MDOU maternelle n ° 18 du type combiné de la ville de Orekhovo-Zuyevo, région de Moscou
Quizz écologique sur le thème : "Visite de la forêt" pour les 4-5 ans
Skoreva Nadezhda Vladimirovna
éducateur
Description du matériel: le matériel sera utile aux enseignants du préscolaire pour organiser des animations sur des thèmes environnementaux. Cet evènement Il est recommandé de conduire avec des enfants du groupe moyen. Un jeu-questionnaire aidera à organiser le temps libre des enfants d'âge préscolaire de manière intéressante.
Le but du quizz :
Le développement de l'intérêt des enfants pour la nature et son respect.
Tâches:
1. Former une conscience écologique et un sentiment de respect pour la planète Terre.
2. Consolider les compétences de comportement écologique dans la nature ;
3. Développer activité cognitive enfants d'âge préscolaire;
4. Cultivez l'amour de la poésie.
Travaux préliminaires : voir des illustrations avec une image diverses sortes arbres, animaux, oiseaux, insectes, règles de conduite en forêt ; concours de dessins sur la nature; conversations sur les insectes, les animaux, les oiseaux, les plantes; lire des poèmes d'écrivains russes sur la nature.
Équipement: phonogramme de sons forestiers; images "Saisons"; cartes représentant divers types d'arbres, animaux, oiseaux, insectes, règles de conduite dans la forêt.
Progression du questionnaire :
Éducateur: Les gars, aujourd'hui est un jour spécial pour nous ! journée mondiale de la protection environnement. Ce jour-là, tous ceux qui aiment et apprécient la nature descendent dans les rues des villes et villages, plantent de nouveaux arbres, enlèvent les ordures, sauvent les animaux et les oiseaux en difficulté. La terre est notre maison, et la maison doit toujours être propre et confortable !
Lecture du poème "Notre Terre"
Notre maison est notre maison, notre maison commune -
La terre où nous vivons !
Vous n'avez qu'à regarder autour de vous :
Voici une rivière, il y a un pré vert.
Dans la forêt dense tu ne passeras pas,
Vous ne trouverez pas d'eau dans le désert !
Et quelque part la neige se trouve dans une montagne,
Quelque part chaud en hiver...
Nous ne pouvons pas compter les miracles,
Ils ont un nom -
Forêts et montagnes et mers, tout s'appelle Terre !
Éducateur: Les gars, aujourd'hui, nous organiserons des vacances pour que nous puissions nous amuser et nous réjouir.
Le phonogramme des sons de la forêt sonne.
Éducateur:
Les gars, à qui sont ces voix ? Où peut-on les entendre ? (Réponses des enfants). Les gars, oui, nous sommes dans la forêt !
Sur un chemin magique, on peut entrer dans un conte de fées,
La musique va maintenant se faire entendre, nous allons pouvoir entrer dans un conte de fées !
Champignon-Amanite entre.
Champignon amanite tue-mouche : Qui fait du bruit ici ? Qui brise le silence de la forêt ?
Éducateur: Oh les gars, qui est-ce?
Champignon amanite tue-mouche : C'est moi - Champignon-Amanite. Je garde cette forêt, je maintiens l'ordre ici. Que faites-vous ici? Pourquoi es-tu venu dans ma forêt ? Je sais comment tu marches, détends-toi. Vous ruinez les fourmilières, vous piétinez les fleurs, vous offensez les animaux et les insectes. Je ne te laisserai pas entrer dans la forêt !
Éducateur: Amanite tue-mouche, parmi nos gars vous trouverez des assistants à la protection des forêts. Nos enfants aiment beaucoup la nature, ils connaissent les règles de comportement en forêt.
Concours 1 : connaissance des règles de comportement en forêt.
Jeu didactique "Devinez la règle".
Champignon amanite tue-mouche :
Je nommerai mes actions, et vous, si je fais bien, dites : « Oui ! », si c'est mauvais, « Non !
Écoute attentivement:
Si je viens dans les bois et que je cueille une camomille ? (Pas!)
Si je mange une tarte et jette un morceau de papier ? (Pas!)
Si je laisse un morceau de pain sur une souche ? (Oui!)
Si j'attache une branche, vais-je remplacer une cheville? (Oui!)
Et si je fais un feu et que je ne l'éteins pas ? (Pas!)
Si je gâche beaucoup et oublie de le nettoyer? (Pas!)
Si je sors la poubelle, vais-je enterrer le bocal ? (Oui!)
Bravo les garçons !
Champignon amanite tue-mouche : Bon, d'accord, ils m'ont persuadé de te laisser partir, mais à condition que tu respectes toutes les règles de la forêt. Au revoir les gars!
Éducateur:
La forêt n'est pas seulement pour notre plaisir,
Il est la richesse de notre pays,
Tous les arbres dedans, baies, herbes
Pour notre bénéfice, amis, élevés.
Prenez soin de chaque buisson, les gars!
Où tu verras une simple pousse,
Un chêne peut pousser en trois circonférences,
Forêt de bouleaux ou framboise épaisse !
Et combien de noix et de baies !
Alors, peut-être, compter - vous ne compterez pas!
Rappelez-vous que la forêt est notre joie,
Avec la forêt, vous grandissez vous-même.
Mystère.
Gai au printemps
Il fait froid en été
Se nourrit en automne
Réchauffe en hiver. (Bois)
Quiz écologique pour les plus grands âge préscolaire"Connaisseurs de la Nature"
Cibler : Systématiser les connaissancesenfants sur la nature.
Tâches :
1. Consolider les connaissancesenfants sur les animaux, oiseaux, plantes.
2. Développer la capacité à travailler en équipe, à s'entraider.
5. Cultivez l'intérêt et attitude prudente pournature.
Travaux préliminaires :
- préparer des questions pour le quiz ;
- préparer les emblèmes de chaque équipe ;
- merci pour le prix ;
- préparer une musique appropriée.
Équipement:
- Centre de musique ;
Progression du questionnaire
Organisation du temps(Les enfants forment un cercle)
soignant:
Nous vous saluons.
Bonjour,palmiers. Clap clap clap.
Bonjour les jambes. Haut - haut - haut.
Bonjour les joues potelées. Plop - Plop - Plop.
Bonjour les éponges. Pique - Pique - Pique.
Bonjour les dents. Clic - clic - clic.
Bonjour mon nez. Bip - bip - bip.
Et maintenant, tenons-nous la main et sourions-nous.
soignant: Sommes-nous prêts à jouer aujourd'hui ?
Prêt ensemble ohla nature à la raison?
Réponsesenfants.
soignant: Échauffons-nous d'abord. Je pose des questions et vous répondez.
1. Qui est appelé le roi des bêtes ?(un lion)
2. Un cheval dans un gilet ?(zèbre)
3. Qui est l'ordre forestier ?(Pivert)
4. Sauteur marsupial.(kangourou)
5. L'animal le plus têtu.(âne)
6. Quel animal a le cou le plus long(girafe)
Pour animer un jeu-questionnaire, 2 équipes de 6 personnes sont constituées. Les enfants choisissent le nom de leur équipe. Les équipes reçoivent des emblèmes avec le nom de l'équipe.
soignant: Je vois que tout le monde est de bonne humeur, vous pouvez commencer à accomplir des tâches. Les concours nous permettront de tester vos connaissances.
1. Compétition"Dites un mot"
Un loup, un renard, un ours, un lièvre sont... des animaux.
Bouleau, pin, chêne, tilleul - ce sont ... des arbres.
Moineau, mésange, pic, corneille sont... des oiseaux.
Brochet, carassin, poisson-chat, lotte - c'est .... poisson.
Fraises, framboises, groseilles, groseilles sont ... des baies.
Les champignons au miel, les cèpes, les champignons, les champignons au lait sont ... des champignons.
Papillon, moustique, libellule, mouche - c'est .... insectes.
Camomille, rose, tulipe, coquelicot - ce sont ... des fleurs.
2. Compétition"Trouvez un foyer pour chaque animal". (la musique joue)
Les équipes reçoivent des enveloppes avec des dessins d'animaux et leurs différentes habitations. Je dois jumeler"L'animal est sa maison".
3. Et maintenant, les gars, je vous propose de jouer le jeu« De quel arbre provient la feuille ? »(la musique joue)
Les feuilles sont disposées sur la table, les enfants les ramassent, déterminent de quel arbre provient la feuille et se réfèrent à l'arbre auquel elle appartient.
soignant: Les gars, qu'on appelle les chanteurs de la forêt, sont-ils les principaux habitants des arbres de la forêt ?
Réponsesenfants.
Parlons des oiseaux. De nombreux oiseaux vivent dans la forêt. Quels sont les oiseaux ?
Que veut dire Migrateur ?
Que signifie l'hiver ?
Comment pouvons-nous aider les oiseaux en hiver?
4. Compétition"Sélectionner les oiseaux hivernants et migrateurs".
Sur la table sont des photos d'hivernage et oiseaux migrateurs (les images d'oiseaux doivent être divisées en 2 groupes).
5. Compétition"Devinez-devinez"
1. Quel oiseau s'appelle"tambour forestier"? (Pivert)
2. Quels champignons poussent sur les souches ?(agaric au miel)
3. Quel oiseau ne niche pas et ne couve pas de poussins ?(coucou)
4. Quel animal s'appelle"navire du désert"? (chameau)
5. Qui porte un chapeau mais ne sait pas dire bonjour ?(champignon)
6. Quel arbre s'appelle"Beauté russe?"(Bouleau)
7. Qu'adviendra-t-il de l'abeille après qu'elle ait piqué ?(meurt)
8. Quelles fleurs fleurissent en premier au printemps ?(perce-neige, mère et belle-mère)
9. Quelle plante est riche en vitamine C ?(cynorrhodon)
10. Quelle plante guérit les écorchures et les blessures ?(banane plantain)
11. Quoi plante médicinale même les aveugles peuvent le dire ?(ortie)
Et maintenant, pour que vous vous reposiez un peu, jouons à un jeu en plein air"Hibou".
6. Compétition"Devinez les énigmes".
a) Dort en hiver - remue les ruches en été.
b) Qui porte sa maison ?
c) Pas un tailleur, mais marche avec des aiguilles toute sa vie.
d) Je marche dans un manteau pelucheux, je vis dans forêt dense. Dans le creux survieux chêne, je ronge des noix.
e) Un petit saut aux cheveux blancs à travers les bois - sautez! Sur la neige poke - poke!
f) Qui a froid en hiver, marche en colère, a faim ?
7. Compétition"Devinez d'après la description".
“Cette bête a deux principaux moyens de protection contreennemis: déguisement et jambes. Il saute et court très vite et facilement - si facilement qu'il ne tombe même pas dans les congères. Il ne se contente pas de fuir le danger, il choisit le plus coupe courte au salut. Mais il arrive que ni la ruse ni la vitesse n'aident, alors il tombe sur le dos et se défend avec de fortes pattes arrière.
Indice: Il est considéré comme un grand lâche.Répondre: lièvre.
"C'est très grand et bête forte, il peut marcher sur quatre pattes, se lève parfois sur pattes postérieures et rugit dans toute la forêt. Beaucoup d'animaux ont peur de lui, il grimpe bien aux arbres et attrape même du poisson.
Indice: En hiver, il hiberne, aime beaucoup le miel et les framboises.Répondre: ours.
Un jeu"Vole, ne vole pas"Le professeur prononce les mots. S'il nomme un objet volant, les joueurs "volent"(lève les mains). Si un objet non volant est nommé, les joueurs ne lèvent pas la main.
8. Découvrez la saison du poème.
a) Demain matin, nous irons dans la forêt.
Et les champignons au miel, et l'huile, on ramassera tous les champignons.(automne)
b) Nous marchons avec des manteaux de fourrure et des oreillettes, nous faisons de la luge depuis les montagnes.(l'hiver)
c) Notre rivière tranquille est à la fois lumineuse et large.
Allons nager, barboter avec des poissons.(été)
d) Les étourneaux reviennent - les nôtresanciens locataires.
Les moineaux tournent en un troupeau bruyant près de la flaque.(Printemps)
soignant: Maintenant, placez-vous en cercle et jouons au jeu "Kind Animal". Tenons-nous la main et imaginons que nous sommes un seul animal. Écoutons son souffle. Inspirons, expirons, inspirez, expirez, inspirez, expirez à nouveau. Très bien. Écoutons comment son cœur bat. Frappez - faites un pas en avant, frappez - reculez. Et encore une fois frappez - un pas en avant, frappez - un pas en arrière.
soignant: Bravo les gars, je tiens à vous remercier pour ce super jeu dans lequel vous avez montré de bonnes connaissances surnatureet te donner des médailles« Les connaisseurs de la nature » .
Le jeu est terminé et je veux dire à tout le mondeadieu:
Aimez le vôtrenature - lacs, forêts et champs.
C'est notre terre natale !
Jeux écologiques (Quiz sur l'écologie pour les enfants du groupe intermédiaire).
Cibler: Systématiser les connaissances des enfants sur la nature.
Tâches:
1. Consolider les connaissances des enfants sur les animaux, les oiseaux, les plantes.
2. Former la capacité de travailler en équipe, de s'entraider.
3. Cultiver l'intérêt et le respect de la nature.
Progression du quiz.
Moment d'organisation (les enfants se tiennent en cercle). Éducateur: - Disons bonjour à vous.
Bonjour les palmiers. Clap clap clap.
Bonjour les jambes. Haut - haut - haut.
Bonjour les joues potelées. Plop - Plop - Plop.
Bonjour les éponges. Pique - Pique - Pique.
Bonjour les dents. Clic - clic - clic.
Bonjour mon nez. Bip - bip - bip.
Et maintenant, tenons-nous la main et sourions-nous.
Enseignant : Sommes-nous prêts à jouer aujourd'hui ? Êtes-vous prêt à parler de nature ensemble ? Les réponses des enfants.
Enseignant : Tout d'abord, faisons un échauffement. Je pose des questions et vous répondez.
1. Qui est appelé le roi des bêtes ? (un lion)
2. Un cheval dans un gilet ? (zèbre)
3. Qui est l'ordre forestier ? (Pivert)
4. Sauteur marsupial (kangourou)
5. L'animal le plus têtu (âne)
6. Quel animal a le cou le plus long (girafe)
Éducateur: Je vois que tout le monde est de bonne humeur, vous pouvez commencer à accomplir des tâches. Les concours nous permettront de tester vos connaissances.
1. Concours "Nommez-le en un mot"
Un loup, un renard, un ours, un lièvre sont... des animaux.
Bouleau, pin, chêne, tilleul sont... des arbres.
Moineau, mésange, pic, corneille sont... des oiseaux.
Brochet, carassin, poisson-chat, lotte - c'est .... poisson.
Fraises, framboises, groseilles, groseilles sont ... des baies.
Les champignons au miel, les cèpes, les champignons, les champignons au lait sont ... des champignons.
Papillon, moustique, libellule, mouche - c'est .... insectes.
Camomille, rose, tulipe, coquelicot - ce sont ... des fleurs.
2. Concours "Trouvez une maison pour chaque animal" (sons musicaux).
Les équipes reçoivent des enveloppes avec des dessins d'animaux et leurs différentes habitations. Il faut faire des paires "l'animal est sa maison".
3. Et maintenant, les gars, je vous invite à jouer dans le jeu « De quel arbre provient une feuille ? » (la musique joue)
Les feuilles sont disposées sur le sol, les enfants les ramassent, déterminent de quel arbre provient la feuille et se réfèrent à l'arbre auquel elle appartient.
Éducateur : Les gars, qu'on appelle les chanteurs de la forêt, sont-ils les principaux habitants des arbres de la forêt ?
Les réponses des enfants.
Parlons des oiseaux. De nombreux oiseaux vivent dans la forêt. Quels sont les oiseaux ?
Que veut dire Migrateur ? Que signifie l'hiver ? Comment pouvons-nous aider les oiseaux en hiver?
4. Concours "Sélectionnez les oiseaux hivernants et migrateurs".
Il y a des photos d'oiseaux hivernants et migrateurs sur le sol (les photos d'oiseaux doivent être divisées en 2 groupes).
5. Concours "Devine-Devine"
1. Quel oiseau s'appelle le "tambour de la forêt" ? (Pivert)
2. Quels champignons poussent sur les souches ? (agaric au miel)
3. Quel oiseau ne niche pas et ne couve pas de poussins? (coucou)
4. Quel animal s'appelle le "navire du désert" ? (chameau)
5. Qui porte un chapeau mais ne sait pas dire bonjour ? (champignon)
6. Quel arbre s'appelle "la beauté russe" ? " (bouleau)
7. Qu'adviendra-t-il de l'abeille après qu'elle ait piqué ? (meurt)
8. Quelles fleurs fleurissent en premier au printemps ? (perce-neige, mère et belle-mère)
Et maintenant, pour que vous vous reposiez un peu, jouons dans le jeu mobile "Owl".
6. Concours "Devinez des énigmes".
A) Dort en hiver - remue les ruches en été.
b) Qui porte sa maison ?
c) Pas un tailleur, mais marche avec des aiguilles toute sa vie.
d) Je marche dans un manteau duveteux, je vis dans une forêt dense. Dans un creux sur un vieux chêne, je ronge des noix.
e) Un petit saut aux cheveux blancs à travers les bois - sautez! Sur la neige poke - poke!
f) Qui a froid en hiver, marche en colère, a faim ?
7. Concours "Devinez la description."
« Cette bête a deux façons principales de se protéger des ennemis : le déguisement et les pattes. Il saute et court très vite et facilement - si facilement qu'il ne tombe même pas dans les congères. Il ne se contente pas de fuir le danger, il choisit le chemin le plus court vers le salut. Mais il arrive que ni la ruse ni la vitesse n'aident, alors il tombe sur le dos et se défend avec de fortes pattes arrière.
Indice : Il est considéré comme un grand lâche. Réponse : lièvre.
"C'est un animal très grand et fort, il peut marcher sur quatre pattes, parfois il se tient sur ses pattes arrière et rugit dans toute la forêt. Beaucoup d'animaux ont peur de lui, il grimpe bien aux arbres et attrape même du poisson.
Indice : En hiver, il hiberne, aime le miel et les framboises. Réponse : ours.
8. Le jeu "Vole, ne vole pas" Le professeur prononce les mots. S'il nomme un objet volant, les joueurs "volent" (lèvent la main). Si un objet non volant est nommé, les joueurs ne lèvent pas la main.
9. Découvrez la saison du poème.
a) Demain matin, nous irons dans la forêt.
Et des champignons au miel, et du beurre, on ramassera tous les champignons (automne)
b) On marche en manteaux de fourrure et cache-oreilles, on fait de la luge depuis les montagnes (hiver)
c) Notre rivière tranquille est à la fois lumineuse et large.
Allons nager, barboter avec du poisson (été)
d) Les étourneaux reviennent - nos anciens locataires.
Les moineaux tournent en rond dans une flaque d'eau dans un troupeau bruyant (printemps)
Éducateur : Maintenant, placez-vous en cercle et jouons dans le jeu "Good Animal". Tenons-nous la main et imaginons que nous sommes un seul animal. Écoutons son souffle. Inspirons, expirons, inspirez, expirez, inspirez, expirez à nouveau. Très bien. Écoutons comment son cœur bat. Frappez - faites un pas en avant, frappez - reculez. Et encore une fois frappez - un pas en avant, frappez - un pas en arrière.
Éducateur: Bravo les gars, je tiens à vous remercier pour l'excellent jeu dans lequel vous avez montré une bonne connaissance de la nature et vous remettre les médailles Nature Connoisseurs.
Le jeu est terminé et je veux dire au revoir à tout le monde :
amour nature indigène lacs, forêts et champs.
C'est notre terre natale !
Quiz écologique pour les enfants du groupe moyen
"La Terre est notre maison commune !"
Cibler: généraliser les connaissances des enfants sur le monde qui les entoure sous la forme d'un quiz environnemental.
Tâches:
- Pour continuer à éclairer et généraliser les connaissances des enfants sur le monde animal de notre région.
- Développer la mémoire, la vitesse de réaction, l'ingéniosité, la pensée logique.
- Cultivez l'amour de la nature.
Déroulement de l'événement :
Bonjour nos invités!!!
Les gars, aujourd'hui nous n'avons pas une simple leçon, mais une leçon sous forme de quiz.
Qui sait ce qu'est un quiz ?
Le quiz est un jeu.
Et quel est le sujet de notre quiz d'aujourd'hui, vous le découvrirez en écoutant attentivement le poème :
Poème de L. Deineko
Ici sur terre se trouve une immense maison
Toit bleu.
Le soleil, la pluie et le tonnerre l'habitent,
Surf forêt et mer,
Les oiseaux et les fleurs y vivent,
Son joyeux du ruisseau.
Tu vis dans cette maison lumineuse
Et tous tes amis.
Partout où les routes mènent
Vous serez toujours dedans.
La nature de la terre natale
Cette maison s'appelle.
Alors, quel est le sujet de notre quiz ?
Enfants : La nature de la Terre natale.
Vedas : Et donc... notre quiz commence !
Pour ce faire, nous devons nous séparer en deux équipes.
Calculez le 1er, le 2ème.
1er - ce sera l'équipe "Daisies", et 2ème numéros - ce sera l'équipe "Bells". Vous devez choisir les capitaines d'équipe. Ils maintiendront l'ordre dans votre groupe.
Chers participants - écoutez notre règles simples quiz:
- La question ou la tâche doit être écoutée jusqu'au bout.
- N'invitez pas le répondant.
- Qui connaît la réponse - levez la main.
- Si les enfants d'une équipe ne connaissent pas la réponse, les enfants de l'autre équipe répondent à la même question.
- Chaque bonne réponse sera notée par la fleur de son équipe.
Après le quiz, nous compterons le nombre de fleurs et déterminerons le gagnant.
Premier - "Echauffement". Vous devez répondre correctement aux questions suivantes :
- Oiseau à flanc blanc ? - Pie.
- Quelle plante peut nous brûler ? - Ortie.
- Sapin de Noël? - Sapin de Noël.
- La période de l'année où la nature se réveille ? - Printemps.
- Comment s'appelle la maison de l'ours ? -Berloga.
- Oiseau à poitrine rousse ? - Bouvreuil.
1er Concours "Vole - ne vole pas"
Je propose de faire une courte pause et de jouer au jeu "Les mouches ne volent pas": je nommerai les oiseaux et les animaux, et vous devrez lever les mains - si c'est un oiseau ou vous accroupir - si ce sont des animaux. La mission est-elle claire ? Alors commençons - un loup, un lièvre, un moineau, un sanglier, une pie, une tour, un hérisson, un pic, un wapiti, un renard, une mésange.
Bon travail.
2ème concours "Apprenez les sons de la nature": orage, pluie, bruit de la mer, etc.
3ème concours "Cueille une feuille"
De nombreuses feuilles divers arbres les enfants choisissent une feuille appropriée pour un arbre particulier.
4ème concours "Oui et non"
Mais chers participants du quiz, il ne suffit pas d'aimer la nature de notre Terre, il faut en prendre soin correctement. c'est-à-dire effectuer Certaines règles! Maintenant, je vais voir si vous connaissez ces règles.
Je vous raconterai à mon tour mes actions, et vous répondrez, si je fais bien, on dit "oui", si c'est mal, alors on crie tous "non" ensemble !
Si je viens dans la forêt
Et choisir une camomille ? (Non)
Si je mange une tarte
Et jeter le papier ? (Non)
Si un morceau de pain
Vais-je le laisser sur la souche ? (Oui)
Si j'attache une branche,
Dois-je mettre une cheville? (Oui)
Si je fais du feu,
Est-ce que je ne vais pas mijoter ? (Non)
Si je fais beaucoup de bêtises
Et j'oublierai de l'enlever. (Non)
Si je sors la poubelle
Dois-je creuser une banque? (Oui)
j'aime ma nature
Je l'aide! (Oui)
5ème concours "Ramassage des ordures"
Bon. Désormais, nos hôtes connaissent également ces règles de conduite.
Mais pendant que nous devinions des énigmes, quelqu'un a jonché notre forêt. Oh-oh-oh, que faire. Nous devons collecter des emballages de bonbons, celui qui en aura plus gagnera ce concours.
Un, deux, trois - récupérez les emballages de bonbons !
Et le dernier essai.
Mon ami Old Man-Lesovichok, qui vit dans la forêt et y maintient l'ordre, vous a envoyé une boîte magique avec des énigmes. Mais les énigmes ne sont pas faciles... attention
L'enveloppe contient des énigmes sur les animaux, vous devez trouver une erreur et la corriger :
Relever la tête plus souvent
Hurlant de faim ... girafe(loup)
Qui en sait long sur les framboises
Pied bot, brun ... loup(ours)
Filles et fils
Enseigne grognement ... fourmi(porc)
Qui aime se précipiter le long des branches,
Bien sûr, le renard roux ...(écureuil)
Le plus rapide de tous par peur
Se précipiter ... tortue(lièvre)
Dans sa flaque chaude,
Croassa bruyamment ... une fourmi(grenouille)
Du haut du palmier
Encore sur le palmier
Sauter habilement ... une vache(singe).
Oh, que vous êtes de braves gens ! Et tout ce que vous savez.
Instant surprise :
Champignon avec des bonbons sous un arbre du vieil homme-Lesovichka.
Merci à tous d'avoir joué !
À bientôt!
Nom:
Nomination:
Poste : enseignant de la catégorie de qualification la plus élevée
Lieu de travail : école maternelle MBDOU au village de Shunga
Lieu : village de Shunga, district de Kostroma, région de Kostroma
Quiz écologique (Ecology DOW)
"La forêt est un bâtiment à plusieurs étages, il y a beaucoup de merveilleux résidents"
pour les enfants de 5 à 6 ans.
Peut être utilisé comme une forme de diagnostic de l'éducation environnementale.
Cibler: développer et affiner la compréhension des enfants de la nature.
Tâches: révéler les connaissances des enfants sur la forêt, l'importance du soleil, de l'air, de l'eau dans la vie humaine, les animaux, les plantes. Cultivez une attitude bienveillante envers la nature.
Équipement: multimédia.
Les enfants entrent dans la salle, s'assoient sur des chaises.
Premier:
— Combien d'entre vous ont été dans la forêt ?
Qu'est-ce qu'une forêt ?
Les réponses des enfants.
Premier:
- Forêt - Bâtiment à plusieurs étages,
Il y a de nombreux résidents merveilleux!
L'image de la forêt est à l'écran.
Le professeur montre le "premier étage"
- Voici le "premier étage",
Voici le muguet parfumé
Et de la mousse d'argent
La famille des champignons est solitaire.
Voici un miracle de la nature, c'est très beau ici.
Cet endroit s'appelle une litière
Vous ne trouverez nulle part plus pratique !
Les enfants regardent et parlent
Tranche de sol à l'écran
Premier:
— Cette maison a un sous-sol
Il a un gros blocage de racines.
Ensemble, ils approfondissent
Ils trouvent de la nourriture pour les propriétaires !
Les enfants parlent de la nutrition des plantes, des arbres.
Premier:
- Entre les racines du passage souterrain,
Un blaireau et une taupe l'ont creusé.
Les enfants parlent de ces animaux.
Premier:
- Il y a des déchetteries là-bas,
Les vers leur trouvent une utilité.
Le sol deviendra fertile
Convient à tout tournage.
Les enfants parlent des bienfaits des vers de terre.
Image de la plante à l'écran.
Premier:
- Au deuxième étage, des fougères, des graminées vivent confortablement, des fleurs s'épanouissent à la surface de la terre - insectes, escargots, vers, araignées.
Vous sont-ils familiers ?
Les enfants parlent d'insectes.
Premier:
- C'est le "troisième étage"
Ici, parmi les herbes, il y a beaucoup de têtes
chenilles, escargots, guêpes, coccinelles.
Premier:
Et maintenant, nous allons jouer aux drôles d'abeilles.
- Les abeilles se sont envolées ensemble
Recueillir le nectar des fleurs
Pour qu'il tourne
Pour les personnes dans un cadeau utile.
Quel est ce cadeau ?
Les réponses des enfants.
Les enfants courent dans la salle, s'accroupissent près des cercles colorés, les touchent avec leurs mains.
"Troisième étage" - framboisier, noisetier, nerprun.
Premier:
- Un chevreuil entre au "troisième étage",
Le prédateur est le renard et le sanglier fort.
C'est ainsi que la nature l'a prévu
La maison est confortable pour toutes mesdames!
Les enfants parlent des habitants de la forêt.
Arbres à l'écran.
Premier:
« Les arbres sont grands, tout le monde le sait.
Ils occupent le dernier étage
Sous combles et toiture
Entendre des chants d'oiseaux.
Quels arbres poussent dans la forêt ?
Les réponses des enfants.
- Le dernier étage est occupé par des arbres
Avec sa grande couronne
Le toit est couvert
Premier:
Pourquoi fait-il toujours froid dans la forêt ?
Facilement rayons de soleil pénétrer profondément dans la forêt?
Les réponses des enfants.
Sur l'écran est une image d'un forestier - un chasseur.
Premier:
- Il y a un maître dans la forêt - c'est un forestier.
Maintenir l'ordre pendant longtemps il était habitué
Quel est le métier d'un forestier ?
Les réponses des enfants.
Premier:
Pourquoi un forestier couvre-t-il les jeunes arbres avec un filet ?
Les réponses des enfants.
Premier:
- Et maintenant, les gars,
Résolvons les énigmes !
Premier:
Nous ne le voyons pas.
On ne l'entend pas.
Tout le monde en a vraiment besoin
On ne peut pas respirer sans ça !
Dans la rivière, la flaque et l'étang
Je la trouverai toujours.
Dégoulinant, coulant, coulant
Tous les êtres vivants en profiteront !
- Tout le monde aime le soleil
Apprécié des adultes et des enfants
Le soleil attend ici et là.
Les plantes fleurissent-elles sans lui ?
Les réponses des enfants.
Premier:
Nous entrons prudemment dans la forêt
Comment pouvez-vous vous comporter là-bas?
Les enfants parlent des règles de comportement en forêt.
Premier:
- La forêt est prête à recevoir des invités,
Tout ce que vous avez à faire est de comprendre.
Des règles particulières devront être respectées.
L'enseignant résume l'activité
Jeu de danse ronde "Bouleaux"
(au motif "Allons au jardin près des framboises")
Les enfants marchent en cercle, se tiennent la main, effectuent des mouvements conformément au texte.
- Les bouleaux se tenaient dans une danse ronde, dans une danse ronde, dans une danse ronde
Jambe en avant, oui en avant, oui en avant !
Tournant dans le vent
Ils agitent des branches.
Hauts talons hauts
Nos bouleaux dansent !
Tresses bouclées tressées,
Laissez la rosée laver les feuilles.
Sourire ensoleillé
Inclinez-vous devant les bouleaux !
Nom:
Nomination: Jardin d'enfants, Vacances, divertissement, scénarios, écologie Établissement d'enseignement préscolaire, Groupe moyen
