तैयारी समूह में पृथ्वी दिवस का सारांश। "पृथ्वी दिवस" ​​विषय पर दुनिया भर (प्रारंभिक समूह) पर पाठ की रूपरेखा

वरिष्ठ समूहनंबर 6 "पर्ल"

एमडीओयू डी / एस नंबर 12 "सन" अनपा 2016

देखभालकर्ता

बुलीगिना वेलेंटीना निकोलायेवना

लक्ष्य:बच्चों को यह विचार देने के लिए कि पृथ्वी ग्रह एक विशाल गेंद है (अधिकांश ग्लोबपानी और महासागरों से आच्छादित। पानी के अलावा, महाद्वीप हैं - ठोस भूमि - शुष्क भूमि जहां लोग रहते हैं)।

कार्य:

बच्चों में "बाहरी स्थान" की अवधारणा का निर्माण करना। ग्रह के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए - पौधों, जानवरों और मनुष्यों के लिए एक आम घर के रूप में।

प्यार की खेती करें और सावधान रवैयापृथ्वी और पृथ्वी के निवासियों के लिए

सामग्री और उपकरण: ग्लोब, आरेख - मॉडल "मौसम के" , पर्यावरण के संकेत, वीडियो फिल्म "पृथ्वी खतरे में", प्रस्तुति "जंगल में आचरण के नियम"

सबक प्रगति:

शिक्षक:

हमारा घर, हमारा आम घर- वह भूमि जहाँ हम रहते हैं!

चारों ओर देखो: यहाँ एक नदी है, एक हरा घास का मैदान है,

आप घने जंगल में नहीं गुजरेंगे। आपको रेगिस्तान में पानी नहीं मिलेगा!

और कहीं बर्फ का पहाड़ है, तो कहीं सर्दी में गर्म है।

हम सभी चमत्कारों की गिनती नहीं कर सकते, उनका एक ही नाम है:

जंगल, और पहाड़ और समुद्र - सब कुछ कहा जाता है - पृथ्वी!

और अगर आप अंतरिक्ष में उड़ान भरते हैं, तो आप एक रॉकेट की खिड़की से हैं

आप हमारी नीली गेंद देखेंगे! पसंदीदा ग्रह!

दोस्तों हमारे ग्रह का नाम क्या है ? (भूमि)

हमारा ग्रह एक विशाल गेंद है। उस पर कौन रहता है (पौधे, जानवर, लोग).

ग्लोब को देख रहे हैं

क्या आप जानते हैं कि मेरे हाथ में क्या है? ग्लोब क्या है?

यह सही है, ग्लोब पृथ्वी का एक मॉडल है।

आप ग्लोब पर कौन से रंग देखते हैं? (नीला, हरा, सफेद, पीला).

कौन सा रंग अधिक है?

यह सही है, अधिकांश (2/3) पृथ्वी पानी से आच्छादित है। यह वह थी जिसने ग्रह को यह रंग दिया था।

आपके विचार से इसका क्या आशय है हरा रंग? (वनस्पति, वन)

क्या अंकित है पीला? (भूमि)

भौतिक. मिनट "हाथ उठाया"

ग्लोब रोटेशन (पृथ्वी का सूर्य के चारों ओर घूमना)

दोस्तों, हमारा ग्रह पृथ्वी सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाता है, इसलिए ऋतुओं का परिवर्तन होता है। आइए अब याद करते हैं कि हम किन ऋतुओं को जानते हैं। (सर्दी, शरद ऋतु, वजन, गर्मी)

उपदेशात्मक खेल "मौसम के"

दोस्तों, अब संगीत के एक अंश का एक अंश सुनाई देगा, और आप यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि यह वर्ष का कौन सा समय है।

दोस्तों, हमारा ग्रह अपने आप चक्कर लगाता है और इसलिए दिन के हिस्से बदल जाते हैं (दिन रात).

उपदेशात्मक खेल "दिन रात" .

(बच्चे घूमते हैं).

और हमारी पृथ्वी एक विशाल अंतरिक्ष से घिरी हुई है, जिसे कहते हैं वाह़य ​​अंतरिक्ष. यह स्थान खाली नहीं है, यह ब्रह्मांडीय पिंडों से भरा है: तारे, ग्रह, धूमकेतु और उल्कापिंड।

जब पहले कॉस्मोनॉट यूरी अलेक्सेविच गगारिन, कॉस्मोड्रोम में थे, बस उड़ान की तैयारी कर रहे थे। पृथ्वी उसे विशाल, अपार लग रही थी।
लेकिन, अंतरिक्ष से उसे देखते हुए, उसने देखा कि वह इतनी महान नहीं थी। एक अंतरिक्ष यान पर, आप इसके चारों ओर 1.5 घंटे में उड़ सकते हैं! और इसलिए, हम पृथ्वीवासियों को अपने ग्रह से प्रेम करना चाहिए और उसकी रक्षा करनी चाहिए। यह अद्वितीय है, केवल पृथ्वी पर ही जीवन है।
-दोस्तों, पौधों, जानवरों, मनुष्यों को जीवन के लिए क्या चाहिए?

(जल, प्रकाश, वायु, ताप)

यह सब जीवन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है। ग्रह पर रहने के लिए, हम इसकी रक्षा करने के लिए बाध्य हैं, और क्यों?

हां, क्योंकि

पेड़, घास और पक्षी

हमेशा बचाव करने में सक्षम नहीं

अगर वे नष्ट हो जाते हैं

हम ग्रह पर अकेले होंगे!

हमारी पृथ्वी को देखना डरावना है।

हर दिन पानी बादल बन रहा है।

और हवा! इसमें कितनी गंदगी है?

एक बार साफ, नीला।

अब वह गंदा और बीमार है।

सभी जीवित चीजें मर सकती हैं

पृथ्वी, उन्होंने तुम्हारा क्या किया है?

हमारी ग्रह पृथ्वी खतरे में है। इसके कई घाव हैं। ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि लोगों ने कई संयंत्र, कारखाने, बिजली संयंत्र, स्टेशन बनाए। ये उद्यम हवा को प्रदूषित करते हैं - यह पाइपों से आकाश में आने वाले धुएं, कारों से गैसों से प्रदूषित होगा। कारखानों से निकलने वाला कचरा नदियों और समुद्रों में डाला जाता है और उन्हें प्रदूषित करता है, टैंकरों से तेल दुर्घटनाओं के दौरान समुद्र और महासागरों के पानी में फैल जाता है। इस तरह हमारी पृथ्वी प्रदूषित हो रही है। इस प्रदूषण से जानवर, पौधे मर जाते हैं, लोग बीमार हो जाते हैं (इस तरह हमारी पृथ्वी प्रदूषित होती है)। प्रकृति मर रही है। हमारा ग्रह खतरे में है। उसे मदद की जरूरत है।

वीडियो "पृथ्वी खतरे में"

और अब मैं आपको अपने देश में दो जगह दिखाऊंगा जिन्हें बचाने की जरूरत है।

बहुत दूर साइबेरिया में बैकाल झील है। यह एक बहुत ही सुंदर गहरी झील है। अब यह प्रदूषित हो गया है। हमारे देश में ही नहीं लोग सोच रहे हैं कि उसे कैसे बचाया जाए। हमारे देश के दक्षिण में अराल सागर है। उसे एक और समस्या है। हर साल इसमें पानी कम होता जाता है, यह सूख जाता है। अब लोग सोच रहे हैं कि उसे कैसे बचाया जाए।

घर पर अपने माता-पिता से हमारे शहर के बारे में बात करें। पूछो हमारा शहर खतरे में है या नहीं? उसे क्या खतरा है?

हम अपने ग्रह की मदद कैसे कर सकते हैं?

उसकी मदद करने के लिए, हमें प्रकृति से प्यार करना सीखना चाहिए, बचपन से उससे प्यार करना चाहिए, यह समझना चाहिए कि सभी जीवित प्राणी कैसे रहते हैं। पर्यावरणविद यही करते हैं। क्या आप युवा पारिस्थितिकीविद् बनना चाहते हैं?

प्रस्तुति "जंगल में आचरण के नियम"

दोस्तों, आइए सोचते हैं कि आप प्रकृति में क्या नहीं कर सकते (बच्चों के उत्तर)

मेरे पास जादू के संकेत हैं जो हमें प्रकृति में व्यवहार के नियमों की याद दिलाएंगे।

1. पेड़ की टहनियाँ - टूटें नहीं
2. व्यर्थ में फूल मत उठाओ
3. तितलियाँ उन्हें उड़ने देती हैं, ठीक है, वे किसके साथ हस्तक्षेप करती हैं
4. अपना कचरा मत फेंको

- अपने ग्रह का ख्याल रखें

आखिर उसके जैसा कोई दूसरा नहीं है!

आइए एक मंडली में खड़े हों और एक दूसरे को अच्छा मूड दें

तसवीर का ख़ाका "अच्छा मूड"

हम पहले ताली बजाएंगे

और फिर हम स्टम्प करेंगे

और फिर हम घूमेंगे

और हम एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

ओक्साना नोविकोवा
स्कूल के लिए तैयारी समूह में जटिल पाठ "पृथ्वी दिवस"

जीबीओयू स्कूल 1861"ज़ागोरी"

पूर्वस्कूली विभाग नंबर 4

जटिल पाठ

« पृथ्वी दिवस»

वी प्रारंभिक स्कूल समूह

देखभालकर्ता: नोविकोवा ओ.वी.

मास्को 2015

लक्ष्य:

आसपास की दुनिया में रुचि जगाने के लिए; पौधों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें (पेड़, झाड़ियाँ, फूल)

वर्गीकरण संबंधों के ग्राफिकल मॉडल के निर्माण और उपयोग के चरणों में महारत हासिल करें

कनेक्टेड स्पीच विकसित करें बच्चे: शिक्षक के सवालों का पूरा जवाब देने के लिए पढ़ाना जारी रखें

बच्चों में प्रकृति में व्यवहार के नियमों के ज्ञान को समेकित करना; प्रकृति के प्रति देखभाल, दयालु और देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें

आलंकारिक और विकसित करें तार्किक सोच, स्मृति, दृश्य ध्यान;

संवाद और एकालाप भाषण विकसित करें,

कारण संबंध स्थापित करने की क्षमता;

प्रारंभिक काम:

प्रवासी पक्षियों का चित्र बनाना और वर्णनात्मक कहानियाँ लिखना।

श्रृंखला द्वारा कहानियों का संकलन प्लॉट चित्र. "तारे आ गए हैं!"

टी. ए. शोरीगिना द्वारा पढ़ना "वे किस तरह के पक्षी हैं?"

कविताएँ सीखना, नर्सरी राइम्स, पहेलियाँ।

पढ़ना काम करता है।

टहलने पर पक्षी देखना।

कक्षा के लिए एक प्रस्तुति तैयार करना.

सामग्री:

ऑडियो रिकॉर्डिंग संग्रह - बर्डसॉन्ग (mp3ostrov.com)।

बोर्ड पर दर्शाए गए वर्गीकरण वृक्ष के रूप में मॉडल; मेपल, सन्टी, ओक, बकाइन, रास्पबेरी, गुलाब, ट्यूलिप, कैमोमाइल, ब्लूबेल, कॉर्नफ्लावर की छवि वाले कार्ड।

सबक प्रगति:

प्रिय बच्चों और मेहमानों!

कई बार हमने इस हॉल में छुट्टी मनाई,

लेकिन हमने इसे अभी तक नहीं देखा है।

आज हम मनाते हैं « पृथ्वी दिवस» .

हम किसी बारे में बात कर रहे हैं

सब क्या है पृथ्वी हमारा साझा घर है.

हमारा अच्छा घर

विशाल घर-

हम सब साथ हैं हम इसमें रहते हैं.

इसके अलावा, हम बात कर रहे हैं

कि हमें अपना घर बचाना चाहिए।

आइए साबित करें कि यह व्यर्थ नहीं है

हमारे लिए आशा भूमि!

देखभालकर्ता: मैं आपको इस महत्वपूर्ण अवकाश की उत्पत्ति के बारे में बताना चाहता हूं।

दिन का इतिहास पृथ्वी की शुरुआत 1840 . में हुई थी. जब जे. स्टर्लिंग मॉर्टन अपने परिवार के साथ नेब्रास्का चले गए। एकाकी पेड़ों, सूरज और हवा के साथ अंतहीन घाटियाँ जहाँ से छिपने के लिए कहीं नहीं था, और एक सूखा भूमिमॉर्टन को भूनिर्माण के विचार के लिए प्रेरित किया। उन्होंने स्थापित करने का प्रस्ताव रखा दिनभूनिर्माण के लिए समर्पित और उतरने वालों के लिए पुरस्कार स्थापित करना सबसे बड़ी संख्यापेड़। तो नेब्रास्का में दिखाई दिया वृक्ष दिवस. 1882 में दिनपेड़ की घोषणा की गई है आधिकारिक अवकाशराज्य और 22 अप्रैल को मनाया जाने लगा, in मॉर्टन का जन्मदिन.

1970 के बाद से, छुट्टी का विचार बदल गया है। 1969 में एक भयानक था पारिस्थितिक आपदापास अमेरिकी शहरसैंटा बारबरा। फिर कुओं से गिरा हुआ लाखों टन तेल कई पेलिकन, सारस, बत्तख मर गया, समुद्री शेर, अन्य जानवर, हेक्टेयर वनस्पति मर गए, पानी जहर हो गया था।

तब से, पर्यावरण संरक्षण ने उत्सव में अग्रणी भूमिका निभाई है। एक नया नाम भी है - पृथ्वी दिवस. कुछ साल बाद, छुट्टी दुनिया भर में बन गई। 1990 के बाद से, रूसी संगठन भी उत्सव में शामिल हुए हैं।

रूस में, पारंपरिक रूप से अंतर्राष्ट्रीय पृथ्वी दिवसएक दिन के रूप में गिना जाता है सार्वजनिक संगठनजो इसे खर्च करते हैं दिनविभिन्न पर्यावरण गतिविधियाँऔर शेयर। में वह दिनहर कोई अपने यार्ड और गलियों के सुधार और बागवानी में भाग ले सकता है।

देखभालकर्ता: दोस्तों, इस बारे में सोचें कि आप इस छुट्टी को कैसे मनाएंगे?

संतान: (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ताप्रश्न: क्या आप में से किसी को पता है? भूमि?

संतान: (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: यह केवल मुट्ठी भर मिट्टी नहीं है जिस पर हम पौधे लगाते हैं, यह है बड़ा ग्रह (हाथों से दिखाता है)हकदार भूमि, और इस (एक ग्लोब दिखाता है)

संतान: पृथ्वी।

देखभालकर्ता: ग्रह लेआउट भूमि. ऐसा लेआउट कहां देखा जा सकता है?

संतान: अंतरिक्ष यात्रियों ने अंतरिक्ष से मानचित्र पर देखा...

देखभालकर्ता: के ऊपर धरतीउज्ज्वल सूरज हमेशा चमकता है (चमकती टॉर्च). धरती बहुत बड़ी हैकि कहीं हिमपात होता है, तो उस समय सूर्य दूसरी जगह चमकता है और लोग नदी या समुद्र में तैरते हैं; कोई सो जाता है क्योंकि उनके लिए रात का समय है, और इस समय कोई पहले से ही जाग रहा है और बिस्तर पर जा रहा है। स्कूल या बाल विहार क्योंकि सुबह हो चुकी है। जैसे की आपको पता है, पृथ्वी घूम रही है?

संतान: (कताई) (दिखाता है).

वह अपने आप घूम जाएगी - वह चला गया दिन. एक के लिए दिनदोस्तों, बहुत कुछ चल रहा है आयोजन: लोग काम करने, आराम करने, खेत बोने, फ़सल काटने, फ़ुटबॉल खेलने, पूल में तैरने, चित्र बनाने, वाद्ययंत्र बजाने, पक्षी अपने व्यवसाय के बारे में उड़ने, कीड़े अपने मिंक में रेंगने के लिए दौड़ पड़ते हैं। हर चीज़ अपने खुद के व्यवसाय में व्यस्त. पृथ्वी है बड़ा घर , जहां आप और मैं रहते हैं, और कई, कई लोग, प्रत्येक अपने स्वयं के राज्य में। हमारे राज्य को कहा जाता है?

संतान: रूस।

देखभालकर्ता: और ग्रह पर कौन रहता है भूमि?

संतान: लोग, जानवर, कीड़े, पक्षी…

गेंद के खेल "जानवरों, कीड़ों, पक्षियों के नाम"

के बारे में कविताएँ धरती

1 बच्चा: हमारी पृथ्वी - भूमिबहुत उदार और धनी:

पहाड़, जंगल और खेत - हमारा प्यारा घर, दोस्तों!

2 बच्चे: आइए ग्रह को बचाएं

दुनिया में इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है!

आओ हम बादल बिखेरें और उस पर धुआं करें,

हम उसे किसी को चोट नहीं पहुँचाने देंगे!

3 बच्चे: हम पक्षियों, कीड़ों और जानवरों की देखभाल करेंगे।

यह केवल हमें बेहतर बनाएगा।

चलो सब कुछ सजाते हैं बगीचों की भूमि, फूल,

हम सभी को ऐसे ग्रह की जरूरत है।

पक्षियों, फूलों, कीड़ों के बारे में पहेलियों।

देखभालकर्ता: मैं आपको आमंत्रित करता हूं गोल मेज़और तस्वीरों को देखो।

बच्चे पौधों के चित्र देखते हैं और उन्हें एक सामान्य नाम देते हैं - "पौधे".

देखभालकर्ता: चित्रों को व्यवस्थित करें समूह और एक नाम दें -"पेड़", "झाड़ियां", "फूल".

शीर्षक देना समूहोंबच्चों को उन चिन्हों के नाम बताना चाहिए जिनसे वे एक हो जाते हैं।

हैंडआउट्स का उपयोग करके वर्गीकरण ट्री के रूप में स्वतंत्र रूप से एक मॉडल बनाने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें।

शारीरिक शिक्षा मिनट "हवा हमारे चेहरे पर चलती है"

हमारे चेहरों पर हवा चल रही है।

पेड़ हिल गया।

पवन हश, हश, हशो

वृक्ष ऊँचा और ऊँचा होता जा रहा है।

देखभालकर्ता: भूमि- सबसे सुंदर ग्रहवी सौर प्रणाली. साल के किसी भी समय, वह हमें अपनी सुंदरता देती है। पर धरतीबहुत ज्यादा दिलचस्प: जानवर, पौधे, पक्षी, कीड़े, नदियाँ, पहाड़, जंगल और खेत, समुद्र और महासागर। हर जगह जीवन है!

सुनवाई "पक्षी गीत"विश्राम

खेल "प्रस्ताव जारी रखें"

पैटर कोयल कोयल ने एक हुड खरीदा। कोयल को हुड पर रखा जाता है, हुड में कोयल हास्यास्पद होती है।

कहावत का खेल

देखभालकर्ता: हम अपनी प्रकृति को कैसे बचा सकते हैं?

संतान: इकट्ठा योजना:

देखभालकर्ता: तुमने सब कुछ सही कहा, लेकिन तुम जंगल में क्या कर सकते हो?

संतान: (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: और अब हम जांच करेंगे कि आप जंगल में व्यवहार के नियमों को कैसे जानते हैं। ऐसा करने के लिए, हम आपके साथ एक गेम खेलेंगे "अगर मैं जंगल में आऊं"मैं तुम्हें अपनी हरकतें बताऊंगा, और तुम मुझे बताओ कि क्या वे सही हैं। यदि कर्म अच्छे हैं तो हाँ कहो और यदि कर्म बुरे हैं तो ना कहो!

अगर मैं जंगल में आ जाऊं

और एक कैमोमाइल उठाओ? (नहीं।)

अगर मैं एक पाई खाऊं

और कागज बाहर फेंक दो? (नहीं।)

अगर रोटी का एक टुकड़ा

क्या मैं इसे स्टंप पर छोड़ दूंगा? (हां।)

अगर मैं एक शाखा बांधता हूँ,

क्या मैं एक खूंटी लगाऊं? (हां।)

अगर मैं आग लगा दूं,

क्या मैं उबलने वाला नहीं हूँ? (नहीं।)

अगर मैं बहुत गड़बड़ करता हूं

और मैं इसे हटाना भूल जाऊंगा। (नहीं।)

अगर मैं कचरा बाहर निकालूं

क्या मैं एक बैंक खोदूं? (हां।)

मुझे अपने स्वभाव से प्यार है

मैने उसकी सहायता की! (हां।)

देखभालकर्ता: और हमारे के निष्कर्ष में कक्षाओंमैं आपको हमारे को सजाने के लिए आमंत्रित करता हूं विभिन्न रंगों में पृथ्वी, पेड़, कीड़े, जानवर इसे और भी खूबसूरत बनाने के लिए।

बच्चे पूर्व-निर्मित फूलों के लेआउट चिपकाते हैं ....

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23 फरवरी की पूर्व संध्या पर, हमारे समूह में एक खेल और संगीतमय मनोरंजन हुआ, जिसमें पिताजी को आमंत्रित किया गया था। लेकिन कुछ माताएँ नहीं रहीं।

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"ज्ञान दिवस" स्कूल के लिए तैयारी समूह में 1 सितंबर तक पाठपाठ का सारांश स्कूल के लिए तैयारी समूह के शिक्षकों द्वारा सह-लेखन में तैयार किया गया था: खलेबनिकोवा एलेना अल्बर्टोव्ना और जिनोलोवा अन्ना।

प्रारंभिक स्कूल समूह "कुर्स्क बुलगे - पृथ्वी की स्मृति, लोगों की स्मृति" में एकीकृत पाठस्कूल की तैयारी करने वाले समूह में एकीकृत पाठ " कुर्स्क बुलगे- पृथ्वी की स्मृति, लोगों की स्मृति। द्वारा तैयार: शिक्षक दित्याटकोवा।

तातियाना बर्लाकोवा
एकीकृत पाठ "पृथ्वी दिवस" ​​का सार

एकीकृत पाठ का सार पर विषय:

« पृथ्वी दिवस» .

कार्यक्रम के कार्य:

1. ग्रह के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें भूमि.

बच्चों में एक हर्षित, वसंत मूड बनाने के लिए।

पर्यावरणीय रूप से सक्षम व्यवहार, प्रकृति के प्रति सम्मान, अपने आप को ठोस कर्मों और कार्यों से सजाने की इच्छा। धरती.

प्रकृति संरक्षण के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।

प्रकृति में व्यवहार के नियमों के ज्ञान को समेकित करना।

2. बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें शब्दों: ग्लोब, ग्रह।

उत्तरों में अभिव्यंजक उत्तरों का उपयोग करने की क्षमता को सुदृढ़ करें सुविधाएं: कविताएँ, कहावतें, बातें।

3. बच्चों में अपने ग्रह पर गर्व की भावना पैदा करना।

कुछ अच्छा करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें धरती- बताने के लिए अच्छे शब्द. अपने साथियों के बयानों के पूरक के लिए बच्चों को उत्तर के सामान्य रूप का उपयोग करना सिखाना जारी रखें।

प्रारंभिक काम:

1. कविताएँ, नीतिवचन, बातें सीखना धरती.

2. विषय पर बातचीत: « पृथ्वी हमारा साझा घर है» , "प्रकृति में आचरण के नियम".

3. एक विषय पर आरेखण: "हमारी पृथ्वी - भूमि» .

4. ग्लोब, विश्व एटलस, विश्व मानचित्र की परीक्षा।

5. एन। स्लैडकोव द्वारा पुस्तक पढ़ना "रंगीन भूमि» .

पाठ्यक्रम की प्रगति।

आयोजन का समय।

संगीत के लिए बच्चे "आपको धन्यवाद, मेरी भूमि» . अर्धवृत्त में खड़े हो जाओ।

प्रमुख। चलो मेरी कविता

सब कुछ सोचने पर मजबूर कर देगा

और ग्लोबल वार्मिंग

भावनाओं, थर्मामीटर पैमाने से दूर हो जाएगा।

भूमिखुशी और प्यार का ग्रह!

हम सभी को इसे एक साथ संजोना और संजोना चाहिए।

सब आपके साथ हम पृथ्वीवासी हैं,

आओ चैन से जियें, दुश्मनी ना करें,

मैं स्वास्थ्य, खुशी, शांति की कामना करता हूं

आइए बनाते हैं, नष्ट नहीं करते।

हाल ही में, पूरी दुनिया ने एक शानदार छुट्टी मनाई - पृथ्वी दिवस. यह उन सभी लोगों द्वारा मनाया जाता है जो अपने ग्रह से प्यार करते हैं - घर, देशी प्रकृति, उसके पिता की भूमि।

देखो, कृपया, यहाँ। यहाँ क्या दिखाया गया है? सही भूमि. के बारे में क्या मालूम है धरती? उस पर क्या है? (नहीं धरती में आसमान है, सूरज, चाँद, तारे, बादल, हवा, हवा, नदियाँ, समुद्र, घास, पेड़, पक्षी, जानवर और बेशक हम लोग हैं। पृथ्वी हमारा घर है.)

कई कवियों ने . के बारे में लिखा है धरतीसुंदर कविताएँ।

क्या आप लोग . के बारे में कविताओं को जानते हैं धरती. कृपया उन्हें बताएं।

1 बच्चा। आज बच्चे बधाई देने की जल्दी में हैं

हमारा प्रिय ग्रह।

हम आपके स्वास्थ्य, शुभकामनाएं और दया की कामना करते हैं, साशा के.

यह बेहतर है हमारी जमीन नहीं है.

2 बच्चा। हमारी पृथ्वी भूमि

बहुत उदार और समृद्ध।

पहाड़, जंगल और खेत - वान्या टी।

घर है हमारे प्यारे दोस्तों।

3 बच्चा। आइए ग्रह को बचाएं

दुनिया में इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है।

आइए हम बादलों को बिखेरें और उसके ऊपर धूम्रपान करें, दशा हां।

हम उसे किसी को चोट नहीं पहुँचाने देंगे!

4 बच्चा। हम पक्षियों, कीड़ों, जानवरों की देखभाल करेंगे,

यह केवल हमें बेहतर बनाएगा।

चलो सब कुछ सजाते हैं भूमि उद्यान, लेशा जी द्वारा रंग।

हमें ऐसा ग्रह चाहिए।

साइकोजिम्नास्टिक। अच्छा किया लड़कों। और आप जानते हैं, मैं आपको अपने साथ एक छोटी सी यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं। आइए कल्पना करें कि हम एक अंतरिक्ष यान में सवार हो रहे हैं। और इसलिए उन्होंने तैयारी की। ध्यान। टेकऑफ़ के लिए तैयार हो जाओ। 5, 4, 3, 2, 1 - शुरू करें! हमारा जहाज दौड़ता है, घर, पेड़ और हमारा शहर छोटा और छोटा होता जाता है। और इसलिए हमने इसे खो दिया और अचानक, सावधान हो जाओ, यह क्या है?

संगीत लगता है। « भूमिखिड़की में दिख रहा है".

कोई शुरुआत नहीं, कोई अंत नहीं

कोई सिर नहीं, कोई चेहरा नहीं

सभी जानते हैं, बूढ़े और जवान,

वह बड़ी गेंद है।

यह कौन सी गेंद है जो हमने पोरथोल में देखी है दोस्तों? सही। इस भूमि, इतना सपाट, तल पर भी। ऊपर, अंतरिक्ष में, यह एक छोटी गेंद की तरह दिखता है। ग्लोब हमारे ग्रह को वैसे ही पेश करने में मदद करता है जैसे वह अंतरिक्ष में है। ग्लोब एक लघु मॉडल है भूमि. कौन जानता है कि उनका क्या मतलब है विभिन्न रंगग्लोब पर? बहुत बढ़िया!

अब वापस चलते हैं धरती. यहाँ हम हैं उतर ली. और चलिए फिर से बताते हैं कि क्या चल रहा है धरती(हम सूची).

ओह, दोस्तों, हम जंगल की सफाई के लिए जंगल के रास्ते पर आए। और उस पर कोई बैठा है। और यह कौन है?

लेसोविचोक। मैं जंगल को जानता हूं और मुझे जंगल से प्यार है

मैं आपको मुझसे मिलने के लिए आमंत्रित करता हूं

जंगल में सब मेरे लिए दिलचस्प.

हर झाड़ी और हर स्टंप।

मैं एक हंसमुख बूढ़ा आदमी हूँ - लेसोविचोक।

प्रमुख। लेसोविचोक तुम इतने दुखी क्यों हो?

लेसोविचोक। मेरी घास का मैदान देखो। वह सब कचरा है। क्या मेरे यहाँ मेहमान आ सकते हैं? और क्यों? (कचरा हर जगह).

लॉन को साफ करने में मेरी मदद करें।

खेल "कचरा उठाओ".

एक डिब्बे में कचरा इकट्ठा करो। हम कचरा नहीं फेंकते हैं, लेकिन हम इसका क्या करते हैं?

तुम लोगों ने सारा कूड़ा उठा लिया।

चलो एक और खेल खेलते हैं। मैं बोलूंगा, और तुम केवल मुझे उत्तर दोगे "हां"अगर यह अच्छा है, बस "नहीं"अगर यह खराब है।

खेल "अगर मैं जंगल में आऊं"

अगर मैं जंगल में आ जाऊं

और एक डेज़ी चुनें (नहीं).

अगर मैं कैंडी खाता हूँ

और मैं कागज बाहर फेंक दूंगा (नहीं)

अगर रोटी का एक टुकड़ा

मैं इसे स्टंप पर छोड़ दूँगा (हां).

अगर मैं एक शाखा बांधता हूँ,

मैं खूंटी को प्रतिस्थापित करूंगा (हां).

अगर मैं बहुत गड़बड़ करता हूं

और हटाना भूल जाओ (नहीं).

मुझे अपने स्वभाव से प्यार है

मैने उसकी सहायता की (हां).

अच्छा किया, सभी ने सही उत्तर दिया। तो हमने क्या दोहराया?

जंगल में आचरण के नियम।

चलो उन्हें फिर से बुलाते हैं:

1. पहला नियम - कूड़ा न डालें!

2. दूसरा नियम - शोर न करें !

3. तीसरा नियम - बर्बाद मत करो!

वह सब जो आप कर सकते हैं और जान सकते हैं। उन्होंने गंदगी को साफ करने में मदद की और मेरे सवालों का जवाब दिया। क्या तुम मेरे जंगल के निवासियों को जानते हो? जंगल में कौन रहता है? (पशु पक्षी).

मेरी पहेलियों का अनुमान लगाओ:

1. सभी प्रवासी पक्षी काले रंग के होते हैं,

साफ कीड़े से पृथ्वी

कृषि योग्य भूमि पर आगे-पीछे कूदना,

और पक्षी कहा जाता है (किश्ती).

2. कुतिया पर पेड़ पर कौन है

खाता कू-कू-कू रखता है? (कोयल)

3. उन्होंने शाखाओं के बीच एकल गाया

गायक का नाम था (बुलबुल).

4. खम्भे पर महल, महल में गायक,

और गायक का नाम (स्टार्लिंग).

5. छत के नीचे, मैं मिट्टी के ढेरों का एक घोंसला बनाता हूं,

चूजों के लिए मैं नीचे की तरफ पंख वाला बिस्तर बिछाता हूं (मार्टिन)

6. बढ़ई की धारदार छेनी

एक खिड़की वाला घर बनाना। (कठफोड़वा).

अच्छा किया दोस्तों जिन्होंने पहेलियों को सुलझाया। और चलो मेरे पक्षियों के पास जाएं, उनका प्रचार करें। अरे इनका क्या कसूर। वे सब भ्रमित हैं। मैं उन्हें कैसे अलग कर सकता हूं? उनमें से कुछ सर्दियों के हैं और कुछ प्रवासी हैं। क्या आप इसका पता लगाने में मेरी मदद कर सकते हैं?

खेल "प्रवासी और सर्दियों के पक्षी".

प्रमुख। क्या आप लोग लेसोविचका जाना पसंद करते हैं? उसने हमारे साथ खेला और पहेलियां बनाईं। लेसोविचोक सुनो, हमने कचरे से तुम्हारा समाशोधन हटा दिया है। और उस पर कुछ भी नहीं उगता। क्या बढ़ता है धरती? क्या आप फूलों के बारे में कविताएँ जानते हैं?

1 बच्चा। के जाने धरती को सजाओ,

बाग लगाओ, हर जगह फूल लगाओ

चलो, एक साथ पृथ्वी का सम्मान करें

और कोमलता के साथ एक चमत्कार की तरह व्यवहार करो! लिसा बी.

हम भूल जाते हैं कि हमारे पास केवल एक ही है

अद्वितीय, कमजोर, जीवित,

सुंदर: गर्मी भी, सर्दी भी...

हमारे पास एक है, एक तरह का। (ई. स्मिरनोवा).

2 बच्चा। अगर मैं एक फूल चुनूं

अगर आप एक फूल चुनते हैं

अगर सब कुछ और मैं और तुम -

अगर हम फूल चुनते हैं

तब वे खाली ज़्लाटा बी होंगे।

और पेड़ और झाड़ियाँ

और कोई सुंदरता नहीं होगी

और कोई दया नहीं होगी।

अगर यह सिर्फ मैं और आप हैं

अगर हम फूल चुनते हैं।

लेसोविचोक। बच्चों, मेरे पास फूलों के बीज हैं, मैं उन्हें तुम्हें देना चाहता हूं।

प्रमुख। लेसोविचोक, उपहार के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद। लेकिन हम इस उपहार को आपके पास छोड़ना चाहते हैं। तुम उन्हें लगाओगे और तुम्हारे पास फूल होंगे।

लेसोविचोक। आप कितने अच्छे लोग हैं, लेकिन यहाँ समस्या है। मैं एक बूढ़ा आदमी हूँ, मैं ठीक से नहीं देख सकता। बीज छोटे हैं और मैं उन्हें स्वयं नहीं बो सकता। मेरे पास एक जादू का बिस्तर है, उन्हें बोओ दोस्तों।

प्रमुख। आइए दोस्तों ओल्ड मैन - लेसोविचका की मदद करें। लेकिन इससे पहले कि हम शुरू करें, आइए अपनी उंगलियां तैयार करें।

फिंगर जिम्नास्टिक। "फूल"

समाशोधन में एक लंबा फूल उग आया

वसंत की सुबह पंखुड़ियों को खोला।

सभी पंखुड़ियां सुंदरता और पोषण

वे एक साथ जड़ें देते हैं।

व्यावहारिक कक्षा.

और अब हम बीज बोना शुरू करेंगे। हम एप्रन और दस्ताने पहनते हैं।

आपके सामने टेबल पर रोपण के लिए आवश्यक उपकरण हैं। एक चम्मच लो, डालो धरतीहमारे जादू के बर्तन में - गोले। आगे क्या किया जाना चाहिए? बच्चे बोलते हैं कार्रवाई: (हम एक अवकाश बनाते हैं धरती, पानी, एक बीज डालें, छिड़कें धरती, पानी देना)। अच्छा किया दोस्तों ने किया। लगाए गए बीज। उनसे फूल निकलेंगे।

हम आपके सामने पेश करते हैं यह जादुई बगीचा। फिर आप अपनी समाशोधन में फूल लगाएंगे।

दोस्तों, लेसोविचका में समाशोधन खाली है। चलो इसे सजाते हैं। क्या आप जानते हैं कि समाशोधन में क्या तय किया जा सकता है। तुम्हें पता है, ताकि लेसोविचका ऊब न जाए, हम उसके लिए कागज की तितलियाँ बनाएंगे।

कागज की तितलियाँ बनाना।

हम कागज को एक समझौते के साथ मोड़ते हैं, इसे बीच में एक धागे से बांधते हैं, पंख फैलाते हैं। हम शिल्प देख रहे हैं।

अच्छे लोगों ने किया। तुम खुश हो, लकड़हारा। सभी दोस्तों को धन्यवाद।

तैयारी समूह में जटिल पाठ का सारांश

"रक्षा, पृथ्वी, रक्षा!" (केएमओ)

कार्यक्रम सामग्री:

1. बच्चों को प्रकृति के प्रति देखभाल और मानवीय दृष्टिकोण में शिक्षित करने के लिए, यह समझने के लिए कि लोगों को आर्थिक रूप से खर्च करना चाहिए, प्रकृति की रक्षा और रक्षा करना चाहिए।

2. पर्यावरण साक्षरता, प्रतिक्रिया की गति, सरलता, तार्किक सोच विकसित करना।

3. अंदाजा लगाइए कि हमारा ग्रह पृथ्वी अब खतरे में है: कई जगहों पर पानी, मिट्टी, हवा गंदी हो गई है। जीने और के बीच अंतर करना सिखाना जारी रखें निर्जीव प्रकृति. एक व्यक्ति कैसे कारकों का उपयोग करता है, इसके बारे में बच्चों के विचारों के सामान्यीकरण के लिए स्थितियां बनाएं प्रकृतिक वातावरण(जमीन, पौधे, जानवर, पानी, हवा)।

सामग्री: ग्लोब, 6 रंगीन तितलियाँ, 6 लिफाफे, बच्चों की संख्या के अनुसार पर्यावरणविदों के प्रतीक, खेल "फोल्ड द पैटर्न", खेल "फोल्ड द वर्ड", वियतनामी खेल, पानी, पृथ्वी, पौधों की चित्र-योजनाएँ , जानवरों।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

शिक्षक:दोस्तों, हम सभी का जन्मदिन होता है। और इसलिए लोगों ने सहमति व्यक्त की और फैसला किया कि हमारे ग्रह का भी जन्मदिन होना चाहिए। वह दिन 22 अप्रैल था। यह हमारे जंगलों, नदियों, झीलों, जानवरों, पक्षियों, कीड़ों के जन्म और संरक्षण का दिन है - यह हमारी प्रकृति की रक्षा का दिन है।

दोस्तों, आइए बात करते हैं हमारे ग्रह के बारे में। हमारे ग्रह का नाम क्या है? (भूमि)। आइए एक साथ हमारे ग्रह के मॉडल को देखें। हमारा ग्रह एक विशाल - विशाल गेंद है। इतना बड़ा कि इसके चारों ओर ड्राइव करने में कई, कई दिन, महीने भी लग जाते हैं।

हमारे ग्रह को नीला ग्रह क्यों कहा जाता है? (क्योंकि पृथ्वी की अधिकांश सतह पानी से ढकी हुई है)। पृथ्वी जल ही नहीं भूमि भी है। इस विशाल महाद्वीपजहाँ जानवर और पक्षी रहते हैं, जहाँ पेड़ और फूल उगते हैं, जहाँ पहाड़ उठते हैं और रेगिस्तान की गर्मी में सांस लेते हैं। ( ग्लोब की जांच करें।)

अब हमारा ग्रह खतरे में है। लोगों ने कई संयंत्र, कारखाने, बिजली संयंत्र बनाए हैं। वे हवा को प्रदूषित करते हैं - यह पाइपों के धुएं, कारों से गैसों से प्रदूषित होती है। कारखानों से निकलने वाला कचरा नदियों और समुद्रों में डाला जाता है और उन्हें प्रदूषित करता है। यह प्रदूषण जानवरों, पौधों को मारता है, लोग बीमार पड़ते हैं। प्रकृति मर रही है।

हम अपने ग्रह की मदद कैसे कर सकते हैं? हमें प्रकृति से प्रेम करना सीखना चाहिए, यह समझना चाहिए कि सभी जीवित प्राणी कैसे रहते हैं। पर्यावरणविद यही करते हैं। पारिस्थितिकी एक विज्ञान है जो उन नियमों का अध्ययन करता है जिनके अनुसार हमें अपने सामान्य घर में रहना चाहिए, अर्थात ग्रह पृथ्वी पर।

प्रकृति संरक्षण के कानूनों का पालन न केवल वयस्कों को, बल्कि बच्चों को भी करना चाहिए। क्या आप, बच्चे, हमारे ग्रह की सुंदरता को बनाए रखना चाहते हैं और युवा पर्यावरणविद्, युवा पारिस्थितिकीविद् बनना चाहते हैं? (हां।)

शिक्षक:बेशक, आप अभी भी छोटे हैं और सब कुछ नहीं कर सकता। लेकिन ऐसा कुछ है जो आप कर सकते हैं। प्रकृति में व्यवहार के नियमों को याद रखें जिनका पालन किया जाना चाहिए।

बच्चे (सूची): चिड़ियों के घोंसलों को नष्ट न करें, एंथिल उनके बहुत करीब न आएं, शाखाएं न तोड़ें, जंगल में शोर न करें, चिल्लाएं नहीं, शुष्क मौसम में आग न लगाएं, उन्हें न छोड़ें लावारिस, कचरा न छोड़ें, फूल लगाते समय उन्हें न फाड़ें। आप जानवरों और पक्षियों के लिए फीडर बना सकते हैं, लेकिन आप जाल और गुलेल आदि नहीं बना सकते।

शिक्षक:बहुत बढ़िया! लेकिन संरक्षणवादी बनने के लिए यह पर्याप्त नहीं है। इन खूबसूरत तितलियों ने हमारे लिए जो परीक्षण तैयार किए हैं, उन्हें पास करना जरूरी है।

प्रत्येक तितली एक कार्य के साथ एक लिफाफा लेकर आई। यहाँ मेरे पास 6 लिफाफे हैं। उनमें से प्रत्येक तितलियों में से एक के समान रंग है। चलो लिफाफा खोलते हैं और कार्य करते हैं। तैयार?

लिफाफा 1. आप "प्रकृति" शब्द को कैसे समझते हैं? उदाहरण दो ( सूर्य, वायु, पौधे, जानवर, यानी जो हमें घेरता है)।

आप जानते हैं कि प्राकृतिक दुनिया को जीवित दुनिया में विभाजित किया जा सकता है और निर्जीव दुनिया. वे एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं? ( जीवित दुनिया से संबंधित हर चीज बढ़ती है, चलती है, खाती है, प्रजनन करती है और मर जाती है)।सजीव (निर्जीव) प्रकृति के उदाहरण दीजिए।

शिक्षक:बहुत बढ़िया! 1 कार्य पूरा किया।

लिफाफा 2. खेल "शब्द को मोड़ो।"

बच्चों को चित्र के एक भाग की पेशकश की जाती है, उन्हें शेष भागों से चित्र को इकट्ठा करने और परिणामी शब्द को पढ़ने की आवश्यकता होती है।

लिफाफा 3. और अब आपको निकितिन के क्यूब्स की मदद से या "की मदद से जानवरों की दुनिया के प्रतिनिधि बनाना है" जादू का घेरा". अपने लिए चुनें कि आप किसके साथ काम करना चाहते हैं। जैसे ही वे कार्य पूरा करते हैं, बच्चे इन जानवरों के बारे में बात करते हैं।

शिक्षक:बहुत बढ़िया! कार्य पूरा किया।

लिफाफा 4. खेल "योजना के अनुसार पुष्पक्रम की पहचान करें।"

बच्चों को एक फूल, एक पौधे और 4 योजनाओं की एक छवि की पेशकश की जाती है, जिसके अनुसार उन्हें यह निर्धारित करना होगा कि कौन सी योजना इस पौधे के फूल से मेल खाती है। फिर बच्चे बाहर आते हैं और अपनी पसंद को सही ठहराते हैं।

लिफाफा 5.

एक कदम खेल लो

बच्चे कतार में खड़े हैं। शिक्षक सभी से प्रश्न पूछता है, यदि खिलाड़ी सही उत्तर देता है, तो वह एक कदम आगे बढ़ता है, यदि नहीं, तो वह यथावत रहता है।

1. उन पक्षियों का क्या नाम है जो हमारे साथ सर्दी करते हैं? (सर्दी)

2. किस कीट के पैरों पर कान होते हैं? (टिड्डे पर)

3. मकड़ी के कितने पैर होते हैं? (आठ)

4. कौन से पक्षी सबसे पहले हमारे पास आते हैं? (बदमाश)

5. मशरूम को क्या कहते हैं वन शिकारी? (चेंटरेल)

6. एक शब्द में एक व्यक्ति के साथ रहने वाले जानवरों का क्या नाम है? (घर)

7. मक्खी, मच्छर, तितली, ड्रैगनफली, चींटी - यह कौन है? (कीड़े)

8. कौआ, भूखा, किश्ती, गौरैया, निगल - यह कौन है? (पक्षी)

9. किस पेड़ का तना सफेद होता है? (सन्टी पर)

10. चींटियों के घर का क्या नाम है? (एंथिल)

11. एक पक्षी के लिए अधिक भयानक क्या है - भूख या ठंड? (भूख)

12. जानवरों का इलाज करने वाले व्यक्ति का क्या नाम है? (पशु चिकित्सक)

13. कौन अपना घर पीठ पर रखता है? (घोंघा)

14. बलूत का फल किस पेड़ पर उगता है? (ओक पर)

15. कार्प, पाइक, कैटफ़िश, पर्च - यह कौन है? (मछलियां)

16. कौन सा पक्षी पेड़ों का इलाज करता है? (कठफोड़वा)

17. किस पक्षी को "वन रेडियो" कहा जाता है? (मैगपाई)

18. जंगल की रखवाली करने वाले, व्यवस्था रखने वाले का क्या नाम है? (वनपाल)

19. तितली क्या खाती है? (अमृत)

20. जंगल में जाल कौन बुनता है ? (मकड़ी)

21. कौन सा पक्षी सर्दियों में चूजों को पालता है? (क्रॉसबिल)

22. भृंग के कितने पंख होते हैं? (चार)

23. कौन उल्टा सोता है? (बल्ला)

24. सर्दियों में पेड़ों पर पत्ते किस रंग के होते हैं? (उनमें से कोई नहीं है)

25. सन्टी पर कौन से सेब उगते हैं? (बढ़ो मत)

26. कौन सा कीट रक्त खाता है? (मच्छर)

शिक्षक:बहुत बढ़िया! सभी ने सही उत्तर दिया।

लिफाफा 6. खेल "एक व्यक्ति भूमि, पानी, पौधों, जानवरों का उपयोग कैसे करता है?"।

बच्चों को 4 समूहों में बांटा गया है, प्रत्येक समूह के लिए शिक्षक पानी, पृथ्वी, पौधों और जानवरों को दर्शाते हुए एक चित्र-योजना देता है। प्रत्येक समूह एक निश्चित व्यक्ति के उपयोग के अनुसार चित्रों का चयन करता है प्राकृतिक वस्तु, फिर अपनी पसंद को साबित करता है।

शिक्षक:ठीक है, बच्चों, आपने सभी परीक्षण सफलतापूर्वक पास कर लिए हैं। अब आप आत्मविश्वास से पर्यावरणविदों की श्रेणी में स्वीकार किए जा सकते हैं। (बच्चों को "प्रकृति के युवा रक्षक" प्रतीक दें)।

आपको पाठ के बारे में क्या पसंद और दिलचस्प लगा?

पृथ्वी का जन्मदिन किस तारीख को है?

बहुत बढ़िया! सबक खत्म हो गया है।

प्रारंभिक समूह में एक खुले पाठ का सारांश।

अनुभूति (संज्ञानात्मक-अनुसंधान और उत्पादक गतिविधि)।

पृथ्वी दिवस।

लक्ष्य: "पृथ्वी हमारा आम घर है" की अवधारणा को पेश करना जारी रखें, इस तथ्य के बारे में बात करें कि पृथ्वी पर ऐसे कई देश हैं जहां विभिन्न जातियों और राष्ट्रीयताओं के लोग रहते हैं; हमारे ग्रह के सभी लोगों के लिए रुचि और सम्मान पैदा करने के लिए प्रकृति के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए; में विभिन्न कार्यों के प्रदर्शन के लिए जिम्मेदारी विकसित करने के लिए वातावरण, यह विचार कि जल, पृथ्वी और वायु ग्रह पर सभी जीवित जीवों का एक अभिन्न अंग हैं; एक ड्राइंग में मनोदशा, भावनाओं को व्यक्त करने के लिए, कल्पना, रचनात्मकता को विकसित करने के लिए सिखाने के लिए। एक उत्सव, हर्षित मूड बनाएं।

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार : चंचल, संचारी, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक।

सामग्री : ग्रहों के चित्र, वन कोलाज, पेंट, व्हाटमैन पेपर, फोम रबर, नैपकिन।

यहाँ हर कोई जानता है, तुम और मैं!

प्रकृति नाराज नहीं हो सकती!

तो चलिए एक साथ कहते हैं: एक, दो, तीन

आइए एक छुट्टी खोलें - पृथ्वी दिवस!

वेदों। 22 अप्रैल 1994 को विश्व पृथ्वी दिवस घोषित किया गया। इस दिन, प्रकृति की रक्षा में रूसियों के हस्ताक्षर वाले पदार्थ के कई टुकड़े हमारे देश भर में लाए गए थे। टुकड़ों से उन्होंने पृथ्वी का ध्वज बनाया, एक नाटकीय प्रतीक जो लोगों को प्रकृति के साथ सम्मान के साथ व्यवहार करने का आह्वान करता है। यह सबसे बड़ा झंडा है, इसका क्षेत्रफल 660 मी. पृथ्वी का ध्वज एक नीले रंग की पृष्ठभूमि पर सात सफेद प्रतिच्छेदन वलय है। ध्वज के केंद्र में सात वलय होते हैं फूल प्रतीकधरती पर जीवन। छल्ले एक दूसरे से जुड़े हुए हैं, जो दर्शाता है कि हमारे ग्रह पर सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है। नीले रंग की पृष्ठभूमि पानी का प्रतिनिधित्व करती है, जिसमें बहुत महत्त्वजीवन के लिए। फूल के बाहरी छल्ले एक चक्र बनाते हैं, जिसे एक ग्रह के रूप में पृथ्वी का प्रतीक माना जा सकता है, और नीली पृष्ठभूमि ब्रह्मांड का प्रतिनिधित्व करती है। हमारे ग्रह पृथ्वी पर बहुत सारे देश और महाद्वीप हैं, यह है विभिन्न राष्ट्रीयताओं और धर्मों के लोग निवास करते हैं और वे सभी शांति, मित्रता और सद्भाव में रहना चाहते हैं। और आज हम पृथ्वी का जन्मदिन मना रहे हैं।

वेदों . दोस्तों, एकक्या आप जानते हैं कि जन्मदिन क्या होता है?

जवाब बच्चे (हंसमुख मूड, छुट्टी, फूल, उपहार, गुब्बारे, सूरज, केक, पूरा परिवार एक साथ, बधाई, मेहमान, चुटकुले, हँसी)।

वेदों . यह सही है, अच्छा किया! क्या आपने देखा है कि छुट्टी के दिन हम अपने घर को आरामदायक और सुंदर बनाने की कोशिश कर रहे हैं? (हम खिड़कियां, फर्श धोते हैं, गेंदों, फूलों आदि से सजाते हैं) लेकिन अपने घर की दहलीज को पार करने के बाद, हम भूल जाते हैं कि इससे परे दहलीज भी हमारा घर है। अंतरिक्ष यात्रियों का कहना है कि हमारी पृथ्वी अंतरिक्ष से नीली है। और यह हम में से प्रत्येक पर निर्भर करता है कि पोरथोल से अंतरिक्ष यानवे मिट्टी के पोखरों के बजाय नीली झीलों, कचरे के पहाड़ों के बजाय जंगलों और घास के मैदानों को देखते रहे। हमारे सामान्य गृह पृथ्वी और उस पर रहने वाले प्रत्येक व्यक्ति की देखभाल करना बहुत महत्वपूर्ण है। हमारे और हमारे प्रियजनों के अलावा, बहुत से लोग पृथ्वी पर रहते हैं। हमारे पास और कौन रहता है?

बच्चों के उत्तर: तितलियाँ और टोड, फूल और पेड़, मछली और पक्षी, जानवर और कीड़े)।

वेदों ।सही! न तो हमने और न ही उन्होंने वह जगह चुनी जहां पेश होना है। पृथ्वी हमारा साझा घर है। इसलिए, हम - पृथ्वी ग्रह के सभी निवासी - एक दूसरे पर बहुत निर्भर हैं। पृथ्वी हमारा घर है। इसलिए हमें उसकी रक्षा करनी होगी।

पृथ्वी का ख्याल रखना। अपना ध्यान रखना

स्काईलार्क और ब्लू जेनिथ

डोडर के पत्तों पर तितली,

रास्तों पर धूप।

खेलते हुए केकड़े के पत्थरों पर,

रेगिस्तान के ऊपर बाओबाब की छाया,

बाज मैदान के ऊपर मंडरा रहा है

नदी के ऊपर एक साफ चाँद शांत।

निगल, जीवन में चमकती,

पृथ्वी का ख्याल रखना! ख्याल रखना।

दरवाज़ा खटखटाना।

लेसोविक प्रवेश करता है: नमस्कार दोस्तों! नमस्ते प्रकृति! नमस्कार खेतों, जंगलों, नदियों और झीलों! नमस्कार पक्षियों, जानवरों और मछलियों! यदि इस तरह एक व्यक्ति न केवल रिश्तेदारों और दोस्तों के साथ, बल्कि अपने आस-पास के सभी जीवित प्राणियों के साथ हर दिन बधाई देता है, तो शायद वे सभी जानवर और पौधे जिन्हें हम फिर कभी नहीं देख पाएंगे, वे अभी भी पृथ्वी पर रहेंगे, क्योंकि लोगों ने उन्हें नष्ट कर दिया था।

वेदों। हैलो लेसोविच! आज हम पृथ्वी का जन्मदिन मनाते हैं! और हम लोगों के साथ इस बारे में बात करते हैं कि हम अपने घर को कैसे बचा सकते हैं और कैसे बचा सकते हैं।

लेसोविचोक: अच्छा विचार, मुझे मंजूर है। आखिर प्रकृति का विनाश अभी भी जारी है, साथ ही लोग अलग-अलग लक्ष्यों का पीछा करते हैं: कोई प्राप्त करना चाहता है अधिक पैसेदुर्लभ पशु या उसका फर बेचकर कोई अपने सुख के लिए शिकार करता है, और कोई बिना सोचे-समझे फूलों को उखाड़ फेंकता है, छड़ी से मेंढक को मारता है, इस तरह मस्ती करते हुए एक पक्षी पर पत्थर फेंकता है।

अगर मैं एक फूल चुनूं

अगर आप एक फूल चुनते हैं

अगर सब कुछ: मैं और तुम

अगर हम फूल चुनते हैं

सारे शीशे खाली हो जायेंगे,

और कोई सुंदरता नहीं होगी।

वेदों। हमें जानवरों, पौधों, झीलों, नदियों और जंगलों की देखभाल करना सीखना चाहिए - जो कुछ भी हमें घेरता है। हमें प्रकृति के रहस्यों को समझने की कोशिश करनी चाहिए। आइए अपने आस-पास की दुनिया को बेहतर तरीके से जानें, और सीखें- सच मेंचलो इसे प्यार करते हैं, और अगर हम इसे प्यार करते हैं, तो हम इसे संजोएंगे। चलो खेल खेलते हैं "अगर मैं जंगल में आऊं।" मैं तुझे अपना काम बताऊंगा, और तू उत्तर देगा। अगर मैं अच्छा करता हूं, तो "हां" कहें, अगर मैं बुरा करता हूं, तो "नहीं"।

अगर मैं जंगल में आऊं और एक कैमोमाइल चुनूं? (नहीं)

अगर मैं आग लगा दूं और उसे बुझा नूं तो क्या होगा? (नहीं)

अगर मैं एक पाई खाऊं और कागज का एक टुकड़ा फेंक दूं? (नहीं)

अगर मैं एक स्टंप पर रोटी का टुकड़ा छोड़ दूं? (हां)

अगर मैं एक शाखा बांधता हूं, तो क्या मैं एक खूंटी को बदल दूंगा? (हां)

अगर मैं बहुत गड़बड़ कर दूं और इसे साफ करना भूल जाऊं? (नहीं)

अगर मैं कचरा बाहर निकाल दूं, तो क्या मैं जार को दफना दूंगा? (हां)

मैं अपने स्वभाव से प्यार करता हूँ, मैं उसकी मदद करता हूँ? (हां)

लेसोविचोक: आह, क्या अच्छे साथियों! आप लोगों को हमेशा याद रखना चाहिए कि मनुष्य विध्वंसक नहीं, बल्कि प्रकृति का मित्र, माली और डॉक्टर है।

वेदों। शारीरिक शिक्षा:

हम तंद्रा से उबर चुके थे,

स्थानांतरित करने के लिए अनिच्छुक।

चलो, मेरे साथ करो

व्यायाम है:

ऊपर, नीचे, खिंचाव

अंत में जागो।

सभी लोग एक साथ खड़े हो गए

और वे जगह में चले गए।

पैर की उंगलियों पर फैला हुआ।

झरनों की तरह हम बैठ गए,

और फिर वे चुपचाप बैठ गए।

वेदों। प्रकृति हमारा धन है, इस धन को आने वाली पीढ़ियों के लिए सुरक्षित रखना हमारा कर्तव्य और कर्तव्य है।

मछली को चाहिए साफ पानी - क्या हम जलाशयों की रक्षा करेंगे?

सीढ़ियों, जंगलों, पहाड़ों में विभिन्न मूल्यवान जानवर रहते हैं - क्या हम अपने जंगलों, सीढ़ियों और पहाड़ों की रक्षा करेंगे?

मछली - पानी, पक्षी - हवा, जानवर जंगल है, स्टेपी, पहाड़। और एक आदमी को एक मातृभूमि की जरूरत है। और प्रकृति की रक्षा करने का अर्थ है मातृभूमि की रक्षा करना।

वेदों। प्रकृति के तीन खजाने हैं: पृथ्वी, जल और वायु। के सभी प्राकृतिक संसाधनहमारे ग्रह की सबसे बड़ी संपत्ति पृथ्वी है। वह हमारी कमाने वाली है। हमें पृथ्वी की रक्षा करनी चाहिए, उसकी देखभाल करनी चाहिए, उसकी उर्वरता बढ़ाना चाहिए। और आज पृथ्वी को काटा, रौंदा गया है। अपशिष्ट (औद्योगिक, रेडियोधर्मी) इसमें गाड़ा जाता है, डंप किया जाता है घर का कचरा, प्रक्षेप्य के साथ विस्फोट।

पानी! आपके पास कोई स्वाद नहीं है, कोई रंग नहीं है, कोई गंध नहीं है, आपका वर्णन नहीं किया जा सकता है, आप यह समझे बिना आनंद लेते हैं कि आप क्या हैं। आप केवल जीवन के लिए आवश्यक नहीं हैं, आप जीवन हैं। पानी की स्थिति हमारे ग्रह के सभी लोगों के लिए बहुत चिंता का विषय है। कई नदियाँ और नाले सीवर में बदल गए हैं, मछलियाँ गायब हो रही हैं, भूमिगत स्रोत सूख रहे हैं, पानी को प्रदूषित कर रहे हैं रासायनिक संयंत्रऔर पशुधन खेतों। अनुपचारित पानी का सेवन करने वाला व्यक्ति अपने स्वास्थ्य को खतरे में डालता है।

नदियों को पृथ्वी पर न मरने दें।

उनके दुर्भाग्य को बायपास कर दें।

और उनमें सदैव रहेंगे

स्वच्छ और स्वादिष्ट पानी!

वेदों। एक व्यक्ति स्वच्छ, उज्ज्वल हवा के बिना नहीं रह सकता।

स्थिति: वन-शहर (हवा तुलना)..

और हवा! इसमें कितनी गंदगी है!

एक बार साफ़ नीला

अब वह गंदा और बीमार है!

सभी जीवित चीजें मर सकती हैं!

पृथ्वी, उन्होंने तुम्हारा क्या किया है?

वेदों। दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि हम जिस पृथ्वी पर रहते हैं उसकी मदद कैसे करें?

बच्चों के उत्तर: पेड़ों को मत तोड़ो, नदियों में गंदगी मत करो, घास को रौंदो मत, घोंसलों को नष्ट मत करो, कीड़ों को मत मारो, फूल मत उठाओ, कूड़े मत करो, आदि)

वेदों। दोस्तों, आइए अपनी आंखें बंद करें और कल्पना करें कि हम जंगल में हैं।

पर्यावरण प्रशिक्षण:

मेरी जड़ें जमीन में बहुत गहरी हैं।

मेरी सूंड, मेरी शाखाएं सूर्य तक पहुंचती हैं

ये जंगल के पेड़ हैं।

कोहनी मुड़ी हुई, ब्रश हिल गए -

हवा ओस को गिरा देती है।

चलो धीरे से हाथ हिलाते हैं -

पक्षी हमारी ओर उड़ रहे हैं।

वे कैसे बैठते हैं, हम दिखाएंगे-

पंख हम पीछे मोड़ते हैं।

रेब। मैं सौ साल जीना चाहता हूं।

ये सीढ़ियाँ, नदियाँ, जंगल,

जहां चमत्कारों से भरा हुआ है।

जंगल में चमत्कार-अद्भुत: मैं एक लोमड़ी से मिला।

लिस्का ने यात्रा के लिए आमंत्रित किया

और रसभरी परोसी।

मैं एक हरे तिरछे से मिला

और नंगे पांव पकड़ में नहीं आया।

वोल्गा, नीला रिबन पूरे रूस में बह रहा है

यह खुद को कैस्पियन तक ले जाता है।

यहाँ ऐसी सुंदरता है:

सीढ़ियाँ, तारे, आकाश, पक्षी, जानवर और फूल।

मैं तुमसे प्यार करता हूँ, तुमसे भी प्यार करता हूँ!

अपनी जन्मभूमि की रक्षा करें और अपराध न करें!

वेदों। अलीना हमें क्या सलाह देती है?

(हमें पृथ्वी की रक्षा करनी चाहिए, अपनी जन्मभूमि की रक्षा करनी चाहिए)।

दोस्तों आज हम ग्रह का जन्मदिन मनाते हैं। चलो एक गाना गाते है।

गीत: "भाप लोकोमोटिव बुकाश्का।"

वेदों। संतान! वे आपको आपके जन्मदिन पर क्या देते हैं? (बच्चों के उत्तर)

आप हमारे ग्रह को उसके जन्मदिन पर क्या देना चाहेंगे? (शांति, खुशी, सूरज, इंद्रधनुष, फूल, हँसी)

और आइए ड्रा करें शुभकामना कार्ड. हम उस पर क्या चित्रित करेंगे? (फूल, इंद्रधनुष, सूरज)

बच्चे आकर्षित करते हैं।

गतिशील विराम।

बूँदें जोर-जोर से टपकीं (जगह-जगह उछलते हुए)

सभी चील रो रहे थे (हम अपना सिर हिलाते हैं, अपने हाथों को अपने गालों पर दबाते हैं)

सूरज चमक रहा है (हाथ ऊपर, खिंचाव)

हम बर्फीले गर्म हैं (हम खुद को पंखा करते हैं)

पानी पहले से ही हमसे बह रहा है (नीचे झुकें)

हम हमेशा के लिए पिघल जाएंगे (सीधा करें)

वेदों। हमारे पोस्टकार्ड को देखें। यह किन भावनाओं को जगाता है? (खुशी, सौंदर्य, खुशी)

आइए अपना कार्ड हमारे ग्रह को दें और इसे जन्मदिन की शुभकामनाएं दें!

चलो लोग एक दूसरे के दोस्त बनें,

आकाश के साथ पक्षियों की तरह, घास के मैदान के साथ हवा की तरह।

समुद्र के साथ पाल की तरह, बारिश के साथ घास,

सूरज हम सभी के साथ कितना दोस्ताना है।

आइए लोग ग्रह से प्यार करें।

पूरे ब्रह्मांड में ऐसा कुछ भी नहीं है।

पूरे ब्रह्मांड में, सभी के लिए एक,

वह हमारे बिना क्या करेगी?

गीत: हम आकाशगंगा के बच्चे हैं।

वेदों। यहीं पर हमारी यात्रा समाप्त हुई। सभी को धन्यवाद!