Les analyses doivent être prises par chacun de nous dès l'enfance. La file d'attente au laboratoire, une injection, un pot placé avec gêne, dans la main - une référence pour CMT ou échographie. D'abord, nous nous inquiétons de ce qui va se passer là-bas, dans le bureau, puis nous regardons les chiffres et les courbes, presque comme un bélier à une nouvelle porte. Dans ce livre, le médecin explique en détail ce qu'il n'a généralement pas le temps de dire à l'accueil : comment ça se passe aujourd'hui recherche en laboratoire comment comprendre le résultat ligne par ligne. Des photographies en couleur du mystérieux microcosme expliqueront clairement que ...
Le grand voyage Zinaida Shishova
Le livre de Zinaida Shishova raconte le grand voyage de Christophe Colomb. Il est basé sur des faits et des conjectures. D'après le journal de Colomb, on sait qu'il y avait des garçons dans son équipage - les garçons de cabine du navire. En raison de l'oubli de l'un d'eux, le Santa Maria, navire amiral de la flottille, s'est écrasé. Zinaida Shishova a donné des noms à ces garçons de cabine inconnus, les a liés par une amitié, un sens élevé de la camaraderie, une carte secrète. Pour âge moyen et avancé.
NET-1. Point d'entrée Leonid Alekhin
Le plug m'injecte le contenu - quelques milligrammes de suspension de nucléotides. Médicament de neurotransfert. RAPPORTER. Je ferme mes yeux inutiles et vois le Portail d'Entrée devant moi. La porte s'ouvrit à nouveau pour moi. J'y pénètre sans me retourner.
Voyage à la recherche de soi Stanislav Grof
UN VOYAGE À LA RECHERCHE DE VOUS-MÊME est un guide professionnel de la respiration holotropique, une puissante méthode de psychothérapie et de découverte de soi qui tire parti du travail dans des états de conscience non ordinaires. Cette méthode prouvé sa grande efficacité dans la gestion du stress, de la dépression, des névroses, mauvaises habitudes, les troubles psychosomatiques et émotionnels, et est également utilisé avec succès pour des percées créatives et la recherche de solutions non standard. Ce livre est une carte de navigation pour tous ceux qui rejoignent les rangs...
Tout dans son baiser Joe Goodman
Le club le plus drôle, le plus incroyable et le plus privé du monde londonien est le Compass Club. Quatre célibataires invétérés qui se sont juré de ne jamais, sous aucun prétexte, succomber aux charmes féminins. Pourtant… les hommes suggèrent, et les femmes disposent ! Devant vous se trouve l'histoire de l'aventurier et séducteur Evan Marchman, duc de Westphal, à qui la jeune enseignante Ria Ashby s'est tournée pour demander de l'aide, s'offrant... elle-même en retour ! Evan est incapable de refuser une telle offre, mais il ne suggère même pas que jeu dangereux avec Riya sera son premier...
Tesseract Alex Garland
"Tesseract" est une autre œuvre d'Alex Garland, connue du grand public pour le best-seller "The Beach". Le Tesseract est la tentative de Garland de comprendre l'univers chaotique dans le genre de la prose bourrée d'action, une sorte de jeu de puzzle littéraire, où chaque lecteur, avec l'auteur, assemble sa propre image à partir de fragments de réalité. Pour les amateurs de prose étrangère moderne.
Amant de Dieu Daria Kalinina
L'air frais est une chose incroyable! Pour le plaisir, vous pouvez même faire quelques sacrifices. Par exemple, pour s'accorder avec les règles de vie du village appelé "Wonderful Corner". Un vieil homme surnommé le Cafard, qui veille à l'ordre dans le village, a instauré le système le plus strict de censures et de récompenses pour ses habitants. Faites un pas vers la droite - bonus ! Pas à gauche - pénalité ! Les copines Kira et Lesya, qui ont choisi "Wonderful Corner" comme lieu de résidence, commencent à gagner imprudemment des points positifs. Et puis dans le village, il y a un meurtre sinistre et mystérieux ! Le désir d'aller au fond de la vérité et de trouver ...
Jeux de jetons Non défini Non défini
Une série d'articles éducatifs pour enfants de la revue "Pioneer" pour 1986-1987. Sous une forme fabuleusement ludique pour les enfants d'âge préscolaire et collégiens les concepts de base de l'informatique sont donnés. Avant-propos pour les enfants et les parents Nous approchons d'une nouvelle ère dans laquelle les personnes les plus différents métiers travaillera sur des ordinateurs - des ordinateurs électroniques. Comment une personne doit-elle exprimer ses pensées pour être comprise par un ordinateur ? Comment un ordinateur comprendra-t-il une personne ? Ces problèmes et bien d'autres intéressants sont posés par l'informatique. Ils devront être résolus par ceux qui étudient actuellement ...
L'homme sans visageDavid Morrell
L'agent secret Brendan Buchanan, qui maîtrise parfaitement l'art de la réincarnation, après l'échec d'une autre opération, est hors jeu. La disparition inexplicable de son vieil ami entraîne Buchanan dans une enquête potentiellement mortelle. Pas à pas, il démêle les subtilités des événements dirigés par la main invisible de quelqu'un. Un inconnu, comme un marionnettiste fou, tire les gens par les ficelles, les forçant à agir ou à mourir selon sa volonté. Derrière chaque masque arraché, un autre se dévoile, et il semble qu'il n'y en ait plus...
Gymnastique d'articulation pour le développement ... Elena Anischenkova
Le livre contient des cours et des exercices pour le développement des muscles de l'appareil articulatoire de l'enfant. Leur répétition régulière a un effet bénéfique sur la formation de la prononciation du discours de l'enfant. Gymnastique d'articulation contribue au développement des mouvements corrects des organes de la parole et aide à combiner des mouvements simples en mélodies motrices complexes. Le manuel est destiné aux parents, orthophonistes, enseignants des établissements d'enseignement préscolaire.
Cartes de Kryons. Mots inspirants de Kryon par Lee Carroll
Depuis 1989, un ange nommé Kryon transmet à travers un homme nommé Lee Carroll un enseignement spirituel très sage et pratique. Les messages de Kryon ont été publiés dans dix livres. Cinquante citations inspirantes de ces livres, sélectionnées et légèrement paraphrasées par Lee Carroll et ses collaborateurs, sont présentées dans ces Kryon Maps. Vous pouvez les utiliser quand et comme vous le souhaitez. Ces cartes ne constituent aucun système ; ce n'est pas un "oracle" ni un analogue des cartes de Tarot. Chacun d'eux est un message séparé et indépendant que l'Esprit vous adresse personnellement ! La carte Kryon a été créée...
Le piège du gentleman Victoria Alexander
Une beauté, une dot brillamment éduquée... qui voudrait l'épouser ? Qui mettrait le charme de Gwendolyn Townsend au-dessus de sa pauvreté ? Selon l'opinion générale des nobles dames de Londres, meilleur mari car Gwendolyn sera le cynique et débauché de la haute société Marcus Holcroft, comte de Pennington ! La mariée et le marié se détestent ? Mais de la haine à l'amour - un pas ! Et l'amour né de la haine, comme on dit, est surtout heureux ! ..
Comment être super. Uniquement pour les garçons Mikhail Galynsky
Dans ce livre merveilleux, il y a une quantité incroyable de choses divertissantes et informations utiles: pêche, musculation, matériel de camping, garde d'animaux, secrets de communication entre filles et même recettes de cuisine... Impossible de tous les lister ! Et il est également très important que toutes les sections du livre se complètent, il s'avère en fait être un guide de vie intéressant et discret, une sorte d'encyclopédie, communiquant avec laquelle les jeunes messieurs deviennent progressivement, étape par étape, plus déterminés, plus calme et plus sûr de lui. Bref, ce livre est...
Carte du chaos Dmitry Emets
Le chaos n'a ni frontières ni contours. C'est immense et en constante évolution. Là où hier il y avait une route, aujourd'hui vous ne pouvez pas la chercher. C'est là que le Gardien Général de la Lumière Troilus envoya un détachement spécial d'ailes dorées pour libérer les eidos illégalement saisis. Mais les légers ne pourront pas revenir sans une carte Chaos. Elle seule peut indiquer le chemin du retour. Et pour cela, Essiorh, Daphné et Cornelius doivent trouver une fille qui est accidentellement devenue propriétaire de cet artefact sombre. Certes, ils ne sont pas les seuls à le chercher. La nouvelle gardienne de la carte du Chaos est la fille d'Ares...
Cartes du destin Natalya Kolesova
Pour commencer, il convient d'avertir de l'essentiel: le premier livre de l'écrivain de Novokuznetsk ne peut être qualifié de roman que conditionnellement. De nombreux auteurs ont une "taille préférée" ; il semble que ce soit une histoire pour Natalia Kolesova. "Maps of Destiny" est en fait une collection d'histoires, réunies paix commune et reliés en un tout unique par la technique du "passer la nuit pour des histoires". Évidemment, au moins certains d'entre eux sont écrits en temps différent et sur différents niveaux compétence. Par conséquent, ceux qui aiment longues histoires et n'aime pas les collections, mieux vaut ne pas prendre ce livre entre les mains. "Cartes du Destin"...
I.p. : debout à droite, la gauche est pliée au niveau du genou, les mains sur la ceinture. 1-2 - légers sauts élastiques à droite; 3-4 - le même à gauche avec un changement de position des jambes. Courez 8 à 10 fois. Le rythme est moyen.
Favorise le sens de l'équilibre. Les sauts sont effectués doucement, en atterrissant sur les orteils, n'inclinez pas le corps vers l'avant.
Mains aux épaules
1. I. p. - Mains aux épaules. Se levant sur les orteils, levez les mains, dans et. P
2. I. p. - Rack principal. Penchez-vous vers la droite - touchez le siège avec votre main droite, pliez la gauche en glissant vers le haut, dedans et. n° La même chose dans l'autre sens avec la main gauche.
3. je. n. - Rack principal. Faire un pas vers la droite, dans et. n. De même dans l'autre sens.
Les roues roulaient
Roulettes, roulettes, roulettes (bras fléchis, mouvements de poussée)
Les roues roulaient toutes à gauche, toutes en oblique (mains sur la ceinture, mouvements de rotation du corps)
Les roues ont roulé en descente dans le pré (mouvements de rotation dans l'autre sens)
Et voici ce qui reste de ces roues (redressez-vous, écartez les bras sur les côtés).
lapin blanc assis
Un petit lapin blanc est assis et bouge ses oreilles.
Il fait froid pour un lapin assis, vous devez vous réchauffer les pattes.
Pattes en l'air, pattes en bas, levez-vous sur la pointe des pieds.
Il met ses pattes sur le côté, sur ses orteils, skok-skok-skok,
Et puis s'accroupir pour que les pattes ne gèlent pas.
Assis au bureau
I.p. : assis à un bureau, mains sur le bureau, paumes vers le bas. 1-4 - en avançant alternativement, puis à gauche, puis main droite avec flexion et extension simultanées des doigts. Courez 2 à 4 fois. Le rythme est lent.
Lancement du serpent Zakhar
Zakhar lance le serpent (mains en l'air).
Zoya joue avec un lapin (sautant),
Zina est allée dans la forêt (marches en place),
J'ai trouvé des fraises (s'incline vers l'avant et "plie" les baies dans un panier).
Nous sommes des feuilles d'automne
Nous, feuilles d'automne, nous sommes assis sur les branches.
Le vent a soufflé - ils ont volé.
Ils ont volé, volé et atterri au sol.
Le vent s'est levé de nouveau et a ramassé toutes les feuilles,
Il les retourna, les tordit et les abaissa au sol.
Le vent souffle sur notre visage
Le vent souffle sur notre visage
Et secoue l'arbre.
Le vent est plus calme, plus silencieux.
L'arbre devient de plus en plus haut.
Oh, balançoire, balançoire, balançoire
Oh, balançoire, balançoire, balançoire,
Dans la tête de quelque chose de kalachi,
En anse de pain d'épice,
Pommes dans les pattes
Bonbons à côté
Branches dorées.
Touchez alternativement la tête, les bras, les jambes.
Oh, oh quel est le tonnerre?
Oh, oh quel est le tonnerre? (mains - aux joues, s'incline sur le côté)
Fly construit nouvelle maison(mouvements imitant le travail avec un marteau).
Marteau : toc-toc (applaudissements des mains),
Un coq vient en aide (marches inclinées sur les côtés).
Nous marchons sur des congères
Nous marchons sur des congères, sur des congères aux sourcils raides.
Levez la jambe plus haut, ouvrez la voie aux autres.
Nous avons marché très longtemps, nos jambes étaient fatiguées.
Maintenant, asseyons-nous, reposez-vous, puis nous irons nous promener.
Voici mes aides
Voici mes aides, tournez-les comme vous le souhaitez.
Sur le chemin blanc et lisse, les doigts sautent comme des chevaux.
Chok-chok, chok-chok-chok, un troupeau fringant saute.
Un choucas assis sur un bouleau
Un choucas assis sur un bouleau (assis, mains aux genoux),
Puis il s'est envolé de l'arbre (lève-toi, agite les mains).
Fedot dort sur le lit (assis, mains sous la joue)
Et il ne sort pas du lit (se lever, écarter les bras sur les côtés).
Les fugueurs sautent
Sauter des fugues, des rayons de soleil.
Nous les appelons - ils ne partent pas,
Ils étaient ici et ils ne sont pas ici.
Un, deux, trois, quatre, cinq, tape du pied
Un, deux, trois, quatre, cinq, tape du pied.
Un, deux, trois, quatre, cinq, frappez dans vos mains.
Un, deux, trois, quatre, cinq, allons-y.
Un, deux, trois, quatre, cinq, asseyons-nous pour étudier.
Les sapins de Noël se balancent au vent
Les sapins verts se balancent au vent,
Se balançant dans le vent, se penchant bas.
Combien de sapins de Noël verts, font autant de pentes.
Accroupissez-vous autant de fois que nous avons des papillons.
Combien de petits ronds blancs font autant de sauts.
Notre arbre est grand
Les gouttes de pluie dansent comme si elles étaient vivantes ! - bois, terre, bois !Et l'arbre, penché, boit, boit, boit !
Et la pluie agitée verse, verse, verse.
Natalya Tchernikova
Le matériel peut être utile aux enseignants et aux instructeurs de La culture physique lors de l'organisation de loisirs d'hiver avec de jeunes enfants âge préscolaire. L'événement peut se dérouler comme air frais ainsi que dans la salle de musique.
Cible: créer un état émotionnel favorable chez les enfants grâce aux jeux de plein air
Tâches:
Former la connaissance de 4 couleurs;
Développer l'activité motrice, la capacité d'agir sur un signal, la dextérité, la rapidité, l'attention, la coordination des mouvements, l'orientation dans l'espace ;
Cultiver l'intérêt pour les jeux de plein air, attitude amicale aux personnages.
Installations: des drapeaux de 4 couleurs : rouge, bleu, jaune et vert selon le nombre de participants,
cerceaux de 4 couleurs 4-8 pcs. ,
objets de 4 couleurs, 5 objets de chaque couleur ;
paniers 4 pièces
Façons: jeux de plein air, exercice de jeu, exercice logarithmique, jeu - amusant.
Intervenants loisirs : présentateur, bonhomme de neige, 2 lièvres, enfants
Progression des loisirs :
/ les enfants, avec l'animateur, se promènent, se rendent sur le site /
Exercice logo-rythmique "On marche dans les congères"
Nous marchons à travers les congères / marchant l'un après l'autre
Sur les routes enneigées. avec les genoux hauts/
Longtemps nous avons marché
Nos jambes sont fatiguées. /caresser les pieds/
Maintenant, reposons-nous un peu. /s'accroupir/
Nous irons sur le site. / marchant à nouveau l'un après l'autre /
Premier
Les gars, regardez, quelqu'un nous attend sur le site.
/ approchez-vous du bonhomme de neige, c'est le deuxième professeur, vêtu d'un costume blanc, il s'est figé dans une position /
Premier
Oui, c'est un bonhomme de neige.
Il est de petite taille.
Debout au milieu de la neige
Pour une raison quelconque, il est triste.
Bonjour bonhomme de neige. Pourquoi es-tu triste?
bonhomme de neige
/prend vie, commence à gesticuler avec ses mains et à bouger/
Ils m'ont chassé de la neige
Oui, ils m'ont oublié.
C'est ennuyeux d'être seul
Je veux vraiment jouer.
Premier
Bonhomme de neige, les gars et moi allons jouer avec toi.
Jeu mobile "Je vais geler"
/ les enfants avec le leader se tiennent en ligne. Le bonhomme de neige est le conducteur, il se tient à une distance de 5 à 7 m des enfants, les bras écartés, il prononce les mots:
Je suis un bonhomme de neige.
Je suis habitué au froid depuis l'enfance.
Je recherche mes amis.
Viens vite à moi !
les enfants vont vers le bonhomme de neige. Il dit:
Geler! Geler!
attrape les enfants, les enfants s'enfuient /
bonhomme de neige
C'est amusant de jouer avec toi.
/baisse encore la tête/
Premier
Bonhomme de neige, qu'est-ce qui ne va pas encore avec toi ? Tu es redevenu triste.
bonhomme de neige
Ici tu vas bientôt partir, et encore une fois je resterai debout seul. Je n'ai pas d'amis.
Premier
Besoin de trouver quelque chose.
/ 2 lièvres courent dans la clairière /
Premier
Lièvre, bonjour. Viens à nous.
/les lièvres s'approchent des enfants/
Lièvre
Salut. Que fais-tu ici?
Premier
Nous voulons trouver des amis pour le bonhomme de neige. Peut-être serez-vous ami avec lui ?
Lièvre 1
S'il ne nous offense pas, alors nous serons amis.
bonhomme de neige
Bien sûr, chers lapins, je ne vous offenserai pas. Voyez à quel point nous nous ressemblons. Nous sommes de la même couleur - vous et moi sommes blancs.
Lièvre 2
En hiver, nous changeons toujours nos manteaux gris en blancs. Pourquoi es-tu blanc ?
bonhomme de neige
Oui, ils m'ont aveuglé à cause de la neige. Et la neige est blanche.
Premier
Vous pouvez faire des boules de neige avec de la neige.
Jeu amusant "Jeu de boules de neige"
/ tous les participants se tiennent en cercle, le leader prononce les mots :
Une neige blanche est tombée
Blanc partout.
On fait, on fait de la neige
Habilement et habilement.
Si la neige est collante, tout le monde fait des boules de neige et se les lance. Si le temps est glacial, ils imitent qu'ils font des boules de neige et font des mouvements, comme s'ils lançaient des boules de neige. Le jeu continue pendant plusieurs minutes /
bonhomme de neige
Amusez-vous à jouer dans la neige !
Lièvre
Et nous l'avons aimé.
Lièvre 1
Jouons un peu plus.
Jeu mobile "Trouvez votre couleur"
/ l'hôte distribue des drapeaux aux participants au jeu (vous pouvez utiliser des drapeaux rouges, verts, jaunes et fleurs bleues, dispose des cerceaux multicolores sur le site, correspondant en couleur aux drapeaux, ou place les drapeaux (les colle dans la neige). S'il y a beaucoup d'enfants, vous pouvez prendre 2 cerceaux. chaque couleur. Vous pouvez d'abord demander aux enfants de quelle couleur ils ont obtenu le drapeau. Vous pouvez utiliser la technique : « Levez les drapeaux jaunes » - les enfants se lèvent (et donc toutes les couleurs).
Au signal du chef : « Un - deux - trois - quatre - cinq ! Je vous invite à vous promener. » Tout le monde se promène. Vous pouvez utiliser la musique. Au signal : « Un - deux - trois ! Courez à la maison », les enfants prennent place soit dans des cerceaux, soit se rassemblent près des drapeaux. La couleur de la maison est choisie en fonction de la couleur du drapeau. Ensuite, les enfants échangent des drapeaux entre eux. Le jeu est rejoué
Premier
Bien joué! Vous connaissez bien les couleurs. Vérifions maintenant votre attention.
Exercice de jeu "Objets colorés"
/ le présentateur répartit les participants en 4 équipes, attribue aux membres de l'équipe leur propre couleur : rouge, jaune, bleu, vert (vous pouvez utiliser des emblèmes, donne à chaque équipe un panier (vous pouvez également prendre 4 couleurs) et propose de collecter des objets de cette couleur sur le site Les objets peuvent être des spatules, des moules, des balles, des jouets. Leur nombre égal, ils sont situés à différents endroits sur le site. Si les équipes font preuve de prudence, elles récolteront un nombre égal d'articles (5 pcs.) /
Premier
Bien joué! Les gars, il est temps pour nous de nous réunir en groupe.
bonhomme de neige
C'était intéressant avec toi. Sortez vous promener demain.
Premier
Accord. Et toi, bonhomme de neige, ne sois pas triste. Vous restez avec vos amis - les lapins.
Lièvre 1
Nous ne laisserons pas le bonhomme de neige s'ennuyer.
Lièvre 2
Apprenons avec lui nouveau jeu. Et demain, nous vous attendrons - allez vous promener.
Premier
Au revoir.
/l'animateur avec les enfants va vers le groupe/
Ouvrages associés :
"Merveille bonhomme de neige" Scénario festival de sports d'hiver"C'EST TELLEMENT UN MIRACLE - LE BONHOMME DE NEIGE !" Scénario d'un festival de sports d'hiver pour les plus grands Tâches : - promotion de la santé et endurcissement.
Résumé des animations dans le groupe senior "House for Friends" Objectif : créer une ambiance favorable dans le groupe, maintenir des relations amicales entre enfants et adultes. Travail préliminaire : conversations.
Synopsis des animations hivernales sur le développement social et communicatif dans le groupe senior. "Les aventures d'un ours en hiver" Abstrait divertissement d'hiver sur le développement social et communicatif dans le groupe senior. "Les aventures d'un ours en hiver" Objectif : Créer un environnement.
Le scénario de divertissement sportif pour le groupe intermédiaire "Visiter un bonhomme de neige" Scénario divertissement sportif pour groupe intermédiaire"Visite d'un bonhomme de neige" Objectif : favoriser le plein développement physique des enfants.
Buts:
- Clarifiez et développez les idées des enfants sur la taïga, sur la vie des animaux sauvages en hiver.
- Comparez les animaux par leur apparence, mode de vie, nature de la nourriture, habitat.
- Aider les enfants à prendre conscience de la place de chaque créature dans la communauté des animaux, de leur relation avec l'environnement.
- Consolider les connaissances des enfants sur la nature, éduquer l'amour et attitude prudenteà tous les êtres vivants.
Expériences avec de la neige et de l'eau.
Tâches:
- Aidez les enfants à établir la dépendance de l'état de la neige à la température de l'air.
- Apprenez des façons d'observer avec discernement. Consolider les connaissances sur les propriétés des objets solides et liquides.
- Développer l'imagination créative des enfants.
Enrichissement du dictionnaire :
- "terrier", "tanière", "creux", "sans-abri", "renard - rusé, adroit", "lièvre - lâche", "loup - crocs", "ours - bielle", "lèche les cors", "renard museau "," queue d'écureuil ", " patte d'ours"," petits ".
- « fond », « gèle », « gruau de neige », « flocons de neige"Laboratoire".
Environnement de développement: des sapins volumineux, des pins, une boule de guirlande, une boule de neige, une lettre, des illustrations d'animaux sauvages, des traces d'animaux, une personne, des illustrations sur le thème de l'hiver, un herbier - brindilles Arbres de conifères, silhouettes d'épicéa, pin, symboles (eau, soleil, branches), cube puzzle, flocons de neige, chips, aimants, accompagnement musical, magnétophone.
Laboratoire: des tables, des nappes blanches, des douilles en plastique, un panier avec de la neige, un panier avec de la glace colorée, des flacons avec de l'eau colorée, des éprouvettes, un bonhomme de neige, des guirlandes, des loupes, des serviettes, des sapins volumineux, des pins, des casquettes.
Travaux préliminaires :
Lecture de littérature sur la taïga, tout un cycle de travaux préparatoires sur l'accumulation d'idées spécifiques d'enfants sur la taïga et ses habitants, observations de promenades et d'excursions, compilation d'histoires sur les conifères, les animaux sauvages, visionnage du film vidéo "La vie de Animaux sauvages".
Des expériences, des expériences avec de l'eau.
Jeux didactiques :
"Bêtes dans la forêt", "Pourquoi l'ours dort-il en hiver ?", "Bêtes dans forêt d'automne"," Les arbres, qu'est-ce que c'est ? ", "Devinez à qui appartient cette empreinte ? ", " Ours, ours, qu'est-ce que tu manges ?".
Progression de la leçon
La mélodie sonne : « Tourbillon ». Soudain, une boule de neige de guirlandes du Nouvel An vole dans la salle de réception par la fenêtre, où une lettre avec une invitation à la taïga d'hiver est jointe.
Lettre.
"Chers gars, nous vous invitons à visiter la mystérieuse taïga, où des tâches intéressantes, des jeux de transformation, des jeux d'énigmes vous attendront, où vous verrez un laboratoire de la taïga où vous pourrez mener des expériences."
Votre "Lesovichok".
Quelle invitation insolite. Les gars, qu'est-ce que la taïga ?
C'est vrai, des conifères, des buissons de genévriers, de nombreux animaux sauvages, oiseaux, plantes, insectes poussent dans la taïga, l'air est très pur ...
C'est l'hiver maintenant, fait-il très froid dehors ?
Si vous êtes d'accord, habillez-vous chaudement et partez pour un long voyage.
Mais d'abord, rappelons les règles de comportement dans la taïga.
Regardez, et voici le chemin enneigé le long duquel nous devons apparemment aller.
"Nous marchons sur des congères."
(minute d'éducation physique)
Nous marchons à travers les congères
Sur les congères escarpées.
Lève ta jambe
Ouvrir la voie aux autres.
Longtemps nous avons marché
Nos jambes sont fatiguées.
Nous trouverons une clairière
Et reposons-nous un peu.
Fatigué? Asseyons-nous dans le pré et reposons-nous.
Comme c'est beau autour. Règles d'hiver dans la taïga.
Et quel genre d'hiver est-ce, comment pouvez-vous dire à ce sujet?
Tout le monde veut parler de l'hiver, mais pour que tout le monde puisse en parler, une boule de neige nous aidera, celui qui l'aura entre les mains prendra la parole. Accord?
Comme tu as bien parlé de l'hiver.
Regardez quelle énorme congère, je vais essayer de la déterrer, mais ce n'est pas facile, des branches d'arbres sont cachées ici (les enfants regardent les branches des conifères, nommez-les, choisissez une puce multicolore pour la réponse).
Combien de neige dans la taïga, quelles énormes congères et chaque congère est chargée de quelque chose. C'est la deuxième tâche de Lesovichka. Il vous invite à vous séparer en deux équipes (les enfants sont répartis en jetons). Déterminez la silhouette d'un arbre, nommez-le et utilisez symboles notez qu'il aime (les équipes effectuent des tâches sur des chevalets, prouvent leur cas à l'aide d'un discours de preuve).
Quelle mélodie fabuleuse, je veux juste jouer au jeu "Les habitants de la forêt". Et toi?
"Les habitants de la forêt". Exercices de mouvement.
Le renard roux marche
La queue balaie la route.
Un lapin se précipite dans la neige
Droite - sauter et gauche - sauter.
Toi, renard, attrape-le,
Il s'enfuira de toutes ses forces.
Un loup se précipite à travers les congères
Loup gris, les dents claquent.
Un ours se promène
Le pied bot est notre clochard.
L'écureuil saute, l'écureuil saute
Comme une balle molle grise.
Et voici une autre congère, entièrement décorée de flocons de neige, mais ils sont tous différents, choisissez votre flocon de neige préféré. Plus loin, le chemin sera très difficile, pour ne pas se perdre, choisissez votre ami en fonction de la couleur des flocons de neige. Et allons plus loin.
Et voici la troisième tâche.
Pour chaque couple, sous l'épicéa, Lesovichok a préparé une enveloppe contenant le portrait d'un animal, qui doit être examiné attentivement, sans le montrer à personne, puis composer une énigme à ce sujet et la faire à vos amis.
Regardez combien d'empreintes de pas il y a dans la neige. Qui les a laissés ? (les enfants vont regarder les traces des animaux). Où nous emmènent-ils ? (les enfants viennent au laboratoire).
Laboratoire:
Mettez vos casquettes magiques.
Ici encore, c'est un mystère et vous seul pouvez le deviner.
Casse-tête.
- Essaim blanc frisé et tordu,
assis sur le sol - est devenu une montagne. (Neiger). - Il est pelucheux, argenté
Mais ne le touchez pas avec votre main.
Devenir un peu propre
Si vous l'attrapez dans la paume de votre main. (Neiger)
Aujourd'hui, nous allons parler de la neige au laboratoire (prenez un panier de neige).
Rappelons-nous tout ce que vous savez déjà sur lui.
Quelle beauté pouvez-vous dire de la neige? La neige, qu'est-ce que c'est ?
Quel type de neige se produit par temps glacial? (sec, c'est mauvais de sculpter dessus).
Quand la neige est-elle mouillée ? (au dégel, il est bon d'en sculpter un bonhomme de neige, une forteresse ...).
Pensez-vous que la neige est solide ou liquide?
Quels types de chutes de neige connaissez-vous ? (Grains de neige - neige sèche très fine, flocons de neige).
Prenez de la neige avec une cuillère et mettez-la dans une assiette, éloignez-la, voyons ce qu'elle devient.
Prenez de la neige dans la paume de votre main, regardons-nous ce qui arrive à la neige dans la paume de votre main ?
Pourquoi la neige fond-elle rapidement ?
Les gars, rappelez-vous, nous avons mené des expériences avec de l'eau à la maternelle et à la maison. L'eau, qu'est-ce que c'est ? (Les enfants réfléchissent).
Écoutez les gars, il y a un autre secret pour nous ici. Je sors un panier avec des glaçons colorés.
Qu'est-ce que c'est ça? Les glaçons, c'est quoi ? (froid, lisse, glissant, multicolore ...) Comment pensez-vous que ces glaçons se sont avérés (l'eau a pris la forme d'un récipient).
Nous concluons: l'eau est liquide, transparente, inodore, peut changer de couleur, se transformer en glace, prendre la forme du récipient dans lequel elle se trouve.
Bravo, vous étiez de vrais scientifiques aujourd'hui, mais il est temps pour nous de retourner à la maternelle.
Et nous reviendrons sur nos pas (les enfants reviennent par le chemin). Sur le chemin, ils trouvent un portrait du "Maître de la Taïga", chaque enfant le reçoit en souvenir du voyage dans la taïga.
Livres d'occasion :
- Smirnov A.V. Pourquoi l'arbre a-t-il besoin d'aiguilles ? – M. : Malysh, 1986. – p. : ill. - (Pourquoi des livres).
- Smirnov A.V. Secrets des forêts sibériennes. – M. : Dét. monde, 1959. - 96 p. : ill.
- Kauka R. Ourson Misha. Reconnaître les animaux : un manuel pour une éducation préscolaire ludique. – M. ; EKSMO, 1997.- 96s.