एक ही अणु से बने पदार्थ कहलाते हैं। पदार्थ की संरचना। अणुओं

पाठ मकसद:

  • छात्रों को अणुओं और परमाणुओं के बारे में बताएं और उन्हें उनके बीच अंतर करना सिखाएं।

पाठ मकसद:

शैक्षिक: अन्वेषण नई सामग्री"अणु और परमाणु" विषय पर;

विकासात्मक: सोच और संज्ञानात्मक कौशल के विकास को बढ़ावा देना; संश्लेषण और विश्लेषण के तरीकों में महारत हासिल करना;

शैक्षिक: सीखने के लिए सकारात्मक प्रेरणा को बढ़ावा देना।

मूल शर्तें:

अणु- एक विद्युत रूप से तटस्थ कण, जिसमें दो या दो से अधिक परमाणु जुड़े होते हैं सहसंयोजक बांड; किसी पदार्थ का सबसे छोटा कण जिसमें उसके गुण होते हैं।

परमाणु- तत्व का सबसे छोटा रासायनिक अविभाज्य भाग, जो इसके गुणों का वाहक है; इलेक्ट्रॉनों और एक परमाणु नाभिक से मिलकर बनता है। विभिन्न मात्राअंतर-परमाणु बंधों से जुड़े विभिन्न परमाणु अणु बनाते हैं।

परमाणु नाभिक- परमाणु का मध्य भाग, जिसमें उसका 99.9% से अधिक द्रव्यमान केंद्रित होता है।

3. बनाने वाले कण दिखाई क्यों नहीं दे रहे हैं? पदार्थ?

4. धोने के बाद लॉन्ड्री के सूखने की व्याख्या कैसे करें?

5 कण ठोस ठोस क्यों दिखाई देते हैं?

अणु।

2. अणुओं को बनाने वाले कणों के नाम क्या हैं?

3. उस प्रयोग का वर्णन कीजिए जिससे आप अणु का आकार निर्धारित कर सकते हैं।

4. क्या एक पदार्थ के अणु उसके विभिन्न में भिन्न होते हैं कुल राज्य?

5. परमाणु क्या है और यह किससे बना होता है

होम वर्क।

किसी भी पदार्थ के अणु के आकार को मापने के लिए घर पर एक प्रयोग करने का प्रयास करें।

क्या जानना दिलचस्प है।

पदार्थ के सबसे छोटे अविभाज्य भाग के रूप में परमाणु की अवधारणा सबसे पहले प्राचीन भारतीय और प्राचीन यूनानी दार्शनिकों द्वारा प्रतिपादित की गई थी। XVII और में XVIII सदियोंरसायनज्ञ इस विचार की प्रयोगात्मक रूप से पुष्टि करने में सक्षम थे, यह दिखाते हुए कि रासायनिक विधियों का उपयोग करके कुछ पदार्थों को उनके घटक तत्वों में और अधिक अवक्रमित नहीं किया जा सकता है। हालांकि, 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में, भौतिकविदों ने उप-परमाणु कणों और परमाणु की यौगिक संरचना की खोज की, और यह स्पष्ट हो गया कि परमाणु वास्तव में "अविभाज्य" नहीं है।

1860 में कार्लज़ूए (जर्मनी) में रसायनज्ञों के अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में, एक अणु और एक परमाणु की अवधारणाओं की परिभाषा को अपनाया गया था। परमाणु एक रासायनिक तत्व का सबसे छोटा कण है जो सरल और जटिल पदार्थों का हिस्सा होता है।

परमाणुओं और अणुओं का भौतिकी - भौतिकी की एक शाखा जो आंतरिक संरचना का अध्ययन करती है और भौतिक गुणपरमाणु, अणु और उनके अधिक जटिल संघ (क्लस्टर), साथ ही भौतिक घटनाएंप्राथमिक कणों के साथ एक दूसरे के साथ वस्तुओं की बातचीत के कम-ऊर्जा प्राथमिक कृत्यों पर।

परमाणुओं और अणुओं के भौतिकी के अध्ययन में, मुख्य हैं ऐसे प्रयोगात्मक तरीके जैसे स्पेक्ट्रोस्कोपी और मास स्पेक्ट्रोमेट्री उनकी सभी किस्मों, कुछ प्रकार की क्रोमैटोग्राफी, अनुनाद विधियों और माइक्रोस्कोपी, सैद्धांतिक तरीकेक्वांटम यांत्रिकी, सांख्यिकीय भौतिकी और ऊष्मप्रवैगिकी। परमाणुओं और अणुओं का भौतिकी निकट से संबंधित है आणविक भौतिकी, जिसमें एकत्रीकरण के विभिन्न राज्यों में निकायों के (सामूहिक) भौतिक गुणों का अध्ययन उनकी सूक्ष्म संरचना की जांच के आधार पर किया जाता है, साथ ही साथ रसायन विज्ञान के कुछ वर्गों के साथ।

चलो खर्च करें लघु भ्रमणपरमाणु-आणविक सिद्धांत के विकास के इतिहास में:

ग्रन्थसूची

1. "अणु और परमाणु" विषय पर पाठ एस.वी. ग्रोमोव, आई.ए. मातृभूमि, भौतिकी के शिक्षक।

2. "पदार्थ की संरचना" विषय पर पाठ फोनिन इल्या अलेक्जेंड्रोविच, कामजीवा एलेना एवगेनिएवना, भौतिकी शिक्षक, एमओयू जिमनैजियम 8, कज़ान।

3.जी. ओस्टर। भौतिक विज्ञान। समस्या पुस्तक। एक प्रिय मार्गदर्शक। - एम।: रोसमेन, 1998।

4. मेयानी ए. बड़ी किताबस्कूली बच्चों के लिए प्रयोग। एम।: "रोसमेन"। 2004 आर.

5. वैश्विक भौतिकी "परमाणु और अणु"।

बोरिसेंको आई.एन. द्वारा संपादित और भेजा गया।

सबक पर काम किया:

ग्रोमोव एस.वी.

फोनिन आई.ए.

परमाणु बहुत छोटे कण होते हैं, जिनका आकार एक से पांच एंगस्ट्रॉम (एओ द्वारा निरूपित) तक होता है। एक एंगस्ट्रॉम 10-10 मीटर का होता है। एक चीनी क्रिस्टल का आकार लगभग 1 मिमी होता है, ऐसा क्रिस्टल अपने किसी भी घटक परमाणु से लगभग 10 मिलियन गुना बड़ा होता है। छोटे कण परमाणु कैसे होते हैं, इसका बेहतर अंदाजा लगाने के लिए, इस उदाहरण पर विचार करें: यदि आप एक सेब को आकार में बड़ा करते हैं पृथ्वी, तो परमाणु, उसी कारक से बड़ा होकर, एक औसत सेब के आकार का हो जाता है।

अपने छोटे आकार के बावजूद, परमाणु काफी जटिल कण होते हैं। आप इस वर्ष परमाणुओं की संरचना से परिचित हो जाएंगे, लेकिन अभी के लिए मान लें कि कोई भी परमाणु होता है परमाणु नाभिकऔर संबंधित इलेक्ट्रॉनिक खोलअर्थात् यह भी एक प्रणाली है।

वर्तमान में, सौ से अधिक प्रकार के परमाणु ज्ञात हैं। इनमें से लगभग अस्सी स्थिर हैं। और इन अस्सी प्रकार के परमाणुओं में से हमारे चारों ओर की सभी वस्तुएं अपनी अनंत विविधता में निर्मित होती हैं।

परमाणुओं की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक एक दूसरे के साथ बंधने की उनकी प्रवृत्ति है। सबसे अधिक बार, यह रूप अणुओं.

एक अणु में दो से कई लाख परमाणु हो सकते हैं। इसी समय, छोटे अणु (डायटोमिक, ट्रायटोमिक ...) में भी समान परमाणु हो सकते हैं, और बड़े, एक नियम के रूप में, विभिन्न परमाणुओं से मिलकर बने होते हैं। चूंकि एक अणु में कई परमाणु होते हैं और ये परमाणु जुड़े होते हैं, अणु एक प्रणाली है। ठोस और तरल पदार्थ में, अणु एक दूसरे से जुड़े होते हैं, और गैसों में वे नहीं होते हैं।

परमाणुओं के बीच के बंधन को कहा जाता है रासायनिक बन्ध , और अणुओं के बीच के बंधन - अंतर-आणविक बंधन.

आपस में जुड़े अणु बनते हैं पदार्थों.

अणुओं से बने पदार्थ कहलाते हैं आणविक पदार्थ... तो, पानी में पानी के अणु, चीनी - सुक्रोज के अणु और पॉलीइथाइलीन - पॉलीइथाइलीन के अणु होते हैं।

इसके अलावा, कई पदार्थ सीधे परमाणुओं या अन्य कणों से बने होते हैं और इनमें अणु नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, उनमें एल्यूमीनियम, लोहा, हीरा, कांच, टेबल नमक के अणु नहीं होते हैं। ऐसे पदार्थ कहलाते हैं गैर आणविक.

गैर-आणविक पदार्थों में, परमाणु और अन्य रासायनिक कण, जैसे अणुओं में, रासायनिक बंधों से जुड़े होते हैं। पदार्थों का आणविक और गैर-आणविक में विभाजन पदार्थों का एक वर्गीकरण है संरचना के प्रकार से.

यह मानते हुए कि जुड़े हुए परमाणु अपने गोलाकार आकार को बनाए रखते हैं, अणुओं और गैर-आणविक क्रिस्टल के त्रि-आयामी मॉडल बनाना संभव है। ऐसे मॉडलों के उदाहरण अंजीर में दिखाए गए हैं। 1.1.

अधिकांश पदार्थ आमतौर पर तीन में से एक में पाए जाते हैं कुल राज्य: ठोस, तरल या गैसीय। गर्म या ठंडा होने पर, आणविक पदार्थ एकत्रीकरण की एक अवस्था से दूसरी अवस्था में जा सकते हैं। इस तरह के संक्रमणों को अंजीर में योजनाबद्ध रूप से दिखाया गया है। 1.2.

एक गैर-आणविक पदार्थ का एकत्रीकरण की एक अवस्था से दूसरी अवस्था में संक्रमण संरचना के प्रकार में परिवर्तन के साथ हो सकता है। सबसे अधिक बार, यह घटना गैर-आणविक पदार्थों के वाष्पीकरण के दौरान होती है।

पर पिघलना, उबालना, संघननऔर आणविक पदार्थों के साथ होने वाली इसी तरह की घटनाएं, पदार्थों के अणु नष्ट या बनते नहीं हैं। केवल अंतर-आणविक बंधन टूटते या बनते हैं। उदाहरण के लिए, बर्फ पिघलने पर पानी में बदल जाती है और पानी उबालने पर जलवाष्प में बदल जाता है। इस मामले में, पानी के अणु नष्ट नहीं होते हैं, और इसलिए, एक पदार्थ के रूप में, पानी अपरिवर्तित रहता है। इस प्रकार, एकत्रीकरण के तीनों राज्यों में, यह एक और एक ही पदार्थ है - पानी।

लेकिन सभी आणविक पदार्थ एकत्रीकरण की तीनों अवस्थाओं में मौजूद नहीं हो सकते। गर्म होने पर उनमें से कई घुलनाअर्थात् वे अन्य पदार्थों में बदल जाते हैं, जबकि उनके अणु नष्ट हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, सेल्युलोज (मूल) अवयवलकड़ी और कागज) गर्म करने पर नहीं पिघलते, बल्कि विघटित हो जाते हैं। इसके अणु नष्ट हो जाते हैं, और "टुकड़ों" से पूरी तरह से अलग अणु बनते हैं।

इसलिए, एक आणविक पदार्थ तब तक स्वयं रहता है, अर्थात रासायनिक रूप से अपरिवर्तित रहता है, जब तक कि उसके अणु अपरिवर्तित रहते हैं।

लेकिन आप जानते हैं कि अणु निरंतर गति में हैं। और अणु बनाने वाले परमाणु भी गति करते हैं (कंपन करते हैं)। जैसे-जैसे तापमान बढ़ता है, अणुओं में परमाणुओं का कंपन तेज होता है। क्या हम कह सकते हैं कि अणु पूर्ण रूप से अपरिवर्तित रहते हैं? बिल्कुल नहीं! फिर क्या अपरिवर्तित रहता है? इस प्रश्न का उत्तर निम्नलिखित अनुच्छेदों में से एक में है।

पानी।पानी हमारे ग्रह पर सबसे प्रसिद्ध और बहुत व्यापक पदार्थ है: पृथ्वी की सतह 3/4 पानी से ढकी हुई है, एक व्यक्ति 65% पानी है, पानी के बिना जीवन असंभव है, क्योंकि शरीर की सभी सेलुलर प्रक्रियाएं एक में होती हैं जलीय घोल। पानी एक आणविक पदार्थ है। यह उन कुछ पदार्थों में से एक है जो स्वाभाविक परिस्थितियांठोस, तरल और गैसीय अवस्थाओं में होता है, और यह एकमात्र ऐसा पदार्थ है जिसके लिए इन राज्यों में से प्रत्येक का अपना नाम है।

पानी की संरचना की विशेषताएं इसके असामान्य गुणों के कारण होती हैं। उदाहरण के लिए, जब पानी जम जाता है, तो इसकी मात्रा बढ़ जाती है, इसलिए बर्फ अपने पिघले-तरल पानी में तैरती है, और पानी का उच्चतम घनत्व 4 o पर देखा जाता है, इसलिए सर्दियों में बड़े जलाशय नीचे तक नहीं जमते। सेल्सियस तापमान पैमाना ही पानी के गुणों (0 o - हिमांक, 100 o - क्वथनांक) पर आधारित होता है। आप इन घटनाओं के कारणों और 9वीं कक्षा में पानी के रासायनिक गुणों से परिचित होंगे।

लोहा- चांदी सफेद, चमकदार, निंदनीय धातु। यह एक गैर-आणविक पदार्थ है। धातुओं में, लोहा प्रकृति में व्यापकता में एल्यूमीनियम के बाद दूसरे स्थान पर है और मानव जाति के लिए पहले स्थान पर है। एक अन्य धातु - निकेल - के साथ मिलकर यह हमारे ग्रह का कोर बनाती है। शुद्ध लोहे में चौड़ा नहीं होता व्यावहारिक आवेदन... लगभग सात मीटर ऊंचे और 6.5 टन वजनी दिल्ली के आसपास स्थित प्रसिद्ध कुतुब स्तंभ की आयु लगभग 2800 वर्ष है (इसे 9वीं शताब्दी ईसा पूर्व में बनाया गया था) शुद्ध लोहे के उपयोग के कुछ उदाहरणों में से एक है। (99.72%); यह संभव है कि यह सामग्री की शुद्धता है जो इस संरचना के स्थायित्व और संक्षारण प्रतिरोध की व्याख्या करती है।

कच्चा लोहा, स्टील और अन्य मिश्र धातुओं के रूप में, लोहे का प्रयोग वस्तुतः प्रौद्योगिकी की सभी शाखाओं में किया जाता है। उसका कीमती चुंबकीय गुणजनरेटर और इलेक्ट्रिक मोटर्स में उपयोग किया जाता है। आयरन मनुष्यों और जानवरों के लिए एक महत्वपूर्ण तत्व है, क्योंकि यह रक्त के हीमोग्लोबिन का हिस्सा है। इसकी कमी से, ऊतक कोशिकाओं को अपर्याप्त ऑक्सीजन प्राप्त होती है, जिसके बहुत गंभीर परिणाम होते हैं।

जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, परमाणु समान और भिन्न होते हैं। आपको जल्द ही पता चल जाएगा कि अलग-अलग परमाणु संरचना में एक-दूसरे से कैसे भिन्न होते हैं, लेकिन अभी के लिए, मान लें कि अलग-अलग परमाणु अलग-अलग हैं रासायनिक व्यवहार, अर्थात्, अणु (या गैर-आणविक पदार्थ) बनाने, एक दूसरे के साथ संयोजन करने की इसकी क्षमता।

दूसरे शब्दों में, रासायनिक तत्व उसी प्रकार के परमाणु हैं जिनका उल्लेख पिछले पैराग्राफ में किया गया था।

प्रत्येक रासायनिक तत्वइसका अपना नाम है, उदाहरण के लिए: हाइड्रोजन, कार्बन, लोहा, और इसी तरह। इसके अलावा, प्रत्येक तत्व को अपना स्वयं का भी सौंपा गया है प्रतीक... आप इन प्रतीकों को देख सकते हैं, उदाहरण के लिए, स्कूल रसायन विज्ञान कक्षा में "रासायनिक तत्वों की तालिका" में।

एक रासायनिक तत्व एक अमूर्त समुच्चय है। यह किसी दिए गए प्रकार के परमाणुओं की किसी भी संख्या का नाम है, और ये परमाणु कहीं भी हो सकते हैं, उदाहरण के लिए: एक पृथ्वी पर है, और दूसरा शुक्र पर है। एक रासायनिक तत्व को न तो हाथों से देखा जा सकता है और न ही छुआ जा सकता है। रासायनिक तत्व बनाने वाले परमाणु एक दूसरे से जुड़े हो भी सकते हैं और नहीं भी। इसलिए, एक रासायनिक तत्व न तो एक पदार्थ है और न ही एक भौतिक प्रणाली है।

सभी पदार्थ ठोस, तरल और गैसीय हो सकते हैं। जल, बर्फ, जलवाष्प - ये सभी एक ही पदार्थ की विभिन्न अवस्थाएँ हैं - जल। जब हम पानी को ठंडा या गर्म करते हैं तो उसका क्या होता है? इसके गुण इतने क्यों बदलते हैं?

हर चीज़ पदार्थ होते हैंअनेक सूक्ष्म कणों से - अणुओंऔर भी छोटे कण - परमाणु।पदार्थों के सभी गुण उनकी परस्पर क्रिया पर निर्भर करते हैं। परमाणु और अणु कहलाते हैं पदार्थ के कण.

उन्हें केवल परिष्कृत उपकरणों से ही पहचाना जा सकता है। वे अपने गुणों में बहुत विविध हैं। चीनी में कुछ कण होते हैं, दूसरों का नमक, दूसरों का पानी। प्रत्येक पदार्थ में बड़ी संख्या में अणु होते हैं, और इससे भी अधिक परमाणु।

पदार्थ अलग हैं। प्रकृति में, हम न केवल मिलते हैं शुद्ध पदार्थ,जिसमें पदार्थ (पानी, नमक, चीनी) के समान कण होते हैं। आइए पानी और स्याही को मिलाने की कोशिश करें।

पदार्थ क्या है? इस द्रव को जल या स्याही नहीं कहा जा सकता। इस मिश्रण।

प्रकृति में एक पदार्थ अक्सर मिश्रित अवस्था में होता है। उदाहरण के लिए, मिट्टी। इसमें मिट्टी की सबसे छोटी गांठ और रेत और पत्थरों के बड़े दाने होते हैं। और इसमें सड़े हुए पौधे के अवशेष भी शामिल हैं। मिट्टी पदार्थों का मिश्रण है।

साधारण हवा भी एक मिश्रण है: इसमें कई अलग-अलग गैसें होती हैं। ऑक्सीजन है, जिससे सभी जीवित जीव सांस लेते हैं। कार्बन डाइऑक्साइड है जिसे पौधे अवशोषित करके बनाते हैं पोषक तत्त्व... हवा में धूल भी है।

ठोस, द्रव और गैस एक दूसरे से इतने भिन्न क्यों हैं? शायद उनके कण अलग तरह से व्यवहार करते हैं? आखिरकार, पदार्थों के गुण सबसे छोटे परमाणुओं और अणुओं के संबंध पर निर्भर होने चाहिए।

ठोस मेंसभी कणों को एक साथ मजबूती से दबाया जाता है। यह व्यवस्था एक परेड में एथलीटों की याद दिलाती है।

तरल पदार्थों मेंकण एक दूसरे के सापेक्ष स्वतंत्र रूप से चलते हैं, जैसे सड़क पर लोग। इसलिए, तरल पदार्थ बहते हैं, क्योंकि कोई कह सकता है कि भीड़ सड़क पर "बह" रही है।

गैसों मेंकण एक दूसरे से बहुत दूर होते हैं, जैसे सुबह-सुबह दुर्लभ राहगीर। इसलिए गैसों को आसानी से संकुचित और संघनित किया जाता है। साइट से सामग्री

ठोस पदार्थों में, कण एक दूसरे से चिपके हुए प्रतीत होते हैं। उन्हें अनहुक करने के लिए और उन्हें चालू करने के लिए ठोसतरल में, आपको इसे गर्म करने की आवश्यकता है, अर्थात गर्मी जोड़ें। और अगर आप और भी अधिक गर्मी जोड़ते हैं, तो कण तेजी से आगे बढ़ना शुरू कर देंगे और अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाएंगे। नतीजतन, तरल गैस में बदल जाएगा। याद रखें कि क्या होता है जब लोग चूल्हे से उबलती केतली को निकालना भूल जाते हैं। इसका सारा पानी उबल कर उबल जाता है - यह गैस और पानी की छोटी-छोटी बूंदों में बदल जाता है।

क्या होता है जब हम फ्रिज में पानी को ठंडा करते हैं? गर्मी से वंचित, कण एक दूसरे के साथ गठबंधन करना शुरू करते हैं - घनीभूत होने के लिए, और पानी ठोस बर्फ में बदल जाता है।

इस पृष्ठ पर विषयों पर सामग्री:

  • शरीर और पदार्थ सार

  • कौन सा क्या है। शरीर, परमाणु, अणु, पदार्थ

  • किस पदार्थ से बने होते हैं और कण कैसे व्यवहार करते हैं

  • पदार्थ की संरचना। 7 वीं कक्षा

    मालिनोव्स्काया नतालिया वासिलिवेना, भौतिक विज्ञान के अध्यापक

    लेख अनुभाग के अंतर्गत आता है:भौतिकी शिक्षण

    पाठ प्रकार:नई सामग्री सीखने में एक सबक

    पाठ मकसद:

      शैक्षिक:अवधारणाओं के अर्थ का अध्ययन करने के लिए - पदार्थ, सरल पदार्थ, जटिल पदार्थ, अणु (परमाणु); अणुओं (हाइड्रोजन, ऑक्सीजन, पानी) की संरचना का अध्ययन करें।

      विकसित होना:अवलोकन विकसित करना, सक्षम भाषण, टिप्पणियों से निष्कर्ष निकालने की क्षमता बनाना।

      शिक्षित करना:भौतिकी के अध्ययन में रुचि को बढ़ावा देना, वैज्ञानिकों के जीवन से एक उदाहरण के माध्यम से कड़ी मेहनत करना

    उपकरण: प्रदर्शन और ललाट प्रयोगों के लिए उपकरण और सामग्री: एक गिलास पानी, 3 खाली गिलास, एक स्टील की गेंद, एक अंगूठी, एक अल्कोहल लैंप, पानी के रंग, तेल, एक गिलास पानी, गुब्बाराआईआर, पानी के साथ फ्लास्क, डाट और ग्लास ट्यूब, तिपाई, क्रिस्टल जाली के कई मॉडल; प्रत्येक छात्र के लिए - एक रुमाल, शराब की एक बोतल (कोलोन), एक गिलास पानी, पोटेशियम परमैंगनेट का एक दाना, 5 छोटे बर्तन, एक गिलास साफ पानी, पानी के अणुओं के मॉडल, स्थानिक क्रिस्टल जाली।

    कक्षाओं के दौरान।

    I. संगठनात्मक क्षण -

    अभिवादन, पाठ के लिए कक्षा तैयार करना; सीखने की गतिविधियों के लिए प्रेरणा।

    द्वितीय. पहले से कवर किए गए विषयों पर ज्ञान का परीक्षण

    1 ... - ललाट सर्वेक्षण

    "भौतिक शरीर" किसे कहते हैं? ( हमारे आस-पास के प्रत्येक शरीर)

    भौतिकी में "पदार्थ" को क्या कहा जाता है? ( भौतिक शरीर किससे बने होते हैं)

    एक "घटना" क्या है? ( भौतिक निकायों के साथ होने वाले परिवर्तन)

    पिंडों के उदाहरण दीजिए, उस पदार्थ का नाम बताइए जिससे शरीर बनता है (ग्लास - ग्लास)

    - भौतिक घटनाएं क्या हैं ( पिघलती बर्फ, गिरती पत्तियाँ, गरज)

    - तापमान क्या विशेषता है? इसे किस उपकरण से मापा जाता है? ( शरीर की गर्मी की डिग्री, थर्मामीटर से मापी जाती है)।

    III. नई सामग्री का अध्ययन (विधि - समस्याग्रस्त प्रश्नों के निर्माण के साथ बातचीत)।

    शिक्षक का परिचयात्मक भाषण।

    प्राचीन काल में, अधिकांश लोगों ने दुनिया के बारे में पौराणिक विचारों को एक वास्तविकता के रूप में स्वीकार किया जो संदेह का कारण नहीं बनता है। लेकिन पहले से ही YI सदी ईसा पूर्व में। कुछ लोगों ने मिथकों पर विश्वास करना बंद कर दिया और अपने आस-पास की दुनिया के बारे में सवालों पर स्वतंत्र रूप से विचार करना शुरू कर दिया और उनके जवाब तलाशने लगे।

    बहुत देर तक मनुष्य ने रहस्यमयी हर चीज को समझाने की कोशिश की, जिससे वह मिला।प्रकृति को देखकर उसके रहस्यों को उजागर करने की कोशिश की। बेशक, आपको दैनिक आधार पर विभिन्न भौतिक घटनाओं का सामना करना पड़ता है और ज्यादातर मामलों में आप भविष्यवाणी कर सकते हैं कि वे कैसे समाप्त होंगे। परिणाम की भविष्यवाणी करने का प्रयास करें:

      अगर आप गेंद को ऊपर फेंकते हैं, तो थोड़ी देर बाद...

      अगर आप एक गिलास पानी में पेंट की एक बूंद गिराते हैं, तो...

      अगर आप बर्फ गर्म करते हैं, तो...

    हमारे आस-पास के शरीर में कुछ गुण होते हैं: ईंट कठोर होती है, और प्लास्टिसिन नरम होती है। गर्म करने पर बर्फ पिघलकर पानी में बदल जाती है। ये क्यों हो रहा है? लोग आमतौर पर चीजों की प्रकृति के बारे में सवालों के जवाब कैसे देते हैं? यह क्या है? यह एक कील है। और यह किससे बना है? लोहे का। और लोहा किससे बनता है? लोहा - लोहे से, बस इतना ही। मान लीजिए कि आपको एक अंतरिक्ष यान डिजाइन करने की आवश्यकता है जो अंतरिक्ष में उड़ान भरेगा, ऐसा करने के लिए आपको क्या जानने की आवश्यकता है? ( उन सामग्रियों के गुण जिनसे इसे बनाया जाना चाहिए)।वांछित गुणों वाली सामग्री बनाने के लिए आपको किस ज्ञान की आवश्यकता है? ( आपको पदार्थ की संरचना जानने की जरूरत है)।

    पदार्थ की संरचना का आरेख बनाना:

    शरीर - पदार्थ - ???

    समस्यात्मक प्रश्न का निरूपण - पदार्थ की संरचना क्या है?

    पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।

    आइए कुछ प्रयोग चलाते हैं।

    1 अनुभव।आइए अपने हाथों से गुब्बारे को निचोड़ें। उसे क्या हुआ? ( मात्रा में कमी आई)।समझाइए क्यों? ( हवा कणों से बनी है, उनके बीच अंतराल हैं)।

    2 अनुभव(फ्रंटल) - छात्रों से कहा जाता है कि वे गंधयुक्त तरल (शराब, कोलोन) की एक बूंद रुमाल की एक शीट पर गिराएं और कागज पर लगे दाग का निरीक्षण करें, और फिर बताएं कि दाग कहां गायब हो गया। ( शराब में ऐसे कण होते हैं जो नैपकिन की सतह को छोड़ देते हैं)

    3 अनुभव- एक धातु की गेंद और एक अंगूठी लें। क्या धातु की गेंद आसानी से रिंग से होकर गुजरती है? ( हां) आइए इसे शराब के दीपक की लौ में रखें। क्या गेंद अब रिंग से होकर जाती है? ( नहीं).

    क्यों? ( गर्म होने पर, शरीर का आयतन बढ़ जाता है)

    4 अनुभव।हम एक डाट के साथ फ्लास्क को पानी से बंद करते हैं, जिसमें एक संकीर्ण कांच की ट्यूब डाली जाती है। जब फ्लास्क में पानी गर्म किया जाता है, तो ट्यूब में पानी का स्तर बढ़ जाता है और ठंडा होने पर यह कम हो जाता है। यह तापमान मापने के लिए एक पारंपरिक थर्मामीटर के संचालन के सिद्धांत का आधार है। थर्मामीटर ट्यूब में पारा या अल्कोहल होता है। निष्कर्ष : द्रव गर्म करने पर फैलते हैं।

    5 अनुभव(परिणाम भौतिकी पर एक कार्यपुस्तिका में दर्ज किया जाएगा, 7 कोशिकाएं, पृष्ठ 11. - पदार्थ का सबसे छोटे कणों में विभाजन)। एक गिलास में डाले गए पानी में पोटेशियम परमैंगनेट का एक छोटा सा दाना घोलें। दूसरे गिलास में थोडा़ रंग का पानी डालें और उसमें डालें साफ पानी... हम क्या देख रहे हैं? ( घोल कमजोर रंग का है) आइए पिछले चरण को कई बार दोहराएं। अब हम क्या देख रहे हैं? ( घोल का रंग और भी कमजोर होता है)।मैंगनीज अनाज का आकार क्या था? (वह छोटी है)।समाधान में संरक्षित मुख्य संपत्ति क्या है ( रंगाईपानी में मौजूद मैंगनीज कणों के आकार के बारे में आप क्या कह सकते हैं? (वे छोटे हैं।)

    पदार्थ की संरचना के बारे में निष्कर्ष निकालें ... पदार्थ व्यक्तिगत कणों से बना है।

    इन कणों के आकार क्या हैं? पदार्थ बनाने वाले कण बहुत छोटे होते हैं। पदार्थ की थोड़ी मात्रा में भी कितने कण होते हैं? पदार्थ में बहुत सारे कण होते हैं।

    पदार्थ के सबसे छोटे कण का नाम - अणु।

    अणु किसे कहते हैं? अणु - पदार्थ का सबसे छोटा कण .

    अणु - लैटिन "मोल्स" से - एक छोटा प्रत्यय "कुला" के साथ द्रव्यमान - द्रव्यमान। यह शब्द 1647 (फ्रांसीसी वैज्ञानिक पियरे गैसेंडी) में ही प्रकट हुआ था।

    जल का सबसे छोटा कण जल का अणु है। नमक का सबसे छोटा कण नमक का अणु होता है। अणु पदार्थ के मूल गुणों को बनाए रखते हैं। नमक का अणु नमकीन होता है। हरे रंग का अणु हरा होता है।

    क्या आपको लगता है कि विभिन्न पदार्थों के अणु समान होते हैं या नहीं? ( नहीं)

    एक ही पदार्थ के अणुओं के बारे में आप क्या कह सकते हैं?बर्फ, जल और जलवाष्प एक ही अणु से बने हैं या नहीं? (हां)।

    क्यों? (क्योंकि यह एक ही पदार्थ है, लेकिन एक अलग रूप में)।

    निष्कर्ष: विभिन्न पदार्थों के अणु भिन्न होते हैं। एक पदार्थ के अणु समान होते हैं।

    अणुओं के आकार क्या हैं? यह ज्ञात है कि आटा गेहूं से प्राप्त किया जाता है। तेल की एक बूंद, पानी की सतह पर फैलकर, एक फिल्म बना सकती है, जिसकी मोटाई मानव बाल के व्यास से हजारों गुना कम होती है। लेकिन पानी के एक दाने में और एक तेल फिल्म की मोटाई में, एक नहीं, बल्कि कई अणु होते हैं। इसका मतलब है कि इन पदार्थों के अणुओं का आकार आटे के दाने के आकार और फिल्म की मोटाई से भी छोटा होता है। आइए उनके आकार की कल्पना करने का प्रयास करें। अणु एक औसत आकार के सेब से कई गुना छोटा होता है, जितना कि सेब ग्लोब से कई गुना छोटा होता है।

    क्या हम अपनी आँखों से अणु देख सकते हैं? ( नहीं)

    क्यों? (उनका आकार बहुत छोटा है)।

    फिर भी, यह पता चला है कि ऐसे कण हैं, जिनमें से, बदले में, अणु बनते हैं - उन्हें परमाणु कहा जाता है।

    निष्कर्ष: अणु परमाणुओं से बने होते हैं .

    पदार्थ की संरचना की योजना का समापन (एक नोटबुक में लिखें):

    शरीर - पदार्थ - अणु - परमाणु - ??? (करने के लिए जारी…)

    ग्रेड 7, पी। 12 के लिए भौतिकी कार्यपुस्तिकाओं में, छात्र कार्य संख्या 2 "वाक्य जोड़ें" - स्वतंत्र रूप से, बाद के सत्यापन के साथ करते हैं।

    इतिहास से जानकारी: (एक छात्र पहले से तैयार सामग्री के साथ बोल सकता है)। प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक डेमोक्रिटस ने सबसे पहले इस सरल धारणा को व्यक्त किया था कि सभी निकायों में सबसे छोटे अविभाज्य और अपरिवर्तनीय कण होते हैं - परमाणु,जो गतिमान हैं और एक दूसरे के साथ परस्पर क्रिया करके प्रकृति के सभी पिंडों का निर्माण करते हैं। विभिन्न प्राकृतिक घटनाओं का अवलोकन करते हुए, डेमोक्रिटस को यह विश्वास हो गया कि शरीर केवल हमें ठोस लगते हैं, वास्तव में उनमें सबसे छोटे कण होते हैं, लेकिन वे इतने छोटे होते हैं कि उन्हें देखना असंभव है। डेमोक्रिटस ने माना कि अलग-अलग पिंडों में ये कण अलग-अलग आकार के होते हैं। उन्होंने इन छोटे कणों को "परमाणु" कहा, जिसका ग्रीक में अर्थ है "अविभाज्य।" इस प्रकार, प्राचीन वैज्ञानिकों ने पदार्थ की संरचना की अधिकांश आधुनिक अवधारणाओं को व्यक्त किया। उस समय, उनके बयान, निश्चित रूप से, टिप्पणियों के आधार पर केवल सरल अनुमान थे, लेकिन किसी भी प्रयोगात्मक तथ्यों द्वारा पुष्टि नहीं की गई थी।

    प्रश्न का उत्तर दें: हम अणु या परमाणु नहीं देखते हैं। शरीर हमें ठोस लगते हैं। उनका अस्तित्व कैसे सिद्ध हुआ? ( प्रयोगों और टिप्पणियों के आधार पर परिकल्पना व्यक्त की गई थी)... XX सदी का एकमात्र विज्ञान। परमाणुओं और अणुओं के अस्तित्व के लिए कई प्रत्यक्ष प्रमाण प्रदान किए हैं। परमाणुओं को सबसे उन्नत इलेक्ट्रॉन और आयन सूक्ष्मदर्शी में देखा जा सकता है!

    प्रत्येक प्रकार के परमाणुओं को विशेष प्रतीकों के साथ नामित करने की प्रथा है। उदाहरण के लिए: (बोर्ड पर और नोटबुक में लिखें):"O एक ऑक्सीजन परमाणु है, H एक हाइड्रोजन परमाणु है।"

    अणु भी विशेष प्रतीकों से पहचाने जाते हैं। एक मॉडल का उपयोग करके पानी के अणुओं की संरचना की व्याख्या करना: पानी के अणुओं के मॉडल पर विचार करना।

    - प्रकृति में 100 से अधिक परमाणु होते हैं, लेकिन उनके संयोजन से विभिन्न पदार्थ बनते हैं जो हमें घेर लेते हैं। प्रकृति में 88 परमाणु होते हैं, शेष प्रयोगशालाओं में प्राप्त होते हैं। विशाल अणु होते हैं जिनमें हजारों और सैकड़ों हजारों परमाणु होते हैं। ये बहुलक अणु हैं। गेंदों का उपयोग आणविक मॉडल के निर्माण के लिए किया जा सकता है।

    - एम.वी. लोमोनोसोव (1711-1765) - रूस में विज्ञान के महान शिक्षक और संस्थापक, जिन्होंने अपने टाइटैनिक काम के साथ विज्ञान के कई क्षेत्रों में बहुत सारी खोजें कीं, ने लिखा कि एक अणु सजातीय और विषम हो सकता है।

    यदि किसी पदार्थ में समान अणु होते हैं, तो उसे कहते हैं सरल।यदि किसी पदार्थ में विभिन्न परमाणुओं से बने अणु होते हैं, तो उसे कहते हैं जटिल... ऐसे पिंड हैं जिनके अणुओं में एक परमाणु (हीरा, ग्रेफाइट) होता है, ऐसे अणु होते हैं जिनमें दो परमाणु होते हैं। उदाहरण के लिए: O2 एक ऑक्सीजन अणु है। इसमें 2 ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। एच 2 एक हाइड्रोजन अणु है। इसमें 2 हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। एच 2 ओ एक पानी का अणु है। इसमें 2 हाइड्रोजन परमाणु और एक ऑक्सीजन परमाणु होता है। ... इसी समय, विशाल अणु होते हैं जिनमें हजारों और सैकड़ों हजारों परमाणु होते हैं। ये बहुलक अणु हैं। गेंदों का उपयोग आणविक मॉडल के निर्माण के लिए किया जा सकता है। (स्थानिक क्रिस्टल जाली का प्रदर्शन)।

    आधुनिक दुनिया में, नवीनतम उपकरणों का उपयोग करके, ऐसे विशाल अणुओं के गुणों का अध्ययन किया गया है जो पदार्थ "फुलरीन" बनाते हैं। ।अतिरिक्त सामग्री:फुलरीन कार्बन का एक बिल्कुल नया प्रकार का आणविक रूप है। फुलरीन की खोज के इतिहास, उनकी संरचनात्मक, भौतिक और रासायनिक गुण, साथ ही साथ उनके आवेदन के क्षेत्र।

    क्या आपको लगता है कि परमाणु पदार्थ के सबसे छोटे कण हैं? ( विचारों को विभाजित किया जा सकता है, तब शिक्षक स्वयं परमाणु की संरचना पर रिपोर्ट करता है)।इससे भी छोटे कण (प्रोटॉन, न्यूट्रॉन, इलेक्ट्रॉन) हैं, जिनके बारे में आप कक्षा 8 में सीखेंगे।

    नई सामग्री के अध्ययन के चरण का परिणाम- आज के पाठ में आपको कौन सी नई अवधारणाएँ मिलीं?

    चतुर्थ। जो सीखा गया है उसका समेकन (फ्रंटल सर्वे)।

      पदार्थ किससे बना होता है? (पदार्थ में कण होते हैं)

      पदार्थ बनाने वाले कणों को नग्न आंखों से क्यों नहीं देखा जा सकता है?, ( वे बहुत छोटे हैं)

      पदार्थ बनाने वाले कणों की संख्या के बारे में आप क्या जानते हैं? ( ऐसे बहुत से हैं)।

      शरीर को गर्म करने पर क्या होता है? ठंडा होने पर? ( गर्म होने पर, पिंडों का विस्तार होता है, ठंडा होने पर वे सिकुड़ते हैं)

      इन कथनों को पदार्थ की आंतरिक संरचना के संदर्भ में समझाइए।

      अपने से उदाहरण दें जीवन के अनुभवइन कथनों को सिद्ध करना ( छात्र अपने अनुभव से उदाहरण देते हैं)।

    भौतिकी में समस्याओं के संग्रह से कार्यों को पूरा करना, वी.आई. लुकाशिक नंबर 40, 43, 44, 45, 49, 50 - गुणवत्ता की समस्याओं का मौखिक समाधान।

    V. अध्ययन की गई सामग्री को आत्मसात करने की जाँच करना।

    अल्पकालिक स्वतंत्र कार्य (बाद में स्व-परीक्षा और कार्य के लिए अंकों के असाइनमेंट के साथ)

      5 सही उत्तर - स्कोर "5"

      4 सही उत्तर - स्कोर "4"

      3 सही उत्तर - अंक "3"

      यदि 2 या 1 सही उत्तर - अध्ययन की गई सामग्री को दोहराना आवश्यक है

    यदि उत्तर "हां", "-" है, तो उत्तर "नहीं" है, तो असाइन किए गए कार्यों "+" के साथ कागज की शीट पर रखें।

    विकल्प I

      पदार्थ छोटे-छोटे कणों से बना है जिन्हें देखा जा सकता है - (नहीं)।

      ठंडे और गर्म पानी के अणु अलग-अलग होते हैं - (नहीं)।

      जब पदार्थ को गर्म किया जाता है, तो उसके कणों के बीच अंतराल + . बढ़ जाता है (हां)।

      परमाणु अणुओं से बने होते हैं - (नहीं)।

      एक हाइड्रोजन अणु दो हाइड्रोजन परमाणुओं से बना होता है + (हाँ)

    विकल्प II

      गर्म करने पर शरीर का आयतन कम हो जाता है - (नहीं)।

      जब गैस को संपीडित किया जाता है तो अणुओं का आकार कम हो जाता है - (नहीं)।

      जलवाष्प के अणु जल के अणुओं से भिन्न होते हैं - (नहीं)।

      अणु + . परमाणुओं से बने होते हैं (हां)।

      एक ऑक्सीजन अणु दो ऑक्सीजन परमाणुओं से बना होता है + (हाँ)

    वी. होमवर्क (टिप्पणी के साथ, विभेदित)

    प्रत्येक व्यक्ति - पैराग्राफ 7, 8 का अध्ययन करें, प्रश्नों के उत्तर दें।

    चाहने वालों के लिए - पानी के अणु का एक मॉडल बनाएं

    तेल अणु के आकार को निर्धारित करने के लिए तेल की एक बूंद (मशीन तेल से बेहतर) के साथ एक प्रयोग करें,

    "अणुओं की दुनिया में" एक लघु निबंध लिखें।

    वी.आई. सबक सारांश।

    चिंतन (क्या स्पष्ट नहीं था, पाठ में आपको क्या पसंद आया, आपको क्या नापसंद था?)

    एक सबक ग्रेडिंग।

    साहित्य:

      ओ.एफ. कबार्डिन भौतिकी के विकास और दुनिया के बारे में विचारों के विकास का इतिहास: वैकल्पिक पाठ्यक्रम: ग्रेड 10-11: पाठ्यपुस्तक / ओ.एफ. कबार्डिन। - एम।, एस्ट्रेल: ट्रांजिटनिगा, 2005. - 318, पी : बीमार।

      भौतिकी पर कार्यपुस्तिका: ग्रेड 7: ए.वी. पेरीशकिन की पाठ्यपुस्तक "भौतिकी ग्रेड 7" / आर.डी. मिंकोवा, वी.वी. इवानोवा। दूसरा संस्करण, स्टीरियोटाइप। - एम।: पब्लिशिंग हाउस "परीक्षा", 2010. - 142, पी।

      भौतिकी में समस्याओं का संग्रह: 7-9 ग्रेड: ए। वी। पेरीश्किन एट अल की पाठ्यपुस्तकों के लिए। "भौतिकी। ग्रेड 7 "," भौतिकी। ग्रेड 8 "," भौतिकी। ग्रेड 9 "/ ए। वी। पेरीश्किन; द्वारा संकलित एन.वी. फिलोनोविच.-5वां संस्करण, स्टीरियोटाइप। - एम।: पब्लिशिंग हाउस "परीक्षा", 2010. - 190,

      भौतिकी में समस्याओं का संग्रह। 7-9 ग्रेड: सामान्य शिक्षा के छात्रों के लिए एक गाइड। संस्थान / वी.आई. लुकाशिक, ई.वी. इवानोवा। - 24 वां संस्करण। - एम।: शिक्षा, 2010 ।-- 240 पी।: बीमार।

      भौतिकी में सार्वभौमिक पाठ विकास: ग्रेड 7। - दूसरा संस्करण।, रेव। और जोड़। - एम।: वाको, 2010 .-- 304 पी। - (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)।

      भौतिक विज्ञान। ग्रेड 7: सामान्य शिक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक। संस्थान / ए. वी। पेरीश्किन। - 14वां संस्करण, स्टीरियोटाइप। - एम। ड्रोफा, 2010 ।-- 192 पी .: बीमार।