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introduction
Chapitre 1 Le concept marketing de l'édition moderne
1.2 Analyse du marché
1.3 Sélection des auteurs, conclusion d'un contrat d'édition
1.4 Contrôle de la rédaction de l'ouvrage
Chapitre 2 Technologies modernes de préparation et de publication des publications
2.1. Dispositions générales
2.2 Types d'originaux protégés par le droit d'auteur
Conclusion
Calcul du coût, détermination de la valeur faciale, du prix de vente et de la rentabilité sur l'exemple d'une publication encyclopédique : « Diplomacy of Sin »
introduction
Le travail de l'auteur et de l'éditeur sur l'original de l'auteur en vue de sa publication est un long processus. L'organisation de ce travail passe par la mise en harmonie logique du manuscrit, l'exclusion ou la réduction significative de diverses altérations et corrections, et l'accélération du temps de publication.
Au cours des deux dernières décennies, le nombre d'organisations qui ont reçu le droit d'introduire des activités d'édition sur le territoire de la Fédération de Russie a considérablement augmenté - pour atteindre environ 20 000. Cette circonstance a conduit à l'arrivée dans les maisons d'édition, les rédactions de magazines, les services de rédaction de personnes de professions diverses, sans rapport avec le processus éditorial et éditorial. Ils n'ont pas de connaissances professionnelles ou d'expérience dans l'édition. Par conséquent, le problème de la formation de spécialistes dans ce domaine est très riche.
Dans le dictionnaire encyclopédique "Kniga" (Great Russian Encyclopedia, 1998), le métier d'éditeur est défini comme suit : " Éditeur- un ouvrier littéraire, un spécialiste professionnellement engagé dans l'édition. " L'édition elle-même est ce à quoi s'occupe uniquement cet ouvrier littéraire, là, dans le dictionnaire encyclopédique, se définit ainsi :
1. Le type d'activité professionnelle ;
2. Une partie intégrante du processus de publication, dont le contenu est le travail de création sur le manuscrit ;
3. Mettre le contenu et la forme de tout document en conformité avec les exigences et normes publiques et spécialement établies.
Un éditeur moderne est un spécialiste du livre qui doit être capable de concevoir et de construire un livre, d'être l'exécuteur direct, l'organisateur et le leader de sa création et de sa diffusion. Dans son travail, l'éditeur utilise des approches déterminées par les spécificités du processus éditorial et éditorial moderne et incluant certains principes, méthodes et modes d'action. Une condition préalable à un travail réussi, une mise en œuvre créative de leurs fonctions, basée sur une connaissance professionnelle de l'essence, de la structure et du mécanisme de publication et d'édition. En effet, le travail d'un éditeur sur le travail d'un auteur a toujours occupé et doit continuer à occuper une place importante dans la technologie du livre électronique. Mais un livre n'est pas seulement une œuvre littéraire, c'est un ensemble d'éléments dont l'œuvre est l'une des composantes, bien que la plus importante.
Processus éditorial et de publication Est un système de technologie de l'information unique au sein duquel la production et l'évaluation publique de l'information sociale sont effectuées. Il a sa propre logique de développement et se fonde sur les facteurs qui déterminent les formes, les méthodes, la nature et le contenu des opérations et des actions. L'acteur principal, la figure de proue de ce processus est l'éditeur.
Le processus éditorial et éditorial a pour but de créer, de sortir, d'inscrire un livre dans la circulation de l'information et de la communication et de fournir au consommateur le livre dont il a besoin. Il détermine comment construire, organiser, fournir et conduire le processus éditorial et de publication afin que le livre réponde à toutes les exigences pour lui, afin qu'il réponde aux besoins sociaux et individuels du lecteur.
Ce sujet est pertinent, car la phase préparatoire du processus de publication joue un rôle important dans tous les travaux ultérieurs du rédacteur en chef sur la publication. La pertinence du sujet est également déterminée par l'importance politique, scientifique, socio-économique, culturelle et éducative de l'œuvre. Cependant, une telle interprétation générale du concept de « pertinence » se heurte à la possibilité d'une compréhension pas toujours correcte de la question, car l'ampleur de la signification culturelle, économique ou scientifique du problème est loin d'être toujours aussi claire qu'elle peut sembler à première vue.
La thèse examine en détail la phase préparatoire du processus de publication. La thèse est basée sur : des manuels, des supports pédagogiques, des publications scientifiques et du matériel Internet.
CHAPITRE 1. CONCEPT DE MARKETING DE PROCESSUS D'ÉDITION MODERNE
1.1 Analyse du marché
La transition de la Russie vers les relations de marché a modifié les priorités dans les objectifs, les moyens et les méthodes de travail des entreprises, des organisations, des entreprises de diverses formes de propriété et d'affiliation départementale. Aujourd'hui, le consommateur met en avant de nouvelles exigences pour le livre en tant que marchandise, pour sa qualité, ses performances d'impression, son prix, et crée ainsi les conditions préalables à la création du marché du livre. De ce fait, le rôle de la concurrence entre libraires et de la lutte pour le consommateur s'accroît. Cela oblige les ouvriers du commerce du livre à étudier les méthodes de promotion des produits du livre, les consommateurs potentiels et les demandes du marché, ce qui est réalisé dans le cadre de la commercialisation du livre.
Le marketing du livre est considéré comme un système d'organisation de toutes les activités d'une entreprise de libraire pour la vente de biens et la fourniture de services sur la base d'une étude approfondie du marché du livre, ainsi que des demandes réelles et potentielles des clients afin d'étendre les activités de l'entreprise, acquérir une stabilité financière et réaliser des bénéfices.
L'optimisation de l'entreprise libraire implique la nécessité de gérer ses activités marketing, qui repose sur l'étude du marché du livre, sa segmentation, sa planification, ainsi que l'élaboration d'un marketing mix tenant compte de ses caractéristiques. Si des recherches marketing dans les grandes entreprises de libraires sont effectuées et que leur expérience est présentée dans les pages d'une presse spéciale, alors les problèmes de gestion du marketing restent sous-développés, à la fois en théorie et en pratique des entreprises de libraires.
Problèmes de marketing du livre sélectionnés tels que :
1. La structure des produits du livre ;
2. Polygraphie ;
3. Tarification dans le secteur du livre ;
4. Conjonction du marché du livre ;
5. Commercialisation de la littérature pédagogique ;
6. Organisation du marketing dans l'édition.
Étant donné que la segmentation du marché du livre fait partie intégrante de la gestion des activités de marketing dans les entreprises de vente de livres, nous avons utilisé les travaux d'experts nationaux et étrangers dans le domaine du commerce du livre et du marketing du livre pour étudier cette question :
E. Beyverstock, A.A. Vaskina, A.E. Maisuradze, V.I. Perlova, R.G. Sarazetdinova, A.N. Fedotova, T.I. Frolova, N.D. Eriashvili, etc.
Cependant, il y a beaucoup moins de publications sur les problèmes de formation du marché des produits de la librairie et il n'y a pratiquement pas de publications sur la gestion des activités de commercialisation dans les entreprises de librairie, ce qui s'explique par le retard de la sphère de distribution du livre des autres industries. dans le contexte des transformations économiques.
Il n'y a pas d'études théoriques et pratiques généralisantes qui révèlent les particularités de la formation du marché du livre, ce qui entrave considérablement l'utilisation de diverses formes et méthodes de segmentation du marché du livre par les libraires, et, par conséquent, conduit à leur faible compétitivité.
Compétitivité- est la capacité d'un produit ou d'une entreprise à répondre à un besoin spécifique par rapport à des objets similaires sur le marché ; il détermine la capacité d'un objet à concurrencer des objets similaires sur un marché donné.
Du fait de l'évolution du marketing et de la présence d'un grand nombre d'approches des activités marketing, diverses interprétations de celui-ci coexistent dans la littérature. Environ 2000 définitions ont été proposées, chacune considérant l'un ou l'autre aspect du marketing ou tentant de le décrire de manière globale.
Par exemple, le marketing en tant que concept de marché de la gestion d'entreprise et en formulant la définition comme suit : le marketing est un concept intégral des activités de gestion de l'entreprise, qui se caractérise par un système unique de principes, d'objectifs et de fonctions et assure la création, la production et la vente de biens qui répondent à la demande existante et surtout potentielle de consommateurs spécifiques. Cette définition n'est pas non plus idéale, car elle ne prête pas assez d'attention à l'étude de la demande et de la concurrence de l'entreprise.
Par marketing, il entend un tel système de gestion intra-firme, qui vise à étudier et à prendre en compte la demande et les exigences du marché pour une orientation plus raisonnable des activités de production des entreprises vers la production et la vente de types de produits compétitifs dans des volumes prédéterminés. et répondant à certaines caractéristiques techniques et économiques. Dans le même temps, il est calculé que la mise en œuvre de la structure d'assortiment prévue peut fournir à l'entreprise les bénéfices les plus élevés ou une position forte sur le marché.
Cette définition nous semble plus juste, puisqu'elle englobe presque tous les aspects des activités de commercialisation dans les entreprises et, ce qui est important, touche l'aspect gestion.
Ces exemples, bien sûr, n'épuisent pas le concept de marketing. Il change constamment avec l'évolution de la société, de la production et acquiert des spécificités selon l'industrie et la direction de l'entreprise. Néanmoins, les spécialistes du marketing sont convaincus que la philosophie du marketing est extrêmement simple : vous devez mettre sur le marché uniquement les produits qui sont demandés et dont le consommateur a besoin en ce moment, à partir de la vente, dont le fabricant recevra une garantie profit. C'est précisément la loi du marché, ce qui signifie que les activités de commercialisation des entreprises doivent viser cela.
De cette façon, commercialisation Est un système de gestion visant à étudier l'offre et la demande, l'environnement concurrentiel, à augmenter le profit d'une entreprise, à étudier le marché. C'est à un concept de marketing si complexe qu'ils sont arrivés à la suite d'un travail.
Le marketing en tant que système de gestion et science appliquée est universel, il est acceptable dans tous les secteurs de l'économie nationale et en relation avec tout produit (service), y compris le livre en tant que produit.
Dans le commerce national du livre, le marketing est devenu au cours de la dernière décennie l'un des domaines importants de l'activité de gestion. Dans les conditions du marché, il est objectivement nécessaire pour la vente de livres, l'augmentation des ventes et la croissance des bénéfices.
Mais, malgré l'urgence de ce problème, les préalables historiques et théoriques à la formation du marketing du livre n'ont pas encore été suffisamment étudiés dans la littérature spécialisée.
Le marketing du livre joue l'un des rôles principaux dans le commerce du livre, reliant la production à la consommation et assurant l'unité du processus de reproduction.
Malgré le fait qu'il existe des définitions du marketing en économie, il n'y a pas de formulation précise, profonde et spécifique du concept de marketing du livre, ainsi que d'autres définitions liées au domaine du marketing du livre, telles que : livre, demande des lecteurs, édition offre, conditions du marché du livre, etc. autres.
Sur la base de l'analyse de la littérature scientifique, pédagogique, de référence, spécialisée, nous avons identifié les concepts suivants de marketing dans le commerce du livre.
Par exemple, le marketing du livre, en tant qu'analyse de la conjoncture du marché du produit (livre), en tant qu'activité entrepreneuriale liée à la promotion de biens et de services du producteur au consommateur, et au sens large - une philosophie d'entreprise qui détermine la stratégie et tactiques d'un libraire dans un environnement concurrentiel. Cependant, l'interprétation ci-dessus de la définition du marketing du livre, à notre avis, ne prend pas tout à fait en compte les caractéristiques spécifiques du livre en tant que produit.
Dans le dictionnaire du commerce du livre, la définition suivante de "Marketing" est donnée - c'est :
1. L'activité de l'entreprise sur la formation de relations favorables avec d'autres entités commerciales et des citoyens.
2. Les activités de l'entreprise dans le domaine du marché des biens, des services, des valeurs mobilières, menées dans le but de promouvoir les biens sur le marché, de générer une demande et de stimuler la vente de biens, de développer et d'accélérer les échanges, afin de mieux répondre besoins et recevoir.
Cette définition, malgré le fait qu'elle soit présentée dans une publication sectorielle, est très éloignée du métier du livre et de ses spécificités.
Le marketing est un système d'interaction entre une entreprise et un environnement externe concurrentiel, et le système est biface. En ce qui concerne l'édition de livres, il note que le marketing peut être défini comme un ensemble d'activités d'une maison d'édition pour identifier et répondre aux besoins des lecteurs potentiels en littérature. Dans le complexe de telles activités, cela inclut la recherche marketing, le choix du marché cible, la planification marketing stratégique. Ils forment, de l'avis de l'auteur spécifié, un cycle d'événements pour le passage réussi du livre le long de la chaîne :
Il existe actuellement deux chaînes de base dans le secteur du livre : à un maillon et à deux maillons. La chaîne à maillon unique est le système « Éditeur → Lecteur », c'est-à-dire que le consommateur reçoit le livre directement de l'éditeur directement, par exemple de la boutique de l'éditeur. La chaîne à deux maillons est plus compliquée - "Éditeur → Grossiste → Lecteur". Dans celui-ci, le grossiste est le lien entre l'éditeur et le lecteur, il fournit des livres aux libraires de détail ou directement au consommateur final, par exemple les bibliothèques, alors que le prix du livre va augmenter. De plus, plus il y a de maillons dans la chaîne, plus le système de promotion du livre auprès du lecteur est complexe, plus il nécessite des activités de marketing pour un bon fonctionnement.
En ce qui concerne le marketing du livre, d'autres interprétations ont été identifiées. Par exemple, les activités de marketing sont comprises comme les actions d'une maison d'édition (libraire) pour créer des relations industrielles et commerciales durables avec des partenaires et des clients réguliers.
Cette définition souffre également de tous les inconvénients ci-dessus et l'on peut donc conclure qu'il n'existe pas encore de définition complète et précise du marketing du livre.
1.2 Sélection des auteurs, conclusion d'un contrat d'édition
La conclusion d'un contrat avec l'auteur est précédée d'un travail préalable et parfois chronophage : la sélection d'un auteur ou d'un groupe d'auteurs, la préparation et l'approbation d'une perspective de publication, le cas échéant, sa revue, et aussi, dans certains cas, examen des chapitres du procès d'un futur livre.
auteur- il s'agit d'une personne dont l'œuvre créatrice a créé une œuvre protégée par le droit d'auteur, et un collectif d'auteurs naît lorsqu'une œuvre est créée par le travail de deux ou plusieurs personnes. En conséquence, le droit d'auteur dans ce cas appartient conjointement aux auteurs.
La maison d'édition est intéressée par la coopération avec les auteurs les plus qualifiés et les plus doués travaillant dans le domaine auquel la littérature publiée est consacrée. Cela s'applique non seulement et même pas tellement à la fiction, qui est bien en vue, mais aux publications de tous types et directions thématiques.
Au fil du temps, chaque maison d'édition forme son propre cercle d'auteurs, avec qui elle travaille en permanence et parmi lesquels elle fait une sélection lors de la préparation d'un nouvel ouvrage sur un thème envisagé. En règle générale, les éditeurs maintiennent leur propre base de données d'auteurs.
Dans le même temps, la maison d'édition intéressée par son propre développement s'intéresse également à l'élargissement de son collectif d'auteurs.
Après approbation du plan-prospect du manuscrit, un contrat est conclu avec l'auteur. Le sens d'un accord d'auteur (alias un accord d'édition) est de formuler les exigences de l'œuvre commandée, de déterminer les droits et obligations de chacune des parties, c'est-à-dire l'auteur et l'éditeur.
Étant donné que le droit d'auteur ne prévoit pas la conclusion d'un accord pour l'utilisation d'une œuvre qui n'a pas encore été créée, mais qui peut être créée à l'avenir, il prévoit la possibilité de conclure un contrat-commande d'auteur, selon lequel l'auteur s'engage à créer une œuvre spécifique et à la transférer à l'éditeur pour utilisation.
Dans tous les cas, avant de signer un accord avec l'auteur, la maison d'édition doit s'informer auprès de lui de la propriété du droit d'auteur exclusif pour l'utilisation de l'œuvre (s'il existe déjà sous une forme finie), ainsi que l'existence de tout accord pour ce travail, le cas échéant. S'il s'agit de la publication d'une œuvre d'un auteur décédé, alors le contrat est conclu avec les héritiers. Il est possible que l'auteur ait un accord avec une agence littéraire ou un agent littéraire, qui représente les intérêts de l'auteur. Dans ce cas, les négociations sur la conclusion d'un accord peuvent être menées soit avec l'agence (mandataire), soit avec l'auteur lui-même, qui a également le droit de signer l'accord. Des conseils juridiques lors de la conclusion d'un contrat ne seront pas superflus.
Un accord d'auteur est un accord entre le ou les auteurs d'une œuvre scientifique, littéraire, artistique, protégée par le droit d'auteur, et l'utilisateur (personne morale ou personne physique). En vertu de laquelle l'auteur (les auteurs) transfère à l'utilisateur ses droits de propriété liés à l'œuvre.
L'accord peut prévoir le transfert des droits de propriété en tout ou en partie, pour une durée déterminée, avec l'extension de sa validité à un territoire déterminé.
Le contrat d'auteur est conclu par écrit et, à la demande des parties, peut être notarié. Le contrat ne peut être modifié, résilié ou résilié que par écrit. Dans chaque cas, l'éditeur et l'auteur choisissent et s'entendent sur le texte original de l'accord de droit d'auteur. Il est à noter que l'accord de droit d'auteur ne constitue pas nécessairement un document unique. Il peut comprendre divers accords supplémentaires.
Le droit d'auteur prévoit la possibilité de conclure un autre type de contrat - le contrat de commande d'auteur. Aux termes du contrat de commande, l'auteur s'engage à créer une œuvre conformément aux termes du contrat et à la céder au client. La particularité du contrat d'auteur de la commande est que le client est tenu de verser à l'auteur un acompte à raison de la rémunération stipulée par le contrat. Le montant, les modalités et les modalités du versement anticipé sont fixés dans le contrat d'un commun accord entre les parties.
1. Modalités d'utilisation de l'œuvre (droits spécifiques cédés en vertu du présent accord) ;
2. Durée et territoire pour lesquels le droit est transféré ;
3. Le montant de la rémunération et (ou) la procédure de détermination du montant de la rémunération pour chaque mode d'utilisation de l'œuvre, la procédure et le calendrier de son paiement.
Les droits qui sont transférés en vertu d'un contrat ne peuvent être des droits sur une œuvre qui n'existe pas encore et que l'auteur peut créer à l'avenir. Les droits d'utilisation de l'œuvre non directement cédés dans le cadre du contrat sont considérés comme non cédés. Les droits cédés en vertu d'un accord d'auteur ne peuvent être transférés en tout ou en partie à d'autres personnes que si cela est expressément prévu par l'accord.
Si le texte du contrat de droit d'auteur n'indique pas la durée pour laquelle le droit est transféré, le contrat peut être résilié par l'auteur après cinq ans à compter de la date de sa conclusion, si l'utilisateur en est informé par écrit six mois avant la résiliation de l'accord. À l'expiration du contrat, tous les droits sont restitués à l'auteur et la maison d'édition n'est pas autorisée à reproduire l'œuvre contractuelle. Toutefois, l'entente doit prévoir la possibilité de vendre des exemplaires de la diffusion produite conformément à l'entente.
En l'absence d'une clause sur le territoire de distribution de l'œuvre dans l'accord de l'auteur, celle-ci ne peut être distribuée que sur le territoire de la Fédération de Russie. Il en va de même pour la traduction d'une œuvre dans d'autres langues. La rémunération de l'auteur est déterminée dans l'accord de l'auteur.
Après approbation du plan-prospect du manuscrit, un contrat est conclu avec l'auteur. Le sens d'un contrat d'auteur (convention d'édition) est de formuler les exigences de l'œuvre commandée, de déterminer les droits et obligations de chacune des parties, l'auteur et l'éditeur.
Étant donné que le droit d'auteur ne prévoit pas la conclusion d'un accord sur l'utilisation d'une œuvre qui n'a pas encore été créée, mais qui peut l'être à l'avenir, il prévoit la possibilité de conclure un accord-ordre d'auteur, selon lequel l'auteur s'engage à créer une œuvre spécifique et à la transférer à l'éditeur pour utilisation.
Le contrat est signé par l'auteur et le responsable de la maison d'édition, et si le contrat est conclu avec une équipe d'auteurs, alors par tous les co-auteurs de l'œuvre. Le premier exemplaire du contrat est conservé par l'éditeur, le second est remis à l'auteur. Dans tous les cas, avant de signer un accord avec l'auteur, la maison d'édition doit s'informer auprès de lui de la propriété du droit d'auteur exclusif pour l'utilisation de l'œuvre (s'il existe déjà sous une forme finie), ainsi que l'existence de tout accord pour ce travail, le cas échéant. S'il s'agit de la publication d'une œuvre d'un auteur décédé, alors le contrat est conclu avec les héritiers.
Il est possible que l'auteur ait un accord avec une agence littéraire ou un agent littéraire, qui représente les intérêts de l'auteur. Dans ce cas, les négociations sur la conclusion d'un accord peuvent être menées soit avec l'agence (mandataire), soit avec l'auteur lui-même, qui a également le droit de signer l'accord.
1.3 Contrôle de la rédaction de l'ouvrage
Le travail d'édition dans le secteur du livre est multifonctionnel et varié. En attendant, il a un objectif commun qui définit, fédère et oriente toutes les actions de l'éditeur. Cet objectif est de répondre aux besoins de la population dans le livre, ce qui est atteint par la publication d'éditions. Par définition, une publication est « un document destiné à la diffusion des informations qu'il contient, qui a fait l'objet d'un traitement éditorial, obtenu par impression ou gaufrage, conçu de manière autonome par impression, et comportant des informations de sortie ».
Sans se concentrer sur le fait qu'une publication moderne peut être conçue non seulement par conception polygraphique, nous notons que son premier trait distinctif le plus important est la présence d'une base substantielle, par laquelle il est en fait nécessaire de comprendre une œuvre littéraire. De plus, parmi les fonctionnalités nécessaires, il est noté (et cela mérite également une attention particulière) le traitement éditorial et éditorial de l'œuvre (document). Une condition préalable est un dessin imprimé ou en relief sous la forme d'un objet indépendant et au moins avec empreinte. C'est tout sans quoi il ne peut y avoir de publication, grâce à quoi une œuvre littéraire s'associe alors à un livre.
L'édition du livre est une éducation systémique assez complexe. Il doit être considéré comme un ensemble d'éléments interdépendants et interdépendants. La publication comprend un travail de littérature et d'appareils. Le travail est aussi une formation complexe. Son élément obligatoire est le texte, qui se compose d'un ensemble d'éléments sémantiques (de contenu) et peut avoir une structure différente selon le type de littérature, le contenu et le genre de l'œuvre. Outre le texte, l'ouvrage peut contenir des éléments non textuels pour l'affichage du contenu : illustrations, tableaux, formules. Le dispositif est nécessaire pour distinguer une publication d'une autre, naviguer rapidement et précisément dans son contenu, pouvoir l'identifier et rechercher dans les flux et tableaux d'autres publications, trouver les informations nécessaires dans un ouvrage sans avoir à lire tout le texte, obtenir des informations supplémentaires sur le sujet de la publication et d'autres. En général, l'appareil de la publication comprend : empreinte, annotation ou résumé (publications scientifiques), contenu (table des matières), éléments bibliographiques, index à usages divers, notes, commentaires, etc. La composition de l'appareil et son exhaustivité sont déterminé par le type de publication.
Ainsi, la publication dans son ensemble peut être considérée comme un système d'information, et assez complexe, quoique bien organisé. Dans le même temps, ses deux composants, le travail et l'appareil, forment des sous-systèmes, dont chacun a son propre ensemble d'éléments qui sont en relations mutuelles, fonctionnellement et informationnellement déterminées.
Les informations contenues dans la publication (son contenu) sont le produit de la créativité et de l'expression du monde spirituel de l'auteur de l'œuvre. La publication elle-même est un produit des activités éditoriales et éditoriales, dans lesquelles l'œuvre joue le rôle d'un objet vers lequel l'activité de l'éditeur est dirigée en tant que sujet du processus éditorial et éditorial. Aux côtés de l'éditeur, d'autres spécialistes participent à la préparation de la publication : correcteurs, informaticiens, rédacteurs techniques, maquettistes, artistes et décorateurs (designers), imprimeurs, marketeurs. L'éditeur qui dirige la publication est le personnage principal.
Dans tout son travail, il utilise une méthode professionnelle - l'analyse éditoriale. Il analyse et évalue les besoins du lecteur, les flux de livres et les tableaux sur le thème de la publication, trouve un manuscrit d'un ouvrage ou d'un auteur à qui il passe une commande, forme la sienne ou considère l'idée d'un auteur, etc. Éditeur- l'organisateur et l'inspirateur de tout travail de création d'une publication, toujours concrète, doit avoir certaines caractéristiques typologiques et en répondre aux exigences.
Avant de commencer à préparer la publication, l'éditeur doit répondre à deux questions : le livre donné doit-il être publié et, si oui, de quel type de livre il doit s'agir. Ces questions nécessitent une réponse même lorsque la publication est dans le plan. Après l'élaboration du plan et des avant-projets relatifs à cette période, jusqu'au moment où il est nécessaire de commencer sa mise en œuvre, cela prend généralement un certain temps, pendant lequel la situation peut prendre un autre caractère. Les réponses aux questions posées sont d'autant plus nécessaires si un manuscrit d'initiative est reçu de l'auteur ou si la maison d'édition a son propre besoin de publier un livre non programmé.
L'éditeur est généralement informé de la situation de l'édition et du commerce du livre selon le profil de sa maison d'édition. Pour cela, l'éditeur moderne dispose de sources assez différentes. Cependant, lorsqu'il se pose une question sur une publication spécifique, il doit à nouveau étudier, analyser et évaluer le flux de livres, le marché, le lectorat, la signification sociale de la publication proposée.
L'éditeur confronte les informations reçues avec la conception de l'œuvre de l'auteur, et l'idée de publier naît en lui. Dans le même temps, il doit également prendre en compte les possibilités de la maison d'édition dans la préparation de la mise en page originale et la participation ultérieure au processus de passage de la publication avant publication et distribution. Un rôle particulier est joué par la prise en compte des caractéristiques typologiques de la future publication : la destination, l'adresse du lecteur, la nature de l'information. Disposant des premières informations, le rédacteur en chef a la possibilité d'élaborer et de former le concept de la publication.
Le concept définit tous les travaux créatifs et autres ultérieurs de l'éditeur sur la publication :
1. Elaboration d'un plan de projet et test d'écriture des fragments d'un travail futur, analyse, évaluation de l'original de l'auteur et son amélioration ;
2. Développement du concept d'illustration de l'œuvre et de la conception du livre ;
3. Modélisation de la publication et de sa préparation ;
4. Systématisation des éléments de la publication et formation de l'original éditorial ;
5. Travaux de contrôle et d'analyse aux étapes de sa réplication et de sa diffusion.
La nature créative de l'activité de l'éditeur dans la résolution des tâches énumérées est due au fait que le sujet de son travail - chaque publication préparée, basée sur l'original du travail d'un auteur spécifique, a ses propres propriétés individuelles. La spécificité du travail analytique et méthodologique de l'éditeur en tant que direction indépendante de l'édition de livres réside dans le fait que l'éditeur ne remplace pas l'auteur, mais oriente son potentiel créatif pour mettre en œuvre le concept sous une forme qui assure la perception la plus efficace de le contenu du livre par le lecteur.
L'élaboration du concept de la publication est une opération créative importante réalisée par l'éditeur. Du point de vue de la psychologie de la créativité, le concept de concept doit être considéré comme un ensemble de signes interdépendants et interdépendants d'une publication future, qui se développe au cours et à la suite de l'analyse éditoriale de l'information initiale, la exigences avancées pour la publication future et la justification de ses caractéristiques.
Créer un concept signifie préparer la base pour la formation d'un modèle de publication et sa conception. Le concept est la base méthodologique de tout le processus de préparation éditoriale de la publication. Sur la base du concept, en tenant compte des spécificités de l'œuvre littéraire, un modèle de publication est en cours d'élaboration.
Le modèle général et fondamental de la publication devrait inclure les caractéristiques les plus significatives et généralisées de la publication qui sont nécessaires pour révéler son essence. Ces caractéristiques, qui peuvent être considérées comme nécessaires et suffisantes, comprennent l'objectif fonctionnel, l'adresse du lecteur, la nature de l'information et la conception. Bien entendu, dans la pratique, les caractéristiques d'une publication particulière ne se limitent pas aux seules caractéristiques répertoriées, et cela doit être pris en compte dans la préparation éditoriale de chaque publication séparément. Concernant le modèle général, il est proposé comme l'un des résultats d'une étude scientifique menée par la Chambre du livre.
La finalité fonctionnelle est considérée comme une expression de plus en plus claire de la caractéristique typologique « finalité ». Le concept de « but fonctionnel » a été développé dans le cadre d'un ordre social-fonctionnel et est plus large que le concept de « but ». En bibliologie, la finalité fonctionnelle reflète la connexion et la dépendance fonctionnelle d'un groupe de publications aux besoins d'une certaine sphère de la vie sociale et de la pratique. Ainsi, d'une part, les besoins sociaux imposent la création et l'édition de certaines publications, d'autre part, des publications se préparent pour répondre à ces besoins.
L'objectif fonctionnel et l'objectif visé sont en partie identiques aux caractéristiques de la publication. Cependant, en réalité, la finalité fonctionnelle prend plus pleinement en compte les possibilités de la publication de répondre aux tâches et aux intérêts de la société. Par exemple, le but des publications scientifiques est principalement (et l'attention est focalisée sur cela) dans la réflexion des résultats de l'activité cognitive dans le système de communication scientifique. La publication scientifique est un moyen de communication scientifique. Quand on regarde les publications scientifiques sous l'angle de leur finalité fonctionnelle, on constate que leurs fonctions reflètent la fixation des résultats des connaissances scientifiques, leur transfert dans l'espace et le temps, l'approbation des résultats de la recherche et la consolidation de la priorité scientifique. Ils jouent un rôle notable dans l'élévation du niveau des connaissances scientifiques, dans la formation d'une vision scientifique du monde, ont une grande valeur auxiliaire, et bien d'autres.
Une situation similaire est observée dans le domaine des publications scientifiques de vulgarisation, dont le but est généralement réduit à la vulgarisation et à la propagande de la science. Leurs fonctions comprennent l'orientation informationnelle, éducative, éducative, idéologique, pratique, professionnelle et un certain nombre d'autres.
Cela ne signifie pas que la finalité fonctionnelle en tant que caractéristique typologique doit remplacer la finalité prévue. En fait, le but recherché reflète le fait que la publication (et dans sa composition une œuvre littéraire) est créée pour transmettre certaines connaissances aux lecteurs. Et à chaque fois des buts plus ou moins définis sont poursuivis : généralisation des connaissances dans un domaine particulier, leur diffusion, échange des résultats des connaissances scientifiques, formation de la conscience publique, normes de droit, morale, morale, etc. La finalité au sens large est également considérée comme une finalité publique, qui est comprise comme l'impact socialement nécessaire que la publication devrait avoir sur le lecteur. Objet et adresse du lecteur sont liés et forment un élément complexe important pour la systématisation des publications, qui repose sur une approche fonctionnelle.
Il convient de rappeler ici que l'approche fonctionnelle a été formée dans les années 1930 par les bibliologues russes et a longtemps déterminé le développement de la théorie et de la pratique de la bibliologie et, en particulier, éditoriale et éditoriale. L'approche fonctionnelle est considérée comme la base méthodologique des disciplines scientifiques modernes, abordant le sujet et les phénomènes de l'information, de la cohérence et de la gestion. Elle est déterminée, tout d'abord, par la nature fonctionnelle des phénomènes eux-mêmes et, comme le notent les chercheurs, la nature fonctionnelle est inhérente, apparemment, à la manifestation de la vie sous toutes ses formes. L'avantage de l'approche fonctionnelle est qu'elle détruit en quelque sorte les barrières entre les différentes branches de la connaissance et se concentre sur la généralité des fonctions.
L'étude des fonctions d'un livre, ses types et types, et les intérêts des lecteurs sont la base de l'approche fonctionnelle dans la théorie et la pratique du commerce du livre. L'approche fonctionnelle de la formation du modèle de publication indique l'importance méthodologique importante du résultat de ce processus pour la préparation éditoriale de la publication.
La finalité fonctionnelle en tant que caractéristique retenue pour le développement du modèle de publication, ainsi que la finalité, sont étroitement liées à l'adresse du lecteur. À première vue, il peut sembler que l'adresse du lecteur est un ajout à l'objectif fonctionnel de la publication. Cependant, ce n'est le cas que dans certains cas. Par exemple, un scientifique est le lecteur principal d'une publication scientifique. L'adresse du lecteur pour d'autres types de publication peut être précisée en détail, ce qui peut être vu sur l'exemple des publications éducatives. Leurs lecteurs sont divisés selon le principe social - étudiants ; dans le domaine de l'éducation - étudiants des écoles, écoles professionnelles, étudiants des collèges, universités; par la forme d'éducation - étudiants des départements de jour, du soir, par correspondance; par étape - élèves du primaire et du secondaire, étudiants de premier cycle, étudiants de premier cycle, étudiants qui se préparent à devenir des spécialistes certifiés.
L'évaluation du lecteur a sa propre approche fonctionnelle. Elle s'exprime dans l'étude du lecteur, principalement en rapport avec le livre. La typologie du lecteur est considérée en rapport avec la fonction de sa lecture. Les éditeurs préparent des publications pour diverses catégories de lecteurs. La plupart des publications littéraires, artistiques et scientifiques de vulgarisation sont publiées avec une orientation vers un large lectorat, sans égard particulier pour l'éducation, le statut social, la spécialité et parfois l'âge, c'est-à-dire pour le « lectorat de masse ». Certes, dans le contexte de la commercialisation de l'édition du livre, cette approche demande de la prudence et pose la tâche d'une étude sérieuse du marché du livre à l'éditeur et à l'éditeur.
La caractéristique la plus importante d'une publication, qui influence de manière décisive le choix de son type, est la nature de l'information. Ce terme a été proposé par la Chambre du livre pour exprimer la nature médiatisée particulière de la relation entre le contenu et la fonctionnalité, l'adresse du lecteur et la conception de la publication. Ainsi, sur un même sujet, sur un même matériau, vous pouvez écrire des œuvres de genres différents et, sur leur base, créer un nombre approprié d'éditions. Dans chacun d'eux, selon le genre de l'œuvre et le type de publication, les faits seront présentés et mis en évidence à leur manière, et l'information aura son propre caractère. L'une des principales caractéristiques de la nature de l'information est la profondeur du problème. Dans une publication scientifique, un haut niveau scientifique d'étude du sujet est requis avec l'implication de méthodes de recherche efficaces, de justifications et de preuves raisonnées, et nous avons besoin de nos propres moyens linguistiques et stylistiques pour afficher l'information. Lorsqu'il couvre le même problème dans une publication de vulgarisation scientifique, il doit être adapté en tenant compte des possibilités de compréhension et de perception du lecteur, la publication aura une langue différente, différente de l'édition scientifique, et d'autres méthodes et moyens d'afficher le contenu. Encore différemment, les résultats de l'élaboration d'un problème scientifique seront présentés lors de leur utilisation dans une publication pédagogique.
En lien avec la prise en compte de l'attribut « nature de l'information », il convient de noter que cet attribut typologique se caractérise également par les moyens linguistiques et stylistiques utilisés dans l'œuvre pour présenter son contenu. Un certain type de publication utilise son propre style fonctionnel : scientifique, vulgarisation, économique, artistique, etc. Par conséquent, la nature de la présentation du matériel peut être considérée comme une caractéristique typologique importante reflétant la manière de comprendre, d'assimiler et de montrer la réalité. Les signes de la nature de l'information sont le degré de normativité du matériel, la présence de matériel théorique ou empirique dans la publication et leur ratio, la référence dans la présentation du matériel, etc.
L'utilisation d'un livre pour remplir sa fonction et sa correspondance avec l'adresse du lecteur dépendent aussi de la construction, qui est directement liée à la nature de l'information. La conception inclut dans le système des signes associés à l'emplacement du matériel, à la conception et aux performances d'impression de la publication. Ce complexe comprend l'arrangement mutuel et la connexion des parties constitutives (structure) du livre et des éléments de conception.
La structure est généralement comprise dans son ensemble, ce qui définit le caractère de ses fragments constitutifs. Le sens du tout a été exprimé par Aristote : « Le tout est quelque chose de plus que la somme de ses parties individuelles. Cela se voit clairement dans l'exemple du livre. Sa couverture est un ensemble artistique complexe ; la conception typographique est également un ensemble complexe, formé d'une police spécialement sélectionnée, d'une page de titre, de lignes de titre en harmonie avec le contenu, d'illustrations bien exécutées et imprimées; le texte du livre est aussi un tout artistique et informatif. « Cela signifie qu'un livre dans son ensemble est une unité de ses éléments constitutifs, ce qui est loin d'être identique à la somme de ses parties constitutives. Par conséquent, par structure du livre, nous entendons l'ensemble interne coordonné de composants, dont les interconnexions permettent au livre de fonctionner comme une sorte d'intégrité. »
La conditionnalité de l'organisation structurelle de la publication par ses spécificités est très clairement exprimée dans l'édition de référence : « Il est difficile de surestimer l'importance du lien indissociable entre la forme de l'édition de référence et son contenu. Cela se révèle dans la caractéristique très spécifique, qui repose moins sur la nature de l'information, comme, par exemple, dans les publications scientifiques et les publications de fiction, moins l'adresse du lecteur, comme, par exemple, dans les publications pour enfants, pas tant destinés à un certain type d'activité, comme, par exemple, dans les éditions industrielles, combien l'ordre de placement du matériel, un certain principe de son organisation structurelle et, finalement, la façon de travailler avec le livre . "
Droits d'auteur, principes éditoriaux, éditoriaux, techniques et de conception dans la formation d'une publication - un processus unique. Le travail doit être effectué avec le début de l'édition de l'original de l'auteur. L'organisation logique et structurelle du texte, le choix de la méthode d'alignement séquentiel des éléments structurels - tout cela contient des solutions de conception et de conception. Le contenu de la publication n'est pas déterminé uniquement par le contenu de l'œuvre, c'est la totalité de tous les éléments qui composent la publication.
Les fondements de la structure et de la conception (design) de la future édition sont en quelque sorte posés par l'auteur dans sa composition, qui se manifeste tout d'abord dans la structure logique du texte, le choix des illustrations, la composition et nature du fonctionnement de l'appareil du livre. Par conséquent, la tâche de l'éditeur, même au stade du travail sur l'original de l'œuvre de l'auteur, est de familiariser l'auteur avec le projet de solutions constructives et de conception, des échantillons de publications appartenant au même type que celui créé. Il est important de maintenir des contacts pendant toute la période de préparation de la publication ; grâce à cela, l'auteur peut contribuer à l'amélioration de la solution artistique et constructive de la publication par ses actions. Si l'éditeur et le concepteur (concepteur), en raison de la compréhension fonctionnelle et esthétique de l'œuvre de l'auteur, ont des propositions relatives à l'œuvre, par exemple, ajuster le système de rubriques, réorganiser des parties du texte, introduire des fragments de texte supplémentaires et exclure des fragments de texte redondants , etc., alors ces propositions peuvent être immédiatement communiquées à l'auteur, discutées, acceptées et prises en compte.
L'interaction de l'auteur et du concepteur (décorateur) est une condition importante grâce à laquelle l'unité de la forme et du contenu de la publication peut être assurée. L'éditeur travaillant sur l'original de l'œuvre de l'auteur en tant qu'organisateur et présentateur de la publication créée ne peut rester à l'écart. La tâche de participer activement à tout ce qui concerne la préparation de la publication l'oblige à diriger et à soutenir l'interaction de l'auteur et du concepteur, à exercer un contrôle sur les résultats de la conception. De plus, l'éditeur, analysant et évaluant l'original de l'œuvre de l'auteur, doit clairement voir et comprendre comment il est possible d'avoir des solutions constructives plus efficaces, comment corréler plus rationnellement ces solutions avec la mise en œuvre de tâches fonctionnelles et une satisfaction plus complète de les intérêts des lecteurs.
Le sens général de la formation de la structure et de la conception de la publication est (nous le soulignons encore une fois) d'en faire une chose intégrale, qui, tant de l'extérieur que de l'intérieur, doit remplir son objectif fonctionnel, ainsi que le l'adresse du lecteur, la nature des informations et les conditions d'utilisation.
Les principaux objectifs de la conception sont de promouvoir la meilleure perception et compréhension du texte, ainsi que d'assurer l'intégrité de la publication. Le livre est une structure unique, cohérente, régulièrement construite, qui doit s'incarner dans sa forme extérieure. Il y a un début et une fin clairement marqués, un système ordonné de division interne, une hiérarchie évidente de textes et d'images principaux et divers auxiliaires. Tout cela nécessite l'attention, le soin et le contrôle du rédacteur en chef de la publication.
CHAPITRE 2. TECHNOLOGIES DE PRÉPARATION MODERNES ET DIFFUSION DES PUBLICATIONS
2.1 Généralités
L'édition de la préparation des publications est un processus multidimensionnel complexe. L'éditeur étudie le marché, identifie les demandes et les besoins des lecteurs, détermine la composition typologique problématique et vidéo du répertoire des publications, recherche des auteurs pour la préparation de nouveaux ouvrages, identifie les publications pouvant devenir la base de réimpressions. De plus, l'éditeur élabore un concept, développe un modèle pour la future édition. Organise la formation de l'appareil de publication, assure la préparation de ses éléments individuels, en collaboration avec l'éditeur artistique, détermine les approches générales de la conception et de l'illustration du livre. L'éditeur effectue le traitement éditorial du manuscrit soumis par l'auteur, assure le passage du manuscrit en maison d'édition. L'éditeur élabore le programme de campagne publicitaire de la publication, contrôle la situation dans le processus de sa diffusion.
Le complexe de tâches et de fonctions de l'éditeur requiert l'exécution de divers types de travaux - organisationnels et managériaux à créatifs littéraires.
Par conséquent, la formation professionnelle d'un éditeur présuppose l'étude de nombreux sujets, dont le noyau est des sujets de la propre orientation de l'éditeur. Ces cours traitent des aspects pertinents du travail éditorial. Les plus importants d'entre eux peuvent être considérés comme les problèmes de la formation de l'édition dans un domaine indépendant d'activité professionnelle (discutés dans le sujet "Rédaction. Cours général." questions et le contenu de ce manuel est consacré.
Un livre, une publication est un phénomène complexe. Toute une équipe de création participe à sa préparation - l'auteur, l'artiste, l'éditeur, l'imprimeur, etc. L'éditeur fédère les efforts de tous les participants à la préparation de la publication, orientant leur travail vers la mise en œuvre du concept de la publication.
Dans la préparation éditoriale des publications, l'interprétation du travail de l'auteur au moyen de la publication est effectuée. La création du dispositif, la série illustrative, la conception de la publication sont associées à la présentation au lecteur de tel ou tel ouvrage de littérature dans la publication. Une interprétation adéquate des informations contenues dans le travail de l'auteur est possible à condition que l'éditeur comprenne la nature et l'essence de la publication, les spécificités de la créativité littéraire et les particularités de la perception du lecteur. Toutes ces bases qui déterminent le travail sur la publication sont envisagées dans le manuel du point de vue de l'édition.
On sait que le degré d'ingérence de l'éditeur dans la préparation d'une œuvre est déterminé par les particularités de l'œuvre de l'auteur. Ainsi, les activités scientifiques et artistiques visent à étudier la réalité environnante. La littérature scientifique complète organiquement le processus d'identification et d'analyse des lois et des lois de la nature et de la société. La fiction réalise le résultat de la connaissance artistique et esthétique d'une personne. Par conséquent, l'éditeur s'efforce principalement de ne pas travailler sur l'œuvre, mais sur la préparation d'éditions, qui peuvent être considérées comme « d'auteur » proprement dites. D'autres types de publications, par exemple, la référence, la publicité, l'information scientifique, peuvent être qualifiées d'« éditoriales », puisque l'organisation du travail, la recherche de l'auteur, le concept de présentation du contenu sont le plus souvent créés par l'éditeur. La particularité de la littérature pour enfants est déterminée avant tout par sa valeur éducative et pédagogique, son influence particulière sur les lecteurs - les enfants. Ici, l'auteur et l'éditeur concentrent leurs efforts sur la fourniture d'une base pédagogique pour le livre. Toutes ces fonctionnalités sont abordées en détail dans le didacticiel en relation avec les fonctions et les tâches de l'éditeur. Après la maîtrise de cette discipline, le perfectionnement des connaissances professionnelles est assuré par un système de cours au choix de l'étudiant, dont chacun approfondit et élargit les connaissances et les compétences de l'éditeur, reflétées dans la discipline "Formation éditoriale des publications".
2.2 Types d'originaux protégés par le droit d'auteur
Les originaux de texte de publication sont répartis dans les types suivants :
1. Dactylographié ;
2. Imprimé pour la réimpression sans répéter la frappe ;
3. Imprimé pour réédition avec modifications ;
4. Électronique (numérotation codée et impression);
5. Mises en page originales reproductibles ;
6. Manuscrit (fac-similé, dans des langues avec des graphiques spéciaux, un vocabulaire, des fiches pour catalogues et fichiers de fiches, des pointeurs sur des fiches, un tableau complexe).
1. Le texte principal de la publication avec titres, tableaux, formules, illustrations, etc., y compris la préface de l'auteur, l'introduction, ainsi que les annotations et pour les publications scientifiques (sur des sujets naturels et techniques) un résumé conformément à GOST 7.9 ;
2. Textes de référence et textes complémentaires (index, commentaires, notes, annexes) ;
4. Légendes des sous-titres ;
Noter. La présence ou l'absence des éléments de texte énumérés à la clause 2.1 et d'autres types est déterminée par le contenu du texte original de l'auteur.
Conception et mise en page de la page de garde
L'original du texte de l'auteur doit être signé par l'auteur (auteurs ou autres personnes responsables de la publication) sur la page de titre avec la date et numéroté au crayon dans le coin supérieur droit de la page sans lacunes ni ajouts de lettres. Tous les éléments de l'original de l'auteur doivent être inclus dans une numérotation continue.
La page de titre doit indiquer le nombre total de pages, le nombre d'insertions et d'omissions et le nombre d'illustrations.
Exigences primaires. Le texte original dactylographié de l'auteur doit être tapé sur une machine à écrire avec une taille de police en hauteur d'au moins 2 mm pour les lettres minuscules. Deux exemplaires (premier et deuxième) de l'original imprimé recto sur papier à lettres blanc de même format A4 (210x297 mm) ou d'un format proche sont remis à la maison d'édition. Pour les tableaux croisés dynamiques, le format A3 est autorisé (de 297x420 mm à 288x407 mm). Pour les réimpressions, utilisez des rubans noirs. Tous les textes de l'original de l'auteur, il est nécessaire d'imprimer à deux intervalles - 4 mm, les têtes des tableaux peuvent être imprimées à un intervalle. Les empreintes dactylographiées sur papier doivent être nettes ; l'impression avec des caractères déformés ou sales n'est pas autorisée. Tous les textes de l'original dactylographié par l'auteur doivent être dactylographiés en lettres minuscules. Les majuscules et les abréviations doivent être imprimées en majuscules conformément aux règles de grammaire.
Une ligne doit contenir 60 ± 2 caractères, chaque espace entre les mots comptant pour un caractère ;
L'indentation des paragraphes doit être la même et égale à trois traits sur une machine à écrire ; l'indentation de cinq traits est autorisée dans tout l'original ;
Une page de texte solide doit avoir 29 ± 1 lignes (pour les dictionnaires - 20 lignes). Moins de lignes sont autorisées sur les pages de début, les pages de fin, avant les en-têtes, etc.
Le texte imprimé doit avoir des marges des tailles suivantes : haut - 20 mm, droite - 10 mm, avec un format de feuille de papier A4 standard (210x297 mm), une longueur de ligne définie (60 ± 2 caractères) et le nombre de lignes par page ( 29 ± 1 lignes tous les deux intervalles) les dimensions des marges gauche et inférieure seront dérivées des paramètres ci-dessus, mais pas moins de 20 mm ; les titres sont séparés du texte en haut et en bas par trois espaces.
Les signes, lettres, symboles, désignations absents des machines à écrire, ainsi que les formules mathématiques, physiques, astronomiques, chimiques et autres doivent être inscrits à la main à l'encre noire (pâte) dans l'espace laissé dans le texte dactylographié. Saisissez des caractères, des lettres, etc. doit être au moins aussi grand que la police dactylographiée ; exposants et indices, exposants, etc. peut être plus petit, mais pas moins de 2 mm de hauteur.
Dans les formules, les tailles relatives et l'arrangement mutuel des symboles, signes, indices, etc. doivent correspondre exactement à leur sens, ainsi qu'au contenu général de la formule. Les exigences relatives à l'écriture de formules mathématiques et chimiques sont indiquées dans l'annexe obligatoire. Les notes de bas de page relatives aux formules, les symboles alphabétiques et les nombres doivent être indiqués par des astérisques. Le marquage des éléments du texte de l'original dactylographié de l'auteur doit être effectué par l'auteur dans l'original avec un simple crayon :
1. Soulignez les lettres, signes, mots et phrases qui doivent être surlignés et donnez des instructions dans les marges sur la nature du surlignage (y compris la couleur) ;
2. Expliquez sur les marges des lettres originales qui diffèrent par ordre alphabétique du texte principal, ainsi que les mêmes lettres dans leur plan ;
3. Vous êtes d'alphabets différents ;
4. Désigner la subordination des rubriques et sous-rubriques, les numéroter de manière à ce que les rubriques d'un même niveau de rubrique aient les mêmes numéros ;
5. Mettre dans la marge de gauche les numéros de figures et de tableaux en regard des endroits où il est souhaitable de placer ces éléments ;
6. Entrez les numéros de page dans la table des matières, ainsi que les liens en ligne vers les pages correspondantes de l'original ;
7. Marquez les sous-titres ;
8. Marquez les formules avec de l'encre bleue ou violette (coller).
Les tableaux doivent être placés dans le texte après les paragraphes avec un lien vers eux. Il est permis d'imprimer des tableaux sur la page suivante après le lien. La subordination des lignes du côté de la table doit être exprimée soit par le système d'indentation, soit par la numérotation des lignes au crayon.
Les lignes sur le côté du tableau doivent être alignées avec les lignes correspondantes dans les colonnes. Les règles horizontales et verticales du tableau à taper doivent être tapées sur une machine à écrire ou dessinées au crayon (coller). Dans les tableaux numériques, les nombres ayant plus de quatre caractères doivent être séparés par des intervalles d'un caractère sur une machine à écrire en classes de trois chiffres chacune, à l'exception des nombres désignant des nombres et des années civiles ; les classes de nombres dans les colonnes doivent être alignées verticalement ; les nombres à quatre chiffres ne sont divisés en classes que s'ils se trouvent dans une colonne numérique contenant des nombres à cinq chiffres ou plus. Les notes et les notes de bas de page doivent être imprimées immédiatement en dessous du tableau correspondant. Les notes de bas de page relatives aux numéros du tableau ne sont indiquées que par des astérisques.
Les illustrations ne sont pas autorisées à être collées dans l'original du texte de l'auteur, il n'est pas permis de laisser des espaces pour elles, ainsi que d'imprimer des légendes dans l'original. Une modification du texte original dactylographié de l'auteur est la correction de caractères individuels, de lettres, de mots du texte, ce qui ne modifie pas le nombre de lignes sur la page.
Les corrections peuvent être tapées à la machine à écrire ou bien écrites à la main à l'encre noire (coller) sur les lettres, signes, mots à corriger. Il est également permis de coller des corrections imprimées sur une machine à écrire sur des lettres, des signes et des mots incorrects. Dans ce cas, les lettres, signes, mots à corriger doivent être barrés, et les modifications ne doivent pas disparaître. Le nombre de ces modifications ne doit pas dépasser cinq sur une page. Il est également permis d'imprimer des corrections directement à la place des lettres, signes, mots incorrects, pour lesquels ces derniers doivent être soigneusement nettoyés, collés ou recouverts de vernis blanc, badigeon, etc. Le nombre de ces modifications n'est pas réglementé.
Un autocollant dans l'original dactylographié d'un auteur est un remplacement de texte qui ne modifie pas le nombre de lignes sur une page. Les autocollants sont collés sur les mauvaises lignes, imprimés sur une machine à écrire avec la même police, sur du papier de la même couleur que l'original, d'une à plusieurs lignes ou paragraphes. Le nombre de ces autocollants ne doit pas dépasser trois pour 10 pages originales.
Une insertion dans l'original dactylographié d'un auteur est une correction dactylographiée qui augmente le nombre de lignes par page. L'insertion sur une page originale ne doit pas dépasser 15 lignes. Pas plus de deux insertions sont autorisées pour dix pages originales. Les pages avec encarts doivent être pliées au format A4. Les inserts sont collés dans le texte avec une page coupée ou collée en bas. Il est interdit de coller des inserts sur les marges latérales.
Sauter dans le texte d'un auteur original dactylographié est la suppression de texte, ce qui réduit le nombre de lignes sur une page. Les lignes à exclure doivent être soigneusement collées. Le volume des insertions et omissions, compté en pages originales complètes, doit être indiqué sur la page de titre. Ne sont pas considérés comme modifications et insertions : les signes, lettres, symboles, index, désignations qui sont absents sur les machines à écrire ; formules manuscrites; instructions sur les droits d'auteur
Lors de la réédition à partir de matrices ou de formulaires photographiques prêts à l'emploi, l'auteur doit soumettre à la maison d'édition deux exemplaires de l'édition précédente, dont l'un doit être signé sur la page de titre conformément à la clause 2.2 de la présente norme. Le même exemplaire doit être soigneusement modifié conformément à la liste des fautes de frappe, qui peuvent être corrigées dans des matrices ou sur des formulaires photographiques.
En cas de réédition sans modifications par voie de reproduction, l'auteur doit remettre trois exemplaires de l'édition précédente, dont il signe l'un sur la page de titre. Les empreintes du texte doivent avoir un point clair, aucune bavure, des espaces et des marges propres, ainsi qu'une saturation des couleurs uniforme tout au long de la publication. Pour éliminer les erreurs individuelles dans le texte, l'auteur doit joindre une liste des corrections nécessaires.
L'auteur doit remettre à l'éditeur un exemplaire vierge (sans édition) de l'édition précédente et un exemplaire collé avec les corrections apportées. Le texte de la publication doit être imprimé clairement, dans une police d'au moins 10 kg (tableaux - pas moins de 8 kg, tête des tableaux - pas moins de 6 kg). Il est permis, en accord avec l'éditeur, de soumettre les textes de l'édition précédente, imprimés dans une police inférieure à 10 kg (ouvrages classiques, éditions officielles, de référence). Les textes de l'édition précédente doivent être collés dans une colonne sur une face des feuilles de papier A4, A3.
Les corrections dans l'original doivent être effectuées avec des marques de correction. Les insertions d'autocollants et les rejets dans l'original doivent être effectués conformément aux clauses 2.3.8-2.3.10 de la présente norme.
Impressions de matériel numérique et texte réalisées sur l'ADCU
Il est permis de soumettre, en tant qu'original du texte de l'auteur, des impressions de matériel numérique et textuel, réalisées sur des dispositifs d'impression alphanumérique (ADC). Ils doivent être imprimés avec du ruban noir jetable sur du papier à lettres. La formation d'un signe lors de l'utilisation d'une ADCU avec impression matricielle doit être réalisée sans perte de points imprimés (utilisation de la double impression). Les impressions de chiffres et de signes doivent avoir une saturation uniforme, des bords visuellement nets et être réalisées sur du papier dont la densité optique ne dépasse pas 0,15. La densité optique des nombres et des signes doit être d'au moins 1,5.
ATsPU - imprimante informatique - un appareil permettant d'imprimer des informations numériques sur un support solide, généralement du papier. Fait référence aux terminaux informatiques.
1. Fac-similé manuscrit (à des fins d'illustration) ;
2. Manuscrit dans des langues utilisant des alphabets de formes graphiques spéciales (par exemple, arabe, chinois, etc.);
3. Dictionnaires manuscrits sur flashcards ;
4. Fiches pour catalogues et bibliothèques ;
5. Pointeurs sur les cartes ;
6. Matériel opérationnel pour les journaux et les magazines ;
7. Matériaux tabulaires complexes.
L'original du texte manuscrit est soumis par l'auteur à la maison d'édition en un seul exemplaire, écrit en écriture manuscrite claire à l'encre noire, violette ou bleue sur une face d'une feuille de papier blanc (non coloré).
Les originaux de vocabulaire manuscrits et les index peuvent être présentés sur des cartes en papier épais. Les originaux des fiches manuscrites pour catalogues et bibliothèques doivent être soumis sur papier épais au format 125x75 mm.
2.3 Méthodologie d'évaluation de l'original de l'auteur
La méthode professionnelle utilisée par un éditeur pour préparer un article à publier est l'analyse éditoriale. Cette méthode permet à l'éditeur de procéder à une évaluation complète du manuscrit, d'identifier et de corriger ses lacunes et de le préparer pour la publication.
Dans le cas général, l'analyse est une opération de démembrement d'un objet, d'un phénomène, d'une propriété ou d'une relation entre des objets en ses éléments constitutifs, effectuée dans le processus de cognition et d'activité pratique. L'analyse du sujet permet d'étudier séparément ses propriétés, parties de la relation. Elle procède dans l'unité avec la synthèse et est directement liée aux opérations d'abstraction et de généralisation, dont l'analyse est une condition et un préalable nécessaires.
Dans le processus d'édition d'un article, l'éditeur est obligé, tout d'abord, d'évaluer le choix du sujet, le niveau de son développement et la finition littéraire de l'article. Ce sont les trois dimensions de l'analyse éditoriale en tant que méthode. Ils sont étroitement liés et, en général, représentent un processus holistique à trois volets, qui conduit finalement à la préparation d'un article afin qu'il corresponde à son objectif et à l'adresse du lecteur.
Lors de l'évaluation du choix d'un sujet, l'éditeur est attentif à sa pertinence, en tenant compte de l'importance théorique et pratique du problème scientifique (problème) à résoudre, de l'originalité et de la nouveauté, ainsi que de la conformité avec le profil de la revue.
Le concret est l'une des principales exigences du sujet d'un article scientifique. Un sujet large et insuffisamment spécifique complique son étude approfondie, rend impossible de déterminer avec précision l'adresse du lecteur.
L'analyse du niveau de développement du sujet implique une évaluation complète du contenu de l'article à partir des positions méthodologiques et scientifiques. Pour évaluer l'exhaustivité et la profondeur du développement d'un sujet, il est important d'analyser la composition des aspects sémantiques reflétés dans le texte. Lors de la corrélation entre le matériel factuel et les aspects sémantiques du contenu, il convient de prêter attention à l'objectivité de la sélection des faits et à leur représentativité, qui devraient servir de base à des conclusions scientifiquement solides. L'éditeur découvre comment l'auteur aborde la considération des faits, des événements, des phénomènes ; les montre-t-il dans le mouvement et le développement, dans les connexions et l'interaction, la subjectivité et le dogmatisme n'apparaissent-ils pas dans l'article, sa démarche créative est-elle visible, l'auteur a-t-il réussi à pénétrer dans l'essence du phénomène.
L'éditeur est également tenu d'évaluer la nouveauté, la fiabilité et la véracité du matériel factuel. Dans ce cas, les faits doivent être compris non seulement comme des éléments initiaux du contenu, pris comme base de raisonnement et d'explications, mais aussi comme des arguments, comme des résultats de recherche. Par conséquent, ils doivent être justifiés et prouvés.
Deuxièmement, en science, comme vous le savez, le résultat d'une observation ou d'une expérience n'est jamais inclus comme une collection de faits séparés. Les informations factuelles enregistrées dans les protocoles d'observations empiriques doivent être accumulées en quantité optimale et traitées à l'aide de techniques appropriées pour devenir des informations scientifiques et entrer dans le système de connaissances scientifiques.
Ces deux circonstances exigent que l'éditeur soit vigilant dans l'évaluation des résultats empiriques.
En outre, il convient de garder à l'esprit qu'au fur et à mesure que la recherche se développe, les informations contenues dans les faits sont soumises par le chercheur (sinon, par l'auteur) à l'évaluation, au traitement, à la suite de quoi la base empirique de la théorie est établi. Une augmentation quantitative de l'information et sa consolidation dans les faits au moyen de leur traitement logique, la transformation des faits en base empirique de la théorie sont la base sur laquelle sont construites les abstractions scientifiques.
Dans le texte de l'article, le développement de la théorie scientifique peut être décrit comme suit. Premièrement, plusieurs énoncés logiques de faits interdépendants et des énoncés expliquant des faits peuvent être présentés. Ensuite, en s'appuyant sur les résultats d'expériences, d'observations, etc. de nouveaux faits peuvent être formulés. Après cela, de nouvelles explications théoriques peuvent être faites, à partir desquelles de nouvelles déclarations sur les faits (nouveaux faits) sont dérivées.
Pour l'éditeur d'un article scientifique, une conclusion pratique importante en découle. Cela consiste dans le fait que lors de l'évaluation d'énoncés, de jugements, d'inférences, d'abstractions, de théories, il faut partir du fait qu'ils doivent être basés sur des faits scientifiques remplis d'un contenu spécifique, dans lesquels les résultats des observations et des informations scientifiques précédemment accumulées par la société sont accumulés et, avec ceux-ci, doivent contenir des informations factuelles. Cette exigence méthodologique est également vraie pour les cas de créativité scientifique intuitive, puisque la possibilité d'obtenir de nouveaux résultats scientifiques basés sur des décisions intuitives devrait être déterminée par le niveau de connaissances antérieures dans un domaine scientifique particulier, ainsi que par l'expérience personnelle du chercheur. (L'auteur de l'article).
Le plus haut niveau de connaissance scientifique est formé par la théorie, dont la marque de fabrique est l'intégrité. Une théorie est toujours un système unifié de connaissances sur un objet ou un phénomène. Au cours de la rédaction d'un article dans lequel une théorie scientifique est présentée, il est nécessaire d'analyser soigneusement les caractéristiques des composants de la théorie, d'en déterminer le type, les spécificités du déploiement de son contenu. Dans ce cas, il faut être guidé par les exigences scientifiques générales de la théorie en tant que forme la plus élevée de la connaissance scientifique.
Outre la théorie, le contenu d'un article scientifique reflète également des formes de connaissances scientifiques telles que les lois de la science, la classification, la typologie.
Une loi dans un article scientifique exprime une relation essentielle, stable et répétitive entre les objets. Comme le montre la pratique, il est préférable d'inclure des informations relatives aux lois dans le texte lors de la justification de la véracité du concept de l'auteur, en exposant la théorie et les moyens de la traduire dans la pratique.
Les classifications scientifiques, qui constituent la base du contenu des articles scientifiques, permettent de fixer des connexions régulières entre objets et phénomènes, et permettent de résumer les résultats du développement d'un domaine particulier de la connaissance scientifique. La création d'une classification est une condition indispensable au passage de l'accumulation empirique des faits à leur recherche théorique.
Lorsqu'il travaille sur un article scientifique, le rédacteur en chef doit également prendre en compte les éléments suivants : en science, une situation est possible dans laquelle de nouvelles connaissances naissent souvent avant même que le chercheur n'ait trouvé la preuve de sa fiabilité. Le scientifique avance une idée qui peut ou non découler avec une nécessité logique des connaissances disponibles. Cela vient généralement de la pratique, dont le développement crée le besoin de nouvelles connaissances. Les nouvelles idées sont généralement probabilistes, hypothétiques. Ils combinent deux points : un vrai reflet de la réalité et des formes possibles de sa transformation. Les idées et les hypothèses véhiculent des informations sémantiques qui constituent une sorte d'énergie potentielle pour de nouvelles recherches scientifiques.
Ainsi, dans l'analyse éditoriale du niveau de développement d'un sujet dans le contenu d'un article scientifique, il faut également prendre en compte le fait que le processus de recherche scientifique peut avoir un caractère probabiliste et improbable. Les formes fondamentalement improbables sont les théories - purement probabilistes - les hypothèses. Les jugements, les inférences, les concepts peuvent être de l'une ou l'autre forme. Dans ce cas, une caractéristique de la preuve est la fiabilité, qui doit être considérée dans le cadre de l'appréciation des méthodes de l'auteur pour la justifier.
En raison de la variété des informations présentées dans les articles scientifiques, le rédacteur en chef est tenu d'adopter une approche différenciée dans son évaluation. L'exigence fondamentale devrait être que chaque fait, chaque élément du contenu de l'article original de l'auteur ait une explication scientifique et objective. C'est une condition préalable pour que l'information soit perçue par le lecteur comme fiable et exacte. Cependant, il ne faut pas oublier que pour toute la fiabilité et l'exactitude des informations fournies dans l'article, elles peuvent s'avérer insuffisantes pour caractériser le phénomène, l'événement, le problème dans son ensemble. Par conséquent, il est nécessaire que les faits ne soient pas non plus accidentels et privés. Ils doivent être suffisamment représentatifs et, avec l'exhaustivité nécessaire, caractériser de manière exhaustive le sujet du contenu de l'article. Dans ce cas, il convient de prendre en compte la propriété de vieillissement de l'information, selon le domaine de la connaissance scientifique, en l'utilisant comme critère d'appréciation de la nouveauté du matériel factuel.
Les principales tâches résolues par l'éditeur lorsqu'il travaille sur du matériel factuel sont les suivantes :
1. Appréciation des faits du point de vue de leur conformité aux exigences méthodologiques (les faits doivent être un ensemble défini, assez représentatif, pris dans son ensemble en termes de relations et de développement) ;
2. Analyse et évaluation de l'optimalité du nombre de faits homogènes et de leur classement en fonction de la significativité « poids » ;
3. Appréciation de l'exactitude et de la fiabilité des faits ;
4. Évaluation de la nouveauté.
Les tâches répertoriées sont résolues par l'éditeur lorsqu'il travaille sur des articles du genre informationnel. Une autre chose est que l'article d'information met l'accent différemment sur l'utilisation de matériel factuel : les faits remplissent principalement des fonctions informatives. En analysant et en évaluant un article d'information du point de vue factuel, l'éditeur établit si les faits donnés sont suffisants pour dresser une image claire et complète de l'événement, du phénomène, du sujet décrit. Peuvent-ils convaincre le lecteur par leur clarté, leur éclat, leur véracité ; à quel point ils sont accessibles pour la perception ; si elles affecteront l'esprit ou les sentiments du lecteur.
La nature des erreurs factuelles qui pénètrent dans le texte imprimé est le plus souvent associée à la nature de l'information, à la manière dont le matériel est présenté et à l'attitude de l'éditeur à l'égard de leur identification. Avec des informations communes à presque n'importe quel texte, qui peuvent être porteuses d'erreurs factuelles, telles que les dates, les noms de famille et les noms, divers types de noms, unités de quantités et leurs valeurs numériques, diverses références, etc. Les articles scientifiques peuvent contenir des erreurs cachées dans la formulation, le raisonnement, la justification, les hypothèses, les thèses, etc. de l'auteur. Les erreurs dans les articles publiés peuvent être évitées si l'éditeur fait preuve de diligence raisonnable, de diligence et d'intégrité dans le processus d'analyse et d'évaluation du manuscrit et effectue les vérifications nécessaires du matériel factuel.
Les principales techniques pour résoudre ce problème peuvent être la vérification des faits selon les sources, la réalisation de calculs, en utilisant l'avis de spécialistes compétents (réviseurs), ce qui est particulièrement important lorsque l'article édité reflète les résultats des dernières recherches. Il est également possible des techniques telles que la corrélation des faits présents dans l'article avec d'autres faits similaires connus d'autres sources ; comparaison et identification de faits donnés dans divers éléments structurels du texte et dans des éléments non textuels (tableaux, formules, sous illustrations).
Dans les conditions modernes, lorsque les textes scientifiques abondent en termes en langues étrangères, la mention des noms d'auteurs étrangers, des noms d'entreprises, de produits, etc., l'exactitude de leur orthographe est d'une grande importance. Pour cela, vous devez utiliser les règles pratiques de transcription, si vous devez écrire un mot en russe, ou l'écrire dans la langue d'origine. Lors de la vérification du matériel factuel, vous devez également faire attention aux abréviations et aux acronymes utilisés dans les textes. Ces types d'abréviations sont assez souvent présents dans les textes d'articles scientifiques et informatifs. Lors de leur évaluation, l'éditeur s'assure de la clarté du sens des abréviations, compte tenu du contexte et si elles rendent difficile la compréhension du contenu.
Les citations sont une forme particulière de matériel factuel. L'éditeur d'un article, en particulier d'une critique, n'est généralement pas interrogé sur sa nécessité fondamentale. Comme la science se développe sur la base de la continuité, il est souvent inévitable de citer les résultats des recherches menées par ses prédécesseurs. Les citations peuvent servir de base sur laquelle l'auteur développe ses propositions théoriques. Sur la base de leur contenu, il est possible de créer un système de preuves convaincantes nécessaires à une caractérisation objective du phénomène considéré et à la formation de conclusions. Les citations peuvent également être utilisées pour confirmer les jugements individuels que l'auteur de l'article donne, ainsi que pour étayer des conclusions probabilistes.
Dans tous les cas, le nombre de citations utilisées doit être optimal. L'éditeur est tenu d'établir si leur application est appropriée dans un contexte précis, si elles dénaturent le sens de la source citée. Les raisons de la distorsion peuvent être différentes. Dans certains cas, des mots peuvent être tirés de la source qui ne définissent pas l'essence des opinions de son auteur. Dans d'autres, la citation est limitée aux mots qui ne contiennent qu'une partie de la pensée, par exemple, ce qui est dans l'intérêt de l'auteur de l'article édité. Troisièmement, la citation exprime un point de vue non sur le sujet qui est considéré dans le texte analysé. D'autres inexactitudes sémantiques dans la citation sont également possibles. La distorsion du sens peut également se produire dans les cas où, en plus d'une citation directe, une paraphrase est utilisée dans l'article.
L'essentiel dans la vérification éditoriale du matériel cité est d'établir sa conformité significative et formelle (mot par mot et lettre par lettre) avec la source originale, ainsi que la présence de références et leur exactitude.
Lors de la rédaction d'un article (notamment scientifique), il est important de se rappeler que pour obtenir des résultats fiables, il ne suffit pas que le matériel factuel soit fiable, précis, correspondant aux exigences méthodologiques. Il faut que le raisonnement même de l'auteur de l'article soit logiquement correct, sinon les résultats présentés dans l'article peuvent s'avérer peu convaincants voire faux. L'attention de l'éditeur doit être attirée sur l'interdépendance, l'indissolubilité de l'analyse et de la synthèse du matériel factuel dans l'article, c'est-à-dire exactement ce qui a été dit ci-dessus à propos des exigences méthodologiques pour considérer les faits dans leur ensemble, leur interconnexion et leur dynamique. À la suite de l'auteur, l'éditeur évalue comment les faits sont sélectionnés, comparés, expliqués, interprétés, synthétisés, sur quelle base le raisonnement et la justification sont basés et sur quoi sont basées les conclusions finales.
Tout ce qui précède conduit à comprendre que l'analyse et l'évaluation du niveau de développement du sujet, y compris l'analyse et l'évaluation du contenu et, en particulier, le matériel factuel, sont inextricablement liées au travail de l'éditeur sur le structure de l'article, c'est-à-dire sur sa construction ou sa composition.
2.4 Le rôle de l'éditeur dans la phase préparatoire du processus de publication
Les sujets des publications scientifiques sont aussi divers que la science elle-même. De par son caractère universel et encyclopédique, il couvre tous les domaines des connaissances naturelles, sociales, techniques et humanitaires. Cependant, dans la pratique, l'éditeur doit s'occuper de la préparation de publications au sein d'un domaine scientifique spécifique ou même d'un groupe thématique spécifique. Et cela détermine ses objectifs dans l'identification des espèces en vente ou dans les flux d'informations des livres, ainsi que dans l'étude, l'analyse et l'évaluation des besoins des lecteurs.
Lorsqu'on considère les livres disponibles dans la sphère commerciale, il est essentiel de tenir compte du fait que l'information scientifique et, par conséquent, les livres scientifiques ont la propriété de vieillir, qui est associée à la branche de la science et au temps qui s'est écoulé depuis leur écriture. Les livres dans des domaines scientifiques en développement rapide, tels que la physique et la chimie, sont susceptibles de vieillir plus rapidement. Actuellement, il existe un processus de mise à jour active des informations en biologie et dans certains domaines des sciences sociales. Dans les branches scientifiques stables (mathématiques, botanique, zoologie, géographie), la signification significative des livres peut persister pendant une période relativement longue - jusqu'à plusieurs décennies. Il s'ensuit que tous les livres scientifiques qui se vendent lentement ne doivent pas être considérés comme désespérés du point de vue de leur mise en œuvre ; on peut supposer que tôt ou tard, il sera demandé par le lecteur. Sur la base de la vente de livres à long cycle de vie, le rédacteur éditorial a la possibilité de voir quels originaux protégés par le droit d'auteur dans le portefeuille privilégier.
Les sujets des publications scientifiques et l'intensité de leur diffusion dépendent du développement de la science, sont déterminés par la signification sociale d'un livre scientifique et les particularités de la communication dans le domaine scientifique. Dans les communications scientifiques, il existe une certaine interdépendance entre la demande des consommateurs pour un livre scientifique, d'une part, et l'état de la science et la position des scientifiques eux-mêmes, d'autre part. Le manque de conditions pour le développement de la science, le déclin des activités de recherche, le manque d'exigence de la société pour ses résultats conduisent à une diminution du besoin d'un livre scientifique. Dans le même temps, les indicateurs quantitatifs dans le domaine de la production de livres scientifiques diminuent. La connaissance par l'éditeur de la situation scientifique dans le profil de la maison d'édition (rédaction) est une condition nécessaire pour décider quel livre publier, ainsi que pour rechercher un auteur ou un manuscrit. L'établissement de liens avec les équipes de recherche y est directement lié. Il est connu que l'étape finale de la recherche scientifique et la manière de mettre en œuvre les résultats obtenus peuvent être la préparation et la publication d'articles scientifiques. Par conséquent, il est important que déjà au stade de la pré-publication, l'éditeur dispose des informations appropriées sur cette question, indiquant la période de temps pour soumettre l'œuvre originale de l'auteur à l'éditeur, ses caractéristiques et caractéristiques spécifiques au genre, volumétriques et autres. Un contact précoce avec les auteurs des articles qui doivent être publiés conformément aux plans de recherche peut être important.
Au moment de décider quoi publier, la maison d'édition, même si elle a la possibilité de constituer un portefeuille de manuscrits préparés selon les plans de la recherche scientifique, recherche des auteurs et des originaux d'œuvres, en s'appuyant sur la connaissance de la situation dans le système de communications.
Au stade préparatoire, et à tous les moments ultérieurs, jusqu'à la mise en œuvre du livre publié, l'éditeur doit être conscient du domaine scientifique concerné. Le succès du travail dépend en grande partie de la fréquence à laquelle l'éditeur est présent lorsqu'il examine des questions scientifiques lors de conférences, de colloques, etc., surveille la parution des publications scientifiques d'autres maisons d'édition, parcourt des périodiques spéciaux, des catalogues, des index bibliographiques et autres (" Livres imprimés ", Listes de prix, etc., y compris Internet). Tout cela permet à l'éditeur d'être au plus près de l'épicentre des événements scientifiques et de l'édition de livres scientifiques. L'éditeur doit constamment porter une attention particulière aux informations qui peuvent être pertinentes pour les projets d'édition et le destin du livre, de son concept à sa mise en œuvre. Si un éditeur s'est consacré à une discipline scientifique, alors il doit inlassablement reconstituer son stock de connaissances, être conscient de l'évolution de la science. La connaissance de la situation dans une branche donnée de la science - tendances, centres de recherche, grands noms, qui sont des scientifiques, ce qu'ils font à l'heure actuelle - tout cela est la principale ressource d'un éditeur éditorial. Cela inclut également la tâche d'étendre régulièrement le réseau de contacts commerciaux et créatifs. La capacité de créer un tel réseau est essentiellement la caractéristique la plus importante de la certification d'éditeur. Le rédacteur en chef devrait être en mesure de former un cercle d'examinateurs et de consultants vers lesquels il pourrait se tourner pour obtenir des informations sur les nouvelles orientations du développement de cette science. Il doit s'agir de personnes suffisamment qualifiées pour évaluer l'adéquation du manuscrit soumis à la publication. Leurs qualifications se distinguent non seulement par la connaissance du sujet, mais aussi par la capacité de commenter plus ou moins objectivement le travail selon des critères individuels afin qu'à travers les évaluations faites, le biais scientifique du réviseur ne se manifeste pas trop. Un critique idéal, en plus de l'analyse, devrait également donner des recommandations qui aideront à faire un livre très demandé à partir du manuscrit. L'éditeur améliore et élargit le cercle des réviseurs et des consultants au fil du temps. C'est l'objet de sa préoccupation constante. Les pairs évaluateurs et les consultants sont la source d'information la plus courante sur la publication de documents et ne peuvent être comparés au flux de propositions d'initiatives. Ces personnes, étant des experts dans leur domaine, sont souvent les sources d'information sur les manuscrits réussis.
La sphère scientifique se caractérise par le fait que les scientifiques, d'une part, en tant que lecteurs (consommateurs d'informations) s'intéressent aux nouvelles publications, d'autre part, en raison de leurs spécificités professionnelles, ils s'intéressent aux résultats de leurs recherches scientifiques. devenir la propriété de leurs collègues, entrer dans la sphère de la recherche scientifique. Et ici, ils agissent en tant qu'auteurs. Le travail scientifique est effectué sur un ordre social, conformément aux besoins de la société, et donc son interprète veut que les résultats de la recherche soient reconnus et évalués dans la communauté scientifique et servent à former et à renforcer son prestige et son autorité scientifiques. Ce désir naturel de chaque personne de travail créatif incite un chercheur à contacter la maison d'édition, les noms des auteurs éminents, bien sûr, doivent être connus de l'éditeur et être inclus dans sa liste avec les titres des livres qui sont collectés pour inclusion dans le plan thématique. En fait, ces noms devraient figurer sur la liste des consultants et des relecteurs qui constituent l'actif éditorial. Les auteurs de livres déjà publiés, les universitaires renommés qui collaborent avec l'éditeur et les collègues de l'éditeur d'autres éditeurs sont tous des sources précieuses de manuscrits dignes d'être publiés.
Il est évident que le manuscrit d'un auteur bien publié ou d'un membre d'un groupe scientifique prestigieux est plus fiable pour l'éditeur et peut donc être accepté par lui plus favorablement que le manuscrit de l'œuvre d'un jeune prétendant inédit à la poste de scientifique. Néanmoins, l'éditeur doit être prêt à prendre en compte les suggestions inattendues de personnes qui commencent tout juste leur carrière scientifique. Bien entendu, ici, l'éditeur doit tenir compte du fait qu'un livre d'un tel auteur peut ne pas trouver d'acheteur de sitôt. Cependant, l'éditeur doit regarder d'un point de vue plus général et en perspective. Sans l'attraction de nouvelles forces créatives et la découverte d'auteurs talentueux, il est difficile de compter sur des activités prometteuses et couronnées de succès. C'est pourquoi l'éditeur dispose d'examinateurs et de consultants parmi les spécialistes qui connaissent bien l'état actuel des choses dans cette branche de la science et sont en mesure d'évaluer les capacités du jeune auteur, le manuscrit qui lui est présenté. L'éditeur a une autre opportunité - d'obtenir l'avis du superviseur, ce qui, en règle générale, arrive à tous ceux qui commencent à travailler dans le domaine scientifique. Ainsi, la formation du répertoire d'un livre scientifique est influencée par :
1. Sa nature, qui tient au fait que l'original de l'auteur est le résultat d'une recherche planifiée ou est réalisé sur ordre de la maison d'édition ou à l'initiative de l'auteur ;
2. La situation dans l'environnement de lecture (dans le système de communication scientifique) ;
3. Disponibilité des livres en circulation, y compris à la vente ;
4. Opportunités et conditions financières, économiques et matérielles, puisque l'éditeur ne peut pas oublier la rentabilité de la publication.
Le répertoire éditorial d'un livre scientifique est conditionné par des facteurs à la fois objectifs et subjectifs. Un livre scientifique est généré par la science, est un moyen de refléter les connaissances scientifiques et est nécessaire au développement de la science.
Le travail de l'éditeur au stade préparatoire est principalement de nature organisationnelle et marketing, dont le but ultime est de dresser une liste d'ouvrages dignes d'être inclus dans le plan thématique. Selon la nature de la maison d'édition, sa composition et ses capacités, ce travail peut être effectué non seulement directement par l'éditeur, mais également par le service marketing de la maison d'édition, dont l'éditeur peut recevoir les premières informations. La discussion des résultats de la recherche en marketing n'est pas une tâche moins importante, car l'élaboration du concept et le sort du livre dépendent de sa solution. L'opportunité de préparer et de publier une publication scientifique peut être remise en cause pour diverses raisons : peu ou pas de fonds, faibles opportunités d'achat, difficultés avec le matériel, etc. L'éditeur éditorial est le premier et le seul à connaître le futur livre de l'intérieur, sa parole doit donc être décisive. Les résultats du travail d'organisation et de commercialisation de l'éditeur réalisé au stade préparatoire constituent la base du plan thématique. La planification thématique dans le système d'édition de livres scientifiques est déterminée par les principes généraux du travail d'édition, les conditions modernes de l'édition nationale de livres, caractérisées par des relations de marché, les particularités de la nature d'un livre scientifique, ainsi que son rôle social .
Le plan thématique est un programme important pour la formation et le développement de la communication scientifique, la création des fondements des activités scientifiques et d'information et l'informatisation de la société. Le plan détermine les principaux indicateurs de contenu, de direction, de volume et de temps du travail de la maison d'édition, la composition des auteurs, éditeurs, artistes et autres spécialistes de l'édition impliqués dans la création d'un livre scientifique. Dans un passé récent, la préparation et la publication d'une publication scientifique prenaient plusieurs années. Or, ce processus ne dure que quelques mois. Le volume de l'édition est de 77 pp. au format 60x84/8 (659 p.). Le livre contient plus de 800 illustrations en noir et blanc et en couleur. Le processus éditorial et de publication depuis la réception de la copie originale jusqu'à la publication de la publication a pris moins de quatre mois. Cela est devenu possible, tout d'abord, grâce à la restructuration radicale du processus éditorial et éditorial, qui a commencé dans les années 70, sur la base de sa rationalisation, l'introduction de moyens techniques modernes et la redistribution des fonctions entre l'imprimerie et le maison d'édition. En conséquence, les processus de prépresse ont commencé à être exécutés dans la maison d'édition et, de plus, à un nouveau niveau de qualité plus élevé et dans un délai plus court. De nouvelles opportunités d'accélération de la publication d'un livre s'ouvrent en lien avec l'introduction des technologies numériques, qui assurent le transfert du texte d'un ordinateur directement à l'impression. L'accélération de la publication d'une publication peut être obtenue si vous n'apportez pas la matière au traitement (amélioration) de l'original de l'auteur après sa réception par la maison d'édition. Il faut s'efforcer de s'assurer que l'original de l'œuvre émane de l'auteur, qui se rapproche le plus possible de la conception de l'éditeur. À l'heure actuelle, la pratique consistant à soumettre à la maison d'édition des mises en page originales sur disquettes avec une impression sur papier se répand. Pour cela, il est fortement conseillé de conseiller au préalable les auteurs et de leur fournir des recommandations éditoriales sur la manière de préparer les originaux à remettre à la maison d'édition. Dans les conditions modernes de l'édition de livres, la planification thématique opérationnelle revêt une importance particulière. Ses résultats sont documentés par le plan de travail éditorial et préparatoire et le plan de diffusion. Le premier comprend généralement les titres des œuvres originales de l'auteur, qui devraient parvenir à l'éditeur dans un délai d'un an, et constitue en fait la base du plan de sortie. Ce dernier est compilé, en règle générale, sur une base trimestrielle et contient une liste d'originaux protégés par le droit d'auteur. Étant répliqué, le plan de diffusion thématique remplit d'importantes fonctions de notification et de publicité. La planification doit prévoir la continuité et la répartition optimale de l'étendue des travaux des rédacteurs en chef et scientifiques, des rédacteurs techniques, des artistes, des relecteurs et des autres participants au processus éditorial et de publication. Le stock de report réglementaire des portefeuilles éditoriaux et de production doit également être pris en compte. L'éditeur a un grand rôle à jouer dans la planification thématique. Le succès dépend des résultats marketing de la phase préparatoire. Quelle que soit la manière dont l'information initiale a été obtenue - directement par l'éditeur ou par l'intermédiaire des spécialistes du service marketing de la maison d'édition - l'éditeur est le premier et principal exposant des intérêts des lecteurs. Il est le principal maillon de la chaîne qui relie l'auteur au lecteur et le principal spécialiste de la technologie du processus éditorial et éditorial dont le produit est le livre. Au stade de l'élaboration des plans par la maison d'édition, l'éditeur est tenu de justifier de manière exhaustive les propositions et de prouver la faisabilité de la publication d'un livre particulier, en tenant compte de son importance sociale, de sa conformité aux besoins du lecteur et de sa rentabilité, notamment lorsqu'il s'agit de à des manuscrits réalisés non selon le plan de la recherche scientifique, mais provenant directement des auteurs. , d'ailleurs, peu connus. Une fois les plans approuvés, il est conseillé de présenter le plan de publication aux lecteurs. Les travaux de publicité et d'information doivent rester dans le champ de vision de l'éditeur jusqu'à la parution de la publication. Un livre scientifique n'est généralement pas annoncé dans les publications publicitaires de masse - journaux, magazines, etc., avec l'annonce dans les plans thématiques, il est d'usage de le signaler dans d'autres livres scientifiques publiés avant lui. Les spécificités de la planification thématique dans le domaine de l'édition de livres scientifiques, tiennent compte de la manière dont l'original de l'auteur est constitué : selon le plan de la recherche scientifique, à l'initiative personnelle de l'auteur ou sur ordre de la maison d'édition. Cela affecte les relations juridiques entre la maison d'édition et l'auteur et est pris en compte lors de la rédaction du contrat. Si l'original de l'auteur est l'étape finale d'une recherche scientifique planifiée, c'est-à-dire effectuée de manière officielle, il ne peut y avoir aucun contrat entre la maison d'édition et l'auteur, et leur relation peut être construite conformément à un accord entre le maison d'édition et l'institution de recherche dans laquelle travaille l'auteur. En cas de remise à la maison d'édition de l'original (original-layout), établi à l'initiative de l'auteur, une convention peut être conclue avec lui pour la publication de l'œuvre. Lorsque l'éditeur accepte la candidature de l'auteur ou commande à l'auteur d'écrire une œuvre, un contrat de commande peut être conclu avec lui.
La manière dont l'original de l'auteur d'une œuvre est créé et reçu par l'éditeur est très importante lorsque l'éditeur la reçoit et l'évalue. L'original de l'auteur, complété selon le plan de recherche, est généralement revu et discuté en équipes de recherche et, lorsqu'il est soumis à la maison d'édition, est accompagné de critiques, et aussi, éventuellement, d'un extrait du compte rendu de la discussion. Dans ce cas, la tâche du rédacteur en chef se réduit à examiner l'ensemble des documents reçus et à préparer des propositions pour le comité de rédaction (conseil) et le comité de rédaction (maison d'édition). L'œuvre originale, reçue directement de l'auteur, est considérée par l'éditeur dans l'ordre traditionnel qui s'est développé dans la pratique de l'édition, qui comprend l'évaluation préliminaire, la rédaction d'un avis éditorial, la relecture (si nécessaire), etc.
Un éditeur éditorial doit s'occuper principalement de la préparation et de la publication de monographies scientifiques et de collections d'ouvrages scientifiques, qui peuvent être publiées une seule fois ou faire partie d'une série. Dans chacune de ces options, l'éditeur travaille à la préparation d'une édition séparée. Ce qu'une publication particulière devrait être est déterminé par une combinaison de facteurs, en tenant compte du concept de la publication qui est formé. Lors de son élaboration, l'éditeur part tout d'abord des dispositions méthodologiques générales de la théorie et de la pratique de l'édition, évalue une œuvre littéraire. Il prend en compte le sujet du contenu, le but, l'adresse du lecteur de l'œuvre, son intention et transforme le tout en publication. En ce qui concerne une publication scientifique, le sujet de contenu dans le cas général est le problème ou la tâche scientifique, pour la solution de laquelle la recherche est entreprise. Dans une version spécifique, il peut également s'agir de tout événement, phénomène naturel, dispositif technique, progrès technologique et bien plus encore.
Le travail de l'éditeur sur le concept de publication scientifique vise à formuler un système d'information intégral, composé d'œuvres et d'appareils littéraires organiquement liés. Dans le même temps, le contenu et la structure de la publication doivent refléter toutes les composantes de la recherche scientifique. Cette exigence oblige l'éditeur à analyser et évaluer de manière exhaustive, en premier lieu, un travail scientifique comme base de la publication. L'élaboration du concept de publication scientifique, fondée sur l'analyse d'une œuvre littéraire, est une condition qui permet à l'éditeur de formuler un modèle mental de la future publication et d'évaluer sa conformité avec la finalité visée et l'adresse du lecteur. Le concept doit prévoir, outre le choix du type de publication, les actions nécessaires à sa création et à sa conception, inclure des calculs en termes de temps et de coût de production. Le concept est à la base du projet et de la conception de la publication.
Conclusion
Dans chaque cas, l'éditeur et l'auteur choisissent et s'entendent sur le texte original de l'accord de droit d'auteur. Il est à noter que l'accord de droit d'auteur ne constitue pas nécessairement un document unique. Il peut comprendre divers accords supplémentaires. Le processus de publication peut être grossièrement divisé en quatre étapes :
La phase préparatoire va de l'élaboration d'un plan thématique à la remise du manuscrit par l'auteur à la maison d'édition. A ce stade, l'éditeur participe à l'élaboration et à la discussion des plans thématiques, négocie avec d'éventuels auteurs sur ce sujet, travaille sur le prospectus (plan) du futur livre, parcourt, à la demande de l'auteur, des parties du travail préparatoire , l'aidant à surmonter les difficultés qui ont surgi.
L'étape éditoriale va de la soumission par l'auteur du manuscrit à la maison d'édition jusqu'à sa soumission au service de production. A ce stade, la question de l'approbation du manuscrit est décidée, son évaluation et sa révision sont effectuées, ainsi que l'édition et la préparation pour la publication.
L'étape de production - de la réception de l'original en production à la production de la circulation. Tous les processus de production et d'impression sont sous la supervision et le contrôle du rédacteur en chef, qui est principalement responsable de la qualité de la publication publiée.
A la suite des recherches effectuées, le résultat suivant a été obtenu :
Le premier chapitre de la thèse portait sur des sujets tels que : l'analyse de marché, la sélection des auteurs et la conclusion d'un contrat d'édition, ainsi que le contrôle de la rédaction d'un ouvrage.
Dans le deuxième chapitre de la thèse, les éléments suivants ont été examinés : les dispositions générales de préparation éditoriale pour la publication, les types d'originaux protégés par le droit d'auteur, la méthodologie d'évaluation de l'original de l'auteur et le rôle de l'éditeur au stade préparatoire du processus de publication. Ensuite, le coût a été calculé, la valeur faciale, le prix de vente et la rentabilité ont été déterminés à l'aide de l'exemple de la publication.
Lorsqu'on considère les livres disponibles dans la sphère commerciale, il est essentiel de tenir compte du fait que l'information scientifique et, par conséquent, les livres scientifiques ont la propriété de vieillir, qui est associée à la branche de la science et au temps qui s'est écoulé depuis leur écriture. Les livres dans des domaines scientifiques en développement rapide, tels que la physique et la chimie, sont susceptibles de vieillir plus rapidement. Actuellement, il existe un processus de mise à jour active des informations en biologie et dans certains domaines des sciences sociales. Dans les branches scientifiques stables (mathématiques, botanique, zoologie, géographie), la signification significative des livres peut persister pendant une période relativement longue - jusqu'à plusieurs décennies.
Calcul du coût, détermination de la valeur faciale, du prix de vente et de la rentabilité à l'aide de l'exemple de la publication :
"Diplomatie du péché"
Format 84x108 / 32
Feuilles imprimées 25
Feuilles imprimées conditionnelles 16.8
1855 caractères sur 1 page x 320 = 593 600 tout au long du livre
60x90 : 84x108 = 1,68 facteur de conversion
17 x 1,68 = 28,22 – feuilles imprimées
25:2 = 12,5 – feuilles de papier
10 000 x 12,5 = 800 feuilles de papier
Maquillage et impression 2%
Bordure et reliure 1,5%
Total : 2 % + 1,5 % = 3,5%
8 x 3,5% = 0,28 - des feuilles de papier
12,5+0,28=12,78 - des feuilles de papier pour la circulation
14,84 x 500 = 37 100 roubles
Déductions :
Fonds de pension 28% x 37100 = 10388 roubles
Fonds d'assurance obligatoire 3,6% x 37100 = 1 336 roubles
Consommation d'honoraires d'artiste
Cachet d'artiste (pour la couverture) 15 000 roubles au titre du contrat :
Déductions :
Fonds de pension 28 % x 15 000 = 4 200 roubles
Assurance médicale 3,6% x 15 000 = 540 roubles
Fonds d'art 2% x 15 000 = 300 roubles
Le total: le cachet de l'artiste sera de 15 000 + 4 200 + 540 + 300 = 20 040 rouble
Frais d'impression
En vertu d'un accord avec l'imprimerie, le coût des travaux d'impression pour 1 exemplaire du livre est de 50 roubles.
Tirage 10 000 exemplaires
10000x50 = 500 000 les roubles sont payés par la maison d'édition de l'imprimerie pour le travail.
Calcul de la consommation de papier
Nombre de feuilles imprimées = 25
Nombre de feuilles de papier = 12,5
10 000 exemplaires
12,5 x 10 000 = 125 000 feuilles de papier sont nécessaires pour la circulation.
Il est également nécessaire d'ajouter des déchets à raison de 2%. Ainsi, nous obtenons 125 000 + 2 % = 127 500 feuilles de papier.
1000 feuilles de papier coûtent 446 roubles. On obtient ça :
125 000 : 1 000 x 446 = 59 415 des roubles sont nécessaires pour le papier.
Calcul du carton
Format 84x108 / 32
21x27 avant recadrage
21 – 0,5 =20,5
20,5x26 après rognage
Côtés en carton
26 + 0,6 = 26,6 cm
Format côté carton
4 x 4 = 16 côtés de carton
16 : 2 = 8 livres avec 1 feuille de carton
Gallerie photo. 10 000 : 8 = 1 250 cartes.
1250 : 100 = 12,5 feuilles
1 250 + 12,5 = 1 262,5 - arrondir à 1 263
1 263х20 roubles. = 25 260 roubles
Frais de rédaction :
Pour 1 inscription, la feuille imprimée selon le plan d'affaires de la maison d'édition pour 2010 sera de 15 roubles
Pour obtenir la moitié de la feuille imprimée conditionnelle, vous avez besoin de :
15 x 8,4 feuilles imprimées sous condition = 126 roubles
Frais généraux de publication :
Pour 1 feuille d'inscription selon le plan d'affaires de la maison d'édition pour 2010 sera de 10 roubles
10 x 14,84 = 148,4 roubles
Coût de publication général :
2. Honoraires de l'artiste
3. Frais d'impression pour la diffusion
4. Coût du matériel de reliure en papier
5. Publication
6. Frais de rédaction
7. Edition générale et répartie en tirage - 10 000 exemplaires.
Frais généraux de publication
48 824 +20 040 + 500 000 + 59 415+ 25 260 +126 + 148,4 = 653 813,4 roubles - 2% = 13 076,3 les frais de vente représentent 2% des frais généraux de publication
(de 2% –5%) + 2%
13 076,3 + 65 318,4 = 78 394,7 roubles - coût total
Détermination du bénéfice et du prix de vente :
Le coût d'un exemplaire de la publication sera de :
78 394,7: 10 000=7,84 rouble - 1 exemplaire
Le prix de vente de la maison d'édition sera :
Prix de gros + TVA
Prix de gros = prix de revient + rentabilité
30% - rentabilité
7,84 x 30 : 100 % = 2,35 roubles
7,84 +2,35 = 10,19 roubles - prix de gros
Étant donné que les produits du livre ne sont pas soumis à la TVA (sauf pour la publicité et l'érotisme), le prix de vente est égal au prix de gros.
Liste de la littérature utilisée
1. Glumakov, V.N. Préparation du manuscrit pour publication [Texte] / V.N. Gloumakov. - M. : Manuel universitaire, 2009 .-- 160 p.
2. Normes de base pour la publication [Texte] : (collection) / comp. AA Jigo, S. Yuyu Kalinina. - M. : Livre universitaire, 2009 .-- 326 p.
3. Jill, D. Sélection et évaluation des manuscrits [Texte] / D. Jill. - M. : Livre universitaire, 2008.-- 227 p.
4. Kagan, B.V. Dictionnaire des termes d'impression [Texte] / B.V. Kagan. - M. : Reprocentr M, 2005 .-- 588 p.
5. Kalinina, G.P. Empreinte des éditions. Règles et exemples selon GOST 7.0.4-2006 [Texte]: manuel. allocation / P.G. Kalinine. - M. : MIPK, 2007 .-- 140 p.
6. Kolesnikov, N.P. Stylistique pratique et édition littéraire [Texte] : manuel. allocation / N.P. Kolesnikov. - M. : mars 2003 .-- 192 p.
7. Kotler, F. Fundamentals of Marketing [Texte] : trans. de l'anglais / F. Kotler. - 2e éd. - M. : Maison d'édition Williams, 2006 .-- 994 p.
8. Martynova, OV . Bases de l'édition [Texte] / О.V. Martynova - Moscou : Académie, 2004 .-- 128 p.
9. Markus, V.A. Ouvrage de référence du matériel normatif pour les travailleurs de l'édition [Texte] / V.А. Markus-M., 1977 .-- 153 p.
11. Nakoryakova, K.M. Ouvrage de référence sur l'édition littéraire pour les travailleurs des médias de masse [Texte] / K.M. Nakoryakova - M. : Flint : Science, 2010 .-- 200p.
12. Normes de base pour la publication [Texte] : (collection) / comp. AA Jigo. - 2e éd. et ajouter. - M. : Livre universitaire, 2010 .-- 368 p.
13. PRINT-MEDIA BUSINESS [Texte] : manuel / Frank Romano et al. ; éd. B.A. Kuzmina. - M. : Centre PRINT-MEDIA, 2006 .-- 456 p.
14. Préparation éditoriale des éditions [Texte] : manuel / S.G. Antonova, V.I. Vassiliev, I.A. Zharkov et autres - Moscou : Maison d'édition MGUP, 2002. - 468 p.
15. Ryabinina, Nouvelle-Zélande Le travail de l'éditeur sur les éléments non textuels de la publication [Texte] : notes de cours / N.Z. Ryabinine. - M. : MGUP, 2006 .-- 104 p.
16. Sbitneva, A.A. Édition littéraire [Texte] : histoire, théorie, pratique / А.А. Sbitneva. - M. : Flinta : Nauka, 2009 .-- 208 p.
17.http: //pravkniga.ru/sozdatknig.html?id=505
18.http : //window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=10280&p_page=19
19.http: //www.hi-edu.ru/e-books/RedPodgotPeriodIzd/rper-izd021.htm
20.http: //lib.pomorsu.ru/elib/text/biblio/oformlenie_lit.htm
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PRINT-MEDIA BUSINESS [Texte] : manuel / Frank Romano ; par. de l'anglais M. Bredis, V. Voblenko, N. Druzieva ; éd. B.A. Kuzmina. - M. : Centre PRINT-MEDIA, 2006 .-- 456 p.
Kalinine, G.P. Empreinte des éditions. Règles et exemples selon GOST 7.0.4-2006. [Texte] : manuel. allocation / P.G. Kalinine ; Moscou éd. - polygraphe. les collège. Fedorov. - M. : MIPK, 2007 .-- 140 p. http://www.hi-edu.ru/e-books/RedPodgotPeriodIzd/rper-izd021.htm
Ryabinin, N.Z. Le travail de l'éditeur sur les éléments non textuels de la publication [Texte] : notes de cours / N.Z. Ryabinine. - M. : MGUP, 2006 .-- 104 p.
Martynova, O.V. . Fondamentaux de l'édition [Texte] - M. : Académie, 2004. - 128 p.
Pour la première fois, un groupe assez spécifique de mémoires - mémoires de témoins et de participants aux événements de Chine dans les années 1920-40 - sont considérés comme les principaux objets de recherche contenant des informations de nature historique et livresque. notre siècle.
Les spécialistes des relations publiques sont en fait des intermédiaires entre l'organisation représentée et les différents publics avec lesquels l'organisation fait affaire.
Au cours de la dernière année et demie, le volume d'impression grand format a augmenté plusieurs fois. De nombreux clients ont apprécié les avantages de l'impression photo par rapport au collage : performances, vitesse de production, stabilité dans diverses conditions de fonctionnement.
Dans ce travail, la tâche était d'établir, à un niveau quantitatif, les régularités de l'influence des matériaux auxiliaires sur les principales caractéristiques des impressions, en tenant compte des facteurs technologiques du processus d'impression.
La pratique des communications de masse témoigne qu'aujourd'hui, parallèlement à la communication classique avec le public, basée sur « la vérité, la connaissance et la pleine conscience », ses versions déformées basées sur des technologies manipulatrices sont apparues.
En règle générale, la quantité de papier nécessaire pour un cycle de production est décidée par l'imprimerie. Mais le client peut le déterminer indépendamment. Comment calculer le coût du papier, lisez cet article.
Les en-têtes et pieds de page sont des lignes de texte situées au-dessus du texte principal de chaque page, qui améliorent le design de la publication et facilitent son utilisation (il permet de trouver plus facilement la section souhaitée de la publication, les mots du dictionnaire, etc.).
Le secteur de l'édition est incroyablement populaire auprès des entrepreneurs russes. Il y a 16 000 maisons d'édition en Russie. Cela est largement dû au coût extrêmement bas d'entrer sur ce marché - la publication d'un livre ne coûte pas plus de 5 à 10 000 $.
Le rognage sur trois côtés est une opération technologiquement très complexe. La qualité du rognage sur trois côtés forme l'aspect « commercialisable » de la publication. Dans de nombreux cas, le rognage est l'opération finale, après quoi les produits vont aux clients.
Formes traditionnelles d'unités phraséologiques dans le langage des médias modernes. Du jeu de mots à l'erreur. Erreurs stylistiques associées à l'utilisation d'unités phraséologiques. Jeu phraséologique dans le langage des médias modernes.
Personne ne sera surpris par le fait que l'industrie de l'imprimerie est l'un des leaders en termes d'utilisation de la technologie informatique. Cela s'applique au monde entier et à notre pays en particulier.
Actuellement, il existe de nombreuses entreprises sur le marché russe des matériaux d'impression qui fournissent et vendent des marzans pour les machines de découpe de papier. Les marzans sont proposés dans des qualités et des couleurs complètement différentes.
« Il y a trois professions les plus corrompues au monde, et je ne pensais pas que ma fille choisirait l'une d'entre elles ! - Papa a dit quand il a entendu que je voulais devenir journaliste. Et tout le reste de la maisonnée était également sous un léger choc. Après tout, toute ma vie, j'allais faire des études de médecine, et puis tout à coup.
Ils m'ont persuadé ou plutôt dissuadé de prendre une décision pendant longtemps et avec persistance, mais leur succès a été presque nul. En conséquence, je suis néanmoins entré à la faculté de journalisme, uniquement avec un diplôme en édition. Qu'est-ce que ça change ? Au début, il m'a semblé qu'il y en avait beaucoup.
Après tout, qui est un éditeur ? Il s'agit d'une personne ou d'une organisation autorisée ou autorisée à publier. En tout cas, j'ai entendu une telle définition de mon futur métier dès ma première année (maintenant je suis déjà passé en 3ème année).
Et, par exemple, dans le dictionnaire explicatif d'Ojegov, c'est encore plus simple : « L'éditeur est celui qui publie l'œuvre imprimée. Il n'y a nulle part plus clair. Mais arrêtez! En ai-je rêvé ? Et en général, qu'est-ce qu'un journaliste a en commun avec un éditeur ?
Mon rêve de devenir tribun de la vérité et de la justice est-il tombé dans l'oubli ? Ou, pour mieux dire, se couvrir d'une bassine de cuivre ?
J'étais terriblement bouleversé. Surtout quand j'ai visité une maison d'édition et une imprimerie à quelques reprises. C'est juste un ennui mortel ! Vous restez assis toute la journée et éditez des documents écrits avec le stylo de quelqu'un d'autre, alors que vous pourriez vous-même... Eh ! Vous pouvez également parler dans une maison d'édition uniquement à voix basse et uniquement lorsque cela est absolument nécessaire. Vous avez besoin d'une concentration et d'une attention totales. Dieu vous garde de manquer une erreur!
Et encore pire dans l'impression. Vous respirez de la peinture à longueur de journée, collez des reliures de livres. Vous préparez les produits pour l'impression et les publiez. C'est dur, mais au moins il n'est pas interdit de parler. S'il vous plaît, sur n'importe quel sujet. Si seulement le travail ne gêne pas...
En général, j'en avais assez vu de tous les délices de mon futur métier et j'ai décidé de passer de toute urgence à la spécialité chérie - le journalisme. Je ne décrirai pas mes douloureuses réflexions sur le thème « être ou ne pas être ». Il est peu probable que quelqu'un soit intéressé. Mais maintenant, je suis déjà en troisième année de la Faculté de journalisme, avec une spécialisation en édition.
Pourquoi n'a-t-il pas été transféré ? Eh bien, d'abord, j'ai réalisé qu'on peut devenir journaliste sans diplôme spécial. Si tu le veux vraiment. Deuxièmement, j'ai enfin vu les vertus d'être éditeur et éditeur. Il y en avait pas mal : si vous êtes éditeur ou éditeur, personne ne vous interdit de devenir le requin d'une plume. Il y aurait une envie ! Cette spécialité vous offre plusieurs métiers à la fois : éditeur, éditeur, journaliste, web designer et même traducteur. Choisissez simplement ! Lorsque vous apprenez à corriger les erreurs des autres, vous commencez à mieux voir vos propres erreurs. L'amélioration de soi qui est.
En général, j'ai appris à respecter ma profession. Et cela n'interfère pas du tout avec mon rêve.
Discussion
Vous n'avez qu'à étudier à la Faculté de journalisme par contumace, et à ce moment-là travailler, travailler et encore ...
J'ai vu par exemple des étudiants à plein temps qui écrivent un article pendant un mois... A l'heure où je les écris en une semaine, ça fait peur de dire combien.
En conséquence, je n'ai eu aucun problème avec mon diplôme. D'ailleurs, ceux qui étudient à la maison d'édition suivent une formation pratique dans notre rédaction. Il n'y a pas moyen d'aller au-delà d'un correcteur inepte :) La perte de temps est absolue.
Bonjour, cher auteur, je n'ai pas parlé pendant longtemps - je n'ai pas eu le temps de réfléchir.
Je suis diplômé de la faculté de droit, même si déjà en 1ère année, j'ai réalisé que ce n'était pas le mien. Mais alors je ne savais pas encore ce qui était à moi. Au rythme de 5 j'ai compris : le journalisme. Maintenant, je collabore constamment avec deux publications et occasionnellement avec une autre. Comme me l'a dit le rédacteur en chef d'une rubrique de l'un d'eux, tout le monde a des articles infructueux, et il ne faut pas en faire un drame et se considérer comme un médiocre. Il est nécessaire de tirer des conclusions et d'écrire conformément à celles-ci à l'avenir.
Revenant à l'article. Malheureusement, il ne peut pas être appelé
bon.
1. Le sujet de l'attitude de vos parents vis-à-vis de votre future profession n'a pas été divulgué pour le moment.
2. Il n'est pas clair pourquoi vous n'êtes pas entré dans la spécialité de journalisme - soit vous n'avez pas pu passer les examens, soit il n'y avait pas assez de publications pour le concours créatif, ou à un moment donné vous avez hésité et avez immédiatement postulé pour le « publication Entreprise".
3. "Des réflexions douloureuses sur le sujet" qu'elles soient ou non ", " à traduire ou non " seraient encore mieux décrites. C'est intéressant. C'est vraiment important, c'est exactement le genre d'expérience personnelle qui vaut la peine d'être partagée avec d'autres, ils en gardaient le silence.
4. Plus en détail, il est nécessaire de savoir pourquoi vous êtes resté pour étudier en tant qu'éditeur. La thèse « on peut devenir journaliste avec n'importe quel diplôme » devait s'appuyer soit sur des constats (enfin, peut-être même modestes, mais néanmoins, une expérience du travail journalistique), soit sur des arguments logiques. C'est la même chose avec les vertus de la profession éditoriale.
Sans cela (hélas, ces dames ont raison), l'article s'inspire vraiment d'un essai de 9e année sur le sujet « qui être » : « parce que je veux et l'aime ! ».
Et vous devez également être capable de répondre correctement aux critiques. Si l'éditeur vous fait une remarque, réagirez-vous vraiment de la même manière : « Je ne suis pas Dostoïevski ! - une?
Je noterai cependant qu'il est incorrect de comparer le journalisme à la fiction.
Et la réponse à la question principale n'a jamais été sonnée. Alors pourquoi un auteur étudie-t-il l'édition ?
Pourquoi, c'est compréhensible ... d'ailleurs, ce n'est pas très clair pourquoi une personne a voulu devenir journaliste, mais est allée à l'édition. N'ont-ils pas pris / ne sont-ils pas allés ailleurs (journalisme) / ont-ils eu honte à cause de la « vénalité » de la profession ?
Vous pouvez être un journaliste faisant... n'importe quoi, même nettoyer le tri, qui dirait ?
Des CONSIDÉRATIONS (c'est-à-dire des PENSÉES) douloureuses sur le thème "être ou ne pas être", "être traduit - pas traduit", me semble-t-il, ne feraient qu'intéresser le lecteur.
Par style. Les phrases simples sont généralement acceptables ? Cela me rappelle les dissertations scolaires d'un élève de 9e qui n'aime pas lire (je ne veux pas offenser, j'ai juste un élève de 9e dans ma famille maintenant).
Il me semble qu'il conviendrait de dire comment le papa inconciliable se rapporte désormais au choix de sa fille.
Ma chère, procure-toi un LiveJournal et écris-y. Mieux encore, éloignez-vous de votre ordinateur et commencez à vivre, à acquérir une expérience de vie, sans laquelle il ne peut y avoir de journaliste, et c'est la présence de l'auteur qui distingue un bon article d'une autre création graphomane.
10.10.2007 16:44:27, sinistreLes filles, calmons-nous. Eh bien, l'auteur n'a pas encore grandi pour devenir journaliste, eh bien, il grandit. Lors de ma première année de spécialisation en « journalisme dans la presse écrite », on m'a aussi dit que sans une seule publication dans un journal d'ici la fin du lycée, en journalisme, en général, il n'y a rien à faire. Et je n'ai commencé à écrire plus ou moins normalement qu'à la fin de l'université. Maintenant, mon livre sort. Et dans la troisième année - et vous n'écrirez pas tellement :) Tous ne sont pas en avance, certains sont juste à la retraite pour écrire et commencer.
À peu près, verbiage, bavardages... Est-ce que c'est ce qu'un vrai journaliste compétent doit faire ? Pas de telles absurdités. J'ai écrit de telles notes en 9e année, lors d'un séminaire spécial sur le journalisme. Mais déjà en 3ème année... Qu'est-ce qu'on t'apprend là-bas ? De quel genre d'université s'agit-il ? Peut-être avez-vous vraiment besoin d'être transféré au département « Médias » ou qu'y a-t-il dans votre université ? Et délibérément apprendre à écrire ?
08.10.2007 12:21:30, je suis passé par làCommentez l'article "Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ?"
Ou est-ce que la spécialité du diplôme « ouvrier littéraire » permet de travailler à l'école ? Et pourquoi pas au courant s'ils sont désormais étudiants diplômés ? Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? Institut de l'hôtellerie, du service et du tourisme à Kibalchich
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? En conséquence, je suis néanmoins entré à la faculté de journalisme, uniquement avec un diplôme en édition. Au rythme de 5 j'ai compris : le journalisme. Maintenant, je collabore constamment avec deux éditions et ...
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? 2. Il n'est pas clair pourquoi vous n'êtes pas entré dans la spécialité "journalisme" - soit vous n'avez pas pu passer les examens, soit les publications pour la documentation créative et l'archivistique... est-ce que cela a du sens ?
Alors pourquoi un auteur étudie-t-il l'édition ? Pourquoi est compréhensible ... d'ailleurs, il n'est pas très clair pourquoi une personne a voulu devenir journaliste, mais est allée à l'édition. Et je n'ai commencé à écrire plus ou moins normalement qu'à la fin de l'université. Maintenant, mon livre sort.
Il m'a semblé qu'il avait choisi sa spécialité : le management sportif. J'ai travaillé en tant que responsable de niveau assez élevé dans le secteur de l'édition, mais pour cela j'avais besoin de ...
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? Si vous êtes prêt à payer pour RGAFK, alors allez-y. Il n'y a rien à voir avec des mathématiques médiocres dans une université technique, même en gestion.
C'est une entreprise rentable, selon GOST et Word, nous organiserons plusieurs cours, vous acquerrez de l'expérience en travaillant sous la direction de spécialistes sérieux. Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ?
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? La thèse « on peut devenir journaliste avec n'importe quel diplôme » devait s'appuyer soit sur des constats (enfin, peut-être même modestes, mais néanmoins, une expérience du travail journalistique), soit sur des arguments logiques. C'est la même chose avec les vertus...
Je veux aller à "Publication et édition", mais par contumace - c'est très cher. Et INFA sur l'enseignement à distance sur leur site Web uniquement pour les diplômés de l'école.
Je souhaite obtenir un deuxième diplôme en édition et édition. La seule université, si je comprends bien, dans ce cas est mos. Etat université de la presse.
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? Deuxièmement, j'ai enfin vu les vertus d'être éditeur et éditeur. Je ne comprends pas où sur la page VKontakte (où le lien mène) se trouve le fichier audio.
2000 - Diplômé de l'Université d'État des arts de l'imprimerie de Moscou avec un diplôme en édition et édition et une qualification en tant qu'éditeur-éditeur.
Pourquoi est-ce que j'étudie l'édition ? En conséquence, je suis néanmoins entré à la faculté de journalisme, uniquement avec un diplôme en édition. Je suis diplômé de cette faculté très "honteuse" de l'Université d'État de Moscou.