Lors de la rédaction de divers types de textes, beaucoup d'entre nous sont confrontés au problème de l'utilisation correcte des signes de ponctuation. Il arrive souvent que l'auteur du texte saute les virgules nécessaires, ne travaille pas correctement avec le discours direct et fasse d'autres erreurs de ponctuation. Pour corriger ces lacunes et améliorer le travail global avec la parole, il est recommandé d'utiliser l'analyse de la ponctuation d'une phrase, qui est un outil important pour l'analyse de texte.

Travailler avec l'analyse de la ponctuation d'une phrase vous permet d'"affiner" l'utilisation correcte des signes de ponctuation (cas spécifiques d'utilisation de la règle de ponctuation), d'apprendre à déterminer les limites des segments sémantiques dans une phrase et d'utiliser les signes de ponctuation dans la pratique.

Lors de l'analyse de la ponctuation, la structure de la phrase, la présence de membres majeurs et mineurs, le nombre de parties de la phrase, ses caractéristiques d'intonation, l'ordre des membres de la phrase, etc. sont analysés.

L'ordre d'analyse de la ponctuation du texte

Passons à l'algorithme direct pour l'analyse de la ponctuation d'une phrase. Cela ressemble généralement à ceci :

Explication des signes de ponctuation

Si la phrase que nous analysons contient un message complet qui parle de toute action, événement ou fait qui est affirmé ou nié, une telle phrase est narrative. Si la phrase contient une question - elle est interrogative, et si la phrase contient un ordre ou une demande - alors une telle phrase incitative. Lorsqu'il y a un euphémisme dans une phrase ou que le discours est interrompu par des pauses, il vaut la peine d'utiliser des points de suspension à la fin.

Lors de l'analyse d'une phrase complexe, déterminez le nombre de ses parties et les caractéristiques de la connexion entre ces parties (union ou non-union, subordonnée, compositionnelle). Après avoir décidé des spécificités de la connexion, vous pouvez comprendre la nécessité d'utiliser tel ou tel signe entre les parties de la phrase considérée.

Signes en surbrillance(virgule, tiret, crochets, guillemets, deux-points) sont utilisés pour mettre en évidence les parties particulièrement importantes d'une phrase. Ces éléments significatifs peuvent être des mots d'introduction, des adresses, des expressions, des phrases, des circonstances et des ajouts, des membres homogènes de la phrase, des éléments clarifiants et explicatifs de la phrase.

Marques de séparation(virgule, point-virgule, tiret, deux-points) dans une phrase simple désignent les limites entre les membres homogènes (généralement une virgule et un point-virgule sont utilisés). Dans une phrase complexe, ils aident à séparer les phrases simples qui font partie de la phrase complexe spécifiée.

Lors de l'analyse du discours direct, déterminez où se trouvent les mots de l'auteur et où se trouve le discours direct. Si le discours direct est avant les mots de l'auteur ou après les mots de l'auteur, la règle des quatre signes de ponctuation est utilisée, si le discours direct est interrompu par les mots de l'auteur, appliquez la règle des sept signes de ponctuation.

Exemples d'utilisation de l'analyse de la ponctuation par écrit

Considérons des exemples d'analyse de la ponctuation de phrases simples et complexes.

Un exemple de phrase simple

Comme exemple de phrase simple, prenons une phrase :

"Les mots" langue "et" parole "pour une personne qui n'est pas engagée dans la linguistique signifient généralement la même chose."

Désignons les ponctogrammes disponibles dans cette proposition avec des nombres :

Les mots "langue" et "parole" pour une personne qui (1) n'est pas engagée dans la linguistique, (2) signifient généralement la même chose. (3)

Nous analysons la proposition :

Un exemple de phrase complexe

Prenons une phrase comme exemple de phrase complexe :

"Bien sûr, la langue russe moderne diffère de celle parlée et écrite par Pouchkine, Gogol, Karamzine et Tourgueniev."

Désignons chaque ponctogramme disponible dans une phrase avec des nombres :

Bien sûr, (1) la langue russe moderne diffère de celle (2) qui a été parlée et écrite par Pouchkine, (3) Gogol, (4) Karamzin et Tourgueniev (5).

Nous analysons la proposition :

Tout d'abord, nous expliquons le ponctogramme à la fin de la phrase. Puisque nous avons affaire à une phrase déclarative, où il y a une pensée complète, alors il devrait y avoir un point (5).
La virgule (2) sépare la proposition subordonnée de la proposition principale ;
La virgule (1) est utilisée pour séparer le mot d'introduction du reste de la phrase ;
Les virgules (3) et (4) séparent les membres homogènes de la phrase.

Conclusion

L'analyse de la ponctuation du texte consiste en une explication cohérente des signes de ponctuation utilisés dans la phrase considérée. Sa mise en œuvre présuppose la connaissance des règles nécessaires de la langue russe dans le cadre de l'utilisation des signes de ponctuation dans une phrase particulière. Je recommande d'utiliser les conseils donnés dans cet article pour effectuer une analyse de ponctuation du texte dont vous avez besoin.

La connaissance des règles de ponctuation contribue grandement à l'ordonnancement de l'orthographe et à l'élimination de l'analphabétisme. La ponctuation est une science dont la priorité est la formulation correcte (le terme vient du russe du latin et signifie littéralement "point"), est étroitement liée par la syntaxe (le concept vient du mot grec "ordre militaire") - une section de grammaire qui vise à étudier la structure de la parole, les parties et les composants, ses composants. Dans le complexe, c'est

ces disciplines sont investiguées et rythmées.

À la suite du linguiste A.A. Shakhmatov, les scientifiques de la syntaxe moderne reconnaissent le
une unité syntaxique est une phrase, qui est le modèle minimum en communication vocale. Il a la forme d'une structure syntaxique intonationalement fermée qui exprime la situation réelle ou le processus de pensée, l'imagination. À la fois simple et répondant à cette définition.

Le principal objet d'attention dans la syntaxe d'une phrase est ses composants positionnels (cela inclut les combinaisons de mots, les formes de mots au niveau de la connexion syntaxique interpositionnelle et intrapositionnelle, dont les indicateurs formels incluent la présence de conjonctions, d'inflexions, de prépositions). Le principe fondamental de la structure linguistique n'est pas de compliquer inutilement l'utilisation des signes de ponctuation (ce qui facilite en même temps l'analyse de la ponctuation), mais en même temps, la nécessité de maintenir la flexibilité du système syntaxique est prise en compte afin de exprimer le plus complètement possible les nuances et les caractéristiques sémantiques du texte. Cela entraîne inévitablement une variation dans le cadre.Et si nous prenons également en compte la possibilité d'un arrangement d'un auteur individuel, alors l'analyse de la ponctuation devient sensiblement plus compliquée.

Pour placer avec précision un signe de ponctuation particulier, vous devez suivre certaines règles. Et pour cela, à son tour, vous devez être capable de distinguer (connaître les particularités de l'utilisation de chacun d'eux et les informations de base sur eux), trouver un centre prédicatif, avoir une idée des membres secondaires de la phrase, ressentir pauses intonatives, comprendre la différence dans l'expression des émotions de l'auteur et les mettre en évidence de manière appropriée sur la lettre. Cela inclut le concept "d'analyse de la ponctuation", et explique également l'imbrication et l'interconnexion étroites de la syntaxe, de la ponctuation, de la morphologie.

Qui peut être utilisé dans le texte : point (exprime la complétude de la pensée), interrogatif (contient une question), exclamation (mode de transmission

émotions spéciales, sentiments) signes, points de suspension (en cas de sous-estimation, d'incomplétude), virgule (destiné à séparer, mettre en évidence, séparer les membres homogènes, constructions introductives, discours direct, adresses, constructions isolées, parties d'une phrase complexe), point-virgule (typique principalement pour les phrases complexes sans union), un tiret (utilisé dans les phrases simples et complexes, dans les dialogues, le discours direct), un deux-points (similaire à un tiret), des guillemets (caractéristique du discours direct), des crochets (pour communiquer des informations supplémentaires ).

Autrement dit, en résumant ce qui précède, on peut imaginer un algorithme par lequel l'analyse de la ponctuation d'une phrase est effectuée :

Désignez par le but de l'énoncé, par les traits d'intonation.
Définir simple ou complexe.
Trouvez des structures prédicatives et des membres mineurs.
Si simple - à caractériser de ce point de vue (en deux parties / en une partie, complet / incomplet, répandu / peu courant, compliqué ou non).

Pour un complexe - identifier le type de connexion (subordination / composition / non-union / avec divers types) et les moyens de sa transmission (intonation, union, union ou mots corrélatifs).

Expliquez la pertinence de tous les signes de ponctuation (points, virgules, tirets, deux-points, etc.), à la fois à la fin d'une phrase et à l'intérieur de ses parties.
Faites un schéma.

Ce faisant, vous pouvez analyser n'importe quelle proposition.

langue russe
5e année (partie 1)

§ 45. Analyse de la ponctuation d'une phrase simple

Ordre de ponctuation

Signes de fin de phrase simples.
Séparer les caractères dans une phrase simple : entre le sujet et le tiret du prédicat (le cas échéant) ; virgules entre les membres homogènes (le cas échéant) ; avant les membres homogènes après le mot généralisant, un deux-points (le cas échéant).
Signes excréteurs lors de la manipulation (le cas échéant).

Exemple d'analyse de ponctuation

Sur les rives moussues et marécageuses, des huttes ici et là étaient noires... (A. Pouchkine)

Analyse orale

À la fin de la phrase, un signe d'achèvement est mis - un point, car la phrase est déclarative, non exclamative.

Une virgule de séparation est placée entre les définitions moussues, marécageuses, puisqu'elles sont homogènes, le lien entre elles est non-union. Une virgule n'est pas mise entre des circonstances homogènes ici et là, puisqu'elles sont reliées par une union non répétitive et.

Analyse écrite

230 ... Effectuer la ponctuation verbale des phrases.

Le vent d'automne s'élève dans les forêts,
Il marche bruyamment dans les fourrés,
Elle arrache les feuilles mortes et gaiement
Porte dans une danse frénétique.
Les blizzards hivernaux sont les précurseurs* du printemps.

231 ... Disposez les signes de ponctuation manquants. Effectuer la ponctuation verbale des phrases.

1. Des voix d'oiseaux résonnaient partout dans le champ dans les bois du bosquet. 2. La co (?)Nce a semblé derrière les nuages mais a vite disparu... 3. Mouches, guêpes et bourdons se réfugient dans des abris secs. 4. Comme la forêt d'automne est belle. 5. Les gars, avez-vous déjà vu les puissants pins kor..belny séculaires

Qu'est-ce que l'analyse de ponctuation et comment la faire, croyez-moi, de toute urgence !?

Réaliser une analyse de ponctuation signifie expliquer le tableau de ponctuation (graphiquement + analyse).
Un exemple d'analyse syntaxique d'une phrase selon le modèle adopté en pratique scolaire :
1. Écris une phrase, souligne le ponctogramme.
2. Formulez brièvement la règle de ponctuation pour ce cas (pour cela, vous devez effectuer un travail graphique typique d'une ponctuation : souligner les fondements grammaticaux, mettre en évidence un certain nombre de membres homogènes de la phrase, etc.)
3. Dessinez le contour de la phrase, y compris dans la désignation non graphique du besoin (ou de l'absence) d'un signe de ponctuation.
Par nature, elle est timide et timide, elle (le sujet) agace (le prédicat) avec sa timidité.

Schéma : / définition autonome /, prédicat sujet.
Description : simple, compliquée par une définition distincte liée à un pronom personnel.
Merci
Réaliser une analyse de ponctuation signifie expliquer le tableau de ponctuation (graphiquement + analyse).
Un exemple d'analyse syntaxique d'une phrase selon le modèle adopté en pratique scolaire :
1. Écris une phrase, souligne le ponctogramme.
2. Formulez brièvement la règle de ponctuation pour ce cas (pour cela, vous devez effectuer un travail graphique typique d'une ponctuation : souligner les fondements grammaticaux, mettre en évidence un certain nombre de membres homogènes de la phrase, etc.)
3. Dessinez le contour de la phrase, y compris dans la désignation non graphique du besoin (ou de l'absence) d'un signe de ponctuation.
Par nature, elle est timide et timide, elle (le sujet) agace (le prédicat) avec sa timidité.

Schéma : / définition autonome /, prédicat sujet.
Description : simple, compliquée par une définition distincte liée à un pronom personnel.
Explication des signes de ponctuation

10 virgule sépare une définition distincte, exprimée par un participe et se tenant après le mot défini
Analyse de la ponctuation d'une phrase
Schéma d'analyse de la ponctuation d'une phrase
1. Nommez et expliquez le ponctogramme à la fin de la phrase (point, point d'interrogation, point d'exclamation, points de suspension, combinaison de signes).
2. Nommer et expliquer les signes de ponctuation au niveau d'une phrase complexe (les signes de ponctuation entre des phrases simples dans une phrase complexe).

3. Nommez et expliquez les ponctogrammes au niveau d'une phrase simple.
Exemple d'analyse de ponctuation d'une phrase

Demandant (ce qui est plus calme), Pierre monta sur le cheval, attrapa la crinière, 4 pressa les talons des pattes tordues contre le ventre du cheval et, 5 sentit (que ses lunettes tombaient) et (qu'il était incapable de prendre ses les mains sur la crinière et les rênes), galopait après le général 9 , suscitant les sourires de l'état-major, qui le regardait depuis la butte. (L. Tolstoï)

Explication des signes de ponctuation

1. Point à la fin d'une phrase; un point est mis à la fin de la phrase, puisqu'il s'agit d'une phrase déclarative et non exclamative qui contient le message complet.

2. Signes de ponctuation entre les parties d'une phrase complexe ; il s'agit d'une clause complexe avec trois clauses subordonnées :

1 et 2 virgules marquent la proposition subordonnée à l'intérieur du principal ;

6 et 8 virgules marquent les clauses dans le principal ;

7, la virgule n'est pas mise, car les propositions subordonnées homogènes sont reliées par une seule union de connexion et;

3. Signes de ponctuation entre les membres homogènes d'une phrase ; isolement des circonstances et des définitions :

3 et 4 virgules séparent les prédicats homogènes connectés sans union ;

5 une virgule sépare une circonstance distincte exprimée par un seul gérondif ;

9 une virgule sépare une circonstance distincte exprimée par un chiffre d'affaires adverbial ;
Analyse de la ponctuation - une explication des conditions de mise en place des signes de ponctuation.
(grammatical, sémantique..)
Je ne sais pas
Réaliser une analyse de ponctuation signifie expliquer le tableau de ponctuation (graphiquement + analyse).
Un exemple d'analyse syntaxique d'une phrase selon le modèle adopté en pratique scolaire :
1. Écris une phrase, souligne le ponctogramme.
2. Formulez brièvement la règle de ponctuation pour ce cas (pour cela, vous devez effectuer un travail graphique typique d'une ponctuation : souligner les fondements grammaticaux, mettre en évidence un certain nombre de membres homogènes de la phrase, etc.)
3. Dessinez le contour de la phrase, y compris dans la désignation non graphique du besoin (ou de l'absence) d'un signe de ponctuation.
Par nature, elle est timide et timide, elle (le sujet) agace (le prédicat) avec sa timidité.

Schéma : / définition autonome /, prédicat sujet.
Description : simple, compliquée par une définition distincte liée à un pronom personnel.
Exemple d'analyse de ponctuation d'une phrase
Demandant (ce qui est plus calme), Pierre monta sur le cheval, attrapa la crinière, 4 pressa les talons des pattes tordues contre le ventre du cheval et, 5 sentit (que ses lunettes tombaient) et (qu'il était incapable de prendre ses les mains sur la crinière et les rênes), galopait après le général 9 , suscitant les sourires de l'état-major, qui le regardait depuis la butte. (L. Tolstoï)

Explication des signes de ponctuation

1. Point à la fin d'une phrase; un point est mis à la fin de la phrase, puisqu'il s'agit d'une phrase déclarative et non exclamative qui contient le message complet.

2. Signes de ponctuation entre les parties d'une phrase complexe ; il s'agit d'une clause complexe avec trois clauses subordonnées :

1 et 2 virgules marquent la proposition subordonnée à l'intérieur du principal ;

6 et 8 virgules marquent les clauses dans le principal ;

7, la virgule n'est pas mise, car les propositions subordonnées homogènes sont reliées par une seule union de connexion et;

3. Signes de ponctuation entre les membres homogènes d'une phrase ; isolement des circonstances et des définitions :

3 et 4 virgules séparent les prédicats homogènes connectés sans union ;

5 une virgule sépare une circonstance distincte exprimée par un seul gérondif ;

9 une virgule sépare une circonstance distincte exprimée par un chiffre d'affaires adverbial ;

Une virgule 10 sépare un adjectif distinct exprimé par un participe et se tenant après le mot défini.
je n'ai pas compris un peu
Instructions
1
Commencez à analyser une phrase en expliquant pourquoi un signe de ponctuation particulier (point, point d'exclamation, point d'interrogation, points de suspension, etc.) est sélectionné à la fin de la phrase. Pour ce faire, il est nécessaire de déterminer le but de l'énoncé dans la phrase et sa coloration émotionnelle.
2
Si la phrase contient un message complet, alors c'est narratif. Si quelque chose est demandé, alors la phrase est interrogative, et s'il y a une incitation à l'action, une demande ou un ordre, alors c'est une incitation. Les intonations d'exclamation nécessitent un point d'exclamation. Lorsque le discours est interrompu par une pause ou qu'il y a un euphémisme, une ellipse est mise.
3
Ensuite, déterminez si la structure de la phrase est simple ou complexe. Si la phrase est complexe, découvrez de combien de parties elle se compose et quel est le lien entre elles, compositionnelle, subordonnée, alliée ou non alliée. De cette façon, vous pourrez expliquer la raison du choix des signes qui séparent toutes ces parties.
4
Analysez la fonction des signes de ponctuation dans une phrase simple ou des marques dans chaque partie d'une phrase complexe à tour de rôle. Trouvez et expliquez les signes distinctifs et séparateurs dans la phrase ou des parties de celle-ci.
5
Les caractères d'emphase ou de surbrillance (virgule, tiret, deux-points, caractères doubles - crochets, guillemets) sont utilisés pour mettre en évidence les composants qui compliquent une phrase simple. Il s'agit de mots d'introduction, d'expressions et de phrases, d'adresses, de membres homogènes d'une phrase, de définitions ou d'applications distinctes, de circonstances et d'ajouts qui clarifient et expliquent les membres d'une phrase.
6
Les marques de séparation ou de séparation sont utilisées pour séparer les membres homogènes d'une phrase dans une construction simple ou pour séparer des phrases simples dans une structure complexe (virgule, point-virgule, tiret, deux-points).
7
Dans le cas où la phrase contient un discours direct, recherchez et mettez en évidence les mots de l'auteur et, en fait, le discours direct lui-même, qui peut être placé n'importe où avant les mots de l'auteur, après eux ou interrompu par eux. N'oubliez pas que si le discours direct est devant ou après les mots de l'auteur, quatre signes de ponctuation sont mis (pour afficher la construction du discours direct). Si le discours direct est interrompu par les mots de l'auteur, la loi de sept, c'est-à-dire sept signes de ponctuation dans l'affichage du discours direct, est observée.
8
Pour faciliter la ponctuation d'une phrase, suivez sa ponctuation graphiquement. Si votre proposition contient plusieurs paragraphes, expliquez chacun d'eux séparément.
9
Soulignez les fondements grammaticaux, surlignez les membres homogènes de la phrase. Dessinez un contour de phrase en marquant graphiquement les endroits où vous devez mettre des signes de ponctuation.
Réaliser une analyse de ponctuation signifie expliquer le tableau de ponctuation (graphiquement + analyse).
Un exemple d'analyse syntaxique d'une phrase selon le modèle adopté en pratique scolaire :
1. Écris une phrase, souligne le ponctogramme.
2. Formulez brièvement la règle de ponctuation pour ce cas (pour cela, vous devez effectuer un travail graphique typique d'une ponctuation : souligner les fondements grammaticaux, mettre en évidence un certain nombre de membres homogènes de la phrase, etc.)
3. Dessinez le contour de la phrase, y compris dans la désignation non graphique du besoin (ou de l'absence) d'un signe de ponctuation.
Par nature, elle est timide et timide, elle (le sujet) agace (le prédicat) avec sa timidité.

Schéma : / définition autonome /, prédicat sujet.
Description : simple, compliquée par une définition distincte liée à un pronom personnel.
analyser l'offre
pygakpgFCA
Il faut expliquer pourquoi tel ou tel signe de ponctuation est à cet endroit
Par exemple : je bois. Il faut expliquer pourquoi il y a un point.
Il sera plus facile et plus compréhensible de simplement souligner toutes les virgules et points (point d'exclamation ! ou interrogatif ?).
Et du soleil.

Dans l'étude de la ponctuation, il est important de souligner les principes de base :

recherche de base grammaticale;
rechercher des phrases participiales ou participiales ;
recherche de constructions d'introduction.

Nous vous suggérons de vous familiariser avec les principales étapes de l'algorithme d'analyse de ponctuation d'une phrase :

Tout d'abord, vous devez faire attention au signe de ponctuation à la fin de la phrase. Qu'il y ait à la fin d'une phrase un point, un point d'interrogation ou des points de suspension, le lecteur détermine la couleur émotionnelle de l'énoncé. Il est nécessaire que l'étudiant puisse expliquer en détail et clairement pourquoi ce signe de ponctuation particulier est choisi.
L'étape suivante consiste à définir la construction de la phrase. Le nombre de signes de ponctuation dépend également du caractère simple ou complexe de la phrase. Pour que les élèves puissent facilement distinguer une phrase simple d'une phrase complexe, ils doivent être capables de déterminer de manière indépendante non seulement la base grammaticale de la phrase, mais également le type de la proposition subordonnée.
Ensuite, vous devez analyser les fonctions de chaque signe de ponctuation ; nous vous rappelons qu'elles peuvent être séparatrices et distinctives.

Les élèves doivent comprendre la différence dans l'utilisation des marques de séparation et de distinction.

À signes distinctifs inclure le tiret, les deux points, la virgule, les guillemets et les parenthèses. Avec leur aide, des isolements, des définitions et des généralisations, etc.

À marques de séparation comprend virgule, point-virgule, tiret, deux-points. Les signes sont destinés à séparer les membres homogènes d'une phrase, des parties d'une phrase composée, etc.

Immédiatement avant l'analyse de la ponctuation, les enseignants recommandent d'analyser la phrase par composition avec la mise en évidence obligatoire de la base grammaticale, des membres homogènes de la phrase, des définitions et des circonstances.
Le schéma graphique de la phrase, établi sur la base de l'analyse de la phrase par composition, simplifiera grandement l'analyse de la ponctuation.
Le dernier point est l'analyse de la ponctuation.

Exemples de

Nous proposons de consolider les informations reçues en pratique. Les étudiants doivent avoir une idée claire de ce que le formateur leur demande, il est donc important de leur fournir un modèle de décomposition.

Exemple 1

[Un trapèze de lumière solaire a été inséré dans l'ouverture d'une fenêtre entrouverte], 1 (dont le coin supérieur touchait le bord de l'armoire à glace).(D. Rubina)

Grammaire de base : trapèze rétracté, coin touché.
La clause principale et la clause sont séparées par une virgule.

[Les garçons se sont regardés et, 1 | sans me quitter des yeux |, 2 ont commencé à reculer lentement et prudemment]. (K. Paustovski)

Base grammaticale : les garçons se sont regardés et ont commencé à reculer.
Il y a un point à la fin d'une phrase, puisque la phrase est narrative et est un énoncé complet.
Le chiffre d'affaires adverbial est mis en évidence dans la phrase avec deux virgules.

| S'étirant et virant au violet |, 1 (le soleil s'est couché derrière le cimetière de stanitsa), 2 (et après moi, le crépuscule a balayé les broussailles en bleu). (M. Cholokhov)

Bases de la grammaire : le soleil s'est couché, le crépuscule a commencé à tourbillonner.
Il y a un point à la fin d'une phrase, puisque la phrase est narrative et est un énoncé complet.
Il y a deux signes de ponctuation dans la phrase. Dans le premier cas, la virgule marque deux gérondifs homogènes, et dans le second cas, la virgule sépare les parties de la phrase composée.

Les résultats doivent être résumés. Si l'élève est capable de se souvenir de cet algorithme simple, alors l'analyse de la ponctuation de la phrase sera parfaitement maîtrisée.