पोलोत्स्क में सेंट सोफिया कैथेड्रल। इंटरनेट से फोटो, लेखक मुझे क्षमा करें!

मैं हरे रंग की पहाड़ी पर पर्यटकों के एक समूह के साथ खड़ा था और मुझे लगता है, सेंट सोफिया, ऊंचे बर्फ-सफेद गिरजाघर को देखा। यह पोलोत्स्क में था, मैं 13-14 साल का हूँ और यह मेरे माता-पिता के बिना मेरी पहली स्वतंत्र यात्रा है। मुझे याद है कि मेरे हाथ में एक छोटी सी नोटबुक थी, जिसमें मैंने आकर्षण के नाम लिखने की कोशिश की थी। 80 के दशक के अंत में मेरे पास तब कोई अन्य गैजेट नहीं था। और किसी तरह यात्रा का दस्तावेजीकरण करने की इच्छा पहले ही पैदा हो चुकी है।

वर्षों बाद, मुझे पता चला कि यात्रा पत्रकारिता में यात्रा नोट्स की एक ऐसी शैली होती है, जब एक यात्री अपनी टिप्पणियों, यात्रा के सबसे आकर्षक क्षणों और इसके प्रभावों को लिखता है। विशेष रूप से ऐसे अनुभव जो समय के साथ फीके पड़ जाते हैं, जैसे पुरानी मुद्रित तस्वीरें। बेशक, हमारे डिजिटल युग में फोटो खींचना आसान है। लेकिन नोटपैड में कुछ विवरण नोट करना अभी भी महत्वपूर्ण है।

ये बस्तियों, शहरों, उन लोगों के नाम हैं जिनसे हम मिले और बात की। वैसे, यथासंभव सटीक रूप से रिकॉर्ड करना महत्वपूर्ण है। यह लिखने के लिए समय निकालें कि मौसम कैसा था और यह यात्रा के लिए क्या बारीकियाँ लेकर आया। सड़कों, गिरजाघरों और स्मारकों के नाम, और सबसे महत्वपूर्ण - मन की स्थिति जो उन्होंने पैदा की, क्योंकि शहरों में भी है, न कि केवल इतिहास।

मैं स्वीकार करता हूं कि मैं कभी समुद्र में, विदेशों में या पहाड़ों में नहीं गया (सिवाय इसके कि मैंने ट्रेन और कार की खिड़की से यूराल पर्वत देखा)। रूस में सबसे अधिक बार यात्रा करते समय। यह अफ़सोस की बात है कि मैंने हमेशा नोट्स नहीं लिए। लेकिन अब भी मुझे कुछ विवरण याद हैं। मिखाइलोवस्कॉय के गाँव में, मैं लंबे, शक्तिशाली पाइंस (या स्प्रूस?) और पुलों के साथ छायादार गलियों से हैरान था, और शिवतोगोर्स्क मठ में, जहां घायल पुश्किन को लाया गया था, संकीर्ण अंधेरे गलियारे, और कवि की मौत का मुखौटा , नाट्य के समान।

मिन्स्क को उसके साफ-सुथरे स्टेशन चौक और हल्की, बिना भीड़-भाड़ वाली मेट्रो के लिए याद किया जाता है। नेस्विज़ के रहस्यमय शहर में मैंने पहली बार एक मध्ययुगीन महल देखा जिसमें चौकीदार, एक आंतरिक आंगन, पार्क, मिट्टी की प्राचीर और गहरी खाई थी। येकातेरिनबर्ग में, उसने उस समय शाही परिवार की मृत्यु के स्थान का दौरा किया, जब रक्त पर मंदिर के बजाय, शाही परिवार की तस्वीर के साथ एक क्रॉस था। और पास में उड़ाए गए इपटिव हाउस की पहाड़ियाँ थीं ...

अब मैं कज़ान में रहता हूँ, और एक बार मैं ज़ेलेनोडॉल्स्क और में रहता था। मैंने बोल्गर, उर्जुम, माल्मिज़, नोलिंस्क का दौरा किया ... यहां तक ​​​​कि सबसे छोटे प्रांतीय शहरों में भी इतनी दिलचस्प और अनोखी चीजें हैं जो आपको कहीं और नहीं मिलेंगी। उदाहरण के लिए, नोलिंस्क में, सेंट निकोलस कैथेड्रल का पहनावा अपनी भव्यता और ... परित्याग में हड़ताली है। गिरजाघर की ऊंची सफेद दीवारें समय के साथ और संभवत: लोगों द्वारा नष्ट कर दी जाती हैं, हालांकि यह एक स्थापत्य स्मारक है। मैंने उसे देखा और याद किया ...

और एक बार हम कार से उरल्स, सेरोव शहर गए। मेरी दादी और दादा, मेरी माँ के माता-पिता वहाँ रहते थे। किरोव क्षेत्र से, रास्ता छोटा नहीं है, हमने एक दिन के लिए चलाई। लेकिन यह एक अविस्मरणीय सड़क यात्रा थी! वोत्किंस्क जलाशय के माध्यम से, जो समुद्र की तरह दिखता है, फूलों के बिस्तरों में त्चिकोवस्की का आरामदायक शहर, कचकनार के पास धूमिल पुल ... लेकिन बहुत कुछ भुला दिया गया था, क्योंकि मैंने उनके द्वारा बनाए गए दिलचस्प नाम और छापों को नहीं लिखा था।

यहाँ हम यूरोप में खड़े हैं। और एशिया कोने के आसपास है!

मेरे पास एक कैमरा था (एक फिल्म के साथ एक साबुन पकवान), इसलिए हमने कुछ फोटो खींचा, उदाहरण के लिए, यूरोप और एशिया के बीच सीमा चिन्ह, जो इस जगह पर एक सुंदर सफेद स्तंभ द्वारा चिह्नित है। उस पर आप पूरी तरह से सुरुचिपूर्ण, लेकिन शाश्वत शिलालेख देख सकते हैं: वास्या यहाँ थे ... हम भी वहाँ थे! यहां, हम पुरानी, ​​​​अभी भी मुद्रित, और थोड़ी धुंधली तस्वीर पर खुद को दिखाते हैं।

वैसे, पूरे यूराल पर्वत (जो कि 3000 किलोमीटर से अधिक है) में बहुत सारे ऐसे स्तंभ हैं और वे सभी अलग-अलग प्रकार के हैं। प्रत्येक की अपनी कहानी है। दुर्भाग्य से, मैं भूल गया (क्योंकि मैंने इसे नहीं लिखा था!) ​​यूराल पर्वत में किस स्थान पर एक स्तंभ है, जिसके पास हम फोटो खिंचवा रहे थे। लेकिन क्या कोई पाठक इस जगह को पहचान सकता है?

और नोट्स से, आप एक यात्रा स्केच बना सकते हैं जो लेखक को प्रसन्न करेगा और अन्य लोगों को लाभान्वित करेगा। वे वहाँ कभी नहीं जा सकते हैं, लेकिन लेखक के यात्रा नोट्स के लिए धन्यवाद, वे बहुत सी दिलचस्प चीजें सीखते हैं।

गर्मी की छुट्टी का समय है। नहीं ऐसा नहीं है। ग्रीष्म ऋतु यात्रा का समय है। अंत में, आप देख सकते हैं कि क्षितिज से परे क्या है। कम से कम कपड़े, अधिकतम इंप्रेशन। और इसलिए मैं चाहता हूं कि यह खत्म न हो।

गर्मी खत्म हो जाएगी। यादें बनी रहेंगी जो आपको लंबी सर्दियों की शामों में गर्म करेंगी, दोस्तों के साथ बातचीत के लिए एक विषय प्रदान करेंगी। और मैंने यही सोचा। तस्वीरें लेना एक बात है। मानव स्मृति परिपूर्ण नहीं है। बहुत जल्दी वो मिजाज, रास्ते में मिले अच्छे-बुरे वो लोग भुला दिए जाएंगे। हमें इसके बारे में कुछ करने की जरूरत है। एक अनोखी गर्मी की यादें न बिखेरें, इसे अपने लिए, बच्चों के लिए, प्रियजनों के लिए रखें। यात्रा नोट्स लिखने का एकमात्र तरीका है।

यह कैसे करना है? "मैं लिखूंगा" कहना एक बात है। अपने आप को बैठकर लिखने के लिए मजबूर करना दूसरी बात है। जब आप लिखने जा रहे हैं, तो बहुत सारे विचार हैं। तुम बैठ जाओ - सार्वभौमिक शून्यता चेतना, अवचेतन और मस्तिष्क के अन्य भागों को ढँक लेती है। हम योजना के अनुसार आगे बढ़ेंगे।

अग्रभूमि: तकनीकी पक्ष [अधिक]
1. हर दिन, एक ही समय में हुई हर बात को लिख लें। उदाहरण के लिए, 21.00 बजे। फेल हो गया, फिर सुबह नौ बजे। यह एक आदत बन जाएगी और अपने आप को टेबल पर बैठना आसान हो जाएगा।
2. आपूर्ति और एक कार्यस्थल तैयार करें ताकि इस सब की खोज रचनात्मक प्रक्रिया को बाधित न करे।
3. जब आपके पास लैपटॉप हो तो अच्छा है। यदि नहीं, तो आपको एक नोटबुक चाहिए। हाँ, मोटा। जिस स्थान पर आप लिखते हैं वह भी व्यवस्थित होना चाहिए। आप योजना के अंक जोड़ सकते हैं।
4. चलो कैमरा मत भूलना!

दूसरी योजना: सीधी यात्रा नोट।यहां हम इसी योजना के तहत काम कर रहे हैं। हम तिथि, समय, स्थान के पदनाम से शुरू करते हैं। इसके बाद, हम उस स्थान का वर्णन करने के लिए आगे बढ़ते हैं जिसमें हम हैं, साथी यात्री, घटनाएं।

स्थान का वर्णन करना शायद सबसे आसान है। मैं जो देखता हूं वही लिखता हूं। आइए सबसे महत्वपूर्ण बात को न भूलें: हम जो देखते हैं उसका आकलन करने के लिए, क्षेत्र की प्रशंसा करते हुए हमारे मूड का वर्णन करने के लिए और दूसरों के बयान, यदि कोई हो।

लोगों के साथ यह थोड़ा मुश्किल है। आखिरकार, एक व्यक्ति के पास न केवल बाहरी, बल्कि आंतरिक भी होता है। बाहर से, सब कुछ स्पष्ट है: नाम, अनुमानित, दृष्टि से, उम्र, वैवाहिक स्थिति (यदि संभव हो तो), वह क्या करता है, उपस्थिति, आचरण, हावभाव, मुस्कान, विशेषताएं। उसके साथ आपकी बातचीत से आंतरिक व्यक्त किया जा सकता है। यहां यह संभव है कि जो कहा गया था उसे हर शब्द में सटीकता के साथ पुन: पेश करना संभव नहीं है, बल्कि केवल कुछ शब्दों में बातचीत के सार को व्यक्त करना है जो वार्ताकार के विचारों को दर्शाता है। फिर, आइए मुख्य बात को न भूलें: किसी व्यक्ति का मूल्यांकन करने के लिए, आप सुन सकते हैं कि दूसरे उसके बारे में क्या कहते हैं, लेकिन हम उसकी पीठ के पीछे की चर्चा में नहीं रुकेंगे।

अपनी यात्रा की घटनाओं का वर्णन करते हुए, हम कला के कार्यों का उपयोग करेंगे, अधिक सटीक रूप से, उनकी साजिश संरचना। आखिर लेखक कैसे लिखते हैं? योजना के अनुसार। और इस संबंध में केवल 4 अंक हैं।
1. टाई। हम इस सवाल का जवाब देते हैं: घटना कैसे शुरू हुई?
2. कार्रवाई का विकास। सीधे वर्णन करें कि क्या कार्य हुए, किसने और क्या किया, कहा, सोचा।
3. चरमोत्कर्ष। यह कार्रवाई का सबसे तीव्र क्षण होता है, जब सब कुछ जीवन और मृत्यु के कगार पर होता है, अच्छाई और बुराई के पक्ष और विपक्ष में।
4. विनिमय। घटना का अंत कैसे हुआ? आपने इससे क्या सबक सीखा? इसने आपके और आपके आसपास के लोगों के जीवन को कैसे बदल दिया है?

यात्रा करते हुए, हम न केवल किसी घटना के नायक बन सकते हैं, बल्कि उसके पर्यवेक्षक, गवाह भी बन सकते हैं। यह लिखना भी एक अच्छा विचार है। आखिर बुद्धिमान दूसरों की गलतियों से सीखते हैं।

यह मत भूलो कि लोग पढ़ना पसंद करते हैं, सबसे पहले, प्रसिद्ध लोगों के संस्मरण (और अब साधारण भी), और दूसरी बात, यात्रियों के नोट्स। कौन जानता है, शायद आप अपनी यात्रा के बारे में न केवल अपने लिए नोट्स लिखेंगे? अपनी प्रतिभा को जगाओ!

यात्रा नोट्स (सत्र 23-24)

यात्रा नोट्स, एक निबंध की तरह, वास्तविकता के तथ्यों के लेखक की टिप्पणियों के आधार पर बनाए जाते हैं, लेकिन उनमें न केवल उन्होंने जो देखा उसका पुनरुत्पादन होता है, बल्कि लेखक के विचारों और भावनाओं के संबंध में भी होता है। उसने देखा। जैसा कि के. पॉस्टोव्स्की ने लिखा है, "एक तथ्य साहित्यिक प्रस्तुत करता है, अनावश्यक विवरणों को छोड़कर और कई विशिष्ट विशेषताओं को मोटा कर देता है, जो कल्पना की एक धुंधली चमक से प्रकाशित होता है, चीजों के सार को सौ गुना उज्ज्वल और सबसे छोटे के लिए एक सच्चे और सटीक प्रोटोकॉल की तुलना में अधिक सुलभ होता है। विवरण।"

यात्रा नोट्स और रेखाचित्र यह देखने में मदद करते हैं कि हमारा देश कैसे बदल रहा है, कारखाने और बिजली संयंत्र कहाँ और कैसे बन रहे हैं, शहर बढ़ रहे हैं, अंतरिक्ष में महारत हासिल हो रही है, प्रकृति बदल रही है, लोगों की जीवन शैली बदल रही है, और व्यक्ति स्वयं बदल रहा है। .

यात्रा नोटों का शैक्षिक प्रभाव इस तथ्य में निहित है कि वे सच्चाई और आलंकारिक रूप से जीवन को दर्शाते हैं, कि वे न केवल सकारात्मक चीजों पर जोर देते हैं, बल्कि कमियों और कठिनाइयों को भी प्रकट करते हैं - यह शैली लेखक के जीवन में सक्रिय हस्तक्षेप का एक महत्वपूर्ण साधन है, विभिन्न घटनाओं में रोजमर्रा की वास्तविकता का।

यात्रा नोट्स में क्षेत्र का विवरण, परिदृश्य, पात्रों के चित्र, कथन और तर्क के तत्व, संवाद शामिल हैं।

सत्र 23

पाठ का उद्देश्य

यात्रा नोट्स की अवधारणा को पत्रकारिता शैली की किस्मों में से एक के रूप में देना, छात्रों को उनकी विशेषताओं और संरचना से परिचित कराना।

उपकरण

किताबें (उदाहरण के लिए, वी। कांटोरोविच। "राइटर्स नोट्स ऑन ए मॉडर्न स्केच"; यू। स्मुउल। "आइस बुक"; एनएन मिखाइलोव। "मातृभूमि के मानचित्र पर", "रूसी भूमि", "मैं मेरिडियन के साथ चलता हूं" "; वी। सोलोखिन। "व्लादिमीर की देश की सड़कें"; वी। कोनेत्स्की। "नमकीन बर्फ", साथ ही ए। एन। मूलीशेव। "सेंट पीटर्सबर्ग से मॉस्को की यात्रा", ए। पुश्किन। "जर्नी टू अरज़्रम", ए.पी. चेखव। "सखालिन द्वीप", आदि।

काम के मुख्य चरण

इस गतिविधि को अलग-अलग तरीकों से शुरू किया जा सकता है: बातचीत के साथ, छात्रों के लिए पुस्तक में उपलब्ध यात्रा नोट्स या निबंधों के विश्लेषण के साथ "भाषण का उपहार विकसित करें" (देखें अभ्यास 87-89 और अन्य), या स्वतंत्र रूप से एकत्र किए गए, एक के साथ शिक्षक और आदि से संक्षिप्त परिचय।

काम के चरणों और रूपों का क्रम और विविधता उन विशिष्ट परिस्थितियों पर निर्भर करती है जिनमें कक्षाएं होती हैं, वैकल्पिक समूह की संरचना, उसकी रुचियों और क्षमताओं पर, छात्रों के लिए उपलब्ध शिक्षण सहायक सामग्री (खिलाड़ी, टेप रिकॉर्डर, स्लाइड प्रोजेक्टर, कैमरा, आदि)। यह बहुत अच्छा है यदि, इस पाठ की तैयारी के दौरान, छात्र दिलचस्प सैर और भ्रमण करते हैं, अपने अवलोकन और छापों को रिकॉर्ड करते हैं, क्षेत्र की तस्वीरें लेते हैं, ऐतिहासिक स्मारकों और प्रकृति के एकांत कोनों को रिकॉर्ड करते हैं, दिलचस्प बैठकें, पक्षियों और जानवरों की आवाज़ें रिकॉर्ड करते हैं। टेप या डायरी, "गांव की आवाजें" और बड़े शहर, रेलवे स्टेशन, नदी स्टेशन आदि की आवाजें।

आइए पाठ के कुछ चरणों की सामग्री पर अधिक विस्तार से विचार करें।

वी। पेसकोव के यात्रा निबंध "द रिवर ऑफ माई चाइल्डहुड" का चयनात्मक पढ़ना और विश्लेषण उन सवालों के जवाब से शुरू हो सकता है जो अभ्यास के लिए असाइनमेंट में पेश किए जाते हैं। 87 में वचन के उपहार की खेती करें। या आप कर सकते हैं - और लेखक के बारे में एक संक्षिप्त संदेश के साथ: क्या दिलचस्प है, उसने क्या लिखा है, वह किस बारे में बात करना पसंद करता है (याद रखें "ओस में कदम", कार्यक्रम "जानवरों की दुनिया में")। वी। पेसकोव की अभिव्यक्ति "हम में से प्रत्येक की अपनी नदी है" का सही अर्थ प्रकट करने के लिए, इस विषय के अनुरूप गाने सुनने में मदद मिलेगी, स्लाइड या फिल्म क्लिप "जन्मभूमि के साथ", छात्रों के रेखाचित्र और तस्वीरें।

ऐच्छिक का नेता, सक्रिय छात्रों के साथ, एक गीत का चयन करता है जो इस समूह के लिए पहले से दिलचस्प है, और यह पाठ के एक निश्चित चरण में लगता है। हम चुनने के लिए कई गाने पेश करते हैं (बेशक, शिक्षक और छात्रों को उन्हें बदलने या पूरक करने का अधिकार है):

"माई मदरलैंड" (ई। येवतुशेंको के गीत, बी। टेरेंटेव द्वारा संगीत),

"आई लव रशिया" (पी। चेर्न्याव के गीत, ए। नोविकोव द्वारा संगीत), "द नेटिव लैंड" (वी। तातारिनोव के गीत, ई। पिटिकिन द्वारा संगीत),

"मैं मास्को के बारे में गाता हूं" (वाई। पोलुखिन के गीत, एस। तुलिकोव द्वारा संगीत), "सी हार्ट" (एस। ओस्ट्रोवी के गीत, बी। टेरेंटेव द्वारा संगीत), "मीडो फ्लावर्स" (एस। कसीसिकोव के गीत, संगीत) जी. पोनोमारेंको)। एक या दो गाने सुनने के बाद (अधिक गाने मुख्य कार्य के समाधान से विचलित हो सकते हैं), यात्रा नोट्स और रेखाचित्रों का विश्लेषण जारी रखा जा सकता है। विश्लेषण किए गए पाठ की संरचना पर ध्यान दिया जाना चाहिए (जहां यह शुरू होता है, यह कैसे समाप्त होता है, यह किन भागों में विभाजित होता है, घटनाओं को किसी दिए गए क्रम में क्यों प्रस्तुत किया जाता है, आदि) और लेखक की भाषा की विशेषताएं।

पाठ्येतर गतिविधियों में छात्रों का स्वतंत्र कार्य उद्देश्यपूर्ण और विशिष्ट होना चाहिए। छात्रों को एक पाठ के लिए अलग-अलग असाइनमेंट की पेशकश की जाती है या इसके विपरीत, कई नोट्स या निबंधों के लिए समान असाइनमेंट की पेशकश की जाती है। यहां, उदाहरण के लिए, वी। पेसकोव "द रिवर ऑफ माई चाइल्डहुड" के यात्रा स्केच पर काम करते समय छात्रों को कौन से प्रश्न और कार्य पेश किए जा सकते हैं:

1. बचपन की यादों पर निबंध की शुरुआत में लेखक अपनी पसंदीदा नदी का वर्णन कैसे करता है? ("... मेरे लिए यह नदी जीवन की पहली और लगभग मुख्य पाठशाला थी ... रात में कोकिला ट्रिल ... हमने ... स्वाभाविक रूप से तैरना सीखा जैसे हम बचपन में चलना सीखते हैं ... और कैसे बचपन में मछली पकड़ने से बहुत सारी खुशियाँ और खोजें मिलती थीं!", आदि।) "बिना पानी की नदी" को देखकर लेखक की भावनाओं को कैसे व्यक्त किया जाता है? ("नदी पानी के बिना थी ... (cf। बिना खिड़कियों वाला घर, पेड़ों के बिना एक जंगल) ... नदी का घास का भूत ... और बांध के नीचे एक सूखी और काली घाटी थी ... एक लाल -ब्रेस्टेड पक्षी जो तैरने के लिए उड़ान भरता है, मुश्किल से अपने पंजे गीला करता है। .. वह घंटा विशेष रूप से दुखद था जब मैं अंत में उन स्थानों पर पहुंचा जो मुझे विशेष रूप से प्रिय थे ... ")

लेखक की मनोदशा कैसे बदल जाती है जब वह प्रसिद्ध उस्मांस्की वन को पूर्ण-प्रवाहित उस्मांका द्वारा काटे जाते देखता है? ("मेरा दिल खुशी के साथ शांत हो गया, जब पहले से ही शाम को, नाव विस्तृत हिस्सों पर निकल गई ... और आरक्षित जंगल का पूरा जीवन यहां, किनारे तक ... किनारे पर, आवारा गोलियों की तरह, ओक के पेड़ों के मुकुट छिद गए और बलूत का फल अंधेरे में गिर गया ... एक टॉर्च की रोशनी से, मैंने अपनी डायरी में लिखा: "आरक्षित पहुंच। शुभ दिन। बचपन में सब कुछ लगभग जैसा था" ...)

2. समझ में न आने वाले शब्दों और अभिव्यक्तियों के अर्थ की व्याख्या करें जो पाठ की सामग्री को प्रकट करने में महत्वपूर्ण हैं (घाटी एक नदी द्वारा धोया गया एक गहरी संकीर्ण घाटी है; पहुंच नदी या झील पर पानी का एक विस्तृत शरीर है; बाढ़ का मैदान एक है नदी घाटी का निचला हिस्सा बाढ़ और बाढ़ के दौरान बाढ़ आ जाती है, जहाँ अच्छी घास उगती है, बाढ़ का मैदान)। स्थानीय शब्द और भाव कैसे बनते हैं, इसका स्पष्टीकरण दें: रौंद, चीर, पसीने वाली जगह; व्याख्यात्मक शब्दकोश में शब्दों के अर्थ की व्याख्या खोजें: बोचाग, पोथोल, चपलीगी, आदि।

3. पाठ में पौधों, झाड़ियों, पेड़ों (ईख, विलो, विलो, विलो, हॉप, सेज, मीडोस्वीट, हेमलॉक, एल्डर, बर्ड चेरी), जानवरों, पक्षियों, मछली (ओस्प्रे) के नाम को दर्शाने वाले शब्द खोजें। , कॉर्नक्रेक, बीवर, बगुला, सैंडपाइपर, नाइटजर, किंगफिशर, बरबोट, पर्च, पिल्ला, आइड)। आप किन नामित पौधों और जानवरों को जानते हैं? आप हमें उनकी आदतों और विशेषताओं के बारे में क्या बता सकते हैं?

4. बस्तियों के नामों को दर्शाने वाले शब्दों का व्युत्पन्न विश्लेषण करें: मोस्कोव्का, बेज़िम्यांका, प्रिवालोव्का, ज़ेल्डेवका, लुकिचेवका, एनिनो, कसीनो, गोर्की, पुष्करी, स्ट्रेल्ट्सी, स्टोरोज़ेवो, क्रास्नो। वी। ए। निकोनोव और अन्य मैनुअल द्वारा "संक्षिप्त टॉपोनिमिक डिक्शनरी" में शहरों, नदियों और गांवों के नामों (शीर्षक) की उत्पत्ति: मॉस्को, स्मोलेंस्क, तुला, प्सकोव; गोर्की, क्रास्नोए, उस्मान, प्लेस; एलान, उग्रा, उंझा, उसोली, पोचिनोक, प्रिलुकी, यमस्काया। आप जहां रहते हैं उस गांव, कस्बे, गांव, शहर का नाम समझाने की कोशिश करें।

छात्रों के स्वतंत्र कार्य को अन्य गतिविधियों के साथ जारी रखा जा सकता है (देखें छात्र पुस्तिका "वचन का उपहार विकसित करें")।

अभ्यास के ग्रंथों के प्रश्न-असाइनमेंट स्कूली बच्चों का ध्यान यात्रा नोट्स और निबंधों की सामग्री और रूप के बीच संबंध की ओर ले जाते हैं, उन्हें पाठ की समग्र धारणा की ओर उन्मुख करते हैं।

छात्रों द्वारा एकत्र की गई सामग्री का विश्लेषण और चर्चा स्लाइड, फोटोग्राफ, बच्चों द्वारा पैदल यात्रा पर, भ्रमण पर, डायरी प्रविष्टियों और ड्राफ्ट नोट्स को सुनकर शुरू की जा सकती है। चर्चा के दौरान, यह स्पष्ट हो जाता है कि छात्रों के लिए शुरू किए गए यात्रा रेखाचित्रों में क्या मुश्किल हो गया था, यह देखना संभव था कि प्रकृति के चित्र किन विचारों और भावनाओं को पैदा करते हैं और यह कैसे "कागज पर गिरता है", प्रतिबिंबित और रिकॉर्ड किया गया युवा यात्री। छात्र अपने नोट्स पढ़ते हैं और समझाते हैं कि ऐसी शुरुआत क्यों चुनी गई, इस विवरण का अर्थ क्या है, किस उद्देश्य के लिए एक संवाद या गीतात्मक विषयांतर को पाठ में शामिल किया गया है, यात्रा नोट्स को कैसे समाप्त किया जाना चाहिए और इसका नेतृत्व कैसे किया जाए। अनुभव से पता चलता है कि यात्रा नोट्स के युवा लेखक यात्रा के उद्देश्य को सही ठहराने पर बहुत कम ध्यान देते हैं। प्रेरणा की कमी से पाठ को समझना, लेखक की स्थिति को समझना मुश्किल हो जाता है। अक्सर, छात्र प्रकृति और इलाके के विवरण से बचते हैं, और यदि वे उनमें प्रवेश करते हैं, तो यह अनाड़ी, औपचारिक है, कभी-कभी कोई तर्क नहीं होता है।

उनके लिए अभ्यास और असाइनमेंट के पाठ छात्रों को एक ऐसी जगह चुनने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जहां से एक शहर या गांव की सड़क, एक नदी या झील, सामूहिक कृषि क्षेत्र, यानी यात्रा नोट्स के लिए आवश्यक "विवरण वस्तुएं" स्पष्ट रूप से दिखाई दे रही हैं। लेकिन छात्रों का ध्यान सिर्फ कमियों पर नहीं होना चाहिए।

युवा लेखकों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जिन्होंने अपने नोट्स में विशद छापों को दर्शाया है, वर्णित तथ्य और घटना के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया है; उन्होंने जो देखा उसके संबंध में अपने स्वयं के विचार और प्रतिबिंब शामिल किए; अपनी नागरिक स्थिति को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में कामयाब रहे।

एकत्रित सामग्री की चर्चा को सारांशित करते हुए, वैकल्पिक वर्गों के नेता बताते हैं कि यात्रा नोट्स और निबंध पाठक को यह देखने में मदद करते हैं कि हमारा देश कैसे बदल रहा है: शहर बढ़ते हैं, कारखाने और बिजली संयंत्र बनाए जाते हैं, ऊंची इमारतों को खड़ा किया जाता है, रेलवे और नई मेट्रो लाइनें बिछाई जा रही हैं, कुंवारी भूमि विकसित की जा रही है। ... उसी समय, स्वयं मनुष्य, एक नए जीवन का निर्माता और निर्माता, भी रूपांतरित होता है।

छात्रों द्वारा एकत्रित सामग्री को पूरा करना। काम के इस चरण को व्यक्तिगत छात्रों के साथ परामर्श के रूप में किया जा सकता है। नेता यात्रा नोट्स की सामग्री और रूप के बारे में सवालों के जवाब देता है, निबंध की संरचना में सुधार करने के लिए सलाह के साथ मदद करता है, भाषा और शैली में त्रुटियों को इंगित करता है, और विशिष्ट सलाह और सिफारिशें देता है।

संबंधित यात्रा नोट्स पर काम कर रहे छात्र समूहों के साथ परामर्श की सिफारिश की जाती है। नेता अलग-अलग छात्रों को पाठ के पहले से ही पूर्ण भागों, काम के तैयार अंशों को पढ़ने के लिए आमंत्रित कर सकता है, और यहां तक ​​​​कि, यदि समय अनुमति देता है, तो पूरे निबंध। लेखकों का ध्यान इस ओर आकर्षित होता है कि यात्रा नोट्स का मुख्य विचार (विचार) कैसे व्यक्त किया जाता है, क्या यह स्वयं लेखक के लिए स्पष्ट है और क्या इसे पाठक के दिमाग में लाया गया है, दिया गया कार्य क्या सिखाता है, क्या यात्रा नोट्स अच्छी तरह से बनाए गए हैं (क्या कुछ भी अनावश्यक और अप्रमाणित है), लेखक की भाषा क्या है। यदि आवश्यक हो, और काम के इस स्तर पर, एक बार फिर छात्र मैनुअल "भाषण का उपहार विकसित करें" में शामिल ग्रंथों के विश्लेषण की ओर मुड़ना संभव है (देखें, उदाहरण के लिए, व्यायाम 88 और इसके लिए कार्य) .

सत्र 24

पाठ का उद्देश्य

जांचें कि छात्रों ने यात्रा नोट निबंधों में कैसे महारत हासिल की।

काम के मुख्य चरण

छात्रों का स्वतंत्र लिखित कार्य।

"मूल भूमि के साथ" बुलेटिन के अगले अंक के विमोचन के लिए लिखित निबंधों और सामग्री की तैयारी पर चर्चा।

समस्या का विवरण: 1) दो या तीन छात्रों को "एम। गोर्की स्केच के बारे में" और "स्केच के बारे में जी। मेडिन्स्की के संस्मरण" संदेश तैयार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है (देखें अभ्यास 94, 95); 2) कई छात्रों को यह बताने के लिए कहा जाता है कि निबंध लेखक अपने निबंधों के लिए सामग्री कैसे एकत्र करते हैं (देखें अभ्यास 98)।

आपको चाहिये होगा

• फोटो कैमरा या कैमकॉर्डर;
• नोटबुक और पेंसिल;
• लैपटॉप या टैबलेट;
• डिक्टाफोन।

निर्देश

अपनी अगली यात्रा की योजना बनाते समय, इस तथ्य के लिए पहले से तैयारी करने का प्रयास करें कि आप एक यात्रा डायरी रखेंगे। आरंभ करने के लिए, पेशेवरों की मदद लें। निश्चित रूप से, आपने कम से कम एक बार "अराउंड द वर्ल्ड", "अनलकी नोट्स" कार्यक्रम देखे हैं या "ट्रैवल-टीवी" चैनल चालू किया है। प्रोग्राम गाइड या इंटरनेट पर इन चक्रों में से कोई भी दृश्य खोजें। उन्हें एक यात्री और पत्रकार के नजरिए से देखें। ध्यान दें कि कथानक के उच्चारण कहाँ हैं। यात्रा नोटों पर नज़र रखने के लिए एक अनुमानित योजना एक नोटबुक या आपके लिए सुविधाजनक किसी भी डिजिटल उपकरण में स्केच करें।

सबसे पहले, वह तारीख, समय और स्थान लिख लें जहां से आप अपनी यात्रा नोट्स शुरू करते हैं। वैसे, आप घर से निकलने और हवाई अड्डे या ट्रेन स्टेशन पर गाड़ी चलाने के बाद अपने यात्रा नोट रखना शुरू कर सकते हैं। दूसरे, हर अगले दिन की सुबह की शुरुआत उन्हें नई तस्वीरों और नोट्स के साथ करें, हर तरह से उनकी तारीख तय करें। तस्वीरों के साथ अपनी टिप्पणियों का समर्थन करें। उनमें से काफी कुछ हो सकते हैं, बाद में आपको यात्रा नोट्स के लिए सबसे दिलचस्प लोगों को ध्यान से चुनना होगा।

रुचि की प्रत्येक वस्तु की तस्वीर अवश्य लें। यह एक स्थानीय बाजार हो सकता है जिसमें प्रचुर मात्रा में समुद्री भोजन या उष्णकटिबंधीय फल, उत्सव के जुलूस या जीवन के सिर्फ दृश्य होते हैं, जो जगह के स्वाद से भरे होते हैं। यदि आपके पास नोटबुक में फुटेज पर तुरंत टिप्पणी लिखने का अवसर नहीं है, तो एक वॉयस रिकॉर्डर का उपयोग करें, जो आपके मोबाइल फोन में हो सकता है। यह भविष्य में आपने जो देखा उसके बारे में आपके इंप्रेशन को फिर से बनाने और यात्रा नोट्स में उनका वर्णन करने में मदद करेगा।

एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु को न भूलें: न केवल एक तस्वीर या वीडियो में, बल्कि अपनी टिप्पणियों में भी आपने जो देखा, उसके हर ज्वलंत प्रभाव को रिकॉर्ड करें। जितनी जल्दी आप अपनी भावनाओं का वर्णन करेंगे, आपके यात्रा नोट उतने ही रोचक और जीवंत होंगे। किसी गाइड या इंटरनेट पर प्राप्त विस्तृत ऐतिहासिक संदर्भों के साथ अपने नोट्स को ओवरलोड न करें, जो विवरण जानना चाहते हैं वे इसे स्वयं करेंगे। साथ ही, आपको तस्वीरों के नीचे "लोकल मार्केट", "माउंटेन व्यू" आदि जैसे लोभी और फेसलेस कैप्शन नहीं लगाने चाहिए। अपने नोट्स के पाठकों के लिए विवरण को रोचक बनाने का प्रयास करें।

आपकी यात्रा समाप्त हो गई है। अब समय आ गया है कि आप अपने सभी नोट्स को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें। नोट्स के लिए सभी स्रोतों को एक साथ एकत्रित करें: वॉयस रिकॉर्डर से टेक्स्ट रिकॉर्ड करें, अन्य स्रोतों से रिकॉर्डिंग जोड़ें, फोटो डाउनलोड करें। टेक्स्ट और इमेज के साथ काम करने वाले किसी भी प्रोग्राम में, जो आपके लिए सुविधाजनक हो, उनमें फोटो और कैप्शन डालकर अपने नोट्स लिखें। आप प्रत्येक तस्वीर को एक मूल नाम भी दे सकते हैं, अपनी कल्पना और हास्य की भावना का उपयोग कर सकते हैं। नोट्स को फिर से पढ़ना सुनिश्चित करें और उन्हें अपने प्रियजनों को पढ़ने के लिए दें। पसंद किया? बेझिझक अपने यात्रा नोट्स अपने पेज, ब्लॉग या किसी भी साइट पर पोस्ट करें जहां पर्यटक अपनी यात्राओं के अपने इंप्रेशन साझा करते हैं।

पोस्ट का उद्देश्य साइट के गुल्लक में यात्रा, आकर्षण और संबंधित विषयों पर समीक्षाएं और लेख जोड़ना है। और हमारे लेखकों के लिए, जिनकी सामग्री प्रकाशन की शर्तों के लिए उपयुक्त है, हम शैक्षिक मीडिया के लिए हमारी वेबसाइट पर प्रकाशन का इलेक्ट्रॉनिक प्रमाण पत्र खुशी और कृतज्ञतापूर्वक जारी करेंगे।

यात्रा नोट्स के उदाहरण

प्रस्तुति पहले व्यक्ति में है (मैं गया, हमने देखा), प्रस्तुति की उच्च भावनात्मकता की अनुमति है, और इसी तरह। - उनकी यात्रा की सिर्फ एक सार्वजनिक डायरी प्रविष्टि। प्रस्तुतिकरण प्रपत्र और प्रकाशन की मात्रा निःशुल्क है।

• करेलिया में यात्रा:
• बशकिरिया में यात्रा:
• गांव की एक यात्रा। वर्नाविनो:

आकर्षण के विवरण के उदाहरण

• क्रास्नोयार्स्क स्तंभ:
• कैलिनिनग्राद की जगहें:
• नूर्नबर्ग की जगहें:

संदर्भ जानकारी के उदाहरण

• अनपा में वाटर पार्क:
• म्यूनिख से नेउशवांस्टीन और होहेन्सच्वांगौ महल कैसे प्राप्त करें:
• कोलोन से ब्रुसेल्स कैसे जाएं:

यात्रा सामग्री के लिए आवश्यकताएँ

• पाठ की मात्रा रिक्त स्थान के बिना 1500 वर्णों से है।
• पाठ की विशिष्टता - 70% से text.ru या ETXT विरोधी साहित्यिक चोरी के अनुसार। आप वेबसाइट http://text.ru/ पर टेक्स्ट पेस्ट करके ऑनलाइन टेक्स्ट की विशिष्टता की जांच कर सकते हैं। आप पहले प्रकाशित पाठ के अंशों को हटाकर विशिष्टता बढ़ा सकते हैं; लेखक के पाठ को जोड़ते हुए, उन्हें "अपने शब्दों में" फिर से लिखना।
• तस्वीरों की संख्या: 1 से कम नहीं, 30 से अधिक नहीं। तस्वीरें केवल आपके द्वारा व्यक्तिगत रूप से ली जा सकती हैं, इंटरनेट से तस्वीरें या अन्य लोगों द्वारा उनके स्पष्ट निर्देशों के बिना ली गई हैं, न भेजें।
• तस्वीरें (और अधिमानतः) संपीड़ित नहीं की जा सकती हैं, उन्हें सीधे कैमरे से भेजा जा सकता है जैसे वे हैं। आप फोटो पर अपना वॉटरमार्क ओवरले कर सकते हैं।

लेख में, फोटो का नाम सही जगह पर इंगित करें:

तस्वीरें क्रमांकित हैं और अलग फाइलों के रूप में संलग्न हैं। यह सलाह दी जाती है कि लेख के पाठ में तस्वीरें न डालें। हालाँकि, यदि आपको फ़ोटो चिपकाने में कठिनाई होती है, तो उन्हें लेख के पाठ में सही स्थानों पर चिपकाएँ।

लेख की रूपरेखा

• सामग्री नाम
• घोषणा - संक्षिप्त जानकारी, जिस पर आगे चर्चा की जाएगी। लगभग 4-7 पंक्तियाँ।
• सामग्री स्व. आकर्षण का वर्णन करते समय, निम्नलिखित को प्रोत्साहित किया जाता है:
  • नाम का संकेत;
  • आप जिस आकर्षण या स्थान का वर्णन कर रहे हैं उसका एक संक्षिप्त इतिहास प्रसिद्ध है;
  • पता, फोन नंबर, खुलने का समय, आने की लागत, आधिकारिक वेबसाइट का लिंक;
  • तस्वीरें।

ध्यान दें

लेख तैयार करते समय, कृपया ध्यान दें कि सामग्री का मुख्य भाग पाठ और आकर्षण और आपकी यात्रा के बारे में जानकारी है, न कि तस्वीरें (हालांकि वे भी महत्वपूर्ण हैं)। पाठ इस तरह से लिखा जाना चाहिए कि यह उन यात्रियों के लिए उपयोगी हो जो एक ही स्थान पर जाने की योजना बना रहे हैं: हमें अपने इंप्रेशन बताएं, हमें बताएं कि उस स्थान पर कैसे पहुंचा जाए, क्या देखना है और अन्य सूक्ष्मताएं।

मैं प्रकाशन के लिए एक लेख कैसे प्रस्तुत करूं?

सभी कार्य ई-मेल द्वारा भेजे जाते हैं पत्र टेम्पलेट के अनुसार सख्ती से तैयार किया गया है:

• विषय पंक्ति "प्रकाशित नोट"
• पत्र के मुख्य भाग में लेखक के बारे में जानकारी है:
  • नाममात्र और मूल मामलों में संक्षिप्त नाम के बिना लेखक का उपनाम, नाम, संरक्षक (जिसे दिया गया ...) या छद्म नाम।
• निम्नलिखित पत्र के साथ संलग्न हैं:
  • यात्रा नोट के पाठ के साथ Word स्वरूप में एक पाठ फ़ाइल;
  • जेपीजी प्रारूप में तस्वीरें, जिनके नाम बदल दिए गए हैं: फोटो 1, फोटो 2, फोटो 3, आदि। कृपया, यदि आपके पास बहुत सारी तस्वीरें हैं, तो उन्हें फाइल स्टोरेज जैसे यांडेक्स.डिस्क या मेल.क्लाउड पर अपलोड न करें - बस सभी तस्वीरें भागों में भेजें: उदाहरण के लिए, एक अक्षर में 5-10 तस्वीरें। यह इस तथ्य के कारण है कि फ़ाइलें समय के साथ फ़ाइल संग्रहण से हटा दी जाती हैं।

• लेखक का शीर्षक या वर्ग, उस संस्था का नाम जिसमें लेखक काम करता है - प्रतिभागी का सबसे अधिक जानकारीपूर्ण दस्तावेज तैयार करने के लिए, साथ ही प्रतियोगिता में भाग लेने वालों की सूची।
• फ़ोन नंबर- भुगतान के बारे में उपयोगकर्ता के साथ संवाद करने के लिए, एक प्रतियोगिता / प्रचार में भाग लेने के साथ-साथ अन्य समान घटनाओं के बारे में सूचित करने के लिए।
• विवेक पर अन्य जानकारीउपयोगकर्ता, यदि वह मानता है कि वे सेवा के सबसे पूर्ण और उच्च गुणवत्ता वाले प्रावधान के लिए आवश्यक हैं।

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यात्रा नोट्स साइट पर प्रकाशित करना काफी कठिन है: साइट पर कम से कम फोटो प्रोसेसिंग, टेक्स्ट एडिटिंग और लेख के लेआउट की आवश्यकता होती है, इसलिए हम लगभग एक महीने के लिए यात्रा नोट्स प्रकाशित करते हैं। कभी तेज, कभी अधिक, लेकिन हम पहले आओ, पहले पाओ के आधार पर सामग्री प्रकाशित करते हैं।