Kaip žiemoja medžiai ir kiti augalai: informatyvūs pasakojimai ir pasakos apie medžius žiemą vaikams, medžių stebėjimas gamtoje, filmukai vaikams.

Kaip medžiai žiemoja?

Eina praeitą mėnesįžiema. Lauke šalta. Žmonės persirengė šiltomis žieminėmis striukėmis, kailiniais, avikailiais. Gyvūnai taip pat vaikšto esant dideliam šalčiui ir šiltai žieminiai paltai... Bet kaip su medžiais? Ar jie turi kailinius? Pasirodo, yra! Vaikščiodami su vaiku lauke, prieikite prie medžių, paglostykite jo žievę ir papasakokite apie neįprastus, mums nematomus kailinius, kuriuos žiemą dėvi medžiai! 🙂

Kaip žiemoja medžiai: ar medžiai turi žieminius paltus?

Žiemą visi medžiai miega. Jie nustoja maitintis ir augti. Mažiau išleidžiama „miegui“ maistinių medžiagų ir šiluma, kuri padeda medžiams išgyventi šaltas, atšiaurias žiemas.

Ar medžiai ruošiasi žiemai? tikrai!

Pirma, vasarą visi medžiai pasirengė šiltus „kailinius“. Kas tai per kailiniai? „Kailinis“ medžiui – kamštienos audinys po žieve, kuris neišskiria šilumos iš medžio, nepraleidžia vandens ir oro. Būtent šis „kailis“ neleidžia medžiui sušalti net esant stipriausioms šalnoms.

Antra, rudenį medžiai numetė lapus. Nukritę lapai ant žemės gulėjo kaip šilta antklodė ir saugojo medžių šaknis nuo nušalimo – šildė.

Iš kur atsiranda medžio žievės įtrūkimai?

Tikriausiai visi esate matę medžių plyšius. Apsvarstykite juos kartu su vaiku. Įdomu, iš kur jie atsiranda?

Priežastis paprasta. Žiemą ateis netikėtas atšilimas, o naktį jis staiga prasimuš stiprus šalnas... O medžių „kailiniai“ vėsta ir traukiasi – „susitraukia“ ir... suplyšta. Šie įtrūkimai ant medžio išlieka visą jo gyvenimą.

Ar gali šaltis užmušti medį?

Aptarkite su vaiku šia tema, klausykite jo prielinksnių. O tada perskaitykite atsakymą į šį klausimą, kurį rasite V. Bianchi istorijoje

V. Bianchi. Miškas žiemą

Ar gali šaltis užmušti medį?

Žinoma, kad gali.

Jei medis sušals per viską, iki pat šerdies, jis mirs. Ypač atšiauriomis žiemomis, kai mažai sniego, pas mus žūva daug medžių, daugiausia jaunų. Visi medžiai būtų išnykę, jei kiekvienas medis nebūtų gudrus, siekdamas išsaugoti šilumą savyje, užkirsti kelią šalčiui giliai savyje.

Maitinti, augti, susilaukti palikuonių – visa tai reikalauja didelių jėgų, energijos sąnaudų, didelių savo šilumos sąnaudų. Taip ir medžiai, per vasarą sukaupę jėgų, iki žiemos atsisako valgyti, nustoja valgyti, nustoja augti, neeikvoja jėgų reprodukcijai. Jie tampa neaktyvūs, nugrimzta į gilų miegą.

Lapai iškvepia daug šilumos, kartu su lapais žiemai! Medžiai juos išmeta nuo savęs, apleidžia, kad išlaikytų gyvenimui reikalingą šilumą. Ir, beje, nuo šakų numesti, žemėje pūvantys lapai patys duoda šilumą ir saugo nuo nušalimo gležnas medžių šaknis.

Mažai! Kiekvienas medis turi apvalkalą, kuris apsaugo gyvą augalo mėsą nuo šalčio. Visą vasarą kasmet medžiai po kamieno oda ir šakojasi klojami akytas kamštienos audinys – negyvas sluoksnis. Kištukas nepraleidžia vandens ar oro. Oras sustingsta savo porose ir neleidžia šilumai išeiti iš gyvo medžio kūno. Kaip senesnis medis, kuo storesnis jame kamštienos sluoksnis, todėl seni, stori medžiai geriau toleruoja šaltį nei jauni medžiai plonais kamienais ir šakomis.

Taip pat yra nedidelis kamštienos apvalkalas. Jei po juo pavyks prasibrauti smarkiam šalčiui, gyvame augalo kūne jis susidurs su patikima chemine gynyba. Žiemą medžių sultys nusėda įvairios druskos o krakmolas paverčiamas cukrumi. O druskų ir cukraus tirpalas labai atsparus šalčiui.

Tačiau labiausiai geriausia apsauga nuo šalčio – purus sniego dangalas. Žinoma, kad rūpestingi sodininkai šaltokus jaunus vaismedžius tyčia lenkia prie žemės ir uždengia sniegu: taip jiems šildo. Daug sniego žiemomis sniegas kaip antklodė užkloja mišką, o ir tada miškas nebijo jokio šalčio.

Ne, kad ir koks stiprus būtų šaltis, jis negali nužudyti mūsų šiaurinio miško!

Mūsų princas Bova atsistos prieš visas audras ir pūgas.

Perskaitę pasaką, paklauskite vaikų:

• Kaip medžiai „apgauna“ šalčius? Kaip jie jiems ruošiasi?
• Kurie medžiai labiau bijo šalčio – jauni ploni ar seni ir stori? Kodėl? Labai svarbu, kad vaikas suprastų loginius priežastinius ryšius, galėtų paaiškinti priežastis. Ir ne tik mintinai išmoko „teisingą atsakymą“.
• Kokia geriausia apsauga nuo šalčio? Kaip žmonės padeda krūmams ir medžiams išgyventi nuožmią žiemą? O jūsų seneliai vasarnamyje prieš žiemą padeda augalams – ruošia juos žiemoti? Kaip?

Vaizdo įrašas vaikams apie medžių gyvenimą žiemą

Yra vaizdo įrašas, pagrįstas mano straipsnio medžiaga. Visai netyčia radau internete. Jie nepriėmė mano sutikimo sukurti šį vaizdo įrašą, nenurodė ir autorystės, tačiau vaizdo įrašas pasirodė įdomus vaikams, todėl nusprendžiau jį paskelbti straipsnyje. Vaizdo įraše mano pasakojimas apie medžius (kurį skaitėte aukščiau) pateikiamas kartu su paveikslėliais.

Kas kaip žiemoja: kaip žiemoja žolės?

Vaistažolės yra vienmetės ir daugiametės. Vienmečiai augalai rudenį išaugina sėklas ir miršta. O daugiamečiai ruošiasi žiemai. Jie šakniastiebiuose kaupia „maistą“ žiemai. Ir paslėpti po storu pūkuoto sluoksniu baltas sniegas- jie ten žiemoja. Sniegas jiems – tarsi purus šiltas kilimas, kuris sušildo žoles ir neleidžia joms sušalti. Pavasarį nutirpus sniegui palaistys žemę ir vėl gerai augs žolės.

Kai kurie augalai išlaiko lapus žiemai. Pavyzdžiui, bruknės žiemoja po sniegu žaliais lapais. Spanguolės irgi žiemoja, net su uogomis. O pavasarį galima skinti peržiemojusias spanguoles. Sakoma, kad jie labai saldūs.

Išgirskite, kaip Bruknė ir Spanguolė kalbėjosi tarpusavyje žiemą po sniegu.

E. Shim „Brankuogė ir spanguolė“

Ir aš turiu kai ką, Brukne, tai yra! Po sniegu išsaugojau žalius lapus iki pavasario, ir net - hee-hee! - uogos...

Tik pagalvok, uogos! Susitraukęs, rūgštus.

Kodėl, pavasaris toks retas!

Nieko nėra neįprasto. Štai aš, prie Spanguolės, pilna uogų, išsaugotų po sniegu. Ir ne tavo: didelis, mielas, švelnus... Dar geriau nei rudenį!

Miško gyventojams žiemą sunku. Taigi zuikis svajoja apie žalią žolę ir sultingus lapus. O kur jų galima rasti žiemą? Atspėk? Tu nori žinoti? Paslaptį išduos pelė – pelėnas. Paklausykite, kaip ji kalbėjosi su zuikučiu žiemos miške.

N. Sladkovas. Kiškis ir pelėnas

Zuikis - Šaltis ir pūga, sniegas ir šaltis. Jei norite užuosti žalią žolę, graužti sultingus lapus – ištverkite iki pavasario. O kur dar tas pavasaris – už kalnų ir už jūrų...

Pelė – ne užjūryje, Kiškiai, pavasari, ne toli, bet po tavo kojomis! Kasti sniegą iki žemės – yra žalių bruknių, braškių, kiaulpienių. Ir uostyti, ir valgyti.

Žolelės yra jauniausios ir jaunieji žiemotojai! Perskaitykite vaikams pasakojimą apie tai, kaip žiemą gyvena jaunieji žiemotojai.

V. Bianchi „Jaunieji žiemotojai“

Žiemoti ruošiami medžiai ir daugiametės žolės. O vienmetės žolės jau išbarstė sėklas.

Tačiau ne visi vienmečiai augalai peržiemos kaip sėklos. Kai kurios jau išdygo. Iškastuose soduose išdygo daug vienmečių piktžolių. Ant plikos tamsos žemės matyti piemens piniginės champleve lapų rozetės, purpurinio ėriuko lapai ir mažytė kvepianti ramunėlė, kaip dilgėlės, ir našlaitės, ir jarokas, ir, žinoma, įkyrios medinės utėlės. Visi šie augalai žiemoja, gyvena po sniegu iki kito rudens.

Pasakos ir istorijos apie medžius žiemą

Kodėl žiemą medžiai numeta lapus?

Labai neįprastą ir labai poetišką atsakymą į šį klausimą rasite nuostabiame vaikų sukurtame animaciniame filme pagal danų legendą.

Pavlova N. Medžiai žiemą. Istorija

Visa žalia, kas pavasarį ir vasarą taip džiugino akį, dingo arba slypi giliai po sniegu.

Pušys, pavalgė ir apnuogino vainikus miego lapuočių medžių– tiek dabar galima pastebėti flora... Na, kas tada! Ir tai geriau nei nieko.

Jei vasarą malonu matyti liepas, klevą ar ąžuolą, du kartus maloniau juos atpažinti sutikus žiemą. Iš tolo išsiaiškinkite, kaip atpažįstate seną pažįstamą iš jo eisenos, pagal kažkokį būdingą gestą.

Tolumoje auga medis, kurio visos šakos lenktos, sklandžiai apvaliai išlenktos – per vidurį lenkiasi žemyn, o viršuje vėl kyla. Tai liepa. Galite patikrinti, ar ant jo ar po juo sniege dar išlikę sparnuotų liepų riešutų.

O štai galingas medis su džiovintais lapais šakų viršūnėse. Tai ąžuolas. Jis niekada nespėja numesti visos lapijos iki šalnų, o nužydėję lapai lieka ant šakų.

Ir šį mažą medelį iš tolo atpažinti gal ir nėra taip paprasta, bet iš arti nesuklysite: joks kitas medis neturi tokių mažų juodų spurgų kaip alksnis.

O uosiuose ant šakų kabo ištisos ilgų siaurų liūtukų grupelės. Dėl šių ilgų liūtų žuvų pelenų negalima supainioti su klevu. Ir taip jie turi bendras bruožas, kurio nėra kituose mūsų medžiuose: visos jų šakos išsidėsčiusios poromis.

Tai yra labiausiai geras ženklas kad būtų galima atskirti klevą. Juk soduose ir parkuose daug įvairių klevų, o jų lapai tokie įvairūs, kad kartais nesinori patikėti, jog tai visi klevai.

Tačiau norint įsitikinti, tereikia pažiūrėti, kaip šie lapai sėdi, kaip išsidėstę šakos.

Štai pora jaunų ūglių, antras kryžius virš jo, virš jo, vėl kryžius ...

Taip, tai tikrai klevas!

Bet medis...

Tačiau kiekvienas savaip gali išmokti atpažinti medžius ir krūmus žiemą. Tai nėra sunku, nes jie išsaugojo tiek daug ženklų!

O dabar norėčiau duoti dar kelis patarimus tam, kas pasiilgo gamtos grožio, trokšta iš naujo išgyventi džiaugsmą, džiaugsmą ir nuostabą.

Šiltai patariu paslidinėti ir nuvažiuoti į jauną eglyną.

Jokiais žodžiais negalima perteikti pasakiškai didingo stebuklingo miško, visiškai pakeisto sniego skulptūra, žavesio.

To negalima perteikti. Jūs turite tai pamatyti patys.

Pasaka "Medis". G. Ciferovas

»Meškiukas su medžiu palaikė draugiškus santykius. Vieną dieną medis jam pasakė:

- Greitai ruduo.

- O kaip tu atspėjai, - nustebo Meškiukas, - juk tu neturi akių?

Nustokite skaityti istoriją ir paklauskite vaiko, iš kur medis sužinojo, kad atėjo ruduo ir netrukus bus žiema? Kaip galėtų jaustis, jei nebūtų akių?

Tada perskaitykite Tree'o atsakymą:

- Bet aš jaučiu viską, - atsakė Medis. – Žaliose rankose laikydavau karštą saulės spinduliai, dabar jaučiu: jie atšalo“.

Paklauskite savo vaiko, kokias žalias rankas turi medžiai? Kaip jie jaučia, kad artėja žiema ir laikas jai ruoštis? (diena trumpėja, oras šaltesnis)

Kaip žiemoja medžiai: stebime medžius pasivaikščiodami su vaikais

Žiemą labai patogu žiūrėti į medžius. Štai keletas idėjų, kaip stebėti su vaikais:

1 pastebėjimas. Medžiai ir krūmai. Medžiai turi vieną kamieną – didelį, galingą, prasideda nuo šaknų prie žemės ir kyla iki šakų. O kuo krūmas skiriasi nuo medžių? Krūmas turi keletą kamienų, tarsi storos šakos, kyšančios iš žemės. Savo kieme ir parke su vaiku suraskite keletą medžių ir krūmų. Pavadinkite juos savo vaikui.

2 pastebėjimas. Medžių vainikas ir jų žievė. Kaip atskirti medžius vieną nuo kito žiemą, kai ant jų nėra lapų? Išilgai vainiko arba išilgai žievės. Pavyzdžiui, beržo laja skiriasi tuo, kad jo šakos kabo žemyn – „kabanti laja“. O ąžuolas plinta laja, kitokios formos - kaip palapinė, kupolas, šakos storos, vingiuotos. Skiriasi ir medžių žievė – paglostykite, apžiūrėkite atidžiau, pasakykite, kaip iš žievės galite sužinoti, koks tai medis (ąžuolas, beržas, kalnų uosis, liepa, tuopa). Beržo ir drebulės žievė lygi, bet skirtingos spalvos. Eglė šiurkšti. Uosis turi įtrūkimų. Ąžuolas storas, su giliais įtrūkimais. Pušyje jis yra sluoksniuotas, su lamelėmis, tarsi.

Išmokykite vaiką atskirti medžius žiemą. Įspūdinga edukacinė N. Pavlovos pasaka vaikams padės tai padaryti. Žiemos linksmybės“. O kai vaikai išmoksta atskirti medžius, žaidžia kalbos žaidimas- mįslė. Jūs aprašote medį (kamieną, žievę, šakas), o vaikai spėja. Tada vaikai tau pasako savo mįsles, o tu spėlioji.

N. Pavlova. Žiemos linksmybės

Kiškis šlubą voveraitę šeria visą vasarą: išdykęs berniukas jai sulaužė leteną. O kai voverė atsigavo, ji atsisveikino su kiškiu ir pasakė:

Ačiū zuikiui, ačiū! Žiūrėk, negamink jokių atsargų žiemai. Vasarą tu mane pamaitinai, o žiemą aš tave pamaitinsiu.

Bet nuo tos dienos kiškis voverės nematė. Paskutinė žolė dingo po sniegu. O kiškis liko praryti, tik plikos šakelės ir žievė. Esant blogam orui, jis dažnai badavo. Tada prisiminė voverę, ir jam pasidarė smagiau: „Tik reikia susirasti, tada gyvensime!“ Ir galiausiai kiškis aptiko voverę. Ji sėdėjo ant kalės prie savo medžio kamieno.

Labas, - sušuko kiškis, - kokia laimė, kad tave radau! Juk kaip tik šiandien nieko nevalgiau nuo ryto.

Gerai, gerai, įdėsiu draugui samovarą, – tarė voveraitė. – Jei tik atneštum man beržo šakų, aš nuo jų anglis deginčiau.

O voverė buvo gudri. Ji gailėjosi savo reikmenų. Ir ji tyčia išsiuntė kiškį. „Kada nors jis vis tiek ras beržas, - pagalvojo voverė. - Tuo tarpu aš lėtai tempsiu visas atsargas į kitą įdubą ir apsimesiu, kad kiaunė mane suėdė.

Bet voverė neturėjo laiko įverti adatos maišui pataisyti, o kiškis buvo čia pat.

Štai, gauk beržo šakas, bėda!

Kodėl, beržo nesunku rasti, - pasakė kiškis, - nuo krašto matosi, kaip baltuoja beržynas.

Aš turėsiu anglių, bet neturiu kuo jų uždegti. Jei atneštumėte man drebulės šakų, aš iš jų pagaminčiau degtukus.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: „Na, drebulės„Žiemą greitai nerasi: juk be lapų visi medžiai vienodi, vienas baltas beržas skiriasi nuo visų“.

Tačiau voverei nespėjus užklijuoti pirmojo pleistro ant maišelio, kiškis buvo čia pat.

Paimk drebulės šakas, bėda.

Greitai apsisukote “, - sakė voverė.

Kodėl, drebulę nesunku rasti, - tarė kiškis, - drebulė stovi kaip palis. Drebulės plonos, aštrios, pilkai žalios, jų žievė karti.

Teisingai, pagalvojo voverė. Ir apgaudinėkime toliau:

Aš padėsiu samovarą, bet kaip aš jį pastatysiu ant stalo? Aš neturiu stalo. Jei atneštum ąžuolinių rąstų, kirsčiau mišką, pagaminčiau ąžuolinį stalą.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: „Na, ąžuolas– Žiemą greitai jo nerasite.

Tačiau voverei nespėjus į maišą įmesti dešimt riešutų, kiškis buvo čia pat.

Štai, gauk ąžuolo rąstus, bėda.

Greitai apsisukote “, - sakė voverė.

Kodėl, ąžuolą nesunku rasti, - tarė kiškis, - didelis, riebus ir gumbuotas, o ant šakų žiemą kaip vėliavėlės kabo išdžiūvę lapai.

Teisingai, pagalvojo voverė. Ir apgaudinėkime toliau:

Padarysiu stalą, bet nėra ko raustis. Turėtum man atnešti liepų šluostę.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: „Na, liepa– Žiemą greitai jo nerasite!

Bet voverė nespėjo pririšti maišo riešutų, o kiškis buvo čia pat.

Štai, gauk liepų lufą, bėda.

Greitai apsisukote.

Kodėl, liepų nesunku rasti, - tarė kiškis, - jos kiekviena šakelė per vidurį nulinko, lyg meškiukas šioje vietoje sėdėtų paklydęs.

Teisingai, pagalvojo voverė. Ir apgaudinėkime toliau:

Puotausime su jumis, bet kokia gi šventė be muzikos? Galėtum atnešti man klevo rąstų. Iš jų daryčiau balalaiką.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: „Na, klevas– Žiemą greitai jo nerasite!

Tačiau ji nespėjo užsikrauti ant pečių pirmojo maišelio riešutų, o kiškis buvo čia pat.

Štai, gauk klevo rąstus, bėda.

Greitai apsisukote “, - sakė voverė.

Kodėl, klevą nesunku rasti, - tarė kiškis, - jam visos šakelės sėdi poromis, štai kaip stovi žmogus, iškėlė rankas aukštyn: kūnas šakelė, rankos šakelės. Tu tik mane varei, bėda! Na, nieko, gaila nebandyti tokios šventės. Ir mano letenos didelės, stiprios, ne tokios kaip tavo. Kai vasarą tvarsčiau tau letenėlę, pagalvojau, kaip tokios letenėlės gali atlaikyti tavo šuolius.

Tada voverė prisiminė, kaip kiškis ją prižiūrėjo, kaip visą vasarą maitino, o voverė susigėdo. Jai buvo tokia gėda, kad ji visiškai paraudo ir iš pilkos vėl tapo raudona.

Prisėsk, zuikuti, – tyliai ir meiliai tarė voveraitė. - Dabar viską paruošiu.

O ji greitai pagamino degtukus iš drebulės, degino beržines anglis, išlydė samovarą, pagamino ąžuolinį stalą, nušveitė liepine skalbimo šluoste ir visokius daiktus rodydavo. Ji viską nurodė, kaip per didelę šventę. O kai ji su kiškiu šiek tiek atsigaivino, voverė pritaisė klevo balalaiką ir pradėjo žaisti. O paskui taip linksminosi su kiškiu, kad net visi šalia esantys medžiai tą vakarą gailėjosi, kad neturi kojų šokti.

Perskaitykite šią istoriją namuose su vaiku, o tada pasivaikščiodami suraskite medžius, apie kuriuos pasakojama. Ar mažylis sugebės atlikti voveraitės užduotis – ar ras jai pavadintus medžius? Galite atsispausdinti pasakos tekstą ir pasiimti su savimi pasivaikščioti perskaityti fragmentus – kaip rado zuikis skirtingi medžiai miške.

3 pastebėjimas. Parodykite vaikui sušalusias medžių ar krūmų šakas (kai kuriomis žiemos dienomis jos atrodo stiklinės). Gražu? Mums taip! Bet medžiai tokiame lede neturi mielos vietos! Paaiškinkite, kad šiuo metu šakos yra ypač trapios. Ir todėl jie lengvai lūžta. Todėl į šaltų dienų ypač atsargiai reikia elgtis su medžiais ir krūmais – juos lengva nulaužti.

4 pastaba. Apsvarstykite pūkuotą sniego paklodę, dengiančią medį, ir sniego kepures ant jo šakų. Sningant grožėkitės sniego kepurėmis medžiuose. Žaiskite vaizduotės žaidimą „Kaip atrodo gauta figūra? “

Žaidimus apie gamtą žiemą, edukacines užduotis, informacinius pasakojimus ir pasakas paveikslėliuose rasite straipsniuose: arba kurso viršelyje žemiau už nemokama prenumerata

PILNAS TEKSTAS

MILIJONAI IR VIENA SNIEGĖ

Vėjas man papasakojo šią pasaką apie snaiges ir baltas lelijas. Jam pažįstamos visos pasaulio snaigės, o baltąsias lelijas sutiko tik šią vasarą.
Bet vėjo pasaka – ne apie vasarą, o apie žiemą, kai iš baltų lelijų lieka tik žvynuoti svogūnėliai ir jie guli žemėje, apaugę sausais lapais.
Lapus paskleidė mėlynakė. Ji visą vasarą prižiūrėjo lelijas, o kai žemė pradėjo stingti, mergina susirūpino – ar pavasarį lelijos atgys? Kiekvieną rytą ji ateidavo prie didelės apvalios gėlių lovos ir su nerimu žiūrėdavo į žemę; tada į dangų.
Ir danguje nebuvo nė debesėlio.
Tačiau vieną rytą pasirodė didžiulis tamsus debesis.
Ir mažosios seserys-snaigės - mažos, elegantiškos, gyveno šiame debesyje. Visos gražios. Bet viena už viską gražesnė: per vidurį ji turi tortą su šešiais kampais, o iš kampų – spinduliai. Ir kiekvienas spindulys išpjaunamas taip, kad atrodytų kaip linksma eglutė su šakomis iškeltomis į dangų. Ir visa tai taip skaidru, taip blizga! Stebuklas, kokia gera buvo ši snaigė, o seserys ją pavadino Horošinka.
- Ateik pas mus, Horošinka, - leisk man pasigrožėti tavimi, - snaigės pašaukė ją iš vieno debesies krašto, paskui iš kito.
Horošinka tiesiog apsidžiaugtų, kad į ją taip malonu žiūrėti, ir ji didžiavosi. Jos seserys paskambins žaisti, o Horošinka atsako:
- Tik, atmink, aš vairuosiu!
Snaigių seserys visada sutiko. Ir iš tikrųjų, ar tikrai svarbu, kas pirmas vairuos?
Bet kuo toliau, tuo Khoroshinka buvo kaprizingesnė. Pamato, kad mažosios sesutės pradeda žaidimą, tyčia pabėgs į šalį ir suksis ten vienos, kol bėgs paskui ją ir maldauja:
- Ateik, sese, pas mus! Žaidimas nėra žaidimas be tavęs!
Chorošinka vargu ar leisis įkalbinėjama. Ir kartą seserims nepavyko jos įkalbėti. Ji buvo kaprizinga, išsipūtusi ir galvojo: „Tegul žaidimas nusibosta“.
Ir žaidimas nebuvo nusiminęs. Seserys įtikinėjo Chorošinką, įtikinėjo, bet staiga viena iš jų - išdykusi moteris su nutrūkusia sija - sušuko:
- Na, tegul! Jei jis nenori - ne! Ir be jos mums nebus nuobodu! Imkim, seserys, kam važiuoti!
Tada visos snaigės šaukė:
- Būti svarstomam! Būti svarstomam!
Ir jie išskrido.
Gera mergina liko viena. Štai tokia istorija! Ir iš tolo pasigirsta linksmi balsai:
- Vėjas ir šaltis, ir sniegas, ir vanduo, -
Vėjas ir šaltis ir ledas.
Išeik, išvažiuok, tu važiuok!
Kokia gėda buvo Horošinkai! Be to, tu negali verkti: tu verki - tu tirpsti.

Mažosios seserys linksmai gyveno savo debesyje. Bet atėjo laikas ją palikti: nusileisti ant žemės. Snaigės neišsigando. Jie daug girdėjo apie žemę iš vėjo ir norėjo ją pamatyti savo akimis.
– Pagalvokite, seserys – žemė visai nepermatoma!
- Pagalvok, žemė taip tvirtai įsitaisiusi, kad net vėjas jos nepastumia! - pasakė snaigės.
„Žmonės gyvena žemėje“, - sakė Horošinka. - Atsimink, vėjas... papasakojo apie mėlynakę mergaitę ir apie baltas lelijas, kurias ji taip myli. Ši mergina mus mylėtų dar labiau: mes gražesnės už bet kokias gėles. Ypač aš.
„Žmonės mėgsta ne tik tai, kas gražu, bet ir tai, kas naudinga“, – tarė vėjas, išgirdęs Chorošinkos žodžius. - Jiems bus labai malonu jus pamatyti, snaigės.
– Ar tai įmanoma iš mūsų
- Didelė nauda, ​​- atsakė vėjas, - nes jūs milijonai milijonų. Tik atsiminkite vieną dalyką – laikytis kartu, visi kartu!
- Klausyk, seserys! - sušuko snaigė su sulaužytu spinduliu, - laikykitės, ir mes turėsime daug naudos. Tai gerai! Ir aš maniau, kad mes niekam nereikalingi. Na, pažaiskime Paskutinį kartąžymose. Būti svarstomam! Būti svarstomam!
Vėjas ir šaltis, sniegas ir vanduo
Vėjas ir šaltis ir ledas.

Ir tikrai buvo Paskutinis žaidimas snaigės. Po linksmų žymų snaigės, besisukdamos, ėmė tyliai leistis į žemę. Snaigė su nulūžusiu spinduliu, skridusi ant žemės, pamatė didelę apvalią gėlių lovą, padengtą sausais lapais, ir sušuko:
- Seserys, atsigulkime ant šios pagalvės.
Ir visos snaigės, kurios girdėjo jos balsą, krito kartu ant gėlių lovos. Likusieji krito vienas šalia kito: ant takų, ant krūmų, ant pievelių, ant daržo. Ir netrukus visa žemė tapo balta,
O viena benamė snaigė ilgai sukosi ore. Tai buvo gražuolė Horošinka. Ji laukė žmonių. Ir ji laukė: prie gėlių lovos priėjo mėlynakė mergina. Geroji mergina priskrido prie jos ir nugrimzdo ant pūkuotos apykaklės.
„Kokią laimingą vietą pasirinkau! - pagalvojo Horošinka. – Dabar žmonės žinos, kokia aš gražuole. Kokia bus laiminga mergina, kai nuleis akis ir pamatys mane!
Bet mergina pažvelgė į gėlių lovą, nusišypsojo ir pasakė:
- Kaip gerai, kad snigo! Dabar esu ramus.
Ir kai ji ištarė tuos žodžius, ant apykaklės jautėsi šilumos kvapas. Šiltas vėjelis palietė Horošinką - ir ji ištirpo.
Chorošinkos nebėra.
Tačiau žemėje liko milijonai milijonų snaigių.
„Ačiū, snaigės“, – pasakė jiems nuo žemės baltos lelijos svogūnėliai. – Sušildėte mus, o mes jums pasakosim apie tuos, kurie gyvena žemėje.
Ir kai saulė pasirodė danguje, ji siuntė savo spindulius į žemę.
„Ačiū, snaigės“, – sakė saulės spinduliai. – Žiemą mes negalime sušildyti žemės, jūs tai padarėte už mus, o mes jums papasakosime istorijas apie tai, ką matėme kelyje nuo saulės į žemę.
- Seserys, - sušuko snaigė su sulaužytu spinduliu, - ar girdi, kaip visi mums dėkingi ?! Pasirodo, visi mus myli! Ir pagalvokite, seserys, kiek pasaulyje yra pasakų!

ŽIEMOS GĖRIMAS

Kiškis šlubą voveraitę šeria visą vasarą: išdykęs berniukas jai sulaužė leteną. O kai voverė atsigavo, ji atsisveikino su kiškiu ir pasakė:
- Ačiū, zuikiai, ačiū! Žiūrėk; negaminkite jokių atsargų žiemai. Vasarą tu mane pamaitinai, o žiemą aš tave pamaitinsiu.
Kiškis apsidžiaugė: juk nemokėjo pasigaminti reikmenų žiemai.
Bet nuo to laiko kiškis voverės nematė.
badavo. Tada prisiminė voveraitę: „Kai tik rasiu, pamiršiu alkį“ – ir pasidarė linksmesnis.
Ir tada pagaliau kiškis sutiko voverę. Ji sėdėjo ant kalės prie savo medžio kamieno.
- Labas, vovere! - sušuko kiškis. - Kaip aš tavimi džiaugiuosi! Aš tavęs labai pasiilgau!
- Ir aš taip pat! Bet tavęs negalima atpažinti: tu praradai tiek svorio!
- Vis tiek būtų! Aš nevalgiau dvi dienas!
- Na, dar šiek tiek kantrybės, dabar įdėsiu samovarą, paruošiu skanėstą.
Tada voverė atsigręžė į savo atsargas ir staiga jai jų pagailo. Gaila, kad ji nusprendė apgauti ir pasakė:
- Kokia problema! Samovaro juk nėra kuo šildyti. Atneštum man, zuik, beržo šakelių. Padegčiau anglis.
O voverė išėmė maišelius riešutams ir paruošė pleistrus. Mąsto: „Kada nors kiškis ras beržą. Tuo tarpu aš susikrausiu savo reikmenis ir nutempsiu į kitą vietą.
Bet kol voverė nespėjo įverti adatos, kiškis buvo čia pat.
- Štai, imk beržo šakeles, bėda!
- Greitai apsisukote!
– Kodėl, beržą nesunku rasti: nuo miško pakraščio matosi, kaip baltėja beržas.
- Padėsiu samovarą, bet kaip padėsiu ant stalo?
Aš neturiu stalo. Jei atneštum ąžuolinių rąstų, supjaustyčiau lentas, pagaminčiau ąžuolinį stalą.
- Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.
O voverė galvoja: „Na, ąžuolo greit nerasi. Sunku atpažinti medį be lapų. Beržas nesiskaito – jis baltas.
Tačiau voverei nespėjus pataisyti maišo, kiškis buvo čia pat.
- Štai, imk ąžuolo rąstus, bėda!
- Greitai apsisukote!
– Kodėl, ąžuolą nesunku rasti: jis didžiulis, storas ir riestas, o ant šakų šen bei ten nudžiūvę lapai.
Teisingai, pagalvojo voverė. Ir apgaudinėkime toliau:
– Padarysiu stalą, bet nėra ką nuplauti, patrinti. Turėjai man atnešti liepų šluostę.
- Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.
O voverė galvoja: „Na, o liepą žiemą greitai nerasi“.
Bet nespėjus suberti riešutų į maišą, kiškis buvo čia pat.
- Štai, gauk kalkinį bastą, bėda!
- Greitai apsisukote!
– Kodėl, nesunku rasti liepą: kiekviena šaka jos viduryje nulinko žemyn, tarsi ant jos sėdėtų meškiukas.
Teisingai, pagalvojo voverė. Mato, kad kiškis jau pavargo. Nelengva bėgti tuščiu skrandžiu. Jai buvo gaila kiškio, bet dar labiau gailėjosi savo atsargų. O voverė, apgaukime toliau:
– Puotausime su jumis, bet kokia tai šventė be muzikos? Turėjai man atnešti klevo rąstų. Daryčiau balalaiką.
- Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.
Bet nespėjus pririšti maišo riešutų, kiškis buvo čia pat.
- Greitai apsisukote!
- Bet klevą nesunku rasti: visos jo šakelės poromis sėdi, taip stovi žmogus, rankos iškeltos; kūnas – šaka, rankos – šakelės. Tu tik mane varei, bėda! Na, nieko, gaila nebandyti tokios šventės. Taip, ir mano letenos didelės, stiprios – ne tokios kaip tavo.
Tada voverė prisiminė, kaip kiškis ją prižiūrėjo, kaip visą vasarą maitino. O voverei buvo gėda, tokia gėda, kad net paraudo.
- Sėskis truputį, zuik, - pasakė voverė, - dabar viską iškepsiu. – Ir ji greitai paleido beržines anglis, užkūrė samovarą, padarė ąžuolinį stalą, nuplovė, nušluostė liepine skalbiniais ir visokius daiktus rodydavo. Ji nurodė viską, viską, kaip didelei šventei.
Jie ilgai vaišinosi, o kai atsigaivino, voverė pritaisė klevo balalaiką ir pradėjo žaisti. Tada jie pradėjo linksmintis. Arba voverė žaidžia, ir kiškis šoka, tada kiškis žaidžia – voverė šoka.
Linksmybės buvo tokios didelės, kad net medžiai gailėjosi, kad neturi kojų šokti.

SESES

Ant eglės šakos kažkaip išaugo trys kūgiai. Taip, toks ilgas, toks žvynuotas – visų nuostabai.
Pirmoji miške buvo pravardžiuojama Ilgagalve, antroji, kuri buvo dar ilgesnė, - Ilgagalvė, o pati ilgiausia - Ilgagalvė.
Ilgaplaukė slėpėsi šakų pavėsyje, o jos seserys kabojo visų akyse ir gyrėsi:
- Ir visi mus mato, bet visi mumis žavisi: ir gyvūnai, ir paukščiai, ir net žvaigždės! Nebėra nei žemėje, nei danguje tokių ilgų kūgių.
O Longsie seserys erzino:
– Ir mes ilgesni, bet žinome geriau!
- Na, tegul! - ramiai atsakė Longnušenka. „Man nesvarbu, ar kas nors žavisi manimi, ar ne.
Štai kaip! Seserys tik apie tai galvoja, bet jai tai nerūpi!
– Galvoju apie ką kita: apie mūsų kūdikius, apie sėklas. Kaip geriau juos išsaugoti iki pavasario. Juk iš kiekvienos sėklos gali išaugti eglutė. Išsaugosiu visas savo sėklas, bus visas eglynas.
- Lesok? Tu kvailys, bet tada tavęs net nebus pasaulyje.
- Na, o kas tada? Ir bus miškas. Noriu, kad jis augtų ten, kur visada šviesu. Vėjas šią vietą vadina proskyna.

Atėjo žiema, storas sniegas padengė eglių šakas. Vieną dieną vėjas nukratė sniego luitą tiesiai ant Longnušenkos.
- Ką tu padarei, mano drauge! ji supyko jį. - Visa aš apsnigta!
- Palauk, tu vis tiek būsi man dėkingas, - atsakė vėjas ir nuskrido.
- Dabar, seserys, aš jūsų net nematau, - skundėsi Dlinušenka.
- Kokia problema! - atsakė Dlinny-Dlin-nusha, - ir tau nesvarbu, žavisi jie tavimi, ar ne. Na, sėdėk sniege!
„Ir net džiaugiuosi, kad tu dabar neskaičiuoji“, – pasakė Longnusha. – Likome tik mes: du ilgiausi, žvynelingiausi spurgai.
- Žiūrėk, koks gražus gyvūnas! - staiga sušuko Long-Dlinusha ir pastūmė seserį. - Taip, ten, ant to medžio. Matai kaip jis atrodo? Tikriausiai mumis žavisi! Ei, gyvūnėlis, ateik čia!
Ilgaplaukė net nespėjo pažiūrėti į gretimą medį, kaip žvėris, tai buvo voverė – pašok! - ir atsidūrė šalia. Voverė siekė Long-Long, lyg ketintų ją pabučiuoti. Ir ji nukando nuo šakos! Tada ji paėmė jį į priekines letenas ir nugraužkime žvynus, išskirkime sėklas.
- Kaip tu drįsti sugadinti mano suknelę! - sušuko Long-Dlinusha.
O voverė lyg ir negirdi. Ji nugraužė visas žvynus, suvalgė sėklas, išmetė likučius į sniegą – pašok! - ant viršutinio mazgo. Jie matė tik ją!

Ilgaplaukei labai gaila sesers. Ir Longnusha, bent jau tai: iš pradžių ji išsigando, o paskui nusiramino ir sako:
– Gaila, kad dabar neturiu su kuo pasikalbėti, bet dabar esu ilgiausias, žvynelingiausias kūgis visame miške.
Ji kartojo tai visiems ir labai mėgo vilioti paukščius pasipuikuoti prieš juos.
Gyvybingos zylės būriavosi ant medžio ir čiulbėjo:
- Zuichi, zuichi, žiūrėk, pažiūrėk, kiek laiko!
Tačiau vieną dieną Longnusha priviliojo prie savęs nepažįstamą ryškiai raudoną paukštį – skersnapį.
- Pakviestas, tad vaišinkite svečią, - iš karto pasakė krūmas.
Ir tik tada Longnusha pastebėjo, koks nepaprastas svečio snapas: apatinė pusė kreiva, viršutinė žemyn. Tai išgąsdino Longnushu, ir ji pasakė kryželiui:
- Skrisk, pasiimk, labas, iš kur atėjai. Aš neturiu kuo tave gydyti.
„Jei nenori, aš padėsiu sau“.
Tada šakelė ištiesė jai naguotą letenėlę ir snapu išskleiskite žvynus. Ir atrodė, kad jo snapas buvo tam skirtas.
Taigi Dlinnusha mirė.
O ant eglės šakos buvo tik Longnushenka. Jai būtų nuobodu, liūdna, jei ne draugei – vėjas. Vėjas ją paguodė:
- Neliūdėk, Dlinnušenka, galvok apie pavasarį. Kai bus šilčiau, atidarai drabužius, ir iš ten skris sėklos. O aš juos paimsiu ir nunešiu į proskyną – išdygkit, pakilkit virš žemės su eglutėmis.
- Ačiū, vėjai! Aš taip noriu, kad mano mediena augtų ten, šviesioje pievoje. Pasakyk man, ar tu ten skrisi?
- Na, žinoma, padarysiu. Ir aš būtinai pasakysiu jūsų medžiams trijų istorija seserys – trys ilgiausi spurgai visame miške.

_____________________

Atpažinimas ir formatavimas - BK-MTGK, 2017 m

ŽIEMAPIRUŠKA

(Istorija)

https://pandia.ru/text/78/280/images/image002_39.jpg "alt =" (! LANG: http: //i.i.ua/photo/images/pic/8/9/996498_4ebbe506.jpg" align="left" width="317" height="238 src=">Здравствуй,- крикнул заяц,- какое счастье, что я тебя нашел! Ведь как раз сегодня я с утра ничего не ел.!}

Gerai, gerai, padėsiu draugui samovarą, - tarė voveraitė. - Jei tik atneštum man beržo šakų, aš nuo jų anglis deginčiau.

O voverė buvo gudri. Ji gailėjosi savo reikmenų. Ir ji tyčia išsiuntė kiškį .. gif "aukštis =" 749 "> beržą, - pagalvojo voverė, - tuo tarpu aš lėtai tempsiu visas atsargas į kitą įdubą ir apsimesiu, kad kiaunė mane suėdė."

Bet kol voverė nespėjo įverti adatos, kad sutaisytų maišelį riešutams, kiškis jau buvo šalia.

- Įeik, gauk beržo šakas, bėda.

Kodėl, nesunku rasti beržą, – tarė kiškis, – nuo ​​miško pakraščio matosi, kaip baltuoja beržynas.

Teisingai, pagalvojo voverė. Ir apgaudinėkime toliau:

Aš turėsiu anglių, bet neturiu kuo jų uždegti. Jei atneštumėte man drebulės šakų, aš iš jų pagaminčiau degtukus.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: "Na, o žiemą drebulės greitai nerasite!"

Tačiau voverė nespėjo uždėti pirmo pleistro ant maišo: gyventi, o kiškis jau buvo čia pat.

Paimk drebulės šakas, bėda.

Greitai apsisukote “, - sakė voverė.

Kodėl, nesunku rasti drebulę, - sakė kiškis, - drebulės medis stovi kaip palis. Drebulės plonos, aštrios, pilkai žalios, jų žievė karti.

https://pandia.ru/text/78/280/images/image007_6.jpg "alt =" (! LANG: http: //*****/wp-content/uploads/2009/07/15be1136e30d5b80d771be4e2cbf9488.jpeg" align="left" width="308" height="250 src="> «Это верно»,- подумала белка. И давай хитрить дальше:!}

Puotausime su jumis, bet kokia gi šventė be muzikos? Turėtum man atnešti klevo rąstų. Iš jų daryčiau balalaiką.

Atnešiu, atnešiu, bėda, - pasakė kiškis ir nuskubėjo.

O voverė galvoja: „Na, žiemą klevo nerasi!“

Tačiau ji nespėjo užsikrauti ant pečių pirmojo maišelio riešutų, o kiškis buvo čia pat.

Štai, gauk klevo rąstus, bėda.

Greitai apsisukote “, - sakė voverė.

Bet klevą nesunku rasti, – kalbėjo kiškis, – jame yra visos šakelės, visos šakelės sėdi poromis, o viena su kita kerta.

https://pandia.ru/text/78/280/images/image009_48.gif "width =" 340 ">. gif" height = "750"> Ir ji greitai pagamino degtukus iš drebulės, degino beržo anglis, lydėjo samovarą , pagamino ąžuolinį stalą, nušveitė jį liepžiene skalbimo šluoste ir visokius daiktus nukreipė į jį. Ji nurodė viską, viską, kaip didelei šventei.

O kai ji su kiškiu šiek tiek atsigaivino, voverė pritaisė klevo balalaiką ir pradėjo žaisti. O paskui jam su kiškiu taip linksma, kad net visi šalia esantys medžiai tą vakarą gailėjosi, kad neturi kojų šokti.

N. Pavlova

Keturi metų laikai. Maskva: Švietimas, 1971 m.

UŽDUOTYS 5 - 7 metų VAIKAMS:

1. Nuotraukose atpažinti beržą, drebulę, ąžuolą, klevą ir liepą.

(beržų miškas)

(drebulių miškas)

https://pandia.ru/text/78/280/images/image017.jpg "alt =" (! LANG: http: //*****/krup-ris/2007kr2.jpg" width="298" height="266 id="> (липа)!}

2. Atspėk mįsles apie medžius:

Ar mažas mėlynas kamuoliukas bėga po ąžuolu? (Gilė.)

Ar stulpai balti, ant jų yra sniego kepurės? (Beržai.)

Pievoje merginos baltais marškiniais, žaliais pusmarškiniais? (Beržai.)

Niekas negąsdina, bet viskas dreba? (Drebulės.)

Išlipau iš trupinėlio statinės,

Pradėjau šaknis ir užaugau

Aš tapau aukštas ir galingas,

Nebijau nei perkūnijos, nei debesų.

Aš šeriu kiaules ir voveres -

Nieko, kad vaisius yra mano kreidelė. (Ąžuolas.)

Tai paima iš mano gėlės

Bičių medus yra pats skaniausias.

Ir jie vis tiek mane įžeidžia,

Plona oda nuplėšta. (Liepa.)

Turiu ilgą adatą
Nei medis.
Augu labai tiesus
Aukštas. (Pušis.)

Raginiai mazgai

Sparnuoti vaisiai

Ir lapas - su delnu,

Su ilga koja. (Klevas.)

Po mano vešlia lapija

Galite pasislėpti vasaros karštyje.

Jei manote, kad „K“ yra nereikalingas,

Prasmė bus kitokia.

Aš tapsiu balta ir puri

Pluoštiniai, šilkiniai,

Iš manęs gali išeiti rankšluostis, paklodė. (Klevas – linas.)

Mergina raudona suknele

Išėjau su rudeniu atsisveikinti;

Ruduo praleistas

Pamiršau nusirengti suknelę;

Ir ant raudonų raštų

Iškrinta pirmasis sniegas. (Šermukšnis.)

Pavasarį pažaliavo

Įdegiau vasarą

Užsidėti rudenį

Raudonieji koralai (Rowan.)

Norėdami susiaurinti rezultatus Paieškos rezultatai, galite patikslinti užklausą nurodydami ieškomus laukus. Laukų sąrašas pateiktas aukščiau. Pavyzdžiui:

Vienu metu galite ieškoti pagal kelis laukus:

Loginiai operatoriai

Numatytasis operatorius yra IR.
operatorius IR reiškia, kad dokumentas turi atitikti visus grupės elementus:

mokslinių tyrimų plėtra

operatorius ARBA reiškia, kad dokumentas turi atitikti vieną iš grupės reikšmių:

studijuoti ARBA plėtra

operatorius NE neapima dokumentų, kuriuose yra šis elementas:

studijuoti NE plėtra

Paieškos tipas

Rašydami užklausą galite nurodyti, kokiu būdu bus ieškoma frazė. Palaikomi keturi metodai: paieška su morfologija, be morfologijos, priešdėlio paieška, frazės paieška.
Pagal numatytuosius nustatymus paieška atliekama atsižvelgiant į morfologiją.
Norėdami ieškoti be morfologijos, tiesiog padėkite dolerio ženklą prieš frazės žodžius:

$ studijuoti $ plėtra

Norėdami ieškoti priešdėlio, po užklausos turite įrašyti žvaigždutę:

studijuoti *

Norėdami ieškoti frazės, užklausą turite įdėti į dvigubas kabutes:

" moksliniai tyrimai ir plėtra "

Ieškoti pagal sinonimus

Norėdami įtraukti žodžių sinonimus į paieškos rezultatus, įdėkite maišą " # "prieš žodį arba prieš posakį skliausteliuose.
Pritaikius vienam žodžiui, bus rasta iki trijų sinonimų.
Pritaikius skliausteliuose esančiam posakiui, prie kiekvieno žodžio bus pridėtas sinonimas, jei rastas.
Negalima derinti su ne morfologijos paieška, priešdėlių paieška ar frazių paieška.

# studijuoti

Grupavimas

Norėdami grupuoti paieškos frazes, turite naudoti skliaustus. Tai leidžia valdyti loginę užklausos logiką.
Pavyzdžiui, reikia pateikti užklausą: suraskite dokumentus, kurių autorius yra Ivanovas arba Petrovas, o pavadinime yra žodžiai „tyrimas arba plėtra“:

Apytikslė žodžių paieška

Dėl apytikslė paieška reikia įdėti tildę " ~ "frazės žodžio pabaigoje. Pavyzdžiui:

bromas ~

Paieškoje bus rasti tokie žodžiai kaip „bromas“, „romas“, „prom“ ir kt.
Galima papildomai nurodyti maksimali suma galimi pakeitimai: 0, 1 arba 2. Pavyzdžiui:

bromas ~1

Pagal numatytuosius nustatymus leidžiami 2 pakeitimai.

Artumo kriterijus

Norėdami ieškoti pagal artumą, turite įdėti tildę " ~ "Frazės pabaigoje. Pavyzdžiui, norėdami rasti dokumentus su žodžiais "tyrimas ir plėtra" per 2 žodžius, naudokite šią užklausą:

" mokslinių tyrimų plėtra "~2

Išraiškos aktualumas

Naudoti " ^ "išraiškos pabaigoje ir tada nurodykite šios išraiškos aktualumo lygį, palyginti su likusia išraiška.
Kuo aukštesnis lygis, tuo aktualesnė išraiška.
Pavyzdžiui, šioje išraiškoje žodis „tyrimas“ yra keturis kartus svarbesnis nei žodis „plėtra“:

studijuoti ^4 plėtra

Pagal numatytuosius nustatymus lygis yra 1. Leidžiamos reikšmės yra teigiamas tikrasis skaičius.

Intervalinė paieška

Norėdami nurodyti intervalą, kuriame turi būti lauko reikšmė, nurodykite ribines reikšmes skliausteliuose, atskirtas operatoriumi KAM.
Bus atliktas leksikografinis rūšiavimas.

Tokia užklausa pateiks rezultatus su autoriumi nuo Ivanovo iki Petrovo, tačiau Ivanovas ir Petrovas nebus įtraukti į rezultatą.
Norėdami įtraukti reikšmę į intervalą, naudokite laužtinius skliaustus. Norėdami neįtraukti reikšmės, naudokite sulenktus breketus.

Malonūs ir pamokantys Ninos Pavlovos pasakos mažiesiems skaitytojams pasakos, kaip gražioji snaigė Horošinka didžiavosi, norėjo pasipuikuoti prieš žmones ir ištirpo; kaip voverė nugalėjo godumą ir pasidalijo savo atsargomis su alkanu kiškiu; o kaip iš trijų kūgių seserų, ilgiausios visame miške, išgyveno ta, kuri nesigyrė, bet norėjo būti naudinga. Šios trys istorijos išmokys mažylius būti atsakingus, dosnius, nuolankius ir paslaugius. O ryškūs nuostabaus gyvūnų tapytojo Nikitos Charušino, pripažinto vaikiškų knygų iliustravimo meistro, piešiniai skaitymą pavers nepamirštamu ir dar įdomesniu.

Michailas Michailovičius Prišvinas

1873 -1954

Michailo Michailovičiaus Prišvino kūryba nuo pradžios iki pabaigos kupina gilios meilės gimtoji gamta... Prišvinas vienas pirmųjų prabilo apie būtinybę išlaikyti jėgų pusiausvyrą gamtoje, apie tai, koks švaistomas požiūris į gamtos turtai... Ne veltui Michailas Prišvinas vadinamas „gamtos dainininku“. Šis meninio žodžio meistras buvo subtilus gamtos žinovas, puikiai suprato ir labai vertino jos grožį bei turtus. Savo kūriniuose jis moko mylėti ir suprasti gamtą, būti atsakingai jai už jos naudojimą, ir ne visada išmintingai.

Prishvin M. Saulės sandėliukas

„Saulės sandėliukas“ – tikras vertingos informacijos apie gamtą sandėlis. Čia ir žmonių santykiai, ir turtingas bruožų išmanymas gimtoji žemė, ir net pamokos, kaip išgyventi sunkiose situacijose. Tai nuostabi pamokanti pasaka. Skaitykite kartu su vaikais ir mėgaukitės nepamirštamomis šeimos skaitymo akimirkomis.

Prishvin M. Miško palapinė

Paprasti ir išraiškingi, nuoširdūs ir poetiški nenuilstančio gyvenimo tyrinėtojo - nuostabaus rusų rašytojo Michailo Michailovičiaus Prišvino kūriniai atskleidžia gamtos paslaptis, moko mylėti gimtoji žemė ir suprasti jo grožį.

Paukščiai ir gyvūnai miške turi savo aukštus: pelės gyvena šaknyse – pačiame apačioje; skirtingi paukščiai, kaip lakštingala, lizdus susikuria tiesiai ant žemės; juodvarniai - dar aukščiau, ant krūmų; tuščiaviduriai paukščiai – genys, zylės, pelėdos – dar aukščiau.

Prishvin M. Lisichkin duona

Kolekcijoje – klasikiniai Prišvino kūriniai iš garsių ciklų „Žurka“, „Paukščių ir gyvūnų pokalbis“, „Senelio Mazai žemėje“, „Miško meistras“, „Lapės duona“, „Senelio valenokas“, kuriuose puikus rusų rašytojas yra entuziastingas filosofas ir išmintingas poetas

Pasakojimų apie gamtą rinkinys

Žali puslapiai

Žalieji puslapiai yra logiškas Vitalijaus Bianchi „Lesnaja gazeta“ tęsinys, išleistas leidyklos DETGIZ dėka. Kolekcijoje yra apsakymai apie tokių žymių Leningrado literatūrinės mokyklos rašytojų kaip: Nina Pavlova, Aleksejus Liverovskis, Zoja Pirogova, Kronidas Garnovskis gamtą ir gyvūnus. Tai jokiu būdu nėra tūkstančio ir vieno fakto enciklopedija, tai yra žavi istorija Stebėtojas apie žvėries įpročius, apie paukščių balsus, apie skruzdžių takus. Gamtos garsai, kvapai, spalvos – tai Žaliųjų puslapių turinys. Svjatoslavas Sacharnovas pratarmėje rašė apie tai, kaip svarbu mylėti ir suprasti gamtą.

Kolekcija gražiai suprojektuota: akvarelės iliustracijos ir aiškūs piešiniai puošia kiekvieną knygos puslapį.

Pasakojimai apie gamtą / K. Paustovskis, G. Skrebitskis,

K. Ušinskis, V. Biančis

V Ši knygaįstojo 13 įdomiausios istorijos apie gamtą vidurinė juosta parašyta su meile ir meistriškumu. Vaizdingas ir nuobodus metų laikų kaitos aprašymas, atvejai iš įvairių gyvūnų ir paukščių gyvenimo, pasakojimai apie jų santykį su žmonėmis – toks į knygą įtrauktų istorijų turinys. Pasakojimų autoriai: K. Ušinskis, G. Skrebitskis, V. Biankis, K. Paustovskis – vieni geriausiai gamtą ir gyvūnus apibūdinantys. Jie meistriškai, labai tiksliai žodžių pagalba perteikia bežodžius, moko suprasti ir orientuotis aplinką... Be moralės ir ugdymo jie pasakoja labai svarbius ir reikalingus dalykus, pateikia didžiulę mokomąją medžiagą, įdomią ir jaudinančią.

Vabzdžių pasakos / D. Mamin-Sibiryak, V. Bianki

Geras ir linksmas pasakas parašė žinomi rusų rašytojai – Dmitrijus Maminas-Sibiryakas ir Vitalijus Biankis. Pirmoji rinkinio „Pasakų vabzdžiai“ pasaka vadinasi „Paskutinė musė“. Autorė detaliai, šmaikščiai pasakoja paprastosios musės gyvenimą. Atrodytų, toks neapsakomas padaras! Bet ji turi ir „viską kaip žmonės“ – vaikystė kupina atradimų, naivi jaunystė, viskas būsimas gyvenimas su beviltiška skrydžio galia ir pasitikėjimu savimi ant fantazijos slenksčio.

Indeksas

1. Afonkin S.Yu. Rusijos rezervai. - SPb: "BKK", 2015. - 96 p .: iliustr. - (Pažink pasaulį).

2. Afonkin, S.Yu. Gyventi gėlo vandens... - SPb: "BKK", 2007. - 96 p .: iliustr. - (Pažink pasaulį).

3. Afonkin, S.Yu. Arkliai. - SPb: "BKK", 2014. - 96 p .: iliustr. - (Pažink pasaulį).

4. Afonkin, S.Yu. Augalai iš Rusijos Raudonosios knygos. - SPb: "BKK", 2013. - 80 p .: iliustr. - (Pažink pasaulį).

5. Afonkin, S. Yu. Labiausiai nuostabūs augalai... - SPb: "BKK", 2007. - 96 p .: iliustr. - (Pažink pasaulį).

6. Babenko, V.G. Paukščiai. - M .: ROSMEN-PRESS, 2012 .-- 96 p .: iliustr. - (Vaikų enciklopedija ROSMEN).

7. Burnie, D. Žinduoliai / vert. iš anglų kalbos - M .: ROSMEN-PRESS, 2012 .-- 48 p .: iliustr. - (Vaikų enciklopedija).