
Net kiaulė jų nesuvalgys.
11. Valgyti, nesirgti,
Jie be baimės gėrė vandenį.
Būtina, kad niekur nedrįstų
Sugadink žemės nerštą!
12. Išsaugokite jūras ir orą,
Viduriai, miškas ir tyla,
Kad dirbtum ir pailsėtum,
Kaip atsitiko senais laikais.
13. Aš sapnavau gražų sapną,
Jis nebus manęs pamirštas.
Čia yra Žemės rutulys - Žemės rutulys,
Toks švarus ir vietinis.
14. Nustoju kirsti miškus,
Sodinu naujus medžius:
Tegul jie duoda vaisių ir žydi
Žmonių džiaugsmui tegul auga.
15. Rūpinkimės planeta!
Visoje visatoje nėra nieko gražesnio.
Visatoje vienišas
Ką ji darys be mūsų?
Atspindys. Sinkwine su „gamtos“ sąvoka
Skamba daina „Clean Ponds“.
Apibendrinant sinchroną.
V. Glebovo eilėraštis „Ir tik gamta dūsta“
Pavasaris! Srautai nesiliauja:
Srautai siautėja – šen bei ten.
Ir įteka į mūsų ežerą
Ir trąšos bei aliejus.
Visas krantas tapo kaip sąvartynas -
Ko, ko čia ne:
Likučiai, senos skalbimo servetėlės,
Knygų ir laikraščių skiauteles...
Tie sąvartynai kasmet didėja
Ežerų ir upių pakrantėse,
Ir gamta suyra:
Kam visa tai, žmogau?!
Aš einu per taigos slėnį...
Ir vėl – kartūs žodžiai:
Išdžiūvo pušų viršūnės,
Nuo beržų nukrito lapai
Ant žolelių - juodųjų opų -
Bėda, kad ir kur pažvelgtum...
Ir medžiotojas man niūriai paaiškino:
Ir ką? Rūgštūs lietūs...
... Miškas verkė, lyg būtų blogu oru,
Girgždantis luošų skundas,
Ir aš išgirdau gamtos dejavimą:
Ką tu padarei, žmogau?
Kartą turistinėje kelionėje
Norėjau išsimaudyti.
Bet vaikščiojo paplūdimiu
Ir, patikėkite, aš nedrįsau nusirengti.
Ištrauktas iš vandens žolės -
Kvapai kilo bangomis.
Ne jūra – latakas
Tyliai pliūptelėjo prieš mane.
Tolumoje rūkė gamyklos,
Mūsų kosminis amžius buvo triukšmingas.
Bet gamtos karūna buvo liūdna -
Jos kūrinys yra žmogus.
Mūsų protas tapo gamtos jungu!
Ar neatsitiks staiga
Kuo mums patiems rūpi Raudonoji knyga
Ar liko tik vienas žingsnis?
Iš termobranduolinių reakcijų
Ir nuo cheminių naujovių
Ne kartą buvo nutrūkęs atžalos siūlas.
Monstriškų mutacijų banga
Grasina užtvindyti planetą.
Viskas įmanoma, viskas įmanoma...
Klausimas atviras: būti ar nebūti?
Niekas mums to klausimo
Ir negalvos spręsti.
Ir vis dėlto, valanda po valandos
Mes ir toliau darome blogį.
Ir dabar nėra miško rezervatų,
Jūs negalite gerti upėje.
Į dangų pataikė raketos
Trukdo mūsų ramiam nakvynei,
Ir tik aikteli Gamta:
Ar tu mano sūnus, žmogau?
Dalyviai pateikia apeliacijas
„Jūs negalite leisti žmonėmsišsiųstas jų sunaikinimui
gamtos jėgų, kurias jie
pavyko atidaryti ir užkariauti.
F. Joliot – Curie
Tikslas:
- ugdyti meilės gamtai jausmą,
- pagarba viskam, kas gyva,
- padėti mokiniams suvokti savo moralinę atsakomybę už gimtojo krašto likimą,
- ekologinės kultūros formavimas.
Planuoti
1. Gamtos vertė žmogui.
2. Ar šiuo metu kyla grėsmė gamtai ir žmogaus gyvybei?
3. Kokia ekologinė situacija mūsų mieste?
4. Kokį poveikį aplinka daro žmonių sveikatai?
5. Ką kiekvienas iš mūsų gali padaryti, kad tausotume gamtą?
Instruktaže dalyvauja:
- ekologas,
- Gamtos apsaugos komiteto atstovas,
- medicinos darbuotojas,
– ekonomistas.
Jų vaidmenį atlieka 9 klasės mokiniai, kurie iš anksto paruošė savo kalbas pagal mokytojo rekomenduotą literatūrą.
Skamba I. Strausso muzika „Vienos miškų pasakojimai“.
Gamtos vertė žmogui
Pirmaujantis. Praeities išminčiai ir svajotojai ne kartą bandė išvardinti „pasaulio stebuklus“ – sukurtus gamtos ir sukurtus žmogaus rankomis. Kalbėjo apie septynis „stebuklus“, ieškojo ir rado aštuntąjį, bet panašu, kad stebuklų stebuklo – vienintelio mums žinomo Visatoje – niekas neužsiminė. Tai stebuklas – pati mūsų planeta, kartu su atmosfera – gyvybės talpykla ir saugotoja. Ir nors jis tebėra vienintelis, nepalyginamas, didžiausias, paslaptingas ir nuostabus.
Vienintelis, nes likusi mūsų planeta saulės sistema, su didesne tikimybe, yra negyvos, o aplink kitas žvaigždes dar neatradome tinkamų gyventi planetų.
Didžiausia, nes ji savyje sutelkia visas žmoniją seniai jaudinančias paslaptis – pačios planetos gimimo ir istorijos paslaptis, gyvybės, proto atsiradimo paslaptis, civilizacijos ateities likimus.
Šis stebuklas yra Gamta. Žmogus yra jo dalis. Gamta aprūpina žmogų maistu. Vėjas ir saulė, miškas ir vanduo mums teikia bendrą džiaugsmą, formuoja charakterį, daro jį švelnesnį, poetiškesnį. Žmonės su gamta yra neatsiejamai susiję tūkstančiais gijų. Žmogaus gyvenimas priklauso nuo gamtos būklės. „Gelbėk gamtą – gelbėk gyvybę“ – instruktažo tema.
Instruktaže dalyvauja:
- ekologas...
- Gamtos apsaugos komiteto atstovas ...,
- medicinos darbuotojas...
- ekonomistas...
Pjauname ledą, keičiame upių vagą, kartojame, kad darbo daug.
Bet mes vis tiek ateisime prašyti atleidimo iš šių upių, upelių ir pelkių.
Didžiausio saulėtekio metu, pačiame mažiausias mailius
Nors mes nenorime to daryti, kol nesame pasiruošę, tačiau...
Aerodromai, molai ir platformos, miškai be paukščių ir upės be vandens.
Mažiau ir mažiau supančią gamtą, vis daugiau aplinkos.
R. Roždestvenskio eilėraštis
Yra tik keturios R. Roždestvenskio poetinės eilutės, tačiau jose slypi pati rimčiausių Žemės gamtoje vykstančių pokyčių esmė. Mes žmonės pradžios XXIšimtmečiai, beveik nepastebimai, pasirodė esą ir šių pokyčių liudininkai, ir kaltininkai. Kaip jie gali pasirodyti mums šiandien ir ateities kartoms?
Ar šiuo metu kyla grėsmė gamtai ir žmogaus gyvybei?
Veikia su informacija ekologas …
Ekologas. Toliaregiai, rūpestingi žmonės visą laiką buvo susirūpinę aplinkosaugos problemomis. Taigi Jaroslavas Išmintingasis įstatymu apribojo gulbių, bebrų ir kitų vertingų gyvūnų auginimą.
1718 m. Petro I dekretas įsakė „nepaklusniesiems, kurie ąžuolynas pjauna ir pjaus, taip pat tuos, kurie liepia pjauti, iškirsdami šnerves ir ausdami bausmę batogais, siunčia į katorgos darbus. Tuo pačiu dekretu Petras I pareikalavo Sankt Peterburge statyti gydymo įrenginius ir įpareigojo visus piliečius užtikrinti švarą aplink savo namus, gatvėse.
Pagal 1719 m. dekretą dėl telkinių apsaugos, „...jeigu kas suterš Nevą šiukšlėmis ar kitomis nuotekomis, bus nuteistas plakti botagu arba ištremti į Sibirą...“.
Per tūkstančius metų žmogaus įsiveržimas į gamtą plėtėsi.
Mokslo ir technologijų pažanga suteikė ir teikia žmonėms daug patogumų ir komforto. Jis palengvino darbą, leido išeiti į kosmosą. Neįmanoma jo sustabdyti ir net sulėtinti, kaip neįmanoma priversti žmogaus nustoti galvoti, nedrįsti, kurti...
Deja, ne visi suprato, kaip svarbu saugoti aplinką. Gamta pradėjo siųsti pavojaus signalus, keistis. Šių pokyčių kaltininkai yra žmonės, gamyklos, elektrinės, kasyklos, transportas, jų sukurti miestai...
Prieš kelis dešimtmečius akademikas V.I. Vernadskis, biogeochemijos mokslo kūrėjas, perspėjo dėl grobuoniško požiūrio į gamtą ir jos turtus: rezultatas gali būti tik vienas – visiškas jos sunaikinimas.
Posakis „būtinas kaip oras“ atsirado neatsitiktinai. Žmogus gali gyventi savaites be maisto, dienas be vandens ir kelias minutes be oro.
Per pastaruosius 25–30 metų transportas ir pramonė iš atmosferos paėmė daugiau deguonies, nei žmonija sunaudojo visam antropogenui, ty 2–3 milijonus metų. Į atmosferą išmetama siera, azotas, cinkas, kalis, toksinės medžiagos. Pasaulyje kasmet išmetama tik 5 milijardai tonų anglies dvideginio, o tai gali sukelti atšilimą, dalinį poliarinio ledo tirpimą ir Pasaulio vandenyno lygio kilimą. Galima neigiamų pasekmiųžmonijai šiuo atveju sunku net įsivaizduoti.
50 Rusijos miestų, įskaitant ir mūsų miestą, aplinkos taršos lygis viršija sanitarinius standartus.
Grynųjų šaltinių problema gėlo vandens.
Šiuo metu Žemės gyventojai susiduria su taršos problema vandens ištekliai. Metinis pramoninių ir buitinių nuotekų išleidimas pasaulyje yra apie 9,3 trilijono m3. tonų.
Vandens telkinių užterštumas lemia tai, kad juose nyksta gyvybė, o gerimui naudojamas vanduo turi būti valomas, o tai labai brangu. Be to, užterštame vandenyje, cheminės reakcijos su šilumos išsiskyrimu. Dėl kylančios vandens temperatūros daugelis upių žiemą nebeužšąla.
Ar daug pilame į vandenynus naftos, benzino, alyvų? Tiek daug. 1970 metais buvo išpilta 70 mln. tonų, o 1991 m. jau 190 mln. tonų dėl avarijų tanklaiviuose, atviroje jūroje esančiose gręžimo platformose ir naftotiekiuose. Vienoje vietoje išsiliejusi nafta pasklinda vandenynų paviršiumi.
Taigi pagrindinis mūsų planetos skystis – Pasaulio vandenyno vanduo yra užterštas ir keičia savo savybes. Vandens ciklo pažeidimas gamtoje lemia gyvybės Žemėje mirtį.
Žurnalas „Vokrug sveta“ teigia: beveik trys ketvirtadaliai žemės paviršiaus, tačiau tik 2,5 % pasaulio pasiūlos yra tinkama gerti. Be to, du trečdaliai šio „minuso“ yra ledas. Kasmet į regiono rezervuarus išleidžiama apie 800 mln. m3 pramoninių ir buitinių bei nuotekų. Iš jų daugiau nei 42% nėra išvalyti. Iš esamų gydymo įstaigų normaliai dirba 38 proc. Likusieji yra neefektyvūs.
IN pastaraisiais metaisžemės ūkio įmonės tapo teršalais. Jie į vandenį išskiria nitratus ir pesticidus. Jų skaičius vandenyje išaugo 4 kartus.
Miškai yra „planetos plaučiai“, be rūpesčių atmosferos filtrai iškertami greičiau nei auga. Kiekvienas kubinis metras medienos yra beveik pusė tonos anglies dvideginio, sugerto iš oro.
Biologai jau įrodė, kad gyvos ląstelės kitoms kartoms perduodama genetinė informacija gali būti iškreipta ir sutrikusi veikiant vadinamiesiems „mutantams“. Tai yra radiacija, aktyvios cheminės medžiagos, pesticidai, pesticidai ir kai kurie metalai.
Šimtmečius viskas, įskaitant radioaktyviąsias atliekas, buvo išmetama į jūras ir vandenynus be jokių apribojimų. Dėl daugybės naftos tanklaivių avarijų žūsta žuvys, krabai, jūros paukščiai.
Pirmaujantis. Ekologės nurodyti faktai kelia nerimą. Jie jums gali atrodyti tolimi.
Tarp viso žemiško grožio ir įvairovės pasiklydo mažas kaimas gražus vardas"Blumenthal", kuris yra išverstas iš Vokiečių kalba reiškia „žydintį slėnį“. O taip pavadinta todėl, kad pavasarį čia žydi daug įvairių ir gražių gėlių, kurių viena įrašyta į Raudonąją knygą – tulpė.
Išėjus į stepę belieka pasigrožėti joje augančių gėlių įvairove ir žavingu kvapu.
Jie vadina tave gėlių slėniu.
Kaip malonu pažvelgti į žydėjimo tolį!
Laukų ir žalių pievų platybės,
Aš dainuoju apie tave, Blumenthal!
Blumentalis yra dauboje, kuri susidarė tirpstant ledynui. Išėję iš kaimo ir šiek tiek paėję daubą, virš kurios kybo raudonos uolą primenančios kalvos, atsidursite šalia iš po žemių smarkiai trykštančio šaltinio.
Kokia ekologinė padėtis kaime?
Žodis suteiktas Gamtos apsaugos komiteto atstovei ...
Gamtos apsaugos komiteto atstovas ….
Spektaklį lydi vaizdo klipų, apibūdinančių ekologinę kaimo situaciją, demonstravimas, o baigiamas V. Glebovo eilėraščiu „Ir tik gamta kvėpuoja...“.
Ir tik aikteli Gamta...
Pavasaris! Srautai nesiliauja:
Srautai įniršę – šen bei ten.
Ir įteka į mūsų ežerą
Ir trąšos bei aliejus.
Visas krantas tapo kaip sąvartynas -
Ko, ko čia ne:
Likučiai, senos skalbimo servetėlės,
Knygų ir laikraščių skiauteles...
Tie sąvartynai kasmet didėja
Ežerų ir upių pakrantėse,
Ir gamta suyra:
- Kam visa tai, žmogau?!
Aš einu per taigos slėnį...
Ir vėl – kartūs žodžiai:
Išdžiūvo pušų viršūnės,
Nuo beržų nukrito lapai
Ant žolelių - juodųjų opų -
Bėda, kad ir kur pažvelgtum...
Ir medžiotojas man niūriai paaiškino:
- Ir ką? Rūgštūs lietūs...
... Miškas verkė tiesiog blogu oru
Girgždantis luošų skundas,
Ir aš išgirdau gamtos dejavimą:
Ką tu padarei, žmogau?
Kartą turistinėje kelionėje
Norėjau išsimaudyti.
Bet vaikščiojo paplūdimiu
Ir, patikėkite, aš nedrįsau nusirengti.
Ištrauktas iš vandens su nuodais -
Kvapai kilo bangomis.
Ne jūra – latakas
Prieš mane švelniai purstelėjo.
Tolumoje rūkė gamyklos,
Mūsų kosminis amžius buvo triukšmingas.
Bet gamtos karūna buvo liūdna -
Jos kūrinys yra žmogus.
Mūsų protas tapo gamtos jungu!
Ar neatsitiks staiga
Kuo mums patiems rūpi Raudonoji knyga
Liko tik vienas žingsnis.
Iš termobranduolinių reakcijų
Ir nuo cheminių naujovių
Ne kartą buvo nutrūkęs atžalos siūlas.
Monstriškų mutacijų banga
Grasina užtvindyti planetą.
Viskas įmanoma, viskas įmanoma...
Klausimas atviras: būti ar nebūti?
Niekas mums to klausimo
Ir negalvos spręsti.
Ir vis dėlto, valanda po valandos
Mes ir toliau darome blogį.
Ir dabar nėra miško rezervatų,
Jūs negalite gerti upėje.
Į dangų pataikė raketos
Trukdo mūsų ramiam nakvynei,
Ir tik aikteli Gamta:
- Ar tu mano sūnus, žmogau?
Kiekvieną pavasarį mūsų mokykloje vyksta akcija „Švarus pavasaris“, kurios tikslas – išsaugoti šį grožį ateities kartai. O šalia šaltinio bebrai suformavo nedidelį tvenkinį, ši vieta vadinama „Raudonuoju kūgiu“, tai mūsų pagrindinis traukos objektas. Daugelis žmonių čia atvyksta per šventes, įskaitant ir iš gretimų kaimų.
Pirmaujantis. Ekologinė situacija mūsų kaime taip pat nedžiuginanti ir verčianti susimąstyti.
Kokį poveikį aplinka daro žmonių sveikatai?
Sveikatos darbuotojas teikia informaciją...
medicinos darbuotoja. Oro tarša lemia 43–45 % gyventojų sveikatos pablogėjimo.
Kokybė turi įtakos ir sveikatai geriamas vanduo. Daugelyje mūsų regiono vietų tiesioginė įtaka cheminė tarša dėl ligų atsiradimo centrinės nervų sistema, hepatitas, nėštumo toksikozė, mirusių gimstamumo padidėjimas ir įgimtos anomalijos.
Bakterinė ir virusinė Rusijos upių tarša kelia nuolatinį epidemiologinių žarnyno infekcijų protrūkių pavojų.
Daugelyje mūsų šalies regionų dirvožemyje yra leistino pesticidų kiekio perteklius, todėl vaikai serga mažakraujyste ir tuberkulioze.
Srityse, kurioms taikoma radioaktyvioji tarša dėl avarijų Čeliabinske, Černobylyje padaugėjo žmonių, sergančių leukemija ir endokrininėmis ligomis. Mokslininkai užregistravo, kad bendras mirtingumas padidėjo 17–24%.
Daugelis augalų ir gyvūnų organizmų tampa metalų ir patvarių cheminių junginių kaupėjais, jų naudojimas pavojingas sveikatai. Be vandens nėra gyvybės, be vandens žaliame lape negali susidaryti cukrus, krakmolas ir kitos organinės medžiagos.
Yra viena pamokanti legenda. Karalius Dhatusena, valdęs salą Šri Lanka V amžiuje po Kristaus, atsiliepdamas į sukilėlių reikalavimus parodyti slėptuves, kuriose slypi begalė karališkųjų lobių, savo neprotingus priešus atvedė prie savo sukurto dirbtinio ežero. Ežeras išgelbėjo salos gyventojus per sausrą. Karalius pasisėmė saują vandens ir pasakė: „Mano draugai, tai visas mano turtas!
Pirmaujantis.„... Su gamta situacija visai kitokia nei, tarkime, su karo sugriautus rūmus – juos galima statyti iš naujo. Bet jei gyvasis pasaulis bus sunaikintas, tada niekas, jokia jėga nebegalės jo sukurti.
B. Grzimekas
Aplinkos keitimas tiesiogiai veikia žmogaus sveikatą, biologiją, viską, kas gyva. Dėl neapgalvotos žmogaus veiklos gamtos atžvilgiu 1000 stuburinių rūšių atsidūrė ant išnykimo ribos. Į Raudonąją knygą įtraukta: 115 gyvūnų rūšių, 25% paukščių ir 44% gyvūnų, kurie yra ant išnykimo ribos, 118 žinduolių rūšių, 127 paukščių rūšys išnyko iš Žemės paviršiaus. Ekologinės nelaimės zonoje Rusijoje gyvena 35 mln. Didžiulę žalą gamtai daro avarijos, stichinės nelaimės (sausros, potvyniai, žemės drebėjimai...).
Ką reikia padaryti norint išsaugoti gamtą?
Ekonomisto žodis...
Ekonomistas. Pirmiausia reikia sukurti saugias technologijas, gydymo įstaigas, reikia ligoninių su modernia įranga... Tam reikia milžiniškų pinigų. Jų dar neužtenka. Būtina išmokti gerbti gamtos išteklius ir bendruomenes.
Kad gamtoje susidarytų 5 cm storio dirvožemio sluoksnis, mokslininkų teigimu, reikia 2000 metų. Jis buvo kuriamas šimtmečius, tūkstantmečius didžiausias turtas. Turime jį branginti ir saugoti nuo destruktyvių pasekmių.
Pirmaujantis. Taigi gamtos apsauga rūpi mums visiems. Visi kvėpuojame tuo pačiu žemės oru, geriame vandenį ir valgome duoną, kurios molekulės nuolat dalyvauja begaliniame medžiagų cikle. O mes patys esame jos mąstančios dalelės. Tai užkrauna didžiulę atsakomybę už gamtos išsaugojimą kiekvienam iš mūsų, kiekvienam be išimties. Kiekvienas iš mūsų gali ir privalome prisidėti prie kovos už gamtos, taigi ir gyvybės Žemėje, išsaugojimą.
Viename iš savo eilėraščių M. Dudinas rašo:
Rūpinkitės Žeme!
pasirūpink
Skylarkas mėlyname zenite
Drugelis ant dygliuotų lapų,
Saulės šviesa kelyje...
Rūpinkitės jaunais sodinukais
Žaliojoje gamtos šventėje,
Dangus žvaigždėse, vandenyne ir žemėje
Ir tikinti siela nemirtingumu, -
Visi likimai yra jungiamosios gijos.
Rūpinkitės Žeme!
pasirūpink
Skamba N. Rastorguevo atliekama daina „Beržai“.
Literatūra
1. Ekologija. - Kurgan: GIPP "Zauralie", 1997 - (Aukštųjų mokyklų vadovėliai ir mokymo priemonės).
2. Noosfera: dvasinis žmogaus pasaulis. /Comp. A.V. Korotnyanas. - L .: Lenizdatas, 1986 m.
3. Rūpinkitės šiomis žemėmis, šiais vandenimis... Knyga yra interviu. - M .: Žinios, 1988 - (Nar. un-t. Gamtos mokslų fakultetas.)
Gimė 1941-05-03 Penzoje. Vidurinis techninis išsilavinimas. Dirbo administracines pareigas Zarechny miesto, PO ZIF, Penzmaš, būsto ir komunalinėse tarnybose.Nuo 1966 m. gyveno Zarechny mieste, Penzos srityje.Rašyti poeziją pradėjo kariuomenėje.LITO „Vaivorykštės“ narys Zarechny mieste,Penzos srityje. Publikuota laikraščiuose: "Suvorovo puolimas" (ankstyvas, kariuomenės) Chabarovskas, "Mėgstamiausias laikraštis" Penza, "Penzenskaja Pravda", "Apie miestą" Penza, "Courier" Piatigorsk, taip pat kolekcijose LITO "Vaivorykštė": "Keli vaivorykštės spalvos“, „Zarečnijos moterys“. Miesto poezijos konkurso, skirto Didžiojo Tėvynės karo pergalės 65-mečiui, laureatas.
Internete nuo 2013 m. gruodžio 15 d. Nominuotas „Metų poetas 2014“, „Metų poetas 2015“, „Metų poetas 2016“. narys Rusijos sąjunga Rašytojai nuo 2015 m. rugpjūčio mėn
Mirė 2016 m. gegužės 19 d
Aš esu Viktoro žmona Glebova Valentina Vasiljevna, kviečiu apsilankyti Viktoro puslapyje.
Skaitykite, palikite atsiliepimus apie jo darbą.
Alioša Krylovas išmintingai pasakė apie poetus: „Jie nemiršta, jie tiesiog išeina, palikdami mums savo pasaulį, savo žodžius“.
"Visiems, kurie mėgsta poeziją!"
Šias eilutes skiriu tau
Visiems mylintiems ir mylimiems.
Nerimauju lyg būčiau klasėje
Seniai taip nebuvo.
Kviečiu į poezijos pasaulį,
Jame gyvena brangioji Mūza.
O aš ja gyvenu ir svajoju
Ir traukia mane į skrydį su ja.
Durys tau atviros,
Tas pasaulis liūdnas, nematau tavęs.
Ir tas, kuris tiki Mūzos galia,
Šypsokis dabar!
Prašau apsilankyti dažniau
Viskas, kas parašyta, skirta tau.
Eilėraščiai yra tarsi mažas atradimų pasaulis,
Kuriame visi poetai „Balsas“!
Viktoras Glebovas2, 2015 m
Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga
„Vidurinė mokykla Nr. 64“
APLINKOSAUGINIO UGDYMO RENGINIO PROJEKTAS
(7-8 klasių mokiniams)
Programuotojas:
Ibragimovas Sadig Sovetovičius,
biologijos mokytoja
Novokuznetskas, 2012 m
k Forma: ekologijos konferencija.
l Tikslas: pagarbos gamtai formavimas moksleiviuose.
Užduotys:
● formuoti vaikuose atsakomybės už gamtą jausmą, aplinkosauginį sąmoningumą ir tinkamumą vertybinės orientacijos, įveikti vartotojų požiūrisį gamtą;
● apibūdinti sąvoką ekologinė aplinka“, gilinti vaikų žinias apie esamą aplinkos situaciją pasaulyje;
● ugdyti mokinių pažintinį domėjimąsi pasaulinėmis aplinkosaugos problemomis.
m Amžius: 14-15 metų (7 klasė).
n Renginio trukmė: 90 minučių.
o Apdaila ir įranga:
1) Išdėliokite rašomuosius stalus raidės „P“ forma, ant staltiesių turi būti: balta staltiesė, vazos su tikromis gėlėmis, buteliai su mineralinis vanduo, akiniai;
1) V. Glebovo eilėraštis „Ir tik gamta dūsta...“;
2) Plakatas: „Biosferos struktūra“ (žr. pavyzdį 1 PRIEDĖJE);
3) Retų ir nykstančių gyvūnų (stumbrų, Kilnus elnias, baltarankis gibonas, europinis bebras, smaraggis antilopė, gauras, gūžinė gazelė, Grevy zebras, bizonas, Amūro tigras, vėplius, Sniego leopardas) (žr. pavyzdį 2 PRIEDĖJE);
4) Dalomoji medžiaga: popieriaus lapai, flomasteriai, žymekliai, spalvoti pieštukai;
5) Piktogramos “ Pasaulio fondas apsauga laukinė gamta” (3 PRIEDAS);
6) E. Jevtušenkos eilėraštis „Rūpinkis šiomis žemėmis, šiais vandenimis...“;
7) Plakatas: E. Jevtušenkos eilėraštis „Rūpinkis šiomis žemėmis, šiais vandenimis...“ (žr. pavyzdį 4 PRIEDAS).
p Parengiamasis etapas:
1) pavesti 3 klasės mokiniui išmokti V. Glebovo eilėraštį „Ir tik gamta kvėpuoja...“, atitinkamą dieną išleisti iš pamokų;
2) gydytojų komandai paruošti šias medžiagas: užteršto poveikio atmosferos oras ir užteršto vandens ant žmogaus kūno);
3) ekologų komanda medžiagai apie pagrindinius oro taršos šaltinius parengti;
4) ekonomistų komanda parengti pagal medžiagas periodiniai leidiniai ir kiti literatūros statistinės analizės šaltiniai, atspindintys pagrindinių Novokuznecko teršiančių gamyklų sąrašą ir jų indėlį į aplinkos taršą; taip pat rengia medžiagą apie medžiojamųjų gyvūnų skaičiaus mažėjimo ir miško plotų mažinimo įtaką ekonomikai;
5) piliečių komanda, pasitelkdama kasdienę patirtį ir literatūrą, rengia medžiagą apie buitiniai metodai vandens išgryninimas.
q Renginio eiga:
Įvadas
Studentas (skaito V. Glebovo eilėraštį „Ir gamta tik dūsauja...“):
Pavasaris! Srautai nesiliauja:
Srautai įniršę – šen bei ten.
Ir įteka į mūsų ežerą
Ir trąšos, ir mazutas.
Visas krantas tapo kaip sąvartynas -
Ko, ko čia ne:
Likučiai, senos skalbimo servetėlės,
Knygų ir laikraščių skiauteles...
Tie sąvartynai kasmet didėja
Ežerų ir upių pakrantėse,
Ir gamta suyra:
Kam visa tai, žmogau?!
Aš einu per taigos slėnį...
Ir vėl – kartūs žodžiai:
Išdžiūvo pušų viršūnės,
Nuo beržų nukrito lapai
Ant žolelių - juodųjų opų -
Bėda, kad ir kur pažvelgtum...
Ir medžiotojas man niūriai paaiškino:
Ir ką? Rūgštūs lietūs...
... Miškas verkė tiesiog blogu oru
Girgždantis luošų skundas,
Ir aš išgirdau gamtos dejavimą:
Ką tu padarei, žmogau?
Kartą turistinėje kelionėje
Norėjau išsimaudyti.
Bet vaikščiojo paplūdimiu
Ir, patikėkite, aš nedrįsau nusirengti.
Ištrauktas iš vandens su nuodais -
Kvapai kilo bangomis.
Ne jūra – latakas
Tyliai pliūptelėjo prieš mane.
Tolumoje rūkė gamyklos,
Mūsų kosminis amžius buvo triukšmingas.
Bet gamtos karūna buvo liūdna -
Jo kūrinys yra Žmogus.
Mūsų protas tapo gamtos jungu!
Ar neatsitiks staiga
Kuo mums patiems rūpi Raudonoji knyga
Ar liko tik vienas žingsnis?
Iš termobranduolinių reakcijų
Ir nuo cheminių naujovių
Ne kartą buvo nutrūkęs atžalos siūlas.
Monstriškų mutacijų banga
Grasina užtvindyti planetą.
Viskas įmanoma, viskas įmanoma...
Klausimas atviras: būti ar nebūti?
Nė vienas iš mūsų nesvarbu
Ir negalvos spręsti.
O tuo tarpu valanda po valandos
Mes ir toliau darome blogį.
Ir dabar nėra miško rezervatų,
Jūs negalite gerti upėje.
Mokytojas biologija:– Milijardus metų mūsų mėlyna planeta. Žmogus ant jo atsirado visai neseniai – geologine prasme, beveik vakar. Žmonių visuomenės istorija trunka nuo dešimties iki penkiolikos tūkstančių metų. Tačiau kiek ši visuomenė jau spėjo pakeisti Žemės veidą, gamtą ir gyvūnų pasaulis! Dabar niekas tavimi nepatikės, jei sakysi, kad kažkada Graikijoje ir Artimuosiuose Rytuose buvo vešlūs miškai (pilni gyvūnų ir paukščių), vaizdingi slėniai, švarios žuvų upės ir derlingi laukai, kurie dabar virto nuobodžiomis bemedžių ir dulkėtomis dykumomis, merdančiomis nuo sausros. Visa tai yra tiesa. Tačiau tais tolimais laikais žmogus su savo labai primityvia technika buvo išsekęs Gamtos turtai nors ir stabiliai, bet lėtai – per šimtmečius, net tūkstantmečius. Vystantis civilizacijai, o ypač pramonei, žmogaus įtaka gamtai smarkiai išaugo, ji ėmė greitai reikštis. Nekaltajai gamtai prireikė vieno ar dviejų šimtmečių Šiaurės Amerika, su nesibaigiančiais miškais ir stepėmis, su neįprasta gyvūnų, paukščių, žuvų ir kitų gyvūnų gausa, nuskurdo. Per neregėtai trumpą laiką amerikiečiai nušovė kelias dešimtis milijonų stumbrų, dažnai tik dėl odos, liežuvio ar net šiaip; visiškai sunaikino nuostabius paukščius – keleivinius balandžius, kurių nesuskaičiuojami pulkai skrydžių metu kelias valandas dengė dangų; jie sugavo beveik visus bebrus, kurių, atradus Naująjį pasaulį, buvo tiek daug, kad jie atrodė nesunaikinami. Begalę ir dažnai nepataisomų bėdų gyvūnams atnešė bekraujiški, bet ir destruktyvūs žmogaus poelgiai – miškų kirtimas, prerijų arimas, aplinkos teršimas. Koks yra žmogaus poveikio aplinkai pobūdis? Ar yra būdų ir būdų jį apsaugoti? Pamažu atsakykime į visus šiuos klausimus šios konferencijos metu. Suteikiu žodį kolegei ekologijos mokytojai.
Mokytojas ekologija:– Taip, visiškai sutinku su biologijos mokytoja. Būtent šias problemas ir išskirsime savo konferencijos rėmuose. Žmogus yra gamtos dalis, bet šiuolaikiniai žmonės vis dažniau pradėjo apie tai pamiršti! Trečios klasės mokinio skaitomas eilėraštis labai vaizdžiai kalba apie žalingą žmogaus poveikį gamtai. Vaikinai, šiandien mes visi susirinkome čia, kad aptartume katastrofišką situaciją, į kurią atsidūrė mūsų planeta, ir rastume, jūsų nuomone, geriausias išeitis iš jos. Šiandien turime gydytojų komandą, aplinkosaugininkų komandą, ekonomistų komandą ir piliečių komandą. Mūsų garbės svečias šiandien yra mūsų miesto vyriausiasis ekologas ir Ordžonikidzevskio rajono administracijos vadovo pavaduotojas.
Mokytojas biologija (nurodant komandas): – Mieli draugai ir kolegos! Šiandienos mūsų pokalbio tema „Gelbėk gamtą – gelbėk gyvybę“ ( rašo tema ant lenta). Tačiau pirmiausia išsiaiškinkime, ką, jūsų nuomone, reiškia žodis „gamta“? ( vaikai atsakyti) Taip, visa tai tiesa. Moksle yra tikslesnė gamtos samprata ir ji vadinama „biosfera“. Biosfera yra sritis aktyvus gyvenimas, apimantis apatinę atmosferos dalį, hidrosferą ir viršutinę litosferos dalį. Apskritai biosfera yra gyvų organizmų sąveika su aplinka. ( pakabino plakatas: „Biosferos struktūra“)
Mokytojas ekologija:– Taip, būtent biosferoje vyksta pagrindiniai gyvybės procesai. Tačiau kiekvieną dieną ekologinė padėtis planetoje blogėja ir blogėja. Žiūrėkite, mes, suaugusieji ir vaikai, vartojame elektrą, kurios gamybai yra ištisos pramonės šakos, važiuojame automobiliais, kurie degina milijonus tonų benzino ir nuodija mūsų orą išmetamosiomis dujomis. Taip pat yra gamyklų ir gamyklų, kurios teršia mūsų vandenį ir dirvožemį, išmeta tonas atliekų. Ką visa tai reikš mums ir visoms ateities kartoms? ( vaikų atsakymai)
Mokytojas biologija: - aš manau, kad ekologinė katastrofa dar įmanoma užkirsti kelią. Tačiau tam reikės, kad visi žmonės suprastų ir suvoktų, kad būtina saugoti ir saugoti aplinką!
Mokytojas ekologija: - Kas žmogui yra brangiausia ir vertingiausia? Žinoma, oras! Žmogaus gyvenimas be oro neįmanomas! Kaip oro tarša veikia žmonių sveikatą? ( žodį komanda gydytojai)
Mokytojas biologija: - Kaip atsiranda oro tarša? ( žodį komanda ekologai)
Mokytojas ekologija: - Gerbiami ekonomistai, pasakykite, kokios gamyklos yra mūsų mieste ir koks jų vaidmuo teršiant aplinką? ( komandą ekonomistai išsiruošia iš anksto virti statistiniai medžiaga įjungta duomenis miestai Novokuznetskas)
Mokytojas biologija: - Siaubingi duomenys. Tačiau šiuo oru kvėpuojame ne tik mes, bet ir gyvūnai bei augalai. ( piešia į komandas) Kolegos, reikia kažkaip išspręsti oro taršos problemą. Paprasčiausiai užsimerkę prieš šią problemą nepavyks. Kokias kovos su oro tarša priemones galite pasiūlyti? Konsultuokitės komandomis ir priimkite savo verdiktą. ( komandas diskutuoja pristatyta klausimas)
Mokytojas biologija:– Dabar klausysimės, ką mums pasiūlys gydytojai, aplinkosaugininkai, ekonomistai, miestiečiai. ( vaikų atsakymai)
Mokytojas ekologija: Taip, oro tarša turi būti sprendžiama. Dabar išgirdome keletą sprendimų.
Mokytojas biologija: - Ačiū už racionalius sprendimus. Tačiau yra ir kita problema, susijusi su vandeniu... Kaip patogu šiuolaikinis žmogus: pasuko čiaupą ir vanduo nubėgo. Mūsų protėviams buvo daug sunkiau, jie turėjo įsikurti upių pakrantėse, kurios buvo arti vandens. Tačiau tam, kad vanduo į mūsų namus „ateitų“ taip paprastai, reikia didžiulių konstrukcijų darbo. Vanduo yra būtina žaliava visose šiuolaikinės pramonės srityse.
Mokytojas ekologija: - Nepamirškite, kad visi gyvi organizmai yra sudaryti iš vandens, tai yra, net sudėtingiausiose gyvose sistemose yra vandens. Taip, vanduo taip pat svarbus kaip daugelio gyvūnų ir augalų buveinė. Tačiau žmonių civilizacija negailėjo net vandens. Kasdien į pasaulio vandenynus išmetama milijonai tonų Pramoninės atliekos. Dėl to kenčia daugelis gyvų būtybių!
Mokytojas biologija: - Hidrosferos užterštumo problema labai aktuali. Siūlau pagalvoti, kaip sutaupyti vandenį nuo pramoninės ir kitokios taršos? ( diskusija in komandos, atsakymai vaikai)
Mokytojas ekologija: - Koks yra užteršto vandens poveikis žmogaus organizmui? ( atsakymai komandą gydytojai)
Mokytojas biologija: - Taip, vandenį geriame tiesiogiai. Kaip galite išvalyti vandenį namuose? Noriu išgirsti miestiečių nuomonę šiuo klausimu. ( miestiečiai atsakyti)
Mokytojas ekologija: - Taip, vandens ir oro taršos problemos modernus pasaulis yra labai aštrūs. Ar kas nors girdėjo tokį dalyką kaip „šviesos planetos“? ( atsakymai vaikai) Be jokios abejonės, planetos plaučiai yra miškai, kurie yra vieni pagrindinių deguonies „tiekėjų“ planetoje.
Mokytojas biologija: - Tačiau miškai pamažu nyksta, deja! Žmonių civilizacija ateina! Tačiau miškas yra žmonijos lopšys ir planetos turtas. Čia ir miškininkystė ir miško chemija, gamtos grožis ir taikomoji dailė, miškų istorija ir gamtosauga. Miškas – ne tik medienos šaltinis, kurio žmonijai reikia vis daugiau. Jis daro daug kitų naudingų savybių. Miškas – laukinių gyvūnų buveinė, oro, vandens ir dirvožemio apsauga, žmonių poilsio vieta. Visus šiuos tikslus tenkina natūralūs miškai, kurie duoda, nors ir nedidelį, bet nuolatinį medienos derlių, o be medienos – uogų, riešutų, grybų, gydomųjų žolelių. Miškas žaidžia esminis vaidmuo normaliam natūralių ekosistemų funkcionavimui. Sugeria antropogeninės kilmės atmosferos taršą, saugo dirvožemį nuo erozijos, reguliuoja normalų paviršinio vandens tėkmę, neleidžia mažėti požeminio vandens lygiui, dumblėti upėms, kanalams ir rezervuarams. Miškas yra labai svarbus pramonei. Baldų gamyba, popieriaus, gumos, celiuliozės, viskozės, medienos spirito ir cukraus, plastikų gamyba, dervos, kanifolijos, terpentino, taninų gavyba – visa tai vėlgi susiję su mišku. Mediniai namai, baldai, indai, žaislai, tara, tūkstančiai kitų daiktų – visa tai ir toliau yra mediena, mediena, iš kurios jie pagaminti. Miškas turi ir estetinę vertę. Jo grožis, oro gaivumas ir nekaltybė teigiamai veikia žmogų. Kartais tik miške žmogus randa ramybę, klausydamas paukščių čiulbėjimo ir lapų ošimo. Kirsdamas miškus žmogus atima juos iš gyvūnų natūrali aplinka buveinė. Kartais gyvūnų skaičiaus mažėjimas siejamas ne tiek su miškų kirtimu, prerijų arimu, kiek su paties žmogaus vykdomu šių gyvūnų naikinimu. Liūdna, bet tokie kadaise gausūs gyvūnai, kaip bizonas, stumbrai, taurieji elniai, snieginiai leopardai, amūro tigrai ir kt., tiesiogine to žodžio prasme yra ant išnykimo ribos! Ar gali būti, kad jų laukia liūdnas tarpano likimas, kelionė, jūros karvė, marsupial vilkas, quagga zebra ir keleivinis balandis. Ne, to negalima leisti! ( demonstracija retų atvaizdų gyvūnai)
Mokytojas ekologija:– Išsaugoti tai, kas liko, yra vienas iš šiuolaikinės žmonių visuomenės uždavinių. Bet kaip tai padaryti? Kokias gyvūnų ir miškų apsaugos priemones galite pasiūlyti, kolegos? ( vaikai diskutuoja pristatyta klausimas Ir ištverti kolektyvinis sprendimas) Sakykite, gerbiamieji ekonomistai, nes miškai ir medžiojamieji gyvūnai yra svarbi bet kurios šalies ekonomikos grandis. Kaip ekonomika žiūri į miškų naikinimo ir taršos, medžiojamųjų gyvūnų skaičiaus mažėjimo problemą? ( atsakyti ekonomistai)
Mokytojas ekologija:– Taigi, mes visi kvėpuojame tuo pačiu oru, geriame tą patį vandenį, vaikštome tomis pačiomis gatvėmis... Gyvename tame pačiame pasaulyje. Ką galime padaryti, kad jį išsaugotume, kaip nors pakeistume esamą situaciją į gerąją pusę? Galbūt pirmiausia turėtumėte pradėti nuo savęs! Kviečiu visas komandas ant popieriaus lapo nupiešti paveikslėlius, demonstruojančius kvietimą saugotis ir atsargus požiūrisį gamtą. ( komandos lygiuojasi; brėžinius praleisti laiką ant lenta, komandas įvertinti jų brėžinius)
paskutinė akordo dalis
Mokytojas ekologija:- Ar žinai, kas egzistuoja? gerai žinoma organizacija: „Pasaulio laukinės gamtos fondas“ ir šiandien jūs visi gaunate šios organizacijos ženklelius kaip atlygį už jūsų atliktą darbą ( yra platinami piktogramos). Šiandien palietėme labai svarbią temą – aplinkosaugos situacijos pasaulyje temą. Matėme, kad ne tik suaugusieji, bet ir vaikai geba stengtis gerinti aplinkos būklę. Kiekvienas žmogus per savo gyvenimą turėtų dalyvauti mūsų didžiulės planetos - Žemės - apsaugai ir apsaugai!
Mokytojas biologija:– Noriu padėkoti visiems konferencijos dalyviams. Baigdamas noriu jums perskaityti trumpą E. Jevtušenkos eilėraštį ( ant lenta privalo pakabinti plakatas):
Rūpinkitės šiomis žemėmis, šiais vandenimis,
Mylėdamas net mažą bylinochką,
r Literatūra:
1) Verzilinas N. Miškas ir gyvenimas: knyga vaikams / N. Verzilin, V. Korsunskaya. - L: Vaikų literatūra, 1966 m.
2) Konstantinovo stuburiniai gyvūnai: vadovėlis studentams. biol. fak. ped. universitetai / , . – M.: Akademija, 2000 m.
3) Kriksunovas: vadovėlis 9 klasei /,. - M: Bustard, 1995 m.
4) Kucherenko namuose: knyga įvairiems skaitytojams /. – Chabarovskas: knygų leidykla, 1979.
5) Sakalai žinduoliai: studijų vadovas universitetams / . - M .: Aukštoji mokykla, 1973 m.
1 PRIEDAS
BIOSFEROS STRUKTŪRA
2 PRIEDAS
3 PRIEDAS
4 PRIEDAS
Rūpinkitės šiomis žemėmis, šiais vandenimis,
Mylėdamas net mažą bylinochką,
Rūpinkitės visais gyvūnais gamtoje,
Nužudyk tik savyje esančius žvėris!
. Lėtos melodijos fone pasigirsta žodžiai
Pirmaujantis 1. : Kažkaip, sukaupęs paskutinėmis jėgomis,
Viešpats sukūrė nuostabią planetą.
Suteikė jai didelio rutulio formą,
Ir pasodino ten medžius ir gėles,
Nepakartojamo grožio žolelės.
Ten pradėjo rastis daug gyvūnų:
Gyvatės, drambliai, vėžliai ir paukščiai.
Štai dovana jums, žmonės, turėkite ją.
Arti žemę, sėti duoną.
Palieku jums visiems nuo šiol -
Jūs saugote šią šventovę!
2 pranešėjas: Žmonės tapo stiprūs kaip dievai
Ir žemės likimas yra jų rankose,
Bet baisūs nudegimai tamsėja
At pasaulisšonuose
Mes jau seniai įvaldėme planetą,
Eina plačiai naujas amžius
Žemėje nėra baltų dėmių,
Ar ištrinsi juoduosius, žmogau?
1 pranešėjas: Žemės oro apvalkalas, jos atmosfera yra viena iš esmines sąlygas gyvenimą. Be maisto žmogus gali gyventi mėnesį, be vandens ir be oroIrnetruks dviejų minučių. Žemėje praktiškai nebeliko švaraus oro, o kai kuriuose pramonės centruose atmosferos būklė tiesiog kelia grėsmę sveikatai.
O šiandien į savo renginį pakvietėme žinovus, kurie pasakos apie atmosferos būklę ir atsakys į spaudos klausimus.
Skamba Gamtos himnas
Profesorius 1 (kalbant per muziką):Atmosfera labai skausmingai reaguoja į bet kokius pokyčius. Motorinės transporto priemonės yra pagrindinis taršos šaltinis. Vienas mašina per valandą į atmosferą išmeta vidutiniškai apie vieną kg išmetamųjų dujų. Pramonė taip pat vaidina svarbų vaidmenį oro taršoje, ypač tokiose pramonės šakose kaip juodųjų ir spalvotųjų metalų metalurgija, naftos ir chemijos pramonė. Dėl antropogeninės atmosferos taršos atsirado toks reiškinys kaip rūgštūs lietūs. Jie susidaro dėl sieros ir azoto oksidų išmetimo į atmosferą, kai veikia šiluminės elektrinės ir automobilių varikliai.
Spaudos atstovas: Kokią žalą daro rūgštus lietus?
Profesorius: Rūgštūs lietūs mažina pasėlių derlių, iš dirvožemio išplauna kalcį, kalį, magnį, dėl jų miršta miškai, nuodija ežerų vandenis,upių, kuriose žūsta žuvys, nyksta vabzdžiai.
Mokinys 1
Ir tik kvėpuoja gamta...
Pavasaris! Srautai nesiliauja:
Srautai įniršę – šen bei ten.
Ir įteka į mūsų ežerą
Ir trąšos, ir mazutas.
Visas krantas tapo kaip sąvartynas -
Ko, ko čia ne:
Likučiai, senos skalbimo servetėlės,
Knygų ir laikraščių skiauteles...
Tie sąvartynai kasmet didėja
Ežerų ir upių pakrantėse,
Ir gamta suyra:
Kam visa tai, žmogau?!
Aš einu per taigos slėnį...
Ir vėl – kartūs žodžiai:
Išdžiūvo pušų viršūnės,
Nuo beržų nukrito lapai
Ant žolelių - juodųjų opų -
Bėda, kad ir kur pažvelgtum...
Ir medžiotojas man niūriai paaiškino:
Ir ką? Rūgštūs lietūs...
Miškas verkė, lyg būtų blogu oru,
Girgždantis luošų skundas,
Ir aš išgirdau gamtos dejavimą:
Ką tu padarei, žmogau?
Kartą turistinėje kelionėje
Norėjau išsimaudyti.
Bet vaikščiojo paplūdimiu
Ir, patikėkite, aš nedrįsau nusirengti.
Ištrauktas iš vandens su nuodais -
Kvapai kilo bangomis.
Ne jūra – latakas
Tyliai pliūptelėjo prieš mane.
Tolumoje rūkė gamyklos,
Mūsų kosminis amžius buvo triukšmingas.
Bet gamtos karūna buvo liūdna -
Jos kūrinys yra žmogus.
Mokinys 2
Mūsų protas tapo gamtos jungu!
Ar neatsitiks staiga
Kuo mums patiems rūpi Raudonoji knyga
Ar liko tik vienas žingsnis?
Iš termobranduolinių reakcijų
Ir nuo cheminių naujovių
Ne kartą buvo nutrūkęs atžalos siūlas.
Monstriškų mutacijų banga
Grasina užtvindyti planetą.
Viskas įmanoma, viskas įmanoma...
Klausimas tuščias: būti ar nebūti?
Niekas mums to klausimo
Ir negalvos spręsti.
O tuo tarpu valanda po valandos
Mes ir toliau darome blogį.
Ir dabar nėra miško rezervatų,
Jūs negalite gerti upėje.
Į dangų pataikė raketos
Trukdo mūsų ramiam nakvynei,
Ir tik aikteli Gamta:
Ar tu mano sūnus, žmogau?
V. Glebovas
1 įvadas: Žmonija atsidūrė ant ekologinės krizės slenksčio. Būklė labai sunki. Neįtikėtina, kad Žemės gyventojų daugėja. Kiekvienam žmogui reikia maisto ir drabužių. Tačiau planetos ištekliai, deja, išsenka. Sumažėja derlingos dirvos kiekis. Vanduo ir oras yra katastrofiškai užteršti. Atliekų kalnai auga, pavojingi žmonių sveikatai ir visai žemiškajai gyvybei. Norėčiau užduoti klausimą mūsų svečiui - profesoriui 2.
adresu
dirvožemiai. Vanduo ir oras yra katastrofiškai užteršti. Atliekų kalnai auga, pavojingi žmonių sveikatai ir visai žemiškajai gyvybei.
Aš vadovauju: Ar yra „išsigelbėjimo salų“ nuo šios nelaimės? Tokių salų nėra. Visa žmonija yra vienoje valtyje. O kraustytis nėra kur. Žemė yra mažas kamuoliukas visatoje, ir taip yra vienintelė vieta kur žmonija gali išgyventi arba mirti. Aplinkos bėdų nepaliestų kampelių šiandien nėra – cheminių medžiagų identifikuota net pingvinų organizme. Kaip sustabdyti ekologinę krizę? Kaip žmonijos poreikių tenkinimą suderinti su aplinkos tausojimo sąlygomis? Vieningų atsakymų nėra. Aišku viena: būtina apsiginkluoti aplinkosauginėmis žiniomis, visose šalyse visomis turimomis priemonėmis formuoti ekologinę pasaulėžiūrą. Ir tai yra vienintelė išeitis. Žmonija šiandien neturi rimtesnio uždavinio, kaip rasti jėgų, priemonių, sumanumo bendrauti su gamta.
Aš vadovauju:
Atstovas spaudai: I
Profesorius: Žemės ozono skydas saugo mus nuo ultravioletinių spindulių. Tačiau šį skydą sunaikina šaldytuvuose naudojami cheminiai junginiai, kuriuose yra freono. Sumažėjęs ozono kiekis atmosferoje lemia produktyvumo mažėjimą, gyvūnų ir žmonių ligas. Jei ozono sluoksnis visiškai išnyks, tai sukels visos gyvybės Žemėje mirtį.
2 profesorius: Ar yra „išsigelbėjimo salų“ nuo šios nelaimės? Tokių salų nėra. Visa žmonija yra vienoje valtyje. O kraustytis nėra kur. Žemė yra mažas kamuoliukas visatoje, ir tai vienintelė vieta, kur žmonija gali išgyventi arba mirti. Aplinkos bėdų nepaliestų kampelių šiandien nėra – cheminių medžiagų aptikta net pingvinų organizme. Kaip sustabdyti ekologinę krizę? Aišku viena: būtina apsiginkluoti aplinkosauginėmis žiniomis, visose šalyse visomis turimomis priemonėmis formuoti ekologinę pasaulėžiūrą. Ir tai yra vienintelė išeitis. Žmonija šiandien neturi rimtesnio uždavinio, kaip rasti jėgų, priemonių, sumanumo bendrauti su gamta.
2 pranešėjas: Ir šiandien susirinkome su jumis pasikalbėti apie aplinkosaugos problemas, apie tai, ką reikia žinoti, kaip elgtis, kad mūsų planeta būtų švari.
Atstovas spaudai: I Norėčiau sužinoti, kodėl ozono skylės pavojingos žmonijai?
2 profesorius: Žemės ozono skydas saugo mus nuo ultravioletinių spindulių. Tačiau šį skydą sunaikina cheminiai junginiai, Taip yra dėl oro taršos, rūgštaus lietaus, šiltnamio efektas, patenka į stratosferą medžiagų, su kuriomis reaguodamos skyla chemiškai nestabilios ozono molekulės. Sumažėjęs ozono kiekis atmosferoje lemia produktyvumo mažėjimą, gyvūnų ir žmonių ligas. Jei ozono sluoksnis visiškai išnyks, tai sukels visos gyvybės Žemėje mirtį.
Spaudos atstovas: Kokių priemonių imamasi siekiant apsaugoti ir pagerinti atmosferos orą?
2 profesorius: Apie tai papasakos jaunieji vandens ir oro apsaugos specialistai.
Studentų grupės pasirodymas su plakatais
1 įvadas: Kaip jau spėjote, kita aplinkos problema yra Žemės vandens apvalkalo būklė. Ekologijos akademijos profesorius supažindins su hidrosferos problemomis.
3 profesorius: Pagrindinis gyvybės šaltinis Žemėje yra vanduo. Be jos neįmanomas nei augalų, nei gyvūnų, nei žmogaus egzistavimas. Tai prisideda prie klimato formavimosi Žemėje, padeda mums laikytis higienos taisyklių, ruošti maistą, atstatyti jėgas. Tačiau nekontroliuojamas pramoninių atliekų išmetimas upes ir jūras paverčia kanalizacijomis. Apie 450 km 3 įvairios kilmės teršalai. Į vandenynus jau buvo išmesta apie 20 milijardų tonų šiukšlių. Norint išsaugoti hidrosferą, reikia eiti į racionalus naudojimas vandens ištekliai. Viena pagrindinių kovos su hidrosferos tarša krypčių yra nuotekų valymas.
Studentų grupės pasirodymas su plakatais:
3 mokinys:
Retinama metai iš metų
Miškai ir giraitės žalios eilės,
Gamta dvidešimt pirmame amžiuje
Negydyk savo mirtinų žaizdų
Įsipainiojęs į aliejaus mišinį
Sukilėliai, dusinantis vandenynas.
Už dūmų nematote dangaus
Jūs negalite semti vandens iš juodų upių,
Vis mažiau - supanti gamta,
Vis daugiau aplinkos.
Mes niekada negrįšime
Iš aplinkos. Šią vėlyvą valandą
Miegome nerūpestingai kaip savižudžiai
Dulkėtoje virtuvėje atidarė dujas
Pirmaujantis 2. : Prisiminti! Kas valandą planetoje nuo bado miršta du tūkstančiai vaikų, 55 žmonės apsinuodija chemikalai, tūkstantis žmonių miršta apsinuodiję vandeniu. Kas minutę sunaikinama 50 hektarų atogrąžų miškai, į atmosferą išmetama 12 tūkst.
Atėjo laikas žmonijai suprasti
Atimant turtus iš gamtos,
Kad Žemė taip pat turi būti apsaugota:
Ji, kaip ir mes, tokia pati – gyva!
1 pranešėjas: Nė viena pasaulio šalis šiandien negali savarankiškai išspręsti savo aplinkos problemų. Tik bendromis visos žmonijos pastangomis galime pasiekti vystymosi ateityje. Tarptautinė ekologų draugija savo veiklą pradėjo XX amžiaus 50–60-aisiais, kai buvo pasirašyti pirmieji Pasaulio vandenyno vandenų apsaugos ir gamtos išteklių apsaugos įstatymai.
Per keturiasdešimt metų sukurta dešimtys aplinkosaugos organizacijų, centrų ir programų.
2 pranešėjas: Apie tarptautinius susitarimus ir organizacijas pasakos „žaliųjų“ judėjimo atstovas.
Žaliųjų atstovas: labai svarbus tarptautinis susitarimas yra 1982 m. JT konferencija jūrų teisė vadinama „Jūrų chartija“. Jame dalyvavo 156 šalys.
Aktyviausi aplinkosaugos entuziastai pradėjo kurti „žaliąsias“ organizacijas ir judėjimus. Taip, viduje1970 metų nepriklausomas Tarptautinė organizacija Greenpeace - " Žalias pasaulis“. Didelės sėkmės sulaukė Kenijos liaudies judėjimas „Žalioji juosta“. IN1991 1994 m. Australija pradėjo Milijardo medžių žaliųjų programą.
Didžiulės planetos galimybės yra kvailas ir žalingas mitas. Gamtai apsaugos nereikia. Mums reikia jos globos: grynas oras kvėpuoti, krištolo vandenį gerti, visa gamta gyventi.
1 įvadas: Mieli draugai! Mūsų mažoji tėvynė yra nuostabus Svetlogrado miestas. Čia gyvename, kvėpuojame, dirbame ir mokomės. Nuo to, kokie esame dabar ir kuo tapsime po kelerių metų, priklauso mūsų miesto, gražiausio Žemės kampelio, ateitis. Ir tik nuo mūsų pačių priklauso, ką paliksime savo palikuonims – kalnus šiukšlynų ar švarios upės, negyvos daubos ar žydintys laukai. Tai mūsų pasirinkimas! Tai mūsų ateitis!
Pristatymas apie jūsų regioną
2 įvadas:
Sprendimai aplinkosaugos klausimai reikėtų pradėti nuo išteklių tausojančių technologijų, kurios leis racionaliai naudoti gamtos išteklius, diegimo. Pavyzdžiui, komunaliniame sektoriuje įdiegta atliekų šalinimo technologija, kuri yra pagrindinis visų taršos šaltinis. gamtos sferos. Kasdien atliekų skaičius sparčiai auga, todėl atliekų šalinimo problema žmonijai tampa vis aktualesnė. Be to, atliekų perdirbimas gali tapti ekonomiškai naudingas, be to, kad jų šalinimas turės įtakos aplinkai. Ekspertų teigimu, daugiau nei 60% atliekų gali būti potenciali žaliava, kurią galima sėkmingai parduoti ir perdirbti.
Skamba kaip aplinkos himnas. (Studentai dainuoja)
1 įvadas:
Rūpinkitės Žeme! pasirūpink
Skylarkas mėlyname zenite
Drugelis ant kotelių
Saulės šviesa kelyje...
Rūpinkitės jaunais sodinukais
Žaliojoje gamtos šventėje
Dangus žvaigždėse, vandenynas ir žemė,
Ir nemirtingumu tikinti siela
Visi likimai yra jungiamosios gijos.
Gelbėk žemę, gelbėk...
Dėkojame visiems už dėmesį, tikimės, kad šiandien visi susirinkusieji nepraleido laiko veltui, kviečiame pagalvoti, ką mes patys galime padaryti Žemės planetai, laukiame Jūsų pasiūlymų!